学校体卫艺先进集体申报材料
学校体育工作先进集体事迹材料（通用6篇）
学校体育工作先进集体事迹材料学校体育工作先进集体事迹材料（通用6篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
那么拟定事迹真的很难吗？下面是小编收集整理的学校体育工作先进集体事迹材料（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校体育工作先进集体事迹材料1抓好学校体育工作，全面增强学生体质是学校体育工作的重要内容，是素质教育的重要组成部分，是评价一所学校教育工作的重要标准之一。
几年来，我校体育工作在“三个面向”和“三个代表”重要思想的指导下，深入学习实践科学发展观，树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育，增强学生体质，促进学生身心健康协调发展作为工作目标，认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》精神，严格执行《中小学生艺术教育工作规程》，积极推行体育学科新课程改革，加强学校体育工作的督促和指导，取得一定的成绩，现将主要工作情况总结如下：一、加强对体育工作领导，不断提升学校体育工作质量保障学生健康成长，增强学生体质，首先要高度重视体育工作。
我校积极贯彻体育工作条例精神，坚持健康第一思想，形成全校教职员工共同参与的氛围；以扎实基础、保持特色、拓展内涵为发展目标，使体育工作成为校风建设的一个抓手。
其次，加强体育教师队伍建设，中心学校及所属各小学配备专职体育教师6人，开足开齐体育课。
关心体育教师的思想进步、业务学习和生活。
学校成立校本体育教研组，为体育组聘请了体校教练参与指导学生训练，形成行政参与、骨干先行、以点带面，最终达到全员提升的目的。
我们以先进教育思想和教学理念为导向积极开展教研组工作，做到期初有计划，期中有抽查，期末有考核。
根据市、县、校要求，有计划、有要求开展带教活动和教研活动，组织专题学习、专题研讨，每一个教师有个人目标和要求。
相互听课、评课，积极参加市、县、片区教研活动，不断提高教师专业知识素养和教学水平。
学校体育工作先进集体申报材料_申报材料
学校体育工作先进集体申报材料_申报材料时间：20XX年X月X日学校体育工作先进集体申报材料我校是一所新成立的九年一贯制学校，目前99%以上是外来民工子女，学校领导对体育工作非常重视，依据学生的特点和我校的实际情况，提出了“一切为了学生的充分发展”的办学宗旨，校领导把学校体育工作作为全面推进素质教育的重要切入点和突破口，从实际出发，以课堂教育为主渠道，全方位实施阳光体育运动，提高全体学生的身体素质。
—、学校体育的指导思想蔡元培先生讲：“完善人格，首为体育。
”我校顾连方校长清醒的认识到，学校体育不但可以塑造学生健康的体魄，也能够培养学生健全的心灵，在促进学生全面发展、丰富课余文化生活有着不可代替的作用。
为此我校体育工作的指导思想是在贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的同时结合我校“崇德务实、乐学守纪”的校训，提出了“以健康第一为指导，以素质教育为基础，在终身体育指引下，多种教学模式并存，面向全体学生，着重培养学生体育能力，树立终身体育观。
二、学校体育的常规工作1、学校成立以后，从领导到教师一直都十分重视学校体育活动的开展，本着“每一个孩子都健康快乐成长”的办学理念，积极开展“阳光体育活动”，同时培养学生积极主动锻炼的习惯，提高学生的身体健康素质和体育文化素养。
为此，学校行政政策倾斜，学校组建阳光体育运动领导小组，由校长牵头，教导主任监督，体育教师负责，明确分工，责任到人。
使阳光体育运动与教学相结合，严格执行国家有关体育课时的规定，上好体育课，切实落实“三课两操两活动”，即全校9个年级每周每个班级3节体育课、每天上下午各一次眼保健操以及2节体育活动课。
2、在这成立一年半的时间里，学校以“阳光体育活动”为抓手，在学校范围内开设了校园运动会、班级足球比赛、年级的踢跳比赛，学校范围的广播操教学评比等等，已建立了制度，形成了长效机制；为参加区内外的各种体育竞赛活动，学校已经成立校篮球队，足球队，田径队，武术兴趣小组，踢跳队，棋类兴趣小组等，而且梯队建设已经初步完成。
体育卫生艺术与国防教育先进集体申报材料
体育卫生艺术与国防教育先进集体申报材料体育卫生艺术国防工作是学校工作的一部分，抓好体育卫生艺术国防工作管理，有助于更好地实施素质教育，有助于学生全面发展。
建校八年来，在县教体局体卫艺股的指导下，我校体卫艺与国防教育工作，紧紧围绕《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》、《国防教育纲要》等相关政策法规，认真贯彻落实县教体局提出的各项政策措施和要求，学校体育卫生艺术和国防教育工作上了一个新的台阶，较圆满完成了各项工作任务，符合州教体局评选方案要求的各项申报条件，现将主要工作汇报如下。
一、基本情况龙山县第五小学成立于9月，位于民族路与朝阳路交汇处，校园占地面积1.7万平方米，绿化面积5672平方米。
学校改扩建工程于9月动工，到11月基本竣工，历时14个月，共投入近1000万元。
新建了教学楼两幢、全塑运动场、校园文化广场、校门、铝金铁艺通透式围栏，全面整修了综合办公楼，建成了高标准的学生食堂。
建成图书室1间，阅览室1间，藏书2万余册，音乐室1间，舞蹈室1间，美术室1间，多媒体教室1间，仪器室1间，实验室2间，微机教学室1间。
建好了“三通两平台”系统，所有教室配上先进的网络信息终端、多媒体播放设备，建成了高质量的录播室，开发建设了功能齐全的信息化技术应用管理系统，能为师生的学习、工作和生活提供全方位的智能服务。
现有教学班48个，学生4028人，教师178人。
教师中具有小学高级职称的98人，拥有大学本科学历的27人，有大学专科学历的149人，省级优秀教师2人，州级优秀教师2人，县级骨干教师56人。
办学七年以来，学校先后荣获“全国特色作文名校”、“全国教育科研先进学校”、“省语言文字规范化示范学校”、“湖南省示范家长学校”、“湘西州教师专业发展示范校”、“州学习型学校”、“龙山县教研教改示范校”、“教学质量评价一等奖”、“目标管理考核一等奖”等70多项荣誉。
二、具体工作（一）、总体情况学校成立体卫艺工作领导小组，由校长担任组长，健全领导网络、明确分工、加强负责：由德育处、教务处负责各年级按教学计划开足体育课、健康教育课、音乐课以及美术课，保证教学时间；德育处处定期开展各种文体活动；总务处抓学校艺体的硬件设施建设，各班班主任抓学生应知应会的教学、检查、督促了健康教学的落实。
学校卫生工作先进集体事迹材料
学校卫生工作先进集体事迹材料一、背景介绍本校是一所中等规模的职业学校，现有学生XX人。
学校一直以来都非常重视卫生工作，将其作为提高学生健康水平、营造良好校园环境的重要举措。
近年来，学校卫生工作取得了显著的成效，被评为“学校卫生工作先进集体”。
二、主要成绩1. 健康教育成效显著：学校开设了丰富的健康教育课程，包括生理健康、心理健康、饮食健康等方面。
教师们采用多种教学方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，使学生们更好地理解和掌握健康知识。
同时，学校还定期开展健康教育讲座，邀请专家进行讲解，提高师生们的健康意识。
2. 卫生环境明显改善：学校加强了卫生环境的建设，定期进行卫生检查和清洁工作。
教室、宿舍、食堂等公共场所都保持了整洁卫生，无异味。
同时，学校还加强了垃圾分类和回收工作，提高了环保意识。
3. 防疫工作有力有效：在疫情防控期间，学校制定了严格的防控措施，包括定期消毒、测量体温、佩戴口罩等。
同时，学校还加强了健康教育，提高了师生的防疫意识。
在防控工作中，学校没有出现一例疫情感染者。
4. 卫生服务体系健全：学校建立了完善的卫生服务体系，包括校医院、校医室、心理咨询室等。
学校配备了专业的医护人员和心理咨询师，为学生提供及时、专业的医疗服务。
此外，学校还与社区医院建立了合作关系，为学生提供更加便捷的医疗服务。
三、经验方法1. 加强组织领导：学校领导高度重视卫生工作，成立了专门的卫生工作领导小组，由校长任组长。
学校定期召开卫生工作会议，研究部署卫生工作，确保了卫生工作的顺利开展。
2. 注重宣传教育：学校注重宣传教育在卫生工作中的重要性，通过多种渠道开展宣传教育工作。
例如，利用校园广播、宣传栏、微信公众号等途径宣传健康知识，提高师生们的健康意识。
此外，学校还积极组织各种形式的健康教育活动，如健康讲座、健康知识竞赛等，激发学生们的学习兴趣。
3. 强化制度建设：学校制定了完善的卫生管理制度，包括卫生检查制度、健康教育制度、防疫制度等。
学校先进集体申报材料
学校先进集体申报材料学校先进集体申报材料【一】志广中心学校是哈市一类学校，多年来，学校始终围绕“给学生创造愉快体验，帮学生养成健康身心”的办学宗旨，积极推进体育卫生艺术教育工作，充分发挥体育卫生艺术教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。
学校为了切实推进体育卫生艺术教育工作，成立了以校长为组长、中层干部为成员的领导小组，负责体育卫生艺术教育工作的整体规划和组织领导，并取得了可喜的成绩。
一、在规范中进取，在务实中创新学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课及音乐美术课。
并在王校长的倡仪下，开设了手工制作和美术相结合的艺术综合课程，在丰富学生的学习生活的同时培养了学生的动手能力和审美感。
近年来我校的体卫艺教育工作在前行中不断完善和规范，并积极大胆的进行创新取得了骄人的成果。
二、阳光大课间，文化与运动共舞，引领学校体育运动的发展。
学校大课间活动从各种球类到长短绳，从呼拉圈到QQ炫舞等内容丰富多彩。
但我们不满足于单一形式的运动方式，从单人的呼拉圈运动到集体的呼拉圈舞蹈，从普通的长短绳运动到花式长短绳的表演，我们见证着师生一次一次的自我超越。
随着阳光大课间活动的不断深入，在保证运动为本的基础上不断创新，先后编排了弟子规诵读，古诗新唱，兔子舞等，不仅融入了古典元素还糅合了现代气息，让运动舞动书香。
自开展阳光大课间活动以来，在各类活动中多次受到局领导及兄弟校的好评，成为我校一道独具特色的风景。
在大课间活动的引领下，学校的体育活动变得丰富多彩并成功的举办了两届小学生趣味运动会。
在市里举办的各类体育比赛中取得了良好的成绩。
我校的体育教师岳坤也曾多次代表五常市教育系统参加比赛，并取得了优异的成绩。
三、第二课堂，打造学生个性发展的平台，推动学校文艺活动品味的提升。
四、强化合卫生管理，打造健康的学生身心。
我校一直把卫生工作作为学校一项重要事项来抓。
学校体育工作先进集体申报材料
学校体育工作先进集体申报材料一、申报单位概况本次申报单位为某中学体育教研组，成立于2010年，现由6名教师组成。
二、先进事迹1. 突破传统教学方式，推进体育科技教育该教研组注重体育科技的应用教学与创新，先后引进了多款体育科技教具，如速度测试仪、心率手环等。
教师们通过结合教学实践，将科技手段融入课程之中，有效提高了学生体育教育的兴趣与参与度，提高了教学效率。
2. 开展智慧运动与健康管理推广活动该教研组每年都会开展智慧运动与健康管理推广活动，引导学生更加关注自身健康。
该活动以传统运动会为基础，结合科技感染、互动体验，宣传健康理念。
活动获得了学校领导的肯定，并得到了家长和社会的广泛认可。
3. 注重学术论文的撰写与科研成果的分享教师们注重学术论文的撰写与科研成果的分享，多次发表体育教育领域的学术论文，并在多个国内外学术研讨会上做学术报告。
其中，教师王老师的《运动处方在初中特殊教育体育课上的研究与应用》论文获得了2018年某市体育教育学科名师奖。
三、先进成果1. 学生体育成绩显著提升教研组的体育教学新方法大大提高了学生的体育成绩，其中二年级田径运动会中，该组学生夺得了多个项目的冠军，包括足球、跳远、跳高等项目。
2. 科研成果获得省部级殊荣教研组在体育学术研究领域不断进行探索与创新，近三年发表论文25篇，取得2项省级科研成果和1项部级科研成果。
3. 健康教育得到全面提升通过教研组的智慧运动与健康管理推广活动，学生对健康的认知程度得到全面提升，学生健康体检合格率逐年提高，学生生活习惯得到了良好的养成。
四、先进性分析教研组的体育教学新方法，使学生在体育课程中体验到更多的智慧元素与科技感，激发学生对运动的兴趣，提高运动参与度，同时，将科技应用于健康管理中，全面提升了学生的健康素质。
这些工作均获得了学校及社会的一致好评，充分体现了该教研组的先进性和探索精神。
五、亮点总结该教研组强化传统体育教学的创新性和个性化，紧跟科技与健康教育的发展，注重学生综合素质的提升，教师之间相互促进，不断推进思想碰撞和教学创新，成为了学校体育教育的一极。
学校艺体组申报材料范文
学校艺体组申报材料范文尊敬的领导、评审委员会：咱学校艺体组就像一颗活力四射的星星，在学校这片天空里闪耀着独特的光芒。
现在就来给您唠唠咱组的那些事儿。
一、艺体组概况。
咱们艺体组可是个大家庭，成员有体育老师、音乐老师和美术老师，大家凑一块儿，那就是个充满创意和活力的小宇宙。
体育老师们各个都像是运动达人的化身，跑起来像风，跳起来像弹簧。
音乐老师们呢，就像是一群音乐精灵，他们的歌声和乐器演奏能让整个校园都沉浸在美妙的旋律之中。
美术老师们则是色彩和线条的魔法师，经他们手一摆弄，平凡的白纸就能变成一幅幅令人惊叹的艺术作品。
二、教学工作。
# （一）独特的教学方法。
1. 体育教学。
在体育课上，体育老师可不会让同学们干巴巴地跑圈、做操。
咱们的体育老师就像超级教练一样，把体育课变成了趣味运动大冒险。
比如说，在教篮球的时候，不是让同学们机械地运球、投篮，而是设置了像“篮球大闯关”这样的游戏。
同学们要像篮球小勇士一样，先通过运球过障碍物的关卡，再和小伙伴们合作完成投篮挑战。
这样一来，同学们玩得开心，篮球技术也不知不觉提高了。
2. 音乐教学。
音乐课堂简直就是欢乐的海洋。
音乐老师会带着同学们玩“音乐猜谜”的游戏。
老师播放一小段音乐，同学们要猜出这是哪个国家或者民族的音乐风格，猜对了还有小奖励呢，像漂亮的音符贴纸之类的。
而且在教唱歌的时候，老师会把同学们分成小组，让每个小组给自己的小组取个超酷的乐队名字，然后像真正的乐队一样排练歌曲，最后来一场校园“乐队大赛”，这可把同学们唱歌的积极性都调动起来了。
3. 美术教学。
美术课那就是想象力放飞的地方。
美术老师经常鼓励同学们“乱画”，当然这个“乱画”可不是真的乱涂，而是抛开常规的束缚，大胆地用色彩和线条表达自己的想法。
老师还会带同学们到校园里写生，寻找校园里的美。
有一次，有个同学把学校操场边的那棵歪脖子树画成了一个正在弯腰和小草聊天的老爷爷，这种奇特的想象让大家都眼前一亮。
# （二）教学成果。
学校卫生工作先进集体申报材料
平顶山市第三中学省级卫生工作先进集体申报材料平顶山市第三中学中学是一所拥有1200多名学生、110多位教职工市直属中学，校园占地43亩。
近年来，我校非常重视卫生工作，全面贯彻落实《学校卫生工作条例》，特别是今年，制订了各项卫生制度，成立了爱国卫生领导小组、健康教育教育领导小组、心理健康教育领导小组等领导组织，在健康教育、传染病防治、常见病防治、学生健康体检及生长发育评价、学生心理卫生等方面都取得了较大成绩。
先汇报如下：一、加强领导，健全制度，落实责任，把学校卫生工作落到实处卫生工作是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、生态的校园，既是两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。
我校领导坚持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，把推进校园建设，抓好学校环境卫生作为一件大事纳入“市三中中长远发展规划”，并切实加以贯彻实施，成立了以校长为组长的“爱国卫生领导小组”、“健康教育领导小组”、“传染病防治领导小组”、“甲流感防控领导小组”等，制订了《健康教育制度》、《传染病防治制度》、《甲流感防控领导小组》等卫生制度，建立了学校“一把手”负总责，分管领导抓落实，有关部门人员具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。
二、健康教育工作1、高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络多年来，我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。
为此，学校成立了由校长担任组长，主管教学副校长为副组长，政教处、总务室负责人及年级组长、校医等相关人员为组员的健康教育领导小组。
根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。
2、完善制度，明确职责，健康教育有章可循近年来，为促进我校健康教育工作的规范化，我们先后制定和完善了《平顶山市第三中学开展健康教育实施方案》、《卫生检查评比制度》、《教室卫生制度》、《绿化管理、保养制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作检查监督规定》、《传染病及重大疫情应急预案》、《学校无烟标准》《绿化工作制度》、《校园安全工作制度》、《体育卫生工作制度》、、《防治传染病监测预警制度》及《卫生管理人员职责》等制度，学校健康教育的管理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校健康教育工作规范、有序地开展。
艺体工作先进班集体申请书
尊敬的评审老师：您好！我代表我们班级全体同学，向您提交我们的艺体工作先进班集体的申请书。
我们班级全体同学热爱艺术，热爱体育，以“艺体兼修，全面发展”为目标，不断努力，取得了优异的成绩。
我们希望得到您的认可和支持，成为艺体工作先进班集体。
一、班级基本情况我们班级共有50名同学，大家热爱艺术和体育，积极参加各类艺体活动。
在学习之余，我们组织了各种形式的文艺表演和体育比赛，丰富了同学们的课余生活，提高了大家的综合素质。
二、艺体工作成果1.文艺方面：我们班级积极参加学校组织的各类文艺活动，如合唱比赛、舞蹈比赛、朗诵比赛等。
在最近一次校园文化艺术节中，我们班的舞蹈节目获得了第一名，合唱节目获得了第二名。
此外，我们还自发组织了一场文艺晚会，展示了同学们的多才多艺。
2.体育方面：我们班级积极参加学校组织的各类体育比赛，如篮球比赛、足球比赛、田径比赛等。
在最近一次校运动会中，我们班获得了团体总分第一名，其中篮球比赛获得了第一名，足球比赛获得了第二名。
此外，我们还自发组织了一场班级篮球赛，增强了同学们的团队协作精神。
三、班级管理与发展为了更好地开展艺体工作，我们班级采取了一系列措施，如：设立艺体委员，负责组织、协调班级艺体活动；制定艺体活动计划，确保每月至少组织一次大型艺体活动；鼓励同学们参加校内外艺体比赛，提高自身素质。
在班级管理方面，我们坚持以人为本，注重同学们的个人成长，鼓励大家全面发展。
四、申请理由我们班级在艺体工作方面取得了显著的成绩，具备了成为艺体工作先进班集体的条件。
我们希望得到您的认可和支持，进一步激发同学们参与艺体活动的热情，提高班级综合素质。
我们相信，在您的帮助下，我们班级将更好地发挥艺体工作的优势，为学校争光，为我国培养更多优秀的艺体人才。
五、展望未来成为艺体工作先进班集体后，我们将继续发扬“艺体兼修，全面发展”的精神，积极参加各类艺体活动，提高自身素质。
同时，我们还将加强与其他班级的交流与合作，共同推动学校艺体工作的发展。
学校卫生工作先进集体事迹材料
学校卫生工作先进集体事迹材料XX学校一直高度重视卫生工作，将其作为提高学生素质、保障师生健康的重要途径。
多年来，学校紧密结合教育教学实际，深入开展卫生工作，取得了显著成效。
以下是的详细介绍。
一、建立健全卫生工作制度学校成立了卫生工作领导小组，明确了校长为卫生工作第一责任人，分管领导具体负责，各部门协同配合的工作机制。
学校制定了卫生工作计划，明确了卫生工作的目标和任务，将卫生工作纳入教育教学考核，确保卫生工作落到实处。
二、加强卫生宣传教育学校充分利用校园广播、黑板报、宣传栏等多种形式，广泛开展卫生宣传教育活动。
通过开展“世界卫生日”、“全国爱国卫生月”等活动，提高师生的卫生意识。
此外，学校还定期举办卫生知识讲座，邀请专业医生讲解健康饮食、预防疾病等方面的知识，使师生掌握基本的卫生保健知识。
三、加强卫生设施建设学校投入资金对卫生设施进行改造升级，配备了完善的卫生设施。
学校设有卫生保健室，配备了专业的保健医生，为师生提供医疗服务。
学校还加强了食堂、宿舍、教室等场所的卫生设施建设，配备了洗手池、垃圾桶等卫生用品，确保卫生设施的正常运行。
四、深入开展卫生大检查学校定期开展卫生大检查，对教室、宿舍、食堂等场所进行彻底清理。
学校还设立了卫生检查小组，实行日常卫生检查制度，确保卫生状况良好。
在卫生大检查中，学校对存在的问题进行及时整改，确保卫生工作不留死角。
五、培养学生良好卫生习惯学校将卫生教育与学生的日常行为规范教育相结合，培养学生良好的卫生习惯。
学校开展了“卫生小卫士”评选活动，激励学生自觉维护卫生环境。
此外，学校还加强了课堂卫生教育，引导学生养成良好的学习习惯。
六、广泛开展志愿服务活动学校组织了卫生志愿者队伍，开展了形式多样的志愿服务活动。
志愿者们积极参与卫生宣传、卫生清理等活动，展现了良好的精神风貌。
通过志愿服务活动，学校卫生工作得到了广大师生的积极参与。
七、取得显著成效通过多年的努力，学校卫生工作取得了显著成效。
2023年学校卫生先进单位事迹材料_1
2023年学校卫生先进单位事迹材料2023年学校卫生先进单位事迹材料1我负责学校的体卫艺工作，深知青少年一代的健康成长，关系着国家和民族的未来。
良好的学习生活环境加上良好的身心素质是青少年健康成长的重要条件，要取得这些重要条件，学校卫生工作就是必不可少的基础工作。
一年来我在自己的岗位上踏踏实实，兢兢业业，为学校的工作贡献了自己的一份力量。
一、改善学校卫生环境和教学卫生条件：制定制度及计划，完善管理过程，学校卫生工作的对象是正处在迅速生长发育过程中的青少年一代，而学生是处在长知识、长身体的时期，他们的学习、劳动、体育锻炼、生活等卫生问题都直接关系到他们的生长发育和身心健康，关系到他们成年后的体质，甚至关系到整个民族的兴衰。
为了搞好学校卫生工作，根据《学校卫生工作条例》，制定了学校卫生管理制度，每学期开学初制定卫生工作计划，设立了“清洁卫生监督岗”，并组织值班教师和学生干部每天对班级的清洁卫生情况进行检查记录，每周五对一周情况进行总结在下周一的升旗仪式上公布各班卫生得分，每个学期评出文生文明优秀班集体。
同时要求教师利用班会课，黑板报等形式对学生进行卫生知识教育，疾病防治宣传、食品卫生知识专题讲座，把学生卫生健康教育放在首位。
课间学生卫生监督的时候我要查看学校里每个监督岗位是否到位，是否履行监督职责。
每天的校园的每个角落我不知道要走多少次，督促值班的师生保质保量的完成校园卫生打扫及卫生检查工作，为美化校园奉献出了自己的汗水。
二、加强对传染病、学生常见病的预防和治疗：学校卫生防疫工作制度化，常态化，在这一年中我体会颇深。
我定期组织对学生进行体检，监测学生健康状况，发育水平及营养状况，在体检工作中，认真组织学生分批进行检查，对于体质较弱的学生，鼓励其加强锻炼，树立增强体质，报效国家的思想。
抓好因病缺课情况及其原因分析，研究常见病、多发病、传染病发生发展规律。
对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯转变不良的卫生观念。
学校先进集体艺体组申报材料范文
学校先进集体艺体组申报材料范文在咱们充满活力与希望的学校里，有这样一个独特的群体，他们就像一群魔法精灵，用艺术和体育的魅力点亮了校园的每个角落，这个群体就是艺体组。
一、团队概况。
艺体组是一个充满活力、多才多艺且极具凝聚力的团队。
组内成员涵盖了音乐、美术、体育等多个学科领域，就像一个超级英雄战队，每个成员都带着自己独特的“超能力”。
这里有能让音符在指尖跳跃的音乐老师，他们的歌声仿佛能穿越灵魂；有能把白纸变成五彩斑斓画卷的美术老师，他们的画笔像是有魔法；还有能让学生们在操场上尽情奔跑、挥洒汗水，变身运动小达人的体育老师。
二、教育教学工作。
# （一）创新教学方法。
1. 音乐课堂。
音乐老师们可不会让音乐课变得枯燥乏味。
他们就像音乐世界的导游，带着学生们穿梭在不同风格的音乐国度。
在教民族音乐的时候，会把乐器带进课堂，像葫芦丝、二胡之类的。
老师们先演奏一段悠扬的曲子，那声音就像一只无形的手，一下子抓住了学生们的心。
然后再让学生们自己尝试吹奏，课堂上瞬间就充满了各种或悠扬或怪异的声音，就像一场奇特的音乐派对。
2. 美术课堂。
美术课更是创意无限。
美术老师不再是那种只让学生照着画的老古板。
他们鼓励学生从生活中寻找灵感。
比如说，上到关于大自然的绘画课，就带着学生们到校园的花园里去观察花朵、树叶的颜色和形状。
学生们画出来的作品那叫一个丰富多彩，有的把花朵画成了有眼睛有嘴巴的小精灵，仿佛在和观众讲述花园里的秘密。
3. 体育课堂。
体育老师们也有自己的妙招。
他们深知现在的学生可不想只做机械的运动训练。
于是，在体育课上设置了各种有趣的项目，像“校园定向越野”，把校园当成一个大的冒险场地，在不同的角落设置任务点，学生们要像探险家一样根据地图找到这些点并完成任务，这可把学生们的积极性都调动起来了，在奔跑中不仅锻炼了身体，还提高了团队协作能力。
# （二）教学成果显著。
1. 艺术方面。
在各类艺术比赛中，咱们艺体组指导的学生那可是大放异彩。
体育卫生先进集体事迹材料
一、引言在我们这个充满活力的集体中，有一群对体育卫生事业充满热情和执着的人们。
他们以严谨的态度，专业的技能，无私的奉献，为社区的体育卫生事业做出了卓越的贡献。
他们的事迹和精神，值得我们学习和传承。
二、集体的构成我们的集体由一群来自不同背景、拥有不同技能的专业人士组成。
他们中有医生、护士、体育教练、营养师、志愿者等。
他们各自在自己的领域里发光发热，共同为提升社区的体育卫生水平而努力。
三、我们的成就在过去的几年中，我们集体取得了显著的成就。
我们成功地提升了社区的体育参与率，降低了受伤率，提高了运动员的成绩。
这些成就的取得，离不开我们集体间的紧密合作，和每个人对工作的敬业和奉献。
四、具体事例让我们以去年的一次社区运动会为例，讲述我们集体的事迹。
当时，我们面临着一个挑战：如何在短时间内，培训一批新手教练，让他们能够迅速掌握正确的训练方法，以保证运动员的安全和效果。
我们的团队立即行动起来，志愿者们主动请缨，医生、护士、体育教练们一起研究训练方案，制定医疗保障措施。
最终，我们的新手教练们在短时间内就掌握了正确的训练方法，并在运动会上发挥了重要的作用。
这次成功的经验，不仅提升了我们的集体凝聚力，也证明了我们的团队有能力应对各种挑战。
五、我们的展望我们的集体将继续秉持着对体育卫生事业的热情和执着，不断提升我们的专业水平和服务质量。
我们希望通过我们的努力，让更多的人认识到体育卫生的重要性，让更多的人享受到我们工作带来的好处。
六、结语总的来说，我们这个体育卫生先进集体就是一群在体育卫生事业上默默奉献的人们。
我们以专业的技能，敬业的态度，共同为提升社区的体育卫生水平而努力。
我们的事迹和精神，不仅是我们集体的宝贵财富，也值得全社会的学习和借鉴。
学校先进集体艺体组申报材料范文
学校先进集体艺体组申报材料范文在咱们充满活力与希望的学校里，有这样一个独特而闪耀的团队——艺体组。
这个团队就像是一个装满了奇思妙想和无限活力的魔法盒子，里面装着一群对艺术和体育充满热爱、执着追求的小伙伴。
一、艺体组概况。
艺体组是一个涵盖了音乐、美术、体育等多个学科领域的综合性团队。
组里的老师们就像八仙过海，各显神通。
有能歌善舞、仿佛自带音符环绕的音乐老师；有妙手生花，随便几笔就能勾勒出奇妙世界的美术老师；还有那些活力四射，跑起来像旋风、跳起来像弹簧的体育老师。
大家虽然专业不同，但却有着共同的目标——让孩子们在艺体的海洋里畅游，发现美、感受美、创造美，同时拥有健康的体魄。
二、团队建设。
1. 和谐共进的氛围。
艺体组就像一个温暖的大家庭，这里没有那种严肃刻板的上下级关系。
老师们之间的相处模式更像是一群志同道合的朋友。
大家会在课间休息的时候聚在一起，分享自己在教学过程中的小趣事。
比如说，体育老师会讲某个调皮的学生在跑步比赛时摔了个“狗啃泥”，但却坚强地爬起来继续跑，那股子不服输的劲儿让人又好笑又佩服；美术老师则会拿出学生们那些充满创意的画作，像展示宝贝一样，讲述着背后的创作故事。
这种轻松愉快的氛围，让每一位老师都能在工作中感受到满满的快乐和动力。
2. 互帮互助的传统。
在这个团队里，互帮互助那可是传统美德。
就像音乐老师要准备一场大型的校园音乐会，这可不是一件轻松的事儿。
这时候，美术老师就会主动帮忙设计精美的海报，让音乐会还没开始就充满了吸引力；体育老师呢，也会出谋划策，帮忙安排场地的布置，确保活动能够顺利进行。
而当美术老师要举办画展的时候，音乐老师会精心挑选适合展览氛围的背景音乐，体育老师则会帮忙搬运那些沉重的画框。
大家都深知，只有团结起来，才能把艺体组的工作做得更好。
三、教学成果。
1. 丰富多彩的艺术课堂。
在艺术课堂上，那可真是精彩纷呈。
音乐老师们像是音乐世界的导游，带着学生们领略不同风格的音乐魅力。
从悠扬的古典音乐到充满活力的流行乐，从激昂的交响乐到富有民族特色的民间音乐，孩子们在音乐的海洋里尽情遨游。
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学校艺体组先进申报材料范文在咱们充满活力与希望的校园里，有这样一支独特的队伍——艺体组。
这可不是一支普通的队伍，而是一个充满激情、创意无限、像魔法盒一样能给学校带来无尽惊喜和活力的团队。
一、团队构成：艺体界的“超级英雄联盟”艺体组就像一个超级英雄联盟，汇聚了各路“大侠”。
这里有才华横溢的音乐老师，他们的歌声仿佛能让校园里的鸟儿都跟着一起合唱；还有充满创意的美术老师，他们的双手就像有魔法，能把一张白纸变成绚丽多彩的艺术世界；更有活力四射的体育老师，他们跑起来带风，那劲头就像能绕着操场跑个一百圈都不带喘气的。
每位老师都有自己的专长，但组合在一起又无比和谐，就像音乐中的不同音符，共同奏响了艺体组美妙的乐章。
二、教学成果：点亮学生的艺体之星。
1. 音乐的奇幻之旅。
在音乐课堂上，老师们可不仅仅是教学生唱歌那么简单。
他们带着学生走进音乐的奇幻世界，从古典音乐的优雅到流行音乐的时尚，从民族音乐的独特韵味到西方音乐的磅礴大气。
学生们在这里学会了演奏乐器，那小小的手在乐器上跳动，就像一个个小精灵在跳舞。
而且，咱们学校的合唱团在各种比赛中那可是崭露头角，唱出的歌声如同天籁，让评委们都竖起大拇指。
每次表演的时候，观众们都仿佛被带入了一个充满音乐魔力的梦境。
2. 美术的创意天地。
美术课就像是一个创意的大乐园。
美术老师们鼓励学生大胆想象，把脑海中的奇思妙想都呈现在画纸上。
学生们的作品那叫一个丰富多彩，有充满科幻色彩的未来世界，有充满诗意的田园风光，还有对传统文化的独特诠释。
学校的美术展览就像是一个艺术的大派对，每一幅作品都像是一个独特的小宇宙，吸引着大家的目光。
而且，不少学生的作品还在区里、市里的比赛中获奖，这可都是美术老师们精心培育的成果。
3. 体育的热血战场。
体育老师们则把操场变成了热血的战场。
他们让学生们爱上了运动，无论是跑步、跳远还是球类运动。
在体育课上，学生们尽情挥洒汗水，锻炼出健康的体魄。
学校的运动队在各种体育赛事中也是成绩斐然。
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学校艺体组先进申报材料范文在咱们充满活力与希望的校园里，有这样一个充满魔力的团队——艺体组。
这个团队就像是一个超级英雄联盟，每个成员都身怀绝技，为学校的艺体事业发光发热。
一、团队概况。
艺体组是一个多元且充满活力的大家庭，涵盖了音乐、美术、体育等多个学科领域的教师。
组里的老师们来自不同的专业背景，有毕业于专业音乐学院的歌唱家，有能让画作栩栩如生的美术大师，还有运动场上的健将。
大家虽然学科不同，但都怀着对艺体教育的热爱和对学生成长的高度责任感走到了一起。
二、师资力量。
1. 音乐组。
音乐老师们那可都是校园里的“灵魂歌手”。
[音乐老师名字]老师，有着如同百灵鸟般婉转的歌喉，每次上课示范演唱都能让学生们如痴如醉。
而且他精通多种乐器，无论是悠扬的小提琴还是激情的架子鼓，他都能信手拈来。
在他的课堂上，学生们仿佛置身于音乐的海洋，从古典音乐到流行金曲，都能得到最生动的诠释。
2. 美术组。
美术组的老师们仿佛是一群魔法画师。
[美术老师名字]老师，那双手就像被施了魔法一样。
她擅长引导学生用不同的视角去观察世界，无论是水墨画的淡雅，还是油画的浓烈，她都能教给学生们如何用画笔去表达自己内心的情感。
她常常鼓励学生们发挥创意，把普通的材料变成独一无二的艺术品，她的课堂就像是一个创意无限的魔法工作室。
3. 体育组。
体育组的老师们个个都是运动达人。
[体育老师名字]老师，他可是校运动会的常胜将军，在他的体育课上，学生们感受到的不仅仅是体能的锻炼，更是一种坚韧不拔的体育精神的传承。
他精心设计每一堂课，从有趣的篮球技巧训练到充满挑战的田径项目，总能让学生们在汗水挥洒中体会到运动的乐趣。
三、教育教学成果。
1. 课程创新。
艺体组的老师们深知传统的教学模式已经不能满足现代学生的需求，于是大家齐心协力开展课程创新。
在音乐课堂上，老师们引入了音乐创作软件，让学生们从单纯的欣赏者变成了创作者，不少学生创作的小曲子还在学校的文艺汇演中大放异彩。
美术课上，老师们将环保理念融入其中，利用废旧物品制作雕塑，这不仅培养了学生的艺术素养，还增强了他们的环保意识。
张北县师范路小学市级体育、卫生、国防教育先进集体申报材料
以生为本、以德立校努力打造特色魅力学校张北县师范路小学一、学校基本情况师范路小学是由县委、县政府、县教育局精心筹建的一所花园式高标准六规制完全小学。
去年4月15日开始动工兴建，9月27日主体工程全部竣工，同年10月正式投入使用；今年8月底二期工程：硬化、绿化、美化全部竣工,总计投资4000万元。
学校占地40.5亩，总建筑面积10386平方米.校园分为教学行政、教学办公、后勤服务和体育运动四个区。
其中教学楼2幢，综合办公楼1幢，艺术后勤楼1幢,300米塑胶操场一个，300平方米的舞蹈大厅一个。
学校现有教学班36个，在校学生2430人。
学校目前有教职工100人，其中专任教师87人。
达本科学历者40人，大专学历者47人，学历达标率100%。
教师队伍配备精良，有省特级教师1人，市骨干教师6人，县骨干教师23人.教师队伍结构合理，有中学高级教师1人，小学高级教师56人。
平均年龄不足35岁，是全县小学中比较年轻的一支队伍。
我校教师不仅个人素养、业务能力、专业技术水平能力比较高,而且非常敬业,特别有朝气、有活力，能吃苦、能战斗，全县一流！二、办学条件为了打造品牌学校，今年,县委、县政府在资金极度紧张的情况下，为改善办学条件,又投入200万元购置了1套大功率播音设备、6台打印机、30套教师办公桌椅、30个大铁皮柜、7个音柱、100套阅览书架、900套学生桌椅；装备了一个多功能大厅、一个多媒体教室、一个语音室、两个探究实验室、24个班的班班通；配备了66台19寸液晶屏电脑；配齐了音体美器材、电教器材和科学实验器材。
学校现有各类专用教室29个，(图书室、实验室、仪器室、语音室、电子备课室、美术活动室、教师阅览室、少先队活动室、劳动器材室、卫生室、舞蹈大厅、音、体、美器材室各1个，探究实验室、美术作品展览室、多媒体教室各2个，学生阅览室、计算机教室、音乐教室各3个）,设备完善、功能齐全、硬件一流。
可以毫不夸张地讲:我校目前是全市乃至全省条件最好的学校之一！三、主要工作及取得实效（一）开展好学习活动,通过学习更新思想、指导行动.我们要求每位教师要做到“育人先育己，育己要重德”.工作中认真贯彻落实“德育为首、以德治校、依法治校”的宗旨,全面提高教师素质和道德修养。
《体卫申请先进单位材料》
《体卫申请先进单位材料》——申报体卫先进单位材料光照学校xx.8.30以人为本，创建一个自然和谐、环境幽雅的绿色校园——光照学校申报体卫先进单位材料光照学校是一所拥有200多名学生、13位教师，校园占地10亩，建筑面积1164多平方米。
近几年来，我校加大投入，推进校园“四化”建设，开展爱国卫生治理活动，校园建设取得了显著成绩。
如今的光照学校，校道平整，绿树成荫，鸟语花香，空气清新，怡然自得，似一个幽雅怡人的绿色生态园。
成绩的取得与我校一贯以来的重视和真抓实干是分不开的。
一、加强领导，落实责任，把体育卫生工作落到实处卫生是文明的基础，建设一个优美、整洁、文明、生态的校园，既是两个文明建设的有形载体，更是全体师生学习、工作、健康的重要条件。
我校领导坚持“以人为本”的治校理念，以师生健康为重，把推进校园“四化”建设，抓好学校环境卫生作为一件大事纳入“光照学校xx年教育教学发展规划”，并切实加以贯彻实施，成立了以校长为组长的“体育、卫生工作领导小组”，建立了学校“一把手”负总责，分管领导抓落实，有关部门人员具体实施，全体师生全员参与，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，处处有人管，时时有人管。
二、建章立制，完善卫生管理监督长效机制环境卫生工作是一个系统工程，是一件持之以恒的工作，必须建立一定的常规管理制度并加以坚持贯彻，才能保证环境卫生工作的实效性。
1、校园清洁卫生责任制。
我校将整个校园划分为若干个清洁区，并落实到班级，每个班级轮流一定的学生，坚持“每天一小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度，保证了整个校园每天干净、整洁。
2、卫生监督检查制度。
为保证学校卫生工作的实效性，我校卫生工作检查小组每周都要对卫生进行一次检查，及时发现问题及时整改。
学校设有值周专职卫生监督员，每天对各班小扫和周扫情况进行检查，发现不符合清洁卫生要求的，立即要求有关班级重新清扫。
每天卫生监督员即上岗执勤巡查，监督制止纠正学生乱丢杂物的不良行为，有效地保证了校园的清洁卫生，每天都要对学生进行检查打分。
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体育卫生与艺术教育工作先进集体申报材料
志广中心学校是哈市一类学校，多年来，学校始终围绕“给学生创造愉快体验，帮学生养成健康身心”的办学宗旨，积极推进体育卫生艺术教育工作，充分发挥体育卫生艺术教育在深化教育改革、全面推进素质教育、提高学生素质中的作用，并将其作为学校教育工作中的重要内容。
学校为了切实推进体育卫生艺术教育工作，成立了以校长为组长、中层干部为成员的领导小组，负责体育卫生艺术教育工作的整体规划和组织领导，并取得了可喜的成绩。
一、在规范中进取，在务实中创新
学校严格执行国家课程标准，保质保量的上好体育课、健康教育课及音乐美术课。
并在王校长的倡仪下，开设了手工制作和美术相结合的艺术综合课程，在丰富学生的学习生活的同时培养了学生的动手能力和审美感。
近年来我校的体卫艺教育工作在前行中不断完善和规范，并积极大胆的进行创新取得了骄人的成果。
二、阳光大课间，文化与运动共舞，引领学校体育运动的发展。
学校大课间活动从各种球类到长短绳，从呼拉圈到QQ炫舞等内容丰富多彩。
但我们不满足于单一形式的运动方式，从单人的呼拉圈运动到集体的呼拉圈舞蹈，从普通的长短绳运动到花式长短绳的表演，我们见证着师生一次一次的自我超越。
随着阳光大课间活动的不断深入，在保证运动为本的基础上不断创新，先后编排了弟子规诵读，古诗新唱，兔子舞等，不仅融入了古典元素还糅合了现代气息，让运动舞动书香。
自开展阳光大课间活动以来，在各类活动中多次受到局领导及兄弟校的
好评，成为我校一道独具特色的风景。
在大课间活动的引领下，学校的体育活动变得丰富多彩并成功的举办了两届小学生趣味运动会。
在市里举办的各类体育比赛中取得了良好的成绩。
我校的体育教师岳坤也曾多次代表五常市教育系统参加比赛，并取得了优异的成绩。
三、第二课堂，打造学生个性发展的平台，推动学校文艺活动品味的提升。
随着课程改革的不断深入，我校一直至力于“以学生发展为本”的价值取向。
以第二课为其中的一个切入点，根据学生的兴趣和爱好，努力为他们创造个性发展的空间，打造个性展示的良好平台。
为此，我校制定出了丰富的二课内容，笛子、葫芦丝、舞蹈、绘画、演讲、主持、朗诵……使学生更多的选择空间。
面向全体学生，面向全体教师，从而使二课成为师生和谐的纽带。
每一次二课，一个个精湛的艺术浪花，一个个跳跃的音符，一幅幅精美的画面，勾勒出一幅欢乐和谐的图画。
这些充分展示了志广中心学校是精神文明的校园、培养人才的学园、发展个性的乐园。
彰显出我校以“给学生创造愉快的体验，帮学生养成健康的身心”的教学理念。
成为我校文艺活动的“素材库”。
三、强化合卫生管理，打造健康的学生身心。
我校一直把卫生工作作为学校一项重要事项来抓。
首先领导重视，建立了卫生工作领导小组，带领小组成员经常学习学校卫生工作的有关政策法规，并形成例会。
学校在制定工作计划、总结，评选先进时，把卫生工作列为重要内容。
做到学校内部职责到人，由校长直接抓管，条
线分明。
学校还不断健全和完善各项规章制度，如：学校教学卫生制度，卫生检查评比制度，控烟制度，六病防治工作制度……，经常组织有关人员学习、对照、检查、评比。
健康教育已是学校实施素质教育不可缺少的一门学科，学校选择认真负责的老师担任健康教育课，开足开好健康教育课，要求教师有计划、有备课、有测试、有总结。
并利用健康教育课开展眼保健教育，每天固定时间做好眼保健操。
在此基础上抓好学生日常卫生习惯的养成教育，同时学校要求班主任把学生的卫生作为班级管理的重中之重。
做到日日讲，天天查，周周评。
良好的环境为学生的身心健康打造了坚实的基础。
几年来，学校先后被评为哈尔滨市教学工作先进集体、艺术工作先进集体、百万青少年上冰雪活动先进集体、哈尔滨市教育系统先进集体，在创建群众满意学校活动中被评为群众满意学校。
体育卫生艺术教育工作事关学生健康成长，既是常规工作，又是长期工作，我们虽取得了一定的成绩，但任重而道远，我们将全力以赴做好学校卫生艺术教育工作，确保学生身体健康发展，为创建和谐、平安、健康、绿色校园做出应有的贡献。