山东省威海市乳山市2015-2016学年下学期六年级(下)期中生物试卷(

2015-2016学年山东省威海市乳山市六年级（下）期中生物试卷（五四学制）一、选择题（每小题1分，共30分）1．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝．”江水泛绿是由于下列哪类植物大量繁殖引起的（）A．裸子植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．藻类植物2．葫芦藓的叶不能完成的是（）A．光合作用 B．吸收水C．吸收无机盐D．生殖3．苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物的原因是（）A．能吸收、利用二氧化硫等有毒气体B．能分解二氧化硫等有毒气体C．没有输导组织，抵抗有毒气体的能力强D．叶很薄，抵抗有毒气体的能力弱4．观察如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（）A．由细胞组成B．能进行光合作用C．有根、茎、叶的分化D．不能用种子繁殖后代5．芳芳做《观察种子的结构》实验时作了如下记录，小组讨论中，洋洋指出芳芳的记录中有一项是错误的．请你找出芳芳的下列记录中错误的一项（）A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B．菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶6．松树与桃树相比最主要的不同之处是（）A．果皮内有种子B．没有果皮，种子裸露在外面C．终年常绿，永不落叶D．松果是有果皮包着种子的果实7．卷柏、满江红、桫椤等都是同一类植物．它们的植物体由（）组成．①根②茎③叶④花⑤果实⑥种子．A．①②③④⑤⑥ B．①②③ C．①②③④D．①③⑤⑥8．“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一棵参天大树也是由一颗种子发育来的，其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（）A．营养物质 B．水分 C．无机盐D．胚9．学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在岩石上B．墙藓的茎、叶内有较为发达的疏导组织，只能生活在阴湿的陆地上C．肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应于陆地的重要原因10．下列四种植物中，具有根、茎、叶，但不能产生种子的是（）A．B．C．D．11．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）A．①②③④组成的胚由受精卵发育而来B．外界条件适宜种子就能萌发C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽D．果实由⑥胚珠和⑦果皮组成12．储存中的农作物种子一般不会发芽，最主要的原因是（）A．营养不足 B．缺乏水分 C．种子死亡 D．温度不适宜13．“椿树蓬头浸谷种”，这句谚语强调了下列哪一条件对种子萌发的影响（）A．适宜的温度B．足够的水分C．充足的空气D．充足的阳光14．在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化．下列变化不会发生的是（）A．种子的胚根伸长并突破种皮B．种子的体积变大，重量增加C．呼吸作用比萌发前明显增强D．种子内有机物的总质量明显增加15．在测定种子发芽率的实验中，下列做法正确的是（）A．尽量挑选粒大的种子作为样本B．为了避免浪费只需取3～5粒种子为测定样本即可C．重复测定1～2次，取几次的平均值作为测定结果D．为了使测定结果准确至少要取10000粒种子为样本16．种子在萌发过程中，胚中各部分所起的作用不同，下列说法正确的是（）A．胚根发育为根 B．胚轴发育为茎 C．子叶发育为叶 D．胚芽提供营养17．植物根尖成熟区的细胞最主要的生理特点是（）A．具有很强的分裂能力B．能迅速伸长C．具有较强的保护功能D．向外突出形成根毛18．根的长度能不断增加，原因是（）①根冠细胞不断分裂增加了新细胞②伸长区细胞能够伸长③分生区细胞不断分裂增加新的细胞④成熟区不断伸出根毛．A．①②B．③④C．①④D．②③19．如图是某实验小组探究“根的哪一部位生长最快”实验时的红小豆根尖描线，第二天观察到的m应该是（）A．根冠 B．分生区C．伸长区D．成熟区20．下列有关木本植物茎的说法中，错误的是（）A．根吸收的水分和无机盐通过茎中木质部的导管运输到叶B．木本植物的茎能够逐年加粗，是因为形成层的细胞不断进行细胞分裂C．“树怕剥片”的原因是树皮中有筛管，能运输有机物D．木本植物茎的结构从外到内依次是树皮、木质部、形成层和髓21．一朵花的雄蕊是由哪些结构组成的（）A．花药和花丝B．花丝和花柱C．花药和花托D．柱头、花柱和子房22．如图是某兴趣小组在探究果实发育过程中的体积变化时，绘制的两朵黄瓜雌花生长发育期间体积变化曲线．下列叙述与曲线不符的是（）A．曲线a是子房发育的结果B．曲线b可能是没有授粉造成的C．在A点花冠、花萼等逐渐凋落D．在A点时，黄瓜产生的种子是由受精卵发育而来23．瓜农李某种的西瓜，由于管理不善，一些刚开的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，这种花将来发育的情况是（）A．正常发育 B．发育成缺损的西瓜C．发育成无子瓜 D．凋落不能发育成西瓜24．桃肉、西瓜子、葵花子分别是由下列哪项发育而来的（）A．子房、子房壁、胚珠B．子房、胚珠、子房壁C．子房壁、胚珠、子房D．胚珠、子房、子房壁25．下列表示花的结构关系图中，正确的为（）A．B．C．D．26．小青为了探究种子萌发的环境条件，设计了如下探究实验装置：将若干活力、大小相同的大豆种子均分成三组，分别置于①空气②水面可以接触空气的位置③水中．该试验可以说明（）A．只有种子的②胚是活的B．①、②组种子之间的变量是温度C．②、③组种子之间的变量是空气D．种子萌发需要适宜的温度、充足的空气27．下列关于植株生长的叙述，错误的是（）A．幼根的生长依靠分生区和伸长区B．柳树的茎能加粗是由于形成层细胞分裂的结果C．芽发育成新的枝条D．植株的生长需要的营养物质都来自土壤28．如图所示果实的形成示意图，图中①与④分别代表（）A．受精卵、胚B．胚乳、果皮C．子房、果皮D．子房、种子29．如图所示的实验装置中，用来验证空气影响大豆萌发的组合是（）A．①和③B．①和②C．②和③D．②和④30．我市崖子镇的大樱桃远近闻名，下列有关樱桃的叙述，不正确的是（）A．整个樱桃是由子房发育而来的B．樱桃里的种子是由一个胚珠发育而来的C．樱桃的食用部分是由子房壁发育来的D．樱桃里的种子重要部分是子叶二、简答题（共5小题，每空1分，共40分）31．如图1所示分别为一粒玉米和一粒菜豆的结构，请据图并结合所学知识回答（1）在“观察玉米种子的结构”实验中，图2的图示能正确表示玉米解剖方向的是能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是．（2）银杏的种子“白果”与这粒玉米相比，玉米的结构[A]叫做，而白面的保护结构仅仅是种皮．（3）一粒玉米与一粒菜豆相比，菜豆种子中最重要的结构是[]（前者填序号，后者填结构名称）；它是菜豆花在完成传粉、受精后，由发育而成的．种子中最重要的也是这一结构，该结构由（填字母）构成．（4）玉米种子的结构[E]与菜豆种子的结构④的功能由相似性，在种子萌发过程中都能为种子萌发．（5）玉米是一年生植物，长成以后，茎就不再加粗，原因是．（6）阴雨连绵的天气会造成玉米果穗大量缺粒减产，这是因为阴雨天导致玉米，此时，人们通常采取的弥补措施是．32．如图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置（标号1﹣6为蚕豆种子）．请仔细读图并回答下列问题（1）探究温度对种子萌发的影响，应选择两个编号的种子对照（2）探究种子萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为的种子（3）该实验严重不足之处是每组，会因为偶然因素的影响导致实验结论错误．（4）种子萌发需要的外界条件是、、．种子萌发除必需的外界条件外，自身还需要满足的条件．33．据图回答：（1）图中花的主要部分是，此种花的传粉方式是．（2）花粉落在雌蕊的柱头上面后，受到粘液的刺激，开始萌发，形成[]．（3）在进行受精时，[2]穿过花柱，进入子房，到达胚珠，其内有两个，其中一个与[]结合形成，将来发育成胚．（4）受精作用完成后，3﹣[指整个膨大部分]将发育成，图中的E是由[]发育而来的，包括和两部分．34．如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题：（1）没有根、茎、叶等器官分化的是[]，这类植物中的是单细胞植物．（2）只有茎、叶的分化，没有真正根的是[]．（3）A、D、E类植物靠生殖，所以它的生殖过程离不开．（4）B类植物和C类植物的共同特点是，不同点是．（5）具有了根、茎、叶的植物有．（填序号）35．一天下课后，王鹏和王磊这一对双胞胎正在争吵，王鹏说：“种在肥沃的土地中的种子先发芽．”王磊说：“种在贫瘠的土壤中的种子先发芽．”（1）你认为谁说得对？为什么？．（2）种子的萌发是否需要从外界吸收无机盐呢？王鹏和王磊设计了以下实验：①将适量的土壤分别装入A、B两个烧杯中；②在两个烧杯中各种1粒小麦种子；③定期在A烧杯中浇适量清水，在B烧杯中浇等量的配制的完全营养液；其他条件相同且适宜；④过一段时间后，观察两个烧杯中种子萌发的情况，根据王鹏和王磊的实验设计回答下列问题①本实验设计中的变量．②如果你认为该实验方案还可以进一步改进，请提出你的修改意见．2015-2016学年山东省威海市乳山市六年级（下）期中生物试卷（五四学制）参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共30分）1．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝．”江水泛绿是由于下列哪类植物大量繁殖引起的（）A．裸子植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．藻类植物【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题考查的是藻类植物的相关知识，分析诗句答题．【解答】解：藻类植物大多生活在水中，结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，春天，温度适宜，水中的藻类植物就会大量繁殖，漂浮在江水、湖水中，使得水呈现出绿色．因此诗句中描述的应该是藻类植物．可见D符合题意．故选：D【点评】藻类植物的主要特征是中考的热点，注意掌握，解题时要结合题意认真作答．2．葫芦藓的叶不能完成的是（）A．光合作用 B．吸收水C．吸收无机盐D．生殖【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，那些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根．【解答】解：苔藓植物一般具有茎和叶，但茎中无导管，叶中无叶脉，所以没有输导组织；它没有根，哪些有点像根的须状物只有固定功能，没有吸收水分、无机盐的功能，所以只能叫假根．苔藓植物的叶很薄，只有一层细胞构成，利于从环境中吸收水分和无机盐，叶中含有叶绿体，还能进行光合作用．可见D正确．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是熟记苔藓植物叶的功能．3．苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物的原因是（）A．能吸收、利用二氧化硫等有毒气体B．能分解二氧化硫等有毒气体C．没有输导组织，抵抗有毒气体的能力强D．叶很薄，抵抗有毒气体的能力弱【考点】苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．因此人们通常把当做监测空气污染程度的指示植物【解答】解：A、苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁．而不是能吸收、利用二氧化硫等有毒气体．故A错误；B、苔藓植物不能分解二氧化硫等有毒气体，故B错误；C、苔藓植物没有辅导组织，苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入叶细胞，抵抗有毒气体的能力入弱，故C错误；D、苔藓植物的叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物，故D正确．故选D【点评】解苔藓植物叶的特点，进而总结出它与人类生活的关系．4．观察如图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（）A．由细胞组成B．能进行光合作用C．有根、茎、叶的分化D．不能用种子繁殖后代【考点】藻类的主要特征及其与人类生活的关系；苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系；蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，苔藓植物没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物也有机械组织，能支撑地上部分．【解答】解：A、细胞是构成植物体结构和功能的基本单位，A不符合题意；B、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的细胞内有叶绿体，能进行光合作用，B不符合题意；C、藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物没有真正的根C符合题意；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，C符合题意；D、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，D不符合题意．故选：C【点评】熟练掌握各类群的主要特征即可解答．5．芳芳做《观察种子的结构》实验时作了如下记录，小组讨论中，洋洋指出芳芳的记录中有一项是错误的．请你找出芳芳的下列记录中错误的一项（）A．菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚B．菜豆种子和玉米种子的胚都是由胚芽、胚根、胚轴和子叶构成C．玉米种子有胚乳，菜豆种子没有胚乳D．菜豆种子有子叶，玉米种子没有子叶【考点】种子的结构和成分；菜豆种子和玉米种子结构的异同．【分析】本题考查的是菜豆种子和玉米种子结构上的异同，是本节的重点内容之一，要重点比较记忆．【解答】解：菜豆种子与玉米种子的异同点比较：由上表可知，玉米种子也有子叶，只不过玉米种子的子叶只有一片，很薄，不易分辨而已．故选：D【点评】菜豆种子与玉米种子的异同点根据图表对比记忆．6．松树与桃树相比最主要的不同之处是（）A．果皮内有种子B．没有果皮，种子裸露在外面C．终年常绿，永不落叶D．松果是有果皮包着种子的果实【考点】裸子植物的主要特征；被子植物的主要特征及经济意义．【分析】种子植物分为两类：被子植物和裸子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被．【解答】解：松树是裸子植物，着生在雌球花上的胚珠是裸露的，没有子房壁包被，由胚珠发育成的种子也是裸露的，松树的球果不是果实；桃树是被子植物，其胚珠外面有子房壁包被，在完成传粉和受精作用后，胚珠发育的种子外面有由子房壁发育成的果皮包被．因此松树没有果实，种子裸露在外．故选：B【点评】此题考查了两类种子植物的区别：种子外有无果皮包被．7．卷柏、满江红、桫椤等都是同一类植物．它们的植物体由（）组成．①根②茎③叶④花⑤果实⑥种子．A．①②③④⑤⑥ B．①②③ C．①②③④D．①③⑤⑥【考点】蕨类的主要特征及其与人类生活的关系．【分析】此题考查的是蕨类植物的主要特征，据此答题．【解答】解：卷柏、满江红、桫椤等都是蕨类植物，蕨类植物生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物无花，不能产生种子和果实，用孢子繁殖后代．可见B正确．故选：B【点评】熟练掌握蕨类植物的主要特征，即可轻松答题．8．“春种一粒粟，秋收万颗籽”，一棵参天大树也是由一颗种子发育来的，其实是因为种子中包含有发育成一株完整植物的（）A．营养物质 B．水分 C．无机盐D．胚【考点】种子的结构和成分．【分析】种子都包括种皮、胚和胚乳三部分，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分．【解答】解：种子包括三部分：种皮、胚、胚乳，胚是种子的主要部分，因为其中胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎和根的部分、胚根发育成根、子叶转运营养物质或储存营养物质作用，所以说胚是新植物体的幼体．故选：D【点评】掌握种子的主要结构以及各部分的发育情况．9．学习了绿色植物的主要类群后，有位同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（）A．海带是藻类植物，依靠它的根固着在岩石上B．墙藓的茎、叶内有较为发达的疏导组织，只能生活在阴湿的陆地上C．肾蕨有假根、茎、叶的分化，适应陆地生活能力较强D．种子比孢子的生命力强，是种子植物更适应于陆地的重要原因【考点】植物的分类．【分析】（1）藻类植物植物结构最简单，无根、茎、叶的分化，大多生活在水中，不结种子，用孢子繁殖后代；（2）苔藓植物的生殖离不开水，生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小；（3）蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大，其生殖过程离不开水，生活在比较潮湿的环境中，不结种子，用孢子繁殖后代；（4）种子植物分为裸子植物和被子植物，用种子繁殖后代．【解答】解：A、海带是藻类植物，没有根、茎、叶的分化，依靠它的假根固着在岩石上，A错误；B、墙藓的茎、叶内没有输导组织，只能生活在阴湿的陆地上，B错误；C、肾蕨有根、茎、叶的分化，但是生殖和发育离不开水，适应陆地生活能力较弱，C错误；D、种子是一种生殖器官，孢子是一个生殖细胞，种子比孢子的生命力强，所以种子植物更适应于陆地生活，D正确．故选：D【点评】掌握各种植物类群的特征是解题的关键．10．下列四种植物中，具有根、茎、叶，但不能产生种子的是（）A．B．C．D．【考点】植物的分类．【分析】A是肾蕨，B是海带，C是葫芦藓，D是银杏，据此解答．【解答】解：A、肾蕨属于蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大．蕨类植物不结种子，用孢子繁殖后代．A正确．B、海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化，B错误．C、葫芦藓属于苔藓植物，无真正的根，只有假根，有了茎、叶的分化，不结种子，产生孢子，C错误．D、银杏属于裸子植物，有根、茎、叶、种子四种器官，D错误．故选：A【点评】关键点：蕨类植物有了根、茎、叶，不结种子，属于孢子植物．11．如图为大豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）A．①②③④组成的胚由受精卵发育而来B．外界条件适宜种子就能萌发C．种子萌发时首先突破种皮的是①胚芽D．果实由⑥胚珠和⑦果皮组成【考点】种子萌发的条件和过程；果实和种子的形成．【分析】首先认识种子的结构，图中①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶，⑤种皮；另外⑥是种子，⑦是果皮．【解答】解：A、①胚芽，②胚轴，③胚根，④子叶组成种子的胚，胚是种子的主要部分，由受精卵发育而来，故正确；B、种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．所以要想使种子萌发，不但要满足种子的萌发的外界条件，还要满足自身条件，同时种子还不能在休眠期．故错误；C、种子萌发时首先突破种皮的是③胚根，故错误；D、果实由⑥种子和⑦果皮组成，故错误．故选：A．【点评】了解种子的结构和萌发的条件是解题的关键．12．储存中的农作物种子一般不会发芽，最主要的原因是（）A．营养不足 B．缺乏水分 C．种子死亡 D．温度不适宜【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．【解答】解：种子的萌发不仅需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外部条件，而且种子本身必须具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，每种种子都有一定的休眠期，处于休眠期的种子很难萌发，储存中的种子不会发芽的主要原因是缺乏水分．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件．13．“椿树蓬头浸谷种”，这句谚语强调了下列哪一条件对种子萌发的影响（）A．适宜的温度B．足够的水分C．充足的空气D．充足的阳光【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】种子的萌发除了种子本身具有生活力外，还必须有适宜的条件，在一定的水分，适宜的温度和足够的空气下就能萌发，有的种子萌发还需要光照条件．【解答】解：“椿树蓬头浸谷种”，体现了温度对种子萌发的影响，春天温度升高，椿树发芽，叶子基本长齐了的时候，可以播种谷子了（谷子播种前需要浸泡，利于发芽），正是谷子播种的时候．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是熟记种子萌发的条件．14．在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化．下列变化不会发生的是（）A．种子的胚根伸长并突破种皮B．种子的体积变大，重量增加C．呼吸作用比萌发前明显增强D．种子内有机物的总质量明显增加【考点】种子萌发的条件和过程．【分析】此题考查的种子萌发的过程中种子的形态及生理变化．解答是可以从种子的萌发过程和呼吸作用消耗有机物方面来切入．【解答】解：种子萌发，首先要吸收水分．种子萌发首先是吸水膨胀，种子的体积变大，重量增加；其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气．子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根胚芽胚轴．随后，胚根发育伸长，突破种皮，形成根．胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶．种子萌发过程中呼吸作用增强，消耗的有机物增多，因此种子内有机物的总质量明显减少．故选D．【点评】解答此类题目的关键是理解种子萌发时消耗有机物．15．在测定种子发芽率的实验中，下列做法正确的是（）A．尽量挑选粒大的种子作为样本B．为了避免浪费只需取3～5粒种子为测定样本即可C．重复测定1～2次，取几次的平均值作为测定结果D．为了使测定结果准确至少要取10000粒种子为样本【考点】测定种子的发芽率．【分析】（1）种子的发芽率的指发芽种子占全部种子的百分数，测定种子的发芽率采用的方法是抽样检测．（2）抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法．在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果．而为了具有说服力一般抽取种子的数目不宜过少（如100粒以上），如果数目较少如3﹣5粒，则偶然性较大，但也不能数量过大，我们不能把所有的种子都做实验．【解答】解：A、在抽样中采取随机抽样的方式，设置重复组，取平均值作测定结果，挑选粒大饱满的种子作为样本违背随机抽样的要求，错误；B、只需取3～5粒种子作为样本测定种子发芽率时，偶然性较大，测定的实验数据不准确，错误；C、在进行实验时，为了避免出现偶然性，应随机抽取一定量的种子作样本，设置重复组，取平均值作测定结果，正确；D、为了使测定结果准确至少要取100粒种子作为样本，而不是10000粒，错误．故选：C．。