小学美术教学情况问卷调查表
小学美术课调查问卷
小学美术课调查问卷
小学美术课调查问卷
班级：
姓名：
时间：
1.你认为现在的美术课有趣吗？
生动有趣（）比较枯燥（）一般（）
2.美术课是否包含动手、合作、欣赏评价等内容？
有（）没有（）有时有有时没有（）
3.教师是否经常引导大家发言，阐述自己的创意和想法？
会（）不会（）
4.研究美术课后，你觉得哪项技能得到了提高？
构图（）色彩（）动手能力（）表达能力（）欣赏能力（）
5.你更喜欢哪种类型的美术课？
绘画类（）手工制作类（）欣赏类（）
6.你喜欢你的美术课吗？
喜欢，所以认真听课（）喜欢，但不认真听课（）不喜欢，但认真听课（）不喜欢，所以不认真听课（）
7.你更喜欢临摹还是自己创作？
临摹（）自己创作（）
8.你有没有参加过美术课外培训或者正想要参加？
有（）没有（）
9.你更喜欢哪种教学方式？
听老师讲（被动的研究）（）自学（自主研究）（）与同学合作（合作研究）（）
10.以下哪种形式能提高你的美术创造力？
欣赏优秀作品（）游戏活动（）老师引导启发（）参加比赛（）
11.谈谈你理想中的美术课。
小学美术《课堂教学观课》量表
小学美术《课堂教学观课》量表
介绍
该文档是小学美术《课堂教学观课》量表的详细说明。
这个量表旨在帮助评估小学美术课堂教学的质量和效果。
目的
1. 评估教师在课堂上的教学情况和能力。
2. 分析学生对美术课堂的参与和研究效果。
3. 提供有针对性的反馈和建议，以促进教师的专业发展。
量表内容
该量表包括以下方面的观察指标：
1. 教学准备：教师是否充分准备了教学材料和教案。
2. 课堂管理：教师是否能有效地管理课堂秩序，确保学生的参与和安全。
3. 教学方式：教师是否采用了多种教学方法和教育技术手段，提高学生的研究兴趣和效果。
4. 学生参与：学生在课堂上的积极参与程度。
5. 评价与反馈：教师对学生作品的评价和反馈是否具有针对性
和启发性。
6. 教学目标达成：学生对美术知识和技能的掌握程度。
使用方法
1. 观察教师从教学准备到课堂管理的实施情况。
2. 注意学生在课堂上的参与程度和研究表现。
3. 根据观察结果，填写相应的评价项。
4. 根据评价结果，提供针对性的反馈和建议。
注意事项
1. 观察过程中要客观、细致地记录，避免主观臆断。
2. 评价结果只作为参考，不能作为唯一的评判标准。
3. 评价和建议应具有针对性和建设性，帮助教师改进教学。
结论
小学美术《课堂教学观课》量表是一项用于评估小学美术课堂
教学质量和效果的工具。
通过评价教师的教学情况和学生的参与和
学习效果，可以提供有针对性的反馈和建议，促进教师的专业发展。
小学美术调研报告
小学美术调研报告
《小学美术调研报告》
一、调研目的
本次调研旨在了解小学美术教育的现状和问题，为进一步改进和优化小学美术教育提供参考。
二、调研方法
1. 问卷调查：对小学教师、家长和学生进行问卷调查，了解他们对美术教育的需求和看法。
2. 实地走访：到不同小学实地观察美术课程，了解教学内容、教学方式和教学效果。
三、调研结果
1. 教师调查结果显示，大部分小学教师对美术教育高度重视，但由于课程安排和教学资源不足，教学质量存在一定问题。
2. 家长调查结果显示，大部分家长认为美术教育对孩子的成长很重要，但希望学校能够提供更多的美术课程和辅导。
3. 学生调查结果显示，大部分学生对美术课程兴趣浓厚，希望能够有更多的机会参与美术创作活动。
四、调研分析
1. 小学美术教育存在的问题主要包括课程安排不合理、教学资源不足、教学效果不明显等。
2. 学校对美术教育的重视程度较高，但缺乏足够的支持和资源。
3. 家长和学生对美术教育的需求很高，希望学校能够增加美术课程和提供更多的美术活动。
五、建议
1. 学校应该加大对美术教育的投入，提供更丰富的教学资源和支持。
2. 教师应该注重培养学生的创造力和审美能力，加强对学生的引导和辅导。
3. 学校和家长应该共同合作，为学生提供更多的美术活动和机会。
六、总结
通过本次调研，我们发现小学美术教育存在一些问题，但大家对美术教育的重视程度都很高。
我们相信，在学校、教师、家长和学生的共同努力下，小学美术教育一定会有更好的发展。
小学美术教学现状调研报告
小学美术教学现状调研报告小学美术教学现状调研报告一、引言美术教学是培养学生创造力、想象力和审美能力的重要课程之一。
本次调研旨在了解小学美术教学的现状，分析存在的问题，并提出一些改进措施，以促进小学美术教育的发展。
二、调研方法我们通过问卷调查的方式，随机抽取了10所小学，分别向学生、教师和家长发放问卷，并采集了相关数据。
共收集到200份有效问卷。
三、调研结果1. 学生对美术课程的兴趣调查结果显示，大部分学生对美术课程的兴趣较高，约占80%。
他们认为美术可以培养自己的创造力和想象力，并且可以通过绘画表达自己的感受和情绪。
2. 教师的教学方式调查发现，绝大多数教师采用传统的教学方式，主要以讲解为主，缺乏互动和实践的教学方法。
这种单一的教学方式容易导致学生对美术课程失去兴趣，限制了他们的发展空间。
3. 学校的器材和资源有近一半的学生表示，学校的美术器材和资源相对匮乏。
这使得学生在创作时缺少足够的材料支持，限制了他们的创意发挥和技巧提升。
4. 家长对美术教育的态度大部分家长都认为美术教育对孩子的成长非常重要，希望学校能提供更多的美术课程和机会。
然而，他们也表示很多时候由于课业负担重以及其他课外活动的约束，孩子没有足够的时间参与美术活动。
四、问题分析根据调研结果，我们发现小学美术教学存在以下问题：1. 教学方式单一，缺乏互动和实践。
2. 美术器材和资源不足，限制了学生的创意发挥和技巧提升。
3. 学生时间安排不合理，缺乏足够参与美术活动的时间。
五、改进措施为了改进小学美术教育的现状，我们提出以下改进措施：1. 提倡多元化教学方式，引入互动和实践活动。
教师可以采用小组合作、问题探究等教学方法，鼓励学生参与讨论和实践，提高学生的创造力和解决问题的能力。
2. 加强美术器材和资源的投入。
学校应该增加美术器材和资源的购买，为学生提供更多创作的机会和条件。
3. 调整学生的时间安排，合理安排课余活动。
学校和家长要共同努力，为学生创造更多的参与美术活动的时间和机会。
小学美术教学中想象力的培养问卷调查
《小学美术教学中想象力的培养》问卷调查表班级______ 姓名_______ 任课教师
1、在课堂中，教师运用美术作品引导想象，你感觉( )。
A很好B太麻烦C一般
2、在课堂中，教师运用做游戏来上课，你（）。
A主动参与B参与但不主动C不参与
3、你喜欢小组合作讨论吗？（）
A喜欢B还可以C一般
4、你的美术作业中充分发挥了你的想象力吗?
A 很充分B一般C不充分
5、你最感兴趣的美术上课形式是什么？（）
A示范活动讲解型B实地参观考察型C动手活动探索型D全都喜欢6、美术学习中，遇到喜欢的内容你是如何处理的？（）
A学习相关资料B请教探讨掌握C条件不好作罢D上网搜索学习7、美术学习对你的能力培养有影响吗？（）
A有一定帮助B没有影响C可能会有帮助
8、现阶段的美术活动你有时间来完成吗？（）
A学习压力大没有时间完成B偶尔完成C不愿意完成D抽空也要完成9、在生活学习中遇到美术相关现象会自觉探索研究清楚吗？（）
A一定搞清楚B好像遇不到相关现象C看心情看情况D遇到过只是不去想10、你觉得在美术学习及动手操练中能提高自己哪些能力？（）
A形象思维能力B整体观察能力C应用技法能力
D创新想象能力F计算机应用能力。
小学美术调查问卷分析
小学美术调查问卷分析
1、调查目的：
《美术新课程标准》明确提出：“通过学习美术，丰富学生的视觉、触觉；发展学生的空间思维和动手能力；激发学生的创造精神以及美术的实践能力，达到能用美术来表达自己的情感和思想，从而提高学生的审美能力和创造能力，完善人格。
在大力提倡素质教育的今天，人们越来越深刻地认识到美术教育在提高与完善人的素质方面所具有的独特作用。
2、调查对象：
六年级各班学生
3、调查方法：
随机抽取，通过问卷调查
4、调查的结果与分析
课题实施中我分两次对学生进行了问卷调查，第一次是在实验前期，目的是学生在美术课堂上表现的把握。
第二次问卷调查是在实验的后期，通过实验前后的数据对比，反映出本次实验对学生想象力和创造力方面的作用。
在实验后88.9%的同学积累了丰富的美术素材，而实验前班级同学仅有11.6%的同学积累了比较多的美术素材，且这部分学生大多是在外面学习美术；在实验后86.7%的同学能够做到自己独立创作作品，而实验前同学能够做到独立创作作品的只有34.9%。
从这两组数据中我们不难看出，学生经过创设情景→探求新知→
尝试创造→评价延伸这个途径的训练后，想象力和创造力有了大幅度的提高，在研究过程中构建了关注学生个性培养和创造能力的互动式教学新模式，有效的突破了学生想象与创新的能力。
学生通过在美术课上养成良好的观察习惯，运用到生活中去，时刻去观察、去学习，并学会分析哪些是对自己有帮助的，将它记录在头脑中，当在创作中有需要的时候及时提炼出来，并加上本次作业的需要和自己的想法进行加工、改造，学生思维活跃了，成为自己的风格的创新作品也就纷至沓来，由于路子对了，做起来轻松了，当然他们的学习兴趣也就更高了，已逐步形成了学习的良性循环。
小学美术教育调查问卷模板
尊敬的小学师生及家长：您好！为了更好地了解我国小学美术教育的现状，改进教学方法和提高教育质量，我们特开展本次调查。
您的宝贵意见将对我们今后的工作产生重要影响。
请您在百忙之中抽出宝贵时间，如实填写以下问卷。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 学生信息：（1）班级：________（2）姓名：________（3）性别：□ 男□ 女2. 家长信息：（1）学生与您的亲属关系：□ 父亲□ 母亲□ 其他（2）联系方式：________二、美术教育现状1. 您的小学是否开设了美术课程？□ 是□ 否2. 您每周的美术课程节数是多少？□ 一节□ 两节□ 三节□ 四节□ 五节及以上3. 您的美术教师是：□ 专门的美术老师□ 语、数老师或其它学科老师兼任4. 您认为目前美术课堂的气氛如何？□ 生动活泼，学生积极主动发言□ 学生较为活泼，有学生发言□ 沉闷死板，几乎没有学生发言5. 美术课上，老师有徒手示范技法吗？□ 有□ 没有6. 美术课上，老师会使用多媒体教学吗？□ 有□ 没有□ 很少7. 您觉得目前美术课的教学是否能引起您的学习兴趣？□ 是□ 否8. 您的学校是否进行美术类课程考试（考查）？□ 考试□ 考查□ 不考试（考查）三、美术教育需求1. 您喜欢的美术课程类型有哪些？（可多选）□ 绘画（素描、水彩等）□ 美术鉴赏□ 手工制作□ 其它（请说明：________）2. 您喜欢的美术老师类型有哪些？（可多选）□ 画画很棒□ 学识丰富□ 和蔼可亲□ 乐意帮助我们□ 其它（请说明：________）3. 您平时会花时间画画吗？□ 会□ 不会4. 您对学校美术教育的建议有哪些？（请说明：________）感谢您参与本次调查！您的意见将对我们改进小学美术教育产生积极影响。
祝您生活愉快，工作顺利！【调查问卷结束】。
关于小学生美术兴趣问卷调查（1）
关于中学生美术兴趣的调查报告分析人：高文静教育部在其制订的《全日制义务教育美术课程标准(实验稿)》(以下简称《新课程》)中明确规定:“美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。
”也就是说,美术教育是我国基础。
那么现在小学生对美术的兴趣会是怎样的呢？鉴于此，为了探寻中学美术教育的现状，进行了一次调查探究。
本次调查共发放了50份问卷，回收50份问卷。
美术兴趣的调查回收统计结果如下：1、你觉得美术课重要吗。
28%的学生认为美术课非常重要，46%的学生认为美术课比较重要，26%的学生认为美术课一般，0%的学生认为美术课不重要。
2、你喜欢什么类型的美术课。
36%的学生喜欢绘画（国画、水彩等），10%的学生的喜欢名画鉴赏，28%的学生喜欢手工制作，24%的学生喜欢卡通动画，12%的学生选择了其他。
3、周末或者假期你参加美术培训吗？20%的学生参加多次，44%的学生参加一两次，36%的学生从不参加。
4、对学校组织的美术或书法兴趣小组，你怎么看。
40%的学生认为对素质拓展很重要，有必要参加下，42%的学生有参与的想法，但时间不够，14%的学生认为和升学无关，不感兴趣，8%的学生随大众，周围同学参加我也参加。
5、在现在每周一节美术课的基础上，你希望增加美术课的学习时间吗？增加2节的学生占到26%，增加1节的学生占到50%，不增加的占到22%。
6、在空余时间你去看过美术或书法展览吗？6%的学生经常去，42%的学生偶尔去，38%的学生很少去，14%的学生一次都不去。
7、你能说出几位美术家。
2%的学生能说出10位以上的美术家，22%的学生能说出5位到-10位美术家，60%的学生只能说出5位一下，一位都不知道的占到16%。
8、你是否会为了学校主科而放弃美术。
52%的学生肯定不会，40%的学生有可能会，8%的学生肯定会。
分析报告一、大部分六年级学生的并不认为美术为主科六年级学生大多数对美术课的热情不是很高。
欣赏课调查问卷模板
尊敬的学生家长和同学们：您好！为了更好地了解和改进小学美术欣赏课的教学质量，提高学生的学习兴趣和审美能力，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进教学方法和课程内容。
本问卷采取匿名方式，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的孩子目前就读于哪个年级？A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级2. 您的孩子每周参加几次美术欣赏课？A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次及以上二、课堂氛围与教师3. 您认为美术欣赏课的课堂氛围如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差4. 您对美术欣赏课教师的评价是？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意5. 您认为教师在美术欣赏课上的教学方式是否生动有趣？A. 非常是B. 是C. 一般D. 不是E. 完全不是三、课程内容与教学方法6. 您认为美术欣赏课的课程内容是否符合孩子的年龄特点？A. 非常符合B. 符合C. 一般D. 不符合E. 完全不符合7. 您对美术欣赏课的教学方法有何建议？（请简要描述）8. 您认为美术欣赏课中，以下哪种教学方法最有效？A. 图片展示B. 视频播放C. 实物展示D. 学生互动E. 其他（请简要描述）四、学习效果与兴趣9. 您的孩子对美术欣赏课的兴趣程度如何？A. 非常感兴趣B. 感兴趣C. 一般D. 不太感兴趣E. 完全不感兴趣10. 您认为美术欣赏课对提高孩子的审美能力有何帮助？A. 非常有帮助B. 有帮助C. 一般D. 没有帮助E. 完全没有帮助11. 您的孩子在美术欣赏课上的学习效果如何？A. 非常好B. 好C. 一般D. 不太好E. 非常不好五、其他建议12. 您对美术欣赏课还有什么其他建议或意见？（请简要描述）感谢您参与本次问卷调查！您的意见对我们改进教学具有重要意义。
祝您生活愉快！[调查问卷结束]。
自拟美术教育调查问卷模板
自拟美术教育调查问卷模板尊敬的美术教育从业者和学生：您好！我们是一支研究美术教育的团队，旨在了解当前美术教育的现状和问题，并以此为基础提出相应的改进方案。
为了更好地了解您的观点和意见，我们诚挚邀请您参与我们的调查问卷。
我们承诺您的回答将被严格保密，仅用于研究用途。
感谢您的支持与配合！一、个人信息1. 您的年龄是：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46岁以上2. 您的性别是：A. 男性B. 女性C. 其他3. 您的职业是：A. 美术教师B. 美术学生C. 美术爱好者D. 其他（请注明）_____________二、美术教育意见调查4. 您认为美术教育对个人的发展有何重要性？请简要阐述您的观点。
5. 您对目前美术教育的教学内容和方式有何评价？是否认为有改进的空间？请说明原因。
6. 您对美术教育的评价体系有何看法？是否认为存在评价不公平的现象？请简要说明。
7. 您认为美术教育应该注重培养学生的哪些方面？请列出您认为重要的几点。
8. 您认为学校应如何提高美术教育的质量和水平？请提出建议。
9. 美术教育在传承传统文化方面的作用如何？您是否认为应增加相关内容的教学？请说明理由。
10. 您认为美术教育与其他学科有何联系和互补之处？请简要阐述。
三、美术教育需求调查11. 您认为美术教育在学校教育中的地位是否足够重视？请说明原因。
12. 您是否认为美术教育存在普及不足的问题？请简要说明。
13. 您是否希望有更多的美术教育机构或课程供选择？请简要说明原因。
14. 您对美术教育的未来发展有何期许？请简要阐述。
四、其他建议15. 您对我们的调查问卷有何其他建议？请提出，我们将非常重视您的意见。
感谢您耐心填写本调查问卷，您的意见对于我们的研究将非常重要。
如有任何疑问或需要进一步了解，请随时与我们联系。
再次感谢您的参与与支持！注：本调查问卷仅用于研究用途，所涉及的个人信息将严格保密，请放心填写。
小学美术学习调查问卷模板
尊敬的小学美术教育工作者、家长和同学们：为了更好地了解当前小学美术教育的现状，改进教学方法，提高美术教学质量，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的学校名称：（）2. 您所在的年级：（）3. 您的性别：（）□ 男□ 女二、美术学习环境1. 您的学校是否开设了美术课程？（）□ 是□ 否2. 您的学校每周开设几节美术课？（）□ 1节□ 2节□ 3节以上3. 您的学校美术教室的设施情况如何？（）□ 较好□ 一般□ 较差4. 您的学校是否定期组织美术展览或比赛？（）□ 是□ 否5. 您的学校是否为美术特长生提供专业的培训？（）□ 是□ 否三、美术教学内容1. 您认为学校美术课程的教学内容是否符合您的兴趣？（）□ 符合□ 一般□ 不符合2. 您学校美术课程的教学内容是否涵盖了绘画、手工、书法、设计等多个方面？（）□ 是□ 否3. 您学校美术课程的教学内容是否注重培养学生的审美能力？（）□ 是□ 否4. 您学校美术课程的教学内容是否注重培养学生的创新意识？（）□ 是□ 否5. 您学校美术课程的教学内容是否与学生的生活实际相结合？（）□ 是□ 否四、美术教学方法1. 您认为教师的教学方法是否激发了您的学习兴趣？（）□ 是□ 否2. 您学校美术课程的教学方法是否注重培养学生的动手能力？（）□ 是□ 否3. 您学校美术课程的教学方法是否注重培养学生的审美能力？（）□ 是□ 否4. 您学校美术课程的教学方法是否注重培养学生的创新意识？（）□ 是□ 否5. 您学校美术课程的教学方法是否注重培养学生的团队合作精神？（）□ 是□ 否五、美术学习效果1. 您在美术学习过程中是否感到自信？（）□ 是□ 否2. 您在美术学习过程中是否提高了自己的审美能力？（）□ 是□ 否3. 您在美术学习过程中是否培养了创新意识？（）□ 是□ 否4. 您在美术学习过程中是否学会了欣赏和评价他人的作品？（）□ 是□ 否5. 您在美术学习过程中是否提高了自己的动手能力？（）□ 是□ 否六、意见和建议1. 您对学校美术课程的设置有何建议？2. 您对美术教师的教学有何建议？3. 您对学校美术教育的发展有何期望？请您在以下选项中选择最符合您观点的答案，并在空白处填写您的详细意见和建议。
陕南地区城乡中小学美术师资与美术课开课情况调研
１６ ３ 彻 ０
小学有专 职美术教师 ２０名 ， ５ 兼职 ８ ， ０名 分别 占专 、 兼职美术教 师总人数 的 ３．％和 ２ ．％。 ７８ ９２ 乡镇中小学有专职美术教师 ７ 名 ， １ 兼职 １４名 ， ５ 分别 占专 、 兼职美术教师总人数的 １．％和 ５ ． ０ ７ ６２ ％。 由此可见 ， 陕南地 区中小学美术教 师兼 职所 占比例较大 ， 专职教
开 出率 ７ ． 县城高 中有 ９ ０个班级 ， ０３ ％； ３ 除去高 三年 级不开设美
术课 程外 ， 其余班级 开设美术课 程的有 ５ ３ ， 出率 ６ ．％； ２个 开 ５４
乡镇高 中有 １２ ３０个班级 ，除去高三年级不开设美术课程外 ， 其 余班级开设美术课 程的有 ２ ３ ， 出率 ２ ． ４个 开 ３８ ％。通过 比较 ， 县
学懒 班级数 ９ １ ２３ ７０
４． ４４ ％和 ５ 。 ５６ ％。县重点中小学有专 职美 术教 师 ３０名 ， ４ 兼职 ４ ０
名， 分别 占专 、 兼职美术教师总人数的 ５ ．％和 １ ． 县普通 中 １ ４ ４ ％。 ６
中
县城 ｉ中 葛
３ １ ９０ ３
乡镇 高中
４ ４ ｌ２ ３０
质 偏 低 、 城 中 小学 美术 课 程 被挤 占、 县 乡镇 中 小学 关术 课 程 名 存 实亡 等 情 况 。
【 关键词 】陕南 美术 中小 学 美术课 程 师资
基 金 项 目： 文 是 陕 西省教 育科 学规 划领 导 小组《 南城 乡中小 学 美术现 状调 查 与研 究 》编 号 ：Ｇ ０ ６ ） Ｊ 本 陕 （ Ｓ Ｈ１０４ ．－ 果 。 ０究成
２ ４名 （ ２ ％） 乡镇 中小 学 就 有 ９ （ ７ ％ ｏ 占 ０ ， Ｏ名 占 ５
关于学生关于美术教学调查问卷分析报告
关于"学生关于美术教学”调查问卷分析调查原因：乡镇学生的美术教育工作的开展相比城市美术教育工作难，条件上的限制、学生学习的环境氛围、家长的认可度等一直制约着美术教育的发展，造成学生学习美术的兴趣不够浓厚，希望通过此次调查问卷了解学生学习美术的兴趣不高的原因,为实验研究提供可预见性设想及实验取得的效果.一.调查形式:问卷调查二.调查目的：1、通过此次调查问卷，了解学生对美术学科的关注程度；2、了解信息技术是否对学生美术具有促进作用；3、了解美术课在教学方面的不足，以及改进的方向。
三.调查对象：龙台小学二年级四至七班学生。
四.调查时间：2012年12月28日。
调查情况小结：现将本次问卷所反映的情况分析如下：一、学生方面。
1.学生对美术兴趣较高。
俗话说：“兴趣是最好的老师”，学生对美术这门课本身的喜爱程度决定着美术课的取向。
兴趣决定爱好，对美术的喜爱影响着学生对生活中的艺术行为、美术现象的关注，通过调查我们知道，小学生对美术学科的兴趣很浓厚。
有80%的同学对美术很喜欢。
有10%的同学一般，有10%的同学明确说不喜欢。
2.美术用具严重缺乏。
从调查情况来看，由于受到农村条件的限制，学生不能买到好的美术用品，如绘画材料、美术图册等，而且有的家庭条件也不允许学生把钱浪费在美术用品上。
有65%的同学只有铅笔，彩色笔或蜡笔。
其他的水粉颜料等100%没有。
3.资源缺乏。
尤其是学生中45%以上家庭没有电脑，无法上网搜索学习。
即使有电脑，家长也会因孩子上网玩游戏等原因不让上网.所以35%的学生没接触电脑，多电脑使用一窍不通。
只有65%的学生使用过电脑，但也喜欢打游戏等，有22%学生画过画二．教师方面。
大多数美术教师是兼职教师，用传统的的教学观念和方法进行美术教学。
教师的教学资源也不充足，大部分学校网络还未普及,这在一定程度上也限制了美术教学.教学容仅限于课本教材，学生感兴趣的容少，知识面不够宽泛。
教学过程中没有吸引学生眼球的实物和亮点，学生对美术学习的积极性虽然很高，但长期枯燥的跟着老师画或照着书本画，使学生的美术兴趣下降，美术水平受到严重束缚，也使教学质量受到严重的影响。
小学美术学习问卷调查表
小学美术学习问卷调查表
家长问卷调查表
您的孩子读年级
（1）您认为孩子都必要学习美术吗？
A，是B，不是
（2）您的孩子对美术感兴趣吗？
A，是B，不是
（3）您在工作中（生活）会用简笔画辅助自己简单交流吗？
A，会B，不会
（4）您家有孩子专属的学习（画画）空间吗？
A，有B，没有
（5）您带孩子参观过美术馆吗？
A，有B，没有
（6）您的孩子参加过美术辅导班吗？
A，有B，没有
（7）您在评价孩子美术学习时，是否总认为学习结果要比学习过程重要呢？
A，是B，不是
（8）您是否在家定期陪孩子学习美术？
A，是B，不是
（9）您是否会配合老师对孩子的美术学习实行监督呢？
A，会B，不会
（10）您的孩子对所学过的美术的水准如何？
A，90%及以上B，60%-80% C，60%以下
（11）您认为孩子美术教育的责任在于谁？
A，老师B，家长C，老师与家长
（12）当您的孩子在纸上信手涂鸦时您通常会？
A，批评B，鼓励C，毫不关心
（13）您认为能提升孩子美术学习的关键是什么？（可多项选择）
A，学习兴趣B，学习态度C，学习动力
D，家长的强制监督E，老师的严格教学F，昂贵精美的教学课本
G，先进的教学设备H，适合孩子的教学方法I，良好的艺术环境
J，其他——
（14）您对孩子美术教学有什么意见或建议？或者简单谈谈您的心得。
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 感谢您的配合,谢谢!。
美术课堂现状调查问卷模板
尊敬的师生们：您好！为了全面了解我国美术课堂的现状，进一步提高美术教学质量，特制定此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40岁以上3. 您所在的地区：（）城市（）农村4. 您所在的学校类型：（）小学（）初中（）高中（）大学二、美术课堂基本情况1. 您每周上几节美术课？（）1节（）3节（）4节及以上2. 您的美术课时长是多少？（）40分钟（）50分钟（）60分钟（）1小时以上3. 您的美术课是专职美术教师授课吗？（）是（）否4. 您的美术课授课方式是？（）讲授为主（）实践为主（）讲授与实践相结合5. 您的美术课是否开设了选修课程？（）是（）否三、美术课堂内容与教学方法1. 您认为美术课的教学内容是否丰富？（）非常丰富（）比较丰富（）一般2. 您的美术课教学过程中，教师主要采用以下哪种教学方法？（）讲授法（）示范法（）讨论法（）游戏法（）其他3. 您的美术课是否注重培养学生的审美能力？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不注重4. 您的美术课是否注重培养学生的创新精神？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不注重5. 您的美术课是否注重培养学生的实践能力？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不注重四、美术课堂环境与资源1. 您的美术课堂环境是否舒适？（）非常舒适（）比较舒适（）一般（）不舒适2. 您的美术课堂是否配备了必要的教学设备？（）是（）否3. 您的美术课堂是否提供了丰富的美术教材？（）是（）否4. 您的美术课堂是否经常组织学生外出参观美术馆、博物馆等活动？（）是（）否五、美术课堂评价与反馈1. 您认为您的美术课堂评价体系是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不合理2. 您的美术课堂是否有学生互评环节？（）是（）否3. 您的美术课堂是否有教师对学生作品的点评？（）是（）否4. 您认为您的美术课堂评价对学生的成长有帮助吗？（）非常有帮助（）比较有帮助（）一般（）没有帮助六、其他建议1. 您对美术课堂有哪些改进建议？2. 您认为我国美术教育还存在哪些问题？再次感谢您的参与与支持！祝您工作顺利，生活愉快！[问卷结束]。
小学美术学美术教育教学情况学生问卷调查问卷
小学美术学美术教育教学情况学生问卷调查问卷亲爱的同学们,为了使你们的美术学习更加丰富多彩，获取知识的渠道更便捷，同时也是对你们的老师工作的一种建议。
请同学们认真如实填写这个调查问卷，独立完成调查任务。
谢谢合作！1、你们上美术课的课堂纪律情况：（）A. 纪律好B.课纪律较好C. 纪律一般D. 较差2、教师对美术教学的责任心情况：（）A.强B.较强C. 一般D.不负责任3、美术老师上课是否有以下情况：接、上课中途离开教室等情况：（）A．无 B.偶尔出现 C. 出现次数较多D经常4、美术老师上课是否有迟到、眼保健操不到情况：（）A．无B偶尔出现 C.出现次数较多 D.经常5、教师对美术作业批改情况：（）A.即时、详细B.较详细C.一般D.有时不批改6、你最感兴趣美术教师的美术课类型是什么：（）A．示范活动讲解型 B.动手活动探究型 C.用多媒体型 D.其它7、你班上美术作业完成情况：（）A.能即时独立创作B.有些不能独立完成C.局部同学随便画D.局部同学经常不交8、你觉得自己在课堂内学到了多少美术知识：（）A.全部掌握B.大多数掌握C.一知半解D.没听懂9、你觉得在美术学习及动手操练过程中能提升自己的哪些水平：（）A.形象思维水平B.整体观察水平C.应用技法水平D.创造想象水平10、美术教师与班上同学是否经常性的对美术学科知识实行课后交谈：（）A.多B.较多C.偶尔D.无11、请你用一段话来概括，你们对美术教师的教学有什么样的期望？。
美育评价调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了全面了解我国美育工作的现状，评估美育实施的效果，并为改进美育工作提供科学依据，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于研究分析，请您根据自身实际情况和感受，如实填写。
您的宝贵意见对我们至关重要。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄段：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）56岁以上3. 您所在的地区：（1）城市（2）农村4. 您所在的学校类型：（1）小学（2）初中（3）高中（4）大学（5）其他二、美育课程与教学5. 您所在学校开设的美育课程种类：（1）音乐（2）美术（3）舞蹈（4）戏剧（5）其他6. 您所在学校美育课程的教学时长：（1）每周1课时（2）每周2课时（3）每周3课时（4）每周4课时及以上7. 您认为美育课程的教学方式是否合理？（1）非常合理（2）比较合理（3）一般（4）不太合理（5）非常不合理8. 您认为美育课程的教学内容是否符合学生的需求？（1）非常符合（2）比较符合（3）一般（4）不太符合（5）非常不符合三、美育师资与资源9. 您所在学校的美育教师数量是否充足？（1）充足（2）比较充足（3）一般（4）不太充足（5）非常不足10. 您认为美育教师的专业素养如何？（1）非常高（2）比较高（3）一般（4）比较低（5）非常低11. 您所在学校的美育资源是否丰富？（1）非常丰富（2）比较丰富（3）一般（4）不太丰富（5）非常不丰富四、美育活动与评价12. 您所在学校举办的美育活动种类：（1）音乐比赛（2）美术展览（3）舞蹈比赛（4）戏剧演出（5）其他13. 您认为美育活动的开展是否具有针对性？（1）非常具有针对性（2）比较具有针对性（3）一般（4）不太具有针对性（5）非常不具有针对性14. 您认为美育评价体系是否合理？（1）非常合理（2）比较合理（3）一般（4）不太合理（5）非常不合理五、意见和建议15. 您对美育工作的改进有哪些建议？感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！我们承诺对您的个人信息严格保密，并确保问卷结果仅用于研究分析。
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小学美术教学情况问卷调查表
亲爱的同学：
你们好！为了了解大家对美术的兴趣及新课改后小学美术的教学情况，以便更好地开展美术教学额，我们特地设计了这份问卷，希望通过你们如实的回答与反馈，进行相应的教学研究，使美术教学更贴近同学们的需要。
此问卷不记名，请同学们放心作答。
一、选择一个你认为最接近的答案填入
1．你对美术课程总体感受是（）
A、很喜欢
B、喜欢
C、不喜欢
D、讨厌
2．美术课能吸引你的因素是（）
A、课程内容丰富有趣
B、课本内容吸引人
C、教师讲课生动
D、本身对美术的热爱
E、其他
3．你对待美术课的学习态度是（）
A、认真听课，专心完成作业
B、认真
C、应付式完成作业
D、讨厌美术课，不完成作业
4．你完成作业的方式是（）
A、小组合作
B、独立完成
C、个人和集体都有
D、没作业
5．你们学校对美术课程的重视程度是（）
A、很重视
B、重视
C、一般
D、不重视
6．学校出现美术课被用来上其他课的次数是（）
A、5次以上
B、3~5次
C、1~2次
D、0次
7.美术教师对这门课程的教学态度是（）
A、很认真
B、认真
C、敷衍
D、常换成其它课
8.你喜欢美术老师以哪种方式上课，可多选（）
A、教师示范
B、课堂写生
C、多媒体教学
D、看优秀范画
E、教学游戏
F、小组研讨
G、收集资料自主学习
H、其他
9．经过新课改后的美术课与以往比较，你的感受是（）
A、比以前有趣，获得了更多的美术知识
B、更注重创新思维的培养
C、没有变化，还是一样无聊
D、不太了解前后的差别
10．经过新课改后的美术教育教学，你对美术课程的重视程度是（）
A、很重视
B、重视
C、不重视
D、无所谓
11．在美术课上遇到难题时，你采取的方法是（）
A、向老师求教
B、向同学求助
C、自己解决
D、采取忽略的措施
12．你认为在小学开展美术教育的目的是（）
A、掌握美术技巧
B、培养创新意识
C、放松学习压力
D、不清楚
13．你觉得学校安排的美术课程满足学生需求的情况是（）
A、美术课太多了
B、不多也不少
C、勉强可满足
D、不能满足
14．美术课程中你最喜欢的学习领域是（）
A、造型·表现
B、设计·应用
C、综合·探索
D、欣赏·评述
15．你觉得美术学习和我们生活的联系是（）
A、联系密切
B、比较密切
C、有一定联系
D、没有联系
16．你希望学习美术后得到提升的能力是（）
A、想象力
B、创造力
C、观察力
D、审美力
17．除了学校的美术课程，你还利用其他时间了解美术方面的知识吗（）
A、经常
B、有时
C、很少
D、从不
18．如果学校要开展校本美术课程，你对下面哪个内容最感兴趣？可多选（）
A、卡通画
B、国画
C、手工
D、素描
E、水粉画
F、泥塑
G、版画
H、其他
19．学校组织你们去户外写生的情况是（）
A、经常
B、很少
C、一年一次
D、从来没有
20．你认为在小学开展美术教育的目的是（）
A、掌握美术技巧
B、培养创新意识
C、放松学习压力
D、不清楚
二、请你对本学年的综合实践活动教学择要提2—3条建议。
1、____________________________________________________________________
2、____________________________________________________________________
3、。