生物:北师大版八年级下_23.3_生态系统稳定性(课件1)
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北师大版生物八年级下册23章第4节 生态系统的稳定性课件(共21张PPT)(共21张PPT)
北师大版初中生物八年级下册
第二十三章 第四节 生态系统的稳定性
情景导入
同学们在观察自制生态瓶的活动中会发现,有的生态瓶中是 生物存活时间较长,有的生态瓶不稳定,其中的一些生物很快死 亡了。这是为什么呢?
学习目标
知识目标
1、能用自己的语言说出什么是生态系统的稳定性 2、能结合实例,分析生态系统自我调节能力与生态系 统稳定性的关系 能结合实例,分析破坏生态系统稳定性的因素 能力目标 通过对资料的观察、阅读、分析以及交流表达,学会有 效获取信息,理性思考 情感态度价值观目标 通过学习,关注影响生态系统稳定性的因素,尊重生态 系统自身规律,增强保护环境的意识,认同人与自然和 谐发展的观点
由于没有天敌,黑尾鹿数量剧增,但由于食物有限,致 使一些鹿被饿死。 • 3.整个凯巴森林生态系统在30多年中发生了什么变化?
是什么因素导致这种变化的?
整个凯巴森林生态系统在30多年,发生了翻天覆地的变 化,也变的面目全非。是由于人类不正确的干预,破坏 了森林原有的稳定状态。
在草原生态系统中,可能生活着哪些生 物?它们之间有怎样的联系?
活动
分析凯巴森林被破坏的原因
想一想: 1.1906年前的凯巴森林是什么状态? 2.1925年后 为什么鹿的数量不断减少? 3.凯巴森林系统在30多年中发生了什么变化?是什么因素导致这种变化的?
• 1.1906年以前的凯巴森林是什么状态? 通过生物数量的变化可以维持森林生态系统的相对稳定性。 • 2.1925年以后凯巴森林中鹿的数量为什么不断减少?
草
兔
狐狸
1.这一年雨水丰沛、温度适宜,草原植物生长 繁茂, 兔的数量将会如何变化?
2.兔的数量会不会无限增加?为什么?
借助食物链,生物间彼此制约,数量、比例维持 在一定水兔平吃--大-量-生植态物系统植减的物少自我兔调因节饥能饿力死亡
第二十三章 第四节 生态系统的稳定性
情景导入
同学们在观察自制生态瓶的活动中会发现,有的生态瓶中是 生物存活时间较长,有的生态瓶不稳定,其中的一些生物很快死 亡了。这是为什么呢?
学习目标
知识目标
1、能用自己的语言说出什么是生态系统的稳定性 2、能结合实例,分析生态系统自我调节能力与生态系 统稳定性的关系 能结合实例,分析破坏生态系统稳定性的因素 能力目标 通过对资料的观察、阅读、分析以及交流表达,学会有 效获取信息,理性思考 情感态度价值观目标 通过学习,关注影响生态系统稳定性的因素,尊重生态 系统自身规律,增强保护环境的意识,认同人与自然和 谐发展的观点
由于没有天敌,黑尾鹿数量剧增,但由于食物有限,致 使一些鹿被饿死。 • 3.整个凯巴森林生态系统在30多年中发生了什么变化?
是什么因素导致这种变化的?
整个凯巴森林生态系统在30多年,发生了翻天覆地的变 化,也变的面目全非。是由于人类不正确的干预,破坏 了森林原有的稳定状态。
在草原生态系统中,可能生活着哪些生 物?它们之间有怎样的联系?
活动
分析凯巴森林被破坏的原因
想一想: 1.1906年前的凯巴森林是什么状态? 2.1925年后 为什么鹿的数量不断减少? 3.凯巴森林系统在30多年中发生了什么变化?是什么因素导致这种变化的?
• 1.1906年以前的凯巴森林是什么状态? 通过生物数量的变化可以维持森林生态系统的相对稳定性。 • 2.1925年以后凯巴森林中鹿的数量为什么不断减少?
草
兔
狐狸
1.这一年雨水丰沛、温度适宜,草原植物生长 繁茂, 兔的数量将会如何变化?
2.兔的数量会不会无限增加?为什么?
借助食物链,生物间彼此制约,数量、比例维持 在一定水兔平吃--大-量-生植态物系统植减的物少自我兔调因节饥能饿力死亡
最新北师大版八年级生物下册《生态系统的稳定性》精品教学课件
思考:
1906年后凯巴森林发生了什么变化?是 什么因素导致这一变化的?
生态系统的自我调节能力是有限度
的。
思考: 破坏生态系统稳定性的因素都有
哪些?
火山喷发
龙卷风
地震 海啸
过度放牧
乱砍滥伐
大量捕杀野生动物
课外活动作业: 自然因素无法抗拒的,但人为因素我们 是不是可以控制呢? 请同学们收集关于保护生物多样性,维 持生态系统稳定性的资料,制定一些计 划及实施方案。
替,即食物网结构复杂。 • 生物代谢旺盛,能通过代谢消除各种干扰造成的不利影响。
森林生态系统
荒漠生态系统
少量砍伐森林中的树木,森林的结构功能会破 坏吗?
适度捕海洋鱼类,也不会导致种群严重减小, 更不会灭绝……
向河流中排放少量污水,河流生态系统不会破 坏
在草原上适量放养牲畜,草原不至于破 坏……
兔的数量会不会无限增加?为什么?
通过以上两个例子中各种生物数量 的变化,你能总结生态系统具有什 么样的特性吗?
生态系统的稳定性:
生态系统经过长期的发展,逐步形 成了生物与非生物物质、能量之间和生 物与生物之间相对稳定平Leabharlann 的状态,这 就是生态系统的稳定性。
兔增加
植物 减少
狐狸增加 狐狸减少
植物 增加
列叙述不正确的是
() B
A、物质不断循环 B、生物个体数量不变
C、能量不断流动 D、组成成分相对稳定
4、假定在一个由鹿和狼组成的相对封闭的
生态系统中吧狼杀绝,鹿的数量会 ( )D
A、迅速上升
B、缓慢上升
C、保持相对稳定 D、先上升后下降
课后思考
这节课你学了什么? 最大收获是什么?
初中生物北师大版八年级下册《2生态系统的稳定性》课件
原因: 生态系统具有一定的自我调节能力。
话说乾隆下江南时,到了苏 州。看到水乡人家上游淘米 洗菜,下游洗澡洗衣,可是 即便如此,水仍然很清澈。 这番景象让乾隆大为惊奇。
可是,他也发现苏州虎丘外围的河流 被众多染坊流出的废水污染得邋遢不 堪,于是他立即下令严禁商贾平民在 虎丘一带开设染坊。迫于法令,虎丘 一带数十家染坊搬迁至远离虎丘的苏 州远郊,从此虎丘重现绿水青山。
水乡人在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣,河水为何仍能保 持清澈?
河流受到轻度污染时,能通过自身的物理沉降,化学分解和 微生物的分解很快消除污染。
当生态系统产生一定的变化或受到外来因素干扰时,它
可以通过生态系统内部的自我调节,克服系统内部的变
化及外界的干扰,维持相对稳定和平衡的状态。
自我调节能力
动态平衡
不同的生态系统调节能力一样吗?
1906年以前,美国西部的凯巴森林松杉葱郁,生活着黑尾鹿 和多种肉食性动物,食肉动物以鹿为食。黑尾鹿的数量保持在 4000头左右。为了保护鹿群,1906年,美国总统罗斯福决定开 展一场除狼行动,到1930年累计枪杀了6000多只恶狼。狼在凯 巴森林不见踪影了。于是鹿在那里开始无忧无患“无计划”地生 育,不久鹿增长到10万余头。人类保护鹿群的愿望实现了!
“引狼入室”
1995年美国政府从加 拿大运来首批野狼放生 在凯巴森林中,森林中 又焕发出勃勃生机。
生 生态系统稳定性的概念
态
系
统 的
生态系统稳定性的原因:具有一定的自我调节能力。
稳
定
自然因素
性 生态系统稳定性的破坏 人为因素
1.下列生态系统中,自我调节能力最弱的是( C )
A.天然落叶林
B.天然常绿林
但是,兴旺的鹿群啃食一切可食的植物,吃光野草,损坏 林木,并使以植物为食的其他动物锐减,为此也使鹿群陷于饥饿 和疾病的困境。 1925年后鹿的数量不断减少,到1942年,凯巴 森林中鹿降落到8000头,且病弱者居多,兴旺一时的鹿家族急 剧走向衰败。
话说乾隆下江南时,到了苏 州。看到水乡人家上游淘米 洗菜,下游洗澡洗衣,可是 即便如此,水仍然很清澈。 这番景象让乾隆大为惊奇。
可是,他也发现苏州虎丘外围的河流 被众多染坊流出的废水污染得邋遢不 堪,于是他立即下令严禁商贾平民在 虎丘一带开设染坊。迫于法令,虎丘 一带数十家染坊搬迁至远离虎丘的苏 州远郊,从此虎丘重现绿水青山。
水乡人在河流中淘米洗菜、洗澡洗衣,河水为何仍能保 持清澈?
河流受到轻度污染时,能通过自身的物理沉降,化学分解和 微生物的分解很快消除污染。
当生态系统产生一定的变化或受到外来因素干扰时,它
可以通过生态系统内部的自我调节,克服系统内部的变
化及外界的干扰,维持相对稳定和平衡的状态。
自我调节能力
动态平衡
不同的生态系统调节能力一样吗?
1906年以前,美国西部的凯巴森林松杉葱郁,生活着黑尾鹿 和多种肉食性动物,食肉动物以鹿为食。黑尾鹿的数量保持在 4000头左右。为了保护鹿群,1906年,美国总统罗斯福决定开 展一场除狼行动,到1930年累计枪杀了6000多只恶狼。狼在凯 巴森林不见踪影了。于是鹿在那里开始无忧无患“无计划”地生 育,不久鹿增长到10万余头。人类保护鹿群的愿望实现了!
“引狼入室”
1995年美国政府从加 拿大运来首批野狼放生 在凯巴森林中,森林中 又焕发出勃勃生机。
生 生态系统稳定性的概念
态
系
统 的
生态系统稳定性的原因:具有一定的自我调节能力。
稳
定
自然因素
性 生态系统稳定性的破坏 人为因素
1.下列生态系统中,自我调节能力最弱的是( C )
A.天然落叶林
B.天然常绿林
但是,兴旺的鹿群啃食一切可食的植物,吃光野草,损坏 林木,并使以植物为食的其他动物锐减,为此也使鹿群陷于饥饿 和疾病的困境。 1925年后鹿的数量不断减少,到1942年,凯巴 森林中鹿降落到8000头,且病弱者居多,兴旺一时的鹿家族急 剧走向衰败。
北师大版八年级下册生物 23.4生态系统的稳定性 课件 (共12张PPT)
第4节 生态系统的稳定性
一、生态系统具有一定的稳定性 生态系统经过长期的发展过程,逐步形成了 生物 与非生物 物质 、__能__量___ 之间和 生物 与 生物 之间 相对 稳定平衡的状态,这就是生态系统的稳 定性。 二、生态系统具有一定的自我调节能力 在生态系统发生一定的变化或受到外来因素干扰时,它可以通过生态系统内部 的 自我调节 ,克服系统内部的变化和外来干扰因素的影响,维持__相__对__稳__定___ 和 平衡 的状态。 名师启迪:一般来说,生态系统的营养成分越复杂,生物种类越多,自我调节能力就 越强,生态系统的稳定性就越高。
三、生态系统的自我调节能力是有限的 1.生态系统的自动调节能力是 有限度 的,当外来干扰因素超过了这个限度, 生态系统就会 失去 自动调节的能力,导致稳定状态被 破坏 。 2.破坏生态系统稳定性的因素:(1) 自然 因素,如火山爆发、地震、泥石流、 洪水泛滥、台风海啸等;(2) 人为 因素,主要是指人类在生产、生活活动中对自 然资源不合理的开发、利用;(3)引种不合理。
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
•
1
2
3
4
5
6
7
2.某地大量捕捉青蛙,以致稻田里害虫大量繁殖,水稻减产,生态平衡失调,原因是破 坏了生态系统的( ) A.生产者 B.分解者 C.消费者 D.食物链
关闭
D 答案
1
2
3
4
5
6
7
5.1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。 面对泛滥的蔗蟾,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制其数量。 下列有关叙述不正确的是( ) A.蔗蟾之所以能大量繁殖,是因为食物丰富、天敌较少 B.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自我调节能力是有限的 C.从生态系统角度分析,食肉蚁是一种分解者 D.蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事
最新-八年级生物下册 233 生态系统稳定性课件 北师大版 精品
而一般来说,生态系统的组分 越少,营养结构越简单,恢复能 力就越高。
原因: 1、生物繁殖的速度快,产生后代 多,能迅速恢复原有的数量。 2、生态系统结构简单,生物受到的杂
自我调节能力 强
稳定性 高
热带雨林生态系统
恢复能力 低
生物种类 稀少 营养结构 简单 自我调节能力 弱
于饥饿和疾病的困境。1925年后 鹿的数量不断减少,到1942年,凯巴森
林中鹿下降到8000头,且病弱者居多,兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败。
•想一想: 1.1906年前的凯巴森林是什么状态?
动植物的种类较多,草食动物和肉食动物的数量都 比较稳定,生态系统维持在相对稳定状态
2.1925年后 为什么鹿的数量不断减少?
由于没有天敌,鹿的数量剧增,但由于食物有限, 致使一些鹿被饿死。
3.凯巴森林系统在30多年中发生了什么变化?是 什么因素导致这种变化的?
森林原有的稳定状态被破坏。原因是人类不正确的干预
一、什么是生态系统的稳定性
生态系统中的生物既有出生也有死亡,既有迁入 也有迁出;阳光、温度、水分等无机环境因素也 在不断地改变。
不能,一个生态系统的自动 调节能力是有一定限度的, 如果外界因素的干扰超过了 这个限度,生态系统的相对 稳定状态就会遭到破坏。
三 生态系统稳定破坏
• 洪涝干旱
乱砍滥伐,环境污染
生物入侵
破坏因素:
• 1、自然因素:火山爆发、地震、泥石流、
•
洪水、台风海啸等。
• 2、人为因素:过度开发、环境污染等
稳定性 低 恢复能力 高
思考:为什么马尾松丛林容易发生松毛虫爆 发性危害,而在混交林(由两种或两种以上乔木 树种组成的森林),这种单一性的虫害就不容易 发生?
八年级生物下册第章生态系统及其稳定性北师大版ppt课件
能
然区域
构
生环 物境
非生命物
质.能量
食食
物
生产者、 物 物
质
消费者、 链 网
流
分解者
动
只有
特
生产者
点
消费者
往
有毒
还
物质的
流
积累
动
生物与非生命物质 能量之间生物与生物 之间,形成的稳定状态
特点 概念
赤
能
潮
量 生态系统
的
流 的稳定性
产
动
生
破
特
原坏
点
因因
沿食 物链 单向依 次流动 逐级
素 具有 人为因素 一定的 自然因素 自我调 引种的不 节能力 合理
精品课件
10.如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草 三者之间的数量关系,你认为正确的图是
( D)
.在一个由水稻、蝗虫、青蛙组成的相对封闭的 生态系统中,如果将青蛙杀光,蝗虫的数量变化 可以用下列曲线图中的哪一个来表示?( C)
精品课件
谢谢大家!
祝大家学习进步
会考成功!!!
精品课件
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体 落 叶
初级 尸 消费者 体
粪 便
次级 消费者
尸 体 粪
便
分解者(微生物和腐生生物)
精品课件
呼吸热
对照说明为什么有些发达国家的食品结构是 以肉、蛋、奶为主,而我国的食品结构仍是 以粮食为主?
能 量 金
生 物 数 量
字
金
塔
字
塔
精品课件
生 物 圈
陆地 湿地 海洋
生态系统
北师大版八年级下册生物《第4节 生态系统的稳定性》课件 (1)
• 生态系统被破坏的事例
思考
• 破坏生态系统稳定性的因素有哪些?
• 1.自然因素
2.人为因素
……
第23章 生态系统及其稳定性
第4节 生态系统的稳定性
植物
1
黑尾鹿
郊狼 印第安人
“凯巴森林”的故事
一、生态系统的稳定性
生态系统经过长期的发展过程,逐步形成 的生物与非生物物质、能量之间、生物与生 物之间相对稳定平衡的状态。
思 考1
• 生态系统能够维持稳定性的原因是什么?
二、生态系统具有一定的自我调节能力
草
兔
狐狸
思考
这一年雨水丰沛、温度适宜,草原植物生 长繁茂, 兔的数量将会如何变化?
兔的数量会不会无限增加?为什么?
兔吃大量植物
植物 兔因饥饿死亡 减少
兔增加
狐狸增加 狐狸减少
兔食物增加
ห้องสมุดไป่ตู้
植物 增加
兔减少 兔吃少量植物
借助食物链,生物间彼此制约,数量、比 例维持在一定水平----生态系统的自我调 节能力
• 在其它的生态系统中有类似的调节过程吗?
思 考2
• 不同生态系统的调节能力一样吗? • 什么样的生态系统调节能力更强?
•食物链比较多,生物在一条食物链中出现问 题,可以从其他食物链来调节,即食物网结构 复杂。 i
森林生态系统-----调节能力更强 荒漠生态系统
三、生态系统的自我调节能力是有
限的
思考
• 破坏生态系统稳定性的因素有哪些?
• 1.自然因素
2.人为因素
……
第23章 生态系统及其稳定性
第4节 生态系统的稳定性
植物
1
黑尾鹿
郊狼 印第安人
“凯巴森林”的故事
一、生态系统的稳定性
生态系统经过长期的发展过程,逐步形成 的生物与非生物物质、能量之间、生物与生 物之间相对稳定平衡的状态。
思 考1
• 生态系统能够维持稳定性的原因是什么?
二、生态系统具有一定的自我调节能力
草
兔
狐狸
思考
这一年雨水丰沛、温度适宜,草原植物生 长繁茂, 兔的数量将会如何变化?
兔的数量会不会无限增加?为什么?
兔吃大量植物
植物 兔因饥饿死亡 减少
兔增加
狐狸增加 狐狸减少
兔食物增加
ห้องสมุดไป่ตู้
植物 增加
兔减少 兔吃少量植物
借助食物链,生物间彼此制约,数量、比 例维持在一定水平----生态系统的自我调 节能力
• 在其它的生态系统中有类似的调节过程吗?
思 考2
• 不同生态系统的调节能力一样吗? • 什么样的生态系统调节能力更强?
•食物链比较多,生物在一条食物链中出现问 题,可以从其他食物链来调节,即食物网结构 复杂。 i
森林生态系统-----调节能力更强 荒漠生态系统
三、生态系统的自我调节能力是有
限的
北师大版八年级生物下册《生态系统的稳定性》教学课件
北师大版八年级生物下册《生态系统的稳定性》教学课件
科 目:生物 适用版本:北师大版 适用范围:【教师教学】
第4节 生态系统的稳定性
第一页,共二十四页。
植物
黑尾鹿
郊狼 印第安人
美丽的 “凯巴森林”
第二页,共二十四页。
植物
黑尾鹿
郊狼
第三页,共二十四页。
借助食物链,生物间彼此制约,数量、比例维持在一定水
第十一页,共二十四页。
向河流中排放少量污水,河流生态系统不会破坏……
第十二页,共二十四页。
在草原上适量放养牲畜,草原不至于破坏……
第十三页,共二十四页。
生态系统的自我调节能力是有限的
第十四页,共二十四页。
乱砍滥伐
第十五页,共二十四页。
第十六页,共二十四页。
大气污染
第十七页,共二十四页。
水污染
平----生态系统的自我调节能力
在其它的生态系统中也有类似的调节过程吗?植物 减少
兔因饥饿死亡
兔增加
兔食物增加
狐狸增加
狐狸减少
兔减少
植物 增加
兔吃少量植物
第五页,共二十四页。
能否将植物、植食动物、肉食动物的数量变化更直观地 表现出来?
生物 数量
第六页,共二十四页。
第十八页,共二十四页。
原油泄露
第十九页,共二十四页。
物种入侵
第二十页,共二十四页。
火山喷发
第二十一页,共二十四页。
森林火灾
第二十二页,共二十四页。
地震 海啸
第二十三页,共二十四页。
珍惜我们的家园
第二十四页,共二十四页。
3.生物代谢旺盛,能通过代谢消除各种干扰造成的 不利影响。
科 目:生物 适用版本:北师大版 适用范围:【教师教学】
第4节 生态系统的稳定性
第一页,共二十四页。
植物
黑尾鹿
郊狼 印第安人
美丽的 “凯巴森林”
第二页,共二十四页。
植物
黑尾鹿
郊狼
第三页,共二十四页。
借助食物链,生物间彼此制约,数量、比例维持在一定水
第十一页,共二十四页。
向河流中排放少量污水,河流生态系统不会破坏……
第十二页,共二十四页。
在草原上适量放养牲畜,草原不至于破坏……
第十三页,共二十四页。
生态系统的自我调节能力是有限的
第十四页,共二十四页。
乱砍滥伐
第十五页,共二十四页。
第十六页,共二十四页。
大气污染
第十七页,共二十四页。
水污染
平----生态系统的自我调节能力
在其它的生态系统中也有类似的调节过程吗?植物 减少
兔因饥饿死亡
兔增加
兔食物增加
狐狸增加
狐狸减少
兔减少
植物 增加
兔吃少量植物
第五页,共二十四页。
能否将植物、植食动物、肉食动物的数量变化更直观地 表现出来?
生物 数量
第六页,共二十四页。
第十八页,共二十四页。
原油泄露
第十九页,共二十四页。
物种入侵
第二十页,共二十四页。
火山喷发
第二十一页,共二十四页。
森林火灾
第二十二页,共二十四页。
地震 海啸
第二十三页,共二十四页。
珍惜我们的家园
第二十四页,共二十四页。
3.生物代谢旺盛,能通过代谢消除各种干扰造成的 不利影响。
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适度捕海洋鱼类,也不会导致种群严重减小, 更不会灭绝……海洋生态系统依然保持稳定性
这些生态系统在受到轻 度干扰的时候,为什么 能保持一定的稳定性呢?
来看一个简单草原生态系统模型: 草→鼠→狐
→
思考:
(1)这几种生物是什么关系?
捕食与被食的关系。
→
(2)当草原鼠类大发生时,食物链中的其它生物的数 量会发生什么变化?为什么?
虽然没有天敌,但是由于食物有限,致使一些鹿被 饿死,鹿群数量呈先增加后减少的趋势。
3.凯巴森林系统在30多年中发生了什么变化?是 什么因素导致这种变化的?
森林原有的稳定状态被破坏。原因是人类不正确的干预
一、生态系统的稳定性
1、定义:生态系统发展到一定阶段时,它的
结构和功能能够保持相对稳定(即:
生物与非生物物质和能量之间、生物与生物 之间相对稳定平衡)称为生态系统的稳定性
(2)这个生态系统中生物数量会在一定范围内变化,维持相对 稳定和平衡的状态,说明生态系统具有一定的 自我调节 力,但这种能力是 有限度 的。 能
• 洪涝干旱
火山喷发
龙卷风
地震 海啸
乱砍滥伐,环境污染
过度放牧
大量捕杀野生动物
生物入侵
大气污染
破坏生态系统稳定性的因素有哪些呢?
不能,因为一个生态系统的自动调节能力
是有限度的,黄土高原生态系统外界因素的
干扰超过了它自动调节的限度,该生态系统的相 对稳定状态遭到彻底破坏,难以通过自动调节恢 复。
破坏生态系统稳定性的因素: 1、自然因素:火山爆发、地震、泥 石流、 洪水、台风海啸等。 2、人为因素(主因):过度开发、环 境污染等
5.下列哪种措施不能够维持生态系统的稳 定性( D ) A.封山育林,禁止随意打猎 B.减少使用农药,控制环境污染 C.大量植树,增加绿地面积 D.毁林开荒,增加耕地面积
6.下图表示某草原生态系统中草原植被、草原 鼠类、食鼠动物在一定时间内的数量变化关系,请回答:
草原植被→鼠类→食鼠动物 。 (1)写出这一生态系统的食物链:
物种种类相对稳定
生 态 系 统 的 稳 定 性
结构
种群数量相对稳定
有典型完整的食物链
能量输入、输出接近相等 功能 物质输入、输出接近相等
思考:生态系统的稳定性是绝对的吗?
生态系统稳定性的特点:在一定 条件下相对稳定,保持动态平
衡
向河流中排放少量污水,河流生态系统不会破 坏……
少量砍伐森林中的树木,森林的结构功能不会 破坏……森林生态系统依然维持相对稳定状态
思 考
无论哪种因素的影响,生态系统的稳定性被 彻底破坏后,都不得到恢复,那么如何提高 生态系统的稳定性呢?
减小干扰
合理利用
保护其多的妙计” 我们只有一个地球,保护地球就是保护人 这天,风和日丽,灰太狼慵懒的躺在狼堡的太师椅 类的家园,人类作为生态系统中的一个成 上,突然,灰太狼睁开了惺惺睡眼,大喊:“老婆 大人,我想到了一条妙计可以将草原上的羊群一网 员,必须尊重生态系统的自身规律,在维 打尽了!”“哦,什么妙计”灰太狼划着一根火柴, 持生态系统稳定性中贡献自己的一份力量 奸诈的说:“我把青青草原上的绿色植物烧光光, 羊群没有了食物,就会饿的跑不动了。到时候。。。 啊哈哈啊哈哈” 灰太狼的美梦能成真吗?请同学们根据今天学到 的知识思考灰太狼最后的下场。
定性越低。
比较
• 哪个生态系统调节能力强?
森林 & 农田
生物种类 多 营养结构 复杂 自我调节能力 强 稳定性 高
热带雨林生态系统
生物种类 稀少 营养结构 简单 自我调节能力 弱 稳定性 低
农田生态系统
三 生态系统的自我调节能力是有限的 思考:黄河中游的黄土高原还可以通过自 身调节恢复成大片深林吗?为什么?
3.简述破坏生态系统稳定性的因素。
活动:分析凯巴森林被破坏的原因
请同学们阅读课本80页有关凯巴森林的 资料,讨论并分析这个生态系统稳定性被 破坏的原因,同桌相互合作完成81页讨论 问题
•想一想: 1.1906 年前的凯巴森林是什么状态 ?
凯巴森林维持相对稳定状态
2.1925年后 为什么鹿的数量不断减少?
第3节 生态系统的稳定性
请同学们听音乐,写 出经典食物链
草 羊 狼
草
思 考
羊
狼
1、这一年雨水丰沛、温度适宜,草原植物生 长繁茂, 羊的数量将会如何变化?羊的数量 会不会无限增加?为什么? 2、如果青青草原上的羊没有了天敌,会怎样?
1.说出什么是生态系统的稳定性。
2.概述生态系统的自我调节能力,明确 这种能力是有限的。
鼠吃大量植物
植物 减少
鼠因饥饿死亡
鼠增加
狐增加
狐减少
植物 增加
鼠减少
鼠食物增加
鼠吃少量植物
借助食物链,生物间彼此制约,数量、比 生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统 具有自我调节能力。 例维持在一定水平----生态系统的自我
调节能力
在生态系统发生一定的变化或受到
外来因素干扰时,生态系统通过调整 本身各成分的数量,克服了系统内部 的变化及外界的干扰,维持相对稳定 和平衡的状态的能力叫做生态系统
的自我调节能力。
思 考
不同生态系统的调节能力一样吗? 什么样的生态系统调节能力更强?
昆虫
食虫鸟 蛇
蟾蜍
草 兔
鼠
狐
猫头鹰
自动调节能力与营养结构的关系
生态系统自我调节能力与营养结构的关系
一般来说,生态系统的生物种类越多, 其营养结构越复杂,其自我调节能力 就越强, 稳定性就越高。相反生态系 统的生物种类越少,营养结构越简单, 生态系统的自我调节能力就越差,稳
3.具有下列哪种特点的生态系统较稳定( ) A.生物种类较少 B.食物链较长 C.食物网中营养结构复杂 D.食物链中的消费者较多
c
4.在 热带雨林生态系统中,如果其中的某种草食动物大量减少,则不会影响到 整个生态系统的稳定性。对此现象最好的解释是( ) D A.热带雨林生物种类繁多,即使许多动物大量减少,也不会影响到整个生态 系统 B.热带雨林的生态系统的稳定 性是由肉食动物来维持的 C.生态系统的稳定性是由植物的数量来决定的,与动物数量的多少没有关系 D.生态系统具有一定的自我调节能力,能通过发展维持其稳定性
1.生态系统的结构和功能总是处于不断变 化的过程中,生态系统的稳定只是相对的 稳定,处于动态平衡中。 2.生态系统能保持一定的稳定性是因为生 态系统具有一定的自我调节能力。 3.生态系统的自我调节能力是有限的 生态系统稳定性破坏的原因: 1、自然因素;2、人为因素
1.在下列生态系统中,自我调节能力最强的是( ) D A.草原生态系统 B.河流生态系统 C.城市生态系统 D.热带雨林 2.数百年前,我国黄土高原有着茂密的森林植被,但是 后来却成了荒山秃岭,破坏这个生态系统稳定性的主要 原因是 ( ) D A.这个地区的地壳运动频繁,使植物数量减少 B.北方寒流长期侵袭,使植物死亡 C.长年干旱,植物无法生存 D.人类的过度开发和放牧