讲红色经典故事比赛活动方案
“品读红色经典 讲述红色故事”学校(小学)讲故事大赛活动方案
“品读红色经典讲述红色故事”某某学校讲故事大赛活动方案为在广大师生中大力弘扬爱国主义精神，增强党史、国史教育，讴歌中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程，追寻革命先辈的光辉足迹，培育和践行社会主义核心价值观，激发民族自尊心、自信心和自豪感。
也为了体现新课程有关要求，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，决定举办“品读红色经典讲述红色故事”讲故事大赛活动。
特制定方案如下：一、活动主题品读红色经典讲述红色故事二、活动对象五六年级学生：讲述红色故事；每班一个作品。
三、活动要求1.内容健康向上，观点明确，主题突出，结构清晰。
2.参加人数：1-10人，上限10人。
3.表演形式：个人或2 人以上团队，可通过音乐、服装、舞蹈等辅助手段融合展现故事内容；作品时长：4分钟内，超时扣分。
5.比赛时间：4月7日—5月11日6.比赛地点会议室演播厅四、评分标准1.内容：主题鲜明，中心突出，环节完整、健康、积极向上。
故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，以领袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈等事迹为主，着重宣传他们艰苦奋斗，顽强拼博，不怕牺牲的崇高品德，可以尝试有创意的表演形式（20分）2.语音：吐字清楚，语音标准，表达流畅，口语化特点明显。
讲究技巧，紧扣情节，感情丰富、语速处理得当，富有表现力。
（25分）3.个人表现：表情丰富，动作恰当，表达生动，精神饱满，富有创意。
（20分）4.仪态：服饰得体，举止自然大方，体现学生朝气蓬勃的风貌。
（15分）5.时间：展示时间在4分钟之内。
（10分）6.综合印象：音乐、装扮、道具等（10分）。
红色经典故事演讲比赛活动方案【6篇】
红色经典故事演讲比赛活动方案【6篇】红色经典故事演讲比赛活动方案（精选篇1）敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要演讲的主题是《勿忘国耻，振兴中华》。
黄河长江奔腾万里，那是中国！古老文字源远流长，唐诗宋词代代相传，那是中国！青躲美丽的高原，新疆辽阔的盆地，那是中国！我远看神州大地，我远看展翅雄鹰，我远看那一颗闪耀的红星！这就是我的母亲——中国。
但，我想，那个繁荣昌盛的祖国，也是从重重磨难中历经沧桑走出来的……圆明园的废墟上，团团烈火，我们的泪在流。
但我们的祖国没有沉没，把粗壮的臂膀变成摇篮，抚养着炎黄子孙用宽厚的手掌挽起高山秀水；用辛勤的汗水滋润着大地。
毛泽东，一代领袖支撑着民族的血肉，指引多难的祖国走向辉煌。
钱学森，科学发展的动力；季羡林，教育发展的希看。
祖国日渐强大，日渐辉煌。
给我肤色的祖国，给我聪明与胆略的祖国，有改革的浪潮迭起，冲破旧的束搏，迎来新世纪磅礴的日出！东方巨人，他，站起来了！待我看祖国的崇高与巍峨，待我看祖国的繁荣与富强，待我看那霓虹灯昼夜闪烁，灿若银河……千里马般昼夜兼程的超越，看啊！烟花苍茫，千帆竞发，百舸争流的祖国；群峰腾跃，平原奔驰，长河扬鞭的祖国。
我们要自豪地喊出：“伟大的祖国，我爱你！”这是个除旧迎新的祖国；这是个前赴后继的祖国；这是个日渐强大的`祖国！“一寸丹心图报国，两行清泪为思亲”。
翱翔吧，我的祖国！我的演讲到此结束，谢谢红色经典故事演讲比赛活动方案（精选篇2）亲爱的同学们：大家早上好!今天，我讲话的题目是《爱国是一种责任》。
迎着晨曦，当嘹亮的国歌奏响，望着国旗冉冉升起，你可曾意识到国旗、国歌是一个国家和民族的象征，要做一个合格的中国公民，就要维护国家荣誉，尊敬国旗、会唱国歌。
你可曾知道远在西藏的99岁的藏族老人次仁曲珍在没有正规的旗杆，没有国歌伴奏的情况下也在和我们一起完成这个庄严的仪式。
并且__年坚持不懈，从不间断。
对于她来说，爱国不仅是一种荣耀，更是一种责任。
红色经典诵读比赛活动方案
红色经典诵读比赛活动方案一、活动目的：1.弘扬中华民族优秀传统文化，传承红色基因，培养青少年的爱国主义情怀和家国情怀。
2.锻炼青少年的说话能力，提高他们的表达能力和自信心。
3.通过比赛形式，加强学生对红色经典的理解和领悟，增加对党的历史的认识和感悟。
二、活动对象：本次比赛旨在面向全校中小学生，可以按年级进行分组，保证比赛的公平性和参与度。
三、活动时间：今年纪念建党100周年，因此比赛时间可定于年中，以进行丰富的红色主题活动，进一步凝聚师生对党的凝聚力。
四、活动内容：2.红色经典诵读比赛分为初赛和决赛两个环节。
a.初赛：根据报名情况，学校可利用课余时间，安排初赛。
选择一两位专业人士作为评委，进行诵读表演，评委根据学生的表现、观点表达、声音节奏等方面进行评分。
b.决赛：根据初赛成绩，选出若干优秀选手参加决赛。
决赛在全校大礼堂举行，为了增加比赛的观赏性和竞争性，可以设置诗词朗诵、演讲和对诵等环节。
决赛现场可邀请一些知名的戏曲专家、文学专家等作为评委，对选手的表演进行评分。
c.决赛结束后，评委评分完成后，学校可以根据评分情况，为选手颁发奖项，如一、二、三等奖。
同时也可颁发“最佳表演奖”、“文学风采奖”等特别奖项。
五、活动安排：1.活动宣传：学校可在学校内刊登宣传栏，发布活动海报，以及在学校网站、校园电视台等渠道上宣传活动。
家长会等场合也可宣传活动，提高学生和家长的参与度。
2.诵读比赛材料：学校可提供一些红色经典文学作品，如《红岩》、《红灯记》、《红旗谱》等，供学生选择和学习。
然后根据参赛选手的年级，选择适合他们的诵读材料。
3.参赛选手培训：学校可安排专业的语言老师为参赛选手进行专业诵读培训，培养学生的语言表达能力和演讲技巧。
也可以邀请一些专业演员或朗诵家给选手上课，传授他们表演技巧和经验。
4.比赛日程安排：学校可根据报名情况，安排初赛和决赛的时间。
初赛可以设置在周末或晚课后，确保学生可以充分准备和参加。
红色故事活动方案
红色故事活动方案一、活动目的和背景近年来，红色故事活动逐渐兴起，通过叙述红色革命史实和英雄人物事迹，激发人们的爱国热情和对共产主义事业的坚定信仰。
本次活动旨在通过组织一系列红色故事分享与学习的活动，深入了解中国共产党的历史，传承和发扬党的优秀传统，激励广大青少年积极投身社会主义事业。
二、活动内容和流程安排1. 红色故事分享会在红色故事分享会上，组织一些老党员和革命老区的亲历者进行故事分享。
通过他们的口述，让年轻一代了解党的发展历程、英雄人物的事迹以及他们在革命中的贡献。
分享会可以采用座谈、讲座或访谈的形式，时间长短根据实际情况安排。
2. 红色故事演讲比赛在学校、社区或单位中举办红色故事演讲比赛，让参赛者通过演讲的方式展现自己对红色历史的理解和认识。
参赛者可以选择讲述某位英雄的事迹、某个革命历史事件或红色经典作品的内容。
比赛分初赛和决赛两个阶段，评选出优胜者并给予表彰。
3. 红色故事主题班会在各级学校中组织红色故事主题班会，教师或学生自愿分享自己研究或了解的红色故事。
可以邀请专家学者作为指导，通过讨论和互动，进一步加深学生对红色故事的理解和思考。
4. 红色故事影视欣赏组织红色故事影视欣赏活动，选择优秀的红色题材影片或纪录片，与社区或学校共同观看。
观影后可以组织观众交流讨论，深化对影片中的故事和历史背景的理解，激发观众的思考和共鸣。
5. 红色故事手绘比赛在学校或社区中开展红色故事手绘比赛，鼓励参赛者以图画的方式展示红色革命史实和英雄人物事迹。
可以开展个人或团队比赛，评选出具有艺术表现力和故事描述能力的优秀作品，并进行展览和宣传。
三、活动预期效果1. 弘扬爱国主义精神和中国共产党的光荣传统，提高参与者的政治意识和思想认同。
2. 传承红色基因，加强党性教育，激发青少年的奋斗精神和社会责任感。
3. 增强集体凝聚力和主人翁意识，促进社区、学校和单位的和谐发展。
4. 通过宣传红色故事，弘扬社会主义核心价值观，引导社会风气向上向善，营造积极向上的精神文化氛围。
红色经典故事演讲比赛活动方案
红色经典故事演讲比赛活动方案一、背景介绍为了深入宣传和弘扬红色经典故事，提高广大学生的革命历史意识和爱国情怀，本校将在XX年XX月举办红色经典故事演讲比赛活动。
此次活动旨在通过学生自愿报名参与，积极准备与分享红色经典故事，提升学生的话语表达能力和演讲技巧。
本文将详细介绍活动目标、时间安排、演讲主题以及评委选定等相关内容。
二、活动目标1. 增强学生对红色经典故事的了解和认同，传承红色基因；2. 提高学生的演讲能力和表达能力，培养他们的公共演讲技巧；3. 培养学生的独立思考和综合分析能力，拓展视野；4. 增强学生的团队协作精神和互助意识；5. 丰富校园文化生活，营造浓厚的爱国主义氛围。
三、活动时间安排1. 报名时间：XX年XX月XX日至XX年XX月XX日；2. 初赛时间：XX年XX月XX日；3. 决赛时间：XX年XX月XX日；4. 颁奖典礼：活动结束后即刻进行。
四、参赛对象和报名要求1. 参赛对象：全校各年级的中学生；2. 报名要求：学生自愿参加，每人提交一份演讲稿；3. 截稿时间：XX年XX月XX日。
五、演讲主题设置1. 参赛选手可以根据自己的喜好选择以下主题之一进行演讲：a) 红色经典故事中的英雄人物；b) 红色经典故事中的典型事件；c) 红色经典故事对现代社会的影响；d) 我眼中的红色经典故事。
2. 所有参赛选手演讲时间控制在5分钟以内；3. 原创演讲稿将获得额外加分。
六、评委选定1. 评委选拔：由学校相关领导、教师代表、演讲专家等组成评委团；2. 评分标准：主题准确性、内容充实度、语言表达能力、表达方式、声音语调、仪态动作等。
七、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金XXX元；2. 二等奖：2名，奖金XXX元；3. 三等奖：3名，奖金XXX元；4. 优秀奖：若干名，奖金XXX元。
八、活动宣传与组织协调1. 通过学校官方网站、校报、班级公告等渠道宣传活动；2. 负责活动组织及相关事务的老师、学生干部各负其责、密切配合；3. 统筹安排场地、设备和评委等资源。
红色故事会活动方案
红色故事会活动方案
活动名称：红色故事会
活动目的：通过红色故事会活动，向广大青少年和社会群体传承红色基因，增强大家对中华民族优秀传统文化的认同感和自豪感，提高爱国主义情操和道德观念，激发奋斗精神和创新意识。
活动形式：
1. 主题演讲：邀请党员干部、红色文化研究专家等进行主题演讲，通过红色故事向大家传递正能量和传统美德。
2. 红色教育展览：策划红色主题展览，展示革命历史照片、珍贵文物、红色经典书籍等，让参与者亲身感受红色故事的真实性和震撼力。
3. 知识竞赛：组织红色故事知识竞赛，通过问题及选项的形式，让参与者了解红色历史、英雄事迹等，增加对红色文化的了解和热爱。
4. 线下互动体验：设置游戏、手工制作、创意艺术体验等互动环节，让参与者体验红色文化的魅力，增加活动趣味性和参与度。
5. 拓展活动：组织户外拓展活动，以红色故事为背景，通过团队合作和解谜游戏等方式，锻炼参与者的团队精神和创新思维。
6. 红色电影展播：策划红色电影和纪录片展播活动，通过影像形式展现红色故事，让参与者在视觉上得到触动和教育。
活动时间和地点：根据实际情况确定，最好选择与红色故事相关或具有红色文化氛围的地点，如革命纪念馆、红军广场等。
活动预算：根据具体活动规模和内容来确定预算，包括场地租用费、讲者费用、奖品费用等。
宣传推广：通过社交媒体、宣传横幅、展示板等渠道宣传活动，吸引广大青少年和社会群体的参与，同时邀请媒体进行报道，扩大活动影响力。
活动效果评估：通过参与者的反馈调查、社会反响的了解和活动效果的评估，对活动进行总结和改进，确保活动达到预期目标。
以上为红色故事会活动的初步方案，具体细节可根据实际情况进行调整和完善。
红色经典诵读大赛活动方案
红色经典诵读大赛活动方案活动名称：红色经典诵读大赛活动主题：弘扬红色精神，传承经典文化一、活动背景红色经典是中国革命历史的重要组成部分，承载了丰富的思想内涵和时代价值。
为了推动红色经典的传承与弘扬，提高群众对红色经典的了解，营造浓厚的学习氛围，特举办此次红色经典诵读大赛活动。
二、活动目标1.弘扬红色精神，传承红色基因。
2.提高参赛选手的朗诵能力和表达能力。
3.激发广大群众对红色经典的关注和学习热情。
4.培养参赛选手的良好品德和爱国情怀。
三、活动时间与地点活动时间：2024年5月1日至2024年6月30日活动地点：全国范围内的学校、社区、企事业单位等四、活动内容与方式1.活动内容：（1）初赛阶段：参赛选手选择一篇红色经典作品进行朗诵，时间控制在3分钟以内。
初赛采取视频形式进行，参赛选手需上传视频到指定平台。
（2）决赛阶段：初赛晋级选手将进行线下决赛，现场朗诵指定的红色经典作品。
（3）非竞赛组织朗诵：活动期间，举办红色经典诵读公益活动，组织社会公众和学生集中朗诵经典作品，营造浓厚的学习氛围。
2.活动方式：（1）线上报名：参赛选手通过活动官方网站进行线上报名，填写个人信息并上传初赛视频。
（2）初赛评选：初赛评选由专业评委组成的评委团进行，评选出优秀选手晋级决赛。
（3）决赛评选：决赛评选现场进行，评委团根据选手的朗诵技巧、语音表达、形象气质等方面进行评分，最终评选出一、二、三等奖。
五、活动宣传与奖励1.宣传方式：（1）活动官方网站：建立官方网站，发布活动信息、参赛须知、最新消息等。
（3）校园宣传：通过学校广播、海报、班会等途径宣传活动信息，引导学生报名参赛。
2.奖励设置：（1）决赛奖项：设一、二、三等奖，参赛选手还可获得获奖证书和奖金。
（2）参与奖励：所有参赛选手都可以获得参与奖和纪念品。
（3）优秀组织奖：对于组织和参加非竞赛组织朗诵的学校、社区和企事业单位，颁发优秀组织奖以资鼓励。
六、活动保障措施1.人员支持：设立活动组委会，负责活动的组织和实施工作，保障活动的顺利进行。
红色经典活动方案8篇
红色经典活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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红故事活动方案优秀7篇
红故事活动方案优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教育系列活动之红色经典演讲比赛活动方案
“大语文”教育系列活动之红色经典
演讲比赛活动方案
一、演讲主题
“传承红色基因，弘扬革命精神”
二、演讲要求
内容以“大语文”为主题，树立理想信念，增进爱国情感，弘扬民族精神，不忘历史，学习革命先烈为新中国的诞生、中国的振兴而英勇献身的精神，珍惜今天的幸福生活，让民族精神薪火相传。
二、参赛要求.
1.演讲题目自拟。
2.形式、内容不限，只要围绕红色故事主题即可。
3每人演讲时间不超过3分钟，如有配乐，请提前告知，并自带歌曲。
4 .参赛选手按按抽签顺序上台，演讲原则上要求脱稿。
5 .四、比赛时间
XX年4月19日下午
五、参赛人员
教师：35周岁以下的教师（至少1人或组合）
学生：1一6年级每班至少1人（或组合不超过5人）
六、评分细则
具体评分标准细则对照评分细则表
七、奖项设置
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
八、评委老师
XXXXXXX
九、人员安排
主持：XX 摄影：XX 美篇：XX 服务组：六年级学生
分数统计：XX音响设备：XX。
石羊小学红色经典故事演讲比赛活动方案
石羊小学2017—2018学年秋季学期红色经典故事演讲比赛活动方案一、活动目的为了进一步加强未成年人思想道德建设，弘扬爱国主义、革命先烈的丰功伟绩和团结奉献精神，继承何发扬革命先辈的优良传统，激发广大师生的爱国热情，增强民族自信心和自豪感，进一步培养、增强广大学生对党对祖国最朴素的爱国主义情感，丰富小学生的精神文化生活，培养和锻炼小学生的语言表达，能力和演讲技能，结合学校工作计划，决定在今天举行红色经典故事演讲比赛。
一、活动主题：缅怀革命先烈，继承先辈传统二、活动内容：以领袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈为主。
要体现“红色经典”的革命精神、爱国情怀，着重宣传他们威武不能屈，富贵不能淫，艰苦奋斗，顽强拼博，不怕牺牲的崇高品德。
每个小故事演讲时间控制在4分钟以内，内内短小精悍，情节详实易懂，引人入胜。
三、活动时间：11月 2 日（早上8点开始）四、活动地点：学校操场五、参加对象：1-6年级学生每班选派2位演讲者六、演讲时间：6—8分钟。
七、演讲具体要求及评分标准（一）比赛规则1．演讲时间不超过8分钟,必须脱稿演讲。
2.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
（二）、评分标准（满分10分）（三）、评分规则满分为10分，七个评委打分后进行汇总。
若出现同分，则名次相同。
（四）、评分原则：各评委须持公平、公正的原则，不得徇私情八、评委：金莉娜（组长）朱丰永邹发旺余海霞邱俊杰代鑫邢华（7人）九、统计组：刘晓燕（组长）周平周晓丽十、奖项设定：综合评委评分平均分算出选手得分,根据低（二年级）、中（三、四）、高（五、六年级）段评出一、二、三等奖。
十一、其他安排：1、会场布置：五（3）班2、撰写简报：李佳友3、摄影摄像：王树芬4、音响器材：五（2）班5、统筹安排及总结：李万红6、主持人：李梦萦布寒香7、安全: 袁明雪8、学生纪律：各班主任9、奖品：葛春莉10、奖状打印：李佳友11、材料整理装订：李佳友2017年10月30日。
红色经典诵读比赛活动方案
红色经典诵读比赛活动方案一、活动主题。
“诵读红色经典，传承红色基因”二、活动目的。
红色经典蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。
通过举办这次诵读比赛，让大家重温红色岁月，激发爱国热情，同时提高参与者的朗诵水平和文化素养，营造积极向上的文化氛围。
三、活动主体。
全体员工/全体学生（根据实际参与人员确定）四、活动时间与地点。
1. 时间。
报名时间：[具体日期区间，例如：5月1日 5月7日]初赛时间：[初赛日期]决赛时间：[决赛日期]2. 地点。
初赛：[具体教室/场地名称]决赛：[更大、更正式的场地名称]五、活动流程。
# （一）前期准备。
1. 宣传推广。
制作超级酷炫又吸引人的活动海报，上面印着几个大字“红色经典诵读比赛，等你来战！”，再配上一些经典的红色画面，像红军长征的小插画之类的。
把海报贴在公司/学校的公告栏、食堂、宿舍等大家经常出没的地方。
安排几个热情的小伙伴，在课间/休息时间，像小喇叭一样给周围的人宣传这个活动，告诉他们参加这个活动就像开启一场红色冒险，可有意思了。
2. 报名方式。
线上：设置一个专门的报名邮箱或者在公众号里做一个报名小程序，让大家填写姓名、联系方式、诵读作品名称等信息。
线下：在指定地点（比如办公室/教务处）放一个报名表格，让大家现场填写报名。
3. 准备资料。
准备好活动当天需要用到的设备，比如音响、麦克风、投影仪（如果需要展示背景画面的话），提前调试好，可不能到时候掉链子。
# （二）初赛阶段。
1. 赛前准备。
在初赛场地提前布置好，简单装饰一下，挂几条红色的小丝带，营造一点红色氛围。
把音响、麦克风都摆好位置，检查有没有问题。
安排工作人员提前到达现场，负责签到、引导选手就座、分发号码牌等工作。
这个时候工作人员就像小管家一样，要把一切都安排得井井有条。
2. 比赛规则。
选手按照事先抽签确定的顺序上台诵读，每人诵读时间控制在3 5分钟。
这就像是一场红色声音的小擂台赛，每个人都有自己的展示时间。
红色故事会活动方案策划
红色故事会活动方案策划红色故事会活动方案策划一、活动背景与目的红色故事会活动是为了弘扬和传承中国革命先辈们的崇高精神，通过讲述红色故事，唤起人们对革命历史的记忆，增加青年一代的爱国情感和历史意识，激发他们的爱国热情，培养他们的理想信念，促进社会主义核心价值观的传播和贯彻。
二、活动时间与地点活动时间：2022年7月1日-7月31日活动地点：全国各地三、活动内容与流程1. 红色故事征集面向全国广泛征集红色故事，征集范围包括革命英雄、革命事迹、红色经典等，通过网上征稿平台、报刊杂志、各级党组织、红色教育基地等多渠道进行征集。
活动组委会对征集到的故事进行初选，选择故事质量较高的参与红色故事会展播。
最终决定有哪些故事进行展播。
2. 活动宣传推广利用各种媒介手段，包括电视、网络、报纸等进行宣传推广，向全社会宣传红色故事会活动的意义和目的，吸引更多人参与进来。
组委会负责筹备精美的宣传材料，包括海报、宣传册等，并通过各级党组织、学校、社区等渠道进行广泛发放。
3. 红色故事展播主办方安排场地，搭建展播舞台，并配备音响、灯光等设备。
活动组委会将征集到的优秀红色故事通过多媒体形式展播，让观众了解到一段段感人至深的红色故事，同时也可以通过展播的形式让观众感受到当时的历史气氛。
4. 红色故事分享交流在活动现场设立红色故事分享区域，邀请相关专家、学者、爱好者等人士分享他们了解到的红色故事，同时也欢迎观众到分享区域畅谈他们对红色故事的感受和理解。
通过分享交流，让更多的人了解到红色故事的内涵和意义，增加他们对红色故事的兴趣，并加深了解。
5. 红色故事主题演讲邀请相关专家、学者、作家等人士进行红色故事主题演讲，通过专业人士的解读和分析，让观众从不同的角度更深入地了解红色故事，并对革命历史有更全面和深刻的认识。
6.相关文艺表演利用文艺表演的形式，将红色故事搬上舞台，可以邀请专业演员进行戏剧演绎，也可以邀请学校、社区的文艺爱好者自编自演，通过音乐、舞蹈、戏剧等形式，将红色故事真实生动地呈现给观众。
红色经典故事演讲比赛活动方案
聚集美丽中国红色故事入我心------红色经典故事演讲比赛活动方案一、活动目的：2016年是中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年。
为在广大师生中大力弘扬爱国主义精神，增强党史、国史教育，讴歌中华民族实现伟大复兴中国梦的奋斗历程，追寻革命先辈的光辉足迹，培育和践行社会主义核心价值观，激发民族自尊心、自信心和自豪感。
也为了体现新课程有关要求，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“聚集美丽中国，红色故事入我心”红色经典故事演讲比赛活动。
二、活动主题：聚集美丽中国红色故事入我心三、活动时间和地点：时间：2016年11月10日星期四下午地点：操场四、参赛对象：一至六年级全体学生。
五、活动方式：本次活动分为两个阶段第一阶段——初赛，各班按要求在本班内开展比赛，由各班自行组织实施。
第二阶段——决赛，各班经过班级选拔后，每班各筛选出2名优秀选手，推荐参加学校的决赛。
（先由各班班主任组织各班学生在班级内部进行一轮海选，评选出班级的优秀选手参加学校的比赛，层层筛选，让每位同学都有参赛机会）六、比赛要求:1、故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，以领袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈为主，着重宣传他们艰苦奋斗，顽强拼博，不怕牺牲的崇高品德，可以尝试有创意的表演形式。
2、参赛选手限定在2-4分钟内脱稿独立完成（不足2分钟或超时扣1-2分），普通话标准、表达流畅、表情丰富、服装大方、得体，也可适当使用道具、配置音乐等。
3、比赛通过抽签决定选手出场顺序。
4、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生给予指导。
各选手要尽量选择不同的故事内容，尽量避免雷同，提倡自主创新。
（于11月4日上交选手名单及故事内容）七、奖项设置和评奖办法：本次比赛设低、中、高年段一等奖各一名，其余为二等奖，比赛实行百分制，评委现场打分，现场亮分，现场统分，依分数高低确定获奖者（去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分）八、评分标准：演讲内容(35分):要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。
柿子园镇中学红色故事演讲方案
柿子园镇中心初级中学红色经典故事演讲比赛活动方案
（2019年6月11日）
为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，广泛开展群众性主题教育活动，根据省、市委宣传部工作安排，经县宣传部研究决定，在莘县镇街联校、初中和县直小学、初中举办“红动齐鲁”莘县红色故事讲解大赛。
为此，我校特制定了《“红色故事”讲解大赛活动方案》具体内容如下：
一、活动主题：弘扬红色经典文化，继承先辈优良传统
二、活动时间：6月12日-17日
三、活动地点：教室、接待室。
四、参加对象：初一和初二年级每班选派一位演讲者。
六、演讲时间：3-5分钟，决不能超过5分钟。
七、活动过程
1、6月12号上午第四节召开初一初二班主任会议，安排本次活动的事宜。
2、6月12号--6月17号，各班级自我积极开展演讲活动，并从班内选出一位学生参加学校演讲比赛。
3、6月17号第一节晚自习，在接待室举行演讲比赛。
八、评分标准：
附件：
柿子园镇中心初级中学红色经典故事演讲比赛名单
备注：此表请年级组长于6月15日下午填写好政教处。
红色故事的活动方案
红色故事的活动方案1. 活动背景红色故事是一种通过讲述红色历史、弘扬红色文化的形式来传播党的光辉历史和优秀传统的活动。
通过红色故事的讲述，可以加深人们对革命历史的了解，增强爱国主义情感和集体荣誉感。
本次活动旨在通过精心策划的红色故事讲解以及相关互动环节，激发参与者的爱国情怀，传承和发扬红色精神。
2. 活动目标•向参与者传递红色革命精神，激发爱国主义情感；•通过红色故事的讲解，加深对党的光辉历史的了解和认同；•增强参与者的集体荣誉感，促进良好社会氛围的建设。
3. 活动时间和地点•时间：活动将于2022年10月1日上午9:00开始；•地点：某市中心文化广场。
4. 活动流程4.1. 开场仪式（9:00 - 9:30）•主持人介绍活动背景、活动目标和活动流程；•播放红色革命歌曲，展示经典红色图片；•邀请一位在红军长征中作出重要贡献的老红军进行现场讲述。
4.2. 红色故事讲解（9:30 - 10:30）•分为三个故事环节进行讲解，每个环节约30分钟；•第一故事：毛泽东的故事；•第二故事：刘少奇的故事；•第三故事：周恩来的故事；•每个故事环节由专业讲解员进行生动讲解，辅以适当的音频、视频材料以及现场互动。
4.3. 红色文化展示（10:30 - 11:30）•设置展台，展示红色文化相关书籍、图片和文物；•邀请专业解说员为参观者进行详细讲解；•设置红色文化互动游戏环节，参与者可通过答题或抽奖等方式来加深对红色文化的了解。
4.4. 感受红色精神（11:30 - 12:00）•邀请某市知名朗诵团队进行红色经典诗歌朗诵；•组织集体合唱红歌；•表彰在本次活动中表现突出的个人或团队，并颁发奖牌和证书。
5. 活动宣传•在某市主要媒体渠道发布活动宣传稿件；•利用社交媒体平台进行推广，吸引更多参与者；•在公共场所张贴活动海报，提醒市民关注此次活动。
6. 活动保障•当天安排专业的活动策划团队进行整体指导；•租用必要的音频、视频设备；•确保活动现场安全，配备医疗急救设备。
实验小学“讲红色经典、讲党史故事”讲故事比赛活动方案
实验小学“讲红色经典、讲党史故事”讲
故事比赛活动方案
一、指导思想
为弘扬革命先烈丰功伟绩，继承革命先辈的优良传统，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的朴素感情，牢记党的嘱托，明确肩负使命，激发乐学热情，争当“五好少年”，特举行红色经典故事演讲比赛。
二、活动主题：弘扬红色经典文化
三、活动时间：5 月31 日（上午8 ：30 开始）
四、活动地点：会议室
五：参与对象：1-3年级学生（8：20到会议室抽签）
六、组织领导
组长：
成员：各班班主任
七、评委成员
高段全体语文教师（自带笔），上午8；20准时到达会场。
（如果评委参评的学段有自己的孩子，自觉避嫌。
）
八、其它工作人员
计分：教师三人（自带笔，上午8:20点准时到会议室，同时负责抽签）
九、具体要求：
1.参赛选手：各班选派1-3名队员参加讲故事，时间控制在5分钟左右，脱稿。
2.宣讲内容：以领袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈为主，着重宣传他们艰苦奋斗，顽强拼博，不怕牺牲的崇高品德。
3.评比标准：（共计10 分精确到小数点后2位数）
故事内容(4 分):要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。
语言表达(3 分):要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
形象风度(2 分):要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
综合印象(1 分):根据选手的临场表现作出综合评价。
十、奖项设定：
每年级设置一等奖1 名。
红色经典活动方案
红色经典活动方案红色经典是我们民族传统文化中的一个重要组成部分，代表着中华民族的革命精神和英勇斗争的历程。
在当前社会中，弘扬红色经典，传承红色基因，已经成为一项重要的任务。
为了激发人们热爱祖国、勇于担当的精神，提高大家的爱国意识和历史意识，我们可以开展一系列红色经典活动。
一、组织学习红色经典1.读书分享会通过定期组织读书分享会的形式，邀请专家或者自己选定一个红色经典书籍，邀请大家一起交流和探讨读书心得。
借鉴其他文艺团体的经验，结合实际情况，可以采取网络直播和现场交流相结合的形式，使更多的人能够参与进来。
2.文化沙龙开展主题文化沙龙活动，让专家学者、教育工作者和青年代表等人士分享他们对这本书的看法和体验，深入挖掘红色经典的意义和价值，让更多人在轻松愉快的氛围中了解和学习这些经典。
二、开展主题实践活动1. 红色经典徒步活动组织有志之士开展红色旅游，到革命老区、爱国主义教育基地开展徒步活动，让年轻人亲自走进革命的历史和现场，增强他们的民族自豪感和责任感。
2. 红色经典电影展映通过电影创作，通过对历史的重现，让更多的人了解和了解革命的历史。
可以选取一些历史类电影进行展映，如《红旗谱》、《小兵张嘎》等，让大家在娱乐中学习。
三、举办主题竞赛1. 纪念明月告诉我的那些事发起红色经典主题散文或者写作比赛，邀请大家写出自己对红色经典的感悟和理解。
主办方可以通过网络平台集中作品提交和评选，挖掘优秀作品，展示出更多的人对红色经典的热爱和臣服。
2. 红色经典形象设计大赛在互联网平台上举办基于红色经典的形象设计大赛，征集以有代表性的红色经典人物或者场所为主题的创意设计。
主办方通过网络投票的形式进行评选，同时将获奖作品转化为实物展品，在红色经典展览中展出。
以上是一些参照性的红色经典活动方案，主办方应根据实际情况制定并逐一推行，通过权威性、针对性、时效性等措施，充分利用各种有效的宣传渠道，进一步提高这些活动的效果和影响力。
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红色经典故事演讲比赛活动方案
一、指导思想
为弘扬革命先烈丰功伟绩，继承革命先辈的优良传统，培养学生爱党、爱国、爱社会主义的朴素感情，牢记党的嘱托，明确肩负使命，激发乐学热情，争当“四好少年”，特举行红色经典故事演讲比赛。
二、活动主题：弘扬红色经典文化
三、活动时间：4月20日（中午11：45开始）
四、活动地点：多媒体教室
五、参加对象：六年级学生
六、具体要求：
1.参赛选手：各班选派3名队员参加故事讲演，演讲时间控制在5分钟左右，脱稿。
三至五年级各班选派1-2名队员观看（参赛队员除外）
2.演讲内容：以领袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈为主，着重宣传他们艰苦奋斗，顽强拼博，不怕牺牲的崇高品德。
3.评比标准：
演讲内容(40分):要求演讲内容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，富有真情实感。
语言表达(30分):要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。
讲究演讲技巧，动作恰当。
形象风度(20分):要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。
综合印象(10分):根据选手的临场表现作出综合评价。
七、奖项设定：
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
杨园中心小学少先队大队部
2012年4月。