实习8 综合读图(2次)新

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cad实习报告(精选16篇)

cad实习报告（精选16篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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08级实习一凌河地形地质图读图报告

实习一2009.09.07凌河地区地形地质图读图报告该图为凌河地区地形地质图，图件比例尺为1︰20000 ；工作区面积为×××。

一、地形特征分析：该区海拔最高点为SE方向的团堡山顶峰，高度1162米，NW 方向次高点峰岭，海拔1150米，有山峰六个，主要分布在该区北部。

最低点为SW石村一带，高度为200米左右。

相对高差南部960米左右，北部350米左右。

工作区北部与南部各有一列山脉，均呈现自东向西依次递降的趋势，但南部山脉递降幅度大于北部山脉。

该区中部地形呈现两山夹一沟势态，垂直主河道，沟谷十分发育，沟谷数目可达12条之多。

分别为，北部山区自西向东有牛溪河、羊沟、黑水、白水、岩沟、牙溪、北沟；南部山区自西向东有无名沟、洪溪、黄水、麻溪、南沟。

该区整体地表形态为，东部较高，西部较低，北部较高，南西部略低的簸箕型地表形貌，簸箕底部发育有流向为NE——SW的较大河流一条，其分枝小河流很多。

从地形来看，应以河流的下蚀作用和溯源侵蚀为主。

区内分布有居民居住点4个，其中石村居民点相对较大，人口较多，交通较为便利。

其他村庄分布于600米～900米山坡之上，人口较少，交通不便。

二、地层分析：凌河地区出露的地层可分为四个时代，由老到新分别为，中泥盆统（D2）白云岩砂岩、下石炭统（C1）页岩煤层、中石炭统（C2）页岩砂岩、上石炭统（C3）薄层石灰岩、下二叠统（P1）泥灰岩、上二叠统（P2）页岩砂岩、下白垩统（K1）砾岩、上白垩统（K2）砂岩。

白垩统地层主要分布于，工作区的NE和SE 地区；石炭统、二叠统主要分布于，工作区的中部地区；泥盆统主要分布于，工作区的NW地区。

通过读图分析，可知中泥盆统与下石炭统之间缺失上泥盆统的地层；二叠系上统地层与白垩系下统地层之间，存在大量地层缺失，存在两个“地层不整合”接触现象。

三、地质构造分析据读图分析可知，凌河地区白垩系（K）上、下统地层应该为水平岩层，其他地层均为倾斜岩层，而且，北部岩层倾向与地表坡向倾向相同，但岩层倾角大于地表坡角；南部岩层倾斜方向与地表坡向相反。

地图学实习报告_2

地图学实习报告一．前言• 1.实习地点: 陕西省蓝田县汤峪镇；时间: 7月3日—7月6日• 2.蓝田县位于西安市东南部, 县域东部和南部为秦岭山地, 北部为断块低山丘陵, 西部为白鹿塬。

全县地势由东南向西北倾斜, 塬面平缓, 氵产河、灞河谷地纵穿中部。

汤峪镇即位于氵产河上源, 西距西大南校区约25KM, 介于109°8′13 " ~109 ° 17′19" E和 33 ° 6′05"_34 °5′39" N之间。

北与西安市长安区为邻、南与商洛柞水县一岭之分、西接蓝田县史家寨乡、东连蓝田县焦岱镇, 依山傍水, 风景秀丽, 是西安乃至西北地区著名的温泉疗养胜地。

度假区所在汤峪镇是西安市小城镇建设试点镇, 全镇总面积132平方公里, 辖26个行政村、121个村民小组、2.6万人。

汤峪镇交通方便, 境内有汤法一级公路、汤横公路、汤槐公路直通310国道, 眉县南环公路横穿全镇腹地。

镇区电力充足, 邮政电讯四通八达。

• 3.实习目的: 通过野外实习加深大家对地图学知识的理解, 增强大家的读图能力, 掌握图上作业的方法与技能。

培养大家的团队协作精神；实习内容：1:2.5万地形图设计路线、考察与“图实对照”练习地形图定向、定点方法练习、1:10000地形图阅读、遥感影像分析, 全面了解实习地的自然与人文地理要素分布特点。

利用1:10000地形图进行指定区域的内容要素更新, 编制地物要素分布图。

图上坐标、长度、面积量算, 勾绘汇水面积, 绘制地势剖面图。

要求：遵守纪律, 注意安全。

二．图上量算地面点坐标量算方法与例证——量算1: 2.5万地图上白家圪塔东南角的点位坐标（附图）要求算点的平面直角坐标, 首先先找到白家圪塔东南角的位置, 确定其所在方里网格的左下方格网点的平面坐标值（x, y）: x=3768, y=19335, 再量算出白家圪塔东南角到下端和左端方里网格的距离, 分别为l=14.2mm和k=26.5mm, 白家圪塔西南角所在方里网格的矩形沿横坐标方向长为40mm, 沿纵坐标方向长为40mm, 计算l, k对应的实地长度L,K。

变电站实习总结3000字三篇

【导语】通过变电站实习，我了解了变电所电⽓设备的构成、了解了配电装置的布置形式及特点，并了解安全净距的意义。

了解控制屏、保护屏的布置情况及主控室的总体布置情。

在变电站⼯作，安全是最重要的⼀件事。

⽆忧考为⼤家整理的《变电站实习总结3000字三篇》，希望对⼤家有所帮助！篇⼀⼀、实习⽬的实习的⽬的是理论联系实际，增强学⽣对社会、国情和专业背景的了解；使学⽣拓宽视野，巩固和运⽤所学过的理论知识，培养分析问题、解决问题的实际⼯作能⼒和创新精神；本次实习在学⽣完成部分专业课程学习后进⾏，通过本次实习，使学⽣所学的理论知识得以巩固和扩⼤，增加学⽣的专业实际知识；为将来从事专业技术⼯作打下⼀定的基础；进⼀步培养学⽣运⽤所学理论知识分析⽣产实际问题的能⼒。

⼆、实习内容 ①变电站主要⼀、⼆次设备以及变电站运⾏⽅⾯的相关知识和资料。

②500kv变电站特点⽅⾯资料。

③将搜集学习到的相关知识与云⽥站的实践相结合，对理论知识进⾏深化理解，总结收获。

④实地考察XX500kv变电站的主接线、主要电⽓设备（包括主变压器、主要⼀次设备、⼆次设备、进出线情况等）电⽓设备布置⽅式、变电站主要运⾏控制⽅式、变电站的通讯⽅式等，参观考察过程中要求作好笔记。

⑤。

运⽤所学知识，对⽣产实际中存在的问题作出⼀定的分析，进⼀步提⾼分析问题和解决问题的能⼒。

三、实习过程电从历史发展来看，可以分为四个阶段：电⼚直配城市、省区电、跨省⼤区电和跨⼤区联合电.随着⽤电量不断增长，⼤型⽔电、⽕电和核电的建设，地区间电源与负荷的不平衡以及经济调度的需要，必然要求发展输电和联，电压等级也随之逐步提⾼。

从最初较低电压⽔平的6-10kv经历35kv、110kv和220kv，发展到超⾼压的330kv、500kv和750kv电，并且还有继续上升的趋势。

现场实习 xx年x⽉x⽇我们公共事业专业的全体同学来到了位于XX500kv变电站。

来到XX变电站，远远地看到有两路⾼压铁塔线路从远处通向变电站。

2024年工地认识实习心得体会（3篇）

2024年工地认识实习心得体会在社会的挑战中，我建立了关键的信心，因此，我对它的投入是全力以赴的。

实践是检验和提升个人知识与能力的唯一途径，大学生应积极投身实践，将理论知识与实际操作相结合，通过不断实践、总结，逐步完善自我，创新思维，并在实践中提升自身的综合能力和专业素养，为未来的事业奠定坚实的基础。

经过半年的实习，我深刻意识到，我不能仅仅依赖父母的庇护，更需要在社会实践中磨砺和成长。

这次实习让我对一般工业与民用建筑工程的施工技术有了更深入的理解，增强了分析和解决技术问题的能力。

实习期间，我学习了理论与实际相结合，巩固和深化了建筑工程的理论知识，拓宽了视野。

在实际工作中，我接触了施工项目管理、施工图预算的实际操作，为后续专业课程的学习打下了直观的认识基础。

在工程技术人员的引导下，我通过参与实际工作，学习了他们的优秀品质，促进了自我在德、智、体各方面的全面发展。

全天候的工地实习全面考验了我的各项能力，从学习、生活到心理、身体、思想等各个方面，遇到的困难和突发情况使我学会了面对和解决问题，虽然并非所有事情都能如愿解决，但这个过程中，我们坚守初心，锻炼了勇气和决心，我们学会了适应和应对。

刚开始实习时，我对工作一无所知，但强烈的求知欲驱使我迅速适应。

与学校学习的被动接受不同，工作中遇到不懂的地方，我会主动向同事请教，即学即用，这使我从被动学习转变为积极求知，从死记硬背中解脱出来，转变为在实践中学习，提升了理解和创新能力。

实习使我的工作、学习、生活更加系统化，思维方式也更加成熟。

起初，我对学校组织的实习活动有所误解，认为这是浪费时间。

从接触沙盘模拟开始，我逐渐投入其中，理解了实习的价值。

这不仅检验和巩固了我的专业知识，也让我有机会接触其他专业的同学，了解不同专业的职位情况。

实习提升了我的综合素质和沟通能力，使我变得更加成熟和负责。

每一步都朝着专业技能的学习迈进，我明白作为一名即将毕业的大学生，眼高手低是我们的通病。

工程图纸识图实习心得-精选5篇

工程图纸识图实习心得-精选5篇工程图纸识图实习心得共五--篇1(2992)字第一章第一节.识图总结《建筑识图与构造》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图和房屋的构造组成、构造原理及构造方法的一门课程而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能作为建工专业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流在建筑识图过程中，我们要结合平时所学的知识，从投影图、轴测图、剖面图、断面图到平面图、立面图以及详图，我们要轻驾基础知识，就熟到工程图的每个细节中同时我们也要持有想象与创新能力，想象深入到剖面图、断面图中，把握好各个建筑功能和构造，在创新上，可以创造一种新的建筑体系，表达最新的建筑美、艺术美识图也是基础知识深浅的反映在这里，我就识图基础作一个概述它主要包括投影图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等一般建筑工程图样，是按照投影原理和投影作图的基本规则形成的，所以学习投影就知识是学习识图的基础而投影原理是光线透过物体上的各个点和线承接影子的平面上，投落下它们的影子，从而使这些点和线的影子组成能反映物体的图形建筑工程中多数构配件是由平面几何体构成的，根据平面几何面的投影，我们就可以在图纸得到建筑物的图形在读图过程中,平面设计培训，我们可依靠建筑的水平面、正平面、侧平面的投影，看到建筑的一些特征但正投影法立体感不强，不易看懂，这时需要具有立体感强的辅助图形轴测投影图来表达在正投影法与轴测图相辅相成作用，我们才能就熟地读懂图为了清晰而简明地表达物体的形状，我们可以想象将物体剖开或断开，从而得到物体的剖面图和断面图其中剖面图可表达物体内部形状和结构，断面图则是用来表达物体中某一局部的断面形状根据这两点，我们可以更清楚了解建筑内部的结构生活中，最多的是民用建筑，它主要由基础、墙体或柱、楼板层、楼梯、屋顶、地坪、门窗等七个构造部分组成这些组成部分构成了房屋的主体，它们在建筑的不同部位，发挥着不同的作用我们现学也是依民用建筑为样，作建筑工程图的识读每个建筑都有一套完整的施工图施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸，是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组织计划的主要依据它包括设计总说明、总平面图、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图在施工图会涉及到一些常用符号及图例，如索引符号、详图符号、引出线等，它们相应有各自的标准与规定，所以要作图时，我们得按标准为方圆，用规定来审划而在建筑施工图中，各种图又有不同的形成、用途、内容，我们可根据所需了解样图，去介绍建筑的功能和结构第二节.平法知识平法的表达形式，概括性来讲，是把结构构件的尺寸和配筋等，按照平面整体表示方法制图规则，整体直接表达在各类构件的结构平面布置图上，再与标准构造详图相配合，即构成一套新型完整的结构设计平法书，某种意义上说可以是一种规范，因为它使建筑结构施工图平面整体设计方法得以全统一平法，概括了柱平法施工图制图规则、剪国墙平法施工图的表示方法、梁平法施工图制图规则及标准构造详图等等在柱平法施工图的表示方法中，我们可知道截面注写，系在分标准层绘制的柱平面布置图的柱截上，分别在同一编号的柱中选择一个截面，以直接注写截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达柱平法施工图同时可按另一种比例原位放大绘制柱截面配筋图，并在各配筋图上继其编号后再注写截面尺寸、角筋或全部纵筋、箍筋的具体数值式及对柱纵筋搭接长度范围的箍筋间距，以及在柱截面配筋图上标注柱截面与轴线关系的具体数值在柱顶纵向钢筋构造知识点，可以由纵筋联想到箍筋、拉筋的构造，而其中纵筋我们又可分基础插筋、中间层纵筋、顶层纵筋、变截面纵筋，它们的构造又各有异由于我们现在在平法知识上刚入门，谈知识只能涉其浅，以上简明地点了一些平法知识，并不能扼要表达地平法知识的庞杂第三节.识图感想在了解建筑识图主要是研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能后，我们进一步学习三面投影图、轴测图、剖面图、断面图、建筑施工图、结构施工图等等知识在我们一步步渐进学习下深入，由最基础的投影图到复杂的结构施工图，我们认识到单建筑识图的知识就很深但深入的知识都是由基础的投影知识夯实的，打稳固的，所以说，在学习的过程中，我们要学好基础知识，这样，才能更好的学好学深建筑识图知识随着识图知识的学习，我们可以清楚地知道，在建筑施工图、结构施工图等图纸中，很多细枝末节的问题都要我们去注意特别是一些索引符号、详图符号、标高符号、引出线等，我们要以其标准为定，用专业的严谨、细心，去认真对待每一张图纸言而总之，我们在打扎实识图知识，然后认真地做好每张图纸第二章第一节.图审过程描述在设计文件完成后，设计单位将设计图纸移交建设单位，报经有关部门批准后，建设单位发给承担施工监理的监理单位和施工单位由施工阶段监理单位组织参建各方进行图纸会审，并整理成会审问题清单，在设计交底前一周交设计单位图纸会审的目的是使施工单位各参建单位熟悉设计图纸，了解工程特点和设计意图，并找出图纸中存在的问题，减少图纸的差错，把图纸中的质量大大提高其内容主要是：几个设计单位共同设计的图纸相互间有无矛盾;专业图纸之间、平立剖之间有无矛盾;标注有无遗漏;总平面图与施工图的几何尺寸、平面位置、标高等是否一致;建筑结构与各专业图纸本身是否有差错及矛盾;结构图与建筑图的平面尺寸及标高是否一致;建筑图与结构图的表示方法是否清楚;是否符合制图标准;预埋件是否表示清楚;有无钢筋明细表;钢筋的构造要求在图中是否表示清楚等承担设计阶段监理的监理单位组织设计单位做交底准备，并对会审问题清单拟定解答设计交底一般以会议形式进行，先进行设计交底，后转入图纸会审问题解释，通过设计、监理、施工三方或参建多方研究协商，确定存在的错误和各种技术问题的解决方案设计交底应在施工开始前完成设计交底应由设计单位整理会议纪要，图纸会审应由施工单位整理会议纪要，与会各方会签，设计交底会议纪要和图纸会审会议纪要一经各方签认，即成为施工和监理的依据第三节.个人学习心得当结束了为期五天的实训，我收获颇多首先前两天一直忙于绘制一、二层顶棚结构平面图和基础平面布置图，在绘制这两张图时，我也反省了一些问题那就是绘图时要保持沉稳与细心，无论是线型的加粗还是尺寸标注，那得经过缜密的思绪沉静地去完成，有人说细节注定成败，我说一个小标注注定图纸的质量，所以不能马马虎虎，得仔细去绘图在图审过程中，我知道了设计交底要以会议形式进行，先进行设计交底，后转入图纸会审问题解释，通过设计、监理、施工三方或参建多方研究协商，确定存在的错误和各种技术问题的解决方案经过了图纸会审后，在施工单位和各参建单位熟悉设计图纸，了解工程特点和设计意图，并解决图纸中存在的问题后，把最后的拟定方案作以表决绘图需要沉稳细心，把握好每一个细节，把绘图当作一个工程，绘好了图，就是建了一个好的建筑会审需要交流商讨，找出交底存在的问题，把图纸中的质量隐患消灭在萌芽之中工程图纸识图实习心得共五--篇2(2061)字本次的实习周是两周，我们的实习的主要内容是砌筑、搭脚手架、绑钢筋。

实训总结报告200字

实训总结报告200字篇一经过这次的实习，我学到了很多的东西，最重要的应当是我们学到了工作经验，此刻不管是什么公司企业、工厂都要的是工作经验，拥有了工作经验，找工作时就会顺利很多。

在实习的过程中学到了太多的东西，也让我更加明白了“书上得来终觉浅，须知此事要躬行”的含义，有些东西也仅有在动手实践的过程中才学的到，所以在以后的工作中，我会继续努力，绝不怕吃亏，努力的将工作完成的更好。

在这个时代，仅有不断的学习新的知识，用知识来武装自我的大脑，才会生活的更好，工作才会顺利长久。

最终，我觉得到了实际工作中以后，学历并不显得最重要，主要看的是个人的业务本事和交际本事。

任何工作，做得时间久了是谁都会做的，在实际工作中动手本事更重要。

所以，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一齐，用实践来检验真理，使一个大学生具备较强的处理基本实务的本事与比较系统的专业知识这才是我们实习的真正目的。

篇二回顾实习生活，感触是很深，收获是丰硕的。

在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自我所学的知识的肤浅和在实践运用中知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。

在学校总以为自我学的不错，一旦接触到时间，菜发现自我明白的是多么少这是菜真正领悟到学无止境的含义。

实习是每个大学生务必拥有的一段经历，他是我在实践中了解社会，让我学到了很多课堂上根本就学不到的知识，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。

篇三虽然只有一个月的实习时间，但我有幸了解了项目的整个过程，“城”工地上有刚开始建的会所，看到了桩基工程,一期10#楼的地下室柱和剪力墙的钢筋和模板工程,一期1#~8#楼的装饰工程,室外绿化工程。

另外，这次还看到了使用平法标注的结构图，初见时感觉有些头大，虽然在这之前听老师说过，但并未学过，就那么一张剪力墙平法施工图，都有些眼花。

什么kz，gdz,q,1，lb，at，gt 等等，一开始根本就不知道什么意思，不过师父介绍我买了几本平法制图的图集，图集里详细介绍了读图的方法，经过几天的努力，再看图时终于不再感觉难了，可以拿着图纸去现场对钢筋了。

实习总结和评分标准

造价专业《建筑制图与构造》课程实训小结(2012-2013学年第1学期)班级：工管1211/1212指导教师：王鸣佳实践时间：第18/19周一、本课程实践教学的题目建筑制图与构造课程实训二、教学目的任务和要求通过一周的课程实训练习，让学生了解一般民用建筑的构造组成，掌握建筑施工图的识读方法和绘制技巧，培养学生具备综合能力。

为后续专业课程的读图、识图和绘图打下良好基础。

要求：1.遵守课堂纪律，注意听取指导教师的指导。

2.学生应严格按照指导教师的安排有组织、有秩序地进行本次设计。

3.实习内容要按时独立完成，提倡开展互帮互学。

三、实训内容安排每人独立完成建筑施工图的绘制。

1.一层平面图；2. 标准层平面图；3. 屋顶平面图4. 北立面图。

四、存在的问题及今后改进的措施1、存在的问题：（1）少数学生学习的主动性较差，读图、绘图能力较弱。

（2）部分学生对于框架结构中墙体、框架柱的定位不熟练。

2、今后改进的措施：对于读图较弱部分，进行重点讲解，反复练习。

可以采用几种不同建筑类型的建筑施工图进行实训。

通过对建筑施工图的读、识、绘，提高学生的专业技能水平。

《建筑制图与构造》课程实训评分标准下面为赠送的述职报告不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。

副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。

身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。

用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。

我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。

工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。

我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。

以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。

实习九++++综合读图

的规模、类型、时代、分析岩浆岩的规模、类型、时代、分布组合规律、分布组合规律、发展演化历史及其与褶皱、断层的空间分布关系。与褶皱、断层的空间分布关系。
4、构造发展史、
分析构造发展史时：分析构造发展史时：（1）根据地层之间的角度不整合等划分构）造阶段和构造作用期次。造阶段和构造作用期次。 2）从各种构造形态、（2）从各种构造形态、方向和强烈程度以及相互关系，及相互关系，分析各期构造作用的方式和方向。和方向。（3）结合区域资料，初步分析并恢复各时）结合区域资料，期的古地理面貌和地壳升降运动变化。期的古地理面貌和地壳升降运动变化
二、编制相关的构造图件
在分析地质图的基础上，编制－幅图在分析地质图的基础上，编制1－2幅图切剖面图和构造纲要图。切剖面图和构造纲要图。 1、构造纲要图：以地质图为基础编制的，是、构造纲要图：以地质图为基础编制的，以不同的线条、以不同的线条、符号和色调来表示一个地区地质构造的一种图件。地质构造的一种图件。
构造纲要图的主要内容
1、构造层：将划分构造层的角度不整合界线画在图上，划分出各构造层的出露范围。构造层以地层时代代号表示。
构造层：一定的构造单元内一定构造发展阶段中形成的一套地层组合及其组成的构造，岩体。由角度不整合限定，它在地层组合、沉积岩相、构造、岩浆活动等方面具有一定特色而区别于其他构造层，在时间上代表一定构造旋回，空间上代表该构造旋回影响的范围。
实习九
综合读图
实习目的
1、通过综合分析地质图，使学生比较全、通过综合分析地质图，面地掌握构造地质学的基本理论知识，面地掌握构造地质学的基本理论知识，提高学生分析地质图的能力。提高学生分析地质图的能力。 2、学会编绘、编写某些图件和读书报告、学会编绘、的基本方法和技能，的基本方法和技能，为野外地质实习和今后实际地质工作打下较好的基础。今后实际地质工作打下较好的基础。

工程制图实训报告

实训报告学号*************姓名朱娇班级建筑经济管理5班代课老师马煜通过学习和自身的实践，对土木工程这一个专业又有了进一步的认识，真正知道了理论和实际的差别，激发了对这一专业的更浓厚的兴趣，也学到了一些在书本上学不到的东西，为以后的课程积累了许多认识。

同时也打下了很好的基础，在这门课程中我不仅学到了绘图知识，还在这个过程中将自己的知识和能力加以完善与提高。

更多的，加深了我的团队意识，对于我来说，这次的实训，是一次真真正正的好机会，通过这次学习，我收益颇多。

通过系统的学习了平面整体表示方法，制图规则和构造详图，我学会了如何正确的绘制一套完整的工程图，包括绘制图纸的步骤、格式、注意事项、绘制图纸的流程等。

一套完整的图纸应包括：图纸目录，图纸总说明及标准，建筑施工图（总平面图，平面图，立面图，剖面图，详图等），结构施工图等。

还有各种图纸的适用范围以及设计时需要注意的各种问题，这些都是一个合格的专业人员应该知道并且注意的东西，我将好好的记在心里，利用所学的知识将这门课程学好，用好，并在以后工作当中把这些在学校学到的东西用到实处。

本课程学习目的：1、熟悉制图基本规格。

学习该课程，首先要学会读图，读懂建筑图中每一个字母，数字标含的意义；其次是认识各项制图规范，牢记制图规则，并保证在绘图时能够遵守并很好的运用。

2、练习正确使用绘图工具和仪器，了解制图基本步骤和方法。

绘图前复习教材中图幅、图线的有关规定及常用绘图工具的使用方法。

画底稿要认真，按附图中给出的尺寸，准确定好各图形位置，不必标出尺寸。

先用H铅笔（轻、细）绘底稿图线（箭头处只画线，材料图例只画框格）。

然后按图线要求加墨线，最后注写数值、名称。

建筑图纸首先要有设计说明，其中包括工程概况和各项指标，指标主要包括：建筑面积、建筑层数、建筑高度、耐火等级、防水等级、抗震设防烈度等，接下来就是基本做法：墙体做法，防水做法，门窗做法以及玻璃做法等。

一套合格的图纸要达到下列要求：总平面图要表达清楚建筑与周围环境的关系，定位建筑；平面图要将建筑的主要布局表述出来；立面图、剖面图是体现建筑的外观和层高变化的主体。

变电站的实习报告(优秀6篇)

变电站的实习报告（优秀6篇）变电站实习报告篇一一、实习目的本次实习提供了一个理论联系实际的机会，学生亲身到乐同变电站参观实习，使学生深入的了解变电站的正常运行状况和各种电气设备的功能，使学生拓宽视野，巩固和运用所学过的理论知识，培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神；为我们在这个学期的专业知识的学习提供了一个理论联系实际的机会，使我们能够更好的接受老师在课堂上传授的知识，激发学生的学习热情，提高学生的学习的兴趣，让学习理论知识不再是一个枯燥无味的事，更重要的是提供给学生一个熟悉变电站工作环境的机会，使学生在毕业后能够更快更好地适应工作环境。

同时，运用所学知识，学会对生产实际中存在的问题作出一定的分析，进一步提高分析问题和解决问题的能力。

实习要求1)需提前准备实习资料收集、整理。

2)完成实习报告一份，字数不少于字。

3)完成参观变电站的主接线绘制(需交AUTOCAD电子档图纸)。

二、实习内容3.1 实习形式实地参观花都乐同110kV无人值守变电站的主接线、主要电气设备(包括主变压器、主要一次设备、二次设备、进出线情况等)电气设备布置方式、变电站主要运行控制方式、变电站的通讯方式、变电站的避雷措施、变电站的电气参数测量等，参观考察过程中要求作好笔记。

3.2 实习前准备1) 什么是变电站、变电所？可以分哪几类？变电站主要分为：升压变电站，主网变电站，二次变电站，配电站。

2) 输电电压等级如何？电力系统中输电线路通常指的是高压输电线路，电压等级指额定电压等级，有3KV、6KV、10KV、35KV、60KV、110KV、220KV、330KV、500KV、750KV。

3) 什么是电气主接线？有哪些分类？请作图说明。

(参观回后，需把所参观变电站的主接线用CAD画出来)电气主接线是根据电能输送和分配的要求，表示主要电气设备相互之间的连接关系，以及本变电站(或发电厂)与电力系统的电气连接关系，通常以单线图表示。

机械制图实训报告

机械制图实训报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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实训心得体会(通用7篇)

实训心得体会（通用7篇）实训心得体会1本次实训的.指导教师是钟教师和魏教师。

在实训拉开帷幕时，指导教师首先给我们讲解了一下本次实训的目的、要求、主要资料及任务安排。

实训开始后，我们按照指导教师的要求，由大家自愿组成一个小组，根据大家的工作习惯和相互了解情景，同时我们几个一向是一个小组，所以我们的小组很快便诞生了。

我是这个小组的组长我们团队共有8位成员组成（和我）。

组成小组后，我们小组成员开始认真阅读实训指导书的资料。

在接下来的小组讨论过程中，小组成员进取踊跃，争相发表自我的见解和看法，最终构成了此次实训工作的我们小组内部的相关工作安排。

为了便于开展实训工作，同时也能够使团队成员准确界定个人实训任务。

使小组成员在每个阶段工作时都能够各司其职，才尽其用，为自我的工作任务负责。

最终我们决定这次我们小组主要对实训指导书中八个案例中的案例6进行具体的案例分析。

在案例6中我们找到了许多有关经济学原理的知识。

例如，供求弹性，限产，卡特尔模型，寡头垄断市场等。

另外，我们也例举了我们生活中的相关案例。

又因为此次实训的相关的要求，在我们把案例6分析后，我们小组又立刻开始阅读剩下的7个案例，之后我们便对7个案例逐个开始讨论，分析。

在这个过程中，我们小组的每个成员的表现的十分的进取，大家都很主动的说出自我的观点，都提出了许多很有建设意义的意见。

在全组成员的一致努力下，我们最终讨论分析完了所有案例，在这个过程中大家都学得到很多东西，也增强了我们小组成员之间的合作默契度。

经济学应用案例分析训练即将结束，经过这次综合训练，加深了我们对所学的经济学理论知识的认识程度，沉淀了处理相关经济学问题的经验和教训，使我们对理论知识指导实践工作有了进一步的认识，为我们以后的工作和学习奠定良好的基础。

在短暂的实训过程中，让我深深的感觉到自我在分析实际问题中的专业知识方面的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些问题感到无从下手，茫然不知所措，这让我们很难找到案例问题分析的着眼点。

土木工程应届毕业生实习目(四篇)

土木工程应届毕业生实习目实习的目的1. 通过认识实习增强对建筑结构的理解，使所学知识与实践相结合。

2. 理论联系实际，用实践验证巩固所学知识，并增加对这一行业的感性认识。

3. 通过亲身参与，培养自主发现问题的能力、自主解决问题的能力。

4. 通过观察和亲自操作，更好的印证所学知识，并且了解设计过程中和施工过程中应该注意的细节问题。

5. 了解我国目前施工的工艺和水平，为以后的学习和工作打下基础。

6. 与工人和基层生产干部密切接触，学习他们的优秀品质和先进事迹。

土木工程应届毕业生实习目（二）认识实习是土木工程专业教学计划中的重要组成部分。

它为实现专业培养目标起着重要作用;也是毕业后参加实际工作的一次预演。

认识实习学生是以技术人员助手的身份参加土木工程建造的现场施工和管理工作，在实习前已学完所有基础理论课程，以及《钢筋混凝土结构基本构件》，《地基与基础》，《土木工程施工》和《工程造价》等专业课程;在实习中应深入土木工程施工现场，认真实习，获取直接知识，巩固所学理论，完成实习指导人(现场工程师或技术人员)所布置的各项工作任务，培养和锻炼独立分析问题和解决问题的能力。

1、熟练掌握常用测量仪器和工具的使用与维护方法;2、巩固和加深对测量基本知识、基础理论和基本方法的理解和应用;3、掌握图根控制测量及大比例尺地形图的测量;4、掌握施工放样的基本方法;5、了解测量的组织计划、生产管理全过程，并为以后测图、读图和用图打下良好的基础，以更好的适用自身专业的需要;6、培养独立分析问题、解决问题的能力;7、培养严肃认真、实事求是的工作作风和吃苦耐劳的献身精神，以及团结协助的集体观念。

土木工程应届毕业生实习目（三）毕业实习是本专业教学计划中最后一个实践性环节，是对四年来的学习进行全面的总结，也是使学生由学习生活向工作岗位过渡的一个重要环节。

通过本次实习把所学的专业知识能与实际工程结合起来，能尽快适应由学生到工程技术人员角色的转化。

标准实习报告(3篇)

标准实习报告（3篇）标准实习报告（精选3篇）标准实习报告篇1开学两个月以来，我们学习了旅游制图其应用、地图概括、旅游地图符号与色彩设计等方面的内容。

着重学习了地形图方面的知识，如高斯-克吕格投影、平面直角坐标系统、三北方向、分幅编号。

并在此基础上完成了对《长安集》包括求算点的位置、地面点的高程、圈定汇水面积并计算、量算长度等方面的室内量测任务。

在各方面理论准备充分的情况下，我们前往鹫峰国家森林公园进行了为期5天的地图学实习。

11.11日上午，我们乘校车到达鹫峰国家森林公园。

下午2点准时开始定向越野比赛。

老师首先向我们介绍了鹫峰1：10000地形图上的基本地形单元、如何通过直长地物进行读图对照，然后大家分三组开始开始分头行动。

我所在的第二组抽到的点号为0-1-2-27-24--20-21-22--26-0。

我们首先对各点位置进行了分析。

其中0号点为原点，2、1、26、22、21沿京张铁路从北向南分布，27、24、20分布在东部居民区。

我们的主要活动范围在-之间。

所以，我们首先北上利用铁路定向，很快找到了1号点的位置。

但是因为距离计算不对的缘故我们顺着铁路走过了2号点，走上公路的准备返回的时候，才又发现了2号点。

秉着有路不越野的原则，我们返回1号点，从1号点向东沿公路前进。

但是居民区地形复杂，岔路繁多，我们凭着对路的大致方向感，在指北针的带领下，我们找到了四十七中，并小憩了一下，补充了能量，然后继续向对的方向前行，我们找到了我们心中的27号点。

在此途中，我们看见了一名党员户和邮局，农家乐、飞机场、凤凰关爱残疾人疗养院、47中、阳台山养老院、部分果园林地边界等要素，并测量出了居民区中三条明显的东西走向的主干道。

并对景点普照寺进行了量测。

体会到了这里人们的淳朴。

后来继续在整洁的小巷子中穿梭。

凭借着方向感，我们不知不觉的经过了24、20号点吧。

一路西行我们走上了铁路，沿铁路顺利找到了21，22，26号点的准确位置，此时天色已晚，我们加速返回，最终5点之前回到驻地。

地图学专业实习报告

地图学专业实习报告院系：旅游与地理科学学院班级：地理信息系统10姓名：许雷雷学号：104130126实习人员：地理信息系统10 全体指导老师：何云燕实习时间：2011年11月19 日实习地点：昆明市呈贡松茂水库实习仪器：罗盘、直尺、铅笔、量角器、皮尺、地形图、记录本、画板等实习目的：地形图是野外地理调查的重要工具，掌握地形图的野外应用，对地理工作者来说是十分重要的。

从根本上说，地形图野外应用是一种技能，并且只有通过野外实践才能真正掌握。

在野外实习过程中你，通过读图、用图和填图的实践，不但可以巩固和扩大加深学生在课堂上所学的地形图知识，而且还可以加深对等高线的理解，进一步提高地形图野外一应用的技能。

通过闭合路线或支路线的测量，了解罗盘的构造及使用，利用罗盘来实测得后山的相对高度，掌握和学会使用罗盘。

还可以培养学生的吃苦耐闹、克服困难、独立完成工作的能力，为今后的地理野外工作，地理考察时使用地形图打下基础。

并通过野外实习的具体行动，培养学生集体主义精神和艰苦朴素的作风。

通过实地考察来理解地形图上所标的实物、加深对地形知识的理解和认识，充分做到学以致用。

实习要求：根据野外实习计划，实习时间为一天，在实习过程中，要求每个学生在理解地图学相关理论基础的基础上，通过本次实习，掌握地形图的识图、用图和填图的基本方法，并达到有较熟练的技能和技巧，要求每组填绘土地利用现状图和野外实习报告。

（一）、实习内容：1. 观察点的选择：首先，选择视野较为开阔、通视条件好的地方，这样便于观察制高点，选择了东西向的桥梁；2 .罗盘定位：（1）在放置罗盘时，一定放在水平的地方，调整罗盘，应将处于在水柱的气泡居于正中位置或者在正中位置左右均匀摆动，达到整平的目的，这样，仪器的竖轴就大致水平了。

其次，是对准，轻轻调动微倾螺旋，使管水准器的气泡位于管水准器的正中间，这样基本上在横轴上达到水平状态。

在脚螺旋和管水准都达到整平状态时，罗盘就基本上放置好了。

工程管理的生产实习报告

工程管理的生产实习报告工程管理的生产实习报告1在即将结束的大三学习中，我最终迎来了本专业第一次实习。

实习之中，学院为我们这次实习能胜利圆满的完成指导员教师和院领导交代了注意事项。

第一重要的还是安全。

毕竟安全第一！而实习也是大学生活的第二课堂，是知识发展的源泉，是检验真理的试金石，也是锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和本事仅有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。

由于这次实习的时候锦江佳苑3栋才刚刚做完基础，所以没有参与基础工程实习。

以下是我经过这次实习的认识和收获。

自1988年开始起步，随着我国改革开放的不断深入和交通事业的持续、快速发展，建设监理制度已成为我国公路、水运工程建设中不可缺少的重要环节，所起的作用也越来越明显。

建设工程监理，即有资质的监理单位接收业主的委托和授权，根据国家批准的工程项目文件、有关法律、法规和监理合同及其他建设合同进行的监理、管理活动。

它由监理单位对承包单位在施工质量、建设工期和资金使用等方面，代表建设单位实施监督。

监理单位即监理公司，是指具有法人资格、并取得交通主管部门颁发的公路工程施工监理资质证书，从事工程监理业务的经济组织。

它是监理工程师的执业机构。

监理工程师需经全国统一考试合格，取得《监理工程师资格证书》并经注册登记。

他是代表业主监控工程质量，是业主和承包商之间的桥梁，这不仅仅要求执业者懂得工程技术知识、成本核算，还需要其十分清楚建筑法规。

在监理工作进行时，还需总监理工程师一职，他由法定代表人书面授权，全面负责委托监理合同的履行，主持项目监理机构的监理工程师。

此外，监理人员还包括专业监理工程师和监理员，但对于信息系统工程建设的全过程监理的质量，总监理工程师的作用至关重要。

总监具体工程项目施工过程中，应做到诚信服务，事前予控，重视工程工地例会。

建设工程监理经招投标，签订合同同时任命总监、组成更建理班子，再由总监监理具体规划，并按施工要求建立建立实施细则，便能进行质量监控。

工程测量实习计划报告

工程测量实习计划报告一、实习目的与意义工程测量是工程建设中的基础工作，对于保证工程质量、进度和投资控制具有重要意义。

通过本次实习，使学生掌握工程测量的基本原理、方法和技能，提高实际操作能力，为今后从事工程技术工作奠定基础。

二、实习内容与要求1. 实习内容（1）了解工程测量基本知识，掌握测量仪器的使用和维护方法；（2）学习测量基本原理，掌握水平角、垂直角、距离、高程的测量方法；（3）掌握地形图的绘制和读图方法，了解工程平面图、立面图的编制过程；（4）学习施工放样方法，掌握建筑物轴线、控制点的测定和标注；（5）了解工程测量误差及其处理方法，掌握测量数据的精度评定。

2. 实习要求（1）认真参加实习前期的理论课程学习，掌握工程测量基本知识；（2）遵循实习指导教师的要求，认真完成实习任务；（3）爱护实习设备，注意安全，严格遵守实习纪律；（4）撰写实习报告，总结实习收获，提出自身不足及改进措施。

三、实习时间与地点1. 实习时间：本学期第二十三周至第二十五周，共计7天；2. 实习地点：学校工程测量实验室、周边施工现场。

四、实习组织与实施1. 实习前期准备（1）收集工程测量相关资料，了解测量仪器设备；（2）复习工程测量基本原理，为实习打下理论基础。

2. 实习过程（1）实习第一天：学习测量仪器的使用和维护，进行基本操作练习；（2）实习第二天：学习测量基本原理，进行水平角、垂直角、距离、高程的测量练习；（3）实习第三天：学习地形图的绘制和读图方法，了解工程平面图、立面图的编制过程；（4）实习第四天：学习施工放样方法，进行建筑物轴线、控制点的测定和标注练习；（5）实习第五天：了解工程测量误差及其处理方法，进行测量数据的精度评定练习；（6）实习第六天：实习总结，撰写实习报告；（7）实习第七天：实习答辩，展示实习成果。

五、实习成果评价1. 实习报告：评价学生对工程测量知识的掌握程度、实际操作能力和解决问题的能力；2. 实习答辩：评价学生的表达能力、综合素质和团队合作精神。