幼儿益智寓言成语故事
幼儿园简单成语故事5篇
幼儿园简单成语故事5篇一、点石成金从前有个小男孩叫小明，他非常喜欢玩泥巴。
有一天，他在院子里捏了一个小土人。
小土人的眼睛、鼻子、嘴巴都没有，看起来很不完整。
小明不甘心，他想给小土人加上五官，让它变得更完美。
正巧，小明在一旁看到一块漂亮的石头，他便拿起石头，轻轻地戳了一下小土人的眼睛。
谁知道，这一戳过后，小土人的眼睛真的一下就变成了金子眼。
小明高兴极了，于是他又戳了一下小土人的鼻子、嘴巴，结果鼻子和嘴巴也都变成了金子。
这个故事告诉我们，有时候只需要一点点的努力，就能获得意想不到的成果，就像点石成金一样。
二、守株待兔有一天，小兔子回家路上突然看见了一根大胡萝卜。
它高兴地跳了起来，决定把胡萝卜挖出来。
小兔子使劲地挖了半天，但是怎么也挖不动那根胡萝卜。
小兔子灰心丧气地坐在一旁，突然看见远处有只大胡萝卜滚了过来。
小兔子想，这根大胡萝卜肯定比刚才那根要好吃得多。
于是，它不再挖胡萝卜，而是静静地等待大胡萝卜滚到自己面前。
然而，长时间的等待并没有使小兔子等来心心念念的大胡萝卜，反而错过了挖胡萝卜的最佳时机。
这个故事告诉我们，不能只是坐等机会，而是应该通过努力和行动来争取更好的结果。
三、画龙点睛一天，小明在幼儿园上绘画课，他拿起画笔，开始认真地画一幅画。
可是画了一段时间后，小明觉得画里还差了一点什么，但是他又说不上来是什么。
老师看出了小明的困惑，走过来问他有什么问题。
小明说他的画里缺少了点什么，但是他不知道该怎么办。
老师微笑着告诉小明：“你可以试试画上一条龙，它会点亮你的画。
”小明照着老师的建议，画上了一条飞龙，果然画里的一切顿时生动起来，非常完美。
这个故事告诉我们，有时候只需要加上一点点细节，就能让一件事情变得完美。
四、关门大吉某一天，小明的爷爷在给小明讲故事时说：“从前，有个人嫌自家门口的小河水太脏了，他决定把小河的水挖干净。
于是，他拿起一把铁锹，准备开始挖河。
”小明很好奇，问爷爷：“爷爷，那个人能挖干净整条小河吗？”爷爷笑着摇摇头说：“当然不可能啦，小明。
儿童成语故事大全100篇
儿童成语故事大全100篇1. 画蛇添足。
从前，有个人画了一条蛇，觉得还不够，就在蛇的腹部再加上了一双脚，结果画得太多了。
这个故事告诉我们，做事要有度，不要画蛇添足。
2. 掩耳盗铃。
有个人偷了一口铃，藏在自己的耳朵里，却偏偏听不到铃声。
这个故事告诉我们，欺骗别人最终会害了自己。
3. 杯弓蛇影。
一个人在山林中行走，看见了杯子和弓箭的倒影，却以为是蛇。
这个故事告诉我们，不要被自己的想象所迷惑。
4. 狐假虎威。
有只狐狸假扮成老虎，吓唬其他动物。
但最后被真正的老虎发现了。
这个故事告诉我们，不要用虚假的力量去威胁别人。
5. 守株待兔。
有个农夫坐在树下，等着兔子撞树而死。
结果一只兔子真的撞死在了树上。
这个故事告诉我们，不要指望别人的幸运，要靠自己的努力。
6. 井底之蛙。
有只蛙住在井里，以为整个井就是世界。
后来看到了其他地方的蛙，才知道原来世界很大。
这个故事告诉我们，要有开阔的眼界，不要被狭隘的环境所束缚。
7. 画龙点睛。
一个画家画了一条龙，但觉得缺少了点什么。
最后在龙的眼睛上点上了一点，龙就栩栩如生了。
这个故事告诉我们，做事要有一个恰到好处的点睛之笔。
8. 鹤立鸡群。
一只鹤和一群鸡在一起，鹤觉得自己和鸡不一样，但鸡却觉得鹤和它们一样。
这个故事告诉我们，有时候不同的人注定要孤独一些。
9. 对牛弹琴。
有个人对着一头牛弹琴，牛当然听不懂。
这个故事告诉我们，要做事要有一个合适的对象。
10. 杞人忧天。
有个人害怕天会塌下来，结果活得很辛苦。
这个故事告诉我们，不要为了虚无的事情而烦恼。
11. 隔岸观火。
有个人看见对岸的房子着火了，却只是站在那里看热闹。
这个故事告诉我们，面对别人的困难不要袖手旁观。
12. 胸有成竹。
有个人在心中已经有了成竹，所以最后做事很成功。
这个故事告诉我们，要做事要有充分的准备。
13. 一箭双雕。
有个人一箭射中了两只鸟，非常厉害。
这个故事告诉我们，做事要一举多得。
14. 顺手牵羊。
有个人趁着别人不注意的时候，偷了一只羊。
幼儿园的成语故事
幼儿园的成语故事幼儿园是孩子们入学的第一步，作为一个激发孩子兴趣和培养他们基本知识的场所，幼儿园也可以通过讲述成语故事来启发幼儿的思维和提高他们的语言能力。
成语是汉语中具有独特意义的固定词组，它们反映了中国古代文化和智慧。
在幼儿园中讲述成语故事能够在幼儿的认知发展中起到积极的作用。
以下是一些适合幼儿园的成语故事，通过讲述这些故事，可以帮助幼儿认识和理解成语的意义，并且激发他们的兴趣。
1. 塞翁失马，焉知非福：从前有个老人，他有一匹价值连城的马。
突然有一天，马逃跑了。
邻居听说这个消息都很遗憾，但老人却说“塞翁失马，焉知非福”（看着不顺眼的事情也许是好事）。
后来，这匹马带了一匹野马回来，邻居们都羡慕老人的运气。
这个故事告诉我们，有时候看似不好的事情也可能是好事，人们不能过度悲观，要保持乐观的态度。
2. 守株待兔：古时候有个农夫，他每天在田地里辛勤劳作，但却一直没有收获。
有一天，他看到一只兔子撞到了树上的株木上而死去。
农夫非常高兴，因为他在这里等待的时候，终于捕到了一只兔子，他得到了不劳而获的收获。
这个故事告诉我们，不要只依赖运气，要努力工作，自己去创造机会。
3. 笨鸟先飞：从前有一只小鸟，它笨笨地飞行，总是飞得比其他鸟慢。
其他鸟儿总是笑它笨。
但是有一天，其他鸟儿被捕鸟网困住了，只有这只小鸟逃脱了。
它聪明地避开陷阱，救了其他的鸟儿。
这个故事告诉我们，虽然有时候我们可能不够聪明或者技能不够，但只要努力，也可以取得成功。
4. 井底之蛙：从前有一只蛙住在一个井里，它只能看到井口的天空和少许的阳光。
有一天，一只大青蛙经过这口井，告诉井底蛙世界之外的美妙景色。
井底蛙不相信他，认为自己所见就是全部。
这个故事告诉我们，人们应该拓宽视野，不要被狭小的环境所限制，要勇敢地探索世界之外的事物。
5. 杯弓蛇影：有个人在喝酒的时候，看到杯子里的倒影，以为是一条毒蛇，非常害怕。
他慌忙跳起来，打破了杯子。
后来他才发现，原来只是倒影，并没有毒蛇。
适合幼儿园的成语故事【5篇】
【导语】成语是语⾔中的精华，是历史的产物，是⼈类智慧的结晶。
下⾯是分享的适合幼⼉园的成语故事【5篇】。
欢迎阅读参考！1.适合幼⼉园的成语故事 惊⼸之鸟 战国时期，有个杰出的⼸箭⼿，叫做更赢。
他的射箭本领在当时可称是举世⽆双。
有⼀天，他和魏王并肩站着，天空中忽然飞过⼀群鸿雁。
更赢很⾃信的对魏王说：“我可以⽤⼸声就把飞鸟给打下来。
” 魏王很怀疑。
正在那是，⼀只孤雁很低很慢的飞过。
鸣声凄惨。
更赢见了，就张着⼸，扣着弦，砰的⼀声，直⼊云宵。
那孤雁果然应声落地。
魏王惊叹之余，不明⽩这是怎么回事。
更赢解释说：“那孤雁飞得低且慢，因为它已经受过箭伤；它鸣叫的声⾳悲⽽哀，因为它离了群。
⾝伤⼼碎，突然发出⼸弦的声⾳使它⼼跳加速，极⼒上冲，但受伤的两翼却⽆⼒上升，体重失去平衡，坠落下来。
正如⼈们吃饭时，突然听见雷声，筷⼦落地的情况⼀样⾃然⽽平常。
” 后⼈根据上⾯的故事，做成了“惊⼸之鸟”这个成语，形容先前多次受过惊吓的⼈，忽然遇到同样可怕的事物，就吓得魂飞魄散，惊惶失措，不知如何去应付新的环境。
2.适合幼⼉园的成语故事 黔驴技穷 过去贵州(黔)这个地⽅没有驴。
有个多事的⼈运来了⼀头驴，运来后却没有什么⽤处，就把驴放到⼭脚下。
⼀只⽼虎看见了驴，以为这个躯体⾼⼤的家伙⼀定很厉害，就躲在树林⾥偷偷观察着，后来⼜悄悄⾛出来，⼩⼼翼翼地接近驴，不知道驴⼦的底细。
有⼀天，驴叫了⼀声，驴叫的声⾳很特别，很恐怖。
⼤虎⼤吃⼀惊，远远躲开，以为驴要咬⾃⼰了，⾮常恐惧。
然⽽，⽼虎反复观察以后，觉得驴并没有什么特殊本领，⽽且越来越熟悉驴的叫声了。
⽼虎开始⾛到驴的前后，转来转去，还不敢上去攻击驴。
以后，⽼虎慢慢逼近驴，越来越放肆，或者碰它⼀下，或者靠它⼀下，不断冒犯它。
驴⾮常恼怒，就⽤蹄⼦去踢⽼虎。
⽼虎⼼⾥盘算着：“你的本事也不过如此罢了！”于是⽼虎腾扑过去，⼤吼⼀声，咬断了驴的脖⼦，把驴给吃掉了。
这个故事说明，驴⼦看上去躯体⾼⼤，好像很厉害；声⾳洪亮，好像有本事。
幼儿园成语小故事 简短
幼儿园成语小故事简短
幼儿园成语小故事简短指的是适合幼儿园小朋友听和理解的简短成语故事。
这些故事通常都是以简洁明了的语言讲述，以帮助孩子们更好地理解成语的含义和应用。
以下是一些幼儿园成语小故事的示例：
1.掩耳盗铃：讲述的是一个小偷掩住自己的耳朵盗取铃铛，认为自己掩住耳
朵就不会被人发现，实际上是自欺欺人的行为。
2.叶公好龙：讲述的是一个人非常喜欢龙，但当真正的龙出现时，他却害怕
得要命。
这个成语用来形容表面上爱好某样事物，但实际上并不真正了解或接受它。
3.对牛弹琴：讲述的是一位音乐家对着牛弹琴，牛毫无反应，认为对方弹的
是“哑巴琴”。
这个成语用来比喻对不讲道理的人讲道理，白费口舌。
4.井底之蛙：讲述的是一只青蛙生活在井底，认为整个世界就只有这个井口
这么大。
这个成语用来形容见识狭窄的人。
这些简短的成语故事都是以简洁明了的语言讲述，可以帮助幼儿园小朋友更好地理解成语的含义和应用。
通过这些故事，孩子们可以学习到许多基本的道理和价值观，比如诚实、勇气、谦虚等等。
同时，这些故事也可以激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的阅读和语言表达能力。
20个寓言成语故事
20个寓言成语故事1. 井底之蛙：从前有只蛙住在一个井里。
因为它一直生活在这个狭小的井中，所以它认为井是整个世界的全部。
有一天，一只来自大海的海龟经过这口井，向蛙讲述了外面的广阔世界。
蛙听后感到非常震惊，意识到自己一直以来的狭隘视野。
这个故事告诉我们要拓宽自己的眼界，不要被固有的思维局限住了。
2. 杞人忧天：从前有个杞人，他总是担心天会塌下来。
有一天，他看到一只破碗掉到地上，于是他更加担心天会坍塌。
这个故事告诉我们不要过于焦虑和杞人忧天，要学会放松心态，不要为了一些无谓之事而烦恼。
3. 狐假虎威：一只狐狸遇到了一只老虎，为了逃过一劫，它假装很凶猛地吓唬老虎。
老虎被吓到后逃走了。
这个故事告诉我们有时候表面看起来很强大的人并不一定是真的强大，我们要学会辨别真假，不要被表象迷惑。
4. 四面楚歌：楚国的国君被敌国围困，四面都是敌人。
他感到非常孤立和无助。
这个故事告诉我们在困境中要坚持信念，不要轻易放弃，随时保持乐观的态度。
5. 守株待兔：有个农夫在田地里工作时，发现一只兔子撞到了树桩上，当场死亡。
农夫决定不再劳动，而是守株待兔。
然而，很长一段时间过去了，没有兔子再次出现。
这个故事告诉我们不能依靠运气和机遇，要努力工作和奋斗，才能获得真正的收获。
6. 纸上谈兵：一个人只在纸上研究战争策略，却从未参与实战。
这个故事告诉我们理论和实践是相辅相成的，只有将理论应用于实践中，才能真正学到东西。
7. 亡羊补牢：一只羊从羊圈逃跑了。
农夫没有及时修补羊圈，导致更多的羊逃跑了。
最后，农夫明白了重要性，并修补了羊圈。
这个故事告诉我们要及时采取行动，不要等到事情变得无法挽回。
8. 蜜蜂采花：蜜蜂采集花蜜时，总是在花朵上转圈。
这个故事告诉我们要有目标和方向，不能盲目地进行工作和努力。
9. 老马识途：老马在一条陌生的路上带领主人走到了目的地。
这个故事告诉我们经验是宝贵的，老马的智慧和经验帮助主人避免了迷路和危险。
10. 鸠占鹊巢：鸠鸟篡夺了喜鹊的巢穴。
简单的幼儿成语故事【5篇】
简单的幼儿成语故事【5篇】1.简单的幼儿成语故事惊弓之鸟战国时期, 有个杰出的弓箭手, 叫做更赢。
他的射箭本领在当时可称是举世无双。
有一天, 他和魏王并肩站着, 天空中忽然飞过一群鸿雁。
更赢很自信的对魏王说: “我可以用弓声就把飞鸟给打下来。
”魏王很怀疑。
正在那是, 一只孤雁很低很慢的飞过。
鸣声凄惨。
更赢见了, 就张着弓, 扣着弦, 砰的一声, 直入云宵。
那孤雁果然应声落地。
魏王惊叹之余, 不明白这是怎么回事。
更赢解释说: “那孤雁飞得低且慢, 因为它已经受过箭伤；它鸣叫的声音悲而哀, 因为它离了群。
身伤心碎, 突然发出弓弦的声音使它心跳加速, 极力上冲, 但受伤的两翼却无力上升, 体重失去平衡, 坠落下来。
正如人们吃饭时,突然听见雷声, 筷子落地的情况一样自然而平常。
”后人根据上面的故事, 做成了“惊弓之鸟”这个成语, 形容先前多次受过惊吓的人, 忽然遇到同样可怕的事物, 就吓得魂飞魄散, 惊惶失措, 不知如何去应付新的环境。
2.简单的幼儿成语故事自相矛盾楚国有一个卖兵器的人, 到市场上去卖矛和盾。
好多人都来看, 他就举起他的盾, 向大家夸口说: “我的盾, 是世界上最最坚固的, 无论怎样锋利尖锐的东西也不能刺穿它!”接着, 这个卖兵器的人又拿起一支矛, 大言不惭地夸起来: “我的矛, 是世界上最尖利的, 无论怎样牢固坚实的东西也挡不住它一戳, 只要一碰上, 嘿嘿, 马上就会被它刺穿!”他十分得意, 便又大声吆喝起来: “快来看呀, 快来买呀, 世界上最最坚固的盾和最最锋利的矛!”这时, 一个看客上前拿起一支矛, 又拿起一面盾牌问道: “如果用这矛去戳这盾, 会怎样呢?”“这——”围观的人先都一楞, 突然爆发出一阵大笑, 便都散了。
那个卖兵器的人, 呆了半天, 一句话也说不出来。
最后灰溜溜地扛着矛和盾走了。
客有鬻矛与盾者, 誉其盾之坚：“物莫能陷也。
”他两又誉其矛曰：“吾矛之利, 物无不陷也。
10个寓言成语故事十
10个寓言成语故事十成语的成语故事11、出奇制胜【习语故事】战国时期，齐国大将乐毅攻打齐国时，齐国的田单设法逃到了即墨城，被即墨城推举为守城主将。
燕继续入侵齐国的土地。
田单利用双重间谍离间颜回与的感情，用割齐国的鼻子来振奋齐国的士气，收复齐国的失地。
2、十步芳草【习语故事】唐朝初年，唐太宗非常重视选拔人才。
他命令右仆射冯德意推荐人才，冯德意未能完成使命。
唐太宗教他:十步之内，芳草萋萋。
关键是你能不能找到他们，你要利用他们的长处。
冯德义点头称是，于是向唐太宗推荐了很多人才。
3、沧海桑田【习语故事】桑园，农田。
大海变成桑田，桑田变成大海。
比喻事情发生了很大变化。
从前，王元和马谡、李先念相约去蔡京家喝酒。
王元一行人很快就到了蔡京家，却没有看到马固的到来，于是派使者去请。
麻姑来了，说是奉命来蓬莱游玩。
她曾经三次看到东海变成桑田，现在海水退了一半。
王元说还会有灰尘。
4、不拘一格【成语故事】拘：限制；格：规格，方式。
不局限于一种规格或一个格局。
清朝思想家龚自珍面对腐朽的清*，主张改革，提倡禁烟，得不到朝廷重用。
48岁毅然辞官归隐，在路过镇江时看到当地人在祭拜天神，他作诗一首：“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀；我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
”5、了如指掌【成语故事】古代帝王都要建始祖庙，在庙里按始祖的等级依次排列设置灵位，每逢有大的行动、节日，帝王们就进庙祭祖，称为“啰”礼。
很多人对啰礼不理解，向孔子请教。
孔子认为鲁国的宗庙违背了周礼，他避而不谈，指着手掌说：“知道啰礼的人治国就了如指掌。
”6、长风破浪【成语故事】比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。
南朝宋国著名将领宗悫从小就有雄心壮志，喜欢舞枪弄剑，他的叔父宗炳问他的志向，他回答说：“愿乘长风破万里浪！”，后来他带兵攻打林邑国，运用计谋取胜，被封为左卫将军。
7、拔苗助长【习语故事】比喻违反事物发展的客观规律，急于求成是坏事。
从前，宋朝有一个农民，担心自己地里的秧苗长不高，就天天去地里看。
30个寓言成语故事
30个寓言成语故事（一）【买椟还珠】传说楚国有个珠宝商到郑国去卖珍珠，为了吸引顾客，他做一个很漂亮的用名贵木料做成的盒子，匣子还镶嵌着宝石和翡翠，看起来十分华贵。
一个郑国的买主抱着珍珠匣子便以高价买下，打开匣子取出珍珠还给楚国商人。
比喻没有眼力，取舍不当。
（二）【疑邻盗斧】从前有个乡下人，丢了一把斧子。
他以为是邻居家的儿子偷去了，于是处处注意那人的一言一行，一举一动，越看越觉得那人像是盗斧的贼。
后来，丢斧子的人找到了斧子，原来是前几天他上山砍柴时，一时疏忽失落在山谷里。
找到斧子后，他又碰见了邻居的儿子，再留心看看他，怎么也不像贼了。
疑邻盗斧：不注重事实根据，对人、对事胡乱猜疑。
（三）【拔苗助长】春秋时期，宋国有一个农夫，他总是嫌田里的庄稼长得太慢，今天去瞧瞧，明天去看看，觉得禾苗好像总没有长高。
他心想：有什么办法能使它们长得高些快些呢？有一天，他来到田里，把禾苗一棵一棵地往上拔。
一大片禾苗，一棵一棵地拔真费了不少的力气，等他拔完了禾苗，已经累得筋疲力尽了，可是他心里却很高兴。
回到家里还夸口说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了好几寸！”他儿子听了，赶忙跑到田里去看，发现田里的禾苗全都已经枯死了。
（四）【不可救药】周朝有位卿士叫凡伯。
凡伯不但有诗才，而且善于治理国事。
后来，他在周厉王身边辅佐朝政。
可是，周厉王飞横跋扈，枉法断事。
奸臣则百般诌媚讨好。
凡伯直言相劝，列数朝政弊端，奸臣却在周厉王耳边说他的坏话。
周厉王对凡伯十分厌烦，从此，奸臣出入宫廷，不把凡伯放在眼里。
凡伯十分愤慨，写了一首诗，后来收入《诗经》。
诗中抨击奸臣说：“作恶多端，不可救药！”“不可救药”：病重到不能用药救活。
后比喻事物坏到无法挽救的地步。
（五）【黔驴技穷】从前贵州一带没有毛驴，有一个好事者从北方运来一头毛驴放到山脚下吃草，山上的老虎发现了这个怪物，开始只有远远的望着，然后慢慢地靠近毛驴，被毛驴大叫吓了一跳，最后发现毛驴只能用蹄踢，再也没有别的本事就跳上去饱餐一顿。
幼儿成语故事大全3-6岁简短
幼儿成语故事大全3-6岁简短以下是25个适合3-6岁幼儿的成语故事：1.画蛇添足：有一个人画了一条蛇，但他觉得画得不够好，就在蛇的脚上加了一只脚。
结果，这条蛇变得很奇怪，失去了原来的美感。
这个故事告诉我们，有时候做事要有分寸，不要过度。
2.狐假虎威：有只狐狸假扮成老虎，吓唬其他动物。
但最后被发现真相，失去了信誉。
这个故事告诉我们，不要欺骗别人，否则会失去信任。
3.井底之蛙：有只蛤蟆住在井里，以为井就是整个世界。
但当它看到其他蛤蟆时，才发现自己的见识太狭窄了。
这个故事告诉我们，要开阔眼界，不要被狭隘的思想所限制。
4.守株待兔：有个农夫守在一棵树下，等待兔子撞上来。
但最后什么也没捕到，只是浪费了时间。
这个故事告诉我们，要靠自己的努力去获得成功，不要寄希望于侥幸。
5.杯弓蛇影：有个人在喝酒时，看到杯子里的倒影，以为是蛇，吓得不敢喝了。
这个故事告诉我们，不要被自己的想象所迷惑，要理性思考。
6.掩耳盗铃：有个人想偷铃铛，但他掩住耳朵，以为别人听不到。
结果被发现了。
这个故事告诉我们，不要自欺欺人，要面对现实。
7.画龙点睛：有个人画了一条龙，但觉得还不够好，就在龙的眼睛上点了一下。
结果，龙就活了过来。
这个故事告诉我们，有时候只需要一点点的改变，就可以让事情变得完美。
8.青蛙托腮：有只青蛙一边蹲在水里，一边托着腮帮子，看起来很自以为是。
但当它被其他动物嘲笑时，才发现自己的可笑之处。
这个故事告诉我们，不要自以为是，要虚心学习。
9.亡羊补牢：有个人的羊跑了，他没有及时追回来。
但他意识到自己的错误，及时修补了羊圈，以后就再也没有羊跑了。
这个故事告诉我们，要及时纠正错误，不要等到事情变得更糟。
10.一箭双雕：有个人射箭，一箭射中了两只鸟。
这个故事告诉我们，有时候一举两得，可以事半功倍。
11.鸟语花香：小女孩在花园里听鸟叫，闻花香，感到非常愉快。
12.狗急跳墙：有只小狗被大狗追赶，它跳上了围墙，但却跳不下来了。
13.狐朋狗友：有只狐狸和一些狗成为了朋友，但最后狐狸发现这些狗并不真心对待它，就离开了它们。
益智宝宝成语故事（8篇）
益智宝宝成语故事（8篇）语言能促进宝宝交往的发展。
重视对宝宝的语言理解能力和语言表达能力的培养，就能促进他主动与成人、同龄人交往，能用语言进行沟通和交流，交流的能力也不断提高。
那么，怎样培养宝宝的语言学习呢?语言，是人类进行社交的ZUI基本工具。
对宝宝进行语言启蒙教育，可以更早使宝宝激发学习语言的兴趣。
宝宝获得了语言，就意味着他们可以开始运用语言，来表达自己的情感及和他人沟通，来认知和探索周围的世界。
宝宝的语言学习对成长如此重要，那么我们可以多跟宝宝讲一些成语故事，既能让宝宝学习到成语，也能让成语里的故事提高宝宝的语言能力。
下面是小编给大家带来的内容，希望能为大家提供到帮助!益智宝宝成语故事1[螳臂当车]齐庄公乘着马车到郊外去打猎，看见路上有一只小虫，高举着前脚向马车的轮子直扑过来。
齐庄公觉得很奇怪，问赶车的说：“这是什么虫子呀?”赶车的回答说：“这就是螳螂。
这种虫只知道前进，不知道后退;不自己估计一下力量，只知道攻击敌人。
”齐庄公说：“真了不起。
要是他变成了人，一定是天下最勇敢的人了。
你不要辗死他。
”赶车的急忙拉转马头，让车绕过了螳螂。
这件事传了开去，天下的勇士听说齐庄公对一只勇敢的螳螂尚且这样爱惜，都跑到齐国去，愿意为齐庄公出力。
“螳臂当车”和“不自量力”就是从这个故事来的。
“不自量力”就是不自己估计力量的意思。
“螳臂当车”通常用来比喻有人“不自量力”，妄想阻挡巨大的进步的力量，并不跟齐庄公那样有赞美的意思。
益智宝宝成语故事2[百折不挠]东汉官员桥玄品行端庄，嫉恶如仇。
有次，一伙强盗绑住他十岁的儿子，带进他家，要正在病中的桥玄立即拿钱赎取，遭到桥直的怒斥。
不多时，官兵包围了桥家，因怕强盗会杀桥直的儿子，迟迟不敢动手。
这时桥玄愤怒地喊道：“我难道能因为儿子的生命而放了这伙坏人吗?”催促官兵们赶紧动手。
结果，桥玄的儿子被强盗杀死了。
人们称赞桥玄“百折不挠”，始终保持节操。
这个成语用来形容不管经受多少挫折，决不退缩或屈服。
幼儿益智寓言成语故事
幼儿益智寓言成语故事导读：本文幼儿益智寓言成语故事，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
刻舟求剑有一个楚国人出门远行。
他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。
船上的人都大叫：“剑掉进水里了!”这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。
”众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。
有人催促他说：“快下水去找剑呀!”楚国人说：“慌什么，我有记号呢。
”船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。
”楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。
”直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。
可是，他怎么能找得到呢。
船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。
掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。
等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。
这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗?他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。
这则寓言告诉我们，用静止的眼光去看待不断发展变化的事物，必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误。
叶公好龙秋时期，楚国有一个自称叫叶公的人。
叶公经常对别人说：“我特别喜欢龙，龙多么神气、多么吉祥啊!”于是当他家装修房子的时候，工匠们就帮他在房梁上、柱子上、门窗上、墙壁上到处都雕刻上龙，家里就像龙宫一样。
就连叶公自己的衣服上也绣上了栩栩如生的龙。
叶公喜欢龙的消息传到了天宫中真龙的耳朵里，真龙想：“没想到人间还有一个这样喜欢我的人呢!我得下去看看他。
”有一天，龙从天上降下来，来到了叶公的家里。
龙把大大地头伸进叶公家的窗户，长长的尾巴拖在地上。
叶公听到有声音，就走出卧室来看，这一看可不得了了，一只真龙正在那里瞪着自己，叶公顿时吓得脸色苍白，浑身发抖，大叫一声逃走了。
后来，人们用“叶公好龙”这四个字比喻那些表面上喜欢某种事物，其实并不是真的喜欢的人或事。
幼儿成语故事大全10篇
幼儿成语故事大全10篇1.幼儿成语故事大全篇一唐朝有个诗人叫贾岛。
有一天，他骑着毛驴外出，在路上一面走，一面作诗，其中有两句是：“鸟宿池边树，僧推月下门。
”贾岛反复地吟诵这两句诗，还用手做着推敲的姿势，是“推门”好呢，还是“敲门”好呢？他也一时定不下来。
这时候，文学家韩愈经过这里。
按当时规定，官员来了，行人都要让路。
可是贾岛仍然在低着头吟诗，不知不觉中一头撞到了韩愈的仪仗队里。
公差马上把贾岛从驴背上拽下来，推到韩愈眼前。
贾岛只好把作诗的事讲了。
韩愈听后不仅没有责备贾岛，反而笑着对贾岛说：“还是‘敲’字好啊！”这个故事后来形成了一个词语，叫“推敲”。
意思是在文字上再三琢磨修改。
“反复推敲”就是反复琢磨，一再修改。
和“推敲”相近的还有“斟酌”这个词，和“字斟句酌”的成语。
2.幼儿成语故事大全篇二有一个人种水稻。
他把秧苗插了下去，今天看看，秧苗没长高，明天看看，秧苗还是没长高。
这个人着急起来，他想：“让我把秧苗拔高一点儿吧。
”主意打定，他就动起手来。
秧苗多得数不清，拔一遍得花多少工夫呀，累得他腰也直不起来了。
他回到家里，喘着气对家里人说：“累死我了，累死我了。
今天我总算帮秧苗长高一点儿了。
”他的儿子不明白是怎么回事，跑到田里去一看，秧苗全都枯死了。
“揠苗助长”就是从这个故事来的。
有人为了急于要把一件事情办好，可是采用了违背事理的方法，结果把事情弄糟了，可以说他是“揠苗助长”。
3.幼儿成语故事大全篇三滥竽充数这则成语的滥是失实，与真实不符，引申为蒙混的意思；竽是一种簧管乐器；充数是凑数。
指没有真才实学的人混在行家里充数，或是以次充好，有时也用作自谦之辞。
这个成语来源于《韩非子。
内储说上》，齐宣王使人吹竿，必三百人。
南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。
宣王死，潜王立，好一一听之，处士逃。
战国时期，齐宣王非常喜欢听人吹竽，而且喜欢许多人一起合奏给他听，所以齐宣王派人到处搜罗能吹善奏的乐工，组成了一支三百人的吹竽乐队。
幼儿成语故事大全3-6岁 -回复
幼儿成语故事大全3-6岁以下是适合3-6岁幼儿的20个成语故事，帮助他们理解成语的意义和用法，并培养他们的想象力和语言能力：1.井底之蛙故事梗概：从小生活在井底的小青蛙只能看到一点天空，对外面的世界一无所知。
一天，它听到其他动物讲述了大自然的美景，于是决定爬上井口，看看更广阔的世界。
寓意：比喻眼界狭窄，缺乏见识。
2.守株待兔故事梗概：农夫种菜时，看到一只兔子撞死在树桩上，于是决定每天守着树桩等待兔子再次出现，结果却一无所获。
寓意：比喻只靠等待运气而不积极努力是得不到成功的。
3.狐假虎威故事梗概：狐狸遇到老虎时，装作很凶狠的样子吓唬它，老虎被吓跑了。
狐狸因此学会了借势欺骗其他动物。
寓意：比喻依仗别人的势力来威胁欺骗他人。
4.画蛇添足故事梗概：有个人画了一条很好看的蛇，但觉得还不够完美，于是又在蛇身上画了几只脚，结果毁掉了原本美丽的画蛇。
寓意：比喻做多余的事情，反而弄巧成拙。
5.螳螂捕蝉，黄雀在后故事梗概：螳螂抓住了蝉，正准备吃掉，却不知道黄雀已经在它后面等待着，一口吃掉了螳螂。
寓意：比喻不留神被别人趁机捉住。
6.塞翁失马，焉知非福故事梗概：塞翁养马，有一天马跑了，大家都觉得这是件坏事。
但没想到，马带回了一匹更好的马，给塞翁带来了好运。
寓意：不要因为一时的坏事而过分悲观，因为它可能会带来好的结果。
7.杯弓蛇影故事梗概：有个人喝醉了，看到杯子里的弓和蛇，以为是真的，吓得不敢动弹。
寓意：比喻因为杞人忧天而想象出的虚幻恐惧。
8.掩耳盗铃故事梗概：有个人偷东西时，用手掩住耳朵，以为别人听不见铃声，结果反而被发现了。
寓意：比喻欺骗自己，不肯面对真实情况。
9.守株待兔故事梗概：有个农夫每天都坐在田地里等着兔子撞到他种的树上，结果却始终没有捕到兔子。
寓意：比喻只靠等待运气而不积极努力是得不到成功的。
10.蚂蚁搬家故事梗概：一只蚂蚁发现原来的家陷入了水洼，它发动了其他蚂蚁一起合作，将家搬到了安全的地方。
寓意：比喻通过团结合作，就能战胜困难。
幼儿园 成语故事
幼儿园成语故事1. 《狐假虎威》嘿，小朋友们，你们知道狐假虎威这个成语不？就好像小兔子被大狼狗欺负了，小兔子突然说：“哼，你别欺负我，我可是老虎的朋友！”大狼狗一听，哎呀，还真有点怕了呢！在森林里呀，狐狸可狡猾啦，它借着老虎的威风在森林里大摇大摆的，其他动物都吓跑了，这就是狐假虎威呀！这个故事告诉我们呀，可不能像狐狸那样依仗别人的势力来欺负人哟！2. 《亡羊补牢》哇哦，小朋友们，亡羊补牢的故事来啦！想象一下，小羊圈破了个洞，就像你最爱的玩具破了个小口一样。
农夫一开始没当回事，结果羊跑了几只。
哎呀，这可咋办呀！后来农夫赶紧把洞补上了，这就像你赶紧把玩具修补好一样。
所以呀，做错事了不怕，及时改正就好呀，就像亡羊补牢一样，还不算晚呢！3. 《画龙点睛》小朋友们，你们看过画家画画不？画龙点睛就像是画家画了一条超级厉害的龙，可是就差那么一点点。
然后呢，画家轻轻一点，哇，龙一下子就活啦！就好像你们搭积木，最后放上那一块关键的，整个就完美了。
这个成语告诉我们呀，有时候一点点小改变，就能让事情变得超级棒哟！4. 《叶公好龙》嘿，小朋友们，有个叫叶公的人，他天天说自己多喜欢龙呀。
家里到处都画着龙，像你们到处贴着自己喜欢的卡通画一样。
可是真的龙来了，他却吓得要命！这不是很奇怪嘛。
所以呀，我们可不能像叶公一样，嘴上说喜欢，真遇到了又害怕哟！5. 《掩耳盗铃》哈哈，小朋友们，有个小偷想偷铃铛，又怕别人听见。
他就捂住自己的耳朵去偷，他以为自己听不见，别人也听不见啦。
这多可笑呀，就像你蒙上眼睛说别人看不见你一样。
我们可不能做这种自欺欺人的事呀！6. 《拔苗助长》小朋友们呀，农民伯伯种庄稼要一步一步来，对不？可是有个着急的伯伯，他嫌禾苗长得慢，就把它们都拔高了。
结果呢，禾苗都死啦！就像你们学走路，得慢慢走，不能一下子就想跑起来呀，不然会摔倒的哟。
这个成语告诉我们，做事可不能太着急啦！7. 《守株待兔》哇，小朋友们，有个农夫在地里干活，突然一只兔子撞到树桩上死啦。
幼儿园成语故事分享
幼儿园成语故事分享一、寓言成语故事1.井底之蛙从前，有一只蛤蟆住在一口井里。
每天它从井的最深处向上仰望阳光，想象着外面的世界会是怎样的美好。
一天，一只小鸟掉进了井里，蛤蟆便向小鸟诉说它的向往和梦想，小鸟却告诉它外面的世界比它想象的更加广阔和美好。
蛤蟆疑惑地问：“外面真的有这么大的世界吗？”。
小鸟回答道：“是的，有比你想象中更加广阔的世界，你应该试着爬上井壁，看看外面的景色。
”于是，蛤蟆爬上了井壁，看到了外面的大世界，它深深地感慨：“我真的生活在狭小的世界里，感谢小鸟教我了这让我不可思议的真相。
我也应该努力奋斗，体验更广阔、更精彩的人生。
”这则寓言故事中的成语“井底之蛙”形容一个自以为是，缺乏见识和理解的人，而“广博的视野”则代表着看问题的深度和广度。
2. 刻舟求剑春秋时期，有个人把他的剑放在一条小船上。
当小船漂到河流上的时候，那人在河流堆满沙和泥后想找到他的剑，结果在时光的变化中，他发现剑不在原来的位置上了。
但由于他缺乏判断力，他仍然坚持把船刻桨取出，从原来的位置上捞剑。
但是这一次，他的努力变得徒劳，因为它其实不在原来的位置上。
这个故事告诉我们，事物是会随着时间的流逝而发生变化的，我们不能单单依赖于记忆，要善于思考，寻找新的解决办法。
二、历史传说1. 英雄救美春秋时期，晋国国君的夫人受秦国围攻，夫人被秦军俘虏并发配到秦国。
晋国国君听到消息后，毫不犹豫的将年轻的郭盖全族之命下狱以示警戒。
晋国国君并向郭盖提出了让他去营救夫人的条件。
郭盖在晋国送行的时候，国君赠送他一把三尺长、一斤重的匕首。
营救夫人的过程中，郭盖利用晋国的情报，成功救出了夫人，但却因为想不通晋国的策略而殉国。
他的行动成为了中国古代文化中“英雄救美”的经典例子，有时也用来批评那些轻浮地表现出裙带关系，只知道追求功名利禄不顾他人的人。
2. 画蛇添足《吕氏春秋》中记载，战国时期，有个画家在一则富有主谋的邀请下，准备画一张画，希望可以丰富兽纹的内容。
寓言类成语故事
寓言类成语故事寓言类成语故事有很多，比如：1、坐井观天：一只青蛙坐在井里，一只小鸟飞来，落在井沿上。
青蛙问小鸟：“你从哪儿飞来呀？”小鸟回答说：“我从远处飞来。
我在天空中飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。
”青蛙说：“朋友，别说大话了。
”2、掩耳盗铃：有一个人去盗铃，他把自己的耳朵掩住，以为自己听不见，别人也就听不见了。
3、画蛇添足：一个人画了一条蛇，觉得不够形象，就给它添上了足。
结果蛇反而没有足。
4、亡羊补牢：有个人养了很多羊。
一天早晨，他发现少了一只羊，仔细一查，原来羊圈破了个洞，夜里狼钻了进来把羊叼走了一只。
邻居劝他说：“赶快把羊圈修修，把洞补上吧！”那个人不肯接受劝告，说：“羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？”第二天早上，他发现羊又少了一只。
原来，狼又从洞口钻了进来，又叼走了一只羊。
他很后悔自己没听从邻居的劝告，于是赶快堵上窟窿，修好了羊圈。
从此以后，他的羊再也没有被狼叼走的了。
5、狐假虎威：一只狐狸借助老虎的威势吓跑其他野兽。
比喻依仗别人的势力欺压人。
6、井底之蛙：井底的蛙只能看到井口那么大的一块天。
比喻见识狭窄的人。
7、画龙点睛：传说梁代张僧繇在金陵安乐寺壁上画了四条龙，不点眼睛，后人觉得很奇怪，就让他点上龙眼。
结果张僧繇刚给其中两条龙点上眼睛，就雷电交加，两条龙腾空而去。
现在比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，就可以使内容更加生动传神。
8、守株待兔：一个农夫在田里捡到一只撞到树桩而死的兔子，于是他就不再种地了，每天守在树桩旁等待兔子撞过来。
结果农夫什么都没得到。
后来人们用“守株待兔”来比喻死守狭隘经验，不知变通。
9、滥竽充数：齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。
有个南郭先生根本就不会吹竽，也混了进来。
每当演奏时他就鼓着腮帮子捂着竽眼儿装腔作势。
齐宣王死后，他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。
可是他不喜欢合奏，而要一个一个地独奏给他听。
南郭先生再也无法蒙混过关了，只好悄悄地溜走了。
适合儿童的讲成语故事（15篇）
适合儿童的讲成语故事（15篇）成语的构成成分和结构形式都是固定的，一般不能随意更变或增减语素。
例如"唇亡齿寒"，不能改为"唇亡牙冷"、"唇亡牙寒"、"唇无牙冷";"胸无点墨"，也不能增加成"胸中无有一点墨"。
此外成语里的语序也有固定性，不能随意更改。
例如"来龙去脉"不能改为"去脉来龙";"汗马功劳"不能改为为"功劳汗马"。
下面是小编给大家带来的内容，希望能为大家提供到帮助!适合儿童的讲成语故事1拒谏饰非【成语故事】：荀子(邯郸籍学都)经常探讨国家政体与管理的问题，他在《荀子.成相》这篇著作中写道：人世间的灾祸，往往就是愚昧无知而陷害忠良;而对于君主来说，没有贤臣辅佐，就像瞎子无人领路，不知走向何方。
荀子接着写道：君主愚昧无知，却又要独断专行，苟子接着写道：君主愚昧无知，却又要独断专行，苟且胜过他人，如果群臣又不予以谏诤，这就必然要遭到不幸。
如果说臣下的过失，那就是“拒谏饰非，愚而上同。
”即是说，拒绝谏诤，掩饰过失，这就是作为臣下的愚昧和过失，而这样的臣下和主上苟同，国家必然会引起灾祸。
荀子说，什么是无能?那就是国家多弊，君主疏远贤能，接近邪僻，忠臣没有出路，君主的地位也就要转移了。
荀子又写道，什么是贤能?那就是通达于君臣之礼，对上能尊敬君主，对下能顺从民意，君主真正能听贤臣之言，这样天下就可以太平了。
荀子又说，君主的罪孽往往是由于谗臣当道，贤臣隐居，愚昧加愚昧，昏庸加昏庸。
这样，国家就必然要覆灭，君主必然要成为夏桀一类的贼子。
荀子这里所说的“拒谏饰非，愚而上同”，为后世许多政治家引为借鉴，汉唐时期还将此作为法律规范而列入法典之中。
适合儿童的讲成语故事2举案齐眉【成语故事】：东汉学者梁鸿回老家时，有许多女子想嫁给他，他都谢绝了。
适合幼儿的成语故事（5篇）
适合幼儿的成语故事（5篇）成语故事是我国传统文化的一种积淀，每一句成语都是那么深刻隽永、言简意赅，而它们的背后都有一个含义深远的故事。
不要小看孩子们的智慧。
下面是小编给大家带来的内容，希望能为大家提供到帮助!幼儿成语故事1[对牛弹琴]春秋时期，鲁国有个著名的音乐家，名字叫公明仪。
他对音乐有极深的造诣(yì)，善于弹琴。
他的琴声优美动听，人们听到如此美妙的琴声之后往往如醉如痴。
有一年的春天，他带着琴来到城郊的田野散步，和煦(xù)的春风将青草的芳香吹到他的面前，让他心情非常舒畅。
他环顾四周，发现不远处有一头大公牛正在吃草。
他兴致勃发，突发奇想要为这头公牛演奏一曲，于是他拨动琴弦，对着这头公牛弹奏了一首高雅的《清角之操曲》。
虽然公明仪弹奏的曲子非常悦耳动听，但是那头吃草的牛儿却根本不理会那高雅的曲调，仍然低着头继续吃草。
因为公牛虽然能听到琴弦发出的声音，但是并不能理解曲子中的美妙意境。
公明仪见美妙的琴声并不能打动这头不懂音乐的牛，非常无奈。
过了一会儿，他又想出了一个办法。
公明仪抚动琴弦，弹出一段段奇怪杂乱的声音，有的像嗡嗡的蚊蝇声，有的像迷路的小牛犊(dú)发出的叫声。
这时候这头大公牛才像突然明白了什么似的，摇摇尾巴，竖起耳朵，听了起来。
后来，人们就用“对牛弹琴”来比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或对外行人说内行话，白白浪费时间;现在也用来讥笑人说话不看对象。
幼儿成语故事2[刻舟求剑]从前，有个人带着一把宝剑坐船。
船才开出来，突然听见“扑通”一声，他的剑落到水里去了。
怎么办呢?他想了半天，终于想到了一个办法，他用小刀在船上刻了一个印记，便悠然自得的在船上坐着。
划船的人很着急，对他说：“让我把船停下来，你快跳下去把剑捞起来吧!”可那个人却指着船说：“到了对岸再说吧，反正我在船上划了一条线，剑是从这儿落下去的，到时候从这里下去找就行啦!”划船的人说：“你的剑掉进了水里，剑又不会跟着船走，怎么还能在对岸找到呢?”那个人不听船夫的话，于是，船夫把船划到了对岸。
儿童成语寓言故事【六篇】
【导语】寓⾔故事是⼩朋友们都⼗分喜欢的⼩故事，那么我们在看故事的同时，其实也可以顺便学习⼀下故事中所包含的成语，增加⾃⼰的⽂采，提⾼⾃⼰的语⾔⽔平。
下⾯是©⽆忧考⽹分享的⼉童成语寓⾔故事【六篇】。
欢迎阅读参考！1.⼉童成语寓⾔故事 塞翁失马 从前，有位⽼汉住在与胡⼈相邻的边塞地区，来来往往的过客都尊称他为“塞翁”。
塞翁⽣性达观，为⼈处世的⽅法与众不同。
有⼀天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。
邻居们得知这⼀消息以后，纷纷表⽰惋惜。
可是塞翁却不以为意，他反⽽释怀地劝慰⼤伙⼉:“丢了马，当然是件坏事，但谁知道它会不会带来好的结果呢?” 果然，没过⼏个⽉，那匹迷途的⽼马⼜从塞外跑了回来，并且还带回了⼀匹胡⼈骑的骏马。
于是，邻居们⼜⼀齐来向塞翁贺喜，并夸他在丢马时有远见。
然⽽，这时的塞翁却忧⼼忡忡地说:“唉，谁知道这件事会不会给我带来灾祸呢?” 塞翁家平添了⼀匹胡⼈骑的骏马，使他的⼉⼦喜不⾃禁，于是就天天骑马兜风，乐此不疲。
终于有⼀天，⼉⼦因得意⽽忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了⼀条腿，造成了终⽣残疾。
善良的邻居们闻讯后，赶紧前来慰问，⽽塞翁却还是那句⽼话:“谁知道它会不会带来好的结果呢?” ⼜过了⼀年，胡⼈⼤举⼊侵中原，边塞形势骤然吃紧，⾝强⼒壮的青年都被征去当了兵，结果⼗有⼋九都在战场上送了命。
⽽塞翁的⼉⼦因为是个跛腿，免服兵役，所以他们⽗⼦得以避免了这场⽣离死别的灾难。
这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了⼀句成语:“塞翁失马，焉知祸福。
”它说明⼈世间的好事与坏事都不是绝对的，在⼀定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。
2.⼉童成语寓⾔故事 刻⾈求剑 从前，有个⼈带着⼀把宝剑坐船。
船才开出来，突然听见“扑通”⼀声，他的剑落到⽔⾥去了。
怎么办呢？他想了半天，终于想到了⼀个办法，他⽤⼩⼑在船上刻了⼀个印记，便悠然⾃得的在船上坐着。
划船的⼈很着急，对他说：“让我把船停下来，你快跳下去把剑捞起来吧！” 可那个⼈却指着船说：“到了对岸再说吧，反正我在船上划了⼀条线，剑是从这⼉落下去的，到时候从这⾥下去找就⾏啦！” 划船的⼈说：“你的剑掉进了⽔⾥，剑⼜不会跟着船⾛，怎么还能在对岸找到呢？” 那个⼈不听船夫的话，于是，船夫把船划到了对岸。
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幼儿益智寓言成语故事
刻舟求剑
有一个楚国人出门远行。
他在乘船过江的时候，一不小心，把随身带着的剑落到江中的急流里去了。
船上的人都大叫：“剑掉进水里了!”
这个楚国人马上用一把小刀在船舷上刻了个记号，然后回头对大家说：“这是我的剑掉下去的地方。
”
众人疑惑不解地望着那个刀刻的印记。
有人催促他说：“快下水去找剑呀!”
楚国人说：“慌什么，我有记号呢。
”
船继续前行，又有人催他说：“再不下去找剑，这船越走越远，当心找不回来了。
”
楚国人依旧自信地说：“不用急，不用急，记号刻在那儿呢。
”
直至船行到岸边停下后，这个楚国人才顺着他刻有记号的地方下水去找剑。
不过，他怎么能找得到呢。
船上刻的那个记号是表示这个楚国人的剑落水瞬间在江水中所处的位置。
掉进江里的剑是不会随着船行走的，而船和船舷上的记号却在不停地前进。
等到船行至岸边，船舷上的记号与水中剑的位置早已风马牛不相及了。
这个楚国人用上述办法去找他的剑，不是太糊涂了吗?
他在岸边船下的水中，白费了好大一阵工夫，结果毫无所获，还招来了众人的讥笑。
这则寓言告诉我们，用静止的眼光去看待持续发展变化的事物，必然要犯脱离实际的主观唯心主义错误。
叶公好龙
秋时期，楚国有一个自称叫叶公的人。
叶公经常对别人说：“我
特别喜欢龙，龙多么神气、多么吉祥啊!”于是当他家装修房子的时候，工匠们就帮他在房梁上、柱子上、门窗上、墙壁上到处都雕刻上龙，
家里就像龙宫一样。
就连叶公自己的衣服上也绣上了栩栩如生的龙。
叶公喜欢龙的消息传到了天宫中真龙的耳朵里，真龙想：“没想
到人间还有一个这样喜欢我的人呢!我得下去看看他。
”有一天，龙从
天上降下来，来到了叶公的家里。
龙把大大地头伸进叶公家的窗户，
长长的尾巴拖在地上。
叶公听到有声音，就走出卧室来看，这个看可
不得了了，一只真龙正在那里瞪着自己，叶公顿时吓得脸色苍白，浑
身发抖，大叫一声逃走了。
后来，人们用“叶公好龙”这四个字比喻那些表面上喜欢某种事物，其实并不是真的喜欢的人或事。
捕风捉影
谷永，字子云，长安(今陕西西安市)人，汉成帝时担任过光禄大夫、大司农等职。
汉成帝二十岁做皇帝，到四十多岁还没有孩子。
他听信方士的话，热衷于祭祀鬼神。
很多向汉成帝上书谈论祭祀鬼神或谈论仙道的人，
都轻易而举地得到高官厚禄。
成帝听信他们的话，在长安郊外的上林
苑大搞祭祀，祈求上天赐福，花了很大的费用，但并没有什么效验。
谷永向汉成帝上书说：“我听说对于明了天地本性的人，不可能
用神怪去迷惑他;懂得世上万物之理的人，不可能受行为不正的人蒙蔽。
现在有些人大谈神仙鬼怪，宣扬祭祀的方法，还说什么世上有仙人，
服不死的药，寿高得像南山一样。
听他们的说话，满耳都是美好的景象，好像马上就能遇见神仙一样;不过，你要寻找它，却虚无缥缈，好
像要缚着风、捉着影子一样不可能得到。
所以古代贤明的君王不听这
些话，圣人绝对不说这种话。
”
谷永又举例说：“周代史官苌弘想要用祭祀鬼神的办法协助周灵王，让天下诸侯来朝会，不过周王室更加衰败，诸侯反叛的更多;楚怀
王隆重祭祀鬼神，求神灵保佑打退秦国军队，结果仗打败了，土地被
秦削割，自己做了俘虏;秦始皇统一天下后，派徐福率童男童女下海求
仙药，结果一去不回，遭到天下人的怨恨。
”
最后，他又说道：“从古到今，帝王们凭着尊贵的地位、众多的
财物，寻遍天下去求神灵、仙人，经过了多少岁月，却没有丝毫应验。
希望您不要再让那些行为不正的人干预朝廷的事。
”
汉成帝认为谷永说得很有道理，便听从了他的意见。
后来，人们便根据史料记载的谷永所述：“听其言，洋洋满耳，
若将可遇;求之，荡荡乎如系风捕影，终不可得。
”引申出“捕风捉影”的成语。