九年级名著试题∶《简爱》(含答案)名著复习

九年级名著试题∶《简爱》(含答案)名著复习
一、名著阅读题
1．简•爱的人生由哪两个基本“旋律”构成？
2．《简∙爱》是英国作家______的代表作品，小说以第一人称叙述，是一部带有______色彩的长篇小说。

3．阅读名著选段，回答问题。

他的手很快地一动，往前伸了出来，但是因为看不见我站在哪儿，他并没有摸到我。

“这是谁？这是谁？”他问着，样子就像是竭力想用他那双看不见的眼睛来看看清楚似的……
（《简·爱》）语段中的“他”指的是____________（人名）
4．《简·爱》以______（人名）的第一次婚姻及其和英格拉姆小姐的交往，讽刺了以金钱为基础的婚烟和爱情。

5．填空。

《简•爱》按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活，这四个地方依次是_______、雷罗德学校、桑菲尔德庄园、_______。

简•爱是以_______的身份来到桑菲尔德庄园的。

6．成年后的简·爱到（填地名）______担任家庭教师，在这里她以真挚的情感和高尚的品德赢得了庄园主人罗切斯特的尊敬和爱恋，获得了幸福。

7．阅读下面的文字，完成后面的题目。

“我不是鸟，没有罗网捕捉我。

我是个有独立意志的人，我现在就要运用我的独立意志离开你。

”我再做了一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。

“你的意志将决定你的命运，”他说，“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。

”“你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。

”
对话出自小说________，文段中简·爱决定要离开________（地名），她在反抗命运加之于她身上的不幸。

8．阅读下面的语段,按要求作答。

“对不起，小姐，那吉卜赛人说，房间里还有一位没出嫁的年轻小姐没去找她，她发誓说一定要见过所有的人才肯走。

我想这一定是指你，再想不出有别的人了。

我怎么回复她呢?”“哦，我准定去。

”我回答说，很高兴有个意想不到的机会来满足我大大激发起来的好奇心。

选段中“吉卜赛人”是谁? 扮成吉卜赛人的目的是什么?
9．文学常识与名著阅读。

(1)下列各项中表述有误的一项是（）
A．铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。

《陋室铭》作者是唐代的刘禹锡。

B．辛弃疾，南宋词人。

《南乡子·登京口北固亭有怀》和《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》都是他的作品。

C．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在修建铁路的过程中被匪徒袭击，头部受伤。

D．《西游记》中，悟空在五庄观推倒人参果树，后来观音菩萨用甘露救活此树。

(2)善良是生命的黄金，即便是小人物身上也闪耀着善良的光辉。

请你从下人物中任选其
一，概括作品中表现其良的一个情节。

备选人物:祥子(《骆驼样子》
外祖母(《童年》)
阿长(《朝花夕拾》)
简·爱（《简·爱》）
人物：
情节：
10．请简述《简·爱》中女主人公简·爱的主要性格特点。

11．班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。

12．名著阅读。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路。

”名著中一些人物勇于追求理想，奏响了生命的乐章！请从下面的人物中任选其一，然后仿照示例写一句话。

① 祥子② 简•爱③ 唐僧
示例：尼摩船长是《海底两万里》中的人物，他用巨额财富支援被压迫的民众，追求正义、平等的理想。

__________是《__________》中的人物，__________________________。

13．任务三：西行之路，是孙悟空的修心之路。

真假美猴王事件之后，孙悟空的心灵获得了成长，取经之路走得更坚定了。

请你从下面人物中任选一个，结合作品中的某个具体情节，说说人物是如何获得心灵成长的。

①保尔（《钢铁是怎样炼成的》②简·爱（《简·爱》）
14．下面是两部名著的片段，根据你的积累，按要求答题。

（2）节选（二）中的“老爷”是________。

15．请运用所积累的知识，完成各题。

“真的，我得走！”我有点恼火了，反驳说，“你以为我会留下来，做一个对你来说无足轻重的人吗?……你以为，就因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗?你想错了！——我的灵魂跟你的完全一样，我的心也跟你的完全一样！要是上帝赐予我一点美和一点财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。

我现在跟你说话，并不是通过习俗、惯例，甚至不是通过凡人的肉体——而是我的精神在同你的精神说话；就像我们都已经离开了人世，两人一同站在上帝脚跟前，是平等的——因为我们是平等的！”
（1）这段文字选自英国女作家_____________（作者）的小说《简·爱》，写的是女主人公同_____________（人物名）互诉衷肠的情形，是全书最感人的篇章之一。

（2）“无足轻重”在句子中的意思是：________________________。

（3）将语段中画线的两个句子改写成一个句子________________。

（4）文段中的“我”为什么“有点恼火”并说“我得走”?请结合原著，从故事情节和人物性格两方面分析原因。

情节原因：____________________________
性格原因：____________________________
16．下列关于文学名著的表述，准确无误的一项是（）
A．《水浒传》中作者对人物形象的描写求同存异，淋漓尽致。

比如同样是写众位英雄勇猛；武松表现出的是粗中有细，除暴安良；鲁智深表现出的却是嫉恶如仇，有仇必报。

B．要读懂一部名著，就要了解其背后的社会背景，比如《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特当时所处的环境中，美国女性地位低下，因此作者强烈呼吁人格独立和婚姻自主。

C．温儒敏教授在评论《红岩》这部作品时指出：作者力图还原真相，没有带上有色眼镜，更没有刻意过滤，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满。

D．在名著《朝花夕拾》中，作者在表达孝道的观点上，认为“子路负米”是可以勉励仿效的，“老莱娱亲”“郭巨埋儿”是他所不解甚至反感的。

17．什么样的女性才是最美的？请结合《简·爱》这篇小说，举例谈谈你的认识。

18．阅读《简·爱》节选，回答后面的问题。

①“我在这儿已经服役了八年，现在我所速求的不过是到别处去服役。

难道我连这点愿望也达不到？难道这事不可行？是呀，是呀，要达到目的并非难事，只要我肯动脑筋，找到达到目的之手我。

”
②我从床上坐起来，以便开动脑筋。

这是一个寒冷的夜晚，我在肩上国了块披中，随后便全力以赴地进一步思考起来。

③“我需要什么呢？在新的环境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。

我只要这个，因为好高警远是徒劳无益的。

人们怎样才能找到一份断工作呢？我猜想他们求助于朋友。

但我没有朋友。

很多没有朋友的人只好自己动手去找工作，自己救自己，他们采用什么办法呢？”
④我说不上来，找不到答案。

随后我责令自己的头脑找到一个回答，而且要快。

我动着脑筋，越动越快。

我感到我的脑袋和太阳穴在搏动着。

但将近一个小时，我的脑子乱七八精，一切努力毫无结果。

我因为徒劳无功而心乱如麻，使立起身来，在房间里转了转，拉开窗帘，望见一两颗星星，在寒夜中颤抖，我再次爬到床上。

⑤准是有一位善良的仙女，趁我不在时把我需要的主意放到了我枕类上，因为我躺下时。

这主意情悄地、自然而然地闪入我脑际。

（1）第⑤段中“我”想到的“这主意”是什么？
（2）请结合选文简析简·爱的性格特点。

19．名著阅读
（1）根据题目要求填空
《三国演义》第四十二回东汉末年，当年长坂之战是曹刘两军的一次遭遇战，骁将A （人名）担当保护B（人名）家小重任。

由于曹军来势凶猛，B虽冲出包围，家小却陷入曹军围困之中，A拼死刺杀，七进七出终于寻得B之子，A冲破曹军围堵，追上B，交还其子。

B接子，掷之于地，愠而骂之：“为汝这孺子，几损我一员大将！”A抱起C（人名），连连泣拜：“虽肝脑涂地，不能报也。

”
A_____________ B_______________ C___________
（2）《________》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇，又称《___________》。

西汉时被尊为儒家经典，并沿用至今。

这些诗当初都是配乐而歌的歌词，保留着古代诗歌、音乐、舞蹈相结合的形式，但在长期的流传中，乐谱和舞蹈失传，就只剩下诗歌了。

（3）填空
“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！──我的灵魂跟你的一样，我的心也跟你的完全一样！……我们站在上帝脚跟前，是平等的──因为我们是平等的！”
这段文字出自小说《________》，作者____________，这句话是女主人公对__________说的。

20．简∙爱是一个敢于追求自由、平等、独立人格的女性。

她自尊，富有反抗精神，被后世视为现代女性的楷模。

关于简爱，小说哪些情节给你留下了深刻的印象，请列举一例。

21．名著阅读。

“但我至少要选择——我最爱的人。

简，你愿意嫁给我吗？”“是的，先生。

”
“一个你得用手牵着他走的可怜的瞎子。

”“是的，先生。

”
“一个比你大二十岁的残疾人，还得由你来伺侯。

”“是的，先生。

”
“真的吗，简？”“完全当真，先生。

”
文段出自名著《____》，作者是英国著名的女作家夏洛蒂·勃朗特。

文中的“先生”是
____。

22．下面作品中的人物形象都带有一定程度的悲剧色彩，你更同情哪一个人物？请结合该人物的经历和性格简述理由。

A．《平凡的世界》田晓霞 B．《简·爱》海伦·彭斯 C．《朝花夕拾》范爱农
我更同情____________
理由：______________
23．著名学者朱维之评价“她”是一个“谦谨、坚强而有独立精神的女性形象”。

你认为“她”最有可能是下面哪位文学人物？根据你的阅读理解，加以阐述。

（）
A．伊丽莎白（《傲慢与偏见》） B．简·爱（《简·爱》）
24．下列关于名著的表述，不正确
．．．的一项是( )
A．保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战士。

B．在和表哥约翰•里德发生冲突后，简•爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里。

C．晁盖人称“托塔天王”，他仗义疏财，喜欢结识天下好汉，曾与“赤发鬼”刘唐结义。

D．临死时还因为灯盏里多点了一根灯草，迟迟不肯断气的人是《儒林外史》中的严监生。

25．下面名著内容表述有误
．．的一项是（）
A．《西游记》中，六耳猕猴变作孙悟空，众神诸仙莫辨真假，最后，如来佛祖道出妖怪本相，悟空打死六耳猕猴。

B．《简·爱》按时间顺序写了女主人公在四个主要地方的生活，这四个地方依次是：舅妈家，洛伍德学校，桑菲尔德庄园，圣约翰家。

C．《平凡的世界》采用现实主义的创作方法，大量使用充满生活气息的陕西方言口语，有意识地运用了信天游等民间艺术形式。

D．《水浒》中，官军围剿石碣村时，晁盖、吴用等人杀退官军后奔向梁山，梁山头领王伦害怕这些人上山抢了自己的位置，拒不接纳，晃盖一气之下杀死王伦。

26．下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）
A．《简·爱》中，理查·梅森带着律师布里格斯阻止了罗切斯特和简·爱的结婚仪式，
并向大家宣告罗切斯特的妻子伯莎·梅森现在还活着，并且住在桑菲尔德庄园。

B．《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡，都在日本留过学，但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持相同意见。

C．《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山，土地交代了此山的来历，说是当年大圣“蹬倒丹炉，落了几个砖来，内有余火，到此处化为火焰山”。

D．《儒林外史》中匡超人本是一个淳朴的农村少年，做官后，不顾结发妻子，不念旧日友情、吹嘘抬高自己，最终变成了薄情寡义的虚伪小人。

27．《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特创作的一部具有自传色彩的长篇小说。

下列关于小说内容的表述，正确的一项是（）
A．简·爱在做小学教员期间，意外地获得了来自爷爷的遗产。

B．小说按照时间顺序写了简·爱在舅妈家等五个地方的生活。

C．离开桑菲尔德庄园后，简·爱才写信表达对罗切斯特的爱。

D．圣约翰想娶简·爱是因为觉得她是一个合适的传教士之妻。

28．选出下列文学名著表述有误的一项（）
A．《水浒传》一书叙述了众多草莽英雄的不同人生经历和反抗道路，描写了从起义到兴盛到最终失败的过程，深刻揭示了起义的社会根源。

小说采用古白话，人物语言极富个性化。

B．《朝花夕拾》一书中作者回忆了自己童年、少年、青年时期不同的生活经历，追忆了那些难以忘怀的人和事，抒发了对亲友师长的怀念之情，也表现出了对守旧势力的嘲讽。

C．《红岩》中的江姐看到城墙上悬挂着的丈夫的头颅后，虽悲痛却依旧镇定地赴华蓥山与双枪老太婆会面。

在狱中得知新中国成立了之后，江姐带领狱友们绣了一面五星红旗。

D．《简·爱》中的罗彻斯特爱上了坚强、独立的简·爱后，便决定向她求婚。

但因为他已婚的事实被揭发，婚礼最终取消。

当他的疯妻子放火烧屋时，他为救简·爱受伤失明。

29．根据《简·爱》中简·爱生活先后的轨迹，请选出正确的顺序（）
①盖茨黑德府②桑菲尔德庄园③洛伍德学校④荒原庄
A．③①④②B．①③②④C．①②③④D．①②④③
30．阅读下面的文字，完成后面的题目。

你以为因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？——你想错了！——我跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心！要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富，我也会让你感到难以离开我，就像我现在难以离开你一样。

我现在不是凭着习俗、常规，甚至也不是凭着肉体凡胎跟你说话，而正我的心灵在跟你的心灵说话，就好像我们都已离开人世，两人平等地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的！
（1）说这段话的“我”是？。

_____________________________。

（2）“我”是在什么情况下说出这段话的？
_____________________________。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、名著阅读题
1．①富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；②对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。

【详解】
本题考查名著《简•爱》人物个性的把握，简•爱人生追求的两个基本“旋律”，一是她追求超越个人幸福的至高
解析：①富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；②对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求。

【详解】
本题考查名著《简•爱》人物个性的把握，简•爱人生追求的两个基本“旋律”，一是她追求超越个人幸福的至高精神境界；她富于激情、幻想和反抗精神，是浪漫主义文学传统的精神女儿。

具体内容表现在在桑菲尔德庄园，她坚定的捍卫自己独立人格和尊严，并勇敢的宣布了自己对罗切斯特的爱情。

可据此作答。

2．夏洛蒂∙勃朗特自传
【详解】
本题考查名著常识。

《简•爱》是英国作家夏洛蒂∙勃朗特的代表作，小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，作品的主人公简·爱是一位从小变成孤儿的英
解析：夏洛蒂∙勃朗特自传
【详解】
本题考查名著常识。

《简•爱》是英国作家夏洛蒂∙勃朗特的代表作，小说以第一人称叙述，是一部带有自传色彩的长篇小说，作品的主人公简·爱是一位从小变成孤儿的英国女子，她在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福。

3．罗切斯特
【详解】
解答此题要依据名著内容，熟练掌握名著中的重要故事情节。

从题目可知文段选自《简·爱》，根据故事情节，文中主人公罗切斯特由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失
解析：罗切斯特
【详解】
解答此题要依据名著内容，熟练掌握名著中的重要故事情节。

从题目可知文段选自《简·爱》，根据故事情节，文中主人公罗切斯特由于疯子妻子的疯狂放火而失去一条胳膊和一只眼睛，另一只眼睛也失明了，可知选段中的“他”是罗切斯特。

4．罗切斯特
【详解】
本题考查名著情节人物的识记。

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。

作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自
解析：罗切斯特
【详解】
本题考查名著情节人物的识记。

《简·爱》是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。

作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。

小说引人入胜地展示了男女主人公曲折起伏的爱情经历，歌颂了摆脱一切旧习俗和偏见，成功塑造了一个敢于反抗，敢于争取自由和平等地位的妇女形象。

《简·爱》中罗切斯特的第一次婚姻就是以金钱为基础的不幸的婚姻，作者借此讽刺了这种以金钱为基础的婚姻，故本题填入的人名是罗切斯特。

5．①舅妈家②圣约翰家③家庭教师
【详解】
（1）简•爱自小父母双亡，一开始就寄居在舅舅家，但是舅舅去世了，所以最开始生活的地方是舅妈家。

（2）简•爱受到舅妈和舅妈的孩子们的欺
解析：①舅妈家②圣约翰家③家庭教师
【详解】
（1）简•爱自小父母双亡，一开始就寄居在舅舅家，但是舅舅去世了，所以最开始生活的地方是舅妈家。

（2）简•爱受到舅妈和舅妈的孩子们的欺侮、虐待，因此反抗，最后舅妈把她送到了雷罗德学校，是一个类似孤儿院的地方；简•爱长大后，应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师；但是在和桑菲尔德庄园主人罗切斯特先生相爱、计划结婚之前，得知其已经结婚了，于是离开了桑菲尔德庄园，她最后晕倒在圣约翰家门前，被圣约翰和他的两个妹妹救了，于是来到了圣约翰家。

（3）简•爱在雷罗德学校毕业后，留校当了两年老师，但是实在是厌恶这里的孤寂、冷漠，于是登报寻找家庭教师的职位，来到桑菲尔德庄园，成为罗切斯特的女儿阿黛尔·瓦伦斯的家庭教师。

简•爱是以家庭教师的身份来到桑菲尔德庄园的。

6．桑菲尔德庄园
【详解】
简·爱是一个孤儿，年幼时被送到舅母家抚养，过了十年被歧视、受虐待的生活。

后来辗转到罗伍德孤儿院就读，毕业后任教两年。

但她厌倦这种残酷迫害儿童心灵的教学生活，结果被桑菲尔德庄园
解析：桑菲尔德庄园
【详解】
简·爱是一个孤儿，年幼时被送到舅母家抚养，过了十年被歧视、受虐待的生活。

后来辗转到罗伍德孤儿院就读，毕业后任教两年。

但她厌倦这种残酷迫害儿童心灵的教学生活，
结果被桑菲尔德庄园的女管家聘为家庭教师。

最后与庄园主罗切斯特结婚。

7．《简·爱》桑菲尔德
【详解】
略
解析：《简·爱》桑菲尔德
【详解】
略
8．罗切斯特，为了试探简·爱对自己的感情。

【详解】
那个吉普赛人是罗切斯特先生假扮的。

罗切斯特先生外出，然后家里就来了一个盖着头的吉普赛人，给家里的每个人算命。

他这样做的目的是想套出简·爱的心里话。

因
解析：罗切斯特，为了试探简·爱对自己的感情。

【详解】
那个吉普赛人是罗切斯特先生假扮的。

罗切斯特先生外出，然后家里就来了一个盖着头的吉普赛人，给家里的每个人算命。

他这样做的目的是想套出简·爱的心里话。

因为此时他已经爱上了简·爱，可又不确定简·爱的心意。

9．（1）C
（2）示例：祥子为饥饿的老马祖孙买包子；外祖母收留无家可归的小茨冈；阿长为“我”买回期盼已久的《山海经》；简•爱不计前嫌，在舅妈临终前去探望她，并且帮忙料理后事。

【详解】
（1）在骑兵部
解析：（1）C
（2）示例：祥子为饥饿的老马祖孙买包子；外祖母收留无家可归的小茨冈；阿长为“我”买回期盼已久的《山海经》；简•爱不计前嫌，在舅妈临终前去探望她，并且帮忙料理后事。

【详解】
（1）在骑兵部队服役时参加日托末尔战役，炸弹在保尔身边爆炸，保尔头部受重伤；修建铁路的工作，风餐露宿、缺医少药，就在筑路工作即将完成时，保尔得了伤寒和肺炎，差点要了保尔的命。

故C错误，选C。

（2）答题要点：选择一个人物，结合作品具体内容，概括表现其善良的一个情节，语言流畅。

示例：
祥子：祥子在曹府拉车，不小心翻了车，车给碰坏了，主人也给摔伤，他引咎辞工，情愿把工钱退给主人作为赔偿；
外祖母：儿子像对待仇人一样对待外祖母，把她打伤了，可外祖母在关键时刻，提醒儿子快逃；
阿长：谁也没有阿长那样知我心，谁也没有阿长热心。

有画的《山海经》很难找，要跑多少路，打听多少地方。

谁能想到阿长那样为“我”费心买来《山海经》；
简•爱：简•爱将叔叔赠予她的遗产的一部分分给了她的表兄弟姐妹。

10．自尊、自爱，追求平等自由与人格独立
【详解】
本题考查名著阅读能力。

简·爱在寄居的舅妈家里敢于和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，具反抗性格和捍卫独立人格的精神。

当简·爱发觉她爱上了罗彻斯特后，在地位
解析：自尊、自爱，追求平等自由与人格独立
【详解】
本题考查名著阅读能力。

简·爱在寄居的舅妈家里敢于和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，具反抗性格和捍卫独立人格的精神。

当简·爱发觉她爱上了罗彻斯特后，在地位悬殊的情况下，她敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的；得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子，她拒绝了他的爱，她不愿作人情妇，她要的是一份真正意义的完整爱情，这体现了她的自尊、自爱。

11．罗切斯特龙王的雨是私雨，红孩儿的火是三昧真火。

私雨是凡水，三昧真火是仙火。

虽然都是在五行之列，却不是一个级别。

凡水不能灭仙火。

我认为宋江能仗义疏财，扶危济困，救人之急，有“及时雨”之
解析：罗切斯特龙王的雨是私雨，红孩儿的火是三昧真火。

私雨是凡水，三昧真火是仙火。

虽然都是在五行之列，却不是一个级别。

凡水不能灭仙火。

我认为宋江能仗义疏财，扶危济困，救人之急，有“及时雨”之称。

“济武松”“杀阎婆”“三打祝家庄”都是典型体现，各路英雄对宋江都顶礼膜拜，天下无论识与不识，提起宋江莫不交口称赞，他有很大的凝聚力，将众多好汉团结在他的周围，稳坐帅位，这就是他幸福的体现。

【详解】
本题考查学生对名著的阅读能力。

第一段文字出自《简·爱》第二十七章，是简要离开罗切斯特时两个人对白中的一段话，表明了简离开罗切斯特的原因，所以①处应填入的人物名称是罗切斯特。

第二段文字出自《西游记》，龙王用“私雨”也未能打败红孩儿的原因其实书中有两次点明缘由。

一次是在猴王请龙王降雨灭红孩儿火的时候，书中表“原来龙王私雨，只好泼得凡火，妖精的三昧真火，如何泼得？好似火上浇油，越泼越灼” 一次是在潮音洞，观音菩萨嗔怪猴子“既他是三昧火，神通广大，怎么去请龙王，不来请我”？等把净瓶装满水后又说“悟空，我这瓶中甘露水浆，比那龙王的私雨不同，能灭那妖精的三昧火”。

龙王的雨是私雨，红孩儿的火是三昧真火。

私雨是凡水，三昧真火是仙火。

虽然都是在五行之列，却不是一个级别，凡水不能灭仙火。

第三段文字，“我”的观点应是与李明相反的，即认为“他是一个幸福的人”。

解答本题应该从熟悉文本出发，从宋江身上的凝聚力角度挖掘。

宋江仗义疏财，扶危济困，救人之急，有“及时雨”之称。

因此，天下无论识与不识，提起宋江莫不交口称赞，也无不以结识宋江为荣。

当宋江在江湖上有意或无意地流露出了名号。

对方得到确认以后，定然会说。