人教版小学数学四年级下册第六单元小数加减法第一课时课件[1]

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人教版小学数学四年级下册第六单元小数加减法第一课时课件

女子１０米跳台双人决赛成绩
各轮动作得分
国家运动员
总成绩
第一轮第二轮第三轮第四轮第五轮
中
国
劳丽诗李婷
53.40
58.20

111.6
加拿大
哈特利海曼斯
49.80
49.20
99
1、从统计表中你又得到了什么信息？ 2、你还能提出什么数学问题？
计算小数加、减法要注意什么？
计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。
￥24.80元￥22.32元
世界地图
第一关
地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米，其余的是海洋面积,海洋面积是＿3＿.6＿1 平方千米。
..
5.1 0 - 1.4 9
3. 6 1
＋错题门诊
第二关
3.64 ＋0.48
4.02
21.56 ＋ 67. 4
82.60
50 － 37.3
13.3
第三关
小数的加、减法
8月16日，中国选手劳丽诗（左）、李婷在奥运会女子双人10米跳台比赛中夺得冠军。
跳水――劳丽诗、李婷领奖 8月16日，中国选手劳丽诗/李婷在奥运会女子双人10米跳台比赛中夺得冠军。图为李婷、劳丽诗在领奖台上。俄罗斯和加拿大选手分获二、三名。
2004年雅典奥运会跳水决赛
我国的珠穆朗玛峰作为世界最高峰，其海拔为8848.13米。
据最新测量, 珠穆朗玛峰的新高度为 8844.43米。
8848.13 － 8844.43 = 3.7（米）

人教版四年级数学下册第六单元《小数加减法》ppt课件(例1)ppt课件

计算小数的加法和减法时： 1、先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位对齐）。 2、再按照整数加减法的法则进行计算。 3、得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。
做一做第2题
下面是小明的体重统计图。
（1）小明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？
29.8－22.7＝7.1（千克）
2 9 .8 － 2 2 .7 7 .1
二、探究新知
同学们，计算小数加、减法时要注意什么呢？
6.45＋4.29＝10.74 6 . 4 5 ＋ 4 .1 2 9 1 0 . 7 4 小数点一定要对齐。 6.45－4.29＝2.16
6 . 4 5 － 4 .2 9
2 . 1 6
相同数位要对齐。
从低位加起或减起，得数的小数点也要对齐
做一做：1.计算下面各题，并且验算.
1
为什么小数点一定要对齐呢？相同数位才会对齐，相同数位上的两个数才能相加。
展示点拨
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
1、先独立算一算。 2、在小组里说一说怎么算的？
6.45－4.29＝ 2.16（元）
. 6 . 4 5 －4 . 2 9 2 . 1 6 答：《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。
三、拓展应用。
一个书包的价格是65.8元，一个文具盒的价格是12.6元，这两样东西一共多少钱？
三、拓展应用。
一个书包的价格是65.8元，一个文具盒的价格是12.6元，书包的价钱比文具盒贵多少钱？
四、布置作业
作业：第74页练习十七，第2～4题。
2.98＋0.56 12.53+4.67
5.64－1.78 7.2－0.8
6.07＋4.89
15.62－7.46

人教版四年级下册数学第六单元《小数的加法和减法》课件(共4课时)

5.20元
3.40元
3.假如你和4名同学去快餐店。
（1）算一算5名同学一共需要多少钱。（2）如果平均每名同学不超过5Biblioteka 钱，可以怎样安排？课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。 ——陶铸
6 小数的加法和减法
第2课时小数加减混合运算
R· 四年级数学下册
情景导入
1.口算:
7.2+6.3= 13.5
8.7-4.5= 4.2 9.9-1.5= 8.4 4.9+1.2= 6.1
3.5-2.6= 0.9
1-0.6= 0.4 12.3+5.4= 17.7 18.6-5.5= 13.1
2.先说说下面各题的运算顺序,再计算。
325-214+107-89= 129
从左往右依次计算
100-(81-26)+48= 93
驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
6 小数的加法和减法
第3课时整数加法运算定律推广到小数
R· 四年级数学下册
复习导入
1．用简便的方法计算下列各题
47+125+53+75
=(47+53)+(125+75)
6.45+4.29= 10.74
6.4 5 + 4.2 1 9 10.7 4

人教数学四下《小数加减法》小数的加法和减法PPT课件(第1课时)

课堂小结
◎小数加减法的方法和整数加减法相同。 ◎相同数位对齐（即小数点对齐）。从低位加（减）起。满十向前一位进一，不够减向前一位借一作十再减。
巩固运用
1.
0.35kg
0.95kg
杯里的水有多少千克？ 0.95－0.35＝0.6（kg）答：杯里的水有0.6千克。
2.
1.37 8.95 10.32
16.45－14.29＝
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
列式为：16.45 − 14.29= 2.16
.
借位时做上 1 6 . 4 5 标记“.”。 − 1 4 . 2 9
哪一位不够减，就要从前一位退 1，在本位上加 10 再减。
2.1 6
答:《数学家的故事》比《童话选》贵 2.16元钱。
5.口算。
2.5+0.9 = 3.4 0.39+0.15 = 0.54 1.2−0.5 = 0.7 0.96−0.33 = 0.63
7.8+1.6 = 9.4 4.7−2.8 = 1.9
同学们，下节课见！
9.8 ＋ 6.28 ＝ 16.08
14.5 5.74 20.24
6.52 3.44 3.08
62 － 17.7 ＝ 44.3
0.7 0.25 0.45
3.列竖式计算，加*的要验算。
* 5.45+1.76 = 7.21 5.37−3.7 = 1.67
20.6+3.85 = 24.45 * 3.56+5.4 = 8.96
十百分分位位
16.4 5
+1 4 . 2 9
1
1
30.7 4
16.45+14.29 = 30.74

人教版数学四年级下册第六单元《小数加减法》课时1 精品课件

从个位加起,满十向前一位进1。
怎样计算小数位数这相个月同的小数加法呢？
（1）小丽买了右边两本书，一共花了多少钱？
6.45 + 4.29 =10.74（元）
6.45元
4.29元
个十百位分分
位位
就要把两本书这个的月价钱加起来。
6.4 5 + 4 . 21 9
小数点一定要对齐(相同数位对齐)。
1 0. 7 4
45.9+3.8=49.7
45.9
+
3.8 1
49.7
9.64+0.35= 9.99
9.6 4 + 0.3 5
9.9 98ຫໍສະໝຸດ 45+0.56= 9.01
8.4 5 + 01. 51 6
9. 0 1
3 下列说法对不对。
1、3个0.1加上4个0.1是7个0.1。 2、5个0.1加上4个0.01是9个0.1。 3、9个0.01加上1个0.01是1个0.1。
11.7+2=13.7 8.6-5.3=3.3 0.39+0.15= 0.54 0.96-0.33= 0.63
2 看图列式计算。
2.45元
35.64元
？元
2.45 + 35.64 =38.09(元) 2.4 5
+3 51. 6 4 3 8.0 9
3 下面计算对吗，把不对的改正过来。
1 2. 5 4 + 5. 6 4
计数单位相同的两个数才能直接相加减。
答：一共花了10.74元。计算方法与整数计算方法相同。
计算小数位数相同的小数加法时要注意什么呢？
小数加法与整数加法的计算方法相同。

部编人教版数学四年级下册第六单元小数加减法课件PPT

＝13.25＋4.69 ＝17.94（元）
＝13.55－8.3 ＝5.25（元）
＝20－14.75 ＝5.25（元）
小数加、减法混合运算，该怎样计算呢？
按照从左往右的顺序计算。
和整数加、减混合运算的方法一样……
如果有括号，要先算括号里面的。
0.38＋0.26＋2.6 5.7－0.81－1.29 98.2＋32.5－13.4
，
即小数部分十分位对十分位，百分位对百分位……，整数
部分个位对个位，十位对十位……；
（2）
；（3）（4）
，更容易计算；。
1. 口算。 2.5＋0.9＝ 3.4 1.2－0.5＝ 0.7 7.8＋1.6＝ 9.4 4.7－2.8＝ 1.9
11.7＋2＝ 13.7 8.6－5.3＝ 3.3 0.39＋0.15＝ 0.54 0.96－0.33 ＝ 0.63
24.6－22.7＝1.9（千克） 27.5－24.6＝2.9（千克） 29.8－27.5＝2.3（千克） 2.9千克＞2.3千克＞1.9千克
答：9岁那年比上一年增加得最多，增加了2.9千克。
计算位数相同的小数加减法要注意：（1）列竖式计算时，相同数位对齐就是要
，即小数部分十分位对十分位，百分位对百分位……，整数部分个位对个位，十位对十位……；（2）
第 1 课时小数加减法1
（1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？
6.45＋4.29＝ 10.74（元）
个十百位分分
位位
6.45 ＋4 . 2 9
1
10 . 7 4 答：一共花了10.74元。
为什么小数点一定要对齐呢？
相同数位上的两个数才能相加、减。
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？

人教数学四下《小数加减法》小数的加法和减法PPT(第1课时)

1. 口算
（1）5.55+0.02= 5.57 （2）5.55+0.2= 5.75 （3）5.55+2= 7.55
三道题看上去挺像的，都有2和5，怎么计算结果不一样呢？
环节三开放延伸
2.妈妈买来一桶蜂蜜，连桶共重4.5千克，用去一半蜂蜜后连桶共重2？
6.45 ＋ 8.3
14 . 7 5
答：一共花了14.75元。
8.3－6.45＝ 1.85（元） .. 8.3
－ 6.4 5 1.8 5
答：《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜1.85元。
计算小数加减法时要注意些什么？
小数点一定要对齐，也就是把相同数位对齐。
得数的小数部分末尾有0，省略不写。
环节三开放延伸
第2秒：4.9+9.8=14.7（米）
第3秒：14.7+9.8=24.5（米）第4秒：24.5+9.8=34.3（米） 4.9+14.7+24.5+34.3=78.4（米）答：这个小球下落前距离地面78.4米。
《小数加减法》
第1课时
环节一情景引入
先用小数表示涂色部分，再比较大小。
0.9 ＞ 0.09
环节一情景引入
计算小数加法时要注意些什么？小数点一定要对齐也就是相同数位要对齐
环节二新知探究
2 （1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？
6.45＋8.3＝（2）《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜多少钱？
8.3－6.45＝
环节二新知探究
合作探究：
先独立完成，再组内交流。完成后思考以下几个问题：
①和上一例题有什么不同？ ②位数不同的小数加减法怎样计算？ ③为什么要小数点对齐呢？能将小数末位对齐吗？为什么？ ④百分位上怎样计算？被减数百分位为什么可以添0？根据是什么？

四年级数学下册课件-6.1 小数加减法(第1课时小数加减法(1))-人教版

答：9岁那年比上一年增加得最多，增加了2.9千克。
三、巩固反馈
3.小明身高1.45米，他站在0.44米的台阶上时，比老师高0.05米，老师身高多少米？ 1.45+0.44-0.05 =1.89-0.05 =1.84（米）
答：老师身高1.84米。
四、课堂小结
计算小数加减法时，把小数点对齐（也就是把相同的数位对齐），再按照整数加减法进行计算，最后在得数里点上小数点（和横线上的小数点对齐）。
小数的加法和减法
1 小数加减法第1课时小数加减法（1）
一、情境引入
想一想，我们生活中哪些地方经常用到小数？
周末去商场购物，小丽的妈妈给小丽买了一件毛衣花了86.5元，又买了一双鞋子花了59.6元，一共花了多少钱呢？
上面的情境涉及到什么数学问题？你会处理小数的计算问题吗？
二、学习新课
用加法。
－ 2 2. 7 7. 1
答:小明从7岁到10岁，体重增加了7.1kg。
三、巩固反馈
2.下面是小明的体重统计图。（2）哪一年比上一年增加得最多？增加了多少?
24.6-22.7=1.9（kg） 27.5-24.6=2.9（kg） 29.8-27.5=2.3（kg） 2.9kg＞2.3kg＞1.9kg
计算小数减法时，要注意哪一位不够减就从前一位借1 当十再减。
五、作业布置
作业：
-0.8 6 .4
验算： 6.4
+ 01. 8 7. 2
15.62 － 7.46 = 8.16 ·1 5 . ·6 2 -7.46 8 . 16
验算： 8.16
+ 7 . 4 16 1 5 . 62
三、巩固反馈
2.下面是小明的体重统计图。（1）小明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？

新人教版小学4四年级数学下册第6六单元小数的加法和减法PPT教学课件

10 . 7 4 答：一共花了10.74元。
二、探究新知
（2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？
6.45－4.29＝ 2.16（元）
. 6 . 4 5 － 4 . 2 9 2 . 1 6 答：《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。
二、探究新知
同学们，计算小数加、减法时要注意什么呢？
6.45＋4.29＝10.74 6.45 ＋ 4 . 219 10.74 小数点一定要对齐。 6.45－4.29＝2.16 6.45 －4. 29 2.16
0.400 6.30 10.800
0.4000 6.3000 10.8000
…… ……
……
二、探究新知
（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？
6.45＋8.3＝ 6 . 4 5 8 . 3 百分位怎样加？
＋
二、探究新知
（1）小林买了下面两本书，一共花了多少钱？
6.45＋8.3＝ 14.75（元） 6 . 4 5 8 . 3 根据小数的性质，可以先在百分位上添“0”后再加。
－
1 . 8 5 答：《数学家的故事》比《神奇的大自然》便宜1.85元。
二、探究新知
6.45＋8.3＝14.75 6.45 ＋8.30 14.75 小数加减法要注意什么？ 8.3－6.45＝1.85 . . 8.30 －6.45 1.85
小数点要对齐。
也就是把相同数位对齐。
当小数部分位数不同时，可以根据需要在末尾添 “0”后再计算。
我这样算。 7.45＋5.8＋4.69＝ 17.94（元） 7 . 4 5 5 . 8 ＋ 41 . 61 9
17 . 9 4
答：一共花了17.94元。
二、探究新知

人教版四年级数学下册课件-ppt课件-第6单元-6.1 小数加减法(1)

人教版数学四年级下册小数的加法和减法小数加减法（ 1）
6 小数的加法和减法
小数加减法（1）
情境导入探究新知课堂练习课后作业课堂小结
小数的加法和减法小数加减法（1）
情境导入
用竖式计算，并验算。
4897+256= 5153
从个位加起，满十向前一位进一。
哪一位不够减，从前一位退一当十再减。
（2）哪一年比上一年增加得最多？增加了多少？
24.6-22.7=1.9（千克） 27.5-24.6=2.9（千克） 29.8-27.5=2.3（千克）
2.9千克＞2.3千克＞1.9千克
答：9岁那年比上一年增加得最多，增加了2.9千克。
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小数的加法和减法小数加减法（1）
5.在
里填上合适的数。
3
91.21+78.48=169.69（元）答：7月份和8月份一共花了169.69元。
返回
小数的加法和减法小数加减法（1）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？小数加减法的方法和整数加减法相同。
相同数位对齐（即小数点对齐）。从低位加（减）起。满十向前一位进一，不够减向前一位借一作十再减。
返回
0.96-0.33= 0.63
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小数的加法和减法小数加减法（1）
3.下面是小明的体重统计图。
（1）小明从7岁到10岁，体重增加了多少千克？ 29.8-22.7=7.1（千克） 2 9. 8 － 2 2. 7 7. 1
答：体重增加了7.1千克。
返回
小数的加法和减法小数加减法（1）
4.下面是小明的体重统计图。
小数的加法和减法小数加减法（1）
如何帮孩子学好小学数学？做好这3点 1、兴趣是学好数学的重要条件我们知道，一个人的兴趣在哪里，注意力就在那里，成就也在那里。对于孩子来说，从小培养数学兴趣，让数学和生活挂钩，是学好数学的重要条件。对于孩子来说，喜欢观察是天性，家长可以在带孩子的过程中，用生活的乐趣引导孩子数学的乐趣，如楼层、如门牌数字、如道路两旁的树木排列，让孩子从小就爱上数字，为数学打下基础。另外，家长还可以找一些关于数学的小游戏，让孩子在游戏的过程中熟悉数学，爱上数学，这就像很多喜欢玩游戏的同学爱上英语、喜欢上计算机一个道理，当孩子对数学充满了兴趣，那么学好数学也就变的简单。 2、巧学数学，打好数学基础我们知道，不管任何学科，打好基础很重要，对于数学同样，对于有条件的家长，可以给孩子报下珠心算、速算的课程，让孩子在数学苦学中享受一丝乐趣，并且，对于咱们一切传统的数学知识，如鸡兔同笼的问题，也可以拿来给孩子当游戏，开发孩子的数学思维，让孩子把学过的知识点通过思考，变成一串的知识链，这样基础就牢靠了。 3、巧学活用，让死知识变活知识当孩子的数学基础稳定，那么可以引导孩子针对练习题（可以是作业）灵活变幻，如数字的变幻、顺序的变幻，让孩子面对数学的多种变化中依然知道如何解答，真正让死知识变活知识，这就是我们常说的巧学活用，一般来说，如果孩子上小学前，就按这样的顺序引导孩子学数学，那么，等孩子上学了，您再陪孩子写作业的时间，肯定不会出现“远交近攻”的想法，对于孩子的学习，你会很放心。学习是个持久的过程，不是一朝一夕，更多的时间，需要家长、孩子端正学习的态度，持之以恒的坚持下来，家长更要相信孩子，最好能根据孩子的特点，针对性为孩子制定作业的方法、学习的技巧，不是孩子遇到问题不会就发火，这样你累的是自己，伤的是孩子！

新人教版小学四年级数学下册第六单元小数加减法的简便计算-(1)省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件

北京市近几年小学和中学在校学生人数如下表(单位：万人)，请提出两个数学问题，并列式解答。
你能用简便措施计算下面各题吗？
？
7.25＋49.6＋52.75 32.6＋58.04＋61.96 59.5－34.18－10.82
58.23＋43.03＋14.77＋12.97
一种书包旳价格是65.4元，一种文具盒旳价格是12.6元，付100 元，应找回多少元？
Hale Waihona Puke 这三样菜一共卖了多少钱？小青家房屋总面积是 72.5平方米，两个卧室旳面积是28.6平方米，卫生间、厨房、阳台等旳面积是17.9平方米。其他旳是客厅，客厅旳面积是多少？
新课程新思想新理念
我们正在进行50 米赛跑。
姓名
李明张强王斌周刚
50米跑成绩/秒
8.42
8.46 8.54
8.58
姓名
李明张强王斌周刚
50米跑成绩/秒
8.42
8.46 8.54
8.58
假如他们参加4×50 米接力赛，可能旳总成绩是多少呢？
我们班这四名男生旳50米跑成绩最佳。
假如用字母a、b、c表达三个加数，则能够写成：
(a+b)+c＝a+(b+c)
整数加法旳互换律、结合律对小数加法一样合用。
a+b＝b+a
(a+b)+c＝a+(b+c)
计算
35.65－(18.65＋4.15) 3.56－1.72＋2.44 6.78×36.5＋6.78×63.5 0.9＋9.9＋99.9＋999.9＋9999.9
＝ 17 ＋17
＝ 34(秒)

人教版小学数学四年级下册第六单元小数加减法第一课时课件[1]