【期末复习】人物外貌、神态、心理、动作描写总汇

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描写人物外貌语言动作神态和心理的精彩语句

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描写人物外貌语言动作神态和心理的精彩语句1.1 外貌描写小明是一个长得非常帅气的小伙子,他的眼睛大大的,像两颗闪亮的星星,总是透露出一股聪明伶俐的气息。

他的鼻子高高的,有点像模特儿的鼻梁,让人不禁想起那句“英俊潇洒”。

他的嘴唇很薄,但是笑起来的时候,却能露出一排整齐的白牙,让人忍不住想跟着一起笑。

他的头发乌黑亮丽,总是梳得整整齐齐,像一块光滑的丝绸。

他的身材高大魁梧,走起路来风度翩翩,让人不禁想起那句“英姿飒爽”。

1.2 语言描写小明是一个非常有趣的人,他说话总是那么风趣幽默,让人听了捧腹大笑。

他说话的声音很有磁性,就像一只会说话的小猫头鹰,总是能吸引住别人的注意力。

他说话的时候,总是喜欢用一些俚语和成语俗语,让人听了感觉很亲切。

比如他说:“我这人啊,就是个大懒虫”,让人听了不禁想起那句“懒洋洋”。

他还经常说:“我这人啊,就是个吃货”,让人听了不禁想起那句“馋嘴猫”。

1.3 动作描写小明的动作总是那么干净利落,就像一只熟练的舞者。

他走路的时候,总是昂首挺胸,步伐轻盈。

他跳舞的时候,总是像一只自由自在的小鸟,翩翩起舞。

他打篮球的时候,总是像一只猎豹一样灵活迅速,让人目不暇接。

他游泳的时候,总是像一条游动的鱼儿,自由自在地在水中畅游。

1.4 神态描写小明的神态总是那么自信满满,就像一只勇敢的狮子王。

他面对困难的时候,总是昂首挺胸,毫不畏惧。

他面对挑战的时候,总是充满信心,勇往直前。

他面对成功的时候,总是笑容满面,洋溢着幸福。

他面对失败的时候,总是坦然接受,从不气馁。

1.5 心理描写小明的心理总是那么阳光灿烂,就像一片蓝天白云。

他对生活充满了热情和期待,总是怀揣着一颗好奇的心去探索这个世界。

他对朋友充满了真诚和关爱,总是愿意为朋友们付出一切。

他对爱情充满了执着和坚持,总是坚信真爱终将到来。

他对未来充满了信心和憧憬,总是相信自己一定能够创造一个美好的明天。

2.1 小明的家庭背景小明出生在一个普通的家庭,父母都是勤劳朴实的人。

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描写人物外貌语言动作神态和心理的精彩语句一、1.1 人物外貌的描写小张是一个中等身材的男人,他的头发是一头乌黑的短发,略显凌乱,但这正是他独特的魅力所在。

他的眼睛明亮有神,像两颗闪烁着光芒的黑宝石,总是充满了好奇和探索的欲望。

他的鼻梁挺直,嘴唇略厚,笑起来的时候,露出一排整齐的白牙,让人忍不住也跟着笑了起来。

他的皮肤略带黝黑,这是他常年户外运动的痕迹,也是他阳光帅气的象征。

二、1.2 语言动作神态的描写小张说话的声音洪亮而有力,每当他发表自己的观点时,总能引起大家的共鸣。

他的手势丰富多样,时而挥舞着手臂强调自己的观点,时而用手指轻轻敲击桌面,表达自己的疑惑。

他的眼神犀利,总是能迅速捕捉到别人的表情变化,从而判断出对方的心理活动。

他的笑容真诚而热情,每当他遇到困难时,总是用这种笑容鼓励自己和他人,传递着正能量。

三、2.1 人物心理的描写小张内心充满了对未知世界的好奇心和探索欲望。

他对新事物总是充满热情,勇于尝试,不怕失败。

他对待工作认真负责,对待朋友真诚热情,对待家人更是关爱备至。

他在面对困难时,总是能保持乐观的心态,相信自己一定能够战胜一切。

他的内心世界丰富多彩,既有对成功的渴望,也有对失败的恐惧,但无论何时何地,他都能坚定地走自己的路。

四、2.2 人物情感的描写小张是一个热爱生活的人,他喜欢与朋友们一起畅谈人生理想,分享彼此的喜怒哀乐。

他对待感情非常真诚,无论是友情还是爱情,他都会用心去经营,用情去呵护。

他的心中有一个梦想,那就是能够为社会做出一份贡献,让更多的人受益于他的努力。

为了实现这个梦想,他不断学习,不断进步,用自己的实际行动去证明自己的价值。

五、2.3 人物成长的描写从小张的成长过程中,我们可以看到一个不断努力、不断进步的青年形象。

他在面对困难时,从不退缩,而是勇敢地迎接挑战,用自己的智慧和勇气去战胜一切。

他在与人交往中,始终保持真诚和善良的态度,用自己的热情和关爱去感染身边的每一个人。

外貌语言动作心理神态描写的片段

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外貌语言动作心理神态描写的片段外貌语言动作心理神态描写的片段导语:描写就是通过一定的写作手段(如生动形象的语言、朴素直白的对话),把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。

以下是小编为大家收集的外貌语言动作心理神态描写的片段,希望对大家有所帮助。

外貌描写:片段1:一天早上,学校门口开来一辆小车,从车里走出来一位美丽的小女孩。

短短的的头发,黑黑的,整齐的刘海搭在额头上,天真极了。

那红扑扑的小脸,像个红苹果,眉毛弯弯的,像柳树叶一样,一对乌黑明亮的大眼忽闪忽闪,叫人一看就知道她聪明伶俐,鼻子高高的,尖尖的,嘴巴像樱桃,红红的。

她身上穿着一件粉红色的裙衫,脚上穿着粉红色的皮靴,手上还戴着粉红色的时尚手表,非常前卫。

片段2:我的爷爷60多岁了,头发有点花白,他的脸方方的,是个国字形的脸,他的眉毛又黑又浓,一双慈祥的大眼睛,总是炯炯有神,眼角有几条鱼尾纹,他的鼻子高高的,嘴巴大大的,虽然他是一位老人,但他的牙齿看起来跟年轻人一样,又白又整齐。

他的身材很匀称高大,衣着非常整齐干净得体,我想他年轻的时候一定是一位帅小伙。

武汉阳光喔培训学校语言描写:片断一:7:50,小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室,课代表正在收作业,叫道:“小刚,你的作业!”小刚一听马上直起了腰,呆呆地立着,突然,他一拍自己的脑门,弓着腰从书包里翻找起来,课代表敲敲桌子:“还没找到吗?就差你的。

”小刚一面找一面嚷着:“我做了,别着急。

”好不容易小刚把作业本从书包里拽了出来,交给了课代表。

课代表看看这本“蓬松”的本子,摇摇头出了教室。

片断二:同学甲:“这位同学,你怎么随便扔垃圾?快捡起来。

你是哪个班的扣你们班的分了。

”同学乙:“别别,我就这一次,下次不敢了,这次别扣了。

”同学甲:“不行,不遵守学校纪律就要扣分。

”同学乙:“你只要这次不扣我的分,我买包零食给你,怎么样?”同学甲:“不行就是不行,如果大家都像你这样咱们的学校步变成垃圾场了吗?”同学乙:“好好说说嘛,我下次真的不敢了,我和你班的明明是好朋友。

描写人物外貌表情的好句好段

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1、我的鼻子一酸,晶莹的泪珠止不住的滚下脸颊。

2、那明亮的眼睛里流露出对我们的关切之情,脸上笑盈盈的。

3、他长得又怪又粗糙,一脸的雀斑,一个蓬乱的红胡子。

4、她是一个年轻人,满脸的恬静,表现出一种与众不同的力量。

5、那深锁的眉毛、和被利刃似的寒风辙过的脸、没有一丝表情。

6、她的脸好像展开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。

7、他怒不可遏地吼叫着,这声音像沉雷一样滚动着,传得很远很远。

8、辛辣味呛得我直翻白眼,恨得牙根直发麻,手指骨节痒,想揍他一顿。

9、我的叔叔三十来岁,是个码头工人,长方脸,脸色黑里透红,个儿挺高,长得很结实,叫人一看就知道是个身强力壮的小伙子。

10、李阿姨快四十岁了,长年的辛劳,给她眼角留下浅浅的鱼尾印迹。

不过,她那浓密油亮的短发,仍是那么乌黑。

眼睛虽是单眼皮,但秀气、明亮。

11、女儿长得像她娘,眼睛长得尤其像。

白眼珠鸭蛋清,黑眼珠棋子黑,定神时如清水,闪动时像星星。

浑身上下,头是头,脚是脚。

头发滑溜溜的,衣服很亮丽的。

12、他站在屋子角落一个支高的台子上,他是一个老人,满脸的皱纹和悲伤的表情。

他的肩膀上搭着一件粗糙,破烂的棕色外套,他的厚靴子上也打了补丁,他用一个手倚着一根拐杖,另一只手拿他的破帽子讨钱。

13、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了一个头。

她的脖子略长些,惹我生气时,我就会喊她”长劲鹿“。

她剪着挺有精神的运动头,看起你来,两眼忽闪忽闪的,好像会说话。

14、二哥是卖海产品的,他一年四季风里来雨里去,起早贪黑,非常辛苦。

他个子不高,长相也不怎么太好,有时让人看了不像好人,但他卖货下得快,周围的商贩都佩服他。

15、在老妈妈旁边有一位秀丽端庄的姑娘,斜倚在椅子上。

她一头美丽的金发,一条大辫子一直拖到背部。

一身黑裙更衬托了她白净柔美的脸庞。

她低着头朝前面望着什么,眼神中流露出悲愤和关怀。

16、我哥哥刚满二十岁,五大三粗的身材,劲鼓鼓的。

头发又黑又硬,一根根向上竖立着,两道浓眉下衬着一双大眼睛,瞪起眼看人就像小老虎。

描写人物外貌神态语言动作心理特点的作文

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描写人物外貌神态语言动作心理特点的作文小明是一个长得挺帅的小伙子,他有一头乌黑亮丽的头发,一双明亮的大眼睛,还有一个高高的鼻梁。

他的嘴巴总是挂着一副笑容,让人感觉很亲切。

小明的性格也很开朗,他总是喜欢和别人开玩笑,所以大家都很喜欢和他在一起。

有一天,小明去参加了一个聚会。

他穿着一件白色的衬衫,下面搭配一条牛仔裤,看起来非常时尚。

他的头发梳成了一款潮流的发型,还戴着一副墨镜,显得非常酷炫。

当他走进聚会现场时,大家都被他的外表所吸引,纷纷向他投来羡慕的目光。

小明走到了聚会的中央地带,开始和大家聊天。

他说话的声音很有磁性,每一句话都让人听得津津有味。

他还经常用一些幽默的语言来调节气氛,让大家开怀大笑。

这时,他突然想起了一个有趣的故事,于是就开始给大家讲起来。

“有一次我去参加一个朋友的婚礼,结果我看到了一个特别漂亮的新娘。

她穿着一件白色的婚纱,长发披肩,简直就是天使下凡啊!当时我就想:哇塞,这个新娘真是太美了!可是没过多久,我就发现了一个问题......”小明说着说着就停了下来,故意卖了个关子。

“什么问题?”大家都忍不住好奇地问了起来。

“问题就在于......”小明故意拉长了音调,“那个新娘竟然是我前女友!”说完这句话后,小明又开始大笑起来:“哈哈哈哈,你们说我这眼睛是不是有点瞎啊?”听到这里,大家都忍不住笑了出来。

小明的故事虽然有些离奇,但是却让大家感到非常轻松愉快。

在这个聚会上,小明成为了最受欢迎的人之一。

时间过得很快,聚会很快就结束了。

大家都觉得今天过得很开心,纷纷表示要再约一次。

而小明也在心里暗暗下定决心:以后一定要多参加这样的活动,让自己变得更加有趣、更加受人欢迎!。

用人物动作语言神态心理外貌写作文

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用人物动作语言神态心理外貌写作文小明是个很有趣的人,他总是能用人物动作语言神态心理外貌来描述一个人。

今天,我要给大家讲讲小明的一个朋友——小红。

小红是一个非常可爱的女孩子,她的眼睛又大又亮,就像两颗闪闪发光的宝石。

每当她笑起来的时候,她的眼睛会弯成一条弯弯的月牙儿,让人觉得特别亲切。

而且,她的笑容还带着一点点调皮的味道,让人忍不住想跟她一起嬉笑打闹。

小红的身材非常苗条,她的腰肢细如柳枝,让人忍不住想去轻轻一抱。

而且,她的步伐也非常轻盈,每当她走路的时候,脚底下仿佛踩着一片云彩,让人觉得她就像是一个仙女下凡。

小红的性格非常开朗,她总是能够用一句俏皮话把大家逗得哈哈大笑。

而且,她还非常善于观察别人的表情和动作,总能够在第一时间发现别人的喜怒哀乐。

有时候,她还会故意装出一副可怜兮兮的样子,让大家都忍不住想要去安慰她。

有一次,小红和小明一起去逛街。

他们走到一家鞋店门口时,小明突然说:“哎呀,我的鞋子磨破了!”小红立刻上前一步,用手指轻轻地摸了摸小明的脚后跟:“哎呀呀,你这是要磨出老茧来了!”说完,她还故意做了个鬼脸,把小明逗得哈哈大笑。

又有一次,小红和小明一起去看电影。

电影里有一个非常搞笑的桥段,让大家都忍不住捂住了肚子。

而小红则是最先笑出声的人,她一边捂着肚子一边说:“哈哈哈哈,这个太好笑了!”她的声音清脆悦耳,让人觉得特别舒服。

还有一次,小红和小明一起去参加一个聚会。

聚会上有很多陌生的人,大家都比较拘谨。

而小红却是个例外,她总是能够用一句幽默的话把气氛调动起来。

每当有人感到尴尬的时候,她都会适时地开个玩笑,让大家都放松下来。

总的来说,小红是一个非常有趣的女孩子。

她不仅长得漂亮,而且性格也非常开朗。

她总是能够用自己的言行举止给身边的人带来快乐和温暖。

而这些都是我们应该学习的地方哦!。

外貌动作神态心理描写作文

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外貌动作神态心理描写作文我的爷爷长得很和蔼。

他的脸上布满了皱纹,像一道道深深的沟壑。

头发已经全白了,就像冬天的雪。

眼睛小小的,却总是透着温和的光。

爷爷走路很慢,背有点驼,他总是双手背在身后。

每次我去看他,他就会慢慢地从屋子里走出来,眼睛一下子就亮了起来。

他的嘴巴咧开,露出没剩几颗的牙齿,笑着说:“我的乖孙儿来喽。

”有一次我在爷爷家不小心打碎了一个碗。

我当时很害怕,心砰砰直跳,脸也涨得通红。

爷爷听到声音走过来,他先是愣了一下,然后脸上露出担忧的神情,他没有责怪我,而是轻轻地摸了摸我的头说:“没事儿,碎碎平安。

”爷爷的手很粗糙,但是摸在我头上却很温暖。

从那以后,我更爱我的爷爷了。

我的同桌是个可爱的女孩子。

她有一头乌黑亮丽的长发,就像黑色的绸缎。

眼睛大大的,像两颗黑宝石。

她的脸蛋圆圆的,笑起来有两个小酒窝。

她上课的时候可认真了。

眼睛紧紧盯着黑板,身体坐得直直的。

她的手总是握着笔,随时准备做笔记。

有时候老师提问,她就会歪着头思考,眉头微微皱起。

当她想到答案的时候,眼睛里就会闪着兴奋的光,然后迅速地举起手来。

有一次数学考试,我有道题不会做,心里特别着急。

我看了看她,她正在认真地答题。

我轻轻地碰了碰她,她转过头来,眼睛里有一丝疑惑。

我指了指那道题,又指了指自己,她立刻明白了我的意思。

她看了看周围,然后悄悄地把试卷往我这边挪了一点,用手挡住答案,让我看。

那一刻,我特别感激她,觉得她真是个善良的好同桌。

在街头的角落里,有一个街头艺人。

他看起来有些沧桑,头发乱乱的,脸上胡子拉碴的。

他的衣服很破旧,但是很干净。

他的面前放着一把吉他,他坐在一个小凳子上,手指熟练地拨弄着琴弦。

他的身体随着音乐轻轻晃动,眼睛半眯着,仿佛沉浸在自己的音乐世界里。

他唱歌的时候,嘴唇微微颤抖,声音低沉而富有磁性。

我路过的时候,被他的歌声吸引住了。

我站在那里静静地听着,心里充满了好奇。

我想他为什么会在这里唱歌呢?他是不是有什么梦想呢?我看到他面前的小盒子里有一些零钱,那是路人给他的打赏。

描写人物的作文神态动作心理语言神态

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描写人物的作文神态动作心理语言神态从小学到初中,我有过不少同桌,但最让我难以忘怀的,是现在这位“活宝”同桌——小李。

小李长得高高瘦瘦,一双眼睛不大,但特别有神,仿佛总是在思考着什么鬼点子。

他的鼻梁上架着一副黑框眼镜,看起来文质彬彬,可实际上却是个调皮捣蛋的主儿。

记得有一次上数学课,老师在讲台上讲得眉飞色舞,我们也在下面听得津津有味。

突然,小李的手偷偷地伸向了桌肚里,我用余光瞥了一眼,只见他小心翼翼地拿出了一包薯片,动作轻得像个小偷。

他先是用眼角瞟了瞟老师,确定老师没有注意到他,然后轻轻地撕开薯片袋,那“嘶啦”的声音在安静的教室里显得格外刺耳。

我心里一紧,心想:这家伙,胆子也太大了!果然,老师的目光像箭一样射了过来,厉声问道:“谁在吃东西?”小李瞬间僵住了,手里还拿着那半包薯片,脸上的表情那叫一个精彩。

他的眼睛瞪得大大的,充满了惊恐,嘴巴张成了“O”型,仿佛能塞下一个鸡蛋。

接着,他的脸一下子涨得通红,像一个熟透的番茄。

我在一旁忍不住偷笑,心想:看你这下怎么办!没想到,小李的反应还挺快。

他迅速把薯片塞进了桌肚里,然后装出一副无辜的样子,眨巴着眼睛看着老师,结结巴巴地说:“老……老师,不是我,我……我没吃。

”老师皱了皱眉头,走下讲台,径直朝我们这边走来。

小李的额头上开始冒出了汗珠,手也不自觉地颤抖起来。

就在老师快要走到我们跟前的时候,他突然灵机一动,指了指我,大声说:“老师,是他吃的!”我一下子愣住了,心里那个气呀,这家伙,居然出卖我!老师看了看我,又看了看小李,脸色更加阴沉了。

“你们两个,都给我站起来!”老师怒吼道。

小李慢慢地站了起来,低着头,像个泄了气的皮球。

我狠狠地瞪了他一眼,他却朝我吐了吐舌头,做了个鬼脸。

下课后,小李笑嘻嘻地凑到我跟前,说:“哎呀,别生气嘛,我这不是一时着急嘛。

”我没好气地说:“你就会拿我当挡箭牌!”他挠了挠头,说:“我请你吃薯片,当作赔罪,好不好?”看着他那副讨好的样子,我忍不住“扑哧”一声笑了出来。

小说素材之人物动作、外貌、神态、心理描写词语总汇

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小说素材之人物动作、外貌、神态、心理描写词语总汇人物动作外貌描写:人物的动作和外貌是描写人物形象的重要手段。

下面是一些描写人物动作和外貌的词语:走:散步、漫步、踏步、信步、转悠、闲逛、徜徉、踉跄、蹒跚、踱方步、健步如飞、步履矫健、步履轻盈、大步流星、飞檐走壁、大摇大摆、步履艰难、一瘸一拐、匍匐前进、蹑手蹑脚。

跑:小跑、慢跑、飞跑、飞奔、飞越、扭头就跑、拔腿就跑、连蹦带跳、东奔西窜、横冲直撞、跑得上气不接下气、跑得比兔子还快、飞似得跑。

看:望、视、瞧、瞅、瞟、眺、瞄、盯、瞥、窥、睁眼、闲眼、瞪眼、眨眼、乍看、窥看、察看、观看、观察、洞察、视察、瞻望、瞻顾、顾盼、相觑、凝视、张望、遥望、凝望、眺望、远眺、仰望、鸟瞰、俯瞰、俯眺、俯视、怒视、注视、窥视、斜视、睥视、乜视、端视、端量、瞥见、蒙眬、迷离、昏眩、瞪瞪、眈眈、眼巴巴、眼睁睁。

想:猜想、推想、设想、回想、空想、梦想、___、遐想、妄想、思念、思绪、思考、思索、思慕、寻思、考虑、揣测、惦念、挂念、牵挂、心潮起伏、思潮澎湃、思绪万千、思绪纷繁、浮想联翩、思前想后、心往神驰、想方设法、绞尽脑汁、冥思苦想、三思而行、牵肠挂肚、挖空心思、异想天开、想入非非、胡思乱想、痴心妄想、不假思索。

哭:啜泣、抽泣、呜咽、哀号、号哭、痛哭、潸然泪下、泪流满面、放声痛哭、失声痛哭、痛哭流涕、声泪俱下、哭哭啼啼、泣不成声、哭爹叫娘、捶胸顿足、号啕大哭、抱头痛哭、老泪纵横、哭声震天。

笑:微笑、大笑、欢笑、嬉笑、狂笑、嗤笑、憨笑、傻笑、哄笑、苦笑、干笑、阴笑、狞笑、奸笑、嘲笑、冷笑、讥笑、耻笑、笑眯眯、笑吟吟、笑嘻嘻、笑呵呵、笑哈哈、点头微笑、抿着嘴笑、淡然一笑、吃吃得笑、咧着嘴笑。

表情、动作:笑眯眯、笑吟吟、笑嘻嘻、笑呵呵、笑哈哈、大笑、微笑、淡笑、讥笑、___、讪笑、傻笑、嗤笑、嘻笑、奸笑、狂笑、狞笑、憨笑、苦笑、惨笑、嘲笑、冷笑、耻笑、呆笑、痴知、淫笑、揶揄、粲然、嫣然、莞尔、嘿嘿、呵呵、格格、扑哧、哑然。

【期末复习】人物外貌、神态、心理、动作描写总汇

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头发白发苍苍、满头银发、两鬓染霜、头发乌润蓬松的短发、头发稀疏、满头青丝、披肩长发柔软的头发、齐眉的刘海、披头散发、蓬头垢面眼睛丹凤眼三角眼斜白眼斗鸡眼细眯眼单眼皮双眼皮眉青目秀浓眉打眼明眸皓齿眉梢细长火眼金睛炯炯有神大眼睛忽闪忽闪乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛慈祥的目光明亮的眼睛目光锐利目光迟钝凶狠的目光眼睛眯成一条缝眼泡浮肿鼻子蒜头鼻鹰钩鼻酒糟鼻朝天鼻塌鼻梁宽鼻阔嘴又高又直的鼻子尖尖的鼻子又遍又平的鼻子嘴、牙樱桃小嘴血盆大口尖嘴猴腮抿着小嘴厚嘴唇薄嘴唇嘴唇苍白唇如胭脂唇无血色齿白唇红参差不齐的牙齿白而发亮的牙齿咬紧牙关满口银牙面容苹果脸瓜子脸鹅蛋脸长方脸四方脸俊美的脸丑陋的脸清瘦的脸满脸憔悴一脸稚气古铜色的脸黑里透红的脸红扑扑的脸布满皱纹的脸脸色苍白愁眉苦脸面黄肌瘦满脸雀斑面如桃花面如土色天庭饱满脸颊绯红面目可憎油头粉面面不改色脸“刷”地一下白了脸“腾”地一下红了手、身材十指尖尖纤纤素手粗壮的大手身材矮小身材苗条身材丰腴体态轻盈身材臃肿佝偻着身子身强力壮虎背熊腰膀阔腰圆肌腱发达腰板挺直彪形大汉大腹便便脑满肠肥身材高挑亭亭玉立袅袅婷婷弱不禁风瘦骨嶙峋瘦骨如柴短小精悍衣着朴素大方整洁时髦摩登讲究笔挺邋遢俗气穿戴整齐衣冠楚楚穿红戴绿衣着入时珠光宝气花枝招展衣衫不整不修边幅破破烂烂袒臂露肩衣不蔽体赤身裸体一丝不挂神态庄重端庄安闲安详恬静文雅镇静沉着诚挚憨厚恳切潇洒妩媚羞涩腼腆严厉冷酷坚毅傲慢疲惫沮丧失神诧异发愣尴尬踌躇容光焕发英姿勃勃精神矍铄精神抖擞生龙活虎威风凛凛英姿飒爽风度翩翩热情洋溢热情奔放温文尔雅文质彬彬和蔼可亲和颜悦色心平气和平心静气悠然自得毕恭毕敬从容不迫泰然自若津津有味若无其事不露声色面红耳赤面有赧颜无精打彩郁郁寡欢闷闷不乐局促不安垂头丧气精疲力竭风尘仆仆气喘吁吁呆若木鸡瞠目结舌哑口无言交头接耳笨头笨脑疯疯癫癫凶神恶煞杀气腾腾装腔作势盛气凌人龇牙咧嘴神气十足傲慢无礼神气活现趾高气扬咄咄逼人目空一切不屑一顾目中无人旁若无人冷眼旁观贼头贼脑鬼鬼祟祟半信半疑不知所措漫不经心心不在焉怅然若失垂涎三尺死皮赖脸缩手缩脚描写人物外貌的成语:一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂描写人物动作的成语:身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪、描写人物神态的成语:呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注聚精会神,眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼描写人物心情的成语:举棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下、六神无主、心神不定描写人物神态的成语:呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注、聚精会神,眉飞色舞焕发踔厉风发抖擞精神斗志昂扬发扬蹈厉奋袂而起精神抖擞精神焕发精采秀发炯炯有神慷慨陈词慷慨悲歌龙马精神容光焕发生气勃勃生龙活虎仰首伸眉意气风发朝气蓬勃振奋人心威武金刚怒目龙行虎步龙骧虎视龙骧虎步雄姿英发雄赳赳气昂昂燕颔虎颈鹰扬虎英姿飒爽风度不苟言笑落落大方温文尔雅文质彬彬仙风道骨泱泱大风雍容雅步仪表堂堂正襟危坐委靡没精打采泥塑木雕人困马乏少气无力师老兵疲睡眼惺忪心力交瘁形容枯槁衣不解带有气无力哭鬼哭狼嚎鬼哭神号嚎啕大哭呼天抢地泣下沾襟声泪俱下病哭流涕啼饥号寒涕零如雨涕泗滂沱笑打哈哈抚掌大笑付之一笑哄堂大笑捧腹大笑破涕为笑忍俊不禁嘻皮笑脸喜笑颜开喜形于色哑然失笑嫣然一笑一颦一笑胁肩谄笑袖如充耳传情眉来眼去情人眼里出西施温情脉脉羞人答答姻视媚行沉默沉默寡言顿口无言缄口无言绝口不道。

作文指导:人物外貌,心理,动作描写方法

作文指导:人物外貌,心理,动作描写方法

作文指导:人物外貌,心理,动作描写方法人物描写,包括外貌,心理,动作,语言等,要想形象的刻画人物的形象,必须步步深入,才能惟妙惟肖的展现在读者面前,以下是小编整理的人物外貌,心理,动作描写方法,欢迎大家参阅。

怎样才能写好人物外貌呢?一、外貌描写要“准”。

准就是准确地描写人物外貌,人物形象才会真实可信。

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。

不同职业的人往往外貌也有所区别。

如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长;举重运动员往往比较壮实;渔民则肤色较黑,脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。

人的年龄不同,其外貌也有明显的差异,少年儿童天真可爱,青年人血气方刚,中年人成熟稳重,老年人则耳聋眼花。

这一些无不反映其人生的自然规律。

当然人的的习惯不同,也往往显出不同的特征来。

如吸烟的人仿佛缺少了门牙,还不时透出烟草气味;不吸烟的人则牙齿洁白。

人的教养不同,也往往能从外貌上看出来,有教养的人坐有坐相,站有站相;有文化的人讲话文绉绉的,且条理清楚;没有教养的人坐着站着东倒西歪,说话粗鲁而无条理……凡此种种,我们要仔细观察,并用准确的语言加以描述,人物的形象才能准确的描写出来。

二、外貌描写要“精”。

精就是精心选择人物外貌特征,集中笔墨描写,使人物形象精确鲜明。

世上没有外貌完全相同的人,我们要根据表达的需要,从人物外貌中精心选择其与众不同的特征,集中笔墨描写,其它的可省略不写或一笔带过,使人物外貌更精确鲜明。

有时候,我们根据手头素材的实际情况,或为了某种表述的需要,可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。

如写爷爷的手,硬而裂开许多道口子,虽难看却是勤劳的见证;帮我编玩具,又透出灵巧。

这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。

我们精心选择人物与众不同的外貌,加以精确地描写,往往能写出新意来。

三、外貌描写要“深”。

深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质,写出人物的深度。

我们描写人物外貌,要着重选择最能体现人物思想品质,精神风貌,个性特征,气质情感的外貌特征予以重点描写,使人物形象更生动,更感人,达到神似的境界。

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写人物的作文神态语言动作心理外貌那天,我和朋友们在公园里闲逛,突然遇见了一个特别的人。

她就像那种从漫画里走出来的角色,简直是个“行走的爆米花”。

她的头发是一头乱糟糟的卷发,颜色偏黄,看起来就像是刚刚吃过一大堆黄油爆米花的样子,阳光下闪闪发亮,简直是吸引所有目光的焦点。

她的眼睛大大的,像是盛满了星星,眨巴眨巴的,似乎在和周围的世界打招呼,充满了活力,给人一种说不出的亲切感。

这姑娘总是一副乐呵呵的样子,嘴角扬起的微笑,就像阳光洒在水面上,波光粼粼,心情一下子就被感染了。

我们刚走近,她就像开了嗓子的百灵鸟一样,张嘴就开始滔滔不绝。

她的声音有点尖,有点高,但听着特别舒服,仿佛在耳边轻声吟唱,让人忍不住想笑。

她讲起自己的日常,嘴里没停过,什么“我昨天又去超市买了一堆水果,结果只买到一根香蕉”,还有“我跟我家的狗斗智斗勇,它每次都能把我的袜子叼出去”,听得我们哈哈大笑,简直像是听一场喜剧表演。

而她的动作也是一大看点。

她说话的时候,手舞足蹈,像在给自己画一幅画,活灵活现。

每当她提到自己养的那只猫,手就会不自觉地划出一个优雅的弧度,像是在描述一只狡猾的小狐狸,让人忍不住想知道这只猫究竟有多聪明。

她时不时做出各种搞笑的表情,比如一脸惊讶,双手捂住脸,像是发现了什么惊天秘密;或者撅起嘴巴,仿佛在为某个小事而不满,真的是可爱到让人捧腹。

不过,她最厉害的地方还是她的心理活动,真是个“戏精”。

她每次遇到好玩的事情,脸上的表情就像在过山车一样,时而激动,时而沮丧,时而又得意。

比如,提到她最近的一次约会,她的眼睛里闪烁着光,眉毛一挑,脸上的笑容恨不得直接飞出去。

可是,讲到约会的结果,她又立刻变得撅嘴,像个小孩子似的,抱怨说:“哎,真是让我失望啊,他居然在约会中一直看手机!”这时候,我们都忍不住想安慰她,却又被她那副可怜兮兮的样子逗得哈哈大笑。

最后,虽然她有时候很夸张,但我觉得这才是生活的真谛。

她用一种轻松幽默的方式,把生活中的小事夸张化,仿佛在告诉我们,“生活不就是这样吗?总是有惊喜和失落,但我们得学会乐观面对。

描写人物外貌动作语言神态的好词好句好段doc

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描写人物外貌的成语:膀大腰园、披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理ﻫ闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿ﻫ衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜ﻫ鹤发鸡皮短小精悍面黄肌瘦面如土色面红耳赤面有菜色蓬头垢面蓬头历齿鸠形鹄面铜筋铁骨肠肥脑满瘦骨如柴大腹便便仪表堂堂玉树临风鹤发童颜描写人物外貌的句子、段落:1、玲玲不到两岁,胖墩墩的。

红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。

小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。

尤其逗人喜爱的,是她那张伶俐的小嘴。

2、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。

在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。

每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。

可是,在课堂上,他像变成了另一个人。

他讲起课来滔滔不绝,朗读起课文来声音异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,一步跨到讲台前,挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了,睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。

但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。

他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。

老汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上,有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚,只有上山抓柴禾的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋子,但一下山就脱了。

5、这是个三十来岁的年轻人。

身穿军用棉大衣,脚穿高筒皮靴。

高个子,方脸盘,长得很魁梧。

下巴上有一颗黑痣,那双眼睛在黑暗中闪着亮,使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。

描写人物外貌神态语言动作心理特点的作文

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描写人物外貌神态语言动作心理特点的作文那家伙,真够味儿说起那个家伙,真是让人又爱又恨。

他长得五大三粗的,膀大腰圆,一看就知道是个吃货。

每次看到他那副“饿虎扑食”的样子,我都想笑。

这家伙不仅外表吓人,还有一张能说会道的嘴。

有一次,我们一群人聚在一起吃饭,他端着一碗饭,眼睛一眨不眨地盯着我们,仿佛在说:“你们这些小样儿,敢不给我面子?”结果,大家都被他那副气势汹汹的样子给逗乐了。

别看这家伙平时一副严肃的样子,其实他内心戏可丰富了。

有一次,我们几个朋友在一起聊天,他突然来了句:“哎呀,这日子过得,真是苦啊!”大家正纳闷呢,他却接着说:“不过,有你们这群朋友陪着我,我觉得还挺幸福的。

”这话一出,我们都忍不住笑了起来,觉得他真是个幽默大王。

这家伙还特别爱开玩笑,有时候一句话就能让人笑翻天。

有一次,我们几个人在一起吃饭,他突然来了句:“你们这些人,一个个都像猪一样。

”我们一听,都忍不住笑了起来,觉得这家伙真是个“笑面虎”。

这家伙虽然外表吓人,但他内心其实很善良。

有一次,我们一群人在一起吃饭,他看到有个小朋友在角落里哭,便走过去安慰他:“别哭了,哥哥给你买糖吃。

”说着,他就从口袋里掏出糖果递给那个小朋友。

那个小朋友看着手里的糖果,破涕为笑,连声道谢。

这家伙虽然有点搞笑,但也是个热心肠。

有一次,我们一群人在一起吃饭,突然有人肚子疼。

这家伙二话不说,就跑去拿药。

过了一会儿,他气喘吁吁地回来,手里拿着药,笑着说:“这下好了,总算把你们这帮懒骨头治好了。

”我们都夸他是个“活菩萨”。

总的来说,那个家伙虽然有点搞笑,但他内心其实很善良。

他用自己的方式,给我们带来了很多欢乐和温暖。

我觉得,这就是他的魅力所在吧!。

人物描写片段:外貌、语言、动作、心理

人物描写片段:外貌、语言、动作、心理

外貌描写1.他大约十三四岁,又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。

长长的头发好久没理了。

浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

2.小菊到今年已经十四岁了,但是她长得不高,手臂依然那么细小,颧骨照旧凸出,十个指头像一束枯竹枝,仿佛一折就会折断似的。

因为她十分消瘦,所以看起来她的身子轻飘飘的。

3.妹妹今年十岁,读小学三年级。

她那红扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛透着聪明伶俐的神色。

乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛,像那月牙儿。

她那一排雪白的牙齿当中,缺了颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗人喜欢。

4.大门开了,走进来一位年轻的邮递员。

只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。

他手里捧着一包用油布包着的邮件,顾不上抹脸上的雨水,响亮地对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”5.由于奔跑和焦急,姐姐圆圆的脸上渗出了汗珠儿,仿佛一个沾着露水的熟透的苹果。

她的两只眼睛像黑宝石一样,亮晶晶的,闪耀着聪敏、慧巧、活泼和刚毅的光芒;秀长的睫毛,好像清清的湖水旁边密密的树林,给人一种深邃而又神秘的感觉。

乌黑的长发,柔软又纤细,随着河风在脑后飘拂着。

6.屈指一算,母亲今年已四十岁了,多快啊!打开相簿,看见母亲年轻时,身材苗条,脸庞细嫩漂亮。

无情的岁月,在母亲脸上刻下一条条的皱纹,如今母亲已略有中年妇人的身材。

这时,我发现,是我们使母亲劳累成今日的样子。

7.爸爸今天显得很年轻,简直和平时判若两人。

从来不修饰脸的人,今天胡子刮得光光的。

经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替,裤子上有笔直的裤线。

还有那“咯噔咯噔”发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋,真叫“黑又亮”。

8.我的外公六十多岁了,两鬓斑白,头顶中间光秃秃的,像个小球场,周围是稀稀的几根头发,脸庞圆圆的,整天笑眯眯的,肚子挺得高高的,像弥勒佛。

他整天离不开一只小茶壶,走路的时候捧着,看报的时候摸着,就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边,好像怕人偷走似的。

描写人物神态,心理活动,动作的作文

描写人物神态,心理活动,动作的作文

描写人物神态,心理活动,动作的作文示例篇一:《有趣的老师》我们的语文老师,那可是相当的有意思!他中等身材,有点微胖,一张圆圆的脸总是带着笑容,就像一个弥勒佛似的。

记得有一次上课,他正讲得兴致勃勃,突然看到有个同学在下面偷偷看小说。

老师的眼睛一下子就瞄到了,只见他慢慢地走到那个同学身边,也不说话,就那么静静地站着。

那同学一开始还没发现,等他感觉到不对劲抬起头的时候,整个人都呆住了,脸上露出了惊恐的表情,就好像看到了什么可怕的怪物一样。

老师呢,还是笑眯眯地看着他,然后慢悠悠地说:“哟,看啥呢,这么入迷,给老师也讲讲呗。

”全班同学哄堂大笑,那同学满脸通红,赶紧把小说收了起来。

还有一次,老师提问一个问题,叫了一位同学回答。

那同学可能太紧张了,结结巴巴地说了半天也没说出个所以然来。

老师也不着急,就那么耐心地听着,等那同学终于说完了,老师笑着说:“哎呀呀,你这说得可真够费劲的,不过没关系,勇气可嘉!下次再努力哈。

”那同学听了,原本紧绷的脸一下子放松了,也跟着笑了起来。

我们这位老师啊,上课的时候特别生动有趣。

他讲课文的时候,那简直就像是在演话剧一样。

比如讲到一个英雄人物,他就会挺起胸膛,摆出一副英勇无畏的样子;讲到一个悲伤的情节,他又会皱起眉头,声音也变得低沉起来。

有一次讲《狼牙山五壮士》,他一边讲一边比划着,仿佛自己就是那五壮士中的一员,说到五壮士英勇跳崖的时候,他的声音都有些颤抖了,我们也都被深深感染了,仿佛身临其境一般。

有一次我去办公室找老师问问题,正看到他在和其他老师聊天呢。

他手舞足蹈地说着什么,脸上洋溢着兴奋的光芒,就像个孩子一样。

我喊了一声报告,他转过头来看到是我,马上笑着说:“来来来,快进来,有啥问题尽管问哈。

”我问完问题后,他非常耐心地给我讲解,还不时地开个小玩笑,让我一下子就不紧张了。

这就是我们的语文老师,一个幽默风趣、和蔼可亲的老师。

他用他独特的方式,让我们爱上了语文这门课。

我觉得,有这样的老师真是我们的幸运!我认为这位老师真的很棒,他不仅传授了知识,更重要的是给我们带来了快乐和温暖。

描写人物外貌动作心理的句子

描写人物外貌动作心理的句子

描写人物外貌动作心理的句子【外貌描写】1、她有一双黑宝石般的眼睛,弯月似的眉毛微微上扬。

她那齐齐的刘海随意垂在额前,微挺的鼻子和一张樱桃小嘴如天工巧夺般镶嵌在圆润平滑的脸蛋上,又长又直的秀发如瀑布般垂及腰部。

这个美丽的“她”就是我的现任班主任兼语文老师张老师。

2、陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出同学们的内心世界。

3、我有一位好老师,她中等身材,微胖,戴着一副眼镜,说话时总爱笑,对人和蔼可亲,她就是我们的班主任——张老师。

张老师知识渊博,教学经验丰富,对待工作认真负责。

4、陆老师的头上披着乌黑发亮的长发,她的鼻子小小,耳朵小小,淡淡的眉毛下长着一双锐利的眼睛,而且还带着一副眼镜,整个人看上去充满了智慧。

5、我的班主任是徐老师。

她是一位年轻又充满青春活力的好老师。

她身材虽然不高,但是苗条匀称。

一张充满希望与自信的脸上有一双会“说话”的眼睛哩!6、一头乌黑整齐的短发,一对时常闪烁着智慧光芒的眼睛,高挺的鼻子下面是一张能说会道的嘴巴,这就是我们的既风趣又博学的语文老师——肖老师。

7、我揉揉眼仔细地盯着正向讲台走去的人,她个子还不到我的鼻梁,一件红色的上衣映得她的脸红红的,一个不及我手指长的小辫扎在脑后。

我心底立马闪过一丝失望。

8、一头蓬松的头发,两排洁白的牙齿,一副粉红色镜框的眼镜架在鼻梁上。

老师很爱笑,一笑起来眼睛就眯成了一条缝。

老师上课也很活跃,看起来总是蛮精神的样子。

这就是我们的语文老师——卞老师。

【动作描写】1、我轻轻地推开了老师家的房门,只见她在灯光下全神贯注地写着什么,桌上的一杯热开水冒出一丝热气,两个冷馒头静静地躺在那儿。

我轻轻地叫了声老师,她惊讶地回过头来,笑着招呼我坐下。

2、安老师走过来,俯下身,用那洁白的大手抓住我的小手,又写了工整的字,写的时候嘴里还说着:“要横平,竖直,要注意写字姿势。

”说着,把我的前额轻轻扶起,那头发扎着我的脸,痒痒的。

运用外貌神态动作心理描写的作文

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运用外貌神态动作心理描写的作文咱今天就来讲讲我那有趣的同桌。

我这同桌,长得那叫一个有特点。

脑袋圆圆的,像个大皮球,头发总是乱
蓬蓬的,好像从来没好好梳过。

一双小眼睛,笑起来就眯成了一条缝,不笑的
时候,那眼神总是透着股机灵劲儿。

他的鼻子有点塌,嘴巴倒是挺大,说起话
来滔滔不绝。

有一次上课,老师在上面讲得眉飞色舞,他却在下面偷偷搞小动作。

只见
他先是用手撑着头,假装在认真听讲,眼睛却时不时地瞟向旁边同学的作业本。

过了一会儿,可能觉得这样不过瘾,他干脆把笔扔在一边,趴在桌子上,头枕
着手臂,嘴里还念念有词。

我好奇地凑近一听,原来在小声哼歌呢!
我忍不住轻轻踢了他一下,他猛地抬起头,一脸惊恐。

那表情,就像一只
受惊的小兔子,眼睛瞪得大大的,嘴巴也张得老大。

他紧张地看了看老师,发
现老师没注意到他,这才松了一口气,冲我做了个鬼脸,又继续他的“小动作
大业”。

其实我知道,他心里也挺矛盾的。

一方面想好好听课,另一方面又管不住
自己那颗爱玩的心。

每次被老师批评后,他都会暗暗发誓要改正,可没几天就
又故态复萌。

这就是我的同桌,一个让人又好气又好笑的家伙。

虽然他有点调皮捣蛋,
但也给我们的学习生活带来了不少乐趣。

描写人物外貌语言动作神态和心理的精彩语句

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描写人物外貌语言动作神态和心理的精彩语句一、1.1 外貌描写小明,一个长得有点儿像瓜子的小伙儿,一双大眼睛瞪得像个铜铃,一头乌黑的秀发总是乱糟糟地披在脑后。

他的鼻子有点儿塌,嘴巴有点儿厚,但这丝毫不影响他的帅气。

每次他走在街上,总能吸引一群女孩子投来羡慕的目光。

二、1.2 语言描写小明是个话痨,总是有说不完的话。

他说话的时候,嗓门儿大得像个喇叭,而且还喜欢加一些夸张的手势,让人忍俊不禁。

有时候,他还会学一些搞笑的口音,让周围的人捧腹大笑。

三、1.3 动作描写小明的动作很有特色。

他走路的时候,总是喜欢摇摇晃晃地扭着屁股,好像在跳一段舞。

而当他兴奋的时候,又会跳起来,双手挥舞,仿佛在跟别人打招呼。

有一次,他在操场上跑步,竟然跑出了一场“飞毛腿”比赛,让大家都惊叹不已。

四、1.4 神态描写小明的神态非常丰富。

有时候,他会一脸严肃地看着远方,好像在思考人生。

而当他遇到喜欢的人时,又会变得害羞得像个小姑娘,脸上泛起一抹红晕。

有一次,他在课堂上回答问题时,居然紧张得把手中的铅笔都掉在地上了。

五、1.5 心理描写小明的心理非常复杂。

他既是一个乐观主义者,总是相信明天会更好;又是一个悲观主义者,总是担心自己会失败。

有时候,他会为了一点小事而烦恼得睡不着觉;而有时候,他又会为了一件小事而高兴得手舞足蹈。

有一次,他在考试中得了满分,高兴得差点儿飞起来。

六、2.1 外貌描写小红是一个长得很漂亮的女孩儿。

她的眼睛像两颗闪亮的星星,皮肤白皙如雪。

她的头发很长,总是扎成一个高高的马尾辫。

她的身材苗条,走起路来轻盈飘逸。

每次她走在街上,总能吸引一群男孩子投来羡慕的目光。

七、2.2 语言描写小红是个话不多的女孩儿。

她说话的时候,声音很柔和,像是春风拂过耳边。

她总是用温柔的语气跟别人交流,让人感觉很舒服。

有时候,她还会哼唱一首小曲儿,让人陶醉其中。

有一次,她在公园里散步时,遇到了一只可爱的小狗,于是她就跟小狗聊了起来。

八、2.3 动作描写小红的动作很优雅。

描写人物外貌语言动作神态和心理的精彩语句

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描写人物外貌语言动作神态和心理的精彩语句一、1.1 外貌描写小明,一个长得有点儿像瓜子脸的小伙子,他的眼睛大大的,像两个闪闪发光的黑宝石。

他的鼻子挺挺的,有点儿像外国人的那种。

他的嘴唇很薄,但是笑起来的时候,嘴角会上扬,露出一排整齐的牙齿,让人忍不住想跟着一起笑。

他的头发乌黑亮丽,总是梳得整整齐齐,像是刚刚从理发店走出来的一样。

他的身材嘛,有点儿瘦,但是看起来很有力量。

他的穿着打扮也很有个性,有时候穿得很潮,有时候又穿得很休闲。

小明是一个长得很帅气的小伙子。

二、1.2 语言描写小明说话的声音很好听,有点儿像播音员。

他说话的时候,总是喜欢用一些成语和俗语来点缀,让人听了觉得非常有趣。

比如他说:“我这人啊,就是个大懒虫,一天到晚都在床上赖着不起。

”这句话虽然简单,但是却让人忍俊不禁。

还有一次,他跟我们说他去逛街,看到一件衣服很喜欢,就问我们:“这件衣服怎么样?好看不好看?”我们说:“好看!”他就说:“那好啊,我就买下来了!”这句话让我们都觉得他很幽默。

三、1.3 动作描写小明的动作很协调,看起来很有力量。

他走路的时候,总是迈着大步子,好像在展示自己的风采。

他跳舞的时候,手臂舞动得非常优美,就像是在空中划过一道道美丽的弧线。

他打篮球的时候,更是如鱼得水,投篮、运球、防守都非常到位。

小明的动作总是那么吸引人眼球。

四、1.4 神态描写小明的神态非常自信,总是昂首挺胸地走在人群中。

他的眼神里透露出一种坚定的信念,让人觉得他是一个非常有魅力的人。

有时候,他会突然变得很严肃,好像在思考什么重要的事情。

这时候,我们都会安静下来,等待他的下文。

还有一次,他在跟我们分享他的心事时,竟然哭了起来。

那时候的他显得非常脆弱,但是我们都被他的真诚所感动。

五、2.1 心理描写小明的心理非常丰富,他总是能够洞察别人的内心世界。

有一次,我们的一个同学因为家里的事情心情很低落,整天都闷闷不乐的。

小明看在眼里,疼在心里。

于是,他主动去找那个同学聊天,安慰他,鼓励他。

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【期末复习】人物外貌、神态、心理、动作描写总汇
1
头发
白发苍苍、满头银发、两鬓染霜、头发乌润
蓬松的短发、头发稀疏、满头青丝、披肩长发
柔软的头发、齐眉的刘海、披头散发、蓬头垢面
2
眼睛
丹凤眼、三角眼、斜白眼、斗鸡眼、细眯眼、单眼皮、
双眼皮、眉青目秀、浓眉打眼、明眸皓齿、眉梢细长、
火眼金睛、炯炯有神、大眼睛忽闪忽闪、
乌溜溜的眼珠眼睛布满血丝会说话的眼睛
慈祥的目光、明亮的眼睛、目光锐利、目光迟钝、
凶狠的目光、眼睛眯成一条缝、眼泡浮肿、
3
鼻子
蒜头鼻、鹰钩鼻、酒糟鼻、朝天鼻、塌鼻梁、宽鼻阔嘴、
又高又直的鼻子、尖尖的鼻子、又遍又平的鼻子、
4
嘴、牙
樱桃小嘴、血盆大口、尖嘴猴腮、抿着小嘴、厚嘴唇、
薄嘴唇、嘴唇苍白、唇如胭脂、唇无血色、齿白唇红、
参差不齐的牙齿、白而发亮的牙齿、咬紧牙关、满口银牙、
5
面容
苹果脸、瓜子脸、鹅蛋脸、长方脸、四方脸、俊美的脸、丑陋的脸、清瘦的脸、满脸憔悴、一脸稚气、
古铜色的脸、黑里透红的脸、红扑扑的脸、
布满皱纹的脸、脸色苍白、愁眉苦脸、面黄肌瘦、
满脸雀斑、面如桃花、面如土色、天庭饱满、
脸颊绯红、面目可憎、油头粉面、面不改色、
脸“刷”地一下白了、脸“腾”地一下红了、
6
手、身材
十指尖尖、纤纤素手、粗壮的大手、身材矮小、身材苗条、身材丰腴、体态轻盈、身材臃肿、
佝偻着身子、身强力壮、虎背熊腰、膀阔腰圆、肌腱发达、腰板挺直、彪形大汉、大腹便便、
脑满肠肥、身材高挑、亭亭玉立、袅袅婷婷、弱不禁风、瘦骨嶙峋、瘦骨如柴、短小精悍、
7
衣着
朴素、大方、整洁、时髦、摩登、讲究、笔挺、邋遢、俗气、穿戴整齐、衣冠楚楚、穿红戴绿、衣着入时、珠光宝气、花枝招展、衣衫不整、不修边幅、破破烂烂、袒臂露肩、衣不蔽体、赤身裸体、一丝不挂、
8
神态
庄重、端庄、安闲、安详、恬静、文雅、镇静、沉着、诚挚、憨厚、恳切、潇洒、妩媚、羞涩、腼腆、严厉、冷酷、坚毅、傲慢、疲惫、沮丧、失神、
诧异、发愣、尴尬、踌躇、容光焕发、英姿勃勃、精神矍铄、
精神抖擞、生龙活虎、威风凛凛、英姿飒爽、风度翩翩、热情洋溢、热情奔放、
温文尔雅、文质彬彬、和蔼可亲、和颜悦色、心平气和、平心静气、悠然自得、毕恭毕敬、从容不迫、泰然自若、津津有味、若无其事、
不露声色、面红耳赤、面有赧颜、无精打彩、郁郁寡欢、闷闷不乐、局促不安、垂头丧气、精疲力竭、风尘仆仆、气喘吁吁、呆若木鸡、瞠目结舌、哑口无言、交头接耳、笨头笨脑、疯疯癫癫、凶神恶煞、杀气腾腾、装腔作势、盛气凌人、龇牙咧嘴、神气十足、傲慢无礼、神气活现、趾高气扬、咄咄逼人、目空一切、不屑一顾、目中无人、旁若无人、冷眼旁观、贼头贼脑、鬼鬼祟祟、半信半疑、不知所措、漫不经心、心不在焉、怅然若失、垂涎三尺、死皮赖脸、缩手缩脚、
9
描写人物外貌的成语
一表人才、风度翩翩,大腹便便,膀大腰园
披头散发、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂
10
描写人物动作的成语
身手敏捷、风驰电掣,动如脱兔,举目眺望
大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、张牙舞爪、
11
描写人物神态的成语
呆若木鸡、目瞪口呆、神采奕奕、全神贯注
聚精会神、眉飞色舞、张口结舌、挤眉弄眼
12
描写人物心情的成语
举棋不定,忐忑不安、心急如焚、七上八下、
六神无主、心神不定
13
描写人物精神焕发的成语
踔厉风发、抖擞精神、斗志昂扬、发扬蹈厉、奋袂而起、精神抖擞、精神焕发、精采秀发、炯炯有神、慷慨陈词、
慷慨悲歌、龙马精神、容光焕发、生气勃勃、生龙活虎、仰首伸眉、意气风发、朝气蓬勃、振奋人心、
14
描写人物威武的成语
金刚怒目、龙行虎步、龙骧虎视、龙骧虎步、雄姿英发、
雄赳赳、气昂昂、燕颔虎颈、鹰扬虎、英姿飒爽、
15
描写人物风度的成语
不苟言笑、落落大方、温文尔雅、文质彬彬、仙风道骨、泱泱大风、雍容雅步、仪表堂堂、正襟危坐、
16
描写人物委靡的成语
没精打采、泥塑木雕、人困马乏、少气无力、师老兵疲、
睡眼惺忪、心力交瘁、形容枯槁、衣不解带、有气无力、
17
描写哭的成语
鬼哭狼嚎、鬼哭神号、嚎啕大哭、呼天抢地、泣下沾襟、声泪俱下、病哭流涕、啼饥号寒、涕零如雨、涕泗滂沱、
18
描写笑的成语
打哈哈、抚掌大笑、付之一笑、哄堂大笑、捧腹大笑、破涕为笑、忍俊不禁、嘻皮笑脸、喜笑颜开、喜形于色、哑然失笑、嫣然一笑、一颦一笑、胁肩谄笑、袖如充耳、
19
描写沉默的成语
沉默寡言、顿口无言、缄口无言、绝口不道、。

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