新北师大版三年级数学下册《分桃子》课件ppt
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最新北师大版三年级下数学《分桃子》课件
谢谢大家
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 上午11 时0分2 1.5.211 :00May 2, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年5 月2日 星期日1 1时0分 30秒11 :00:302 May 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午11时0 分30秒 上午11 时0分1 1:00:30 21.5.2
FEN TAO ZI
猜一猜
猴妈妈会怎样分 桃子呢？
摆一摆
用圆片代替桃子分成2堆，说说你是怎么分的。
我们分到的桃 子一样多。
分一分
每只小猫分到的鱼同样多，
每只小猫分到（3 ）条。
平均分给三只狗，每只小狗分（ 6 ）根。
有（ 6）双筷子。
平均每盒放（ 7 ）枝。
可以拼（ 4 ）个
平均每人分到（ 2）个，还剩（ 1）个。
•
12、人乱于心，不宽余请。11:00:3011 :00:301 1:00Su nday 的事来惩罚自 己。21. 5.221.5. 211:00:3011:0 0:30May 2, 2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月2日 星期日 上午11 时0分30 秒11:0 0:3021. 5.2
总结
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.2 21.5.2Sunday , May 02, 2021
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 1:00:30 11:00:3 011:00 5/2/202 1 11:00:30 AM
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11、人总是珍惜为得到。21.5.211:00:3 011:00 May -212-May -21
最新北师大版三年级数学下册《分桃子》精品课件
86÷2＝ 43（块） 80÷2＝40 6÷2＝3 40＋3＝43
答：每班分到43块。
巩固练习
1.幼儿园有86块积木。
⑵用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一步
的意思。
43
86÷2＝ 43（块） 2
答：每班分到43块。
86 8
6
6Leabharlann 0巩固练习1.幼儿园有86块积木。
⑶如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多少
( 11 )×3＝33 ( 21 )×4＝84 ( 11 )×7＝77
课堂总结
1.笔算两位数除以一位数的计算方法： 先用十位上的数除以一位数，商写在十位上，再用 个位上的数除以一位数，商写在个位上。
2.平均分时，当有剩余且不够再分时，剩下的部分 是余数，余数一定比除数小。
通过这节课的学习，你有什么 收获？
义务教育北师大版三年级下册
第一单元 除 法
第 1 课时 分桃子
情境导入
10
10 个
10 个
10 个
个 10 个
10 个
哇，好多桃子！
我们分了吧！
探究新知
10 10 10 10 10 10 个个个个个个 这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分， 算一算。
68÷2＝
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，
块，还剩多少块？
21
86÷4＝ 21（块）...... 2（块） 4
答：每班分到21块，还剩2块。
86 8
6
4
2
2.算一算。
24 2 48
4 8
44 2 89
8 9
8
8
0
1
23 3 69
答：每班分到43块。
巩固练习
1.幼儿园有86块积木。
⑵用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一步
的意思。
43
86÷2＝ 43（块） 2
答：每班分到43块。
86 8
6
6Leabharlann 0巩固练习1.幼儿园有86块积木。
⑶如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多少
( 11 )×3＝33 ( 21 )×4＝84 ( 11 )×7＝77
课堂总结
1.笔算两位数除以一位数的计算方法： 先用十位上的数除以一位数，商写在十位上，再用 个位上的数除以一位数，商写在个位上。
2.平均分时，当有剩余且不够再分时，剩下的部分 是余数，余数一定比除数小。
通过这节课的学习，你有什么 收获？
义务教育北师大版三年级下册
第一单元 除 法
第 1 课时 分桃子
情境导入
10
10 个
10 个
10 个
个 10 个
10 个
哇，好多桃子！
我们分了吧！
探究新知
10 10 10 10 10 10 个个个个个个 这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分， 算一算。
68÷2＝
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，
块，还剩多少块？
21
86÷4＝ 21（块）...... 2（块） 4
答：每班分到21块，还剩2块。
86 8
6
4
2
2.算一算。
24 2 48
4 8
44 2 89
8 9
8
8
0
1
23 3 69
北师大版三年级数学下册《分桃子》除法PPT教学课件
北师大版三年级数学下册《分桃子》除法PPT教学课件
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
第一页，共十二页。
1.结合具体情境，探究两位数除以一位数（被除数首位能 整除）的计算方法，并能正确进行计算。 2.经历平均分物的过程，体会平均分物的过程与除法竖式计 算过程之间的联系。 3.能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能 力。
第五页，共十二页。
68÷2＝ 34（个）
方法二：用竖式计算。
6个十平均分成2份， 每份是3个十。
十个 位位
34
26 8
6
8 80Biblioteka 答：每只分到34个。第六页，共十二页。
剩下8个，每只猴 子分到4个。
又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还
剩多少个？
68÷3＝ 22（个）……2（个）
列竖式计算：36÷3。
错解分析：在用竖式计算除法时，应该从被除数 的高位除起，依次计算，并要注意竖式的书写格
式是否正确。 错解错在没有将个位上的6落下来
第十一页，共十二页。
1.从课后习题中选取。
第十二页，共十二页。
第七页，共十二页。
两位数除以一位数（被除数首位能整除）
从被除数的十位除起，除到被除数的哪一位，就把商写 在那一位的上面。 如果一位数除被除数十位上的数有余 数，余下的数要与被除数个位落下来的数合起来继续除。
第八页，共十二页。
1.填一填。 11
31
21
22
23
第九页，共十二页。
2.
第十页，共十二页。
第二页，共十二页。
12×3= 36
24×4= 96 80÷4= 20
20×4= 80 36÷9= 4 600÷6= 100
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
第一页，共十二页。
1.结合具体情境，探究两位数除以一位数（被除数首位能 整除）的计算方法，并能正确进行计算。 2.经历平均分物的过程，体会平均分物的过程与除法竖式计 算过程之间的联系。 3.能用除法知识解决简单的实际问题，提高解决问题的能 力。
第五页，共十二页。
68÷2＝ 34（个）
方法二：用竖式计算。
6个十平均分成2份， 每份是3个十。
十个 位位
34
26 8
6
8 80Biblioteka 答：每只分到34个。第六页，共十二页。
剩下8个，每只猴 子分到4个。
又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还
剩多少个？
68÷3＝ 22（个）……2（个）
列竖式计算：36÷3。
错解分析：在用竖式计算除法时，应该从被除数 的高位除起，依次计算，并要注意竖式的书写格
式是否正确。 错解错在没有将个位上的6落下来
第十一页，共十二页。
1.从课后习题中选取。
第十二页，共十二页。
第七页，共十二页。
两位数除以一位数（被除数首位能整除）
从被除数的十位除起，除到被除数的哪一位，就把商写 在那一位的上面。 如果一位数除被除数十位上的数有余 数，余下的数要与被除数个位落下来的数合起来继续除。
第八页，共十二页。
1.填一填。 11
31
21
22
23
第九页，共十二页。
2.
第十页，共十二页。
第二页，共十二页。
12×3= 36
24×4= 96 80÷4= 20
20×4= 80 36÷9= 4 600÷6= 100
三年级下册数学课件 第1课时 分桃子 北师大版 (共14张PPT)
如果将68个桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？
把68平均分成2份，求每份是多少， 用除法计算，列式为：68÷2。
你准备怎样计算这个算式呢？请同学们试着用小棒分一分，算一算，并思 考每一步分的过程用算式怎样表示？
• 摆6捆零8根小棒表示68，先分整捆的，每只小猴先分别分到3捆，算式是 60÷2＝30。
还剩6块
6
…… 2个班分6个积木，每个班分到3块。
0
(3)如果把这些积木平均分给4个小班，每班分到多少块，还剩多少块。
86÷4=21
…… 2（块）
答：平均分给4个班每班分到21块，还剩2块。
24
44…1
16
11
24
2 48 4 8 8
0
44
2 89 8 9 8
1
16
3 48 3 18 18
0
11
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？分一分，算一算。
个位上的“8”被3只小猴平均分，每只小猴分到2个，还剩下2个， 所以在余数下面写2。
小结：
两位数除以一位数的计算方法：笔算两位数 除以一位数时，从被除数的最高位除起，除到 被除数的哪一位，商就写在那一位的上面，有 余数的，余数要比除数小。
数学三年级 下册
第一单元
除法
第1课时 分桃子
一丰收了，两只 小猴正准备去摘桃子，它们想把摘的桃子分给大 家吃，让我们一起去帮帮它们，共同分享劳动成 果吧！
二、探究新知
图中有多少个桃子？你是怎样知道的？68中的6和8分别是图中 的哪部分？
图中有68个桃子。一共有6筐，每筐10个，共60个，外面还有8个， 所以一共有68个。6表示6筐，8表示外面的8个。
5 55 5 5 5
新版三年级数学下册分桃子ppt课件
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
完成下列各题。
24 8 28 9
36 9
66 7 28 4
55 5
４8 5
39 6
（3）如果把这些积木平均分 给4个小班，每班分到多少块， 还剩多少块？
86÷4= 21（块）……2 （块）
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
3.填一填：
36
12
93 ÷3 31
相乘: 商和除数相乘。 相减: 要分的总数也就是被除数减去商
和除数相乘的积。 比较: 余数要比除数小。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
北师大数学新教材第六册
分桃子
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
55÷8 = 6（个）…… 7个
6
8 ) 55
应该商几?怎么想? 8和几相乘都不等55，
48
想：8×（ ）最接55，
7
8×7=56，比55大，
答：每盘放6个，还剩 商7显然是大了，改商6。
7个。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
三年级下册数学分桃子北师大版ppt课件
答：第80粒是红色。
“1粒白色、2粒红色、3粒蓝色”说明是每6粒 一组，80粒里有这样的13组余2粒，每组的 第2粒都是红色。
13
6 80 6 20 18
2
分桃子
竖式除法先从最高位除 起，商的数位一定要和 被除数的数位对齐！
分桃子
68÷2=34
34 2 68
6 8 8 0
68÷3=22……2
22 3 68
先分6筐，把6个十 平均分成2份，每 份30个。
十位 个位
34 26 8
6
剩下8个，每只猴 子分到4个桃子。
8 0
10个 10个
10个 10个
10个 10个
又来一只猴
68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？
68 ÷ 3 ＝ （ ）…… （ ）
怎样计算68÷3？
＝ （ ）…… （ ） 答：每只分到22个，还剩2个。 “1粒白色、2粒红色、3粒蓝色”说明是每6粒一组，80粒里有这样的13组余2粒，每组的第2粒都是红色。 最后把两次分的结果相加…… 市民广场运来84盆鲜花，如果都摆成左边的图案，一共可以摆多少个？ 80÷6=13（组） … …2（粒） 80÷6=13（组） … …2（粒） 答：每只分到22个，还剩2个。 有志不在年高，无志空活百岁。
＝ （ ）…… （ ） 80÷6=13（组） … …2（粒） 如果都摆成右边的图案呢？
珠宝店阿姨把一串珠子按1粒白色、2粒红色、3粒蓝色的顺序摆成一排。
北师大版 三年级数学下
开火车。
20 20
9
40÷2
9
80÷4
63÷7 54÷6
20 9
6
60÷3
6
72÷8
36÷6 48÷8
“1粒白色、2粒红色、3粒蓝色”说明是每6粒 一组，80粒里有这样的13组余2粒，每组的 第2粒都是红色。
13
6 80 6 20 18
2
分桃子
竖式除法先从最高位除 起，商的数位一定要和 被除数的数位对齐！
分桃子
68÷2=34
34 2 68
6 8 8 0
68÷3=22……2
22 3 68
先分6筐，把6个十 平均分成2份，每 份30个。
十位 个位
34 26 8
6
剩下8个，每只猴 子分到4个桃子。
8 0
10个 10个
10个 10个
10个 10个
又来一只猴
68个桃子平均分给3只猴子，每只分到多少个，还剩多少个？
68 ÷ 3 ＝ （ ）…… （ ）
怎样计算68÷3？
＝ （ ）…… （ ） 答：每只分到22个，还剩2个。 “1粒白色、2粒红色、3粒蓝色”说明是每6粒一组，80粒里有这样的13组余2粒，每组的第2粒都是红色。 最后把两次分的结果相加…… 市民广场运来84盆鲜花，如果都摆成左边的图案，一共可以摆多少个？ 80÷6=13（组） … …2（粒） 80÷6=13（组） … …2（粒） 答：每只分到22个，还剩2个。 有志不在年高，无志空活百岁。
＝ （ ）…… （ ） 80÷6=13（组） … …2（粒） 如果都摆成右边的图案呢？
珠宝店阿姨把一串珠子按1粒白色、2粒红色、3粒蓝色的顺序摆成一排。
北师大版 三年级数学下
开火车。
20 20
9
40÷2
9
80÷4
63÷7 54÷6
20 9
6
60÷3
6
72÷8
36÷6 48÷8
北师大版三年级数学下册《分桃子》课件
新北师大版三年级数学下册
分桃子
10个 10个 10个 10个 10个 10个
这些桃子平均分给2只猴子，每只分到多少个？
分一分，算一算。
68 ÷ 2 ＝ 34 （ 个 ）
用小棒代替桃子
分分看，先分6 捆，再……
可以用算式表 示分的过程。
60÷2＝30 8÷2＝4 30＋4＝34
答：每只分到34个。
看一看，说一说竖式每一步的意思。
（1）把这些积木平均分给2个大班，每班分到多少块？ 分一分，算一算。
先分8列，再 分6块。
86 ÷ 2 ＝ 43 （ 块 ）
答：每班分到43块。
（2）用竖式算一算，并结合分积木的过程说一说每一
步的意思。
先分8列，把8个
十平均分成2份，
4
每份40块。
86
8
4
分掉8列，还
86
剩6块。
8
6
剩下6块，每班 分到3块。
•7、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/10/292021/10/29October 29, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/10/292021/10/292021/10/292021/10/29
十个 位位
3 68 6
先分6捆，把6个 十平均分成2份， 每份30个。
十个 位位
3 68 6
8
分掉6捆，还 剩8个。
十个4根。
又来了1只猴子，68个桃子平均分给3只猴子，每 只分到多少个，还剩多少个？
68
÷
3 ＝ 22 （ 个 ）……
2 （个）
十 位
北师大版三年级数学下册1.1 分桃子课件
素养达 标
三年级数学下册(北师大版)
1.1 分桃子
CONTENTS
目 录
01 学习目标 02 知识链接
03 探究新知 04 课堂演练
05 总结评价 06 课后作业01学习Fra bibliotek标学习目标
• 探究两位数除以一位数（被除数十位上的数是除数的整数倍） 的计算方法的过程，并学会用竖式正确进行计算。
• 通过分一分的过程，体会平均分物过程与除法竖式计算过 程的联系。
猜
肚里血红好味道。
（打一水果）
03
探究新知
探究新知
6个十
8个一
10个
10个
10个
10个
10个
10个
一共有68个桃子 。
把这些桃子平均分给2只猴 子，每只猴子分多少个？
探究新知
68个桃子平均分给2 只猴子，每只猴子分 多少个?
68 ÷ 2
用小棒代替桃子分 分看。
探究新知 68 ÷ 2
34 个
先分6捆，再分 剩下的8根。
课堂演练 选一选
42 22
24 44
84÷2=（ 42 ）
课堂演练 选一选
13 10
3 31
93÷3=（ 31 ）
课堂演练 选一选
10
1
11
12
77÷7=（ 11 ）
课堂演练
46÷4=11（箱）……2（千克）
水果店买来46千克苹果，每4 千克装一箱，可以装几箱？ 还剩下几千克?
11 4 46
02
知识链接
知识链接 开火车
20 20
9
9
40÷2 80÷4 63÷7 5
20
9
6
6
三年级数学下册(北师大版)
1.1 分桃子
CONTENTS
目 录
01 学习目标 02 知识链接
03 探究新知 04 课堂演练
05 总结评价 06 课后作业01学习Fra bibliotek标学习目标
• 探究两位数除以一位数（被除数十位上的数是除数的整数倍） 的计算方法的过程，并学会用竖式正确进行计算。
• 通过分一分的过程，体会平均分物过程与除法竖式计算过 程的联系。
猜
肚里血红好味道。
（打一水果）
03
探究新知
探究新知
6个十
8个一
10个
10个
10个
10个
10个
10个
一共有68个桃子 。
把这些桃子平均分给2只猴 子，每只猴子分多少个？
探究新知
68个桃子平均分给2 只猴子，每只猴子分 多少个?
68 ÷ 2
用小棒代替桃子分 分看。
探究新知 68 ÷ 2
34 个
先分6捆，再分 剩下的8根。
课堂演练 选一选
42 22
24 44
84÷2=（ 42 ）
课堂演练 选一选
13 10
3 31
93÷3=（ 31 ）
课堂演练 选一选
10
1
11
12
77÷7=（ 11 ）
课堂演练
46÷4=11（箱）……2（千克）
水果店买来46千克苹果，每4 千克装一箱，可以装几箱？ 还剩下几千克?
11 4 46
02
知识链接
知识链接 开火车
20 20
9
9
40÷2 80÷4 63÷7 5
20
9
6
6
北师大版三年级下册《分桃子课件》ppt课件
答：每只猴子可以分２４个。 每只猴子可以分２４个 ２４
表示２个十乘以２等于４个十。 表示２个十乘以２等于４个十。
表示４个一乘以２等于８个一。 表示４个一乘以２等于８个一。
如果这48个桃子， 如果这 个桃子，平均分给三只 个桃子 猴子，每只猴子可以分多少个呢？ 猴子，每只猴子可以分多少个呢？
48÷3= １６（个） ÷ １６（
48÷2= ÷
个桃子， 有48个桃子，平均分给两只猴子，每只猴子分多少个？ 个桃子 平均分给两只猴子，每只猴子分多少个？
48÷2= 24（个） ÷ （
０ 40÷2= 2０（个） ÷ 8÷2= ４（个） ÷ 20+4= 2４（个） ４
48÷2= 24（个） ÷ （
２ ４ ２4 8 ４ ８ ８ ０
北师大版小学数学第五册
分 桃 子
新堡小学 陈ห้องสมุดไป่ตู้丽
口算： 口算：
60÷3= 20 80÷4= 20 54÷6= 9 36÷6= 6 40÷2= 20 63÷7= 9 72÷8= 9 48÷8= 6
个桃子， 有48个桃子，平均 个桃子 分给两只猴子， 分给两只猴子，每 只猴子分多少个？ 只猴子分多少个？
１ ６ ３ 4 8 ３ １ ８ １ ８ ０ 答：每只猴子可以分１６个。 每只猴子可以分１６个 １６
练一练
４4 8 6 8 4 ３ ６９ ２ ８６
４ ４４８ ６ ７２６
表示２个十乘以２等于４个十。 表示２个十乘以２等于４个十。
表示４个一乘以２等于８个一。 表示４个一乘以２等于８个一。
如果这48个桃子， 如果这 个桃子，平均分给三只 个桃子 猴子，每只猴子可以分多少个呢？ 猴子，每只猴子可以分多少个呢？
48÷3= １６（个） ÷ １６（
48÷2= ÷
个桃子， 有48个桃子，平均分给两只猴子，每只猴子分多少个？ 个桃子 平均分给两只猴子，每只猴子分多少个？
48÷2= 24（个） ÷ （
０ 40÷2= 2０（个） ÷ 8÷2= ４（个） ÷ 20+4= 2４（个） ４
48÷2= 24（个） ÷ （
２ ４ ２4 8 ４ ８ ８ ０
北师大版小学数学第五册
分 桃 子
新堡小学 陈ห้องสมุดไป่ตู้丽
口算： 口算：
60÷3= 20 80÷4= 20 54÷6= 9 36÷6= 6 40÷2= 20 63÷7= 9 72÷8= 9 48÷8= 6
个桃子， 有48个桃子，平均 个桃子 分给两只猴子， 分给两只猴子，每 只猴子分多少个？ 只猴子分多少个？
１ ６ ３ 4 8 ３ １ ８ １ ８ ０ 答：每只猴子可以分１６个。 每只猴子可以分１６个 １６
练一练
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最新北师大版三年级数学下册《分桃子》精品课件
今日作业
1.完成课本练习题。 2.完成本课达标练习题作业。
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书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这句话激励着无数人 在知识的海洋里奋力前行，吸取着各自喜欢的知识，使自己变 得更加强大与自信。但愿我的努力与劳作能带给你一丝帮助。 愿你我携手共同在知识的海洋里进步遨游。您的意见和建议将 使我渴望得到的营养饵料和前进的方向。
1.幼儿园有86块积木。
⑵用竖式算一算，并结合分 积木的过程说一说每一步的
意思。
86÷2= 43（块）
十个 位位
43
2 86 8
6 6
0
学以致用
1.幼儿园有86块积木。
⑶如果把这些积木平均分给4 个小班，每班分到多少块， 还剩多少块？
86÷4= 21（块）……2（块）
十个 位位
21 4 86
8 6 4 2
学以致用
2.算一算。 2 48 2 89
3 69
课件PPT
5 55
6 67 2 84 4 85 3 96
学以致用
24
2 48
4 8 8 0
课件PPT
44
2 89
8 9 8 1
学以致用
23
3 69
6 9 9
0
11
5 55
5
5 5
0
课件PPT
11
6 67
6 7 6 1
学以致用
42 2 84
8 4 4 0
68÷2＝ 34（个）
探索新知
课件PPT
60÷2＝30 8÷2＝4 30＋4＝34
答:每只猴子分到34个。
探索新知
课件PPT
10个 10个 10个 10个 10个 10个
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999 + 999 +（9 + 9）÷9 ＝2000
哪个药店的保健品更便宜些？
72÷（8+1） =72÷9
66÷6= 11（元）
=8（元）
答：康金药店的保健品便宜些。
我有一串五色 珠子，共98颗，每 种颜色颗数相等。
你认为怎样？
这是不可能的。
九九二千
用9个9和适当的数字符号组成算式，使计 算结果等于2000。
分析：可以先用6个9组成两个数999、 999，两数相加，比2000还差2，只需 用剩下的3个9得到2就行了。
0
16
3 48 3 18 18
0
俩位数除以一位数方法
如果被除数的哪一位除后有余数， 就要把余数与被除数的下一位上的 数结合起来再继续除。 注意：每次除得的余数要比除数小。
1. 第一只青蛙平均每天吃 多少只害虫？ 2. 第二只青蛙平均每天吃 多少只害虫？ 3. 哪只青蛙吃的害虫最多？ 4. 两只青蛙每天吃的害虫一样吗？
班上开联欢会，同学们布置教室，按照下 面的顺序挂气球。
已经买了48个红球，还要2（个） 答：还要买12个蓝气球。
班上开联欢会，同学们布置教室，按照下 面的顺序挂气球。
已经买了48个红球，还要买几个蓝气球，几 个黄气球？
黄气球： 48÷2= 24（个） 答：还要买24个黄气球。
4 8 8
0
23 3 69
6 9 9
0
86÷2 =43
43 2 86
8 6 6 0
有48个桃子，平均分给3只 猴子，每只猴子分多少个？
先每人拿一篮。
48 ÷ 3 = 16 （个）
16 3 48
3 18 18
0
每人再拿6个
答：_每__只__小__猴__分__1_6__个___。
24 2 48
4 8 8
有48个桃子，平均分给2只猴子，每只猴 子分多少个？
48 ÷ 2
每只猴子可以分2篮 零4个，一共24个。
40÷2 = 20 8÷2 = 4
20+4 = 24
24 2 48
4 8 8
0
答：_每__只__小__猴__分___2_4_个___。
用竖式计算：
48÷4 =12
69÷3 =23
12 4 48
哪个药店的保健品更便宜些？
72÷（8+1） =72÷9
66÷6= 11（元）
=8（元）
答：康金药店的保健品便宜些。
我有一串五色 珠子，共98颗，每 种颜色颗数相等。
你认为怎样？
这是不可能的。
九九二千
用9个9和适当的数字符号组成算式，使计 算结果等于2000。
分析：可以先用6个9组成两个数999、 999，两数相加，比2000还差2，只需 用剩下的3个9得到2就行了。
0
16
3 48 3 18 18
0
俩位数除以一位数方法
如果被除数的哪一位除后有余数， 就要把余数与被除数的下一位上的 数结合起来再继续除。 注意：每次除得的余数要比除数小。
1. 第一只青蛙平均每天吃 多少只害虫？ 2. 第二只青蛙平均每天吃 多少只害虫？ 3. 哪只青蛙吃的害虫最多？ 4. 两只青蛙每天吃的害虫一样吗？
班上开联欢会，同学们布置教室，按照下 面的顺序挂气球。
已经买了48个红球，还要2（个） 答：还要买12个蓝气球。
班上开联欢会，同学们布置教室，按照下 面的顺序挂气球。
已经买了48个红球，还要买几个蓝气球，几 个黄气球？
黄气球： 48÷2= 24（个） 答：还要买24个黄气球。
4 8 8
0
23 3 69
6 9 9
0
86÷2 =43
43 2 86
8 6 6 0
有48个桃子，平均分给3只 猴子，每只猴子分多少个？
先每人拿一篮。
48 ÷ 3 = 16 （个）
16 3 48
3 18 18
0
每人再拿6个
答：_每__只__小__猴__分__1_6__个___。
24 2 48
4 8 8
有48个桃子，平均分给2只猴子，每只猴 子分多少个？
48 ÷ 2
每只猴子可以分2篮 零4个，一共24个。
40÷2 = 20 8÷2 = 4
20+4 = 24
24 2 48
4 8 8
0
答：_每__只__小__猴__分___2_4_个___。
用竖式计算：
48÷4 =12
69÷3 =23
12 4 48