初二《与许三多同行,朝着理想奋进》主题班会教案精品
让理想启航 主题班会教案
让理想启航主题班会教案一、教案背景班会主题：让理想启航课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观念，激发学生追求理想的动力。
3. 培养学生为实现理想而努力奋斗的精神风貌。
教学内容：1. 理想的含义与重要性2. 树立正确的理想观念3. 追求理想的动力与方法4. 努力奋斗的精神风貌5. 班级行动计划二、教学过程1. 导入：教师通过向学生提问：“你们有什么理想？你们为理想付出了哪些努力？”引导学生思考理想的重要性。
2. 讲解：教师详细讲解理想的含义、重要性以及如何树立正确的理想观念。
3. 案例分享：教师分享一些成功人士为实现理想而努力奋斗的故事，激发学生追求理想的动力。
4. 小组讨论：学生分成小组，讨论如何为实现理想而努力奋斗，以及班级行动计划。
5. 总结与反思：教师引导学生总结本次班会的收获，并鼓励学生在日常生活中积极追求理想。
三、教学评价1. 学生对理想的认知程度。
2. 学生对正确理想观念的认同度。
3. 学生追求理想的动力是否增强。
4. 班级行动计划的具体性和可行性。
四、教学资源1. 成功人士为实现理想而努力奋斗的案例。
2. 相关书籍、文章、视频等资料。
五、教学建议1. 教师在讲解理想的重要性时，要注重理论与实际相结合，让学生深刻体会到理想对个人成长的重要性。
2. 在分享成功案例时，要选择具有启发性和感染力的故事，激发学生的奋斗精神。
3. 在小组讨论环节，教师要关注每个小组的讨论进程，适时给予指导和鼓励，确保班级行动计划的质量。
4. 教师要关注学生的个性化需求，针对不同学生的理想，给予有针对性的指导和建议。
5. 教师在教学过程中要注重情感共鸣，让学生感受到教师对他们的关心和支持，从而增强学生追求理想的信心。
六、教学延伸1. 邀请成功人士或有理想实现的典型案例的同学来分享他们的经验和心得。
2. 组织一次以“我的理想”为主题的演讲比赛，让学生更深入地思考和表达自己的理想。
理想主题班会教案
《理想主题班会教案》一、教学目标1.让学生明确自己的理想，激发追求理想的动力。
2.培养学生坚定信念，克服困难，为实现理想而努力的品质。
二、教学重点1.帮助学生树立正确的理想观。
2.引导学生学会为实现理想而努力的方法。
三、教学难点1.如何让学生真正认识到自己的理想，并为之付出努力。
2.如何培养学生面对挫折时，坚定信念，勇往直前的精神。
四、教学准备1.课件、视频等教学资源。
2.学生分组，每组准备一张大白纸、彩笔、剪刀等。
五、教学过程（一）导入1.教师播放一段关于理想的视频，引发学生对理想的思考。
（二）活动一：认识理想1.教师简要介绍理想的定义，引导学生思考自己的理想。
2.学生分组讨论，分享自己的理想，并在大白纸上绘制出与理想相关的内容。
3.各组展示成果，其他组学生猜一猜展示的内容代表什么理想。
（三）活动二：实现理想的途径1.教师引导学生思考如何实现自己的理想。
2.学生分组讨论，分享实现理想的方法和途径。
3.各组展示成果，其他组学生提出建议和疑问。
（四）活动三：克服困难，实现理想1.教师分享一些关于克服困难，实现理想的故事，激发学生的勇气和信心。
2.学生分组讨论，分享自己在实现理想过程中遇到的困难，以及如何克服困难。
3.各组展示成果，其他组学生给予鼓励和支持。
（五）活动四：团队合作，实现理想1.教师引导学生思考如何通过团队合作实现理想。
2.学生分组讨论，分享团队合作的经验和感悟。
3.各组展示成果，其他组学生提出建议和疑问。
2.学生分享自己的收获和感悟，教师给予评价和鼓励。
3.教师布置作业：写一篇关于自己理想的作文。
六、教学反思本节课通过一系列活动，让学生认识到自己的理想，学会为实现理想而努力的方法。
在教学过程中，教师应关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，让学生在活动中感受到团队合作的力量。
同时，教师还需关注学生在实现理想过程中遇到的困难，给予及时的指导和鼓励，帮助学生坚定信念，勇往直前。
重难点补充：教学重点：1.帮助学生树立正确的理想观。
《理想伴我飞》主题班会教案：如何树立正确的人生目标
【前言】《理想伴我飞》主题班会教案是一次旨在帮助学生树立正确人生目标的活动。
在当今社会中，人们的追求越来越多样化，而且，许多人都容易被表面的光鲜所迷惑，进而迷失自己的方向。
在这样的背景下，关于如何树立正确的人生目标的讨论就变得尤为重要。
这次主题班会教案，正是对这一问题的深入探讨，旨在帮助学生以认真负责的态度看待自己的人生目标，并且提供一些实用的方法来帮助他们实现自己的追求。
【正文】一、人生目标的意义在探讨如何树立正确的人生目标之前，先来解释什么是人生目标以及为什么它如此重要。
人生目标，简单来讲，就是一个人希望达成的最高愿望或理想。
每个人都有自己的人生目标，不同的人有不同的追求，也有不同的成就。
但是，一个人的人生目标决定了他们的方向，行动以及价值观，并且，一个人的人生目标通常会决定他们的未来。
找到自己的人生目标并树立正确的目标，对于一个人的成长和发展至关重要。
二、如何树立正确的人生目标树立正确的人生目标对于每个人都意义重大，但是对于许多人来说，找到这个目标可能是一个漫长的过程。
下面，我们提供一些方法来帮助您树立正确的人生目标。
1、扪心自问树立正确的人生目标之前，您需要先自我评估。
建议您回答以下问题: 我的长处和短处是什么？我希望取得的职业是什么？我希望过什么样的生活？这些都是您需要思考的问题，因为这能帮助您确定自己真正想要的是什么。
2、胸怀大志如果您想树立正确的人生目标，将视野放得更远也是很重要的，例如，您可以设立一个更远大的目标，比如成为一名卓越的写作者、艺术家或人权律师。
要记住的是，一个人的理想可以是无限的。
3、明确目标将目标明确化，意味着制定具体的，可操作的计划并将其列入日程表中。
确切的计划能够确保您为树立正确的人生目标所做的每一项工作都是所必需的。
4、遵循计划规划目标很重要，但真正实现它们需要的是通过行动来达成。
要树立正确的人生目标，您需要坚定地奉行自己的计划并在遇到挑战时努力克服。
长期的努力和决心实现您的目标，将会为您创造美好的未来。
理想主题班会教案
理想主题班会教案一、教案背景班会主题：树立远大理想，立志报效祖国课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解理想的含义，认识到理想的重要性。
2. 引导学生树立远大理想，激发学生的爱国情怀。
3. 培养学生为实现理想而努力奋斗的精神风貌。
教学重点：1. 让学生明确理想的含义及其重要性。
2. 培养学生树立远大理想，激发爱国情怀。
教学难点：1. 如何引导学生正确理解理想与现实的关系。
2. 如何激发学生为实现理想而努力奋斗的动力。
二、教学过程1. 导入新课教师简要介绍本节课的主题，引导学生思考：你们有自己的理想吗？你们的理想是什么？2. 讲授新课（1）教师讲授理想的含义及其重要性。
（2）学生分享自己的理想，教师引导学生正确理解理想与现实的关系。
（3）教师讲解如何树立远大理想，激发学生的爱国情怀。
3. 案例分析教师展示一组为国家、为人民作出突出贡献的人物案例，引导学生学习他们的先进事迹，激发学生为实现理想而努力奋斗的动力。
4. 小组讨论教师组织学生分组讨论：如何为实现自己的理想而努力奋斗？学生分享讨论成果，教师总结并进行点评。
5. 总结发言教师对本节课的内容进行总结，强调树立远大理想、立志报效祖国的重要性。
引导学生课后继续思考如何为实现自己的理想而努力奋斗。
三、课后作业1. 写一篇关于自己理想的作文。
2. 制定一个为实现理想而努力奋斗的计划。
四、教学评价1. 学生对理想的认知程度。
2. 学生参与课堂讨论的积极性。
3. 学生制定课后计划的情况。
五、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对不足之处提出改进措施，为下一节课的教学做好准备。
六、教学活动设计1. 观看视频：播放一段关于优秀人物为实现理想而努力奋斗的视频，让学生感受理想的力量。
2. 小组讨论：学生分成若干小组，讨论如何将自己的理想与国家、民族的发展结合起来，为实现中国梦贡献自己的力量。
3. 分享感悟：每组选取一名代表分享讨论成果，其他学生和教师进行点评和鼓励。
《理想伴我飞》主题班会教案：带你找到人生方向,开启崭新征程!
《理想伴我飞》主题班会教案：带你找到人生方向，开启崭新征程！。
一、理想如何伴我们飞翔理想是人生中非常重要的一个概念，它可以传导人们内心的动力，帮助人们在追求人生目标的过程中越走越远。
在这个部分中，我们希望同学们能够了解到理想的重要性，并且掌握如何树立自己的理想。
1.1 理想是人生的指南针人生的路途中很容易迷失方向，如果没有一个目标或者追求，人们很容易走偏，浪费时间和精力。
而理想在这里就起到非常重要的作用。
它能够帮助我们在漫长的人生路程中慢慢摸索和探索，不断向前，知道我们要做些什么，不会轻易放弃。
1.2 如何树立自己的理想要想树立自己的理想，首先要思考自己内心真正想要的是什么。
还要考虑自己的天赋和能力，看看自己是否能够胜任。
在理想的基础上，我们要对自己愿意承担的责任进行深刻思考，看看是否真正符合自己的价值观。
二、如何找到人生方向在确定自己的理想之后，找到人生方向就显得尤为重要。
在本部分中，我们将通过现实生活中的例子，来展示如何找到自己的人生方向。
2.1 把自己的理想与现实相结合自己的理想最初的构想往往与现实存在很大的差距，这时我们需要考虑一下如何将理想与现实相结合，以便去找到自己的人生方向。
此时，我们需要考虑到自己的专业能力，兴趣以及职业前景，确定一个可以实现目标的人生方向。
2.2 寻找自己的定位定位是人们带给自己的自我肯定和外部赞美，是自己的一种价值实现。
而如何寻找自己的定位则是一件非常重要、同样也很困难的事情。
寻找自己的定位，需要考虑自己的擅长领域，以及对未来的挑战与期望，经过不断地思考与实践，才能逐步找到合适的定位。
三、开启自己的崭新征程在确定了人生方向之后，开启自己的崭新征程就显得尤为重要。
在这个部分中，我们将为大家分享几个开启自己崭新征程的方法。
3.1 勇于尝试新事物无论在什么行业中，都会面对新的挑战。
而对于我们而言，勇于尝试新鲜事物也是非常重要的。
因为，只有通过不断尝试新事物，才能让我们变得更强大，更自信。
《理想伴我飞》主题班会教案：如何助推同学们的学习动力
主题班会教案：如何助推同学们的学习动力一、教学目标:1.让学生意识到学习对于个人、社会的重要性。
2.激发学生学习的兴趣和动力。
3.培养学生良好的学习习惯和方法。
4.提醒学生关注身体健康，保持一个良好的身体状态。
5.引导学生积极思考、发现学习的愉悦和价值。
二、教学重难点：1.如何激发学生学习的兴趣和动力。
2.如何帮助学生养成良好的学习习惯和方法。
3.如何让学生掌握一些身体保健的知识和技能。
三、教学过程：1.开场导入：做一些小测验，让同学们回想自己的学习生涯，从小学到现在，自己到底是为什么而学习的，是因为家长的压力，还是因为自己的兴趣。
2.主题解读：介绍“理想伴我飞”这个主题，让同学们思考学习的重要性，“学习”在我们的成长中是不可避免的，无论是在学校里，还是在社会中，学习都是我们成为一个值得尊重的人所必须经历的。
3.发表观点：邀请同学们上来发表自己的观点，谈谈自己的学习经历，分享自己的学习成果，让同学们在分享中互相学习、互相鼓励。
4.学习动机：让同学们思考一个问题，是什么让我们愿意去学习，是学习必不可少的，还是学习能让我们更好的实现自己的理想。
通过这个问题的思考，让同学们在思考中认识到学习的切实重要性，从而更愿意去努力学习。
5.学习方法：告诉同学们学习方法至关重要，通过科学、合理的方法，更能相对高效地掌握新知识，建立更好的学习信心，自信满满地去面对学习。
比如，要勇敢地提问，要反思自己的错误、死记硬背等等。
这些方法都可以帮助我们更好地掌握知识，更好的成长。
6.要关心自己的身体：现在很多同学在学习的过程中，经常会出现萎靡、失眠等情况，这很容易导致身体的不健康，甚至会影响到学习成绩等方面。
我们要注意身体健康，要关注自己的饮食习惯、体育锻炼和大量休息时间。
7.鼓舞同学情绪：要引导同学们积极思考和创新，鼓励他们表现自己的优质和创造力。
同时，也要建立其与其他同学之间的友好关系，让同学们在友情和竞争中更好地成长。
初中理想班会教案
初中理想班会教案课时：1课时年级：初中教材：《道德与法治》教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想对个人成长的重要性。
2. 培养学生树立远大理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的动力。
3. 提高学生的思想道德素养，培养学生的社会责任感和使命感。
教学内容：1. 理想的含义及其重要性2. 树立远大理想的方法和途径3. 为实现理想而努力奋斗的意义教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍本节课的主题，引导学生思考：什么是理想？理想对我们的生活有什么意义？2. 学生分享自己对理想的理解和感悟。
二、讲授（20分钟）1. 教师详细讲解理想的含义，阐述理想对个人成长的重要性。
2. 教师引导学生分析树立远大理想的方法和途径，如：立足国家发展、关注社会热点、发挥个人特长等。
3. 教师讲解为实现理想而努力奋斗的意义，鼓励学生勇敢追求梦想，努力实现人生价值。
三、案例分析（15分钟）1. 教师展示一组成功人士为实现理想而努力奋斗的案例，如科学家、艺术家、企业家等。
2. 学生分组讨论，分析案例中人物成功的原因，总结实现理想的经验和启示。
3. 各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
四、小组活动（10分钟）1. 教师布置课后作业，要求学生结合自己的理想，制定一份实现计划。
2. 学生分组讨论，互相交流自己的理想和实现计划。
3. 各组汇报讨论成果，教师点评并给予指导。
五、总结（5分钟）1. 教师对本节课的内容进行简要回顾，强调树立远大理想的重要性。
2. 学生分享自己的收获和感悟，表示要为实现理想而努力奋斗。
教学评价：1. 学生对理想的理解和感悟程度。
2. 学生制定实现计划的积极性和可行性。
3. 学生参与课堂讨论和小组活动的表现。
初二(1)理想信念教育主题班会教案
初二（1）理想信念教育主题班会教案一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。
三、班会形式：Flash动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备1.召开班干部会议，讨论主题班会形式。
2.提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
3.选定主持人，并编写好台词。
4.编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。
5.制作Flash动画。
6. 制作主题班会的课件。
7. 选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程1.导入班会主题（约十分钟）2、欣赏动画并分析教育意义（1）Flash动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故事的教育意义。
（小猫钓鱼、愚公移山）要求学生思考Flash动画故事的含义。
（2）学生分析和总结影片的教育意义。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。
主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
（3）主持人导入班会主题。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
——主持人通过名言导入理想的概念，引导学生树立人生的理想。
主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么事理想，你的理想是什么？学生就此问题展开讨论，具体内容略。
展示《我的理想》优秀作品并点评。
4、总结：既然选择了远方，就应该风雨兼程。
相信自己，相信在经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！（播放歌曲《明天会更好》，引导学生跟唱。
）。
《理想》教案主题班会范文
一、教案主题：《理想》主题班会二、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对个人成长的重要性。
2. 培养学生树立远大理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 提高学生的自我认知能力，帮助学生规划自己的未来。
三、教学内容：1. 理想的含义：引导学生理解理想是人生的目标，是推动人前进的动力。
2. 理想的重要性：通过实例讲解理想对个人成长、国家繁荣的影响。
3. 树立远大理想：指导学生如何树立符合自身特点和时代需求的远大理想。
4. 实现理想的途径：分析实现理想的必备条件和方法，激发学生的奋斗精神。
5. 规划未来：引导学生根据自己的理想，制定切实可行的成长计划。
四、教学过程：1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引发学生对理想的思考。
2. 讲解：教师详细讲解理想的含义、重要性以及如何树立和实现理想。
3. 实例分析：教师分享成功人士树立理想、实现理想的案例，激发学生的信心。
4. 小组讨论：学生分组讨论如何根据自己的兴趣和特长树立理想，以及实现理想的途径。
5. 分享感悟：每组选代表分享讨论成果，其他学生结合自身情况进行思考。
五、教学评价：1. 学生对理想的理解程度。
2. 学生树立理想的积极性和主动性。
3. 学生制定成长计划的合理性和可行性。
4. 学生课后作业的质量，以及对未来规划的思考深度。
六、教学资源：1. 教材：《理想》主题相关文章、故事等。
2. 课件：理想的概念、重要性、树立和实现理想的途径等。
3. 视频资料：成功人士树立理想、实现理想的案例。
4. 作业模板：课后作文模板，包括理想描述、实现理想的步骤等。
七、教学方法：1. 讲授法：讲解理想的概念、重要性以及如何树立和实现理想。
2. 案例分析法：分享成功人士的故事，引导学生从中汲取经验。
3. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作能力和团队精神。
4. 反思写作法：课后作文，帮助学生深入思考自己的理想和未来规划。
八、教学环境：1. 教室：宽敞、明亮，有利于学生集中注意力。
《理想伴我飞》主题班会教案
《理想伴我飞》主题班会教案一、教案背景班会主题：《理想伴我飞》课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对人生的重要性。
2. 培养学生树立远大理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 提高学生的演讲能力，培养学生的团队协作精神。
教学内容：1. 理想的含义及其重要性2. 树立远大理想的方法与途径3. 激发学生为实现理想而努力奋斗的信念4. 学生演讲活动5. 团队协作游戏二、教学过程1. 导入：教师简要介绍理想的含义及其重要性，引发学生对理想的思考。
2. 讲解：教师详细讲解如何树立远大理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 活动一：学生分组进行演讲活动，分享自己的理想及为实现理想所做的努力。
4. 活动二：教师组织团队协作游戏，培养学生之间的默契与协作精神。
三、教学评价1. 学生对理想的认知程度。
2. 学生参与演讲活动的积极性和表现。
3. 学生参与团队协作游戏的投入程度及协作精神。
四、教学资源1. 教案、PPT等教学资料。
2. 演讲台、音响设备等演讲活动所需物品。
3. 团队协作游戏道具。
五、教学建议1. 教师在讲解过程中，要注重理论与实例相结合，让学生更好地理解理想的含义。
2. 在演讲活动环节，鼓励学生大胆表达自己的理想，培养学生的自信心。
3. 在团队协作游戏环节，教师要关注学生的参与程度，确保每个学生都能积极参与，提高团队协作精神。
六、教学延伸2. 课后活动：教师组织一次关于理想的主题征文活动，鼓励学生将自己的理想付诸文字。
七、教学反思2. 教师要关注学生的学习反馈，了解学生在理想认知、演讲能力和团队协作方面的提升情况，以便更好地指导学生。
八、教学评价1. 学生对理想的认知程度。
2. 学生参与演讲活动的积极性和表现。
3. 学生参与课后作业和征文活动的投入程度。
九、教学资源1. 课后作业模板和评分标准。
2. 主题征文活动方案和评选标准。
十、教学建议1. 教师在课后要关注学生的学习进度，及时给予指导和鼓励，帮助学生实现理想。
中学初三《理想伴我飞》主题班会教案范本
中学初三《理想伴我飞》主题班会教案范本主题：《理想伴我飞》时间：60分钟目标：1. 通过讨论理想和追求，引导学生明确自己的理想和目标。
2. 培养学生积极向上的人生态度和追求进取的精神。
3. 鼓励学生勇于追逐梦想，努力奋斗，实现自己的人生价值。
活动一：导入（10分钟）1. 老师用一段激励人心的视频或短文引导学生关注理想和追求，激发学生的思考与讨论。
2. 提出问题：你是否有自己的理想？你希望将来成为怎样的人？活动二：理念分享（10分钟）1. 学生一起分享自己的理想和追求，可以通过言语、图片、音乐等方式展示。
2. 学生之间互相提问，了解更多关于对方理想的细节。
3. 鼓励学生分享自己对理想的坚持和努力。
活动三：讲解理想的重要性（10分钟）1. 通过探讨一些著名人物的理想和追求，如爱因斯坦、孔子等，引导学生了解理想的力量和意义。
2. 分享一些成功人士的故事，讲述他们如何通过坚持理想而取得成功。
活动四：制定计划（15分钟）1. 制作“我的计划”表格，学生列出自己的理想和目标，以及实现这些目标所需要的步骤和时间。
2. 学生之间互相讨论自己的计划，提出建议和改进意见。
3. 老师给予指导和建议，帮助学生制定可行的计划。
活动五：小组讨论（15分钟）1. 学生分成小组，讨论如何克服困难和挑战，实现自己的理想。
2. 每个小组选出一名代表，向全班汇报小组的讨论结果。
3. 全班一起讨论各组的意见，共同探讨如何克服困难和挑战。
活动六：总结和激励（5分钟）1. 老师总结班会的内容，强调理想的重要性和追求的意义。
2. 激励学生勇于追逐梦想，坚持不懈，实现自己的理想和目标。
3. 鼓励学生相互支持和帮助，共同成长。
课后延伸：1. 学生完成《我的计划》表格，并在家长的帮助下共同制定实施计划。
2. 学生可以选择一个自己感兴趣的领域，深入研究并写一篇关于理想和追求的短文或演讲稿。
3. 鼓励学生定期进行反思和调整计划，确保自己在实现理想道路上不断进步。
《理想伴我飞》主题班会教案
《理想伴我飞》主题班会教案第一章：主题导入一、教学目标：1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对人生的重要性。
2. 引导学生树立远大的理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
二、教学内容：1. 讲解理想的定义和作用。
2. 分享成功人士追求理想的故事。
3. 引导学生思考自己的理想，并制定实现理想的目标。
三、教学过程：1. 导入新课，讲解理想的含义。
2. 分享成功人士追求理想的故事，引导学生感悟理想的力量。
3. 组织学生进行小组讨论，让学生思考自己的理想，并制定实现理想的目标。
4. 总结本节课的内容，布置课后作业。
第二章：我的理想一、教学目标：1. 让学生明确自己的理想，并认识到实现理想需要付出努力。
2. 培养学生为实现理想而努力奋斗的精神。
二、教学内容：1. 讲解实现理想的方法和步骤。
2. 分享成功人士为实现理想而努力奋斗的故事。
3. 引导学生明确自己的理想，并制定实现理想的具体计划。
三、教学过程：1. 导入新课，讲解实现理想的方法和步骤。
2. 分享成功人士为实现理想而努力奋斗的故事，引导学生感悟实现理想需要付出努力。
3. 组织学生进行小组讨论，让学生明确自己的理想，并制定实现理想的具体计划。
4. 总结本节课的内容，布置课后作业。
第三章：奋斗的青春一、教学目标：1. 让学生认识到奋斗的重要性，珍惜青春时光。
2. 培养学生勇敢面对困难和挫折的精神。
二、教学内容：1. 讲解奋斗的意义和价值。
2. 分享成功人士在青春时光奋斗的故事。
3. 引导学生珍惜青春时光，勇敢面对困难和挫折。
三、教学过程：1. 导入新课，讲解奋斗的意义和价值。
2. 分享成功人士在青春时光奋斗的故事，引导学生感悟奋斗的重要性。
3. 组织学生进行小组讨论，让学生分享自己在青春时光的奋斗经历，互相鼓励。
4. 总结本节课的内容，布置课后作业。
第四章：理想的实现一、教学目标：1. 让学生认识到实现理想需要持之以恒的努力。
2. 培养学生坚持不懈的精神，克服困难，实现理想。
【精品】(最新)许三多格式
让许三多走进十中队武警沈阳市支队十中队刘京成课堂设计教学题目：让许三多走进十中队教学目的：使同志们学会坚持、学会珍惜战友之情、学会不抛弃、不放弃,激发官兵建设中队的热情。
教学内容：1.许三多的坚持值得我们学习2.许三多“战友情深”的观念值得我们学习3.许三多“不抛弃，不放弃”的宗旨值得我们学习教学重点：学习许三多的优秀品质, 激发官兵建设中队的热情.搞好中队“软件”建设。
教学时间：8分钟教学方法：理论提示，授课讲解、组织讨论、体会交流。
教学要求：同志们要认真思考，踊跃发言，并做好记录。
讲授实施同志们，前几天我们组织观看了《士兵突击》这部电视剧。
看完后，许三多真挚的情感和永不服输的精神深深的感染了我们，使我们的内心久久难以平静，甚至我们有的同志被感动的热泪盈眶，许三多成为大家课余饭后议论的热点和焦点。
那么，为什么许三多会受到大家的喜爱和热议？他为什么会感动我们？我们究竟应该向许三多学些什么呢？(现场提问)。
好，大家回答的很好。
下面，我也谈一下自己的看法。
大家知道：许三多看上去比较笨，是个从小就胆小懦弱、逆来顺受的农村娃，他从走进军营的那一刻起，就不断念叨着“我错了，我又错了，我可笨了，我学东西可慢了”。
就是这样一个连杀猪都不敢看的“胆小鬼”；这样一个被战友称做“许木木”的人，在钢七连却成长为令我们敬佩的士兵英雄，许三多是个步兵，他说步兵就是一步一步走出来的，而许三多的每一步都值得我们学习。
首先，许三多的坚持值得我们学习。
他咬着牙做333个腹部绕杠，是坚持；独守营房半年，让仅有一个兵的连队成为全团卫生标兵，是坚持；自己修成了一条历届老兵几十年都没能修成的路，也是坚持。
许三多脑子里只有一根筋，就是坚持“好好活着”，坚持“做有意义的事”。
坚持，使许三多一次一次战胜自己，最后他成为王牌军中老A的一员。
同志们，其实许三多就是坚持做到了做为一名士兵应该做到的每一件事情,从许三多的身上我们可以更真切的感受到，“把每件简单的事情做好了就是不简单，把每件平凡的事情做好了就是不平凡”这句话的深刻内涵。
我们需要许三多早会讲稿
各位同事，大家早上好！今天由我来同大家分享一下学习“我们需要许三多”的培训心得。
首先感谢小齐为我们精心准备的这一期早会培训课程。
士兵突击这部电视剧我也是断断续续看过，刚开始也是跟着感动，跟着热血沸腾。
后来，我在想这部没有硝烟和战火，没有英雄，没有血染风采的军旅题材电视剧为什么这么受欢迎？答案就是，我们可能缺失了比较纯真的信仰，缺少了不问功利一往无前的勇气，缺少了对梦想的执着和坚持。
总之，因为我们迷失了、丢弃了、放弃了、妥协了，所以大家会被“钢七连的文化”震撼，才会为许三多的奋进叫好，才会为成才的迷途知返而感动。
同时也在想，国内这些年拍的这么多乱七八糟的警匪剧、抗日剧、谍战剧、古装剧、宫廷剧、都市言情剧、泡沫剧，有哪一部是你想看了一遍又看一遍的呢？甄嬛可能有女生看过多遍的，但其实甄嬛传也是讲述了一个女人的个人奋斗史。
叫好的片子，总会有一些共性的东西吸引你。
所以，当出现了士兵突击这样一部电视剧时，大家一致叫好，不管看过没看过，你都知道他的存在。
励志片，励志的故事，励志的人物总是能激起许多人的共鸣。
诸如《勇敢的心》《阿甘正传》《幸福来敲门》或者《三傻大闹宝莱坞》等。
至于，我们是否感动，是否行动已无关紧要，但起码这些故事和人物在我们心中投下过一丝涟漪，所以我们依然乐观坚强地面对生活。
以上这些影评，剧评夹杂着一些个人的想法的部分暂时告一段落。
还是说回许三多，有人说他是中国的阿甘，他的军旅生涯中有很多的幸运因素，每逢挫折都会有不抛弃、不放弃，热心肠的战友和上级给予鼓励和指点迷津。
当然，许三多之所以能脱颖而出，除了这些幸运因素外，还有两个至关重要的因素。
第一，钢七连的精神。
不抛弃，不放弃的精神。
从入伍开始这些精神特质就很好的表现出来，怎么看都有一股精气神在里面，有些英雄主义的色彩，有种甘于奉献永不言弃的味道，还有很长的历史传承，每一句话都打在人的心坎里。
这个精神放到企业中可以说是企业文化，是个人使命、责任感、团队精神，勇气信念等等的综合体。
理想主题班会教案
一、教案简介班会主题：理想课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观，激发学生为实现理想而努力奋斗的热情。
3. 培养学生的团队协作精神，提高班级凝聚力。
教学重点：1. 让学生明确理想的含义及其重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观。
教学难点：1. 如何激发学生为实现理想而努力奋斗的热情。
2. 如何培养学生的团队协作精神。
教学准备：1. 准备与理想相关的素材，如名人名言、故事等。
2. 准备班会活动所需道具和器材。
二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 班主任简要介绍本次班会的主题——理想。
1.2 学生分享自己对理想的理解和看法。
2. 学习理想的重要性（10分钟）2.1 引导学生讨论理想对个人成长的意义。
2.2 学生分享自己树立理想的经历和感悟。
3. 激发学生为实现理想而努力奋斗的热情（10分钟）3.1 教师分享成功人士为实现理想而努力奋斗的故事。
3.2 学生分组讨论如何为实现班级共同理想而努力。
4. 培养学生的团队协作精神（10分钟）4.1 组织学生进行团队游戏，增进彼此了解和信任。
4.2 引导学生讨论如何在团队中发挥自己的优势，共同为实现理想而努力。
5. 总结与反思（5分钟）5.1 学生分享自己在班会中的收获和感悟。
5.2 班主任对本次班会进行总结，强调树立正确理想的重要性。
三、课后作业1. 写一篇关于自己理想的作文。
2. 制定一个为实现理想而努力的计划，并付诸实践。
四、教学评价1. 学生对理想的认知和理解程度。
2. 学生为实现理想而努力奋斗的热情。
3. 学生团队协作精神的体现。
五、教学反思教师在课后对本次班会进行反思，分析教学过程中的优点和不足，并提出改进措施。
关注学生在课后作业的完成情况，了解学生对本次班会的收获和感悟。
在下一堂班会中，针对学生的反馈进行调整，以确保班会的效果。
1. 组织一次关于理想的主题演讲比赛，让学生更深入地思考和表达自己的理想。
理想主题班会教案
十三、教学策略：
1. 引导式教学：引导学生思考自己的理想，树立正确的理想观。
2. 互动式教学：分享成功人士的故事，引发学生共鸣。
3. 参与式教学：开展小组讨论，让学生积极参与，分享自己的观点。
4. 实践式教学：让学生制定实现理想的计划，并付诸行动。
本节课内容安排在八年级第一学期，与其他主题班会相结合，穿插进行。
十九、教学评价方式：
1. 学生自我评价：通过课后作业和拓展活动，评估学生对理想的认识和行动力。
2. 同伴评价：学生之间互相评价，促进班级团结和共同进步。
3. 教师评价：根据学生的课堂表现和作业完成情况，给予评价和建议。
二十、教学总结：
通过本节课的教学，使学生认识到理想的重要性，树立正确的理想观，激发学生为实现理想而努力奋斗的意识。培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
十一、教学方法：
1. 讲授法：讲解理想的含义，分析班级现状。
2. 案例分析法：分享成功人士的故事。
3. 小组讨论法：开展小组讨论，让学生分享自己的理想。
4. 行动导向法：让学生制定实现理想的计划，并坚持执行。
十二、教学环境：
1. 教室环境：宽敞、明亮，有利于学生集中注意力。
2. 教学设备：投影仪、白板、黑板，用于展示案例和板书重点内容。
2. 搜集学生制定的实现理想的计划，评估学生的行动力。
3. 课后与学生交流，了解学生对课堂内容的掌握程度。
八、教学资源：
1. 成功人士的故事素材。
2. 班级现状分析资料。
3. 小组讨论指导手册。
九、教学注意事项：
1. 确保课堂氛围轻松愉快，让学生敢于发表自己的观点。
2024《向着理想出发》主题班会教案内容
2024《向着理想出发》主题班会教案内容一、教案背景班会主题：向着理想出发年级学科：八年级道德与法治课时：1课时二、班会目标1. 让学生理解理想的含义，明确理想的重要性。
2. 引导学生树立正确的理想观，激发学生为实现理想而努力奋斗的动力。
3. 培养学生的团队协作精神，增强班级凝聚力。
三、班会内容1. 导入：通过一个发生在身边的真实故事，让学生感受理想的力量，引发学生对理想的思考。
2. 什么是理想：讲解理想的定义，引导学生明确理想是对未来美好生活的向往和追求。
3. 为什么要有理想：分析理想的重要性，让学生认识到理想对人生发展的指导作用。
4. 怎样树立正确的理想：讲解树立正确理想的方法，引导学生树立符合自身实际和时代需求的理想。
5. 实现理想的过程：讲解实现理想需要付出努力、克服困难、坚持不懈的过程。
6. 团队协作的重要性：讲解在实现理想的过程中，团队协作的作用和意义。
7. 激发学生为实现理想而努力奋斗的动力：通过讲述成功人士的故事，让学生认识到只有付出努力，才能实现理想。
8. 总结：对本节课的内容进行总结，强调树立正确理想的重要性，鼓励学生为实现理想而努力奋斗。
四、教学方法1. 案例分析：通过讲述真实故事，引发学生对理想的思考。
2. 小组讨论：让学生在小组内讨论如何树立正确的理想，培养团队协作精神。
3. 讲授法：讲解理想的重要性、树立正确理想的方法等理论知识。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和表现，评价学生的参与程度。
2. 小组讨论：评价学生在小组讨论中的表现，包括观点阐述、团队协作等。
3. 课后作业：布置相关的课后作业，检查学生对课堂内容的掌握程度。
六、教学准备1. 准备案例材料：收集一些关于理想和奋斗的真实故事，用于课堂讲解和讨论。
2. 制作课件：根据教学内容，制作相应的课件，以便于课堂演示。
3. 准备课后作业：设计一些与课堂内容相关的课后作业，巩固学生所学知识。
七、教学过程1. 课堂导入（5分钟）：通过一个发生在身边的真实故事，让学生感受理想的力量，引发学生对理想的思考。
【精品】理想信念主题班会教案设计
“树立理想、立志成才”主题班会
高二（7）班XX
一、班会主题
树立理想、立志成才
二、班会目的
1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性，激发学生树立理想的热情；
2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；
3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，到达成功彼岸。
三、班会形式
演讲、朗诵、讲故事等。
四、班会准备
1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；
2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：
3、演讲选手的挑选和排练；
4、诗歌朗诵的挑选和排练；
5、组织学生收集有关理想的名言警句；
6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上
自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;
五、班会过程
第一章梦想在召唤
配乐诗朗诵《追逐梦想》（张豪，李乐）
二：演讲《把握青春，追逐梦想》（吴思饮）
三：学生谈梦想视频（提前个人录好）
第二章追梦之路不平坦
四：电影故事：中国合伙人（刘珍）
视频：《中国合伙人》片段
第三章追梦，我们在行动
五：小组讨论与个人发言（随机3-5人）：
1、身边追梦榜样
2、你怎样努力来实现自己的梦想？
节目八：合唱班歌《海阔天空》
班主任总结：
同学们，既然选择了远方,就应当风雨兼程。
相信自己相信在经过生活的磨砺后,我们将会朝着自己的幻想更进一步，无悔于自己的付出,因为我们每一个人都是追梦者。
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初二《与许三多同行，朝着理想奋进》主题班会教案精品班会主题：与许三多同行，朝着理想奋进教育目标：通过对许三多这一人物形象的分析和讨论，提炼一个成功者应该具备的核心素质，在此基础上提炼“许三多精神”——苦干实干、坚忍不拔、自强不息。
使同学们明白一个简单的事实：要在学习和生活中取得成功，需要付出相应的努力，这种承受和成功之间，有着必然的正比例关系。
班会时间： 5．20．班会地点：初二 (4)班参加人员：初二 (4)班全体同学主持人：班会过程：（屏幕背景：《士兵突击》宣传图、《士兵突击》主要人物介绍；板报内容：许三多的八句“名言”：1.不抛弃，不放弃。
2.好好的活，就是做有意义的事。
做有意义的事，就是好好的活。
3.想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。
4.信念这玩意不是说出来的，是做出来的。
5．有些人做一件小事情，也象抓住救命稻草一样，可是一段时间后，我一看，原来他抱着的是我需要仰望的大树。
6.人不能过得太舒服，太舒服就会出问题。
7.连长说过，日子是问题叠着问题。
8.别再混日子了，小心日子把你给混了。
1、开场（主持人上场）甲：各位老师、同学合：大家好。
乙：我们今天的班会主题是“与许三多同行，朝着理想奋进”，欢迎大家积极参与，踊跃发言。
甲：一个多月以来，在班主任老师的安排和部署下，大家都看了或部分地看了《士兵突击》，它记载了一名普通士兵的成长以及其相应的心路历程，讲述了其中意气飞扬的军旅生活、生死与共的成长岁月。
乙：是的，《士兵突击》一经播出就在社会上引起了很大的反响，也引发了人们对生活中许多现象的思考。
那么我们开始讨论之前呢，我们先简单回顾一下主人公许三多的成长历程。
甲：大家请看大屏幕......（播放视频《士兵突击MV--三多记忆》）2．《士兵突击》中最让你难忘的人物是谁？为什么？乙：刚才的视频虽然只有短短的几分钟,却把片中许多精彩感人的画面展现在了我们眼前。
有人说《士兵突击》这部电视剧没有配角，每个人都是主角，每个人身上都有自己的闪光点，都有值得我们学习的地方。
甲：确实是这样，我想，在座的老师和同学们，也许有人看过这部电视剧很多遍，也许有人只看过几个片段，但是我相信，每个人的心中都有对《士兵突击》不同的理解：其中的团结协作、不抛弃不放弃的精神、好好活做有意义的事、做有意义的事就是好好活等。
乙：《士兵突击》中有很多的人物都给我们留下了深刻的印象，每个人的身上都折射出一种精神品质。
我们首先讨论的就是对于这部电视剧中最让你难忘的人是谁？或者是说让你最感动和最佩服的人是谁？我们先做一个民意调查:首推许三多的同学请举手——（3 3人全部举了手）那么好办,下面我们就专门讨论为什么许三多这个人物让你难忘,他的身上有什么值得我们学习的——（同学在各自小组内进行热烈讨论……）甲：同学们都各自都在小组内发表了自己的看法。
那么下面我们来交流一下对许三多的评价。
提醒大家，用好大家自己手头的资料，请根据他的有关事迹，围绕他取得成功的原因或他身上的精神来评价。
3．同学交流吴悦：许三多的成功经历了时间的磨炼，经历了心灵的锻炼，经历了汗水与血水的浸染。
许三多的成功不是投机取巧，不是采用捷径，靠的是坚忍与执著。
许多人读书，往往只读自己喜欢的，且不求甚解；许三多读书，用最笨的方法，从“A”读到“Z”，且字典不离手边。
许多人工作，只求“差不多”，常把“我尽力了”挂在嘴边；许三多工作，从不喊苦喊累，一个动作要领做不好就反复练，一个人守着连队也要遵守连队的规定按时、按质、按量做好每一件事。
马程林：许三多的成功是一种必然，正是传统成功学中“一分付出一分回报”的真实演绎。
从传统的视角来看，成功别无他法，要靠一步一个脚印地行走，要靠一点一滴地积累，要靠勤奋去打造。
在这中间，会经历风雨，会遭遇困境，然而，成功往往在最绝望的时候来临，只需要再坚持一下就可以了。
沈佳超：许三多突破了一个又一个障碍，跌跌撞撞，从“龟儿子”变成孬兵，从孬兵变成尖子兵，从尖子兵变成特种兵。
促成许三多不断成长的，是他始终不变的朴实向上的精神。
从这一点上可以说，许三多精神对我们来说就是老师所说的“一种学习力”。
胡菲悦：在许三多看来，责任是最后一根稻草，若不牢牢抓住，就失去了做人的尊严与意义。
最有代表性的事件是决定“替父兄还债”。
在责任面前，家庭与学业没有本质的不同，我们是其中的一员，就理应承担自己的那一份责任。
对父母尽孝是责任，对学业尽心尽力也是责任。
胡诗雨：坚持到底、永不言弃的精神非常难得．．．．．．成玉萍：他有一股傻劲，但不是真的傻，而是聪明。
认真工作、踏实肯干、低调务实才是真正的聪明，而那些行动不坚决、只说不做的才是真正的傻子。
要有十分耕耘，才可有一分收获，那些看似有点“傻气”的目标坚定者、实干苦干者，才能“立大事”。
朱慧：未来社会的竞争只会越来越激烈，压力和挑战也不会随时间流逝而消失。
要想在竞争中赢取主动，就要有“不抛弃不放弃”的精神，唤醒自己内心坚忍的力量，勇敢面对工作中的每一次磨炼，把每一个困难当成自己成长的机会，相信你也会像许三多一样成功。
4、讨论许三多名言甲：大家的发言太精彩了。
在我们班的黑班报上有《士兵突击》里的一些引起大家共鸣的语句，下面我们来讨论下一个话题，这部电视剧中那句话让你最感动？当然还要说出原因了。
（附板报内容：1.不抛弃，不放弃。
2.好好的活，就是做有意义的事。
做有意义的事，就是好好的活。
3.想到和得到中间还有两个字，那就是做到，只有做到才能得到。
4.信念这玩意不是说出来的，是做出来的。
5．有些人做一件小事情，也象抓住救命稻草一样，可是一段时间后，我一看，原来他抱着的是我需要仰望的大树。
6.人不能过得太舒服，太舒服就会出问题。
7.连长说过，日子是问题叠着问题。
8.别再混日子了，小心日子把你给混了。
卞小蕾：我想说说他的名言“不抛弃不放弃。
”《士兵突击》揭示：最后攀上顶峰的全都是“不抛弃不放弃”的人。
投机取巧者半途落马。
从这个意义上讲，许三多无论对职业还是对人生，都是抱着投资而不是投机的态度，不断投资才有最终的成功，投机只能换来短暂的收获。
项艺：好，我也说说“人不能太舒服，太舒服就会出问题。
”如果羚羊觉得太舒服，就有可能被狮子吃掉；如果个人觉得太舒服，就可能会被淘汰；如果我们觉得太舒服，就可能会被中考的竞争对手挤垮。
许三多这句看似简单的话却蕴涵着深刻的生存哲学。
童鑫来：我说一说“日子是问题叠着问题。
”没有问题，生活也就没有过下去的必要。
“日子就是问题叠着问题。
”这句话向我们传达了一种看问题的正确方法。
发现问题和解决问题在我们的学习中和生活中都是很重要的事，一个优秀的学生就要在“问题叠着问题”的学业生涯中不断地发现问题、解决问题，这才是好好活，做有意义的事。
张嘉怡：“他做的每件小事就好像抓住一根救命稻草一样，到最后你才发现，他抱住的已经是参天大树了。
”细节决定成败，小事成就大事。
坚持做好每一件小事、每一个细节，才是最现实的方法。
杨依俐：我最喜欢“信念这玩意不是说出来的，是做出来的“这句话。
做事谁都会，关键就在于谁能坚持到底，坚忍才是一个人精神的所在。
成功就是简单的事情反复做，一件事做好一次并不难，难的是次次都做好。
能不断地做好每一件事，才能当一名人生的成功者。
杨思奇：我也说说，“别混日子了，小心日子把你们给混了。
”糊弄工作和学习就是糊弄自己。
混日子你会感觉自己赚了，但是长久看来，混久了终究是把自己给混了。
经常游手好闲，敷衍工作惯了，到最后受害的只能是自己。
．．．．．．．．．．．．5、提炼“许三多精神”乙：还有许多同学要发言，但由于时间关系，恕我不能让大家尽兴地说了。
现在，请大家一起来提炼一下“许三多精神”……甲:对不起，我打断一下王禹欣同学的话。
大家请看黑板——其实，大家前面在发言的时候，杜老师就在认真地听我们的发言，并默默地在黑板上记下了一些关键词，看看杜老师写的能不能概括许三多精神，大家还有没有要补充的？（众生默然，点头）好，大家没有补充了，那么我们一起来读杜老师的板书——（众生齐读）“许三多精神内核：苦干实干、尽职尽责、坚忍不拔、自强不息。
”5、第四组朗诵“钢七连”的连歌乙：感谢同学都表达了自己独到的想法。
看过《士兵突击》的朋友都知道，剧中有一个纪律严明，给人印象深刻的连队，那就是钢七连。
下面我们请这次班会课的发起者第四大组的同学们给我们带来一段有关“钢七连”的节目。
男生：一声霹雳一把剑，一群猛虎钢七连！钢铁的意志钢铁汉，铁血卫国保家园！杀声吓破敌人胆，百战百胜美名传！攻必克，守必坚，踏敌尸骨唱凯旋！6、我们的突击甲：感谢刚才男生慷慨激昂的表演。
那么，我们在学习生活中也应该具有钢铁般的意志，面对既有的或是即将而来的挫折与险境，都能够做到“攻必克，守必坚，踏敌尸骨唱凯旋。
”乙：是的。
愿这样一首气势磅礴的无曲的连歌为我们前进的步伐增添力量。
而且“钢七连“这个集体之所以那么成功，其中有个重要的原因就是团结。
众人拾柴火焰高。
甲：是的。
我们所要收获的就是能够把所看到的，所听到的，所想到的运用到学习生活中去，这才是属于“我们的突击”。
龚诗仪：许三多是执著的使者，是坚忍的化身，代表着“君子当自强不息”的精神，通过这次班会让我们彻底明白了：成功源于奋斗，奋斗就有未来。
我们宿舍六位同学这两天都在讨论：我们对学习、对工作、对未来，一定要务实、坚忍，脚踏实地。
许三多一定要影响我们一生了！结束乙：我们的班会课也将接近尾声。
我想这部军旅题材的电视剧中有许多值得我们深思的东西。
诸如不抛弃，不放弃；处事有着强烈的使命感和责任感；迎难而上，力争上游；团结协作；当然也要珍惜身边的良师益友。
甲：许三多，这个鲜活真实有血有肉的军人带给我们的，不仅仅是欢笑，是感动，是泪水，是震撼，更多的是反思和启迪，是激励是教育。
那些关于成长，友情，关于信念，承诺，关于人生，梦想，关于的太多太多。
为这日渐冰冷，浮躁的社会，注入了一股清泉，击中了我们心中最柔软的部分，让我们找回了做人的最初。
乙：那么，我想，最后请杜老师为我们说几句话，大家欢迎！师：许三多的故事当然是具有一定的理想色彩，现实中的故事当然要略微残酷一点。
日本高知县有一匹著名的赛马叫“春丽”，它之所以著名，乃是因为其从来没有赢过，而且纪录十分惊人：连输113场。
在它连败第88场时，媒体对它做了专门介绍，它由此成为日本家喻户晓的英雄。
越来越多的人专程赶来，大把地买它的马票，为它流泪加油。
在它输到第106场时，在公众的强烈呼吁下，全日本最优秀的骑士与它搭档出场，连当时首相小泉纯一郎也在国会演讲，专门为它祈祷，希望它能赢一场——但它只跑了倒数第二。
公众为何喜欢一个失败英雄？因为它据说一直永不气馁地不懈努力着。
在每年自杀超过3万人的日本，无数人在春丽奋力奔跑中看到了自己，他们流泪加油的其实是自己。