杭州电子科技大学2018年读书笔记要求与书目
杭州电子科技大学_图书馆新读者培训2014pps
杭州电子科技大学图书馆新读者培训HDU Digital Library杭电图书馆概况▪由四个校区的图书馆组成(文一校区、东岳校区、下沙校区和下沙东校区图书馆)。
▪总建筑面积达到3.8万平方米，总阅览座位3043个。
▪下沙校区图书馆是主馆，总建筑面积2.8万平方米，于2003年落成启用。
内容一：服务楼层分布、开放时间六层四-五层三层二层研修中心报刊阅览室(4F)、数字学习中心(5F)社会科学自然科学图书阅览室电子阅览室总借还书处自修室十一层十层九层七-八层外文图书外文过刊阅览室综合第二书库文学艺术图书阅览室社会科学第二书库自然科学8:00-21:008:00-21:158:00-21:158:00-21:008:00-21:008:00-16:00*密集书库图书需到咨询台预约借阅*每周二下午1:30-3:30闭馆8:00-21:00装修中借阅流程出口（过监测仪）离开图书馆到二楼办理借书手续到书库按照索书号确定图书位置查找图书利用查询终端检索书目信息，获取索书号（还书在二楼还书处）入口（过门禁）刷一卡通进馆借阅流程借阅规则借期：普通学生限借10册,借期31天。
均可网上预约、续借，续借一次为10天，同一本书可续借3次。
续借是利用网上OPAC系统“我的图书馆”在线操作，到期前5天可以开始续借。
借阅规则*请利用网上“我的图书馆”查看个人借书权限、注册个人电子邮件并验证，系统会自动邮件提醒过期和预约图书！* 假期里借阅到期不算超期，但是学校规定的放假日期前到期没有归还，整个假期时间将被计入超期。
图书赔偿：图书遗失可自行购买与所遗失图书书名、作者、出版社、版本完全相同的新书赔付给图书馆，每册付加工成本费2元；否则，按书刊原价的2倍予以赔偿。
借阅规则* 所有现期报刊、资料、期刊合订本只供阅览，原则上不外借。
具体请参考图书馆网站说明。
特别提醒！馆藏在“密集书库”的图书需到咨询台预约借阅▪所有工具书、期刊不外借▪每周二下午1:30-3:30 图书馆闭馆（不开放）▪电子阅览室初次使用方法请刷卡进入IC，并使用本人校园一卡通学号登录系统，离开时也请刷卡注销。
电子信息必读书目
电子信息必读书目电子信息工程专业：根据学校有关隐性教学环节的要求，其中完成必读书目四篇，1个学分。
同学们必须从以下必读书目中任选四门，每篇读书笔记不得少于2000字，附在《大学生隐性教学环节学分登记册》上，可另加白纸。
机电工程学院教务办数字电路类：1. 电子技术基础（数字部分） :康华光，高等教育出版社，2000。
1. 数字电路 :龚之春，电子科技大学出版社，1999。
2. 数字电路与逻辑设计 : 张端，高等教育出版社，1985。
3. 数字电路与系统 :刘宝琴，清华大学出版社，1993。
4. 数字系统导论 :[美]J.帕尔默，D. 帕尔曼，科学出版社，2002。
5. 数字原理 :[美]R.L.托克海姆，科学出版社，2002。
6. 数学逻辑及数字集成电路 :王尔乾等编，清华大学出版社，1994。
7. 数字电子技术基础习题指南 :唐竟新，清华大学出版社，1993。
8. 数字电路技术基础(第4版) :阎石，高等教育出版社。
9. 脉冲与数字技术导论 :龚之春，高等教育出版社，1995。
10. 脉冲与数字电路 :王毓银，高等教育出版社，1992。
11. 脉冲与数字电路 :顾德仁等，范栋义改编，高等教育出版社，1986。
12. 数字电子技术基础简明教程（第二版）:余孟尝，清华大学出版社，1999 13. 数字电路: 何小艇著浙江大学出版社 14. 射频通信电路陈邦媛著科学出版社电子技术、电工与电路分析类：15. 电路与电子学（第二版）:刘淑英, 电子工业出版社，2002。
16. 电工学（上、下册）（第五版）:秦曾煌，高教出版社，2001。
17. 简明电路分析基础（第四版）:李瀚荪，高等教育出版社，2002 18. 电路分析基础（第三版）:李瀚荪，高等教育出版社，1993 19. 电路分析基础 :黄经武等，中国物资出形版社，1999.220. 电路分析基础全真试题详解 :张永瑞朱可斌，西电科大出版社 21. 电子线路谢嘉奎著高等教育出版社22. 模拟电子技术基础 :卫行萼等编著，电子工业出版社， 2021-05 23. 模拟电子技术基础 :陶希平，化学工业出版社， 2001年8月 24. 高低频电路设计与制作电子工业出版社 25. 高频电路实验与仿真电子工业出版社 26. 高频电子电路电子工业出版社电子测量与传感器类：27. 电子测量 :蒋焕文、孙续编，中国计量出版社，1988。
杭州电子科技大学电子学院课程简介汇总
EDA技术课程代码：B0405230、C0405230、X0405230中文名称：EDA技术英文名称：(EDA Technology)课程内容：本课程是电子类专业的专业基础课，要求学生通过本课程的学习和实验，初步掌握常用EDA工具的使用方法、FPGA的开发技术以及VHDL语言的编程方法。
最后能比较熟练地使用MaxPlus+II等常用EDA软件对FPGA和CPLD作一些简单电路系统的设计，同时能较好地使用VHDL语言设计简单的逻辑电路和逻辑系统，学会行为仿真、时序仿真和硬件测试技术，为现代EDA工程技术的进一步学习，ASIC器件设计以及超大规模集成电路设计奠定基础。
选课对象：电子类本科生先修课程：数字逻辑电路教材：VHDL技术实用教程潘松、黄继业，电子科技大学出版社，2000年《VLSI系统设计与实践》课程简介课程代码：B0405110中文名称：VLSI系统设计与实践英文名称：VLSI system design and practice先修课程：《脉冲与数字电路》、《微电子学概论》、《集成电路设计原理》、《EDA工程》选课对象：电子信息工程、集成电路与集成系统设计、教材：《VLSI设计与实践》，王志等，电子工业出版社，2005主要参考书：1. 《电子系统集成设计技术》，李玉山等编著，电子工业出版社，2002内容简介：《VLSI系统设计与实践》课程是面向电子信息、电子工程、集成电路和系统设计的高年级本科生的专业课程。
在选修本课程之前，学生除了选修一般的基础课程和专业基础课程之外，还应该已经修完《微电子学概论》、《集成电路设计原理》、《EDA工程》等专业课程。
《超大规模集成电路系统设计与实践》课程简介课程代码：B0407010、C0407010、R0407010中文名称：超大规模集成电路系统设计与实践英文名称：VLSI system design and practice先修课程：《脉冲与数字电路》、《微电子学概论》、《集成电路设计原理》、《EDA工程》选课对象：电子信息工程、集成电路与集成系统设计教材：《VLSI设计与实践》，王志等，电子工业出版社，2005主要参考书：1. 《电子系统集成设计技术》，李玉山等编著，电子工业出版社，2002内容简介：《超大规模集成电路系统设计与实践》课程是面向电子信息、电子工程、集成电路和系统设计的高年级本科生的专业课程。
读书笔记目录
基础篇（30部）1、《论语译注》, 杨伯峻译注, 中华书局1980年版2、《学记评注》, 高时良编撰, 人民教育出版社1983年版3、《陶行知教育文集》, 陶行知, 江苏教育出版社2001年版4、《爱弥儿》, （法）卢梭著，李平沤译, 人民教育出版社2001年版5、《大教学论》, （捷克）夸美纽斯著，傅任敢译, 人民教育出版社1999年版6、《普通教育学：教育学讲授纲要》, （德）赫尔巴特著，李其龙译, 浙江教育出版社2002年版7、《教育漫话》, （英）约翰·洛克著，徐诚、杨汉麟译, 河北人民出版社1998年版8、《民主主义与教学》, （美）杜威著，王承绪译, 人民教育出版社2001年版9、《给教师的建议》, （苏）瓦•阿•苏霍姆林斯基著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版10、《和教师的谈话》, （苏）B.赞科夫著，杜殿坤译, 教育科学出版社1999年版11、《当代教育学》, 袁振国主编, 教育科学出版社2000年版12、《中国教育史》（修订本）, 孙培青主编, 华东师范大学出版社2000年版13、《外国教育史教程》, 吴式颖主编, 人民教育出版社1997年版14、《学与教的心理学》, 皮连生主编, 华东师范大学出版社1997年15、《儿童发展》, （美）劳拉·E·贝克著，吴颖等译, 江苏教育出版社2002年版16、《教育社会学》, 吴康宁主编, 人民教育出版社1998年版17、《德育新论》, 鲁洁、王逢贤主编, 江苏教育出版社2000年版18、《课程：基础、原理和问题》, （美）艾伦·C·奥恩斯坦、费朗西斯·P·汉金斯著柯森主译，钟启泉审校, 江苏教育出版社2003年版19、《有效教学方法》, (美D•鲍里奇著，易东平译, 江苏教育出版社2002年版20、《教育研究方法导论》, （美）杨雷迪斯·D·高尔著，许庆豫译, 江苏教育出版社2002年版21、《多元智能教与学的策略》, 坎贝尔等著,王成全译, 中国轻工业出版社,2001年版22、《终身教育引论》, （法）保尔·朗格朗著，周南照、陈树清译, 中国对外翻译出版社1985年版----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------23、《教育——财富蕴藏其中》, 联合国教科文组织国际21世纪教育委员会, 教育科学出版社1996年版24、《学会生存——世界教育的今天和明天》, 联合国教科文组织国际教育发展委员会，华师大比较教育研究所译, 教育科学出版社1996年版25、《学会关心——教育的另一种模式》, （美）内尔·诺丁斯著，于天龙译, 教育科学出版社2003年版26、《国际教育新理念》, 顾明远、孟繁华主编, 海南出版社2001年版27、《素质教育学习纲要》, 教育部基础教育司编, 三联书店200年版28、《教师专业化的理论与实践》, 教育部师范司编, 人民教育出版社2003年版29、《走进新课程：与课程实施者对话》, 朱慕菊主编, 北京师范大学出版社2002年版30、《新教育之梦》, 朱永新, 人民教育出版社2002年版拓展篇（50部）31、《中国古代教育论著选》, 华东师大、浙江大学教育系主编, 人民教育出版社2000年版32、《西方古代教育论著选》, 华东师大、浙江大学教育系主编, 人民教育出版社2001年版33、《西方近代教育论著选》, 任仲印主编, 人民教育出版社2001年版34、《西方现代教育论著选》, 王承绪、赵祥麟编译, 人民教育出版社2001年版35、《中国近代教育文选》（修订版）, 陈学恂主编, 人民教育出版社2001年版36、《马克思恩格斯列宁论教育》, 人民教育出版社教育室, 人民教育出版社2000年版37、《毛泽东周恩来刘少奇邓小平论教育》, 人民教育出版社教育室, 人民教育出版社2000年版38、《中国教育家评传》（精选本）, 沈灌群、毛礼锐主编, 上海教育出版社2000年版39、《外国教育家评传》（精选本）, 赵祥麟主编, 上海教育出版社2000年版40、《爱满天下——陶行知文学传记》, 周毅、向明, 江苏教育出版社1997年版41、《苏霍姆林斯基的一生》, （俄）塔尔塔科夫斯基著，唐其慈等译, 教育科学出版社1986年版----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------42、《人的现代化》, (美)英格尔斯著，殷陆君译, 四川人民出版社1985年版43、《自我实现的人》, （美）马斯洛著，徐金声等译, 三联书店1986年版44、《宽容》, （美）房龙著，迮卫、靳翠微译, 三联书店1985年版45、《赏识你的学生》, 孟繁华主编, 海南出版社2003年版46、《伟大的笨蛋：中外名人的差生生涯》 , 彭歌、陈敬著, 花城出版社2003年版47、《顺生论》, 张中行, 苏州大学出版社2000年版48、《教师人文读本》, 张民生、于漪主编, 上海辞书出版社2003年版49、《教育哲学通论》, 黄济著, 山西教育出版社2001年版50、《中国的智慧》, 韦政通, 岳麓书社2003年版51、《西方的智慧》, （英）伯兰特·罗素著，马家驹、贺霖译, 世界知识出版社1992年版52、《教育的奇迹》, 朱永新主编, 上海教育出版社2004年版53、《发现母亲》, 王东华, 四川人民出版社1999年版54、《窗边的小豆豆》, （日）黑柳彻子著，, 南海出版公司2003年版55、《精神的雕像——西南联大纪实》, 李洪涛, 云南人民出版社2001年版56、《北大传统与近代中国自由主义的先声》, 刘军宁主编, 中国人事出版社１９９８年57、《教育的未来》, 温世仁著, 三联书店2001年版58、《朱兰质量手册》, （美）朱兰著, 中国人民大学出版社2003年版59、《执行：如何完成任务的学问》, （美）拉里·博西迪著, 机械工业出版社2003年版60、《世界上最伟大的推销员》, (美)奥格·曼狄诺著, 世界知识出版社2002年版61、《更新教育观念报告集》, 教育部基础教育司编, 中国人民大学出版社2003年版62、《教师角色与教师发展新探》, 叶澜, 教育科学出版社2001年版63、《教育的问题与挑战——思想的回应》, 朱小蔓, 南京师大出版社2000年版64、《教育的理想与信念》, 肖川, 岳麓书社出版2002年版65、《教师的情感与智慧》, 《教师博览》编辑部, 江西教育出版社2003年版66、《西方心理咨询经典案例集》, 徐光兴主编, 上海教育出版社2003年版67、《教育科学与儿童心理学》, 皮亚杰著, 傅统先译, 文化教育出版社1981年版----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------68、《早期教育与天才》, （日）木村久一著，王传璧译, 河北人民出版社1991年版69、《教育过程》, （美）布鲁纳著，邵瑞珍译, 文化教育出版社1982年版70、《教育的经济价值》, (美)舒尔茨著，曹延亭译, 吉林人民出版社1982年版71、《人的教育》, （德）福禄倍尔著，孙祖复译, 人民教育出版社2001年版72、《再论教育目的》, （英）约翰·怀特著，李永宏等译, 教育科学出版社1992年版73、《裴斯泰洛齐教育论著选》, (瑞士)裴斯泰洛齐著，夏之莲等译, 人民教育出版社2001年版74、《学校无分数三部曲》, （苏）阿莫纳什维利著，朱佩荣译, 教育科学出版社2001年版75、《学习理论：教育的视角》, （美）戴尔·H·申克著，韦小满等译, 江苏教育出版社2003年版76、《领导学：理论与实践》, （美）彼得•诺思豪斯著，吴荣先等译, 江苏教育出版社2002年版77、《科学家论教育》, 周川选编, 江苏教育出版社2003年版78、《成功智力》, （美）R.J.斯腾伯格著，吴国宏、钱文译, 华东师大出版社1999年版79、《全球化与后现代教育学》, （加）大卫·杰弗里·史密斯著，郭洋生译, 教育科学出版社2003年版80、《第五项修炼》, （美）彼得·圣吉著郭进隆译, 上海三联书店2002年版实践篇（26部）81、《中国著名校长办学思想录》, 高万祥等, 江苏教育出版社2000年版82、《中国著名班主任德育思想录》, 窦桂梅等, 江苏教育出版社2000年版83、《中国著名特级教师教学思想录》, 于漪等, 江苏教育出版社2000年版84、《帕夫雷什中学》, (苏)苏霍姆林斯基著，赵玮等译, 教育科学出版社1999年版85、《班主任工作漫谈》, 魏书生著, 漓江出版社1995年版86、《爱心与教育》, 李镇西, 四川少儿出版社1998年版87、《向孩子学习》, 孙云晓主编, 晨光出版社1998年版88、《向瑞吉欧学习什么》, 屠美如著, 教育科学出版社2002年版89、《小学生心理辅导札记》, 毛蓓蕾, 上海教育出版社2000年版90、《教育诗》, （苏）马卡连柯著, 海天出版社1998年版----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------91、《教学教育过程最优化》, （苏）巴班斯基著，吴文侃译, 教育科学出版社2001年版92、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》, （美）罗森塔尔、雅各布森著，唐晓杰、崔允潡译, 人民教育出版社 1998年版93、《联合国教科文组织理科教师手册》, 左雅译, 中国对外翻译出版公司94、《教学机智——教育智慧的意蕴》, （加）马克斯·范梅南著，李树英译, 教育科学出版社2003年版95、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》, (美)布鲁克菲尔德、普瑞斯基尔著，罗静、褚保堂译, 中国轻工业出版社2002年版96、《案例教学指南》 , 郑金洲, 华东师大出版社2000年版97、《李吉林小学语文情境教学——情境教育》, 李吉林, 山东教育出版社2000年版98、《教师如何作质的研究》, 陈向明, 教育科学出版社2001年版99、《青浦教育实验》, 顾泠沅, 上海教育出版社2001年版100、《为了中华民族的复兴，为了每个学生的发展》, 钟启泉等编, 华东师大出版社2001年版101《幸福与教育》 [美]内尔·诺丁斯著，龙宝新译教育科学出版社102，《教育在十字路口》[法]雅克·马里坦著，高旭平译首都师范大学出版社103，《致青年教师》吴非著教育科学出版社104，《来自美国最优秀教师的建议》[美]萨拉·布朗·韦斯林著中国青年出版社105，《从原点出发——讲述一个教师团队的故事》刘可钦主编北京师范大学出版社106，《解密高效课堂》赵徽、荆秀红著教育科学出版社----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------。
电子科技大学参考书目
微电子器件
《晶体管原理与设计》(第二版)陈星弼电子工业出版社
833
无机化学
《无机化学》武汉大学高等教育出版社
834
物理化学
《物理化学》(第五版) 傅献彩 高等教育出版社
835
线性代数
《高等代数》北京大学高等教育出版社
8Байду номын сангаас6
信号与系统和数字电路
《SIGNALSANDSYSTEMS》A.V.Oppenheim电子工业出版社/《脉冲与数字电路》万栋义电子科技大学出版社/《脉冲与数字电路》王毓银高等教育出版社/《信号与系统》何子述
849
通信网络
850
半导体物理
《半导体物理学》(第六版) 刘恩科 电子工业出版社
851
应用光学
《工程光学》 郁道银 机械工业出版社 2002年
852
近代物理基础
《Introduction to Quantum Mechanics》(第二版) David J. Griffiths 机械工业出版社/《The classical theory of fields》 L. D. Landau 世界图书出版社 2007年
837
遥感原理
《遥感原理与应用》孙家炳武汉大学出版社
838
遗传学
《遗传学》王亚馥高等教育出版社出版2002年
839
自动控制原理
《自动控制原理》李友善国防工业出版社/《自动控制原理》胡寿松国防工业出版社
840
物理光学
《光学教程》叶玉堂清华大学出版社2005年
844
数值计算
《数值分析》钟尔泰高等教育出版社2004年/《实用数值计算方法》电子科技大学应用数学系编高等教育出版社2001年
教材计划表(样表)-电子科技大学计算机学院
电子科技大学 2017-2018 学年 1学期本科生、研究生教材计划表
注：1、请按上述顺序填写齐备，如有添加请加在后；
2、老师电话必须是随时联系得上的电话。
电子科技大学 2017-2018学年 1学期本科生、研究生教材计划表年级：2016级
注：1、请按上述顺序填写齐备，如有添加请加在后；
2、老师电话必须是随时联系得上的电话。
电子科技大学 2017-2018 学年 1学期本科生、研究生教材计划表年级：2015
电子科技大学 2017-2018学年 1学期本科生、研究生教材计划表
注：1、请按上述顺序填写齐备，如有添加请加在后；
2、老师电话必须是随时联系得上的电话。
电路设计书籍
电路设计书籍
电路设计是一个广泛的主题，涵盖了许多不同的领域和应用。
因此，选择一本适合的电路设计书籍取决于你的具体需求和背景知识。
以下是一些建议的电路设计书籍，供你参考：
1. 《电路原理》（第七版）- 詹姆斯·克拉克（James D.
Clark）著，此书是一本全面介绍电路设计的经典教材，适合电气工程专业的本科生和研究生阅读。
2. 《实用电子电路设计手册》（第三版）-
Don
Gilliland 著，这本书提供了许多实用的电路设计示例和解决方案，适合电子工程师和业余爱好者阅读。
3. 《电子电路设计与实践》（第二版）-
John
Chiasson 著，这本书注重实践和应用，提供了许多实用的电路设计项目和实验，适合电子相关专业的学生和实践者阅读。
4. 《现代电路设计》（第二版）-
Paul
Gray 著，这本书介绍了现代电路设计的基本原理和方法，包括模拟电路和数字电路的设计，适合电子工程师和研究者阅读。
5. 《手把手教你学电路设计》（第二版）-
杨
杰著，这本书是一本非常适合初学者入门的电路设计书籍，通过详细的步骤和实例教你如何进行电路设计。
这些书籍都是非常优秀的电路设计参考资料，你可以根据自己的需求和兴趣选择适合自己的书籍进行阅读和学习。
杭州电子科技大学-2018年-博士研究生培养方案(自动化学院)
自动化学院
学科：控制科学与工程代码：081100
一、培养目标
培养德、智、体全面发展，具有求实严谨科学作风和创新精神，遵纪守法、品德良好，身心健康；学风严谨，具有强烈的科学探索精神和高度的社会责任感。
应掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，了解控制学科的发展方向及国内外研究前沿，并熟练掌握一门外语；能够独立地、创造性地从事科学研究工作，而且要具有主持较大型科研、技术开发及工程项目的能力，或解决和探索我国经济和社会发展问题的能力，能够胜任高等院校、科研院所等的教学、科研或技术管理等工作的高层次学术型创新性人才。
二、专业设置及研究方向
1．复杂系统分析、控制与滤波
2．信息融合理论与方法
3．流程工业系统优化调度与控制
4．生物医学信息检测与处理
5．仿生技术与智能康复系统
6．多智能体系统与机器人
7．检测信号处理及自动化仪表
8．分布式能源智能微电网
9．传感网理论及应用
10．目标检测估计与跟踪
11．故障诊断与预报
三、学习年限
本学科基本学制为3年，其中课程学习时间一般为1年，参加科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为2年。
四、培养方式与原则
1、学习各环节的设置与安排及学分要求
1。
2018-40篇读书笔记-精选word文档 (18页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==40篇读书笔记篇一：读书笔记读书笔记摘要该读书笔记是针对论文《A political–industrial ecology of water supply infrastructure for Los Angeles》而作，主要分为两个部分，一方面是介绍论文主体各部分的内容概括，另一方面是发表自己看完论文的感想以及看法。
第一部分：论文介绍该篇文献正文主要分为6个部分，分别为总体介绍、理论框架、方法、关于水资源供应的空间化的能量代谢、水资源供应代谢的UPE以及最终结论。
一开始，看到文献中的abstract，即引言部分，我就大概知道这篇文献的主题和洛杉矶的水资源供应设施有关，所以我又上网搜索了一些有关美国水资源供应的情况。
应该说，从总体上看，美国水资源特点为：人均水资源丰富，但分布不均，东多西少。
并且由于美国是联邦制国家，水资源属州所有，水资源管理基本以州为主进行，全国无统一的水资源管理法规，管理行为以州立法和州际协议为准绳。
州以下往往分成若干个水务局，对供水、排水、污水处理及回用等涉水事物统筹考虑，统一管理。
在第一部分的总体介绍中，以欧文斯河的终点欧文斯湖开始，由于海拔差，洛杉矶的水资源可以在压力输水管道和虹吸管中的基础上凭借自身的力量到达，不需要注入任何能量，但存在容易遭盗窃的缺点。
接着，又提出了本文试图解决的两个方面。
第一个方面为体现能源和排放的洛杉矶的供水的新陈代谢，第二个方面为在历史和政治进程上所形成的的洛杉矶供水的新陈代谢。
在第二部分的理论框架，包括城市的新陈代谢和社会技术系统两个方面内容。
首先，为掌握城市活力，很多学者开始着力发展，并且利用城市代谢作为一个概念性的框架，将产业生态学的理论和方法以及政治生态学等其他学科结合在一起。
城市代谢的效用是因其概念能够捕捉一系列观点，参与城市可持续性，同时提供如何使生产在城市消费模式中更有效和公平的见解；另一方面，作为资源消耗和处置的调停者，社会技术系统及其相关的社会成分和物理成分的城市基础设施网络对气候、对生物群落、对健康与非健康人类、对都市与对郊区等有着多尺度和多方向的影响。
2020年杭州电子科技大学专业课资料清单【汇总版】-2018.12.1
目录2020年杭州电子科技大学199管理类联考综合能力考研精品资料 (3)2020年杭州电子科技大学241二外日语考研精品资料 (5)2020年杭州电子科技大学242二外德语考研精品资料 (7)2020年杭州电子科技大学243二外法语考研精品资料 (9)2020年杭州电子科技大学432统计学考研精品资料 (11)2020年杭州电子科技大学436资产评估专业基础考研精品资料 (14)2020年杭州电子科技大学601数学分析考研精品资料 (17)2020年杭州电子科技大学612思想政治教育学原理考研精品资料 (19)2020年杭州电子科技大学613马克思主义基本原理考研精品资料 (21)2020年杭州电子科技大学801英汉互译考研精品资料 (23)2020年杭州电子科技大学807材料科学基础考研精品资料 (25)2020年杭州电子科技大学811机械原理考研精品资料 (27)2020年杭州电子科技大学813理论力学考研精品资料 (30)2020年杭州电子科技大学821中级财务会计考研精品资料 (32)2020年杭州电子科技大学822经济学综合考研精品资料 (34)2020年杭州电子科技大学823统计学综合考研精品资料 (37)2020年杭州电子科技大学831管理学考研精品资料 (40)2020年杭州电子科技大学832运筹学考研精品资料 (43)2020年杭州电子科技大学833环境学考研精品资料 (46)2020年杭州电子科技大学834普通化学考研精品资料 (48)2020年杭州电子科技大学841数字信号处理考研精品资料 (51)2020年杭州电子科技大学842通信原理考研精品资料 (53)2020年杭州电子科技大学848信号系统与信号处理考研精品资料 (56)2020年杭州电子科技大学849数字电路与信号系统考研精品资料 (58)2020年杭州电子科技大学851数据结构考研精品资料 (62)2020年杭州电子科技大学855计算机网络考研精品资料 (64)2020年杭州电子科技大学856数据结构与组成原理之数据结构考研精品资料 (65)2020年杭州电子科技大学861自动控制原理考研精品资料 (68)2020年杭州电子科技大学862电路考研精品资料 (71)2020年杭州电子科技大学881高等代数考研精品资料 (73)2020年杭州电子科技大学882工程流体力学考研精品资料 (75)2020年杭州电子科技大学883普通物理考研精品资料 (77)2020年杭州电子科技大学892数字信号处理及应用考研精品资料 (79)2020年杭州电子科技大学893生物化学（自命题）考研精品资料 (81)2020年杭州电子科技大学199管理类联考综合能力考研精品资料说明：本套考研资料由本机构多位高分研究生潜心整理编写，2020年考研初试首选资料。
杭州电子科技大学2017-2018-1(秋季)硕士研究生课表
管理
32 2
83
制造与物流系统仿真
84
管理
工厂组织与技术管理
32 2
85 是 经济
管理经济学
48 3
86
会计 财务会计理论与实务1班（会计专硕） 48 3
87
会计
财务管理理论与实务
48 3
88
会计
管理会计理论与实务
48 3
89
会计
审计理论与实务
48 3
90 是 经济
现代经济理论
48 3
91 是 管理
30
外国语
英语听说（秋季）3班
32 1
G2
Gregory 外教
31
外国语
英语听说（秋季）4班
32 1
G2
Gregory 外教
32
外国语
英语听说（秋季）5班
32 1
G2
Gregory 外教
33
外国语
日语（秋季）
32 1
G2
郭已晓
34
图书馆 科技文献检索（秋季）（理工类） 16 1
35
图书馆 科技文献检索（秋季）（人文类） 16 1
中级计量经济学 国际金融理论
国际贸易理论研究 国际投资研究 金融工程专题 公司金融理论
区域产业结构演化研究专题 经济学原著选读
资产评估理论与实务 资产评估导读 证券估值案例
审计理论与实务 投资组合理论与实务
经济统计基础 经济景气分析 R语言程序设计
应用统计学 数字信号处理
32 2 32 2 32 2 32 2 32 2 32 2 32 2 32 2 48 3 32 2 32 2 32 2 32 2 32 2 32 2 32 2 48 3 48 3
杭州电子科技大学-硕士研究生-管理学院 2018级管理科学与工程(学术)培养方案
管理学院
学科：管理科学与工程代码：120100
一、培养目标
1. 掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识，掌握一门外国语，能熟练地进行专业阅读和初步写作。
2. 培养严谨求实的科学态度和作风，具有创新求实精神和良好的科研道德，具备独立从事本学科的科学研究能力。
3. 能熟练运用信息技术和管理研究方法，解决本学科领域的问题并有新的见解。
4. 可胜任本专业或相邻专业的教学、科研以及相关的管理、研究工作。
二、研究方向设置
1．信息管理与商务智能
2. 管理决策与优化
3．工业工程与管理
4．数据科学与评价
三、学习年限
本学科学制为2.5年，其中课程学习时间一般为1年，参加科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为1.5年。
四、培养方式与原则
1、学习各环节的设置与安排及学分要求
（1）课程学习时间为2学期。
课程设置由学位课、非学位课和必修环节组成。
学位课包括公共学位课、专业基础学位课、专业必修学位课三类；非学位课包括专业选修课和全校公共选修课两类。
硕士研究生在课程学习阶段至少应修满28学分，其中学位课17学分，非学位课8学分，必修环节3学分，但一般不超过33学分。
1。
杭州电子科技大学-硕士研究生-电子信息学院 2018级电子与通信工程(专硕)培养方案
电子信息学院
专硕：电子与通信工程代码：085208
一、培养目标
本专业是与工程师任职资格相联系的专业性学位，培养基础扎实、素质全面、工程实践能力强并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才，掌握电子科学与技术领域、尤其是电子与通信工程领域的基本理论、先进技术方法和现代技术手段，了解相关领域的技术现状和发展趋势，具有独立从事工程设计与运行、分析与集成、研究与开发、管理与决策的能力，能够胜任高层次工程技术和工程管理工作。
掌握一门外语，能够顺利阅读本领域国内外科技资料和文献。
二、专业设置及研究方向
电子与通信工程（学科代码：085208）研究方向：①集成电路设计及CAD ②现代电子系统设计与集成技术③嵌入式系统设计④射频电路设计与应用⑤测试技术与仪器⑥电子器件设计与应用⑦抗电磁干扰技术⑧物联网技术与应用⑨信号与信息处理
三、学习年限
本学科学制为2.5年，其中课程学习时间一般为1年，专业型硕士参加专业实践、科研、撰写学位论文和论文答辩的时间为1.5年。
四、培养方式与原则
1、学习各环节的设置与安排及学分要求
（1）课程学习时间为2学期。
课程设置由学位课、非学位课和必修环节组成。
学位课包括公共学位课、专业基础学位课、专业必修学位课三类；非学位课包括专业选修课和全校公共选修课两类。
硕士研究生在课程学习阶段至少应修满28学分，其中学位课10学分，非学位课10学分，必修环节5学分，工程实习3学分，但一般不超过32学分。
1。
2024年组织读书活动工作总结（5篇）
2024年组织读书活动工作总结为了构建浓厚的阅读环境，激励学生亲近书籍，秉持“一路书香，快乐成长”的理念，旨在培养学生形成良好的阅读习惯，提升其审美观念与文明素养，确保书香伴随学生健康成长的每一步。
依据我校“营造书香校园”活动的具体要求，为促使班级成为书香四溢的殿堂，助力学生涵养心性、志向远大，实现“腹有诗书气自华”的目标，本班级精心策划并实施了一系列活动：一、构建浓厚的书香环境班级作为学生成长的摇篮，首要任务是营造积极向上的班风。
为此，我们师生携手，共同在班级内部营造浓厚的阅读氛围，以环境为导向，引领学生步入书香的殿堂。
具体举措涵盖以下三个方面：1. 充分利用板报这一宣传阵地，每期精心策划内容，涵盖诗歌、成语、美文诵读、名言警句等，紧密围绕不同主题，精选素材供学生诵读、品味、积累与运用。
2. 精心打造班级专栏，共设“书海之旅”、“读书卡片”、“阅读作业”、“图书角”四个板块。
“书海之旅”专栏展示学生阅读心得、摘抄精华，激发学生阅读兴趣；“阅读作业”专栏则展现学生在阅读、学习、生活中的创意成果，如手工、绘画、诗文、书法等，增添学习生活的乐趣与色彩；“读书卡片”记录学生阅读书籍的感悟与分析，选优展示；“图书角”则由学生自发筹集书籍与图书馆资源构成，设专人管理，确保书籍完好流通。
二、举办多彩的书香活动1. 定期举办“阅读之星”评选活动，由班委会组织，结合学生自荐、小组推荐及阅读数量与随笔质量综合评定，已成为班级特色活动之一。
2. 充分利用每周课外阅读课，师生共读经典书籍，如《鲁滨逊漂流记》、《西游记》等，并推荐高年级必读书目二十余本，鼓励学生广泛阅读。
组织读书交流会，分享感悟，撰写读书笔记，举办演讲等活动，促进师生、生生之间的阅读互动与情感交流。
还鼓励学生推荐好书，阐述推荐理由，形成好书共读、整本书阅读的良好氛围。
通过教师的阅读示范与爱好感染，以及与学生共读好书、交流感受的方式，进一步激发学生的阅读兴趣与热情。
杭州电子科技大学
杭州电子科技大学摘要：2)传统密码学与公钥密码学的主要算法;3)设计安全密码体制和安全协议的主要工具; 4)现代密码学的主要应用技术(包括数字签名,身份认证,消息认证码,密钥管理);...关键词：算法,设计类别：专题技术来源：牛档搜索（）本文系牛档搜索（）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。
不代表牛档搜索（）赞成本文的内容或立场，牛档搜索（）不对其付相应的法律责任！杭州电子科技大学2009年度精品课程申报表所属学院通信工程学院课程名称密码学课程层次（本/专）本科课程类型□理论课（不含实践） □理论课（含实践）□实践(验)课所属一级学科名称工学所属二级学科名称电气信息类课程负责人游林申报日期 2009年4月10日杭州电子科技大学制填写要求一、以Word文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。
四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1-4名主讲教师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
1、课程负责人情况研究方向信息安全、密码学近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）的教学表彰/奖励（不超过五项）2007.01-2009.12，主持；）移动电子商务关键技术研究，海南省自然科学基金，2004.01-2006.12,持。
．学术论文Lin Y ou, Yun Fan, Jacobian Groups of Hyperelliptic Curves, Chinese Journal ofElectronics, 12(4), 2003，1/2Lin Y ou, Tianming Wang, A Result about the Number of Extensions of a Poset课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师2、主讲教师情况（1）研究方向信息安全、密码学近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）学表彰/奖励（不超过五项）合资助基金（10776007），30万，2008.1-2010.12，主持，排名．******，重点实验室基金项目，17万，2008.3-2010.3，主持，排名发表的部分学术论文．Zhao Zemao，Liu Fengyu．Construction of Proxy Blind Signature Scheme Basedon Multi-Linear Transform．Journal of Electronics(China)，2004．Zhao Zemao，Liu Fengyu．Method of Constructing Elliptic Curve Authenticated 课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课研究方向信息安全、密码学近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）学表彰/奖励（不超过五项）课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课研究方向网络安全近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）专业技能．负责组织2009年首届杭州电子科技大学信息安全竞赛近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课2、主讲教师情况（4）研究方向密码学近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）学表彰/奖励（不超过五项）课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课3、教学队伍情况桑永宣女1982.10 讲师/博应用数学课程主讲、理论辅导教师吴震东男1976.02 讲师/博信息安全实验、课程设计建设叶学义男1973.03 副教授/博信息安全教学及实验课程研究芳男1973.07 讲师/读博信息安全实验课建设、实验指导教师为“现代基础密码学”或“密码学”的教材，并拟列入“十二五”国家规划教．本课程教学团队已发表教改研究论文3篇，主持校级教改研究课题．获得有关密码算法DES与RSA的软件著作权2项。
直升注意事项
直升注意事项（汇总）希望大家可以好好看看，对你们应该有点帮助，以后有不知道的问题也可以先看看这篇文章。
本部通知下发以后（有了新学号，应该是在短学期前几天，信工的辅导员会发给你），一、找新辅导员（去本部学院教科办问或者问本部的同学），拍一下培养计划。
二、选课：1、短学期的课：在上短学期之前就要选上，手动选课（1、在教务网上下载选课表填好2、找任课老师签名（电话可以找辅导员要），3、找学院教科办签字。
4、交到行政楼104靠门那边的那个老师）2、一般的课，拿到培养计划以后（拍照的），研究那些课要替的，参照一个文件（《关于杭州电子科技大学信息工程学院学生转入我校本部学习后课程替代及学分认定的规定》），看哪些课还要补的先选，还有一些不确定要不要补的课要去教务处问，行政楼106，具体选课时间会有通知，跨专业选课（直接搜课程名或课程代码），能选的尽量选上，大学的课程一般都不难。
（工科的物理，概率论之类的需要注意一下问问看是否要补，参考13级的，可能高数之类的课可能也要补，还有形势与政策和就业指导，相同的课可以选在一起好有个照应），具体还是要对比信工和本部的培养计划，（13级，14级公布了具体的替课方案，注意一些信工比本部学时少的课可能也是要补的）。
3、实践类的课：思政1,2暑假一起补（手动选，找9教马克思主义学院老师签字），然后要领一个课外教育登记册（绿本本，领时需要带一寸照）课外选修要两学分，社会实践（1学分）信工做过了可以到信工团委盖章（要证明），讲座盖满8个章（1学分），读书笔记（2学分）。
下面介绍一下实践类的课（1）思政1：看一本规定的书（会有书目），写读后感至少2000字。
（2）思政2：社会实践（与1学分的社会实践相区别），一般要调查问卷，写个报告也是至少2000字。
思政1和思政2都会有文件通知。
（3）讲座：一般是团委的至少4个，本学院2个，其他学院2个，可以多盖。
（4）读书笔记：8篇规定书目读后感，每篇至少2000.。
杭 州 电 子 科 技 大 学毕业设计(论文)任务书
杭州电子科技大学毕业设计（论文）任务书系专业班级学生姓名指导教师学号一、题目基于供应链环境下的企业采购成本控制二、内容和要求（理、工科类：包括需达到的技术指标、规定阅读的文献、应完成的图纸和说明书等；经管类：包括实习期间应收集的实际材料、论文要求解决的问题及重点、规定阅读的文献等）1、查阅与毕业设计相关的文献资料；2、实地调研，收集与毕业设计课题相关的资料；3、整理收集的相关资料，研究国内外对本课题的研究现状；4、对毕业设计进行可行性分析，首先在对调整理所获得资料进行分析，然后基于TCO模式下对企业采购成本进行控制，根据数据资料企业采购成本进行对比分析，最后分析得出结论；5、撰写论文，通过指导老师审核，定稿；6、准备毕业设计成果验收和毕业论文答辩。
三、起止日期及进度安排起止日期：2012 年11 月14 日至2013 年 6 月30 日进度安排：序号时间内容1 2012年11月14日开始毕业设计（论文）的动员工作2 2012年11月15日至28日教师和学生双向选择和分配3 2012年11月29日至学期末教师和学生见面，教师下达任务书，开始指导学生毕业设计（论文）4 2013年3月20日前在指导老师指导下完成开题报告，完成开题报告答辩及评审。
5 2013年4月下旬毕业设计中期检查。
6 2013年5月24日前提交毕业论文及相关资料。
7 2013年6月1日前毕业设计成果验收。
8 2013年6月2日至5日毕业论文论文答辩。
9 2013年6月7日至14日召开答辩委员会会议，对无争议的同学毕业答辩成绩进行投票，对答辩争议相关问题的处理。
10 2013年6月15日至30日资料归档指导教师（签名）年月日四、教研室审查意见：教研室主任（签名）年月日学院批准人（签名）年月日。
2021年电子科技大学暑期阅读读书报告规范及要求
2０16年电子科技大学暑期阅读读书报告规范及要求亲爱的２0１6级新同学：欢迎您来到电子科技大学攻读工商管理硕士（)!为了您能更好的完成暑期阅读读书报告，现将相关注意事项及要求告知如下，请XX位新生务必仔细阅读！一、为什么推荐新生进行暑期阅读同学有着或多或少的管理经验，然而自１8世纪管理学以来，已经有了很多的管理理论，学习的目的就是学会已经积累的理论基础，并更好地运用到XX中去.通过在入学前阅读一些经典的管理理论以及基于互联网和大数据的相关书籍，使学生深化对本学科、本方向知识范围的理解，熟悉经典著作名目，补充必要的基础理论，从而使研究生奠定较扎实的知识基础，为今后的学习奠定基础。
二、阅读要求每位同学需从推荐的14本书里选择5本进行阅读(其中２本必读,3本为选读)，开学时5本阅读过的书目要求每本至少提交8０0字以上的读书报告，读书报告务必结合自身工作经验阐述。
读书报告内容：１.概述所选书籍的主旨内容；2.所荐书籍最能打动人或实用性最强的部分;3。
选择读此书的原因；４.其他（可视个人情况自定）.注：提交的读书报告存在大量抄袭，每篇字数未满８０0字,未提交或提交时间超时将视为不合格；读书报告学分为必修学分，不合格的同学要求明年重新提交。
三、读书报告书写格式要求1.标题：黑体、三号、文字居中对齐,５篇读书报告即5个标题；2．报告人:要求写上姓名、学号，宋体、小四、文字居中对齐,姓名与学号间隔两格；3．正文：宋体、小四、首行缩进2字符、单倍行距；4。
报告人与正文之间空一行。
四、阅读书目１.《大数据时代——生活、工作与思维的大XX》(必读），作者：(英）维克托（英）肯尼思著 ,、周涛译，XX：XX人民XX，2021。
推荐理由：本书是迄今为止全世界最好的一本大数据专著。
本书作者维克托迈尔－舍恩伯格，被称为大数据时代的XX家，《科学》《自然》等著名学术XX最推崇的互联网研究者之一。
本书的译者系我国最年轻有为的大数据专家，电子科技大学互联网科学中心主任、教授、博士生导师周涛教授。
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附件2: 课外阅读参考书目
A．文学类
1、《诗经选》余冠英注释人民文学出版社1956年版
2、《唐诗选》（上、下）中国社会科学院文学研究所人民文学出版社1978年版
3、《宋词选》胡云翼选注上海古籍出版社1978年版
4、《古文观止》吴楚材、吴调侯编岳麓书社1983年版
5、《三国演义》罗贯中著人民文学出版社1973年版
6、《红楼梦》曹雪芹著人民文学出版社1957年版
7、《鲁迅选集》（上、下）鲁迅著人民文学出版社1959年版
8、《四世同堂》老舍著北京出版社1996年版
9、《围城》钱钟书著人民文学出版社1980年版
10、《笑傲江湖》金庸著三联书店1994年版
11、《平凡的世界》路遥著华夏出版社1998年版
12、《莎士比亚全集》（英）莎士比亚著，朱生豪译人民文学出版1978年版
13、《浮士德》（德）歌德著，郭沫若译人民文学出版社1955年版
14、《巴黎圣母院》（法）雨果著，陈敬容译三联书社1950年版
15、《红与黑》（法）司汤达著，郭宏安译译林出版社1994年版
16、《高老头》（法）巴尔扎克著，傅雷译人民文学出版社1954年版
17、《战争与和平》（俄）列夫·托尔斯泰著，草婴译上海译文出版社1995年版
18、《泰戈尔诗选》（印）泰戈尔著，石真、谢冰心译人民文学出版1958年版
19、《钢铁是怎样炼成的》（苏）奥斯忒洛夫斯基著，梅益译人民文学出版社1959年版
20、《百年孤独》（哥）加西亚·马尔科斯著，黄锦炎、沈国正、陈泉译浙江文艺出版社1999年版
B．历史类
1、《史记》司马迁著岳麓书社1988年版
2、《从鸦片战争到五四运动》（上、下）胡绳著人民出版社1981年版
3、《长征：前所未有的故事》（美）哈里森·索尔兹伯里著解放军出版社1986年版
4、《万历十五年》黄仁宇著三联书店1997年版
5、《剑桥中国史》（英）费正清主编（多卷本）中国社会科学出版1994年版
6、《历史研究》（上、中、下）（英）汤因比著上海人民出版社1986年版
7、《中国的现代化》（美）吉尔伯特·罗兹曼编江苏人民出版社1988年版
C．哲学类
1、《论语译注》杨伯峻注中华书局1980年版
2、《孟子译注》杨伯峻注中华书局1980年版
3、《周易外传》（清）王夫之注中华书局1976年版
4、《老子新译》任继愈注上海古籍出版社1985年版
5、《庄子集释》（清）郭庆藩辑中华书局1961年版
6、《孙子兵法》郭化若译注上海古籍出版社1984年版
7、《坛经校释》（唐）慧能中华书局1983年版
8、《四书章句集注》（宋）朱熹著中华书局1983年版
9、《传习录》吴光，钱明等编校（见《王阳明全集》上卷）上海古籍出版社1992年版
10、《大同书》康有为著中华书局1956年版
11、《胡适文存》（上、下）胡适著上海亚东图书馆1927年版
12、《孙文学说》孙中山著中华书局1985年版
13、《理想国》（古希腊）柏拉图著商务印书馆1957年版
14、《忏悔录》（古罗马）奥古斯汀著商务印书馆1963年版
15、《新工具》（英）培根著商务印书馆1982年版
16、《悲剧的诞生》（德）尼采著作家出版社1986年版
17、《科学革命的结构》（美）库恩著上海科学技术出版社1980年版
18、《单向度的人》（美）马尔库塞著上海译文出版社1989年版
19、《西方哲学史》（英）罗素著商务印书馆1976年版
20、《思想录》（法）帕思卡尔著商务印书馆1985年版
D．文化、教育类
1、《中国文化要义》梁漱溟著学林出版社1987年版
2、《傅雷家书》傅雷著三联书店1984年版
3、《资本主义文化矛盾》（美）丹尼尔·贝尔著三联书店1989年版
4、《西方人文主义传统》（英）阿伦·布洛克著三联书店1997年版
5、《新教伦理与资本主义精神》（德）马克斯·伟伯著三联书店1987年版
6、《爱弥儿》（法）卢梭著商务印书馆1983年版
7、《中国大学人文启示录》编委会编华中理工大学出版社1999年版
E．艺术、美学类
1、《美学散步》宗白华著上海人民出版社1981年版
2、《谈艺录》 `钱钟书著中华书局 1984年版
3、《艺术录》（法）丹纳著人民文学出版社1983年版
4、《艺术问题》（美）苏珊·朗格著中国社会科学出版社1983年版
5、《美学的历史》（意）贝尼季托·克罗齐著中国社会科学出版社1984年版
F．经济类
1、《资本论》（德）卡尔·马克思著人民出版社1975年版
2、《国民财富的性质和原因的研究》（英）亚当·斯密著商务印书馆 1996年版
3、《经济学》（美）保罗·萨缪尔森华夏出版社1999年版
4、《经济学》（美）斯蒂格利茨著中国人民大学出版社1997年版
5、《经济学原理》（美）曼昆著三联书店1999年版
6、《通向奴役之路》（英）哈耶克著商务印书馆1962年版
7、《资本主义、社会主义与民主主义》（美）熊彼特著商务印书馆1979年版
8、《人类行为的经济分析》（美）贝克尔著三联书店1995年版
9、《制度、制度变迁与经济绩效》（美）道格拉斯·诺斯著三联书店1994年版
10、《经济学的伦理问题》厉以宁著三联书店1995年版
11、《现代公司与企业改革》吴敬琏著天津人民出版社1994年版
12、《博弈论与信息经济学》张清涟著三联书店1996年版
13、《在经济学与哲学之间》汪丁丁著中国社会科学出版社1996年版
14、《现代化的陷阱》何清涟著今日中国出版社 1998年版
G．社会学
1、《江村经济》费孝通著江苏人民出版社1986年版
2、《社会学》（上下册）（美）波普诺著辽宁人民出版社1987年版
3、《社会学理论》（美）D.P.约翰逊著国际文化出版公司1988年版
4、《社会心理学》（美）巴克著南开大学出版社1984年版
H．心理学类
1、《人性能达到的境界》（美）马斯洛著云南人民出版社1987年版
2、《自卑与超越》（奥）A·阿德勒著经济日报出版社1987年版
3、《快乐的人生美好的人生》（美）卡耐基著中国文联出版公司 1995年版
4、《性爱与文明》（奥）弗洛伊德著安徽文艺出版社1987年版
5、《现代心理学》张春兴著上海人民出版社1994年版
I．政治类
1、《共产党宣言》马克思，恩格斯合著人民出版社1978年版
2、《毛泽东选集》（1—4）毛泽东著人民出版社1991年版
3、《邓小平文选》（1—3）邓小平著人民出版社1983年版
4、《社会契约论》（法）卢梭著商务印书馆1980年版
5、《国家间政治》（美）汉斯·摩根索著中国人民公安大学出版社 1990年版
6、《变化社会中的政治秩序》（美）亨廷顿著三联书店1992年版
7、《现代政治分析》（美）罗伯特·达尔著上海译文出版1987年版
8、《现代化新论》罗荣渠著北大出版社1993年版
9、《当地国际政治析论》王逸舟著上海人民出版社1995年版
J．法律类
1、《论法的精神》（法）孟德斯鸠著商务印书馆1996年版
2、《法律的正当秩序》（英）丹宁著法律出版社1999年版
3、《法律与资本主义的兴起》（美）泰格，利维著学林出版社1996年版
4、《法治及其本土化》朱苏力著中国政法大学出版社1996年版
K．其它
1、《从混沌到有序》（美）伊·普里戈金等著上海译文出版社1987年版
2、《熵：一种新的世界观》（美）里夫金，霍华德著上海译文出版社1987年版
3、《第五项修炼》（美）彼得·圣吉著三联书店1998年版
4、《数字化生存》（美）尼葛洛庞蒂著海南出版社1996年版
5、《科技文明与人类未来》（荷）舒尔曼著东方出版社1995年版。