《历史与社会》中考知识点梳理.
历史与社会中考总复习资料(全)
地理
我们生活的区域
考点一:地图知识:地图上的方向、比例尺、图例
在地图上找出地图的三要素:
方向比例尺图例、注记
地图三要素:
一、方向:1.N北、S南、E东、W西
2.指向标:(箭头指向北)
3.默认:上北下南左西右东
4.经纬网:经线指示南北纬线指示东西
比例尺:
1、概念:
表示图上距离比实际距离缩小的程度
2、公式:比例尺=图上距离/实际距离(注意:单位)
3、种类:线段比例尺、数字比例尺、文字比例尺
4、图幅面积相等的地图
比例尺的特征:
比例尺范围内容例如:
大小详细
小大简略
考点二:大洲和大洋
大洲、大陆与岛屿的区别:
大洲:大陆及其附属岛屿的合称(最大的洲:亚洲)
大陆:面积广大而完整的陆地(最大的大陆:欧亚大陆)
岛屿:散布在海洋,河流或湖泊中的小块陆地(最大:格陵兰岛)半岛:三面临海,一面与大陆相连(最大:阿拉伯半岛)
一、大洲的划分(人为划定)(大小排序:亚非北南美,南极欧大洋)
山脉、河流等属于天然界线:
亚欧两洲以乌拉尔山脉、乌拉尔河、高加索山脉为界(最大)
北美洲与亚洲之间以白令海峡为界
欧洲和非洲之间以地中海和直布罗陀海峡为界
运河等属于非天然界线:
非洲与亚洲的界线是苏伊士运河;
南北美洲以巴拿马运河为界;
二、海洋包括洋、海、和海峡。其中洋是海洋的主体部分,地球上海洋面积广大,约占地球表面总面积的71%(正所谓七分海洋、三分陆地。)
四大洋按面积大小排列:
太平洋: 面积最大大西洋: 形状象个“S”
印度洋:水温最高北冰洋:面积最小、水温最低
三、海峡:连接两片海域的狭窄水道:
直布罗陀海峡:地中海与大西洋
霍尔木兹海峡:(石油阀门):波斯湾与阿拉伯海
历史与社会中考复习之中国历史上的重要事件与人物
第9课中国历史上的重要事件与人物
要点梳理
一、知道西周的政治制度,了解春秋战国时期的变革、争霸和百家争鸣
1.西周的政治制度
(1)分封制
①目的(原因):为了有效地管辖广大被征服地区,镇抚各地原有的邦国,巩固奴隶制国家政权。
②受封对象:周王的新属、功臣等。
③受封者的权利:从周王手中获得土地、人口和仪仗等物品。
④受封者的义务:必须服从国王命令,交纳贡品,守卫疆土,管理地方事务,保卫周王室。
⑤作用
A.积极作用:确立了周王室的权威,扩大了周朝控制的区域,巩固了奴隶制国家政权。 B.消极作用:诸侯王权利和土地的扩大会威胁周王,为后来春秋战国时期的诸侯争霸埋下了祸根。
⑥基础:宗法制。
(2)宗法制
①含义:宗法制是周代分封制的基础,它是根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力的制度。
②核心:嫡长子继承,其他诸子封侯。
③实质:是一种社会等级制度。
④作用:调整人际关系,维护社会秩序,巩固统治。
⑤分封制和宗法制的共同作用:分封制和宗法制使得周王确立了权威,扩大了周朝控制的疆域,同时也密切了周王室和诸侯之间的政治、经济和文化等方面的联系,使周王朝迅速发展成为幅员广阔,对周围民族具有较大影响的国家。
(3)礼乐制度
①制定者:周公。
②含义:周朝通过礼乐制度来规范贵族的身份地位,要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份,贵贱长幼之间要有明显的差别,不同等级的贵族,所能享受的乐目、使用的乐器及其组合各不相同。
③积极作用:有利于维护统治,稳定秩序,为中华文明的长期延续奠定了根基。
④消极作用:压抑了人的个性与创造性。
(4)简述西周的分封制、宗法制和礼乐制度的关系。
历史与社会中考复习提纲(精简版)
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深圳市金稻田学校历史与社会中考复习纲要
(一)我们在社会中成长
考点1:社区的含义及功能
1.社区的含义:我们每个人都生活在一个相对固定的区域,那里有一定数量的人口,居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往,相关的利益和比较密切的交往,相关的利益和比较密切的交往,这样一个生活的共同体,这样一个生活的共同体,这样一个生活的共同体,通常被称做社区。通常被称做社区。
2.社区功能:经济功能、政治功能、文化功能和管理功能
考点2:大众传媒的主要种类及其作用
1.大众传媒是传递信息的大众传播媒体,包括书籍、报纸、杂志、电视、广播、互联网等。2.大众传媒的作用(功能):获取信息和传递信息功能(最基本的作用)、文化传承功能、舆论监督功能、娱乐服务功能。
(二)我们身边的经济、政治与文化
考点1:依法治国。公民的基本权利。
1.依法治国(基本方略)(法:宪法和法律,宪法是国家的根本大法,总章程,具有最高的法律效力)
(1)法治国家的根本特征:法律是最大的权威,法律面前人人平等,任何政府机关、团体和个人都必须在法律允许的范围内办事,不允许有超越宪法和法律的特权。
(2)依法治国的要求:有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。
(3)依法治国的核心:依宪治国。(宪法是国家的根本大法,是一个总章程。宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务。)(4)依法治国的意义:依法治国是民主政治的必然要求,也是现代政治文明的基本标志。
(5)公民在法律面前人人平等:这是我国法律的基本制度,也是我国公民的一项基本权利。
《中考指南初中历史与社会·道德与法治
中考指南初中历史与社会·道德与法治
一、概述
初中历史与社会·道德与法治是中考考试的一部分,涵盖了我国古代史、世界历史、地理、政治、经济等内容,是学生全面发展的重要组成部分。其中,道德与法治是培养学生正确的价值观和法治观念的重要课程。
二、学科内容
1. 我国古代史
我国古代史是初中历史与社会的重要内容,学生需要掌握夏、商、周
三代及春秋战国时期的政治、经济、文化、宗教等方面的知识。还需
要熟悉秦始皇统一我国、西汉、东汉的政治制度、社会生活及科技发
展等内容。
2. 世界历史
世界历史包括古代文明、中世纪、现代史等内容,学生需要了解古埃
及文明、希腊罗马文明、欧洲文艺复兴等重要历史事件及其影响。在
此基础上,理解世界历史对我国历史的影响与借鉴,加深对历史发展
规律的认识。
3. 地理
地理是关于地球的自然环境和人文环境的学科,学生需要掌握地球的形状、地球的运动、地球的自然环境及人文环境等内容。还需要掌握我国及世界各大洲的地理位置、气候特点、资源分布等内容。
4. 政治
政治是初中历史与社会课程的重要组成部分,学生需要掌握我国的政治制度、国家机构、政治文化等方面的知识。还需要了解世界各国的政治制度、国际政治秩序等内容。
5. 经济
经济是社会发展的重要动力之一,学生需要了解经济发展的基本理论与实践,包括生产方式、分配关系、资源配置等方面的知识。还需要了解我国的经济发展模式、对外经济合作等内容。
6. 道德与法治
道德与法治是初中历史与社会·道德与法治课程的重要组成部分,学生
需要树立正确的道德观念,尊重他人,遵纪守法,注重社会公德、家
中考历史与社会知识点总结
中考历史与社会知识点总结
一、文艺复兴运动(“对人的发现”)——性质:是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。1.时间:14—17世纪;开始于意大利。
2.核心思想:人文主义(文艺复兴时期的时代精神:人文主义精神。人文主义特点:以人性发对神性,以人权发对神权,以自由平等反对封建特权和等级制度。人文主义精神内涵:追求个性解放和思想自由,强调和发挥人的作用与价值。)
3.实质:不是复古而是创新,是资产阶级文化的兴起(代表新兴资产阶级的愿望)
4.主要代表人物及作品:(1)但丁(意):文艺复兴的先驱。是中世纪的
最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
代表作《神曲》:是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。
(2)达•芬奇(意):是世界历罕见的、多才多艺的文化巨人。代表作:《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。(3)莎士比亚(英):文学巨匠。“四大悲剧”:《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》。5.影响:(1)冲破了封建教会的精神束缚,解放了人们
的思想;(2)强调和发挥人的作用与价值;(3)是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。
二、新航路的开辟(“对世界的发现”;欧洲人的海外探险):标志着世界开始连成一个整体。1.时间:15—17世纪。最早殖民探险的国家是:西班牙、葡萄牙。2.根本原因:商品经济的发展。根本动机:获取黄金追求财富。
3.主要航海家:(1)哥伦布:发现美洲新大陆(地理大发现)。1492年从西班牙(欧洲)出发,横渡大西洋,到达巴哈马群岛、古巴、海地等地(加勒比海的西印度群岛)。称当地居民为“印第安人”(自认为到达的是印度)。
八年级历史与社会中考复习4马克思主义理论与实践
• 2、十月革命的时间、地点、过程: • 1917年11月【俄历10月】、彼得格勒 • “阿芙乐尔号”巡洋舰发出进攻信号,攻 克冬宫,标志革命的胜利,推翻了资产阶 级临时政府,成立了代表工人、农民的苏 维埃政府。 • 注:“二月革命”到“十月革命”,走的 是资产阶级革命到社会主义革命的道路 • 3、领导: • 列宁及其布尔什维克党。 • 4、性质: • 无产阶级领导的社会主义革命
• 5、结果: • 推翻了资产阶级临时政府,成立了苏维埃政府(即苏 维埃俄国,也叫苏俄)。 • 注:1922年,苏联(苏维埃社会主义共和国联盟)成 立; • 国名变更:沙俄→苏俄→苏联(1922苏维埃社会主义 共和国联盟)→俄罗斯1991。 • 6、新生的苏维埃政府采取了哪些施政措施? • 成立代表工人、农民的苏维埃政府;宣布退出第一次 世界大战;颁布了《土地法令》,把土地分配给农民, 把银行和大企业收归国有,由工人监督企业生产。 • 7、影响: • 改变了俄国历史的发展方向,建立了世界上第一个社 会主义国家——苏俄 ; • 对整个人类社会的发展都产生了巨大的影响【标志着 世界现代史的开端、开辟了人类历史的新纪元】; • 给中国送来了马克思主义,中国选择走俄国人的路。
• P82二、巴黎公社【时间、人物、经过、结果、 影响】 ——马克思主义的实践 • 时间: • 1871年。 • 人物: • 巴黎人民 • 经过: • 1871年,巴黎人民起义,赶走了资产阶级政府, 建立了工人政权——巴黎公社, • 结果: • 最终失败了 • 影响: • 巴黎公社是无产阶级建立自己政权的一次伟大尝 试,它的实践丰富了马克思主义理论。
初中历史中考重点知识_初中历史中考知识点归纳
初中历史中考重点知识_初中历史中考知识点归纳
一、封建社会
1、封建社会的发展及其主要特征
封建社会是人类历史上一种特殊的社会形态,它由游牧社会发展而来,是中国古代社会最为普遍和长久的社会形态,大概始于公元前8世纪,一
直持续到清末,共计约3000多年的历史。封建社会是以封建制为核心的
社会制度,这种社会制度主要是以王权为核心,由封建君主(皇帝)拥有
完全的权力,并由封建五院和职称分工,形成封建官僚政府来统治国家和
世界。封建社会的主要特征是封建君主的统治权力,崇尚读书(状元)文化,以及宗法(家族)礼俗,地方封建制度及其权力结构。
2、封建社会的政治制度
a、封建政治制度的政权机构
封建政治的政权机构是封建君主(皇帝)拥有绝对的权力,他是国家
的最高统治者,封建皇帝拥有最高的标准权力,他们实行专制统治,将政治、经济和宗教统一到老百姓的家庭中。
b、封建政治的职业分工
封建政治制度是为了更好地统治国家,将政治、经济和宗教进行分工,因此封建政治制度将国家行政机构和国家官僚机构进行职业分工,形成封
建五院和职称制度。其形成了以皇帝为最高统治者,并建立中央机构的封
建政权机构。
人教版历史与社会道德与法治中考考点.pdf
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《历史与社会》
第一篇生活的时空
专题一共有的家园,共同的岁月
1.知道七大洲、四大洋的名称及其分布情况(a)
2.描述世界地形、河流湖泊和气候类型的总体特征及其分布情况,列举自然
条件对人类生活有重要影响的实例(b)
3.描述世界人口、人种、语言的分布情况,列举人文要素对区域文化特色有重要影响的实例(b)
专题二生活在不同的区域里
4.描述中国的疆域和行政区划,了解中华民族的生存空间(a)
5.概述中国地形、气候和主要河流(长江、黄河)的基本特征(b)
6.描述我国四大地理区域的自然和人文环境特征,比较人们社会生活和风土人情等方面的特点(b)
7.比较世界典型区域的自然、人文环境特点(b)
专题三相关信息的获取、表达和理解
8.能够从不同类型的地图和图表中获取所需要的信息(c)
9.运用各种不同的地图和图表,描述区域的自然环境和人文环境的特点(c)
10.熟知表示历史时段的常用词汇或习惯用法,恰当运用它们表述、说明历史
事件(b)
11.知道获取历史信息的常用方法、途径,运用不同的资料有理有据地评价历史
事件和历史人物(c)
12.根据调查的实际需要,选用适当的社会调查方法(b)
第二篇社会变迁与文明演进
专题一人类文明的发端与农业区域文明
13.概述古代希腊罗马的政治体制,列举古代希腊罗马重要的文明成就,知道
它们对后世的影响(a)
14.知道百家争鸣及其对早期中华文明形成的重要作用(a)
专题二中华文明的传承与中国古代历史进程
15.列出夏朝到清代王朝更替的时序,展现中华文明绵延不断的基本脉络(a)
历史与社会中考总复习纲要
历史与社会中考总复习纲要
《历史与社会》中考总复习纲要
我们在社会中成长
⼀、社区的含义及功能
★1、社区的含义:指有⼀定数量的⼈⼝,居民具有共同的区域⾝份,某些共同的看法,相关的利益,⽐较密切的交往的这样⼀个社会⽣活的共同体。
2、社区的功能------ 政治功能、经济功能、⽂化功能、管理功能.
⼆、⼤众传媒的主要种类及作⽤
1、⼤众传媒的种类:⼤众传媒的种类有:书籍、报纸、杂志、电视、⼴播、电影、互联⽹等.
2、⼤众传媒的功能、作⽤
功能------最基本的功能是获取信息和传递信息.其次还有监督、娱乐、⽂化传承功能。
作⽤------①改变着我们的学习⽅式;②改变着我们的⼯作⽅式;③改变着⼈们的⽇常⽣活
3、⼤众传媒对青少年的影响
积极影响--------①激发青少年的学习兴趣,提⾼学习效率;②丰富青少年的⽂
化⽣活;③促进青少年的社会化发展.
不利影响--------①如果不加选择,过量接受,易导致“信息污染综合症”;②⼤众传媒中⼀些不健康的东西,如暴⼒、⾊情等内容,会损害青少年的⾝⼼健康. 对策:要学会利⽤积极因素,抵制不良影响.
我们⾝边的经济、政治与⽂化
⼀、依法治国、公民的基本权利
1、依法治国:
依法治国的意义:是我国的基本⽅略;是民主政治的必然要求,是现代政治⽂明的基本标志;
依法治国的基本要求:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究.
法律的基本原则:法律⾯前⼈⼈平等
宪法:是我国的根本⼤法,是我国的总章程。
全国⼈民代表⼤会:是我国的最⾼权⼒机关。(它拥有:最⾼⽴法权、最⾼决定权、最⾼监督权、最⾼任免权。)⼈民代表⼤会制度:是我国的根本政治制度。(因为它是保证⼈民当家作主的制度。)
初中《历史与社会》中考复习考点
初中《历史与社会》中考复习考点
一、我们在社会中成长
1、社区的分类及功能:1)社区的类型:功能社区(商业区、工业区、居住区、高新产业区等);自然社区(城市、乡村);行政社区(罗湖区、福田区等);2)社区的功能:经济功能、政治功能、文化功能、管理功能。
2、大众传媒的主要种类及其作用:
1)现代大众传媒的主要种类:书籍、报纸、广播、电视、互联网等。
2)大众传媒的作用:传递信息、教育、娱乐、学习、文化传承、监督等功能。
二、我们身边的经济、政治与文化
1、依法治国和公民的基本权利:
1)依法治国的基本内容:有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
2)依法治国的意义:是民主政治的必然要求,也是现代政治文明的基本标志。
3)公民的基本权利:政治权利(选举权和被选举权、监督权、批评建议权);人身权利(人身自由权、生命健康权);社会经济权利(劳动权、就业权、消费者的各项权利);文化教育权利(教育权、受教育权等)
2、中华民族的传统美德与民族精神:
1)中华民族的传统美德:团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息;
2)中华民族民族精神:核心(爱国主义);民族精神:革命时期(井冈山精神、长征精神、延安精神);建设时期(“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神)。
3、经济特区和东南沿海区域经济的崛起:
1)经济特区:建立时间(1980年);四个经济特区(广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门);
2)建立的目的(吸收外资,学习国外先进技术和经营管理方法,扩大对外贸易);
3)深圳发展的原因:地理位置(位于沿海地区,毗邻香港);政策(改革开放政策、经济特区)
《历史与社会》【七年级】中考复习提纲
《历史与社会》中考复习提纲【七年级全】
我们生活的世界
第一部分:获取和整理社会信息的工具和技术与方法。
一、地图的主要特点和功能,从地图中获取信息
1、地图三要素:方向、比例尺、图例和注记。
地图上的方向:
1)一般定向法:上北下南左西右东
2)指向标定向法:指向标指向北方(N)
(写出另外几个字母所代表的方向:E——、W——、S——)
3)经纬网定向法:经线(竖)表示南北、纬线(横)表示东西
比例尺:表示地图上距离比实地距离缩小的程度,又叫缩尺。表示方法有三种:数字比例尺、线段比例尺、文字比例尺。在图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,反映的内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,反映的内容越简单。
图例和注记:
图例是用来标注地图上所表现的地理事物属性的图形符号。注记是地图上用以说明点、线、面以及由它们组成的复杂实体的数字和文字。
2、记忆常用图例:如首都、国界、洲界、运河、铁路、长城等。
二、大众传媒的主要种类及其作用
15世纪中期,谷登堡发明世界上第一架印刷机,标志着近现代大众传媒时代的到来
1、种类:报纸(还有书籍、杂志)、广播、电视、互联网。
2、功能:(1)获取和传递信息(最基本的功能);(2)文化传承功能(3)监督功能(4)娱乐功能等。
3、影响:改变着人们的学习方式、工作方式,影响着人们的日常生活。
* 现代传媒(特别是网络)对青少年的影响
利:提高学习效率、激发学习兴趣、丰富文化生活、促进青少年社会化;
弊:(1)上网时间过长会影响青少年的视力等身体健康;(2)网络中的信息来源复杂,如果不加选择,过量接受,会损害青少年的心理健康,影响学习。
历史与社会中考总复习知识要点八年级
历史与社会中考总复习知识要点八年级
历史与社会中考总复习知识要点
八年级第二单元我们传承的文明
第一节绵延不绝的中华文明
一、礼乐文明
1、周朝改革了商朝的制度,发展并完善了古代礼乐文明,礼乐文明包括、、
,这三者组成了一个完整的政治制度体系,统治阶级以这三者为工具,用来维持,巩固。
2、分封制:周王将土地和臣民封赐
等,建立。这一制度确立了周王的权威,扩大了周朝的控制区域。
3、宗法制:是周代制的基础,它是根据来决定继承权力的制度。
4、礼乐制度:相传礼乐制度是周公制定的,周朝通过礼乐制度来规范。
5、我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的“溥天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣。”这反映了当时西周的制。
二、春秋战国时期的争霸与变法
(一)春秋诸侯争霸
1、争霸原因:春秋时期是奴隶社会的时
期,春秋中后期,随着的普及和
的广泛应用,促进了生产发展,推动了社会其他方面的变化。
2、争霸实质:奴隶主贵族为了和
而进行的战争。
3、春秋五霸:一种说法是:、宋襄公、、秦穆公、。
另一种说法是:齐桓公、晋文公、楚庄王、、。
4、春秋五霸最首先称霸的是,他首先称霸的原因是:
(1)、自然条件——背山面海,资源丰富;(2)、雄厚实力——任用改革,富国强兵;
(3)、高明手段——,深得民心。标志:,正式承认了齐桓公的霸主地位。
5、战国七雄是指齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七国。他们为确立统治地位,维护自己的利益,打着“”旗号,先后进行变法,主要有魏国李悝变法,楚国吴起变法,其中影响最大的是。
6、商鞅变法:
(1)、时间:公元前356年;
(2)、主要内容:①废除,承
《历史与社会》中考知识点梳理
《历史与社会》第二篇我们传承的的文明
一、知识梳理
专题一:历史上不同地区的文化交流
考点12:了解世界三大宗教创立的时间、创始人和影响的主要地区
专题三:历史上的重要事件与人物
考点17:了解文艺复兴运动和启蒙运动的主要代表人物及其影响
1.文艺复兴运动
代表人物:①意大利艺术,被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”是。
②文艺复兴时期英国剧作家是,著名剧作有和
。
③提出“日心说”,否定教会的权威,鼓励人们去探索自然现象,被誉为“科学
革命的开端”的波兰科学家是。
影响:文艺复兴运动是运动,反映了当时新兴资产阶级的愿望,使人们的思想从宗教愚昧中解放了出来。
2.启蒙运动
代表人物:①法国思想家,启蒙运动的旗手是。提出的思想是。认为人生来就是自由和平等的。
②法国启蒙运动思想家是。提出的思想是,认为一切权力属于人民。
影响:启蒙运动思想家激烈批判专制主义和宗教愚昧,宣传自由、平等和民主思想,在社会上起了思想启蒙作用。对北美独立战争和法国资产阶级革命都产生了直接而深远的影响。专题四:历史上的政权更替和统一的多民族国家
考点21 :了解中国古代主要的大统一和分裂时期
1.秦朝:结束春秋战国以来的分裂割据,实现大统一。
2.隋朝: 结束了三国两晋南北朝的分裂割据,实现大统一。
3.元朝:结束了五代十国、辽、夏、宋、金分裂,实现大统一。
八年级《我们传承的文明》部分知识点转化
专题一:历史上不同地区的文化交流
考点12:了解张骞通西域的目的、结果和丝绸之路的开辟(a)
1.在汉代,人们把、以西,包括今天称为西域。
2.张骞出使西域发生在哪个朝代?受谁派遣?
历史与社会中考总复习学习手册2023
历史与社会中考总复习学习手册2023
一、历史与社会
1、历史与社会概述
历史与社会是一门涵盖历史、社会学、政治学、经济学、法律学、文化学等学科知识的综合性学科,是一门跨学科的学科,旨在培养学生掌握历史发展规律、社会发展规律、政治制度及其发展规律、经济发展规律、文化发展规律等,以及分析社会现象和历史事件的能力。
2、历史与社会中考复习要点
(1)历史发展规律:历史发展是一个有规律的过程,历史发
展的规律可以分为三类:发展趋势规律、发展节点规律和发展因素规律。
(2)社会发展规律:社会发展是一个复杂的过程,其规律可
以分为三类:社会结构规律、社会运动规律和社会变迁规律。
(3)政治制度及其发展规律:政治制度是指一个国家或社会
的政治组织形式及其运作规则,它决定了一个国家或社会的政治结构、政治运行方式和政治发展趋势。
(4)经济发展规律:经济发展是指社会经济结构和社会经济
运行的演变过程,它的规律可以分为三类:经济发展趋势规律、经济发展模式规律和经济发展因素规律。
(5)文化发展规律:文化发展是指文化结构和文化活动的演变过程,它的规律可以分为三类:
历史与社会、思想品德中考复习-----九年级思想品德国情部分
历史与社会、思想品德中考复习-----九年级思想品德国情部分
▲世界舞台上的中国新形象:当今世界,中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国的国际地位日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,一个、、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。
但我国还属于国家,仍面临发达国家在等方面占优势的压力。P32-33
一、我国的基本国情:
1、我国最基本的国情是:长期处于。 P34
①我国进入社会主义(初级阶段)的时间和标志是:年,。
②原因是:从总体上看,现阶段我国水平还比较低;水平、民族文化素质还不够高;社会主义还不完善。
③社会主义初级阶段含义:就是不发达阶段,表现在经济、政治、文化生活的各个方面。
④社会主义初级阶段的时限:开始于20世纪年代中期(即年),到21世纪中叶基本实现现代化,至少需要年时间。
2、社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾是:。P35
3、社会主义初级阶段国家的根本任务是:沿着社会主义道路,集中力量进行
。P35
4、社会主义初级阶段必须长期坚持的指导思想是:坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“”重要思想,牢固树立和全面落实发展观。P36
▲“三个代表”重要思想指的是中国共产党始终代表中国的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国的根本利益。
地位:是我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求,是中国共产党性的集中体现,是我们党的、执政之基、力量之源,是必须长期坚持的指导思想。
▲全面落实、发展的科学发展观。科学发展观的第一要义是,核心是,基本要求是,根本方法是统筹兼顾。时事2 P10
历史与社会中考总复习资料(全)
地理
我们生活的区域
考点一:地图知识:地图上的方向、比例尺、图例
在地图上找出地图的三要素:
方向比例尺图例、注记
地图三要素:
一、方向:1.N北、S南、E东、W西
2.指向标:(箭头指向北)
3.默认:上北下南左西右东
4.经纬网:经线指示南北纬线指示东西
比例尺:
1、概念:
表示图上距离比实际距离缩小的程度
2、公式:比例尺=图上距离/实际距离(注意:单位)
3、种类:线段比例尺、数字比例尺、文字比例尺
4、图幅面积相等的地图
比例尺的特征:
比例尺范围内容例如:
大小详细<学校图>
小大简略<世界地图>
考点二:大洲和大洋
大洲、大陆与岛屿的区别:
大洲:大陆及其附属岛屿的合称(最大的洲:亚洲)
大陆:面积广大而完整的陆地(最大的大陆:欧亚大陆)
岛屿:散布在海洋,河流或湖泊中的小块陆地(最大:格陵兰岛)半岛:三面临海,一面与大陆相连(最大:阿拉伯半岛)
一、大洲的划分(人为划定)(大小排序:亚非北南美,南极欧大洋)
山脉、河流等属于天然界线:
亚欧两洲以乌拉尔山脉、乌拉尔河、高加索山脉为界(最大)
北美洲与亚洲之间以白令海峡为界
欧洲和非洲之间以地中海和直布罗陀海峡为界
运河等属于非天然界线:
非洲与亚洲的界线是苏伊士运河;
南北美洲以巴拿马运河为界;
二、海洋包括洋、海、和海峡。其中洋是海洋的主体部分,地球上海洋面积广大,约占地球表面总面积的71%(正所谓七分海洋、三分陆地。)
四大洋按面积大小排列:
太平洋: 面积最大大西洋: 形状象个“S”
印度洋:水温最高北冰洋:面积最小、水温最低
三、海峡:连接两片海域的狭窄水道:
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《历史与社会》第二篇我们传承的的文明
一、知识梳理
㈠冲破思想的牢笼
1.文艺复兴运动开始于什么时间?主要有哪些代表人物?冲击什么宗教(或思想)?提倡什么精神?
2.被称为“文艺复兴时代最完美的代表人物”是谁?他是哪国人?代表作是什么?
3.英国剧作家莎士比亚的代表作品有哪些?(至少写出两部)
4.文艺复兴运动的性质如何?文艺复兴运动产生了什么影响(意义)?
5.被誉为“科学革命的开端”是谁?提出的什么学说(主张)?
6.列举近代科学诞生的代表人物及主张。
7.启蒙运动发生在什么时间?主要有哪些代表人物?
8.启蒙运动的旗手是谁?他的主要观点是什么?法国大革命期间的什么文件与他的观点相一致?
9.启蒙运动批判什么,宣扬什么?它对什么战争和什么革命都产生了直接而深远的影响?
10.德国宗教改革的时间、代表人物及主张?
㈡比较郑和下西洋和新航路开辟的经过及作用
1.郑和下西洋发生在哪个朝代?受谁派遣?
2.郑和下西洋最远到达哪里?
3.中非航路最早开辟于什么朝代?
4.在新航路的开辟过程中,迪亚士、哥伦布、达.伽马、麦哲伦的主要贡献分别是什么?
5.在海上探险方面欧洲哪两个国家走在了最前面?
6.西欧航海家开辟新航路后,西方殖民者犯下了哪些罪行?
7.郑和下西洋和新航路开辟的共同作用是什么?它们的目的分别是什么?
㈢概述英国、法国资产阶级革命及美国独立战争的主要过程、性质和意义
1.英国资产阶级革命开始的时间和标志分别是什么?
2.法国大革命爆发的标志是什么?
3.揭开美国独立战争序幕的事件(美国独立战争的标志)是什么?导火线又是什么?
4.英、法资产阶级革命,美国独立战争的主要领导人分别是谁?
5.英、法资产阶级革命,美国独立战争有关的著名文件分别是什么?
6.英、法资产阶级革命期间,被处死的国王分别是谁?
7. 英、法资产阶级革命,美国独立战争后分别确立了怎样的政体?
8. 英、法资产阶级革命,美国独立战争的性质分别是什么?
9.法国的国歌是什么?
10.英国通过资产阶级革命创立了君主立宪制政体,今天,实行这种制度的国家仍有很多,请再举二例。
㈣说明清朝的建立及其对国家统一的贡献
1.清朝在哪一年建立?由谁建立?
2.清朝统治者对少数民族采取什么政策?有何影响?(意义)
3.接见从伏尔加河下游回归的蒙古族土尔扈特部的清朝皇帝是谁?
4.清朝时加强对西藏管理有关的史实有哪些?
5.17世纪末到18世纪中期,清军粉碎了哪些部族的叛乱?
㈤知道工业革命有代表性的成就
1.人类进入蒸汽时代的标志是什么?
2.改良的蒸汽机和蒸汽机车分别是谁发明的?
3.工业革命新阶段最突出的特点是什么?
4.可实际使用的发电机和电动机最早分别是由谁发明的?
5.19世纪80年代,巴黎出现什么铁路?
㈥了解日本明冶维新的内容、性质及影响
1.明治维新发生在什么时候?性质是什么?
2.明治维新的主要内容是什么?
3.明治维新有什么影响?
4.简述明治维新与甲午中日战争的关系?
答:日本明治维新后,逐渐改变了落后的面貌,经济发达、军事实力强大,成为亚洲第一个走上工业化道路的国家。强大起来的日本,也加入到侵略中国的行列中,1894年,日本发动了甲午战争。
㈥说明近代资本主义国家对中国的主要侵略活动及其影响
1.鸦片战争前,中国与欧美列强的政治制度有何不同?
答:中国封建君主专制制度欧美列强资本主义民主制度
2.清朝中期开始,在对外关系上采取怎样的政策?
3.中国近代史起止时间和标志分别是什么?
4.英国发动鸦片战争的根本原因是什么?
6.近代史上首先打开中国大门的国家是哪个?
7.中国近代史签订的第一个不平等条约和赔款最多的不平等条约分别是什么?
8.中国近代史上台湾是在哪个条约中被割给日本?何时收回?
9.近代前期清朝政府是如何一步步沦为半殖民地半封建社会的?(分三步)
10.《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的的签订对当时中国社会带来了什么严重后果(或影响)?
㈦悲壮的抗争
1.领导洋务运动、戊戌变法、辛亥革命的阶级和政治派别分别是什么?
2.与洋务运动、戊戌变法、辛亥革命有关的领导人分别是谁?
3. 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命的共同结果是什么?
4.中国近代第一家航运企业是什么?
5.中国最早的新式学堂是什么?
6.近代中国最早的正式外交机构是什么?
7.洋务运动的口号是什么?
8.洋务运动的根本目的是什么?答:巩固和强化封建制度,维护清朝统治.
9.拉开维新变法运动序幕的事件是什么?由谁领导?该事件与什么史实有关?
10.戊戌变法和辛亥革命的性质分别是什么?
11.戊戌变法和辛亥革命的失败说明了什么?
13.中国同盟会成立于哪一年?其性质如何?纲领是什么?
14.辛亥革命的指导思想是什么?
材料分析题
1.阅读材料,回答问题(共10分)
材料一:西欧封建社会末期是人和世界被发现的时代.
材料二:这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、最进步的变革,是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代;
材料三:难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来脚上带着马刺吗?一切享有各种天然能力的人,显然是平等的,除了法律外,不依赖任何别的东西,这就是自由人。
请回答:⑴材料一提到的人和世界被发现的时代分别指的是什么?(2分)
⑵阅读材料二,请列举当时在文学方面的一位“巨人”及其一部代表作(2分)
⑶材料三的内容体现的是什么思想?(1分)该思想是在什么时期由谁提出的(2分)这种思想对我们当今尊重人权有什么启示?(1分)
⑷请说出14-18世纪欧洲冲破思想牢笼束缚的两个事件。(材料里涉及的事件除外)