【2018最新】2017-2018学年度第二学期高三家长会精品(经典PPT精品课件)
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高三下学期家长会实用(共19张PPT)
• 第四 注意给孩子实际的帮助 由于在学习上得不到愉快就和乐趣，压抑日渐增加，会慢慢把自己封闭起来，变得精神麻木，无故乱发脾气。
因不能正确认识每次考试的结果，如果两次或多次考试不理想就会怀疑自己的能力，慢慢丧失信心，自我放弃，对高考产生恐惧。 5月初 照毕业照、整理档案 第三 注意鼓舞孩子的士气
任 要课做教好师 孩对 子目 的标 心学 理生 调进 节行师单 ，家独 帮学 助庭法 孩辅 子和导 心和 理谐心 调，理 整疏减导；少一切家庭矛盾，营造安静的学习环境
1月二模
3月省统考
3月三模
第5页，共19页。
2.模拟考试的上线人数统计表
时间
考试 分数一 人数 分数二 人数 分数三 人数
12月27日 期末考试 1月17日 天一联考 3月5日 省统考 3月27日 三模考试
新学年新学期学习劲头充足，现阶段学生开始陆续进入瓶颈期
第6页，共19页。
3.现阶段暴露的学习问题
整理档案 4
5月8-9日 四模考试 3 5月每周末 仿真训练（共4次）
6月7—8日 高
考
6
5 6月3-4日 考前热身练
6月4日毕业典礼第源自1页，共19页。最后60天复习安排
1
4月中旬结束 二轮复习
2
4月下旬-5月 底 三轮冲
刺复习
3
5月底---高考
考前静悟复习
第12页，共19页。
三.给您的建议
• 第一 注意调整自己的心态
家长们要保持正常的心态，明白高考的主体是孩子。 考前的气氛应该和平时一样，家长应该淡化高考气氛，
河南省近年高考各批次录取分数线
第1页，共19页。
与孩子一起度过考前六十天
冲刺阶段高三（5）班家长会
因不能正确认识每次考试的结果，如果两次或多次考试不理想就会怀疑自己的能力，慢慢丧失信心，自我放弃，对高考产生恐惧。 5月初 照毕业照、整理档案 第三 注意鼓舞孩子的士气
任 要课做教好师 孩对 子目 的标 心学 理生 调进 节行师单 ，家独 帮学 助庭法 孩辅 子和导 心和 理谐心 调，理 整疏减导；少一切家庭矛盾，营造安静的学习环境
1月二模
3月省统考
3月三模
第5页，共19页。
2.模拟考试的上线人数统计表
时间
考试 分数一 人数 分数二 人数 分数三 人数
12月27日 期末考试 1月17日 天一联考 3月5日 省统考 3月27日 三模考试
新学年新学期学习劲头充足，现阶段学生开始陆续进入瓶颈期
第6页，共19页。
3.现阶段暴露的学习问题
整理档案 4
5月8-9日 四模考试 3 5月每周末 仿真训练（共4次）
6月7—8日 高
考
6
5 6月3-4日 考前热身练
6月4日毕业典礼第源自1页，共19页。最后60天复习安排
1
4月中旬结束 二轮复习
2
4月下旬-5月 底 三轮冲
刺复习
3
5月底---高考
考前静悟复习
第12页，共19页。
三.给您的建议
• 第一 注意调整自己的心态
家长们要保持正常的心态，明白高考的主体是孩子。 考前的气氛应该和平时一样，家长应该淡化高考气氛，
河南省近年高考各批次录取分数线
第1页，共19页。
与孩子一起度过考前六十天
冲刺阶段高三（5）班家长会
2018届高三下学期家长会PPT课件
2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。 3.基础掌握不扎实、知识漏洞多。
.
7
反思三:个别学生目前存在的问题
1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、好高骛远，不能准确定位自己。 3、自我中心，不能认真听取指导老师的批评 和建议。 4、学习方法需要调整，没有计划、不能统筹。 5、心理素质，适应性需要加强。 6、时间观念淡薄，课上人在心不在，课余时 间吃喝玩乐。
家长沟通六要诀
①正确对待孩子缺点，不说伤害孩子自尊心的话;
②留心静静聆听孩子说话，让孩子觉得自己很受 重视;
③以平等身份交谈，让孩子感到轻松自在;
④只做孩子的顾问、盟友，不做经理人，提出建 议而不插手干预;
⑤让处于青春期的孩子拥有属于自己的空间，不 问他们不想答的话;
⑥把想说的话写下来，以文字的形式进行交流， 效果不错。
.
5
反思一:整体问题
1、这次考试在个人名次上发生了一些 明显的变化，原因为何？
2、我们也有不少同学在考试前也投入 了大量精力，但未收到如期效果。
3、联考是冶炼，心态最重要。经历是 最好的老师。
.
6
反思二:模考显露出的问题：
1.在这次考后，我们发现有些同学的总 分高不了，究其原因，偏科太厉害！
.
19
临近考试，给家长们一些要求……
1.落实学生的手机，和网上购物，游戏机，电 脑等问题；
2.孩子周末放假多陪陪孩子，不要唠叨；
3.不要让孩子随意请假回家，特别是自习课。
4.多与孩子的科任教师沟通；
5.关注孩子的饮食和营养。
6.要正确地对待孩子的高考，不要乱指挥；
7.家庭和谐，减少一切家庭矛盾；
8.不要盲目攀比，过分看重高考对个人前途的
.
7
反思三:个别学生目前存在的问题
1、学习目的不明确，甚至模糊。 2、好高骛远，不能准确定位自己。 3、自我中心，不能认真听取指导老师的批评 和建议。 4、学习方法需要调整，没有计划、不能统筹。 5、心理素质，适应性需要加强。 6、时间观念淡薄，课上人在心不在，课余时 间吃喝玩乐。
家长沟通六要诀
①正确对待孩子缺点，不说伤害孩子自尊心的话;
②留心静静聆听孩子说话，让孩子觉得自己很受 重视;
③以平等身份交谈，让孩子感到轻松自在;
④只做孩子的顾问、盟友，不做经理人，提出建 议而不插手干预;
⑤让处于青春期的孩子拥有属于自己的空间，不 问他们不想答的话;
⑥把想说的话写下来，以文字的形式进行交流， 效果不错。
.
5
反思一:整体问题
1、这次考试在个人名次上发生了一些 明显的变化，原因为何？
2、我们也有不少同学在考试前也投入 了大量精力，但未收到如期效果。
3、联考是冶炼，心态最重要。经历是 最好的老师。
.
6
反思二:模考显露出的问题：
1.在这次考后，我们发现有些同学的总 分高不了，究其原因，偏科太厉害！
.
19
临近考试，给家长们一些要求……
1.落实学生的手机，和网上购物，游戏机，电 脑等问题；
2.孩子周末放假多陪陪孩子，不要唠叨；
3.不要让孩子随意请假回家，特别是自习课。
4.多与孩子的科任教师沟通；
5.关注孩子的饮食和营养。
6.要正确地对待孩子的高考，不要乱指挥；
7.家庭和谐，减少一切家庭矛盾；
8.不要盲目攀比，过分看重高考对个人前途的
2018高三家长会活动课件
高三家长会活动课件2018高三家长会活动课件高三家长会活动课件活动主题：高三（1）班家长会班主任：xxx地点：本班教室黑板布置：书写“迎接高考：目标与希望”会前准备：学生给家长写的一封信，内容包括：两年多来高中的学习与生活、思想状态。
【家长会目的】汇报成绩，展望高考【家长会过程】班主任发言各位家长：大家好！今天很荣幸跟大家见面。
感谢你们抽出时间来参加本次家长会。
这是孩子就读高中的最后一次家长会，你们的到来是对学校、对我们班工作的大力支持与帮助。
我们今天到一起，一方面是总结孩子两年多来高中的学习与生活，向各位家长做一个汇报；另一方面是为了明年的高考，为孩子在2012年高考中考出好成绩做最有效的努力！今天家长会的内容有三项：一是介绍班级学生的现状；二是汇报学生高三的成绩；三是高中最后几个月家长应该做什么；四是班级的工作目标。
（1）班级学生的现状咱们1班共有49人：其中住宿生43人，走读生6人。
现在的1班在全体同学的努力下，已经成为一个有竞争力的集体，班委会、团支部、课代表各司其职，一切工作井然有序。
我们班级的宗旨是：先成人，再成才。
从各位家长把孩子送到1班的第一天起，我就立志要让孩子们做一个有德行的人——大德出大才，小德出小才，无德不成才！两年多的时间，我和孩子们朝夕相处，学校的管理，老师的教育，同学的.影响都对他们的品德产生了积极地影响！班委会中，彭晓天负责班级日常事务，务实肯干，各方面表现突出；孟德玲负责班级卫生，兢兢业业，工作常常亲自参与；盖春阳负责体育，最忙碌最辛苦，班级体育成绩逐年提升；米晓东负责纪律，认真严格等等，总之，在这些干部的带领下，经过全班师生的努力，我们无愧的获得“先进班集体”称号，这是孩子们的功劳，是1班的胜利！但是，问题还是存在：学校的三大禁区是：打群架，早恋，逃舍。
学生触犯任一条都得劝退！学校在今年决定：校园内学生不允许使用手机。
不是不让学生用手机，而是希望家长好好想想：孩子拿着手机在干什么？有些孩子是单纯为了和家长联系方便，但大多数不是，各位家长不信试试把孩子每个月手机花费的详细清单调出来看看，没几个孩子是真的用来跟你联系！43名住宿生的品德素质经过高中三年锤炼，可以说完完全全是一个合格的有德行的人！6名走读生，受家庭、受社会的影响较大，各方面普遍不高！有些孩子有父母照看，还好些；但是对于一些孩子，我就不明白他们的父母怎么就对他们那么放心？不闻不顾，反而让老师提心吊胆的照看！各位走读生的家长，你们问问孩子的成绩，问问在校表现，问问他们每天不在学校的时间都在干些什么？早自习不来，在家干什么？晚自习不来，又在家干什么？上午第一节课迟到、下午第一节课迟到，一天总共六节课，再聪明的学生也不会学太好吧！每次找那些孩子谈话，他们都有借口，也没有几个家长主动联系问一问，甚至有些学生，我让他通知家长和我见一面，好几个月了，至今毫无音讯！你们再问问孩子，老师们谁不是在全身心的付出，孩子是老师的希望，可孩子也是你们的希望啊！（2）汇报高三两次考试成绩有句话说：做什么事情都是7分努力，3分运气。
高三下学期家长会(重要)家长会课件(共21张PPT)
13
3.寂寞、枯燥的心态 由于学生学习、生活单调，缺少交流与 沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的 心态，他们渴望与父母、老师、同学交流，希 望从他人那里获得安慰、同情和鼓励。他们表 现形式为渴望放假，喜欢回到家里看电视或独 自躲在房间。 建议：周末及考前尽量多陪陪孩子
14
②考前家长注意事项
建议：家长不要给孩子太多压力，适当就好 12
2.激动、暴躁的心态 高三学生由于学习压力大，感情受到压抑， 情绪容易激动，行为上表现得比较暴躁，对家 长、对老师、对同学态度从沉默寡言到暴躁， 有时会因小矛盾出现导致严重后果，若疏导不 及时，会出现“两个极端”的严重后果。 建议：出现矛盾尽量做到忍让、化解
16
3.考前勿改变孩子原有饮食习惯 不要贸然给孩子添加营养品或从未吃过的 “特别
食物”，绝对不要吃海鲜，避免闹肚子。有些家长误 认为高考前应该给孩子加强营养，给孩子吃大鱼大肉。 其实根本没有必要，孩子平时吃什么就吃什么，孩子 爱吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，营养就会得到 满足，关键是要做到营养平衡、合理。市场上各种标 榜着提神醒脑的产品家长选择时必须要慎重。
1.考前家里气氛要和平时一样 家长应该同平常一样，该干什么就干什么，尽量
不要给孩子施加压力.他们本身压力就不轻，作为家长 应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习，如果过分地 关心，会让孩子产生要是考不好对不起父母的想法， 增加孩子的思想负担，不利于孩子考试的发挥。
15
2.家长的心情一定要愉快 家长心情好，家里气氛才能好，也才能为孩子创造 良好的考前氛围。 “考试焦虑”在有些家长身上，体 现得比孩子还明显，有的变得比平时更严厉，有的变得 比平时更亲切，有的食不甘味、夜不安寝，而家长的 “不安”，最终会造成考生的“不安”。因此，高考前 家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态，要为孩子营 造宽松、自然、愉快的家庭氛围，坚决避免家庭纠纷， 父母之间有什么不同的意见不要发生口角，确实有什么 问题要解决也要等到高考后再说。父母少一分争论就会 给孩子多一分温馨。
3.寂寞、枯燥的心态 由于学生学习、生活单调，缺少交流与 沟通，一部分学生心理上呈现出寂寞、枯燥的 心态，他们渴望与父母、老师、同学交流，希 望从他人那里获得安慰、同情和鼓励。他们表 现形式为渴望放假，喜欢回到家里看电视或独 自躲在房间。 建议：周末及考前尽量多陪陪孩子
14
②考前家长注意事项
建议：家长不要给孩子太多压力，适当就好 12
2.激动、暴躁的心态 高三学生由于学习压力大，感情受到压抑， 情绪容易激动，行为上表现得比较暴躁，对家 长、对老师、对同学态度从沉默寡言到暴躁， 有时会因小矛盾出现导致严重后果，若疏导不 及时，会出现“两个极端”的严重后果。 建议：出现矛盾尽量做到忍让、化解
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3.考前勿改变孩子原有饮食习惯 不要贸然给孩子添加营养品或从未吃过的 “特别
食物”，绝对不要吃海鲜，避免闹肚子。有些家长误 认为高考前应该给孩子加强营养，给孩子吃大鱼大肉。 其实根本没有必要，孩子平时吃什么就吃什么，孩子 爱吃什么就吃什么，只要孩子食欲好，营养就会得到 满足，关键是要做到营养平衡、合理。市场上各种标 榜着提神醒脑的产品家长选择时必须要慎重。
1.考前家里气氛要和平时一样 家长应该同平常一样，该干什么就干什么，尽量
不要给孩子施加压力.他们本身压力就不轻，作为家长 应该淡化高考气氛，让孩子自己去复习，如果过分地 关心，会让孩子产生要是考不好对不起父母的想法， 增加孩子的思想负担，不利于孩子考试的发挥。
15
2.家长的心情一定要愉快 家长心情好，家里气氛才能好，也才能为孩子创造 良好的考前氛围。 “考试焦虑”在有些家长身上，体 现得比孩子还明显，有的变得比平时更严厉，有的变得 比平时更亲切，有的食不甘味、夜不安寝，而家长的 “不安”，最终会造成考生的“不安”。因此，高考前 家长一定要保持愉快的情绪、平和的心态，要为孩子营 造宽松、自然、愉快的家庭氛围，坚决避免家庭纠纷， 父母之间有什么不同的意见不要发生口角，确实有什么 问题要解决也要等到高考后再说。父母少一分争论就会 给孩子多一分温馨。
2017高三家长会课件(共50张)
• 成绩好的学生的共同特征时会有同样的结论：这些学生 的执行力出众。也就是听话；这里听话不代表缺少自己 的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是 正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
第8页，共50页。
其他 方面 (qítā)
• 1.学生偏科现象严重。
• 2.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把 很多知识都学完。
第27页，共50页。
正确认识考试(kǎoshì)
• 1、考试是体检，发现问题解决问题，不要 被分数牵着鼻子走。
• 2、考试是练兵，在考试中积累经验，借鉴 成功孩子的考试经验。
• 3、将平时的作业当考试（限时训练），那 么考试就像平时作业。
第28页，共50页。
• 第二轮复习（下学期初到四月的省质检）重点复习， 查缺补漏，讲练结合；强化知识系统和综合运用；是 复习黄金期。
• 第三轮复习（省质检后到高考）综合训练，专项突 破重点难点训练，调整心态。
第26页，共50页。
帮助 孩子执行计划 (bāngzhù)
• 1、定计划 • 2、调整计划 • 3、认真执行 • 4、监督执行
重庆市高考 模式 (ɡāo kǎo)
• 统考科目为语文、数学、外语三门。各科 分值设定为：语文150分，数学150分，外 语150分，理科综合300分,(物理110分，化 学100分，生物90分），共750分
第16页，共50页。
重庆市2013年普通高校招生分数线
科类/批次
一本
二本
三本
艺体
理工类
522
第14页，共50页。
• 5月为第三轮复习，这一轮复习的目标是强 化能力，为强化训练阶段，也是高考前的 冲刺(chōngcì)训练，打算分两步走，先用3周时 间进行模拟训练，从知识到能力到心态全 面训练，主要进行学科内的综合和学科间 的综合测试的临考模拟综合训练，并密切 注意高考相关信息及走向。
第8页，共50页。
其他 方面 (qítā)
• 1.学生偏科现象严重。
• 2.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把 很多知识都学完。
第27页，共50页。
正确认识考试(kǎoshì)
• 1、考试是体检，发现问题解决问题，不要 被分数牵着鼻子走。
• 2、考试是练兵，在考试中积累经验，借鉴 成功孩子的考试经验。
• 3、将平时的作业当考试（限时训练），那 么考试就像平时作业。
第28页，共50页。
• 第二轮复习（下学期初到四月的省质检）重点复习， 查缺补漏，讲练结合；强化知识系统和综合运用；是 复习黄金期。
• 第三轮复习（省质检后到高考）综合训练，专项突 破重点难点训练，调整心态。
第26页，共50页。
帮助 孩子执行计划 (bāngzhù)
• 1、定计划 • 2、调整计划 • 3、认真执行 • 4、监督执行
重庆市高考 模式 (ɡāo kǎo)
• 统考科目为语文、数学、外语三门。各科 分值设定为：语文150分，数学150分，外 语150分，理科综合300分,(物理110分，化 学100分，生物90分），共750分
第16页，共50页。
重庆市2013年普通高校招生分数线
科类/批次
一本
二本
三本
艺体
理工类
522
第14页，共50页。
• 5月为第三轮复习，这一轮复习的目标是强 化能力，为强化训练阶段，也是高考前的 冲刺(chōngcì)训练，打算分两步走，先用3周时 间进行模拟训练，从知识到能力到心态全 面训练，主要进行学科内的综合和学科间 的综合测试的临考模拟综合训练，并密切 注意高考相关信息及走向。
高三学生家长会课件下载 6
班级近况介绍
高三学生家长会ppt课件 (6)
高三学生家长会ppt课件 (6)
学生的投入
• 作息时间：
• 周一-周五：早上6：45-11：45
下午2：15 - 5：30
晚上6：30-10：00
• 周六：上午6：45-11：35
•
下午2：15 - 4：55
• 周日：下午2：15 - 5：00
晚上6：30 -10：00
• 2、有些同学存在跛腿科目，影响整体成绩 的提高。（这个大家通过成绩排名可以看 出）
• 3、基础知识掌握不牢固，有漏洞。
高三学生家长会ppt课件 (6)
高三学生家长会ppt课件 (6)
二、考试情况分析
4、学习态度好，但效率不高，不会 合理利用时间。 5、基础差，不知道如何下手，以至 于有放弃念头。 6、个别学生缺乏学习动力，学习习 惯懒散。
高三学生家长会ppt课件 (6)
高三学生家长会ppt课件 (6)
1. 理解、体会毛泽东同志以天下为己 任的博 大胸怀 和壮志 豪情， 学习毛 泽东同 志敢于 急流勇 进的革 命精神 。
2. 鉴赏语言：理解、把握全词情景交 融的艺 术手法 和用词 的精确 3.从 幽 静 的 湖 月到 壮观的 海日， 从千岩 万转的 道路到 令人惊 恐战栗 的深林 层巅， 再到色 彩缤纷 的神话 世界， 使诗人 苦闷的 灵魂得 到真正 的解放 。
又看晚修，辅导学生；
老
师 • 晚上10：00后，老师才真正下班。而班主 任一周在10:30看一次晚睡。
！
高三学生家长会ppt课件 (6)
高三学生家长会ppt课件 (6) 高三学生家长会ppt课件 (6)
高三学生家长会ppt课件 (6)
2017高三家长会PPT课件(共24张)
教育教学大计!
第3页，共24页。
家长会议程(yìchéng)
1、班级基本情况 2、学生在校表现 3、本学期三次联考情况分析 4、存在的问题及下一阶段工作思路 5、需要家长配合的工作 6、给家长的一些建议 7、个别交流
第4页，共24页。
学习氛围：学习刻苦，竞争(jìngzhēng)劲头足，成绩进步
第22页，共24页。
让我们携起来，共创孩
子 的美好明天 (hái zi)
第23页，共24页。
真诚 期待与您的合 (zhēnchéng) 作
别忘了
常过来看看！
第24页，共24页。
第11页，共24页。
德
育
•从11月份开始年级实行跑操活动。身体 是备考、生活的基本。 •加强宿舍(sùshè)的管理。
•强化班级管理
第12页，共24页。
成绩背后(bèihòu)的问题：
1。偏科严重，部分科不重视而且成绩较 差。尤其以男生中为重。
2.个别同学上课犯困现象，部分学科有同
学开小差现象。 3.有些学生作业马虎，作业差错多，选
• 年级统一周日下午理综、文综周测；周三下午理综、文综选择题 训练；周五下午英语周测；周六数学周测。重视周测，做到平时 周测考试化。周测当考试，小考当大考，大考当高考，高考当平 常考。
• 每月举行英语、语文早读月测。由英语、语文备课组提前安排好 一个月早读的内容，一个月后对这些内容进行测试，检查复习的 效果。
明显。许多学生从早晨6点多起床到晚上10点半就寝， 基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。 他们中有很多人早晨6点多一些就起床到教室看书。大
家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。
成绩状况： 上本科线人数41人。各科均分在平行班
第3页，共24页。
家长会议程(yìchéng)
1、班级基本情况 2、学生在校表现 3、本学期三次联考情况分析 4、存在的问题及下一阶段工作思路 5、需要家长配合的工作 6、给家长的一些建议 7、个别交流
第4页，共24页。
学习氛围：学习刻苦，竞争(jìngzhēng)劲头足，成绩进步
第22页，共24页。
让我们携起来，共创孩
子 的美好明天 (hái zi)
第23页，共24页。
真诚 期待与您的合 (zhēnchéng) 作
别忘了
常过来看看！
第24页，共24页。
第11页，共24页。
德
育
•从11月份开始年级实行跑操活动。身体 是备考、生活的基本。 •加强宿舍(sùshè)的管理。
•强化班级管理
第12页，共24页。
成绩背后(bèihòu)的问题：
1。偏科严重，部分科不重视而且成绩较 差。尤其以男生中为重。
2.个别同学上课犯困现象，部分学科有同
学开小差现象。 3.有些学生作业马虎，作业差错多，选
• 年级统一周日下午理综、文综周测；周三下午理综、文综选择题 训练；周五下午英语周测；周六数学周测。重视周测，做到平时 周测考试化。周测当考试，小考当大考，大考当高考，高考当平 常考。
• 每月举行英语、语文早读月测。由英语、语文备课组提前安排好 一个月早读的内容，一个月后对这些内容进行测试，检查复习的 效果。
明显。许多学生从早晨6点多起床到晚上10点半就寝， 基本上是除了学习还是学习。学习都是比较刻苦的。 他们中有很多人早晨6点多一些就起床到教室看书。大
家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。
成绩状况： 上本科线人数41人。各科均分在平行班
高三下学期家长会(32张PPT)
为今后的学习打下坚实的基础。
一条万能公式就是：端正的态度+良好的习惯=理想的学习成绩。
孩子的学习心态和习惯比成绩重要百倍！
98分和100分并没有什么差别，重要的是让孩子爱上学习，并且善于学习。
4.教育的问题，
本质上是大人的问题
孩子本是一张白纸，他的所有行为是对父母的模仿，他的所有知 识来自于学习。
5.成绩第一名和倒数的孩子， 差距真的不在老师，在于……
教育教育，教书的是老师，但育人的一定是父母。
老师“教”的，始终是课本上的知识，孩子最终的教育 成果，离不开父母课外的“育”。
学校教育很重要，但家庭教育更不容忽视。
平时不闻不问，考差了就对孩子大发雷霆，是不负责任 的表现。
同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合 素质和付出心力的竞争。
不是每个孩子都能考100分，但写字好的孩子将来能 当书法家，爱画画的孩子将来能当画家，口才好的孩 子将来能当外交官……
2.请和孩子一起打败问题
待孩子的成绩，最好的态度是以平常心对待，“不 以成绩好喜，不以成绩差悲”。
和孩子一起，找到问题，并打败它，而不是用问题 去打败孩子。
成绩只是一时的，让孩子从考试中发现问题，得到
如果孩子只学课本上的知识，那么就会比其他孩子少 了几百万字的阅读量！
9.有远见的家长，都带点绝情
如果教育完全顺应“天性”，恐怕孩子连起跑线都迈不过去。 优秀孩子是管出来的，熊孩子是惯出来的。 教育必须趁早，别等孩子长大了，再让社会狠狠教育他。 孩子犯错了，该批评就得批评，该惩罚就得惩罚； 孩子学坏了，就要立刻管教他，教好孩子比什么都重要。
家长对孩子学习的关心，对老师来说，也是对教学工作的支 持与重视，只有家校和谐了，孩子才会更加有优秀。
一条万能公式就是：端正的态度+良好的习惯=理想的学习成绩。
孩子的学习心态和习惯比成绩重要百倍！
98分和100分并没有什么差别，重要的是让孩子爱上学习，并且善于学习。
4.教育的问题，
本质上是大人的问题
孩子本是一张白纸，他的所有行为是对父母的模仿，他的所有知 识来自于学习。
5.成绩第一名和倒数的孩子， 差距真的不在老师，在于……
教育教育，教书的是老师，但育人的一定是父母。
老师“教”的，始终是课本上的知识，孩子最终的教育 成果，离不开父母课外的“育”。
学校教育很重要，但家庭教育更不容忽视。
平时不闻不问，考差了就对孩子大发雷霆，是不负责任 的表现。
同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合 素质和付出心力的竞争。
不是每个孩子都能考100分，但写字好的孩子将来能 当书法家，爱画画的孩子将来能当画家，口才好的孩 子将来能当外交官……
2.请和孩子一起打败问题
待孩子的成绩，最好的态度是以平常心对待，“不 以成绩好喜，不以成绩差悲”。
和孩子一起，找到问题，并打败它，而不是用问题 去打败孩子。
成绩只是一时的，让孩子从考试中发现问题，得到
如果孩子只学课本上的知识，那么就会比其他孩子少 了几百万字的阅读量！
9.有远见的家长，都带点绝情
如果教育完全顺应“天性”，恐怕孩子连起跑线都迈不过去。 优秀孩子是管出来的，熊孩子是惯出来的。 教育必须趁早，别等孩子长大了，再让社会狠狠教育他。 孩子犯错了，该批评就得批评，该惩罚就得惩罚； 孩子学坏了，就要立刻管教他，教好孩子比什么都重要。
家长对孩子学习的关心，对老师来说，也是对教学工作的支 持与重视，只有家校和谐了，孩子才会更加有优秀。
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