践行社会主义核心价值观活动报道
让社会主义核心价值观内化于心外化于行
记者陈美林金莉莉自我市开展社会主义核心价值观进校园活动以来，安丰镇小学积极行动，在积极开拓课堂教育途径的基础上，以活动为载体，向全校师生渗透核心价值观，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质，让社会主义核心价值观内化于心外化于行。
步入校园内，“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”的内容在学校多处均可看见。
活动开展以来，学校积极营造社会主义核心价值观建设氛围。
通过LED 显示屏在校园滚动显示“社会主义核心价值观”基本内容，让全体师生熟知于心，通过教师QQ 群、校讯通短信平台进行网络宣传。
而在学校南大门入口东侧的“社会主义核心价值观”标语，以及在南北大道悬挂的主题标语“传播正能量，树敬业、乐业、真实、扎实新形象；弘扬主旋律，做知礼、向善、乐学、自强好少年”都透着浓厚的氛围。
此外，各班级则通过专题黑板报等形式向小学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心。
为了提升践行社会主义核心价值观效果，学校加强组织领导，制订了培育和践行社会主义核心价值观实施方案，成立了领导小组，具体组织实施学习活动。
由党支部负责教师的学习，班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。
为保证学习效果，学校专题编印了《安丰镇小学培育和践行社会主义核心价值观学习材料汇编》，下发至各年级组，定期组织教师学习，教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。
以纯洁师德师风为突破口，扎实开展多项活动：组织全体教师撰写突出核心价值观的文章，学校组织评比，为优秀论文教师颁奖；在校园内开设教师先锋榜，树立一批优秀教师典型，在优秀典型引领中增强社会主义核心价值观感召力；与全校教师签订师德师风承诺，并于10月上旬开展了一次“有偿家教”专项治理行动；组织教师真情回报社会活动，关爱留守儿童，结对帮扶……在全校营造齐心正风鼓干劲、创新实干促发展的良好氛围。
平利县中学培育和践行社会主义核心价值观活动总结
平利县中学培育和践行社会主义核心价值观教育活动总结自2016年以来，我校大力开展社会主义核心价值观活动，全校师生积极行动，成立了以校长王友智为组长，以德育副校长段远坤为副组长的领导小组，制订并通过了《平利县中学践行社会主义核心价值观实施方案》，深入宣传24字内涵，真正将社会主义核心价值观融入到我校校园文化建设上来。
围绕“社会主义核心价值观”，我校首先通过“社会主义核心价值观”横幅以及校园橱窗进行广泛宣传，利用国旗下讲话等多种形式营造氛围。
其次发挥各班级的力量，开展系列有效的学习教育实践活动，举办学习“社会主义核心价值观”主题班会，并以班级板报的形式呈现在教室中。
把班级作为主体，在学校的配合下齐抓共管，向学生渗透核心价值观的内涵。
我校还将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。
让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。
现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况如下：一、加强组织领导，积极践行社会主义核心价值观我校快速召开领导班子会议，制定了《平利县中学培育和践行社会主义核心价值观教育活动实施方案》，成立了以王友智校长为组长，以段远坤等副校长为副组长，以德育处主任、团委书记、各年级组长、班主任为组员的领导小组，分工协作，具体组织实施学习活动。
由班主任组织学生学习，开展班会，制作板报，并将学习要求潜移默化的渗透到日常学习、生活、做人的方方面面。
政教处按照实施方案具体落实于德育工作中，做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。
紧抓学生日常行为规范，开展富有特色的教育活动。
对班级中开展的各项活动的进行督查，作为文明班级考核的条件之一。
二、加大宣传力度，营造学习社会主义核心价值观氛围通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。
在校园内的宣传栏中张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。
培育和践行社会主义核心价值观教育活动记录
培育和践行社会主义核心价值观教育活动记录1、开展“学雷锋”志愿服务活动。
要以学雷锋为契机，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，组织全校师生参加形式多样的公益活动、自愿者服务活动，在奉献社会、关爱他人、孝敬父母的过程中，滋养人文情怀，提升自强自立能力。
2、开展“十佳孝心少年”、“重阳节敬老尊老活动”，对全校师生进行孝敬教育。
通过“十佳孝心少年”评选，以及重阳节敬老尊老活动，并以父亲节、母亲节、教师节等节日为契机，大力弘扬孝道，培养人们的孝心、爱主，引导人们感念父母的养育之恩、感念长辈的关爱之情，养成孝顺父母、尊敬师长、敬老助老的良好品质。
3、开展“美在身边”寻找活动。
要积极开展“美在身边”寻找活动，引领广大青少年积极践行社会主义核心价值观，通过寻找发现美、宣传表彰美、践行传递美，争做“崇德向善”的新一代。
4、开展礼仪养成教育活动。
要围绕以“懂礼仪，知廉耻，严律己，讲文明、遵法纪”的要求，以坐、立、行、走、言等显性礼仪为抓手，开展养成教育和法纪教育，提升学生的文明礼仪素养和遵纪守法自觉性，促使他们谈吐文雅、举止文明、遵纪守法。
5、开展“节粮、节水、节电”活动。
全校中学要全力建设“三节”校园文化，将“三节”教育全面纳入课堂教学中，积极开展“三节”体验行动，努力营造劳动光荣、懒惰可耻，节约光荣、浪费可耻的浓厚校园氛围，培养学生自学节约的意识，灌输行为节约的思想。
6、开展“诚信回归”主题教育系列活动。
全校中学要以“诚信回归”为主题开展形式多样的教育活动，强化中学学生的诚信意识，引导学生从不说谎、不作弊、不作假、不欺诈等一言一行做起，努力使诚信建设的要求融入学生的学习、生活之中，体现重信誉、守信用、讲诚信的良好品行。
具体要求为：（1）、举行一次以“诚信教育”为主题的班会活动。
引导学生树立“做诚信人、讲诚信话、做诚信事”的观念，教育学生从日常学习中入手、从小事做起，在待人接物中讲诚信、守承诺。
（2）、出一期以“诚信”为主题的黑板报、宣传栏、手抄报。
用实际行动践行社会主义核心价值观：社会实践报告
用实际行动践行社会主义核心价值观：社会实践报告
社会实践报告：用实际行动践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值观是一种社会主义价值观，它指引着人们在社会生活中正确行为的方向，培养并发展有社会主义特性的品质，以适应社会主义现代化建设的要求。
作为一名大学生，我认为，我们要用实际行动来践行社会主义核心价值观，并以此来贡献自己的力量。
为了践行社会主义核心价值观，我参加了一次公益活动，这次活动是在当地一家乡村小学举办的，我们的任务是帮助这所小学的孩子们学习语文。
我们派了一些老师去教孩子们语文，我们也给孩子们准备了一些学习语文的书籍和杂志，希望能够帮助孩子们更好地学习语文。
参加这次活动让我感受到了什么是真正的快乐，看到孩子们欢欣鼓舞地学习语文，看到他们的笑脸，这种感觉实在是太美妙了。
通过这次活动，我深刻地感受到了“服务于社会，服务于人民”的价值，这正是社会主义核心价值观的内涵。
此外，在这次活动中，我还学到了很多东西，比如如何教授语文，如何让孩子们更好地学习，以及如何更好地发掘孩子们的潜力等等。
在这次活动中，我们也积极参与了当地社区的公益活动，比如植树等，以此提高当地的环境质量，让当地居民过上更加幸福的生活。
通过这次活动，我深刻地认识到，用实际行动践行社会主义核心价值观，不仅能够拓宽我们的视野，更为重要的是，我们也能够实现自己的价值，为社会做出自己的贡献。
最后，我要强调的是，要想实现社会主义核心价值观，我们要努力学习，要多做实践，要多参与社会活动，并不断努力，以此来提高我们的素质和能力，以期在社会主义建设中发挥出我们应有的作用。
关于培育和践行社会主义核心价值观活动情况的
小学关于培育和践行社会主义核心价值观活动情况的说明报告为贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》精神，结合我校实际情况，采取有效措施在全校开展社会主义核心价值观活动。
一是高位推进2020年1月学校召开了“社会主义核心价值观”进校园的工作专题会议，成立了由李丹校长为组长，马俪和于娜校长为副组长，各班班主任为组员的领导小组。
二是宣传方式学校通过每周升旗仪式、校园广播、黑板报、横幅等手段，在学生中广泛宣传社会主义核心价值观，另外学校定于每年的4月都是宣传月。
三是活动开展1.课堂中融入社会主义核心价值观。
教师充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划的从不同角度渗透社会主义核心价值观，使社会主义核心价值观体系教育生动具体的融入到学生学习成长过程中，使学生牢固树立社会主义核心价值观。
2.校园文化建设中渗透社会主义核心价值观。
以建设优良校风、教风为核心，根据小学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，使学生在喜闻乐见的校园文化氛围中确立社会主义核心价值观。
（1）充分利用每周的升旗仪式，采用国旗下讲话等形式对全体学生进行社会主义核心价值观的教育。
（2）通过举办以社会主义核心价值观为主题的班会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值观的教育。
（3）通过校园广播、黑板报、电子屏、横幅等传媒手段，对学生进行社会主义核心价值观教育，充分发挥校园传媒的育人功能。
（4）开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲、征文、绘画等比赛活动。
四是成效明显通过一系列活动的开展，我校已经形成学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，同学们在理想信念、责任担当、文明守纪、勤俭节约等方面有了很大的收获。
今后我们会将社会主义核心价值观与我们的教育工作紧密结合起来，拓展工作思路，创新工作形式，为培养“三有”新人而贡献力量。
新闻报道如何践行社会主义核心价值观
新闻报道如何践行社会主义核心价值观笔者认为，在新形势下新闻宣传报道要践行社会主义核心价值观，就要提高舆论引导能力，在报道中把握正确的舆论导向。
重点要做好以下五点。
1 要把握一个正确导向践行社会主义核心价值观首要的是坚持正确的舆论导向，没有正确的舆论导向，践行社会主义核心价值观就无从谈起。
我们主流媒体作为党和人民的喉舌，就是要替党和人民说话。
我们要坚持鲜明的党性原则，坚持正确的政治方向和舆论导向，围绕中心，服务大局，大力宣传党的路线方针政策。
2 要增强两种意识一是增强责任意识。
我们要注重新闻队伍的思想政治建设和业务素质建设，深入开展职业道德建设，自觉抵制虚假新闻报道、低俗之风、有偿新闻和不良广告，从思想上政治上进一步夯实新闻从业人员的基本素质。
二是要增强政治意识。
要增强政治敏锐性和政治鉴别力，自觉与党中央保持高度一致，在大是大非面前做到头脑清醒，立场坚定，旗帜鲜明，确保政治方向和舆论导向的正确。
3 要力求三个突破一是在新闻宣传改革和发展策略上求突破。
新闻必须坚持平民化的宣传视角、大众化的传播策略、人性化的关怀理念，由单纯新闻事实提供向事实本质和思想引领突破。
如恩平广播电视台与恩平市纪委、恩平市委办合办的访谈节目《领导面对面》以关注热点、重视民生、反映民意、善解问题的特点，推出后广受社会各界好评。
该节目共办了39期，共接到群众来信来电反映的问题746个，其中，问题答复率100%，解决率92.7%。
据调查，群众对该节目的满意率达99.6%。
该节目是恩平广播电视台坚持大众化的传播策略，从政策性、法律性、咨询性、生活性服务入手大型访谈节目，是恩平广播电视台在探索广播电视节目达到引导中服务，在服务中引导的有效尝试。
二是在重大宣传活动策划中求突破。
新闻报道践行社会主义核心价值观，要重点抓好重大事件、重大会议、重大活动的宣传。
通过精心策划改进报道，从新闻性的视角切入，从群众关注的信息入手，在内容上尽量寻找亮点，把宣传内容与人民群众利益紧密地结合起来，引起群众的共鸣。
团日活动总结：践行社会主义核心价值观
团日活动总结：践行社会主义核心价值观团日活动总结：践行社会主义核心价值观走过漫长的五月，我们团员青年在团日活动中深刻领悟了社会主义核心价值观，并将其转化为自己的思想和行动。
此次活动旨在引导团员青年积极践行社会主义核心价值观，不断弘扬我们共同的价值追求。
一、理论授课活动首先开展了社会主义核心价值观的理论授课，团委指导老师为我们讲解了什么是社会主义核心价值观及其内涵。
我们深入认识到，社会主义核心价值观是一系列重要的理论和行为准则，是中国特色社会主义文化的重要组成部分，它体现了我们党的基本执政方略和民族精神，代表了广大人民的根本利益和共同愿望。
我们还结合实际案例，深入探讨了如何在生活中践行社会主义核心价值观。
通过多样的讨论、互动环节，我们团员青年更深刻地认识了社会主义核心价值观的时代背景和社会意义，并深深感受到社会主义核心价值观对于我的指导和帮助。
二、开展志愿服务为了具体实现社会主义核心价值观，我们团员青年积极响应，行动起来，在社会志愿服务活动中展现了自己的热情和能力。
我们与团队合作，积极参加了志愿服务活动，包括为孤寡老人送温暖、为环境保护奉献力量、为帮助贫困学生筹款等各项内容。
在服务中，我们深入了解社会，感受社会的温暖与责任，同时，也提高了自身的参与能力和组织能力。
开展志愿服务活动，不仅可以为社会做出一份贡献，还能通过服务活动锤炼我们的意志品质和专业能力。
我们团员青年认识到，践行社会主义核心价值观是一个长期的过程，需要我们在实践中不断调整自己的思想和行动，学会为人民服务，为国家发展尽自己应有的力量。
三、座谈交流在活动的最后一个环节，我们团员青年进行了座谈交流，分享了自己在活动中的成长和收获。
我们深入交流和分享经验，反思自己的不足，加强团队合作意识，提高自组织能力和服务能力。
同时，我们也各抒己见，提出了对于社会主义核心价值观的独立思考和探讨。
座谈交流活动是本次团日活动的重头戏，它不仅是对活动的回顾和总结，也是对我们下一步工作的提升和规划。
社会主义核心价值观推动活动简报
社会主义核心价值观推动活动简报一、活动背景社会主义核心价值观是中国特色社会主义的重要组成部分，是指社会主义道德观念与价值取向的集中体现。
为了深入推进核心价值观的普及和实践，促进社会主义核心价值观在全社会的广泛传播和深入人心，我们组织了一系列推动活动。
二、活动内容1. 社区宣传活动：我们在各个社区开展了宣传活动，包括宣传板展示、宣传册发放等。
我们向居民们介绍了社会主义核心价值观的基本内容和意义，以及如何在日常生活中践行核心价值观。
2. 学校教育活动：我们与学校合作，组织了系列主题讲座和班会活动。
通过与学生进行互动交流，引导他们深入理解核心价值观的内涵，提高他们的道德观念和价值观。
3. 媒体宣传活动：我们与电视台、广播台、报纸等媒体合作，开展了系列宣传报道和节目制作。
通过媒体的力量，将社会主义核心价值观的理念传递给更广大的受众，提升社会的整体道德水平。
4. 社会志愿者活动：我们组织了一批志愿者队伍，参与到各种社会公益活动中去。
志愿者们以身作则，带动和影响更多的人，传播社会主义核心价值观的正能量。
三、活动效果通过以上一系列推动活动的开展，我们取得了以下几方面的成效：1. 提高了社会公众对社会主义核心价值观的认同度和理解度。
2. 增强了社会民众的道德观念和道德责任感。
3. 加强了社区居民和学生对核心价值观的关注和参与度。
4. 增强了社会主义核心价值观在各个行业、领域中的影响力。
5. 推动了社会的文明进步和凝聚力的提升。
四、下一步计划为了进一步推进社会主义核心价值观的普及和实践，我们将采取以下措施：1. 继续开展社区宣传活动，加强对核心价值观的宣传力度。
2. 加强与学校的合作，深入学校教育系统中推广核心价值观。
3. 持续与媒体合作，扩大对核心价值观的宣传覆盖面。
4. 组织更多的社会志愿者活动，引导更多的人参与到推动核心价值观的实践中去。
五、结语通过这次推动活动，我们进一步加深了对社会主义核心价值观的认识，也发现了一些问题和不足之处。
中学“践行社会主义核心价值观”活动总结
中学“践行社会主义核心价值观”活动总结中学“践行社会主义核心价值观”活动总结1自社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，师生热情高涨，活动成效斐然。
一、针对班主任及全体学生进行社会主义核心价值观知识讲座我校十分重视社会主义核心价值观教育活动的开展。
利用班主任会，德育处钟主任亲自向班主任们说明此项工作开展的重要意义，并重点强调社会主义核心价值观的二十四个字，要求班主任要明确具体内容并熟记于心。
利用班校会时间，向全体学生具体详解社会主义核心价值观内涵。
钟主任精心准备，深入浅出，利用身边的事例向学生们宣讲，学生们听得聚精会神，认真做着记录。
在分会场的班主任们，把二十四个字书写在黑板上，共学生们记录。
二、开展丰富多样的活动进行社会主义核心价值观的教育利用校园文化，营造社会主义核心价值观学习氛围。
为了便于学生更好了解社会主义核心价值观相关内容，由德育处负责，向每班发放社会主义核心价值观宣传标语，并张贴在班级展板上，供学生们学习。
在暑假，组织学生就“__年5月31日，__两位少年柳__和易__在公交车上为保护其他乘客勇敢面对持刀歹徒，最终受伤无法按时参加高考事例”及__年7月7日，在“纪念全民族抗战爆发77周年，出席纪念仪式中的重要讲话。
”谈在今后的学习生活中如何用自己的实际行动维护国家尊严，真正体现社会主义核心价值观的内容。
开学后，学生上交了大量的文字或者绘画作品，纷纷表达了自己对社会主义核心价值观内容的理解。
在开展这些活动的同时，利用学校的led屏在不同时段不间断播放活动照片资料，校园中形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的氛围。
参观国家博物馆，上好爱国主义第一课。
为落实《北京市教委关于培育和践行社会主义核心价值观的实施意见》精神， __年10月14日下午，我校以“上好爱国主义第一课”为主题，组织初一年级学生及校部分教师到国家博物馆参观。
医院开展培育和践行社会主义核心价值观 主题法制宣传活动总结(800字)
医院开展培育和践行社会主义核心价值观主题法制宣传活动总结（800字）开展培育和践行社会主义核心价值观主题法制宣传活动总结医院自开展社会主义核心价值观活动以来，我院积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。
确立了以开展活动为载体，通过活动向员工渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。
让员工在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。
现将具体活动开展情况总结如下：一、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。
通过LED屏在院内宣传，在医院大厅滚动显示“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容让全体员工熟知于心；向社会宣传，为群众宣传，提高社会主义核心价值观知晓率。
二、加强组织领导，积极践行社会主义核心价值观1、学习之初，我院召开院委会，制定了《秦岭中心培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以院长为组长，副院长为副组长，科主任、护士长为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。
分工具体，职责明确。
2、结合党的群众路线教育实践活动集中学习，我院渗透社会主义核心价值观基本内容的学习，通过学习由中原区卫生局转发《关于开展培育和践行社会主义核心价值观主题法制宣传活动的通知》，全院医务人员明确了四个方面的基本内容：一是马克思主义指导思想是灵魂；二是中国特色社会主义共同理想是主题；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓；四是社会主义荣辱观是基础。
三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观1开展“辖区内60岁以上老年人免费体检”的活动。
2为辖区内幼儿园开展“六一儿童体检”活动。
3.组织医务人员下社区宣传手足口病的保健知识。
4.组织全院员工学习胡佩兰全心全意为人民健康服务的精神。
在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的医院工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我院践行社会主义核心价值观的新局面。
弘扬艰苦奋斗精神,争做好时代好少年——红领巾践行社会主义核心价值观
2021年5 期 总第 610 期新一代New Generation弘扬艰苦奋斗精神，争做好时代好少年 ——红领巾践行社会主义核心价值观李婷璋（广州市增城区增江街白湖小学 广东 广州 511300）一、活动主题红领巾纪念中国共产党成立100周年，《弘扬艰苦奋斗精神，争做时代好少年》，为中华民族的振兴和祖国的繁荣而努力奋斗。
二、设计理念价值观对学生的行为有着深层的导向作用。
学生的理想、信念对自己行为的方向起确定性的作用。
在生活中，学生们有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。
这就迫切需要使学生们对社会主义核心价值观的正确性有更深更正确的了解！三、活动目的1.通过这次活动,使学生懂得艰苦奋斗和勇往直前的精神是我国人民和我们党的优良传统,在改革开放四十多年的今天.我们仍需要继承和发扬这一优良传统,从而刻苦学习为中华民族的振兴和祖国的繁荣而奋斗，一改学习目的性不强，劲头不足的现状，从而提升积极向上的精神。
2.通过活动，懂得只有树立远大理想，努力奋斗，才能成为有作为的好少年。
初步领悟“社会主义核心价值观”个人行为层面的涵义。
四、活动背景根据习总书记关于社会主义核心价值观“要从娃娃抓起，从学校抓起，做到进教材、进课堂、进头脑”的精神，并与建党百年为契机，少年是祖国的未来，要努力奋斗。
五、活动地点：六（1）班教室。
六、活动时间：2021年3月25日七、参加对象：广州市增城区增江街白湖小学四（1）中队和五（1）中队优秀少先队干部，六（1）中队全体少先队员，各中队辅导员，学校领导等。
八、活动准备1.组织召开班委会和全体参与活动的学生会议，在会上明确告知同学们本次主题班会的主题和具体要探讨的内容。
2.找找学期初班级里出现的没有进取心的现象以及原因，并想出解决的办法。
3.搜集并整理从身边、课外书籍、报刊有关艰苦奋斗积极向上名人故事或诗歌。
4.展板：许愿树、心愿卡等相关资料，用一句话写出自己的行动和美好愿望。
5.合唱《我们是共产主义接班人》。
践行社会主义核心价值观的总结活动报告1
践行社会主义核心价值观的主题活动总结
自11月份我们班开展践行社会主义核心价值观活动以来，我们班同学积极行动，成立了领导小组，制定了实施方案，围绕社会主义核心价值观开展了以宣扬”社会主义核心价值观”为主题的海报制作比赛活动，通过各位同学精心的准备海报，制作海报的过程中，将社会主义核心价值观的内容和思想深入同学们的心中，同时，在评选过程中，也让各位评委深刻的了解社会主义核心价值观的真谛，现将具体活动开展情况总结如下：
一、举行班级活动，深入践行社会主义核心价值观
通过在我们班举行以宣传社会主义核心价值观为主题的海报制作活动，让各位参赛同学上网或者图书馆查阅各种关于社会主义核心价值观，在查阅的过程中，让同学们深入了解社会主义核心价值观的真谛，透彻的了解社会主义核心价值观的思想。
同时，在各位投票评选的时候，、也会仔细斟酌深入思考，让观众评委们深入了解社会主义核心价值观
二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围
讲我们评选出来的第一名的海报进行校园内校园外的宣传，在显眼的地方张贴海报和“富强，明主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善”的二十四字社会主义核心价值观的基本内容，让全体师生都熟知于心，同时，我们也再校外人群集聚的地方张贴标语，向社会宣传，提高群众的知晓率。
培育和践行社会主义核心价值观汇报
培育和践行社会主义核心价值观学习及实践活动开展情况为深入贯彻落实党的十八大精神，切实学习和践行富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，努力办好人民满意的教育，推动我校教育事业科学发展。
我校根据中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，由德育处牵头，以班主任为基本力量，其他师生员工共同实践的方式，认真开展社会主义核心价值观的培育和实践活动。
现将学校开展的情况作如下汇报：一、成立领导小组，加强领导为了加强对社会主义核心价值观的培育和实践活动的领导，学校成立了以校长为组长，其它学校党政领导和班主任为成员的领导小组，具体如下：组长：王东林（校长）副组长：马全明（党支部书记）雒保卫（副校长）移宏伟（副校长）成员：付建同张健健领导小组下设办公室在学校德育处，由付建同同志任办公室主任，张健健同志具体负责工作。
二、开展的活动内容及方式（一）把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合坚持立德树人，充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面，让培育和践行社会主义核心价值观活动（以下简称“培育和践行活动”）贯穿学校教育教学全过程，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，引领全体师生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把师生培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。
具体措施如下：①通过思想政治课直接进行社会主义核心价值观的教育，用这个多数人公认的“核心价值”来统领学生的多元价值取向；②通过语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。
在语文教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重，培养学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使中小学生确立社会主义的核心价值观，培养中小学生的爱国主义精神；③通过历史课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育，使学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感；④通过物理、化学、生物等基础学科的学习，培养中小学生的科学素养和创新精神。
《践行社会主义核心价值观》主题班会活动记录
活动记录之邯郸勺丸创作
一、活动主题：
践行社会主义核心价值不雅“24”字
二、活动目的：
1、通过各类活动使学生对社会主义核心价值不雅的内涵有一个更深条理的了解.
2、在了解的基础上,懂得价值不雅的重要性, 初步树立社会主义核心价值不雅.
3、懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值不雅.
三、活动形式：讲述、讨论、宣誓等.
四、活动过程：
（一）教师讲解何为价值不雅和社会主义核心价值不雅.
1、什么是价值不雅？
2、什么是社会主义核心价值不雅？
3、解读社会主义核心价值不雅“24”字.
4、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值不雅的关系（二）我们需要什么样的价值不雅,引导学生自己说.
（三）热点聚焦
让学生感触感染平常人的不服凡事迹,品读优秀人物.
（四）学生讨论：我与集体、国家、社会的关系
教师稍加引导,赐与一定的评价.着重培养学生的集体意识和责任感.
（五）成长中的我
着重引导学生谈谈在成长中遇到的困难以及应对的办法,形成正确的价值不雅.
（六）学生谈体会.（教师提示从以下三方面）
1、如何在学习中加强自我修养
2、如何在社会实践中加强自我修养
3、如何在与人交往中加强自我修养
（七）阐发资料,总结
正确认识价值不雅、树立正确的价值不雅无论对于团体还是社会成长都具有积极重要的意义.但是,随着人民生活水平的提高,当今社会的价值不雅开始出现偏差.通过对毒奶粉、染色馒头、瘦肉精、地沟油等价值不雅产生偏差的真实事件的阐发简述建议核心价值不雅的意义,以及如何应对“道德短板” ,把社会主义核心价值不雅转化为人民的自觉追求提出建议.
（八）宣誓
（九）班主任宣布班会结束,伴乐齐唱《牢记核心价值不雅》。
“我学习,我践行”
我学习，我践行社会主义核心价值观主题教育实践活动连海服委（2014 ) 10号签发人：—★关于开展“我学习，我践行”社会主义核心价值观主题教育实践活动的通知各单位、处室：社会主义核心价值体系是党的十八大报告中提出的“三个倡导”的中翁内容，他决定着中国特色社会主义发展方向，诠释f社会主义最基本、最本质、最核心的价值理念，既具有重要的理论意义，更具有重要的实践性。
为全面提高全员道德素养:，培育和践行社会主义核心价值观,推动社会主义核忍价值体系建设，决定在全公司范围内开展“我学习，我践行”社会主义核心价值观主题教育实践活动，现将有关事项通知如下：一、指导思想以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，以党的群众路线教育实践活动为动力，认真贯彻落实海通集团党委有关要求，结合“中国梦•劳动美”活动；紧紧围绕“企业规范管理年”活动，努力开创汽服公司科学发展新局面。
紧密联系群众路线教育实践活动，结合干部群众的思想和工作实际，广泛深入地开展“我学习，我践行”社会主义核心价值观主题教育实践活动，引导上下艰苦创业、开拓创新、勇于创优、构建和谐、创建文明、共享成果的美好局.面。
二、活动主题践行核心价值争做文明员工 ^三、活动时间2014年3月一11月四、主要活动安排“三个倡导”宣传普及运用企业网络、报纸、LED大屏等载体广泛宣传“彥个倡导”内容；以“雷锋的士”车队荣誉室、“雷锋车事迹陈列馆”为教育基地，利用道德讲堂等开展“三个倡导”、社会主义核心价值观的宣传普及教育活动；积极参加市有关部门组织的征文比赛、演讲比赛、知识竞赛等活动，全面开展社会主义核心价值体系学习宣传教育，推动社会主义梭心价值体系大众化和普及化。
“五讲”学习活动每月围绕倡导“富强、民主、文明、和谐；爱国、敬业、诚信、友善；自由、平等、公正、法治为主要内容，开展“五讲”活动，即领导讲精神、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会、群众讲感受；具体为：四月份开展“领导讲精神”活动，由各单位主要负责同志和班子成员结合教育实践活动要求，分专题为干部群众讲党的十八大精神、讲“三个倡导”、讲社会主义核心价值体系建设；五月份开展“专家讲理论”活动，邀请专家学者，结合企业经营发展和海通集团开展的《道德领域突出问题专项教育和治理》活动，讲中国特色社会主义理论、解读培育社会主义核心价值观；六月份开展“先进讲事迹”活动，结合公司举办“道德讲堂”成功经验，结合本单位、本部门的先进典型，讲学习的心得体会、讲先进身上的闪光事迹；七月份开展“党员讲体会”活动，通过微型党课、民主生活会等形式，组织党员联系自身思想和工作实际，对照党章要求，讲认识、谈体会、说收获；.八月份开展“群众讲感受”活动，利用学习园地、座谈会等形式，组织职工群众，联系工作实际和当前企业发展大局谈体会、谈感受、谈设想。
开展“弘扬优秀传统文化,践行社会主义核心价值观”活动总结
曹步中学开展“弘扬优秀传统文化,践行社会主义核心价值观”活动总结曹步中学2015.5今年四月以来,根据市教育局的通知要求,我校积极行动,成立了领导小组,制定了实施方案.围绕“弘扬中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动,通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将弘扬中华优秀传统文化与社会主义核心价值观结合起来,将社会主义核心价值观与学生行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度，健康的心理情感，高尚的道德品质。
让学生在潜移默化中深刻理解中华传统文化精髓和社会主义核心价值观，并付诸于行动，现将开展弘扬中华传统文化，培养和践行社会主义核心价值观具体活动情况做如下总结：在我校的教育教学工作中，中华优秀传统文化教育始终占据着举足轻重的位置。
我们将中华传统文化教育始终贯穿于学校教育的全过程，通过课堂引导、学科渗透、课外体验得以全面展开。
此外，学校还将积极拓展家庭和社会教育资源，特别是家庭方面，定期召开家长会，充分利用传统文化资源开展主题班会、专题演讲、知识竞赛、歌咏比赛、文艺演出等多种形式的主题活动，引导我们学校学生弘扬民族精神，增进文化自信和爱国情感，提高道德修养。
针对我们学校学生的新情况新特点新常态，在我们学校开展中华优秀传统文化教育活动。
一、营造良好的校园文化环境。
苏霍姆林斯基说：“一所好的学校墙壁也会说话。
”学校是专门培养人，教育人的地方，它不仅仅是一个教室，操场的概念，同时也是一个环境，文化的理念。
我校在进行校园外表形象布局时，一贯遵循“传统文化潜移默化”的原则。
校园的各个角落都是中华优秀传统文化的影子。
如我们学校专门设立了棋艺活动区，同时还在墙壁上刻上了与传统棋艺文化相关的的雕刻与历史名人，这不仅丰富了我校学生的课余生活，同时也让学生了解了中国优秀传统文化---棋文化。
同时我们学校一些角落或者墙壁上贴有历史名人伟人的名言警句，这让我校师生无时无刻不接受我们中国优秀传统文化的熏陶。
新闻报道
学习“两会”精神，践行社会主义核心价值观——小组学习讨论会作者：仲满青图：···2015年4月19日，本学习小组于下午4点在···教室就如何学习“两会”精神，践行社会主义核心价值观，进行了专项学习讨论。
小组组长仲满青及小组成员···全部到会，会议由组长仲满青主持。
···在对本次会议的主旨进行了介绍，学习讨论会在一种轻松愉快的氛围中展开。
···首先介绍了社会主义核心价值观的内容和发展历程，并与大家分享了自己关于社会主义核心价值观的认识。
2006年10月，党的十六届六中全会第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系”这个重大命题和战略任务。
在此基础上，党的十八大提出“倡导富强、民主、文明、和谐；倡导自由、平等、公正、法治；倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”仲满青特别强调这24个字，12个词内容更加明确凝练，是社会主义核心价值体系的内核。
···就社会主义核心价值观提出的必要性和重要性方面与大家进行了交流讨论。
···提出当代社会要允许多种价值观的存在，不同文化之间加强相互理解，实现文化的和谐。
不能搞“一言堂”，但在鼓励“群言堂”的同时，应当培育一个核心的价值观，这便是社会主义核心价值观。
···结合两会议题谈到法治、自由、平等、公正等内容，并强调我们青年学生一方面要知行合一，继承发扬民族精神，创造灿烂的民族文化，另一方面要养成诚实守信的立身之本，提高自身人文素质，发扬人文精神。
会议最后，···对“两会”内容进行了补充，高度肯定了总书记提出的“四个全面”，以及大学生关于就业创业发表了自己的看法。
同时，···也强调，作为青年学生，我们应当时刻关注国家大事，关注政治，并且严格要求自己，践行于实践。
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践行社会主义核心价值观
力求精神文明建设有实效
十八大以来，学校组织开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，真正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园氛围。
1.开展“弘扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动，以传承和弘扬雷锋精神为主题，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动在学生中常态化开展，有效促进全校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升，将雷锋精神打造成为校园温暖最持久的符号。
2.学校利用每周一次的升国旗仪式，利用“国旗下的讲话”向全校师生宣讲社会主义核心价值观的主要内容和重要意义，引导师生把社会主义核心价值观的学习与爱国主义教育相联系，让师生在庄严的升国旗仪式上接受社会主义核心价值观的教育。
3.充分利用学校文化长廊、德育展厅、宣传展板、黑板板、手报报等宣传形式，广泛宣传社会主义核心价值观。
学校统一印制了社会主义核心价值观宣传画图片在每一个班教室里粘贴，要求每一个学生熟记熟诵社会主义核心价值观“二十四”字，力求做到“二十四字”内化于心，外显于行，在学习生活的言谈举止中践行“二十四字”的深刻内涵。
4.学校组织各班召开学习社会主义核心价值观的主题班会，通过讲故事、悟内涵、诵读社会主义核心价值观二十四字、交流社会主义核心价值观学习心得，有力促进了全校学生正确价值观的形成。
5.各班级出一期有关“社会主义核心价值观”的主题黑板报或手抄报，板报主题鲜明，内容切合班里的实际，大力宣传班中最有代表性、最能体现社会主义核心价值观的好人好事。
6.全体师生积极投身“学雷锋见行动”实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。
各班组织学习互助小组，开展“一帮一”活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”；立足身边，继续深入开展爱心助学捐款活动。
7.将社会主义核心价值观与学生日常行为习惯培养结合起来。
倡导学生“向不良行为告别”，做一个有道德的人。
每学期开学，都组织全体同学认真学习《中小学生守则》及《中学生日常行为规范》等内容，要求所有学生严格遵守，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
形成了目标明确，纪律严明，文明礼貌，团结友爱，奋发向上的良好校风，在全校形成了人人懂文明、人人
讲文明、人人践行文明的良好格局。
8.开展“放飞梦想”读书实践活动。
将“书香”辐射到了每一位学生、每一个班级。
推动在全校形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚，为学生健康成长构建和谐的育人环境。
在征文比赛活动中，由语文教师进行指导，学生搜集素材，写出了100余篇体现爱国、爱家乡、爱社会主义的习作。
9.开展“美化校园我先行”为主题的劳动实践活动。
引导学生树立生态文明理念，以“生态文明建设”和“大气污染防治”工作的落实为契机，积极参加“节粮、节水、节电”“美化校园”等环保活动，既培养了学生热爱校园、热爱劳动、热爱集体的情感，真切地体会到校园环境的美化需要大家共同参与，同时也深深体会到劳动所带来的光荣与快乐，使学生获得思想启迪和精神升华，从而进一步提高爱国精神和思想道德素质，努力把社会主义核心价值观的践行落到实处。
10.组织开办好每月一次的班级“道德讲堂”活动，把社会主义核心价值观的学习培养与“道德讲堂”系列活动的开展结合起来，进一步丰富道德讲堂活动形式和德育内容，通过道德讲堂把践行社会主义核心价值观的典型代表学习好宣传好，使道德讲堂成为实现德育目标的主阵地，全体学生通过参与道德讲堂活动，不断地学习典型人物，进一步提升
自我道德修养，培养学生形成正确的人生观、价值观。
11.充分发挥家长示范校的优势，不断把社会主义核心价值观活动引向深入。
我们通过召开家长会，围绕什么是社会主义核心价值观；培养和践行社会主义核心价值观的重要意义；家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任；家庭如何教育孩子学习和践行社会主义核心价值观等四个方面引导家长共同学习讨论，展开交流，让社会主义核心价值观深入社会、深入课堂、深入到每个家长和学生的头脑中。
12.开展了“向道德模范学习“的系列宣教活动。
活动以班级为单位，以“道德讲堂”的形式，各班班主任组织本班学生开展了“向道德模范学习”的活动，活动中，班主任以“道德模范”典型的事例为宣教内容，引导学生搜集各领域涌现出来的“道德模范”先进事迹，在班上与其他同学交流。
通过本次活动，同学们认识了更多的“道德模范”，了解到了更多的感人事迹，同学们的思想认识有了大幅度的提高，同学们都表示，在今后的学习生活中，一定要以“道德模范”为榜样，勤奋学习，不断提高自己的思想修养，努力做一个对社会有益的人。
13.组织全校师生开展好“我们的节日”系列活动，把社会主义核心价值观与传统文化紧密相结合。
充分利用春节、清明、端午、中秋、重阳等重大节日，组织学生开展“清明
祭先烈”、“网络送祝福”、“民俗我知道”、“重阳敬老人”等形式多样的系列活动。
让同学们真切地感受到了革命先烈的赤胆忠诚和大无畏的革命精神，激发了同学们开展网络祝福与制作电子贺卡带来的创新成就感，引导同学们了解了更多传统文化中的深厚底蕴和文明礼仪。
同学们都踊跃表示，一定要以社会主义核心价值观指导自己的言行，努力学习，严格要求自己，做一个对国家有贡献的人。