部编本一年级语文下册语文园地二ppt
合集下载
一年级语文下精美PPT语文园地二部编版
找一找 连一连
一年级语文下精美PPT语文园地二部编 版 一年级语文下精美PPT语文园地二部编 版
一年级语文下精美PPT语文园地二部编 版
请你给每扇门从左到右标上序号1——11 每把钥匙也从1——11标上序号吧
一年级语文下精美PPT语文园地二部编 版
一年级语文下精美PPT语文园地二部编 版
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
辆liàng
pǐ
匹
cè
册
zhī
支
qiān
kē
jià
铅棵架
你是智慧 宝贝吗
一（只）鸟 一（座）山 一（条）河 一（只）鸭 一（杯）水 一（个）苹果 一（颗）枣 一（双）手 一（头）牛 一（朵）花 一（片）叶子
第二关
字词句运用
一年级语文下精美PPT语文园地二部编 版 一年级语文下精美PPT语文园地二部编 版
NRDTL A BGH E Q b d l eg nq r t a h
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
一年级语文下精美PPT语文园地二部编 版
一年级语文下精美PPT语文园地二部编 版 一年级语文下精美PPT语文园地二部编 版
读一读 想一想
一年级语文下精美PPT语文园地二部编 版
星早
明
阳
日
你发现了什么？
一年级语文下精美PPT语文园地二部编 版
一年级语文下精美PPT语文园地二部编 版
比一比
明、阳
星、早
一年级语文下精美PPT语文园地二部编 版
一年级语文下精美PPT语文园地二部编 版 一年级语文下精美PPT语文园地二部编 版
时对
过
村
寸
一年级语文下精美PPT语文园地二部编 版
一年级语文下精美课件 语文园地二部编版
部编版 一年级语文下精美课件 语文园地二部编版
一年级语文下精美课件 语文园地二部编版 一年级语文下精美课件 语文园地二部编版
一年级语文下精美课件 语文园地二部编版 一年级语文下精美课件 语文园地二部编版
一年级语文下精美课件 语文园地二部编版
语文园地二
一年级语文下精美课件 语文园地二部编版
一年级语文下精美课件 语文园地二部编版 一年级语文下精美课件 语文园地二部编版
一年级语文下精美课件 语文园地二部编版 一年级语文下精美课件 语文园地二部编版
一年级语文下精美课件 语文园地二部编版 一年级语文下精美课件 语文园地二部编版
一年级语文下精美课件 语文园地二部编版 一年级语文下精美课件 语文园地二部编版
一年级语文下精美课件 语文园地二部编版 一年级语文下精美课件 语文园地二部编版
一年级语文下精美课件 语文园地二部编版
语文园地二
一年级语文下精美课件 语文园地二部编版
一年级语文下精美课件 语文园地二部编版 一年级语文下精美课件 语文园地二部编版
一年级语文下精美课件 语文园地二部编版 一年级语文下精美课件 语文园地二部编版
一年级语文下精美课件 语文园地二部编版 一年级语文下精美课件 语文园地二部编版
部编版一年级语文下册语文园地二课件(共28张PPT)
巧记
cè
册
识字巧方法
两个月空 等一线穿
zhī
支
识字巧方法
十又支
qiān
铅
识字巧方法
金子几口 咬不动
识字加油站
图片识记
kē
棵
一棵树
识字加油站
数量词语
朵块根
展示台
除了在课堂上学习了一些生字，你还在什么 地方认识了生字？ 电视上、商店里、大街上、课外书上……
展示台
读一读，选择自己喜欢的词语说一句话。
说一说怎样才能 连得又准又快。
字词句运用
说一说怎样才能连得又准又快。
按大写或小写字母的顺序先找，再连起来，速度更快。
你能发现字母大小写的规律吗？
• 大小不同，字形完全相同的“C”和“c”，“O”和 “o”；
• 有些细微变化的“F”和“f”，“T”和“t”等。
字词句运用
NRDTLABGHEQ b dl e gnq r t ɑh
太阳有哪些 作用？
谜底：太阳
和大人一起读
根据汉语拼音自读课文，圈出不认识的字，多读几遍， 标出自然段序号。 读第1自然段，思考：
作者把阳光比作什么？ 作者把阳光比作金子，这说明阳光怎么样？ 像金子一样贵重的阳光洒遍了哪里？
和大人一起读
读第2自然段，思考： 因为有了阳光的照耀，禾苗、小树和小河有了什么变化？ 你觉得该重读哪些字词？ 读了这一段，你觉得阳光有什么作用？
人教部编版一年级语文下册
学习目标
1.认识“辆、匹”等7个生字；正确认读“一辆车、一匹马”等6个数量词语。（重点） 2.初步养成正确使用数量词语的习惯，知道说不同的事物要用不同的量词。 3.复习巩固《字母表》，能将大小写字母一一对应。 4.通过独体字“日”“寸”加上部件组成新字的练习，巩固已学生字。 5.展示从其他学科中学到的汉字，激发学生自主识字的积极性。 6.能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗《春晓》。（重点） 7.和大人一起读短文《阳光》，感受阳光的价值，培养学生的阅读兴趣，养成良好的阅读
cè
册
识字巧方法
两个月空 等一线穿
zhī
支
识字巧方法
十又支
qiān
铅
识字巧方法
金子几口 咬不动
识字加油站
图片识记
kē
棵
一棵树
识字加油站
数量词语
朵块根
展示台
除了在课堂上学习了一些生字，你还在什么 地方认识了生字？ 电视上、商店里、大街上、课外书上……
展示台
读一读，选择自己喜欢的词语说一句话。
说一说怎样才能 连得又准又快。
字词句运用
说一说怎样才能连得又准又快。
按大写或小写字母的顺序先找，再连起来，速度更快。
你能发现字母大小写的规律吗？
• 大小不同，字形完全相同的“C”和“c”，“O”和 “o”；
• 有些细微变化的“F”和“f”，“T”和“t”等。
字词句运用
NRDTLABGHEQ b dl e gnq r t ɑh
太阳有哪些 作用？
谜底：太阳
和大人一起读
根据汉语拼音自读课文，圈出不认识的字，多读几遍， 标出自然段序号。 读第1自然段，思考：
作者把阳光比作什么？ 作者把阳光比作金子，这说明阳光怎么样？ 像金子一样贵重的阳光洒遍了哪里？
和大人一起读
读第2自然段，思考： 因为有了阳光的照耀，禾苗、小树和小河有了什么变化？ 你觉得该重读哪些字词？ 读了这一段，你觉得阳光有什么作用？
人教部编版一年级语文下册
学习目标
1.认识“辆、匹”等7个生字；正确认读“一辆车、一匹马”等6个数量词语。（重点） 2.初步养成正确使用数量词语的习惯，知道说不同的事物要用不同的量词。 3.复习巩固《字母表》，能将大小写字母一一对应。 4.通过独体字“日”“寸”加上部件组成新字的练习，巩固已学生字。 5.展示从其他学科中学到的汉字，激发学生自主识字的积极性。 6.能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗《春晓》。（重点） 7.和大人一起读短文《阳光》，感受阳光的价值，培养学生的阅读兴趣，养成良好的阅读
(推荐)部编版一年级下册语文园地二PPT
部编小学语文一年级下册
板块一
识字加油站
识字加油站
1、学生自由读字词。
2、从这些字词里你们有什么发现？
这些词语都和量词有关！
量词：通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词！
辆
匹
liànɡ
pǐ
我
会
说
册
支
cè
zhī
我
会
说
铅
棵
qiān
kē
我
会
说
架
jià
我
会
说
liànɡ pǐ 一辆车 一匹马 cè zhī qiān 一册书 一支铅笔 kē jià jī 一棵树 一架飞机
日积月累
春天的晚上好睡觉，不知不觉就天亮了，听到到处都是鸟儿在啼叫，真好听啊！ 忽然想起昨天又是风声又是雨声，不知道有多少花儿打落了，真可惜啊！
3、请学生试说《春晓》的意思。
4、集体齐读，学生背诵。
春意绵绵好睡觉，不知不觉天亮了； 猛然一觉惊醒来，到处是鸟儿啼叫。 夜里迷迷胡胡，似乎有沙沙风雨声； 呵风雨风雨，花儿不知吹落了多少？
我
会
读
我
会
猜
cè
册
我
会
猜
匹
支
我
会
猜
辆
铅
架
棵
两柱之间“加”一个“木头”，构成有支架的物体。
“木”﹢“果”，意思就是“树上结了果子”。
植物的植株单位
我
会
猜
数量词，真重要。 说话时，常用到。 数词量词搭配好。 描述事物要准确。
我
会
总
结
量词填空练习
一（ ）松果 一（ ）小车 一（ ）花草 一（ ）东西 一（ ）水花 一（ ）小伞 一（ ）水草 一（ ）蚂蚁 一（ ）花坛 一（ ）雷声 一（ ）尾巴 一（ ）燕子
统编版一年级下册 语文园地二 课件(28张).ppt
Hale Waihona Puke 日积月累不觉：不知不觉。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。闻：听见。啼鸟：鸟啼，鸟的啼叫声。知：不知，表示推想。
日积月累
【译文】春天酣睡，醒来时不觉已经天亮了，处处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。夜里沙沙的风声雨声，不知花儿吹落了多少。
和大人一起读
和大人一起读
因为有了阳光，田野里的禾苗就更绿了，山上的小树就更高了。阳光是恩泽万物。所以说阳光比金子还宝贵。
你有什么发现？
它们都是带数量词的词组！
识字加油站
你能说出更多这样的词组吗？
识字加油站
辆
一辆 车辆
匹
马匹 布匹
liànɡ
pǐ
识字加油站
册
画册 相册
支
一支笔 支出
cè
zhī
识字加油站
铅
qiān
铅笔 铅球
棵
kē
一棵树
架
jià
书架 支架
识字加油站
“沿”换掉“氵”，加上“钅”变成“铅”
你发现这些字在哪里见过吗？
日积月累
春晓唐·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。
日积月累
孟浩然（689－740）名浩，字浩然，号鹿门处士，以字行，唐代襄州襄阳（今湖北襄阳）人，又称“孟襄阳”，盛唐著名诗人。孟浩然的诗与王维齐名，并称“王孟”。 代表作：《过故人庄》《宿建德江》等。
阅读指导：
时间过得真快啊，又到下课时间了。我们这节课学会了认识了很多词语，积累了很多的数量词，学会了新古诗。今后的学习我们要注意积累更多的好词佳句、好古诗。
课堂小结
课文总结
语文园地二量词 汉语拼音字母表 《春晓》 《阳光》
家庭作业
一年级下册语文ppt课件 语文园地二统编版教材
一年级下册语文ppt课件 语文园地二统编版教材 一年级下册语文ppt课件 语文园地二统编版教材
一年级下册语文ppt课件 语文园地二统编版教材 一年级下册语文ppt课件 语文园地二统编版教材
语文园地二
一年级下册语文ppt课件 语文园地二统编版教材 一年级下册语文ppt课件 语文园地二统编版教材
一年级下册语文ppt课件 语文园地二统编版教材 一年级下册语文ppt课件 语文园地二统编版教材
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一年级下册语文ppt课件 语文园地二统编版教材 一年级下册语文ppt课件 语文园地二统编版教材
一年级下册语文课件-语文园地二人教(部编版) (共23张PPT)
和大人一起读
美文朗读
作者简介
作家名片：金波，生于 1935年，北京人。我国著 名儿童文学作家。 主要作品：《我们去看海》《眼
睛树》《回声》等。
阳光洒到的地方都发生了哪些变化？
小树更高了
禾苗更绿了
河水如锦缎
阳光像金子， 阳光比金子更宝贵。
二、拓展延伸
●读一读下面的儿歌，说一说晒太 阳起了哪些作用。 晒太阳
语文一年级下 册（RJ） 教学 课件 第二单元
语文园地二
一、新课导入
这是书上的一 幅插图，让我们边 看图，边读儿歌， 开启下面一段学习 旅程吧！
一
shū shang huà zhe yì fú tú
书 上 画 着 一 幅 图，
tú shang huà shù xià yí zhe yì kē shù
海 豹
yǔ zhòu
mó fǎ
宇 宙
看动画片
看课外书
日积月累
诗文朗读
作者简介
诗人名片：孟浩然，襄州 襄阳（现湖北襄阳）人， 唐代著名山水田园诗人。 主要作品：《过故人庄》《宿建
德江》等。
诗文大意
【译文】
春天酣睡，醒来时不觉已经天亮了，处
处都可以听到悦耳动听的鸟的鸣叫声。夜里
沙沙的风声雨声，不知花儿被吹落了多少。
计 算
jiā tíng
算 式
zī shì
排 列
zūn zhòng
品 德
家 庭
jīng lì
姿 势
yù fáng
尊 重
经 历
预 防
五、指导背诵 五、指导背诵 我还通过下面方 式认识不少字。
sēn
lín
hóu zi
nán xiá
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读一读，想一想。
星早
明
阳
日
时 过
对 村寸读一读，想一想 Nhomakorabea星
明
日
说说你的发现
早 阳
读一读，想一想
时
过
寸
说说你的发现
对 村
叶 汁计 早 晓 浇挠 饶烧 秋 伙灾
展示台
jiǎn fǎ
减法
pǐn dé
品德
jīnɡ lì
经历
jì suàn suàn shì
pái liè
计算 算式 排列
jiā tínɡ
语文园地二
识字加油站
liànɡ
一辆车
cè
一册kē 书
一棵树
pǐ
一匹马
zhī qiān
一j支ià铅笔jī
一架飞机
liànɡ
辆 一辆
pǐ
匹 马匹
cè
册 画册
zhī
支 一支笔
qiān
铅 铅笔
kē
棵 一棵树
jià
架
吵架
找一找，连一连
N R D T LA B G H E Q
b d l e g n qr t a h
解诗意
春天睡醒不觉天已大亮， 到处是鸟儿清脆的叫声。 回想昨夜的阵阵风雨声， 吹落了多少芳香的春花。
和大人一起读
（见课本28页）
yánɡ ɡuānɡ
阳光
和大人一起读 阅读提示：
1.结合生活实际说一说阳光为什么比金 子还宝贵。 2.文中运用什么修辞手法？把阳光比作 什么？
比喻的修辞手法，把阳光比作金子。 3.为什么说阳光比金子更宝贵？
zī shì
zūn zhònɡ
家庭 姿势 尊重
yù fánɡ
预防
学习目标（第二课时）
1、学会在生活中认识词语，学会积累。 2、学习古诗《春晓》并背诵。 3、会正确朗读课文《阳光》。
春晓 唐.孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声，
日积月累
动画导入
幻灯片放映状态才可以播放
说作者
孟浩然（689年或691年－740年）名浩， 字浩然，号鹿门处士，以字行，唐代 襄州襄阳（今湖北襄阳）人， 又称“孟襄阳”，盛唐 著名诗人。孟浩然的 诗与王维齐名，并称 “王孟”。
本文描写了阳光给万物带来的变化，朗 读基调是一个动态变化的过程。第1自然段 是优美抒情的，第2自然段要读得活泼俏皮， 最后三个自然段要读得沉稳、抒情。要重 读阳光给万物带来的变化的词句，如“更 绿了、更高了、长长的”等。
再见