小学幼儿园新冠肺炎9个制度
通用 学校 新冠疫情防控 九项制度汇总
制度九：XXX学校免疫接种证查验制度
为做好学校传染病预防工作，根据《传染病防治法》、国务院《疫苗流通和预防接种管理条例》的要求，对入学新生（包括学期中转入及暂时借读的学生）实行免疫接种证查验制度。
2.教学区环境卫生由政教处按班级为单位，划分各班级清洁区，各班每天早晨8点前，组织学生彻底清扫清洁区，拖净走廊、擦拭楼梯，中午12:30之前保洁一次，晚上6:10之前保洁一次。政教处、团委、少先大队组织检查考评，检查数据当天反馈。
二、细则要求，规范操作
1.教室
讲台、桌凳及卫生工具摆放整齐有序，窗台、玻璃光洁明亮，表册齐全，条幅清晰完整；地面、前后左右墙壁以及天花板要六面干净无蜘蛛网。
四、学校报告制度
所有非正常情况，班主任都需及时上报教务处，教务处上报分管校长，学校按照《教育部疫情监测与报告制度》要求在2小时之内报教育主管部门和卫生管理部门。
制度二：XXX学校晨午检制度
为增强学校疾病预防与控制力度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定学生晨午检制度。
2.寝室
被盖必须叠成方块并统一摆放方向，生活用品摆放整齐，窗台、玻璃干净明亮，值日表、床位图、寝室公约张贴齐全；地面干净无积水，前后左右墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网；学生晾晒衣服要有固定的设施和地点。
3.办公室
桌凳摆放整齐，地面、窗户、墙壁以及天花板要干净无蜘蛛网；办公桌上教材、教案、教具、文具和学生作业本摆放要井然有序。
3.学校疫情报告人（教务主任）接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。
小学新冠肺炎疫情防控“两案九制”
小学新冠肺炎疫情防控“两案九制”新冠肺炎疫情对小学教育带来了巨大的挑战，为了保障学生的安全和健康，采取一系列的防控措施是必要的。
本文将介绍小学新冠肺炎疫情防控的“两案九制”。
一、疫情防控两案1. 校内疫情防控案校内疫情防控案主要包括以下几个方面：- 学校定期检测师生体温，发现异常情况及时报告。
- 加强校园卫生管理，增加日常消毒频率。
- 鼓励师生佩戴口罩，并提供充足的消毒用品。
- 学校在校门口设置体温检测点，限制外来人员进入校园。
2. 校外疫情防控案校外疫情防控案主要包括以下几个方面：- 学校与家庭密切联系，了解学生的居住情况和健康状况。
- 提醒家长加强家庭卫生管理，做好通风和消毒工作。
- 鼓励家长及时报告学生在家出现的可疑症状。
- 学校与社区合作，做好疫情防控的宣传工作。
二、疫情防控九制1. 学生健康监测制度学校建立学生健康监测制度，包括定期测量学生体温、健康档案的管理等，以便及时发现异常情况并采取相应的应对措施。
2. 晨检制度学校实行每天早晨的学生健康检查制度，包括查验体温、观察是否有呼吸困难、干咳等症状，并及时将发现的异常情况做好记录和报告。
3. 班级分区管理制度学校将班级划分为不同的区域，减少师生之间的接触，防止疫情的传播。
4. 课间休息管理制度学校制定课间休息管理制度，安排课间活动，避免师生拥挤聚集，保持社交距离。
5. 加强卫生消毒制度学校加强卫生消毒制度，增加卫生消毒频率，保证校园的清洁卫生。
6. 佩戴口罩制度学校鼓励师生佩戴口罩，并提供充足的口罩和消毒用品。
7. 限制外来人员制度学校设置校门口的体温检测点，限制外来人员进入校园，确保校园的安全。
8. 家校沟通制度学校与家庭保持密切联系，通过各种渠道及时了解学生的健康状况和居住情况，以便及时采取防控措施。
9. 宣传教育制度学校与社区合作，加强新冠肺炎疫情防控的宣传教育工作，提高师生和家长的防控意识。
通过以上的“两案九制”，小学能够有效地进行新冠肺炎疫情的防控工作，保障师生的安全和健康。
各级各类学校新冠疫情防控九项制度
各级各类学校新冠疫情防控九项制度目录一、新冠疫情防控总览 (2)二、学校新冠疫情防控专项制度 (3)1. 疫情防控责任制制度 (5)1.1 各级责任主体及职责划分 (6)1.2 责任制落实与考核办法 (7)2. 校园封闭管理制度 (8)2.1 校园出入管理要求 (10)2.2 校园内部封闭管理细则 (11)3. 师生健康状况监测制度 (13)3.1 每日健康监测与报告流程 (14)3.2 健康监测数据管理与分析 (15)4. 疫情防控应急预案制度 (15)4.1 应急预案制定与演练要求 (17)4.2 应急处置流程与措施 (18)5. 环境卫生与消毒制度 (19)5.1 环境卫生清洁要求 (21)5.2 消毒操作流程及注意事项 (22)6. 疫情防控宣传教育制度 (23)6.1 宣传教育内容与形式 (24)6.2 宣传教育活动组织与实施 (25)7. 疫情防控物资保障制度 (27)7.1 物资储备与采购管理要求 (28)7.2 物资发放与使用流程规范 (29)8. 新冠疫苗接种工作制度 (30)一、新冠疫情防控总览各学校要充分认识新冠疫情的严峻性和复杂性，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。
成立以主要领导为组长的新冠疫情防控领导小组，明确职责分工，压实工作责任，确保疫情防控工作的顺利开展。
各学校要根据疫情防控形势和上级要求，制定和完善疫情防控应急预案，明确防控目标、措施、流程和责任人。
要密切关注疫情动态，及时调整和完善防控策略，确保防控工作的科学性和有效性。
各学校要通过多种形式加强疫情防控知识的宣传和教育，提高师生员工的防范意识和自我保护能力。
要定期开展疫情防控知识培训和演练，使师生员工熟练掌握防控技能和流程。
各学校要建立健全疫情防控管理制度，明确各部门、各岗位的职责和任务。
要加强校园管理，严格控制人员进出，实行实名制管理。
要落实好晨午晚检制度、因病缺课（勤）登记制度、健康码查验制度等，确保信息的准确性和及时性。
学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度
学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度一、疫情防控总体要求1.全面加强疫情防控意识，提高疫情防控能力。
所有师生员工要充分认识新冠病毒肺炎的严重性和疫情的突发性，增强自我保护意识，积极参与疫情防控工作。
二、疫情信息及时发布与传达1.加强疫情信息发布。
学校将建立疫情信息发布平台，及时发布疫情通报、防控措施、政策法规等信息，提高学生和教职员工的防控意识和自我保护能力。
三、严格校园出入管理1.实行实名制出入校门。
学生、教职员工进出校门时，必须主动出示有效证件，进行身份验证，确保每一位进入校园的人员信息真实可靠。
四、健全疫情防控工作机制1.成立疫情防控工作组。
学校将成立专门的疫情防控工作组，负责统筹、组织和协调疫情防控工作，确保各项措施的落实。
五、加强校园环境消杀1.增加校园环境消杀频次。
学校加大对校园内公共区域、教室、宿舍等场所的消毒力度，确保学生和教职员工的生活和学习环境干净整洁。
六、加强师生体温监测1.实行师生体温监测制度。
学校将建立健康信息登记平台，每天对师生进行体温监测，并留存相关记录，及时发现异常情况，进行处置，确保校园内的师生都身体健康。
七、加强教育宣传与培训1.开展疫情防控知识培训。
学校将组织教职员工参加疫情防控知识培训，提高他们的防护意识和应对能力，确保他们能够正确、有效地应对疫情。
八、规范师生行为规范1.加强师生行为规范教育。
学校将加强对师生的行为规范教育，要求他们戴口罩、勤洗手、减少聚集等，自觉遵守疫情防控的相关规定，不给学校疫情防控带来风险。
九、强化疫情防控监督与考核1.建立健全疫情防控监督与考核机制。
学校将加强对疫情防控工作的监督和考核，对相关责任人不履职、履职不到位的将进行问责和相应处理，确保疫情防控工作的高效实施。
以上为学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度的主要内容，学校将严格按照这些制度要求，全力做好疫情防控工作，保障师生员工的健康和安全。
大家要共同努力，共同抗击疫情，共同守护校园。
2023年秋季开学中小学(幼儿园)疫情防控“两案九制”(完整版)
2023年秋季开学中小学（幼儿园）疫情防控“两案九制”（完整版）2023年秋季开学中小学（幼儿园）疫情防控“两案九制”（完整版）一、概述为了做好新学期中小学（幼儿园）的疫情防控工作，确保师生安全、稳定进行学习和生活，制定了2023年秋季开学中小学（幼儿园）疫情防控“两案九制”。
这些措施和制度是根据国家有关防疫政策和教育部门要求制定的，旨在保障学校内外疫情防控的科学、严格和有序实施。
二、“两案九制”的内容1. 校园疫情防控方案：学校应根据当地疫情情况和学校实际，制定详细的校园疫情防控方案。
该方案包括疫情防控组织机构、疫情监测和上报机制、防控措施、紧急处理预案等内容。
2. 师生健康管理制度：学校要建立健康监测制度，对师生进行健康状况监测，并定期上报相关部门。
学校要加强学生体温检测、健康信息登记等工作，确保师生的健康安全。
3. 校园环境卫生管理制度：学校要加强校园环境的日常清洁和消毒工作，保持室内外环境的整洁卫生。
要加强教室和公共区域的通风，保证良好空气流通。
4. 预防控制措施管理制度：学校要加强对学生的个人防护教育，鼓励他们勤洗手、佩戴口罩、保持社交距离等预防措施。
学校要组织开展卫生防疫知识宣传教育活动，提高师生的防疫意识和能力。
5. 高风险区域管控制度：学校要建立高风险区域管控措施，限制学生和教职员工进入高风险区域。
学校要与家长保持沟通，加强对学生参与大型聚集性活动的管理和控制。
6. 可疑病例报告与处置制度：学校要建立可疑病例报告和处置机制，对于出现发热、呼吸道症状等疑似感染病例要及时报告相关部门，采取隔离和处理措施，确保疫情得到及时控制。
7. 培训与应急预案制度：学校要加强对教职员工的培训和教育，提高他们对疫情防控的认识和应对能力。
学校要制定并实施疫情应急预案，做好应对突发疫情的准备和组织工作。
8. 考试与评价制度：学校要根据疫情防控情况，合理安排考试和评价工作。
可以适当减少笔试内容，采用在线考试或其他形式进行评价。
学校疫情防控九项各种制度(参考)
学校疫情防控九项各种制度(参考)学校疫情防控九项制度为了贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，确保学生和教职工的健康以及学校正常的教学秩序，学校制定了以下九项疫情防控制度：1.传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度各中小学校应建立学生一教师一学校疫情报告人制度，并成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组。
该小组负责建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度，并协助医疗单位对本校发生的传染病疫情及突发公共卫生事件进行调查和处理。
2.晨、午（晚）检工作制度学校应建立全员全日健康检测制度，班主任和老师应及时报告学生有新冠病毒肺炎早期症状、疑似病例、其他传染病以及因病缺课/缺勤等情况给学校疫情报告人，以及建立因病缺课/缺勤登记追踪制度。
3.复课证明查验制度学校应查验学生的复课证明，确保学生安全返校。
4.因病缺课/缺勤登记追踪制度学校应建立因病缺课/缺勤登记追踪制度，及时了解学生的健康状况。
5.环境卫生检查通报制度学校应定期进行环境卫生检查，并及时通报学生、教职工。
6.健康教育制度学校应加强健康教育，提高学生和教职工的健康意识。
7.通风消毒制度学校应加强通风消毒工作，确保校园环境卫生。
8.健康管理制度学校应建立健康管理制度，及时了解学生和教职工的健康状况。
9.预防接种证查验制度学校应查验学生的预防接种证，确保学生接种疫苗。
以上九项制度是学校疫情防控的重要措施，学校将严格执行，确保学生和教职工的健康安全。
3）其他符合《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》和《中华人民共和国传染病防治法》要求的疫情也需要及时报告。
学校疫情报告人应以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构和教育行政部门报告。
4）当疫情属于突发公共卫生事件时，除了初次报告，还需要完成进程报告和结案报告。
为了进一步加强学校卫生防疫工作，有效遏制学校传染病的流行，维护正常的教育教学秩序，切实保障广大师生的生命健康安全，学校制定了晨、午（晚）检工作制度。
学校三案九制度
一、三案1. 学校防疫防控突发公共卫生事件应急工作预案该预案明确了学校在突发公共卫生事件（如传染病疫情）发生时的应对措施，包括应急组织架构、应急处置流程、信息报告、物资保障、人员疏散、隔离治疗等。
2. 学校新冠肺炎疫情防控开学前准备工作方案该方案针对学校开学前疫情防控工作的各个环节，提出了具体要求，如师生健康排查、校园消毒、防疫物资储备、防疫知识宣传等。
3. 学校2021年秋季学期新冠肺炎疫情防控开学工作方案该方案明确了学校开学后疫情防控工作的总体要求，包括师生健康管理、校园环境卫生、防疫措施落实、应急演练等。
二、九制1. 学校新冠肺炎疫情联防联控制度该制度要求学校与相关部门建立联防联控机制，共同做好疫情防控工作。
2. 学校传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度该制度规定学校在发现传染病疫情或突发公共卫生事件时，应及时报告相关部门，并采取相应措施。
3. 学校疫情防控期间学生晨午检制度该制度要求学校对学生进行每日晨午检，及时发现并隔离发热、咳嗽等症状的学生。
4. 学校因病缺勤登记、病因追踪制度该制度要求学校对因病缺勤的学生进行登记，并追踪病因，确保疫情防控工作的有效性。
5. 学校复学证明查验制度该制度要求学校对返校学生提供复学证明，确保学生健康状况符合学校要求。
6. 学校学生健康管理制度该制度要求学校建立健全学生健康管理制度，关注学生身心健康，提高学生自我防护意识。
7. 学校环境卫生检查通报制度该制度要求学校定期对校园环境卫生进行检查，发现问题及时整改，并向师生通报检查结果。
8. 学校通风、消毒制度该制度要求学校加强校园通风，定期进行消毒，确保校园环境安全。
9. 学校传染病防控健康教育制度该制度要求学校开展传染病防控健康教育，提高师生防疫意识，降低疫情传播风险。
三、应急演练学校定期开展疫情防控应急演练，检验学校疫情防控工作的实际效果，提高师生应对突发公共卫生事件的能力。
总之，学校三案九制度是学校在疫情防控、应急管理、环境卫生等方面的重要制度，对于保障师生生命安全、身体健康，确保学校正常运行具有重要意义。
学校疫情防控三方案九制度
学校疫情防控三方案九制度学校疫情防控三方案九制度1. 前言为了有效预防和控制疫情在学校内的传播，保障师生身体健康，本文档对学校疫情防控三方案九制度进行详细阐述。
这九个制度旨在全面覆盖学校日常工作中的各个环节，并提供了具体的实施措施和责任归属，以确保各项防控措施的有效实施。
2. 晨检制度2.1 学生晨检- 学生每天早上到校后，必须接受体温检测和健康登记，由班主任或专门负责的工作人员进行晨检。
- 对于体温异常或有异常症状的学生，需迅速隔离并报告给相关负责人。
2.2 教职工晨检- 教职工每日到岗前，需接受体温检测和健康登记，由所在部门的负责人进行晨检。
- 对于体温异常或有异常症状的教职工，需放假休息并立即就医，待确诊后及时报告给学校领导。
3. 消毒制度3.1 教室、办公区消毒- 学校将确保每个班级和办公区域每天进行全面的消毒，包括地面、桌椅、门窗等。
- 特别关注公共场所，如走廊、洗手间等，将进行定期消毒，并及时更新通风。
3.2 学生个人消毒- 学生每日到校后，需佩戴口罩，并使用学校提供的消毒液对双手进行消毒。
- 学生应注意社交距离，避免近距离接触他人。
4. 空气流通制度4.1 教室通风- 每天课间和下午放学后，教室将进行空气对流，确保室内空气流通。
可以打开窗户或使用空调进行通风。
- 在冬季或恶劣天气条件下，可使用空气净化设备进行室内空气净化。
4.2 公共区域通风- 学校走廊、洗手间等公共区域将定时进行通风，确保空气流通。
5. 网络教学补充措施5.1 线上教学方案- 学校将建立稳定的线上教学平台，以确保学生在疫情期间可以正常学习。
- 学校将制定学生网络学习的时间安排和学习内容，并指定相关老师进行线上指导。
5.2 线上作业和考试- 学校将通过在线平台发布作业和进行线上考试，确保学生的学习质量。
- 学校将加强对学生的作业完成情况的监督，确保学习进度不受影响。
6. 疫情应急预案6.1 确诊病例应急处理- 一旦发现学校内有确诊病例，学校应立即启动疫情应急预案。
学校开学疫情防控九个制度
学校开学疫情防控九个制度
根据《加强学校肺炎病毒新冠肺炎防控监督检查工作的通知》文件精神，为筑牢新型冠状病毒感染肺炎疫情“安全墙”，严防疫情向校园蔓延，我校把全力做好疫情防控作为当前的一项头等大事来抓，工作上，落实主体责任、多项措施并举、内外严加防控，严格织密织牢防控大网，坚决打赢疫情防控阻击战，切实做好了卫生防疫工作，特制订以下规章制度。
一、学校新冠肺炎疫情报告制度
设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。
学校疫情报告人分管校长兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。
建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构（定点医院）、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。
发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件）时，立即向属地疾控机构和教育主管部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
1。
中小学疫情防控开学“两案”九制
中小学疫情防控开学“两案”九制
中小学疫情防控开学“两案”九制是指在疫情期间，中小学在开展线下教育教学活动时，需要遵守的两项方案以及九个制度。
“两案”即指中小学疫情防控开学两个方案，即开展线下教育教学活动的方案和停课
转线上教育教学的方案。
根据疫情的发展和控制情况，校方需要灵活调整、切换这两
个方案。
九制是指在疫情期间，中小学开展线下教育教学活动时需要遵守的九个制度，包括：
1. 疫情防控工作方案制度：学校需要制定疫情防控工作方案，明确各项工作任务和责任。
2. 健康监测制度：学生、教职工每天需要进行体温检测、健康登记等健康监测工作。
3. 出入校登记制度：学校需要建立出入校登记制度，记录进出校学生和教职工的信息。
4. 课间休息制度：学校需要制定合理的课间休息制度，避免人员聚集和交叉感染。
5. 教室管理制度：学校需要制定教室管理制度，保证教室内人员的安全距离和卫生条件。
6. 食堂管理制度：学校需要制定食堂管理制度，确保食堂操作规范并做好餐具消毒工作。
7. 体育活动制度：学校需要制定体育活动制度，确保学生参加体育活动时的安全和卫生。
8. 家长参观制度：学校需要制定家长参观制度，避免人员聚集和交叉感染。
9. 疫情处置与应急预案制度：学校需要制定疫情处置与应急预案制度，如出现疫情的应急处理措施和工作流程。
这些“两案”和九制的目的是为了确保学校线下教学活动的顺利进行，保障学生和教职工的安全和健康。
同时，学校还需要与家长和社区共同合作，加强疫情防控工作，共同应对疫情带来的挑战。
学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度
学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度以下是一份学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度的示例：
1. 全面排查：学校将对全体师生进行健康排查，包括测量体温和填写健康问卷，确保师生的健康状况。
2. 个人防护：所有人员必须佩戴口罩，并经常洗手。
学校将提供充足的消毒用品，如洗手液和消毒纸巾，并定期对教室、办公室等公共区域进行消毒。
3. 健康监测：学校将定期测量师生的体温，并监测相关症状。
如果发现有人出现发热或其他疑似症状，将立即采取隔离和咨询医生的措施。
4. 社交距离：学校将实施社交距离措施，包括教室座位的安排和活动场所的使用限制，以减少人员之间的近距离接触。
5. 校园管理：学校将加强对校园出入口的管理，限制非必要人员进入校园。
学生和教职员工的出校登记将被严格执行。
6. 宣传教育：学校将组织宣传活动，提高师生对新冠疫情的认识和防控意识。
相关知识将通过各种渠道，如宣传栏、讲座和网络平台进行发布。
7. 柔性学习：学校将积极推广在线教育和远程学习方式，减少师生聚集和接触。
同时，学生和教师的健康状况不适合上课的，将提供线上课程资源。
8. 活动管控：学校将暂停或调整大型活动，并限制或取消师生参与聚集性活动。
校园文化活动将以线上形式展开。
9. 紧急响应机制：学校将建立紧急响应机制，与相关部门保持沟通并制定应急预案。
对疫情有关信息的发布将及时进行。
请注意，这只是一份示例制度，具体的疫情防控措施需要根据学校的具体情况来制定，并遵循当地政府和卫生部门的指导。
学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度范本
学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度范本1.健康监测制度- 学生、教职工每天上学前要进行体温检测，并填写健康记录表格。
- 发现有发热、咳嗽等呼吸道症状的师生，立即报告学校医务室，并在家隔离观察。
2.进校防疫制度- 学生进校门前要接受体温检测，佩戴口罩，并使用洗手液进行手部消毒。
- 学校定期对教室、办公区域、公共场所进行消毒。
3.教室管理制度- 充分利用教室资源，按照社交距离要求合理安排席位，确保学生之间有足够的间隔。
- 在教室内要做好通风，每节课结束后开窗换气。
4.课间休息制度- 学生在课间休息时，要保持社交距离，不聚集在一起。
- 各班组织学生按班次、边序、分散就餐，避免拥挤。
5.公共区域管理制度- 学校的公共区域，包括走廊、宿舍、食堂等，要定期消毒，并设置消毒站点，提供洗手液、纸巾等防疫物品。
- 学生在公共区域活动时，要保持社交距离，避免近距离接触。
6.外来人员管理制度- 学校限制外来人员进入校园，非必要情况下不允许校外人员进入。
- 如果有特殊需要必须进入校园的外来人员，要接受体温检测，并填写健康申报表。
7.宣传教育制度- 学校加强新冠病毒肺炎疫情防控宣传教育，提高师生的防护意识和应急处置能力。
- 组织开展疫情防控知识培训，倡导正确的防疫行为和生活习惯。
8.疫情报告制度- 学校建立健全疫情报告机制，及时准确上报疫情信息。
- 一旦发现疑似病例或接触者，要立即报告相关部门，采取相应的隔离和处置措施。
9.监督检查制度- 学校设立疫情防控工作专班，负责组织、协调和监督疫情防控工作。
- 定期对各部门、班级的疫情防控措施进行检查，发现问题及时整改。
以上是学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度的范本，通过有效的防控措施，学校能够最大限度地保护师生的健康和安全。
我们需要共同努力，积极遵守这些制度和规定，共同抗击新冠疫情。
希望大家能够保持良好的卫生习惯，配合学校的疫情防控工作，共同为打赢这场疫情阻击战贡献力量。
2022幼儿园疫情防控九项制度范本汇总(完整版)
2022幼儿园疫情防控九项制度范本汇总(完整版)2022年幼儿园疫情防控九项制度范一、幼儿园传染病疫情报告制度为了及时有效预防传染病的发生和蔓延，保障师生的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》及相关法律法规规定的要求，特制定传染病疫情报告制度。
建立传染病防控管理组织，园长作为第一责任人，保健医生为责任疫情报告人，各班班主任老师协助配合。
幼儿园其他教职员工和学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
领导小组成员包括园长、副组长和其他教职工，主要职责是实时掌握幼儿园内所有教职工和幼儿及家长的健康情况，并做好汇报的指导和跟进。
若有人员出现身体异常，及时联系医护人员检查排查，若出现疫情，第一时间上报教育部门，并联系卫生部门做好隔离救治等工作，同时立即切断所有传染源，排查直接接触和间接接触人员、场所及物品，做好全面消毒消杀工作，避免传播。
二、幼儿园晨检制度幼儿园实行每日晨检制度，由班级老师进行。
晨检包括体温检测、咳嗽、流涕、喉咙痛等症状的观察和记录，确保每位幼儿的健康状况。
若发现幼儿有异常症状，应及时通知家长，建议幼儿就医，并配合幼儿园的防控措施。
三、幼儿园因病缺勤与追踪制度幼儿园建立因病缺勤与追踪制度，对幼儿因病缺勤的情况进行记录和追踪，及时了解幼儿的健康状况，确保幼儿健康安全。
若幼儿因病缺勤，需提供病假证明和治疗情况，幼儿园将及时通知家长，了解幼儿的健康状况，对疑似传染病病例进行及时隔离和报告。
四、幼儿园复课证明查验制度幼儿园实行复课证明查验制度，要求每位幼儿在返园前提供健康证明和核酸检测报告，确保幼儿健康状况符合要求。
若幼儿无法提供健康证明和核酸检测报告，幼儿园将暂不接受其返园。
五、幼儿园健康管理制度幼儿园建立健康管理制度，定期开展幼儿健康体检和健康教育，加强幼儿的健康监测和管理。
同时，幼儿园要求教职工加强自身健康管理，定期进行健康体检和核酸检测，确保教职工的健康状况符合要求。
中小学疫情防控开学“两方案”九规定
中小学疫情防控开学“两方案”九规定
1. 学校要切实负责：学校应当对疫情防控工作负起主体责任，
配备专门人员进行管理和监督，并制定详细的防控方案和应急预案。
2. 健康管理要严格执行：学校要加强对教师和学生的健康管理，确保每个人的身体状况符合相关规定，如体温检测、健康登记等。
3. 个人防护要科学有效：学校要组织教师和学生正确佩戴口罩，定期开展相关培训，提高个人防护意识和能力。
4. 环境卫生要加强：学校要定期进行卫生检查和消毒，加强对
教室、宿舍、食堂等公共场所的卫生管理，确保学校环境的整洁和
安全。
5. 师生聚集要控制：学校要控制室内人员密集活动，尽量减少
大型集会和聚会活动，合理安排学生的课间休息时间，避免人员聚集。
6. 校园入校要登记：学校要实行校园出入登记制度，记录学生、教职员工等人员的出入情况，为疫情防控提供便利。
7. 家校联动要密切配合：学校要与家长保持及时的沟通联系，
传达并落实防控措施，共同关注学生的健康状况。
8. 突发情况要应急处理：学校要建立健全应急预案，一旦发生
突发状况，能够迅速作出反应，采取相应的处置措施。
9. 惩罚措施要明确：对于违反疫情防控规定的教师和学生，学
校应当依法予以相应的处罚，确保规定的执行和效果。
以上为中小学疫情防控开学的“两方案”九项规定，它们将有助
于保障学生与教师的身体健康，确保学校环境的安全和卫生，以及
有效应对突发情况。
各学校应认真贯彻执行，并根据实际情况进行
适度调整和完善。
学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度
学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度以下是一份可能的学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度样本：
1. 全面落实体温检测制度：所有师生和员工每天进校前必须接受体温检测，体温超过37.3℃者不得进入校园。
2. 实施入校登记制度：所有师生和员工进入校园前需填写健康申报表，如有COVID-19相关症状或旅行史，需按照相关规定进行隔离和就医。
3. 严格控制人员出入制度：除学校工作人员和师生外，非必要人员不得随意进入学校，所有来访者需提前预约并填写健康申报表。
4. 强化教室、宿舍和公共场所消毒制度：学校每天进行定期消毒，特别是教室、宿舍和公共场所，以确保卫生和安全。
5. 强制佩戴口罩制度：所有师生和员工在校园内必须佩戴口罩，并保持良好的手卫生，如洗手和使用消毒液。
6. 保持社交距离制度：学校将采取措施确保师生和员工之间保持适当的社交距离，包括教室座位安排、食堂就餐安排等。
7. 取消集体活动制度：所有集体活动，包括大型聚会、宴会、运动比赛等将被取消或延期，以减少人员聚集风险。
8. 推行线上教学制度：在必要时，学校将采取线上教学的方式进行教学，以减少人员流动和接触风险。
9. 提供疫情防控知识培训制度：学校将组织师生和员工进行疫情防控知识培训，提高他们的防控意识和应对能力。
这些制度可能会根据当地的疫情风险和政府指导进行调整和修改。
学校需要密切关注并及时采取一切必要的措施来保护师生和员工的健康和安全。
2024年学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度
2024年学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度
1. 健康检测：学校将实施定期的健康检测，包括体温测量和健康问卷调查。
2. 隔离观察：学校将设立专门的隔离观察区域，对疑似患者进行观察和隔离，以确保病毒的及时发现和控制。
3. 健康教育：学校将加强对师生的健康教育，包括正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等防护知识的宣传和教育。
4. 环境清洁：学校将加大环境清洁力度，定期对教室、图书馆、食堂等公共场所进行消毒和清洁。
5. 空气流通：学校将加强教室和公共场所的通风，保证空气的流通和新鲜。
6. 人员管理：学校将加强人员管理，对来校师生进行登记和管理，确保非必要外来人员的限制进入。
7. 公共交通安全：学校将加强对校园交通的管理，确保校园内的交通秩序和安全，减少人员聚集。
8. 社交距离：学校将倡导师生保持适当的社交距离，避免近距离接触。
9. 紧急应对措施：学校将建立完善的紧急应对机制，一旦发现疫情，能够迅速采取措施进行处置，并及时向相关部门和师生家长报告。
当然，具体的疫情防控制度会根据当时的实际情况和政策规定进行调整和制定。
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学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度
学校新冠病毒肺炎疫情防控九项制度(仅供参考）一、新冠肺炎疫情及突发公共卫生事件报告制度设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。
学校疫情报告人可由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。
建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构(定点医院)、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。
发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情(突发公共卫生事件)时，立即向属地疾控机构和教育主管部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
二、晨、午检制度幼儿园每天儿童入园进入班级前，卫生保健人员做好体温检测和晨检工作，对儿童健康状况进行询问与观察;幼儿园午睡前进行一次体温检测，并询问有关身体情况。
中小学校在入校时完成体温检测。
每天早晨第一节课和下午第一节课上课前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。
询问和观察要点为:(1)新冠肺炎相关症状:发热(温度≥37.3℃)、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。
(2)其他传染病相关症状:皮疹(含皮肤、口腔黏膜等)、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。
如果晨、午检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性医用口罩，并将其转至隔离区(室)等待，由校医及时进行排查。
发现疑似病例立即通过学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长。
校医院/校医室(保健室)应做好晨、午检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告。
确保及时发现疫情并立即报告。
三、因病缺课登记、追踪制度学生(幼儿)因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，应及时向班主任(辅导员)口头请假，事后补交假条或医院证明。
班主任(辅导员)要关注本班学生出勤情况。
对于因病缺课的同学，应问明病因，追踪近期活动轨迹，填写学生因病缺课登记表，及时报告校医。
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幼儿园新冠肺炎防控相关制度
传染病疫情报告制度
建立健全幼儿园传染病等突发公共卫生事件处理的领导组织机构，幼儿园法定代表人或员责人是传染病疫情等突发公共卫生事件的第一贵任人。
幼儿园疫情报告人可由卫生保健人员兼任，在园长的领导下，具体负责本园疫情、疑似痕情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。
其他工作人员及儿童家属为义务报告人，发现传染病疫情时要主动报告疫情报告人。
疫情报告人应明确掌握各类传染病的报告时限要求和报告方法。
并定期组织本园工作人员进行传染病防治知识的学习。
发现传染病等突发公共卫生事件时，立即向属地疾病控制机构和教育主管部门报告，在传染病登记本中认真登记填写，并配合做好排查和后续相关工作。
建立卫生应急协作机制，明确属地教育主管部门、卫生健康行政部门、疾病控制机构、医疗机构（定点医院）的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。
师生晨午晚检制度
幼儿园工作人员每天上、下午正式上岗前及下班前由卫生保健人员负贵做好体温测量和健康观察。
儿童每天入园前，由卫生保健人员和班级老师做好体温检测和晨检工作，对儿童健康状况进行询问与观察；儿童午睡起床后、下午离园前加测一次体温。
体温测量应使用红外体温测量仪或手持式测温仪，负责農午晩检人员应着隔离衣，并佩戴口罩。
询问和观察要点为：⑴新冠肺炎相关症状：发热（温度≥37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰、结膜充血等。
⑵其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。
如果晨午晩检和全日制观察中发现儿童出现各种感染症状，请立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离室进行隔离，立即报告幼儿园疫情报告人，做好传染病记录并通知家长。
晨午晩检后应及时记录完善晨午晚检及全日制健康观察记录本。
卫生保健人员应做好晨午晩检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告。
确保及时发现疫情并立即报告。
学生因病缺课登记追踪制度
幼儿因事、因病不能入园者，应由家长向班主任提出请假，因病请假要出具医院证明。
如因突然发病，无法由医院开具证明者，应及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。
班主任要关注本班学生出勤情况。
对于因病缺课的同学，应问明病因，填写学生因病缺课登记本，及时报交卫生保健人员。
人事部门每日登记缺勤的教职工，追踪缺勤原因，并做好记录，及时报交卫生保健人员。
卫生保健人员对师生员工因病缺勤人员登记表进行汇总、分析，若发现聚集性情况，应及时通报幼儿园负责人和疫情报告人，向疾病控制机构和教育主管部门报告。
复课证明查验制度
严格执行患传染病儿童复课前的查验工作，尽量避免续发病例的发生。
患传染病的儿童病愈且隔离期满后，应主动到县级以上医疗卫生机构幵具病愈证明，复课前持医院病愈证明到卫生保健室复核确认登记，卫生保健人员对病愈证明和儿童的健康状况确认后幵具复课证明后，儿童方可复课。
若卫生保健人员复核结论与医院病愈证明不一致，以卫生保健人员的结论为准，儿童暂不返园，并遵照卫生保健人员的休假建议继续休息。
卫生保健人员应向家长做好沟通解释，若家长对复核结论、休假建议存在争议，卫生保健人员应立即将情况报告园领导、教育主管部门和疾病控制机构，协商后做出是否返园的决定，并通知儿童和家长。
卫生保健人员出具的复课证明应一式两份，幼儿园与儿童各执一份。
卫生保健人员将返园时间、处理方式详细记录到传染病登记本上，归档好儿童的病愈证明和复课证明并长期保存，以备查验。
健康管理制度
儿童入幼儿园前应到医疗卫生机构进行检查，合格后持“儿童入园健康检查表”方可入园。
1-3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月，3岁以上儿童每年健康检查1次。
体检后及时向家长反馈健康检查结果。
坚持晨午晩检及全日制健康观察，做好每日晨间、午间及离园前的检查、询问、观察。
卫生保健人员每日深入班级2次，发现问题及时处理。
工作人员上岗前应取得《幼儿园工作人员健康合格证》后方可上岗，在岗人员每年进行1次健康检查。
疫情期间暂停师生常规年度体検工作。
若发现师生员工出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，卫生保健人员要及时报告，儿童及时领返，教职工及时调离岗位。
患传染病的人员病愈且隔离期满，并通过复核查验后才能返园、返岗。
免疫接种证査验制度
严格执行国家和我省有关免疫预防接种的管理规定，做好各类计划免疫疫苗接种工作。
在儿童入园时，幼儿园指定专人负责儿童预防接种证查验工作，收取儿童查验证明及接种证复印件，并在社区卫生服务中心免疫规划系统进行建档和查验。
发现没有预防接种证或未按照国家免疫规划受种的儿童，应当在30日内向幼儿园所在地的接种单位或县级疾病预防控制机构报告，督促监护人带儿童到当地规定的接种单位补证或补种。
幼儿园应当在儿童补证或补种后复验预防接种证。
查验工作完成后，幼儿园应将本单位的查验证及补种情况进行汇总统计，并上报辖区接种门诊。
传染病防控健康教育制度
利用多种形式，包括微信、公众号、校园网、宣传栏、黑板报等，做好疫情防控知识普及工作，让师生员工掌握基本的卫生防病知识和防护技术，引导师生员工正确认识疫情，消除不必要的紧张和恐惧。
注意做好舆情控制，杜绝个人通过自媒体或微信等传播和扩散疫情，重大公共卫生事件信息均以政府部公布为准。
提醒广大师生注意做到以下几点：
出门戴口罩，使用正确戴口罩、摘口罩方法。
掌握七步洗手法，勤洗手。
倡导“咳嗽礼仪”，咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻；用过纸巾扔进垃圾箱。
室内经常幵窗通风，保持空气清新。
出现发热等症状，佩戴口罩并及时就医。
不吃野味，将肉和蛋彻底煮熟。
避免与呼吸道感染患者密切接触。
避免近距离接触野生动物或活牲畜。
尽量不要去人员密集和空间密闭场所。
非必要，不去疫情防控重点区域，不接触疫情地区的人员。
不随地吐痰，营养均衡，睡眠充足，适度锻炼。
通风、消毒制度
制定幼儿园人群聚集场所的通风换气制度和具体细则，各类场所应尽量通风，保持室内空气清新。
每日至少早中晩幵窗通风3次，每次至少30MIN。
在不适宜幵窗通风时，每日使用其他方法进行室内空气消毒。
床围栏、门把手、水龙头等儿童易触摸的物体表面每天消毒1次。
抹布每次使用后消毒。
坐便器每次用后及时冲洗，接触皮肤部位及时消毒。
餐桌每餐使用前消毒。
水杯每日清洗消毒，用水杯喝豆浆、牛奶等易附着于杯壁的饮品后，应当及时清洗消毒。
反复使用的餐巾每次使用后消毒。
擦手毛巾每日消毒1次。
使用符合国家标准或规定的消毒器械和消毒剂。
环境和物品的消毒与灭菌方法应符合要求。
环境卫生检査通报制度
建立幼儿园环境卫生检查小组，制定卫生检查标准，指定员贵人，加强幼儿园环境卫生领导工作。
由幼儿园主管卫生人员每周进行定期检查和不定期抽查，对各卫生区域进行检查和督促，记录每次检查情况，对存在的问题进行通报并整改。
每日对教室、活动室、寝室、食堂、卫生间等公共场所及垃圾桶站清洁消毒一次。
疫情期间每日对上述场所幵窗通风以及清洁消毒情况进行检查。
规范保洁及保育人员卫生操作，清洁人员需要每日工作前接受体温检测，额温不超过37.3℃方可开始工作。
工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对场所等消毒工作做好记录。
卫生保健室和独立的隔离场所产生的垃圾要用医疗废物专用袋
严密包装，并及时清运。
未清运的垃圾要置于有盖的桶内，每天用有效氯含1000MG/L的含氯消毒液喷洒垃圾桶内外表面等；按照《医疗废物垃圾管理办法》和《生活垃圾分类制度实施方案》，做好不同垃圾分类处理。