某种吹泡泡水的制作方法的验证实验
泡泡水的制作方法-泡泡水的物理分析及注意事项
泡泡水的制作方法-泡泡水的物理分析及注意事项市场上泡泡水生产厂家可谓多如牛毛，但是真正配方安全的实在是凤毛麟角。
泡泡水溶液中的碱性成分会腐蚀儿童皮肤，香精有许多不安全因素。
★泡泡水的制作方法方法一材料：杯子2只，袋泡茶1袋，白糖，开水，洗涤剂。
1、取一只杯子倒入开水，放入袋泡茶;2、在空杯子里加入1-2匙白糖，倒入一些洗涤剂，倒入茶水，用筷子搅拌一下;泡泡水制作好了，用这种泡泡水吹出的泡泡大而且不易破。
方法二1、把香皂切成小薄片放在杯子里，冲进热水把肥皂片溶化。
2、再往杯子里加入适量的砂糖和一包袋袋茶，盖好盖子放置一夜。
3、一切OK，又卫生又环保的超级泡泡液就制作好了，效果非常理想。
方法三泡泡水配方：1杯水+1/3杯洗洁精+半勺白糖，搅拌后即可。
这样子制作的泡泡水不会有有一股刺鼻的气味，而且安全。
方法四可以用洗洁精加一点醋，只要洗洁精的浓度够，效果的确不错。
方法五胶水：水：洗涤灵：洗手液(洗发水)==1：4：2：2，还可以加糖，增加效果加蓝墨水。
用带珠光的洗手液或洗发水泡泡的颜色更好，加糖和醋的话泡泡不容易破。
方法六材料：2份洗涤剂，6份水和1~4份的甘油。
减缓泡泡消失的方法：水的蒸发很快，水蒸发时，泡泡表面一破，泡泡就消失了，因此，在泡泡溶液里必须加进一些物质，防止水的蒸发，这种具有收水性的物质叫做吸湿物。
甘油是一种吸湿液体，它与水形成了一种较弱的化学黏合，从而减缓了水的蒸发速度。
方法七材料：肥皂，热水，彩色墨水(增加色彩)把一份液体香皂、1份甘油、6份水搅在一起，自制成泡泡水日常生活中，有很多材料可以做吹泡用的水，例如：把肥皂切碎溶於水中，也可以用洗碗精或洗发精加水。
经由实验证明，将浓度比较的肥皂水、洗碗精和洗发精三种溶液加在一起，可以让吹出来的泡泡较持久，不易破掉。
另外一个方法是：在肥皂水里加入一小匙的砂糖或少许的茶叶，放在阴暗处过夜后，就会发现这种肥皂水吹出来的泡泡颜色不但鲜艳，而且比较不容易破裂。
泡泡水配方
吹泡泡溶液最佳配方：2份洗涤剂，6份水和1~4份的甘油。
泡泡七彩的原因：光线穿过肥皂泡的薄膜时，薄膜的顶部和底部都会产生折射，肥皂薄膜最多可以包含大约150个不同的层次。我们看到的凌乱的颜色组合是由不平衡的薄膜层引起的。最后的薄膜层反射红光，最薄的反射紫光，居中的反射七彩光。
泡泡形成的原因：泡泡是由于水的表面张力而形成的。这种张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两相邻部分接触面上的相互牵引力。水面的水分子间的相互吸引力比水分子于与空气之间的吸引力强。这些水分子就像被黏在一丐一样。但如果水分子之间过度黏合在一卢，泡泡就不易形成了。肥皂“打破”了水的表面张力，它把表面张力降低到只有通常状况下的1/3，而这正是吹泡泡所需的最佳张力。
方法一：
胶水+洗洁净+水，比例是1：2：3
方法二：
肥皂，热水，彩色墨水(增加色彩）
将浓度比较高的肥皂水、洗碗精和洗发精三种溶液加在一起，可以让吹出来的泡泡较持久，不易破掉。另外一个方法是：在肥皂水里加入一小匙的砂糖或少许的茶叶，放在阴暗处过夜后，就会发现这种肥皂水吹出来的泡泡颜色不但鲜艳，而且比较不容易破裂。
我发现的最佳配方是：水10份、洗衣粉2份、洗洁精4份、“花王”洗发水3份。如果用其它的洗发水代替“花王”洗发水，效果也不错。
我核算了一下，商店里卖的泡泡液最多20克，如果用洗衣粉2克、洗洁精4克、洗发水3克配约10克水就成了。成本呢？洗衣粉需0.01元（每千克4.5元算），洗洁精需0.02元（每千克5元算），洗发水需0.11元（每千克“花王”35元算），一共才0.14元，批量生产，成本还更低。
我终于破解了泡泡液的配方，我把这个秘密告诉同学们，大家玩得可欢了。朋友，如果你也喜欢吹泡泡，按我提供的配方自己配制，准没错儿。
自制泡泡液
自制泡泡液
东召里小学李鹏超
一、引言
每次去公园，我们都可以看见小朋友手里必备的小玩具——泡泡液。
只见吹出的泡泡有大的有小的，它们在阳光的照射下呈现五彩缤纷的颜色。
二、实验材料：洗洁精、温开水（最好在60度左右）、白糖、食盐、圆珠笔筒、筷子
三、实验步骤
1.把洗洁精倒在瓶子里加水搅拌，洗洁精和水的比例大概是1:3。
2、加少量白糖，用笔筒一吹产生许多的大泡泡。
3、用少量食盐，一吹，产生许多小泡泡。
四、实验原理：白糖是分子构成的，分子结构大；食盐是离子构成的，离子结构小。
所以我们加白糖吹出的是大泡泡，加盐吹出的是小泡泡。
五、拓展
1、在我们生活中还有哪些物品加水后可以产生泡泡？那么我们动手用这些物品也制成泡泡液，试验一下能不能吹出泡泡呢？
2、我们尝试往泡泡液中加一些其他的物品，比如食用油、碱面、食醋等等，观察各自会产生什么现象？。
今天实验教你不花钱自己制作泡泡水，吹出炫彩泡泡秀
今天实验教你不花钱自己制作泡泡水，吹出炫彩泡泡秀
自制泡泡水
杯子、吸管、洗洁剂、白砂糖
第一步，按照1:1的比例，在杯子中倒入水和洗洁剂，进行搅拌。
第二步，搅拌均匀后加入半勺白糖。
第三步，继续搅拌。
第四步，在桌面涂抹搅拌产生的泡沫
第六步，一起在桌面的泡沫上吹出许多的泡泡吧！
泡泡是由于水的表面张力而形成的。
这种张力是物体受到拉力作用时，存在于其内部而垂直于两相邻部分接触面上的相互牵引力。
水面的水分子间的相互吸引力比水分子于与空气之间的吸引力强。
这些水分子就像被黏在一起一样。
白糖是多羟基醛，是表面活性剂，发生正吸附，降低泡泡水的表面张力，使其收缩的趋势减小，所以吹出的泡泡大大的。
但是如果加入的是食盐的话，食盐为表面惰性剂，发生负吸附，增加泡泡水的表面张力，表面张力的趋势是使其收缩，所以吹出的泡泡较小。
实验三十二自制泡泡水
家长和幼师都可以带着宝贝做的科学小实验
实验三十二自制泡泡水
一、实验准备
量杯、搅拌棒、白糖、洗洁精、水、吸管
二、实验目的
1.了解泡泡是由于水的表面张力而形成的。
三、实验过程
1、谈话导入
小朋友们，你们喜欢吹泡泡吗？知道泡泡水是怎么制作的吗？其实非常简单，今天我们就一起来制作吧！揭示实验主题——自制泡泡水。
2、认识实验材料
量杯、搅拌棒、白糖、洗洁精、水、吸管
3、实验步骤
(1) 用量杯量取40毫升清水，20毫升白糖， 20毫升洗洁精。
将清水倒入白糖中并搅拌均匀。
(2)将搅拌好的糖水倒入洗洁精中，再次搅拌均匀，泡泡水就做好啦。
(3)取一根吸管，一头端放入泡泡水中，并在另一端吹气。
4、观察实验现象
出现好多泡泡。
5、了解实验原理
泡泡是由于水的表面张力而形成的，水分子之间的吸引力让这些水分子就像被黏在一起一样。
但如果水分子之间过度黏合在一起，泡泡就不易形成了。
洗洁精和白糖“打破”了水的这种表面张力，它把表面张力降低到吹泡泡所需的最佳张力。
附：
材料图片（图片来自百度图片）：。
泡泡水制作
泡泡水的配方一：材料：杯子2只，袋泡茶1袋，白糖，开水，洗涤剂方法：1、取一只杯子倒入开水，放入袋泡茶2、在空杯子里加入1-2匙白糖，倒入一些洗涤剂，倒入茶水，用筷子搅拌一下，这样做出来的泡泡水吹出的泡泡大而且不易破。
二：1、把香皂切成小薄片放在杯子里，冲进热水把肥皂片溶化。
2、再往杯子里加入适量的砂糖和一包袋袋茶，盖好盖子放置一夜即可。
三：将1杯水＋1/3杯洗洁精＋半勺白糖搅拌均匀后即可。
这是已经验证过的配方了。
不象外面卖的泡泡水有一股刺鼻的气味，而且安全。
四：用洗洁精加一点醋，只要洗洁精的浓度够，效果也不错.五：用红茶水加香肥皂和一点糖,泡一个晚上就做成了，这样做出来水吹的泡泡又大又不容易破。
六：胶水：水：洗洁精：洗手液（或洗发水）= 1：4：2：2 ，效果非常棒，还可以加糖，增加效果加蓝墨水，按这个配方很容易成功的，如果用带珠光的洗手液或洗发水泡泡的颜色更好，如果再加点加糖和醋,泡泡不容易破。
吹泡泡溶液最佳配方：2份洗涤剂，6份水和1~4份的甘油。
减缓泡泡消失的方法：水的蒸发很快，水蒸发时，泡泡表面一破，泡泡就消失了，因此，在泡泡溶液里必须加进一些物质，防止水的蒸发，这种具有收水性的物质叫做吸湿物。
甘油是一种吸湿液体，它与水形成了一种较弱的化学黏合，从而减缓了水的蒸发速度。
肥皂水的调配会影响吹泡泡的效果。
一般，以二份洗碗精加6份水调出的肥皂水即可使用。
若欲使泡泡持久，则配方改为2份洗碗精加6份水及1至4份的甘油。
我先把甘油倒了一点到水里，再倒了些洗衣粉，飞快地搅拌，洗洁精（洗衣粉）加水后放入少许食盐，或者甘油，就成泡泡水了沫浴露+水+蜂蜜可以试一下方法一：胶水+洗洁净+水，比例是1：2：3方法二：肥皂，热水，彩色墨水(增加色彩）把一份液体香皂、1份甘油、6份水搅在一起，自制成泡泡水我的儿子天天吵着要吹泡泡,而且特别喜欢,没办法上网找了一下.也用了,不错的泡泡水独家秘方大公开(转贴)不知道有没有人贴过,这是我最近在别的网站上看到的,我觉得可能对大家有用第一次我配制的泡泡水，同时配制了两种，一种配方是使用了甘油、水、洗涤灵，比例是1：4：4，另外一种配方是甘油、胶水、水、洗涤灵，比例是1：1：4：4。
神奇的泡泡水实验原理
神奇的泡泡水实验原理泡泡水是我们小时候经常玩的东西，那一个个透明的、轻盈的泡泡在空中飘荡，真的超级有趣呢。
你知道泡泡水为什么能吹出泡泡吗？这里面可有着很有趣的科学原理哦。
泡泡水能够吹出泡泡，关键在于它的表面张力。
表面张力是一种物理现象，液体表面层由于分子引力不均衡而产生的沿表面作用于任一界线上的张力。
在泡泡水中，水是主要成分，水分子之间存在着氢键，这种氢键使得水分子相互吸引。
当我们在水中加入洗洁精或者肥皂等物质时，就会改变水的表面性质。
洗洁精或者肥皂的分子结构很特殊，它们有一端是亲水的，另一端是疏水的。
亲水端喜欢与水分子结合，而疏水端则不喜欢与水接触。
当这些分子分布在水的表面时，它们会降低水的表面张力。
原本水分子之间紧密的相互吸引被部分打破，使得液体表面更容易形成弯曲的形状，也就是我们看到的泡泡的形状。
在吹泡泡的时候，我们通过吹管向泡泡水中吹气。
气流在液体表面形成一个压力，这个压力使得液体表面向外凸起。
由于洗洁精或肥皂分子降低了表面张力，液体能够维持这种凸起的形状，形成一个薄膜包裹住空气。
这个薄膜就像是一个弹性的外壳，里面充满了我们吹进去的空气，于是一个泡泡就诞生啦。
泡泡能够在空中飘荡而不立刻破裂，也是有原因的。
泡泡的薄膜虽然很薄，但是它具有一定的稳定性。
这是因为薄膜中的水分子和洗洁精或肥皂分子之间保持着一种微妙的平衡。
如果周围环境的湿度比较合适，还能在一定程度上补充泡泡表面蒸发的水分，延长泡泡的寿命。
不过呢，一旦这种平衡被打破，比如遇到尖锐的物体或者空气过于干燥，泡泡就会破裂。
而且哦，不同的泡泡水配方可能会对泡泡的大小、稳定性等产生影响。
如果在泡泡水中加入适量的糖，糖分子会增加液体的黏度，让泡泡的薄膜更不容易破裂，这样就能吹出更大、更稳定的泡泡啦。
如果加入盐的话，情况又会有所不同，盐离子会对水分子和洗洁精分子之间的相互作用产生影响，改变泡泡的一些性质。
总之呢，泡泡水的实验原理是一个很有趣的物理化学现象的结合。
制作吹泡泡液的方法探究——大班科学教案
制作吹泡泡液的方法探究——大班科学教案。
一、引入吹泡泡是儿童时代一种常见的玩具，但是制作吹泡泡液可能会让孩子们感到困惑，这也是科学教育实践的一个重要契机。
在本次科学探究中，我们将以吹泡泡液的制作为主题，并帮助孩子们了解吹出的泡泡是由什么物质构成的、发生了什么反应等相关内容。
二、材料准备1.调味瓶一个。
2.肥皂液（或是肥皂粉/洗涤剂等等）。
3.凉开水。
4.食盐。
5.砂糖。
三、实验步骤1.准备肥皂液肥皂液是制作吹泡泡液的关键材料，所以我们首先要准备它。
拿一个装有凉开水的杯子，往里面倒入适量的肥皂液（肥皂液的量大约是杯子的三分之一），然后搅拌均匀。
2.添加食盐往调味瓶里倒入肥皂液，再加入少量的食盐（添加食盐的比例为肥皂液的5%-6%）。
加入食盐后，我们要轻轻摇动一下调味瓶，使得食盐充分溶解在肥皂液中。
3.添加砂糖可以根据需要添加适量的砂糖，以增加泡泡的稠度和韧性。
这个步骤不是必须的，但是如果孩子们想要尝试不同口味的泡泡，添加砂糖可以制作出具有甜味的吹泡泡液。
4.摇晃调味瓶在添加砂糖之后，需要摇动一下调味瓶，让所有材料充分溶解混合在一起。
孩子们可以试着用手抓住调味瓶，并轻轻晃动，看看制作好的吹泡泡液液面会发生什么变化。
5.享受吹泡泡的乐趣现在，孩子们已经可以拿着调味瓶和吹泡泡棒，享受吹泡泡的乐趣了。
在未来的探究中，我们可以让孩子们探究肥皂泡的形成原理，这可以引导幼儿们更深层次地了解到物理和化学现象。
四、物理化学原理探究吹泡泡是凝聚态物理中一个充满趣味性的物理现象，同时也涉及到一些化学原理。
在制作吹泡泡液的过程中，食盐和砂糖都可以起到增加泡泡稠度和韧性的作用。
此外，这些材料还可以影响泡泡的稳定性。
食盐的作用：食盐能够降低水的表面张力，从而使得水更容易形成泡泡。
另外，在食盐溶解的过程中，在水中会释放出离子（即Na+和Cl-），这些离子可以与肥皂分子结合在一起，形成一种称为“皂盐”的新化合物。
皂盐使得泡泡的稳定性得到了提高，因此，当食盐的浓度适当时，能够制作出比较稳固的肥皂泡。
自制泡泡液实验结论及现象
自制泡泡液实验结论及现象1. 前言说到泡泡，大家脑海里肯定会浮现出那些五彩斑斓、轻轻飘荡的泡泡，不是吗？无论是童年时的嬉戏，还是大人的怀旧，泡泡似乎总能勾起无尽的美好回忆。
这次呢，我就决定亲自动手，自制一款泡泡液，看看能不能搞出一些“天上飞的泡泡”。
先别急，接下来可有好戏看了。
2. 实验材料2.1 材料准备为了这次实验，我特意准备了几样简单的材料：洗洁精、糖和水。
听起来是不是很简单？没错，越简单的东西，越容易发挥出意想不到的效果。
我可是打算做出史上最强的泡泡液，谁说自制就不行？简直是小事一桩！2.2 调配泡泡液调配的时候，我先在一个大碗里倒入大约100毫升的洗洁精，然后慢慢加入200毫升的水，最后再加上一小勺糖。
这个糖可是泡泡的秘密武器，能让泡泡更加持久，听说还可以让泡泡更圆。
慢慢搅拌，别急，搅拌的时候可不能让泡泡冒出来，要不然就得不偿失了。
搅拌完毕后，我就等着这奇妙液体的表现了。
3. 实验过程3.1 吹泡泡准备工作做好后，我抓起一个泡泡杆，沾上泡泡液，小心翼翼地吹了口气。
哇！第一个泡泡竟然如期而至，圆圆的、透亮的，简直美得不像话。
它在阳光下闪闪发光，像个小小的水晶球，真是让人心醉。
可惜，这小家伙一碰就破了，不过没关系，我准备的泡泡可多着呢！3.2 现象观察接着，我开始认真观察这些泡泡。
竟然有些泡泡比其他的更大、更持久，像是在和我作斗争一样。
有的泡泡还在微风中摇摆，像是在跳舞，忍不住让我想为它们鼓掌。
突然，有一个泡泡竟然停在了我的鼻尖上，哈哈，真是滑稽！我开始思考，泡泡的形状和大小究竟是由什么决定的呢？是液体的配比？还是我的吹气技巧？这一瞬间，科学的魅力让我陶醉。
4. 实验结论4.1 自制泡泡液效果通过这次自制泡泡液的实验，我发现，泡泡的形成与洗洁精和水的比例关系密切。
洗洁精的量越多，泡泡就越容易成型；而糖的加入让泡泡的表面张力增强，泡泡就不容易破，真是个妙招！我还发现，风越大，泡泡飞得越远，仿佛在告诉我，放飞自我的感觉是多么美好。
泡泡水制做实验报告
泡泡水制做实验报告实验目的通过本次实验，我们旨在探究泡泡水的制作原理，并观察其形态、稳定性和持久性。
同时，我们也希望了解和理解相关物理和化学原理，培养学生的实践动手能力和科学思维能力。
实验原理泡泡水的制作基于液体表面弹性的原理。
当肥皂溶液中的水分子与空气接触时，水分子会被肥皂分子包裹，形成膜状液体。
这种膜状液体可以形成一个圆形的薄膜，并在其中含有一层水。
在形成泡泡时，空气被包裹在薄膜内部，形成一个有限的空间。
此时，泡泡所受到的压力只有内外部的液体表面张力。
根据液体薄膜的表面张力和薄膜的面积大小，泡泡的大小和形状也会有所变化。
实验材料和设备- 肥皂液- 水- 平底容器- 吹泡泡的吸管- 观察镜片- 尺子- 秤实验步骤1. 准备工作：- 清洗容器和观察镜片，确保表面干净。
- 将肥皂液和水按照一定比例混合，并搅拌均匀。
2. 实验组装：- 将平底容器中的肥皂液水混合液注入到容器中，使液面接近容器边缘。
- 将观察镜片固定在容器边缘。
3. 观察与记录：- 用吸管轻轻吹气，观察形成的泡泡的大小和形状。
- 使用尺子测量泡泡的直径，并记录下来。
- 观察泡泡的稳定性和持久性，记录其破裂时间。
4. 另外，可以尝试使用不同比例的肥皂液和水混合物制作泡泡，观察泡泡的差别。
实验结果和讨论通过实验，我们观察到制作出的泡泡具有不同的大小和形状。
根据实验数据的测量和记录，我们发现泡泡的直径与吹气的力度和角度有关。
吹气力度较大的泡泡更容易破裂，而吹气力度适中的泡泡则相对稳定。
另外，在实验过程中，我们也尝试了不同比例的肥皂液和水混合物制作泡泡。
发现当肥皂液的比例过高时，泡泡的稳定性会变差，泡泡形成的时间也较短。
这是因为肥皂液中的肥皂分子会破坏水分子的表面张力，从而降低了泡泡的稳定性。
实验中，我们还能观察到一些有趣的现象。
比如，两个泡泡接触时会相互融合，形成一个更大的泡泡。
这是因为当两个泡泡接触时，它们之间的肥皂分子会相互扩散，使两个泡泡合二为一。
吹泡泡实验及步骤
吹泡泡实验及步骤
吹泡泡的水怎么配
吹泡泡是儿童经常玩的游戏，简单有趣，外面买的泡泡水有一股味道，对儿童的成长不好，还是自己配的更安全，那么如何在家自己配泡泡水呢，下面我们就实践一下吧。
工具/原料
洗洁精茶叶白糖小瓶吸管
方法/步骤
第一步，冲茶水。
把茶叶倒进杯子，热水冲茶，盖上盖子泡一会儿。
然后把茶叶滤掉，只留下茶水。
第二步，调配泡泡水。
把洗洁精和一小匙白糖放在容器里，搅匀。
然后把准备好的茶叶水倒入。
洗洁精和茶水的比例是一比三。
第三步，冷却。
把以上的泡泡水摇匀，等水冷却。
第四步，装瓶。
把配好的泡泡水装进准备好的小瓶子里。
第五步，吹泡泡。
准备一个吸管，剪下一小段用来吹泡泡。
把吸管沾泡泡水，放心吹就可以了。
这个泡泡水环保又安全，没有其它添加的成份，大人可以放心让孩子们玩了。
化学实验制作自制泡泡水
化学实验制作自制泡泡水自制泡泡水是一项简单而有趣的化学实验，它结合了物理原理和化学原理。
通过使用简单的材料和步骤，我们可以制作出具有丰富泡泡的水溶液。
在本文中，我将向您介绍如何制作自制泡泡水，并解释其中的化学过程。
材料和设备:1. 温水600毫升2. 洗洁精10毫升3. 糖10克4. 粘性液体洗发水20毫升5. 干净的容器（如塑料杯或碗）6. 搅拌棒或勺子7. 计量器具（如量筒或计量勺）8. 手套和安全眼镜制作步骤:1. 首先，穿戴好手套和安全眼镜，确保实验的安全进行。
2. 将600毫升的温水倒入容器中。
确保水的温度适合制作泡泡，不要太热或太冷。
3. 加入10毫升的洗洁精。
洗洁精是泡泡水的基本成分，它有助于泡泡的形成和保持稳定。
4. 将10克的糖加入容器中。
糖的存在可以增加泡泡的坚韧度，使泡泡持久。
5. 加入20毫升的粘性液体洗发水。
洗发水中的表面活性剂有助于泡泡的形成和稳定。
6. 用搅拌棒或勺子搅拌容器中的混合物，直到所有成分均匀混合。
7. 将搅拌后的溶液静置片刻，使其中的气泡和杂质沉淀到底部。
8. 将泡泡水倒入干净的容器中，并准备好试用。
化学原理:制作自制泡泡水涉及到一些化学原理，我们来解释一下其中的过程。
洗洁精和洗发水中都含有表面活性剂，它们具有降低液体表面张力的作用。
在水中加入洗洁精和洗发水后，它们会使水表面的分子间相互作用力减小，从而导致液体表面形成气泡。
糖的存在可以增加泡泡的黏性和稳定性，使泡泡持久。
因此，这些化学原理共同作用，使我们得以制作出丰富而稳定的泡泡水。
实验注意事项:在进行制作自制泡泡水的实验时，需要注意以下几点：1. 确保穿戴好手套和安全眼镜，以防止实验过程中的意外伤害。
2. 使用温水而非热水或冷水，以确保泡泡形成的最佳温度。
3. 确保洗洁精、洗发水和糖的用量准确，并按照步骤进行加入，以保证泡泡水能够达到预期的效果。
实验结果与展示:制作完成后，我们可以用吸管或泡泡棒将泡泡水吹出，并观察泡泡的大小、稳定性和持久性。
小班科学教案及教学反思《自制泡泡水》
小班科学教案及教学反思《自制泡泡水》科学教案：主题：自制泡泡水目标：通过实验与观察，引导学生了解泡泡的形成原理，并能使用简单材料自制泡泡水。
教学步骤：1. 引入：使用一个气球并将其充满气体，让学生观察气球外表的颜色和形状。
提问：“你们知道为什么气球能够像泡泡一样圆滚滚的吗？”引导学生思考和讨论。
解释气球表面的薄膜能够承受内部气体的压力，使其呈现出圆形。
2. 实验1：使用吸管吹泡泡。
让学生准备一只碗和一杯水，将水倒入碗中，并在水中加入一些食盐搅拌均匀。
将吸管放入碗中的水中，用嘴吹气，观察吹出的泡泡。
3. 实验2：自制泡泡水。
让学生准备一个透明的容器（如塑料杯），倒入一些洗洁精，再加入适量的清水，用勺子搅拌均匀。
然后用一个吸管吹气形成泡泡并观察。
4. 结论：通过观察实验，引导学生总结泡泡的形成原理。
解释泡泡形成的原理是由于洗洁精的表面张力使水分子聚集在一起形成薄膜，并使薄膜围住气泡。
5. 拓展实验：让学生尝试使用不同的材料制作泡泡水，如添加食盐、食用油等，观察和比较不同材料对泡泡形成的影响。
教学反思：这节课的教学重点是引导学生了解泡泡的形成原理，并通过实验让学生亲自动手制作泡泡水。
科学实验是让学生参与其中、积极探究的好机会，在课堂上可以培养学生的观察力、思考力和动手能力。
在教学过程中，我发现需要更加引导学生思考和提问。
通过提问，可以引导学生对泡泡的形成原理进行思考和猜测。
在实验过程中，学生也可以提出自己的问题和观察结果，促进学生思维的活跃。
同时，在实验前我没有给学生提供更多关于泡泡形成原理的知识背景，这导致学生在实验中仅仅是按照步骤操作，并没有真正理解实验中涉及的科学知识。
下次教学时，我会在引入环节或实验前简要介绍泡泡的形成原理，使学生对实验有更清晰的认识和目标。
此外，实验材料的准备是关键。
我在准备实验材料时没有提供不同材料对泡泡形成的影响的选项，这样学生在材料选择上也无法进行探究。
以后可以提供多种可供选择的材料，让学生发现不同材料对泡泡形成的影响，从而激发学生的思考和探索欲望。
自制泡泡水的实验教案
自制泡泡水的实验教案实验目的：通过制作泡泡水，了解泡泡的形成原理，掌握酸碱中和的化学反应原理。
实验材料：洗涤剂、醋、小漏斗、小勺、盛水杯、吸管、饮料瓶实验步骤：1.将醋倒入盛水杯中，用小勺调整醋的量，约为100毫升。
2.取一个小漏斗，将洗涤剂滴入到醋中，每次滴2-3滴，慢慢地搅拌均匀，直到出现泡泡。
3.将泡泡水倒入饮料瓶中，直到瓶子的一半位置。
4.取一个吸管，吹气到瓶底，形成泡泡。
5.观察泡泡的形成、破裂，记录实验过程中观察到的现象。
实验原理：1.洗涤剂可以降低水的表面张力，形成泡泡。
2.醋和洗涤剂可以发生化学反应，产生二氧化碳气体，使泡泡更加稳定。
3.酸性物质和碱性物质可以通过化学反应中和，中和产生的盐酸或者钠盐可以降低水的表面张力，形成更稳定的泡泡。
实验讲解：1.实验前可以讲解酸碱的基本知识，了解酸、碱的化学性质，以及酸碱中和的化学反应原理。
2.在实验过程中，要让学生手动操作制作泡泡水，观察泡泡的形成、破裂，接触实验现象，加深学生对科学知识的认识和理解。
3.在实验过程中，可以讲解泡泡的形成原理，以及酸、碱、水的基本性质及其在化学反应中的作用原理，让学生对知识点的掌握更加深入。
实验总结：本次实验通过制作泡泡水，让学生对酸碱中和反应有了更深入的认识。
通过实验过程中的观察和分析，学生掌握了洗涤剂和醋反应产生气体的原理，理解了酸性物质和碱性物质中和可以产生盐酸或者钠盐降低水的表面张力的作用原理。
同时，本次实验锻炼了学生们的动手能力，培养了学生观察、分析、实验和解决问题的综合能力，使学生在实践中更好地掌握了科学知识。
泡泡水的实验
7.搅拌三分钟
8.滴入少许胶水
9.适当搅拌后将其静置10分钟
10.用吸管蘸着泡泡水，嘴巴对着吸管轻轻地往外吹气，使泡泡脱离吸管后落到事先准备好的白纸上。用刻度尺量出泡泡留在白纸上的印迹上圆的直径，即泡泡水的直径。
11.将记录的泡泡直径数据进行比较(取前四个大的数据)
第一个
第二个
实验目的：怎样制造出好的泡泡水呢？
实验一：
提出问题：肥皂水与洗手液泡泡水哪种泡泡水的效果更好？
实验器材：适量的水、果更好。
实验步骤：
1.往杯子里倒入30勺清水
2．用刻度尺割下一小块肥皂
3.搅拌三分钟
4.用吸管蘸着泡泡水，嘴巴对着吸管轻轻地往外吹气，
泡泡水的制作方法泡泡枪水的制作方法吹泡泡的水怎么做自制泡泡水泡泡水配方吹泡泡水怎么做泡泡水如何制作泡泡水怎么做泡泡水怎样制作泡泡水
泡泡水的实验
——七（7）班 章心怡
实验原因：在我的幼年时期里，有一样东西总是频繁的出现，那就是泡泡水。泡泡水总能带给孩子们欢乐。可我们平时用的泡泡水都是在商场里购买，分量十分的少，总让人玩不过瘾。于是我就想，能不能自己制造泡泡水呢？
10.将记录的泡泡直径数据进行比较(取前四个大的数据)
第一个
第二个
第三个
第四个
加肥皂
6cn
5.5cm
4.5cm
4cm
加洗洁精
7cm
5cm
4.5cm
4cm
他们的平均值分别是5cm和5.125cm
实验结果：加洗洁精的泡泡水吹出来的泡泡好一些。
实验二：
提出问题：加入牛奶与加入胶水的泡泡水哪种效果更好？
实验器材：适量的水、勺子、吸管、刻度尺、杯子、白纸、洗手液、牛奶、胶水
初中物理实验教案：探究泡泡水的成分
初中物理实验教案：探究泡泡水的成分引言：泡泡水一直是孩子们最喜欢的玩具之一。
孩子们喜欢站在一起用吸管吹气，制造出大大小小的泡泡。
但是你是否曾经想过泡泡水到底由哪些成分组成的呢？本次实验，我们将通过实验的方式来探究泡泡水的成分。
实验目的：1.了解泡泡水的成分。
2.学习现象的观察与实验操作的技巧。
3.培养认真细致的实态度。
实验器材：1.泡泡水2.透明杯3.吸管4.温水5.酒精灯6.盐7.小勺8.火柴实验步骤：1.制备泡泡水：将透明杯中倒入适量的泡泡水，加入小勺盐，搅拌均匀至盐全部溶解。
2.制备半水溶液：将透明杯中倒入适量的温水，加入小勺盐，搅拌均匀，至盐陆续溶解。
3.取透明杯中的泡泡水，用吸管吹气，制造出大大小小的泡泡，尝试用手指接触泡泡。
记录触摸到时的感觉。
4.用酒精灯，在泡泡水上方加热，观察热气会对泡泡有什么影响。
5.重复步骤3，并用吸管吸取泡泡水并吐出。
以酒精灯加热至泡泡水全部蒸发结束。
6.制备半水溶液的过程中，记录下观察到的现象。
实验结果与分析：1.在制备泡泡水的过程中，加入盐能够使泡泡变得更加容易产生，并且更加耐久。
2.在制备半水溶液的过程中，可以观察到盐会陆续溶解，这也是因为水可以溶解盐分的原因，从而形成了水溶液。
3.在吹出的泡泡中加热时，可以看到泡泡不断膨胀变大，破裂。
这是因为泡泡中的气体会随着温度的上升逐渐膨胀。
而当泡泡变得膨胀到最大的时候，由于泡泡表面区域的张力过大，会造成破裂。
4.在制备半水溶液的过程中，可以观察到盐陆续溶解，如果加入过多的盐子，就会出现“不能再溶解”的情况，从而形成了饱和水溶液。
结论：泡泡水的主要成分是水和盐。
水可以通过溶解食盐来制备泡泡水。
盐可以让泡泡变得更加容易产生，更加耐久。
当加热时泡泡会变得膨胀破裂，当水中加入的盐分过多是，就会形成饱和水溶液。
实验思考：1.除了食盐之外，你能否想到其他化学物质可以制备泡泡水？答案：小苏打，起泡剂，牛奶，油状物等等。
2.用其他的化学方法，是否可以制备出与食盐相同或更好的泡泡水？答案：可以，例如小苏打可以使泡泡变得更加耐久，但其化学成分并不是食盐。
大班科学：自制泡泡
大班科学：自制泡泡前言孩子们总喜欢玩泡泡，但是市面上的泡泡水质量参差不齐，而且价格也不便宜。
那么，有没有一种方法能够制作出质量不错的泡泡水呢？答案是肯定的。
本文将为大班的孩子们介绍一种自制泡泡水的方法。
材料准备•液体洗衣剂或洗碗液•砂糖•清水•大碗•搅拌棒•大勺•小海绵•大容器（如盆子）•手套（建议使用）步骤说明步骤1：制作泡泡液首先，将一大勺液体洗衣剂或洗碗液倒进大碗中，加入适量的清水后搅拌均匀，根据喜好在其中加入少量砂糖，继续搅拌至完全溶解。
步骤2：测试泡泡液质量用海绵蘸取一些泡泡液，将其吹向空气中，看看所生成的泡泡质量如何。
如果泡泡稳定且色彩鲜艳，说明泡泡液质量好；如果泡泡破的很快，说明泡泡液不够稳定，需要加些许砂糖。
步骤3：制作泡泡器用剪刀将一个纸杯的底部剪下，留下一个圆形的孔，将零散的边角修整得光滑，用胶带将一个细长的塑料管（吸管）贴在剪口处。
泡泡器制作完成。
步骤4：吹泡泡将泡泡器放入泡泡液中，将管子轻轻吹气，将泡泡吹出即可。
可以在户外进行吹泡泡比赛，看谁的泡泡吹得最大最稳定。
注意事项1.在制作泡泡液时，要注意将洗涤剂和砂糖充分溶解，否则容易导致泡泡液质量下降。
2.制作泡泡器时，要注意纸杯底部的圆形孔不要太大，太大的话会让吹泡泡的难度加大。
3.在使用泡泡器时，要避免过量吹气，否则泡泡会破掉。
结语通过本文介绍的方法，大班的孩子们可以很轻松地制作出高质量的泡泡水，并在玩中学习，在学习中玩耍，既锻炼了动手能力，也丰富了课余生活，也可以与同学进行友善交流和比赛。
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某种吹泡泡水的制作方法的验证实验
网上有许多关于DIY吹泡泡水的方法，每个方法都自称有效。
我随便找了一个如下的方式做了一个实验，结果表明，该法可认为不可行。
泡泡水配方：
1杯水＋1/3杯洗洁精＋半勺白糖，搅拌后即可。
我用这个配方时，使用的是雕牌全效加浓丝瓜洗洁精，搅拌后没泡泡，倒入泡泡管之后，压根吹不出泡泡。
无语之下，我往水中又加入了一些洗发水（欧莱雅多效修复洗发露），搅拌后仍然无泡沫。
接着，我又往水中加入一些洗手液（健之抗菌洗手液），搅拌后终于出泡泡了。
即，可行的泡泡水配方：
1杯水+1/3杯洗洁精＋半勺白糖 + 少量洗发水 + 少量洗手液。
用这个配方吹出来的泡泡很多，也很大。
但是，吹泡泡的时候，水流下来也很多，刚吹了一会儿泡泡，地上就积了一摊水，手上、地上全是泡泡水，很难清扫。
我还将继续试验其他的配方，看究竟哪种配方最有效、最简单。