北华航天工业学院电子与通信工程专业介绍

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通信工程专业主要学什么课程及就业方向

通信工程专业主要学什么课程及就业方向

通信工程专业主要学什么课程及就业方向通信工程专业主要学什么课程主要学习计算机、信号处理、变函数信号、数字电路、通信原理、模拟电路、射频电路、嵌入式等1、通信除了我们用眼睛看得见的双绞线、光纤以外,还有看不见的电磁波,要学习复变函数信号、电磁场相关课程2、通信要遵循一定的规则,所以要学习信号处理,网络、通讯、及各种协议课程!信号在传输过程中会有衰减或者损坏,就需要进行修复3、如何让设备发出信号,就需要学习通信原理、模拟电路、数字电路、射频电路、嵌入式这类课程4、除了以上讲到的3点,还需要学习,编程语言、数据结构、操作系统、这些与计算机相关的内容通信工程专业简介通信工程是电子工程的一个重要分支,电子信息类子专业,同时也是其中一个基础学科。

通信工程专业属于工学中的电子信息类,通信的简单理解,就是信息的传递。

近年来通信领域发展迅猛,特别是计算机、互联网、多媒体的飞速发展和广泛应用极大地推动了通信工程专业发展。

该专业主要研究信号的产生、信息的传输、交换和处理,以及在计算机通信、光纤通信、无线通信、交换与通信网等方面的理论和工程应用问题,培养具备通信技术、通信系统和通信网络等方面的基本知识、能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营工作,能在国民经济各部门和国防工业中开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

通信工程专业是文是理从专业划分角度上来说,通信工程专业属于理科专业,但是由于大学阶段,专业不再以简单的文科理科进行区分,而是划分为13个专业大类。

所以,不排除某高校开设通信工程专业招收文科生或是文理兼招的情况。

具体通信工程专业招生,是招文科生、理科生或是文理兼招,考生和家长还是要以各高校当年的招生计划为准,这样更准确一些。

通信工程专业就业前景通信领域发展迅猛,如果让人们选出近20年来发展速度最快的技术,恐怕是非通信技术莫属。

随着通信与各种新技术结合的层出不穷,涉及的领域越来越广泛,如电信、网络、家电、金融、医疗、航空、工业等等。

通信工程专业简单介绍

通信工程专业简单介绍

通信工程专业简单介绍通信与信息系统是信息社会的主要支柱,是现代高新技术的重要组成局部,是国家国民经济的神经系统和命脉。

本学科所研究的主要对象是以信息获取、信息传输与交换、信息网络、信息处理及信息控制等为主体的各类通信与信息系统。

它所涉及的范围很广,包括电信、播送、电视、雷达、声纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域,以及军事和国民经济各部门的各种信息系统。

本学科与电子科学与技术、计算机科学与技术、控制理论与技术、航空航天科学与技术以及兵器科学与技术、生物医生工程等学科有着相互交叉、相互渗透的关系,并派生出许多新的边缘学科。

信号与信息处理专业是集信息采集、处理、加工、传播等多学科为一体的现代科学技术,是当今世界科技开展的重点,也是国家科技开展战略的重点。

该专业培养的研究生应在信号与信息处理方面具有坚实、深厚的理论根底,深入了解国内外信号与信息处理方面的新技术和开展动向,系统、熟练地掌握现代信号处理的专业知识,具有创造性地进行理论与新技术的研究能力,具有独立地研究、分析与解决本专业技术问题的能力。

该专业的研究主要领域有:信息管理与集成、实时信号处理与应用、DSP应用、图像传输与处理、光纤传感与微弱信号检测、电力系统中特殊信号处理等。

还开展了FPGA的应用、公共信息管理与平安、电力设备红外热像测温等领域的研究,形成了本学科的研究特色,力争在某些学科方向到达国内领先水平。

除上述主要领域外,还开展了基于场景的语音信号处理,指纹识别技术以及图像识别等多方面的研究工作。

十五期间,该专业将重点开展语音及图像处理和实时信号处理等新技术的研究和应用工作,并把电子、信号处理、计算机软件等科学理论应用到电力系统中,同时开展信号与信息处理中具有创新价值的理论。

进一步引进和培养具有国际水平的优秀青年人才,使学科成为国内领先的学科。

通信工程专业开设院校华北地区北京交通大学、清华大学、北京理工大学、北京科技大学、北京邮电大学、北京信息科技大学、北京化工大学、北京联合大学、华北电力大学、中国人民公安大学、中国地质大学、北京电子科技学院、中国传媒大学、北京工业大学、天津大学、南开大学、天津商业大学、燕山大学、河北工业大学、东北大学秦皇岛分校、河北大学、河北师范大学、石家庄铁道大学、河北科技大学、太原理工大学、内蒙古大学、内蒙古工业大学、中国民航大学、内蒙古师范大学、内蒙古科技大学、济南大学、中北大学、聊城大学、天津职业大学、河北工程大学、河北联合大学(原河北理工大学、华北煤炭医学院)山东建筑大学、山东科技大学、山东师范大学、山东农业大学、滨州学院、潍坊学院、曲阜师范大学、北华航天工业学院、天津理工大学、华北科技学院东北地区沈阳航空航天大学、辽宁大学、沈阳工业大学、沈阳化工大学、沈阳理工大学、辽宁科技大学、辽宁工学院、大连交通大学、大连海事大学、大连海洋大学、大连民族学院、哈尔滨工程大学、东北石油大学、长春理工大学、长春大学、哈尔滨工业大学、佳木斯大学、东北林业大学、东北大学、东北电力大学、吉林大学、大连工业大学、大连大学、黑龙江八一农垦大学、沈阳工程学院、哈尔滨理工大学、齐齐哈尔大学、黑龙江大学、辽宁工程技术大学、黑龙江科技学院华南地区华南理工大学、广西大学、汕头大学、华南农业大学、华南师范大学、广西师范大学、桂林电子科技大学、桂林理工大学、广西民族大学、广西科技大学、暨南大学、中山大学、广东工业大学、仲恺农业工程学院、广东海洋大学、五邑大学、贺州学院、琼州学院华中地区湖南工业大学、吉首大学、长沙大学、怀化学院、邵阳学院、湖南师范大学、湘潭大学、河南大学、郑州大学、中原工学院、华中师范大学、中南民族大学、中南大学、长沙理工大学、武汉大学、华中科技大学、中国地质大学(武汉)、武汉理工大学、湖北大学、湖南大学、中南林业科技大学、郑州轻工业学院、湖南工程学院、河南理工大学、河南工业大学、河南科技大学、湖北工业大学、南华大学、湖南科技大学、南阳理工学院、河南师范大学、湖北师范学院、湖南科技学院、三峡大学华东地区哈尔滨工业大学(威海)、安徽理工大学、江西财经大学、江西理工大学、南昌航空大学、东华理工大学、南昌工程学院、九江学院、上海大学、上海海事大学、苏州大学、浙江工业大学、安徽建筑工业学院、安徽师范大学、安徽大学、安徽工业大学、安徽农业大学、中国人民解放军、福州大学、集美大学、江西师范大学、南昌大学、山东大学、山东师范大学、中国海洋大学、山东理工大学、山东科技大学、临沂大学、上海电力学院、东南大学、河海大学、南京邮电大学、南京信息工程大学、南京师范大学、江苏科技大学、江苏大学、杭州电子科技大学、同济大学、复旦大学、华东理工大学、上海理工大学、上海第二工业大学、东华大学、浙江大学、浙江师范大学、合肥工业大学、安庆师范学院、华侨大学、厦门大学、华东交通大学、青岛科技大学、青岛理工大学、青岛农业大学、南京理工大学、宁波大学、安徽工程大学、莆田学院西南地区重庆交通大学、重庆邮电大学、电子科技大学、西南交通大学、成都信息工程学院、西南民族大学、重庆大学、西南大学、四川大学、云南大学、云南民族大学、昆明理工大学、四川师范大学、成都理工大学、工程技术学院、西南科技大学、四川理工学院、成都大学西北地区西安电子科技大学、西安邮电大学、西安交通大学、西北大学、长安大学、西安理工大学、西安建筑科技大学、西安石油大学、西安科技大学、兰州理工大学、宝鸡文理学院、北方民族大学、宁夏大学、新疆大学、兰州交通大学、西北工业大学、青海民族学院、西北民族大学、延安大学、西藏民族学院通信工程专业排名相关专业素质通信工程培养加强考生的根底知识、、拓宽专业、跟踪前沿、注重能力培养的指导思想,培养德、智、体全面开展,具有扎实的理论根底和开拓创新精神,能够在电子信息技术、通信与通信技术、通信与系统和通信网络等领域中,从事研究、设计、运营、开发的高级专门人才。

北华航天工业学院专业设置及专业解析

北华航天工业学院专业设置及专业解析

北华航天工业学院概况北华航天天工业学院坐落在“京津走廊”的河北省廊坊市,紧邻廊坊市高新技术开发区,是一所集普通高等教育、高等职业技术教育、成人教育、培训于一体,面向全国招生的普通本科学校。

学校于1978年8月设立,先后隶属第八机械工业总局、航天工业部、航空航天部、航天工业总公司。

1999年4月,学校划归河北省,实行“中央与地方共建,以地方管理为主”的管理体制。

2004年7月,经教育部批准,升格为普通本科学校,并更名为北华航天工业学院。

学校占地面积753亩,现有建筑面积24万平方米,固定资产总值3亿元。

现有教职工673人,在422名专任教师中,教授、副教授145人,具有硕士以上学位的教师108人,在职攻读博士、硕士学位的教师56人,享受国务院特殊津贴6人,省部级优秀骨干教师11人,外聘兼职教授31人,外籍教师4人。

现有的近9000名在校学生,来自全国20多个省市自治区。

建校以来,学校为社会输送了3万余名毕业生,毕业生一次就业率一直保持在90%以上。

教学条件E以UC聊天室为基础,论坛为扩展的交流方式,为大家提供网上交流学习的空间.学校教学仪器设备总值近6000万元,实验教学条件完备、装备技术先进,形成完善的实验(实践)教学体系,为培养高级工程应用性(型)人才奠定了基础。

建有物理、化学、金属材料、材料力学、机械设计、机械制造、数控技术、汽车技术、材料成型、现代制造技术中心、工程技术训练中心、电工电子实验教学中心、电子信息、通信、测控技术、电子工艺中心、建筑材料、土工、建筑测量、计算机软件、计算机硬件、计算机网络、电子商务、会计学、艺术设计与制作、模拟法庭、网管中心、现代教育技术中心等30多个实验室(或中心)。

其中,现代制造技术中心拥有从美国、瑞典等国外进口的数控机床、机器人、激光快速成型和三坐标测量机等先进的机械设计与制造设备,为教学和科研工作提供了良好的条件;同时作为廊坊市3C技术推广中心,对地方产业升级发挥了培训和示范作用。

通信工程专业介绍

通信工程专业介绍

通信工程专业介绍
专业培养目标:本专业培养掌握现代通信基本理论,具有系统的专业知识,较强的计算机、外语应用能力和相关工程技术能力,通过对计算机高级语言、数字信号处理、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、通信原理、单片机原理与应用等课程的学习和实践,能适应通信领域内网络、系统、设备及信息交换、传输、处理方面的工程设计及运行维护,德智体美劳全面发展的高素质、复合型、应用型人才。

专业优势与特色:近年来,学校和学院两级非常重视通信工程专业建设,在教学日常运行及教学条件、师资建设、课程建设、教学研究与改革、大学生科技创新等方面持续投入,本专业建有多个专业实验室: 通信原理实验室、数字电路实验室、模拟电路实验室、微机原理实验室等,为提高本科教学质量打下了坚实的基础。

根据本专业的学科、课程以及人才培养目标的要求,专业教学基本形成了多媒体、实践性等多种手段融为一体的综合型教学手段体系。

主要包括多媒体教学、实践与实验教学、课程教学网站等。

专业核心课程:主干核心课程包括:电路理论、模拟电子技术、数字电路与逻辑设计、信号与系统、数字信号处理、电子技术基础实验、通信原理、c语言程序设计、微机原理、计算机网络、单片机接口与应用等。

毕业生就业方向:本专业学生毕业后可从事通信相关的研究、设计、制造、运营,以及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的工作。

电子与通信工程专业

电子与通信工程专业

电子与通信工程专业电子与通信工程专业是应用电子学、通信原理、无线电技术和信号处理等知识与技术,研究并解决与电子设备、通信系统和网络相关的问题的一门学科。

该专业培养学生能够设计、开发和应用电子技术以及通信技术解决实际问题的能力。

本文将详细介绍电子与通信工程专业的背景、学习内容、就业前景等方面的信息。

一、专业背景电子与通信工程专业是一个新兴的工程学科,随着信息技术的迅猛发展,电子与通信工程领域出现了快速的发展与变化。

电子与通信工程专业的发展源于现代电子技术和通信技术的广泛应用,将对社会、经济和科技的发展起到重要作用。

与此同时,电子与通信工程专业也是信息时代关键的基础和支撑学科。

二、学习内容1. 基础课程:电子与通信工程专业的学生需要学习数学、物理等基础课程,以建立坚实的理论基础。

此外,还包括电路原理、电子技术基础、信号与系统、通信原理等课程的学习。

2. 专业课程:电子与通信工程专业的学生将学习数字电子技术、模拟电子技术、通信电子技术、电子系统设计等课程。

学生将学习电子元器件的选型和应用,掌握电子电路设计与调试的方法,以及通信系统的原理、设计与管理等。

3. 实践项目:为了提高学生的实践能力,学院将组织学生参与各类实践项目,如电子设计与制作、通信系统调试与维护等。

通过这些实践项目,学生能够将所学知识应用到实际情境中,并培养解决问题的能力。

三、就业前景电子与通信工程是一个充满机遇和挑战的领域,其就业前景广阔。

以下是几个主要就业领域:1. 通信行业:电信运营商、通信设备制造商等行业对电子与通信工程专业毕业生的需求量大。

学生可以从事通信网络规划、管理、维护以及硬件设备研发等工作。

2. 电子设备制造业:随着电子产品的普及,电子设备制造业的需求也在增加。

电子与通信工程专业毕业生可以在电子产品设计、制造及测试等环节中发挥自己的专业技能。

3. 科研机构:电子与通信工程专业的毕业生也可以选择在科研机构从事相关领域的研究工作,例如参与卫星通信系统、无线网络研究等项目。

通信工程专业介绍

通信工程专业介绍

通信工程专业介绍本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

业务培养要求本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。

毕业生应获得的知识与能力1.掌握通信领域内的基本理论和基本知识。

2.掌握光波、无线、多媒体等通信技术。

3.掌握通信系统和通信网的分析与设计方法。

4.具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力。

5.了解通信系统和通信网建设的基本方针、政策和法规。

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科信息与通信工程、计算机科学与技术。

主要课程电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。

主要实践性教学环节包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。

一般要求实践教学环节不少于30周。

修业年限4年授予学位工学学士备注开设院校:- 华北地区(51所学校开设该专业)中国民用航空学院中北大学中国石油大学(北京)天津大学天津工业大学南开大学河北科技大学理工学院内蒙古工业大学北京联合大学河北北方学院中国人民武装警察部队学院北京工业大学华北科技学院北京石油化工学院包头医学院河北师范大学太原理工大学中国农业大学燕山大学内蒙古科技大学北京科技大学北方工业大学华北电力大学科技学院天津工程师范学院北京邮电大学河北工业大学中国人民公安大学天津理工大学河北工程学院河北科技大学中国传媒大学华北电力大学北京信息科技大学北京交通大学中北大学信息商务学院天津商学院中央民族大学河北理工大学石家庄经济学院天津科技大学华北电力大学(北京) 内蒙古师范大学北京电子科技学院太原科技大学河北大学内蒙古大学北京理工大学燕山大学里仁学院河北大学工商学院北京化工大学北京航空航天大学- 东北地区(44所学校开设该专业)东北大学沈阳工程学院大连民族学院大庆石油学院华瑞学院哈尔滨工业大学吉林大学辽宁石油化工大学长春大学沈阳大学哈尔滨理工大学长春理工大学辽宁工程技术大学延边大学黑龙江八一农垦大学沈阳化工学院本溪冶金高等专科学校黑龙江大学齐齐哈尔大学大连海事大学大连水产学院长春理工大学光电信息学院沈阳航空工业学院东北林业大学鞍山科技大学东北电力学院辽宁科技学院沈阳大学科技工程学院吉林师范大学佳木斯大学大连轻工业学院哈尔滨工程大学沈阳建筑大学沈阳理工大学应用技术学院沈阳理工大学沈阳建筑大学城市建设学院长春大学光华学院渤海大学大连交通大学辽宁大学北华大学辽宁工学院大庆石油学院沈阳工业大学黑龙江科技学院- 华东地区(90所学校开设该专业)浙江师范大学浙江工商大学青岛理工大学山东轻工业学院中国计量学院河海大学淮阴工学院浙江大学曲阜师范大学安庆师范学院南昌大学安徽工程科技学院华东理工大学集美大学诚毅学院华东交通大学南京工程学院江西师范大学中国海洋大学福建工程学院上海理工大学潍坊学院淮南师范学院华侨大学江西财经大学上海师范大学安徽大学上海大学济南大学浙江工业大学厦门大学嘉庚学院江苏技术师范学院安徽工业大学浙江理工大学安徽建筑工业学院江西理工大学山东师范大学泉州师范学院南京大学安徽农业大学上海海事大学中国科学技术大学莱阳农学院江南大学山东理工大学中国石油大学(华东)安徽理工大学扬州大学浙江科技学院江苏科技大学山东大学南京信息工程大学山东工商学院青岛科技大学临沂师范学院华东师范大学烟台师范学院宜春学院山东建筑工程学院同济大学南昌航空工业学院科技学院复旦大学江苏工业学院九江学院烟台大学华东交通大学理工学院南通大学福州大学上海电力学院山东科技大学南京师范大学杭州电子科技大学烟台大学文经学院江苏大学常州工学院南京理工大学青岛大学安徽师范大学南京工业大学苏州大学南昌航空工业学院宁波大学集美大学淮海工学院东华大学南京邮电学院厦门大学东华理工学院浙江万里学院合肥工业大学聊城大学- 中南地区(79所学校开设该专业)桂林电子工业学院信息科技学院江汉大学长沙理工大学城南学院中国人民解放军通信指挥学院中南大学武汉化工学院邮电与信息工程学院韶关学院湖南师范大学树达学院株洲工学院长沙学院湖南文理学院芙蓉学院湖南大学广西大学华南师范大学东莞理工学院湖北工业大学工程技术学院湖南理工学院南湖学院武汉工业学院工商学院桂林工学院湖南师范大学广西工学院湘潭大学河南理工大学中南民族大学广西民族学院国防科学技术大学五邑大学中国地质大学电子科技大学中山学院武汉工程大学海南大学仲恺农业技术学院河南大学民生学院三峡大学华中科技大学武昌分校湖北大学湖南科技大学潇湘学院邵阳学院中原工学院华中科技大学郑州轻工业学院吉首大学深圳大学中南民族大学工商学院湖北工业大学广西师范大学湖南文理学院武汉大学东湖分校广西师范学院湛江海洋大学长江大学许昌学院中山大学湖北师范学院武汉理工大学吉首大学张家界学院广东技术师范学院长江大学工程技术学院湖南理工学院河南师范大学河南农业大学河南大学武汉大学湘潭大学兴湘学院南华大学郑州大学湖南工程学院应用技术学院黄河科技学院华中科技大学文华学院暨南大学桂林电子工业学院武汉工业学院湖南工程学院湖南科技大学河南理工大学万方科技学院长沙理工大学汕头大学华中师范大学怀化学院- 西南地区(23所学校开设该专业)成都信息工程学院重庆邮电学院移通学院昆明理工大学贵州大学西南科技大学重庆邮电学院云南民族大学西南交通大学电子科技大学成都学院贵州工业大学贵州大学明德学院西南石油学院四川师范大学四川大学电子科技大学四川师范大学成都学院四川理工学院重庆交通学院西南民族大学重庆大学云南大学西华师范大学西南师范大学- 西北地区(22所学校开设该专业)西安石油大学西北工业大学西北民族大学西安建筑科技大学兰州大学延安大学宁夏大学西安科技大学武警工程学院西安工程科技学院陕西理工学院新疆大学西北第二民族学院西安电子科技大学西安邮电学院长安大学西安理工大学青海民族学院西北大学西安工业学院兰州交通大学兰州理工大学。

北航通信工程研究生就业方向

北航通信工程研究生就业方向

北航通信工程研究生就业方向北航的通信工程研究生,真是一个充满希望的选择!说到就业方向,咱们可以聊聊这个热门话题。

很多小伙伴一提到通信工程,脑海中就浮现出各种高大上的科技词汇,啥5G、卫星、互联网之类的,让人觉得像是天上的星星,遥不可及。

其实呢,通信工程的就业方向可没那么复杂,听我慢慢道来。

咱们不得不提的就是运营商。

这可不是简单的“打电话”,而是背后庞大的网络支撑。

在这些大公司工作,简直就是在科技前沿。

你想啊,跟着移动、联通、电信这样的巨头一起拼搏,那感觉绝对是牛气冲天。

每天跟最前沿的技术打交道,真是爽翻天!可你得知道,虽然表面光鲜,工作压力也不小,跟客户沟通、解决问题,那可是一门技术活呢。

再来看看科研单位,这个方向可以说是比较“学术”了。

如果你爱钻研,喜欢解决那些复杂的技术问题,这里绝对是个不错的选择。

科研院所通常有很多前沿课题,像是新材料的通信技术、量子通信之类的,听起来就让人觉得很炫酷。

每天在实验室里忙活,跟一群志同道合的小伙伴一起头脑风暴,真是像是电影里的场景。

不过,科研可不是一朝一夕的事情,得耐得住性子,有时候实验结果让人哭笑不得,但这就是科学嘛,成功的背后总有无数次的失败。

不能不提IT企业,谁说通信工程就只能局限于传统行业?现在很多科技公司都需要通信工程专业的人才,特别是在互联网行业。

这些公司像火箭一样飞速发展,各种新技术层出不穷,通信工程背景的人在这里简直就是“香饽饽”。

比如,网络安全、数据传输、云计算等等,都离不开通信的支持。

在这样的环境中,你会觉得每天都有新鲜事儿可做,挑战和机会并存,真的是热血沸腾啊!很多小伙伴也会考虑创业。

嘿,说到创业,简直就是一个冒险的旅程!如果你有一个好点子,又勇于尝试,那为什么不呢?利用你的专业知识,开发新的通信产品或者解决方案,未来说不定会成为行业的佼佼者。

虽然创业路上难免风雨飘摇,但你要相信,只要坚持不懈,总会迎来曙光。

再说说教育行业,很多北航的通信工程研究生选择去高校或者培训机构当老师。

通信工程专业描述基本介绍(通用6篇)

通信工程专业描述基本介绍(通用6篇)

通信工程专业描绘根本介绍〔通用6篇〕通信工程专业描绘根本介绍篇1本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备。

毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智、能仪器及应用电子技术领域的研究,设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。

近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。

通信工程专业描绘根本介绍篇2通信技术是以现代的声、光、电技术为硬件根底,辅以相应软件来到达信息交流目的。

上个世纪末,多媒体的广泛推广、互联网的应用极大地推动了通信工程专业的开展,展望这个世纪初期,宽带技术、光通信也已经崭露头角。

通信工程专业所研究的内容涵盖了当今最流行、开展最迅猛的领域。

单单这些是否已经使你跃跃欲试了呢?在美国开展速度最快的公司中,像Cisco(思科)、3Com等都是以通信技术作为其开展的主体,Cisco的总裁更是成为全球财富增长最快的人。

这一切是否让你心动呢?在我国,不光是老牌的IT厂商联想提供了大量的网络效劳,有“宏大中华”之称的通信产业四大企业(巨龙、大唐、中兴、华为)业绩也非常惊人,其良好的开展前景、宽松的开展环境、现代化的企业管理已成为毕业生们择业的首选。

通信工程专业跨电子、计算机专业,所修课程兼有两者的特点,需要较好的数学、物理根底以及较强的动手应用才能。

一些课程,如数据构造、操作系统、数据库等属于计算机类,另一些,如信号处理、高频电路、电路原理等属于电子类,还有本专业根底的通信原理等课程,所学范围比拟宽。

需要学生有较强的逻辑思维才能,特别合适那些理解力强、擅长分析^p 的同学。

专业划分比拟细的时候,本专业可“软”可“硬”,分别倾向于计算机与电子两个方向。

当然,本专业确实是绝对的热门,根本上都是录取分数最高的专业之一。

在众多高校中,清华大学、北京邮电大学、上海交通大学、西安交通大学、西安电子科技大学、南京邮电大学的通信工程专业相当热,假如考生对自己的实力充分自信,那么选择本专业不仅不会让你绝望,在毕业的时候还会觉得分外地骄傲。

北华航天工业学院个人简历

北华航天工业学院个人简历

两年以上工作经验
28岁
河北
188********(手机) yuanxin@
袁兴品质经理
最近工作
公司:X X有限公司行业:通信/电信/网络设

职位:品质经理
最高学历
学校:北华航天工业学院
学历:本科专业:通信工程
工作经验
公司:X X有限公司2014/1--2015/1
职位:品质经理
行业:通信/电信/网络设备
部门:品质部
工作内容:
1.制程品质的管控;
2.品质专案组的督导与成效的评估;
3.客诉的处理(确认,分析,对策,效果确认);
4.体系的推行与维护;
教育经历
学校:北华航天工业学院2008/9--2012/6
专业:通信工程本科自我评价
性格外向,兴趣广泛,有良好的适应
能力和沟通、组织能力,同时还具有
较强的集体荣誉感和团队精神。

待人
友善,工作认真,善于分析问题和解
决问题。

能吃苦耐劳,工作责任心
强,具有良好的人际关系,善于取长
补短,勤奋好学,具有一定的开拓和
创新精神,接受新事物较快,涉猎面
较宽,能自立自强。

求职意向
到岗时间:随时到岗
工作性质:全职
希望行业:通信/电信/网络设备
目标地点:河北
期望月薪:面议/月
目标职能:品质经理
语言能力
英语:良好
听说:良好
读写:良好
证书
大学英语四级2009/6。

2023电子信息工程专业大学排行榜名单

2023电子信息工程专业大学排行榜名单

2023电子信息工程专业大学排行榜名单电子信息工程专业简介电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识和应用能力,能从事各类电子设备、信息系统、广播电视系统的研究、设计、开发、应用和管理的高级工程技术人才和管理人才。

电子信息工程专业毕业生具备较坚实的现代电子信息技术,广播电视技术和信息系统的应用知识和技能。

熟悉电子信息工程方面的新学科与新技术,具有研究、设计、开发、管理、应用集成电子设备和信息系统的基本能力,并具有初步技术经济分析,企业管理和电子商贸方面的知识和能力。

电子信息工程专业的学生通过学习各门课程修满总学分并毕业考核合格,可获准毕业;毕业环节完成并经院校学位委员会审核通过者,可授予工学、理学学士学位。

电子信息工程专业是热门还是冷门电子信息工程专业是热门专业。

随着科技的发展,电子信息工程已经涵盖了很广的范围。

像是手机传递声音和影响,网络传递数据,处理各种电话信号等等,都是离不开电子信息工程专业的。

而电子信息工程专业主要学习的就是基础的认识这些东西,并能进行维护和更先进的技术和新产品的开发。

电子信息工程专业课程盘点一、电子信息工程专业基础类课程(一)学科与专业类基础知识学科和专业类基础知识须涵盖电路与电子技术、计算机系统与应用、信号与系统、电磁场与波等知识领域的核心内容。

(二)专业基础知识电子信息工程专业应包括通信原理、数字信号处理、通信电路与系统信息理论基础、信息网络、工程图学中至少4个知识领域的核心内容。

二、专业类课程语音信号处理、数字图像处理、多媒体技术、数字信号处理专用器件、数字通信、通信网技术、现代交换技术、卫星通信、移动通信、天线技术、无线通信、雷达技术、电子测量技术、导航定位等三、实验课程电子信息工程专业的学生应在电路类、信号类、计算机基础和应用类、电磁场类学科基础课程和专业课程中包括一定数量的实验。

四、课程设计电子信息工程专业的学生至少完成2个有一定规模的系统的设计与开发。

专业代码085400科目

专业代码085400科目

专业代码085400科目
专业代码085400是指通信工程专业。

通信工程是一个涉及到电
子工程、计算机科学和信息技术的跨学科领域。

通信工程专业涉及
到无线通信、光纤通信、卫星通信、网络通信等方面的知识和技能。

学生在学习过程中将接触到电子电路、信号处理、通信网络原理、
移动通信系统、通信协议等课程。

毕业生可以从事无线通信系统设计、网络规划与优化、通信设备研发、通信运营商工程师等工作。

在学习通信工程专业时,学生将会学习电磁场与微波技术、数
字信号处理、通信原理、移动通信、光纤通信、卫星通信等课程。

学生需要掌握电子电路、信号处理、通信网络原理、移动通信系统、通信协议等方面的知识和技能。

此外,学生还需要具备一定的数学、物理学和计算机科学的基础知识。

通信工程专业的就业方向广泛,毕业生可以在电信运营商、通
信设备制造商、互联网公司、科研院所、大型企业等领域就业。


们可以从事通信网络规划与优化、通信设备研发、通信系统集成、
移动通信运营与维护等工作。

另外,随着5G技术的发展和智能化的
需求,通信工程专业的毕业生在未来将有更广阔的就业前景。

总的来说,通信工程专业是一个充满挑战和机遇的领域,学生需要具备扎实的理论基础和动手能力,同时也需要不断学习和更新自己的知识,以适应行业的发展和变化。

希望这些信息能够帮助你更全面地了解通信工程专业。

通信工程专业学什么

通信工程专业学什么

通信工程专业学什么通信工程是一门涉及信息传输和交换的学科,主要研究与开发电信设备、通信网络及相关技术的理论和应用。

这个专业涵盖了广泛的领域,包括电路分析、通信原理、数字信号处理、编码与解码、无线通信等等。

下面我将详细介绍通信工程专业所学的内容。

1. 数学基础:通信工程专业需要有扎实的数学基础,包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。

这些数学知识为后续的理论建模和解决问题提供了基础。

2. 电路分析:电路分析是通信工程中的基础课程,通过学习电路分析,可以了解电路的基本原理和特性。

学习内容包括电路元件、电压和电流关系、电路等效和传输线路等。

3. 信号与系统:信号与系统是通信工程中的核心课程,它研究信号的特性、信号传输、信号处理和系统的性能等。

学习内容包括连续时间信号与系统、离散时间信号与系统、卷积、傅里叶变换等。

4. 通信原理:通信原理是通信工程中的重要课程,它涉及到通信系统中的传输媒介、信道编码、调制和解调、多路复用等基本概念。

学习内容包括模拟信号与数字信号的传输、信道模型、调制技术、信噪比和误码率等。

5. 数字信号处理:数字信号处理是通信工程中的一门重要课程,它研究如何对信号进行数字化处理。

学习内容包括时域信号处理、频域信号处理、滤波器设计、离散傅里叶变换以及数字信号处理器的应用等。

6. 通信网络:通信网络是通信工程中的关键课程,它研究网络拓扑结构、数据传输协议、网络安全等。

学习内容包括局域网、广域网、互联网、无线网络以及网络管理和性能评估等。

7. 无线通信:无线通信是通信工程中的重要分支,它研究无线通信系统的设计、优化和管理。

学习内容包括无线信道特性、无线调制与解调技术、无线接入技术、多天线技术等。

8. 通信工程实践:通信工程专业还重视实践环节,包括实验课程、实习和毕业设计等,通过实际操作和项目实践培养学生的动手能力和解决问题的能力。

总结起来,通信工程专业培养学生掌握通信系统的原理、设计和应用,具备分析和解决通信工程相关问题的能力。

北华航天工业学院电子与通信工程专业介绍

北华航天工业学院电子与通信工程专业介绍

北华航天工业学院电子与通信工程专业介绍一、培养目标和要求电子与通信工程硕士专业学位研究生主要是面向航天企事业单位生产一线,培养从事电子与通信工程领域技术开发、工艺研究和生产管理的高层次应用型工程技术人才。

培养的基本要求是:1.拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。

2.至少掌握一门外语,能够比较熟练地阅读本领域的外文资料,具备良好阅读、理解、撰写外文资料的能力。

3.掌握电子与通信工程领域较强的理论基础,解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段,具有本领域新技术、新工艺、新装备的创新能力和团队协作能力。

二、研究方向主要研究方向与内容为:1.航天电子系统可靠性:航天电子产品测试与试验技术,环境试验、电磁兼容性试验、产品质量控制及评定、工艺过程中技术参数的测试、焊点成形仿真与可靠性数据分析、微电子组件可靠性分析。

2.电子工艺与微电子技术应用:包括结构工艺设计、热设计、电磁兼容性设计、防腐设计,PCB制作工艺,PCB可制造性设计,表面组装工艺,微组装工艺,整机装配与调试,以及生产工艺设计、生产管理、产品质量检测及缺陷分析、产品维护与生产组织。

3.现代传感技术与信号处理:新型传感技术及其传感器、电量测量方法与仪器、仪器可靠性、传感器网络,以及信号处理设计和测试技术、图像传输与处理、天线理论与技术、雷达信号处理技术、测试信号传输与加工处理技术研究等。

4.电子测控与通信技术:航天测控与数据传输、光电检测与信息处理、测试计量技术及仪器、信号检测及信息处理技术等,涉及微波通信、移动通信、无线通信、天线、测量、遥控、遥感等专业领域。

三、学习年限和培养方式(一)学习年限学制2.5年,学习年限为2—4年,其中课程学习时间为1年,实践和毕业论文(即学位论文)工作时间为1.5年。

(二)培养方式为保证培养质量,工程硕士研究生培养实行双导师制,即除校内导师外,还将从校外实践教学基地中(航天院所、企业)聘请具有丰富实践经验的高级专业技术人员或工程管理人员作为校外导师,开展联合培养。

通信工程专业介绍

通信工程专业介绍

通信工程专业介绍1. 专业概述通信工程是一门涉及电信与信息技术的学科,旨在培养具备通信网络系统设计、调试和管理能力的专业人才。

随着信息时代的到来,通信工程已成为高科技领域中不可或缺的学科之一。

该专业注重培养学生在通信信号处理、通信系统原理、无线网络技术以及数据通信等方面的理论知识和实践能力。

2. 专业课程通信工程专业涵盖了多个领域的知识和技能,包括但不限于以下几个方面的课程:- 通信原理与系统- 数字信号处理- 信息论与编码- 无线通信系统- 光纤通信技术- 移动通信网络- 数据通信与网络- 电子电路与电子器件- 电磁场与微波技术通过这些课程的研究,学生可以掌握通信工程领域的基本理论和专业知识,同时还能进行实践性的训练,如项目实践、实验课程和实等。

3. 就业前景通信工程专业毕业生拥有广泛的就业前景。

随着信息技术的快速发展,通信工程专业人才需求量逐年增加。

主要就业领域包括:- 电信运营商:毕业生可以在电信公司从事通信网络的设计、运维和维护工作。

- 互联网企业:毕业生可以在互联网企业从事网络规划、网络安全或云计算等工作。

- 研究机构:毕业生可以从事通信领域的科研工作,参与各种创新项目。

- 设备制造商:毕业生可以在通信设备制造商从事产品研发、测试和推广工作。

- 教育机构:毕业生可以在高校或培训机构从事相关学科的教学和科研工作。

4. 实践机会通信工程专业重视实践性环节的培养,为学生提供了丰富多样的实践机会。

一些常见的实践活动包括:- 实验课程:学生通过实验课程的研究,能够巩固和应用所学的理论知识。

- 项目实践:学生可以参与各种实际项目,锻炼团队合作和解决实际问题的能力。

- 学术科研:学生可以参与导师的科研项目,进行研究和试验。

5. 入学要求通信工程专业对学生的基础知识和素质有一定要求,一般需要满足如下条件:- 具备较好的数学和物理基础知识。

- 具备较好的计算机应用能力。

- 具备良好的研究和研究能力。

- 具备团队合作和沟通能力。

电子信息工程专业介绍

电子信息工程专业介绍

电子信息工程专业,是培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。

培养目标电子信息工程专业:本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才,是一类与理工科交叉的计算机专业。

培养要求本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。

本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识,受到电子与信息工程实践的基本训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

毕业生可从事电子设备、信息系统和通信系统的研究、设计、制造、应用和开发工作,可达到计算机等级四级的要求。

培养内容1、较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识,适应电子和信息工程方面广泛的工作范围;2、掌握电子电路的基本理论和实验技术,具备分析和设计电子设备的基本能力;3、掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法,具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力;4、了解信息产业的基本方针、政策和法规,了解企业管理的基本知识;5、了解电子设备和信息系统的理论前沿,具有研究、开发新系统、新技术的初步能力;6、掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

7、.掌握计算机电子技术所必须的基本知识基本理论和原理;8、掌握电子产品的一般生产工艺具有电子产品生产管理能力;9、掌握电子电器类维修焊接技术具有按工艺文件完成复杂产品的全部装接焊接能力;10、具有熟练使用和维护常用电子仪器仪表的能力和按高度文件调试设备排除故障的能力;11、具有电子工程的现场安装与调试基本能力。

主修课程主干学科:电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

主要课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。

0810信息与通信工程专业介绍

0810信息与通信工程专业介绍

信息与通信工程专业介绍1. 专业概述信息与通信工程是电子信息工程学科的一个重要分支,旨在培养具备信息与通信领域专业知识和技能的高级工程技术人才。

该专业涉及信息传输、通信网络、无线通信、光通信、卫星通信、移动通信、数字信号处理、多媒体技术等方面的知识和技术。

2. 专业课程2.1 通信原理通信原理是信息与通信工程专业的核心课程之一。

通过学习通信原理,学生能够了解信号与系统、调制与解调、信道编码与解码、多址技术等基本概念和原理。

学生将掌握数字通信系统的设计与分析方法,为后续学习打下坚实的基础。

2.2 通信网络通信网络是信息与通信工程专业的重要课程之一。

学生将学习计算机网络、网络协议、网络安全、互联网技术等内容。

通过实践项目,学生可以熟悉网络设备的配置与管理,了解网络通信的原理和技术,为今后从事网络工程相关工作做好准备。

2.3 无线通信无线通信是信息与通信工程专业的前沿课程之一。

学生将学习无线通信系统的基本原理和技术,包括无线信道特性、无线调制与解调、无线传输技术、无线网络等内容。

学生将通过实验和项目实践,掌握无线通信系统的设计与优化方法。

2.4 光通信光通信是信息与通信工程专业的新兴课程之一。

学生将学习光纤传输、光调制与解调、光网络等内容。

学生将通过实验和项目实践,掌握光通信系统的设计与调试方法,了解光通信技术在现代通信领域的应用。

2.5 数字信号处理数字信号处理是信息与通信工程专业的重要课程之一。

学生将学习数字信号的采集、处理与分析方法,了解数字信号处理的基本原理和技术。

学生将通过实验和项目实践,掌握数字信号处理算法的设计与实现。

3. 就业方向3.1 通信设备研发与制造信息与通信工程专业毕业生可以在通信设备研发与制造领域找到就业机会。

他们可以参与通信设备的设计、开发、测试和制造工作,为通信行业的发展做出贡献。

3.2 通信网络建设与维护随着通信技术的不断发展,通信网络建设与维护的需求也越来越大。

信息与通信工程专业毕业生可以参与通信网络的规划、设计、建设和维护工作,为社会提供高质量的通信服务。

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北华航天工业学院电子与通信工程专业
介绍
一、培养目标和要求
电子与通信工程硕士专业学位研究生主要是面向航天企事业单位生产一线,培养从事电子与通信工程领域技术开发、工艺研究和生产管理的高层次应用型工程技术人才。

培养的基本要求是:
1.拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。

2.至少掌握一门外语,能够比较熟练地阅读本领域的外文资料,具备良好阅读、理解、撰写外文资料的能力。

3.掌握电子与通信工程领域较强的理论基础,解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段,具有本领域新技术、新工艺、新装备的创新能力和团队协作能力。

二、研究方向
主要研究方向与内容为:
1.航天电子系统可靠性:航天电子产品测试与试验技术,环境试验、电磁兼容性试验、产品质量控制及评定、工艺过程中技术参数的测试、焊点成形仿真与可靠性数据分析、微电子组件可靠性分析。

2.电子工艺与微电子技术应用:包括结构工艺设计、热设计、电磁兼容性设计、防腐设计,PCB制作工艺,PCB可制造性设计,表面组装工艺,微组装工艺,整机装配与调试,以及生产工艺设计、生产管理、产品质量检测及缺陷分析、产品维护与生产组织。

3.现代传感技术与信号处理:新型传感技术及其传感器、电量测量方法与仪器、仪器可靠性、传感器网络,以及信号处理设计和测试技术、图像传输与处理、天线理论与技术、雷达信号处理技术、测试信号传输与加工处理技术研究等。

4.电子测控与通信技术:航天测控与数据传输、光电检测与信息处理、测试计量技术及仪器、信号检测及信息处理技术等,涉及微波通信、移动通信、无线通信、天线、测量、遥控、遥感等专业领域。

三、学习年限和培养方式
(一)学习年限
学制2.5年,学习年限为2—4年,其中课程学习时间为1年,实践和毕业论文(即学位论文)工作时间为1.5年。

(二)培养方式
为保证培养质量,工程硕士研究生培养实行双导师制,即除校内导师外,还将从校外实践教学基地中(航天院所、企业)聘请具有丰富实践经验的高级专业技术人员或工程管理人员作为校外导师,开展联合培养。

校内导师作为研究生培养的责任人,全面负责研究生的培养与指导工作;校外导师主要负责指导研究生的实践环节,参与专业课程及实践课程教学,为所指导的研究生创造条件进行学位论文的科研与实践活动,并协助指导学生完成学位论文。

1.采取系统的课程学习、工程实践(教学)和学位论文相结合的培养方式。

课程学习实行学分制,注重基础理论、实际应用和前沿知识的有机结合。

工程实践(教学)要求学生直接参与企业或工程项目的实际开发过程,完成必要的技术方案设计,产品的研发与生产,项目的管理与实施,相关文件的制定与审核等工作,并在所完成的工程项目成果的基础上撰写硕士
学位论文(或研究报告、技术创新设计等)的工作。

2.实践教学是培养工程硕士研究生的重要环节,高质量的实践教学是工程硕士研究生培养质量的重要保证。

加强校内外研究生实践教学基地建设,保障开展实践教学的条件。

在学位必修课和选修课中安排2~3门的专项实践课程,加大实践教学的比例,增强学生应用技术基础理论解决生产实际问题的能力,加强学生实际动手能力的培养。

实践性较强的教学内容可采用集中实践与分段实践相结合的方式,放到校外实践教学基地去完成,结合企业的生产、设计、新产品研发、技术改造等开展教学,教学方式可采取任务或项目驱动方式进行。

工程硕士研究生教学实践具体实施方案和办法按照学校相关文件执行。

3.积极开展多种形式的校企合作办学,吸引企业参与培养方案设计、专业课程及实践课程教学、实践教学基地的建设与管理等工作,提高实践训练的针对性,强化工程硕士研究生实践能力和创新能力的培养。

4.在职人员攻读工程硕士学位采取“进校不离岗”的方式进行培养,可以采用集中学习的方式,也可以在人员比较集中的企业开设定制班,校企双方有针对性地制定培养方案。

为保证攻读工程硕士学位的在职人员的学习和培养质量,其所在单位应保证其有足够的时间进行课程学习和论文撰写或工程设计工作。

5.建设一支适应工程硕士研究生教育需要、专兼职相结合的高水平“双师型”导师队伍,积极探索团队培养、集体会诊、个别指导、师生讨论等多种“双向互动”的研究生指导形式,完善工程硕士研究生教育师资考核评价机制。

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