变频器教案

《变频器》教案课题一变频器外观介绍及操作方法教学目的：通过本课题的学习，使学生了解变频器的外观结构、接线以及变频器的基本操作方法。

思想教育:一、强调课堂纪律（包括考勤、课堂秩序、课堂记录等）；二、强调实训制度（包括统一服装、写实训心得等）；三、明确变频器在工厂企业生产设备中应用的重要意义；四、实训当中反复强调用电安全及操作安全等。

教学方法:一、通过与实物相结合的教学方法，使学生对变频器有一个初步的认识；二、安排一定的时间，通过演示让学生进行适当的操作，以便对所学的理论知识有较深的认识。

重点：变频器的正确接线及监控显示意义。

难点：变频器面板各操作键的作用及基本参数设定方法。

教具：1.变频器综合实操台。

2.电动机及连接导线。

教学过程：一、组织教学（起立、点明等），并进行自我介绍（仅在第一次课上）；二、分组及课前教育（强调品德、素质的重要性及学习目的）；讲授新课：变频器外观介绍及操作方法一、学习变频器的重要性随着电力电子技术、微电子技术、计算机控制技术及自动化控制理论的发展，变频器制造技术有了跨越式的进步，以变频器为核心的交流电机调速已广泛应用于国民经济各部门，在工业自动化领域，交流电机调速已经取代传统的直流调速系统，而且大大提高了技术经济指标。

在耗电大户的风机、泵类(其耗电量几乎占工业用电一半)应用变频器控制，可以大大节约电能；在广泛关系各行各业的机械专业，应用变频器技术，是改造这一传统产业，实现机电一体化的重要手段；此外，在化纤、纺织塑料、化学、轻工等工业领域，应用变频器技术。

实现自动化提高了产品的质量与数量变频器不仅应用于工业、交通领域，而且已进入家庭，在家电工业领域，空调器、电冰箱都有了变频器控制的相应产品，提高了家电产品的经济技术指标和智能化水平。

随着现代化的程度提高，对变频器的应用会更加普及。

二、外观介绍1、变频器的型号：2、外观和结构三、操作方法（一）操作面板图示（二）各键功能及各显示含义（三）通过MODE键改变显示模示（四）相关监示1、监示器显示运转中的指令EXT指示灯亮表示外部操作；PU指示灯亮表示PU操作；EXT和PU灯同时亮表示PU和外部操作组合方式。

2、监示显示在运行中也能改变3、在PU操作模式下，用键（或键）设定运行频率值（此模式只在PU操作模式时显示）（五）参数设定方法除一部分参数之外，参数的设定仅在用Pr.79选择PU操作模式时可以实施。

·一个参数值的设定既可以用数字键设定也可以用键增减。

·按下键1.5秒写入设定值并更新。

例: 将Pr.79 “操作模式选择” 的设定值, 由“2”(外部操作模式)变更为“1”(PU操作模式)的情况（六）操作模式Pr.79“操作模式的选择”=0时，如下图所示。

（七）帮助模式1、报警记录用键能显示最近的4次报警。

(带有“.”的表示最近的报警。

)当没有报警存在时，显示 E._ _0.2、报警记录清除清除所有报警记录。

3、参数清除将参数值初始化到出厂设定值，校准值不被初始化。

(Pr.77设定为“1”时(即选择参数写入禁止)，参数值不能被消除。

)四、变频器出错（报警）信息（一）严重故障保护功能动作，切换变频器输出，输出异常信号。

（二）轻微故障（三）报警当任何一个报警发生时，显示自动切换到指示相应的保护功能(错误)，此时不要复位变频器，通过按键，可显示输出频率，这样，可以知道报警发生时的运行频率。

用同样的方法也可以知道电流。

否则，这些值不能被存贮并且当变频器复位时将被擦掉。

（四）出错对策电机保持不转1)检查主回路➢使用的是否是适当的电源电压 (可显示在操作单元上)。

➢电机是否正确连结。

➢P1-＋间的导体是否脱落。

2)检查输入信号➢启动信号是否输入。

➢正转和反转启动信号是否同时输入。

➢频率设定信号是否为零。

➢当频率设定信号为4～20mA时，AU信号是否接通。

➢输出停止信号(MRS)或复位信号(RES)是否处于断开。

3)检查参数的设定➢是否选择了反转限制(Pr.78)。

➢操作模式的选择(Pr.79)是否正确。

➢偏置，增益(Pr.902～Pr.905)的设定是否正确。

➢启动频率(Pr.13)是否大于运行频率。

➢各种运行频率的设定是否为零，尤其是上限频率(Pr.1)，是否为零。

➢是否将Pr.146(厂家设定用参数)设定为1。

4)检查负荷➢负荷是否太重。

➢轴是否被锁定。

5)其它➢报警(ALARM)灯是否亮了。

➢操作面板的显示是否为错误内容(E.OC1等)。

➢点动运行时，Pr.15“点动频率”的设定值是否比Pr.13“启动频率”的设定值低。

电机旋转方向相反➢输出端子U，V和W相序是否正确。

➢启动信号（正转，反转）连接是否正确。

速度与设定值相差很大➢频率设定信号是否正确。

(测量输入信号的值)➢下列参数设定是否合适。

(Pr.1，Pr.2，Pr.19，Pr.38，Pr.39，Pr.245，Pr.902～ Pr.905)➢输入信号是否受到外部噪音的干扰。

(请使用屏蔽电缆)➢负荷是否过重。

加减速不平稳➢加减速时间设定是否太短。

➢负荷是否过重。

➢转矩提升设定值是否设定太大以致于失速防止功能动作。

电机电流过大➢负荷是否过重。

➢转矩提升设定值是否设定太大。

速度不能增加➢上限频率设定是否正确。

➢负荷是否过重。

(搅拌机等，冬季时负荷可能变重。

)➢转矩提升设定值是否设定太大，以致于失速防止功能动作。

➢制动电阻器的连接是否有错，接在端子＋-P1处。

运行时的速度波动在设定滑差补正后，随着负载的变化，输出频率会有0～2Hz的波动。

这是正常现象，不是故障。

1)检查负载➢负载是否有变化。

2)检查输入信号➢频率设定信号是否有变化。

➢频率设定信号是否受到感应噪音的影响。

3)其它➢使用通用磁通矢量控制时，对于变频器的容量，适用电机容量(Pr.80)的设定是否正确。

➢在使用通用磁通矢量控制时，布线距离长度是否在30m以内。

➢在使用V/F控制时，布线距离是否太长。

操作模式不能正常切换如果操作模式不能正常切换，请检查以下项目：1)外部输入信号……检查STF或STR信号是否关断。

➢当STF或STR信号接通时，不能转换到操作模式。

2)参数设定……检查Pr.79的设定。

➢当Pr.79“操作模式选择”设定为“0”时，电源合闸，变频器则处于外部操作模式，按二次键，再按键，转换到PU操作模式。

对于其它设定值(1～8)的情况，按照各自的内容，限定操作模式。

操作面板没有显示➢确认操作面板与变频器是否可靠的连接。

➢确认端子PC-SD间是否短路。

电源灯不亮➢确认接线和安装是否正确。

参数不能写入➢是否是运行中(信号STF,STR处于ON)。

➢是否按下键（键）持续1.5秒以上。

➢是否试图在设定范围外设定参数。

➢是否在外部操作模式时，试图设定参数。

➢确认Pr.77的“参数写入禁止选择”。

课后总结及作业一、要点总结。

二、书面作业：（1）变频器的操作模式有哪几种？（2）若变频器操作面板显示“E.OC2”时,是什么故障？如何解决?课题二变频器的面板操作及运行教学目的：通过本课题的学习，使学生了解变频器的操作方法及显示特点,熟悉变频器的各种运行模式,掌握变频器运行方式的切换和参数的预置方法。

思想教育:一、强调课堂纪律（包括考勤、课堂秩序、课堂记录等）；二、强调实训制度（包括统一服装、写实训心得等）；三、明确变频器的面板操作及运行的重要意义；四、实训当中反复强调用电安全及操作安全等。

教学方法:一、通过与实物相结合的教学方法，使学生对变频器有一个初步的认识；二、安排一定的时间，通过演示让学生进行适当的操作，以便对所学的理论知识有较深的认识。

重点：变频器的操作方法及显示特点。

难点：变频器运行方式的切换和参数的预置方法。

教具：1.变频器综合实操台。

2.电动机及连接导线。

教学过程：一、组织教学（起立、点明等），并进行自我介绍（仅在第一次课上）；二、分组及课前教育（强调品德、素质的重要性及学习目的）；三、复习旧知识：回顾上一讲介绍过的变频器外观介绍及操作方法及要领。

四、由变频器外观介绍及操作方法逐步引入新课：变频器的面板操作及运行方法。

讲授新课：变频器的面板操作及运行一、熟悉变频器的面板操作1、熟悉操作面板仔细阅读变频器的面板介绍，掌握在监视模式下（MON灯亮）显示Hz、A、V的方法，以及变频器的运行方式、PU运行（PU灯亮）、外部运行（EXT灯亮）、组合运行（PU、EXT灯同时亮）之间的切换方法及FWD为电机正转（FWD灯亮）和REV为电机反转（REV灯亮）。

2、全部清除操作为了实验能顺利进行，在每次实验前要进行一次“全部清除”的操作，设置步骤如下：1)按动键至运行模式，选择PU运行（PU灯亮）。

2)按动键至帮助模式。

3)按动键至“ALLC”。

4)按下键，再按照第6页“全部清除”的方式继续操作。

说明：此时ALLC和1之间交替闪烁．．．说明参数清除成功。

按键再次显示设定值。

按2次显示下一个参数。

5)参数清除成功，即恢复出厂设置。

3、参数预置变频器在运行前，通常要根据负载和用户的要求，给变频器预置一些参数如：上、下限频率及加、减速时间等。

例如：将频率指令上限预置为50Hz：查使用手册得：上限频率的功能码为Pr．1设置步骤如下：6)按动键至参数给定模式，此时显示Pr．．。

7)按动，使功能码为Pr．1。

8)按下键，读出原数据。

9)按动，使数据改为50.00。

10)按下键1.5s写入给定。

按以上方法。

如果在显示器显示器交替显示功能码Pr．1和参数50.00即表示参数预置成功（即已将上限频率指令预置为50Hz ）。

否则预置失败，须重新预置。

参看使用手册查出下列有关的功能码，预置下列参数：下限频率为5Hz；加速时间为10s；减速时间为10s；4、给定频率的修改例：将给定频率修改为40Hz11)首先要确认变频器是PU运行，如不是要设定为PU运行。

12)按动键至频率设定模式，此时显示0.00（Hz灯亮）。

13)按动，使频率给定为40Hz。

14)按下键写入给定。

二、变频器的运行1、试运行变频器在正式投入运行前应试运行。

试运行可选择运行频率为25Hz点动运行，有PU和EXT两种运行模式。

此时电动机应旋转平稳，无不正常的振动和噪声，能够平滑的增速和减速。

2、PU点动运行1)按动键至参数设定模式，此时显示Pr．．。

2)按动，使功能码为Pr．15(点动频率的设置)。

3)按键读出原数据，按动至25.00。

（注意：Pr．15“点动频率”的设定值一定要在Pr．13“启动频率”的设定值之上）。

4)按键写入给定。

按动两次键显示下一个参数Pr．16(点动运动时的加减速时间设定)，也可以按动键至参数设定模式，然后按动至功能码Pr．16。

5)按动键读出原数据。

6)按动，设定点动运动时的加减时间。

（时间设定值根据工业控制中实际需要设定：设定值偏大有利于电机的平稳起动和停止，便于观察及时发现存在的问题和不足）。