小学语文五年级组词练习题
部编版五年级下册《第22课_手指》小学语文-有答案-同步练习卷(5)
部编版五年级下册《第22课手指》小学语文-有答案-同步练习卷（5）一、解答题（共6小题，满分18分）1. 看拼音写词语。
2. 给多音字组词。
3. 形近字组词。
4. 根据词语不同的感情色彩选意思。
简单：A．结构单纯，头绪少。
B．经历、能力等平凡。
C．草率，不细致。
（1）他只不过是简单应付罢了。
________（2）身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。
________（3）他头脑简单，做不了这么复杂的工作。
________。
5. 我能为下面的句子选择恰当的词语。
秀丽瑰丽亮丽（1）无名指和小指，体态________，样子可爱。
（2）这湖边的美景成了当地一道________的风景线。
（3）这晚霞或深红，或血红，或金黄……五颜六色，________多姿。
6. 读一读手指的特点，连一连。
一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。
这句话在全文中的作用是________。
其中“五根手指”分别指________。
读一读，选一选。
①打电话②水喷出，死力抵住③拧螺丝④招呼人⑤掏掏耳朵⑥戴戒指⑦研脂粉⑧抹抹鼻涕大拇指：________ 食指：________无名指：________ 小指：________二、阅读短文，回答问题．阅读课文片段，完成练习。
大拇指在五指中，形状实在算不上美。
身材矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。
但在五指中，却是最肯吃苦的。
例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲扳住；要读书了，叫他翻书页；要进门了，叫他揿电铃。
讨巧的事，却轮不上他。
例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。
给人搔痒，人舒服后，感谢的是其他四指。
常与大拇指合作的是食指。
他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的曲线。
他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。
五年级语文上册字词专项练习
五年级语文上册字词专项练习1. 比一比，再组词。
午______左______ 刀______ 人______牛______右______ 力______ 入______2. 形近字组词。
钓______ 涯______ 憎______ 涡______钧______ 崖______ 赠______ 锅______3. 连一连，读一读。
可爱的鹿角绽开的花朵圆溜溜的珊瑚彩色的眼睛各种各样的西沙群岛分枝的条纹4. 根据语言环境，选词填空。
（填序号）A．陆续 B．连续 C．持续 D．继续上课了，同学们______地走进礼堂，______听老师的安全讲座。
精彩的讲座结束后就听到______不断的掌声______了好长时间。
5. 拼一拼。
写词语。
měi miào yǎn zóu tán qín qīng ròu gǎn shóu jī dóng______ ______ ______ ______ ______ ______dǎ jīyuè qìdī dāqiāo dǎchòng míng______ ______ ______ ______ ______6. 给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再组词。
冈 ______ ____________ ______并 ______ ____________ ______7. 词语连线。
汪汪叫的猫奇怪的吃草哞哞叫的牛安详地叫声喵喵叫的公鸡美味可口的青草喔喔叫的狗鲜嫩的午餐8. 连一连，读一读。
浩瀚的海鸥棕色的朝阳银白色的贝壳整洁的军舰粗糙的大海沥青的道路飞翔的机帆船金黄色的地面各种各样的树皮9. 拼一拼，写词语。
dā chēfù qīn shā tǔshēng xiǎng yǔ máo______ ______ ______ ______ ______cuì niǎo cháng zuǐtūn xiàbǔ yújìng qiāo qiāo______ ______ ______ ______ ______10. 按要求做题。
小学语文部编版五年级上册《多音字组词》专项练习(附参考答案)-
小学语文部编版五年级上册《多音字组词》专项练习（附参考答案）.docx1、五年级语文上册多音字组词练习班级考号姓名总分附：参考答案4觉：jué感觉jiào睡觉澄：chéng清澄dèng澄沙别：bié别人biè别扭散：sǎn 散文sàn散步空：kōng天空kòng空地便：pián廉价biàn方便盛：shèng 盛开chéng盛饭应：yīng应当yìng应急蔓：màn扩散wàn瓜蔓待：dāi待会儿dài等待间：jiàn间隔jiān中间将：jiàng将帅jiāng将来强：qiǎng强迫qiáng强大jiàng倔强划：huà策划huá划船奔：bēn奔跑bèn投奔冠：guàn冠军guān衣冠任：ré2、n任丘rèn任务踏：tà踏步tā踏实倒：dào倒立dǎo倒下得：de跑得快dé得到děi就得似：shì似的sì相像绿：lǜ绿色lù绿林英雄挑：tiāo 选择tiǎo挑战和：hé和好hè应和几：jǐ几个jī茶几降：jiàng降落xiáng 投降爪：zhǎo爪牙zhuǎ爪子奇：qí惊奇jī奇数量：liáng称量liàng总量还：hái还有huán归还哼：hèng哼，我不信hēng哼唧难：nán困难nàn灾难切：qiè亲密qiē切磋埋：mái埋头mán埋怨翘：qiào翘起qiáo翘首露：lù露水lòu露怯塞：sāi塞子sài3、塞外sè堵塞扎：zā包扎zhā扎针zhá挣扎给：gěi送给jǐ给予挣：zhèng摆脱zhēng挣扎曲：qū曲折qǔ小曲龟：jūn龟裂guī乌龟省：shěng节约xǐng省悟撒：sā撒手sǎ撒种缝：féng缝补fèng裂缝宿：sù住宿xiǔ一宿xiù星宿兴：xīng兴奋xìng高兴嚷：rǎng叫嚷rāng嚷嚷泊：bó漂泊pō湖泊更：gēng三更gèng更加晕：yùn红晕yūn晕倒着：zhuó着实zháo焦急zhāo高着数：shǔ数落shù数字shuò数见不鲜禁：jìn情不自禁jīn禁止屏：bǐng屏住píng屏幕累：4、léi果实累累lèi劳累lěi积累好：hào好奇hǎo好看观：guān 参观guàn道观传：zhuàn传记chuán宣扬煞：shà煞白shā煞风景卷：juàn 画卷juǎn胶卷抹：mǒ抹杀mò抹墙mā抹布差：chāi出差chā差异chà差等解：jiě解释jiè押解xiè解数落：luò落叶là丢三落四lào落枕模：mó模型mú模样第3页。
2020-2021年部编版小学语文五年级上册第八单元《语文园地》同步练习(含答案).doc
语文园地一、基础知识。
1．看拼音,写词语。
jiào huì( ) wúxiàn( ) háo jié( )fán suǒ( ) shūkān( ) chēnɡwèi()lǎnɡsònɡ( ) quēfá( )2.给加点的字选择正确的读音。
（1）我每忆及少年时代,就禁．(jīn jìn)不住涌起愉悦之情。
（2）我读得很快,大有囫．(húwù)囵吞枣的味道。
（3）对于那部述说“官迫民反”的《水浒．(hǔxǔ)传》尤其欣赏。
（4）读万卷书便是我唯一的消遣．(yíqiǎn)。
3.形近字组词。
暗（）踌（）殉（）遗（）瞻（）纽（）黯（）寿（）询（）遣（）檐（）钮（）4.在括号中填上合适的关联词语。
（1）( )看了《三国演义》引起了我对章回小说的兴趣,( )我迫不及待地阅读起另一部著作——《水浒传》。
（2）昨天的电视节目真精彩,( )儿童歌舞之外,( )我喜欢的《动物世界》。
二、课内阅读观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
1.一、二两句是怎样具体描绘“半亩方塘”的清澈明净的？2.“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句借水的清澈，诗人想说明什么道理？3．请你将第一、二句所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
4．你从第三、四句诗中悟出了什么道理？5.上联写景怎样具体描绘方塘的清澈明净？诗人用方塘的感性形象比喻什么？6．选出对朱熹《观书有感》赏析有误的一项（）A、这是一首因读书有感而写下的说理诗。
首句将书比作“方塘”、明“鉴”，新颖巧妙，极便开启后句。
B、次句“徘徊”二字，十分传神，使整个画面形象生动，具有动态美，刻画出天光云影，流连忘返，情态毕见。
C、第三句，作者问注入“方塘”的水“渠”，何来这么多清澈的水流，实叹知识之源无穷。
D．“源头活水”四字比喻治学要有丰富的知识源泉，要博览群书，不断储备，源头充实了，水自然源远流长。
人教新课标五年级上册《第14课_通往广场的路不止一条》小学语文-有答案-同步练习卷(3)
人教新课标五年级上册《第14课通往广场的路不止一条》同步练习卷（3）一、填空题1. 多音字组词。
2. 填成语。
3. 在横线上填上合适的词语。
4. 把合适的词语用线连起来。
5. 选词填空。
巧妙奥妙美妙（1）人们都陶醉在这________动听的音乐里。
（2）对这一敏感话题，他做了________的回答。
（3）大自然里有无穷无尽的________。
6. 下列句子是比喻句的打“√”。
（1）通往广场的路不止一条。
生活也是这样。
________（2）我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
________（3）从此，一条时装的河流，源源不断地从我的时装店里流了出来。
________（4）脚底下星罗棋布的村庄环抱着罗马，如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市广场。
________。
7. 判断下面破折号的作用。
破折号的作用有： A解释说明； B转折（1）我的时装展不得不推迟了﹣﹣不然，就只有展出未缝成的衣服了。
________（2）父亲的教育让我一生受用不尽﹣﹣通往广场的路不止一条。
________（3）这真是一个与众不同的展览会﹣﹣有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。
________。
8. 根据课文《通往广场的路不止一条》内容，回答问题。
（1）“我一直把父亲的教导记在心间”。
父亲的教导是________。
（2）请联系生活实际，谈谈你对“通往广场的路不止一条”这句话的理解。
________9. 课外阅读。
爱管闲事的丹麦人（节选）丹麦人喜欢“管闲事”。
一个在丹麦工作多年的朋友对此印象极深。
在公共场所，你的车子没有准确地停进划定的位置，或者你停车后没有及时熄火，从路上走过的任意一个人，或者一直在远处长椅上发着呆的一个什么人，便会走到你的身边来，请你把车子按规矩停好，或是请你让车子安静下来，停止排气。
你在钓鱼，一些毫不相干的人会走过来。
你以为他来给你助兴，不然，他其实是来看你的鱼桶。
如果你钓的鱼不符合法律规定的标准，他就会要求你把这些鱼放回水里去。
人教版语文五年级下册第二组第5课《牧童》同步练习(小学语文-有答案)
人教版语文五年级下册第二组第5课《牧童》同步练习（小学语文-有答案）填空题1. 看拼音，写词语。
2. 比一比，组词。
蓑________ 笛________ 铺________衰________ 苗________ 辅________3. 给画线的字注音。
4. 多音字组词。
铺pū________ pù________横 héng________ hèng________5. 下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它选出来。
①A清平乐（lè） B牧童 (mù) C蓑衣(suō) D醉酒(zuì)________②A笛弄晚风 (nòng) B牧童（mù tónɡ） C横野(hèng) D妩媚 (mèi)________6. 根据解释写出相应的词语。
①铺开。
________②辽阔的原野。
________③棕或草编织的外衣，用来遮风避雨。
________④躺着观看明亮的月亮。
________7. 下面各组句中划线字的意思是否相同？________A．________来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
B．这本书现在可以物________原主了。
8. 填空。
《牧童》是________代诗人________写的。
《牧童》中的________让我体会到乡村孩子饥来则食，困来即眠，以地为床的自由自在的生活。
9. 填空。
________ 中，一个“铺”字，我仿佛看到________。
一个“弄”字，表达了牧童________的心情。
10. 加偏旁，变新字。
甫——________________ 由——________________11. 查字典。
①“蓑”字共________画，第十笔画的名称是________。
②“牧”字的偏旁是________ ，组词为________。
12. 按要求填空。
《牧童》是________代诗人________的作品。
沪教版五年级下册《第36课_母校》小学语文-有答案-同步练习卷
沪教版五年级下册《第36课母校》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1. 多音字组词。
2. 照样子写词语。
（1）例：甜蜜蜜________（2）例：金光闪闪________3. 在括号里填写合适的动词。
（1）走进大门，________石砌的甬道，________秋菊傲放、松柏常青的花园，________宽宽的石阶，我________宽阔的操场。
（2）我________在操场上，________花木，________幼苗，________教室里传出的琅琅书声，五年的喜怒哀乐，像天鹅扇动着双翼，从记忆深处翩翩飞来。
（3）我慢慢________拱形校门下，________遍地落叶，________迤逦的阳光拖成长长的身影，缓缓________，千种情思________心头。
4. 阅读课文节选，完成练习。
翠绿色的拱门，带着浓浓的艺术气质，在空中画出一个优美的hú dù弧度，仍然是那样熟悉。
我久久地望着，啊，没变，没变!我似乎又尝到了和小伙伴们手拉手欢呼着跑入拱门的喜悦，似乎又闻到了那淡淡的油漆的清香，似乎心中又涌起最后一次迈出校门时的留恋之情。
啊，kuò bié阔别十多年的母校，我回来了!走进大门，沿着石砌的甬道，穿过秋菊傲放、松柏常青的花园，踏着宽宽的石阶，我来到了宽阔的操场。
操场地面用六角形的石板铺成。
老槐树、老榆树、松柏、海棠，紧紧地护卫着它，给它一分翠绿，给它一分清新。
操场边，几幢教学大楼，在灿烂的秋阳下展示着它们的新姿。
淡黄色的墙，红的瓦，绿的檐，长长的走廊，颇有古典风味。
我漫步在操场上，xīn shǎng 欣赏着花木，抚摸着幼苗，倾听着教室里传出的lǎng lǎng shū shēng 郎朗书声，五年的喜怒哀乐，像天鹅扇动着双翼，从记忆深处翩翩飞来。
“铃……”多么熟悉的铃声啊!像开闸后涌出的欢腾的潮水，学生们欢笑着从教室里涌出来，涌向宽阔的操场。
部编版小学语文五年级上册语文园地四(课堂练习试题)
语文园地四一、标准化试题：（提醒：第1～9题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1. 看拼音，写词语。
diàn táng xiāo huǐ dǒu sǒu hóng wěi jīn bì huī huáng（）（）（）（）（）2.《示儿》这首诗的作者是_____代的________，其中表达诗人遗愿的诗句是：__________________，__________________。
3.《题临安邸》是___代诗人_______创作的一首七绝诗。
以讽刺的语言写出当政者纵情声色的诗句是：__________________，__________________。
4.《己亥杂诗》是____诗人_________创作的一首七言绝句。
诗中的“__________________，__________________。
”表达了作者解放人才，变革社会,振兴国家的愿望。
5.《少年中国说》是______末年__________所作的散文。
6.故今日之______，不在______，而全在__________。
7.__________，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，__________。
8.__________，横有八荒。
前途似海，__________。
9.美哉，我少年中国__________！壮哉，我中国少年，__________！10.圆明园在______________，是一座__________的皇家园林。
它由圆明园、________和________组成，所以也叫______________。
二．补充词语，并从中任选一个造句。
潜龙腾（）（）世（）名兴高（）烈玲珑（）（）处心积（）国（）民（）生灵（）炭呕心（）（）______________________________________________________________三．照样子写词语。
（1）矞矞皇皇：____________、____________、____________（2）窃窃私语：____________、____________、____________（3）内．忧外．患：____________、____________、____________四、按要求完成练习。
教科版五年级下册《中国魔稻》小学语文-有答案- 同步练习卷
教科版五年级下册《中国魔稻》小学语文-有答案- 同步练习卷一、积水成渊1. 多音字组词。
2. 给加点的字选择正确的读音。
3. 把音节补充完整。
4. 找出下面词语中的错别字并改正过来。
5. 判断正误，对的在横线上划“√”错的改在横线上。
6. 把下列成语补充完整，并任选其中三个写一段话。
________7. 选词填空。
如果……就……即使……也……不仅……还……要想……就……（1）________困难再大，我们________要按时完成任务。
（2）________明天下雨，我们________下个星期天再去游乐园吧。
（3）我们一定要把京张铁路修好，否则________那些外国人要讥笑我们，________会使中国工程师失去信心。
二、阅读短文．阅读短文回答问题。
经过40多年努力，袁隆平“让天下人都有饱饭吃”的理想正在中国大地变为现实。
从1964年率先研究水稻杂种优势利用，提出通过培育不育系、保持系、恢复系来利用杂种优势的设想，他在世界上第一个成功地利用水稻杂种优势研制出了被人称为“东方魔稻”的杂交水稻，为我国乃至全世界粮食产量的提高作出了重大贡献。
（1）这段话的主要内容是什么？（2）东方魔稻的研制有什么意义？参考答案与试题解析教科版五年级下册《中国魔稻》小学语文-有答案- 同步练习卷一、积水成渊1.【答案】zhǒng种子,chuàng创造,zhòng种地,chuāng创伤,xiāng互相,zhōng中间,xiàng相貌,zhòng中奖【考点】组词【解析】考查了多音字组词，是指一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。
读音有区别词性和词义的作用；根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
【解答】种：[zhǒng]生物在生态和形态上具有不同特点的分类。
可组词“种子”；[zhòng]把种子或幼苗等埋在泥土里使生长。
可组词“种地”；创：[chuàng]开始，开始做。
部编版小学语文五年级下册第二单元同步练习含答案
5、草船借箭【基础荟萃】1、读拼音，写词语。
dùjìwěi tuōqīnɡyìtuīquè()()()() sīzìléiɡǔchénɡxiànɡshén jīmiào suàn ()()()()2、给多音字注音并组词。
）））干都相）））3、形近字组词。
幔（）援（）寨（）延（）漫（）缓（）赛（）廷（）4、按要求写句子。
（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？改成陈述句：（2）诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。
”改成转述句：【课文链接】阅读，完成练习。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。
天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
”1、诸葛亮为什么要将“船头朝西，船尾朝东，一字摆开”呢？2、诸葛亮为什么叫军士擂鼓、呐喊？3、这段话说明诸葛亮是个怎样的人？【能力展示】马谡失街亭魏国朝廷文武百官听到蜀汉大举进攻，都惊慌失措。
刚刚即位的魏明帝曹叡（ruì）比较镇静，立即派张郃带领五万人马赶到祁山去抵抗，还亲自到长安去督战。
诸葛亮到了祁山，决定派出一支人马去占领街亭（今甘肃庄浪东南），作为据点。
让谁来带领这支人马呢？当时他身边还有几个身经百战的老将。
可是他都没有用，单单看中了参军马谡。
马谡也极力自荐镇守街亭，并立下军令状：“若失街亭，愿斩全家！”马谡这个人的确是读了不少兵书，平时很喜欢谈论军事。
诸葛亮找他商量起打仗的事来，他就谈个没完。
这一回，他派马谡当先锋，王平做副将。
马谡和王平带领人马到了街亭，张郃的魏军也正从东面开过来。
马谡看了地形，对王平说：“这一带地形险要，街亭旁边有一座山，正好在山上扎营，布置埋伏。
人教新课标五年级上册《第22课_狼牙山五壮士》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标五年级上册《第22课狼牙山五壮士》同步练习卷（2）一、填空题1. 我会看拼音写词语。
2. 组词。
3. 把这些成语写在相应的横线上。
横七竖八居高临下粉身碎骨斩钉截铁（1）身体粉碎，死得很惨。
________（2）处在高处，俯视低处，形容所处地势有利。
________（3）处理事情或说话坚决果断，一点儿也不犹豫。
________（4）有的横着，有的竖着，没有规律，乱七八糟。
________4. 在正确的读音上打“√”。
5. 选词填空。
保护掩护①为了________人民群众和连队主力，五壮士依然把敌人引上绝路。
②我们要________好自己的眼睛。
进攻进犯③冲锋号吹响了，战士们向敌人发起了全面________。
④战士们打退了敌人一次一次的________。
6. 根据要求写句子。
（1）狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。
（缩句）________。
（2）五位战士胜利地完成了掩护任务。
（改成“被”字句）________。
（3）五壮士的英勇壮举令我们激动。
（改成反问句）________7. 读完课文《狼牙山五壮士》填一填。
（1）全文记叙的顺序可以概括为：________、________、________、________。
表现了五壮士________、________、________的革命精神和英雄气概。
（2）本文是按________顺序来写的。
课文抓住人物的________、________、________ 来具体描写；有多个人物时既________，又________等。
8. 阅读五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。
班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。
战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！（1）把这段话补充完整。
S版小学五年级下册语文第一单元各课练习题
（1）、觉如头礼帽，身礼服，足闪亮的马靴，在岭部落人马面前，，。
（2）、嘉察的唱词中用“野牛”从来不抵，“母虎”不会咬噬，是想说明。
4、按要求完成句子练习。
（1）、接到“三好学生”奖状，高兴极了。
（修改病句）
（2）、商场里有各种各样种类繁多的玩具。
（修改病句）
（3）、我要连续努力，争取更大的进步。（修改病句）
1、默读5—10自然段，想：描写了火把节的哪些场面？按什么顺序写的？（用“﹏”标出表示顺序的词语。给每个场面拟小标题）
、、、、
2、感悟理解火把节“盛典”的“典”：“典”是一种郑重举行的仪式。火把节产生的原因是什么？读读12自然段关于“火把节的传说”，说说你想到了什么？体会到彝族人民的什么美德？_________________________________________________。
奔驰。（）饥馑、饥荒的意思。（）奴隶社会、封建社会中领主所占的土地。（）不熟悉，或没见过。（）装饰得很华丽，很气派。（）
什么味道都有。（） 昂着头挺着胸，指很神气。（）
冷落偏僻，人烟稀少。（）
4、填空：旷野（ ）（ ）山坡（ ）（ ）平原（ ）（ ）神威（ ）（ ）昂（ ）挺（ ）震（ ）欲（ ）长（ ）百（ ）妖（ ）鬼（ ）富丽（ ）（ ）百味（ ）（ ）喜气（ ）（ ）神采（ ）（ ）（ ）智（ ）谋5、近义词：陌生——（ ）妥当——（ ）反义词：陌生——（ ）
六、根据意思写出词语。
1、指很聪明，灵活。 （ ）
2、比喻做事情不细致，粗心大意。 （ ）
3、指歌声鸟鸣声等抑扬动听。 （ ）
七、缩句。
1、在北边的森林里，有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。_________________________ 2、一道清澈的泉水淙淙地流着。_________________________
人教版五年级语文下册第一单元练习题
五年级语文第二学期第一单元练习题一、读拼音，写词语。
lǜ tǎn xuàn rǎn gōu lâdīyín yūhuí（）（）（）（）（）jīn piāo dài wǔmǎtílǐmào jūshū（）（）（）（）xiūsâshuāi jiāo piān xītiān yá gã bì（）（）（）（）（）jiâ xiàn qīng xī jiâ shào xīn jiāng fǔ mō（）（）（）（）（）xiàn rù biǎo bái（）（）二、给字选择正确的读音。
歌曲（qūqǔ）弯曲（qūqǔ）快乐（lâyuâ）乐（lâyuâ）曲音乐（lâyuâ）乐（lâyuâ）趣绫（línɡ lín）罗绸缎凹（āo wā）眼匕（bǐ bì）首作揖（jī yī）矗（chù cù）立缫 (sāo cáo) 丝戎（jiâróng）装高擎（qīng qíng）冶（zhì yě ）铁妖娆（ráo náo）隧﹙suì shuì﹚道机械﹙jiâ xiâ﹚青藏﹙zàng zhàng﹚狰狞﹙níng líng﹚巍峨﹙wâi wēi﹚三、组词。
毯（）骏（）焰（）勒（）涯（）晰（）毡（）峻（）陷（）勤（）崖（）淅（）四、选字填空愉偷（）快（）看（）悦小（）既即（）然（）使立（）望忘看（）失（）（）记（）怀彩采（）色（）访风（）光（）拨拔（）乱挑（）（）草（）牙驰弛奔（）（）名松（）（）缓座坐（）位（）落（）下（）次呼乎（）叫欢（）在（）似（）骏俊峻（）马（）杰（）秀（）峭严（）带代戴（）领皮（）爱（）时（）（）价穿（）族旋旅民（）（）转（）行（）客回（）汉（）五、近义词热闹（）响亮（）飞驰（）天涯（）舒服（）矗立（）欢腾（）精彩（）庆祝（）繁荣（）凝望（）清晰（）分辩（）抚摸（）软弱（）表白（）沉思（）关键（）高昂（）提供（）迅速（）实验（）威胁（）确实（）六、反义词舒服（）洒脱（）冷清（）大方（）典雅（）鲜艳（）漫长（）丰富（）清晰（）软弱（）表白（）复杂（）坚硬（）凝固（）狰狞（）恶劣（）稀薄（）通明（）高傲（）七、把下面的词语补充完整。
小学五年级语文上册(1-8)单元形近字组词练习题整理
小学五年级语文上册（1-8）单元形近字组词宣（）嫌（）嵌（）框（）宜（）歉（）廉（）筐（）韵（）播（）浇（）饶（）绕（）歆（）潘（）晓（）挠（）尧（）付（）榨（）慕（）幕（）矮（）咐（）窄（）墓（）暮（）短（）谈（）懂（）箩（）饼（）浸（）淡（）董（）萝（）拼（）侵（）缠（）茶（）捡（）检（）克（）厘（）荼（）拣（）俭（）刻（）因（）仿（）访（）鞋（）挽（）应（）妨（）防（）勤（）换（）汛（）谎（）廷（）悔（）隔（）迅（）慌（）挺（）诲（）融（）讯（）荒（）庭（）海（）懒（）惰（）稳（）衡（）协（）嫩（）隋（）隐（）街（）胁（）召（）臣（）议（）缺（）宫（）招（）巨（）仪（）缸（）官（）献（）诺（）典（）抄（）怯（）楠（）偌（）曲（）秒（）祛（）矩（）荆（）御（）抵（）喷（）拒（）刑（）卸（）纸（）愤（）枚（）剑（）束（）赤（）际（）牧（）箭（）柬（）亦（）迹（）圈（）置（）侵（）略（）筑（）倦（）署（）浸（）备（）恐（）堡（）党（）丘（）蔽（）陷（）保（）赏（）兵（）弊（）馅（）拐（）酬（）珍（）叮（）嘱（）别（）洲（）诊（）盯（）瞩（）塌（）焦（）誓（）延（）诞（）踏（）准（）警（）涎（）蜓（）郎（）爹（）瘦（）艘（）辆（）朗（）爸（）搜（）嫂（）辅（）歹（）罕（）纱（）妻（）趟（）夕（）冗（）沙（）凄（）倘（）托（）婚（）挨（）畏（）察（）拖（）昏（）唉（）偎（）登（）武（）式（）旅（）拣（）捕（）历（）署（）族（）练（）铺（）厉（）曙（）簇（）炼（）辅（）励（）暑（）随（）危（）辛（）廷（）蜓（）隋（）威（）幸（）延（）蜒（）直（）殖（）史（）吏（）协（）值（）植（）驶（）使（）谐（）祭（）登（）乃（）扔（）及（）察（）葵（）仍（）奶（）极（）熏（）杭（）亥（）恃（）侍（）黑（）抗（）玄（）持（）待（）哀（）式（）览（）竞（）销（）衷（）试（）缆（）竟（）消（）衰（）拭（）揽（）境（）梢（）拘（）暗（）泻（）潜（）胎（）狗（）喑（）泄（）替（）抬（）皇（）履（）疆（）毁（）估（）呈（）屡（）僵（）殷（）姑（）拱（）辉（）煌（）店（）陵（）供（）挥（）惶（）殿（）凌（）姓名：宏（）唐（）猴（）舀（）聂（）红（）糖（）喉（）滔（）摄（）洪（）塘（）侯（）鼠（）慑（）闯（）统（）奉（）或（）矛（）闹（）流（）棒（）域（）予（）氏（）低（）粮（）炭（）区（）纸（）底（）娘（）碳（）呕（）杀（）菌（）疗（）秀（）玲（）希（）茵（）辽（）季（）铃（）珑（）歇（）窝（）滑（）拾（）笼（）竭（）锅（）划（）恰（）洽（）狭（）碌（）梳（）矫（）辞（）侠（）绿（）流（）骄（）甜（）抑（）碌（）吊（）酷（）噪（）仰（）绿（）掉（）醒（）嗓（）脊（）龟（）哇（）忍（）械（）背（）电（）娃（）念（）戒（）酸（）权（）蚕（）考（）疼（）俊（）杈（）吞（）孝（）痛（）姓名：席（）屑（）启（）迪（）钉（）度（）届（）肩（）油（）订（）陪（）辟（）兼（）泊（）榆（）部（）僻（）廉（）伯（）愉（）培（）避（）谦（）拍（）偷（）愈（）毕（）煮（）枕（）栈（）嘲（）毙（）者（）沉（）线（）潮（）誊（）祥（）版（）谨（）孔（）誉（）详（）板（）勤（）孙（）愁（）寺（）畔（）黎（）晕（）悠（）诗（）伴（）犁（）荤（）漆（）幕（）旷（）怡（）免（）膝（）暮（）矿（）恰（）勉（）逸（）桨（）榕（）纠（）耀（）晚（）浆（）溶（）收（）曜（）桩（）涨（）塔（）梢（）假（）庄（）张（）搭（）捎（）暇（）瑕（）眉（）媚（）抛（）耻（）胃（）霞（）尾（）旭（）趾（）谓（）遐（）五上（4～8）单元形近字组词（四）姓名：每（）诲（）诵（）勇（）岂（）海（）悔（）涌（）桶（）凯（）舅（）津（）斩（）折（）限（）男（）律（）崭（）拆（）狠（）葛（）朴（）卷（）强qiǎng（）渴（）仆（）倦（）qiáng（）喝（）扑（）圈（）jiàng （）述（）贾（）刊（）琐（）某（）术（）票（）刑（）锁（）谋（）鲁（）藉（）偿（）贵（）委（）兽（）籍（）？（）馈（）类（）差（）甸（）待dāi（）间jiàn（）羞（）旬（）dài（）jiān（）龟jūn（）更gēng（）悄qiāo（）传zhuàn（）guī（）gèng（）qiǎo（）chuán（）卷juàn（）奔bēn（）差chāi（）差cī（）juǎn（）bèn（）chā（）chà（）识zhì（）累lèi（）累lěi（）任rén（）Shí（）léi（）rèn（）。
小学语文组词专项练习题(含答案)(19新版)
小学语文组词绞( ) 彻( ) 阡( ) 跤( ) 砌( ) 迁( ) 吹( ) 沏( ) 歼( ) 炊( ) 切( ) 奸( )遗( ) 诞( ) 殊( ) 匮( ) 蜒( ) 铢( ) 馈( ) 碗( ) 沁( ) 遣( ) 婉( ) 泌( )渴( ) 溅( ) 婉( ) 竭( ) 贱( ) 晚( ) 碣( ) 残( ) 豌( ) 遏( ) 浅( ) 惋( )努( ) 慕( ) 蓦( ) 怒( ) 幕( ) 募( ) 弩( ) 墓( ) 宾( ) 奴( ) 暮( ) 滨( )瞭( ) 煎( ) 翎( ) 缭( ) 剪( ) 翔( ) 嘹( ) 惩( ) 翘( ) 镣( ) 征( ) 翩( ) 2稍( ) 挠( ) 朝( ) 梢( ) 绕( ) 潮( )哨( ) 饶( ) 嘲( ) 捎( ) 烧( ) 瀚( )籍( ) 壁( ) 刑( ) 藉( ) 璧( ) 型( ) 误( ) 辟( ) 荆( ) 娱( ) 僻( ) 形( )魂( ) 旺( ) 媚( ) 魄( ) 汪( ) 眉( ) 魅( ) 茁( ) 搀( ) 魁( ) 拙( ) 馋( )将( ) 俊( ) 怯( ) 奖( ) 骏( ) 劫( ) 浆( ) 竣( ) 讪( ) 蒋( ) 峻( ) 仙( )梧( ) 铭( ) 丞( ) 悟( ) 名( ) 承( ) 晤( ) 茗( ) 御( ) 语( ) 酩( ) 卸( ) 3侮( ) 梯( ) 裸( ) 悔( ) 弟( ) 颗( ) 诲( ) 涕( ) 棵( ) 晦( ) 递( ) 课( )傲( ) 埃( ) 杭( )遨( ) 唉( ) 抗( ) 鏖( ) 炕( ) 熬( ) 挨( ) 航( )徘( ) 虐( ) 遐( ) 排( ) 虑( ) 瑕( ) 挟( ) 虚( ) 暇( ) 狭( ) 虔( ) 假( )持( ) 蛮( ) 沾( ) 待( ) 峦( ) 贴( ) 侍( ) 恋( ) 砖( ) 诗( ) 奕( ) 帖( ) 衅( ) 拌( ) 梁( ) 畔( ) 绊( ) 粱( ) 叛( ) 伴( ) 渠( ) 判( ) 胖( ) 喋( ) 4稿( ) 磁( ) 沟( ) 篙( ) 滋( ) 钩( ) 嵩( ) 糍( ) 钓( ) 蒿( ) 慈( ) 钧( )湛( ) 容( ) 魏( ) 勘( ) 融( ) 巍( ) 斟( ) 溶( ) 翼( )堪( ) 榕( ) 冀( )购( ) 谋( ) 维( ) 构( ) 媒( ) 唯( ) 狗( ) 煤( ) 惟( ) 够( ) 某( ) 难( )誉( ) 覆( ) 势( ) 眷( ) 履( ) 执( ) 誊( ) 屐( ) 挚( ) 举( ) 复( )驿( ) 烂( ) 朗( ) 泽( ) 栏( ) 郎( ) 择( ) 拦( ) 踉( ) 译( ) 兰( ) 粮( ) 5厉( ) 渑( ) 慢( ) 励( ) 绳( ) 漫( ) 沥( ) 蝇( ) 幔( ) 历( ) 龟( ) 馒( )蓝( ) 撕( ) 疆( ) 篮( ) 嘶( ) 僵( ) 监( ) 期( ) 蜷( ) 临( ) 其( ) 倦( )泛( ) 钮( ) 垂( )眨( ) 羞( ) 锤( ) 乏( ) 扭( ) 睡( ) 贬( ) 丑( ) 陲( )悲( ) 申( ) 陨( ) 辈( ) 审( ) 损( ) 菲( ) 伸( ) 协( ) 翡( ) 呻( ) 胁( )即( ) 堵( ) 楼( ) 既( ) 赌( ) 搂( ) 颇( ) 睹( ) 缕( ) 须( ) 著( ) 断( ) 6 榜( ) 俘( ) 操( ) 傍( ) 浮( ) 燥( ) 磅( ) 警( ) 躁( ) 膀( ) 擎( ) 澡( )脉( ) 锦( ) 挪( ) 泳( ) 棉( ) 娜( ) 咏( ) 绵( ) 那( ) 永( ) 帛( ) 哪( )概( ) 岷( ) 碟( ) 慨( ) 泯( ) 蝶( ) 溉( ) 眠( ) 捧( ) 既( ) 民( ) 棒( )资( ) 裕( ) 浑( ) 姿( ) 欲( ) 辉( ) 咨( ) 浴( ) 挥( ) 羡( ) 俗( ) 晖( )框( ) 宠( ) 谨( ) 筐( ) 庞( ) 勤( ) 眶( ) 笼( ) 幻( ) 狂( ) 拢( ) 幼( ) 7票( ) 雅( ) 锋( ) 飘( ) 稚( ) 蜂( ) 漂( ) 控( ) 峰( ) 瞟( ) 腔( ) 缝( )梨( ) 陡( ) 尝( ) 犁( ) 徒( ) 偿( ) 盆( ) 貌( ) 赏( ) 岔( ) 藐( ) 裳( )宿( ) 柜( ) 然( ) 缩( ) 拒( ) 燃( ) 息( ) 炬( ) 骆( ) 熄( ) 矩( ) 驮( )济( ) 衬( ) 欣( ) 挤( ) 村( ) 欢( )跻( ) 讨( ) 掀( ) 脐( ) 对( ) 折( )脊( ) 趟( ) 汤( ) 瘠( ) 躺( ) 烫( ) 探( ) 稳( ) 浩( ) 深( ) 隐( ) 杨( ) 8放( ) 祥( ) 境( ) 旅( ) 详( ) 镜( ) 旋( ) 翔( ) 竞( ) 族( ) 样( ) 竟( )枝( ) 忙( ) 逝( ) 企( ) 茫( ) 浙( ) 支( ) 芒( ) 哲( ) 技( ) 氓( ) 暂( )勃( ) 揪( ) 脾( ) 脖( ) 鳅( ) 卑( ) 恰( ) 秋( ) 碑( ) 洽( ) 愁( ) 啤( )答案绞(绞肉)彻(彻底)阡(阡陌)跤(摔跤)砌(砌墙)迁(迁居)吹(吹风)沏(沏茶)歼(歼灭)炊(炊烟)切(亲切)奸(奸猾)遗(遗产)诞(诞生)殊(特殊)匮(匮乏)蜒(蜿蜒)铢(锱铢必较) 馈(馈赠)碗(饭碗)沁(沁人心脾) 遣(调遣)婉(婉转)泌(分泌)渴(渴望)溅(飞溅)婉(婉转)竭(竭力)贱(贵贱)晚(傍晚)碣(石碣)残(残疾)豌(豌豆)遏(遏制)浅(深浅)惋(惋惜)努(努力)慕(羨慕)蓦(蓦然)怒(发怒)幕(夜幕)募(募捐)弩(弓弩)墓(墓地)宾(宾客)奴(奴隶)暮(日暮)滨(海滨)瞭(瞭望)煎(煎饼)翎(翎毛)缭(缭绕)剪(剪刀)翔(飞翔)嘹(嘹亮)惩(惩罚)翘(翘起)镣(脚镣)征(长征)翩(翩翩起舞) 稍(稍微)挠(挠头)朝(朝阳) 梢(树梢)绕(围绕)潮(涨潮) 哨(口哨)饶(富饶)嘲(嘲笑) 捎(捎信)烧(烧水)瀚(浩瀚)籍(书籍)壁(墙壁)刑(刑法) 藉(慰藉)璧(和氏璧)型(模型) 误(错误)辟(辟谣)荆(荆条) 娱(娱乐)僻(偏僻)形(形状)魂(灵魂)旺(旺盛)媚(明媚) 魄(魄力)汪(汪洋)眉(眉毛) 魅(魅力)茁(茁壮)搀(搀扶) 魁(魁梧)拙(笨拙)馋(馋嘴)将(将)俊(俊俏)怯(胆怯)奖(奖励)骏(骏马)劫(打劫) 浆(木浆)竣(竣工)讪(搭讪) 蒋(蒋介石)峻(竣工)仙(仙人) 梧(梧桐)铭(铭记)丞(丞相) 悟(省悟)名(名字)承(承认)晤(会晤)茗(品茗)御(抵御)语(语言)酩(酩酊大醉)卸(卸载)侮(侮辱)梯(梯步)裸(赤裸裸) 梅(悔改)弟(兄弟)颗(颗粒)诲(教诲)涕(涕泪)棵(一颗树) 晦(晦暗)递(快递)课(上课)傲(骄傲)埃(尘埃)杭(杭州)遨(遨游)唉(唉呀)抗(抗日)鏖(鏖战) 炕(火炕)熬(煎熬)挨(挨揍)航(航天)徘(徘徊)虐(虐待)遐(遐想)排(排队)虑(考虑)瑕(无瑕)挟(要挟)虚(虚心)暇(闲暇)狭(狭隘)虔(虔诚)假(假期)持(坚持)蛮(野蛮)沽(沾染)待(对待)峦(山峦)贴(体贴)侍(服侍)恋(依恋)砖(砖头) 诗(诗人)奕(神采奕奕)帖(帖子衅(挑衅)拌(搅拌)梁(栋梁)畔(湖畔)绊(绊倒)梁(高梁)叛(背叛)伴(伙伴)渠(渠道)判(判断)胖(胖子)喋(喋喋不休)稿(稿子)磁(磁铁)沟(山沟)篙(竹篙)滋(滋润)钩(渔钩)嵩(嵩山)糍(糍粑)钓(钓鱼)蒿(蒌蒿)慈(慈祥)钧(千钧一发)湛(精湛)容(容易)魏(魏国)勘(勘测)融(融化)巍(巍峨)斟(斟酒)溶(溶洞)翼(小心翼翼) 堪(堪称)榕(榕树)冀(晋察冀)购(购物)谋(阴谋)维(维护)构(机构)媒(媒体)唯(唯一)狗(小狗)煤(煤炭)惟(惟妙惟肖) 够(能够)某(某人)难(困难)誉(荣誉)覆(覆盖)势(气势)眷(眷顾)履(履行)执(执法)誊(誊写)屐(木屐)挚(真挚)举(举手)复(重复)驿(驿站)烂(烂漫)朗(朗读)泽(恩泽)栏(棚栏)郎(牛郎)择(选择)拦(拦住)踉(踉跄)译(译文)兰(兰花)粮(粮食)厉(厉害)渑(渑池)慢(慢慢)励(鼓励)绳(绳子)漫(漫山遍野) 沥(沥青)蝇(苍蝇)幔(布幔)历(历史)龟(乌龟)馒(馒头)蓝(蓝色)撕(撕开)疆(边疆)篮(篮球)嘶(嘶叫)僵(僵硬)监(监狱)期(期末)蜷(蜷缩)临(临别)其(其他)倦(困倦)泛(宽泛)钮(电钮)垂(垂柳)眨(眨眼)羞(羞愧)锤(锤子) 乏(乏味)扭(扭打)睡(睡眠)贬(贬低)丑(丑陋)陲(边陲)悲(悲伤)申(申请)陨(陨石)辈(长辈)审(审阅)损(损伤)菲(菲菲)伸(伸展)协(协议)翡(翡翠)呻(呻吟)胁(威胁)即(即使)堵(堵住)楼(楼房)既(既然)赌(赌钱)搂(搂住)颇(颇负盛名)睹(目睹)缕(干丝万缕) 须(必须)著(著名)断(断开)榜(榜样)俘(俘虏)操(早操)傍(傍晚)浮(漂浮)燥(干燥)磅(磅礴)警(警告)躁(急躁)膀(肩膀)擎(擎着)澡(洗澡)脉(脉搏)锦(锦绣河山)挪(挪移)泳(游泳)棉(棉衣)娜(婀娜)咏(歌咏)绵(缠绵)那(那里)永(永远)帛(丝帛)哪(哪里)概(大概)岷(岷山)碟(飞碟) 慨(感慨)泯(泯灭)蝶(蝴蝶) 溉(灌溉)眠(失眠)捧(追捧) 既(既然)民(人民)棒(棍棒)资(资)裕(富裕)浑(浑浊)姿(姿势)欲(欲望)辉(光辉) 咨(咨询)浴(沐浴)挥(挥手) 羡(羨慕)俗(风俗)晖(春晖)框(边框)宠(宠物)谨(谨慎) 筐(箩筐)庞(庞大)勤(勤劳) 眶(眼眶)笼(笼罩)幻(幻觉) 狂(狂妄)拢(拉拢)幼(幼稚)票(车票)雅(优雅)锋(锋利) 飘(飘扬)稚(幼稚)蜂(蜜蜂) 漂(漂泊)控(控制)峰(山峰) 瞟(瞟一眼)腔(腔调)缝(缝补) 梨(梨子)陡(陡峭)尝(品尝)犁(犁土)徒(徒劳)偿(赔偿)盆(盆子)貌(礼貌)赏(赏心悦目) 岔(岔道)藐(藐视)裳(衣裳)宿(宿舍)柜(衣柜)然(自然)缩(蜷缩)拒(抗拒)燃(燃烧)息(出息)炬(火炬)骆(骆驼)熄(熄灭)矩(规矩)驮(驮着)济(同济)衬(帮衬)欣(欣喜若狂) 挤(挤垮)村(村庄)欢(欢快)跻(跻身)讨(讨厌)掀(掀翻)脐(脐带)对(对立)折(折叠)脊(脊梁)趟(趟水而过)汤(喝汤) 瘠(贫瘠)躺(躺着)烫(烫手)探(探索)稳(稳当)浩(浩渺)深(深浅)隐(隐身)杨(白杨)放(放手)祥(吉祥)境(境界)旅(旅游)详(详细)镜(明镜)11旋(旋转)翔(飞翔)竞(竞赛)族(民族)样(样子)竟(毕竟)枝(树枝)忙(忙碌)逝(逝去)企(企业)茫(茫然)浙(浙江)支(支援)芒(光芒)哲(哲学)技(技巧)氓(流氓)暂(暂时)勃(生机勃勃)揪(揪住)脾(脾气)脖(脖子)鳅(泥鳅)卑(卑鄙)恰(恰当)秋(秋天)碑(丰碑)洽(融洽)愁(愁眉不展)啤(啤酒)12。
小学五年级语文下册比一比组词练习及答案
小学五年级语文下册比一比组词练习及答案一、比一比，再组词。
考（__________）塘（__________）陪（__________）抑（__________）烤（__________）糖（__________）培（__________）柳（__________）二、比一比，再组词。
赢（__________）驶（__________）瀚（__________）简（__________）羸（__________）使（__________）翰（__________）筒（__________）枚（__________）箭（__________）赤（__________）啸（__________）玫（__________）剪（__________）赫（__________）肃（__________）三、辨字组词。
拱（__________）悔（__________）酿（__________）慌（__________）洪（__________）诲（__________）粮（__________）谎（__________）噪（__________）窄（__________）训（__________）拔（__________）燥（__________）榨（__________）驯（__________）拨（__________）四、形近字组词寇（_______）遭（_______）键（_______）僻（_______）茵（_______）冠（_______）糟（_______）健（_______）劈（_______）菌（_______）五、形近字组词拔（_______）眨（_______）泡（_______）钩（_______）毽（_______）拨（_______）泛（_______）炮（_______）沟（_______）健（_______）六、给形近字组词。
叮（_______）谎（_______）喂（_______）扶（_______）纱（_______）盯（_______）慌（_______）偎（_______）抚（_______）沙（_______）七、比一比，再组词。
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小学语文五年级组词练习题
窃（）吵（）锅（）店（）饿（）俱（）允（）
切（）炒（）蜗（）踮（）鹅（）惧（）充（）
沿（）皱（）蜿（）酸（）掌（）柜（）娱（）
檐（）破（）碗（）醋（）撑（）巨（）愉（）
盆（）预（）趟（）诵（）霞（）编（）某（）
盒（）豫（）躺（）桶（）零（）遍（）谋（）
落（）榆（）畔（）帐（）魂（）楼（）愁（）
洛（）愉（）伴（）胀（）魄（）缕（）悠（）
腮（）堪（）稠（）鸣（）喂（）幅（）
典（）
鳃（）甚（）绸（）呜（）谓（）副（）电（）
流（）衰（）绢（）侨（）幽（）瞻（）拂（）
梳（）哀（）捐（）乔（）葬（）檐（）佛（）
协（）宾（）择（）奏（）蜒（）扭（）捕（）
胁（）滨（）泽（）凑（）诞（）钮（）哺（）
骑（）噪（）党（）惊（）猪（）腭（）滤（）
奇（）嗓（）堂（）鲸（）猎（）鳄（）虑（）
肚（）柿（）挨（）判（）抬（）盗（）嫌（）吐（）肺（）矮（）叛（）胎（）道（）谦（）
夹（）偶（）费（）粘（）捞（）耳（）贱（）
恙（）藕（）废（）站（）劳（）饵（）溅（）
钩（）翠（）纵（）较（）晨（）沮（）绣（）
钓（）翼（）从（）皎（）唇（）组（）诱（）
戒（）常（）吩（）附（）茅（）榨（）留（）
诫（）尝（）粉（）咐（）矛（）窄（）榴（）
损（）呈（）珑（）踢（）杭（）摇（）洪（）
员（）皇（）笼（）剔（）航（）瑶（）宏（）
侵（）充（）消（）魂（）烬（）杉（）昔（）
浸（）统（）销（）瑰（）尽（）衫（）惜（）
嘘（）嫉（）爆（）乐（）砸（）混（）糕（）
墟（）疾（）暴（）砾（）破（）颤（）羔（）
迪（）搂（）豪（）卷（）置（）同（）秒（）
邮（）楼（）毫（）誊（）值（）司（）妙（）
版（）祥（）祈（）勤（）慎（）磁（）苗（）
板（）详（）歧（）谨（）镇（）慈（）庙（）
务（）孔（）腔（）崎（）驱（）户（）斩（）
物（）吼（）控（）骑（）岖（）尸（）暂（）
坠（）雾（）仇（）恨（）跳（）崖（）民（）
垒（）雹（）丸（）狠（）眺（）涯（）岷（）。