六年级语文：桃花心木课文
教科版《桃花心木》电子课文
教科版《桃花心木》电子课文教科版《桃花心木》电子课文教科版小学语文第十册《桃花心木》电子课文乡下老家屋前，有一块非常大的空地，租（ｚū）给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。
从前老家房后山上的林场有许多这种树，但那是高达几丈的成林，所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个高大的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧（ｙāｎｇ）一样，不同的是，这是旱地，不是水田。
树苗种下以后，他总是隔几天才来浇水。
奇怪的是，他来的天数并没有规律，浇水也没有规律，有时浇得多，有时浇得少。
我住在乡下时，每天都在桃花心木苗林的小路上散步。
种树苗的人偶尔会来家里喝茶。
他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我越来越感到奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有的就枯萎了，所以他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒，隔那么久才为树苗浇水。
但懒的人怎么会知道有几棵树苗枯萎了呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。
但是，忙的人怎么可能行事那么从容？我忍不住问他，到底是什么时间来？多久浇一次水？桃花心木苗应该不会这么容易就枯萎吧？种树的人笑了，他说：种树不像种菜或种稻子，几个星期几个月就可以收获。
种树是百年的基业。
所以，树木自己要学会在土地里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨。
老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（ｊ）取水分，树苗很自然就枯萎了。
但是，只要能在不确定中去寻找水源，拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。
种树的人又说：如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定量的水，树苗就会养成依赖的习性，根就会浮生在地表，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
侥（ｊｉǎｏ）幸存活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。
种树人说的话，使我深受启发。
想到不只是树，人也是一样。
在不确定中生活的人，比较经得起生命的考验。
我听了种树的人关于种树的谈话之后，每天走过桃花心木苗圃时，内心总会有某些东西被触动。
六年级下册语文课文桃花心木
六年级下册语文课文桃花心木乡下老家屋旁有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次;浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶他有时早上来，有时下午来，时间也不一定我越来越奇怪更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了所以，他来的时候总会带几株树苗来补种我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律但是，忙人怎么可能做事那么从从容容?我忍不住问他，到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧?种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成所以，树木自己要学会在土里找水源我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了”种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒”他的一番话，使我非常感动不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
人教部编版小学六年级语文下册课文桃花心木课件PPT
李小林考上大学却退学的故事
李小林从小衣来伸手，饭来 张口，生活上的一切都由姐姐安 排好。她考上了大学后，却因生 活不能自理而退学。
张海迪身残志坚成才的故事
张海迪5岁时因患脊髓病，胸以下全部瘫 痪。她因此没有进过学校，童年时就开始以 顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、 中学、大学的专业课程。她克服种种困难学 习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在 莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次， 受到人们的热情赞誉。张海迪学习非常刻苦， 曾经自己翻译过一本10万多字的外语小说。
1983 年，海迪走上了文学创作的道路，她以 顽强的毅力克服疾病和困难，精益求精地进行创 作，执着地为文学而战，至今已出版的作品有： 长篇小说《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《 鸿雁快快飞》、《向天空敞开的窗口》、《生命 的追问》。翻译作品《海边诊所》、《丽贝卡在 新学校》、《小米勒旅行记》、《莫多克——一 头大象的真实故事》等。她的作品在社会上在青 少年中引起了很强的反响，长篇小说《轮椅上的 梦》已经在日本、韩国出版。
努力生长 实现梦想
桃花心木
生长环境 生长过程 确定
人
确定 养成依赖心 不会自己想 办法解决问 题
养成依赖心，根 会浮在地表上， 无法深入地下
生长结果
自然枯萎 遇到狂风暴雨也会被吹倒
做不了有用 的人才
由树想到人——类比
为什么人也和树一样，在不确定 的环境中比较容易成才？
“把很少的养分转化为巨大的能 量”是什么意思？如何把很少的 养分转化为巨大的能量？
正反对比
借物喻人
学会锻炼出一颗独立自主的心， 学会把很少的养分转化为巨大的 能量，努力生长。
初读要求： 认真默读，一边思考，一边勾画。想一想， 读懂了什么，请用简单的语句旁批出来，有什 么困惑，也请标注出来。
《桃花心木》人教版六下语文完整版(完美版)PPT课件
是忙吗？
忙人怎么可能
( 不 )是！因为＿做＿事＿那＿么＿从＿容＿? (原文)
反问句
四读难点议一议
读课文，思考 种树人为什么要那样浇
水？
既不是懒，也不是忙，那会是 什么？
作者“忍不住问他，到底应该 什么时间来?多久浇一次水？桃花 心木为什么无缘无故会枯萎？如果 你每天来浇水，桃花心木苗该不会 枯萎吧？
yí dàn
枯萎 汲取 依赖 一旦
oǔ ěr
jiǎoxìng
yōu yǎ zì zài
偶尔 侥幸 优雅自在
注意下面红色字在词语中的正确读音。
空地 kòng 模仿 mó
种树 zhòn
膝盖
g xī
汲水 jí 比较 jiào
散步 sàn
从容 cóng
语重心长 zhòn 养分 fèn
g
难以相信 莫名其妙 无缘无故 独立自主 优雅自在 勃勃生机 从从容容 规律 枯萎 汲水 依赖 一番 锻炼 考验 感受 插秧 养分 模仿 膝盖
我们学过他的文章 《和时间赛跑》、《鞋匠 的儿子》，他的散文集一 年中重印超过二十次。
他的文章总是让人在 平凡小事中悟出深刻的道 理。 散文文笔流畅清新， 表现了醇厚、浪漫的情感， 在平易中有着感人的力量。
一读落实生字词
学习生字
秧yāng 萎 wěi
番fān 锻duàn
雅yǎ 勃bó
认读词语
kū wěi jí qǔ yī lài
种树的人笑了,他说:种树不像种菜或种稻 子,几个星期几个月就可以收获。种树是百年的 基业。所以,树木自己要学会在土地里找水源。 我浇水只是模仿老天下雨。老天下雨是算不准 的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如 果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯 萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的 树,长成百年的大树就不成问题了。
人教版语文六年级下册第3课.《桃花心木》课件
天数不确定. 时间不确定.
四 点 奇 怪
水量不确定.
苗数不确定.
树 木 枯 萎
看到种树人奇怪的举动，作者疑惑 重重，请找出来。
但是，懒人怎么知道有几棵树会 枯萎呢？ 后来我以为他太忙，才会做什么 事都不按规律。但是，忙人怎么可能 做事那么从从容容？ 到底什么时候来？多久浇一次水？ 桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如 果你每天浇水，桃花心木应该不会枯 萎吧？
种树人的这番话有事实可以证明他的准确性吗？ 仔细在文中找一找。 种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
桃花心木为什么不会枯萎了？我从种树人的一番话 中悟出了什么道理。 因为桃花心木适应了环境，学会了自己从土地里 找水源，所以它不会枯萎；我悟出的道理是：育人如育 树，只有在艰苦环境中经受考验，克服依赖性，才能生 存发展，成为强着。
试着举例说明。
1.作者林清玄只是在写桃花心木这种植 物吗？ 2.我们以前学过哪些借物寓人的文章？
总结：
作者通过和种树人的对话， 深受感动，明白了 “十年树 木百年树人”的哲理。作者在 描写和叙述中转承自然流畅， 运用借物喻人的写作手法， 生动地点明了文章的主旨。 今天学完这篇课文后老师 也很受启发，希望我们都能
❀
语重心长：
言辞诚恳，情意深长。 文中用来形容种树人的说 话，表现出对人的真诚恳 切和情意深长。
解释词语：
从从容容：
人教版语文六年级下册 第3课桃花心木PPT课件
（8）作者想到了什么？
种树人的这番话不仅解答了作者的疑 惑，也给予作者深刻的启示。
• 不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经 得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定 中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
人------不确定------独立自主
---经历磨难
---长大成材
• 只有经得起生活中风风雨雨 的考验，才能成为坚强的人， 有作为的人。（重要）
►（3）全文讲：
►“我”发现一个种桃花心木的人，他给树浇 水没有规律，感到很奇怪，于是产生了种种 猜测，通过向种树人请教，从他的回答中， “我”了解到一个种树的道理。作者借种树 喻育人。作者为此又生发出对人生的感慨！
3.精读课文，重点认知
（7）种树人的这番话有事实可以证 明他的准确性吗？
• 种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
• 现在，窗前的桃花心木苗已经长得跟屋顶 一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生 机。
因为种树人来的目的就是让树木适应环境， 把很少的养分转化为巨大的能量，经得起风吹 雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源，深深 扎根，茁壮生长。如种树人所愿，现在桃花心 木也不会枯萎了，说明他种树成功了。
环境
参天大树
（6）如果种树人不这样做，又会有 怎样的后果呢？
• “如果我每天都来浇水，每天定时浇一 定的量，树苗就会养成依赖的心，根 就会浮在地表上，无法深入地下，一 旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。 幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也 会一吹就倒。”
语重心长： 言辞诚恳，情意深长。 文中用来形容种树人的说话，表现出对 人的真诚恳切和情意深长。
句意：只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人，有作为的人。
《桃花心木》课文
《桃花心木》课文《桃花心木》课文桃花心木林清玄乡下老家前面，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，林场的桃花心木已是高达数丈的成林，所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木的是一个高大的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样，不同的是，这是旱地，不是水田。
树苗种下以后，他总是隔几天才来浇水，奇怪的是，他来的天数没有规则，有时三天，有时五天，有时十几天来一次。
浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
我住在乡下时，天天都会在种有桃花心木苗的小路散步，种木苗的人偶尔会来家里喝茶，他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我感到愈来愈奇怪。
更奇怪的是，桃花心木有时就莫名其妙地枯萎了，所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒，隔那么久才为树浇水。
但是，懒的人怎么会知道有几棵树枯萎了呢?后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。
但是忙的人怎么可能行事那么从从容容?我忍不住问他，到底是什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么会无缘无故枯萎?如果你每天来浇水，桃花心木应该不会这么容易就枯萎吧?种树的人笑了，他说:“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以保收。
所以，树木自己要学会在土地里找水源，我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗很自然就枯萎了。
但是，只要在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
” 种树的人语重心长地说:“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮生在地表上，无法深入地底，一旦我们停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而可以存活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。
”植树者言，使我非常感动，想到不只是树，人也一样，在不确定中，我们会养成独立自主的心，不会依赖。
人教版六年级下册第三课《桃花心木》
1、稳定的生活会使人养成依赖的心，相 反，不确定的生活，能比较经得起生活的考 验，会养成独立自主的心。
2、因为桃花心木独立了，它自己从地下 汲水生长。“我”悟出了只有独立自主，独 立学习、独立生活，才能更好地生存。
在日常生活中我们身边也 有很多类似的事例，同学们 思考一下。
试着举例说明。
学习方面：如果一遇到不懂得问题，就请 他人帮助，自己不独立思考，是不能取得好成 绩的；
在土地里找水源的育苗方法和道理，作 者借种树喻育人，说明了在艰苦环境中 经受生活考验，克服依赖性，对人成长 的重要意义。
总结：
作者通过和种树人的对话， 深受感动，明白了 “十年树 木百年树人”的哲理。作者在 描写和叙述中转承自然流畅，
运用借物喻人的写作手法，
生动地点明了文章的主旨。 今天学完这篇课文后老师
浇水的量也不一定，有时浇得多，有
时浇得少。
时间不定
浇水量不定
除了浇水，种树人在种树方法上还有 什么与众不同？
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地 枯萎了。所以，他来的时候总会带几株树苗 来补种。
哪些地方让你感到奇怪?
❖ 1、浇水的时间没有规律。 ❖ 2、浇水的量没有规律。 ❖ 3、来的时候总会带补种的树苗。
这里的“不确定”，是指浇水的时间不确 定，浇水量也不确定。
种树人是想让桃花心木的树苗在 “不确定”中生长。如果无法在这种不 确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。 但是，在不确定中找到水源、拼命扎根， 长成百年的大树就不成问题了。
人教版小学语文《桃花心木》课文原文及赏析
人教版小学语文课《桃花心木》课文原文及赏析《桃花心木》课文原文：种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会在土地里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨，老天会下雨，但是它下几天，下多少量，我们都不知道。
如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
”种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”种树人的一番话，使我非常感动。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
赏析：《桃花心木》是林清玄的一篇散文，通过讲述种树人的种树方式和理念，寓言式地揭示了人生的哲理。
首先，文章强调了独立自主的重要性。
种树人不按时定量浇水，而是模仿自然界的降雨，让树苗自己学会在不确定中寻找水源，这寓意着人们在生活中也需要学会独立面对困难和挑战，不能过度依赖他人。
其次，文章揭示了适应环境、坚韧生存的道理。
只有在不确定的环境中，树苗才能深深扎根，抵抗风雨，这同样适用于人类。
生活中充满了不确定性，我们需要学会适应环境，坚韧不拔，才能在困境中生存下来。
最后，文章倡导了一种积极向上的人生态度。
在不确定中，我们可以深化对环境的感受和情感的感知，把有限的资源转化为强大的能量，努力成长。
这是一种乐观、积极、进取的人生态度，鼓励我们在面对困难和挑战时，保持信心和勇气，不断向前。
总的来说，《桃花心木》以其生动的比喻和深刻的哲理，启示我们要学会独立自主、适应环境、坚韧生存，并保持积极向上的人生态度，这对于小学生的人生观和价值观的形成具有重要的指导意义。
《桃花心木》部编版六年级上册语文PPT课件
课文以“桃花心木”为题，不是单纯 地写树木，而是借树木的生长，来比喻人 的成长。
桃花心木在不确定中找到水源，拼命 扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机； 人在不确定中生活，经历风雨和磨难，就 能成为意志坚强、有所作为的人。树似人， 人如树，树与人的形象叠印在一起，以此 体会到文章在表达上借物喻人的方法。
般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
找出最能体现桃花心木特点的词语
• 树形优美 • 高大而笔直 • 仅及膝盖 • 优雅自在 • 勃勃生机
树形优美 、 高大而笔直 、优雅自在、 勃 勃生机 的是长大了的——，而 仅及膝盖则是— —。
• 一株仅及膝盖的桃花心木怎么长成树形优 美 、 高大而笔直 、优雅自在、 勃勃生机 的参天大树的呢？
读了这些语句，一个词语深深地烙在我 们的脑海里，也烙在了作者的心里。那就 是——
奇怪
哪些地方让你感到奇怪?
• 1、浇树间隔的时间没有规律。 • 2、浇水的量没有规律。 • 3、浇树的时间没有规律。 • 4、来的时候总会带补种的树苗。
看到种树人奇怪的举动，作者 也疑惑重重。找出来读一读。
• 但是，懒人怎么知道有几棵树会枯 萎呢？
桃花心木【林清玄】
体裁：散文
林清玄，台湾作家。先后出版的138本著作，本 本畅销，在华人阅读圈尤其是青少年中赢得了 “世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音” 的美誉。恬淡自然，蕴涵佛理，是林清玄散文的 最大特色.读林清玄会让我们看清很多事情，会 让我们变得坦然。他的文字有种淡淡的香，看完 之后会有感恩与善良的感觉。林清玄的书，小故 事里有大智慧，平淡而隽永，值得一遍遍的去回 味，轻松自然，平凡的人，平凡的事，在最细腻 的内心感觉中把你打动。
找出种树不按规律的原因
人教新课标六年级语文下册《桃花心木》PPT课件
写作手法
本文运用借物喻人的写法，借物喻人指 的是借助事物的某一具体形象，来表现人 的思想某种和精神品质。在文中，作者说 种树人希望桃花心木在不确定中自己找到 水源、拼命扎根，长成百年大树，以此来 比喻在不确定中生活的人，也 能够生活的 考验，锻炼出一颗独立自主的心。运用借 物喻人的方法时，描述的事物的特点要与 人的品格有相似之处，让读者意识到，本 文借物想要说明什么、想要赞誉怎样的人。
我悟出的道理是：育人如育树，只 有在艰苦环境中经受考验，克服依 赖性，才能生存发展，成为强着。
联系生活实际， 你能想到生活中的 哪些“不确定”
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呢？ 。
试着举例说明。
总结： 作者通过和种树人的对话，深
受感动，明白了 “十年树木百年 树人”的哲理。作者在描写和叙 述中转承自然流畅，运用借物喻 人的写作手法，生动地点明了文 章的主旨。 今天学完这篇课文后老师也 很受启发，希望我们都能够做一 个经受得起考验、独立自主、具 有自我生存能力的人！
不确定是指生活中不可预料的一些 坎坷、曲折、磨难。只有经得起生活 中的风风雨雨的考验，才能成为坚强 的人，有作为的人。人只有在艰苦的 环境里经受住考验，发挥潜能，才能 生存和发展。
4、种树的人不再来了，桃花心木也不会 枯萎了。 种树人不用来了，因为这些树的根扎得很 深，能不断地从土壤中吸取水份，不用别人 的浇灌，经得起干旱、风暴，茁壮地生长起 来。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人， 能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。 在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量， 努力生长。 1、树木的“不确定”是指什么？人的“不确定”又 是指什么？ （树木的“不确定”是指天气变化无常，人的“不
确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。）
林清玄《桃花心木》原文及赏析
林清玄《桃花心木》原文及赏析林清玄《桃花心木》原文及赏析林清玄的散文正如他的名字一样一向以“清而不玄”，他的散文清新明丽，意味隽永，总在淡淡的语气中告诉读者人生的哲理，表达他对社会对人生、对世界的感悟和认识。
下面是小编收集整理的林清玄《桃花心木》原文及赏析，希望能够帮助到大家。
【作者简介】林清玄（Lin Qingxuan，1953年2月26日—2019年1月23日），中国台湾当代作家、散文家，笔名秦情、林漓、林大悲、林晚啼、侠安、晴轩、远亭[1]。
1953年2月26日，出生于台湾省高雄县旗山镇。
1967年起，住在台南，并在瀛海中学就读。
1970年，在报纸上发表《行游札记十帖》。
1972年，考入世界新闻专科学校[2]。
1981年，出版散文集《温一壶月光下酒》。
1986年，散文集《紫色菩提》在中国大陆出版。
1990年，散文集《红尘菩提》在中国大陆出版。
2008年，散文集《平常茶非常道》在中国大陆出版。
2014年，散文集《清欢玄想》在中国大陆出版。
2016年，散文集《心有欢喜过生活》在中国大陆出版[3]。
2019年1月23日，因心肌梗死，在台湾去世[4-5]。
《桃花心木》原文：乡下老家前面，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，林场的桃花心木已是高达数丈的成林，所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木的是一个高大的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样，不同的是，这是旱地，不是水田?树苗种下以后，他总是隔几天才来浇水，奇怪的是，他来的天数没有规则，有时三天，有时五天，有时十几天来一次。
浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
？我住在乡下时，天天都会在种有桃花心木苗的小路散步，种木苗的人偶尔会来家里喝茶，他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我感到愈来愈奇怪。
？更奇怪的是，桃花心木有时就莫名其妙地枯萎了，所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
桃花心木课文内容
桃花心木课文内容人教版小学语文第十册课文《桃花心木》是台湾著名作家林清玄撰写的一篇中心突出、内容含蓄、寓意深刻的散文。
接下来小编搜集了桃花心木课文内容，欢迎查看。
桃花心木林清玄乡下老家屋旁，有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。
所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点儿难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。
树苗种下以后，他常来浇水。
奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。
他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我越来越感到奇怪。
更奇怪的`是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。
所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。
但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。
但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？我忍不住问他：到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会在土里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。
”种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”种树人的一番话，使我非常感动。
《落花生》桃花心木(作者：林清玄人教版六年级下册)
《落花生》桃花心木（作者：林清玄人教版六年级下册）乡下老家屋旁。
有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。
所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。
树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来得并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。
他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我越来越奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。
所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。
但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。
但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会在土里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。
”种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”他的一番话，使我非常感动。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
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小学语文新课程标准教材
语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
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语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案
编订：XX文讯教育机构
桃花心木课文
教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
乡下老家屋旁。
有一块非常大的空地，租给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直，从前老家林场种了许多，已长成几丈高的一片树林。
所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个个子很高的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧一样。
树苗种下以后，他常来浇水，奇怪的是，他来的并没有规律，有时隔三天，有时隔五天，有时十几天才来一次；浇水的量也不一定，有时浇得多，有时浇得少。
我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步，种树苗的人偶尔会来家里喝茶。
他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我越来越奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。
所以，他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒，有时隔那么久才给树浇水。
但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？
后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。
但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？
我忍不住问他，到底应该什么时间来？多久浇一次水？桃花心木为什么无缘无故会枯萎？如果你每天来浇水，桃花心木苗该不会枯萎吧？
种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以收成。
所以，树木自己要学会在土里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲水生长，树苗自然就枯萎了。
但是，在不确定中找到水源、拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。
”
种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。
”
他的一番话，使我非常感动。
不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
[教科版第十册课文]
乡下老家屋前，有一块非常大的空地，租（ｚū）给人家种桃花心木的树苗。
桃花心木是一种特别的树，树形优美，高大而笔直。
从前老家房后山上的林场有许多这种树，但那是高达几丈的成林，所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗，有点难以相信自己的眼睛。
种桃花心木苗的是一个高大的人，他弯腰种树的时候，感觉就像插秧（ｙāｎｇ）一样，不同的是，这是旱地，不是水田。
树苗种下以后，他总是隔几天才来浇水。
奇怪的是，他来的天数并没有规律，浇水也没有规律，有时浇得多，有时浇得少。
我住在乡下时，每天都在桃花心木苗林的小路上散步。
种树苗的人偶尔会来家里喝茶。
他有时早上来，有时下午来，时间也不一定。
我越来越感到奇怪。
更奇怪的是，桃花心木苗有的就枯萎了，所以他来的时候总会带几株树苗来补种。
我起先以为他太懒，隔那么久才为树苗浇水。
但懒的人怎么会知道有几棵树苗枯萎了呢？后来我以为他太忙，才会做什么事都不按规律。
但是，忙的人怎么可能行事那么从容？
我忍不住问他，到底是什么时间来？多久浇一次水？桃花心木苗应该不会这么容易就枯萎吧？
种树的人笑了，他说：“种树不像种菜或种稻子，几个星期几个月就可以收获。
种树是百年的基业。
所以，树木自己要学会在土地里找水源。
我浇水只是模仿老天下雨。
老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（ｊí）取水分，树苗很自然就枯萎了。
但是，只要能在不确定中去寻找水源，拼命扎根，长成百年的大树就不成问题了。
”
种树的人又说：“如果我每天都来浇水，每天都定时浇一定量的水，树苗就会养成依赖的习性，根就会浮生在地表，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。
侥（ｊｉǎｏ）幸存活的树苗，遇到狂风暴雨，也是一吹就倒了。
”
种树人说的话，使我深受启发。
想到不只是树，人也是一样。
在不确定中生活的人，比较经得起生命的考验。
我听了种树的人关于种树的谈话之后，每天走过桃花心木苗圃时，内心总会有某些东西被触动。
现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，充满旺盛的生命力。
种树的人不再来，桃花心木也不会枯萎了。
1. 种树人的话说明了什么道理？你能再举个例子来说明这个道理吗？大家互相交流一下。
2. 有感情地朗读课文。
背诵种树人说的两段话。
认：租秧汲侥
写：租秧旱规萎汲圃
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。