“感恩的心”活动ppt课件
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湘教版音乐《感恩的心》课件
![湘教版音乐《感恩的心》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c87b7c2787c24028905fc319.png)
这首《感恩的心》,是她 成名后在一次演唱会时为 答谢父母、亲人、朋友、 歌迷而专门创作的,歌曲 旋律优美、流畅、歌词虽 简短明朗,却有很深的寓 意。
欣赏并评价歌曲《感恩的心》 欣赏并思考:这首歌表达了什么 思想感情? 不认输; 学会感恩; 放正心态……
小结
歌曲表达作者在接受别人的帮 助后,又怀着一颗感恩的心面 对这个世界。虽然命运是坎坷 不平,面对命运的不公平不应 埋怨,不要退缩,要用自己的 方式回报这个世界。
歌词的简单理解
1、我们每个人都是来自偶然且非常脆 弱,是我们的父母细心呵护把我们养大 的。 2、你将会选择什么样的路来走,是希 望和光明,还是黑暗和堕落。在这人生 旅途中,当你遇到挫折,你身边还会有 父母、师长、朋友的陪伴。 3、怀着一颗感恩的心去努力,做一个 堂堂正正的人,这是对父母亲人、朋友 老师的最好回报。
想一想
你是否了解自己的父母?(生日 的日期、身高、喜好等) 母亲节是什么时候?该送些什么 给妈妈? 感恩节是什么时候? 有哪些人给你关爱,让你心怀感 激?你又是怎么回报的呢?
我要感谢你 请同学们拿出一张纸,对 你最想感谢的人(可以是 父母、老师、同学……) 写下一段话,并找出适当 的机会送给他(她)。
欣赏并评价歌曲《感恩的心》 欣赏并思考:这首歌表达了什么 思想感情? 不认输; 学会感恩; 放正心态……
小结
歌曲表达作者在接受别人的帮 助后,又怀着一颗感恩的心面 对这个世界。虽然命运是坎坷 不平,面对命运的不公平不应 埋怨,不要退缩,要用自己的 方式回报这个世界。
歌词的简单理解
1、我们每个人都是来自偶然且非常脆 弱,是我们的父母细心呵护把我们养大 的。 2、你将会选择什么样的路来走,是希 望和光明,还是黑暗和堕落。在这人生 旅途中,当你遇到挫折,你身边还会有 父母、师长、朋友的陪伴。 3、怀着一颗感恩的心去努力,做一个 堂堂正正的人,这是对父母亲人、朋友 老师的最好回报。
想一想
你是否了解自己的父母?(生日 的日期、身高、喜好等) 母亲节是什么时候?该送些什么 给妈妈? 感恩节是什么时候? 有哪些人给你关爱,让你心怀感 激?你又是怎么回报的呢?
我要感谢你 请同学们拿出一张纸,对 你最想感谢的人(可以是 父母、老师、同学……) 写下一段话,并找出适当 的机会送给他(她)。
主题班会第六章第二节《感恩的心》心理健康教育通用PPT课件
![主题班会第六章第二节《感恩的心》心理健康教育通用PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8191a14a1611cc7931b765ce05087632311274eb.png)
C.同学(朋友) D.国家
E.社会
F.自然
G.其他
8.感恩,它更多的意味着什么?( )。(多选题)
A.回报
B.奉献
C.奋斗
D.幸福
E.压力
F.负担
G.无所谓
9.您升学以后,您对您以前的教师( )。 A.会很怀念并保持经常联系 B.偶尔可能会念及老师恩情并想用一定方式向老师表达 C.觉得根本没必要再联系
4.然后是对父亲表达你的感谢。 对母亲说感谢之前要好好地回顾:你母亲曾给你的无数的爱。表达的时候请 看着对方的眼睛,真诚地表达你对母亲的感谢。扮演母亲的同学,请注意想象自 己就是她的母亲,注意当对方表达感谢的时候,作为母亲的你的感受是如何的。 让我们带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,感谢天地,感谢父母给了我们 生命,让我们经历这丰富多彩的生活。在今后生活的每一天中,我们都会带着一 颗感恩心,学会接纳,学会付出,学会感动,懂得回报,懂得珍惜,珍惜我们爱的 人和爱我们的人,感谢他们让我们的生命不再孤单。
10.您会因感激大自然的造化之恩而主动爱护环境卫生吗?( ) A.会主动爱护 B.因担心破坏环境会受到惩罚而被动爱护 C.从没想过这也是一种恩情也不会去爱护环境
11.您会经常想到生活中自己所受的各种恩情而产生幸福感吗?( )
A.经常会
B.偶尔会
C.从来不会
12.您和同学相处,是否“谢谢”常挂嘴边?( )
B.经常
C.没有
17.在别人帮助你的时候,您是抱着一种怎样的心态的?( ) A.我要好好向你学习,以后要像你一样帮助别人 B.滴水之恩,必当涌泉相报 C.这个世界上还是好人比较多的 D.下次有困难的时候再找你帮忙
18.当您遇到挫折时,您会不会感恩于挫折,因为经历挫折其实是使自己能
高中生感恩于心知恩于行主题班会PPT课件
![高中生感恩于心知恩于行主题班会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ec272d1b302b3169a45177232f60ddccdb38e664.png)
高中生应该学 会用心去感恩 父母、老师、 同学等身边的 人,用行动去
感恩的心态 够让我们更 积极向上, 强自信心和
任感。
感恩的力量与价值
感恩的力量:让生活更美好
感恩可以让我
感恩可以增强
感恩可以让我
感
们更加幸福
我们的自尊心
们更加珍惜身
们
和自信心
边的人和事
上
生
感恩的价值:让成长更有价值
培养责任感:学会感恩,能让我们更加珍惜拥有的一切,并培养出一种 们更加努力地回报社会。
高中生感恩于心知恩于行主 题班会PPT课件
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目录
01 单击添加目录标题 03 学会感恩
02 感恩的意义 04 知恩于行
添加章节标题
感恩的意义
感恩是传统美德
感恩的定义
传统美德的体现
感恩的意义和价值
感恩是成长的阶梯
感恩有助于个人成长
感恩有助于家庭和睦
感恩有助于事业发展
老师指导我们成长,是我们 的引路人
老师教书育人,无私奉献
老师教我们做人,树立正确 的人生观和价值观
感恩同学和朋友
同学和朋友在我们困难时给予帮助 同学和朋友在我们成功时分享喜悦 同学和朋友在我们成长中给予陪伴和支持
感恩社会和国家
感恩社会:回报社会,奉献爱心 感恩国家:热爱祖国,维护国家利益 感恩文化:传承优秀文化,弘扬社会主义核心价值观
感恩是心灵的纽带
联系人与人之间的感情
增强个人的自尊和自信
有助于建立良好的人际关系
感恩是人生的必修课
感恩可以带来积 极的生活态度
感恩有助于建立 良好的人际关系
感恩可以培养美 好的品德和情操
感恩的心ppt课件
![感恩的心ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c83bd49c3086bceb19e8b8f67c1cfad6185fe918.png)
增强信任
感恩可以建立信任,使人们更加愿意与那些感激他们的人分享资源 和信息。
感恩与个人成长
提高自尊心
感恩可以让我们更加自信和自尊,因为我们意识到自己值得得到 别人的帮助和支持。
增强幸福感
感恩可以让我们更加满足和快乐,因为我们意识到自己拥有很多 美好的事物和人。
促进自我成长
感恩可以激励我们不断努力成长和进步,因为我们知道自己的成 就离不开他人的支持和帮助。
感恩可以激发我们的幸 福感和满足感,让我们 更加珍惜现在,不再抱
怨和消极。
感恩让生命更加美好
01
感恩可以让我们更加关注他人的优点和长处,从而让
我们更加友善和包容。
02
感恩有助于我们更好地面对挫折和困难,因为它让我
们更加坚强和勇敢。
03
感恩可以增强我们的社交能力和人际关系,因为它让
我们更加开放和友好。
感恩的心
contents
目录
• 感恩的内涵 • 学会感恩 • 感恩的力量 • 感恩的实践 • 感恩的意义 • 感恩的心结语
01
感恩的内涵
感恩的定义
感恩是一种情感,它表达了对 他人或事物对自己的益处和善 意的感激之情。
感恩是一种价值观,它强调对 他人的尊重、感激和欣赏,以 及回报他人的善意和恩情。
感恩能够推动人类文明的持续发展,因为人们会更加珍惜 自然资源和生态环境,并致力于创造更加美好的未来。
06
感恩的心结语
感恩是人生的必修课
01
02
03
感恩是一种积极的心态 ,它让我们更加珍惜所 拥有的,并让我们更有 动力去追求更美好的未
来。
感恩有助于我们更好地 理解他人的付出和努力 ,从而更加尊重他人, 增强人际关系的和谐。
感恩可以建立信任,使人们更加愿意与那些感激他们的人分享资源 和信息。
感恩与个人成长
提高自尊心
感恩可以让我们更加自信和自尊,因为我们意识到自己值得得到 别人的帮助和支持。
增强幸福感
感恩可以让我们更加满足和快乐,因为我们意识到自己拥有很多 美好的事物和人。
促进自我成长
感恩可以激励我们不断努力成长和进步,因为我们知道自己的成 就离不开他人的支持和帮助。
感恩可以激发我们的幸 福感和满足感,让我们 更加珍惜现在,不再抱
怨和消极。
感恩让生命更加美好
01
感恩可以让我们更加关注他人的优点和长处,从而让
我们更加友善和包容。
02
感恩有助于我们更好地面对挫折和困难,因为它让我
们更加坚强和勇敢。
03
感恩可以增强我们的社交能力和人际关系,因为它让
我们更加开放和友好。
感恩的心
contents
目录
• 感恩的内涵 • 学会感恩 • 感恩的力量 • 感恩的实践 • 感恩的意义 • 感恩的心结语
01
感恩的内涵
感恩的定义
感恩是一种情感,它表达了对 他人或事物对自己的益处和善 意的感激之情。
感恩是一种价值观,它强调对 他人的尊重、感激和欣赏,以 及回报他人的善意和恩情。
感恩能够推动人类文明的持续发展,因为人们会更加珍惜 自然资源和生态环境,并致力于创造更加美好的未来。
06
感恩的心结语
感恩是人生的必修课
01
02
03
感恩是一种积极的心态 ,它让我们更加珍惜所 拥有的,并让我们更有 动力去追求更美好的未
来。
感恩有助于我们更好地 理解他人的付出和努力 ,从而更加尊重他人, 增强人际关系的和谐。
初中九年级上册音乐课件第三单元感恩的心(13张)ppt课件
![初中九年级上册音乐课件第三单元感恩的心(13张)ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/f8f92a6a240c844768eaee50.png)
• 《每当我走过老师的窗前》《长大后我就成了你》
感恩的心
• 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
• 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
满文军的懂你常回家看看世上只有妈妈好外婆的澎湖湾周华健的朋友毛阿敏的永远是朋友友谊地久天长臧天朔朋友每当我走过老师的窗前长大后我就成了你感恩的心我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜感谢父母给了我生命和无私的爱
• 想想当你每天背上书包上学去时, 有没有和父母说再见;
• 想想当你每天回家时,有没有和父 母问好……
歌词
音乐中的情感
• 同学们都知道那些有关亲情、友情、感谢老师的 歌曲呢?
• 满文军的《懂你》、《常回家看看》、《世上只 有妈妈好 》、《外婆的澎湖湾》
• 周华健的《朋友》、毛阿敏的《永远是朋友》、 《友谊地久天长》、臧天朔《朋友》、
•感谢父母给了我生命和无私的爱; •感谢老师给了我知识和看世界的眼睛; •感谢朋友给了我友谊和支持; •感谢周围所有的人,
给了我交流时的快乐和无私的帮助; •感谢生活所给予我的一切,
虽然并不全都是美满和幸福;
谢谢!再见
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
1999年10月3日,在贵州麻岭风景区,正在运行 的缆车突然坠毁,36名乘客中有14位不幸遇难。 而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托 起了自己两岁半的儿子。结果,儿子得救了,这 一对父母却失去了生命。
感恩的心
• 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输
• 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜
满文军的懂你常回家看看世上只有妈妈好外婆的澎湖湾周华健的朋友毛阿敏的永远是朋友友谊地久天长臧天朔朋友每当我走过老师的窗前长大后我就成了你感恩的心我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜感谢父母给了我生命和无私的爱
• 想想当你每天背上书包上学去时, 有没有和父母说再见;
• 想想当你每天回家时,有没有和父 母问好……
歌词
音乐中的情感
• 同学们都知道那些有关亲情、友情、感谢老师的 歌曲呢?
• 满文军的《懂你》、《常回家看看》、《世上只 有妈妈好 》、《外婆的澎湖湾》
• 周华健的《朋友》、毛阿敏的《永远是朋友》、 《友谊地久天长》、臧天朔《朋友》、
•感谢父母给了我生命和无私的爱; •感谢老师给了我知识和看世界的眼睛; •感谢朋友给了我友谊和支持; •感谢周围所有的人,
给了我交流时的快乐和无私的帮助; •感谢生活所给予我的一切,
虽然并不全都是美满和幸福;
谢谢!再见
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
知识是一种快乐 而好奇则是知识的萌芽。——培根
1999年10月3日,在贵州麻岭风景区,正在运行 的缆车突然坠毁,36名乘客中有14位不幸遇难。 而就在悲剧发生时,一对年轻的夫妇,用双手托 起了自己两岁半的儿子。结果,儿子得救了,这 一对父母却失去了生命。
《感恩的心》PPT教学课件
![《感恩的心》PPT教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c0f823f04b73f242326c5f58.png)
请同学们填词演唱,注意演唱时力度的处理,同 时体会这段歌曲表达的情感。
请同学们欣赏第一乐段,跟录音轻声哼唱,说一 说这一乐段应该用什么样的声音和情感演唱。
请同学们观察第一乐段乐谱,这一乐段中哪种节 奏型让你印象最深刻,你认为它在歌曲中发挥了 什么样的作用?
请同学们完整演唱歌曲,注意两个乐段情绪的对 比。
1
《感恩的心》
请大家轻声跟唱,边唱边分析这首作品可以分为几 个部分?每个部分的情绪和演唱形式有什么特点?
请同学们用“ ”音跟琴清唱下面的乐句,注意 声音位置和气息要保持稳定。
请观察这两个乐句有什么特点?演唱时,力度应 该。
请同学们分成两组,视唱下面的乐谱,注意观察, 乐谱的两个声部具有什么特点?
请同学们随老师学习几个手语动作。
信心
命运
谢谢
请随老师边演唱边做手语动作。
信心
命运
谢谢
请同学们说一说还有哪些歌曲与这首歌曲表现的 题材一样?
请同学们充满感情地随伴奏完整演唱歌曲,边演 唱边做手语动作,也可以自己设计表演动作。
9. 岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。 4. 真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准,一如金钱是衡量货物的标准;所在在做事不敏捷的时候,那事业的代价一定是很高的。 10、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。 13. 一座城市令你念念不忘,大抵是因为,那里有你深爱的人和一去不复返的青春。 10. 相信教练的话一定有道理。 5. 一个平凡而普通的人,时时都会感到被生活的波涛巨浪所淹没。你会被淹没吗?除非你甘心就此而沉沦!! 24、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 7. 如果说时间是最宝贵的东西,那么浪费时间就是最大的挥霍。 10、生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 7. 命运总是不如人愿。但往往是在无数的痛苦中,在重重的矛盾和艰辛中,才是人成熟起来 1. 生命对某些人来说是美丽的,这些人的一生都为某个目标而奋斗。 3、我们可以不美丽,但我们健康;我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不完满,但我们努力;我们可以不永恒,但我们真诚。 8. 只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。 12. 无论今后的道路多么坎坷,只要抓住今天,迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒,胜过虚度中的一月一年! 10. 如果我们做与不做都会有人笑,如果做不好与做得好还会有人笑,那么我们索性就做得更好,来给人笑吧! 17. 无论才能、知识多么卓着,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。 20. 在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。
《感恩的心》主题班会课件-【优秀班会主题】
![《感恩的心》主题班会课件-【优秀班会主题】](https://img.taocdn.com/s3/m/c2c540dc76a20029bd642d57.png)
• 亲情小测试 你对父母时否有一颗感恩的心呢? • 1、你知道父母最喜欢的东西是什么吗? • 2、你知道父母的生日是几月几日吗? • 3、父母过生日,你为父母做过什么?
• 讨论 通过刚才的亲情小测试,你有 什么感想?
• 小组讨论
讨论:
如何感恩父母?
①了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸 妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗? 你爸爸妈妈的生日是哪一天) ②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父 母,不和父母发脾气 ③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求 ④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。 ⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通) ⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母 的意见.。 ⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年 人保护法) ⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活 情况,不让父母操心 ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的我们的蒙昧。 感激伤害我们的人, 因为他们磨炼了我们的心志; 感激绊倒我们的人, 因为他强化了我们的双腿; 感激欺骗我们的人, 因为他们增进了我们的智慧; 感激藐视我们的人, 因为他觉醒了我们的自尊; 感激遗弃我们的人, 因为他教会了我们独立。
• 在我们的成长道路上,要 感谢的人太多太多, 因为 他们让我们过上幸福的生 活,因为他们让我们没有 忧虑地成长,常怀感恩之 心的人是最幸福的,常怀 感恩之情的生活是最甜美 的。同学们,让我们学会 感恩,学会感激,用感恩 之心去生活吧。
《感恩的心》
TEST 你们从一个咿哑学语的小孩成长到一名 中学生, 谁给你们的爱最多, 谁是你最 爱的人, 请写出一至两个人的名字. (说明原因)
六年级音乐下册 《感恩的心》音乐 ppt课件
![六年级音乐下册 《感恩的心》音乐 ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c1a26c53866fb84ae55c8d19.png)
世上有一部永远也写不完的书 ——父母
ppt课件
5
大家还记得这些画面吗
ppt课件
6
ppt课件
7
你了解自己的父母吗?
1、父母的生日分别在什么时候? 2、什么事最让父母开心?
爱
3、什么事最让父母动气? 4、在父母从事的工作中,什么时候是最 辛苦的?
的 小
测 5、父母在生活工作中,最大的压力是什么?
6、父母最突出的优点、
假睡。程颐明知有两个客人来了,却不言不
动,不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息,
只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他
睁开眼来。如此等了好半天,程颐才如梦初
醒,见了杨、游,装作一惊说道:“啊!啊!
贤辈早在此乎!”意思是说你们两个还在这
儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知
什么时候,开始下起雪来。门外积雪,有一
14
一支粉笔两袖清风三尺讲台四季晴雨, 加上五脏六腑七嘴八舌九思十想, 教必有方,滴滴汗水, 诚滋桃李满天下;
十卷诗赋九章勾股八索文普七纬地理, 连同六艺五经四书三字二雅一心, 诲人不倦,点点心血, 勤育英才泽九州。
ppt课件
15
典
故 程门立雪
相传,一日杨时、游酢来到嵩阳学院拜程
颐为师,正遇上这位老先生闭目养神,坐着
3
凡事感恩 学会感恩
感恩是指乐于把得到好处的感激呈现出来并回 馈他人。
感恩是一种文明,感恩是一种素质,感恩是一 种品质。人有了感恩之心,人与人、人与自然、 人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们 自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快 和健康起来,生命将得到滋润。
ppt课件
4
第一篇章——感恩父母
只要能理解、孝敬、尊重父母,你就和父母走近了。
《感恩的心》PPT课件
![《感恩的心》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c52450cec281e53a5902ff4c.png)
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
知识简介
台湾著名歌唱家欧阳菲菲 这首《感恩的心》,是她 成名后在一次演唱会时为 答谢父母、亲人、朋友、 歌迷而专门创作的,歌曲 旋律优美、流畅、歌词虽 简短明朗,却有很深的寓 意。
欣赏并评价歌曲《感恩的心》
欣赏并思考:这首歌表达了什么 思想感情?
不认输; 学会感恩; 放正心态……
学习歌曲手势:
小结
歌曲表达作者在接受别人的帮 助后,又怀着一颗感恩的心面 对这个世界。虽然命运是坎坷 不平,面对命运的不公平不应 埋怨,不要退缩,要个人都是来自偶然且非常脆 弱,是我们的父母细心呵护把我们养大 的。 2、你将会选择什么样的路来走,是希 望和光明,还是黑暗和堕落。在这人生 旅途中,当你遇到挫折,你身边还会有 父母、师长、朋友的陪伴。 3、怀着一颗感恩的心去努力,做一个 堂堂正正的人,这是对父母亲人、朋友 老师的最好回报。
想一想
你是否了解自己的父母?(生日 的日期、身高、喜好等) 母亲节是什么时候?该送些什么 给妈妈? 感恩节是什么时候? 有哪些人给你关爱,让你心怀感 激?你又是怎么回报的呢?
我要感谢你
请同学们拿出一张纸,对 你最想感谢的人(可以是 父母、老师、同学……) 写下一段话,并找出适当 的机会送给他(她)。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
知识简介
台湾著名歌唱家欧阳菲菲 这首《感恩的心》,是她 成名后在一次演唱会时为 答谢父母、亲人、朋友、 歌迷而专门创作的,歌曲 旋律优美、流畅、歌词虽 简短明朗,却有很深的寓 意。
欣赏并评价歌曲《感恩的心》
欣赏并思考:这首歌表达了什么 思想感情?
不认输; 学会感恩; 放正心态……
学习歌曲手势:
小结
歌曲表达作者在接受别人的帮 助后,又怀着一颗感恩的心面 对这个世界。虽然命运是坎坷 不平,面对命运的不公平不应 埋怨,不要退缩,要个人都是来自偶然且非常脆 弱,是我们的父母细心呵护把我们养大 的。 2、你将会选择什么样的路来走,是希 望和光明,还是黑暗和堕落。在这人生 旅途中,当你遇到挫折,你身边还会有 父母、师长、朋友的陪伴。 3、怀着一颗感恩的心去努力,做一个 堂堂正正的人,这是对父母亲人、朋友 老师的最好回报。
想一想
你是否了解自己的父母?(生日 的日期、身高、喜好等) 母亲节是什么时候?该送些什么 给妈妈? 感恩节是什么时候? 有哪些人给你关爱,让你心怀感 激?你又是怎么回报的呢?
我要感谢你
请同学们拿出一张纸,对 你最想感谢的人(可以是 父母、老师、同学……) 写下一段话,并找出适当 的机会送给他(她)。
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
感恩的心ppt课件
![感恩的心ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/2ddb7dab4bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118c8e.png)
感恩能够提升个人的幸福感
感恩能够让人们更加关注生活中的美好,从而提 升个人的幸福感和满足感。
3
感恩能够促进个人的成长和发展
感恩的心态能够激发人们的积极性和创造力,从 而促进个人的成长和发展。
感恩让家庭氛围更加温馨
感恩能够增强家庭成员之间的情感纽带
01
通过感恩的心态,家庭成员之间能够更加理解和尊重彼此,从
。
感恩是一种价值观,是人们看待 世界和人生的积极态度和取向。
感恩的重要性
感恩能够增强人们的幸福感和满足感,使人们更加乐观向上,积极面对生活中的挑 战和困难。
感恩能够促进人们的社交关系,增强人与人之间的信任和友谊,形成良好的社会氛 围。
感恩能够激发人们的积极能量,使人们更加努力地工作和生活,创造更多的价值。
感恩的心ppt课件ຫໍສະໝຸດ 目录CONTENTS
• 感恩的内涵 • 感恩的对象 • 感恩的表达方式 • 感恩的意义 • 感恩的实践 • 感恩的心,让世界更美好
01 感恩的内涵
感恩的定义
感恩是一种积极的心态,是对他 人、自然和社会给予的恩惠和帮
助的认可和感激。
感恩是一种道德情感,是人们内 心深处对美好事物的热爱和珍视
感恩的哲学思考
感恩是一种人生态度,是人们 对待生命和世界的根本观点和 立场。
感恩是一种道德修养,是人们 通过自我反省和修养来提升自 己的道德境界和精神品质。
感恩是一种智慧,是人们认识 世界和人生的深刻见解和领悟 。
02 感恩的对象
对父母的感恩
总结词
无条件的爱与付
详细描述
父母是我们生命中最重要的人,他们给予我们无私的爱和关怀,从我们出生开 始,一直陪伴在我们身边,为我们提供物质和精神上的支持。
感恩能够让人们更加关注生活中的美好,从而提 升个人的幸福感和满足感。
3
感恩能够促进个人的成长和发展
感恩的心态能够激发人们的积极性和创造力,从 而促进个人的成长和发展。
感恩让家庭氛围更加温馨
感恩能够增强家庭成员之间的情感纽带
01
通过感恩的心态,家庭成员之间能够更加理解和尊重彼此,从
。
感恩是一种价值观,是人们看待 世界和人生的积极态度和取向。
感恩的重要性
感恩能够增强人们的幸福感和满足感,使人们更加乐观向上,积极面对生活中的挑 战和困难。
感恩能够促进人们的社交关系,增强人与人之间的信任和友谊,形成良好的社会氛 围。
感恩能够激发人们的积极能量,使人们更加努力地工作和生活,创造更多的价值。
感恩的心ppt课件ຫໍສະໝຸດ 目录CONTENTS
• 感恩的内涵 • 感恩的对象 • 感恩的表达方式 • 感恩的意义 • 感恩的实践 • 感恩的心,让世界更美好
01 感恩的内涵
感恩的定义
感恩是一种积极的心态,是对他 人、自然和社会给予的恩惠和帮
助的认可和感激。
感恩是一种道德情感,是人们内 心深处对美好事物的热爱和珍视
感恩的哲学思考
感恩是一种人生态度,是人们 对待生命和世界的根本观点和 立场。
感恩是一种道德修养,是人们 通过自我反省和修养来提升自 己的道德境界和精神品质。
感恩是一种智慧,是人们认识 世界和人生的深刻见解和领悟 。
02 感恩的对象
对父母的感恩
总结词
无条件的爱与付
详细描述
父母是我们生命中最重要的人,他们给予我们无私的爱和关怀,从我们出生开 始,一直陪伴在我们身边,为我们提供物质和精神上的支持。
高中学生感恩教育《感恩的心》主题班会课PPT课件
![高中学生感恩教育《感恩的心》主题班会课PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/8fe4162b1fb91a37f111f18583d049649b660ebc.png)
高中学生感恩教育 《感恩的心》主题班
会课ppt课件
目录
• 感恩教育的意义 • 感恩的故事分享 • 感恩的实践行动 • 感恩的心得体会 • 感恩教育的延伸与思考
01
感恩教恩是一种积极的生活态度,是 对他人、社会和自然给予的恩惠 和帮助的认可和感激。
02
感恩的内涵包括对生命的珍惜、 对他人的尊重与关爱、对社会的 责任感以及对自然的敬畏与保护 。
感恩教育有助于缓解高中 生的心理压力,增强他们 的心理适应能力。
树立正确价值观
感恩教育有助于引导学生 树立正确的价值观,让他 们更加关注社会和他人的 需要。
培养良好品德
感恩教育有助于培养学生 的诚实、守信、宽容等良 好品德,提高他们的道德 修养。
02
感恩的故事分享
感恩父母的故事
总结词
孝敬父母,是中华民族的传统美 德,也是我们做人的根本。
提高幸福感
懂得感恩的人更容易满足和珍惜所拥 有的一切,从而提高幸福感。
如何将感恩之心融入日常生活和学习中
写感恩日记
分享爱
每天记录下自己想要感谢的人或事,培养 感恩意识。
主动关心和帮助身边的人,将爱心和温暖 传递给他人。
积极参与志愿服务
珍惜当下
通过参与志愿服务活动,培养社会责任感 和感恩心态。
珍惜眼前的一切,包括家人、朋友、学习 机会等,用感恩的心态去面对生活中的每 一个瞬间。
互助合作
在学习和生活中与同学互相帮 助,共同进步。
维护友谊
珍惜与同学之间的友谊,多进 行沟通和交流。
支持同学
在同学遇到困难时给予支持和 鼓励,让他们感受到温暖。
分享成功
与同学分享自己的成功和喜悦 ,共同成长和进步。
会课ppt课件
目录
• 感恩教育的意义 • 感恩的故事分享 • 感恩的实践行动 • 感恩的心得体会 • 感恩教育的延伸与思考
01
感恩教恩是一种积极的生活态度,是 对他人、社会和自然给予的恩惠 和帮助的认可和感激。
02
感恩的内涵包括对生命的珍惜、 对他人的尊重与关爱、对社会的 责任感以及对自然的敬畏与保护 。
感恩教育有助于缓解高中 生的心理压力,增强他们 的心理适应能力。
树立正确价值观
感恩教育有助于引导学生 树立正确的价值观,让他 们更加关注社会和他人的 需要。
培养良好品德
感恩教育有助于培养学生 的诚实、守信、宽容等良 好品德,提高他们的道德 修养。
02
感恩的故事分享
感恩父母的故事
总结词
孝敬父母,是中华民族的传统美 德,也是我们做人的根本。
提高幸福感
懂得感恩的人更容易满足和珍惜所拥 有的一切,从而提高幸福感。
如何将感恩之心融入日常生活和学习中
写感恩日记
分享爱
每天记录下自己想要感谢的人或事,培养 感恩意识。
主动关心和帮助身边的人,将爱心和温暖 传递给他人。
积极参与志愿服务
珍惜当下
通过参与志愿服务活动,培养社会责任感 和感恩心态。
珍惜眼前的一切,包括家人、朋友、学习 机会等,用感恩的心态去面对生活中的每 一个瞬间。
互助合作
在学习和生活中与同学互相帮 助,共同进步。
维护友谊
珍惜与同学之间的友谊,多进 行沟通和交流。
支持同学
在同学遇到困难时给予支持和 鼓励,让他们感受到温暖。
分享成功
与同学分享自己的成功和喜悦 ,共同成长和进步。
感恩的心ppt
![感恩的心ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/51074de93086bceb19e8b8f67c1cfad6185fe953.png)
感恩的心
xx年xx月xx日
目 录
• 感恩的意义 • 感恩的对象 • 感恩的方式 • 感恩的案例 • 学会感恩 • 感恩的心结语
01
感恩的意义
感恩的定义
感恩是一种心理状态
感恩是一种积极的心理状态,表现为对别人的帮助、支持和 恩惠心存感激,并希望通过回报、回馈或帮助他人等方式来 表达感激之情。
感恩是一种价值观
父母给予我们生命,养育我们成长,他们的付出和关爱是我们人 生中最宝贵的财富。
兄弟姐妹的陪伴与支持
兄弟姐妹是我们成长过程中的伙伴和助手,他们的陪伴和支持帮 助我们克服困难,度过难关。
家人的理解和容
家人对我们的错误和缺点给予理解和包容,他们的耐心和支持激 励我们不断进步。
感恩老师和朋友
老师的教诲和引导
感恩是一种重要的价值观,强调对生活中的美好事物、他人 的善良和慷慨心存感激,并以此为准则来评价自己和他人的 行为。
感恩的重要性
1 2
促进人际关系
感恩能够增强人与人之间的情感联系和信任, 有助于建立良好的人际关系。
提高幸福感
感恩能够让人更加乐观向上,增强幸福感和满 足感。
3
减轻压力
感恩能够让人更加放松和满足,有助于减轻压 力和焦虑。
尊重他人的劳动成果和贡献,不轻 易否定或忽视他人的付出。
积极参与社会公益事业
通过参与社会公益事业,以实际行 动回馈社会,为他人提供帮助和支 持。
珍惜生命与自然
对于生命和自然要心存感激,珍惜 并保护生命与自然环境,与自然和 谐共处。
THANKS
感谢观看
表达感激之情
及时向身边的人表达感 激之情,让他们知道你 对他们的付出和关心心 存感激。
珍惜他人的付出
xx年xx月xx日
目 录
• 感恩的意义 • 感恩的对象 • 感恩的方式 • 感恩的案例 • 学会感恩 • 感恩的心结语
01
感恩的意义
感恩的定义
感恩是一种心理状态
感恩是一种积极的心理状态,表现为对别人的帮助、支持和 恩惠心存感激,并希望通过回报、回馈或帮助他人等方式来 表达感激之情。
感恩是一种价值观
父母给予我们生命,养育我们成长,他们的付出和关爱是我们人 生中最宝贵的财富。
兄弟姐妹的陪伴与支持
兄弟姐妹是我们成长过程中的伙伴和助手,他们的陪伴和支持帮 助我们克服困难,度过难关。
家人的理解和容
家人对我们的错误和缺点给予理解和包容,他们的耐心和支持激 励我们不断进步。
感恩老师和朋友
老师的教诲和引导
感恩是一种重要的价值观,强调对生活中的美好事物、他人 的善良和慷慨心存感激,并以此为准则来评价自己和他人的 行为。
感恩的重要性
1 2
促进人际关系
感恩能够增强人与人之间的情感联系和信任, 有助于建立良好的人际关系。
提高幸福感
感恩能够让人更加乐观向上,增强幸福感和满 足感。
3
减轻压力
感恩能够让人更加放松和满足,有助于减轻压 力和焦虑。
尊重他人的劳动成果和贡献,不轻 易否定或忽视他人的付出。
积极参与社会公益事业
通过参与社会公益事业,以实际行 动回馈社会,为他人提供帮助和支 持。
珍惜生命与自然
对于生命和自然要心存感激,珍惜 并保护生命与自然环境,与自然和 谐共处。
THANKS
感谢观看
表达感激之情
及时向身边的人表达感 激之情,让他们知道你 对他们的付出和关心心 存感激。
珍惜他人的付出
《感恩的心》课件
![《感恩的心》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e415cbdadbef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e7e.png)
感恩的重要性
感恩能够增强个人的幸福感和满足感 ,因为它能够使人更加关注生活中的 积极方面,减少对负面情绪的过度关 注。
感恩能够促进人际关系和谐,因为它 能够使人更加尊重和关心他人,增强 彼此之间的信任和合作。
感恩的意义
感恩是一种道德情感,它能够激发人的道德行为,促进社会 公正和和谐。
感恩是一种精神力量,它能够使人更加坚强、乐观和有勇气 面对生活中的挑战和困难。促进 Nhomakorabea持续发展
感恩的心态有助于人们关注可持 续发展,为子孙后代留下美好的
家园。
维护生态平衡
感恩自然的人会更加关注生态平 衡,积极参与环保活动。
结语:做一个懂得
06
感恩的人
感恩是一种美德
感恩是一种积极的生活态度,它表现为对生活中的恩惠、帮助和关爱心存感激,并 通过言行表达出来。
感恩能够激发人的幸福感和满足感,帮助我们更好地应对生活中的挑战和困难。
感恩的对象
02
对家庭的感恩
总结词
家庭是我们生活的避风港,是我们成长的摇篮,我们应该对家庭充满感恩。
详细描述
感谢父母的养育之恩,他们为我们付出了无数心血,无私地关爱我们,支持我 们成长。感谢兄弟姐妹的陪伴,他们是我们成长路上的良师益友,共同度过无 数欢乐时光。
对社会的感恩
总结词
社会为我们提供了广阔的发展空间和丰富的资源,我们应该对社会充满感恩。
积极参与公益活动
通过参与公益活动,为社 会做出贡献,回报社会给 予的关爱和支持。
传播感恩的理念
将感恩的理念传播给身边 的人,让更多的人学会感 恩,形成良好的社会风尚 。
培养感恩的心态和习惯
保持谦虚和敬畏的态度
在面对生活中的一切时,保持谦虚和敬畏的态度,珍惜自己所拥 有的一切。
六年级音乐下册 《感恩的心》音乐课件
![六年级音乐下册 《感恩的心》音乐课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6188f41652ea551810a687aa.png)
看看他们每天必经的道路
你还觉得学习太累了吗?
那如 么果 他你 们认 呢为 ?社 会 对 你 不 公 平 ,
生命不得保障
年老不得赡养
学习让你感到很苦 恼吗?
还 有 他 们 辛 苦 吗
看了刚才两组图片,你们有何感想?
我们是幸运的一代,我们所拥有 的远远超出了我们所需要的 。 留心一下你周围的人和事,应该 明白,我们应该少一点抱怨, 多一点感激和付出。
师恩难忘
老师的心,和父母一样。
父母给了你生命,老师给了你灵魂。 父母给了你肉体,老师给了你思想。 愿天下的孩子孝顺父母, 愿天下的学子爱戴老师。
第三篇章——感恩社会 感恩生活
感恩,与爱同行。 Life is a gift.
感恩的心,感动你我!
怎么这么难吃?真希望每天吃美味的 食物!
这课真没劲,睡一觉再说!
感恩社会,感谢生活。
感恩大行动
感恩于心 回报于行
台湾著名歌唱家欧阳菲菲 这首《感恩的心》,是她 成名后在一次开演唱会时 为答谢父母、亲人、朋友 、歌迷而专门创作的,歌 曲旋律优美、流畅、歌词 虽简短明朗,却有很深的 寓意,再加上欧阳菲菲是 女中音,我们学习演唱她 的歌曲一点也不费劲。
《感恩的心》这首歌曲来源于一个感人至深的真实 故事。
无休止的抱怨
1、学习真是太枯燥了!! 2、又要考试了,天哪! 3、这公交车真***的挤啊,不能多加几班车吗!? 4、是谁把垃圾放到我的位置上了?! 5、为什么我们的教室里没有空调?!热死了! 6、唉,又没法玩电脑了! 7、学校干嘛断电?! 8、…………
在我们身边,这样的抱怨每天都在发生。 我们似乎都习以为常了。
看谁能做到!
给父母洗一次脚!帮父母做一次饭! 帮父母捶捶背,洗洗碗!
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在“感恩同学”的板块中,学生们不仅找到了集体生活的乐趣, 更重要的是学会了宽容,尤其是对于班上的问题学生。
“感恩自然”——爱绿护绿活动是学生最感兴趣、最积极参与 的。 看到学生们为了做校园“小卫士”,满操场跑着捡垃圾;实在没垃 圾可捡了,连枯叶枯枝也一股脑儿扔进垃圾袋充数,然后提着袋子 奔跑过来向我炫耀的时候,真觉得他们是这样天真、这样可爱!种 花苗的活动让学生们体会到了什么是责任,什么是付出后收获的喜 悦……
3、在三八妇女节前后,结合感恩母亲的教育,对妈妈说 一句话(如:“妈妈,节日快乐!”、 “妈妈,您辛苦了!” ……)或者做一件小家务。
感恩老师的教育之恩
1、通过感恩主题式黑板报、对角等教室环境布置,教育学生 要懂得感恩老师。
2、利用午会、班会,结合思品教育内容,向小朋友讲述一些 老师带病上课以及帮助他们补课的事迹,使他们知道老师对 他们的关心和爱护,要懂得感恩老师。
看着学生们一张张纯真的笑脸,我也共同体会着他们的快乐!
更有礼貌了,在家里除了会帮爸爸妈妈做点小事情外, 每次她爸爸妈妈出门她都会说“爸爸妈妈再见。”……
返回
这次的感恩活动不管是对学生还是对我来说,都是收获颇丰。
通过“感恩老师、感恩父母”的相关教育,学生们无论是在家 还是在学校都一改以往的娇纵,能主动帮老师和家长做一些力所能 及的小事。在活动反馈表中,大部分家长都觉得孩子进步了,懂事 了,都感谢老师对孩子们的教诲。
自己的小花苗可用 心了!只要天好, 都会把花盆搬到外 面去晒太阳,每天 都要好几次翻开看 看花苗长出来没有 ……
我有三个小花苗哦!
返回
陈鸣妈妈:元宵节的时候陈鸣帮我盛汤圆,还说“谢谢妈妈,
妈妈辛苦了!”我觉得她懂事了很多!
袁宝婉妈妈:宝婉这孩子现在像个小大人一样,她爸爸有
时候随便扔了点垃圾在地上,她都会跟爸爸说:“不对!” 我跟她爸爸现在都被她管着了……
我帮老师擦讲桌。 我帮老师擦黑板。
我们要做校园小卫士了哦!
怎么还没轮到 我们种花啊?
老师的话:孩子们的保护欲望很强烈,还没等我说就个个很起劲地
拿出纸笔写下自己的名字,插在花盆里,生怕和别人的 花搞错了。
小路:我的小花苗不见了 珍珍:我有两个小花苗,
送给你一个吧!
老师的话:学生对
一年级第二学期感恩活动系列
2007/03
系 列照 活片 动集
锦
父 母老 的师 话的
话
感恩父母的养育之恩
1、利用晨会课的介绍和教育让学生孩子知道父母工作辛苦 还要照顾他们,在思想上认识到我们应该感谢他们。
2、通过让学生自己动手剪剪贴贴,完成感恩主题式黑板报 等教室环境布置,教育学生要懂得感恩父母。
“对不起!”——“没关系!”
感恩自然
1、爱护校园环境,在校内开展“做校园小卫士”的 清扫活动。
十个学生分成两个小组,分别由组长带领在校 园内捡拾垃圾,比一比哪个组的垃圾袋装得满。
2、“爱绿护绿”——每人种植一盆小苗苗。比一比, 谁的苗苗长得又多又好。
返回
我会说:“谢 我也谢是!个”懂礼貌的好孩子哦!
陈路奶奶:这孩子从小脾气就倔强,谁的话都不听,现在
老师的话他肯听的,回来肯叫人了,出门也会跟家里人 说“再见”了。
陈瑾妈妈:陈瑾以前在家不肯做事情的,现在老师教育
过以后她周末回来肯擦擦桌子、扫扫地了,还做得很 高兴,一边做事情一边跟我说学校里发生的事情。
潘珍珍爷爷:她以前也蛮懂事的,现在经过老师的教育,
3、“敬老师,见行动”: 1)见到老师要主动问好; 2)上课的时候要认真听课,尊重老师。
4、帮助老师做几件力所能及的事情,或者做一张感恩卡表达 对老师的敬意和谢意。
感恩同ห้องสมุดไป่ตู้朋友的关怀帮助之恩
1、利用午会、班会,结合思品教育内容,讲讲同学 是怎么样关心你的?你该怎么样关心别人。
2、游戏:“猜猜他是谁”,体验对同学的熟悉程度。 3、学会正确使用礼貌用语:“谢谢!”——“不用谢!”
“感恩自然”——爱绿护绿活动是学生最感兴趣、最积极参与 的。 看到学生们为了做校园“小卫士”,满操场跑着捡垃圾;实在没垃 圾可捡了,连枯叶枯枝也一股脑儿扔进垃圾袋充数,然后提着袋子 奔跑过来向我炫耀的时候,真觉得他们是这样天真、这样可爱!种 花苗的活动让学生们体会到了什么是责任,什么是付出后收获的喜 悦……
3、在三八妇女节前后,结合感恩母亲的教育,对妈妈说 一句话(如:“妈妈,节日快乐!”、 “妈妈,您辛苦了!” ……)或者做一件小家务。
感恩老师的教育之恩
1、通过感恩主题式黑板报、对角等教室环境布置,教育学生 要懂得感恩老师。
2、利用午会、班会,结合思品教育内容,向小朋友讲述一些 老师带病上课以及帮助他们补课的事迹,使他们知道老师对 他们的关心和爱护,要懂得感恩老师。
看着学生们一张张纯真的笑脸,我也共同体会着他们的快乐!
更有礼貌了,在家里除了会帮爸爸妈妈做点小事情外, 每次她爸爸妈妈出门她都会说“爸爸妈妈再见。”……
返回
这次的感恩活动不管是对学生还是对我来说,都是收获颇丰。
通过“感恩老师、感恩父母”的相关教育,学生们无论是在家 还是在学校都一改以往的娇纵,能主动帮老师和家长做一些力所能 及的小事。在活动反馈表中,大部分家长都觉得孩子进步了,懂事 了,都感谢老师对孩子们的教诲。
自己的小花苗可用 心了!只要天好, 都会把花盆搬到外 面去晒太阳,每天 都要好几次翻开看 看花苗长出来没有 ……
我有三个小花苗哦!
返回
陈鸣妈妈:元宵节的时候陈鸣帮我盛汤圆,还说“谢谢妈妈,
妈妈辛苦了!”我觉得她懂事了很多!
袁宝婉妈妈:宝婉这孩子现在像个小大人一样,她爸爸有
时候随便扔了点垃圾在地上,她都会跟爸爸说:“不对!” 我跟她爸爸现在都被她管着了……
我帮老师擦讲桌。 我帮老师擦黑板。
我们要做校园小卫士了哦!
怎么还没轮到 我们种花啊?
老师的话:孩子们的保护欲望很强烈,还没等我说就个个很起劲地
拿出纸笔写下自己的名字,插在花盆里,生怕和别人的 花搞错了。
小路:我的小花苗不见了 珍珍:我有两个小花苗,
送给你一个吧!
老师的话:学生对
一年级第二学期感恩活动系列
2007/03
系 列照 活片 动集
锦
父 母老 的师 话的
话
感恩父母的养育之恩
1、利用晨会课的介绍和教育让学生孩子知道父母工作辛苦 还要照顾他们,在思想上认识到我们应该感谢他们。
2、通过让学生自己动手剪剪贴贴,完成感恩主题式黑板报 等教室环境布置,教育学生要懂得感恩父母。
“对不起!”——“没关系!”
感恩自然
1、爱护校园环境,在校内开展“做校园小卫士”的 清扫活动。
十个学生分成两个小组,分别由组长带领在校 园内捡拾垃圾,比一比哪个组的垃圾袋装得满。
2、“爱绿护绿”——每人种植一盆小苗苗。比一比, 谁的苗苗长得又多又好。
返回
我会说:“谢 我也谢是!个”懂礼貌的好孩子哦!
陈路奶奶:这孩子从小脾气就倔强,谁的话都不听,现在
老师的话他肯听的,回来肯叫人了,出门也会跟家里人 说“再见”了。
陈瑾妈妈:陈瑾以前在家不肯做事情的,现在老师教育
过以后她周末回来肯擦擦桌子、扫扫地了,还做得很 高兴,一边做事情一边跟我说学校里发生的事情。
潘珍珍爷爷:她以前也蛮懂事的,现在经过老师的教育,
3、“敬老师,见行动”: 1)见到老师要主动问好; 2)上课的时候要认真听课,尊重老师。
4、帮助老师做几件力所能及的事情,或者做一张感恩卡表达 对老师的敬意和谢意。
感恩同ห้องสมุดไป่ตู้朋友的关怀帮助之恩
1、利用午会、班会,结合思品教育内容,讲讲同学 是怎么样关心你的?你该怎么样关心别人。
2、游戏:“猜猜他是谁”,体验对同学的熟悉程度。 3、学会正确使用礼貌用语:“谢谢!”——“不用谢!”