九月份幼儿园中班保育工作计划四篇.doc
中班保育员秋季个人工作计划(8篇)
中班保育员秋季个人工作计划（8篇）中班保育员秋季个人工作计划（篇1）本学期本班幼儿26名，其中，男孩子12名，女孩子14名。
其中，新入园的孩子有8名。
我班有三名教师和一名保育员。
幼儿经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的集体生活。
初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜欢参加各项游戏活动。
班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。
口语表达能力也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。
但由于现在的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性自私娇气的一面。
针对以上情况，本学期我班重点将是继续丰富各项活动内容，从幼儿的情感亲情着手，提高幼儿的社会交往能力。
一保教工作1保育工作：本班幼儿由于年龄偏小，故将幼儿一日生活细节作为着重点，做到：吃饭：吃热饭，吃饱饭，鼓励幼儿自己吃，但对个别能力较差的幼儿仍须给予帮助。
喝水：会主动喝水，能认识自己的杯子，会自己倒水，并专心喝完，不会将水洒在桌子或地板上。
入厕：会告诉老师要大小便，能主动排队入厕，并逐步学会自己穿裤子。
睡觉：会主动高兴的上床，能自己动手脱简单的衣裤鞋，上床后不交谈，听完故事能自己安静入睡，睡醒会主动告知阿姨小便，起床能穿简单的衣裤鞋。
着装：根据天气变化随时增减衣服，要查看内衣有没有湿，并立刻替换，随时注意幼儿的着装是否整齐。
安全：杜绝不安全隐患，训练好常规，把好每一环节，培养幼儿团结友爱，做到不争抢，不打架。
2教育教学工作本班采用托班教材，针对本班幼儿年龄小集中注意力时间短好奇心强的特点，我们多采用游戏的形式进行教学，让幼儿能参与到课程中，调动幼儿积极性，并将课程时间安排在15分钟完成。
课程安排多样化，每一学科都采用多种不同的形式教学（如语言：故事儿歌情景对话看图讲述表演游戏等;美术：手工绘画撕纸橡皮泥手涂画棉签画等），让幼儿全方面的了解接触掌握各种有趣的内容，培养幼儿学习的兴趣，从而达到幼儿爱学习想学习的好习惯。
幼儿园中班保育员工作计划(精选4篇)
幼儿园中班保育员工作计划（精选4篇）1. 职责分工：保育员负责幼儿的日常照顾和教育活动，包括饮食、卫生、安全等方面；园长负责管理幼儿园的运营和人员安排。
2. 日常照顾：保育员每天早上到园前，负责迎接幼儿和家长，并与家长进行短暂交流。
在幼儿到园后，保育员要为他们准备早餐，并确保他们按时吃饭。
饭后，保育员要帮助幼儿进行口腔卫生，并查看幼儿的身体状况。
3. 教育活动：保育员要根据幼儿的年龄和发展需求，组织各种教育活动。
这些活动可以包括游戏、手工制作、唱歌、跳舞等。
通过这些活动，保育员可以促进幼儿的身体和智力发展，培养他们的社交能力和创造力。
4. 安全管理：保育员要时刻关注幼儿的安全，确保他们在园内的安全。
这包括对园内环境的巡视，确保没有危险物品和隐患。
保育员还要对幼儿进行常规的安全教育，告诉他们如何避免意外事故。
5. 协助家长工作：保育员要与家长保持良好的沟通，并及时向家长反馈幼儿在园的表现和需要改进的地方。
保育员还要协助家长解决一些幼儿在家的问题，比如饮食、睡眠等。
6. 自我提升：作为保育员，不仅要有较高的专业素质，还要具备良好的沟通和团队合作能力。
因此，保育员要不断学习和提升自己的专业知识，参加相关培训和研讨会，与同行们交流经验。
7. 课程设计：保育员要根据幼儿的兴趣和需求，设计出适合他们的课程和活动。
课程设计既要符合教育大纲的要求，又要具有趣味性和创造性。
保育员可以结合幼儿的实际情况，选择合适的教材和教具，开展有趣而富有挑战性的活动。
8. 活动组织：保育员要负责组织各种活动，如家长会、亲子活动等。
在组织活动时，保育员要考虑到幼儿的年龄特点和发展需求，并确保活动的安全和顺利进行。
以上是中班幼儿园保育员的工作计划，通过合理的分工，科学的教育活动，以及安全的管理措施，保育员可以为幼儿提供一个健康、快乐、安全的环境，帮助他们全面发展。
幼儿园保育员个人工作计划中班(4篇)
幼儿园保育员个人工作计划中班(4篇)幼儿园保育员个人工作计划中班篇一对于新入园幼儿必须持有体检卡及免疫证复印件，体检合格后方可入园；做好接种、漏种登记，做好在园幼儿的年度体检，完成全园教职员工的年度体检；对于体弱幼儿建立管理档案。
严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度，做好五大器官的检查；询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常；检查幼儿是否携带不安全物品来园；每天做好带药幼儿的带药记录工作，并按时发药、喂药，做好幼儿的全天观察记录。
提高幼儿心理素质，促进幼儿身心的健康成长。
同时提高幼儿的安全意识，安排科学、合理的一日生活、活动常规并执行。
幼儿膳食实行花样化、多样化，稀稠搭配，根据季节、气候特点对食谱进行科学、合理的调整，定期召开“伙委会”，对伙食中存在的问题及时解决。
纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题，要注重以饱为先的正面教育。
幼儿园厨房、教室、寝室、活动室、户外场地、大厅每一角落，制定严格的清洁制度和消毒制度，每周一小检、每月一大检，杜绝一切卫生死角。
同时加强对常见病的预防工作，加大力度切断一切传染源，杜绝传染病的传入与流行。
定期组织安全大检查，发现问题及时上报解决，以保证幼儿在园内活动的安全性。
各班级的卫生，具体落实到教师、保育员身上，做到每星期一大扫，每天小扫一次、消毒一次，保证教室光线充足、空气清新、没有蚊虫。
做好教具玩具的消毒工作，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
实行以老带新的工作作风，定期对保育员及后厨人员进行业务培训，不断提高保育员的业务知识，提高服务质量，使全园同心协力把工作做得更好。
做好秋冬季常见病、多发病的预防工作；做好秋季消毒灭蚊工作，消除传染病传染源，切断传播途径，杜绝园区秋季传染病的发生。
幼儿园保育员个人工作计划中班篇二保育员要认真学习《幼儿园工作规程》，要有良好的自身素质和职业道德。
热爱幼儿，尊重幼儿，扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康成长，让家长放心。
保育员工作计划9月份中班
保育员工作计划9月份中班《保育员工作计划 9 月份中班》新的学期开始了，9 月份对于中班的保育工作来说是一个新的起点。
为了确保幼儿在园期间能够健康、快乐地成长，我制定了以下详细的工作计划。
一、卫生保健工作1、做好班级的清洁卫生工作每天早晨提前到园，对教室进行开窗通风，保持室内空气清新。
用消毒水擦拭桌椅、玩具柜、门窗等幼儿经常接触的地方，确保环境卫生整洁。
下午放学后，再次对教室进行全面清洁和消毒，为第二天的学习和活动做好准备。
2、关注幼儿个人卫生培养幼儿良好的个人卫生习惯，如饭前便后洗手、饭后漱口等。
定期检查幼儿的指甲，及时为幼儿修剪过长的指甲，防止划伤自己或他人。
提醒幼儿保持衣物的整洁，及时更换弄脏的衣物。
3、加强幼儿的健康观察每天入园时，认真做好晨检工作，检查幼儿的体温、精神状态、口腔、手部等，及时发现异常情况并进行处理。
在一日活动中，密切关注幼儿的身体状况，如有发热、咳嗽、呕吐等症状，及时通知家长并带幼儿就医。
二、生活管理工作1、安排合理的作息时间根据中班幼儿的年龄特点和季节变化，合理安排一日活动的作息时间，保证幼儿有足够的睡眠、游戏和学习时间。
严格遵守作息时间，培养幼儿良好的时间观念。
2、培养幼儿的自理能力鼓励幼儿自己穿衣、脱衣、整理衣物和床铺，提高幼儿的自理能力。
在进餐环节，引导幼儿独立进餐，不挑食、不浪费食物，养成良好的饮食习惯。
3、做好幼儿的饮水管理保证幼儿每天有足够的饮水量，定时提醒幼儿喝水。
为幼儿提供清洁、卫生的饮用水，水杯定期消毒。
三、配合教学工作1、协助教师开展教学活动在教学活动中，协助教师准备教具、布置场地，为幼儿创造良好的学习环境。
关注幼儿在活动中的表现，及时提供必要的帮助和支持。
2、参与班级环境创设与教师共同布置班级的主题墙、活动区等环境，使环境富有教育意义和趣味性，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。
四、安全工作1、加强安全教育通过故事、游戏等形式，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
幼儿园中班保育员9月份工作计划
幼儿园中班保育员9月份工作计划孩子是父母的手中宝，身为幼儿园的保育员，身上的担子是十分沉重的。
孩子是祖国未来的花朵，保育员良好的照顾才能让他们茁壮成长，每一次的工作计划都不能马虎。
下面是由小编为大家整理的“幼儿园中班保育员9月份工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园中班保育员9月份工作计划【一】一、班级情况分析我们中班现有xx个孩子，男孩xx个女孩xx个，班干部大部分小朋友都是从小一班升上来的，其中xx个是新生，这些孩子平均年龄在5岁左右，他们通过一年小班生活后，在生活自理能力，语言交往能力，及其他能力都有了一定的基础，我们班孩子个性差异很大，有开朗外向和内向之分，特别是因为我们是新接手的老师，孩子们面对新的老师时，性格开朗的孩子适应快，有些还有人来疯的表现，内向的孩子适应慢，生活自理能力差，依赖性强。
表现吃饭慢、做事情拖拉、胆怯、受挫能力差，这些孩子的个体差异跟来自不同的家庭有很大的关系。
我们班的家长，有工作、个体户、知识分子，从平时的言谈中发现对孩子的期望很高，为了满足家长合理的愿望，我们将采取以下措施来教育引导我们的孩子。
二、具体工作措施1、安全方面：a、在幼儿园我们把安全工作放在首位，时刻注意孩子的安全，对存在的安全隐患，我们及时给予恰当的处理，引导教育孩子，培养他们的安全意识。
平时教幼儿不玩危险的游戏，不去危险的地方，不跟陌生人走，出去玩时不要离开成人的视线，不随便摸危险物品，懂得家居安全，懂得交通安全，并且要求家长配合引导我们的工作。
b、在幼儿园教小朋友玩大型玩具及机械训练时，不推不跑不打架，懂得礼让。
平时外出活动时教小朋友有良好的秩序，懂得排队，一个跟着一个走，不跑不跳，不爬高，不玩水，教小朋友上厕所时不可以追、跑、推、拉，而且有男女之分的思想，避免人多拥挤出现安全事故。
2、保育方面：A、教室卫生a、每天对幼儿的口杯，毛巾，地面桌椅，进行清洗消毒b、每天用消毒灯对班级进行消毒c、教室每餐一小扫，每天一大扫，保持教室通风，整洁，给孩子营造舒适的环境。
保育员工作计划9月份中班
保育员工作计划9月份中班《保育员工作计划 9 月份中班》新的学期开始了，作为中班的保育员，我深感责任重大。
为了能让孩子们在一个舒适、健康、安全的环境中学习和生活，我制定了以下 9 月份的工作计划。
一、班级卫生与消毒工作1、每天早上到园后，首先打开教室窗户通风，保持室内空气流通。
2、对教室的地面、桌椅、玩具柜等进行全面清洁和消毒，使用合适的消毒剂按照正确的比例稀释后擦拭。
3、幼儿的餐具、水杯每天清洗后进行高温消毒，确保卫生无死角。
4、定期清洗和晾晒幼儿的被褥，保持床铺的干净整洁。
二、幼儿生活照料1、关注幼儿的饮食情况，鼓励幼儿不挑食、不浪费食物，培养良好的饮食习惯。
2、协助教师组织幼儿的进餐活动，及时为幼儿添加饭菜，保证每个幼儿都能吃饱吃好。
3、提醒幼儿在饭前便后要洗手，养成良好的卫生习惯。
4、关注幼儿的睡眠情况，为幼儿营造安静、舒适的睡眠环境，及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。
三、配合教师开展教学活动1、协助教师做好教学准备工作，如准备教具、布置活动场地等。
2、在教学活动中，关注幼儿的表现和需求，及时给予帮助和支持。
3、配合教师组织幼儿的户外活动，保障幼儿的安全，鼓励幼儿积极参与体育锻炼。
四、安全保障工作1、每天对教室进行安全检查，包括电器设备、门窗、玩具等，确保无安全隐患。
2、加强对幼儿的安全教育，提醒幼儿不做危险的动作和游戏，增强幼儿的自我保护意识。
3、在户外活动时，密切关注幼儿的动向，防止意外事故的发生。
五、与家长的沟通与合作1、定期向家长反馈幼儿在园的生活和学习情况，让家长了解幼儿的进步和不足。
2、认真听取家长的意见和建议，不断改进自己的工作。
3、提醒家长按时为幼儿缴纳费用，保证幼儿园工作的正常运转。
六、自身素质提升1、参加幼儿园组织的培训和学习活动，不断提高自己的专业素养和保育能力。
2、阅读相关的保育书籍和资料，学习最新的保育知识和方法。
3、与其他保育员交流经验，互相学习，共同进步。
总之，在 9 月份的工作中，我将以饱满的热情和认真负责的态度，努力做好各项保育工作，为孩子们的健康成长贡献自己的力量。
九月份幼儿园中班保育工作计划四篇详细版
文件编号：GD/FS-3277（计划范本系列）九月份幼儿园中班保育工作计划四篇详细版When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.编辑：_________________单位：_________________日期：_________________九月份幼儿园中班保育工作计划四篇详细版提示语：本计划文件适合使用于目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
文档所展示内容即为所得，可在下载完成后直接进行编辑。
【篇一】项目教育教学：1．做好幼儿开学报名缴费工作。
2．开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：（1）墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。
（2）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。
3．做好主题墙版面设计与墙饰的布置。
4．丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。
5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动卫生保健：1.做好期初幼儿身高体重的测量工作。
2．加强晨检，预防各种传染病。
3.开展“爱牙日”活动。
4．做好体弱儿的日常护理与记录工作。
5.开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。
6.开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。
家长工作：1．及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。
2．设计、更新《家长园地栏》版面和内容。
幼儿园9月份中班保教工作计划优秀5篇
幼儿园9月份中班保教工作计划优秀5篇幼儿园9月份中班保教工作计划优秀5篇充分调动家庭教育这一资源，发动家长积极参与幼儿园的各项活动，并作好帮助幼儿收集，练习等工作。
下面小编带来的幼儿园9月份中班保教工作计划，希望大家喜欢！幼儿园9月份中班保教工作计划（精选篇1）一、活动目标1、通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；3、通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、主题和宣传口号1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；保护我们的地球；爱护我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放孩子的双手，使孩子会玩；解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容活动倡议目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
时间：20__年5月26日至20__年6月1日。
对象：本园全体教师、幼儿和家长。
办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议，向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。
幼儿保育保健工作计划九月份汇总5篇
幼儿保育保健工作计划九月份汇总5篇幼儿保育保健工作计划九月份（篇1）寒假过去了，新的学期又开始了，为幼儿有一个愉悦、健康的学习和成长环境，让其更健康快乐地成长，特制定保健工作计划如下：一、指导思想本学期我园的保健工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》为工作依据，根据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，严格执行《江苏省托幼机构保健合格评审细则》中的各项规定，着力提高全园保教人员的业务素质和专业水平，提高幼儿的生活质量，保障他们的健康成长。
二、工作目标1.继续探索保健工作新路子，全力提升保健工作质量。
2.继续把安全工作放在首位，加强安全工作管理力度，落实各项安全制度和安全措施。
防范于未然，杜绝责任事故，做好意外损伤事故的预防和处理工作。
3.严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，认真接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查，做好消毒、宣传工作，有效做好预防工作;把好食品关，杜绝食物中毒;严格控制各种传染病的发生，杜绝事故发生。
4.细致做好各项保健日常工作，合理安排膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标达到要求。
5.平时主动与家长配合，向家长宣传科学育儿知识。
6.进一步加强全体保教人员的业务培训，有效提升保育服务质量。
三、具体措施(一)晨检工作晨检是幼儿入园的第一关，要严格按照一摸、二看、三问、四查的制度，及时了解幼儿的健康状况，检查幼儿的个人清洁卫生，做到对疾病的早发现、早隔离和早治疗。
具体要：1.做好五大官的检查(包括皮肤、眼神)。
2.询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。
3.查幼儿是否携带不安全物品来园。
4.做好药物登记，了解班里传染病情况。
(二) 安全保护工作1.努力做好安全保护工作，严格执行园门开关制度和幼儿接送制度，防止意外事故的发生，开设安全知识健康教育，针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。
2.发生小伤小病及时进行简单处理：如清洗伤口，涂上药水等，情况严重的进行简单处理后及时送至医院治疗，有外伤事故的实事求是做好记录。
中班保育员秋季工作计划(4篇)
中班保育员秋季工作计划一、养成幼儿良好的卫生习惯1、清洁卫生习惯养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。
2、良好的进餐习惯要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。
克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。
3、有良好睡眠及穿脱能力。
能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿脱衣服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿从小养成良好的生活习惯。
二、配合老师开展班内的各项活动1、在平时的工作中，我会和班中的其他两位教师团结协作，除了完成好卫生工作外，在教育活动中尽可能地参与，在班内老师准备活动的过程中，我一定尽心尽力地看护好班中的幼儿，使老师能够顺利的进行教育活动，并放心地全力以赴地开展好本学期幼儿园内准备开展的各项活动。
2、做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。
三、做好与家长的沟通工作及时向家长汇报幼儿在幼儿园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。
多征求听取家长意见，让家长配合老师开展好班上的各项工作。
四、提高幼儿节约用水的思想意识我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。
针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。
用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。
五、做好幼儿的安全护理工作天气渐渐转暖，特别留意班中抵抗力弱容易患病的幼儿，在春季多做运动多喝水，如果有幼儿带来需要服用的药物，一定要向家长询问清楚服药的时间和剂量，并做好记录，服药后的空药袋要保留三天。
在户外活动前，检查好活动场地，准备好活动器械。
在户外活动的过程中，细心的护理好幼儿，随时提醒幼儿注意安全，整理好幼儿的衣服，避免有露肚皮的现象，并系好鞋带。
幼儿园中班保育员9月份工作计划
幼儿园中班保育员9月份工作计划作为一名幼儿园中班保育员，9月份的工作计划是非常重要的。
在这个月里，我们需要根据幼儿的发展需求，制定一个适合他们的教育计划和日常活动安排。
下面是一个____字的详细工作计划，帮助你更好地理解：第一周：适应期1. 与新入园的幼儿及其家长进行面谈，了解个体差异及特殊需求。
2. 为新入园幼儿提供特别关注和支持，帮助他们适应新的环境和规则。
3. 制定适应期活动计划，包括认知游戏、团队建设活动等，鼓励新入园幼儿积极参与。
4. 组织保教人员进行团队建设培训，提高工作效率和团队合作能力。
第二周：社交技能的培养1. 通过游戏和绘本故事，引导幼儿学习分享、合作和相互尊重的社交技能。
2. 组织团队合作活动，鼓励幼儿互相帮助，培养友谊和团队意识。
3. 制定互动游戏计划，包括角色扮演、模仿游戏等，培养幼儿的表达能力和社交能力。
4. 对于不善于与他人交流的幼儿，通过小组活动和互动游戏，帮助他们主动融入集体。
第三周：语言和沟通能力的培养1. 设计语言培养活动，包括听音辨识、表演讲故事等，提高幼儿的听力、口语和书写能力。
2. 组织语言交流活动，如角色扮演、小组讨论等，培养幼儿的表达和沟通能力。
3. 推广儿童文学作品，鼓励幼儿阅读、讲述和分享自己喜爱的故事。
4. 与家长沟通，提供家庭阅读指导和鼓励，帮助幼儿养成良好的阅读习惯。
第四周：认知和创造力的培养1. 设计认知发展活动，包括认知游戏、科学实验等，培养幼儿的观察、思考和问题解决能力。
2. 组织创造性表达活动，如绘画、手工制作等，激发幼儿的想象力和创造力。
3. 提供多样的学习材料和资源，如图书、玩具等，以满足幼儿的不同学习需求。
4. 建立学习中心，提供自主选择和探索的机会，培养幼儿的主动学习意识和能力。
第五周：身体运动与健康的培养1. 制定身体活动计划，包括户外游戏、体操操等，促进幼儿的身体协调和大运动能力的发展。
2. 组织团队运动活动，如跳绳比赛、接力赛等，培养幼儿的集体意识和团队合作能力。
保育员工作计划9月份中班
保育员工作计划9月份中班本文旨在详细阐述保育员在9月份中班的工作计划。
以下是具体内容：一、介绍作为一名保育员，我深知在9月份中班的工作任务重要性。
在这个时期内，宝宝们正处于早期教育关键时期，他们的身体、认知和情感发展都需要得到充分的关注和引导。
因此，我将制定一份详细的工作计划，以确保每位宝宝都能获得最好的照顾和指导。
二、早晨活动1. 早晨迎接：每天早晨，我将在宝宝们到达时亲切地迎接他们，与他们打招呼并传递正能量。
2. 着装和卫生：确保每位宝宝穿戴整齐，卫生清洁。
协助宝宝刷牙、洗脸等个人卫生习惯的养成。
3. 早餐安排：根据每位宝宝的饮食需求，提供营养均衡的早餐，并注重饮食安全卫生。
三、活动安排1. 游戏时间：为宝宝们提供适合年龄的游戏和玩具，鼓励他们进行自由游戏和互动，以促进他们的身心发展。
2. 学习时间：组织宝宝们进行绘画、手工制作、拼图等课堂活动，促进他们的想象力和创造力。
3. 故事时间：每天给宝宝们讲故事，提高他们的听力理解能力，并培养他们的阅读兴趣。
4. 室外活动：在合适的天气条件下，安排宝宝们进行户外运动，如球类运动、散步等，增强宝宝们的肢体协调性和体能。
四、饮食安排1. 午餐安排：提供营养均衡的午餐，确保宝宝们摄入足够的维生素和矿物质。
2. 定期餐点：每日安排两次小餐点，以满足宝宝们的能量需求，例如水果、饼干等。
3. 饮水提醒：定时提醒宝宝们喝水，保持身体的水分平衡。
五、午睡时间1. 营造舒适环境：为宝宝们提供安静、整洁、舒适的休息环境，确保他们能充分休息。
2. 平稳过渡：帮助宝宝们放松心情，从繁忙的活动中平稳过渡到午睡状态。
3. 监督与照顾：在宝宝们午睡期间，我会巡视各个睡眠区域，确保他们的安全与舒适。
六、交流与沟通1. 家长沟通：与家长密切合作，定期与他们交流宝宝在托幼期间的表现和需求，共同促进宝宝的发展。
2. 日常记录：详细记录每位宝宝的饮食、作息以及重要事件，及时与家长分享宝宝们在托幼期间的成长点滴。
保育员中班9月份工作计划(推荐5篇)
保育员中班9月份工作计划(推荐5篇)保育员中班9月份工作计划篇一时光匆匆,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢乐也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。
这学期我调到中班，现在我对以后的工作作以下计划，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，经验，做好自己的保教工作社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,我们就要不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。
在工作中努力做到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平。
二、关心孩子，热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担任了托幼班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像对待自己的孩子一样,对待和关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、努力方向在过去的工作中,我也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,不辜负家长的期望。
四、密切联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,一定要家长的配合。
平时,我能热情对待每一位家长,注意和家长沟通。
接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖。
我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议。
让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的棘手问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学习的东西还有很多,无论是教育还是保育,都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住,不够的地方向别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
中班九月保育工作计划
中班九月保育工作计划一、工作目标1. 促进幼儿身心健康发展，培养良好的生活习惯。
2. 加强幼儿安全意识教育，确保幼儿在园安全。
3. 强化幼儿社交能力，鼓励与同伴建立积极互动。
4. 培养幼儿的自我服务能力，提高自理能力。
二、工作重点1. 制定合理的一日生活流程，确保幼儿有规律的作息时间。
2. 组织丰富多彩的教学活动，激发幼儿的学习兴趣。
3. 加强家园联系，共同关注幼儿的成长和发展。
4. 定期进行环境清洁与消毒，为幼儿创造健康的成长环境。
三、具体措施1. 健康保育：- 每日进行晨检，记录幼儿的健康状况。
- 定时进行户外活动，保证幼儿有足够的运动时间。
2. 生活常规：- 培养幼儿按时起床、就寝的习惯。
- 引导幼儿学会自己穿衣、洗漱等基本生活技能。
3. 学习活动：- 根据幼儿年龄特点，设计适合的教学内容和方法。
- 鼓励幼儿参与集体活动，培养团队协作精神。
4. 安全教育：- 定期开展安全教育课程，教授幼儿基本的自我保护知识。
- 进行安全演练，提高幼儿应对突发情况的能力。
5. 家园合作：- 定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现和需求。
- 邀请家长参与园内活动，共同促进幼儿全面发展。
6. 环境布置：- 保持教室整洁，定期更换教学用具和玩具。
- 创设富有教育意义的环境，激发幼儿的探索兴趣。
四、工作计划时间表- 第一周：适应期，重点在幼儿情绪稳定和生活常规的建立。
- 第二周：开展安全教育周，进行安全知识学习和演练。
- 第三周：家园联系周，加强与家长的沟通和交流。
- 第四周：自我服务能力提升周，鼓励幼儿独立完成日常任务。
五、评估与反馈- 定期对保育工作进行评估，确保计划的实施效果。
- 收集家长和幼儿的反馈，不断优化工作计划。
六、总结与展望- 每月末进行工作总结，分析存在的问题和不足。
- 根据总结结果，调整和完善下月的保育工作计划。
通过以上计划的实施，我们期望能够为中班幼儿提供一个安全、健康、快乐的成长环境，同时培养他们成为有责任感、有合作精神的小小公民。
保育员工作计划9月份中班
保育员工作计划9月份中班9月份的中班工作计划是为了确保保育员在这个阶段能够高效地开展工作，以提供优质的照顾和教育服务。
本计划将围绕着幼儿的发展需求、健康安全和教育目标展开，为保育员提供明确的工作指引和目标。
一、育儿教育在每月的工作计划中，幼儿的育儿教育是最重要的一项。
保育员将根据幼儿不同年龄段的发展需求，设计并实施适宜的活动和教育计划。
在9月份中班的育儿教育中，我们将重点关注以下几个方面：1. 幼儿的自我认知与情绪管理。
通过绘本故事、角色扮演和游戏活动，帮助幼儿认识自己的情绪，并学会正确表达和管理情绪。
2. 幼儿的社交能力发展。
组织小组活动、合作游戏和圈子时间，培养幼儿与他人合作、分享和沟通的能力。
3. 幼儿的语言发展。
利用歌曲、儿歌和故事时间，促进幼儿的语言理解和表达能力。
4. 幼儿的运动发展。
通过户外活动和室内运动，帮助幼儿发展大肌肉协调性和小肌肉灵活性。
二、健康安全幼儿的健康安全是我们工作的首要任务。
在9月份中班的工作计划中，我们将加强以下方面的保健措施：1. 日常卫生。
加强幼儿个人卫生习惯的养成，如洗手、刷牙等。
保育员将每天对幼儿进行健康检查，并保证环境的清洁卫生。
2. 疾病防控。
密切关注幼儿的健康状况，及时采取措施预防传染病的传播。
保育员将记录幼儿的健康信息，并与家长保持及时沟通。
3. 安全环境。
保育员将定期检查园所的安全设施，如门窗锁、电器插座等，确保幼儿的安全。
三、教育目标在9月份中班的工作计划中，我们将从整体上促进幼儿的全面发展。
教育目标包括但不限于以下几个方面：1. 认知能力。
通过丰富的游戏、探索和实践活动，提高幼儿的观察力、记忆力、思维能力和问题解决能力。
2. 情感发展。
鼓励幼儿与他人交流、分享和合作，建立良好的人际关系，培养积极向上的情感态度。
3. 创造力和想象力。
通过艺术创作、手工制作和角色扮演等活动，激发幼儿的创造思维和想象力。
4. 身体协调与健康。
通过运动和户外活动，促进幼儿的运动能力和身体健康。
中班九月保育工作计划
中班九月保育工作计划在制定中班九月保育工作计划时，我们需要考虑以下几个方面：1. 健康与安全- 定期进行健康检查，确保每个孩子都处于良好的健康状况。
- 强化安全教育，包括交通安全、防火安全、防溺水等。
- 制定应急预案，如火灾、地震等自然灾害的疏散演练。
2. 日常护理- 制定合理的作息时间表，保证孩子有充足的休息和活动时间。
- 监督孩子养成良好的卫生习惯，如饭前便后洗手、定期洗澡等。
- 提供均衡的营养餐，确保孩子的饮食健康。
3. 教育活动- 根据中班孩子的年龄特点，设计适合的学习和游戏活动。
- 引入主题教学，如自然观察、社会认知、艺术创作等。
- 鼓励孩子参与集体活动，培养团队合作精神。
4. 家园合作- 定期与家长沟通，了解孩子在家的表现和需求。
- 组织家长会，分享孩子的学习进展和保育计划。
- 鼓励家长参与孩子的教育活动，如亲子阅读、亲子手工等。
5. 环境创设- 创设安全、舒适、富有启发性的环境，促进孩子的全面发展。
- 定期更新教室布置，以适应不同主题的教学需要。
- 利用自然和社区资源，丰富孩子的学习体验。
6. 评估与反馈- 定期评估孩子的学习进度和行为表现，及时给予反馈。
- 记录孩子的成长档案，为家长提供孩子发展的第一手资料。
- 根据评估结果调整教育计划，确保每个孩子都能得到个性化的关注。
7. 教师专业发展- 鼓励教师参加专业培训，提升教育技能和保育知识。
- 定期组织教师交流会，分享教学经验和创新方法。
- 建立教师成长档案，记录教师的专业发展轨迹。
通过上述计划的实施，我们旨在为中班的孩子们提供一个安全、健康、充满爱和学习机会的环境，帮助他们在九月这个新学期中取得全面的成长和发展。
保育员工作计划9月份中班
保育员工作计划9月份中班为了更好地组织和安排9月份中班的保育员工作，提高幼儿园教育质量和服务水平，特制定本工作计划。
根据每周情况分为四个部分进行安排。
一、目标与任务1. 目标：①提供高质量的保育服务，确保儿童的身心健康和安全；②培养儿童良好的习惯和行为规范；③促进儿童全面发展，培养其语言、认知、社交等能力；④与家长保持密切沟通，共同关注儿童的发展需求和问题。
2. 任务：①负责孩子日常生活的照料，包括饮食、洗漱、卫生等；②组织并参与各类教育活动，如游戏、手工、音乐等；③制定并执行每日工作计划，确保教育活动的顺利进行；④观察儿童的行为变化，及时发现问题并采取相应措施；⑤做好与家长的沟通工作，及时交流孩子的情况。
二、每周工作计划1. 第一周：①组织欢迎仪式，帮助新生适应幼儿园生活；②安排环境布置，为儿童提供良好的学习和活动环境；③进行幼儿园平台介绍，让儿童了解幼儿园的规则和制度；④进行入园体检，确保儿童身体状况良好。
2. 第二周：①开展亲子活动，加强家园共育；②开展自然观察活动，引导儿童关注和探索环境；③开展音乐活动，培养儿童的音乐兴趣和审美能力；④和家长进行面谈，交流儿童的学习和生活情况。
3. 第三周：①进行绘画活动，培养儿童的创造力和审美能力；②开展团队协作活动，培养儿童的社交能力；③进行户外活动，拓展儿童的视野和经验；④对儿童进行个别观察，记录发现的问题和进步。
4. 第四周：①进行手工活动，培养儿童的动手能力和想象力；②组织户外游戏，提供儿童锻炼和放松的机会；③开展小组讨论活动，培养儿童的思维和表达能力；④定期召开家长会议，交流幼儿园工作和家长关注问题。
三、具体工作安排1. 工作时间：①上班时间：上午8:00-12:00，下午2:00-5:00；②午休时间：中午12:00-2:00。
2. 工作内容：①早晨到岗后，按时对幼儿进行迎接和接收；②统计、记录儿童出勤和离园情况；③配合教师完成上午的教育活动；④中午负责幼儿的午餐和午休；⑤下午进行下午的教育活动；⑥下午5:00结束工作，与家长进行交接。
保育员工作计划9月份中班
保育员工作计划9月份中班在中班工作期间，作为一名保育员，我们需要制定合理的工作计划来确保儿童的生活和学习品质。
以下是我在9月份中班的工作计划。
1. 晨间活动在每天的晨间活动中，我们将组织一系列的活动来激发儿童的学习兴趣和注意力。
例：互动游戏、歌曲和舞蹈等。
这些活动将有助于儿童的社交和情感发展。
2. 早餐准备和饮食管理我们将制定健康的早餐菜单，提供均衡的营养。
此外，我们将确保儿童在用餐过程中掌握正确的餐桌礼仪，并强调食物的安全与卫生。
3. 游戏和自主学习时间在游戏和自主学习时间，我们将提供各种各样的教具和玩具，以培养儿童的创造力、思维能力和动手能力。
我们将引导他们学会分享、合作和解决问题，以促进他们的社交和认知发展。
4. 户外活动户外活动是儿童身心健康发展的重要组成部分。
我们将安排儿童进行户外游戏和运动，如跑步、野餐和球类运动等。
这将帮助他们建立良好的体能和协作能力。
5. 学习课程我们将安排一些有趣且有教育意义的学习课程，如科学实验、艺术和手工制作等。
我们将根据儿童的年龄和兴趣来选择适合的活动，鼓励他们主动参与并培养他们的学习兴趣。
6. 清洁与卫生作为保育员，我们将确保保持儿童所在环境的清洁和卫生。
我们将指导儿童养成良好的卫生习惯，如洗手、整理物品和保持房间整洁。
7. 体验活动为了丰富儿童的生活经验，我们将定期组织一些体验活动，如采摘水果、参观农场等。
这些活动将使儿童更好地了解自然环境，并培养他们的观察和探索能力。
8. 家长沟通我们将与家长保持密切的沟通联系，及时了解儿童在家庭环境中的情况，并分享关于儿童的日常表现和学习进展。
我们也将定期组织家长会，为家长们提供教育指导和交流平台。
9. 情绪管理我们将倾听和理解儿童的情绪需求，并帮助他们处理各种情绪。
我们将引导他们学会表达和控制情绪，培养积极向上的情绪态度。
10. 结束日程在每天结束前，我们将为儿童提供放松和休息的环境，安排一些轻松的活动，如听故事、绘画和放松音乐。
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九月份幼儿园中班保育工作计划四篇【篇一】项目教育教学:1.做好幼儿开学报名缴费工作。
2.开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动:(1)墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。
(2)在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。
3 .做好主题墙版面设计与墙饰的布置。
4 .丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。
5.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活卫生保健:1.做好期初幼儿身高体重的测量工作。
2.加强晨检，预防各种传染病。
3.开展“爱牙日”活动。
4 .做好体弱儿的日常护理与记录工作。
5.开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。
6.开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。
家长工作:1.及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。
2 .设计、更新《家长园地栏》版面和内容。
3.制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。
5.利用班级网站开展家教经验交流分享。
6.召开小班家长会，开展好“家长学校”授课活动。
常规培养:1.引导幼儿及插班新生养成良好的学习常规。
2.重新编排幼儿座位及队列，学习新的拍手操。
3.指导幼儿养成良好的生活常规，安静快速入睡，正确摆放衣服与鞋子。
班级特色:1.利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠“电话”、“小轿车”。
2 .展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。
【篇二】、本月工作重点:1.做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。
2 .各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。
组织幼儿学会新操。
3 .更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。
4.做好期初幼儿身高体重的测量工作，配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。
5.进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。
二、本月开展以下主题: 主题活动：《我长大了》主题目标: 1、引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。
2、发现自己长大的生理特征和动作变化。
3、培养良好的生活习惯和自理能力。
4、关注周围环境，建立良好的人际关系，学会与人分享。
三、家长工作:1.放手让孩子独立做些力所能及的事情，培养孩子做事的主动性与自信心。
2 .帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发现自己的外在变化，培养孩子良好的生活习惯和自理能力。
3 .鼓励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的快乐，学习调节控制自己的言行，懂得站在他们的立场上思考问题，逐步平衡与同围环境的关系。
4.及时发现孩子的进步，肯定和赞美孩子，鼓励其个台阶持续迈进，树立孩子的自信心。
【篇三】、班级情况分析本班共有40名幼儿，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入1个孩子。
他们通过一年的幼儿园生活，，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。
尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。
二、本学期工作安排及要求: 针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。
九月份：1、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。
2、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适应新的境，融入集体中。
3、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。
4、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。
5、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。
十月份：1、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的情感教育。
2、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。
3、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关心爱护老人.。
4、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。
5、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，增强体质。
6、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养。
卜一月份：1、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。
2、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。
3、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。
爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。
4、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。
十二月份：1、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。
2、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。
在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。
3、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参与节目。
三、对班级工作的具体安排:（一）语言1、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。
认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习丿贝。
2、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观察理解的基础上，会讲述整套图片和情境表演的内容。
能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。
3、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。
会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演。
4、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。
（二）科学：1、动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物，关心爱护动植物和周围的自然环境。
2、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。
知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。
3、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定（指定、自定）的标准事物进行简单的分类。
4、会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果。
社会：1、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。
2、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。
3、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。
4、学习大胆表达自己的愿望或意见，愿意承担力所能及的自己需要做的事。
5、初步形成诚实、助人等良好品行。
6、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。
爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。
（三）艺术：（音乐）1、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。
2、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。
3、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。
（四）美术：1、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。
2、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。
3、能正确使用多种手工工具和材料。
喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。
4、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并着讲述自己对作品的感受。
能积极关注周围生活中具有美感的事物。
5、参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。
四、工作重点: 保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。
教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。
加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。
【篇四】、本月工作重点:1.做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。
2 .各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。
组织幼儿学会新操。
3 .更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。
4.进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。
二、本月开展以下主题: 主题活动一：《我升中班了》语言《我升中班了》：知道自己升中班了，各方面要做的更好。
艺术《升中班真高兴》：学习画人物头像，通过眼睛、嘴巴的不同形态以及暖色的使用，创造性地画出快乐的表情。
健康《我不哭啦》：懂得自己长大啦，在遇到各种困难时，不着急，想办法解决。
社会《说说我们的班级》：知道自己是中班小朋友，产生热爱班集体、爱同伴的情感。
科学《我长高了》：感知物体的高矮，初步理解物体高与矮的相对关系。
主题活动二：《我们爱 健康《样样蔬菜我爱吃》：愿意坚持天天吃蔬菜，知道人体成长需要有不同营养，不能挑食、偏食。
语言《香蕉船》：体验同伴间相互关心、互相帮助，与他 人共享快乐的情感。
艺术《会变得水果》：通过联想，把各种水果变成其他东 西，并将想到的东西表现在画面上。
科学《数字宝宝“ 1、2、3”》：养成积极思维的习惯，提 高发散思维水平。
认识数字“ 1、2、3”。
社会《我爱我的老师》：知道每年的9月10号是教师节， 了解教师的辛勤劳动，表达对老师的尊重和热爱。
三、家长工作: 1.帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。
2 .听孩子谈谈与好朋友的事，让孩子说说情绪感受；和 孩子一起收集图书、玩具，带到幼儿园与朋友分享。
3在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏， 四、环境创设: 1.注意营造友好、温馨的氛围，使幼儿体验朋友间的友情， 产生集体归属感。
2.布置“好朋友”园地，展示幼儿绘画作品。
养成良好的生活习, I *©*贝。