人教版 2018 小学一年级(下册)数学第8单元每课一练(1)

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人教版 2018 小学一年级(下册)数学第8单元每课一练

总复习第1课时100以内的数1、看图写数。

读作：读作：读作：读作：写作：写作：写作：写作： 2、填一填。

（1）按顺序填空。

（2）3个十和6个一合起来是（）；8个一和5个十合起来是（）。

（3）一个三位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（）；个位和十位都是8，这个数是（）。

（5）与39相邻的两个数是（）和（），49和51中间的数是（）。

（6）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。

＜＜＜ 4、在合适的答案下面画“√”。

（1）可能采集了多少只蝴蝶做标本？（2）晴蜓可能采集了多少只？6只 26只 36只26只36只76只100以内的加法和减法1、看谁算得快。

30＋9＝ 87－7＝ 93－60＝ 88－80＝ 42－2＝7＋20＝ 46－8＝ 90－9＝ 32＋9＝ 47＋4＝2、找朋友。

（连一连）43－8 3＋17＋5 8＋17 38－20－325－10 40－5－30 13－8 9＋35－93、在里填上“＋”或“－”。

25 3＝22 15 6＝9 14 3 8＝2520 6＝14 16 5＝21 27 7 10＝304、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

38－6 41 71－60 20 96－60 3＋32 35＋30 3＋62 5、看图列式计算。

＝＝6、列式计算。

（1）一个加数是38，另一个加数是50，和是多少？（2）85比40大多少？（3）9比75小多少？7、解决问题。

还剩下多少人？元、角、分1、填一填。

3元2角＝（）角 14角＝（）元（）角1元5角＝（）角 20角＝（）元2、认一认，算一算。

（1）（）元（）角（）分（2）（）元（3）（）元（）角3、他们谁付的钱对，就在谁的（）里画“√”。

（1）（2）4、填上合适的人民币单位。

（1）一把格尺大约8（）；（2）一个书包大约20（）；（3）一瓶饮料大约3（）；（4）一个篮球大约32（）；5、在里填上“”＞“＜”或“＝”。

新版一年级数学下册第8单元每课一练

努力是一种生活态度，与年龄无关。

所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！1、看图写数。

读作：读作：读作：读作：写作：写作：写作：写作： 2、填一填。

（1）按顺序填空。

（2）3个十和6个一合起来是（）；8个一和5个十合起来是（）。

（3）一个三位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（）；个位和十位都是8，这个数是（）。

（5）与39相邻的两个数是（）和（），49和51中间的数是（）。

（6）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。

＜＜＜ 4、在合适的答案下面画“√”。

（1）可能采集了多少只蝴蝶做标本？（2）晴蜓可能采集了多少只？第2课时6只 26只36只26只36只76只100以内的加法和减法1、看谁算得快。

30＋9＝ 87－7＝ 93－60＝ 88－80＝ 42－2＝7＋20＝ 46－8＝ 90－9＝ 32＋9＝ 47＋4＝2、找朋友。

（连一连）43－8 3＋17＋5 8＋17 38－20－325－10 40－5－30 13－8 9＋35－93、在里填上“＋”或“－”。

25 3＝22 15 6＝9 14 3 8＝2520 6＝14 16 5＝21 27 7 10＝304、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

38－6 41 71－60 20 96－60 3＋32 35＋30 3＋62 5、看图列式计算。

＝＝6、列式计算。

（1）一个加数是38，另一个加数是50，和是多少？（2）85比40大多少？（3）9比75小多少？7、解决问题。

还剩下多少人？第3课时元、角、分1、填一填。

3元2角＝（）角 14角＝（）元（）角1元5角＝（）角 20角＝（）元2、认一认，算一算。

（1）（）元（）角（）分（2）（）元（3）（）元（）角3、他们谁付的钱对，就在谁的（）里画“√”。

新版一年级数学下册第8单元总复习每课一练

总复习第1课时100以内的数1、看图写数。

读作：读作：读作：读作：写作：写作：写作：写作： 2、填一填。

（1）按顺序填空。

（2）3个十和6个一合起来是（）；8个一和5个十合起来是（）。

（3）一个三位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（）；个位和十位都是8，这个数是（）。

（5）与39相邻的两个数是（）和（），49和51中间的数是（）。

（6）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。

＜＜＜ 4、在合适的答案下面画“√”。

（1）可能采集了多少只蝴蝶做标本？（2）晴蜓可能采集了多少只？6只 26只36只26只36只76只100以内的加法和减法1、看谁算得快。

30＋9＝ 87－7＝ 93－60＝ 88－80＝ 42－2＝7＋20＝ 46－8＝ 90－9＝ 32＋9＝ 47＋4＝2、找朋友。

（连一连）43－8 3＋17＋5 8＋17 38－20－325－10 40－5－30 13－8 9＋35－93、在里填上“＋”或“－”。

25 3＝22 15 6＝9 14 3 8＝2520 6＝14 16 5＝21 27 7 10＝304、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

38－6 41 71－60 20 96－60 3＋32 35＋30 3＋62 5、看图列式计算。

＝＝6、列式计算。

（1）一个加数是38，另一个加数是50，和是多少？（2）85比40大多少？（3）9比75小多少？7、解决问题。

还剩下多少人？元、角、分1、填一填。

3元2角＝（）角 14角＝（）元（）角1元5角＝（）角 20角＝（）元2、认一认，算一算。

（1）（）元（）角（）分（2）（）元（3）（）元（）角3、他们谁付的钱对，就在谁的（）里画“√”。

（1）（2）4、填上合适的人民币单位。

（1）一把格尺大约8（）；（2）一个书包大约20（）；（3）一瓶饮料大约3（）；（4）一个篮球大约32（）；5、在里填上“”＞“＜”或“＝”。

人教版小学一年级下册数学单元课课练(1-8单元)

___________________________________________________________ ____________________________________________________________
8
第五单元认识人民币
第一课时
一、基础训练 1．人民币的单位有（）、（）、（）；其中最大的面值的人民币
一、基础训练
1、看谁算得快。
3+9=
4+9=
5+6=
2+9=
12-3=
13-4=
11-5=
11-2=
12-9=
13-9=
11-6=
11-9=
2、比一比，填上“>”、“<”或“=”。
二、能力提升
苹果有 8 个，梨有多少个？
三、思维拓展巧填算式。 11 – 6 = 12 -（）= 13 –（）= 3 + （） 4 + 3 = 13 -（）= 12 -（）= 11 - （）
60+20=
二、乘风扬帆．
我已经看了３０页，还有７０页没有看．
九十九 _______ 100 _______ 13 个一 _______
二、能力提升（按要求写数，各写 5 个）
个位是 6 的两位数
十位是 3 的两位数
三、思维拓展（猜猜我是谁）
我是 87 和 89 的邻居（
）
我由 3 个十和 6 个一组成（
）
我是 22 前面的数（）
成（）
我是 29 后面的数（）
5．1 张 10 元可以换成（）张 1 元。
6．1 张 10 元可以换成（）5 元。

新版一年级数学下册第8单元每课一练

总复习第1课时100以内的数1、看图写数。

读作：读作：读作：读作：写作：写作：写作：写作： 2、填一填。

（1）按顺序填空。

（2）3个十和6个一合起来是（）；8个一和5个十合起来是（）。

（3）一个三位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（）；个位和十位都是8，这个数是（）。

（5）与39相邻的两个数是（）和（），49和51中间的数是（）。

（6）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。

＜＜＜ 4、在合适的答案下面画“√”。

（1）可能采集了多少只蝴蝶做标本？（2）晴蜓可能采集了多少只？第2课时100以内的加法和减法6只26只36只26只36只76只1、看谁算得快。

30＋9＝ 87－7＝ 93－60＝ 88－80＝ 42－2＝7＋20＝ 46－8＝ 90－9＝ 32＋9＝ 47＋4＝2、找朋友。

（连一连）43－8 3＋17＋5 8＋17 38－20－325－10 40－5－30 13－8 9＋35－93、在里填上“＋”或“－”。

25 3＝22 15 6＝9 14 3 8＝2520 6＝14 16 5＝21 27 7 10＝304、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

38－6 41 71－60 20 96－60 3＋32 35＋30 3＋62 5、看图列式计算。

＝＝6、列式计算。

（1）一个加数是38，另一个加数是50，和是多少？（2）85比40大多少？（3）9比75小多少？7、解决问题。

还剩下多少人？第3课时元、角、分1、填一填。

3元2角＝（）角 14角＝（）元（）角1元5角＝（）角 20角＝（）元2、认一认，算一算。

（1）（）元（）角（）分（2）（）元（3）（）元（）角3、他们谁付的钱对，就在谁的（）里画“√”。

（1）（2）4、填上合适的人民币单位。

（1）一把格尺大约8（）；（2）一个书包大约20（）；（3）一瓶饮料大约3（）；（4）一个篮球大约32（）；5、在里填上“”＞“＜”或“＝”。

2018--2019学年度第二学期人教版一年级数学第八单元练习题(2019年春)

第1页，共4页第2页，共4页XX 市XX 镇2018—2019学年度第二学期人教版一年级数学（下册）第八单元练习题一共有15个梨，小红吃了9个，还剩（小猪共收获（）根萝卜，送给小兔（）根，还剩（ ○6 3 14-12○4 4 14-9 ① ② ③ ④ ⑤＜＜（只填序号）五、解决问题。

（共28分）1. 还剩几名体育运动爱好者？（5分）□○□=□（人）5分） □○□=□（人）紫一共有多少本连环画？□○□=□（本）青有多少本连环画？□○□=□（本）亮和阿紫一共有多少本连环画？□○□=□（本）＋2＝ 39－4＝ 8＋50＝ 20－1＝＋7＝ 9－5＝ 63＋3＝ 34－2＝＋1＝ 29－3＝ 38－3＝ 15－4＝＋8＝ 43＋1＝ 86＋2＝ 70＋3＝（9+11）= 43-（10+30）= 36-（8+18）=比43少5 。

比38多19.。

比95少50. （）（）（）可以送给我8根。

萝卜丰收咯！14-513-7 16-816-618-7三、买玩具。

42元40元28元30元（1）小明买一辆和一架，一共多少元？（2）小丽拿50元去买一种玩具，找回20元，她买了什么玩具？（3）你还可以提出哪些数学问题？并列式解决。

四、应用题1、书架上有36本书，拿走—些，书架上还有9本书，拿走了几本?2、停车场上有45辆车，到了中午少了30辆。

停车场还有几辆车？总复习（三）一、在（）里填上合适的数。

20分=（）角7角=（）分60角=（）元1元=（）分40角=（）元1元=（）角5角4分=（）分65角=（）元（）角9角=（）分3元6角=（）角23分=（）角（）分70角=（）元二、填空题1.23.1角=( )分5角=( )分1元=( )分30分=( )角10角=( )元80分=( )角三、计算。

4元+5元=( )元1角-5分=( )分3角5分+4角=( )角( )分6分+3分=( )分6角9分-6分=( )角( )分8角-4角=( )角4元2角+7角=( )元( )角2角+4角=( )角8元3角-5元=( )元( )角5分+5分=( )角四、应用题1、买一件上衣30元,买一条裤子20元,买一套衣服用多少钱?2、妈妈买苹果用了5元2角,买青菜用了2元,一共用去多少钱?3、小新有1元钱,买练习本用去3角,还剩多少钱?总复习（四）一、请你仔细观察下面物体，看看哪些是长方体，哪些是球，哪些是正方体，哪些是圆柱把它们的序号写在合适的（）里。

新版一年级数学下册第8单元每课一练

总复习第1课时100以内的数1、看图写数。

读作：读作：读作：读作：写作：写作：写作：写作：2、填一填。

（1）按顺序填空。

（2）3个十和6个一合起来是（）；8个一和5个十合起来是（）。

（3）一个三位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（）；个位和十位都是8，这个数是（）。

（5）与39相邻的两个数是（）和（），49和51中间的数是（）。

（6）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。

＜＜＜4、在合适的答案下面画“√”。

（1）可能采集了多少只蝴蝶做标本？（2）晴蜓可能采集了多少只？6只26只36只第2课时100以内的加法和减法1、看谁算得快。

30＋9＝ 87－7＝ 93－60＝ 88－80＝ 42－2＝ 7＋20＝ 46－8＝ 90－9＝ 32＋9＝ 47＋4＝2、找朋友。

（连一连）43－8 3＋17＋5 8＋17 38－20－325－10 40－5－30 13－8 9＋35－93、在里填上“＋”或“－”。

25 3＝22 15 6＝9 14 3 8＝2520 6＝14 16 5＝21 27 7 10＝304、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

38－6 41 71－60 20 96－60 3＋32 35＋30 3＋62 5、看图列式计算。

＝＝6、列式计算。

（1）一个加数是38，另一个加数是50，和是多少？（2）85比40大多少？（3）9比75小多少？26只36只76只7、解决问题。

还剩下多少人？第3课时元、角、分1、填一填。

3元2角＝（）角 14角＝（）元（）角1元5角＝（）角 20角＝（）元2、认一认，算一算。

（1）（）元（）角（）分（2）（）元（3）（）元（）角3、他们谁付的钱对，就在谁的（）里画“√”。

（1）（2）4、填上合适的人民币单位。

（1）一把格尺大约8（）；（2）一个书包大约20（）；（3）一瓶饮料大约3（）；（4）一个篮球大约32（）；5、在里填上“”＞“＜”或“＝”。

新版一年级数学下册第8单元每课一练.doc

总复习第1课时100以内的数1、看图写数。

读作：读作：读作：读作：写作：写作：写作：写作： 2、填一填。

（1）按顺序填空。

（2）3个十和6个一合起来是（）；8个一和5个十合起来是（）。

（3）一个三位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（）；个位和十位都是8，这个数是（）。

（5）与39相邻的两个数是（）和（），49和51中间的数是（）。

（6）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。

＜＜＜ 4、在合适的答案下面画“√”。

（1）可能采集了多少只蝴蝶做标本？（2）晴蜓可能采集了多少只？6只 26只36只26只36只76只100以内的加法和减法1、看谁算得快。

30＋9＝ 87－7＝ 93－60＝ 88－80＝ 42－2＝7＋20＝ 46－8＝ 90－9＝ 32＋9＝ 47＋4＝2、找朋友。

（连一连）43－8 3＋17＋5 8＋17 38－20－325－10 40－5－30 13－8 9＋35－93、在里填上“＋”或“－”。

25 3＝22 15 6＝9 14 3 8＝2520 6＝14 16 5＝21 27 7 10＝304、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

38－6 41 71－60 20 96－60 3＋32 35＋30 3＋62 5、看图列式计算。

＝＝6、列式计算。

（1）一个加数是38，另一个加数是50，和是多少？（2）85比40大多少？（3）9比75小多少？7、解决问题。

还剩下多少人？元、角、分1、填一填。

3元2角＝（）角 14角＝（）元（）角1元5角＝（）角 20角＝（）元2、认一认，算一算。

（1）（）元（）角（）分（2）（）元（3）（）元（）角3、他们谁付的钱对，就在谁的（）里画“√”。

（1）（2）4、填上合适的人民币单位。

（1）一把格尺大约8（）；（2）一个书包大约20（）；（3）一瓶饮料大约3（）；（4）一个篮球大约32（）；5、在里填上“”＞“＜”或“＝”。

新版一年级数学下册第8单元每课一练

总复习第1课时100以内的数1、看图写数。

读作：读作：读作：读作：写作：写作：写作：写作： 2、填一填。

（1）按顺序填空。

（2）3个十和6个一合起来是（）；8个一和5个十合起来是（）。

（3）一个三位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（）；个位和十位都是8，这个数是（）。

（5）与39相邻的两个数是（）和（），49和51中间的数是（）。

（6）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。

＜＜＜ 4、在合适的答案下面画“√”。

（1）可能采集了多少只蝴蝶做标本？（2）晴蜓可能采集了多少只？6只 26只 36只26只 36只76只100以内的加法和减法1、看谁算得快。

30＋9＝ 87－7＝ 93－60＝ 88－80＝ 42－2＝7＋20＝ 46－8＝ 90－9＝ 32＋9＝ 47＋4＝2、找朋友。

（连一连）43－8 3＋17＋5 8＋17 38－20－325－10 40－5－30 13－8 9＋35－93、在里填上“＋”或“－”。

25 3＝22 15 6＝9 14 3 8＝2520 6＝14 16 5＝21 27 7 10＝304、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

38－6 41 71－60 20 96－60 3＋32 35＋30 3＋62 5、看图列式计算。

＝＝6、列式计算。

（1）一个加数是38，另一个加数是50，和是多少？（2）85比40大多少？（3）9比75小多少？7、解决问题。

还剩下多少人？元、角、分1、填一填。

3元2角＝（）角 14角＝（）元（）角1元5角＝（）角 20角＝（）元2、认一认，算一算。

（1）（）元（）角（）分（2）（）元（3）（）元（）角3、他们谁付的钱对，就在谁的（）里画“√”。

（1）（2）4、填上合适的人民币单位。

（1）一把格尺大约8（）；（2）一个书包大约20（）；（3）一瓶饮料大约3（）；（4）一个篮球大约32（）；5、在里填上“”＞“＜”或“＝”。

新版一年级数学下册第8单元每课一练

总复习第1课时100以内的数1、看图写数。

读作：读作：读作：读作：写作：写作：写作：写作： 2、填一填。

（1）按顺序填空。

（2）3个十和6个一合起来是（）；8个一和5个十合起来是（）。

（3）一个三位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（）；个位和十位都是8，这个数是（）。

（5）与39相邻的两个数是（）和（），49和51中间的数是（）。

（6）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。

＜＜＜ 4、在合适的答案下面画“√”。

...临窗独坐，静心听得风在吹，树在摇，是一种悠闲的平静；身处喧嚣，毅然稳坐茹素，面对噪杂的你争我抢，弱水三千，我却只取一瓢来钦，是一种淡泊的平静时间就是生命，工作之外我们应该拥有更多享受生活的时间，本文档目的是为了节省读者的工作时间，提高读者的工作效率，读者可以放心下载文档进行编辑使用。

....（1）可能采集了多少只蝴蝶做标本？（2）晴蜓可能采集了多少只？第2课时100以内的加法和减法1、看谁算得快。

30＋9＝ 87－7＝ 93－60＝ 88－80＝ 42－2＝ 7＋20＝ 46－8＝ 90－9＝ 32＋9＝ 47＋4＝2、找朋友。

（连一连）43－8 3＋17＋5 8＋17 38－20－325－10 40－5－30 13－8 9＋35－93、在里填上“＋”或“－”。

25 3＝22 15 6＝9 14 3 8＝2520 6＝14 16 5＝21 27 7 10＝304、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

38－6 41 71－60 20 96－60 3＋32 35＋30 3＋62 5、看图列式计算。

＝＝6、列式计算。

（1）一个加数是38，另一个加数是50，和是多少？（2）85比40大多少？（3）9比75小多少？6只26只36只26只36只76只7、解决问题。

新版一年级数学下册第8单元每课一练

总复习第1课时100以内的数1、看图写数。

读作：读作：读作：读作：写作：写作：写作：写作： 2、填一填。

（1）按顺序填空。

（2）3个十和6个一合起来是（）；8个一和5个十合起来是（）。

（3）一个三位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（）；个位和十位都是8，这个数是（）。

（5）与39相邻的两个数是（）和（），49和51中间的数是（）。

（6）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。

＜＜＜ 4、在合适的答案下面画“√”。

（1）可能采集了多少只蝴蝶做标本？（2）晴蜓可能采集了多少只？6只 26只 36只26只36只76只100以内的加法和减法1、看谁算得快。

30＋9＝ 87－7＝ 93－60＝ 88－80＝ 42－2＝7＋20＝ 46－8＝ 90－9＝ 32＋9＝ 47＋4＝2、找朋友。

（连一连）43－8 3＋17＋5 8＋17 38－20－325－10 40－5－30 13－8 9＋35－93、在里填上“＋”或“－”。

25 3＝22 15 6＝9 14 3 8＝2520 6＝14 16 5＝21 27 7 10＝304、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

38－6 41 71－60 20 96－60 3＋32 35＋30 3＋62 5、看图列式计算。

＝＝6、列式计算。

（1）一个加数是38，另一个加数是50，和是多少？（2）85比40大多少？（3）9比75小多少？7、解决问题。

还剩下多少人？元、角、分1、填一填。

3元2角＝（）角 14角＝（）元（）角1元5角＝（）角 20角＝（）元2、认一认，算一算。

（1）（）元（）角（）分（2）（）元（3）（）元（）角3、他们谁付的钱对，就在谁的（）里画“√”。

（1）（2）4、填上合适的人民币单位。

（1）一把格尺大约8（）；（2）一个书包大约20（）；（3）一瓶饮料大约3（）；（4）一个篮球大约32（）；5、在里填上“”＞“＜”或“＝”。

新版一年级数学下册第8单元总复习每课一练

总复习第1课时100以内的数1、看图写数。

读作：读作：读作：读作：写作：写作：写作：写作：2、填一填。

（1）按顺序填空。

（2）3个十和6个一合起来是（）；8个一和5个十合起来是（）。

（3）一个三位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（）；个位和十位都是8，这个数是（）。

（5）与39相邻的两个数是（）和（），49和51中间的数是（）。

（6）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。

＜＜＜4、在合适的答案下面画“√”。

（1）可能采集了多少只蝴蝶做标本？（2）晴蜓可能采集了多少只？6只26只36只26只36只76只第2课时100以内的加法和减法1、看谁算得快。

30＋9＝ 87－7＝ 93－60＝ 88－80＝ 42－2＝7＋20＝ 46－8＝ 90－9＝ 32＋9＝ 47＋4＝2、找朋友。

（连一连）43－8 3＋17＋5 8＋17 38－20－325－10 40－5－30 13－8 9＋35－93、在里填上“＋”或“－”。

25 3＝22 15 6＝9 14 3 8＝2520 6＝14 16 5＝21 27 7 10＝304、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

38－6 41 71－60 20 96－60 3＋32 35＋30 3＋62 5、看图列式计算。

＝＝6、列式计算。

（1）一个加数是38，另一个加数是50，和是多少？（2）85比40大多少？（3）9比75小多少？。

新版一年级数学下册第8单元每课一练

总复习第1课时100以内的数1、看图写数。

读作：读作：读作：读作：写作：写作：写作：写作： 2、填一填。

（1）按顺序填空。

（2）3个十和6个一合起来是（）；8个一和5个十合起来是（）。

（3）一个三位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（）；个位和十位都是8，这个数是（）。

（5）与39相邻的两个数是（）和（），49和51中间的数是（）。

（6）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。

＜＜＜ 4、在合适的答案下面画“√”。

（1）可能采集了多少只蝴蝶做标本？（2）晴蜓可能采集了多少只？6只 26只 36只26只 36只76只100以内的加法和减法1、看谁算得快。

30＋9＝ 87－7＝ 93－60＝ 88－80＝ 42－2＝7＋20＝ 46－8＝ 90－9＝ 32＋9＝ 47＋4＝2、找朋友。

（连一连）43－8 3＋17＋5 8＋17 38－20－325－10 40－5－30 13－8 9＋35－93、在里填上“＋”或“－”。

25 3＝22 15 6＝9 14 3 8＝2520 6＝14 16 5＝21 27 7 10＝304、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

38－6 41 71－60 20 96－60 3＋32 35＋30 3＋62 5、看图列式计算。

＝＝6、列式计算。

（1）一个加数是38，另一个加数是50，和是多少？（2）85比40大多少？（3）9比75小多少？7、解决问题。

还剩下多少人？元、角、分1、填一填。

3元2角＝（）角 14角＝（）元（）角1元5角＝（）角 20角＝（）元2、认一认，算一算。

（1）（）元（）角（）分（2）（）元（3）（）元（）角3、他们谁付的钱对，就在谁的（）里画“√”。

（1）（2）4、填上合适的人民币单位。

（1）一把格尺大约8（）；（2）一个书包大约20（）；（3）一瓶饮料大约3（）；（4）一个篮球大约32（）；5、在里填上“”＞“＜”或“＝”。

新版一年级数学下册第8单元每课一练

总复习第1课时100以内的数1、看图写数。

读作：读作：读作：读作：写作：写作：写作：写作： 2、填一填。

（1）按顺序填空。

（2）3个十和6个一合起来是（）；8个一和5个十合起来是（）。

（3）一个三位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（）；个位和十位都是8，这个数是（）。

（5）与39相邻的两个数是（）和（），49和51中间的数是（）。

（6）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。

＜＜＜ 4、在合适的答案下面画“√”。

（1）可能采集了多少只蝴蝶做标本？（2）晴蜓可能采集了多少只？6只 26只 36只26只 36只76只100以内的加法和减法1、看谁算得快。

30＋9＝ 87－7＝ 93－60＝ 88－80＝ 42－2＝7＋20＝ 46－8＝ 90－9＝ 32＋9＝ 47＋4＝2、找朋友。

（连一连）43－8 3＋17＋5 8＋17 38－20－325－10 40－5－30 13－8 9＋35－93、在里填上“＋”或“－”。

25 3＝22 15 6＝9 14 3 8＝2520 6＝14 16 5＝21 27 7 10＝304、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

38－6 41 71－60 20 96－60 3＋32 35＋30 3＋62 5、看图列式计算。

＝＝6、列式计算。

（1）一个加数是38，另一个加数是50，和是多少？（2）85比40大多少？（3）9比75小多少？7、解决问题。

还剩下多少人？元、角、分1、填一填。

3元2角＝（）角 14角＝（）元（）角1元5角＝（）角 20角＝（）元2、认一认，算一算。

（1）（）元（）角（）分（2）（）元（3）（）元（）角3、他们谁付的钱对，就在谁的（）里画“√”。

（1）（2）4、填上合适的人民币单位。

（1）一把格尺大约8（）；（2）一个书包大约20（）；（3）一瓶饮料大约3（）；（4）一个篮球大约32（）；5、在里填上“”＞“＜”或“＝”。

新版一年级数学下册第8单元每课一练

總複習第1課時100以內的數1、看圖寫數。

讀作：讀作：讀作：讀作：寫作：寫作：寫作：寫作：2、填一填。

（1）按順序填空。

（2）3個十和6個一合起來是（）；8個一和5個十合起來是（）。

（3）一個三位數，從右邊起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（4）個位上是6，十位上是5，這個數是（）；個位和十位都是8，這個數是（）。

（5）與39相鄰的兩個數是（）和（），49和51中間的數是（）。

（6）最大的兩位數是（），最小的兩位數是（）。

3、把下面水果中的數按從小到大的順序排列。

＜＜＜4、在合適的答案下面畫“√”。

（1）可能採集了多少只蝴蝶做標本？（2）晴蜓可能採集了多少只？6只26只36只26只36只76只第2課時100以內的加法和減法1、看誰算得快。

30＋9＝87－7＝93－60＝88－80＝42－2＝7＋20＝46－8＝90－9＝32＋9＝47＋4＝2、找朋友。

（連一連）43－8 3＋17＋5 8＋17 38－20－325－10 40－5－30 13－8 9＋35－93、在裡填上“＋”或“－”。

25 3＝22 15 6＝9 14 3 8＝2520 6＝14 16 5＝21 27 7 10＝304、在裡填上“＞”“＜”或“＝”。

38－6 41 71－60 20 96－60 3＋32 35＋30 3＋625、看圖列式計算。

＝＝6、列式計算。

（1）一個加數是38，另一個加數是50，和是多少？（2）85比40大多少？（3）9比75小多少？7、解決問題。

還剩下多少人？第3課時元、角、分1、填一填。

3元2角＝（）角14角＝（）元（）角1元5角＝（）角20角＝（）元2、認一認，算一算。

（1）（）元（）角（）分（2）（）元（3）（）元（）角3、他們誰付的錢對，就在誰的（）裡畫“√”。

（1）（2）4、填上合適的人民幣單位。

（1）一把格尺大約8（）；（2）一個書包大約20（）；（3）一瓶飲料大約3（）；（432（）；5、在裡填上“”＞“＜”或“＝”。

新版一年级数学下册第8单元每课一练

总复习第1课时100以内的数1、看图写数。

读作：读作：读作：读作：写作：写作：写作：写作：2、填一填。

（1）按顺序填空。

（2）3个十和6个一合起来是（）；8个一和5个十合起来是（）。

（3）一个三位数，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位。

（4）个位上是6，十位上是5，这个数是（）；个位和十位都是8，这个数是（）。

（5）与39相邻的两个数是（）和（），49和51中间的数是（）。

（6）最大的两位数是（），最小的两位数是（）。

3、把下面水果中的数按从小到大的顺序排列。

＜＜＜4、在合适的答案下面画“√”。

（1）可能采集了多少只蝴蝶做标本？（2）晴蜓可能采集了多少只？第2课时100以内的加法和减法1、看谁算得快。

30＋9＝ 87－7＝ 93－60＝ 88－80＝ 42－2＝ 7＋20＝ 46－8＝ 90－9＝ 32＋9＝ 47＋4＝2、找朋友。

（连一连）43－8 3＋17＋5 8＋17 38－20－325－10 40－5－30 13－8 9＋35－93、在里填上“＋”或“－”。

25 3＝22 15 6＝9 14 3 8＝2520 6＝14 16 5＝21 27 7 10＝304、在里填上“＞”“＜”或“＝”。

38－6 41 71－60 20 96－60 3＋32 35＋30 3＋62 5、看图列式计算。

＝＝6、列式计算。

（1）一个加数是38，另一个加数是50，和是多少？（2）85比40大多少？（3）9比75小多少？6只26只36只26只36只76只7、解决问题。

还剩下多少人？第3课时元、角、分1、填一填。

3元2角＝（）角 14角＝（）元（）角1元5角＝（）角 20角＝（）元2、认一认，算一算。

（1）（）元（）角（）分（2）（）元（3）（）元（）角3、他们谁付的钱对，就在谁的（）里画“√”。

（1）（2）4、填上合适的人民币单位。

（1）一把格尺大约8（）；（2）一个书包大约20（）；（3）一瓶饮料大约3（）；（4）一个篮球大约32（）；5、在里填上“”＞“＜”或“＝”。

人教版 2018 小学一年级(下册)数学第8单元每课一练(1)