理想主题班会策划书.doc
理想主题班会设计方案
理想主题班会设计方案班会是学校教育教学工作中的一项重要活动，是学校教育教学工作的重要内容之一。
班会是学生思想政治教育的重要形式，也是学校教育教学工作的重要内容之一。
它是学生思想政治教育的重要形式，是学校教育教学工作的重要内容之一。
通过班会，可以使学生了解国家政策、学校规章制度、班级管理制度和班级活动安排，增强学生的集体观念，培养学生的组织纪律性，增强学生的团结协作意识，提高学生的思想政治素质，增强学生的爱国主义精神和社会主义观念。
一、主题确定。
1. 主题确定是班会设计的首要任务。
主题应当与学生的日常生活紧密相连，能够引起学生的兴趣，激发学生的思考和表达欲望。
主题可以根据学校的教育教学计划、学生的年龄特点、心理特点和实际情况确定。
主题可以是学习方面的，也可以是生活中的，比如学习方法、学习态度、学习目标、生活习惯、人际关系等。
二、主持人选定。
1. 主持人是班会的灵魂。
主持人应当具备良好的组织能力、语言表达能力和亲和力，能够引导学生积极参与，使班会活动达到预期效果。
主持人可以是班主任、班干部，也可以是学生代表，甚至可以是老师或家长。
三、活动形式。
1. 活动形式是班会的重要组成部分。
活动形式应当多样化，既能够吸引学生的注意力，又能够使学生获得知识和技能。
活动形式可以包括讲座、小组讨论、角色扮演、游戏互动、展示表演等。
活动形式应当根据主题确定，能够达到教育教学目标。
四、时间地点。
1. 时间地点是班会的基本要素。
时间地点应当合理安排，方便学生参与。
时间地点可以是课间、午休、晚自习等课外时间，也可以是教室、操场、图书馆等学校场所。
时间地点应当根据学生的实际情况确定，能够保证班会的顺利进行。
五、评价反馈。
1. 评价反馈是班会的重要环节。
评价反馈应当及时进行，能够让学生了解自己的表现，得到他人的认可和鼓励。
评价反馈可以采用问卷调查、小组讨论、个人陈述等形式，能够全面客观地评价班会的效果，为下一次班会的设计提供参考。
【活动方案】理想教育主题班会活动方案
【活动方案】理想教育主题班会活动方案
活动方案。
活动名称，理想教育主题班会活动。
活动目的：
通过本次班会活动，让学生了解理想教育的概念，激发学生对于理想教育的向
往和追求，引导学生树立正确的教育观念和学习态度。
活动内容：
1. 理想教育的介绍，老师通过PPT或视频的形式，向学生介绍理想教育的概念，内涵和特点，引导学生思考什么样的教育才是理想的教育。
2. 分享教育经验，老师邀请一些教育专家或资深教师来分享他们的教育经验，
让学生了解不同的教育方式和方法，启发学生对于教育的思考。
3. 学生心声，安排一些学生代表发言，分享他们对于理想教育的看法和期望，
鼓励学生表达自己的观点和想法。
4. 小组讨论，分成小组，让学生就理想教育展开讨论，激发学生思维，培养学
生的团队合作能力。
5. 总结交流，活动结束前，老师对本次活动进行总结和交流，鼓励学生将理想
教育的理念融入到日常学习和生活中。
活动时间，1个课时。
活动地点，班级教室。
活动对象，全体学生。
活动评估，通过学生的参与度和活动后的反馈，评估活动的效果和学生对于理想教育的理解和认同程度。
活动预期效果：
1. 学生了解理想教育的概念和内涵，树立正确的教育观念。
2. 激发学生对于理想教育的向往和追求，提高学生的学习积极性和主动性。
3. 培养学生的团队合作能力和表达能力，促进学生的思维发展和交流能力。
4. 引导学生将理想教育的理念融入到日常学习和生活中，培养学生的终身学习意识和能力。
《我的理想我的梦》主题班会活动方案策划书.doc
《我的理想我的梦》主题班会活动方案_策划书一、班会背景：理想像满天繁星，驱散夜空的黑暗;理想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆;理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华;理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。
对于今天的我们来说，理想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。
没有理想就会迷失方向，就会失去前进的动力，而我们的学生正处在树立理想，明确人生目标的重要时期，有的学生学习漫无目标，存在严重的厌学情绪，热衷于看电影，听歌，玩游戏，而无心学习。
这样的学生能跟上时代的步伐吗?能在激烈的社会竞争中取胜吗?通过这次主题班会使学生成为有理想，有追求的青少年。
让他们扬起理想的风帆，顺利到达成功的彼岸。
二、班会目的：1.认知目标：通过班会活动使学生树立正确的目标，认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈努力地学习，才能去实现心中美好的理想，使美梦成真。
2.情感目标：通过班会活动，使学生发现自身的长处，增强自信心，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。
3.行为目标：通过班会活动，使学生树立正确的人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗的理想，激发学生学习的积极性，主动性，以这次班会为新的起点，向更高的目标奋进。
三、班会过程：(一)主持人致辞主持1：理想是满天繁星，驱散夜空的黑暗;主持2：理想是猎猎劲风，鼓起生命的风帆;主持3：理想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华;主持4：理想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈;主持1：对于今天的我们来说，理想是高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难，占领人生的制高点。
主持2：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有将来成功的希望;合：老师们、同学们，经安中学八2班“我的理想我的梦”主题班会现在开始。
(二)理想故事故事一：青年时代的毛主席就树立了立志报国，献身革命志向。
他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。
理想的班会主题班会
理想的班会主题班会班会是学校教育中极为重要的一环，它旨在促进学生的全面发展和班级团结，为学生提供一个分享、交流和成长的平台。
而选择一个适合的主题是组织一场成功班会的关键。
本文将探讨关于理想的班会主题班会的重要性，并提供一些具体的主题建议。
第一部分：理想的班会主题的重要性班会是学生们了解彼此、增进友谊的机会。
通过选择恰当的班会主题，可以激发学生们的兴趣和参与度，使他们更积极地参与到班级活动中来。
首先，理想的班会主题能够激发学生的学习兴趣。
比如，一个以科学与探索为主题的班会，可以帮助学生们了解科学的奥秘，激发他们对科学知识的探索欲望，从而提高他们对学习的热情。
其次，理想的班会主题可以促进学生之间的交流和合作。
通过选择一些团队合作的主题，如戏剧表演、社区服务等，可以使学生们共同参与其中，通过合作完成任务，增进彼此之间的了解和信任。
第二部分：具体的班会主题建议1. 绿色环保班会以绿色环保为主题，可以引导学生关注环境保护问题，并倡导大家共同关爱地球。
班会可以组织一次环境保护主题的演讲比赛，邀请专家进行环保知识讲座，同时还可以组织一次户外活动，如植树造林、垃圾分类等。
2. 心理健康心理健康是每位学生都非常关注的问题。
班会可以选择一些与心理健康相关的主题，如压力管理、学习方法、情绪调节等。
可以邀请专家来讲解相关知识，组织一些互动活动，如情绪释放游戏、心理测试等，帮助学生更好地了解和管理自己的情绪。
3. 艺术欣赏通过艺术欣赏的班会主题，可以培养学生的审美情趣和艺术修养。
班会可以组织一次艺术展览，邀请学生们展示自己的绘画、摄影作品等，并举办一次艺术创作比赛，鼓励学生们发挥自己的创造力和想象力。
4. 志愿者服务班会可以将志愿者服务作为主题，鼓励学生们参与到社区志愿者活动中来。
可以发起一次公益义卖活动，筹集善款，支持一些慈善项目，同时也可以组织一次走访社区的活动，让学生们亲身感受到帮助他人的快乐。
总结：理想的班会主题对于学生的成长和发展具有重要的促进作用。
理想目标主题班会小学
理想目标主题班会小学一、引言各位亲爱的同学们：大家好！今天我们的班会主题是《追寻梦想，我们的理想目标》。
每个人都有自己的梦想，有的想成为科学家，有的想成为艺术家，有的想成为教师，还有的想成为运动员……大家的理想各不相同，但我们拥有一样的追求：追求美好的未来。
在接下来的班会中，我们将分享彼此的理想，互相鼓励，共同努力，实现我们的理想目标。
二、理念目标分享1. 互相分享理想目标为了更好地了解大家的梦想，让我们轮流向大家分享自己的理想目标。
同学们可以自由发挥自己的想象力，介绍自己想要实现的理想目标，并分享一段有关这个目标的小故事或感受。
2. 理想目标的重要性接下来，我们将一起探讨理想目标对于我们的重要性。
我们可以就如下问题展开讨论：- 为什么每个人都需要一个理想？- 理想目标对于我们的成长和发展有什么影响？- 怎样才能实现自己的理想目标？通过这样的讨论，我们将更加明确理想目标对于我们的价值和意义。
3. 理想目标的挑战理想目标的实现不是一蹴而就的，中途会遇到各种各样的困难和挑战。
让我们一起分享一些我们所遇到的挑战，探讨怎样才能克服这些困难。
- 如何保持对理想的信心？- 面对挫折和困难时，我们应该如何应对？- 增强自身能力和技能的方法是什么？通过这样的探讨，我们将为实现个人理想目标做好心理和实践准备。
三、推进实践计划接下来，我们将根据每个人的理想目标和面临的挑战，共同制定一份推进实践计划。
这份计划将包括以下几个方面：1. 定期反馈和监督：每个人将选择一位同学或老师作为自己的指导人，定期向指导人反馈自己的进展和困难，接受他们的监督和指导。
2. 学习资源分享：同学们可以分享自己在实现理想目标过程中所遇到的一些好的学习资源，如书籍、电影、网站等。
通过互相分享，我们可以相互帮助，共同成长。
3. 实践活动组织：我们将组织一些与实现理想目标相关的实践活动，如参观科技馆、艺术展览、运动比赛等。
通过亲身经历，我们可以更好地了解自己的理想目标。
我的理想主题班会教案
我的理想主题班会教案
《探索自我，追寻梦想》
一、目标：
- 帮助学生认识自己的特长和兴趣，建立自信；
- 启发学生勇于追求自己的梦想，努力实现目标；
- 提高学生的团队意识和合作能力。
二、活动内容：
1. 自我认识游戏：教师准备一些卡片，上面写有不同的特长和兴趣，让学生抽取一张卡片，向大家介绍这个特长或兴趣，并分享与之相关的故事或经历。
2. 梦想讲述：学生将自己的梦想写在纸上，然后在班会上分享自己的梦想，大家一起讨论如何实现这个梦想，鼓励彼此。
3. 团队合作：分成小组，让每个小组完成一个任务，例如制作一张海报，展示小组成员的梦想和他们共同的目标，培养学生的团队意识和合作能力。
三、总结和展望：
通过本次班会，学生对自己的特长和兴趣有了更清晰的认识，也更加坚定了实现自己梦想的信心。
班级氛围更加融洽，学生之间的团队合作能力得到了提高。
在未来的学习和生活中，他们将更加自信、勇敢地追寻自己的梦想，为实现目标而努力奋斗。
我的理想主题班会策划书
我的理想主题班会策划书我的理想主题班会策划书班会活动流程一、班会主题：我的理想我的父母二、活动时间：2021年x月xx日周四下午三点三、策划活动地点：教学楼教室四、策划人：XX级物流专业辅导员及班委会五、活动对象：11物流专业全体同学以及辅导员。
六、策划目的：为了对同学进行理想主义教育，树立自己在大学阶段人生的奋斗目标，结合亲情教育、感恩教育，让同学深刻了解父母对自己的付出，将自己未来的发展，与回报父母、回报社会，进行紧密连接。
将个人命运与祖国发展有机结合，实现同学个人价值最大化。
特举办此次xx物流专业“我的理想我的父母”主题班会活动。
七、具体策划内容教室布置：教室的桌椅整体按向后靠，前面留出一块空地供表演。
八、具体策划流程1、三点班会准时开始。
2、主持人引出班会主题，你的理想是什么？有哪位同学记得父母的生日？3、具体内容：第一部分：（1）、观看视频谈感受，筷子兄弟剧情完整版《父亲》6分钟（2）、主持人讲解ppt感人亲情故事《一封“辛酸父亲的信”》3分钟。
背景音乐《时间轴》（3）、同学发言，讲述各自对该主题的理解。
一个同学，2分钟。
背景音乐《母亲》，mv《天堂午餐》a表达自己的理想；b列出自己大学月消费账单及每日学费、生活费支出，此三项与父母收入对比； c与父母之间的感人亲情故事。
第二部分：（1）、观看视频谈感受。
微电影《路过》老兵 2021倾情奉献；7分钟。
（2）、同学发言，讲述各自对该主题的理解。
一个同学，2分钟。
背景音乐《烛光里的妈妈》，mv《回家》第三部分：（1）、主持人讲解ppt感人亲情故事《大学生算帐算出了哭声》、《一个大学生四年的开销是农民13年纯收入》共计3分钟。
（2）、同学发言，讲述各自对该主题的理解。
一个同学，2分钟。
4、表演节目，同学演唱亲情歌曲《父亲》，计2分钟。
5、互动环节，五位同学列出五种现象，现场问答。
计3分钟。
6、由辅导员总结《你还能陪父母多少天》，班会在歌声中结束。
理想教育主题班会活动设计
理想教育主题班会活动设计主题：培养学生的自信心和创新能力活动设计：1. 班级自我介绍游戏（10分钟）活动开始时，学生们将轮流或随意挑选一个物品或图片，然后从中选择一种方式将自己介绍给全班同学。
这个活动可以帮助学生锻炼自信心和表达能力，并且加强班级氛围。
2. 提问环节：问题都是细腻的（15分钟）把学生分为若干小组，每个小组会得到一道细腻的问题，比如“你遇到了哪些困难？你又是如何克服的？”等等。
每个小组负责回答自己的问题，并与全班分享他们的经历。
这个环节可以帮助学生思考困难和挫折，并促进他们的创新思维和解决问题的能力。
3. 创意表演（20分钟）学生们将分成若干小组，每个小组负责表演一个有关创新和创意的故事。
故事可以是真实的或虚构的，但必须突出创新思维和创意的重要性。
学生们可以通过音乐、舞蹈、戏剧等方式展示自己的创意。
这个环节可以帮助学生发掘和展示自己的创新能力。
4. 自我评价和反思（10分钟）学生们将被要求对自己的表现进行评价和反思。
他们可以思考以下问题：我在活动中表现得如何？我有什么收获？我还有哪些需要改进的地方？这个环节可以帮助学生发现自己的优点和不足，并激励他们进一步提高自己的能力。
5. 分享资源和经验（15分钟）学生们将被要求分享他们对创新教育的看法和经验，包括他们在学校和社会各个领域中所遇到的创新和创意。
这个环节可以帮助学生从彼此的经验中学习，并且为他们提供更多的创新思维的资源。
6. 小组合作创新活动（30分钟）学生们将被分成若干小组，每个小组将被给予一项具体的任务，比如解决一个实际的问题或设计一个创新的产品。
这个活动促进学生之间的合作和沟通，并鼓励他们发挥自己的创新能力。
每个小组将在一定的时间内完成任务，并在最后向全班汇报他们的成果。
7. 总结和展望（10分钟）在活动结束时，班主任将对整个活动进行总结，并提出下一步的学习计划和目标。
班主任可以鼓励学生继续发展和运用他们的创新能力，并帮助他们认识到创造力和创新思维对他们未来的重要性。
理想与信念主题班会活动设计
理想与信念主题班会活动设计活动名称：探索理想与信念的力量活动目的：通过班会活动，引导学生深入思考自己的理想与信念，并认识到理想与信念对于个人的重要性和影响力。
帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养坚定的决心和努力实现理想与信念的勇气。
活动时间：60分钟活动流程：第一部分：导入（5分钟）1. 主持人简单介绍活动主题和目的，并引导学生对理想与信念深入思考。
2. 提出问题：你们对理想与信念有什么了解？你们的理想与信念对你们的生活和学习有什么影响？第二部分：理想与信念的交流与分享（15分钟）1. 小组分组：把学生分成小组，每个小组由5-6人组成。
2. 组内讨论：组内成员轮流分享自己的理想与信念，并探讨理想与信念对于个人的重要性和影响。
3. 小组展示：每个小组选派一名代表汇报小组的讨论结果和收获。
第三部分：案例分析（20分钟）1. 主持人提供一个关于理想与信念的案例，例如一位坚持不放弃梦想的运动员。
2. 学生就该案例进行分析，讨论该案例中的理想与信念对该运动员的影响以及他所取得的成就。
3. 学生对自身的理想与信念进行反思，思考是否有类似的困境和挑战以及如何克服。
第四部分：探索如何坚持理想与信念（15分钟）1. 主持人邀请一位成功人士或相关专业人士进行分享，讲述自己的理想与信念，以及如何坚持和实现自己的目标。
2. 学生提问环节：学生可以就分享者提供的经验和观点提问，了解如何面对困难和挫折，坚持自己的信念。
3. 学生自由发言：学生可以自由发表对分享者的观点和经验的看法。
第五部分：总结与展望（5分钟）1. 主持人总结活动中学生们对理想与信念的认识和思考。
2. 引导学生明确下一步的行动计划，如如何将理想与信念融入自己的日常行动中，并努力实现自己的目标。
3. 鼓励学生互相支持和监督，建立起相互激励和帮助的学习氛围。
活动结束后：1. 教师组织学生填写反馈表，收集学生对活动的反馈和建议。
2. 教师对活动进行总结，并结合学生的反馈进行改进和优化。
理想信念主题班会教案(精选6篇)
理想信念主题班会教案（精选6篇）理想与信念专题教育班会教学设计篇一活动目标：1、让孩子表达自己长大后想要做的工作。
2、学画不同职业的人，表现人物的动态和工作环境。
活动准备：1、不同职业的人工作时的部分录像2、纸、笔。
3、各种职业的人物图片若干。
活动过程：1、观看录像，了解不同职业的人的工作特点和性质2、朗诵诗歌《长大了做什么》，引起幼儿活动兴趣，3、开展“我的理想”交流活动，请幼儿说说自己长大了想做什么？想做些什么事？（1）小组内交流。
（2）全班交流。
4、启发幼儿用绘画的方式表达自己“长大了想做什么”的愿望。
启发幼儿画出相应的职业特征和工作环境的特点，画出人物的动态。
5、幼儿创作，教师巡回指导。
6、作品展览及交流。
活动延伸：布置“我的理想”专栏，鼓励幼儿向同伴介绍自己的愿望。
理想与信念专题教育班会教学设计篇二教学目的：1、激发热爱大好河山的情感2、进一点学习主题创作的作画方法3、可用学过的各种方法作画教学重点及难点：1、学习主题创作的作画方法2、多种方法的运用电教、教具、学具预备：范画数幅教学过程：一、听歌谣空气新鲜，清泉甘甜，鸟语花香，绿水青山，来来往往，是朋友们的车般——这才是我理想的家园。
二、谈话家园是每一个人最熟悉和最热爱的地方那么，你心目中理想的家园是什么样的呢？每个人理想的居住环境并不完全一样，有的小朋友向住漂亮的风景、有小动物陪伴的居住环境，有的小朋友希望住在游乐场的旁边，有的小朋友喜欢住在有很多图画书的书店旁边……三、学生大胆想像四、欣赏范画，指导创作1、欣赏世界各地小朋友的画2、创作过程（1）鼓励学生把最好的内容画进自已的创作中，让别人一看，就知道画的什么地方。
打稿，对素材要有取舍。
要舍去与主题无关或影响表现主题的东西。
（2）着色可采用多种表现手法如：水彩、水粉、蜡笔……在着色时，采用你变为最合适的方法，色彩搭配和谐中求变化。
五、学生创作，教师巡视指导六、师生共赏作业理想与信念专题教育班会教学设计篇三教学目标：1、让学生读书与今后就业的关系，明白读书的重要性。
理想主题班会教案
理想主题班会教案教案主题：职业规划1. 目标：- 让学生了解职业规划的重要性- 帮助学生认识自己的兴趣和优势- 培养学生制定短期和长期职业目标的能力2. 活动介绍：(1) 激发学生的兴趣：让学生想象自己未来的工作，分享他们的梦想和理想职业。
(2) 自我认知：学生完成“我的兴趣和优势”测试，根据测试结果，让学生思考适合自己的职业类型，并讨论为什么这些职业类型和自身兴趣和优势相匹配。
(3) 职业研究：学生选择一个他们感兴趣的职业进行研究，并根据自己所了解的信息，整理出这个职业需要具备的技能和学历要求。
(4) 职业目标：学生将长期职业目标分解为几个短期目标，并制定实现这些目标的行动计划。
3. 教学步骤：(1) 介绍活动目标和重要性：讲解职业规划的重要性，并告诉学生这个活动将帮助他们了解自己的兴趣和优势，并为未来的职业发展制定目标。
(2) 激发学生的兴趣：让学生想象自己未来的理想工作，鼓励他们分享自己的梦想和理想职业。
可以通过小组讨论或个人演讲的形式进行。
(3) 自我认知：给学生分发“我的兴趣和优势”测试，并告诉他们完成测试后需要认真思考得出自己的兴趣和优势。
学生可以自愿与同组同学分享。
(4) 职业研究：让学生选择一个他们感兴趣的职业进行研究，可以提供一些职业选择的参考，如医生、教师、工程师等。
学生需要整理出这个职业需要具备的技能和学历要求，并与同组同学分享。
(5) 职业目标：鼓励学生将长期职业目标分解为几个短期目标，并制定行动计划来实现这些目标。
可以提供一些参考，如进入相关专业学习、参加实习等。
4. 教学评价：(1) 学生的活跃参与度：观察学生在讨论和分享环节中的积极参与程度。
(2) 学生的思考深度：评估学生是否能够认真思考自己的兴趣和优势，并将这些因素与选择的职业进行匹配。
(3) 学生的目标制定能力：检查学生制定的短期和长期职业目标是否具备可行性，并能否制定出行动计划。
5. 展望未来：- 培养学生的职业规划意识是一个长期的过程，今天的活动只是一个起点。
理想主题班会的策划书(9篇)
理想主题班会的策划书(9篇)理想主题班会的策划书(9篇)理想主题班会的策划书1一、活动背景十余年的寒窗苦读，十余载的披荆斩棘，我们承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个梦想起飞的地方。
大二即将结束，我们的理想应该明确、应该坚定！为了理想，你选择等待还是追求？二、活动主题“理想信念教育”主题班会------挥洒青春，拥抱理想三、活动目的1、张扬青春，扬帆远航。
通过本次班会，进一步加深对学校的了解，明确自己学习的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作，学习和生活之间的关系。
2、让同学们努力规划好以后的生活，树立好正确的人生价值观，增强学生在多元社会的独立判断力，避免盲目地追随某种社会风潮并被名利的诱惑蒙蔽了自己的内心。
3、唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。
一个人的发展状况很大程度上取决于这个人的理想信念。
通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流。
使学生懂得树立理想信念，养成良好的学习行为习惯四、活动时间和地点时间：某某年05月地点：主校区慧智90307教室五、活动对象12级应化专业全体同学六、活动前策划准备工作1、物资准备：（1）气球，彩旗，横幅，用于活动现场布置。
（2）笔记本、签字笔、相机等，用于活动时记录。
（3）教室的申请及多媒体的使用。
2、主要分工：（1）班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行，确定活动主持人与学生代表。
（2）团支书搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例及视频短片，准备好相应的发言材料。
（3）宣传委员负责通知参与同学并打印人员名单。
（4）纪检委员与组织委员负责活动现场签到并维护好现场秩序。
（5）生活委员购买活动所需物资。
（6）体育委员完成教室的申请并确保多媒体的使用正常。
（7）学习委员将活动现场同学们发言的重点记录下来，以便后期整理。
理想教育主题班会教案
理想教育主题班会教案教案主题：培养学生的理想教育观教学目标：1.使学生了解理想教育的定义和重要性；2.培养学生正确的教育价值观和教育目标；3.启发学生对理想教育的思考，提高他们对教育的参与度和责任感；4.提高学生的思辨能力和表达能力，培养其积极乐观的态度。
教学内容：1.理想教育的定义和特点；2.理想教育与现实教育的对比；3.理想教育在学生成长中的重要性；4.如何培养正确的教育观和教育目标。
教学过程：一、引入（10分钟）1.引入目标：通过展示一部关于教育的电影片段，让学生对理想教育产生兴趣，并思考教育的重要性。
2.展示电影片段，引发学生的思考：a.片段描述一个教师如何引导学生发现自己的潜力，实现理想的故事；b.让学生回答片段的表现出的教育是理想教育还是现实教育；c.学生分享对片段的思考和感受。
二、理论讲解（25分钟）1.理想教育的定义和特点：a.定义：理想教育是指以培养学生全面发展为目标，通过塑造学生的人格、提高学生的素质和能力，促进学生积极向上、健康成长的一种教育方式；b.特点：全面性、个性化、创造性、人文性。
2.理想教育与现实教育的对比：a.现实教育：注重应试教育、重视分数和升学率，忽视学生的兴趣和个性发展；b.理想教育：注重培养学生的创造力和实践能力，重视学生的全面发展和人格培养。
3.理想教育在学生成长中的重要性：a.培养学生的综合素质和能力，提高学生的适应能力和竞争力；b.培养学生积极向上、健康成长的态度和价值观；c.引导学生对社会问题进行思考和解决，培养他们的社会责任感。
4.如何培养正确的教育观和教育目标：a.积极参与教育实践，关注教育热点问题；b.培养科学的教育观和正确的教育目标；c.加强学习和思考，不断提升自己的教育水平。
三、讨论活动（30分钟）1.分小组进行讨论：学生分成小组，就理想教育的问题展开深入讨论，包括理想教育的重要性、现实教育中存在的问题和解决办法等。
2.小组展示：每个小组派代表进行发言，分享小组的讨论结果。
我的理想我的父母主题班会策划书
我的理想我的父母主题班会策划书主题：我的理想，我的父母班会目的：通过本次班会，帮助学生了解自己的理想，并探讨父母在理想追求中的支持与作用，培养学生的感恩之心与家庭责任感。
一、班会开场（700字）1. 引入：播放一段关于父母与孩子关系的短片，激发学生对话题的兴趣。
2. 主持人自我介绍并简要介绍本次班会主题。
3. 提出问题：请学生思考自己的理想是什么，父母对其有何影响？二、自我探索：我的理想（1400字）1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们分享自己的理想，并让每个小组选择一位代表分享他们小组的讨论结果。
2. 分享回顾：每个小组的代表向全班分享自己理想的内容，并谈谈对自己的父母在实现理想道路上的支持。
3. 观点碰撞：学生之间展开互动讨论，学会倾听他人的理念并尊重他人的选择。
三、父母角色聚焦（2100字）1. 父母角色的重要性：通过讲解实现理想的过程中父母的作用，培养学生的责任感与感恩之心。
2. 家庭历程分享：请一位学生代表选择一张关于他们家庭历程的照片，并分享父母在他们理想追求过程中的支持与帮助。
3. 父母经验分享：邀请一些家长或老师来班会进行经验分享，谈谈他们如何支持孩子实现自己的理想以及自己定下的理想是什么。
四、亲子互动环节（1400字）1. 互动游戏：组织父母与孩子一起进行亲子互动游戏，增进亲子间的沟通与情感交流。
2. 问题分享：组织学生及其父母进行问答环节，讨论父母对孩子理想的看法和态度是否一致，并倡导建立沟通桥梁。
3. 感恩信写作：学生学会表达感激之情，写一封感恩信向父母表达自己对他们的感激与爱意。
五、总结与展望（700字）1. 引导学生回顾本次班会内容，分享他们在此次班会中的收获与体会。
2. 结语：通过班会使学生更加清晰地认识自己的理想及父母在其实现过程中的支持与帮助，培养学生感恩家庭、亲情与责任感。
3. 展望：鼓励学生将自己的理想付诸实践，努力向着理想迈进，并告知学生校园活动中将继续关注理想实现的主题，为他们提供更多的支持与指导。
理想教育主题班会教案
理想教育主题班会教案一、引言理想教育是每个教师都应该追求的目标，它是指通过培养学生的品德、智慧、身心健康等多方面素质，促使学生全面发展和获得成功。
为了帮助学生了解理想教育的重要性，本次班会将以理想教育为主题，为同学们提供启发和指导，让他们在学习和成长的道路上走得更远。
二、情境引入假设同学们在校园里碰到了一个小孩摔倒了，你会怎么做？会选择走开装作没看见吗？还是选择停下蹲下来询问他有没有受伤？请同学们思考一下，我们在生活中如何体现理想教育。
三、理想教育的涵义理想教育不仅仅是知识学习，更是品德培养，思维拓展，价值观塑造，实践锻炼等多方面的全面教育。
通过理想教育，我们能够成为有担当，有爱心，有责任感，有智慧的人才。
四、实践演练假设你是班级的优秀学生代表，请设计一份理想教育实践计划，并邀请其他同学参与其中。
可以包括志愿活动、文明礼仪培训、体育锻炼等多个方面，让同学们在实践中领悟理想教育的内涵。
五、共同交流请同学们结合自身体验和观察，讨论理想教育对我们的成长和未来的影响。
每位同学都可以分享自己的见解，互相学习，共同成长。
六、总结反思通过本次班会的学习，希望同学们能够深刻理解理想教育的重要性，通过实践和交流，不断完善自己，将理想教育内化为自己的行为准则，成为未来有担当的人才。
七、延伸阅读如果同学们对理想教育有更多的了解和兴趣，可以阅读相关的书籍或文章，与老师和家长进行更深入的沟通，共同促进理想教育的传播和实践。
八、结束语理想教育是一个永恒的话题，它不仅关乎学校教育，更是关乎整个社会的发展。
希望同学们能够珍惜每一个学习机会，用心去追求理想教育，成为未来的栋梁之才。
愿我们的班级在理想教育的引领下，共同进步，创造更美好的未来。
【精品】理想信念主题班会教案设计
“树立理想、立志成才”主题班会
高二（7）班XX
一、班会主题
树立理想、立志成才
二、班会目的
1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；
2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；
3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。
三、班会形式
演讲、朗诵、讲故事等。
四、班会准备
1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；
2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：
3、演讲选手的挑选和排练；
4、诗歌朗诵的挑选和排练；
5、组织学生收集有关理想的名言警句；
6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上
自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;
五、班会过程
第一章梦想在召唤
配乐诗朗诵《追逐梦想》（张豪，李乐）
二：演讲《把握青春，追逐梦想》（吴思饮）
三：学生谈梦想视频（提前个人录好）
第二章追梦之路不平坦
四：电影故事：中国合伙人（刘珍）
视频：《中国合伙人》片段
第三章追梦，我们在行动
五：小组讨论与个人发言（随机3-5人）：
1、身边追梦榜样
2、你怎样努力来实现自己的梦想？
节目八：合唱班歌《海阔天空》
班主任总结：
同学们，既然选择了远方,就应当风雨兼程。
相信自己相信在经过生活的磨砺后,我们将会朝着自己的幻想更进一步，无悔于自己的付出,因为我们每一个人都是追梦者。
以梦想为主题的主题班会活动策划书(优秀14篇)
以梦想为主题的主题班会活动策划书（优秀14篇）梦想主题班会策划书篇一一、班会目的：1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。
2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。
3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。
4.鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。
二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流。
三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室，多媒体辅助。
五、班会流程1.回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。
要展望未来，就让我们从回忆过去开始……2.游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。
玫瑰花下却是长满刺的茎。
“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。
游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。
人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。
因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。
3.梦之航每个人都拥有自己的梦想。
拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。
在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。
通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。
相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。
最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。
理想之舟就在此时此刻起航了！4.面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。
5.宣誓仪式附：誓词：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。
我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。
我们也深刻地明白我们的命运只能__我们自己去改写，我们会用实际行动回报所有关爱我们的人，不让你们伤心，不让你们失望，我们时刻不忘伟大的高三____班的班级理想：“一个都不能少。
理想教育主题班会预案
理想教育主题班会预案一、目的和意义目的:1. 通过此次主题班会，让学生了解创新创造力在现代社会中的重要性和应用。
2. 激发学生的创造潜能，培养学生的创新意识和创新能力。
3. 引导学生发现问题、解决问题、创新思维，培养学生的自主学习能力。
意义:1. 创新创造力是现代社会经济发展的重要动力，通过培养学生的创造力，能够更好地适应未来社会发展的需求。
2. 创新意识和创新能力是学生在学习和工作中的重要素质，能够提高学生的综合素质和竞争力。
3. 发现问题、解决问题和创新思维是学生自主学习的重要方法，能够培养学生主动学习的能力，提高学习效果。
二、时间和地点时间:本次主题班会预计在本学期的第二个周五下午进行，具体时间为下午2点到4点。
地点:在学校报告厅举行。
三、活动流程1. 开场白 (10分钟)主持人首先向全班学生介绍本次活动的目的和意义，并简要介绍什么是创造力以及创造力在现代社会中的重要性和应用。
2. 分组讨论 (30分钟)将全班学生分为若干个小组，每个小组人数大致相等。
每个小组配备一名老师指导，让学生自由分组，鼓励同学们进行交流和合作。
每个小组讨论以下问题:a. 你认为什么是创造力?b. 你身边有哪些具有创造力的人或事物?3. 小组报告 (40分钟)每个小组派出一名代表向全班汇报讨论结果，并分享小组成员对创造力的理解和身边具有创造力的人或事物的案例。
其他小组成员可以对报告内容提出问题或进行讨论。
4. 专题讲座 (40分钟)请一名专业人士（如创业者、科学家、艺术家等）就创造力和个人体验进行讲座，分享他们在工作中如何发挥创造力以及创造力对于他们的工作带来的影响。
5. 成果展示 (30分钟)要求学生准备一个创意产品的展示，可以是文化创意、科技创意、艺术创意等各个领域的创意展示。
将成果展示贴在展示板上，学生可以自由参观和交流。
6. 总结发言 (20分钟)主持人对本次活动进行总结，提醒学生创造力培养是一个长期的过程，鼓励学生将创造力运用到日常学习和生活中，并邀请志愿者发言，分享对本次活动的感想和体会。
理想主题班会教案
理想主题班会教案
班会主题：团结合作，共创美好未来
班会时间：每周一下午3点
班会地点：教室
主持人：王老师
班会流程：
1. 开场（5分钟）
- 王老师致欢迎辞，介绍本周班会的主题。
- 引导学生进入班会氛围，提醒大家关掉手机。
2. 学生发言（15分钟）
- 鼓励学生分享近期的团队合作经验，成功故事或挑战。
- 提醒学生散步鼓励团队合作的重要性，激发学生对合作的热情。
3. 小组讨论（15分钟）
- 学生分成小组，讨论以下问题：
- 在合作中遇到的困难和问题
- 如何解决这些困难和问题
- 合作中的积极经验和启示
- 引导学生思考并分享小组讨论的成果。
4. 角色扮演（20分钟）
- 组织学生分成小组，每组选取一种示例场景，并进行角色扮演。
- 场景1：小组成员分工不明确，任务完成困难。
- 场景2：小组成员意见不统一，无法达成共识。
- 角色扮演结束后，让学生总结经验教训，并提出改进的建议。
5. 情景表演（20分钟）
- 学生选取自己的合作经验，进行情景表演。
- 学生应注意表演中的合作技巧，如倾听、沟通、互相理解等。
6. 总结（10分钟）
- 王老师总结本周班会内容，并强调团结合作的重要性。
- 鼓励学生将合作精神运用到学习和生活中。
- 鼓励学生在下周班会上分享合作中的新经验。
7. 结束（5分钟）
- 王老师致感谢辞，祝愿大家度过愉快的下午。
- 学生起立，整理桌椅，有序离开教室。
人生理想信念主题班会策划书
生人想点亮理---我的未来不是梦活动策划河北经贸大学经济管理学院12级英语班1,2指导老师：盖伯琳．活动主题：我的未来不是梦理想点亮人生---：活动背景根据学院教学大纲要求，帮助同学们树立正确的人生理想信念，为明确大学学生活得目标和方向，提高同学们的社会实践能力，我专业决定于本学期第十五周完今后进入社会打下良好的基础，成认真实习调查报告。
：活动目的为使我班广大大学生树立起建设中国特色社会主义的共同理想，切实增强广大青年学生的历史使实现共产主义的崇高理想信念，民把个人的成长进步融入到推动国家发展、命感和社会责任感，积极投身于建设中国特色社会主义的伟族振兴的时代潮流中去，大事业中。
为了有针对性地解决目前我院大学生思想上存在的问题，树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的人生理想和信念，特此举办以“理想点亮人生---我的未来不是梦”为主题的社会调查和主题班会活动。
活动主体：12级英语一二班全体同学活动时间：日8月6年2013．活动地点：南二教模拟法庭，河北医科大学本部，河北经贸大学经济管理学院（本校）活动流程：一、调查问卷：1、调卷准备、135份，其中包括3份备份。
用于调查问卷共132份。
2、活动前一天调查问卷下发到每个人，并进行简单问卷培训。
4、活动当天由负责人带领，到达指定地点进行随机调查。
5、活动结束后由部门负责人将调查问卷统一收集，并交回统一进行数据分析。
6、数据结果出来后有宣传部门将本次活动结果及调查数据统一整理，并公布结果。
二、主题班会活动流程1.主持人宣布活动开始2第一环节：由主持人提出有关人生理想信念的问题，请同学们认真思考。
3、第二环节：“榜样的力量”播放以人生理想信念为主题的纪录片或电影，请同学们认真观看。
3 第三环节：“各抒己见谈理想”由主持人简单解释人生理想信念的含义，同学们以宿舍为单位进行讨论，由一名同学进行记录，（两分钟左右）并派代表进行以我的理想为主题的小型演讲。
．注：请同学们做好访谈记录，活动结束后上交4、第四环节“团结的力量”(谁是卧底)游戏人数：11个游戏者，2个卧底，若干不明所以围观者。
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理想主题班会_策划书
地点：预科一班教室
活动准备：
1、学生准备歌曲《希望》，《最初的梦想》，《超越梦想》
2、排练小品：
3、制做幻灯片
内容摘要：树立学生的远大理想，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。
班会过程：
一、营造氛围，明确理想重要意义
{播放歌曲《水手》，营造气氛，主持人提出理想含义。
}
主持人（男）：尊敬的老师们！
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴随着这首激动人心的《水手》拉开了我们“理想”主题班会的序幕。
主持人（女）：理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；
主持人（女）：罗勃朗宁曾把他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么是理想？（同学们答：理想就是对未来的向往和憧憬。
）引出理想的含义：
主持人（男）：现在请听诗歌朗诵《理想》，表演者：史曦、明扬、王楠。
二、谈自己理想，实现理想，塑造自信心
主持人（男）：真好听，每个人都有一个理想，下面请同学们说说自己的理想。
（同学们畅所欲言，有的说长大后要成为科学家，有的说要成为美容师，有的要成为教师……）
主持人（女）：有了理想就有了希望，现在请听伊巴代提等人的《希望》。
三、努力实现理想，坚定信心，增强毅力。
主持人（女）：同学们韩剧《大长今》中，长今为了实现自己的心中的理想不怕辛劳，历尽千辛万苦，克服种种困难。
那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？
主持人（男）：我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
同学1；我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻；
同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力；
同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒；……
主持人（女）：是啊，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力；
主持人（男）：主题班会进行到这里，让我们来玩个游戏轻松一下。
主持人（女）：对，我们在上课前听到《水手》这首歌，看谁把其中重复多遍的歌词记了下来，
一同学：他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问为什么。
主持人（男）：对，下面请同学们说一说“风雨”和“痛”是指什么？
甲同学：我认为“风雨”是指崎岖的人生道路，“痛”是指挫折和失败。
乙同学：我觉得“痛”还可以指逆境、困难。
主持人（女）：是的，歌词告诉我们，无论学习，生活中我们都会碰到的挫折、失败或困难，但我们必须勇往直前，不畏艰难险阻，才能实现自己的理想。
主持人（女）：收获的季节是欢乐的，但他必须付出汗水为前提，我想每个人的奋斗过程都会有一个激励自己前进的座右铭。
主持人（男）：是啊，18岁的刘欧已是北京大学化学与分子工程系的一名学生，15岁的他已成为首批进入国家重点实验室的中学生，他一直以“机遇对于每个人都是均等的，而成功者往往善于抓住机遇。
”自勉，这是他获得成功的重要因素之一。
那么，在座的同学们，你们的座右铭是什么呢？
主持人（女）：请同学们踊跃回答。
同学们自由回答。
主持人（男）：同学们的发言是认真的，是对理想追求的一种执着，我相信，同学们有了时时激励自己的座右铭，理想是一定可以实现的。
主持人（女）：我们在不同年龄有不同的理想，每个人都有一个最初的梦想，现在请马静演唱《最初的梦想》。
主持人（男）：同学们理想有近期高远之分，还可以分为职业理想、道德理想、人生理想。
现在最迫切的理想是期末能考个好成绩，我想每个人心中都有一份期末理想了吧。
主持人（女）：我很开心！同学们对理想的实现都充满了信心。
下面让我们来齐唱《超越梦想》。
主持人（男）：歌声是美好的，悦耳动听的。
时间是有限的。
主持人（女）：天下没有不散之筵席。
主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。
四、班主任总结：
首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。
是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。
把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。
更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。
而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。
命运靠自己主宰，人生由自己把握。
臧克家说过：“青年是宝藏，青年是黄金；宝藏要挖掘，黄金要熔炼。
”而人生最好的淘金者和冶金人便是你自己，把握人生，让自己的年轻发挥极致相信自己：我青春，我精彩；我反思，我进步；我努力，我成功！。