“感恩的心”活动ppt课件

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感恩的心(感恩篇)ppt课件

感恩的心(感恩篇)ppt课件

那是来自于大自然赋予我们的愉悦!
当我们迎来新一轮朝阳,
目送夕阳西下,
那是时光丰富了我们的生命!
甚至,当我们承受了一次风雨,走过了
一段泥泞,那是生活给了我们战胜的勇
气……
精品课件
13
这一切,都需要我们用一颗感恩的心去 微笑面对!学会了感恩,我们便拥有了
快乐,拥有了幸福,也拥有了力量!我 们才不会在生活中精轻品课言件 放弃,勇往直前!14
• 霍金是继牛顿和爱因斯坦之后最杰出
的物理学家之一,被世人誉为“宇宙之
王”。
精品课件
11
从我们来到这个世界上的这一刻起,我
们便拥有了太多!
父母给了我们生命和健康!
兄弟姐妹给了我们欢乐和亲情!
老师给了我们知识和关爱!
朋友给了我们友谊和信任!
精品课件
12
当我们感受一缕晨风,
听见一声鸟鸣,
触摸一滴露珠,
这个人叫:“母亲”;
这种爱叫:“母爱”。
精品课件
7
父爱是路, 无论你走到哪里, 他都伴你延伸, 为你指点迷津, 护你一路走好。
父爱是山,
无论有多大的困难,
他总是你依靠的屏障。
精品课件
8
我的手指还能活动; 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想; 我有爱我和我爱着的亲人与朋友。
“霍金先生,卢伽雷病已经将你永久固 定在轮椅上,你不认为命运让你失去很多的 出路吗?”在一次学术报告后,一名记者对 数学大师提出这样的问题。大师的脸上充满 微笑,用他还能活动的3根手指,艰难地叩击 键盘后,显示屏上出精现品课件了上面四段文字。 9

感恩的心-幼儿园感恩教育活动ppt课件

感恩的心-幼儿园感恩教育活动ppt课件
17
感恩节主题活动——
“感恩你我 为爱成长”
XXX班 2018年11月
1
2
★感恩节来历:
感恩节是北美洲独有的节日,
始于1621年。1863年,美国总
统林肯将它定为国家假日,并且
规定每年11月的第四个星期四为
美国的感恩节。感恩节有四天假
期。借着长假,很多人都会赶回
家庆祝佳节,所以,美国感恩节
的热闹程度绝不亚于中国的中秋
9
感谢老师教会我许多…
10
老师的无私奉献
11
感谢同学们,陪伴我成长 … 12
感谢最美环卫工人
13
生活方式
1、环卫工人文化程度普遍较低,年 龄趋老 化。 2、居住条件差,基本生活得不到保 障。 3、家庭状况复杂,抚养压力大
14
最美的城市!最美的人!
15
感恩行动
16
• 宣誓词:
爱Leabharlann Baidu己 爱家人 爱老师 爱同学 爱城市 清洁工!
节。
3
感恩生命
一个新生命的诞生,需要我们的悉心呵护
死亡不可复生
4
感恩的人
母亲的无私奉献
5
送爱 心
新生命的启蒙
6
父 亲 的 无 私 奉 献
7
感谢爸爸妈妈给我 一个温暖的家
母爱如海
父爱如山

《感恩的心》PPT教学课件

《感恩的心》PPT教学课件

请同学们填词演唱,注意演唱时力度的处理,同 时体会这段歌曲表达的情感。
请同学们欣赏第一乐段,跟录音轻声哼唱,说一 说这一乐段应该用什么样的声音和情感演唱。
请同学们观察第一乐段乐谱,这一乐段中哪种节 奏型让你印象最深刻,你认为它在歌曲中发挥了 什么样的作用?
请同学们完整演唱歌曲,注意两个乐段情绪的对 比。
请同学们随老师学习几个手语动作。
信心
命运
谢谢
请随老师边演唱边做手语动作。
信心
命运
谢谢
请同学们说一说还有哪些歌曲与这首歌曲表现的 题材一样?
请同学们充满感情地随伴奏完整演唱歌曲,边演 唱边做手语动作,也可以自己设计表演动作。
1ຫໍສະໝຸດ Baidu
《感恩的心》
-.
请大家轻声跟唱,边唱边分析这首作品可以分为几 个部分?每个部分的情绪和演唱形式有什么特点?
请同学们用“ ”音跟琴清唱下面的乐句,注意 声音位置和气息要保持稳定。
请观察这两个乐句有什么特点?演唱时,力度应 该进行怎样的处理?
请同学们分成两组,视唱下面的乐谱。
请同学们分成两组,视唱下面的乐谱,注意观察, 乐谱的两个声部具有什么特点?

《感恩的心》课件

《感恩的心》课件

●感恩父母的呵护、哺育 ●感恩老师的指导、教诲 ●感恩朋友的关心、提醒 ●感恩自然的恩赐、赋予 ●感恩失败的鞭策、启迪 ●感恩……
导学者:李长岭
作词:陈乐融
作曲:陈志远
我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输 感恩的心 伴我一生 感恩的心 花开花落 感谢有你 让我有勇气作我自己 感谢命运 我一样会珍惜
歌词背后的动人故事:
有一位天生失语的小女孩,爸爸在她很小的 时候就去世了。她和妈妈……..
来自百度文库
感恩不一定要做惊天动地的大事,可能要 从细微之处着手:问候鸟儿,呵护鲜花,珍 惜绿叶,守住碧水,悉心关爱那份难得的亲 情……
老师寄语:
让我们怀着一颗感恩的心, 感谢父母、感谢师长、 感谢同学、感谢亲朋! 让我们怀着一颗感恩的心, 去帮助那些需要我们帮助的人! 让这世界永远充满着爱!
秋天了,成熟的果实低下了头。 它不是孤芳自赏,也不是在自我陶 醉,更不是哀泣自己将跌落枝头。 它是在想:我是怎样成熟的呢?不 是风,我怕早已霉烂了;不是雨, 我怕早已干瘪了;不是光,我怕早 已苍白了;不是热,我怕早已憔悴 了……
既然成熟的果实都知道 感恩风的吹拂,感恩雨的滋 润,感恩光的照射,感恩热 的考验……那么,我们这些 不断成长的同学,你该感恩 谁呢?

感恩的心ppt课件

感恩的心ppt课件

感恩的价值观
尊重他人
感恩表达了对他人的尊重和感激之情,让我们更 加重视他人的感受和需要。
回报他人
感恩鼓励我们回报他人的善意和恩情,让我们的 行为更加积极向上。
珍惜生活
感恩让我们更加珍惜自己所拥有的,更加积极地 面对生活中的挑战和困难。
02
学会感恩
感恩身边的人
01
02
03
家人
感谢家人的陪伴和支持, 他们是我们最亲密的人, 给予我们无私的爱和关怀 。
朋友
感谢朋友的陪伴和帮助, 他们带给我们快乐和安慰 ,让我们在困难时有人可 以倾诉。
老师
感谢老师的教导和辛勤付 出,他们培养我们的知识 和技能,帮助我们成长为 更好的人。
感恩遇到的困难和挑战
让我们成长
01
困难和挑战让我们变得更加坚强和成熟,让我们不断
成长和进步。
让我们有更深刻的体验
02 困难和挑战让我们有更深刻的体验和认识,让我们更
尊重和体谅。
让我们更加努力追求完美
03
生命中的不完美让我们更加努力追求完美和美好,让我们不断
进步和成长。
03
感恩的力量
感恩与人际关系
增进亲密关系
感恩可以增强我们与亲人、朋友和伴侣之间的关系,使我们更加 尊重和支持对方。
缓解冲突
当我们感激他人时,我们会更加关注他人的优点和长处,从而减少 冲突和矛盾。

感恩的心主题班会pptppt课件

感恩的心主题班会pptppt课件
一封表达谢意纸条。如果别人向你寄来一封表达谢意的纸
条,你一定会很开心吧~当你表达谢意时,并不需要正式的感 谢信(虽然那更棒了),一张小小的卡片就可以了,礼轻情意 重。
一个小小的拥抱(在适当的时候)。对与你共处很长时
间了的朋友或同事,小小的拥抱是很好的礼物来表达感恩。
对每一天怀有感恩。你并不需要感谢特定的某人,因为你
精品
• 红烛临风泪有痕, • 师怀浩浩情无垠。 • 学海彼岸植旌日, • 白衣乌冠还故恩。
精品
第三篇章——感谢朋友
A friend in need is a friend indeed .
精品
小活动:
你曾经与朋友争吵过吗? 你们又是怎么和好的呢?
精品
Friend:
无论在生命的那个阶段,我们的生活中都不缺少朋友的 影子,陪你哭,陪你笑,陪你走过或长或短的几个生命历程。
公开地感谢。在一个公开的地方表达你对他们的感谢,比方说在博客
上、日志上,或者当面表示你的谢意。
意外的小惊喜。小小的惊喜可以使事情变得不一般。比如说,当他
(她)忙到忘记吃饭的时候,为他(她)送上美味的便当等等。就是一 点点的意外惊喜O(∩_∩)O~
对不幸也心怀感激。即便生活误解了你,使你遭遇挫折与打击,你
也要怀有感恩。你不是去感恩这些伤心的遭遇(虽然这也使你成长), 而是去感恩那些一直在你身边的亲人、朋友;你仍有的工作、家庭;生 活依然给予你的健康和积极的心态等等。

感恩的心感恩的情主题班会PPT课件

感恩的心感恩的情主题班会PPT课件
• 1、培养孩子的责任心 2、培养孩子整齐有序的生活习惯
• 3、要让孩子保持健康的心理,多给孩子细心的心理暗示 • 4、注意孩子的细心训练和习惯培养
5、和谐民主的家庭氛围能培养愉悦平和的心境,让孩子做事不骄不躁
第5页/共10页
二、六个绝招让孩子不再黏电视
• 1.事先订好规则 • 2.用好的DVD取代 • 3.把电视和遥控器藏起来
召开这次家长会的目的:

一切为了孩子, 为了孩子的一切!
第1页/共10页
一、我的教育理念
•1、狠抓常规,形成自觉。 •2、多维约束,激发责任。 •3、培优补差,人人发展。
第2页/共10页
二、介绍每个学生的学习生活情况
第3页/共10页
三、如何改掉学生学习生活中的小毛病。
第4页/共10页
一、如何帮助孩子克服粗心的毛病
第8页/共10页
祝各位
身体健康,工作顺利, 合家幸福,生意兴隆!
端午节快乐!
第9页/共10页
பைடு நூலகம்
谢谢大家!
第10页/共10页
6、不要对孩子说“太丢人”“别罗嗦”等话语 • 7、让孩子参加团体活动或游戏,强健体魄
第7页/共10页
古往今来,一切伟大的民族都会 自觉地重视教育。犹太民族在他们的 犹太教义中指出:“宁可变卖所有的
结 束 语 东西,也要把女儿嫁给学者”。犹太

《感恩的心》PPT课件

《感恩的心》PPT课件

想一想
你是否了解自己的父母?(生日 的日期、身高、喜好等) 母亲节是什么时候?该送些什么 给妈妈? 感恩节是什么时候? 有哪些人给你关爱,让你心怀感 激?你又是怎么回报的呢?
我要感谢你
请同学们拿出一张纸,对 你最想感谢的人(可以是 父母、老师、同学……) 写下一段话,并找出适当 的机会送给他(她)。
知识简介
台湾著名歌唱家欧阳菲菲 这首《感恩的心》,是她 成名后在一次演唱会时为 答谢父母、亲人、朋友、 歌迷而专门创作的,歌曲 旋律优美、流畅、歌词虽 简短明朗,却有很深的寓 意。
欣赏并评价歌曲《感恩的心》
欣赏并思考:这首歌表达了什么 思想感情?
不认输; 学会感恩; 放正心态……
学习歌曲手势:
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的 ,所以不要放弃,坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
பைடு நூலகம்
小结
歌曲表达作者在接受别人的帮 助后,又怀着一颗感恩的心面 对这个世界。虽然命运是坎坷 不平,面对命运的不公平不应 埋怨,不要退缩,要用自己的 方式回报这个世界。

感恩的心ppt课件

感恩的心ppt课件
文字表达
通过写信、发短信、发邮件等方 式,用文字表达感激之情。
礼物的赠送
赠送小礼物
赠送对方一些小礼物,例如一束鲜花 、一张贺卡等,以表达感激之情。
定制礼物
根据对方的喜好和需求,定制一些有 特别意义的礼物,例如定制的饰品、 书籍等。
行动上的回报
帮助对方
在对方需要帮助的时候,主动提供帮助,例如帮忙搬家、陪 伴就医等。
回报对方的善意
在对方曾经给予自己帮助或善意的时候,通过回报对方的善 意来表达感激之情,例如请对方吃饭、为对方办一场聚会等 。
04 感恩的意义
提高个人品德
01
感恩是一种美德,能够提升个人 的道德修养。懂得感恩的人会更 加尊重他人,珍惜所拥有的一切 ,从而形成积极向上的价值观。
02
感恩的心态有助于培养宽容、理 解、同理心等品质,让人在面对 困难和挫折时更加坚强和乐观。
感恩的哲学思考
感恩是一种人生态度,是人们 对待生命和世界的根本观点和 立场。
感恩是一种道德修养,是人们 通过自我反省和修养来提升自 己的道德境界和精神品质。
感恩是一种智慧,是人们认识 世界和人生的深刻见解和领悟 。
02 感恩的对象
对父母的感恩
总结词
无条件的爱与付
详细描述
父母是我们生命中最重要的人,他们给予我们无私的爱和关怀,从我们出生开 始,一直陪伴在我们身边,为我们提供物质和精神上的支持。

高中学生感恩教育《感恩的心》主题班会课PPT课件

高中学生感恩教育《感恩的心》主题班会课PPT课件
总结本次班会的主题和重点,强调感恩的重要性,呼吁学生 将感恩的心态融入日常生活。
班级共同制定感恩行动计划
计划一
计划三
组织班级志愿者活动,为社会上需要 帮助的人提供帮助,培养学生的社会 责任感。
建议学生在家中多关心父母,主动承 担家务劳动,表达对父母的感激和关 爱。
计划二
开展“感恩信箱”活动,鼓励学生写 下感激之言,投进信箱,定期展示和 分享。
感恩教育的重要性
01
02
03
培养积极情感
感恩教育有助于培养学生 积极向上的情感,让他们 学会珍惜和感激生活中的 美好。
增强人际关系
懂得感恩的人更懂得尊重 和关心他人,有助于建立 良好的人际关系。
促进社会和谐
感恩教育有助于培养学生 的社会责任感,增强社会 凝聚力和向心力。
感恩教育对高中学生的影响
提高心理健康水平
详细描述
通过分享一些关于孝敬父母的故 事,让学生们感受到父母对他们 的爱和付出,从而培养他们的感 恩之心。
感恩老师的故事
总结词
老师是我们成长道路上的引路人,感 恩老师的教育和付出。
详细描述
通过分享一些关于老师无私奉献、关 爱学生的故事,让学生们感受到老师 的辛勤付出和良苦用心。
感恩同学的故事
总结词
营造良好的社会氛围。
感恩教育对个人成长的影响与启示

感恩的心ppt课件

感恩的心ppt课件


“感恩节”快乐!
• 感恩节最主要的意义是要告诉我们 • 人性的美好,让我们学会感恩, • 学会珍惜,学会理解与宽容, • 最重要的,学会爱。 • 那就是生命真正赋予我们的。
• 所有人的人生,都有圆有缺有满有空,
• 这是你不能选择的。但是你可以选择看人 生的角度,
• 多看人生的圆满,
• 然后带着一颗快乐感恩的心
• 去面对Fra Baidu bibliotek生的不圆满!

———邰丽华
H:\感恩的心(标准手语MV).WMV 感恩的心(标准手语MV).WMV
H:\感恩的心手语分解.WMV感恩 的心手语分解.WMV
感谢同学们的陪伴 再见!
有了一颗感动的心,你就会发觉每一天都是 美好的,每一件小事都是有意义的。
• 感恩不一定要做惊天动地的大事,可从细 微处入手:问候家人,爱护坏境,关心同 学,关爱老人,积极进取。都是我们力所 能及的。
• 希望同学们课后能够有所启发,身体力行。 用一颗感恩的心去感受生活中的美 !
欣赏歌曲《感恩的心》
此课件下载可自行编辑修改,供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!

小学生主题班会课件——感恩于心 通用版(共50张PPT)

小学生主题班会课件——感恩于心  通用版(共50张PPT)
我们是幸运的一代,我们所拥有的远远 超出了我们所需要的 。 留心一下你周围的人和事,应该明白, 我们应该少一点抱怨, 多一点感激和付出。
感恩社会,感谢生活。
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感恩于心 与爱同行
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不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母的身 上。他们的脸上爬上了皱纹,头发中映出了银丝。他们的步履 不再矫健,他们的腰背部不再挺直。 亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一 次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,他们便会觉得满足。 我们感恩父母,他们给予我们生命。我们感恩父母,他们给予 我们幸福生活。我们感恩父母,他们引领我们健康成长。
爱 的 小 测 验
5
你知道吗?
1.家庭父母年收入约为

2.每年家中生活费约为 元,占年收入的------
3.每年自己支出 元,占父母一年收入------
4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己消费约 元
6
பைடு நூலகம் 7
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在我们身边,这样的抱怨每天都在发生。 我们似乎都习以为常了。
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他们每天走的路
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你还觉得学习太累了吗

六年级下册心理健康教育课件-感恩的心 全国通用(共15张PPT)

六年级下册心理健康教育课件-感恩的心 全国通用(共15张PPT)

妈妈告诉我希望还会有
看到太阳出来
妈妈笑了
天亮了
这是一个夜晚 天上宿星点点 我在梦里看见我的妈妈 一个人在世上要学会坚强 你不要离开 不要伤害
我看到爸爸妈妈就这么走远 留下我在这陌生的人世间 我愿为他建造一个美丽的花园 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来 天亮了
我看到爸爸妈妈这就这么走远 留下我在这陌生的人世间 我愿为他建造一个美丽的花园 我想要紧紧抓住他的手 妈妈告诉我希望还会有 看到太阳出来 他们笑了 天亮了 ......
• 在生和死的瞬间,父母想到的并不是自己,他们 用双手把生的希望留给了儿子,这就是父母之爱。
• 1999年10月3日的这一场灾难,让当时只有2岁半 的潘子灏变成了孤儿。这个生命的故事,深深打 动了歌手韩红,经过多方联系,她领养了这个大 难不死的小孩,并创作和连续两次在3·15晚会上 演唱了《天亮了》这首歌,打动了亿万电视观众。
感恩自理我能行
那是一个秋天
天亮了
风儿那么缠绵
让我想起他们那双无助的眼
就在那美丽风景相伴的地方
我听到一声巨响震彻山谷
就是那个秋天
再看不到爸爸的脸
他用他的双肩托起我重生的起点
黑暗中泪水沾满了双眼
你不要离开
不要伤害
我看到了爸爸妈妈就这么走远
留下我在这陌生的人世间
不知道未来还会有什么风险

感恩的心主题班会ppt课件

感恩的心主题班会ppt课件
身边的感恩故事更具说服力,能够让学生产生共鸣。
详细描述
可以分享一些发生在班级、学校或家庭中的感恩故事,比如某个学生对老师的 感激、同学之间的互相帮助等。这些故事能够让学生更加深入地理解感恩的含 义。
社会上的感恩案例
总结词
社会上的感恩案例可以拓宽学生的视野,让他们了解感恩在现实生活中的意义。
详细描述

主动沟通
与老师保持良好的沟通,及时 请教问题,反馈学习情况。
参与与贡献
积极参与课堂活动,为班级做 出贡献,为老师减轻工作负担

对同学的感恩
互助与支持
在同学遇到困难时,给予帮助和支持,共同 克服困难。
合作与分享
在团队中发挥协作精神,分享自己的知识和 经验,促进共同进步。
尊重与包容
尊重同学的个性差异,包容不同的观点和意 见,建立良好的人际关系。
展望未来,持续推进感恩教育
将感恩教育纳入学校德育工作计 划,定期开展相关主题活动。
加强感恩教育的理论研究和实践 探索,不断完善教育方法和手段

引导全校师生将感恩之心融入日 常生活和学习中,成为自觉的行
动准则。
THANKS
感谢观看
03
如何在日常生活中实践感恩
家庭中的感恩实践
01
02
03
尊敬长辈
尊敬并关心家中的长辈, 表达感激和爱意,如主动 问候、帮助做家务等。

感恩的心ppt

感恩的心ppt
感恩是一种重要的价值观,强调对生活中的美好事物、他人 的善良和慷慨心存感激,并以此为准则来评价自己和他人的 行为。
感恩的重要性
1 2
促进人际关系
感恩能够增强人与人之间的情感联系和信任, 有助于建立良好的人际关系。
提高幸福感
感恩能够让人更加乐观向上,增强幸福感和满 足感。
3
减轻压力
感恩能够让人更加放松和满足,有助于减轻压 力和焦虑。
感恩生活
对生活中的一切美好事物心存感激,感恩生命中的每一个瞬间和 经历。
用行动回馈社会
关注弱势群体
关注弱势群体的需要,并尽力为他们提供帮助和 支持,如参与慈善活动或捐款捐物。
积极参与公益活动
积极参与公益活动,为社会做出贡献,推动社会 的进步和发展。
传播正能量
通过自己的言行和行动传播正能量,鼓励身边的 人积极向上,为社会的和谐稳定做出贡献。
06
感恩的心结语
感恩的价值观
个人价值
感恩是一种个人价值观,它体现了对他人 、社会和自然的理解和尊重,也是对自己 生活和成长的积极态度。
VS
社会价值
感恩之心对于社会价值体系的构建和传承 也具有重要意义。感恩是人与人之间的和 谐剂,通过尊重和回馈,促进社会和谐与 公正。
感恩的传承
家庭教育
在家庭教育中,感恩的传承十分重要。父母应该引导孩子学会尊 重和感激他人,珍惜所得,懂得回馈和付出。

六年级主题班会课件-感恩的心 全国通用(共16张PPT)

六年级主题班会课件-感恩的心 全国通用(共16张PPT)
它送给你,我希望最文雅的孩子能得到这块金币,是你选择了它。现 在这块金币是属于你的啦,算是对你的奖赏,希望你永远都能像现在这 样,知足文雅的生活,用感恩的心去面对每一件事。回去告诉你的妈妈, 这个金币是一个善良文雅的女孩,应该得到的奖赏。
• 大道理:故事告诉我们,要想拥有幸福的生活,就要怀有一颗感恩的心, 有一颗感恩的心,才更懂得尊重,尊重生命,尊重劳动,尊重创造。
你想感恩谁? 请写出来贴到黑板上。
我要感恩———— 因为——-——
门徒之问
五千多年前,在印度有一位圣者,他的门徒 问:“人类最大的罪行是什么?” 圣者说,人类最大的罪行是“不感恩”,认为一切都是 理所当然的。父母对孩子的爱与付出,孩子认为理所 当然;别人对自己的服务与付出,你认为理所当然; 地球母亲为人类所提供的一切,我们也都认为理所当 然——这才是人类最大的罪行。
有一颗感恩的心,会让我们的社会多一些宽容与理解,多一些和谐与 温暖,多一些真诚与团结。
感恩是幸福的源泉!
课后分享:制作感恩卡
1、请你为自己的父母制作一张感恩卡. 2、送给父母并握着的手,
真诚地说一声“谢谢”吧!
一想到这些,小玉心里就充满了感激之情。
我想说
(1)你如果遇到小玉,你会对她说什么、 做什么? (2)请你想象:“一想到这些,小玉心里 就充满了感激之情。”她想感谢谁?
想一想
• (1) 你认为“感恩”是什么?现实生活中 它有必要吗?
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“对不起!”——“没关系!”
感恩自然
1、爱护校园环境,在校内开展“做校园小卫士”的 清扫活动。
十个学生分成两个小组,分别由组长带领在校 园内捡拾垃圾,比一比哪个组的垃圾袋装得满。
2、“爱绿护绿”——每人种植一盆小苗苗。比一比, 谁的苗苗长得又多又好。
返回
我会说:“谢 我也谢是!个”懂礼貌的好孩子哦!
3、“敬老师,见行动”: 1)见到老师要主动问好; 2)上课的时候要认真听课,尊重老师。
4、帮助老师做几件力所能及的事情,或者做一张感恩卡表达 对老师的敬意和谢意。
感恩同学朋友的关怀帮助之恩
1、利用午会、班会,结合思品教育内容,讲讲同学 是怎么样关心你的?你该怎么样关心别人。
2、游戏:“猜猜他是谁”,体验对同学的熟悉程度。 3、学会正确使用礼貌用语:“谢谢!”——“不用谢!”
陈路奶奶:这孩子从小脾气就倔强,谁的话都不听,现在
老师的话他肯听的,回来肯叫人了,出门也会跟家里人 说“再见”了。
陈瑾妈妈:陈瑾以前在家不肯做事情的,现在老师教育
过以后她周末回来肯擦擦桌子、扫扫地了,还做得很 高兴,一边做事情一边跟我说学校里发生的事情。
潘珍珍爷爷:她以前也蛮懂事的,现在经过老师的教育,
我帮老师擦讲桌。 我帮老师擦黑板。
我们要做校园小卫士了哦!
怎么还没轮到 我们种花啊?
老师的话:孩子们的保护欲望很强烈,还没等我说就个个很起劲地
拿出纸笔写下自己的名字,插在花盆里,生怕和别人的 花搞错了。
小路:我的小花苗不见了 珍珍:我有两个小花苗,
送给你一个吧!
老师的话:学生对
一年级第二学期感恩活动系列
2007/03
系 列照 活片 动集

父 母老 的师 话的

感恩父母的养育之恩
1、利用晨会课的介绍和教育让学生孩子知道父母工作辛苦 还要照顾他们,在思想上认识到我们应该感谢他们。
2、通过让学生自己动手剪剪贴贴,完成感恩主题式黑板报 等教室环境布置,教育学生要懂得感恩父母。
看着学生们一张张纯真的笑脸,我也共同体会着他们的快乐!
3、在三八妇女节前后,结合感恩母亲的教育,对妈妈说 一句话(如:“妈妈,节日快乐!”、 “妈妈,您辛苦了!” ……)或者做一件小家务。
感恩老师的教育之恩
1、通过感恩主题式黑板报、对角等教室环境布置,教育学生 要懂得感恩老师。
2、利用午会、班会,结合思品教育内容,向小朋友讲述一些 老师带病上课以及帮助他们补课的事迹,使他们知道老师对 他们的关心和爱护,要懂得感恩老师。
自己的小花苗可用 心了!只要天好, 都会把花盆搬到外 面去晒太阳,每天 都要好几次翻开看 看花苗长出来没有 ……
我有三个小花苗哦!
返回
陈鸣妈妈:元宵节的时候陈鸣帮我盛汤圆,还说“谢谢妈妈,
妈妈辛苦了!”我觉得她懂事了很多!
袁宝婉妈妈:宝婉这孩子现在像个小大人一样,她爸爸有
时候随便扔了点垃圾在地上,她都会跟爸爸说:“不对!” 我跟她爸爸现在都被她管着了……
在“感恩同学”的板块中,学生们不仅找到了集体生活的乐趣, 更重要的是学会了宽容,尤其是对Baidu Nhomakorabea班上的问题学生。
“感恩自然”——爱绿护绿活动是学生最感兴趣、最积极参与 的。 看到学生们为了做校园“小卫士”,满操场跑着捡垃圾;实在没垃 圾可捡了,连枯叶枯枝也一股脑儿扔进垃圾袋充数,然后提着袋子 奔跑过来向我炫耀的时候,真觉得他们是这样天真、这样可爱!种 花苗的活动让学生们体会到了什么是责任,什么是付出后收获的喜 悦……
更有礼貌了,在家里除了会帮爸爸妈妈做点小事情外, 每次她爸爸妈妈出门她都会说“爸爸妈妈再见。”……
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这次的感恩活动不管是对学生还是对我来说,都是收获颇丰。
通过“感恩老师、感恩父母”的相关教育,学生们无论是在家 还是在学校都一改以往的娇纵,能主动帮老师和家长做一些力所能 及的小事。在活动反馈表中,大部分家长都觉得孩子进步了,懂事 了,都感谢老师对孩子们的教诲。
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