一线操作工成长激励方案

修理工、QC成长激励方案

1、目的

为帮助修理、QC岗位员工不断进步，为他们提供学习和成长的平台，并提升他们的岗位技能，特制定本方案

2、对象

修理及QC岗位全体员工（其它岗位待试行成功后再进行推广）

3、等级分类

初级、一级、二级、三级、四级、五级

4、评定项目

A、近3个月业绩考核得分（50%）

由各参加考核员工的直接主管提供被考核员工近3个月的业绩考核得分。取3个月业绩得分的平均值作为被考核员工的该项得分。

B、理论+实操考试（30%）

该考核项目由理论+实操考试组成，其中理论与实操各占15%。具体考核方案由工程部拟定，由生产部、品管部、行政部与管理部协助工程部完成考核工作。由工程部拟定专业知识培训方案并不定期为被考核员工提供专业理论知识培训、由品管部提供品质标准等方面的培训、由生产部为被考核者提供工作纪律及要求、团队士气等方面的培训。

C、年资（10%）

该项得分以半年为最小计算单位，为兼顾入职未满1年的新员工，入职满半年该项得1分（不满半年此项为0分），满一年得2分，后每增加半年加0.5分。

D、近3个月出勤（5%）

1）在近3个月内全勤（即：无迟到、无早退、无旷工；事假累计不超过3次）为满分；2）每迟到一次扣0.5分、早退一次扣1分、旷工一次扣2分；

3）事假累计未超过3次不扣分。超过3次，若一次事假超过3天，每增加一次扣2分；若一次事假未超过3天，每增加一次扣1分；

4）四项累计扣分，直至该项扣完为止。

E、行政奖励（5%）

每获公司书面奖励一次加1分，每受处罚一次扣1分，两项累计叠加。

5、得分组成（满分100分）

得分=A*50%+B*30%+C*10%+D*5%+E*5%

6、考核得分与激励

b、精神激励

1）对在考核中成绩优秀的员工，除第6条中的等级与补贴激励外，将由生产部最高主管在员工所在车间对员工进行通报表扬；

2）由管理部对取得优秀成绩的员工制作优秀员工光荣榜，在公司公告栏张贴，以示激励；

3）员工连续3次考核得分均大于等于85分，将为员工颁发“优秀修理工证书”/“优秀QC证书”。

7、各部门职责

a、生产部：配合方案执行，提供员工各项考核信息，并对考核得分较低的员工提供技能培训；

b、工程部：制定考核方案和考试试卷，担任实操考试考官，提供考试支持。拟定专业知识培训方案并不

定期为被考核者开展专业知识培训；

c、品管部：与工程部共同担任实操考试考官，提供考试支持；

d、行政部：提供被考核者出勤、奖励数据，并核算被考核者获得的相应补贴；

e、财务部：考核者补贴的核算、发放；

f、管理部：方案的具体推动、执行、监督。

8、补充说明

a、该方案考核周期为3个月，一经考核，所获等级和补贴有效期为3个月。有效期满后进行重新考核，

并以最新考试分数界定等级和给予补贴；

b、各生产主管需在每一考核周期后针对考核结果对员工提供有针对性的培训，以帮助员工能力的提升

c、连续三次考核得分均大于等于90分者，公司可视发展情况将其作为骨干员工、一线管理者进行储备；

连续三次考核均在60分以下者，可视情况作淘汰处理；

d、补贴与每月工资一起发放。

9、本方案自批准之日由各相关部门开始执行，由管理部作最终解释。

拟制：审核：

会签：

批准：