2018年黄山学院专升本招生考试纲要
2018年江西专升本考试科目安排

【导语】江西专升本考试频道了解到,江西专升本考试是⼤学专科(⾼职⾼专)学⽣进⼊本科学习的选拔考试的简称,是中国教育体制⼤专层次学⽣升⼊本科院校的考试制度。
考试科⽬江西成⼈⾼考专升本考试科⽬为:两门公共课为政治、外语;⼀门专业基础课。
根据招⽣专业所⾪属的学科门类共分为⼋个科类,公共课和专业基础课考试科⽬分别如下:(⼀)⾼起本:1.⽂史类〔含外语(⽂)、艺术(⽂)、体育(⽂)〕:语⽂、数学(⽂)、外语、历史地理综合(简称史地)。
2.理⼯类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕:语⽂、数学(理)、外语、物理化学综合(简称理化)。
(⼆)⾼起专:1.⽂史类〔含外语(⽂)、艺术(⽂)、体育(⽂)〕:语⽂、数学(⽂)、外语。
2.理⼯类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕:语⽂、数学(理)、外语。
(三)专升本:各科类统考科⽬为政治、英语和⼀门专业基础课。
1.⽂史类:政治、英语、⼤学语⽂。
2.艺术类:政治、英语、艺术概论。
3.理⼯类:政治、英语、⾼等数学(⼀)。
4.经济管理类:政治、英语、⾼等数学(⼆)。
5.法学类:政治、英语、民法。
6.教育学类:政治、英语、教育理论。
7.农学类:政治、英语、⽣态学基础。
8.医学类:政治、英语、医学综合。
9.体育类:政治、英语、教育理论。
10.中医药类:政治、英语、⼤学语⽂。
考试形式统招专升本:各省份的考试形式不⼀,分为统考和校考两种。
统考考试科⽬:考试科⽬分⽂、理科,具体为:录取类别由专科阶段所学专业决定。
艺术、体育专业经省教育考试院同意,可由招⽣院校组织专业加试,并在报名⼯作开始前完成。
专业加试合格考⽣才能填报相应院校、专业志愿。
考试科类考试科⽬录取类别⽂科⼤学语⽂⼤学英语计算机⽂化基础⽂史类法学类教育类艺术类理⼯类理科⾼等数学⼤学英语计算机⽂化基础经管类农学类医学类校考基础课和专业课,基础课为省统考,专业课为本科院校出题。
附件计算机;2. 英语;3.综合⼀(经济数学、管理学基础);4.综合⼆(经济法、基础会计)旅游管理1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(旅游概论、旅游⼼理学);4.综合⼆(旅游市场营销、旅游资源与开发)法学1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(法理学、宪法);4.综合⼆(民法、刑法、经济法)⽣物科学1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(⽆机化学、遗传学);4.综合⼆(动物学、植物学)电⽓⼯程及其⾃动化1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(⾼等数学、⾃控理论);4.综合⼆(电路、电⼦技术[数字、模拟电路])电⼦信息⼯程1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(⾼等数学、信息理论与编码);4.综合⼆(数字信号、⾃控原理)服装设计与⼯程1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(服装设计、服装材料);4.综合⼆(服装史、美学)⼯程管理1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(管理学、会计学);4.综合⼆(建筑材料、招投标与合同管理)化学⼯程与⼯艺1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(有机化学、⽆机化学);4.综合⼆(分析化学、化⼯原理)机械设计制造及其⾃动化1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(⾼等数学、⼯程⼒学);4.综合⼆(电⼯学、机械设计基础)交通运输1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(⾼等数学、理论⼒学);4.综合⼆(汽车理论、汽车构造)计算机科学与技术1. ⾼等数学;2. 英语;3.综合⼀(操作系统原理、微机原理与接⼝技术);4.综合⼆(数据结构、C语⾔)⼟⽊⼯程1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(⾼等数学、混凝⼟结构);4.综合⼆(材料⼒学、结构⼒学)⼝腔医学1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(⼝腔组织病理学、⼝腔解剖⽣理学);4.综合⼆(⼝腔内科学、⼝腔颌⾯外科学、⼝腔修复学)临床医学1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(⽣物化学、病理解剖);4.综合⼆(内科学、外科学)护理学1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(⽣理学、护理学基础);4.综合⼆(内科护理学、外科护理学)⿇醉学1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(⽣理学、⼈体解剖学、⿇醉解剖学);4.综合⼆(外科学、临床⿇醉学、重症监测)药学1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(药物化学、微⽣物学);4.综合⼆(有机化学、药物分析)医学检验1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(临床检验基础、⽣物化学检验);4.综合⼆(微⽣物学检验、免疫学检验)医学影像学1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(⽣理学、影像电⼦学基础);4.综合⼆(医学影像诊断学、医学影像设备学)针灸推拿学1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(中医基础理论、中药学);4.综合⼆(诊断学基础、针灸临床学)中药学1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(中医基础理论、中药鉴定学、药理学);4.综合⼆(中药炮制学、中药药剂学)中医学1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(中医基础理论、⽅剂学、中药学、);4.综合⼆(诊断学基础、中医内科学)动物医学1. 计算机;2. 英语;3.综合⼀(动物⽣理学、遗传学);4.综合⼆(内科学、外科学、传染病)两⼤类型第⼀类是普通⾼等教育专升本(普通⾼校全⽇制统招专升本),选拔各省当年应届普通⾼校全⽇制(统招⼊学)的专科毕业⽣。
2018年黄山学院专升本招生考试纲要

2018年黄山学院专升本招生考试纲要旅游管理专业升本考试考试大纲《管理学》一.考试性质专升本招生考试是由专业科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考试的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。
因此,本科插班生考试应有较高的信任度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、参考书目周三多主编:《管理学》(第三版),北京:高等教育出版社,2010。
三.考试内容和要求一、考试基本要求要求考试理解和掌握管理学的基本概念、基本原理和基本方法,能运用管理学知识进行案例分析,具备分析问题和解决问题的基本能力。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次,具体含义是:识记:能解释相关的概念、知识的含义,并能正确的认识和表述。
领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
第一部分总论一、考核知识点(一)管理与管理学1. 管理的定义;2. 管理学的研究对象;3. 管理的性质;4. 管理的职能;5. 管理者的角色;6. 管理者的技能。
(二)管理理论的形成与发展1. 古典管理理论;2. 行为管理理论;3. 现代管理理论。
(三)道德与企业社会责任1. 管理与伦理;2. 几种相关的道德观3. 道德管理的特征和影响管理道德的因素;4. 改善企业道德的途径;4. 企业的社会责任。
(四)全球化管理1. 全球化内涵;2. 全球化与管理者;3. 全球化与管理职能。
(五)信息与信息化管理1. 信息及其特征2. 信息管理工作;3. 信息化管理。
二、考核要求(一)管理与管理学1.识记:⑴管理的概念;⑵管理的基本职能2.领会:⑴管理学的研究对象;⑵管理学的特性;⑶管理二重性;⑷管理既是一门科学,又是一种艺术;⑸管理者的角色;⑹管理者的技能。
(二)管理理论的形成与发展1.识记:⑴霍桑试(实)验⑵学习型组织;⑶核心资源;⑷核心能力。
安徽新华学院18年普通高校“专升本”招生章程

安徽新华学院2018年普通高校“专升本”招生章程安徽新华学院2018 年普通高校“专升本”招生章程学校全称:安徽新华学院办学层次:本科办学类型:普通本科高校办学地址:安徽省合肥市望江西路555 号一、招生专业及计划经安徽省教育厅批准,2018 年计划招收普通专科层次升入本科教育200 人,具体招生计划如下:专业名称学制学科门类计划数招生范围普通类退役士兵国际经济与贸易 2 年经济学88 2 财经商贸大类及相关专业土木工程2 年工学53 2 土木建筑大类及相关专业电子信息工程 2 年工学53 2 电子信息大类及相关专业二、报名考试招生对象安徽省各类高等学校的应届全日制普通高职层次毕业生。
报名1、报名条件:遵守中华人民共和国宪法和法律;身体健康;安徽省各级各类高等学校的应届全日制普通高职层次毕业生。
2、报名办法:考生携带身份证于2018 年 4 月17 日至 4 月20 日在毕业所在学校采集基本信息,考生持毕业院校通过报名系统打印的考生报名信息表,填写报考院校、专业等信息并签名。
1 报考我校的考生本人须来校确认信息,手续不全者不予报名。
2018 年 4 月26 日-27 日9:00-17:00 到安徽新华学院招生咨询服务大厅现场办理信息确认。
信息确认现场填写《安徽新华学院2018 年普通专升本自主招生考试报名表》,报名表填报后,不得修改。
来校现场确认信息须携带材料和履行手续如下:①身份证原件及复印件;②专升本招生报名信息表;③缴纳报名考试费120 元/生。
参照皖教办《安徽省教育厅关于印发安徽省职业院校升学考试改革试点方案的通知》文件规定,获得省职业院校技能大赛一等奖或全国职业院校技能大赛三等奖及以上的高职应届申请免试的毕业生,应携带证书原件及复印件,复印件应加盖毕业院校公章,于2018 年 4 月25 日上午11:00 之前携以上材料到我校招生办进行审核,我校将与教育厅相关部门核实确认材料真伪,审查通过后的考生参加面试,面试合格后占专升本分专业计划优先录取。
黄山学院学前教育专升本试卷

黄山学院学前教育专升本试卷1、1《诗经》分为风、雅、颂三类,普遍运用赋、比、兴的手法,语言以四言为主,其中不少篇章采用重章叠句的艺术形式。
[判断题] *对(正确答案)错2、35. 下列词语中,加双引号字的注音完全正确的一项是()[单选题] * A.偏"僻"(pì)" 凫"水(fú)"糜"子(méi)大"彻"大悟(cè)B.连"翘"(qiào)" 褶"皱(zhě)" 缄"默(jiān)天衣无"缝"(fèng)C.腐"蚀"(shì)"龟"裂(jūn)沟"壑"(hè)海枯石"烂"(làn)D.撺"掇"(duo)" 蓦"然(mò)两"栖"(qī)" 戛"然而止(jiá)(正确答案)3、1“相逢何必曾相识”的上一句是“同是天涯沦落人”。
[判断题] *对错(正确答案)4、《故都的秋》作者是()[单选题] *柳永郭沫若周树人郁达夫(正确答案)5、“果脯”的读音是“guǒfǔ”。
[判断题] *对(正确答案)错6、1《致橡树》的作者是舒婷,中国当代朦胧诗派的代表诗人之一。
[判断题] *对(正确答案)错7、1“社”是土地神,“稷”是谷神,古文化中常用社稷代指国家。
这样的代称很多,如“桑梓”指家乡,“庙堂”指朝廷,“汗青”指史册。
[判断题] *对(正确答案)错8、14. 下列文学常识表述有误的一项是()[单选题] *A.《桃花源记》选自《陶渊明集》。
陶渊明,又名潜,字元亮,号五柳先生,是我国文学史上第一位田园诗人。
学院2018年“专升本”工作实施方案【推荐】

学院2018年“专升本”工作实施方案【推荐】学院2018年“专升本”工作实施方案根据《xx市教育委员会关于印发2018年xx市普通高校“专升本”工作实施方案的通知》(x教学发〔2018〕x号)文件精神,按照公平、公正、公开和优选的原则,并结合学校教学资源容纳的情况,制定我校2018年“专升本”工作实施方案。
一、成立2018“专升本”工作领导小组为保障专升本工作的顺利进行,成立了“专升本”工作领导小组。
组长:分管教学副校长副组长:教务处处长成员:教务处、学生处、宣传部、纪委负责人领导小组下设办公室,办公室设在教务处运行科,由教务处分管学籍的副处长负责总体工作安排,运行科科长负责收集资料和联络相关事务。
二、选拔对象与录取专业选拔对象为xx市普通高校具有高职(专科)正式学籍的2018届能够正常获得毕业资格的2018届毕业班学生,含退役复学和“3+2”“五年一贯制”毕业班学生。
招生的专业目录见2018年xx 三峡学院“专升本”本科专业计划及本专科专业对照情况一览表(见附件1)。
三、选拔要求参与选拔的2018届高职高专毕业班学生同时达到下列全部要求的,即具备被选拔资格。
退役士兵考生,达到下列第1、3、4、5款要求,即具备被选拔资格。
1.在校期间表现良好。
若受过处分,截止报名时,其处分影响期已过,并已被学校正式书面解除。
2.成绩优良。
获得全国职业院校技能大赛二等奖及以上等次奖励的考生,可以申请免试选拔。
3.能正常完成高职(专科)学业,并按时获得高职(专科)毕业证书和通过毕业离校审查。
4.身心健康,符合有关专业体检要求。
5.自愿申请。
四、录取原则和公示程序在学校纪委监察处全程监督下,专升本工作由学校专升本工作领导小组具体实施。
1.学校不加试。
2.各专科考生的学校负责专升本志愿填报的工作人员在全市最低控制分数线和考生成绩公布后7天内将考生报名申请表等材料寄送至我校教务处(xx市万州区天星路666号xx三峡学院教务处综合楼513,邮编404100,电话58106158),且按学校规定格式传输考生报考信息等电子数据。
安徽师范大学2018年普通专升本入学考试大学语文考试大纲

安徽师范大学2018年普通专升本入学考试《大学语文》考试大纲一、考试内容1.文言知识:侧重考查考生对常见的文言实词、虚词在具体语境中含义的理解,特别是古今词义不同、词类活用(如名词、动词、形容词等的活用)等,对文言特殊句式(如判断句、被动句、倒装句、省略句等)以及句意的理解掌握情况。
2.文学与文体常识:考查文体类型(诗歌、散文、戏曲、小说)及其形式特征;古代经典诗词作品的背诵;古代和现当代著名作家基本知识(姓名、生活年代、生平事迹、代表作品、创作特征,及其在文学史上的地位和影响)。
3.阅读理解:考查对古代、现代、外国经典作品的思想内容、艺术成就、表现手法、语言修辞特点及名篇中的名言警句等的阅读与理解。
能够把握名篇的结构特点和行文思路,分析其写作特色,识别常见的修辞手法(如比喻、拟人、夸张、借代、排比、对偶、反复、设问、反问、通感等)并分析其在语境中的作用,理解关键词、关键句的含义及其作用。
4.文字表达:考查给材料应用文和给材料议论文的写作。
主要考查考生的书面表达能力。
要求符合题意和文体要求;思想健康,情感真挚;内容充实,中心明确;条理清楚,结构完整;语句通顺,标点恰当;书写工整,行款规范。
二、题型与分值考试时长:150分钟。
卷面总分:150分。
1.单选题(每小题2分,共40分。
文学文体常识、古今中外经典作品内容与艺术的阅读理解等。
)示例:《大同》课文中“大同”的意思是()A、大同小异B、大致相同C、众口一词D、高度和谐(答案:D)2.判断题(每小题2分,共20分。
文言实词与虚词的正确运用、文言特殊句式与句意的理解、现代作品的理解等。
)示例:“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”是顾城《回答》的开篇之句。
面对人妖颠倒、美丑颠倒、是非颠倒、善恶颠倒的现实,诗人陷入了痛苦的反思,并把反思的结晶凝炼成了这两行警句。
(答案:×)3.默写题(每句2分,共20分。
古代诗词名篇名句。
)示例:默写杜甫《秋兴》八首“其一”的中间四句。
黄山学院2020年普通专升本专业课考试大纲

黄山学院2020年普通专升本专业课考试大纲目录财务管理专业 (1)汉语言文学专业 (3)林学专业 (4)旅游管理专业 (6)小学教育专业 (8)新闻学专业 (9)学前教育专业 (11)英语专业 (12)财务管理专业【考试科目】《会计学》、《西方经济学》【考试范围】会计学:会计的含义和特点;会计信息的质量要求;会计要素和会计等式;会计核算的基本前提;会计要素确认、计量的原则;复式记账与借贷记账法;会计凭证;会计账簿的登记;对账与结账;货币资金的核算;应收项目的核算;存货概述;存货购进、发出的核算;固定资产的确认、计量与核算;固定资产折旧的计算与核算;无形资产的概念、特征和内容;流动负债的核算;所有者权益的性质、内容和分类;实收资本;资本公积;留存收益;期间费用的核算;销售商品收入的核算;利润及其构成;利润的结转与分配;利润表的填制;资产负债表的填制;财务报表分析的基本方法。
西方经济学:经济学的核心问题;规范分析;实证分析;影响需求的主要因素;需求和需求量的区别;影响供给的主要因素;供给和供给量的区别;市场均衡理论;弹性的含义及计算;谷贱伤农;效用;边际效用递减规律;消费者均衡条件;消费者剩余;无差异曲线;预算约束线;价格变动的替代效应和收入效应;边际报酬递减规律;总产量、平均产量和边际产量;生产选择的三个阶段;生产者均衡条件;规模报酬;成本的相关概念;短期成本函数与曲线;长期成本曲线;规模经济;完全竞争市场;利润最大化的均衡条件;完全竞争厂商的短期均衡和长期均衡;不完全竞争市场;价格歧视;洛伦茨曲线;基尼系数;公共物品;外部性;国内生产总值;实际GDP和名义GDP;GDP折算指数;均衡产出;凯恩斯的消费理论及消费函数;乘数论;IS—LM模型;AD—AS模型;凯恩斯总供给曲线;失业;通货膨胀;菲利普斯曲线;经济周期;经济增长与经济发展;汇率;直接标价法;间接标价法;汇率制度;名义汇率;实际汇率;蒙代尔-弗莱明模型;宏观经济政策的目标;财政政策;货币政策;流动性陷阱。
黄山学院外语系英语专业专升本

黄山学院外语系英语专业专升本《考试大纲》及参考教材一、总体要求本考试是选拔性考试。
为了科学、公平、准确、规范地测试考生的英语听力、阅读、表达、运用能力,对英语国家文化的了解程度,以及逻辑思维能力,本考试大纲的制定必须确保英语专业专升本考试的可信度与有效性,有利于选拔优秀专科生入学,促进外语专业教育的发展。
本考试同时检测学生是否达到高等学校英语专业教学大纲基础阶段所规定的各项要求,既测试学生的综合能力及知识面,也测试学生的单项技能。
二、考试内容测试内容包括:听力理解、语法和词汇、阅读理解、汉译英、英语国家文化常识及写作。
1.听力理解要求能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活的讲演或交谈等口语交际中的中等难度听力材料,理解中心大意,抓住主要论点或情景,能根据所听材料进行推理和分析,能听懂VOA和BBC国际新闻的主要内容。
2.语法与词汇要求能灵活正确运用英语专业教学大纲基础阶段所要求掌握的语法结构全部内容,认知教学大纲词汇表对基础阶段所规定的5500-6500个认识词汇,正确而熟练地运用其中的3000-4000个及其最基本的搭配。
题目中约50%为词汇、词组和短语的用法,约50%为语法结构。
3.阅读理解要求能够读懂英语国家出版物中的中等难度的文章和材料,阅读速度为每分种120-180个单词。
4.翻译要求理解准确、语言通顺,能完成中等难度的段落及句子翻译。
本部分为英译汉及汉译英主观试题。
5.写作1)要求根据提示写50个词左右的英语应用文。
格式正确,语言得体。
2)要求根据所出的题目和列出的写作提纲或图标、数字统计表等写一篇150词以上的记叙文、说明文或议论文。
能做到内容切题、完整、条理清楚,文章结构严谨,语法正确,语言通顺得体。
6.英语国家文化常识要求对英语国家的地理、历史、发展现状、文化传统、风俗习惯有最基本的了解。
本部分为选择题,占全部试题的8%左右。
三、试卷结构英语专业笔试:试卷总分150分,考试时间150分钟。
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2018年黄山学院专升本招生考试纲要旅游管理专业升本考试考试大纲《管理学》一.考试性质专升本招生考试是由专业科毕业生参加的选拔性考试。
高等学校根据考试的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。
因此,本科插班生考试应有较高的信任度、效度、必要的区分度和适当的难度。
二、参考书目周三多主编:《管理学》(第三版),北京:高等教育出版社,2010。
三.考试内容和要求一、考试基本要求要求考试理解和掌握管理学的基本概念、基本原理和基本方法,能运用管理学知识进行案例分析,具备分析问题和解决问题的基本能力。
二、考核知识点及考核要求本大纲的考核要求分为“识记”、“领会”、“应用”三个层次,具体含义是:识记:能解释相关的概念、知识的含义,并能正确的认识和表述。
领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理、基本方法,能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。
应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和解决有关的理论问题和实际问题。
第一部分总论一、考核知识点(一)管理与管理学1. 管理的定义;2. 管理学的研究对象;3. 管理的性质;4. 管理的职能;5. 管理者的角色;6. 管理者的技能。
(二)管理理论的形成与发展1. 古典管理理论;2. 行为管理理论;3. 现代管理理论。
(三)道德与企业社会责任1. 管理与伦理;2. 几种相关的道德观3. 道德管理的特征和影响管理道德的因素;4. 改善企业道德的途径;4. 企业的社会责任。
(四)全球化管理1. 全球化内涵;2. 全球化与管理者;3. 全球化与管理职能。
(五)信息与信息化管理1. 信息及其特征2. 信息管理工作;3. 信息化管理。
二、考核要求(一)管理与管理学1.识记:⑴管理的概念;⑵管理的基本职能2.领会:⑴管理学的研究对象;⑵管理学的特性;⑶管理二重性;⑷管理既是一门科学,又是一种艺术;⑸管理者的角色;⑹管理者的技能。
(二)管理理论的形成与发展1.识记:⑴霍桑试(实)验⑵学习型组织;⑶核心资源;⑷核心能力。
2.领会⑴泰罗科学管理理论要点;⑵亨利.法约尔一般管理(组织管理)理论要点;⑶马克斯.韦伯行政组织管理理论要点;⑷人际关系学说要点;⑸现代管理理论主要学派(数量管理理论、系统管理理论、权变管理理论、全面质量管理理论、学习型组织理论、核心能力理论)的基本观点。
(三)管理道德与企业社会责任1.识记⑴伦理道德的概念;⑵功利主义、权力至上、公平公正、社会契约、推己及人等道德观的含义;⑶社会责任的概念;2.领会:⑴伦理道德的管理学意义;⑵道德管理的特征;⑶影响管理道德的因素;⑷改善企业道德行为的途径;⑸企业的价值观;⑹企业社会责任的体现。
3.应用:能运用道德观与社会责任观分析问题。
(四)全球化与管理1.识记全球化管理的概念2.领会⑴全球化的内涵;⑵全球化管理的环境因素;⑶全球化管理者的关键能力;⑷全球化经营的进入方式;⑸全球化经营的组织模式;⑹全球化经营的领导风格;⑺全球化经营的管理控制。
(五)信息与信息化管理1.识记:信息化的定义。
2.领会:⑴有用信息的特征;⑵信息管理工作过程;⑶信息系统的要素。
第二部分决策与计划一、考核知识点(一)决策与决策方法1. 决策与决策理论;2. 决策的分类;3. 决策的过程;4. 决策的影响因素;5. 决策方法(二)计划与计划工作1. 计划的概念及其性质;2. 计划的类型;3. 计划编制过程。
(三)战略性计划与计划实施1. 战略环境分析;2. 战略的类型;3. 战略的制定方法;4. 计划的组织实施。
二、考核要求(一)决策与决策方法1.识记⑴决策的概念;⑵确定型决策、不确定型决策、风险性决策的概念;⑶战略决策、战术决策与业务决策的概念。
2.领会⑴决策的原则;⑵决策的依据;⑶决策理论;⑷决策的分类(战略决策、战术决策与业务决策,个人决策与集体决策,程序决策与非程序化决策,确定决策、风险型决策与非确定性决策);⑸决策的过程;⑹决策的影响因素;⑺决策的基本方法(定性决策方法和定量决策方法中的确定型决策、风险型决策与非确定型的决策的方法)3.应用:能结合实际进行简单定量决策分析。
(二)计划与计划工作1.识记:⑴计划的概念;⑵长期计划和短期计划;⑶战略性计划与战术性计划;⑷指导性计划与具体计划。
2.领会:⑴计划的性质;⑵计划的类型;⑶计划编制过程。
3.应用:能结合实际编制计划。
(三)战略性计划与计划实施1.识记⑴成本领先、特色优势、目标积聚战略的定义;⑵目标管理的定义;⑶滚动计划法的定义;⑷网络图的定义。
2.领会⑴战略环境分析法的内容;⑵战略的类型;⑶战略制定的波士顿矩阵法、SWOT分析法⑷目标管理的基本思想;⑸目标的性质;⑹目标管理的过程;⑺目标管理的特点;⑻滚动计划法的基本思想;⑼网络计划技术的基本原理。
3.应用:能运用基本理论、基本方法分析和解决问题。
第三部分组织一、考核知识点(一)组织设计1. 组织与组织设计;2. 组织的部门化;3. 组织的层级化;(二)人力资源管理1. 人力资源计划;2. 员工的招聘与解聘;3. 员工的培训;4. 效绩评估的程序与方法。
(三)组织变革与组织文化1. 组织变革的一般规律;2. 管理组织变革;3. 组织文化及其发展。
二、考核要求一、组织设计1. 识记⑴组织设计的概念;⑵组织结构的概念;⑶职能部门化、产品或服务部门化、地域部门化、顾客部门化、流程部门化的含义;⑷管理幅度的含义;⑸职权的定义;⑹直线职权、参谋职权、职能职权的定义;⑺集权、分权的定义;⑻授权的定义。
2. 领会⑴组织设计的目的;⑵组织设计的任务和原则;⑶组织设计的影响因素;⑷组织部门化的基本原则;⑸组织部门化的基本形式及特征比较;⑹管理幅度与组织层级的关系;⑺扁平式组织结构与锥形式(瘦长型)组织结构的优缺点;⑻管理幅度设计的影响因素;⑼职权的形式;⑽组织层级化设计中的集权与分权;⑾组织层级化设计中的授权;⑿组织结构的典型形式(直线制、职能制、直线-职能制、事业部制、二维矩阵制、网络组织、控股型组织)及其优缺点。
3. 应用:能结合实际进行组织设计。
(二)人力资源管理1. 识记⑴员工招聘的概念;⑵效绩评估的概念。
2. 领会⑴人力资源计划的任务;⑵人力资源计划的过程;⑶人力资源计划编制的原则;⑷管理人员招聘的标准;⑸外部招聘与内部提升的优缺点;⑹员工招聘的作用、程序与方法;⑺员工的解聘;⑻员工培训的目标与方法;⑼管理人员培训的方法;⑽效绩评估的程序与方法。
(三)组织变革与组织文化1. 识记⑴组织变革的含义;⑵组织文化的概念。
2. 领会⑴组织变革的动因;⑵组织变革的类型和目标;⑶组织变革的内容;⑷组织变革的过程与程序;⑸组织变革的阻力及其管理;⑹组织冲突及其管理;⑺组织文化的特征;⑻组织文化结构及其内容;⑼组织文化的功能;⑽组织文化的塑造途径。
3. 应用能运用基本理论、基本方法解决问题。
第四部分领导一、考核知识点(一)领导概论1. 领导的内涵;2. 领导风格类型;3. 领导理论。
(二)激励1. 激励原理;2. 激励的需要理论;3. 激励的过程理论;4. 激励实务。
(三)沟通1. 沟通的原理;2. 组织沟通;3. 沟通管理;4. 组织冲突与谈判。
二、考核要求(一)领导概论1. 识记:⑴领导的含义;⑵领导权力的概念;⑶领导风格的主要类型(集权式领导者;民主式领导者、魅力型领导者、变革型领导者;事务型领导者、战略型领导者)。
2. 领会:⑴领导与管理的关系;⑵领导权力的来源;⑶领导的作用;⑷领导风格划分的依据及其类型;⑸领导理论(领导特性理论、领导行为理论、领导情景理论)。
3. 应用:能用领导理论分析问题。
(二)激励1. 识记:⑴激励的概念;⑵保健因素、激励因素;⑶正强化、负强化。
2. 领会:⑴激励的对象;⑵激励与行为;⑶激励产生的内因和外因;⑷激励的需要理论(需要层次论、双因素论、成就需要论、X理论和Y理论);⑸激励的过程理论(公平理论、期望理论、激励的强化理论);⑹激励实务。
3. 应用:激励理论和方法的应用。
(三)沟通1. 识记:⑴沟通的定义;⑵正式沟通、非正式沟通;⑶上行沟通、下行沟通、平行沟通;⑷单向沟通、双向沟通;⑸团队沟通。
2. 领会:⑴沟通的作用;⑵沟通的过程;⑶沟通的类别;⑷组织沟通;⑸沟通管理;⑹组织内冲突的原因;⑺有效谈判的实现。
3. 应用:有效沟通的障碍;有效沟通的实现;冲突的管理。
第五部分控制一、考核知识点(一)控制与控制过程1. 控制活动;2. 控制过程;3. 有效控制。
(二)控制方法1. 预算控制;2. 生产控制;3. 财务控制方法;4. 综合控制方法。
二、考核要求(一)控制与控制过程1. 识记:⑴控制的概念;⑵前馈控制、同期控制、反馈控制的概念;⑶统计性标准的含义。
2. 领会:⑴控制的必要性;⑵控制的基本原理;⑶控制类型(程序控制、跟踪控制、自适应控制、最佳控制;前馈控制、同期控制、反馈控制;正式组织控制、非正式组织控制、自我控制);⑷控制过程的主要环节及其工作内容;⑸有效控制的特征。
(二)控制方法1. 识记:⑴预算控制的概念;⑵全面预算的含义;⑶库存控制的概念;⑷标杆控制的含义;⑸平衡积分卡。
2. 领会:⑴预算的编制;⑵预算的总类;⑶预算的作用及其缺点;⑷生产控制的内容;⑸财务控制的方法;⑹综合控制的方法(标杆控制、平衡积分卡控制)。
3. 应用:控制原理与方法的简单应用。
《旅游学》一、考试性质以确保考试的信度和效果为目的,科学、公平、准确、规范地检验考生对旅游学知识的掌握程度。
二、考试要求要求考生较为全面地掌握旅游学的基本概念、基本理论与基本技能,具备较强的分析与解决实际问题的能力。
三、参考教材:李天元主编:《旅游学》,高等教育出版社,2011年6月第三版。
四、考试内容考试范围为旅游学的基础知识,涉及面较广。
要求考生掌握大纲中规定的内容,并在理解的基础上加以灵活运用。
主要测试考生运用旅游学知识发现问题、分析问题和解决问题的一般能力。
绪论一、旅游学的形成背景二、旅游学的界定三、重视旅游学研究的原因四、如何去研究旅游学第一章旅游发展的历史沿革第一节 19世纪以前的旅行活动第二节近代旅游和旅游业的开端第三节现代旅游的兴起第二章旅游活动第一节旅游活动的概念第二节旅游活动的要素与特征第三节旅游活动的类型第四节旅游活动的性质第五节现代旅游活动的特点第三章旅游者第一节旅游者的概念与界定第二节实现旅游活动所需具备的客观条件第三节实现旅游活动所需具备的主观条件第四节旅游者的类型第四章旅游资源第一节旅游资源概述第二节旅游资源的开发第三节旅游资源的保护第五章旅游业第一节旅游业的概念第二节旅行社第三节住宿业与饭店第四节旅游交通第五节旅游景点第六章旅游组织第一节国家旅游组织第二节我国的旅游组织第三节国际旅游组织第七章旅游市场第一节认识旅游市场第二节全球国际旅游市场概况第三节我国旅游业的入境旅游市场第四节我国旅游业的国内旅游市场第五节我国旅游业的出境旅游市场第八章旅游影响第一节旅游的经济影响第二节旅游促进经济发展的理论根据第三节旅游的社会文化影响第四节旅游的环境影响第五节可持续旅游发展财务管理专业专升本考试大纲《会计学》一、考试内容:第一章总论1、会计的含义和特点、会计信息的质量特征2、财务报告及其要素、会计等式第二章会计核算基础1、会计核算的基本前提2、财务报告确认、计量的原则3、复式记账与借贷记账法第三章会计循环1、经济业务与会计凭证2、会计账簿的登记第四章货币资金与应收项目1、货币资金2、应收项目第五章存货1、存货概念、特点、确认条件及种类2、存货购进3、存货发出第六章投资1、交易性金融资产的核算2、持有至到期投资的核算3、可供出售金融资产的核算第七章固定资产与无形资产1、固定资产的概念、特征与分类2、固定资产的确认、计量与核算3、固定资产折旧的计算与核算4、无形资产的概念、特征、内容第八章负债1、负债及其特征、内容和分类2、流动负债的核算3、长期借款的核算第九章所有者权益1、所有者权益的性质、内容和分类2、实收资本3、资本公积4、留存收益第十章费用与成本1、费用的概念及其特征2、成本的概念及其组成内容3、生产成本的核算4、期间费用的核算第十一章收入与利润1、收入及其分类2、收入的确认与计量3、利润及其构成4、利润的结转与分配第十二章财务报表列报1、利润表2、资产负债表第十三章财务报表分析与利用1、财务报表分析的基本方法2、利用财务比率进行的各种能力分析二、参考教材《会计学》(第三版),刘永泽、陈文铭主编,东北财经大学出版社,2012年《西方经济学》一、考试内容第一章导论1.西方经济学的由来和演变2.西方经济学的研究对象3. 西方经济学的研究方法第二章需求和供给1. 需求和供给定性分析2. 市场均衡及其比较静态分析3. 需求和供给定量分析4. 对价格的管制第三章消费者行为理论1. 基数效用理论对消费者均衡的分析2. 序数效用理论对消费者均衡的分析3. 消费者均衡的比较静态分析第四章生产理论1. 短期生产理论2. 长期生产理论第五章成本理论1. 短期成本理论2. 长期成本理论第六章市场理论1. 完全竞争市场厂商行为分析2. 垄断市场厂商行为分析3. 寡头市场厂商行为分析4.垄断竞争市场厂商行为分析第七章要素分配理论1. 要素利润最大化原则2. 生产要素价格决定第八章市场失灵理论1、市场失灵的表现2、市场失灵的纠正第九章国民收入核算理论1. 国民收入核算体系2. 国民收入核算方法3. 国民收入核算恒等式第十章简单国民收入决定理论1. 消费函数2. 乘数理论3. 不同部门时简单国民收入的决定第十一章扩大国民收入决定理论1. 产品市场的均衡及IS曲线2. 货币市场的均衡及LM曲线3. 产品和货币市场的同时均衡第十二章宏观经济政策及其实施1. 宏观经济政策目标2. 财政政策及其应用3. 货币政策及其应用第十三章总需求—总供给模型1. AD曲线2. AS曲线3. 宏观经济的短期波动及均衡第十四章通货膨胀和失业理论1. 通货膨胀理论2. 失业理论3. 通货膨胀与失业间权衡取舍性或无关性第十五章经济周期和经济增长理论1. 传统经济周期理论2. 现代经济周期理论3. 经济增长模型二、参考教材:西方经济学(第五版)(21世纪经济学系列教材;“十一五”国家级规划教材)高鸿业主编中国人民大学出版社学前教育专业升本考试考试大纲《心理学》一、考试能力要求能力要求包括三个方面:记忆、理解、运用。