莫言 蛙
莫言蛙的读书笔记
莫言蛙的读书笔记《莫言<蛙>的读书笔记》最近读了莫言的《蛙》，这本书可真是让我感触颇深呐！《蛙》以乡村医生姑姑的人生经历为线索，讲述了计划生育政策在高密东北乡的实施过程。
姑姑作为一名妇产科医生，从受人敬重的“送子娘娘”变成了人们口中的“杀人恶魔”，这样的转变让人唏嘘不已。
莫言在书中对于人物的刻画简直是入木三分。
姑姑这个人物形象极其复杂和立体，她一方面坚守着自己作为医生的职责，坚决执行计划生育政策；另一方面，她的内心又充满了矛盾和痛苦。
比如书中描写姑姑被那些超生的妇女和她们的家属围攻、辱骂甚至殴打时，她的那种坚定和无奈，让我仿佛能看到她脸上的泪水和心中的纠结。
还有那个叫王仁美的女人，为了生二胎，不惜和丈夫一起想各种办法来躲避计划生育。
当她最终被强行拉去引产，导致大出血死亡时，那场景真的是让人心痛。
莫言把王仁美那种对孩子的渴望，对生命的不舍，描写得淋漓尽致。
我仿佛能听到她在手术台上最后的呼喊，能感受到她的绝望和不甘。
在书里，莫言对于乡村生活的描写也特别细致。
那泥泞的小路，那破旧的房屋，还有那充满了烟火气的集市，都让我感觉自己仿佛置身于那个小村庄里。
记得有一段描写村里人们聚在一起讨论计划生育的场景，大家七嘴八舌，有抱怨的，有支持的，还有在一旁默默不语的。
莫言把每个人的表情、动作、语言都写得那么生动，让我好像能看到那些人的脸，听到他们的声音。
还有一个细节让我印象特别深刻，就是关于那个牛蛙养殖场。
莫言把牛蛙的样子、叫声，还有养殖场里的那种潮湿、闷热的氛围，描写得特别逼真。
我读着那些文字，都能闻到那股子腥味，感觉到那些黏糊糊的东西在手上的触感。
书中对于人性的探讨也让我深思。
在计划生育政策面前，人们的选择、挣扎，以及为了达到目的所展现出的各种手段，都让人看到了人性的复杂。
有人为了保住自己的工作，坚决执行政策，不顾亲情；有人为了要个孩子，不惜一切代价，甚至走上违法的道路。
这让我不禁想到，在现实生活中，我们又何尝不是在各种利益和情感之间纠结、选择呢？读完《蛙》，我感觉自己像是经历了一场漫长而又沉重的旅程。
莫言 蛙 读后感
莫言蛙读后感《蛙》是莫言的一部长篇小说，通过对中国文化大革命时期的描写，展现了一个家庭在政治风暴中的命运变迁，以及人性在极端环境下的扭曲与挣扎。
这部小说以其深刻的思想内涵和精湛的艺术表现力，成为了中国当代文学的经典之作。
小说的主人公是一个叫做田晓霞的女孩，她的家庭在大革命时期受到了严重的冲击，她的父亲因为被认定为“右派”而被迫害，母亲则在政治运动中受到了极大的伤害。
田晓霞在这样的环境中成长，她经历了家庭的破裂、父母的悲惨命运、自己的心灵挣扎，最终走上了一条充满痛苦和折磨的道路。
小说通过对田晓霞一家的描写，展现了中国大革命时期人们的生存状态和心灵世界，深刻地反映了当时政治运动对人们的影响和摧残。
莫言在小说中运用了大量的象征手法和隐喻，通过对蛙的描写，表达了人们在政治风暴中的无助和挣扎。
蛙在小说中象征着人们在政治运动中被迫害和扭曲的灵魂，它们无助地挣扎着，最终却被命运所摧残。
莫言通过对蛙的描写，深刻地反映了当时人们的心灵状态，以及他们在政治运动中所受到的摧残和伤害。
小说的语言也是其艺术魅力的重要组成部分。
莫言在小说中运用了大量的方言和生活用语，使得小说的语言更加贴近生活，更加真实和鲜活。
同时，他还运用了大量的比喻和象征手法，使得小说的语言更加富有诗意和艺术感染力。
这种独特的语言风格，使得小说的艺术魅力更加突出，更加深入人心。
《蛙》是一部充满人性关怀和思想深度的作品，它通过对一个家庭在政治风暴中的命运变迁的描写，展现了人性在极端环境下的扭曲与挣扎。
莫言通过对蛙的象征性描写，深刻地反映了当时人们在政治运动中所受到的摧残和伤害，以及他们在这样的环境中所经历的心灵挣扎。
同时，小说的语言也是其艺术魅力的重要组成部分，莫言在小说中运用了大量的方言和生活用语，使得小说的语言更加贴近生活，更加真实和鲜活。
这部小说以其深刻的思想内涵和精湛的艺术表现力，成为了中国当代文学的经典之作。
2024年9 莫言《蛙》
2024年9月莫言《蛙》电子教案教学课件一、教学目标1.让学生了解莫言及其作品《蛙》的背景和主题。
2.培养学生分析作品的能力，提高文学素养。
3.引导学生关注作品中的社会问题，培养关爱生命、尊重女性的意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：理解作品的主题思想，分析人物形象。
2.教学难点：理解作品中的象征手法和寓意。
三、教学准备1.教师准备：制作课件、收集相关资料。
2.学生准备：预习课文，了解莫言及其作品。
四、教学过程第一课时（一）导入新课1.教师简要介绍莫言及其作品《蛙》。
2.学生分享对莫言及其作品的了解。
（二）整体感知1.学生自读课文，梳理故事情节。
（三）分析人物形象1.学生分组讨论，分析作品中的主要人物形象。
2.各小组代表发言，分享分析成果。
（四）探讨作品主题1.教师引导学生关注作品中的社会问题。
2.学生分组讨论，探讨作品主题。
第二课时（一）复习导入1.教师提问：上节课我们分析了《蛙》的人物形象和主题，谁能简要回顾一下？2.学生回答。
（二）深入分析1.教师引导学生分析作品中的象征手法和寓意。
2.学生分组讨论，分享分析成果。
（三）课堂小结2.学生分享学习心得。
（四）课后作业2.收集莫言的其他作品，进行比较阅读。
五、教学反思2.学生反馈对本节课的教学评价，提出建议。
六、教学延伸1.组织学生开展关于《蛙》的读书分享会。
2.邀请专家进行讲座，深入解读莫言及其作品。
重难点补充：一、教学重点与难点教学重点：1.理解《蛙》中的人物性格及其发展变化。
2.掌握作品中的象征意义和社会批判。
教学难点：1.分析《蛙》中复杂的象征手法及其深层含义。
2.理解并讨论作品中的性别议题和社会问题。
教学过程补充：第一课时（二）整体感知1.教师提问：“请大家谈谈对《蛙》开头的第一印象，它给你留下了什么感觉？”学生回答：“我觉得开头很压抑，有一种说不出的沉重感。
”2.教师引导：“很好，这种沉重感正是作者想要传达的情感。
让我们一起来梳理一下故事的主要情节。
莫言蛙简介
莫言蛙简介莫言蛙是一种特殊的动物，属于两栖类动物中的青蛙科蛙属。
它得名于中国著名作家莫言，因其外貌与莫言有些相似，所以被人们戏称为莫言蛙。
莫言蛙体长约10厘米左右，身体呈绿色或褐色，具有很强的隐蔽能力。
它的眼睛大而圆，黄色的虹膜闪烁着机敏的光芒。
莫言蛙的四肢短小精悍，适应于水中和陆地两种环境。
它的后腿特别有力，能够跳跃远达10倍于身体长度的距离，给人以灵动的感觉。
莫言蛙属于肉食性动物，以小型昆虫、蚯蚓、甲虫等为主要食物。
它捕食的能力非常独特，其黏性舌头能够待到昆虫身上，以迅雷不及掩耳之势将其吞入口中。
莫言蛙也具有较强的生存能力，它可以在水中游泳，在陆地上跳跃，并能在地下挖洞寻找庇护之所。
莫言蛙以其与众不同的外貌和行为习性，成为人们关注的焦点和研究的对象。
为此，巴黎自然历史博物馆专门成立了一个莫言蛙研究中心，希望能够揭开莫言蛙一些秘密。
近年来，通过基因科学的发展，人们也逐渐了解到莫言蛙的遗传基因具有独特的韧性，能够适应各种恶劣环境的生存。
总之，莫言蛙是一种独特而神奇的生物，它具有灵活的身体和出色的捕食能力，成为自然界中一道亮丽的风景线。
希望随着科学技术的进步，人们能够更多地了解莫言蛙的生态和生活习性，保护好这个独特的物种。
莫言蛙的分布范围广泛，主要分布在亚洲地区，包括中国、日本、韩国等国家。
在中国，莫言蛙主要分布在南方的湿润地区，如江南、长江流域等地。
它们繁殖于池塘、湖泊、河流等水域，在树丛下或者石块下安排巢穴，为自己和孩子们提供安全的生活环境。
莫言蛙是一种冷血动物，它的生活方式受到温度的影响较大。
在温暖潮湿的环境中，莫言蛙活动频繁，而在寒冷干燥的环境中，则会进入冬眠状态。
它们有着良好的适应能力和生存机制，在极端环境下也能够生活和繁衍后代。
莫言蛙在人们生活中起到了重要的生态作用。
它们以昆虫为食，有效控制了害虫的数量，维护农田的平衡生态系统。
此外，莫言蛙的存在也为人们提供了美好的自然景观，使人们更加亲近自然，感受大自然的神奇之处。
莫言长篇小说《蛙》的复调叙事
莫言长篇小说《蛙》的复调叙事朱彦芳莫言是熟知巴赫金的复调理论的，他在创作中屡屡将这种理论渗透进自己的作品中，比如他的《酒国》《檀香刑》等小说。
2012年，莫言获得了诺贝尔文学奖，在国内外引起了巨大的反响。
《蛙》这部小说符合复调小说的本质要求。
在《蛙》中，混合的文体、人物的独立意识、以及主题的并置，令读者领略到了斑斓的叙事风貌和错落的意识风景。
一、文体的复调：合乎逻辑的“跨文体”叙事《蛙》全书由书信、小说、话剧这三种文体有规律地混搭组成。
剧作家蝌蚪写给日本作家杉谷义人的五封书信是全书的主体框架。
在书信中，蝌蚪向杉谷义人讲述姑姑的故事，而姑姑的故事以资料的方式，也即“小说体”的方式附在书信后面。
同时在书信中，早已铺垫好了蝌蚪会写一部话剧，而且用迟迟不能下笔作为理由，让这幕话剧出现在全书的最后一部分。
一切都显得合情合理，虽稍有刻意交代的痕迹，但仍很圆融。
因此，这部小说是以“跨文体“的方式结构全篇，却并非拼凑之作，各个文本内部具有逻辑和情节上的勾连和互文。
这里充分体现了作者的叙述匠心。
在书信中，我对杉谷义人说道：我已经不好意思说是信了。
因为从体量上来说，讲述姑姑的小说已经膨大到了超出信的容量了。
书信中所写的内容，是全书所有情节与故事的总的铺垫。
在信中，“我”告诉杉谷义人，退休后将要和太太一起回乡居住，为后面的话剧剧本提供了素材的来源及情节的合理性。
同时，作者还借叙述人之口阐发了他的写作观念。
“那里，也许离文学最近。
”这里的“那里”指的是故乡。
故乡，是莫言文学创作的原点。
故乡赋予了他源源不断的鲜活素材，和贴近大地、贴近人本身的生命观点。
信中提到的回乡动因，是因为异乡人身份而被首都北京的泼妇辱骂，真实地揭示了现实中依旧存在的地域偏见和歧视。
在第五部《蛙》的话剧前，叙述人交代：先生，从明天起，我将铺开稿纸，用最快的速度，完成这部难产的话剧。
我给您的下一封信，将是一部也许永远也不可能上演的剧本：《蛙》。
小说行文中，在合适的空当，叙述人就会将写话剧的话题掺入进来，不时提醒读者，后面将有一部话剧。
19莫言《蛙》.电子优质教案教学优质课件.
19 莫言《蛙》.电子优质教案教学优质课件.一、教学内容本节课我们将深入探讨莫言先生代表作《蛙》。
具体内容涉及教材第19章，详细解读小说主要情节、人物性格以及作品所反映社会背景。
重点分析小说中象征意义和现实批判精神。
二、教学目标1. 让学生解《蛙》故事情节，理解作品中人物形象和社会背景。
2. 培养学生分析小说主题、象征意义和现实批判能力。
3. 提高学生文学素养，激发他们对文学作品兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：分析小说中象征意义和现实批判精神。
2. 教学重点：理解故事情节，把握人物形象，体会作者创作意图。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：教材、《蛙》阅读笔记、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组反映我国计划生育政策图片，引发学生对这一历史时期思考，从而引出本节课主题《蛙》。
2. 新课导入：让学生回顾小说主要情节，简要介绍故事背景。
4. 例题讲解：分析小说中象征意义，如“蛙”象征意义。
5. 随堂练习：让学生结合教材，分析小说中现实批判精神。
7. 互动环节：组织学生进行角色扮演，加深对作品理解。
六、板书设计1. 板书：《蛙》主要人物：姑姑、蝌蚪、小狮子等故事背景：计划生育政策象征意义：蛙、姑姑等现实批判：生育观念、人性扭曲等七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合教材，分析《蛙》中象征意义。
（2）谈谈你对小说中现实批判精神理解。
2. 答案：（1）象征意义：蛙象征着生命、繁衍，姑姑象征着计划生育政策下悲剧命运。
（2）现实批判：小说通过揭示计划生育政策对人们生活影响，批判当时社会现象，如生育观念扭曲、人性异化等。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，让学生深入理解《蛙》这部作品。
但在教学过程中，要注意关注学生学习反馈，适时调整教学节奏。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后阅读莫言其他作品，解莫言创作风格，提高文学素养。
莫言蛙的读后感
莫言蛙的读后感《莫言蛙》是林徽因创作的一篇文言故事。
故事讲述了智慧的莫言蛙与凡人的天知鱼之间的对话和互动。
本文以寓言的方式展现了人与动物之间的交流，在揭示人性的同时，也传递了深刻的哲理。
这篇文言故事以一个奇特的角度出发，将普通的动物蛙和鱼拿来讲述。
作者通过蛙和天知鱼的对话，点出了人性的弱点和缺陷。
蛙问天知鱼能否用水来灭火，鱼回答自己只知道水的作用是滋润，无法灭火。
蛙追问是因为不会还是不肯回答，鱼回答不知道。
通过这个对话，作者告诉读者，人应该懂得自己的能力和局限性，不应妄自菲薄或妄自尊大。
故事的主旨是告诉读者要心怀谦虚，蛙的问题也是作者对读者的告诫。
通过蛙和鱼的对话，作者表达了自己的观点，引导读者思考人与自然的关系，以及人自身的局限性。
故事还点出了勤奋和智慧的重要性。
蛙凭借着自己的聪明才智，得到了天知鱼的赏识和赞美。
在故事中，蛙是一个聪明而又自负的角色，他自以为是无所不能的，但又不愿意承认自己的无知。
与之形成鲜明对比的是天知鱼，鱼的智慧在蛙看来是受限的，但鱼也不敢妄自给自己增添能力。
通过这两个角色的对比，作者将人性的自负和谦虚展现得淋漓尽致，引导读者反思自己的价值观和态度。
蛙和鱼的对话中，我最喜欢的是鱼的回答：“我是鱼，我并不能掐死害虫，也不能灭火。
”这里，作者通过鱼的回答告诉读者，每个人都有自己的特长和局限性，不能凡事都想做到最好。
这是一种谦虚和自知之美，也是对人的一种启示和提醒。
通过《莫言蛙》，我受到了很多的启发。
首先，我认识到了自己的不足和局限性。
在工作和生活中，我应该根据自己的特长和能力认真对待每一件事情，不妄自菲薄，也不妄自尊大。
其次，在与他人的交往中，我应该保持谦虚的态度，虚怀若谷，善于倾听和学习。
最后，在面对困难和挑战时，我应当有勇气和智慧去克服困难，化解危机，而不是一味地抱怨和逃避。
总的来说，《莫言蛙》是一篇极富哲理的寓言故事。
通过对话和互动，作者向读者传递了智慧、谦虚和勇气的重要性。
莫言小说《蛙》中“姑姑”的人物形象分析
莫言小说《蛙》中“姑姑”的人物形象分析《蛙》是莫言的一部反映乡村生活和现代化冲突的作品，其中描绘了一个充满传统与现代矛盾的家庭。
在小说中，“姑姑”是一个具有鲜明人物特点的角色，她扮演着重要的角色，影响了整个家庭的命运。
下面将从姑姑性格、与周围人的关系和家庭地位等方面对姑姑的人物形象进行分析。
姑姑是小说中的一个重要角色，她具有非常鲜明的性格特点。
姑姑是一个传统意义上的“好女人”，她尽职尽责地担负起了家庭的重任。
在小说中，姑姑是唯一一位没有出嫁的女性，她一直留在了家中照顾父母和弟弟，承担起了传统家庭中应该由男性承担的责任。
姑姑也是一个非常顾家的女性，对自己的家人非常关心和照顾，她在小说中多次体现出对侄子的关怀和照顾，甚至为了给侄子买书而让自己节衣缩食。
姑姑也是一个失落的人，她的一生都被家庭的责任所困扰，从而导致了她的内心深处存在着某种情感上的空虚。
小说中描写了姑姑的婚姻失败的经历，她的丈夫因为某种原因离开了家，留下了她一个人黯然守着家庭的炉火。
她像一个万年的老姑姑，从美丽青春的黄国柱年纪小小逐渐老去的时候希望主角魏思礼给自己定位。
这些经历使得姑姑内心深处充满了对未来的迷茫和无助。
姑姑也是一个极其现实的女性，在小说中她巧妙地利用着自己的一切去完成对其家庭的担当。
在小说中她将自家的院子出租给别人开餐馆，通过这种方式来实现自己的经济收益。
她也对外人非常疑心，不轻易和别人交往，试图通过自己的努力保护家庭的利益。
这些性格特点构成了姑姑的丰富内心世界，使得姑姑成为了小说中一个非常立体的人物。
姑姑也是小说中关系复杂的人物，她和周围的人物关系纠缠不清。
姑姑和弟弟之间的关系非常微妙。
在小说中，姑姑一直在承担着弟弟需要承担的责任，照顾着他的一切，这种关系既有兄妹之情又有母子之爱，充满了浓厚的家庭情感。
姑姑也和外甥之间的关系非常紧密。
在小说中，姑姑对待外甥犹如母亲对待儿子一般，不仅给予他无微不至的关怀，还为了给他买书而倾家荡产。
莫言《蛙》经典语录精选
莫言《蛙》经典语录精选《蛙》为中国当代作家莫言重要作品，出版于2009年。
以下是店铺为你精心整理的莫言《蛙》经典语录，希望你喜欢。
莫言《蛙》经典语录1) 所谓爱情，其实就是一场大病。
——莫言《蛙》2) 钱不花就是一张纸，花了才是钱。
——莫言《蛙》3) 要把自己放在解剖台上，放在显微镜下。
——莫言《蛙》4) 所谓爱情，其实就是一场大病。
我的病就要好了。
——莫言《蛙》5) 生育繁衍，多么庄严又多么世俗，多么严肃又多么荒.唐。
——莫言《蛙》6) 一个人并没有傻，但却得到了傻子的称号，那是他获得了巨大的自由。
——莫言《蛙》7) 恋别人是需要付出代价的，恋自己不需要，我想怎么爱我自己，就怎么爱我自己。
——莫言《蛙》8) 你可别羡慕这个，金钱、美女都是过眼云烟，只有祖国、荣誉、家庭，才是最宝贵的。
——莫言《蛙》9) 敲锣卖糖，各干一行。
干什么吆喝什么。
三句话不离本行。
我今天要讲的就是计划生育……——莫言《蛙》10) 某些地方炮火连天，尸横遍野;某些地方载歌载舞，酒绿灯红。
这就是我们共同生活的世界。
——莫言《蛙》11) 这么多年来，我总结了一条经验，解决棘手问题的最上乘方法是：静观其变，顺水推舟。
李手说。
——莫言《蛙》12) 人一辈子生几个孩子，都是命中注定的。
我母亲说，这还用得着你们计划?我看你们是瞎子点灯——白费蜡。
莫言蛙的读书笔记
莫言蛙的读书笔记《莫言<蛙>的读书笔记》最近读了莫言的《蛙》，这本书给我带来的冲击和思考还真不少。
《蛙》围绕着乡村医生姑姑的一生展开，以多重视角呈现了计划生育政策在乡村推行的复杂过程。
姑姑作为一名忠诚的计划生育工作者，她坚定不移地执行着政策，却也在这个过程中遭遇了无数的挑战和内心的煎熬。
书中对于姑姑年轻时接生场景的描写，那叫一个细致。
姑姑双手沾满鲜血，眼神专注而坚定，她的每一个动作都仿佛带着一种使命感。
她大声地指挥着周围的人，声音在产房里回荡，“快，把热水拿来！”“使劲，再使劲！”产妇的呻吟声，家属们焦急的踱步声，交织在一起，构成了一幅紧张而又充满希望的画面。
姑姑额头上的汗珠不停地滚落，她顾不上擦拭，全身心地投入到迎接新生命的战斗中。
而当计划生育政策开始推行，姑姑的角色发生了巨大的转变。
她从迎接生命的天使，变成了阻止生育的执行者。
记得有一个情节，姑姑带领着计生队伍，在夜晚去追捕一名怀孕的妇女。
那夜，月亮躲在云层后面，只透出微弱的光。
乡间的小路上寂静无声，姑姑他们的脚步声显得格外沉重。
当他们终于找到了那名妇女，姑姑的脸上露出了复杂的神情。
一方面是职责所在，必须要执行政策；另一方面，面对孕妇那恐惧和哀求的眼神，她的内心又充满了矛盾和痛苦。
还有一个让我印象深刻的场景，是一个男人为了保护自己怀孕的妻子，不惜与姑姑他们对抗。
他手里拿着锄头，眼睛里充满了愤怒和绝望，大声吼道：“你们别想带走她，除非从我尸体上跨过去！”那一刻，人性的挣扎和家庭的温暖在这小小的冲突中展现得淋漓尽致。
姑姑在这样的场景面前，也有过一瞬间的犹豫，但最终还是咬咬牙，坚持了下去。
莫言在书中对于人物心理的刻画，真的是太绝了。
姑姑在面对自己亲手扼杀的那些未出世的生命时，内心的愧疚和不安如影随形。
她常常在夜晚被噩梦惊醒，梦中那些婴儿的哭声仿佛在指责她的无情。
而她在清醒的时候，又不断地用“这是政策，是为了国家和未来”这样的理由来安慰自己，试图减轻内心的负担。
莫言 蛙 读后感
莫言蛙读后感《蛙》是莫言的一部长篇小说，讲述了中国文化大革命时期的故事。
小说以一个普通的农民家庭为背景，通过主人公的成长经历，展现了当时社会的种种荒诞和荒谬。
莫言以其独特的视角和笔法，将文化大革命时期的历史背景与个人命运紧密结合，展现了一幅真实而深刻的历史画卷。
小说的主人公是一个叫做田小娥的女孩，她的成长经历与中国文化大革命时期的历史事件紧密相连。
在小说中，田小娥经历了家庭的破裂、父亲的被迫害、自己的被迫害等一系列不幸遭遇，但她始终坚强勇敢，不断挣扎，最终走向了自己的命运。
通过田小娥这个形象，莫言展现了当时中国农村的生活状态和人们的精神面貌，以及他们在历史巨变中的无奈与坚韧。
小说中还描绘了许多其他的人物形象，他们各自有着不同的遭遇和命运。
有的是因为自己的信仰而坚守不移，有的是因为利益而出卖良知，有的是因为无奈而选择逃避……这些形象的丰富和多样，使整个小说更加丰富和生动，也更加真实地展现了当时中国社会的复杂性和多样性。
莫言在《蛙》中运用了大量的对话和描写手法，使整个故事更加生动和具体。
他用朴实的语言和真切的情感，描绘了一个个鲜活的人物形象，使读者仿佛置身其中，感受到了那个特殊时期的生活状态和人们的内心世界。
同时，莫言还通过一些细节和象征，展现了当时中国社会的种种矛盾和荒谬，使整个故事更加深刻和震撼。
《蛙》是一部充满哲理和思想的小说，它不仅仅是一个个人命运的故事，更是一幅中国社会历史的写照。
通过对文化大革命时期的历史事件和人物的再现，莫言深刻地反思了人性的复杂和社会的荒谬，以及人们在历史巨变中的选择和抉择。
小说中的一些对话和情节，如“蛙”这个象征性的形象，都富有深刻的启示和思考，使读者在阅读中不仅仅得到了情感上的震撼，更得到了思想上的启迪。
总的来说，《蛙》是一部具有深刻思想和丰富内涵的小说，它以其独特的视角和笔法，展现了当时中国社会的种种荒诞和荒谬，以及人们在其中的挣扎和坚韧。
通过对个人命运和历史事件的再现，莫言使整个故事更加真实和生动，也更加具有普遍的意义和价值。
莫言《蛙》读后感
《蛙》读后感
读完莫言的《蛙》的读后感，我对这本小说有了更深入的理解和思考。
这本书通过描绘蛙的故事，向读者传达了关于社会现实、人性和家庭的思考，让我明白了这些主题的复杂性和深刻性。
《蛙》是一本充满社会现实和人性思考的小说。
书中通过描绘蛙的故事，传达了关于社会现实、人性和家庭的思考。
这本书让我思考了社会现实的复杂性、人性的多样性以及家庭的影响。
首先，这本书让我思考了社会现实的复杂性。
蛙所处的社会环境充满了各种问题和挑战，包括政治腐败、社会不公和道德沦丧等。
这让我明白了社会现实的复杂性，社会问题需要我们深入思考和积极行动，才能够实现社会的进步和改变。
其次，这本书让我思考了人性的多样性。
蛙和其他人物展现出了不同的人性特点，包括善良、贪婪、勇敢和软弱等。
这让我明白了人性的多样性，每个人都有自己的优点和缺点，我们需要理解和包容他人的不同，以建立和谐的社会关系。
最后，这本书让我思考了家庭的影响。
蛙在成长过程中受到了家庭的影响，家庭的教育和价值观对他产生了深远的影响。
这让我明白了家庭的重要性，良好的家庭环境和教育可以培养出优秀的个体，为社会的发展做出贡献。
总的来说，我对莫言的《蛙》的读后感这本小说给予了我对社会现实、人性和家庭的深刻思考。
通过描绘蛙的故事，这本书向读者传达了关于社会现实、人性和家庭的思考。
这本书让我明白了这些主题的复杂性和深刻性。
莫言小说《蛙》中“姑姑”的人物形象分析
通过姑姑这个角色，读者也可以体会到家庭的重要性，家庭是一个人成长的温暖港湾，家人之间的情感交流和支持是我们面对困难时最重要的力量来源。姑姑的形象对读者具有深刻的启示，让我们更加珍惜眼前的幸福，珍爱身边的亲人，用爱和坚强面对生活的一切挑战。
姑姑的结局在一定程度上反映了社会底层人们的生存境况和命运。她的离世也让读者对人生和命运产生了深刻的思考。姑姑的命运和结局虽然悲惨，但却让人们更加珍惜眼前的幸福和快乐，以及和身边人的相处。姑姑的离世也成为了故事中一个重要的转折点，引发了主人公内心深处的挣扎和成长。姑姑的命运与结局为整个故事增添了更多的戏剧性和震撼力。
姑姑形象对整个故事的意义在于通过她展现了人物间复杂的情感关系，展现了人性的善良与阴暗，丰富了小说的情感层次。她的形象在故事中扮演着承上启下的角色，连接了不同人物和情节，使整个故事更加丰富多彩。
姑姑的人物形象丰富多彩，既有善良温暖的一面，也有冷酷苛刻的一面。她的存在使得故事更加生动真实，呈现了一个更加立体和丰富的人物形象。姑姑在小说中的作用也不可忽视，她对主人公的影响和命运都体现了小说主题的深刻内涵。姑姑的形象对读者也许是一种启示，让人们思考人性的复杂和丰富性，以及在困境中如何选择和抉择。
姑姑在《蛙》中的重要作用是无可替代的。她不仅是蛙儿的守护者和启示者，更是整个故事中的关键人物，她的形象深深地烙印在读者的心中，让人铭记不忘。姑姑的存在让整个故事更加生动和感人，也给我们带来了深刻的思考和启示。
2.4 姑姑的命运和结局
最终，在故事的结局中，姑姑因病去世。她的死与她一生的困苦形成鲜明的对比，展现出了人生的无常和残酷。姑姑的离世也给主人公带来了深深的悲痛和反思，他意识到了生命的脆弱和珍贵。
莫言《蛙》赏析 读后感(一)2024
莫言《蛙》赏析读后感（一）引言概述：《蛙》是中国作家莫言创作的一部现实主义小说，以充满幽默和讽刺的语言，展现了中国社会在上世纪九十年代的变革过程中的种种荒诞和矛盾。
这部小说吸引了广大读者的关注，并引发了诸多的赏析和读后感。
本文将从五个方面对《蛙》进行赏析，包括人物形象、社会现象、家庭关系、历史背景以及作者的艺术手法。
正文：一、人物形象1. 主人公李向前的形象描绘鲜明，他是一位年过中年的乡村医生，有着丰富的人生阅历。
2. 李向前的儿子李书记塑造了一个形象复杂、自私且斤斤计较的官员形象。
3. 作者通过其他次要人物的塑造，如李向前的妻子、李书记的妻子等，进一步展现了不同社会角色的特点。
二、社会现象1. 小说中描绘了中国乡村医疗体系的困境，在普遍医疗设备缺乏、医务人员缺乏信任和偏向于利益的情况下，人们生病时往往会选择去城市就医。
2. 小说中还展现了当年中国乡村基层政府的腐败现象，通过描写李书记在农田水利局的一系列事例，表现了官僚主义和权力滥用。
三、家庭关系1. 小说中描绘了一个充满矛盾和挣扎的家庭关系，李向前与他的儿子李书记之间常常因为价值观和生活观的不同而发生冲突。
2. 李向前与他的妻子在面对生活压力时，表现出对家庭的责任感和团结精神。
四、历史背景1. 《蛙》发生在中国改革开放的时期，通过小说中描绘的一系列社会现象和人物形象，展现了这一时期中国社会的巨大变革。
2. 小说中还涉及了中国政治体制的问题，如选举制度、权力转移等。
五、作者的艺术手法1. 莫言运用丰富多样的修辞手法增强了小说的艺术感染力，如夸张、讽刺和幽默。
2. 小说的结构设计巧妙，通过多条线索的串联，让情节更加有层次感。
总结：《蛙》通过对人物形象、社会现象、家庭关系、历史背景以及作者的艺术手法的赏析，展现了中国社会在改革开放时期的多重矛盾和冲突。
通过对这些方面的剖析，读者能更好地理解莫言的写作意图，也让人们对当今社会的发展和问题有更深入的思考。
莫言 蛙 读后感
莫言蛙读后感《蛙》是莫言的一部小说，以农村为背景，讲述了一对农村夫妻在改革开放时期的生活遭遇。
小说以蛙作为象征，通过对蛙的描写，表达了对于中国农村的深刻思考和对于人性的探索。
读完这部小说，我深受感动，也对中国农村的现状和人性的复杂有了更深刻的认识。
小说中的主人公是一个农村妇女，她在改革开放时期经历了许多困难和挫折。
她的丈夫因为一次意外事故变成了植物人，她为了生活不得不照顾丈夫和孩子。
她的生活充满了痛苦和无奈，但她却始终坚强地支撑着家庭。
小说中的蛙成为了她生活中的一种象征，蛙的叫声似乎在传递着一种希望和坚持。
通过对蛙的描写，莫言表达了对于农村妇女的敬佩和对于生活的坚守。
在小说中，莫言通过对农村生活的描写，展现了中国农村的现状。
农村的贫困和落后让人感到心痛，而农村妇女的坚强和勇敢却让人感到敬佩。
小说中的主人公在面对生活的艰难时，展现出了非凡的毅力和坚持，她的故事让人深受触动。
莫言通过这个故事，让人对于中国农村的现状有了更深刻的认识，也让人对于农村妇女的生活有了更多的思考。
除了对农村现状的描写，莫言在小说中还对人性进行了深刻的探索。
小说中的主人公在面对生活的困境时，展现出了非凡的毅力和勇气，她的坚守和坚强让人感到敬佩。
而小说中的其他人物，也都展现出了各自不同的人性。
通过对人性的描写，莫言让人对于人性有了更深刻的认识，也让人对于生活有了更多的思考。
《蛙》是一部充满力量和温暖的小说，它让人对于中国农村的现状有了更深刻的认识，也让人对于人性有了更多的思考。
读完这部小说，我深受感动，也对于生活有了更多的理解。
莫言通过对蛙的描写，表达了对于中国农村的深刻思考和对于人性的探索，让人深受触动。
这部小说不仅让人感受到了生活的艰辛，也让人感受到了生活的温暖。
希望更多的人能够读到这部小说，感受到其中的力量和温暖。
莫言《蛙》赏析 读后感
莫言《蛙》赏析读后感莫言的小说《蛙》通过对文化大革命时期农村生活的描绘，展现了一个普通农家的命运历程，以及其中所蕴含的人性的善恶与无奈。
通过阅读《蛙》，我深切感受到了莫言的独特魅力和对历史的深刻思考。
小说以一个农村干部的视角，揭示了中国社会在文化大革命期间的动荡和变革。
小说中的“蛙”一词寓意着人们对权力的态度和对权力斗争的暗喻，莫言巧妙地将一个以“蛙”为中心的故事延展开来，通过一家人的生活经历，展现了那个时代人们面对权力与革命的挣扎与纷争。
作者通过细致入微的描写，生动地再现了文化大革命时期中国农村普通家庭的生活状态。
小说中的几个主要人物形象鲜明，他们的命运与人性的善恶的表达也非常真实和深入。
作者在人物中注入了丰富的情感，使人物的形象更加立体和真实，使读者更容易被吸引和感动。
小说的故事情节安排紧凑，起承转合自然流畅。
小说通过一系列的事件和发展，展现了主人公及其家庭成员在动荡的年代中生活状态的变迁，以及他们思想和精神上的转变。
这种逐渐升华的叙事手法，使得整个故事情节更加紧凑和有力。
同时，作者通过对细节的描写，使得读者更能够深入地体验到主人公的内心世界变迁。
在《蛙》这部作品中，莫言采用了独特的语言和叙事风格，以及鲜明的意象和隐喻。
通过对人物命运的描写，他呈现出了一幅深邃的人性画卷。
在这个故事中，人性中的善恶、温情与冷酷交织在一起，使得整个故事更加真实而有力。
作者强调了人性的复杂性，使读者在阅读过程中能够对人性有更深入的思考。
通过阅读莫言的《蛙》，我不禁想到了中国历史上那段痛苦的文化大革命时期。
小说中的人物和情节虽然是虚构的，但却展现出了那个时代人们的苦难和无奈。
莫言通过对历史的再现，使我们更加深刻地认识到历史的悲剧和人性的扭曲。
总的来说，《蛙》是一部具有深刻内涵和思想价值的小说。
莫言通过对历史和人性的探索，呈现出了一个普通人在特殊时代中的生活状态和心理变化。
他以独特的叙事手法和细致入微的描写，使读者更加真切地感受到了那个时代的历史变革和人性的善恶。
读莫言〈蛙〉有感
读莫言〈蛙〉有感〈蛙〉读后感1在莫言的《蛙》中，我仿佛踏入了一个充满复杂情感与深刻思考的文学世界。
《蛙》以独特的视角展现了中国计划生育时期的历史画卷。
莫言以细腻的笔触和生动的描写，将那个特殊时代的人们的挣扎、痛苦与无奈淋漓尽致地呈现在我们面前。
小说中的姑姑，这个曾经坚定的计划生育执行者，在岁月的流转中，内心也经历了无数的波澜。
她的形象既让人敬佩又让人心疼，她的坚持与纠结，反映出那个时代的矛盾与冲突。
书中对生命的尊重与思考令人动容。
在计划生育的大背景下，每一个生命的诞生与消逝都承载着沉重的意义。
莫言通过一个个鲜活的人物和故事，让我们深刻地认识到生命的宝贵和脆弱。
同时，也引发了我们对于生育权利、人性以及社会发展的深入思考。
这部作品让我们明白，历史的车轮滚滚向前，每一个时代都有其独特的使命和挑战。
而对于当代青少年来说，我们也肩负着重大的社会责任。
我们生活在一个和平、繁荣且充满机遇的时代，但这并不意味着我们可以坐享其成。
我们应当珍惜来之不易的生活，努力学习科学文化知识，提升自己的综合素质，为国家的发展和民族的复兴贡献自己的力量。
我们要学会尊重生命，关爱他人。
无论是身边的亲友，还是陌生人，每一个生命都值得我们去呵护和珍惜。
在面对社会问题时，我们不能冷漠旁观，而应积极参与，用自己的行动传递正能量。
我们可以参与志愿者活动，关心弱势群体，为他们提供帮助和支持。
同时，我们也要有担当精神，敢于面对困难和挑战。
在这个快速发展的时代，我们会遇到各种各样的问题，如环境污染、资源短缺、社会矛盾等。
我们不能逃避这些问题，而应勇敢地站出来，发挥自己的智慧和创造力，为解决这些问题贡献自己的方案。
莫言的《蛙》是一部伟大的作品，它让我们反思历史，珍惜现在，也让我们对未来充满了期待。
作为当代青少年，我们应当以积极的态度承担起自己的社会责任，努力创造一个更加美好的世界。
〈蛙〉读后感2读完莫言的《蛙》，内心久久不能平静。
这部小说以一种冷峻而又充满温情的方式，讲述了中国计划生育政策下的种种故事。
莫言《蛙》
Байду номын сангаас 谢谢!
《蛙》简介
《蛙》主要讲述的是乡村医生姑姑的一生。姑姑接 生的婴儿遍布高密东北乡，可丧生于姑姑之手的 未及出世的婴儿也遍布高密东北乡。姑姑一面行 医，一面带领着自己的徒弟们执行计划生育政策。 让已经生育的男人结扎，让已经生育的怀孕妇女 流产，成了姑姑的两件大事。步入中年的姑姑跟 专捏泥娃娃的手工艺人郝大手结婚，是某种意义 上的忏悔。这时候，姑姑不可能再有自己的孩子， 但她对孩子充满从未有过的期盼，于是，她几乎 是不择手段地让自己的侄儿和徒弟得到了一个孩 子。
莫言
_____《蛙》
莫言简介
莫言（1955年2月17日－ ），原名管谟业，生于
东高密县，中国当代著名作家。香港公开大学荣 誉文学博士。他自1980年代中以一系列乡土作品 崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感， 被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现 实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北 乡的“传奇”。莫言在他的小说中构造独特的主 观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理， 塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋” 色彩。2011年8月，莫言创作的长篇小说《蛙》 获第八届茅盾文学奖。
蛙-书名含义
作者解释说：它是娃娃的“娃”，“女娲”的“娲” 的同间字，“蛙”在民间也是一种生殖崇拜的图腾。 很多的民间艺术上都有“蛙”的图案，因为蛙是多子 多育的繁衍不息的象征。 为什么“蛙”与“娃”同音？为什么婴儿刚出母腹时 哭声与蛙的叫声十分相似？为什么我们东北乡的泥娃 娃塑像中，有许多怀抱着一只蛙？为什么人类的始祖 叫女娲？“娲”与“蛙”同音，这说明人类的始祖是 一只大母蛙，这说明人类就是由蛙进化而来，那种人 由猿进化而来的说法是完全错误的…… 这是小说中姑姑对“我”说的一段话。可以说是莫言 让小说最主要的人物“姑姑”解释了“蛙”在小说中 的象征意义。
现代小说鉴赏莫言的蛙
现代小说鉴赏莫言的蛙现代小说鉴赏莫言的《蛙》蛙，是中国当代作家莫言的一部重要小说作品。
莫言以此作品探讨了中国农村社会在改革开放时期的种种问题，展现了中国乡村的历史演变和社会矛盾，通过描写蛙和蛙音与村民生活的紧密联系，展示了农村社会的深度变革。
小说以一个热爱科学的农村医生，祁同伟为主人公展开。
他借助各种手段，试图消灭蛙声。
蛙音被视为是村民们灾难的象征，成为他改变乡村命运的奋斗目标。
但是，祁同伟的努力却不断受阻。
小说通过蛙和蛙音的象征意义，揭示了改革开放以来中国农村社会的困境和问题。
首先，小说中的蛙和蛙音代表着农村社会的传统、保守，与社会变革形成鲜明的对比。
蛙音包含了岁月的沉淀与乡愁的回归，也代表了传统农耕文化的根深蒂固。
然而，随着改革的推进，新的社会观念和现代化进程对传统的农村社会产生了冲击，蛙音变得越来越不被接受。
其次，小说通过蛙音所带来的社会冲突，揭示了乡村农民在现代化进程中面临的困境。
农民的利益受到了资本主义市场经济的冲击，他们的土地和自然资源被剥夺，生活方式被迫改变。
小说生动地刻画了农民在这一过程中的迷茫与无奈，他们对祁同伟能否带来改变抱有期待，但同时也有着对未知的焦虑。
再次，小说通过描写蛙音和农民的命运，表达了对乡村文化和生活方式逐渐消失的忧虑。
随着城市化进程的推进，农村的传统文化逐渐被冲淡，许多独特的习俗和传统价值被淘汰，乡土化的生活方式正在逐渐模糊。
小说中的祁同伟试图改变农村现状，也是对乡村文化消亡的一种呼喊。
在小说的结尾，祁同伟对蛙音进行了惊人而又令人震惊的处理，以此来彰显他对旧时代的态度和对乡村现状的不满。
然而，这一行动给他带来了巨大的社会压力和负面影响，也让人们反思现代化进程中乡村社会发展的方式与方向。
莫言的《蛙》通过对蛙和蛙音的描述，以及对祁同伟的命运描写，展现了中国农村社会在改革开放时期的困境和矛盾。
小说通过对现代农村社会的观察和思考，引起读者对农村社会发展和现代化进程的思考，激发了人们对乡村文化和传统的关注。
莫言蛙读后感
莫言蛙读后感《莫言蛙》读后感。
《莫言蛙》是一部由中国当代著名作家莫言创作的长篇小说，该小说以中国文化大革命时期为背景，通过一个普通人的视角，展现了那个时代的人们在政治运动中所经历的磨难和痛苦。
小说以其深刻的思想和独特的叙事手法，深深地触动了读者的心灵，引起了广泛的讨论和反思。
小说的主要情节围绕着一个叫做蛙的普通农民展开。
在文化大革命期间，蛙被迫参加了一场政治运动，而他的生活也因此发生了翻天覆地的变化。
他的父亲被打成了右派，家庭陷入了困境，他自己也被迫背负起了沉重的思想压力。
小说通过蛙的视角，展现了那个时代人们的痛苦和无奈，以及他们在政治运动中所遭受的不公正待遇。
蛙的命运也让人们深刻地反思了当时的社会现实和人性的扭曲。
莫言在小说中运用了大量的细节描写和对话，使得整个故事显得非常真实和生动。
他通过对人物内心世界的描写，展现了他们在政治运动中所承受的痛苦和煎熬。
同时，莫言还通过对农村生活的描写，展现了那个时代农民的艰辛生活和对未来的渴望。
这些细节描写不仅使得故事更加有说服力，也让读者更加深入地了解了当时的社会现实。
在阅读《莫言蛙》的过程中，我深深地感受到了莫言对于人性的深刻洞察和对社会现实的敏锐把握。
他通过对蛙的命运的描写，让人们看到了那个时代人们的痛苦和无奈，也让人们深刻地反思了当时的社会现实和人性的扭曲。
同时，莫言也通过对农村生活的描写，展现了那个时代农民的艰辛生活和对未来的渴望。
这些细节描写不仅使得故事更加有说服力，也让读者更加深入地了解了当时的社会现实。
通过阅读《莫言蛙》，我深刻地感受到了那个时代人们的痛苦和无奈，也让我对当时的社会现实和人性的扭曲有了更深入的理解。
同时，我也对莫言的写作手法和对人性的洞察力深感敬佩。
他通过对细节的描写和对话的运用，使得整个故事显得非常真实和生动。
他通过对人物内心世界的描写，展现了他们在政治运动中所承受的痛苦和煎熬。
这些都让我对莫言的写作手法和对人性的洞察力深感敬佩。
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创作经历： 1981年，处女作短篇小说《春夜雨霏霏》。 1982年，短篇小说《丑兵》《为了孩子》。 1983年，短篇小说《售棉大路》《民间音乐》 1984年，短篇小说《岛上的风》《雨中的河》。秋天， 得到著名作家徐怀中先生赏识，从而进入解放军艺术 学院学习。 • 1985年，中篇小说《透明的红萝卜》，引起反响； • 是年，在多家刊物上同时发表中篇小说《球状闪电》、 《金发婴儿》、《爆炸》； • 短篇小说《枯河》、《老枪》、《白狗秋千架》（改 编为电影《暖》，荣获第16届东京国际电影节金麒麟 大奖），《大风》、《三匹马》、《秋水》等。 •
• 1990年，中篇小说《父亲在民夫连里》 • 1991年，中篇小说《白棉花》《战友重逢》《怀抱鲜 花的女人》《红耳朵》， • 短篇小说《神嫖》《夜渔》《鱼市》《翱翔》等十二 篇。 • 1992年，中篇小说《幽默与趣味》《模式与原形》 《梦境与杂种》。 • 1993年，长篇小说《酒国》《食草家族》，出版短篇 小说集《神聊》。 • 1995年，长篇小说《丰乳肥臀》。《姑奶奶披红绸》 改编成电影《太阳有耳》，获柏林电影节银熊奖。 • 1997年创作话剧《霸王别姬》（与人合作）。 • 1998年，中篇小说《牛》《三十年前的一场长跑比 赛》，短篇小说《拇指铐》《长安大道上的骑驴美 人》、《白杨林里的战斗》、《一匹倒挂在杏树上的 狼》、《蝗虫奇谈》。 • 十二月，出版散文集《会唱歌的墙》。
• 莫言 • 小学期间，为了借书看，像奴隶一样的拼命替 人家干活，毕业后，因富裕中农出身，故无缘 中学，只好回乡务农，后入工厂做工。只要别 人能借书给他看，什么活儿都愿意去干。 • 参军后提干无望，遂退伍成民办教师，期间笔 耕不辍，《透明的红萝卜》发表后引起反响， 因而进入文学圈。 • 张艺谋《红高粱》斩获金熊奖，小说原作者莫 言亦由此名震庙堂江湖。不惑之年，《丰乳肥 臀》出世，一度停印，莫言陷风口浪尖。 • 新世纪初《檀香刑》引发洛阳纸贵，后《生死 疲劳》摘红楼梦奖，《蛙》凯旋“茅盾文学”， 2012，终问鼎诺贝尔文学奖。
《蛙》简介
《蛙》主要讲述的是乡村医生姑姑的一生。姑姑接 生的婴儿遍布高密东北乡，可丧生于姑姑之手的 未及出世的婴儿也遍布高密东北乡。姑姑一面行 医，一面带领着自己的徒弟们执行计划生育政策。 让已经生育的男人结扎，让已经生育的怀孕妇女 流产，成了姑姑的两件大事。步入中年的姑姑跟 专捏泥娃娃的手工艺人郝大手结婚，是某种意义 上的忏悔。这时候，姑姑不可能再有自己的孩子， 但她对孩子充满从未有过的期盼，于是，她几乎 是不择手段地让自己的侄儿和徒弟得到了一个孩 子。
蛙-我的评价
《蛙》的叙事和语言对比莫言过去的作品无疑是干净 而内敛的，莫言放弃了他最为擅长的泥沙俱下的描述性语 言流，也没有利用众声喧哗的民间口语，而是力求返璞归 真，用超然的第三者视角朴素、简洁、干净地讲述催人泪 下的故事。这也许是莫言在批判与责疑声中的自我改造与 升华吧。但说实话，我还是不太习惯一个文质彬彬、西装 革履的莫言，而更喜欢那个粗野的、狂放的、不按常规出 牌的莫言。好在，《蛙》还是贯穿着一片嘹亮的具有穿透 力的蛙声，在蛙声中我可以不去想象莫言形象的改变，而 是专注地触摸其中华丽却锋利的思想刀锋并久久地感动、 沉思。
莫言作品品鉴
王越 历史12-1 学号12012124
小说莫言
莫言（1955年2月17日－ ），原名 管谟业，生于山东高密县。香港公 开大学荣誉文学博士，青岛科技大 学客座教授。上世纪80年代中崛起， 其作品充满着“怀乡”以及“怨乡” 的复杂情感，被归类为“寻根文学” 作家。作品深受魔幻现实主义影响。 莫言的小说，叙述天马行空，用陌 生化的处理塑造神秘超验的世界， 带有明显的“先锋”色彩。2011年8 月，长篇小说《蛙》获第八届茅盾 文学奖。2012年10月11日，获诺贝 尔文学奖。
莫言
——《蛙》
莫言简介
莫言（1955年2月17日－ ），原名管谟业，生于
东高密县，中国当代著名作家。香港公开大学荣 誉文学博士。他自1980年代中以一系列乡土作品 崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感， 被归类为“寻根文学”作家。其作品深受魔幻现 实主义影响，写的是一出出发生在山东高密东北 乡的“传奇”。莫言在他的小说中构造独特的主 观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理， 塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋” 色彩。2011年8月，莫言创作的长篇小说《蛙》 获第八届茅盾文学奖。
蛙-书名含义
作者解释说：它是娃娃的“娃”，“女娲”的“娲” 的同间字，“蛙”在民间也是一种生殖崇拜的图腾。 很多的民间艺术上都有“蛙”的图案，因为蛙是多子 多育的繁衍不息的象征。 为什么“蛙”与“娃”同音？为什么婴儿刚出母腹时 哭声与蛙的叫声十分相似？为什么我们东北乡的泥娃 娃塑像中，有许多怀抱着一只蛙？为什么人类的始祖 叫女娲？“娲”与“蛙”同音，这说明人类的始祖是 一只大母蛙，这说明人类就是由蛙进化而来，那种人 由猿进化而来的说法是完全错误的…… 这是小说中姑姑对“我”说的一段话。可以说是莫言 让小说最主要的人物“姑姑”解释了“蛙”在小透明的红萝卜》。 • 中篇小说《红高粱》《高粱酒》《高粱殡》《狗道》 《奇死》《筑路》； • 短篇小说《草鞋窨子》《苍蝇》《门牙》等。夏天， 与张艺谋等人合作，将《红高粱》改编成电影文学剧 本，获国际电影大奖。 • 1987年，长篇小说《红高粱家族》，中篇小说《欢乐》 《红蝗》； • 1988年，长篇小说《天堂蒜薹之歌》，《复仇记》和 《马驹横穿沼泽》（这两篇收入《食草家族》）。九 月，考入北京师范大学创作研究生班。出版小说集 《爆炸》。秋，发表长篇小说《十三步》。 • 1989年，出版中短篇小说集《欢乐十三章》。 • 中篇小说《你的行为使我恐惧》。冬天，开始创作长 篇小说《酒国》。
• 1999年，中篇小说《师傅越来越幽默》（张艺谋用这 个故事拍成电影《幸福时光》）；《我们的七叔》 《野骡子》《司令的女人》《藏宝图》； • 短篇小说《祖母的门牙》《儿子的敌人》《沈园》 • 长篇小说《红树林》。出版小说集《长安大道上的骑 驴美人》。 • 2001年，长篇力作《檀香刑》，莫言潜心5年完成。一 场可歌可泣的兵荒马乱的运动，一桩骇人听闻的酷刑， 一段惊心动魄的爱情。 • 2003年，长篇《四十一炮》，依然诉说“我父亲和我 母亲”的故事，以一个孩子的视角，折射出农村改革 初期两种势力、两种观念的激烈冲突，以及人性的裂 变，在伦理道德上的混乱和迷惘。
• 2006年，长篇《生死疲劳》，小说透过生死轮回的艺 术图像，展示了建国以来中国农民饱经患难的生活和 他们顽强、乐观、坚韧的生命。故事情节极端怪异， 充满了离奇荒诞。 • 2009年，长篇《蛙》，小说由剧作家蝌蚪写给日本作 家杉谷义人的四封长信和一部话剧构成，讲述了一个 乡村妇产科医生的人生经历，展示乡土中国60年波澜 起伏的生育史。 • 至今，莫言出版了长篇小说11部，中篇小说20部，短 篇小说集3部，散文集一部，以及影视文学剧本和话剧 等。他的作品被翻译成英语、法语、西班牙语、德语、 瑞典语、俄语、日本语、韩语等十几种语言，成为世 界级的大作家。
莫言——我的评价
莫言，中国当代最好的小说家之一。他总喜欢 把人写成妖魔，下笔极其血腥残忍，穷凶极恶屎尿 横流极尽渲染之能事，中国作家里没谁比他更擅长 写杀戮写酷刑，他把变态升华成了美学，字里行间 透着血腥和疯狂。他受日本文学影响很大，事实正 是如此，作品里总是影影绰绰闪动日本美学的魅影， 莫言喜欢大篇幅写景，写景中肆无忌惮的使用通感， 用混乱的色彩进行渲染，叫人看着触目惊心。他还 受了拉美魔幻现实主义影响，作品里魔幻气息很浓 重 ，说文学是一种悲愤的抵抗，可是他的抵抗未免 有些过火，抹煞了一切关怀和温情，中国传统文学 里的含蓄美被他全盘破坏，一切情绪全用魔鬼般的 疯狂来展现。