中班月份工作计划
中班月计划学习目标
中班月计划学习目标一、学习目标1. 语言表达能力- 通过每日口语练习，提高自己的语言表达能力，能够用简单的语言表达自己的想法和需求。
- 通过故事、歌曲等形式的学习，提高自己的语言理解能力，能够听懂简单的故事和歌曲内容。
- 通过绘本的阅读，提高自己的语言表达能力，能够用简单的语言描述绘本内容。
2. 认知能力- 通过观察和探索，学习了解身边的事物，培养对周围环境的认知能力。
- 通过游戏和活动，培养自己的逻辑思维能力和解决问题的能力，提升自己的认知水平。
3. 社交能力- 通过参与团队合作活动，培养自己的团队意识，学会与小伙伴合作共同完成任务。
- 通过集体活动，培养自己的集体观念，学会尊重他人，与他人和睦相处。
4. 美术表现能力- 通过画画、手工等活动，提高自己的手眼协调能力，培养自己的美术表现能力。
二、学习内容1. 语言表达能力- 通过每日口语练习，学习日常用语和简单的句型，提高自己的语言表达能力。
- 通过故事、歌曲等形式的学习，了解简单的故事情节和歌曲歌词，提高自己的语言理解能力。
- 通过绘本的阅读，学习掌握一些简单的词汇和语句，提高自己的语言表达能力。
2. 认知能力- 通过观察和探索，学习认识日常生活中常见的物品和事物，培养自己的认知能力。
- 通过游戏和活动，学习解决问题的方法和技巧，提高自己的认知水平。
3. 社交能力- 通过参与团队合作活动，学习与小伙伴的合作和沟通，培养自己的团队意识和协作能力。
- 通过集体活动，学习尊重他人和团队合作的重要性，培养自己的集体观念和合作精神。
4. 美术表现能力- 通过画画、手工等活动，学习掌握一些简单的绘画技巧和手工制作方法，提高自己的美术表现能力。
三、学习方法1. 语言表达能力- 每日进行口语练习，与老师和小伙伴进行简单的对话练习，渐渐提高语言表达能力。
- 每天学习一首简单的歌曲，跟着老师学习发音和歌词，提高自己的语言理解能力。
- 每周阅读一本绘本，通过老师的讲解学习掌握一些简单的词汇和语句，提高自己的语言表达能力。
幼儿园中班月计划表内容
幼儿园中班月计划表内容幼儿园中班月计划表。
一、月度主题活动。
本月主题，春天的变化。
1. 本月主题活动目标，通过丰富多彩的春天主题活动，引导幼儿感知春天的变化，培养他们的观察力和动手能力，激发幼儿对大自然的热爱。
2. 活动安排：第一周，春天的花朵。
第二周，春天的昆虫。
第三周，春天的气候。
第四周，春天的植物。
二、语言活动。
1. 词汇拓展，春天、花朵、昆虫、气候、植物等与春天主题相关的词汇。
2. 语言游戏，利用春天主题的图画、故事、歌曲等形式，进行词语游戏，激发幼儿的语言表达能力。
3. 情景对话，通过角色扮演、情景模拟等活动，让幼儿在真实情境中运用语言，表达自己的想法和情感。
三、艺术活动。
1. 绘画，引导幼儿观察春天的自然景色，鼓励他们用画笔表现春天的美丽。
2. 手工制作，利用废物和日常材料，设计春天主题的手工制作活动，培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 剪贴活动，提供春天主题的图片素材，让幼儿进行剪贴拼贴，创作有关春天的作品。
四、科学活动。
1. 科学实验，组织简单的春天科学实验，如观察花朵的生长过程、昆虫的生态环境等，培养幼儿的科学探究兴趣。
2. 自然探索，带领幼儿走进校园或周边的自然环境，观察春天的变化，感受大自然的奇妙。
3. 知识问答，通过春天主题的知识问答游戏，巩固幼儿对春天知识的理解和记忆。
五、身体活动。
1. 春季运动，组织春季户外活动，如春游、植树等，让幼儿感受春天的清新空气和温暖阳光。
2. 舞蹈表演，学习春天主题的舞蹈动作，进行舞蹈表演，锻炼幼儿的身体协调能力和表现欲。
六、情感活动。
1. 团队合作，通过团队游戏、合作活动，培养幼儿的团队意识和合作精神。
2. 爱心行动，组织幼儿参与春天公益活动，如为老人、为植物浇水等，培养幼儿的爱心和责任感。
七、家园共育。
1. 家庭作业，布置与春天主题相关的家庭作业，鼓励家长和幼儿一起参与，促进家园互动。
2. 家园联谊，组织春季家园联谊活动，让家长和幼儿共同参与，增进家园合作共育的氛围。
中班11月份工作计划
中班11月份工作计划
1. 目标设定：明确11月份中班团队的工作目标，包括生产效率、质量控制、安全事故零发生等。
2. 人员安排：根据生产计划和员工技能，合理分配中班人员，确保每个岗位都有合适的人员。
3. 培训计划：组织中班员工进行必要的技能培训和安全教育，提高工作效率和安全意识。
4. 生产计划：制定详细的生产计划，包括每日的生产任务、设备使用和物料需求。
5. 质量控制：加强中班期间的质量检查，确保产品符合标准，减少返工和废品率。
6. 设备维护：安排定期的设备检查和维护，确保设备运行正常，减少故障停机时间。
7. 安全管理：加强中班期间的安全巡查，及时发现并解决安全隐患。
8. 沟通协调：建立有效的沟通机制，确保中班与其他班次的信息流通和工作协调。
9. 绩效评估：对中班员工的工作绩效进行评估，根据评估结果进行奖励或培训。
10. 问题解决：建立问题快速响应机制，对中班期间出现的问题及时
处理，减少对生产的影响。
11. 环境优化：改善中班工作环境，包括照明、通风、噪音控制等，提高员工的工作舒适度。
12. 反馈机制：鼓励员工提出改进建议，建立反馈机制，持续改进工作流程和环境。
幼儿园中班幼小衔接每月工作计划
一、工作目标为了帮助中班幼儿顺利过渡到小学阶段，本计划旨在通过一系列活动，提升幼儿的生活自理能力、学习习惯、社会交往能力、逻辑思维能力等方面，为幼儿进入小学做好准备。
二、工作内容1. 第一月：生活自理能力培养（1）开展“我是生活小能手”主题活动，让幼儿学习整理床铺、穿脱衣物、洗手洗脸等基本生活技能。
（2）组织幼儿进行“整理书包”比赛，培养幼儿整理物品、分类收纳的好习惯。
（3）开展“我帮妈妈（爸爸）做家务”活动，让幼儿体验家庭责任感。
2. 第二月：学习习惯养成（1）开展“读书破万卷”活动，培养幼儿热爱阅读、自主学习的习惯。
（2）组织幼儿进行“写作业”模拟训练，让幼儿学会认真听讲、按时完成作业。
（3）开展“小组合作”活动，培养幼儿的团队协作精神。
3. 第三月：社会交往能力提升（1）组织幼儿参加“我是小小志愿者”活动，培养幼儿关爱他人、乐于助人的品质。
（2）开展“自我介绍”比赛，让幼儿学会自信地表达自己。
（3）组织幼儿进行“角色扮演”游戏，培养幼儿的社会交往能力。
4. 第四月：逻辑思维能力训练（1）开展“数学乐园”活动，让幼儿在游戏中学习数学知识，提升逻辑思维能力。
（2）组织幼儿进行“拼图比赛”，培养幼儿的空间想象力和解决问题的能力。
（3）开展“科学实验”活动，激发幼儿的好奇心，培养他们的探索精神。
5. 第五月：入学准备（1）组织幼儿参观小学，了解小学的生活环境，消除对小学的陌生感。
（2）邀请小学教师来园开展讲座，让幼儿了解小学的学习方法和课程设置。
（3）开展“模拟课堂”活动，让幼儿提前适应小学的学习氛围。
三、工作措施1. 加强教师培训，提高教师对幼小衔接工作的认识。
2. 制定详细的工作计划，明确每月工作目标。
3. 开展丰富多彩的活动，激发幼儿的兴趣，提高他们的参与度。
4. 家园合作，共同关注幼儿的成长，形成教育合力。
5. 定期对幼儿进行评估，及时调整工作计划。
四、工作总结1. 每月底对本月工作进行总结，分析工作成果和不足。
幼儿园中班月工作计划5篇
幼儿园中班月工作计划5篇做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。
我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。
以下是我为大家准备的幼儿园中班月工作计划，希望大家喜欢。
幼儿园中班月工作计划1一、本月工作重点1.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。
2.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3.认真填写并发放幼儿反馈表。
4.认真创设好主题墙饰。
5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。
6、严谨接送卡制度。
二、常规培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。
三、家园共教1、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。
重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓励孩子做一些力所能及的事。
2、天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参加晨间锻炼。
3、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。
4、带孩子到广场或大街上观看节日景象。
5、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的经验。
6、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育比赛。
多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。
幼儿园中班月工作计划2(一)目标计划：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。
2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。
3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。
学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。
6、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。
7、喜欢和老师一起看图书。
(二)保教工作1、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。
2、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。
(三)家长工作1、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。
2、完善“接送卡”的使用制度。
幼儿园中班月工作计划3一、本月工作重点：1.配合园部对中班保教一日活动的调研。
中班月工作计划15篇
中班月工作计划15篇中班月工作计划14月计划1．围绕“大树和小花”的主题活动，引领幼儿一起去结识树朋友、花朋友，以朋友的目光去感受朋友、理解朋友，关心、照顾朋友，在观察、想象、制作的过程中，认识到春天是美丽的，树和花是迷人的，在真实、生动的情境中获得发展。
2．根据活动主题的内容，制作一些区域游戏的材料，鼓励幼儿通过自己的努力，制作迎春花和柳树，布置主题墙饰，获得成功的体验。
3．加强对角色游戏环境的`创设，师幼一起收集游戏材料。
增开“幼儿园”游戏，引导幼儿制定游戏规则，逐步丰富游戏内容。
4．加强对幼儿的日常安全教育，提醒幼儿在活动中不妨碍同伴的行动，如：上下楼梯的安全、入厕时不推挤等。
5. 做好春季传染病的预防工作，引导幼儿学习春季自我保护的方法，如：多喝水、多锻炼，在老师的提醒下，勤穿脱衣服等。
6.开展外出春游活动，感受春天的美丽及集体活动的乐趣。
7.开展自我服务能力比赛：筷子夹物，提高幼儿熟练使用筷子的技能。
8.开展体育竞赛活动：滚大球，提高幼儿的协调能力，激发幼儿的集体荣誉感小结本月开展“大树和小花”主题活动，在春意盎然的环境中体会大自然的美丽，认识花朋友、树朋友，知道花草树木对人类的重要性，了解如何照顾、保护我们的花朋友和树朋友。
老师带幼儿进行了手工制作、绘画、观察、舞蹈等活动，让幼儿在活动中产生对“大树和小花”的喜爱之情。
由于春季是传染病高发季节，因此老师督促幼儿认真洗手，注意个人卫生。
考虑到气温变化较大，老师也提醒幼儿及时穿脱衣服，学会照顾自己。
月初我们开展了外出春游活动，老师、幼儿及保育员一起坐着大巴车前往白马涧。
虽然这次春游家长没有一起去，但孩子们将自己照顾得很好，自己出门旅行也让幼儿更为独立。
通过这次活动，幼儿体验到了集体出游的乐趣，快乐的春游最终安全、圆满地结束。
为了激发幼儿使用筷子的兴趣，提高使用筷子的能力，我们开展了“筷子夹物”比赛。
孩子们对此次比赛非常期待，个个都摩拳擦掌，准备一展身手。
中班月目标及工作计划5篇
中班月目标及工作计划5篇（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园中班9月份工作计划(6篇)
幼儿园中班9月份工作计划一、工作目标学会正确洗手，愿意上床躺下午睡，愿意在幼儿园吃饭，会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。
二、月保教工作1、稳定孩子的情绪，重点指导孩子的生活常规。
2、培养孩子与同伴之间多交往的能力，尽快适应幼儿园的集体生活。
3、与家长配合做好工作。
三、月培养目标1、能摆脱对家人的依恋，喜欢上幼儿园。
2、愿意和老师、同伴交往。
3、遇到不愉快的或困难的事，知道找老师帮助。
4、在成人的引导下能用简单的礼貌用语（入园，离园时愿意向老师问候，告别）。
5、喜欢听老师讲故事，念儿歌。
6、能听懂生活常规的指令。
7、能独立地较平稳地在平地上走。
8、随意地玩球。
9、会拿勺子舀起东西往嘴里送。
10、能单手拿空杯子端起杯子喝水。
11、愿意玩大的雪花片（大积木）；能插（搭）出较简单的物体。
12、学会正确洗手。
13、愿意上床躺下午睡。
14、愿意在幼儿园吃饭，会用小勺吃完自己的一份饭菜或在成人帮助下吃完自己的一份饭菜。
15、愿意参加各种游戏活动。
初步学习听信号做事情，如：进出教室、游戏、收简单的玩具等。
幼儿园中班9月份工作计划（二）新学期开始了，为了更好地搞好班级工作，我制定出详细的班级工作计划。
一、幼儿情况分析全班____名幼儿，年龄在____岁至____岁半之间，其中男孩____名，女孩____名。
通过小班一年行为习惯的培养，幼儿对幼儿园的生活已经非常适应。
所以中班的教育重点应放在幼儿学习习惯的培养上。
二、班级管理工作要求班内三位老师密切配合，提高责任心。
在日常工作中时时处处留心孩子的一举一动，让每一个孩子都在老师的视野中，做到眼到、手到、心到，真正做个有心人。
在工作中，有问题及时发现、及时交流、及时处理，杜绝出现工作上的配合失误。
1、认真做好幼儿晨检记录、幼儿服药记录、幼儿各项消毒记录。
班内三位老师能及时全面的了解幼儿的各项情况。
2、每周班内三位老师交流幼儿情况一次。
对班里的具体工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。
幼儿园中班月工作计划15篇
幼儿园中班月工作计划15篇幼儿园中班月工作计划1一、本月工作重点：1、配合园林部调查中产阶级的一日活动。
2、开展“美丽春天”主题教育活动，组织孩子开展“亲吻自然——”。
我和春天有个约会“春游会徒步活动。
3、加强春季的保健护理工作，做好护理和指导孩子的日常生活。
4、及时更新《家长园地栏》，做好家访工作。
5、认真填写分发《宝宝成长记录》，精心打造主题墙面装饰。
二、本月开展以下主题：主题活动：《大树和小花》(2)主题目标：引导孩子与花草树木交朋友，了解花草树木的秘密。
让孩子融入自然，生活在真实和健康中在动态的情境中，感受春天万物复苏的活力，体验春天与同伴玩耍的快乐与萌发对春天的爱。
主题活动：《小鬼显身手》主题目标：让孩子了解各行各业的劳动者，激发孩子尊重和热爱劳动人民的感情。
向导孩子可以通过观察、玩耍、操作来扩大对成人劳动的理解。
三、父母的工作：1、利用休息时间引导孩子观赏花木，亲近花木，丰富关于植物的知识。
2、帮助孩子收集大豆和花生的种子，带到幼儿园进行种子发芽的小实验。
3、协助孩子做好“树的朋友”调查，多方面了解树的朋友。
4、协助孩子收集不同行业的工具和工作内容的图片。
5、让孩子学会在家做事，从小就有打工的习惯。
四、环境创造：1、放黄豆，土豆等。
在自然角落，让孩子做种子发芽试验，并指导孩子观察和照顾。
2、安排《我的树友》栏目。
3、排列“花的世界”栏目，里面排列着孩子们的折叠剪贴画和收集的各种花卉图片。
4、安排不同行业工人的照片，让孩子知道劳动是值得尊重的。
以“孩子秀技能”为主题装饰墙面，展示孩子做的蛋糕和设计的房子。
幼儿园中班月工作计划2一、本月工作重点：1、结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3、加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
5、及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：主题活动：《快快慢慢》（二）主题目标：引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”？？逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
中班五六月工作计划
一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，以培养幼儿全面发展为目标，注重幼儿身心健康、智力发展、品德行为、审美情趣等方面的教育，确保幼儿在幼儿园度过一个愉快、充实、有益的学期。
二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活习惯，提高幼儿的自我管理能力。
2. 培养幼儿的团队合作意识，增强幼儿的集体荣誉感。
3. 培养幼儿的创造力、想象力和动手能力，激发幼儿对知识的兴趣。
4. 培养幼儿的审美情趣，提高幼儿的审美能力。
三、具体工作安排（一）五月份1. 生活习惯培养（1）加强幼儿的作息时间管理，确保幼儿按时作息。
（2）培养幼儿独立穿衣、整理床铺等生活自理能力。
（3）开展“我的整理小天地”活动，提高幼儿整理物品的能力。
2. 团队合作意识培养（1）组织幼儿进行户外游戏，培养幼儿的团队协作精神。
（2）开展“小小运动会”，让幼儿在比赛中体验团队合作的重要性。
（3）开展“我是小队长”活动，让幼儿学会承担责任，提高领导能力。
3. 创造力、想象力培养（1）开展绘画、手工等活动，激发幼儿的创造力、想象力。
（2）组织幼儿进行角色扮演，提高幼儿的表演能力。
（3）开展“小小科学家”活动，让幼儿体验科学实验的乐趣。
4. 审美情趣培养（1）组织幼儿欣赏优秀美术作品，提高幼儿的审美能力。
（2）开展“小小舞蹈家”活动，培养幼儿的舞蹈兴趣。
（3）组织幼儿进行音乐欣赏，提高幼儿的音乐素养。
（二）六月份1. 生活习惯巩固（1）继续加强幼儿的作息时间管理，巩固幼儿的良好生活习惯。
（2）开展“我最棒”评选活动，鼓励幼儿养成良好的生活习惯。
（3）开展“我是环保小卫士”活动，提高幼儿的环保意识。
2. 团队合作意识巩固（1）组织幼儿参加幼儿园艺术节，展示团队风采。
（2）开展“小小志愿者”活动，让幼儿学会关爱他人。
（3）开展“我是小小摄影师”活动，培养幼儿的观察力和审美能力。
3. 创造力、想象力巩固（1）开展“小小发明家”活动，激发幼儿的创新思维。
（2）组织幼儿参加幼儿园运动会，提高幼儿的体育素养。
中班月工作计划上月幼儿情况分析
一、概述本月，中班幼儿在生活、学习、游戏等方面都有了显著的进步。
通过观察和记录，我们对幼儿在上月的表现进行了全面的分析，以便更好地制定下月的工作计划，促进幼儿全面发展。
二、幼儿情况分析1. 生活习惯方面（1）幼儿基本能够按时作息，午睡时间逐渐规律。
（2）部分幼儿在饮食方面有所进步，能够主动尝试新的食物。
（3）幼儿在个人卫生方面表现良好，能够自己洗手、剪指甲。
2. 学习能力方面（1）幼儿在语言表达方面有所提高，能够主动与同伴交流。
（2）在数学认知方面，幼儿对10以内的加减法有了初步的认识。
（3）在科学探索方面，幼儿对周围事物充满好奇，能够积极参与实验活动。
3. 社交能力方面（1）幼儿在集体活动中能够遵守规则，与同伴友好相处。
（2）在户外游戏中，幼儿能够主动与同伴合作，共同完成任务。
（3）部分幼儿在家庭生活中能够主动帮助家长做家务。
4. 情绪管理方面（1）幼儿在遇到挫折时，能够逐渐学会调整自己的情绪。
（2）在集体活动中，幼儿能够关注他人的感受，学会分享。
（3）部分幼儿在遇到问题时会主动寻求帮助。
三、存在的问题1. 部分幼儿在饮食方面仍有挑食、偏食现象。
2. 部分幼儿在数学认知方面对10以内的加减法掌握不牢固。
3. 部分幼儿在社交能力方面还需加强，如与同伴沟通、合作等方面。
四、下月工作计划1. 加强幼儿饮食教育，培养良好的饮食习惯。
2. 通过游戏、活动等形式，巩固幼儿的数学认知能力。
3. 开展社交活动，提高幼儿的沟通、合作能力。
4. 加强情绪管理教育，引导幼儿学会调整自己的情绪。
5. 定期与家长沟通，共同关注幼儿的成长。
总之，通过对上月幼儿情况的分析，我们将有针对性地开展各项工作，为幼儿营造一个良好的成长环境，促进幼儿全面发展。
幼儿园中班月工作计划（精选20篇）
幼儿园中班月工作计划（精选20篇）时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，是时候认真思考计划该如何写了。
什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园中班月工作计划，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班月工作计划篇112月（周）活动安排表1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。
2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。
3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。
4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。
5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。
7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。
8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。
知道自我保护，及时增添衣服。
保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。
并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。
2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。
角色游戏：1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。
2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。
3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。
午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了经典哦;新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。
中班月重点工作计划表5篇
中班月重点工作计划表5篇中班月重点工作计划表5篇做任何工作都应该有个计划，以明确目的，避免盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。
我们应该要有一个合理的工作计划、合理的时间计划。
下面小编带来中班月重点工作计划表，对于各位来说大有好处，一起看看吧。
中班月重点工作计划表1本期中班组根据《幼儿园教育工作指导纲要》的精神和全园工作计划，结合中班幼儿的幼儿发展特点和实际状况，发展教研活动，为确保教育，教学目标的完成，提高我组教学，教研及常规工作质量，特拟定此计划：一、教育教学常规工作方面：本期我组教师将在继续深入学习《纲要》的基础上，努力将《纲要》有关精神运用到日常生活的各环节;组织带领本组的教师狠抓一日活动环节和常规教育工作,做好中班幼儿的入园工作。
二、具体安排如下：1、九月利用业务学习时间，组织本组教师就对中班的幼儿年龄、身心的发展特点，以及各班的具体情况制定教研组计划和各班班务计划;确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主题计划。
2、加强各班对“种养区”的妥善管理。
根据中班幼儿的特点，从常规工作入手，保教配合，保证一日各环节活动的工作质量。
3、定期将“每月生日宝宝”、月教育活动内容交给电教老师。
坚持积极使用电教多媒体进行教学。
4、及时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。
5、加强德育和安全教育，保证“主题活动”“德育工作”的顺利开展。
6、编排一套中班新早操，做到动静交替，运动适度;保证每天两小时的户外活动时间;认真做好常规，消毒卫生和疾病防治工作。
7、在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间。
积极组织幼儿参加冬季运动会。
三、教研工作方面：充分发挥集体教研活动的优势，利用教研活动时间，充分调动本组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性。
组织好班组教育、教研工作，以《纲要》精神为指导，针对中班组教育教学中存在的问题开展讨论，找到突破口。
幼儿园月工作计划中班(5篇)2023年
幼儿园月工作计划中班(5篇)制定方案前，要分析讨论工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个方案的。
那么我们该如何写一篇较为完善的方案呢？这里给大家共享一些最新的方案书范文，便利大家学习。
幼儿园月工作方案中班篇一一。
常规方面1、在老师的指导下，玩室外大型玩具。
2、学会与同伴一起嬉戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
3、知道爱惜用具与材料不摔、不乱丢玩具。
二、自理方面熟识一日的活动环节，关心幼儿提高自我服务力量，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培育幼儿的自信念、自尊心，使幼儿感受到胜利的欢乐。
三、认知方面1、引导幼儿熟悉自己的班级，熟悉班上的老师和小伴侣，知道自己是哪所幼儿园的小伴侣。
2、引导幼儿把握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能宁静地倾听故事。
3、引导幼儿熟悉杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能任凭使用他人的东西。
四、保育保健1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。
2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。
五、社会性进展方面1、引导幼儿熟识宠爱小班，情愿亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜爱和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：感谢你、对不起、没关系、不客气等。
六、身体进展方面1、引导幼儿熟悉自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要爱护好自己的身体，把握一些自我爱护的基本方法。
2、引导幼儿喜爱晨间活动，户外活动，敏捷学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。
详细措施：1、在日常生活中，留意观看、适时引导，以儿歌、故事、嬉戏等形式提示、关心幼儿形成良好的生活卫生习惯。
2、以身作则，常常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语沟通，关心幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
3、将平安的学问容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的平安意识。
例如怎样玩才平安的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得爱护自己的身体。
幼儿园中班一月份工作计划重点
幼儿园中班一月份工作计划重点
一、教育教学
1.根据中班幼儿的年龄特点，制定并执行本月的教学活动计划，激发孩子的求知欲，提高孩子的学习兴趣。
2.加强对幼儿的德育教育，培养孩子的良好行为习惯和道德修养。
3.继续推进多元智能教育和主题教育活动，促进幼儿全面发展。
4.关注幼儿的个体差异，根据不同幼儿的需求，制定个性化的教育方案。
二、卫生保健
1.严格执行幼儿园的卫生清洁和消毒制度，为幼儿提供一个干净、舒适的学习和生活环境。
2.关注幼儿的身体健康，合理安排幼儿的饮食，保证营养均衡。
3.做好常见疾病的预防工作，如感冒、咳嗽等，降低发病率。
4.定期进行幼儿视力、口腔等健康检查，及早发现并干预不良健康状况。
三、家园共育
1.加强与家长的沟通和联系，了解幼儿在家的情况，反馈幼儿在园的表现。
2.定期举行家长会，向家长宣传科学的育儿理念和方法，提高家庭教育水平。
3.邀请家长参与幼儿园的教育活动，如家长开放日、亲子活动等，增进亲子感情。
4.对家长进行幼儿安全教育指导，提高家长的安全意识。
四、安全工作
1.严格落实幼儿园的安全制度，确保幼儿的人身安全。
2.对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
3.对幼儿园的设施设备进行定期检查，及时发现并消除安全隐患。
4.加强门禁管理，杜绝无关人员进入幼儿园。
五、常规培养
1.培养幼儿良好的生活作息习惯，保证充足的睡眠和合理的饮食。
2.培养幼儿良好的学习习惯，鼓励幼儿积极参与学习活动，提高学习效率。
3.培养幼儿良好的交往习惯，学会与同伴友好相处，尊重他人。
幼儿园春季中班月工作计划5篇
幼儿园春季中班月工作计划5篇幼儿园春季中班月工作计划1一、政治思想方面：教师是幼儿心中的榜样，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应提高自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响幼儿，当好幼儿健康的指导者和引路人。
因此，我能够提高自身的职业道德修养和素质，搞好班级的团结，相互配合，努力完成园领导交给的任务。
二、保育工作方面：认真执行卫生保健制度，严格执行消毒工作。
我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作，把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重。
通过我们的努力，有效的控制疾病的传播，确保了幼儿的健康。
在日常教学活动中，我能够配合其他老师工作，为幼儿准备活动用品，户外活动时，为了加强幼儿的安全意识教育。
活动时我先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。
积极协助老师组织活动，做到眼疾手快，保证幼儿的安全。
能做好班级的各项消毒，以防病毒感染。
能搞好班级和包干区的卫生工作。
物品摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
能培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。
在活动中能注意幼儿的安全，多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
能做好幼儿活动的护理工作。
根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水，活动时注意给幼儿抹汗等等。
工作中，我服从领导分配，能做到干一行爱一行，并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。
按要求完成本职工作。
不怕脏，不怕累，不怕苦，勤勤恳恳，任劳任怨。
幼儿园春季中班月工作计划2一、工作要点1、班级活动根据幼儿园教育教学工作计划的安排，引导学前幼儿开展各项学习和娱乐活动。
活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的效果。
确定好本学期活动的几大主题，组织和指导幼儿开展灵活多样、富有情趣的课内外活动。
2、营造健康向上的班风。
制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。
布置适合学前班幼儿向小学生转化的教室环境。
中班月安全工作计划8篇
中班月安全工作计划8篇中班月安全工作计划1人的生命只有一次，而安全隐患又无处不在，作为幼儿园如何为孩子创造一个安全而舒适的环境，让孩子在幼儿园度过一个愉快的童年呢？在我园积极的开展各项安全月活动的同时，本班的安全月活动也如火如荼的开展着.下面我就把前段时间开展的安全工作做个简单的小结，中班安全月工作总结。
1、班中消除一切安全隐患。
每天孩子来园老师要认真检查每个幼儿，一看指甲，如指甲很长马上帮助剪掉，以免抓伤别人；二看身体状况，如身体不适老师尽早察觉，如有异样马上打电话联系家长；三看有无带异物，以防孩子带不安全的玩具来园，如小刀、剪刀、弹珠等，及早发现及早没收。
以免发生安全事故。
定时查看玩具，如有安全隐患存在，马上上报上级。
2、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。
通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。
通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？”等，让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法，说说哪些东西小孩子是不可以玩的，工作总结《中班安全月工作总结》。
3、观看碟片、书籍开展安全教育我班还利用家长资源，发动家长帮助孩子收集有关安全方面的碟片和书籍，孩子们通过观看此类碟片和书籍都知道了小朋友在日常生活中应该注意哪些安全，有的幼儿还能把在幼儿园学到的回家告诉爸爸妈妈，让家长也感到资料没有白收集。
看了安全的书籍后我们还让孩子们进行安全标记的认识和创作，从中学到了更多的安全标记，只要孩子们一看到有关安全方面的标记，他们就能书出来意思了，还有的孩子通过自己编安全方面的故事来告诉其他小朋友安全的重要性4、通过游戏和通过家园栏向家长宣传安全的重要性。
在向孩子宣传的同时我们也没忘了家长，毕竟家长才是和孩子朝夕相处的人，家庭的安全教育也是必不可少的，我在网上拉了很多关于家庭安全的__和知识点张贴在家园栏里，也绘制了许多安全标语张贴起来，希望家长和我们一起行动起来，为了孩子杜绝安全隐患。
中班月份教学计划(必备10篇)
中班月份教学计划（必备10篇）中班月份教学计划第1篇一、上月幼儿情况分析本月基本完成工作计划，幼儿可以积极参与各种活动，实现了教育目标，但在这一月的户外活动中，我发现一半的孩子体能练习比较弱，需多加练习。
二、本月工作重点1、培养幼儿做事认真的态度，同时学会倾听的习惯。
2、喜欢做值日，学习分发玩具、餐具、使用筷子、学会挽袖子、洗脸及抹油。
3、学会动作认真有力的做操，学习武术操、单脚连续跳、跨过障碍跑。
4比较两个物品以上的大小、长短、高矮、颜色、软硬等差异。
5、练习排序与分类。
三、四月目标1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
1、建立必要、合理的生活常规和秩序，使幼儿以稳定的情绪，有规律的生活。
2、创设轻松、愉快的进餐环境，引导幼儿使用筷子，能够主动饮水。
3、在游戏、生活中引导幼儿既学会保护自己不受伤害，也要注意不伤害到他人。
4、结合周围生活环境，认识常见的安全标志，教育幼儿不去危险的地方。
中班月份教学计划第2篇一、工作目标：继续培养幼儿良好的饮食进餐习惯，培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力，培养幼儿良好的倾听能力，培养幼儿良好的学习习惯，加强幼儿之间的合作能力，继续加强幼儿的礼貌教育，继续加强幼儿动手能力的培养。
二、.具体措施1、教师做好家长宣传工作，通过家园配合，让幼儿形成家园一致的饮食习惯，通过评选小红花，逐步提高幼儿的饮食速度。
2、教师根据班内幼儿表现情况每周每组选一名小组长，帮助本组幼儿协商解决问题。
3、两位教师根据常规要求，在各科教学中渗透常规教育，逐步养成幼儿良好的常规习惯。
7.年段教师不定期的抽查级幼儿的常规情况。
三、一日生活常规要求：(一)生活常规1.进餐常规：(1)正确使用餐具，一手扶碗，一手拿勺。
(2)一口菜、一口饭地进餐，不把菜全部倒入碗里，保持“三净”。
(3)安静、专心地进餐，进餐完轻拿椅子坐到指定地点。
幼儿园中班月工作计划(10篇)
幼儿园中班月工作计划（10篇）时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
相信许多人会觉得工作计划很难写吧，下面我给大家带来幼儿园中班月工作计划（最新10篇），希望大家喜欢!幼儿园中班月工作计划篇1一、本月工作重点：1、加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作计划。
2、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3、认真填写并发放幼儿反馈表。
4、认真创设好主题墙饰。
5、给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
6、积极筹备团体操比赛。
二、家长工作：1、继续做好家访、电访工作。
2、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
3、经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜。
4、在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，养成喜欢吃蔬菜的好习惯。
5、重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
三、教育教学1、带幼儿有计划地了解，叶子是如何变色的;叶子的形状;叶子的光合作用，叶子为什么会变颜色等。
2、结合秋季种植有计划地继续丰富自然角，并种植一些葱、蒜、绿豆、花生，让幼儿观察并了解现有植物的特性如：几天浇水合适等。
3、数学方面引导幼儿区分左右，感知学习用多种方法进行排序。
4、收集一些有关幼儿劳动的图片，并适当分类，在主题墙布置有关“热爱劳动”的画面，丰富幼儿有关日常生活的经验。
保育工作1、继续学习使用筷子进餐，能夹菜。
2、知道在活动室内活动不奔跑，能注意安全，学会控制自己的行为。
3、体育活动前后能根据出汗多少及时休息。
1、操作角增设“筷子夹物”。
2、集体活动中进行安全教育，张贴“安全标识图”。
3、调整活动量，提醒幼儿增减衣物。
主题活动主题四：秋风吹树叶飘1、前期准备：师生共同收集树叶。
2、利用树叶布置主题环境。
3、教师充实有关树叶的知识。
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中班月份工作计划
月情况分析
开学前对幼儿进行了家访，了解幼儿在家的表现情况:如:有的参加暑假班，有的在家吃饭也要家长喂，不吃饭，有的在家看电视(带子)、打电脑等现象，针对这一现象开学我们要采取相应的措施，九月份是开学的第一个月，孩子们过了一个快乐的暑假后重新适应幼儿园的集体生活，我们设计并组织有趣的、丰富多彩的游戏活动，使幼儿很快进入学习及活动的状态，新学期的第一周，按班务计划中预设主题安排活动。
月目标
(1)九月份的主题是《我长大了》
(2)过《我有第第妹妹了》《别说我小》《我的名字》，《我们都是好朋友》等活动，让幼儿知道自己要升中班了，感受中班的快乐与自豪，对自己有初步的认识，愿意与周围的伙伴一起玩，学习解决
游戏中的纠纷与冲突
(3)九月份有两个节日《教师节》，《中秋节》，让幼儿知道9月10日是《教师节》是老师的节日，培养幼儿爱老师的情感，农历八月十五是中秋节，让幼儿了解《中秋节》是我国的传统节日，及中秋节的由来。
个别教育
这学期有三个新生，我们对新生进行了家访，了解他们的家庭环境及学习情况，也对他们进行了个别教育，通过家访我们了解到很多孩子在家不好好吃饭，针对吃饭的问题，如:挑食，自己不吃饭等，我们也进行个别教育并开展“谁最棒”“自己的事情自己做”等活动。
主题活动
九月份里有四周，我们设计了《我升中班了》、《我自己》、《我们都是好朋友》等主题，再穿插了《教师节》、《中秋节》等活动。
环境创设
1、在主题栏《我长大了》我们布置了“朋友树”，将好朋友画下来，剪出来，粘贴在“朋友树”上。
2、教师布置照片墙饰:“我和好朋友”，看看、比比谁最棒。
3、师幼布置教室，可采用不同材料、不同风格，来感受和体验“教师节、中秋节”的快乐氛围。
中班十月份工作计划
一、本月工作重点:
1(结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
2(组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3(加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4(加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
5.及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题:
主题活动:《快快慢慢》(二)
主题目标:
引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”……逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
主题活动:《红黄蓝绿》
主题目标:
引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作:
1.孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。
2.在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
3.为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
4.建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
5.家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
6.注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设:
1.继续丰富“快快国慢慢国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。
2.继续布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。
3.布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。
4.丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。
5.开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。
6.布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。
中班十一月工作计划
一、教育工作
1、开展《红黄蓝绿》主题活动。
在秋天迷人的季节里，让孩子们运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，玩玩色彩游戏，做做彩色球、彩色花……在有趣的活动中，建构自己的语言、空间、数理、交际等各项智能。
2、开展《香香的蔬菜》主题活动。
和幼儿一起去看一看、闻一闻、做一做、尝一尝，让幼儿发现蔬菜原来时如此丰富多彩。
二、保育工作
1、对幼儿进行安全防范教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。
2、随着天气变冷，教育幼儿做好防寒保暖工作，学会照顾好自
己。
3、定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具，保持室内外环境的清洁。
三、环境创设
1、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花、农作物、落叶等。
2、用各种颜色的树叶运用印染、拼贴等方法制成“美丽的树叶”布置活动室。
3、请幼儿收集蔬菜图片，在活动室布置“香香的蔬菜”主题墙饰。
4、与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展。
5、在活动室墙张贴各种运动项目的图片。
6、有意识在活动室内放置一些圆形、椭圆形、半圆形的物体。
四、家园共育
1、与孩子共同收集不同造型的树叶，最好能告知树叶的名称。
2、经常带孩子到菜场去买菜，帮助孩子认识和了解蔬菜
3、在
家中多让孩子帮忙摘菜，洗菜，做一些简单的凉拌菜和蔬菜沙拉。
4、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。
五、其他
1、户外活动时用彩色玻璃纸观察太阳、花草树木，着重感受太阳的变化以及花草树木的颜色。
2、将散步时捡到的树叶收集起来，供游戏用。
3、每天吃饭前让幼儿说说蔬菜的名称。
4、准备较多数量的皮球，供幼儿开展球类运动。
5、平时注意检查户外大型运动器具的安全性，提醒幼儿注意安全。
6、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。
中班十二月工作计划
一(月重点:
1、安全教育:自我保护、传染病
2、冬季主题
二(月目标:
健康领域
1、通过安全保健教育养成健康的生活习惯，提高自我保护意识和能力。
2、增强体质，提高对环境的适应能力。
3、继续发展幼儿基本动作:双脚连续跳、十米往返跑，促进大肌肉动作协调灵活发展。
科学领域
1、引导幼儿运用比较的方法进行有关冰、磁等科学活动，感受比较的过程和结果，获得初步的比较能力。
2、认读十以内数字，理解十以内数的含义，手口一致点数十以内物体，说出总数。
3、感知和体验一些天气现象:风、雪，体验季节变化与动植物以及人们生活的关系。
4、认识较多的和常见的科技生活用品，初步知道这些用品在人们生活中的作用。
语言领域
1、发展语言理解能力，能清楚的表达自己的想法和感受。
2、引导幼儿倾听和理解儿童文学作品的内容。
3、鼓励幼儿大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。
4、敢于当众讲话，能清楚的说出自己想说的事。
社会领域
1、引导幼儿学会简单评价自己和他人的行为，初步判断某些行为的对与错，做错了事能承认并愿意改正。
2、通过谈话对比等方法使幼儿感受自己在长大，会做许多事情，体验自我价值感。
3、抓住教育契机，培养幼儿的同情心。
艺术领域
1、尝试按歌曲节拍的特点、速度、力度和情感，富有表现力的歌唱。
2、掌握两种打击乐器(手铃、三角铁)的使用方法，会按简单的
固定节奏型为歌曲乐曲做伴奏。
3、支持引发幼儿模仿舞蹈动作的兴趣。
4、引导幼儿尝试运用绘画、手工制作及装饰的形式表达对规律美的理解(对称、重复)。
三.家长工作
1、请家长对幼儿进行自我保护的随机教育。
2、家长帮助幼儿提高自我服务能力(掖衣服、穿脱叠外衣、系鞋带)四.环境创设
1、布置圣诞、元旦有关的主题
2、创设想说、敢说、有机会说的班级环境。
3、以尊重、理解和接纳的态度对待每一个幼儿，形成平等、宽松、愉快的班级氛围。
中班一月工作计划
时间飞逝，历史的车轮将我们载入了2010年，虎年又是崭新的开始，我们会一如既往地开展好各项工作。
一、常规教育:
1(加强冬季体育锻炼，养成不怕冷的好习惯。
2(感受季节的变化，激发幼儿探索大自然的欲望。
3(提醒幼儿游戏时注意安全，避免受伤。
二、教育主题活动:
主题名称:《聪明的人类》:
以了解人类的发明为中心，引导幼儿注意观察生活中的各种事物。
激发幼儿对科学的兴趣和进行创作发明的欲望。
主题名称:《快乐的元旦》
主题目标:
1(知道“元旦”是新的一年的开始，
2(通过参加过新年的活动，体验新年的快乐与成长的喜悦。
主题名称:《过新年》
主题目标:
感受过新年的快乐，知道过了一年，自己又大了一岁，回顾自
己在过去一年的进步，并为之高兴。
知道在新的一年里，要有更高的要求，争取不断进步。
三、家长工作:
1(向幼儿介绍新年的由来。
2.和孩子谈谈过去一年的进步。
3(向家长做合理安排好孩子的寒假生活的宣传。
4(注意节日期间孩子的饮食卫生。
四、其他工作:
1(和幼儿一起利用各种材料自制小饰品美化、装饰教室，营造节日气氛。
2(填写幼儿汇报单和成长手册。
3.完成班级学期工作小结。
4(整理班级物品，作好放寒假准备。
5.好寒假的安全教育工作。