公务员诚信道德建设59分

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诚信信用公职人员管理制度

一、总则为加强公职人员诚信信用建设，规范公职人员行为，提高公职人员诚信意识，保障社会信用体系建设，根据国家有关法律法规，结合本地区实际情况，制定本制度。

二、适用范围本制度适用于本地区各级国家机关、事业单位、社会团体中担任公职的人员。

三、诚信信用评价标准1. 严格遵守国家法律法规，依法行政，廉洁自律。

2. 遵守社会公德，具有良好的职业道德和职业素养。

3. 坚持实事求是，如实报告个人和家庭情况。

4. 保守国家秘密，维护国家安全和社会稳定。

5. 贯彻执行国家政策，积极参加各项政治活动。

6. 关心群众，为民服务，切实解决群众困难。

四、诚信信用评价体系1. 诚信信用评价实行分级制度，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

2. 评价内容包括：遵纪守法、廉洁自律、职业道德、工作表现、社会评价等方面。

3. 评价结果作为公职人员选拔任用、职务晋升、绩效考核的重要依据。

五、诚信信用评价程序1. 年度诚信信用评价由各级单位组织实施，定期进行。

2. 评价过程中，各单位应广泛征求群众意见，确保评价的公正、公平、公开。

3. 评价结果经单位领导审核后，报上级主管部门备案。

六、诚信信用奖惩措施1. 对诚信信用评价优秀的公职人员，给予表彰、奖励，并在选拔任用、职务晋升等方面给予优先考虑。

2. 对诚信信用评价不合格的公职人员，责令整改，情节严重的，依法依规给予处分。

3. 对公职人员涉嫌违法违纪的，及时进行调查处理，涉嫌犯罪的，移送司法机关追究刑事责任。

七、诚信信用教育与培训1. 各级单位应将诚信信用教育纳入培训计划，定期开展诚信信用教育培训。

2. 加强公职人员诚信信用意识教育，引导公职人员树立正确的世界观、人生观、价值观。

3. 定期开展诚信信用典型宣传，营造良好的诚信氛围。

八、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由本地区诚信信用建设领导小组负责解释。

3. 各级单位应结合实际，制定具体实施办法。

国考地市行测评分标准

国考地市行测评分标准国考地市行测评分标准是指在国家公务员考试中，用于评判考生在地市行测科目中表现的标准。

地市行测科目是国家公务员考试中的一科，主要考察考生在地市行政管理方面的知识和能力。

了解国考地市行测评分标准对考生备考和应试非常重要，因此本文将一步一步回答关于国考地市行测评分标准的问题。

第一步：了解国考地市行测科目首先，我们需要了解国考地市行测科目涉及的内容。

地市行测科目主要考察考生在地市行政管理方面的知识和能力，包括行政业务能力、政治素质和行政职业道德。

行政业务能力是指考生在地市行政管理方面的基本工作能力，包括地方行政管理、行政法规和政策等方面的知识，以及行政管理技能，如文件起草、人事管理和财务管理等。

政治素质是指考生具备较高的风廉政建设和反腐败工作的意识和能力，以及较高的正确思想和政治觉悟。

行政职业道德是指考生具备良好的行政职业道德和职业素养，在职业行为中能够遵守职业道德标准和规范，做到公正、廉洁、勤勉和规范工作。

第二步：了解评分标准的构成评分标准是由评分要素和评分标准组成。

评分要素是指在考试中评判考生表现的具体特征，而评分标准则是对于每个评分要素的具体描述和分值。

国考地市行测评分标准通常包括行政业务能力、政治素质和行政职业道德三个评分要素。

每个评分要素都有相应的评分标准和分值。

第三步：了解评分标准的具体描述具体来说，行政业务能力的评分标准通常包括以下几个方面：1.地方行政管理知识：对地方政府的组织架构、职能划分、工作流程等有较全面的了解，并能结合实际情况分析和解决问题。

2.行政法规和政策：对地方行政法规和政策有较深入的了解，能够正确运用法规和政策解决问题。

3.行政管理技能：具备一定的行政管理技能，如文件起草、人事管理和财务管理等，能够熟练运用相关工具和方法进行工作。

政治素质的评分标准通常包括以下几个方面：1.风廉政建设和反腐败工作：具备较高的风廉政建设和反腐败工作的意识和能力，诚信廉洁，能够科学分析和解决腐败问题。

德能勤绩廉五方面考核量化评分表

标题：德能勤绩廉五方面考核量化评分表一、导言德才兼备、勤勉工作、成绩突出、廉洁奉公是衡量一名公务员绩效的重要标准。

为了更加科学地对公务员的表现进行量化评估，制定了德能勤绩廉五方面考核量化评分表，以便对公务员的工作表现进行客观评判。

二、考核内容1. 德1.1 遵纪守法：是否严格遵守国家法律法规，遵纪守法，廉洁奉公。

1.2 诚信正直：是否诚实守信，言行合一，言行一致。

1.3 社会责任感：是否具有良好的社会责任感，关心民生、为民服务。

2. 能2.1 业务能力：是否具备扎实的业务技能和专业知识，能够胜任所在岗位的工作。

2.2 创新意识：是否具有创新精神，能够不断学习、不断进取，对工作富有激情。

2.3 协作能力：是否具备良好的团队合作精神，能够协调各方资源，推动工作协同。

3. 勤3.1 工作态度：是否能够以饱满的工作热情、严谨的工作态度、高效的工作能力完成工作任务。

3.2 工作效率：是否能够高效完成工作任务，能够适应工作节奏，提高工作效率。

3.3 工作成果：是否能够高效地完成工作任务，并取得优异的工作成果。

4. 绩4.1 工作成绩：工作成果在本单位及行业内的表现。

4.2 业绩达标：是否能够实现既定的工作目标，完成工作业绩考核指标。

4.3 荣誉奖励：是否取得过表彰或荣誉。

5. 廉5.1 廉洁奉公：是否廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利。

5.2 拒腐防变：是否具有拒腐防变的意识，敢于向不正之风说“不”。

三、评分标准1. 德1.1 遵纪守法：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）1.2 诚信正直：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）1.3 社会责任感：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2. 能2.1 业务能力：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2.2 创新意识：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）2.3 协作能力：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3. 勤3.1 工作态度：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3.2 工作效率：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）3.3 工作成果：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4. 绩4.1 工作成绩：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4.2 业绩达标：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）4.3 荣誉奖励：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）5. 廉5.1 廉洁奉公：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）5.2 拒腐防变：（年度表现优秀5分，称职4分，基本称职3分，不称职0分）四、总分计算将以上各项得分加总，得出公务员年度绩效评定总分，将分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。

国家公务员的诚信与廉洁自律

国家公务员的诚信与廉洁自律在现代社会中，国家公务员是国家管理和服务的中坚力量，拥有广泛的权力和责任。

而对于国家公务员来说，诚信与廉洁自律是其应尽的基本职责和道德底线。

本文将从诚信建设、廉洁自律的意义以及加强措施等方面，探讨国家公务员的诚信与廉洁自律问题。

一、诚信建设的重要性诚信是个人与个人、个人与组织之间最基本的人际关系准则。

而对于国家公务员来说，诚信更是其处理政务、履行职责的核心要素。

首先，诚信是公务员队伍本身的建设和发展的基石。

公务员队伍如果缺乏诚信，将导致信任危机，从而影响社会稳定和发展。

其次，诚信也是国家公务员履职公正的前提。

只有拥有高度的诚信度，公务员才能更好地履行职责，为人民群众提供优质的服务。

因此，建设诚信是提高公务员素质、推动政务公正的重要手段。

为了加强国家公务员的诚信建设，应该从以下几个方面做出努力。

首先，建立健全诚信评价制度，引导公务员自觉增强诚信意识。

其次，加强公务员的道德教育和职业道德建设，注重培养公务员的责任感和家国情怀。

第三，倡导廉洁守法、诚信公正的政务文化，为公务员提供良好的行为准则和审美规范。

最后，深化权力制约和监督机制，确保公务员的行为合规，诚信度得到监督和保障。

二、廉洁自律的重要性廉洁自律是国家公务员的底线要求，也是对公务员从业者道德品质的要求。

公务员的廉洁自律不仅关乎个人的品德修养，更关乎政府的形象和信誉。

首先，廉洁自律是防止腐败问题的重要手段。

在权力面前，如果公务员没有严格的自律自省，容易滋生腐败问题。

其次，廉洁自律是公务员职业道德和职业操守的体现。

公务员在工作中不能利用职务之便谋取私利，只有具备高度的道德自觉才能更好地为人民服务。

最后，廉洁自律是公务员自我约束与对他人的约束。

公务员自觉践行廉洁自律，才能形成社会风气，引导他人依法办事。

为了加强国家公务员的廉洁自律，需要采取一系列措施。

首先，建立健全公务员廉洁自律规范，明确各种违规违纪行为的界定和处罚措施。

公务员年考核量化评分表

社会公德
个人修养和公包括践行社会主义荣辱观、众形象等。
家庭美德
包括亲孝和睦、情趣健康、严格要求自己和家人等。
能（分）10
管理与沟通协调能力
包括知人善任、合理分工、调动下属工作沟通上下级之间和部门之间的关积极性，在重大项目的运作及组织活动中的协系，调能力等。
学习和调研能力
包括及时更新与工作需要相适应的政策法规和知识技能；开展调查研究发现问
坚守岗位情况
包括遵守考勤制度，甘于吃苦、乐于奉献等。
绩分）（45
履职成效
包括高质量完成业务工作，深入基层，服务群众，创造性地开展工作，工作成效明显等。
目标任务完成情况
包括履行职位职责，完成全年工作目标任务等。
工作效率
包括完成工作任务、行政成本低等。
学5（分）
参加培训
包括按规定参加培训，末参加培训的及时参加补训，以及在培训过程中遵守培训规章制度和各项规定的情况等。
坚守岗位情况
包括遵守考勤制度，甘于吃苦、乐于奉献等。
绩45（分）
履职成效
包括高质量完成本部门承担的职责和任务，深入基层，服务群众，善于创造性地开展工作，工作成效明显等。
目标任务完成情况
包括履行职位职责，完成全年工作目标任务等。
工作效率．
包括完成工作任务、行政成本低等。
学分）（5
参加培训
包括按规定参加培训，末参加培训的及时参加补训，以及在培训过程中遵守培训规章制度和各项规定的情况等。
廉分）15（
部门廉政建设
包括协助落实党风廉政建设责任制成效明显等。
廉洁自律
包括执行党风廉政建设各项规定、清正廉洁等。
学习和调查研究能力
包括及时更新与工作需要相适应的政策法规和知识技能：开展调查研究发现问题、分析问题、解决问题，总结经验，发现典型，指导、推动工作等。

2024年度-公务员6个职业道德

在公务活动中，要遵守公共秩序和礼仪规范，维护公务员队伍的良好形象。
18
05
团结协作
19
坚持民主集中制
01
02
03
遵循民主原则
在决策过程中，充分听取各方意见，尊重多数人的意愿，确保决策的科学性和民主性。
实行集中指导
在充分讨论的基础上，按照组织原则进行集中决策，确保决策的有效实施。
反对个人专断
公务员6个职业道德
1
目录
• 忠于国家 • 服务人民 • 勤勉尽职 • 清正廉洁 • 团结协作 • 保守秘密
2
01
忠于国家
3
坚定政治立场
始终坚持马克思主义指导思想，坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。
坚决拥护中国共产党的领导，贯彻执行党的基本路线和各项方针政策。
在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持高度一致。
8
提高服务水平
01
公务员要不断提高自身素质和能力，以更好地服务人民。
02
要加强学习，不断提高政治素质、业务素质和道德素质。
03
04
要注重实践锻炼，积累工作经验，提高解决实际问题的能力。
9
要善于倾听群众意见，了解群众需求，积极为群众排忧解难。
关注民生问题
01
02
03
04
公务员要时刻关注民生问题，了解人民群众最关心、最直接
不参与任何可能影响公正执行公务的活动，不接受可能影响公正执行公务的宴请、礼品和礼金等。
对发现的腐败行为和不良现象，要敢于揭露和斗争，积极配合有关部门进行调查和处理。
17
接受监督与约束
严格遵守工作纪律和保密规定，不泄露党和国家秘密以及工作秘密。

加强公务员诚信建设为何重要

加强公务员诚信建设为何重要作者：韩家平来源：《中国党政干部论坛》 2019年第1期公务员在个人信用建设中起着重要的引领示范作用；同时公务员又是各领域信用建设的主要承担者和推动者，可以说公务员诚信建设直接关系社会信用体系建设的成败党的十八大以来，党中央、国务院高度重视社会信用体系建设，并将其提升到国家治理体系和治理能力现代化的高度加以推进。

目前，社会信用体系建设的理念已深入人心，并在建立统一社会信用代码、公共信用信息交换共享、联合奖惩和建立以信用为核心的经济社会治理机制等方面取得了重要进展，信用监管已成为“放管服”改革的重要抓手，效果正在逐步显现。

在我国社会信用体系的语境下，信用是指市场主体履行约定义务的状态。

这里的“约定”既包括“公约”，也包括“私约”。

法律法规是对全体社会成员具有强制约束力的社会公约，因此，违法违规即是对其他社会成员的失信；此外，违反合同、承诺等“私约”，则是对特定主体的失信。

我国首个地方信用法规《上海市社会信用条例》这样定义社会信用：指具有完全民事行为能力的自然人、法人和非法人组织在社会和经济活动中，遵守法定义务或者履行约定义务的状态。

诚信是社会主义核心价值观，是人们在经济社会活动中应无条件遵守的基本道德规范和行为准则，信用则是诚信原则在经济社会活动中的应用。

从道德意义上讲，诚信指的是遵守诺言、实践成约，从而取信于人，是为人处世的基本道德要求。

从法律意义上讲，诚信是民法的基本原则、“帝王条款”，《民法总则》第七条规定：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。

总体来讲，尽管诚信与信用在不同语境下有不同的含义，但很多时候又是互相通用的，比如我们有时说信用建设，有时说诚信建设，其基本含义应是一致的。

公务员诚信建设是我国社会信用体系建设的重要组成部分。

作为依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员，公务员在个人信用建设中起着重要的引领示范作用；同时公务员又是各领域信用建设的主要承担者和推动者，因此，公务员诚信建设显得尤为重要，可以说直接关系社会信用体系建设的成败。

机关工作人员诚信管理制度

第一章总则第一条为了加强机关工作人员诚信建设，提高机关工作人员的职业道德水平，促进机关工作效率和形象，根据《中华人民共和国公务员法》等法律法规，结合我单位实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我单位全体工作人员。

第三条本制度坚持依法行政、诚实守信、公开透明、公正公平的原则。

第二章诚信教育第四条我单位应将诚信教育纳入工作人员培训计划，定期组织学习诚信法律法规、诚信道德规范等内容。

第五条各部门应结合工作实际，开展诚信教育活动，提高工作人员的诚信意识和诚信素质。

第六条我单位应加强诚信文化建设，营造良好的诚信氛围，树立诚信典型，发挥示范带动作用。

第三章诚信考核第七条我单位应建立诚信考核制度，将诚信情况作为工作人员考核的重要内容。

第八条诚信考核内容包括：遵守国家法律法规、遵守单位规章制度、履行工作职责、廉洁自律、诚实守信等方面。

第九条诚信考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第十条对诚信考核不合格的工作人员，按照相关规定进行处理，情节严重的，依法依规给予处分。

第四章诚信奖惩第十一条对在诚信建设中表现突出的工作人员，给予表彰和奖励。

第十二条对违反诚信原则的工作人员，视情节轻重，给予批评教育、责令整改、通报批评、纪律处分等处理。

第十三条对严重违反诚信原则，造成严重后果的工作人员，依法依规予以处理。

第五章诚信监督第十四条我单位应设立诚信监督举报电话、邮箱等，畅通监督渠道。

第十五条各部门应加强诚信监督，对违反诚信原则的行为及时予以纠正。

第十六条对举报人进行严格保密，对举报属实、查处有力的，给予奖励。

第六章附则第十七条本制度由我单位组织实施，自发布之日起施行。

第十八条本制度由我单位负责解释。

第十九条本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

公务员加分条件

公务员加分条件作为公务员，总是有一些“分数”需要达到。

这个分数称之为“加分条件”。

加分的项目与分值如下：(1)思想政治品德方面：自由探索研究、创新成果获国家级奖励5分;在省级报刊上发表文章2分;参加公益性活动、无偿献血累计超过1000毫升或1000人次以上者2分。

(2)基层工作经历方面：具有两年以上基层工作经历且表现突出，或累计两年以上基层工作经历且年度考核均为称职以上等次，经组织推荐，可直接晋升至科级实职。

(3)基层工作经历方面：除工勤身份外的各类岗位(职位)的工作人员，具有三年以上基层工作经历，可直接转聘为助理级职务。

(4)专业技术职务资格方面：正高级职称5分;副高级职称4分;中级职称3分;初级职称2分。

本题主要考查学生对材料内容和含意的准确解读能力。

这部分试题主要测查考生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探讨问题的能力，这是申论考试的核心，也是难点。

由于考试时限所限，此处仅给出最终答案。

本题给出了关于“基层工作经验”和“工勤身份”的区别的材料，并且要求考生对材料内容和含意进行概括和归纳。

这是第一段材料的主要信息，我们通过阅读和理解可知，工勤身份和基层工作经验对应的是同一类信息，这部分信息非常好。

由于涉及多种身份，不便一一给出定义，因此，必须结合全面、准确地理解材料信息。

在准确理解材料的基础上，进行整合、归纳、筛选、概括、提炼等操作，最后将答案写出即可。

这部分操作比较简单，而且都是基础的操作。

需要特别注意的是第二段材料的开头，已经给出了几个重要的定义：工勤身份就是临时工身份，有的地方称为合同工。

所以，“工勤身份”指的是临时工，而不是合同工。

这样就有了本题的第一个正确选项“临时工”，同时，也将其他选项排除掉了。

这部分题目给出了基层工作经历对应的定义，让考生理解这部分考什么，从而回到材料当中找到相关信息。

本题有四个选项，第一个、第二个和第四个选项是本题正确答案。

其余的选项包括第二个在内都没有得到所给定义的支持，因此，将其排除。

公职人员信用管理制度规定

第一条为加强公职人员信用管理，提高公职人员诚信意识，规范公职人员行为，根据国家相关法律法规，结合我国实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于各级国家机关、事业单位、人民团体等单位的公职人员。

第三条公职人员信用管理应遵循以下原则：（一）公开、公平、公正原则；（二）诚信为本、操守为重原则；（三）教育与惩戒相结合原则；（四）激励与约束相结合原则。

第二章信用管理内容第四条公职人员信用管理主要包括以下内容：（一）个人基本信息；（二）职业操守；（三）遵纪守法情况；（四）廉洁自律情况；（五）履行职责情况；（六）社会公益表现；（七）其他应当纳入信用管理的情形。

第五条公职人员个人基本信息包括：（一）姓名、性别、民族、出生年月、籍贯、政治面貌、学历、学位、职称、职务、工作单位等；（二）家庭情况、婚姻状况、子女情况等。

第三章信用管理程序第六条公职人员信用管理程序如下：（一）信息收集与整理。

各单位应当建立健全信用管理制度，指定专人负责收集和整理公职人员信用信息，确保信息的真实、准确、完整。

（二）信息审核与公示。

各单位对收集到的信用信息进行审核，经审核通过的，予以公示。

（三）信息更新与维护。

各单位应当定期更新和维护公职人员信用信息，确保信息的时效性。

（四）信用评价与反馈。

各单位应当对公职人员信用进行评价，并将评价结果反馈给本人。

第四章信用管理与使用第七条公职人员信用评价分为以下等级：（一）优秀；（二）良好；（三）合格；（四）不合格。

第八条公职人员信用评价结果作为以下方面的依据：（一）选拔任用；（二）考核评价；（三）职务晋升；（四）评优评先；（五）其他应当依据信用评价结果的事项。

第九条公职人员有下列情形之一的，应当予以通报批评或者降级、撤职等处理：（一）严重违反职业道德，损害国家利益、公共利益或者单位利益的；（二）严重违反法律法规，被追究刑事责任的；（三）其他应当予以处理的情形。

第五章附则第十条本制度由国务院有关部门负责解释。

公务员诚信实施方案

公务员诚信实施方案公务员是国家的行政管理机关和事业单位的工作人员，是国家和人民的公仆。

公务员的诚信问题关系到国家形象、政府效能和社会稳定，对于维护国家政治生态和社会公平正义具有重要意义。

为了加强公务员诚信建设，提高公务员队伍的整体素质，制定和实施公务员诚信实施方案势在必行。

首先，要加强公务员诚信理念教育。

通过开展各类形式的教育培训活动，引导公务员自觉树立正确的诚信观念，增强责任感和使命感，自觉维护国家和人民利益，自觉遵守法律法规，自觉提高服务意识和服务水平，树立正确的权力观念和廉洁自律意识。

其次，要建立健全公务员诚信考核机制。

建立健全公务员诚信档案，对公务员的言行举止、工作业绩、廉洁自律等方面进行全面考核，将诚信状况作为绩效考核和晋升评价的重要依据，对于存在诚信问题的公务员要及时进行问责和处理，严格实行激励和惩戒相结合的机制。

再次，要加强公务员诚信监督管理。

建立健全公务员诚信监督管理体系，加强对公务员的日常监督和管理，建立严格的激励机制和惩戒机制，对于违反诚信规定的公务员要依法依规进行处理，对于涉嫌违法犯罪的要移交司法机关处理，形成严密的监督网络，确保公务员诚信行为得到有效监督和管理。

最后，要加强公务员诚信宣传和舆论引导。

加强对公务员诚信建设的宣传教育工作，通过各种形式的宣传活动，广泛宣传模范公务员的先进事迹和典型经验，树立公务员诚信典型，弘扬诚信正气，引导社会舆论关注支持公务员诚信建设，形成全社会共同推动公务员诚信建设的良好氛围。

综上所述，公务员诚信实施方案是推动公务员诚信建设的有效途径，只有加强对公务员的诚信建设，才能更好地提高公务员队伍的整体素质，提升政府服务水平，维护国家政治生态和社会公平正义。

希望全体公务员能够自觉遵守诚信规范，勇于担当作为，以优异的工作业绩和高尚的道德品质，为实现中国梦不懈努力！。

公务员职业道德考评标准

公务员职业道德考评标准公务员是国家机关工作人员的统称，他们在国家治理中扮演着重要的角色。

作为公务员，职业道德的重要性不言而喻。

公务员职业道德考评标准是评价公务员职业道德水平的一项重要指标。

本文将从公务员职业道德的内涵、考评标准的制定和实施以及存在的问题与改进方向等方面进行探讨。

一、公务员职业道德的内涵公务员职业道德是指公务员在履行职责过程中应具备的道德品质和行为准则。

公务员职业道德的内涵包括诚实守信、廉洁奉公、勤勉尽责、公正廉明、服务群众等方面。

首先，诚实守信是公务员职业道德的基本要求，要求公务员言行一致，言而有信，信而有德。

其次，廉洁奉公是公务员职业道德的核心，要求公务员廉洁自律，不得利用职权谋取私利。

再次，勤勉尽责是公务员职业道德的基本要求，要求公务员恪尽职守，勤勉工作，不推诿扯皮。

此外，公正廉明是公务员职业道德的重要内容，要求公务员公正处理事务，不徇私情，不滥用职权。

最后，服务群众是公务员职业道德的根本宗旨，要求公务员以人民为中心，为人民服务，尽心尽力解决群众问题。

二、公务员职业道德考评标准的制定与实施公务员职业道德考评标准的制定与实施是保证公务员职业道德水平的重要手段。

制定公务员职业道德考评标准需要明确的指标和评价体系。

首先，可以从廉洁奉公、勤勉尽责、公正廉明、服务群众等方面制定具体的指标，如是否违反廉政准则、是否按规定履行职责、是否公正处理事务等。

其次，可以通过问卷调查、个案分析、工作考核等方式进行评价。

考评标准的实施需要建立科学的考评机制和监督机制，确保考评结果的客观公正。

三、存在的问题与改进方向公务员职业道德考评标准在实际应用中存在一些问题，需要进一步改进。

首先，考评标准的制定应更加科学合理，充分考虑公务员职责特点和社会需求。

其次，考评过程应更加公开透明，确保考评结果的公正性和可信度。

同时，要加强对公务员职业道德的培训和教育，提高公务员的职业道德意识和素质。

此外，应建立健全的激励机制和约束机制，激励遵守职业道德的公务员，惩戒违反职业道德的行为。

公务员职业道德考试试题及答案(1-13全)

公务员职业道德考试试题及参考答案（一)1．【单选题】“为官最要安重，众所瞻仰,一言不当，舒声愧赧(音nǎn羞愧而脸红）.”即要求为官者要( ）【2分】A．谨慎修心B．谨慎言行C．谨慎独处D．谨慎用权2．【单选题】导致公务员腐败的根本原因是（）【2分】A．权力B．素质C．道德D．文化3．【单选题】哲学上的“价值"是指( ）【2分】A．人类脑力和体力的耗费B．具有特定属性的客体对于主体需要的意义C．凝结在商品中的无差别的人类劳动D．某种活动的经济效益4．【单选题】要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，引导人们正确认识和处理国家、集体、个人的（)关系。

【2分】A．权力B．义务C．利益D．经济5．【单选题】当前世界各国都在较强公务员职业道德建设，其中有一个共同取向是( ）【2分】A．专门化B．文化化C．职业化D．法制化6．【单选题】《道德情操论》一书的作者是（）【2分】A．康德B．亚当？斯密C．黑格尔D．马克思7．【单选题】对于人生态度,我国儒家的主张是（)【2分】A．积极入世，自强不息B．道法自然，无为超越C．游戏人生，一切皆空D．及时行乐,享受人生8．【单选题】从道德的立场来看，行政人员的根本目标是（？？?)。

【2分】A．私人的利益？？B．公共利益C．政府部门的利益？？D．企业的经济利益9．【单选题】古代官德中，讲以民为本,它主要包括：民为帮本、爱民如子、富民利民和（）【2分】A．为民请命B．为民谋利C．为民做主D．为民伸冤10．【单选题】《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》中明确规定,严格禁止利用职务上的便利为请托人谋取利益,收受请托人提供的干股。

干股是指( ）【2分】A．股票B．债券C．未出资而获得的股份D．有价证券11．【单选题】公务员在宴会上饮酒，酒量应该控制在平日的( ）【2分】A．三分之一B．一半C．五分之一D．十分之一12．【单选题】在礼仪的实施过程中，对待他人的诸多做法中最重要的一条是（）【2分】A．尊重他人B．举止文明C．态度热情D．仪态大方13．【单选题】举止是指人们的（）、仪姿、仪态、表情、动作．【2分】A．礼貌B．神色D．化妆14．【单选题】公务员的道德精神是（）【2分】A．平等B．忠诚C．公正D．廉洁15．【单选题】公私观是指人们在社会生活中,如何处理个人与集体的（）关系【2分】A．认识关系B．实践关系C．利益关系D．政治关系16．【单选题】在市场经济条件下,从业人员处理义利关系的正确态度是（）【2分】A．得利弃义B．先义后利C．唯利而行D．重利轻义17．【单选题】公共行政活动具有明显的公共性,因此政府行政官员决策的最高标准只能是（）。

公务员职业道德

A.为民服务的理念
B.廉洁服务的理念
C.公民至上的理念
24. 社会主义道德建设的最终落脚点是提高（）。
A．社会公德
B．职业道德
C．家庭美德
D．个人品德
25. 不受道德制约的行政人员和不合乎道德标准的行政行为，必然表现为官僚主义，必然倾向于利用一切机会以权谋私，以致于离间公共权力与公众的关系，甚至在这种关系中楔入对立的种子。这也就是（）。
A.2009年1月
B. 2008年1月
C. 2006年1月
39. 在广大公务员中形成普遍、健全的（），是我国行政伦理培养与公务员职业道德建设的重要目的。
A.独立人格
B.行政人格
C.服从人格
40. 从公共人与社会人统一看，公务员应遵守的基本道德规范是什么？
A.先公后私;
A、核心价值
B、道德水平
C、伦理德性条目
D、行为规范
8. 公务伦理的个体层次包括（）、（）、（）和三个方面，集中表现于公务员的人格修养，外化为公务员的行为选择和行动模式。
A、核心价值
B、道德水平
C、伦理德性条目
30. 职业道德的核心动力因素是：（）
A.个人功名感
B.事业成就感
C.道德习惯
31. 一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。这种习惯即为（）。
A. 道德情感
B. 道德意志
C. 道德行为
D. 道德习惯
32. 调节人们在家庭生活方面的关系和行为的道德准则称为（）。
A、"德才兼备，以德为先"
B、"德才兼备，以才为先"
C、"德才兼备，以能为先"

公务员诚信考核量化标准(参考)

局公务员诚信考核量化标准基本指标奖励指标否定指标内容衡量标准分值标准加分形为（形象）扣分职业道德爱岗敬业诚实守信依法行政办事公道服务群众奉献社会务实创新20服务效率好，群众满意度高1-2业务不精，经常出现差错 2服务意识差、态度冷漠或吃拿卡要被服务对象有效投诉2弄虚作假，误导、欺骗领导和群众，造成不良后果1业绩突出，受到上级表彰奖励1-3办事拖拉、扯皮、推诿，造成较大影响 1不守承诺、不作为或乱作为造成后果 2团队精神差，搞内耗，闹不团结，不服从领导，影响恶劣2 工作勤勉、开拓创新，工作成效显著，在国内、省内处于领先位置1-2收受服务对象礼品礼金 2上班炒股、玩游戏或从事个人(家庭)企业经营活动和无偿占有企业产品1家庭美德敬老爱幼男女平等家庭和睦勤俭持家邻里团结20受到县级以上表彰的“文明家庭”2婚外恋，有第三者插足行为经教育无效 3家庭不和睦，闹纠纷，造成不良影响 3婚、丧喜事大操大办，造成不良影响 2邻里不团结、闹纠纷造成不良影响 1社会公德文明礼貌助人为乐见义勇为爱护公物保护环境遵纪守法热心公益20主动结对帮扶三年以上1在国家和人民生命财产遭受损害时，不挺身而出2行为举止低俗粗暴，损害公务人员形象 2 主动捐助希望工程1-2酒后驾驶机动车、恶意闯红灯等严重违反交通规则的行为3 主动参加志愿者活动，成绩突出1违章搭建、装修、违反规定饲养宠物造成不良影响1紧急关头挺身而出，受到表彰奖励1-2不遵守公共卫生秩序，乱扔垃圾、杂物，污染环境，影响恶劣1损公肥私、损人利己，造成不良影响 1个人品德遵守信用注重形象淡泊名利情趣高雅20遵守外事纪律，维护国家尊严1 恶意拖欠银行贷款 2正确对待职务升迁，安心本职，成绩显著1无故拖欠应由个人（家庭）交纳的费用经教育无效1迷信鬼神、占卜算命 1传看黄色影视书籍、信息 1 拾金不昧受到表彰奖励1出入不健康的娱乐场所 1恶意损毁组织和领导形象，造成不良影响 1跑官要官、追名逐利 1- 1 -。

公务员面试评分标准表