立家规、传家训、树家风主题活动方案

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传家训,立家规,扬家风主题活动

传家训,立家规,扬家风主题活动传家训、立家规、扬家风活动案例：家族文化传承计划一、背景随着社会的快速发展，家庭结构和家庭价值观发生了很大变化。

为了弘扬家族传统文化，传承家族精神，我们决定开展一场名为“传家训、立家规、扬家风”的活动，让家族成员共同参与，加强家族凝聚力，传承家族文化。

二、活动内容与流程1.传家训：邀请家族长辈为年轻一代传授家族历史、家训和家族传统美德。

可以采用讲座、座谈会等形式，让年轻一代了解家族的起源和发展历程，明白家族的核心价值观。

2.立家规：组织家族成员讨论并制定适合家族的家规。

家规应包括家庭礼仪、行为规范、道德标准等方面，以引导家族成员树立正确的价值观和道德观。

3.扬家风：举办家族文化活动，如家族晚会、座谈会等，让家族成员展示自己的才艺和特长。

通过这些活动，增强家族成员之间的联系，传承家族文化。

三、预期效果1.加强家族凝聚力：活动将有助于家族成员增进了解，建立信任，形成团结和谐的家庭氛围。

2.传承家族文化：活动将帮助年轻一代了解家族的历史、家训和传统美德，为后代留下宝贵的精神财富。

3.提高家族成员的道德修养：通过制定家规和开展文化活动，家族成员将更加注重道德修养，形成良好的个人品质和行为习惯。

四、实施步骤1.成立筹备小组，负责活动的策划、组织和执行工作。

2.请家族长辈为年轻一代传授家族历史、家训和传统美德。

3.组织家族成员讨论并制定家规。

4.举办家族文化活动，如座谈会、座谈会、家族晚会等。

5.宣传推广：通过家族通讯、社交媒体等渠道宣传活动，邀请更多家族成员参与。

6.收集反馈：在活动结束后，收集家族成员的反馈意见，总结经验教训，为今后的活动提供参考。

五、预算与资源1.人力成本：活动策划和执行需要一定人力投入，包括筹备小组成员、主持人、讲解人等。

预算：2000元。

2.场地租赁：根据活动规模选择合适的场地，如家族聚会厅、会议室等。

预算：500元。

3.物料制作：制作传家训、立家规、扬家风的宣传资料，如海报、手册等。

开展传家训立家规扬家风活动方案

开展传家训立家规扬家风活动方案
开展传家训立家规扬家风活动方案
为了确保活动有序有力开展，常常需要预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。

你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的开展传家训立家规扬家风活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

开展传家训立家规扬家风活动方案1 为大力弘扬中华传统家庭美德，推进社会主义核心价值观在广大家庭中落地生根，现决定在全镇广泛开展“传家训、立家规、扬家风”主题活动。

一、活动目标
围绕社会主义核心价值观，通过广泛开展“传家训、立家规、扬家风”主题活动，倡导全镇家庭编立优良家风家训，推出一批感人家风故事，引导人们继承传统美德，深化家国情怀，树立现代家庭理念，建设新时代家庭文化，以家庭的“小气候”温润社会的“大气候”，为建设文明城市和建设幸福美好春城提供纯正的家风涵养和良好的家庭环境。

二、活动内容
（一）开展好家风好家训征集评选活动。

征集的家风家训可以是时代传承的家风家训、治家格言和良好家风，。

开展传家训立家规扬家风活动方案

开展传家训立家规扬家风活动方案开展传家训立家规扬家风活动方案（精选11篇）开展传家训立家规扬家风活动方案篇1一、活动意义家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

开展优良家风家训践行活动，是是促进市民优良品德形成的重要渠道，通过发挥学校、社区在家庭家风家训提炼过程中的指导和协助作用，达到帮助市民正确认识家风家训、使其主动践行家风家训的目标，通过开展优良家训践行活动，培养市民形成正确的规则和规范意识，培养市民具备良好的行为准则意识和优良的道德品质。

二、活动具体情况（一）活动主题深入挖掘汲取中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，运用“家训家规”这一优秀传统道德教育方式，激发蕴藏在人们心底的道德意愿和道德情感，引导大家从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到人们的日常生活中去，增强认知和认同，营造符合社会主义核心价值观要求的社会环境。

同时，通过本次活动，使“家训家规”这一优秀传统文化得到有效的传承与弘扬，使之成为人们立身处世、持家置业和道德教育的传家法宝。

（二）主办单位珠海市传统美德促进会（三）活动内容1，征集“好家训好家规”征集内容：要紧扣“家训家规”这一要求，内容积极健康，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观的要求。

可以是祖上代代相传的“家训家规”，可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期待和希望以及“家训家规”背后的感人故事和对“家训家规”的感言、感悟等。

内容要求真挚朴实、语言精练、内涵丰富，可以是一个词、一句话、一段文字、一个故事。

参与对象可以是个人、家庭、一个大家族、一个自然村，或一个社团等形式。

2，新闻媒体传家风。

市内新闻媒体和网络媒体开设专题，及时报道活动开展的目的、意义、方式、方法和活动进展情况，刊登家风公益广告，并深入机关、企事业单位、学校、社区等，寻找好家风，探寻家风背后的故事，唤醒人们的家风情节，让人们在浓厚氛围中感受家风的影响力。

2024年传承家风家训弘扬传统美德活动方案7篇

家训文化的发展历程
中国的家训文化，可分为萌芽期、发展期、成熟期、衰败期、蜕变期，但不管是在哪一个时期，家训都离不开对子女的教育
中国的家训文化可谓源远流长。家训最早出现，是通过父母对子女的当面训诫来体现的。
据《史记·鲁周公世家》记载，西周政权建立以后，遍封功臣，建立诸侯国。周武王之弟周公旦，受封于鲁国。由于周公旦要留在京城辅佐侄子周成王，不能就封，就让自己的儿子伯禽就封于鲁。伯禽临行之前，“周公戒伯禽曰：‘我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。子之鲁，慎无以国骄人。 ’”周公训子，就是父母对子女当面进行训教，这也是一段关于中国家训文化、最早又最可信的记载。
构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。
在《史记·太史公自序》中，司马迁记录了他在父亲病榻前接受遗训的过程，“太史公(司马谈)执迁(司马迁)手而泣曰：‘余先周室之太史也。自上世尝显功名于虞夏，典天官事。后世中衰，绝于予乎?汝复为太史，则续吾祖矣。今天子接千岁之统，封泰山，而余不得从行，是命也夫，命也夫!余死，汝必为太史;为太史，无忘吾所欲论著矣。且夫孝始于事亲，中于事君，终于立身。扬名于后世，以显父母，此孝之大者。夫天下称诵周公，言其能论歌文武之德，宣周邵之风，达太王王季之思虑，爰及公刘，以尊后稷也。幽厉之后，王道缺，礼乐衰，孔子修旧起废，论《诗》、《书》，作《春秋》，则学者至今则之。自获麟以来，四百有余岁，而诸侯相兼，史记放绝。今汉兴，海内一统，明主贤君忠臣死义之士，余为太史而弗论载，废天下之史文，余甚惧焉，汝其念哉! ’迁俯首流涕曰：‘小子不敏，请悉论先人所次旧闻，弗敢阙。’”司马谈在给儿子司马迁的遗训中，对孝道提出了一个重要观点，即“孝始于事亲，中于事君，终于立身。扬名于后世，以显父母，此孝之大者。 ”这一遗训，对司马迁的日后生活产生了巨大影响。

乡镇“传家训、立家规、扬家风”活动方案

乡镇“传家训、立家规、扬家风”活动方案嘿，大家好！今天我要给大家分享的是一份充满温馨与传承的活动方案——乡镇“传家训、立家规、扬家风”。

这是一场旨在弘扬优良家风，传承家族智慧的活动，就让我们一起走进这个方案的世界吧！一、活动背景二、活动目的1.传承家族智慧，弘扬优良家风。

2.增强乡镇居民的家庭观念，促进家庭和谐。

3.提升乡镇文化底蕴，推动乡镇精神文明建设。

三、活动主题“传家训、立家规、扬家风”，旨在唤起人们对家族文化的关注，让优良家风在乡镇生根发芽。

四、活动内容1.开幕式：邀请乡镇领导、知名人士、家族长辈等发表讲话，为活动拉开序幕。

2.家训、家规、家风分享会：邀请乡镇居民分享自家家训、家规、家风的故事，让大家感受到家族文化的魅力。

3.优秀家训、家规、家风评选：设立评选环节，评选出最具代表性的家训、家规、家风，并进行表彰。

4.家风文化展览：展示家族文化、家训、家规、家风等相关内容，让参观者深入了解家族文化。

5.亲子互动环节：设置亲子游戏、亲子阅读等环节，增进家庭成员之间的感情。

6.家风传承讲座：邀请专家进行家风传承讲座，让居民了解家风传承的重要性。

五、活动时间与地点1.活动时间：为期一个月，每周六举行一场活动。

2.活动地点：乡镇文化广场、社区活动室等。

六、活动组织架构1.主办单位：乡镇政府、社区居委会2.承办单位：乡镇文化站、社区文化活动中心3.协办单位：各家族协会、企事业单位七、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，张贴于乡镇主要街道、社区公告栏。

2.通过公众号、抖音等新媒体平台进行宣传。

3.发动志愿者深入社区，进行口头宣传。

4.联合当地媒体进行报道，扩大活动影响力。

八、活动预算1.活动场地租赁费：10000元2.活动用品购置费：5000元3.宣传费用：3000元4.人员酬劳：2000元5.其他费用：1000元总计：21000元九、活动效果预期1.提高乡镇居民对家族文化的认识，弘扬优良家风。

2.增强家庭观念，促进家庭和谐。

传承好家风好家训活动方案(最新4篇)

传承好家风好家训活动方案（最新4篇）为加强家庭文化建设，传承和树立良好家风，弘扬中华传统美德，根据洪委〔20xx〕61号文及洪教发〔20xx〕22号文有关精神，经研究，我校于20xx年5月至11月开展“晒家风弘美德承家训助成长”活动，方案如下：一、活动目的通过在学校管理中融入家风家训教育、课堂教学中渗透家风家训教育、校本教材中体现家风家训教育、具体活动中强化家风家训教育，践行社会主义核心价值观，提升“八礼四仪”教育成果，培育良好家风家训，进一步提高广大家长、师生文明素养，为我校学生“做最好的自己”提供良好的成长环境。

二、成立领导小组，名单如下：组长：副组长：成员：领导小组办公室设在政教处办公室主任：副主任：三、活动内容1、活动内容：发放“晒家风弘美德承家训助成长”告家长书责任部门：政教处活动要求：6月1日前完成2、活动内容：家风家训国旗下讲话责任部门：团委活动要求：6月、9月各举行一次3、活动内容：探访“好家风好家训”责任部门：政教处活动要求：7月10日放假前在师生中布置，师生在暑假期间进行“好家风好家训”的探访、收集，各年级组在9月22日前收齐交政教处，政教处9月28日前完成收集整理。

4、活动内容：“我家的规矩”主题班会责任部门：政教处活动要求：主题班会于9月22前完成，各年级组收齐各班班会课的有关图片、课件、视频等资料，9月25日前统一交政教处，政教处9月30日前完成收集整理。

5、活动内容：家风家训教育家长学校讲习活动责任部门：政教处活动要求：9到10月间完成，需根据实际，召开专题家长会。

6、活动内容：在课堂教学中渗透家风家训教育责任部门：教务处活动要求：6月完成在课堂教学中渗透家风家训教育的相关研究并确定具体实施方案，9月具体实施，10月25日前提供2节观摩课、一次专题讲座。

7、活动内容：编写家风家训校本教材责任部门：教科室活动要求：6月到10月有序开展，10月形成初步成果，需立足我校、我县、我市的良好家风家训，可以涉及我市以外的有影响、教育意义浓的典型家风家训。

弘扬好家风传承好家训主题班会教案(10篇)

弘扬好家风传承好家训主题班会教案（10篇）弘扬好家风传承好家训主题班会教案精选篇1积极培育和践行社会主义核心价值观，切实发挥家风家教助廉作用，以良好家风促党风政风带社风民风，经济开发区决定在园区内开展职工原创作品征集活动。

为确保此项活动扎实有序开展，制定方案如下：一、目的意义通过开展家风家教家训活动，传承和弘扬优良家风，以好家风支撑起好风气，构建和谐家庭社会氛围，营造风清气正的政治生态。

二、主办单位经济开发区党工委、经济开发区工会委员会三、活动参与对象经济开发区内全体职工四、活动内容1、征文比赛：要求参赛人员向家人书写"亲情寄语".2、书法比赛：抄写红色家书或廉政小故事。

活动内容主题需突出家训格言，弘扬清廉家庭，维护正气家风，涵养勤俭家教成为家庭的共同追求。

五、活动时间具体安排活动宣传阶段：8月21日-8月23日。

作品征集阶段：8月24日-9月2日。

作品评选阶段：9月3日-9月4日。

六、作品要求1、征文比赛作品要求原创，篇幅在2000字以内。

2、书法比赛作品要求选取语言质朴、感情真挚的红色家书或廉政小故事。

以上活动书体不限。

姓名、电话及单位名称用铅笔在背面标注。

七、奖项设置征文比赛和书法比赛两项活动分别设置奖项。

奖项名额视报名情况而定，原则上获奖人员不超过参赛人数的三分之一，所有参赛人员均可获纪念奖。

注：本次活动的解释权归宁河经济开发区工会委员会所有。

联系方式：联系人：弘扬好家风传承好家训主题班会教案精选篇2为增强党员干部家庭成员拒腐防变的意识和能力，构筑家庭廉政防线，经研究，决定在全镇开展以“树廉洁家风?创幸福家庭”为主要内容的廉政文化进万家活动。

现就有关事项方案如下：一、指导思想进一步深化“廉政文化进家庭”活动，引导和激励党员干部家属知廉、守廉、助廉，推动反腐倡廉关口前移，促进党风廉政建设，为建设惠及全镇人民的“幸福凤林”提供有力保障。

二、工作目标通过采取丰富多彩、形式多样的宣传教育活动，让廉政文化走进千家万户，使家庭成员在潜移默化中受到教育、熏陶和感染，增强廉洁意识，逐步形成“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚，自觉抵制各种诱惑，维护家庭安宁和社会和谐稳定。

开展家风家教活动方案(精选10篇)

开展家风家教活动方案（精选10篇）开展家风家教活动方案篇1为进一步弘扬传统文化，培育文明和谐家风，深化家庭道德文明建设，践行社会主义核心价值观。

根据市妇联、市教育局决定，我校在全体学生中开展“让爱住我家——好家训好家风”系列活动。

具体安排如下：一、活动主题以“让爱住我家”为主题，以传承家训家风好故事，传递向上向善的正能量为主线，通过开展讲家庭和谐故事、晒家庭幸福生活、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想，引导全校学生从家训家风等传统美德中汲取道德养分，树立家庭文明新风尚。

二、活动形式及要求活动形式：征文（家长参与）、优秀家训、展讲。

具体要求：1.征文围绕活动主题，文体不限、题目自拟。

2.征文语言精练，字数控制在1000字以内。

3.家训家风故事，贴近生活、健康真实、严禁抄袭。

4.展讲选手逐层筛选、严禁选派、指定。

5.展讲选手体态大方、语言流畅、脱稿。

三、参选年级及办法1.全体学生。

2.征文每班上报5篇优秀作品。

3.每年级评选出最佳征文8篇、优秀征文16篇。

4.展讲选手每班上报两名。

5.每年级评选出最佳展讲者四名、优秀展讲者8名。

6.每年级优秀组织奖2名。

四、活动要求1.认真落实、精心组织，积极选送反映传统文化和当代特色的好家风好家训优秀作品。

2.活动面向全体学生，要求人人参与。

3.本周安排布置，下周班内挑选、展讲；20日—26日学校评选。

4.征文格式：题目黑体小二、学校名称、年级、班级、学生姓名及指导教师姓名宋体小三、正文宋体小四。

（电子版、纸质一份上报政教处）5.班级评选出的优秀征文（家训）统一上传班级空间，让本班学生及家长学习。

开展家风家教活动方案篇2一、指导思想为深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入学校教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，按照区教育局精神，在我校各班级组织开展“好家风好家训”主题活动。

二、活动目的家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。

第三小学立家规传家训树家风主题活动方案

第三小学立家规传家训树家风主题活动方案一、活动背景家教是我们成长的根本，也是家族中流传的文化和传统。

为了让第三小学的学生更好地了解和传承家风、家训，特开展“立家规、传家训，树家风”主题活动。

此次活动旨在通过多种形式，让学生在活动中感受传统文化的魅力，加深对家风、家训的理解，提高他们尊老敬小、孝敬父母、关爱他人、诚实守信等品德素养。

二、活动安排1.立样板规时间：本周三下午地点：教室活动内容：通过讲故事、看视频等方式，了解不同文化背景、不同国家地区的家规家训。

然后，每位同学都可以在一张卡片上写下自己家里的规矩，并展示给其他同学看。

最后，老师可现场挑选几位同学的规矩，拼凑成一份样板规，并张贴在教室的黑板上。

2.传家训，承家风时间：本周四上午地点：活动室活动内容：在活动开始前，学生可以依据第一天做好的样板规，自己编写几条家训，并准备好一幅自己家族的家谱。

活动开始后，先让同学自由交流自家的家风、家训传承情况，再让学生以小组形式，互相交流各自的家训。

如果有时间的话，可以组织同学一起制作一张大家族家谱，让学生了解家族的演变和家族成员的关系。

3.家规家训主题征文比赛时间：下周一上午地点：教室活动内容：先让学生在班级内自己找到一段家规家训，然后编写一篇与家规家训有关的文章，字数不少于500字，内容可涉及学生自身的生活、切身体会、学习进步等。

比赛分为初选和决赛两个环节，初选可以在班级内进行，决赛可以邀请其他班级的同学一起参加。

选拔出优秀作品，并将优秀作品制成宣传手册，在全校范围内宣传家规家训的重要性。

4.家法流传时间：下周三下午地点：电影院活动内容：放映电影《家法》。

电影故事讲述的是一位父亲对儿子的关爱和教育，演绎出了一段感人至深的家庭故事。

放映结束后，老师可以与学生讨论电影中反映的家风家训，了解每位学生在看完电影后的感想和体会。

三、活动目的1.让学生了解和传承传统文化，理解家风、家训的重要性。

2.培养学生尊老敬小、孝敬父母、关爱他人、诚实守信等品德素养。

立家规传家训树家风主题活动方案

立家规传家训树家风主题活动方案1. 背景在现代社会，随着人们生活水平的提高，家庭的重要性也日益凸显出来。

但是，随着社会的变迁，家庭价值观的淡化使得家风逐渐淡出人们的视野。

为了弘扬中华优秀传统家风文化，加强家庭教育，培养良好家风，提高全社会的道德水平，需要开展一个主题活动，即立家规传家训树家风主题活动。

2. 活动目标通过本次活动，旨在传承和弘扬我国优秀的传统家风文化，让人们重新认识家风的重要性，尤其是在家庭教育中的重要性，并在传承中与生活实际相结合，培养良好的家风，增强家庭责任感、爱国情怀及家族凝聚力，构建更加美好的家庭、社会。

3. 活动内容1.【主题演讲】邀请有名家教育学家、家风专家、社会学专家等进行主题演讲，介绍中国传统家风文化、中西方家庭教育和日常家规等方面的内容。

同时，将演讲内容录制下来放在公司内网上供员工们随时学习及参考。

2.【家规征集】公司通过内部宣传途径，征集员工自编、自创、实用的家规，例如：爱学习、尊老爱幼、勤俭节约、崇尚科学、彼此宽容等。

并将选出全体员工投票产生10到15条家规公布在公司内网及员工官网上供员工们参考。

3.【家谱编制】自发组织建立公司家谱，让员工了解企业家族情况、了解企业发展历程、进一步增强企业家族凝聚力。

由公司选派专人对建立家谱进行统筹安排和组织工作，完成企业家谱的编纂，将其作为公司官网的重要组成部分展示出来。

4.【家访互动】公司组织员工之间进行家访，并进行讨论交流，学习家庭教育及家风文化的重要性。

公司推出企业家风故事募集活动，希望员工们可以在与家长和亲戚交流中，了解家族的历史、家风文化、各自的生活经验和人格魅力，找到自己身上所体现的中国家风。

4. 活动计划时间：2022年3月至5月地点：公司内部及员工家庭具体分工：活动内容负责人时间地点主题演讲人力资源2022年3月公司会议室家规征集企业文化2022年3月至4月公司内网家谱编制企业文化2022年4月至5月公司官网家访互动人力资源2022年4月至5月员工家庭5. 活动预算项目预算主题演讲2,000元家规征集500元家谱编制1,500元家访互动1,000元宣传费用500元总计5,500元6. 活动效果本次主题活动有望在以下方面收到显著效果：1.增强员工的家庭责任感和爱国情怀，进一步提高员工整体素质。

传承好家风好家训活动方案【优秀5篇】

为深入贯彻落实习近平同志关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示，研究院工会将开展“培育好家风—征集家规、家训”活动，广泛发掘职工在家庭文明建设中的先进典型，从中评选出具有时代引领作用的家规、家训进行宣传，弘扬正能量，带动职工家庭建设、企业文化建设和社会文明建设。

一、活动主题弘扬家规家训、树立良好家风二、活动时间20xx年8月1日—28日三、活动内容征集家规、家训，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。

作品要求可以是原创或者摘录的家规、家训，采取格言、对联、诗词、警句等形式，语言精练，特色鲜明，富有内涵，便于传诵。

四、活动流程1、宣传动员阶段（8月1日至8月7日）本次征评活动由研究院工会组织实施，各工会小组要精心组织，广泛发动，深入挖掘，积极组织职工报送优秀作品参加征集活动。

2、作品征集阶段（8月8日至8月21日）3、作品评选阶段（8月22日至8月28日）由各部门工会小组长组成评委会，对征集作品进行匿名投票评选出“十佳家规家训”。

以“家规家训”为主题，标准如下：b、导向性好，寓意深刻c、文字畅顺，朗朗上口五、奖励办法本次征集“好家规、好家训”的奖项分为“十佳奖”和“参与奖”，研究院工会以资鼓励。

好家风汇聚的是社会好风气、正能量，为推进校园精神文明创建活动的深入开展，要把好家风传承下去，与弘扬社会主义核心价值观相结合，为实现伟大中国梦凝聚一股积极向上的精神力量。

大力营造“崇德向善、见贤思齐”的浓厚校园氛围，践行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念，根据示范区年度精神文明建设工作计划安排，经研究，决定开展“家风传承好人家庭”评选推荐活动。

现制定如下实施方案：一、评选范围“家风传承好人家庭”评选范围为南阳市姜营小学全体在校学生的家庭。

二、评选标准此次评选活动设置“助人为乐好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“诚实守信好家庭”、“无私奉献好家庭”、“孝老爱亲好家庭”五个类别，具体标准如下：1、助人为乐好家庭：主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，积极参与学校各项活动，赢得其他学生及家长赞誉。

立家规、传家训、树家风主题活动方案

立家规、传家训、树家风主题活动方案活动主题：立家规、传家训、树家风活动目的：通过该主题活动，让参与者认识到家规、家训、家风的重要性，加强家庭教育，促进家庭和谐，建立积极向上的家庭氛围。

活动时间：一天，周末或节假日活动地点：家庭或社区活动场地活动流程：第一阶段：立家规1. 首先，组织全家人进行协商和讨论，制定一份家规。

2. 家规可以包括以下内容：父母和子女对家庭的责任、家庭成员之间的相处规则、家庭生活中应该遵守的习惯等等。

3. 每位家庭成员都应该参与到家规的制定过程中，包括小孩子。

4. 制定家规的过程中，可以进行一些游戏或互动活动来增加家庭成员之间的互动和沟通。

5. 制定完家规后，每位家庭成员都应该签字承诺遵守，以此来增强家规的约束力。

第二阶段：传家训1. 组织家庭成员一起研读传统家训。

2. 家训可以是祖辈留下来的或者是经典的家庭教育经典著作中提到的。

3. 研读传统家训的过程中，可以进行一些互动活动，比如大家各自分享对于某条家训的理解和想法等。

4. 在研读过程中，每位家庭成员都应该认真思考如何将传统家训融入到日常生活中，培养好习惯和价值观。

5. 最后，每位家庭成员都可以写下自己的总结和感悟，以此来激励每个人更好地实践家训。

第三阶段：树家风1. 家庭成员一起确定家庭的核心价值观。

2. 核心价值观可以是家规和家训的延伸，是构建家庭文化的基础。

3. 核心价值观可以有多条，但必须是具有家庭特色和家庭成员共同认同的。

4. 在确定核心价值观的过程中，家庭成员可以进行互动活动，比如大家各自发表对于某个价值观的看法和理解，共同讨论实践这个价值观的具体方法和策略等等。

5. 通过确定核心价值观，家庭成员可以上下一心，团结起来，一起为实现这些价值观而努力，以此打造出积极向上的家庭氛围。

总结：做好家规、传家训、树家风是一项重要的家庭教育工程，要求家庭成员共同参与和协作。

在这个过程中，通过互动和沟通，能够加强家庭成员之间的联系和信任，同时还能够激发出每个成员的潜力，让家庭更加和谐、快乐、向上。

立家规传家训树家风主题活动方案

立家规传家训树家风主题活动方案SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#颍川学校“立家规、传家训、树家风”主题活动方案为培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀中华文化，大力弘扬中华民族传统美德，助推全县文明城市创建工作，不断深化精神文明建设，根据教科体局文件精神，经学校研究，特制定“立家规、传家训、树家风”主题活动方案如下:一、指导思想为深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型的引领示范作用，引导教育系统广大家庭讲道德、守法纪，建设和睦、孝道、勤俭、诚信、文明、健康的家庭文化，以“立家规、传家训、树家风”为主题，开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建设活动，使家庭和睦，邻里和谐，社区团结，不断提高广大师生的道德素质和教育系统的文明程度。

二、活动原则（一）以广大师生为主体，重在参与。

在活动开展期间，各班要充分调动师生和家长参与活动的积极性，突出师生和家长在活动中的主体地位，动员和引导全体师生和家长参与活动，使师生和家长在活动中获得教育，同时提高个人思想道德和文明素质。

（二）以活动为主线，重在实践。

要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使师生和家长体验、感悟和认同，并身体力行，达到知和行的统一。

（三）以黑板报、宣传栏、主题宣讲活动等为主要媒介，有效利用加以宣传。

要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容贯穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的宣讲教育中。

让师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。

三、组织领导临颍县颍川学校“立家规、传家训、树家风”活动领导小组，负责活动的组织筹备和指导工作。

组长：杨金术副组长：梁国峰尚俊武成员：学校各年级教研组长、班主任下设办公室：主任：潘伟华成员：刘纪彪裴珂郭晓丽支红梅祁自芬彭旭刘志强于宏芳杜新锋马华王艳杰赵延伟四、活动时间本次活动从2016年3月至9月。

家规家风家训活动方案汇编(5篇)

家规家风家训活动方案汇编（5篇）一、家规家风家训活动方案——《我们的家规》活动目的：通过制定和执行家规，培养家庭成员之间的互相尊重、互相信任和团结合作精神，建立良好的家庭关系。

活动内容：1.家庭成员共同商定家规，制定和书写《我们的家规》。

2.定期召开家庭会议，讨论和修改家规，制定新的家庭规定。

3.与家庭成员讨论家规的重要性，倡导家庭成员遵守家规，以家庭规矩促进家庭和谐。

4.家长带头遵守家规，并对家规的执行情况进行监督和管理。

活动效果：促进家庭成员之间的交往、沟通和信任，提高家庭成员的责任感和自我约束能力，建立良好的家风建设。

二、家规家风家训活动方案——《我的家风》活动目的：通过家训和家风的教育，让家庭成员学习、领会并实践优秀的家风，传承和发扬我家族的家风文化。

活动内容：1.家庭成员共同收集、整理和归纳我家族的家训、家史、家谱等文化资料，制定《我的家风》口号和标志。

2.组织家庭成员做家训、家风的主题宣传和培训活动，借助家训故事、祖训佳话、优秀家风标兵事迹等形式，让家庭成员重温传统文化、挖掘家族文化资源。

3.举办家风故事讲述、家庭文化互动、家庭影音演播、家训签名、家庭书画展览、家族文化传承等多种形式的家庭传统文化活动。

4.通过家庭活动融入社区公益事业，加强家族互助、协作和奉献精神的培养。

活动效果：促进家庭成员传承和弘扬优秀的家风家训，提高家族成员的文化自信和自我认同感，强化家族凝聚力。

三、家规家风家训活动方案——《家长教育行动计划》活动目的：通过家长教育，提升家长的家庭教育意识和能力，营造和谐、温暖的教育氛围。

活动内容：1.制定《家长教育行动计划》和家庭教育规定，帮助家长了解家长教育的重要性和方法。

2.组织家长参加家庭教育培训，由专业人士介绍和讲解家教技能、沟通技巧、亲子关系疏导、危机干预等方面的内容。

3.定期召开家长会，邀请专家或家长代表分享子女教育心得和经验，促进家长之间的交流和互动。

4.开展家庭教育主题活动，如家庭阅读、家庭智能游戏、家庭音乐会等，丰富孩子的文化生活，增强家庭和谐气氛。

家风家训主题策划书3篇

家风家训主题策划书3篇篇一《家风家训主题策划书》一、活动主题“传承家风家训，弘扬中华美德”二、活动目的1. 传承和弘扬优秀的家风家训，促进家庭和谐、社会稳定。

3. 增强家庭成员的家庭责任感和归属感，营造温馨、和谐的家庭氛围。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动内容1. 家风家训展览在活动现场设置展览区域，展示优秀的家风家训案例、家训书法作品、家训故事等，吸引观众参观。

2. 家风家训讲座邀请专家或学者举办家风家训讲座，讲解家风家训的重要性、内涵和传承方法，提高参与者对家风家训的认识。

3. 家训分享会组织家庭成员或社区居民分享自己家族的家训故事，让更多人了解和感受家训的力量。

4. 家风家训传承活动设置家风家训传承活动环节，如家训书写、家训传承仪式等，让参与者亲身体验家训的传承过程。

5. 社区宣传通过社区宣传栏、社区网站、社区群等渠道，宣传家风家训活动，提高社区居民的知晓度和参与度。

七、活动宣传1. 制作活动海报和宣传资料，在社区、学校、单位等场所张贴和发放。

2. 利用社区广播、电视、报纸等媒体进行宣传报道。

3. 邀请社区志愿者和居民骨干参与宣传活动，扩大活动影响力。

八、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、活动满意度、社区居民对家风家训的认知度等。

九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 展览布置费用：[X]元5. 奖品和纪念品费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保参与者的人身安全。

2. 活动宣传要注重针对性和实效性，提高宣传效果。

3. 活动内容要贴近居民生活，符合社区实际情况。

4. 活动组织要细致周到，确保活动顺利进行。

篇二家风家训主题策划书一、活动主题“传承家风家训，弘扬家庭美德”二、活动目的1. 传承和弘扬优秀的家风家训，促进家庭和谐、社会稳定。

传承好家风好家训活动方案完整版(10篇)

传承好家风好家训活动方案完整版（10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典资料，如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!传承好家风好家训活动方案完整版（10篇）传承好家风好家训活动方案完整版（精选10篇）家风是一个家庭或家族里的行为准则,体现在父辈们身体力行和言传身教上。

关于传承好家风好家训活动方案5篇

关于传承好家风好家训活动方案5篇关于传承好家风好家训活动方案5篇待人以真诚，求学有始终，持恒修心，葆真求善。

治家严，家乃和;居乡恕，乡乃睦。

下面是小编为大家整理的传承好家风好家训活动方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!传承好家风好家训活动方案（精选篇1）立家训、树家风、助扶贫（一）征集评选各帮扶单位和驻村工作队要组织动员帮扶村在全村广泛开展好家风好家训征集评选活动。

家风家训可以是世代传承的家风家训、治家格言的良好家风，也可以是现代家庭的家训家规。

家风家训本着亦古亦今、古今结合、以今为主的原则，组织广大家庭通过长辈口述、家人共议等形式，广泛挖掘、整理、编写，要求贴近生活，健康向上，语言得体，特色鲜明，富有内涵，便于传诵。

（二）宣传展示1、设计铭牌。

各村可以通过制作、组织书法家集中撰写统一设计特色鲜明的家风家训铭牌，悬挂在村民家庭门楣厅堂之上，让好家风、好家训在千家万户生根发芽，掀起形成社会好民风，助力美丽乡村建设的热潮。

2、评选展示。

各村可在普遍征集的基础上，在本村开展好家风、好家训评选活动，将评选出的好家风、好家训通过文化广场、文化墙、好人榜等方式进行展示，有效的宣传“立家训、树家风、助扶贫”活动成果。

3、演绎传诵。

各村可组织文艺工作者、民间艺术团体和广大村民将家风家训故事改编成快板、诗词、戏曲等文艺节目，在惠民活动、民俗活动、传统节日中讲给群众听、演给群众看，助推好家风、好家训的感染力和影响力。

（一）加强组织领导。

各帮扶单位、驻村工作队要从培育和践行社会主义核心价值观、提高公民道德水平的高度，充分认识开展这项活动的重要意义，积极指导、组织帮扶村结合实际，制定具体方案，明确工作任务，及时部署落实，确保活动有序推进。

（二）做好宣传总结。

积极通过新闻媒体、微信、美篇等媒介，广泛宣传活动情况，特别是注重选树一批积极参与立家训、树家风活动的贫困群众先进典型，总结一批好经验、好做法，充分展示活动成果。

（三）注重结合融入。

有关家风家训的活动方案

有关家风家训的活动方案家风家训的活动方案1为培育和践行社会主义核心价值观，传承优秀中华文化，大力弘扬中华民族传统美德，助推文明城市创建工作，不断深化精神文明建设，根据教育局文件精神，学校制定了“立家规、传家训、树家风”主题教育活动方案.一、指导思想为深入贯彻党的十八大关于“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”的精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，发挥典型的引领示范作用，引导教育系统广大家庭讲道德、守法纪，建设和睦、孝道、勤俭、诚信、文明、健康的家庭文化，以“立家规、传家训、树家风”为主题，开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的群众性精神文明建设活动，使家庭和睦，邻里和谐，社区团结，不断提高广大师生的道德素质和教育系统的文明程度。

二、活动原则(一)以广大师生为主体，重在参与。

(二)以活动为主线，重在实践。

(三)以黑板报、手抄报、主题宣讲活动等为主要媒介，有效利用加以宣传。

要把“立家规、传家训、树家风”的主要内容贯穿到丰富多彩的图文和内涵深刻的宣讲教育中。

让师生在潜移默化中提高个人的文明修养和思想道德水平。

三、组织领导九都中学“立家规、传家训、树家风”活动领导小组，负责活动的组织筹备和指导工作。

组长：黄俊谦副组长：陈鹏水林森塔成员：学校各行政、各班主任下设办公室：主任：黄瑞波成员：各班主任四、活动时间本次活动从2017年3月至9月。

五、活动内容围绕“立家规、传家训、树家风”主题，要求各功能室和各班通过广播、横幅、手抄报、微信、宣传栏、黑板报等平台宣传好家规、好家训、好家风故事，弘扬传统美德、传播文明新风。

立家规、传家训、育家风主题实践活动方案

立家规、传家训、育家风主题实践活动方
案
一、活动目的：
二、活动步骤及主要内容：
一）动员部署阶段（2017年8月）：
二）全面实施阶段（201X年8月至201X年11月）：
1、开展立家规活动。

从街道、村、校三个层面广泛动员干部群众参与家规的定立。

街道层面，要求全体机关干部率先定立家规，并在街道公开栏内晒出家训，并组织召开“好家风”主题分享会。

村级层面，各村要求本村宗族文化为基础，做好传统宗族家训的提炼和完善工作，同时要全面动员组织村两委干部，全体党员带头立家规，并在村级公开栏内贴出家规，充
分发挥党员干部在弘扬家训，传承家风中的表率作用。

学校层面，___、江南一小、___、中心幼儿园要结合学生德育教育，精心设计适合学生、家长开展的“立家规、传家训、育家风”系列活动，通过“小手拉大手”的形式，切实加强学生家庭品德教育。

三）为进一步建立健全长效工作机制，本活动要求通过召开各层面座谈会、个别交流等方式，全面总结主要做法，广泛听取意见建议，深入分析存在问题。

这将有助于推动本活动的长期发展，更好地促进家庭文明建设。