小学学校课外的活动方案

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小学生课外活动方案（精选3篇）

小学生课外篇1

一,时间:__年5月30日,上午8:30学校集中.9:00正式出发.

下午16：30请家长到学校门口接孩子。班主任会将无人接送的学生带回学校收发室。等家长来接确保每个学生都能安全到家。班主任电话：

安全负责人：班主任王爱新、班级干部，及四年学年组长和教导主任

活动内容：参观北方森林动物园、观看动物表演。

二,参加对象:一至五年级学生(有身体不适的同学可以不参加).

三,安全注意事项

1,全班分成7个组,每组5人、小组长.1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。小学分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。

2,学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。

3,注意安全,讲究清洁卫生.

4，不带刀具,打火机等危险物品,

四,安全措施:

1,活动前加强对学生安全教育.召开教师会议,明确各自职责;教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,排队有序.

2,往返前认真清点人数,行程时排好队伍,每班至少安排两位教师负责管理.每班把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动.

3,严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,安全监督教师应预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动.若活动时发生意外,应立即向学校领导汇报,并采取积极有效的救护措施,抑制事态扩大.

4,审查学生身体状况.对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其参加本次活动.

5,严格检查学生所带的食品,确保食品安全.

五,环保教育:

教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队

小学课外文体活动实施方案4篇

小学课外文体活动实施方案

1. 引言

1.1 背景

随着社会的发展，小学生的身心健康越来越受到关注。为了培养小学生的良好

身体素质，提高他们的综合素养，提升课外文体活动的质量，制定了该实施方案。

1.2 目标

•培养学生的协作精神和团队合作能力

•提高学生的运动技能和身体素质

•开展多元化的课外文体活动，满足学生的不同需求

•增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义意识

2. 活动内容

2.1 运动竞赛活动

•学校组织各班级开展各类运动竞赛活动，如田径比赛、篮球比赛等。

•设立奖项，鼓励学生积极参与，增强他们的竞争意识和团队合作能力。

2.2 艺术表演活动

•学校组织学生进行各种艺术表演活动，如舞蹈、唱歌、乐器演奏等。

•提供专业的指导和培训，让学生能够展现自己的才艺，培养他们的审美能力和表演能力。

2.3 户外拓展活动

•学校安排户外拓展活动，如郊游、露营等。

•通过团队合作、解决问题的方式，培养学生的团队意识和决策能力。

2.4 社会实践活动

•学校鼓励学生参与社区义工活动等社会实践活动。

•提供相关的培训和指导，让学生了解社会问题，培养他们的社会责任感。

3. 实施步骤

3.1 策划阶段

•与教师和学生代表一起讨论和确定需要开展的课外文体活动内容。

•制定详细的活动计划，包括活动的时间、地点、参与人员等。

3.2 准备阶段

•调查学生的兴趣和需求，确定具体的活动内容和形式。

•确定活动的资源需求，如场地、器材等。

•协调各方资源，做好准备工作。

3.3 实施阶段

•按照活动计划，组织和实施各项课外文体活动。

•安排专业人员指导和培训学生，确保活动的顺利进行。

小学课外活动计划方案(精选5篇)

小学课外活动计划方案（精选5篇）

小学课外活动计划方案篇一

任务和目标：

各班学生经常参加课外文体活动的在校学生人数达到学生总数的90%以上，基本形成具有各自特色的课外文体活动，逐步推进学生课外文体活动的全面开展。在继续完善大课间活动的基础上，继续扩大规模，提高工作水平，使全校经常参加文体活动的在校学生总数达到95%以上。

1、坚持教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的。宗旨，遵循教育规律和小学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、坚持全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高，并形成在普及与提高的基础上的良性发展的局面。

3、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中，教师的鼓励、引导是必要的，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

4、坚持校内与校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地，充分发挥校外教育的独特功能，促进校内校外教育的有机结合，密切配合家庭和社区教育，努力创建良好的课外教育环境。

5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实践过程中，要加强安全教育，要制定出安全措施，避免和防止意外事故的发生。

小学课外活动计划方案篇二

现在学生体质下降。为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有益和必要的。学生非常喜欢有意义的课外活动。在之前的活动中可以看到，学生得到了很好的锻炼，思想更加团结，体质更加强壮，这是一个很好的体现。但是可以看出班干部在组织上还是出了问题，学生在活动中不能很好的遵守规则，自律意识不强。

小学课外活动方案（2篇）

小学课外活动方案

一、科技创意工作坊

2. 创意培养：通过科技创意工作坊，我们鼓励学生利用科技手段进行创意构思和设计，培养他们的创造力、想象力和解决问题的能力。

3. 丰富活动内容：在工作坊中，我们将组织学生进行科技制作和编程等活动，让他们动手实践，提高他们的动手能力和操作技巧。

二、社区服务行动

1. 社区环保活动：引导学生参与社区环保行动，如垃圾分类、植树造林等，让他们了解环保的重要性，并培养他们的环保意识和责任感。

2. 志愿者活动：组织学生参与志愿者活动，如帮助孤寡老人、义务清洁街道等，培养他们的社会责任感和乐于助人的精神。

3. 社区文化传承：通过组织学生参与社区文化传承活动，如书法、民间剪纸等，让他们了解传统文化的魅力，并传承和发扬传统文化。

三、户外探索与体验

1. 郊游活动：组织学生进行郊游活动，让他们亲近大自然，了解自然生态和环境保护的重要性，同时锻炼他们的身体素质和勇敢探索的精神。

2. 野外拓展训练：组织学生参加野外拓展训练，通过团队合作、突破自我等活动，培养他们的团队合作能力和解决问题的能力。

3. 科学探索营地：建立科学探索营地，组织学生进行科学实验、观察和探索，培养他们的科学兴趣和科学思维。

四、艺术创作与表演

1. 绘画与手工艺术：开设绘画和手工艺术课程，让学生发挥自己的创造力，表达想象和情感，培养他们的艺术修养和审美能力。

2. 音乐与舞蹈：组织音乐和舞蹈课程，让学生学习音乐和舞蹈的基本知识和技能，培养他们的音乐和舞蹈天赋。

3. 戏剧表演：组织学生进行戏剧表演活动，让他们体验舞台的魅力，并培养他们的表达能力和自信心。

小学班级开展课外活动方案

一、引言

在现代社会，教育的核心不再局限于纯粹的学科知识，越来越多的人开始意识

到综合素质的重要性。为了培养学生的综合素质，小学班级开展课外活动成为一种有效的途径。本文将从多个角度探讨小学班级开展课外活动的方案。

二、目的与意义

开展课外活动有着重要的目的与意义。首先，课外活动是学校教育之外的延伸，可以为学生提供各类软实力的培养。其次，课外活动能够激发学生的学习兴趣和主动性，促进他们在学科知识外的全面发展。最后，通过课外活动，学校可以更好地与家长合作，形成教育共同体。

三、活动内容选择

小学班级开展课外活动的内容要考虑学生的年龄特点、学科特点和社会需求。

可以选取一些实践性较强、趣味性较大的活动内容，如科学实验、手工制作、音乐和美术等。同时，可以结合社区资源，安排一些社会实践活动，让学生感受社会生活的方方面面。

四、活动形式设计

课外活动的形式设计应该具有操作性和趣味性。可以采取小组活动的形式，让

学生分成小组进行合作，培养他们的团队合作能力。此外，可以引入竞赛的元素，增加活动的紧张和竞争性，激发学生的积极性。

五、活动时间安排

活动时间安排应该合理，不要过于频繁，也不要过于松散。最好在周末或者放

假期间安排一次活动，这样既不会给学生增加负担，又能够让活动更好地进行。同

时，也要根据活动的时间要求，合理安排活动的持续时间，保证活动能够充分发挥效果。

六、组织与管理

为了确保课外活动的顺利开展，需要做好组织与管理工作。包括活动的预告与

报名、志愿者的招募与培训、现场秩序的维护等。同时，需要制定相关的活动规范，确保学生的参与和安全。

小学课外体育活动实施方案（四篇）

小学课外体育活动实施方案

一、目的和意义

小学课外体育活动作为学校教育体系的重要组成部分，对于学生的身心健康和全面发展起着至关重要的作用。通过课外体育活动，学生可以发展自身的体能、培养团队合作精神、增强自信心、提高学习效果等。因此，制定一套科学合理、富有趣味性的小学课外体育活动实施方案显得尤为重要。

本方案旨在通过设计和组织多样化的体育活动，提高学生对体育运动的兴趣和参与度，同时培养他们良好的体育素养和团队精神，健康、热爱生活的价值观。

二、实施方案

1. 学校内部赛事

为了激发学生的竞技精神和团队合作精神，学校将组织各类比赛和运动会，如足球比赛、篮球比赛、田径运动会等。这些赛事将分为年级组和班级组两个层次，既鼓励学生个人的努力，又强调团队的协作与合作。

2. 社区互动活动

为了促进学校与社区的互动与交流，学校将组织一系列的体育活动，如社区篮球赛、健身跑等。这些活动将邀请社区居民和学生们一同参与，加强学生们的社交能力和与社区的联系，培养他们的责任感和乐于助人的品质。

3. 体育俱乐部和课程

学校将开设不同类型的体育俱乐部，如篮球俱乐部、足球俱乐部、乒乓球俱乐部等。通过俱乐部的活动，学生可以选择自己喜欢的体育项目进行深入学习和训练，同时也有机会参加各类比赛。

此外，学校将增加体育课程的时长和内容，充实课堂内的体育教育。通过科学合理的教学方法和丰富多样的体育课程内容，培养学生的体育兴趣和能力，增加他们对体育活动的参与度。

4. 特色活动

为了丰富学生的体育活动内容，学校将举办一系列特色的体育活动，如登山比赛、攀岩比赛、奥林匹克知识竞赛等。这些特色活动将通过多种形式进行，增加学生的体验乐趣和学习效果，提高他们的身体素质和认知能力。

小学课外活动方案

小学课外活动方案(通用15篇)

小学课外活动方案1

一、指导思想

兴趣是学生学习的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。农村小学英语学习缺乏语言环境，学生忘现象比较严重，出现学时会、用时忘的现象，长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学失去兴趣，影响老师的正常教学。

英语兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，在于培养学生对英语的兴趣爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性：首先，它与英语课堂教学接轨，有助于巩固、扩大、加深学生在课堂上所学到的语言知识，并通过语言实践，提高学生的听、说、读、写的能力；其次，它融知识性于趣味性之中。学生在参与活动中，积极思考各种感兴趣的问题，发展了思维，激发了他们学习英语的动力；另外，它可以扩大学生的知识面，开拓学生的视野，增强学生学习英语的'兴趣。

二、活动目的

1．通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣；

2．授人以渔，培养学生英语学习的能力；

3．培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理；

4．提高学生的整体素质，为学习英语打好基础；

5.通过兴趣小组的活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，丰富学生的词汇量，提高学生的口语表达能力及表演能力。

三、活动要求

1.活动对象：兴趣小组人数不宜过多，现定为四——五年级的20位学生；

2.活动时间：活动时间固定，时间定为周二到周五中午的读报写字课；

3.小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产；

小学户外活动策划方案

一、活动名称：探索自然，感受大自然的魅力

二、活动目的：通过户外活动，拓展学生的视野，培养学生的探索精神和团队合作意识，让学生深刻感受大自然的魅力，培养他们对自然的热爱和保护意识。

三、活动时间：周六上午9:00-11:30

四、活动地点：学校西边的郊野公园

五、活动内容：

1. 活动开始时，老师带领学生在校园集合，检查学生们的装备和衣物，确保所有学生都有穿着合适的衣服和鞋子。并对活动的安全规则进行说明和强调。

2. 出发前，老师提前在校园教学楼前租一辆大巴，负责接送学生们到达目的地。

3. 到达郊野公园后，老师组织学生们分成若干小组，每组配备一名老师带领，进行不同的探险活动。

4. 小组一：植物观察。老师带领学生们在公园中寻找各种不同的植物，让学生们能够认识到不同植物的特征和生长环境。

5. 小组二：昆虫捕捉。老师带领学生们在草地或者树林中捕捉昆虫，让学生们了解昆虫的种类和生活习性。

6. 小组三：拓展训练。老师带领学生进行拓展训练，培养学生的勇气和团结协作能力。

7. 在活动过程中，老师要与学生们进行互动，引导学生们观察、发现并分享自己的发现。

8. 活动结束后，老师带领学生们进行集体反思，分享自己的收获和体会。

9. 活动结束后，老师将学生们带回学校，并在校门口解散。

六、活动装备：

1. 遮阳帽、太阳镜、防晒霜，以便活动时防备太阳晒伤。

2. 足够的水和食物。

3. 携带急救包。

4. 活动地图和指南。

七、活动安全：

1. 活动前老师应向学生讲解活动的安全规则，并要求学生严格遵守。

2. 学校应派足够数量的老师和志愿者随同活动，确保学生们的安全。

开展小学生课外活动方案5篇

开展小学生课外活动方案

为了确保活动顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编给大家整理的关于开展小学生课外活动方案，欢迎大家来阅读。

开展小学生课外活动方案1

一、活动目的：

为了培养队员关爱他人，乐于助人的思想品质，并丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力及增强队员的商品意识，学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手，心连心系列活动”之“爱心无限，快乐奉献——大沥实小爱心义卖活动”。义卖所得善款将在系列活动之“阳山手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。

时间：初定第8周星期五（10月26日）下午2：00。

地点：学校大堂（一至五年级）、篮球场前水泥地带（六年级）

摄影：绮霞、锟然

电子屏幕：电教组活动主题：爱心无限快乐奉献

活动口号：爱心大舞台奉献大家来

活动宗旨：义卖有价爱心无价

横幅：美术组“爱心无限，快乐奉献”——大沥实小爱心义卖活动

奖状准备及整理：立群

爱心抽奖：招生办

奖品准备：钟主任

活动采访及报道：德泰、红晓（文学社、广播站）

二、活动准备及要求：

1、班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。

2、各班设计新颖的活动方案，根据活动方案，发动队员进行市场

调查，然后以各种形式“广积货源”，所

有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，“合格产品”才能进入义卖市场。

3、每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动，人人都献出一份爱。

小学生课外活动方案

小学生是一个充满活力和好奇心的阶段，在课外活动中可以培养他们的兴趣爱好、锻炼身体、提高综合素养。对于小学生的课外活动方案，可以考虑以下几个方面：

1. 体育运动活动：

体育运动对于小学生来说非常重要，可以促进他们的身体健康和全面发展。可以组织一些简单的体育运动活动，如追逐比赛、跳绳比赛、足球训练等，让小学生们参与其中，并能培养他们的团队合作精神和竞争意识。

2. 手工制作活动：

手工制作既可以锻炼小学生的动手能力，也可以培养他们的创造力和想象力。可以组织一些手工制作活动，如折纸、剪纸、绘画等，引导小学生自由发挥想象力，创作出自己的作品。

3. 组织科学实验：

科学实验可以激发小学生对科学的兴趣，并培养他们的实验观察能力和解决问题的能力。可以组织一些简单的科学实验，如水的热胀冷缩、物体的浮力等，让小学生自己动手实践，体验科学的乐趣。

4. 阅读活动：

阅读是培养小学生语言表达能力和思维能力的重要途径。可以组织一些阅读活动，如读书分享会、写作比赛等，鼓励小学生多读书、多写作，培养他们对文学的欣赏和创作能力。

5. 社会实践活动：

社会实践可以让小学生了解社会，培养他们的社会责任感和独立思考能力。可以组织一些社会实践活动，如参观博物馆、社区义工活动等，让小学生亲自体验社会的各个方面。

6. 参观活动：

参观活动可以开拓小学生的眼界，增加他们的知识面。可以组织一些参观活动，如参观动物园、植物园、科技馆等，让小学生观察和学习不同的自然和文化知识。

7. 创客活动：

创客活动可以培养小学生的创造力和动手能力。可以组织一些创客活动，如小型机器人制作、电子积木拼装等，让小学生动手制作自己的作品，并进行展示和分享。

小学生课外活动方案大全

学校生课外活动方案大全1

一、基本状况分析

如今同学的体质正在不断下降，为了提高同学的体质，开展适当的课外活动是有用的，而且是必要的。同学们很喜爱有意义的课外活动，在以前的活动中，可以看出同学得到了很好的熬炼，在思想上显得更加团结，在体质上更加强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，同学在活动中还不能守好规章，自律意识不强。

二、活动目标：

1、使同学树立创新意识、动手意识，培育探究科学的信念，进展同学制造生活美的力量。

2、丰富同学的课内外生活，陶冶同学的情操，为同学的进展供应可能。

3、加强活动的打算性，严密组织，提高活动效果。

三、活动〔措施〕：

1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富同学的课外生活。

2、利用班级图书角，组织开展读书活动。

3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。

4、保证活动时间，在每天的课外活动中，让同学有充分的时间进行活动，切实到达活动目的。

5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的状况进行记录、〔总结〕。发觉问题准时改正，为后面的活动打好基础。

6、抓好个别辅导，让个别差的同学在原来的基础上得到提高。

7、发扬集体精神，使每一个同学的潜能得到最大限度的发挥。

8、发挥班级组的合力，组织适合同学活动的班级集体项目，增添班级的分散力。

学校生课外活动方案大全2

一、指导思想

以丰富校内生活，促进同学全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境，培育环保生态〔教育〕意识。在规定时间内组织同学参与丰富多彩的课外爱好小组活动，激发学习爱好，进展独特特长，促进同学身心健康、全面进展，绿色环保意识。

小学生课外活动方案

最新小学生课外活动方案（通用7篇）

小学生课外活动方案1

一、指导思想：

为了认真贯彻落实教育部及省教育厅关于减轻学生过重的课业负担、开展丰富多彩的课外活动的有关文件精神，以全面实施素质教育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以育人为宗旨，开拓进取，务实创新，努力创设“课内轻松愉快，课外多姿多彩”的生动活泼的局面，使我校的课外文体活动取得更为突出的成效，特就学校课外文体活动制订如下方案：

二、活动目的：

通过活动，拓宽学生的视野，丰富学生的课余生活，培养他们高尚情操和良好品德以及兴趣、爱好、特长等，使学生的身心得到全面发展，终身受益。

三、基本原则：

1、面向全体、务实创新；

2、彰显个性、遵循规律；

3、加强交流、开放研究；

4、注重安全、快乐身心。

四、重点工作：

1、加强领导。

学校成立了以校长为组长、分管副校长为副组长、艺体教研组长和部分班主任为组员的领导小组。负责组织、指导、督查学生课外文体活动的开展。

2、健全制度。

为了保证学生课外文体活动的顺利开展，健全的规章制度是必要的保证。学校制定出符合我校实际的课外文体活动的各项规章制度，以保证师资、经费、场地、器材、时间等方面的落实到位。

3、因地制宜、积极参与。

学生的身心健康发展是一个复杂而多样化的过程，学校积极鼓励学生参加课外文体活动，充分尊重学生个性特征和学生身心发展的客观规律，加大活动设施和经费的投入。结合学校的课外活动时间，及每天下午放学后和双休日部分时间，组织学生参与文体活动，以保证活动时间的有效性。学校加强对课外文体活动的管理，保障师生活动安全，让学生在活动中快乐成长。

小学生校外活动方案三篇

篇一：小学生校外活动方案

一、确定课题

一般来说课题的确定有两种途径：一是学生自己提议，然后进行筛选，二是教师或学校有意向的提出。我们这课题就属于后者，是针对学校少先队的活动来开展的全校性的综合实践活动—做文明的小学生。

二、制订方案

确定了活动课题，就开始了制订方案。我召集所有的少先队干部，宣布了课题，然后让学生们自己去研讨“怎样开展活动”。也就是怎样做一个文明的学生呢？学生们首先就这课题提出了几个方面的文明范围：

1、课堂文明

2、课间文明

3、校园环境文明

4、校外文明

5、家庭文明

然后就这几个方面的文明，我把队干部分成五个组，让他们自己选择一个小课题。并确定了活动方案，交流汇总的时间，每人不同的分工。

三、实施研究

各组明确了自己的研究任务以后，各小组就开展了实践活动。研究的方式从思考“怎样做一个文明的学生？目前存在那些不文明的地方？怎样去改造这些不

文明的行为”这些问题开展调查、收集、采访，到提出改造方案，到检查监督执行，都是由学生自己操作的，老师只是起组织指导作用。下面就活动实施过程来看看学生们是怎样开展活动的：

调查---收集---采访---提出方案

调查：各小组就各自的小课题开展了调查活动，利用课间、课外、双休日时间向全校乃至校外人士展开了调查。一般是记录、观察。

收集：各小组把调查来的情况汇总，分类记录，从中思考，得出结论。

采访：对一些问题有针对的开始采访。学生充当小记者，采访学生干部，采访家长，采访校外有关人员。虽然稚嫩，可学生的兴趣很高，而且采访的技巧越来越熟练。在对校外采访的过程中，本来是要采访离校的学生，可学生却把兴趣转向校外服务人员，对社会的文明行为进行采访。这说明学生善于发现问题思考问题。

小学课外活动的方案

为了增强小学生的学习兴趣和身体素质，提高他们的综合素质

和社交能力，开展丰富多彩的课外活动是非常必要的。下面就针对

小学生开展课外活动的方案进行详细介绍。

一、活动计划的制定

1.活动形式的选择

小学生的课外活动形式多样，可以选择户外运动，也可以选择

室内游戏，还可以通过文化活动等形式进行多样化的开展。

2.季节性活动的安排

季节性活动可以根据季节进行安排，例如春季可以组织植树、

野餐活动，夏季可以组织水上运动、游泳比赛、野外拓展等活动，

秋季可以组织登山、营火晚会、采摘活动，冬季可以组织冰雪运动、文艺比赛等活动。

3.教师活动的安排

教师参与课外活动非常重要，他们可以设计活动流程，帮助学

生完成团队合作和个人成长的目标。

二、活动内容的制定

1.文艺类活动

包括音乐、舞蹈、戏剧等活动，通过表演和比赛，可以提高学

生的语言表达能力和艺术修养，促进学生的集体荣誉感和自信心。

小学课外活动方案

小学课外活动方案(一)：小学生课外活动计划

学校课外活动计划

（2011——2012学年度第一学期）

一、开展课外活动的意义：

为进一步落实“把课堂还给学生，让课堂充满生命与活力；把创新还给师生，让校园充满智慧与生机"的新基础教育理念，发展学生的个性特长，促进学生身心健康全面发展，我校将继续开展内容丰富，形式多样的课外兴趣小组活动。二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施推进素质教育的一个重要体现。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生和家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识和技能，有利于激发学生学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排：

（一）课外活动领导小组：

组长：李有军

副组长：祁万禄

组员：各班班主任

（二）活动时间：

每天下午第三节

四、兴趣小组活动内容与目标:

1．通过合唱、舞蹈、绘画、书法、折纸等艺术的熏陶，培养学生的

爱美情操，发挥他们的艺术潜能，提高其艺术素质。

2．通过“篮球、乒乓球”等各项体育活动，掌握简单的体育技能技巧，培养学生的竞争意识，合作精神和坚强毅力，增强其体质，促进身心发展。

3．通过“阅读与习作、英语、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用、交流的能力。五、具体要求以及奖惩措施：

①开学初，辅导教师要制定好学期辅导计划，一定要按计划进行活动。

小学学校课外的活动方案

小学生课外活动方案（精选3篇）

小学课外文体活动实施方案4篇

小学课外活动计划方案(精选5篇)

小学课外活动方案（2篇）

小学班级开展课外活动方案

最新小学课外活动方案

小学课外体育活动实施方案（四篇）

小学课外活动方案

小学户外活动策划方案

开展小学生课外活动方案5篇

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小学生课外活动方案大全

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小学生校外活动方案三篇

小学课外活动的方案

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