(新教材)2020鲁教版必修二2.1城乡内部空间结构
2.1城乡内部空间结构第2课时优秀教学案例高一地理鲁教版必修第二册
(一)情景创设
本节课通过创设生活情境,让学生在真实的情境中感受城乡内部空间结构的特点和规律。例如,可以让学生观察和描述自己所在地区的城乡内部空间结构,或者通过展示不同地区的城乡内部空间结构图片,让学生分析其特点和差异。
同时,可以利用多媒体教学资源,如视频、模拟沙盘等,模拟城乡内部空间结构的发展过程,让学生更直观地理解城乡内部空间结构的构成要素和功能组织。
(二)问题导向
在教学过程中,教师应以问题为导向,引导学生主动思考和探究。例如,可以提出问题:“城乡内部空间结构有哪些类型?它们各自的特点是什么?”引导学生通过观察、分析、讨论等方式,自主探索并得出答案。
此外,还可以设置一些探究性任务,如让学生调查和分析城乡内部空间结构的发展趋势,并提出相应的规划策略。通过解决问题和完成任务,培养学生的实践能力和地理学科素养。
同时,学生应学会运用多媒体教学资源,如图片、视频、模型等,以直观形象的方式展示城乡内部空间结构的特点,增强学生的空间观念和地理信息素养。
(三)情感态度与价值观
同时,学生应学会尊重和理解不同地区的城乡内部空间结构特点,培养跨文化交际意识。通过小组合作、讨论交流等方式,培养学生的团队协作精神和社会责任感,使学生在地理学习中形成积极的人生态度和价值观。
四、教学内容与过程
(一)导入新课
本节课的导入环节,我采用了图片导入法。在上课之初,我向学生展示了一组不同地区的城乡内部空间结构图片,让学生观察并描述其特点。通过图片的直观展示,激发学生的学习兴趣,引导学生思考城乡内部空间结构的概念和重要性。
(二)讲授新知
在导入新课之后,我开始了对本节新知识的讲授。首先,我回顾了上一课时所学的内容,让学生复习和巩固城乡内部空间结构的基本概念和类型。接着,我详细阐述了城乡内部空间结构的构成要素,包括土地利用、交通布局、公共服务设施分布等,并介绍了它们之间的相互关系。
高中地理新教材鲁教版必修二知识点背诵提纲
高中地理新教材鲁教版必修二知识点背诵提纲2.1 城乡内部空间结构乡村内部空间结构相对简单,一般农业生产区用地规模较大,居住区和公共用地区规模较小;生产区几乎遍布整个乡村,居住区点缀其间;商业用地等级较低、规模较小。
一定规模的乡村会出现一些公共设施,如村民文化广场、祠堂等,以公共服务设施为中心,住宅往往由此向外环绕分布。
城市内部空间结构按照土地利用类型划分为功能区,包括居住区、商业区、工业区、生态区等。
城市中最基本的功能区是居住区,质量上分为高级居住区和低级居住区。
前者多位于城市外围,与高坡、文化区相连;后者多位于城市远离铁路和机场、环境好(位于上风向,河流上游)。
城市中工业区分布在城镇外围、沿河流、铁路、公路等主要交通线分布。
这是因为地价低、避免污染城区、便于原料燃料的运入和产品的运出。
工厂布局原则是单一盛行风的下风向、季风气候区布局在与盛行风相垂直的郊外;有风频的布局在最小风频的上风向。
水污染的工厂应布局在城区河流下游,固体废弃物污染应远离城区、远离农田。
商业区大多分布在交通便捷的市中心和街道两侧,因为人流量大(市场最优)、交通便捷(交通最优)。
城市空间结构形成的主导因素是经济因素(表现为地租),影响城市地租高低的因素是距市中心的远近、交通通达度。
城市空间结构模式包括同心圆模式、扇形模式、多核心模式。
深圳蛇口城乡内部空间结构的变化是一个典型案例。
20世纪90年代,蛇口工业用地迅速扩张;21世纪后,工业区向外迁移。
原因主要有两点:一是随着城市的发展,该地地租水平上升,工业区付租能力不及商业区付租能力;二是位于市区中心部位的工业区会造成环境污染。
市内部,与低地、工业区相连,该功能区选址的条件是市内交通便利区。
2.2 地域文化与城乡景观地域文化具有区域性、多样性、独特性和相对稳定性。
建筑属于有形地域文化,节日庆典属于无形地域文化,遗迹遗址属于有形地域文化,风俗惯属于无形地域文化。
2、东北黑土区的水稻田景观平整,一望无际,而云贵高原的水稻田景观则层层叠叠,这种差异的主导因素是地形。
新教材高中地理第二单元乡村与城镇第一节城乡内部空间结构课件鲁教版必修第二册
当堂检测
半坡遗址位于陕西省西安市东郊浐河东岸,是黄河流域一处典型 的原始社会母系氏族公社村落遗址,范围为不规则圆形。居住区在 中央,分南北两片,每片有一座供公共活动用的大房屋,还有若干小 房子,其间分布着窖穴和牲畜圈栏。居住区有壕沟环绕,沟北是公 共墓地,沟东有陶窑场。
探究一
探究二
当堂检测
结合材料探究: (1)半坡遗址为什么建在浐河河流阶地上? (2)半坡遗址包括哪些功能区?它们是怎么分布的? (3)半坡遗址内部的空间结构有什么特点? 提示:(1)浐河河流阶地的地势较高,无洪涝之患,且土壤肥沃,有利 于农耕、畜牧和渔猎,用水和交通也较方便。 (2)居住区,分布在村落中央;制陶作坊区,分布在沟东;墓葬区,分布 在沟北。 (3)相对简单。
化。
答案:C
自主预习
自我检测
5.蛇口发展成为社区功能齐全的新型海滨城区的时间是( )
A.20世纪80年代以前 B.20世纪80年代
C.20世纪90年代
D.21世纪以来
解析:21世纪以来,蛇口迈入发展新阶段,已发展成为社区功能齐
全的新型海滨城区,环境优美,经济繁荣,社会稳定。
答案:D
探究一
探究二
乡村内部空间结构 问题探究
()
A.商业区 B.住宅区 C.行政区 D.工业区
解析:商业区由商业街和各种商场等组成,大多分布在交通便捷
的市中心和街道两侧。
答案:A
4.城镇功能分区可能弱化的阶段是( )
A.城镇发展初期 B.城镇发展规模较大时期
C.后工业社会 D.19世纪50年代
解析:从城镇发展历史来看,到后工业社会,城镇功能分区可能弱
(2)地租水平的高低与距市中心距离有什么关系?
(3)A、B、C的付租能力有什么不同?
城乡内部空间结构(第3课时)示范公开课教学课件【鲁教版高中地理必修第二册(新课标)】
二、城镇内部空间结构
活4 动影探究响1 因素
常见功能区的规划布局
常见功能类型区
钢铁厂、发电厂、水泥厂等大气污染重的工业
印染厂、造纸厂、电镀厂等水污染中的工业 纺织厂、仪表厂、机床厂等噪声污染严重的工业
自来水厂 高新技术开发区
商贸中心 仓库
奶牛场、蛋鸡场
一般布局原则 布局在远离居民区的下风地带,尽可能接
二、城镇内部空间结构
活5 动城探究市1 内部空间结构模式
1.同心圆模式 城市各功能区经过不断地侵入和迁移,形成的由5个同心圆状组成自核心 向外发展的城市地域结构模式。
成都
二、城镇内部空间结构
活5 动城探究市1 内部空间结构模式
2.扇形模式 在小汽车等交通工具的影响下,城市各功能区出现沿着交通线呈扇形或 楔形向外扩展的趋势。
二、城镇内部空间结构
成都市功能区分布
结合前面学习的知识,观察成都市 区用地结构示意图,回答下列问题:
3.工业区分布有什么特点?原因是 什么?
分布:城市外围,并沿主要交通干线分布。 原因:①为了减轻工业对城市环境的污染;
②城市外围地价低,可降低成本; ③交通便捷,便于原材料和产品的运
输,降低运费。
活动探究1
B.工业区
C.中低级住宅区
D.商业区
4.若乙处为新开楼盘,下列房地产开发商的广告词中能反映其优美自然环境的
是( D )
A.毗邻大学,学术氛围浓厚
B.交通便利,四通八达
C.视野开阔,俯瞰全城
D.绝版水岸名邸,上风上水
敬请各位 老师提 出宝贵 意见!
活动探究1
二、城镇内部空间结构
成都市功能区分布
结合前面学习的知识,观察成都市 区用地结构示意图,回答下列问题:
“乡村内部空间结构”教学设计(鲁教版新教材)
“乡村内部空间结构”教学设计(鲁教版新教材)【摘要】本文围绕乡村内部空间结构展开教学设计,通过分析乡村内部空间结构的特点和应用,确定教学目标和方法,并结合案例分析进行实践。
文章首先介绍了乡村内部空间结构的概念和重要性,然后探讨了其在生活中的实际应用,帮助学生理解其实际意义。
接着详细阐述教学目标和方法,包括通过实地考察和实践活动促进学生的综合能力发展。
之后通过教学案例分析,帮助学生理解乡村内部空间结构的具体实践操作。
最后总结了实施步骤,强调了教学设计的重要性和未来发展方向。
通过本文的阐述,希望能够启发学生对乡村内部空间结构的深入思考和学习,促进其对乡村发展的认识和贡献。
【关键词】乡村内部空间结构、教学设计、鲁教版新教材、特点、生活应用、教学目标、教学方法、教学案例分析、实施步骤、重要性、未来发展方向1. 引言1.1 乡村内部空间结构教学设计概述乡村内部空间结构教学设计是指在乡村地区的教育实践中,以乡村内部空间结构为基础,通过教学活动和课程设置,帮助学生深入了解乡村内部空间的组成、布局和功能,培养学生对乡村空间的认知和理解能力。
乡村内部空间结构教学设计旨在激发学生对乡村空间的兴趣和好奇心,引导学生通过实地观察和调查研究,探索乡村内部空间的规律和特点,培养学生的创造力、思维能力和实践能力。
2. 正文2.1 乡村内部空间结构的特点1. 多样性:乡村内部空间结构包含了各种各样的建筑形式和布局方式,反映了不同地域、不同民族的文化特色。
从传统的四合院到现代的别墅,乡村内部空间结构呈现出丰富多彩的面貌。
2. 自然环境依赖:乡村内部空间结构通常依托于自然环境,充分利用地形、地貌等特点,使建筑物与周围环境融为一体。
山区的村庄往往建在山脚下或山坡上,便于农民耕种和生活。
3. 社区性:乡村内部空间结构强调社区的集体性和互助性,建筑多为集体所有,村民共同使用设施和资源。
这种社区意识不仅体现在建筑布局上,也表现在邻里关系和社会活动中。
2.1城乡内部空间结构(第2课时)优秀教学案例鲁教版高中地理必修第二册
2.问题导向的教学方法:通过设计一系列问题引导学生深入探讨城乡内部空间结构,如:“城市功能区是如何划分的?”,“城市各项活动在城市空间上的布局对城市发展有何影响?”等。问题导向的教学方法使得学生能够在解决问题的过程中,培养自己的问题解决能力和批判性思维。
3.小组合作的学习方式:将学生分成小组,组织小组讨论,促进学生之间的交流与合作。设计具有挑战性的任务,引导小组成员共同完成,如:“分析城乡内部空间结构的差异”、“提出城乡发展的建议”等。这种小组合作的学习方式不仅提高了学生的合作能力和团队精神,还促进了学生的自主学习能力。
4.多元化的教学评价:在教学过程中,注重引导学生进行自我评价和小组评价,使学生认识到自己的优点和不足,提高自我改进的能力。同时,教师对学生的学习过程和结果进行评价,关注学生的成长和进步。这种多元化的教学评价方式有助于培养学生的自我反思能力和评价能力。
3.掌握城市各项活动在城市空间上的组织和布局,以及这种布局对城市发展的影响;
4.了解城乡发展的相关知识,能够分析现实生活中城乡问题,提出解决措施。
在教学过程中,我将运用多媒体课件、地图等教学资源,引导学生关注现实生活中的城乡问题,培养学生的实践能力。通过案例分析、比较法、讨论法等教学方法,使学生在实际案例中感知城乡内部空间结构的差异,掌握城市功能区的划分及城乡发展的相关知识。
2.1城乡内部空间结构(第2课时)优秀教学案例鲁教版高中Байду номын сангаас理必修第二册
一、案例背景
本节内容为鲁教版高中地理必修第二册的“城乡内部空间结构(第2课时)”。在上一课时中,学生已了解了城市和乡村的基本概念、类型及特点,本课时将进一步引导学生深入探讨城乡内部的空间结构,掌握城市功能区划分及城乡发展的相关知识。
2020春新教材高中地理鲁教版必修第二册课后巩固提升:第二单元 第一节 城乡内部空间结构
第二单元乡村与城镇第一节 城乡内部空间结构课后篇巩固提升基础巩固1.下列乡村的居住区最可能连片分布聚集成块状的是( )A.成都平原耕作地区的中心B.沿汉水河道伸展的村落C.湖北神农架山区的多数村落,成都平原地形平坦、土壤肥沃、灌溉便利、气候湿热,农业发达。
在耕作地区的中心,人口和住宅较为集中,容易聚集成块状。
下列四幅图是村落的四种平面形态图。
读图,完成2~3题。
2.乡村规模大、房屋密集呈团块状的村落是( )A.甲B.乙C.丙D.丁3.最适合以道路为骨架进行功能分区布局的是( )B.乙C.丙D.丁2题,甲图表示的是山区,人口较少,乡村规模小;乙图居住区集中分布于两条公路沿线,且呈带状;丙图是河流较少的平原地区的村落,规模大,房屋密集,呈团块状;丁图是河网密度较大的平原地区,居住区沿河流分布且呈带状。
第3题,乙图所示农业用地、居住区沿道路分布,因此最适合以道路为骨架进行功能分区布局。
3.B读某城市内部功能分区示意图,完成4~5题。
4.在图中,③区(CBD)( )A.是城市的生产中心B.常住居民最多C.内部分区明显D.环境质量最差5.①②是以住宅用地为主的卫星城。
造成它们地价差异的主要因素不包括( )A.与市中心的距离B.自然环境条件C.基础服务设施4题,③区为中心商务区,常住居民不多,大多为流动人口,但内部分区明显。
第5题,①②两地与市中心距离差别不大,但两地自然环境、交通通达度、基础服务设施的差异可能导致地价的差异。
5.A读我国某城市某功能区不同时段人口流动状况示意图,完成6~7题。
6.该功能区最可能是( )A.居住区B.工业区C.商业区D.行政区7.该功能区( )A.货物运输量大B.可以提供购物、金融、保险等服务C.有向市区边缘和交通干线移动的趋势6题,从图中可以看出,该功能区早晨人口流出大于流入,黄昏人口流出小于流入,可判断该功能区是居住区。
第7题,居住区的功能主要以居住为主,是城市中最为广泛的一种土地利用形式;货物运输量较大,且具有向市区边缘和交通干线移动趋势的为工业区;商业区主要提供购物、金融、保险等服务。
鲁教版版地理必修第二册新教材突破课件城乡内部空间结构
第四页,共49页。
3.发展变化: (1)在相对发达的地区(dìqū),过去分散的一家一户的庭院 转变为统一规划的居住区。 (2)以道路为空间骨架,居民点和集镇、服务点、农业 功区能等(_g_ō_n_g_n_é_n_g_)逐分渐化明显。
第五页,共49页。
B.商业区
C.住宅区
D.工业区
()
第四十三页,共49页。
【解析】(1)选D,(2)选C。第(1)题,地租主要受距离 (jùlí)市中心远近与交通通达度的影响,a、b、c、d四处 的地租较周围区域高,说明交通通达度高。第(2)题,该地 人口密度较大,说明为住宅区。
第四十四页,共49页。
【素养探究】 陕西西咸新区将规划建设成为生态文明、环境友好、设施
第二十页,共49页。
【解析】(1)选B,(2)选C。第(1)题,由图可知,甲位于 市中心,市场条件好,地价较高,最可能是商业区;乙位 于甲周围,最可能是住宅区;图示城市位于南亚,丙位于 城市的外缘,且位于盛行风向的垂直方向,靠近铁路,交 通条件好,最可能是工业区。第(2)题,中心商务区应建 在城市的中心地带,不宜(bùyí)建在位于郊区的①处;②处离 工业区较远,远离铁路,不宜(bùyí)建大型仓库;④处的水源可
第三十二页,共49页。
能力2 城市功能分区的成因 1.影响(yǐngxiǎng)城市功能分区的主要因素:
第三十三页,共49页。
2.经济因素对城市功能分区的影响: (1)经济因素:是市场经济条件下影响城市功能区形成 (xíngchéng)的主要因素,原因有两方面:一是由于地理位 置、交通通达度的不同造成了地租差异;二是城市各项功 能活动(如商业、工业、住宅等)的付租能力往往随空间位 置呈现出不同的变化趋势。城市功能分区是这两方面的有 机结合,具体分析如下:
2.1城乡内部空间结构(第2课时)教学设计鲁教版高中地理必修第二册
(1)过程性评价:关注学生在课堂讨论、小组合作、实践探究等活动中的表现,评价学生的参与程度、合作意识、解决问题的能力等。
(2)终结性评价:通过课后作业、测验等形式,评价学生对城乡内部空间结构知识的掌握程度。
(3)个性化评价:根据学生的兴趣、特长和需求,给予针对性的评价和建议,激发学生的学习积极性。
(3)案例分析:剖析典型城市和乡村案例,让学生了解城市功能分区、乡村聚落类型及其影响因素。
(4)课堂讨论:分组讨论城乡内部空间结构问题,培养学生的合作意识和解决问题的能力。
(5)实践探究:组织学生进行实地考察,观察城乡内部空间结构,提高学生的实践能力。
(6)总结与拓展:对本节课的内容进行总结,布置课后作业,引导学生深入思考城乡内部空间结构问题。
a.城市内部空间结构的主要特点有哪些?
b.乡村内部空间结构的主要特点有哪些?
c.城乡内部空间结构的形成原因是什么?
d.城乡内部空间结构对经济发展、生态环境和居民生活有哪些影响?
2.讨论要求:每个小组在讨论过程中,要做好记录,形成统一观点。
3.分享与交流:各小组汇报讨论成果,其他小组进行评价、补充。
(四)课堂练习
(2)运用小组合作、实践探究等方式,激发学生的主体作用,培养他们分析问题、解决问题的能力。
(3)结合生活实际,创设情境,让学生在实际问题中运用所学知识,提高地理学科的实践性。
2.教学步骤:
(1)导入:通过展示城乡风光图片,引发学生对城乡内部空间结构的思考,激发学习兴趣。
(2)新课内容学习:讲解城乡内部空间结构的基本概念、特点及形成原因,引导学生运用地理学视角分析问题。
2.1城乡内部空间结构(第2课时)教学设计鲁教版高中地理必修第二册
2.1城市内部空间结构(课时2)高一地理同步精品课件(新教材鲁教版必修第二册)
环境因素
Environmental
盛行风
上
下
风 城区 风
向
向
工业区
二、城镇内部空间结构
影响城镇内部空间结构的因素 (2)工业区应布局在城区风向垂直 方向的郊外
环境因素
Environmental
城区
工业区
工业区
二、城镇内部空间结构
城市内部空间结构模式
同心圆模式
形成:
城市不同功能的用地围绕单 一核心,有规则的向外扩展
材料二:下图为杨帆村规划建设的简图
①利于合理利用土地资源;②利于保护和改善城乡生态环境;③利于保护自然 和文化遗产;④利于当地产业结构的优化和经济发展;⑤完善基础设施的建设。
农业经济活动
乡村的土地利用
城
农业用地和居住
住宅区
乡 内
城市内部空间结构
城镇内部功能区
商业区
部
城市内部空间结构
工业区
空
间 结
城镇内部空间结 构的形成和变化
活动探究:合理规划和利用乡村空间的意义
材料一:杨帆村位于河南省信阳市光山 县南部,属鄂豫皖三省交汇处。杨帆村 被列入2012年光山县事项重点农村改革 试验项目,在资源整合方面需要在基于 杨帆村的现状特点的基础上,及自身发 展的迫切需要,将其土地资源进行有帆古镇的历史文化 与净居寺天台佛教文化有机融合,作为 提升村庄发展的驱动力。
影响城镇内部空间结构的因素
构
建立城市卫星城
合理利用城乡空间的意义
提高土地资源利用效率
城市历史文化传承
练习题
下图为“我国某城市规划示意图”。完成1-2小题 。1.影响甲功能区布局的主要因素是 ①交通 ②科技 ③市场 ④地价 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.规划①、②、③、④四块住宅区中 ,最可能成为高级住宅区的是 A.① B.② C.③ D.④
新教材新课程同步鲁教版地理必修第二册学案课件第二单元第一节城乡内部空间结构
第二十三页,共41页。
(5)看建筑物密度:商业区建筑物高大稠密,居住区次之,工 业区建筑物密度最小。
(6)看分布趋势:居住区、工业区不断向郊外移动,城镇中心 比例逐渐下降;商业区虽也有向郊区交通便捷处移动的趋势,但 幅度较小,在城镇中心上升幅度较大。
狭窄的河漫滩平 原
河漫滩平原土壤肥沃, 呈狭长的条带状 水资源充足
第十三页,共41页。
地区 聚落分布
原因分析
聚落形态
洪积扇、冲 山区 积扇和河漫
滩平原
地势平坦,地下水或 明显的条带状或蜿蜒
地表水资源比较丰富,分布于山前或沿河流
并淤积有肥沃土壤, 适宜农耕
两岸发展
平原 地区
聚落分布最 密集区
土壤肥沃,水资源充
B.山前平原
C.山间盆地
D.平缓高原
4.“桃花源”环境与下列因素紧密相关的是
()
A.地理位置
B.灌溉系统
C.农业科技
D.水力资源
解析:第 3 题,材料中显示的地形最可能是山间盆地。第 4
题,该处地形相对封闭,与其所处的地理位置密切相关。
答案:3.C 4.A
第十八页,共41页。
主题探究(二) 城镇内部空间结构 [地理实践]
[知识生成] 1.乡村聚落分布及空间形态的影响因素
影响乡村聚落分布及空间形态的主要因素是水源和地形。其
中水源主要为聚落供水和水运交通提供便利;地形为聚落的建设
提供便利。二者共同影响了聚落的分布及外部形态,具体分析如
下表所示:
地区 聚落分布
原因分析
聚落形态
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
4.符合图中该城区实际情况的表述是( C )
A.北部地区的地租梯度,总体大于南部地区 B.地租相同的区位,西南方向距市中心最近 C.西北方向地租等值线稀疏,表示该方向交通设施较好 D.东南方向地租等值线密集,表示该方向空气质量较好
5.该市规划在甲地建设产业园区,最适宜的是( A)
A.电子信息产业园区
支付土地租金的能力的差异
1号地
2号地
3号地
4号地
交通线
投资商获得土地主要取决于什么能力?可能从事什么活动?
各类土地利用付租能力随距离
递减示意图
地 租
分布规律:1.商业区多位于市中心 或道路相交处
水 平
2.住宅区分布在地租较高的道路两 侧
3.工厂多分布于地租较低的郊区。
商业付租能力 住宅付租能力
工业付租能力
3、 直接影响城市地租高低的主要因素有(D ) ①不同的城市功能活动;②城市环境的优劣; ③距离市中心的远近;④交通通达度 A.①② B.①③ C.②③ D.③④
读图文材料,回答4~5题。 地租是城市各种环境因素在经济上的综合表现。图中显示了某市中心城区地租 从中心向边缘递减的变化趋势。由于环境质量、基础设施等因素的不同,城市不 同方向的地租变化程度存在差异。
形成城市 功能区
2. 城
市
居住区
功
能
区
商业区
工业区 生态区
思考1
(1)成都市最广泛的土地利用方式是什么?商业区呈什么形态,分布有 什么特点?工业区在城市的分布有什么特点?
住宅区是城市最基本功能区;住宅 用地是城市中最为广泛的土地利用 方式
工业区一般位于城市外围,并沿 主要交通干线分布,常集聚成片。
b.扇形模式
在小汽车等交通工具的影响下,城市各功能区出现沿着交通线呈 扇形或楔形向外扩展的趋势
C.多核心模式
随着城市不断向外扩展,范围越来越大,原有市中心区由于地价高、 交通和居住拥挤等原因,使得远离中心的郊区也出现了新的核心, 城市围绕不同的点,发展形成
三、深圳蛇口城乡内部空间结构的变化
时间
因地制宜发展农林牧业 完善交通等基础设施的建设 科学合理规划利用乡村空间 保护和宣传传统文化 农业产业化发展,发展特色农业
二、城镇内部空间结构
1.城镇功能分区形成
城市各项活动占用土地
城市土地面积相对有限
不同地块交通可达性和 地价各不相同
各项 活动 必然 发生 竞争
同类活 动在空 间上高 度聚集
城市功能区的形成是同类经济活动在空间上高度集聚的结果
境污染等问题
工业区向外地迁移,住宅区面积不断___扩__大__,商业服务功能日趋完善。环 21世纪以来
境优美,经济繁荣,社会稳定
1、城市中最广泛的土地利用形式是( C) A.工业区 B.商业区 C.住宅区 D.开发区
2、主要呈点状或条状分布于城市街道两侧的城市功能区是(A ) A.商业区 B.住宅区 C.行政区 D.工业区
讨论探究:
北京市中心,天安门广场交通便捷,却看不到摩天大楼? 历史因素
历史因素是城市功能分区的形成基础; 城市原有的土地利用状况在很大程度上决定了城市功能区的现状。
经济因素
地理位置、交通通达程度等条件不同
土地价格或地租水平不同
三块土地的起拍价为何不同?
交通线
1号地
2号地
3号地
4号地
商业、工业、住宅对用地的竞争能力不同
距市中心 的距离
工
住
商业区
宅
业
区
区
距市中心 的距离
结论
• 城市主要功能区由市中心向外依次为商业区、住宅区、工业区。 • 联系实际和所学知识请谈谈这样布局的好处? • 商业区:交通便利,人流、车流量大,利于售出商品,支付地租能
力高。 • 工业区:便于扩大生产规模,降低成本;减小对城市的环境污染。 • 住宅区:便于上下班和购物。
【合作探究一】:探究山村的发展
云南省永胜县东山村现有41
(12户,41人) (3户,12人) (4户,19人)
图2-1-4东山村三个傈僳族村寨及其分布示意
户,152人。隶属该行政村的 三个傈僳族村寨,地处横断 山脉高海拔地区,村寨内部 基础设施差。
1.读课本图2-1-4,简要分析东山村三个傈僳族村寨群众生产和生活中面临的突出问题。
思考3
(3)城市外围工业布局一般应遵循哪些环境原则?
①以废气污染为主的工业一般布局在城市盛行风的下风向或垂直 郊外,或当地最小风频的上风向; ②以废水污染为主的工业一般布局在流经城区河流的下游; ③以噪声污染为主的工厂应布局在远离居民区的地方; ④以固体废弃物污染为主的工厂应布局在远离居民区和农田的地 方。
2.特点 (1)乡村内部空间结构比较___简_单__ 。 (2)农业生产区用地规模相对较____大__ ,几乎遍布整个乡村;居住区 和公共用地区等规模相对较___小___ ;生厂区几乎遍布整个乡村,居 民区等点缀其间。
一、 乡村内部空间结构
思考: 广州市南沙区大稳村内部空间结构发生了什么变化?原因是什么?
生产方面:耕地分散且面积小,耕种不便。 生活方面:交通等公共服务基础设施差,不便于村民的出行以及当地特色农产品 和旅游开发。
【合作探究一】:探究山村的发展 2.完成表2-1-1, 并运用所学知识为合理规划和利用乡村空间、促进山村 发展提出合理建议。
表2-1-1 综合分析和探究山村发展之路
耕地分散且面积小,耕种不便 交通不便,公共服务基础设施差 村寨分布分散,不利于管理 文化底蕴厚重,但传承不够 缺乏体现原生态产品价值的渠道
思考5
(5)繁华的商业街附近有住宅和工厂分布吗?住宅区内有小 店吗?
说明城市功能区无明确界限,区内往往以某种 功能为主,兼有其他功能区。
什么是中心商务区(CBD)?具有哪些特征?
1、经济活动最繁忙 2、人口数量昼夜差别很大 3、建筑物高大密集 4、内部分区明显
3.城市功能分区的影响因素
⑴历史因素 ⑵经济因素 ⑶社会因素 (4)行政因素 (5)环境因素
社会原因—社会地位、宗教信仰、生活方式
好莱坞贝弗利山--名人聚居地
旧金山唐人街
牛街
在区位上,高级住宅区和低级住宅区往往背向发展
行政原因--制定政策、城市规划、引导
解惑提高:“六看法”判断城市三大功能区
解惑提高:“六看法”判断城市三大功能区
4.城市空间结构模式
a.同心圆模式
城市各功能区经过不断侵入和迁移;呈同心圆状自核心向外扩展
城乡内部空间结构的变化
20 世 纪 80 年 空间结构___简__单__,以住宅区和生产区为主,商业、教育、医疗卫生等设施
代以前
少,公共服务水平__低__
20 世 纪 80 年 _工__业____用地规模不断扩大,工厂大多_散__布____在居民住宅周围,商业网点分
代
散且规模较__小_____
工业用地迅速扩张,形成__团__块___状分布格局;居住空间不断扩张,商业网 20 世 纪 90 年 点不断__扩__大___,但配套设施仍显不足。人口大量集聚,出现交通拥堵、环 代
常见功能区的规划布局
工业类型
一般布局原则
钢铁厂、发电厂、水泥厂等大气污染重 布局在远离居民区的下风地带,尽可能接近
的工业
原料、燃料产地
印染厂、造纸厂、电镀厂等水污染重的 工业 纺织厂、仪表厂、机床厂等噪声污染重 的工业
自来水厂
布局在远离居民区的河流下游
布局在城区和近郊交通便利区 布局在河流上游
高新技术开发区
3.变化:现在统一规划的居住
区,以__道__路__为空间骨架,居民 点和集镇、服务点、农业区等 功能分化逐渐__明__显__ 。
原因: 产业结构的调整,经济的发展 生态环境优化,交通等公共服 务基础设施的完善
一、 乡村内部空间结构
4.合理规划和利用的意义 (1)合理规划和利用乡村空间是我国建设社会主义__新__农__村___的重要任务。 (2)为居民生活提供便利的条件并提高幸福感,体现社会公正。 (3)既保护传统文化又可孕育新文化。
B.钢铁工业产业园区
C.航空航天产业园区
D.汽车工业产业园区
知识框架
1
乡村内部空间结构
目录
22
城镇内部空间结构
3 深圳蛇口案例分析
一、乡村内部空间结构
一、 乡村内部空间结构
1.组成:按照土地利用类型,可分为居住区、_农__业___生产区和公共用 地区、等级较低、规模较小的__商__业__用地等。
居住区
农业生产区
公共用地区
商业用地
一、 乡村内部空间结构
第二单元 乡村与城镇
第一节 城乡内部空间结构
学习目标
课标要求
结合实例,解释城镇和乡村内部的空间结构,说明合理利用城乡空间的意义
课标解读
区域认知:了解城乡土地利用的主要类型和城乡村内部空间结构的划分特点。知道城乡各 功能区的分布及特点。 综合思维:掌握影响乡村和城镇空间结构的主要因素。能够分析乡村和城镇的空间结构及 变化,并解释其形成原因。 地理实践力:结合不同实例,能说出不同乡村和城镇的空间结构及其形成原因。 人地协调观:理解合理布局乡村和城镇空间结构的重要意义及措施。
商业区面积小,大多呈团状和条 状,分布于市中心和街道两侧, 是城市的核心区
生态区是城市具有特定生态环境、 发挥特定生态功能的区域,主要包 括休憩用地、绿化地带、特定生态 保护地等,分布不受付租能力、市 场等经济因素的约束。
思考2
(2)工业区为什么“主要分布在城市外围,并沿 主要交通干线分布”?
①为了减轻工业对城市环境的污染 ②城市外围地价低,可降低成本 ③交通便捷,便于原材料和产品的运输,降低运费
布局在高等院校和科研机构附近