《第六次物种大灭绝》阅读答案
第六次生物灭绝已经开始3篇
第六次生物灭绝已经开始第一篇：第六次生物灭绝的原因和影响全球正面临着第六次生物灭绝的危机。
这次灭绝是由人类的活动造成的，从野生动物猎杀到森林砍伐，从气候变化到污染，世界各地的物种正面临着生存的威胁。
1. 原因人类活动是这次生物灭绝的主要原因。
破坏自然栖息地的作业和破坏氧气供应的过度工厂活动，不仅增加了物种绝种的风险，还会对多样性、生态系统功能、食品链和人类社会产生巨大的影响。
森林的砍伐和开矿活动破坏了许多珍贵的动植物栖息地，这导致了地球上许多濒危动物的消失，如北极熊、黑犀鸟、虎和猩猩等。
气候变化也是这次生物灭绝的因素。
全球变暖会影响野生动物的栖息地和气候模式，使物种无法适应气候变化，导致寒冷和温暖气候的适应性减弱。
在极端气候（例如洪水和干旱）下，各地的野生动物也难以生存。
2. 影响生物灭绝不仅对物种多样性产生影响，还对生态系统、人类经济和社会健康带来了重大影响。
生态影响：灭绝会影响整个生态系统的稳定性和功能。
生物物种之间的相互作用和依赖关系直接影响着物种数量和多样性，生态系统功能的恢复需要很长时间，灭绝的物种无法再次回到地球。
经济影响：物种灭绝也会对当地社区和经济产生影响，例如旅游等。
经济背景下的物种保护比较困难，所以很多濒危物种面临人类活动的最严重破坏。
社会影响：物种灭绝还会在社会层面产生影响，如心理健康问题、文化和历史遗产的丧失、萎缩等。
全球反生物物种灭绝的社会运动也进一步体现了生物多样性保护的重要性。
第二篇：生物灭绝危机和保护措施当前全球生物灭绝正在以空前的速度加剧，那么该如何保护物种多样性，减缓和遏制这种趋势呢？1. 建立保护区建立自然保护区是最常见的保护生物多样性的措施。
这些保护区对保护森林、湿地、草地和珊瑚礁生态系统发挥了至关重要的作用。
这些保护区为大量物种，包括许多濒危物种提供了安全和自然的栖息地。
2. 提高公众意识与生物多样性相关的教育和识别方案也可以帮助人们了解野生动物及植物的重要性、濒危物种的危险性以及当地生态学习实践的解决方案。
TPO-15 Reading 2解析
Q1正确答案：C解析：以mass extinctions做关键词定位至第一句，提到大量生物在短时间内灭绝的这种现象叫做大灭绝事件，C是原文的同义替换，所以是正确答案。
70 million 和250 million是两次大灭绝事件发生的时间，不是A说的七千万年一直在发生，也不是D说的每2500万年发生一次；B的began和原文的end是相反的，错误。
Q2正确答案：A解析：定位到第二段的最后两句：如今物种灭绝的比率和之前五次大规模物种灭绝时期一样高。
因此许多科学家推断，目前正处于第六次大规模物种灭绝状态。
选A。
Q3正确答案：D解析：extend“延伸，延长”，extended“长期的”，所以long是正确答案。
原句说其他机制可能会渐渐发生，在一个什么样的时期内，既然是渐渐发生，当然需要比较长的时间，所以答案是D。
虽然长但不是无限，所以unlimited错误；specific “特定”时间和reasonable“合理”时间原文都没提到。
Q4正确答案：C解析：EXCEPT题，本段第一句就问了原因第二句就开始回答，所以这道题正选比较好。
第二句的warming or cooling对应D答案，正确，不选；changing positions of the continents对应B答案，正确，不选；最后一句的habitat destruction对应A 答案，正确，不选；只有C没有对应，所以C错误，可选。
Q5正确答案：D解析：提问全段的，最好用排除法。
A的exact causes做关键词定位至第三段前两句，原文提到有很多假设，所以没有准确原因，A错误；B的future原文没提到，所以错误；C的一大堆生物做关键词定位至第三句，但原文没提它们是最先遭殃的一群生物，C错误；D的land and seas做关键词定位至倒数第三句，simultaneously就是at the same time，正确。
Q6正确答案：A解析：原文主干部分讲的是：这两个人认为物种大规模灭绝是呈周期出现的，补充信息有：（1）这两个人曾经从大量化石群中研究物种灭绝的比率；（2）从白垩纪中期后差不多每2600万年出现一次大规划物种灭绝。
物种灭绝阅读练习及答案
物种灭绝阅读练习及答案《物种灭绝》阅读材料①现在地球上的物种正处于地质史上又一次大灭绝的时期。
世界上11%的鸟类已经踪影全无，非洲一些地方的类人猿减少了50%，亚洲40%的动物和植物将很快消失，到2025年，全球三分之二的海龟也将与我们永别。
②这仅仅是本次物种灭绝的冰山一角。
科学家估计可能每20分钟就有一个物种灭绝，也就是说一年可能会有27000个物种灭绝，而其中很多物种也许人类还闻所未闻便永远地消失了。
③自然灾害是地质史上前五次物种大灭绝的主要原因，但当前的第六次物种大灭绝，却是由人类所驱动的。
④过度地垦荒伐木，严重地破坏了生态系统。
据统计，目前地球上超过四分之一的土地已被开垦，54个国家90%的森林已经消失。
南美亚马逊河流域的雨林正在以每年24000平方千米的速度消失，这相当于每小时有六个天安门广场那么大面积的雨林在消失。
⑤大肆地狩猎、捕捞是物种灭绝的又一原因。
美洲野牛在欧洲人到来之前有3000万头，由于不断捕猎，到1890年只剩下了750头;蓝鲸最初有30万头，大肆捕杀使其在上世纪六十年代就只剩下了几千头。
联合国声称由于过度捕捞，目前海洋中最主要的17种鱼类已有15种数量大幅减少，严重影响了海洋生物的生存。
⑥稀有物种的国际贸易对物种灭绝也起到了推波助澜的作用。
这种国际贸易一年的净利润能达到100亿美元，它的规模超过了非法军火贸易，仅次于毒品交易。
巨大的利益驱使一些盗猎的犯罪分子铤而走险，如象牙贸易虽在1990年就被国际社会明令禁止，但时至今日每年仍有4000头大象遭到猎杀。
⑦环境污染对物种生存而言也是一个严重的威胁。
重金属、阻燃剂、合成激素、杀虫剂等到处散播，无处不在;污水、酸雨、放射性废物、油污等正在不断蹂躏着生态系统。
⑧可见，人类在生产生活中的各种不理性行为，严重破坏了生物的多样性。
加快了物种灭绝的速度。
面对当前的物种大灭绝，人类如果还不能清醒地认识到它的危机，还不去采取积极有效的措施，那么，今天的物种灭绝就会拉开明日人类终结的帷幕!(选自《知识就是力量》，有删改)《物种灭绝》阅读题题目1.(2分)第①段中加点的“又一次”具体指第几次?2.(2分)指出下面句子所使用的说明方法。
黑龙江哈尔滨历年中考语文现代文之说明文阅读12篇(2003—2019)
黑龙江哈尔滨历年中考语文现代文之说明文阅读12篇(2003—2019)中国古琴有着3000多年的历史，是一种独特的弹拨乐器。
在所有的弹拨乐器中，古琴是唯一能够点状出音，同时又能制造出大量线状音迹的乐器，因此显得弥足珍贵。
这种特殊的音效是由古琴的有效弦长特别长、振幅大、振动时间久所造成的，从而产生了独有的“走手音”。
在演奏中，“走手音”的线状音迹能让声音产生游动感，使琴音显得绵延而深远。
走手音”的另外一个特点是它可以使古琴的琴音产生逐渐弱化的听觉效果。
这个特点是靠琴弦的振动强度逐渐减弱而产生的，从听琴者的角度来说，音色渐弱迎合了人的心理变化趋势，很容易让人产生共鸣，激发出人们更为丰富的情感体验。
钟子期就是先被命XXX的古琴曲《高山流水》所吸引感染，后来才与XXX成为知音的。
古琴之所以能营造出独特的幽深效果，也与该乐器自身的音城有关。
多数乐器的音城取向是向中高音区发展，而古琴是往低音区和超低音区发展。
这往往能给听琴者低沉、悠远的感受。
古琴的“走手音”和自身的音域特点使它有了独特的音韵。
人们在欣赏古琴演奏时，会感觉XXX绵长不绝，深邃悠远，会情随音动，觉得幽深的情思索绕心底，经久不散。
在文中找到最能合理贴切地解释“余音绕梁，三日不绝”的语句是“人们在欣赏古琴演奏时，会感觉XXX绵长不绝，深邃悠远”，这种感受让人仿佛能够在心中回味三日，不断流连。
古琴具有低沉、悠远的感受，特别是在往低音区和超低音区发展时更为明显。
它独特的高韵源于“走手音”和自身音域的特点。
欣赏古琴演奏时，人们会感觉XXX长时间不断，深邃悠远，情感随音动，幽深的情思在心底久久不散。
百合是一种世界名花，原产于中国。
它的鳞叶呈长椭圆形，表面白色或淡黄色，质硬而脆，无气味，味微苦。
百合由野生变成人工栽培已有悠久历史。
它不仅含有蛋白质、脂肪、还原糖、淀粉、多种微量元素及维生素，而且还含有一些特殊的营养成分。
这些成分综合作用于人体，不仅具有良好的营养滋补之功，而且还对秋季气候干燥而引起的多种季节性疾病有一定的防治作用。
《物种灭绝》阅读答案
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人类——第六次物种大灭绝的罪魁祸首
人类——第六次物种大灭绝的罪魁祸首?作者：张涛来源：《科学24小时》2011年第02期随着人口的迅速增长和人类活动的增加，生态环境正在以前所未有的速度被破坏，同时也威胁着人类的生存，这引起了人们的忧虑和不安。
从20 世纪60 年代开始，人们就开始为保护环境而不懈努力，但形势依然不容乐观。
2010 年10 月30 日，联合国生物多样性峰会在日本名古屋落幕。
经过近两周的外交拉锯战，与会代表最终达成一项历史性协议，同意在未来10年大力保护全球森林、珊瑚礁以及其他饱受威胁的生态体系。
来自193 个国家和地区的代表一致同意将采取“有效和紧迫”的措施，限制对大自然的破坏，从而使人类赖以生存的生物多样性免遭厄运。
地球历史研究结果表明，在地球存在的约48 亿年中，生物演化发展很漫长，只是在距今5 亿年前即寒武纪，生物发展才突然迅速起来，古生物学家将之称为生物大爆发。
在这之后，发生过五次生物大灭绝事件。
第一次物种灭绝发生在距今4.4 亿年前的奥陶纪末，约85%的物种灭亡。
古生物学家认为此次物种大灭绝是由全球气候变冷造成的。
在4.4 亿年前，当时的地球南极在现在的撒哈拉一带，当陆地汇集于极点附近时，易造成巨厚的冰层，大片冰川致使洋流和大环流变冷，于是整个地球气候变冷，海平面也随之降低，这样，原先丰富的沿海生物圈就被破坏了，失去了适宜几乎所有物种生存的最大生态系统，物种的大灭绝也就在所难免。
第二次物种灭绝发生于距今3.65 亿年前的泥盆纪后期，历经两个高峰期，中间间隔100万年。
此次物种灭绝表现为海洋生态系统不再适宜物种生存和繁衍，生活在其中的海洋生物遭受到灭顶之灾。
第三次物种灭绝发生在距今约2.5 亿年前的二叠纪末。
这是地球历史上最大且最严重的物种灭绝事件。
地球上有96%物种灭绝。
其中，90%的海洋生物和70%的陆地脊椎动物遭到灭绝。
地质学家认为，二叠纪末，分散的漂移大陆聚集成一个联合的大陆。
原先繁盛富饶的海岸线急剧减少，大陆架也缩小了，从而使生态系统遭到严重破坏，很多物种因失去了生存空间而灭绝。
第六次物种大灭绝猜想
最 为著名的第五次物种大灭绝发 球 的地质 历史从此进入 了一个新的时 生在距 今 ６ ５ ０ ０万年前 ，那 时不仅统治 代 — — 新 生 代 。 了地 球达 １ 亿 多年的各种恐 龙全部绝 灭 了，同样悲惨 的命运还 同时降临到
一
７ ５ ％ 的 生
物 种 从 地 球 上 永 远 地 消 失 了 。 大 灭 绝 的 结 果
物可能完全消失 。 专家警示 ， 人类应尽 快 认识到这一 现状 ，面对可 能来 临的 第六次物 种大 灭绝 ，采取保护措施保 护物 种多样性 ，减少有害物质的排放 ， 避免 人类受 到 自然灾害 的侵扰 。ｏ
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二叠纪 ：第三次物种大灭绝
二叠纪 是古生 代 的最 后一 个纪 ，
也 是 重要 的成 煤 期 。二 叠 纪 开 始 于 距
今约２ ． ９ ５ 亿年前 ， 共经历 了４ ５ ０ ０ 万年。
新审视 自身活动 ，如果再 不采取 有效
代生物群 消亡后现代生物群开始 形成 等海 洋爬行动物 ，有翼龙等会飞 的爬 措施缓解环境 的 日趋恶化 ，人类有可 的过渡 时期 。三叠纪早期植物 面貌多 行动物 ，有彩蜥 等恐 龙的陆生爬行动 能很快迎 来第六次物种大灭绝危机 。 专 家表 示 ，即将 面临的第六次物 为一些耐旱 的类型 ，随着气候 由半干 物亲戚； 有菊石 、 箭石等海洋无脊椎 动 种大灭绝 ，是 现代人类真正经历 的第 旱 、干旱 向温湿转变 ，植物趋 向繁茂 ， 物；至于海洋 中的微型浮游动植物 ， 钙 次物种大灭绝 。第六次物种大灭绝 低丘缓坡则分布 着和现代相似 的常 绿 质浮游 有孔虫和钙质微型 浮游植物也 由人类活动引发 ， 具体表现为：植物生 树， 如松、苏铁等，而盛产于古生代的 几乎被一扫而光 。 经过这场大劫难 ， 当 存环境被破坏 、 气候变化、 外来物种入 主要植物群几乎全部 灭绝。在三叠 纪 时 地 球 上 侵 、自然资源过度使用和污染等 因素 ， 大约 ５ ０ ％ 造成许 多物种灭绝或濒 临灭绝。到本 的 生 物 属 世纪末 ， 预 计全球变暖会导致 １／２的 和 几 乎 植物面临生存威胁 ， 超过２ ／ ３ 的维管植
第六次生物大灭绝
第六次生物大灭绝地球的生命诞生于约37亿年前的克林比纪时期，经过亿万年的进化，形成了多样而繁盛的物种。
然而，地球上的生命历经了5次大灭绝，其中第六次生物大灭绝更是抹杀了绝大部分的生命，成为了地球历史上一次震撼的大事件。
那么，第六次生物大灭绝究竟是什么，引起了怎样的影响呢？一、第六次生物大灭绝的定义第六次生物大灭绝是指继迄今最大的物种灭绝事件，发生在约6,500万年前的地质年代界限，是地球史上最近的一次大规模绝灭事件。
二、第六次生物大灭绝的原因科学家们对于第六次生物大灭绝的原因存在众说纷纭，但普遍认为以下因素是造成了这一灾难的主要原因。
1. 海底火山喷发据估计，地球上约有1700万个海底火山，其中一些暴发时，会释放出大量的二氧化碳、一氧化碳等气体，进而导致全球温室效应加剧，对环境带来巨大的压力，对生物演化和种群发展带来极其不利的影响。
2. 海平面降低随着北美和南美大陆的磕合，一些珊瑚礁、海藻、极地海洋生物生存的环境遭到了破坏。
同时，在这一时期内，板块活动也导致了海底的减少，海洋生物和陆地动植物的栖息地也受到了影响，生存空间变得更加有限。
3. 海洋酸化海水酸化的主要原因是二氧化碳排放增加，海洋吸收了更多的二氧化碳，导致了以碳酸钙为主要结构材料的生物（如珊瑚等）生长出现问题，海洋食物链也随之断裂。
4. 全球气候恶化长时间的持续暴雨和暴晒等气候极端事件，进一步加大了生物的灭绝风险。
人类的破坏和环境的变迁不断加重，地球的气候也在快速变化，这种变化可能带来未来环境变化和生物群落演化的巨大重要影响。
三、第六次生物大灭绝所带来的影响第六次生物大灭绝对于地球上的生物带来了巨大的影响，也成为了地球生命历史的一次转折点。
其主要表现为以下几个方面。
1. 生物种数剧减据统计，第六次生物大灭绝灭绝了全球约75%的物种，这对地球生命的多样性造成了致命的打击，破坏了生态系统的平衡和稳定性。
2. 生态网络遭到瓦解随着物种数量的大量减少，不同物种之间建立的生态网络也遭到了破坏，导致生态平衡和生态系统的完整性受到损害。
陕西省榆林市2022届高三二模语文试题及答案--统编版高三总复习
陕西省榆林市2022届高三二模语文试题及答案统编版高三总复习榆林市2021～2022年度高三第二次模拟考试语文试题考生注意：1．本试卷共150分, 考试时间150分钟。
2．请将各题答案填写在答题卡上。
3．本试卷主要考试内容：高考全部内容。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题, 9分）阅读下面的文字, 完成1～3题。
近年来, 影片《少年的你》热映, 但随之而来的是原著深陷“融梗”“抄袭”的舆论旋涡。
回溯众多被曝光的抄袭事件, 媒介化语境是其发生的共性前提。
在这一语境下, 写作的门槛降低, 写作人数、作品数量增长迅猛；作者、作品受媒介影响渐深, 认为如无充分的媒介传播, 很快就会“沉底”；读者化身用户, 自带流量, 参与写作的可能性增强；等等。
由此, 人们获取知识的自由度、平等度提高了, 文艺文本的获得和传播变得较为容易。
写作也不再是个人的闭门造车。
它依媒介而生, 触媒介而存, 在本质上演化成了动态的社交行为。
写作的公共化、敞开性等特点, 逐渐凸显。
而在另一个层面, 媒介化语境下写作的跨平台、跨媒介传播特性, 以及背后庞大的粉丝群体, 使得文学作品极易演化为文化创意产业的“脚本”。
市场效益的提高, 再加上众多写作平台、媒介等的宣传, 写作与利益有了更深刻的勾连, 写作诉求的功利化也成为一种常态。
问题是, 这种功利化的写作诉求, 若能与作者的才情相匹配, 那么就可以顺势而为；但假如名不副实, 就容易出现模仿、抄袭等行为。
媒介化语境下, 写作与利益的深度勾连, 使得商业写作成为潮流, 这虽然为当前的文艺原创打了鸡血, 却也在一定程度上消解了文艺本应有的崇高与神圣, 使得许多人对写作失去了敬畏。
对不少写手来说, 写作就是码字, 是获取名利的工具。
这种“无畏”, 使得他们只看到写作的潜在经济效能, 而忽略了其“别才”“别趣”特性。
于是, 由“无畏”而致“无谓”。
当不再心存敬畏, 就会由模仿、致敬走向创新的焦虑, 直至突破写作底线。
人教版数学七年级上册《有理数》单元检测试题(含答案)
人教版七年级上册《有理数》单元检测试题(时间：90分钟总分120分)一.选择题(每小题3分,共30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.我市2019年的最高气温为39℃,最低气温为零下7℃,则计算2019年温差列式正确的是( )A.(+39)-(-7)B.(+39)+(+7)C.(+39)+(-7)D.(+39)-(+7)2.|-5|的相反数是( )A.-5B.5C.D.-3.如图,数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为( )A.3B.2C.1D.-14.将数据123 000 000用科学记数法表示为( )A.12.3×107B.1.23×108C.1.23×109D.0.123×1095.用四舍五入法按要求对0.050 19取近似值,其中错误的是()A.0.1(精确到0.1)B.0.05(精确到百分位)C.0.05(精确到千分位)D.0.050 2(精确到0.000 1)6.下列计算错误的是( )A.0.14=0.000 1B.3÷9×=-3C.8÷=-32D.3×23=247.若a+b+c=0,且b<c<0,则下列结论:①a+b>0;②b+c>0;③c+a>0;④a-c<0,其中正确的有( )A.1个B.2个C.3个D.4个8.马小哈在计算一道有理数运算|(-3)+■|时, 一不小心将墨水泼在作业本上了, 其中“■”是被墨水污染看不清的一个数,他便问同桌,同桌故弄玄虚地说:“该题计算的结果等于6” ,那么被墨水遮住的数是( )A.3B.-3C.9D.-3或99.我们定义一种新运算a⊕b=,例如5⊕2==,则式子7⊕(-3)的值为( A)A. B. C. D.10.地球正面临第六次生物大灭绝,据科学家预测,到2050年,目前的四分之一到一半物种将会灭绝或濒临灭绝.2019年年底,长江江豚数量仅剩约1 000头,其数量年平均下降的百分率在13%～15%范围内,由此预测,2020年年底剩下江豚的数量可能为头. ( )A.970B.860C.750D.720二.填空题(每小题3分,共24分)11.比较大小:--1.12.张小丽和王小青从同一地点出发,规定向西走为正,若张小丽走了-6米,王小青走了3米,则她们此时相距米.13.-9,6,-3这三个数的和比它们绝对值的和小.14.若实数a满足=,则a对应于图中数轴上的点可以是A,B,C三点中的点.15.习总书记指出,善于学习,就是善于进步.“学习强国”平台上线后的某天,全国大约有1.2亿人在平台上学习.1.2亿这个数用科学记数法表示为.16.一家电脑公司仓库原有电脑100台,一个星期调入、调出的电脑记录是:调入38台,调出42台,调入27台,调出33台,调出40台,则这个仓库现有电脑台.17.在整数-5,-3,-1,6中任取三个数相乘,所得的积的最大值为.18.小敏中午放学回家自己煮面条吃.有下面几道工序:①洗锅盛水2分钟;②洗菜3分钟;③准备面条及佐料2分钟;④用锅把水烧开7分钟;⑤用烧开的水煮面条和菜要3分钟.以上各道工序,除④外,一次只能进行一道工序.小敏要将面条煮好,最少用分钟.三.解答题(共66分)19.(8分)把下列各数填在表示集合的相应的大括号中:-(-4),0,-,(-1)2,-0.25,-|-3|,1.5,-12 020.整数集合{}.分数集合{}.负数集合{}.20.(8分)已知有理数:-0.5,0,-2,5,-3.5,3.(1)把以上各数先用数轴上的点表示出来,再按照从大到小的顺序用“>”把它们连接起来;(2)把这些数中符合要求的数分别填入如图所示的集合圈中,并标注重叠部分集合的名称.21.(24分)计算下列各题: (1)+(-3)÷;(2)-23+(-2)2×(-1)-(-2)4÷(-2)3;(3)÷;(4)29×(-12).22.(8分)下表是某中学七年级5名学生的体重情况,试完成下表.姓名小颖小明小刚小京小宁体重/千克34 45体重与平均体重的差-7 +3 -4 0(1)谁的体重最重?谁的体重最轻?(2)最重的与最轻的相差多少?23.(8分)在下面的一排小方格中,除已知的数外,其余的小方格中的每个字母代表一个有理数,已知其中任何三个连续方格中的有理数之和为23.T -12 H A N K 8 …(1)求T+H+A+N+K的值;(2)分别求出T,H的值;(3)在经历了问题(2)的解答后,请你说明小方格中的数的排列规律,并猜想:小方格中第2 020个数应是多少?24.(10分)如图,已知A,B分别为数轴上的两点,A点对应的数为-10,B点对应的数为90.(1)请写出AB的中点M对应的数;(2)现在有一只电子蚂蚁P从B点出发,以3个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以2个单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的C点相遇,你知道C点对应的数是多少吗?(3)若当电子蚂蚁P从B点出发时,以3个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以2单位/秒的速度向右运动,经过多长时间两只电子蚂蚁在数轴上相距35个单位长度?人教版七年级上册《有理数》单元检测试题（答案版）(时间：90分钟总分100分)一.选择题(每小题3分,共30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.我市2019年的最高气温为39℃,最低气温为零下7℃,则计算2019年温差列式正确的是( A)A.(+39)-(-7)B.(+39)+(+7)C.(+39)+(-7)D.(+39)-(+7)2.|-5|的相反数是( A)A.-5B.5C.D.-3.如图,数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为( D)A.3B.2C.1D.-14.将数据123 000 000用科学记数法表示为( B)A.12.3×107B.1.23×108C.1.23×109D.0.123×1095.用四舍五入法按要求对0.050 19取近似值,其中错误的是(C)A.0.1(精确到0.1)B.0.05(精确到百分位)C.0.05(精确到千分位)D.0.050 2(精确到0.000 1)6.下列计算错误的是( B)A.0.14=0.000 1B.3÷9×=-3C.8÷=-32D.3×23=247.若a+b+c=0,且b<c<0,则下列结论:①a+b>0;②b+c>0;③c+a>0;④a-c<0,其中正确的有( B)A.1个B.2个C.3个D.4个8.马小哈在计算一道有理数运算|(-3)+■|时, 一不小心将墨水泼在作业本上了, 其中“■”是被墨水污染看不清的一个数,他便问同桌,同桌故弄玄虚地说:“该题计算的结果等于6” ,那么被墨水遮住的数是( D)A.3B.-3C.9D.-3或99.我们定义一种新运算a⊕b=,例如5⊕2==,则式子7⊕(-3)的值为( A)A. B. C. D.10.地球正面临第六次生物大灭绝,据科学家预测,到2050年,目前的四分之一到一半物种将会灭绝或濒临灭绝.2019年年底,长江江豚数量仅剩约1 000头,其数量年平均下降的百分率在13%～15%范围内,由此预测,2020年年底剩下江豚的数量可能为头. ( B)A.970B.860C.750D.720二.填空题(每小题3分,共24分)11.比较大小:->-1.12.张小丽和王小青从同一地点出发,规定向西走为正,若张小丽走了-6米,王小青走了3米,则她们此时相距9米.13.-9,6,-3这三个数的和比它们绝对值的和小24.14.若实数a满足=,则a对应于图中数轴上的点可以是A,B,C三点中的点B.15.习总书记指出,善于学习,就是善于进步.“学习强国”平台上线后的某天,全国大约有1.2亿人在平台上学习.1.2亿这个数用科学记数法表示为 1.2×108.16.一家电脑公司仓库原有电脑100台,一个星期调入、调出的电脑记录是:调入38台,调出42台,调入27台,调出33台,调出40台,则这个仓库现有电脑50台.17.在整数-5,-3,-1,6中任取三个数相乘,所得的积的最大值为90.18.小敏中午放学回家自己煮面条吃.有下面几道工序:①洗锅盛水2分钟;②洗菜3分钟;③准备面条及佐料2分钟;④用锅把水烧开7分钟;⑤用烧开的水煮面条和菜要3分钟.以上各道工序,除④外,一次只能进行一道工序.小敏要将面条煮好,最少用12分钟.三.解答题(共46分)19.(8分)把下列各数填在表示集合的相应的大括号中:-(-4),0,-,(-1)2,-0.25,-|-3|,1.5,-12 020.整数集合{-(-4),0,(-1)2,-|-3|,-12 020}.分数集合{-,-0.25,1.5}.负数集合{-,-0.25,-|-3|,-12 020}.20.(8分)已知有理数:-0.5,0,-2,5,-3.5,3.(1)把以上各数先用数轴上的点表示出来,再按照从大到小的顺序用“>”把它们连接起来;(2)把这些数中符合要求的数分别填入如图所示的集合圈中,并标注重叠部分集合的名称. 【解析】(1)5>3>0>-0.5>-2>-3.5.(2)21.(6分)计算下列各题: (1)+(-3)÷;(2)-23+(-2)2×(-1)-(-2)4÷(-2)3;(3)÷;(4)29×(-12).【解析】(1)原式=+(-3)÷=+3×6=18.(2)原式=-8+(-4)-16÷(-8)=-8-4+2=-10.(3)原式=×(-48)=-×(-48)-×(-48)+×(-48)-×(-48)=8+6-36+4=-18.(4)原式=×(-12)=30×(-12)-×(-12)=-360+=-359.22.(8分)下表是某中学七年级5名学生的体重情况,试完成下表.姓名小颖小明小刚小京小宁体重/千克34 45体重与平均体重的差-7 +3 -4 0(1)谁的体重最重?谁的体重最轻?(2)最重的与最轻的相差多少?【解析】(1)由小颖体重为34千克,体重与平均体重的差为-7,得到平均体重为34-(-7)=34+7=41(千克),则小明的体重为41+3=44(千克);小刚的体重为45千克;小京的体重为41+(-4)=37(千克);小宁的体重为41千克,填表如下:姓名小颖小明小刚小京小宁体重(千克)3444453741体重与平均体重的差-7+3+4-40所以小刚的体重最重;小颖的体重最轻.(2)最重与最轻相差为45-34=11(千克).23.(8分)在下面的一排小方格中,除已知的数外,其余的小方格中的每个字母代表一个有理数,已知其中任何三个连续方格中的有理数之和为23.T -12 H A N K 8 …(1)求T+H+A+N+K的值;(2)分别求出T,H的值;(3)在经历了问题(2)的解答后,请你说明小方格中的数的排列规律,并猜想:小方格中第2 020个数应是多少?【解析】(1)T+H+A+N+K=23+23-(-12)=58.(2)依题意:N+K +8=23,所以N+K =15.又A+N+K =23,所以A=8.因为(-12)+H+A =23,所以H=27.又 T+(-12)+H=23,所以T=8.(3)小方格中的数由8,-12,27依次反复循环出现,第2 020个数是8.24.(8分)如图,已知A,B分别为数轴上的两点,A点对应的数为-10,90.B点对应的数为(1)请写出AB的中点M对应的数;(2)现在有一只电子蚂蚁P从B点出发,以3个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以2个单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的C点相遇,你知道C点对应的数是多少吗?(3)若当电子蚂蚁P从B点出发时,以3个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以2单位/秒的速度向右运动,经过多长时间两只电子蚂蚁在数轴上相距35个单位长度?【解析】(1)AB=|-10|+90=100,所以AM=AB=50,-10+50=40,所以AB的中点M对应的数为40.(2)100÷(3+2)=20,2×20=40,-10+40=30.所以点C对应的数是30.(3)①相遇前两只电子蚂蚁在数轴上相距35个单位长度;(100-35)÷(3+2)=65÷5=13(秒);②相遇后两只电子蚂蚁在数轴上相距35个单位长度,(100+35)÷(3+2)=135÷5=27(秒).所以经过13秒或27秒两只电子蚂蚁在数轴上相距35个单位长度.- 11 - / 11。
《第六次物种大灭绝》阅读答案
《第六次物种大灭绝》阅读答案《第六次物种大灭绝》阅读答案第六次物种大灭绝□郭建光有科学家预测，如果按现在每小时3个物种灭绝的速度，40多年后的2050年，地球上四分之一到一半的物种将会灭绝或濒临灭绝。
根据计算机模拟，这一速度比生物自然灭绝的速度快1000倍，比物种形成的速度快100万倍。
两年前，联合国《生物多样性公约》执行秘书朱格拉夫就曾发出警告：人类正处在自恐龙灭绝后的第六次物种大灭绝的危急关头，而导演这一悲剧的正是人类自身。
在李欣海看来，从某种程度上说，这些言论并非全然是危言耸听。
作为供职于非政府组织美国大自然保护协会的生物学专家，他多年来一直致力于生物多样性保护研究和实践。
目前，由他负责的中国生物多样性保护远景规划，有一个饶有意味的名字：“蓝图”计划。
李欣海总是抓住一切机会强调，任何一种生物都有独特的价值，甚至被一些人痛斥为草原破坏者的鼠兔，也具备显著的生物多样性保护意义。
“鼠兔被大量毒杀后，以鼠兔为基本食物的动物或断了口粮，或因中毒而死掉。
”他说，“每一种生物都是食物链上的一个环节，任何种群的灭绝都可能破坏生态平衡，引发一场灾难。
”一个常识是，人类不能独自存在。
物种的大规模减少，直接削弱了人类的生存基础，而且还会通过食物链引发其他物种的灭绝。
因此，保护所有生物及其基因和生存环境，即生物多样性的工作迫在眉睫。
1992年在巴西举行的联合国环境与发展大会上，一项旨在保护濒临灭绝的植物和动物，最大限度保护地球上多种多样的生物资源，以造福子孙后代的《生物多样性公约》出台，并于次年12月29日正式生效。
《公约》第一次承认保护生物多样性是“人类的共同任务”，是发展过程的一个组成部分，并提出了“保护生物多样性”“可持续利用生物多样性的组成部分”及“公平合理地分享来自遗传资源的商业性利用和其他利用的利益”三大目标。
中国在大会上签署了此《公约》，成为世界上率先加入《公约》的少数国家之一。
实际上中国的形势并不容乐观。
2020-2021学年天津市河西区八年级(下)期中语文试卷
2020-2021学年天津市河西区八年级（下）期中语文试卷副标题1.下列各组词语中，字形和加点字注音完全正确的一项是（）A. 窜．掇（cuān）翩．然（piān）连翘．（qiào）千沟万壑．（hè）B. 萌．发（méng）眼框．（kuàng）两栖．（qī）销声匿．迹（nì）C. 簌．簌（shù）弥．漫（mí）龟．裂（jūn）风雪载．途（zǎi）D. 褶．皱（zhĕ）缄．默（jiān）枯燥．（zào）天衣无缝．（fèng）2.依次填入下列横线的词语最恰当的一项是（）面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。
中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她____个体心灵、_____民族精神、_____民众心智，_____中华民族数千年坚毅前行。
A. 安顿振奋启迪引领B. 启迪引领安顿振奋C. 安顿引领振奋启迪D. 启迪安顿振奋引领3.在下面横线上，填写诗词的上下句。
(1) 窈窕淑女，______ 。
（《诗经•关雎》）(2) ______ ，天涯若比邻。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）(3) 青青子衿，______ 。
（《诗经•郑风》）(4) 欲济无舟楫，______ 。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）4.综合运用。
今年的4月22日是第48个世界地球日，为了响应“珍惜自然资源”的主题，近日，某中学“倡导低碳生活”系列活动精彩上演，请你积极参与，完成以下各题。
[提取信息]在这次活动中，你要向同学们介绍“低碳”。
请从下面的两则材料中各提取一条主要信息，作为你介绍的要点。
材料一：目前，全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物物种100-200种。
人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化状态，支撑能力正在减弱，为此，人们开始关注低碳生活。
高考语文最后冲剌卷01
2008高考语文最后冲剌卷01一、阅读下面一篇文章，完成1—5题。
(14分)人类的远祖曾是动物界的一员，这就注定了人与动物有着共同的渊源。
可是，常以“自然界的主宰”自称的人类，在其文明发展的过程中，忽视甚至剥夺了动物生存的权利。
人与动物本应和谐相处的关系，变为“你进我退”、“有我难有你”的对峙关系，结果是大量野生动物还没来得及被人类认识，就从地球上消失了。
今天，全球每天都有几十个物种灭绝。
多数生物学家认为，地球正进入第六次物种大灭绝，而人类是“引爆”这次灭绝的罪魁祸首!有识之士早已大声疾呼，保护野生动物，保持良好的生态平衡，就是保护我们人类自己。
野生动物既是人类生存环境的组成构件，又是人类的自然资源。
前者指的是野生动物的生态功效，后者指的是野生动物的实用价值。
在自然生态系统中，野生动物属于消费者，如食草动物采食植物，食肉动物捕食动物，它们构成了生态系统中食物链中的重要一环。
野生动物通过种间的相互作用维系着生物圈的生物多样性。
野生动物与其他生物以及与环境的互作使得地球成为一个适合人类居住的星球。
同时，野生动物是或者曾经是食物蛋白质来源、工业原料、医药原料等，人工驯养繁殖的野生动物还是生产资料。
然而，在人类社会发展的不同阶段，野生动物的生态环境价值与实用价值的相对重要性却不相同。
在生物进化历程中，人类的形成是一个渐变的过程。
人类脱胎于动物界，人类的远祖是动物界的一员。
那些树栖的、植食性的灵长类动物，与一般的动物相比较，并没有什么特殊的地方。
人类的远祖与其他动物之间的关系只是普通动物之间的生态关系。
最初的类人猿采集树叶、野果，也捕食一些昆虫作为蛋白质来源。
同时，那些类人猿也被其他猛兽捕食，是其他动物的食物。
人类的出现是生物进化长河中动物界优胜劣汰、物竞天择的结果。
同时，人类的出现又是自然界中的偶然事件，因为生物进化历程本身就是一连串偶然事件的集合。
一个偶然的机会，人类学会了用火，开始用火狩猎，而用火烤的动物蛋白为人类的大脑和身体发育提供了营养。
2019-2020学年度初中政治思品九年级上册第三单元 生态文明 社会和谐3.1 走可持续发展道路粤教版习题精选四
2019-2020学年度初中政治思品九年级上册第三单元生态文明社会和谐3.1 走可持续发展道路粤教版习题精选四十三第1题【单选题】2016年3月3日科技报消息，科学家预言，地球上第六次生物大灭绝已经不可避免的开始了，而人类作为地球上的生物物种之一，虽然是当之无愧的统治者，但也难逃波及，而且，一旦生物大面积灭绝之后，人类很有可能随之灭亡，上述材料警示我们( )①人类的肆意行为最终会危及人类自身生存②保护生物多样性就是在保护我们人类自身③保护环境、保护生物的多样性已刻不容缓④为了人类生存，我们必须停止对大自然的开发和利用A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】(2015·桂林）恭城县矮寨村让生活污水及分类生活垃圾一起进入沼气池作为沼气原料，使污水垃圾变废为宝。
曾经“围村堵河”的垃圾不见了，居住环境变优美了。
对此认识错误的是( )A、城乡差别缩小，实现了共同富裕B、有利于资源节约型、环境友好型社会的建设C、有利于提升村民的生活质量D、有利于推动“美丽广西生态乡村”的建设【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于我国现阶段人口、资源、环境问题的看法，正确的是( )①生态环境面临严峻形势②自然资源总量大、种类多、人均占有量少③人口、资源、环境问题制约经济发展④实施可持续发展战略是解决人口问题的唯一选择A、②③B、②③④C、①②③D、①②③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】良好的生态环境是人和社会持续发展的基础。
十八大将生态文明建设列入了经济社会发展的战略布局，大力推进生态文明建设( )①体现了坚持以人为本，全面、协调、可持续发展的科学发展观②说明我们已清醒地认识到经济建设应服从于资源、环境保护③是建设中国特色社会主义的总依据④有利于推动整个社会走上经济发展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路A、②③④B、①②③C、②③D、①④【答案】：【解析】：第5题【单选题】2014年1月3日，国家发改委、住建部印发《关于加快建立完善城镇居民用水阶梯价格制度的指导意见》，要求2015年底前，全国所有设市城市原则上全面实行居民阶梯水价制度。
八年级下册语文期中测试卷(含答案)
八年级下册语文期中测试卷(含答案) 八年级语文期中试卷一、积累与运用（20分）1.古诗文默写（12分）1) 蒹葭萋萋，所谓伊人，溯回从之，溯游从之。
2) 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树。
3) 悠悠我心。
4) 微君之躬。
5) 气蒸XXX，端居XXX。
6) 人们常用唐代诗人XXX《送杜少府之任蜀州》中的诗句“相去万余里，同居一江水”表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。
2.下列文学常识说法正确的一项是（2分）A.《诗经》的“风”是各地民歌民谣，“雅”是祭祀XXX，用于宫廷宗庙祭祀，“颂”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼。
B.XXX，原名XXX，著作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。
C.《小石潭记》的“记”和《答谢中书书》的“书”都是文体。
D.《诗经》是最早的诗歌总集，我国现实主义源头，汇集从西周到战国中叶诗歌305篇。
3.阅读下面文字，按要求作答。
（6分）在一个村庄里，住着一位聪明睿智的老人，村里有什么疑难问题都来向他请教。
有个调皮的孩子，想要故意为难那位老人。
他捉了一只小鸟，握在手掌里，跑去问：“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。
如果您能猜出我手中的鸟是死是活，我就相信了。
”老人注视着小孩子狡黠的眼睛，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。
老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：“这只小鸟的死活，就全看你的了！”1) 为文中1处加点字选择正确读音，给2处选择符合文意的汉字，只填序号（2分）1处：蒹葭萋萋（A.jiān B.qiān）2处：老人最有智慧的人（A.聪明睿智 B.鸡皮鹤发）2) 从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
（2分）甲：请教XXX：询问3) 文中划线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
（2分）原句：每个人的前途和命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。
修改句：每个人的前途和命运，就像那只小鸟一样，完全掌握在自己的手中。
必刷题01 信息类文本阅读(单文本)(解析版)-冲刺2023年高考语文临考10天必刷10题
必刷题01一、阅读下面的文字，完成下面小题。
西双版纳，中国唯一一块热带雨林。
这里特有的植物和生态环境，对于植物学者来说，有着不可抗拒的吸引力。
典型的热带雨林生态系统，让西双版纳成为众多高校进行生物学专业野外实习的必迭地点。
今天的西双版纳，很多雨林都变成了人工橡胶林。
雨林中的生活因此以前所永有的速度改变着。
植物不仅仅为人类提供了可以采版的食物、可以保暖的衣物，更是使我们的生活节奏不断变快。
在我们去探索植物是如何让世界快速远转之前，我们先来回顾一下植物让地球封冻的历史，植物对地球的影响并不仅仅是让物种变得史繁感，植物也有可能按下地球生物图的“暂停键”。
地球之所以有过于生物生存的温度，还多亏了像二氧化破这样的温室气体。
有了这些温室气体的保护，地球，就像被装进了一个“放鸡房子”。
如采二氧化绥的浓度急剧降低，就像拆掉了温室顶棚上的破硝板，让屋子外边的暴风雪闯进来。
到那个时候，我们的地球就该改名叫“雪球”了。
对现有的生物来说，这样的变化绝对是一场灭顶之灾。
在距今3.7亿～3.5亿年前的泥盆纪末期，出现了高达30米的陆生植物，它们强大的光合作用能力，使大气中的氧气含量一路枫升到地球有史以来的最高位，而二氧化正在含量虫’l跌至谷底。
二氧化碳浓度的降低削弱了温室效应，加快了热量的散失，地球生命不得不在低温中放熬。
与此同时，由于高大的陆生植物的活动，陆地上的岩石变得支离破碎，很多矿物硕随着河水流入了海洋。
海洋中的藻矣植物得到了梦寐以求的矿物营养，于是它们大量繁殖，死亡后沉入海底，相当于把更多的二氧化哝封存了起来，这就把地球保温层彻底破坏了。
结采，习惯了温暖生活的生物集体阵亡。
在这起大灭绝事件中，全球有3/4的物种都永远离开了这个世界。
这是地球生命逍遥的一次重击，生物固的萧索持续了数千万年。
但这也留下了丰浮的遗产：宫氧的大气有助于动物的休型地大和新陈代谢加快，充足的$＼..磷元素为肌肉、骨·I,H四大脑的发育提供了房、料。
《生物物种大灭绝》说明文阅读练习及答案
《生物物种大灭绝》说明文阅读练习及答案①地球上自6亿年前出现动物以来，曾发生过6次“生物物种大灭绝”事件。
除了最为著名的发生在6500万年前的恐龙灭绝事件，规模最大、对生物开展影响最深远的一次发生在2.5亿年前的二叠纪未期。
近日，美国《科学》杂志公布了由中、澳、美、德等国科学家的最新发现：导致2.5亿年前的生物大灭绝事件的“元凶”，极有可能是硫化氢。
②根据化石记录，在寒武纪末期、奥陶纪末期、泥盆纪末期、二叠纪末期、三叠纪末期和白垩纪末期均发生过物种大灭绝事件。
其中，2.5亿年前的二叠纪生物灭绝事件是规模最大、涉及生物类群最多、影响最深远的一次。
研究说明：二叠纪未期，陆生生物大约70％的科未能摆脱灭绝的命运：海洋中那么至少有90％以上的物种在这一时期消失。
在陆地上超过3/4的脊椎动物消失了，蜥蜴类、两栖类、兽孔目爬行类也急剧衰落。
繁盛于古生代早期的三叶虫、四射珊瑚、横板珊瑚、蜓类有孔虫以及海百合等全部绝灭，腕足动物、菊石、棘皮动物、苔藓虫等也遭受严重的打击。
在这次大灭绝中，整个地球生态系统也彻底更新，成为地球历史从古生代向中生代转折的里程碑。
其发生原因，科学界曾经提出过种种猜想，有的认为是超大规模火山爆发或者海平面的下降导致，有的认为是由于彗星、小行星等天体对地球的撞击，但是各种说法一直以来都未有充分证据证明，大灭绝的原因一直是个谜。
③xx年，一个由中、美、德、澳等国科学家组成的小组开始对二叠纪生物物种大灭绝的成因进展研究。
澳大利亚科学家葛瑞斯在从帕斯盆地提取的岩芯样品中发现了于绿硫细菌特征的分子化石。
绿硫细菌是一种适合生存于厌氧、硫化氢丰富的透光带环境中的自养型菌类，能利用硫化氢、单质硫等进展光合作用。
他们并且发现，岩石中的碳、硫同位素、铁离子丰度等都出现异常变化，由此推断出生物大灭绝期间帕斯盆地一带的海区严重缺氧和水体富含硫化物，现在唯一和当时情况类似的地区就是死海。
专家推测：当时可能是因海洋透光层(海底200米左右，生物能自主进展光合作用生存的最远间隔)带有有毒硫化氢，“杀死”大量需要氧气呼吸的海底生物，并且这种有毒气体到达富集状态，向陆地扩散，造成陆地生物短时间内同样大面积“消失”。
地球是否在经历第六次物种大灭绝
地球是否在经历第六次物种大灭绝近几十年来，科学家们一直在讨论地球是否正在经历第六次物种大灭绝。
美国科学家萨弗拉罗森伯格发起了第六次物种大灭绝的概念，根据研究表明，物种的衰亡率已经超出了自然历史上的正常水平，并提出了物种灭绝的三要素：物种的减少；物种的空间分布减少；和物种的数量变少。
近年来，随着全球气候变化以及人类活动的不断破坏，像鱼类和海洋动物等物种正面临着灭绝的严重威胁。
研究发现，全球的物种正在急剧减少，每年消失的物种数量高达1000万种。
这表明，自然界正处于大规模灭绝的边缘，让人们担心地球是否正在经历第六次物种大灭绝。
第六次物种大灭绝是由人类活动引发的，其最直接的原因是全球气候变暖。
气候变暖导致海平面上升，使部分海洋动物无法适应新环境，因此面临灭绝的风险。
此外，人类还会毁坏环境，大量采矿和捕杀动物，导致动物的多样性大大减少，许多物种的衰亡率也逐渐提高。
此外，人工栽培的种子和受到化学污染的土壤也严重影响了物种的繁殖能力，使许多物种濒临灭绝。
另外，人类的经济活动也会对物种发生变化。
随着全球经济增长，许多能源和矿产资源的开采将会破坏大量生态环境，从而使大量物种面临灭绝。
此外，人工合成新物种也可能会破坏物种的多样性，从而导致物种的大规模灭绝。
尽管人类有很大的责任，但仍有一些措施可以改善这一状况。
首先，人们可以加强环境保护，从根本上控制人类活动对环境的破坏，减缓全球气候变暖的侵蚀。
其次，可以加强对物种保护的法律法规的实施，减少对物种的全灭。
最后，可以改善物种的繁殖条件，提高物种的生存能力，从而抵御大规模灭绝的威胁。
综上所述，第六次物种大灭绝是由人类活动引发的，影响了大量物种的生存能力，其中的主要原因是全球气候变暖和人类对自然环境的破坏。
通过加强环境保护，促进物种多样性的恢复，可以保护物种免受大规模灭绝的威胁，从而防止地球正在经历的第六次物种大灭绝。
第六次生物大灭绝研究报告
第六次生物大灭绝研究报告
根据最新的科学研究报告，第六次生物大灭绝是指地球上生物大规模灭绝事件，发生在大约6,500万年前的晚白垩纪末期。
这次灭绝事件导致了约75%以上的物种灭绝，包括恐龙等众多生物。
研究表明，第六次生物大灭绝可能与地球上发生的大规模火山喷发有关。
据推测，当时地球上的大规模火山喷发导致了大量的二氧化硫和二氧化碳等气体释放到大气中，引发了全球性的气候变化。
这种气候变化导致了海洋酸化、全球变暖、气候极端事件等，对生物多样性造成了巨大的影响。
第六次生物大灭绝的时间段与“指示化石”中的灭绝事件对应。
指示化石是一些生物的化石，它们对特定的时间段具有指示意义。
根据研究，灭绝事件期间有很多指示化石出现了明显的断层，说明物种的灭绝频率大大增加。
这次生物大灭绝对地球生态系统产生了深远的影响，其中对海洋生态系统的破坏尤为显著。
大量的海洋生物灭绝，海洋食物链发生了严重的中断。
这次灭绝事件还改变了地球上的植物群落结构，并对陆地生物多样性产生了巨大的冲击。
总而言之，第六次生物大灭绝是地球生物历史上的重大事件，其影响深远且持久。
通过深入研究该事件，可以更好地理解生物灭绝的原因和机制，为保护地球生物多样性提供科学依据。
阿西莫夫短文阅读及答案
阿西莫夫短文阅读及答案阿西莫夫短文阅读及答案在1986年1月，阿根廷南极研究所宣布在詹姆斯罗斯岛发现了一些化石骨骼。
该岛是稍微离开南极海岸的一小片冻陆地，非常靠近南美的南端。
这些骨头毫无疑问属于乌臀目恐龙。
在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石。
这些古老的爬行动物在南极的出现，说明恐龙确实遍布于世界各地。
如果把这个发现与南极大陆联系起来，这比仅考虑恐龙要重要得多。
不适应寒冷气候的恐龙如何能在南极地区生存呢?但人们在南极确实发现了这种古老的爬行动物的化石。
恐龙不可能在每一块大陆上独立生存，那么它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢?这一问题的答案是：是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。
30年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起但又在缓慢运动的大板块构成的。
“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案，如火山、地震、岛屿链、海洋深渊等等，这些在以前一直是不解之谜。
可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。
每隔一段时期，板块会将所有的大陆汇聚在一起，地球此时。
仅由一个主要陆地构成，称为“泛大陆”。
当板块继续运动时，大陆又重新被分离开。
早期恐龙在那时已经开始出现，并且有机会分散到泛大陆的各个地方。
所有陆地似乎都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。
大约在2亿年前，泛大陆分裂成四部分。
当大陆相互分离时，每一个大陆都携带着自己的恐龙而去。
到65I）0万年以前，由于这样或那样的原因，所有的恐龙都灭绝了，大陆也已完全分开。
现在的每一个大陆都有自己的恐龙化石。
南极也有自己的恐龙和其他恐龙时代繁盛的动植物。
然而，这些生物的`命运比其他同类要悲惨得多，因为板块把它们向南携带到了极地。
大约经历了l亿年，气候逐渐变冷，植物慢慢越来越稀少，动物种类和数量也大量减少。
气候变得越来越寒冷，夏天短而且冷，最后成为冰天雪地。
位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱，地球上十分之九的冰在南极。
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《第六次物种大灭绝》阅读答案
《第六次物种大灭绝》阅读答案
第六次物种大灭绝
□郭建光
有科学家预测，如果按现在每小时3个物种灭绝的
速度，40多年后的2050年，地球上四分之一到一半的物种将会灭绝或濒临灭绝。
根据计算机模拟，这一速度比
生物自然灭绝的速度快1000倍，比物种形成的速度快
100万倍。
两年前，联合国《生物多样性公约》执行秘书朱格拉夫就曾发出警告：人类正处在自恐龙灭绝后的第六次物
种大灭绝的危急关头，而导演这一悲剧的正是人类自身。
在李欣海看来，从某种程度上说，这些言论并非全
然是危言耸听。
作为供职于非政府组织(NGO)美国大自然保护协会(TNC)的生物学专家，他多年来一直致力于生物多样性保护研究和实践。
目前，由他负责的中国生物多样性保护
远景规划，有一个饶有意味的名字：“蓝图”计划。
李欣海总是抓住一切机会强调，任何一种生物都有
独特的价值，甚至被一些人痛斥为草原破坏者的鼠兔，
也具备显著的生物多样性保护意义。
“鼠兔被大量毒杀后，以鼠兔为基本食物的动物或断了口粮，或因中毒而
死掉。
”他说，“每一种生物都是食物链上的一个环节，任何种群的灭绝都可能破坏生态平衡，引发一场灾难。
”
一个常识是，人类不能独自存在。
物种的大规模减少，直接削弱了人类的生存基础，而且还会通过食物链
引发其他物种的灭绝。
因此，保护所有生物及其基因和
生存环境，即生物多样性的工作迫在眉睫。
1992年在巴西举行的联合国环境与发展大会上，一
项旨在保护濒临灭绝的植物和动物，最大限度保护地球
上多种多样的生物资源，以造福子孙后代的《生物多样性
公约》出台，并于次年12月29日正式生效。
《公约》第
一次承认保护生物多样性是“人类的共同任务”，是发
展过程的一个组成部分，并提出了“保护生物多样
性”“可持续利用生物多样性的组成部分”及“公平合
理地分享来自遗传资源的商业性利用和其他利用的利益”三大目标。
中国在大会上签署了此《公约》，成为世界上率先加
入《公约》的少数国家之一。
实际上中国的形势并不容乐观。
在这个庞大的国家里，由于经济的迅猛发展和人口的快速增加，生态环境
和自然资源承受着越来越大的压力，生物多样性正受到
高度威胁。
据了解，中国生物物种数量正以每天新增一
个濒危甚至走向灭绝的速度减少，农作物栽培品种数量
正以每年15的速度递减，濒危植物物种比例高达15～20，濒危物种达4000～5000种。
损失是巨大的。
根据《中国履行〈生物多样性公约〉十年进展》报告，仅外来物种入侵一项，每年的经济损失就高达500亿元。
2002年，《生物多样性公约》第六次缔约国会议呼吁，各缔约国应从纸上谈兵转向实际行动，加强努力，
采取措施，在2010年以前停止正在以惊人速度发生的生物多样性流失。
中国作为缔约国之一，积极响应呼吁，开始采取措
施降低生物多样性流失的速度。
“蓝图”计划应运而生。
2006年，TNC与国家环保总局等合作伙伴签订了合作备
忘录，正式启动中国生物多样性保护远景规划项目。
该项目为期3年，由中国政府与TNC各出资300万美元，拟协助中国官方建立生物多样性保护数据库，规划
生物多样性优先保护区域，并为其制定相应的保护策略。
(摘自2009年2月13日《中国青年报》)
1．下列对《公约》有关内容的理解，不正确的一项是()
A．旨在保护濒临灭绝的植物和动物，最大限度保护地球上多种多样的生物资源，以造福子孙后代。
B．首次承认了保护生物多样性不仅是人类的共同任
务，也是人类社会发展过程的一个重要组成部分。
C．提出了“保护生物多样性”“可持续利用生物多样性的组成部分”“公平合理地分享来自遗传资源的商
业性利用和其他利用的利益”三大目标。
D．出台伊始，所有缔约国都在积极行动，采取措施，来阻止正在以惊人速度发生的生物多样性流失。
2．下列对“生物多样性的工作迫在眉睫”原因的表述，不正确的一项是()
A．由于人类自身的原因，人类正处在自恐龙灭绝后的第六次物种大灭绝的危急关头。
B．任何一种生物都有独特的价值，甚至被一些人痛斥为草原破坏者的鼠兔，也具备显著的生物多样性保护
意义。
C．物种的大规模减少，直接削弱了人类的生存基础，而且还会通过食物链引发其他物种的灭绝。
D．由于经济的迅猛发展等因素，生态环境和自然资源承受着越来越大的压力，生物多样性正受到高度威胁。
3．下列表述符合原文意思的一项是()
A．现在每小时有3个物种灭绝，40多年后的2050年，地球上四分之一到一半的物种将会灭绝或濒临灭绝。
B．鼠兔作为食物链上的一个环节，被大量毒杀后，以鼠兔为基本食物的动物或断了口粮，或因中毒而死掉，
这将可能因破坏生态平衡而引发一场灾难。
C．我国生物多样性保护的工作并不乐观，生物多样性受到了高度的威胁，其主要原因是我国人口数量每年
剧增。
D．正在以惊人速度发生的生物多样性流失给我国带来了严重而巨大的经济损失，每年就高达500亿元。
参考答案：整理
28.【答案】1．D
2．B
3．B
【解析】1．D项和原文信息不符，原文说“2002年，《生物多样性公约》第六次缔约国会议呼吁，各缔约国应从纸上谈兵转向实际行动……”这表明之前大多数国家
尚未行动起来。
2．B项表述不属于“生物多样性的工作迫在眉睫”
的原因。
3．A项原文的表述“如果按现在每小时3个物种灭
绝的速度”，仅是一种假设；C项无中生有，文中没有
表述主要原因问题；D项属于以偏赅全，文中说“仅外
来物种入侵一项，每年的经济损失就高达500亿元”。