湘教版三年级上册北极风光课件
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三年级语文上册 第八单元 北极风光课件3 湘教版
北极是指地球自转轴的北端，也就是北纬90°的那一 点。北极地区是指北极附近北纬66°34′北极圈以内的地区。 北冰洋是一片浩瀚的冰封海洋，周围是众多的岛屿以及北 美洲和亚洲北部的沿海地区。冰冷的海水携带着冰山从北 冰洋流入大西洋和太平洋。北极地区的气候终年寒冷。冬 季，太阳始终在地平线以下，大海完全封冻结冰。夏季， 气温上升到冰点以上，北冰洋的边缘地带融化，太阳连续 几个星期都挂在天空。北冰洋中有丰富的鱼类和浮游生物， 这为夏季在这里筑巢的数百万只海鸟提供了丰富的食物来 源，同时，也是海豹、鲸和其他海洋动物的食物。
湘教版三年级语文上册第八单元
北极风光
1
学习目标：
1.学会生字，积累相关词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵 课文第七自然段。 3.感受北极风光的美丽,热爱大自然。
2
同学们，你们知道北极吗？见到或者 观看过关于北极的电影和图片吗？
老师准备了一些北极的图片，就让我们先 睹为快吧。
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品读课文，积累语言 1.把自己最喜欢的地方有感情地读两次。 2.练习说话：有时……有时……有时……
29
谢谢指导
30
19
品读感悟，感受北极风光 1．默读课文，指出课文的中心句做上 记号。 2．细读课文，感受北极风光。
20
（1）自主学习，小组内交流：从课文中你感 受到了北极有些什么特点？
21
（2）交流体验，学习了课文，你有什么收获， 知道了多少北极的知识呢？
永远不受太阳光直射击队，只有冬夏两季； 动物种类不少； 也有繁花似锦的时候； 奇异现象——北极光。
6
北冰洋周围的大部分地区都比较平坦，没有树木生长。 冬季大地封冻，地面上覆盖着厚厚的积雪。夏季积雪融化， 表层土解冻，植物生长开花，为驯鹿和麝牛等动物提供了 食物。同时，狼和北极熊等食肉动物也依靠捕食其他动物 得以存活。北极地区是世界上人口最稀少的地区之一。千 百年以来，只有因纽特人（亦称爱斯基摩人）在这里世代 繁衍声息。
202X春湘教版语文三上《北极风光》ppt课件
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
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化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
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•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/4/212021/4/21Wednesday, April 21, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 12:05:44 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/4/212021/4/212021/4/21Apr -2121- Apr-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/4/212021/4/212021/4/21Wednesday, April 21, 2021 •13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/4/212021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年4月 21日星 期三2021/4/212021/4/212021/4/21 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年4月2021/4/212021/4/212021/4/214/21/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/4/212021/4/21April •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/4/212021/4/212021/4/212021/4/21
三年级语文上册 第八单元 北极风光课件
空还有一种奇异的现象，那就是北极(běijí)光。北 极 熊。留给我留给我，留给我留给我， 留给我和妈妈
Image
12/6/2021
第十八页，共十八页。
湘教版小学(xiǎoxué)语文三年级上册
28 北极(běijí)风光
第一页，共十八页。
北极光色彩缤纷，灿烂夺目，赤橙黄绿，瞬
息变幻。有时
像，串掠串过闪天烁际(sh；ǎn s有huò)的珍珠
时
，横贯像(h条éngg条uàn闪)天光空的；带有子
时
像，重直重垂中灿天烂。的帘幕
把
比作
第二页，共十八页。
有时像（
第十六页，共十八页。
谢谢(xiè xie)指导！
第十七页，Байду номын сангаас十八页。
内容(nèiróng)总结
28 北极(běijí)风光。有时
，直垂中天。把
比作。有时像
（
）的帘幕，（ ）中天。有时像（串串闪烁的）珍珠， 天际。有时
No 像（条条闪光的）带子， 天空。有时像（重重灿烂的）帘幕， 中天。北极(běijí)的天
有时像（串串闪烁的）珍珠， （天掠际过；(lüě ɡu 有时像（条条闪光的）带子， 天空（；横有贯） 时像（重重灿烂(cànlàn)的）帘幕， 中天（。直垂）
有时像珍珠，有时像带子，有时像帘幕。
用“有时……有时……有时……”写话
第六页，共十八页。
北极的天空还有一种奇异的现象，那就是北极光。
北极光色‖ 彩缤纷，灿烂夺目，赤橙黄绿，瞬息变
繁花似锦 第十五页，共十八页。
地球(dìqiú)，我们共同的家
留给我
留下太阳吧，给森林给森林，留下森林吧，给 小河给小河，留下小河啊，给大海给大海，留下 大海留下大海，给沙漠给沙漠。留下绿洲(lǜzhōu)， 留下绿洲(lǜzhōu)给草原，留下草原，留下草原给牛 羊，留下星星，留下晚霞，留下小鱼，留下绿草， 留下小鸟，留下鲜花。留给我留给我，留给我留 给我，留给我和妈妈。
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12/6/2021
第十八页，共十八页。
湘教版小学(xiǎoxué)语文三年级上册
28 北极(běijí)风光
第一页，共十八页。
北极光色彩缤纷，灿烂夺目，赤橙黄绿，瞬
息变幻。有时
像，串掠串过闪天烁际(sh；ǎn s有huò)的珍珠
时
，横贯像(h条éngg条uàn闪)天光空的；带有子
时
像，重直重垂中灿天烂。的帘幕
把
比作
第二页，共十八页。
有时像（
第十六页，共十八页。
谢谢(xiè xie)指导！
第十七页，Байду номын сангаас十八页。
内容(nèiróng)总结
28 北极(běijí)风光。有时
，直垂中天。把
比作。有时像
（
）的帘幕，（ ）中天。有时像（串串闪烁的）珍珠， 天际。有时
No 像（条条闪光的）带子， 天空。有时像（重重灿烂的）帘幕， 中天。北极(běijí)的天
有时像（串串闪烁的）珍珠， （天掠际过；(lüě ɡu 有时像（条条闪光的）带子， 天空（；横有贯） 时像（重重灿烂(cànlàn)的）帘幕， 中天（。直垂）
有时像珍珠，有时像带子，有时像帘幕。
用“有时……有时……有时……”写话
第六页，共十八页。
北极的天空还有一种奇异的现象，那就是北极光。
北极光色‖ 彩缤纷，灿烂夺目，赤橙黄绿，瞬息变
繁花似锦 第十五页，共十八页。
地球(dìqiú)，我们共同的家
留给我
留下太阳吧，给森林给森林，留下森林吧，给 小河给小河，留下小河啊，给大海给大海，留下 大海留下大海，给沙漠给沙漠。留下绿洲(lǜzhōu)， 留下绿洲(lǜzhōu)给草原，留下草原，留下草原给牛 羊，留下星星，留下晚霞，留下小鱼，留下绿草， 留下小鸟，留下鲜花。留给我留给我，留给我留 给我，留给我和妈妈。
湘教版语文三级上册《北极风光》----王莉(精选)PPT共16页
湘教版语文三级上册《北极风光》----王 莉（精选）
•
46、寓形宇内复几时，曷不委ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
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46、寓形宇内复几时，曷不委ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ任去 留。
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47、采菊东篱下，悠然见南山。
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48、啸傲东轩下，聊复得此生。
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49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
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50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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这些动物，你都认识吗？
好的，就我们进入课文，感受一下北极到美丽风光吧。
自由朗读，初步感悟
1．自由读课文，读准字音，读通课文。
2．说说课文主要讲什么或说说你从文中知道 了什么。
消灭错误 ?区 被 射 季 度 雁
?鹿 熊 狼 至 夺 际
品读感悟，感受北极风光
1．版三年级语文上册第八单元
北极风光
学习目标：
1.学会生字，积累相关词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵 课文第七自然段。 3.感受北极风光的美丽,热爱大自然。
同学们，你们知道北极吗？见到或者 观看过关于北极的电影和图片吗？
老师准备了一些北极的图片，就让我 们先睹为快吧。
北极是指地球自转轴的北端，也就是北纬90°的那一
北冰洋周围的大部分地区都比较平坦，没有树木生长。 冬季大地封冻，地面上覆盖着厚厚的积雪。夏季积雪融化， 表层土解冻，植物生长开花，为驯鹿和麝牛等动物提供了 食物。同时，狼和北极熊等食肉动物也依靠捕食其他动物 得以存活。北极地区是世界上人口最稀少的地区之一。千 百年以来，只有因纽特人（亦称爱斯基摩人）在这里世代 繁衍声息。
点。北极地区是指北极附近北纬66°34′北极圈以内的地 区。北冰洋是一片浩瀚的冰封海洋，周围是众多的岛屿以 及北美洲和亚洲北部的沿海地区。冰冷的海水携带着冰山 从北冰洋流入大西洋和太平洋。北极地区的气候终年寒冷。 冬季，太阳始终在地平线以下，大海完全封冻结冰。夏季， 气温上升到冰点以上，北冰洋的边缘地带融化，太阳连续 几个星期都挂在天空。北冰洋中有丰富的鱼类和浮游生物， 这为夏季在这里筑巢的数百万只海鸟提供了丰富的食物来 源，同时，也是海豹、鲸和其他海洋动物的食物。
2．细读课文，感受北极风光。
（1）自主学习，小组内交流：从课文中你感 受到了北极有些什么特点？
（2）交流体验，学习了课文，你有什么收获， 知道了多少北极的知识呢？
永远不受太阳光直射击队，只有冬夏两季； 动物种类不少； 也有繁花似锦的时候； 奇异现象——北极光。
品读课文，积累语言 1.把自己最喜欢的地方有感情地读两次。 2.练习说话：有时……有时……有时……