用心做老师(王爱芹)

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名人名言
名人名言
《教师铭》：“位不在高，有功则名。 资不在深，敬业就行。斯是教师，为勤耕耘。 传道洒汗水，授业显真情。谈笑有学问，举 止讲文明。可以明天下，知古今。无商潮之 乱耳，有爱生之苦心。书山探珍宝，学海指 航程。众民曰：人梯精神。”
潍坊中新双语学校 王爱芹
工作经历 1987年—1992年 潍坊市实验小学 1992年—1996年 潍坊市幸福街小学 1996年—2002年 潍坊日向友好学校 2002年—至今 潍坊中新双语学校 （任教语文23年，担任班主任19年， 11年连续送毕业班。）
老师拥有春天！
如果我们是鸟， 老师就是天空。 如果我们是鱼， 老师就是大海。 如果我们是花， 老师就是春天。
我要让每个孩子喜欢所教学科！
一、修炼基本功，全面把握教材 二、主动邀请听课，激活学生思维 三、引导广泛阅读，提高文化素养
不可忽视教育合力！
“如果在你的班Biblioteka 任工作中 忽略了家长这力量，你永远是一 条腿走路。” “如果你懂得分享教育快乐， 那么你会得到加倍的快乐。”
我的自豪
当学生离开自己的身边，还能
认识自己
1. 你应该是什么样的人？你是否认识到“教师是一个特殊的职 业”“语文教师是教育教学中最为重要的人”？ 2. 你是经师，还是人师？是否做到教学与育人的统一？ 3. 站在学生面前，你感觉到自己魅力四射？ 4. “组织上没有忘记我的表现。”你是否有这种感觉？ 5. “教师的成功，在于创造出值得自己崇拜的学生。”你认为 有这样的学生吗？ 6. 作为语文教师，你有自主学习意识和阅读习惯吗？ 7. 你精通自己所教的语文学科，为自己的教学自费购买过资料 或者教具了吗？ 8. “我一定能教好每个学生。”你有这样的期望和决心吗？ 9. 在教室里，你能做到对待每个学生是公平的吗？
坐在孩子们身边我自信自在！
世界上最富有的不是国王或什么富翁，而是您！
站在孩子们中间我舒心快乐!
我们没有让您失望！我们会再报喜讯!
工作目标
做一个学生喜欢 家长信任的好老师
真诚的评价是我工作的动力!
家长 : 既会教书,又会育人。
领导 : 低调做人，高调做事。
同事 : 孩子能跟随她是好运气。 学生 : 富有老师、魅力老师。 家人：用心对待学生的好老师。
“名师不一定是艺高，而是应以德为先。”
“空洞的说教只能顾耳，不能顾脑， 更不能顾心。”
“用心做事才能把事做好，认真做 事只是把事做对。”
“善于捕捉学生兴奋点的老师， 你的工作能产生磁性，能深深吸引你 的学生。” “生命总是美丽的，不是苦恼太多， 而是我们的胸怀不够开阔！不是幸福太 少，而是我们还不懂如何生活！”
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。—— 易卜生 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什 么。 —— 爱因斯坦 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光 明。 —— 鲁迅
一个好的主题队会对班集体和学生的 成长产生积极的影响！ 1、新学期，新打算 2、这里需要静悄悄 3、亲近名人名言 4、开卷有益，择卷而读 5、让你与我一起成长 6、诗词大擂台 7、成功就在身边 8、畅想中学生活 9、早恋是流星雨 10、水长长，路长长，情更长-------
用自己的作品感染孩子，会事半功倍
教师应当成为生命的歌者,意味 着---教师应该是用生命“歌唱”(教 学),而不仅仅是用技巧“歌唱”(教 学)!
－－－山东教育学院
齐健
教育孩子的过程，
就是我们奋斗的过程！ 成就孩子快乐，
我们会更快乐！
10.一位好的语文教师就是一部好的课程资源，你认识到了吗？
反 思
假 如
假如我是家长 希望孩子的班主任是（ 假如我是学生 希望我的班主任（ 假如我是校长 希望我们学校的班主任（ 假如我是任课教师 希望与共事的班主任（ 我当上班主任 我会（ ）
）
） ）
）
“学生不会因为你班带的好而 课教的差原谅你；也不会因为你课 教的好班带的差而迁就你，教书育 人缺一不可。” －－－任小艾
“踏踏实实走自己的路，不奢求伟 大，不轻视平凡，把自己灿烂的人生 奉献给孩子们！” “十全十美是上天的尺度，而要 达到十全十美的这种愿望，则是人类 的尺度。”
“我很平凡，但我想在孩子们面前不凡， 更想使孩子们不凡．” “没有爱，没有情感，就没有教育。” “热爱学生的教师也必然赢得学生的热 爱。” “地球上没有两片完全相同的叶子，校园 里没有完全一样的学生。如果说孩子没有教育 好，那是还没有找到适合教育他的方法。”
“优秀的教师决不会去想着要 做学生灵魂的工程师，优秀的教师 所想的是，让学生成为他自己灵魂 的工程师。” “做教师不难，只要你把它当 成一种兴趣去做。”
我时常有种被摔倒的感 觉,但是当站在白色起跑线前, 我又感到无比自信,因为我日 常认真苦练付出了.
------刘翔
自我感言
1、别人没想到的我想到，别人不想做的我去做。
好的书籍是导师
苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》 任小艾 《做班主任的艺术》 陶行知 肖 川 《陶行知教育思想》 《教育三部曲》
魏书生
于永正 林崇德
《班主任工作漫谈》
《课堂教学实录》 《教育的智慧》
李镇西
窦桂梅 林 格
《爱心与教育》
《梳理课堂》 《教育是没有用的》
季羡林
陈 炯
《我的人生感悟》
《教育童话》
记住你的好，并能为自己写赞歌， 那该多么幸福！ ——一个热爱教育的人
您的心永远年轻 繁华的生活,并非您所期待; 您的憧憬,您的渴望, 全被那一根根舞动的粉笔展示. 您的汗水,洒在教室, 汗水与粉笔沫融汇,铺盖您七彩的人生, 白与黑的碰撞,划出一道道辛勤的足迹. 您的青春,在一个个对号中悄逝, 您的岁月,在一篇篇教案中度过; 满天下的桃李,让您的心永不老! 您走着重复的路,做着平凡的事, 这条没有尽头的路,谁给您丈量? 是我们欢乐的笑声,是家长们满意的微笑. 您是一只燃不尽的蜡烛,您是一头吃草的老牛, 您是一颗铺路石,您永远是一名朴实的孩子头, 因为您应有一颗年轻的心. 杜莲赠王老师
2、在学生面前宁肯说错话，也不要说假话。 3、学生有多大，自己就要多大. 4、在学生面前，我永远做一个有准备的老师。 5、能干不如会干，会干不如巧干。
6、相信每个学生都能成才，不是现在，就是未来。
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文学著作、散文诗歌、历史故 事、寓言童话、教育专集、小故事 大智慧、人物传记…… 刊物《读者》《特别关注》 《随感》《班主任》《小学语文教 师》《儿童文学》 《故事会》 《少年文艺》……
刘
墉
《心灵指南》
《教育新思维》
胡东芳
点滴做法
1.做智慧型的班主任 2.做学生喜欢的语文老师
班主任之我见
智慧十能力十情感 1、用故事拨动孩子的心灵
2、用成功班队活动教育学生 3、用学生老师作文感染学生 4、用名人名言影响学生
1、学会讲故事
一本精彩故事书
就是一位优秀老师 一个动人故事
就是一个德育办法
•成 功 是 一 种 感 觉 •教室内的呻吟 •好书助你们成长 •一包消炎药 •水长长，路长长，情长长 •我理想中的中队 •卖火柴的小女孩来到我们这个集体中吧 •我的一个梦 •做老师是我的兴趣 •我的骄傲 •感谢 －－－－－－
用学生教育学生，就是自己教育自己，让教育变简单！
让名人走进教室陪伴孩子成长