初中生物试题6

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中学生物试题及答案

中学生物试题及答案第一部分：选择题（每题2分，共计60分）1. 植物通过什么器官进行光合作用？A. 根B. 叶C. 茎D. 花答案：B2. 生物体中的蛋白质是由什么分子组成的？A. 氨基酸B. 脂肪C. 核酸D. 糖类答案：A3. 下列哪种细胞器是植物细胞独有的？A. 核糖体B. 线粒体C. 叶绿体D. 内质网答案：C...第四部分：解答题（40分）1. 请简述DNA复制的过程。

答案：DNA复制是指在细胞分裂时，DNA双链解旋并分离，然后每条单链作为模板，通过DNA聚合酶的作用合成一条新的互补链。

该过程包括解旋、配对、合成、连接等步骤。

2. 分别描述有性生殖和无性生殖的特点。

答案：有性生殖是指生物通过两个个体的配子结合形成新个体的繁殖方式。

其特点是产生的后代具有遗传多样性，适应环境的能力强。

无性生殖是指生物通过细胞的分裂、萌发或者体细胞的特殊变化产生新个体的繁殖方式。

其特点是后代与亲代基本相同，遗传稳定。

...第五部分：实验题（20分）1. 实验：观察植物的光合作用实验材料：- 多片鲜绿的植物叶片- 高锰酸钾溶液- 水杯- 阳光实验步骤：1. 将几片植物叶片放入水杯中，并加入一定量的高锰酸钾溶液。

2. 将水杯放置在阳光下照射一段时间。

3. 观察叶片的颜色变化。

实验结果：如果光合作用进行正常，叶片会逐渐变绿，高锰酸钾溶液中的颜色也会减淡。

如果光合作用受阻或无法进行，叶片和溶液的颜色将保持不变。

...总结：本文提供了一份中学生物试题及答案，从选择题、填空题、解答题和实验题等多个方面测试了学生对基础生物知识的掌握程度。

同时，通过解答题和实验题，帮助学生提高思维能力和实践操作能力。

希望本文对学生的生物学习和复习有所帮助。

初中生物试题及详细答案

初中生物试题及详细答案试题一
1. 生物学研究的对象是什么？
答案：生物学研究的对象是生命。

2. 什么是细胞？
答案：细胞是构成生物体的基本单位，具有自我复制和自我调控的功能。

3. 请列举五种常见的生物类别。

答案：动物、植物、真菌、原生生物、细菌。

试题二
1. 什么是光合作用？
答案：光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质，同时释放出氧气的过程。

2. 请解释一下DNA是什么？
答案：DNA是脱氧核糖核酸的缩写，是生物体内携带遗传信息的分子。

3. 什么是变异？
答案：变异是指基因或染色体发生突变，导致新的遗传特征在种群中出现的现象。

试题三
1. 请说明有性生殖和无性生殖的区别。

答案：有性生殖是指通过两个个体的配子结合形成新的个体，具有遗传多样性；无性生殖是指个体通过无配子结合直接繁殖，没有遗传多样性。

2. 什么是自然选择？
答案：自然选择是指适应环境的个体能够生存和繁殖的机制，有利于适应环境的特征会逐渐在种群中积累。

3. 请列举三种常见的传染病。

答案：流感、疟疾、艾滋病。

以上是初中生物试题及详细答案。

希望对你有帮助！。

2020年生物中考试卷及答案 (6)

2020年初中学业水平暨高中招生考试生物试题和参考答案一、选择题（本大题包括30个小题，每小题1分，共30分．每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑．）1．在显微镜使用中，下列操作与其结果不匹配的是（）A．在观察装片时，先用低倍镜观察到清晰的物像后，然后改用高倍镜B．当发现目镜上有杂质时，用餐巾纸擦拭C．将低倍镜换成高倍镜后，发现视野中看到的细胞数目变少了D．向右上方移动玻片时，右上方的物像移至视野中央2．下列是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是（）①擦拭玻片；②取材；③滴清水；④放置材料；⑤染色；⑥盖上盖玻片．A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑥⑤ C．①③②④⑤⑥ D．①②④③⑥⑤3．下列反应式中正确表达了光合作用的是（）A．二氧化碳+水生有机物（贮存能量）+氧气B．二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气C．有机物+氧气二氧化碳+水+能量D．有机物+氧气二氧化碳+水+能量4．如图是检验植物某种生理活动释放某种气体的装置．表述正确的是（）A．检验呼吸作用，释放二氧化碳B．检验呼吸作用，释放氧气C．检验光合作用，释放二氧化碳D．检验光合作用，释放氧气5．对神经系统结构和功能的叙述，不正确的是（）A．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统B．周围神经系统是由脊髓和脊神经组成C．神经系统调节生命活动的基本方式是反射D．神经元能接受刺激，产生冲动，传导冲动6．“谈虎色变”，这是动物没有而人类特有的反射活动．下列关于“谈虎色变”的反射类型及引起这个反射的刺激说法正确的是（）A．非条件反射﹣﹣具体信号B．非条件反射﹣﹣抽象信号C．条件反射﹣﹣具体信号 D．条件反射﹣﹣抽象信号7．如图是眼球结构示意图．下列叙述不正确的是（）A．结构①角膜是无色透明的B．②瞳孔的大小能改变C．近视眼的成因之一是结构③晶状体的曲度过大D．结构④视网膜既是成像的部位，也是视觉形成的部位8．内分泌紊乱会引起一些疾病，下列与激素分泌无关的疾病是（）A．扁桃体炎 B．肢端肥大症C．大脖子病 D．糖尿病9．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，在昆虫的生殖和发育过程中，“毛毛虫”是（）A．卵B．幼虫 C．蛹D．成虫10．对蟾蜍的生殖和发育描述错误的是（）A．进行有性生殖，变态发育B．体内受精，变态发育C．生殖和发育过程都在水中进行D．发育过程经历了卵、蝌蚪、幼体、成体11．鸡卵中将来可孵化成雏鸡的是（）A．胚盘 B．卵黄 C．卵白 D．系带12．关于染色体、DNA、基因的叙述错误的是（）A．DNA在基因上B．基因在DNA上C．DNA在染色体上D．基因在染色体上13．下列四个选项中不是相对性状的一组是（）A．兔的白毛和狗的黄毛B．人的卷发和直发C．郁金香的不同花色 D．黄豆的圆粒和皱粒14．下列各项变异中属于不可遗传变异的是（）A．一只体毛为白色的母猫生了一只花斑色的小猫B．一对双眼皮的夫妇生了个单眼皮的孩子C．矮茎水稻的后代出现了高茎D．长期从事户外工作的人皮肤变黑15．一对夫妇生了一个男孩，随着二胎政策的实施，他们想生个女儿．问第二胎生女儿的可能性是（）A．100% B．75% C．50% D．25%16．一对表现正常的夫妇，他们的基因型是Bb，生了一个白化病的孩子．问孩子的基因型是（）A．BB B．Bb C．BB或Bb D．bb17．按照生命起源的化学进化学说，原始生命诞生的场所是（）A．原始大气 B．原始森林 C．原始陆地 D．原始海洋18．从生物的生活环境来看，生物进化的趋势是（）A．从简单到复杂 B．从低等到高等 C．从水生到陆生 D．ABC都是19．据报道，2015年某地爆发致命超级细菌，导致一名3岁男童死亡．从死者身上采集到的细菌样品中发现多数细菌具有耐药性，能让抗生素失效造成人体严重感染．超级耐药菌产生的原因是（）A．抗生素使病菌产生了耐药性B．人工对病菌的抗药性起了选择作用C．抗生素的品质比过去差D．长期使用抗生索，使病菌中耐药性的个体比例增大20．如图所示．阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（）A．由细胞组成B．能进行光合作用和呼吸作用C．不能用种子繁殖后代D．有根、茎、叶的分化21．根据体内有无脊椎骨，下列动物和蚯蚓不属同一类的是（）A．蛔虫 B．菜青虫C．蜈蚣 D．蛇22．下列四种动物中，最高等的动物是（）A．中华鲟B．扬子鳄C．褐马鸡D．大熊猫23．“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声．”诗中主要描写了哪种环境因素对生物的影响．（）A．水B．土壤 C．空气 D．温度24．下列各选项中，可看成一个生态系统的是（）A．梵净山上所有的树木B．赤水河中所有的鱼儿C．一个沙滩上的阳光、沙子、空气等无机环境D．一块农田中所有的生物及其无机环境25．“落红不是无情物，化作春泥更护花．”落红化作春泥是因为（）A．被生产者吸收了B．被消费者吃掉了C．被分解者分解了D．不确定26．“螳螂捕蝉，黄雀在后．”下列能正确表示食物链的是（）A．蝉→螳螂→黄雀B．阳光→青草→蝉﹣螳螂→黄雀C．青草→蝉→螳螂→黄雀D．营养物质→青草→蝉→螳螂→黄雀27．近年来，北京等地频繁出现“沙尘暴”现象，导致“沙尘暴”的直接原因是（）A．植被遭到破坏 B．降水异常减少 C．温室效应加剧 D．大气污染28．下列食品与微生物发酵技术无关的是（）A．茅台酒B．菜油 C．甜面酱D．面包29．为延长食品的保存时间，人们研究了许多贮藏方法．从健康角度考虑，你认为不宜采用的是（）A．冷藏冷冻B．脱水处理C．真空包装D．添加防腐剂30．生物技术对人们的生活和经济发展产生着深远的影响．下列关于微生物的应用叙述错误的是（）A．利用青霉菌提取青霉素 B．利用乳酸菌制作酸奶C．利用醋酸杆菌酿造酱油 D．利用酵母菌酿造葡萄酒二、非选择题（本大题包括4个小题，每空1分，共20分．请将下列各题应答内容填写到答题卡相应题号的空格内．）31．如图是动物细胞结构图．（1）请填写图中各结构名称．①；②；③．（2）能控制细胞生命活动的是（填序号）．32．如图是人体代谢废物排出的主要途径，请根据图回答下列问题．（1）图中排泄途径A是，B是．（2）在尿液的形成过程中要经过的滤过作用和的重吸收作用两大过程．（3）如尿检时发现红细胞和大分子蛋白质，病变的部位可能是．33．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”（1）这里提到了哪些生物？（至少答3个）（2）它们的生存需要哪些非生物条件？（至少答3个）（3）这里既可以生活在陆地，又可生活在水中的生物是，它在生态系统中扮演的角色．34．酸雨是指煤、石油和天然气燃烧时空气中的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水分结合而形成的pH小于5.6的降水．酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来严重的影响和破坏，所以酸雨被称为“空中死神”．某学生想探究酸雨对小麦种子萌发的影响进行了如下实验：A 组为清水培育小麦种子萌发，B组为模拟酸雨培育小麦种子萌发．根据实验示意图回答下列问题．（1）科学探究的过程一般包括：；收集与问题相关的信息；；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．（2）该实验中实验组是．（填A或B）（3）该实验的变量是．（4）A、B两组实验均用了等量多粒小麦种子来进行实验，目的是．（5）B组小麦种子发芽率低可能是受的影响．（6）为进一步说明酸雨对小麦种子萌发有影响，该同学重复了多次实验．（7）结论：．中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题包括30个小题，每小题1分，共30分．每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑．）1．在显微镜使用中，下列操作与其结果不匹配的是（）A．在观察装片时，先用低倍镜观察到清晰的物像后，然后改用高倍镜B．当发现目镜上有杂质时，用餐巾纸擦拭C．将低倍镜换成高倍镜后，发现视野中看到的细胞数目变少了D．向右上方移动玻片时，右上方的物像移至视野中央【考点】17：显微镜的基本构造和使用方法．【分析】用显微镜观察细胞时，放大倍数越小，物象越小，视野中的细胞数目越多，视野越亮；放大倍数越小大，物象越大，视野中的细胞数目越少，视野越暗．【解答】解：A、在观察装片时，先用低倍镜观察到清晰的物像后，容易找到物像，然后改用高倍镜，A正确；B、要用纱布擦拭载玻片和载玻片，不能用餐巾纸，否则会在载玻片上留有纸纤维而影响观察，B错误．C、由低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数变大．因此观察到的物像与原物像相比视野暗，细胞数目少，细胞变大，物像较模糊，C正确．D、物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野的中央．因此，向右上方移动玻片时，右上方的物像移至视野中央，D正确；故选：B．2．下列是制作洋葱表皮细胞临时装片的几个步骤，操作顺序正确的是（）①擦拭玻片；②取材；③滴清水；④放置材料；⑤染色；⑥盖上盖玻片．A．①②③④⑤⑥ B．①③②④⑥⑤ C．①③②④⑤⑥ D．①②④③⑥⑤【考点】1A：制作临时装片观察植物细胞．【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染．【解答】解：“擦”：用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”：把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”：把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖“：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”：在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．所以操作正确是顺序是：①擦拭玻片；③滴清水，②取材；④放置材料；⑥盖上盖玻片；⑤染色故选：故选：B．3．下列反应式中正确表达了光合作用的是（）A．二氧化碳+水生有机物（贮存能量）+氧气B．二氧化碳+水有机物（贮存能量）+氧气C．有机物+氧气二氧化碳+水+能量D．有机物+氧气二氧化碳+水+能量【考点】94：光合作用过程中的物质转化和能量转化．【分析】绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，分析作答．【解答】解：绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，光合作用的公式如图：二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，条件是光，场所是叶绿体．故选：B4．如图是检验植物某种生理活动释放某种气体的装置．表述正确的是（）A．检验呼吸作用，释放二氧化碳B．检验呼吸作用，释放氧气C．检验光合作用，释放二氧化碳D．检验光合作用，释放氧气【考点】X5：探究植物的呼吸作用．【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．图中有澄清的石灰水，而二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，因此本装置的实验目的是可以探究植物进行呼吸作用释放二氧化碳．【解答】解：用手挤压塑料袋会发现石灰水变浑浊，二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊，因此本装置的实验目的是可以探究植物进行呼吸作用释放二氧化碳；呼吸作用发生场所是在细胞的线粒体中，在线粒体氧化分解有机物食物能量．同时产生二氧化碳和水．故选：A5．对神经系统结构和功能的叙述，不正确的是（）A．神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统B．周围神经系统是由脊髓和脊神经组成C．神经系统调节生命活动的基本方式是反射D．神经元能接受刺激，产生冲动，传导冲动【考点】E1：人体神经系统的组成和功能．【分析】神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．神经系统的组成如图所示：即中枢神经系统包括脑和脊髓．神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．故选：D【解答】解：A、据分析可见：神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统，A正确；B、由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．B 错误；C、神经调节的基本方式是反射，C正确；D、神经元的主要功能是接受刺激，产生冲动，传导冲动．D正确．故选：B6．“谈虎色变”，这是动物没有而人类特有的反射活动．下列关于“谈虎色变”的反射类型及引起这个反射的刺激说法正确的是（）A．非条件反射﹣﹣具体信号B．非条件反射﹣﹣抽象信号C．条件反射﹣﹣具体信号 D．条件反射﹣﹣抽象信号【考点】E6：非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动．（2）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射．（3）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射．【解答】解：人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的，人类特有的反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射；所以谈虎色变，是在大脑皮层的语言中枢的参与下，是对抽象的信号刺激形成的人类特有的反射活动．故选：D7．如图是眼球结构示意图．下列叙述不正确的是（）A．结构①角膜是无色透明的B．②瞳孔的大小能改变C．近视眼的成因之一是结构③晶状体的曲度过大D．结构④视网膜既是成像的部位，也是视觉形成的部位【考点】EH：眼球的结构和视觉的形成．【分析】图中表示眼球结构示意图：①角膜，②瞳孔，③晶状体，④视网膜，据此分析解答．【解答】解：A、①角膜是无色透明的，有利于光线通过，A正确．B、②瞳孔能控制光线进入眼球的多少，能够变大和变小，受到虹膜的调节作用，光线强是瞳孔缩小，光线弱时瞳孔放大，B正确；C、③晶状体，具有折射光线的作用，当晶状体的曲度过大时，会使物像成在视网膜的前方，导致近视，C正确；D、④视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动，但不能产生视觉，视觉在大脑皮层的视觉中枢形成的，D错误．故选：D8．内分泌紊乱会引起一些疾病，下列与激素分泌无关的疾病是（）A．扁桃体炎 B．肢端肥大症C．大脖子病 D．糖尿病【考点】E9：人体的主要内分泌腺．【分析】（1）激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素分泌异常会引起人体患病．（2）垂体、甲状腺、胰岛的功能及激素分泌异常的症状如下表：【解答】解：A、扁桃体炎是由细菌感染造成的，不是由激素分泌紊乱引起的，A不正确；B、肢端肥大症是由于成年时期生长激素分泌过多导致的，因此肢端肥大症是由激素分泌紊乱引起的，B正确；C、碘是合成甲状腺激素的重要物质，体内长期缺碘就会引起甲状腺激素合成不足，导致甲状腺补偿性再生，形成大脖子病，因此大脖子病，是由激素分泌紊乱引起的，C正确；D、胰岛素分泌不足会导致糖尿病，因此糖尿病是由激素分泌紊乱引起的，D正确．故选：A．9．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，在昆虫的生殖和发育过程中，“毛毛虫”是（）A．卵B．幼虫 C．蛹D．成虫【考点】J1：昆虫的生殖和发育过程．【分析】此题考查的知识点是蝴蝶的发育特点．解答时可以从蝴蝶的发育过程方面来切入．【解答】解：昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育．昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，叫完全变态发育．完全变态的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同．差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、蚕等．“毛毛虫”是蝴蝶的幼虫期．故选：B．10．对蟾蜍的生殖和发育描述错误的是（）A．进行有性生殖，变态发育B．体内受精，变态发育C．生殖和发育过程都在水中进行D．发育过程经历了卵、蝌蚪、幼体、成体【考点】J3：两栖动物的生殖和发育过程．【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸．【解答】解：A、蟾蜍进行有性生殖，变态发育，正确．B、蟾蜍进行有性生殖，体外受精，变态发育，错误；C、蟾蜍属于两栖动物，两栖动物的精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，因此生殖和发育离不开水，正确．D、蟾蜍的发育过程经历了卵、蝌蚪、幼体、成体，正确．故选：B11．鸡卵中将来可孵化成雏鸡的是（）A．胚盘 B．卵黄 C．卵白 D．系带【考点】J4：鸟卵的结构．【分析】如图鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜．卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎【解答】解：A、卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎，A正确．B、卵黄为胚胎发育提供营养，B错误；C、卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分，C错误；D、卵黄系带起到固定卵黄的作用．D错误；故选：A12．关于染色体、DNA、基因的叙述错误的是（）A．DNA在基因上B．基因在DNA上C．DNA在染色体上D．基因在染色体上【考点】K5：染色体、DNA和基因的关系．【分析】染色体的化学成分主要包括蛋白质和DNA（脱氧核糖核酸的简称），DNA是生物的主要遗传物质．染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段．【解答】解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成，DNA是主要的遗传物质，呈双螺旋结构．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子有许多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段．一条染色体上携带着许多基因．它们之间的关系：基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体存在于细胞核．因此A中：DNA在基因上的说法是错误的．故选：A．13．下列四个选项中不是相对性状的一组是（）A．兔的白毛和狗的黄毛B．人的卷发和直发C．郁金香的不同花色 D．黄豆的圆粒和皱粒【考点】K3：生物的性状和相对性状的概念．【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状．如人的单眼皮和双眼皮．【解答】解：A、兔与狗是两种生物，因此，“兔的白毛和狗的黄毛”不属于相对性状，A错误．B、C、D、“人的卷发和直发”、“郁金香的不同花色”“黄豆的圆粒和皱粒”，都是同种生物同一性状的不同表现形式，因此都属于相对性状．故选：A．14．下列各项变异中属于不可遗传变异的是（）A．一只体毛为白色的母猫生了一只花斑色的小猫B．一对双眼皮的夫妇生了个单眼皮的孩子C．矮茎水稻的后代出现了高茎D．长期从事户外工作的人皮肤变黑【考点】KA：生物的变异．【分析】变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．【解答】解：ABC、体毛为白色的母猫生了一只花斑色的小猫；一对双眼皮的夫妇生了个单眼皮的孩子；茎水稻的后代出现了高茎，都是遗传物质改变引起的变异，因此是可遗传的变异；D、长期从事户外工作的人皮肤较黑，是环境影响产生的变异，遗传物质没有发生改变，因此是不可遗传的变异．故选：D．15．一对夫妇生了一个男孩，随着二胎政策的实施，他们想生个女儿．问第二胎生女儿的可能性是（）A．100% B．75% C．50% D．25%【考点】K7：人的性别遗传．【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．【解答】解：人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出，生男生女的机会是均等的，各是50%．因此他们第二胎生一个女孩的可能性是50%．故选：C16．一对表现正常的夫妇，他们的基因型是Bb，生了一个白化病的孩子．问孩子的基因型是（）A．BB B．Bb C．BB或Bb D．bb【考点】K8：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解答】解：在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体．一对表现正常的夫妇，他们的基因型是Bb，生了一个白化病的孩子．其遗传图解表示如图：从遗传图解看出他们生育一个白化病的孩子基因是bb．故选：D17．按照生命起源的化学进化学说，原始生命诞生的场所是（）A．原始大气 B．原始森林 C．原始陆地 D．原始海洋【考点】N2：原始地球条件．【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说．【解答】解：化学起源学说认为：原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命．可见生命起源于原始海洋．故选：D18．从生物的生活环境来看，生物进化的趋势是（）A．从简单到复杂 B．从低等到高等 C．从水生到陆生 D．ABC都是。

苏教版生物中考试卷及答案6

苏教版生物中考试卷及答案6一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，每题1分，共20分）1.小明同学在用显微镜观察洋葱表皮细胞切片时，发现视野内有一污点，转动目镜和移动切片时，污点均不动，你认为污点最可能位于下列哪一结构上（）A.反光镜B.目镜C.物镜D.切片2．下列观察生物细胞临时切片的实验叙述中正确的是（）A. 制作人口腔上皮细胞临时装片，在载玻片上滴生理清水B. 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，在载玻片上滴盐水C. 观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时玻片标本时，可以看到线粒体和叶绿体D. 将盖玻片从水滴的一侧轻轻放平的目的是防止产生气泡、3、粮仓储存中的农作物种子一般不会发芽，最主要的原因是（）A．没有光照 B．种子死亡 C．缺乏水分 D．温度太低4. 农作物施肥过多会出现烧苗现象，其原因是外界溶液的浓度（大于或小于）农作物的细胞液浓度，导致细胞失水，其状态如图所示.（）图甲图乙A.小于乙B.大于甲C.小于甲D. 大于乙5.某人手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的是（）A.血小板、血浆B.血小板、白细胞C.红细胞、血小板D.白细胞、红细胞6.下列几组物质中，即是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是（）A.脂肪、糖类、维生素B.蛋白质、脂肪、无机盐C.糖类、脂肪、蛋白质D.蛋白质、水、无机盐7．青春期是人生长发育的重要时期，下列不属于这一时期特点的是（）A．青春期神经系统发育迅速 B．生殖器官迅速发育C．第二性征开始发育 D．身体发育速度减慢8．李大爷到医院做尿常规检查时，在尿液中发现了血细胞和蛋白质.其发生病变的部位最可能是（）A.肾小管B.肾小球C.肾小囊D.膀胱9、下列现象中，属于非条件反射的是（）A、新生的婴儿会吃奶B、狗看到食物分泌唾液C、听到铃声学生走进教室D、吃梅止渴10、下列不属于无性生殖的是（）A、利用组织培养技术培育兰花 B、酵母菌的出芽生殖C、依靠柳树的枝条扦插发育成新个体D、利用播种大豆长出幼苗11．人类精子中含有的染色体数是（）A.44＋XYB.22＋X和22＋YC.22＋XYD.22＋X 或22＋Y12．属于能够遗传的变异是（）A．缺乏运动导致患上高血压 B．经常不注意用眼卫生引起的视力下降C．营养充足使人肥胖 D．染色体异常表现的先天智力低下13、在人体的运动中起动力作用的是（）A、骨连接B、骨C、神经系统D、骨骼肌14. 春末夏初百花飘香，成群的蜜蜂在花间飞舞辛勤采蜜.对蜜蜂这种行为的解释，正确的是（）①是先天性行为②是学习行为③是由遗传因素决定④是由“学习”形成的A.①③B.②④C.①④D.②③15．酒后驾车事故频发，对人们的生命安全造成很大威胁.下列关于饮酒的叙述正确的是（）A. 刑法修正案规定：醉酒驾驶处以刑罚.B. 酗酒仅仅使人的中枢神经系统过度兴奋，引起酒精中毒C. 对于酒量很好的人，喝酒不影响驾驶D. 酗酒只损伤神经系统，对人体其它系统没有影响16.发酵技术和我们的日常生活息息相关，生产酸奶利用了（）A.醋酸菌的发酵 B．乳酸菌的发酵C．霉菌的发酵 D．酵母菌的发酵17、松树和桃树相比，最主要的不同之处是（）A．松树的果实内有种子 B．松树没有果实，种子裸露在外面C．松树的胚珠外面有子房壁保护着 D．松树的球果包被着果实18.保护生物的多样性,最有效的措施是( )A.将濒危物种迁出原地B.将动物领养回C.建立自然保护区D.建立基因库19、下列属于生态系统的是（）A、教室中所有学生B、森林里所有植物C、一桶纯净水D、玄武湖公园20．达尔文生物进化的学说的核心是自然选择，下列不属于自然选择结果的是（）A.污染区黑色桦尺蛾的数量比灰色桦尺蛾多B.长颈鹿的长颈性状的形成C.养鸡场中母鸡的数量比公鸡的数量多D.达尔文地雀的喙有多种形态二、判断题（请判断下列叙述是否正确，正确涂“A”，错误涂“B”，每题1分，共5分）21．植物细胞和动物细胞都有的细胞结构有:细胞壁,细胞核,细胞质.（）22．人体甲状腺激素分泌不足，会使人患上糖尿病. （）23．食品腐败变质的原因是外界温度高，湿度大. （）24．种是生物分类最基本的单位. （）25．人类进化历程中最显著的变化是从四肢着地到直立行走. （）三、配伍题（请将下列生物名词与右侧的内容进行合理配伍，在括号内填上相应字母，每题1分，共5分）26．艾滋病患者（） A．细菌27．酵母菌（） B．传染源28．全色盲（） C．传染病29．大肠杆菌（） D．真菌30．禽流感（） E．遗传病四、简答题：（本大题包括31、32、33、34、35，36题，共20分）31、右图是人体消化系统结构层次的示意图.请根据图回答问题：（1）蛋白质在中被初步消化，在中被彻底消化和吸收.（2）构成人体消化系统的结构层次是 .（按照从微观到宏观顺序，填字母）32．（1）某水果大棚种植了西瓜，浑圆硕大，煞是喜人.每一根西瓜里含有多粒种子的原因是发育时子房中有多个；（2）果农通常采用白天适当增强光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高水果产量.其中的道理是增加光照可使增强，降低温度可使减弱，从而增加有机物的积累量.（3）果农利用某种技术，在南瓜植株上收获了黄瓜，这种技术叫做 . 33．右图是人体内的两次气体交换的示意图，图甲表示的是的气体交换.经过图乙的气体交换后，4处气体的含量明显减少.34.某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查.下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题.组别父亲母亲家庭数目子女有耳垂人数子女无耳垂人数甲有耳垂无耳垂342 271 106乙有耳垂有耳垂527 397 167丙无耳垂无耳垂201 0 233（1）根据表中第组的调查结果可以推断无耳垂是隐形性状.（2) 无耳垂和有耳垂是人类同一性状的不同表现类型，这在遗传学上称为 .（3）如果控制显性性状的基因用A表示，控制隐性性状的基因用a表示，在第Ⅲ组家庭中，母亲的基因组成是 .（4）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子无耳垂的几率是 .35、近年来，行人被“流浪犬”咬伤的事件呈上升趋势，狂犬病发病率也随之升高.狂犬病是一种由狂犬病毒所致的人畜急性传染病，一旦发病，致死率百分之百.为保障群众生命安全，地方政府组织专门力量，大力整顿“流浪犬、病犬”.（1）狂犬病的病原体是 .（2）福州市大力整顿病犬，这是预防传染病流行措施中的（）A．控制传染源 B．切断传播途径 C．保护易感人群（3）人被犬咬伤后，还应在24小时内注射狂犬病疫苗.从免疫的特点来看，这种免疫属于 .（填“非特异性免疫”或“特异性免疫”）36．据图回答下列问题.（1）图中阳光、二氧化碳、水、氧气组成了生态系统中的，该生态系统中生产者是 .（2）正确书写出图中的一条食物链 .（3）若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存重金属最多的生物是 .参考答案及评分标准：总分50分选择题20分判断题5分配伍题5分填空题20分答案：一，单项选择题（每题1分，共20分）二、判断题（正确涂“A”，错误涂“B”，每题1分，共5分）21 B 22 B 23 B 24 A 25 B三、配伍题（每题1分，共5分）26B 27D 28E 29A 30C四、简答题：（本大题包括31、32、33、34、35，36题，每空一分共20分）31（1）胃小肠（2）B C D A32 (1)子房（2）光合作用呼吸作用（3）嫁接33 肺泡氧气34（1）乙（2）相对性状（3）aa (4)50%（1/2）35（1）狂犬病毒（2）A (3)特异性免疫36（1）非生物成分草（2）草→昆虫→青蛙→蛇→鹰（3）鹰试卷设计意图本套试题能依据课程标准的要求，突出了“以考查为基础”的设计思想，体现基础性，科学性与实用性相统一的理念，能紧扣书本，贴近实际，注重基础知识的形成，兼顾了知识的延伸，重视对学生运用所学的基础知识和实验技能分析问题、解决问题能力的考查，具体来说，试题体现以下特点：1．重视双基考查，关注后续学习.试题立足初中生物教学实际，加强了对学生未来发展所需要的生物基础知识和基本技能的考查，以引导初中生物教学为学生进一步学习打下扎实的基础.全卷难度控制在0．85左右.七年级内容占到40%左右.2．加强联系实际，体现学以致用.试题密切关注生产、生活和科学技术中与生物有关的问题，体现“从生活走进生物，将知识应用于生活”的新课程理念，使学生能真切地感受到生物学习的价值.3．注重实验探究，突出学科特点.试题注重体现学科特点，从不同方面，用多种方式加大了对实验考查的力度.考查了基本实验操作；考查学生对有关实验过程与方法的体验和感悟；试题阐述4. 农作物施肥过多会出现烧苗现象，其原因是外界溶液的浓度（大于或小于）农作物的细胞液浓度，导致细胞失水，其状态如图所示.（）图甲图乙A.小于乙B.大于甲C.小于甲D. 大于乙命题意图：本题考查的知识点是成熟植物细胞渗透吸水和失水的原理；要求学生理解题中所给文字和图表信息，运用已学生物学知识和掌握的实验技能，分析解决问题.解析：本题解题关键是通过图文分析，运用植物细胞渗透作用的原理：当外界溶液浓度＞细胞液浓度，细胞失水；当外界溶液浓度＜细胞液浓度，细胞吸水.另外还要回顾观察相关临时切片操作时所观察到的像.答案：B三、配伍题（请将下列生物名词与右侧的内容进行合理配伍，在括号内填上相应字母，每题1分，共5分）26．艾滋病患者（） A．细菌27．酵母菌（） B．传染源28．全色盲（） C．传染病29．大肠杆菌（） D．真菌30．禽流感（） E．遗传病命题意图：考查对遗传病、传染病概念真菌，细菌的理解和区分；辨析传染病和传染源的联系和区别.旨在让学生形成正确的概念.解析：遗传病是遗传物质改变或致病基因引起的疾病，发生在生殖过程中，没有传染性；传染病是外界病原体引起的疾病，有传染性.微生物分类中酵母菌是真菌的代表，细菌可根据形态分成球菌，杆菌，螺旋菌.传染源是携带病原体的人或动物.答案：B D E A C36．据图回答下列问题.A二氧化碳、水、氧气阳光鹰细菌和真菌（1）图中阳光、二氧化碳、水、氧气组成了生态系统中的，该生态系统中生产者是 .（2）正确书写出图中的一条食物链 .（3）若此生态系统受到重金属污染，那么体内积存重金属最多的生物是 .命题意图：此题涉及生态系统各种成分之间的相互关系，旨在考查全面应用知识综合分析的能力.考查对生物成分之间关系的理解和图表的分析判断能力.考查对非生物成分和生物成分概念的理解和区分.生产者，消费者，分解者概念的区分.并考查生态系统中食物链的形成，生物富集等知识点.目的让学生对生态系统的知识形成网络.解析：首先要能区别非生物成分和生物成分概念；其次在生物成分中形成生产者，消费者，分解者概念.明确食物链的组成和表示方法，知道伴随食物链出现的营养级，能量流动，生物富集现象等相关知识点.答案：（1）非生物成分草（2）草→昆虫→青蛙→蛇→鹰（3）鹰。

初中毕业升学考试实验操作考试生物试题(6套)

初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题一验证食物中含有能量学校：班级：姓名：一、实验目的验证食物中含有能量。

二、检查实验用品1、实验用品：火柴，小烧杯，天平花生种子或其他食物，温度计，试管，解剖针，酒精灯，组装好的铁架台及其附属结构，清水等。

2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

三、实验步骤、结果1、在试管里加入适量清水并安装试管，插入温度计。

注意温度计前端不要接触到试管底，记录起始温度。

2、取1g干燥的食物，用解剖针固定食物，在酒精灯上点燃后迅速移入试管下方，对水进行加热。

3、待食物燃尽时，记录最终的水温。

实验结论：四、整理实验器材初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题二观察叶片横切面的永久切片学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法。

2、认识叶片的结构。

二、检查实验用品1、实验用品：叶片横切面永久切片，显微镜。

2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

三、实验步骤、结果1、显微镜的使用：取镜、安放、对光、观察。

2、在显微镜下观察叶片横切面永久切片，分清叶的表皮、叶肉和叶脉。

3、实验结果：根据观察结果在叶片结构示意图中填写相关结构名称。

①②③④⑤四、整理实验器材初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题三临时装片的制作和番茄果肉细胞的观察学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握临时装片的制作和显微镜的使用方法。

2、认识植物细胞的基本结构。

3、掌握绘制生物镜像图的方法。

二、检查实验用品1、实验用品：载玻片，盖玻片，稀碘液，滴管，纱布，吸水纸，显微镜，番茄，镊子，解剖针，清水。

2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

三、实验步骤、结果1、调试显微镜。

2、制作番茄果肉细胞临时装片。

3、观察番茄果肉细胞。

4、绘制番茄果肉细胞的镜像图并标出各结构名称。

四、整理实验器材。

生物中考试题及答案

生物中考试题及答案一、选择题1. 下列哪种生物属于原核生物？A. 真核生物B. 真菌C. 红藻D. 细菌答案：D2. 以下哪种生物不属于植物界？A. 绿藻B. 玫瑰花C. 苔藓D. 腊肠植物答案：D3. 哪些生物能够进行光合作用？A. 真菌B. 动物C. 植物D. 真菌和动物答案：C4. 细胞是生物的基本单元，以下哪个细胞结构是动植物细胞共有的？A. 叶绿体B. 细胞壁C. 纺锤体D. 核糖体答案：D5. 把水中的藻类过滤除去，水质中的氧浓度将如何变化？A. 下降B. 不变C. 升高D. 先升高后下降答案：C二、填空题1. 植物细胞的基本结构包括胞壁、细胞膜、细胞质、______、液泡等。

答案：叶绿体2. 生物中进行光合作用的细胞器是______。

答案：叶绿体3. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、线粒体、核糖体等，没有______。

答案：细胞壁4. 下列属于原核生物的是______。

答案：细菌5. 植物叶绿素的主要作用是______。

答案：进行光合作用三、简答题1. 请简要介绍细胞的结构和功能。

答案：细胞是生物体中的基本单位，包括细胞膜、细胞质、细胞核等结构。

细胞的主要功能包括代谢、生长、分裂、合成和排泄等。

2. 请解释什么是光合作用？简要描述其过程。

答案：光合作用是植物利用光能合成有机物质的过程。

在叶绿体中，叶绿素吸收光能，水分解产生氧气，二氧化碳被固定为有机物质，最终生成葡萄糖。

3. 试述生物多样性对地球生态系统的重要性。

答案：生物多样性对地球生态系统具有重要的稳定性和平衡性作用，不同物种相互依存，形成复杂的食物链和食物网，维持生态平衡。

四、综合题1. 某湖水中较多藻类，会导致水体富营养化现象加重，请分析可能的原因，并提出相应的解决措施。

答案：藻类过度繁殖可能是因为湖水富含营养物质，如氮、磷等，可以通过减少排放污染源、增加水生植被等方式进行治理。

2. 某植物叶片缺少叶绿素，无法进行光合作用，其生长发育受到影响，请分析可能的原因并提出解决方法。

教师专业能力考试试题初中生物学试卷 (6)

初中生物学试卷7一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．下列生物中没有细胞结构的是A．衣藻B．噬菌体C．草履虫D．大肠杆菌2．人的个体发育起点是受精卵，形成受精卵的场所是A．卵巢B．子宫C．阴道D．输卵管3．神舟十三号载人飞船搭载了用于科学实验的紫花苜蓿、燕麦等植物种子。

这些种子在生物体的结构层次中属于A．细胞B．组织C．器官D．植物体4．心脏具有收缩和舒张的功能，像“泵”一样使血液在全身血管里循环流动。

构成心脏的主要组织是A．上皮组织B．神经组织C．结缔组织D．肌肉组织5．下列家庭小药箱中的药物，可以用来处理手臂擦伤的是A．碘伏B．眼药水C．风油精D．藿香正气水6．洋葱细胞内的遗传物质主要存在于右图中的A．③B．④C．⑤D．⑦7．下列关于食品安全的叙述，正确的是A．食用发芽的马铃薯B．食用发霉的花生C．水果食用前要用清水浸泡、冲洗或削去外皮D．有“虫眼”的蔬菜一定没有农药，可放心食用8．下列实例符合生物影响环境的是A．蚯蚓的活动可以使土壤疏松B．荒漠中的骆驼排尿和出汗少C．寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚D．荒漠中的骆驼刺根系非常发达9．如右图是显微镜结构模式图，下列叙述错误的是A．③可以调节视野光线强弱B．转动④使镜筒缓慢下降时，眼睛要从侧面注视物镜C．显微镜的放大倍数是①与②的放大倍数之和D．若将视野中左边的物像移到中央，可将玻片向左移动10．对塑料制品的使用和处理不当，容易造成微塑料的产生，给人们带来很大的健康隐患。

你不认同的做法是A．选择可降解材料替代塑料 B．分类回收塑料制品C．多用布袋，少用塑料袋 D．经常使用一次性塑料餐具11．在某个经常刮大风的海岛上，发现无翅和残翅的昆虫比全翅的多。

对这种现象最合理的解释是A．人工选择的结果B．自然选择的结果C．翅被吹断的结果D．天敌捕食的结果12．2022年4月，23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。

中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有①生活在水中②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳④体温恒定A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④13．下列关于昆虫的生殖和发育的叙述，错误的是A．“蜻蜓点水”属于繁殖行为B．家蚕的发育过程属于不完全变态发育C．蝴蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期D．蜻蜓、家蚕和蝴蝶的生殖方式都属于有性生殖14．如图中，甲、丙代表血管，乙代表器官。

2024年云南省中考生物真题卷含答案解析

2024年云南省初中学业水平考试生物学试题卷（全卷两个大题，共36个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟）注意事项：1．本卷为试题卷。

考生必须在答题卡上解题作答。

答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。

2．考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1. 绚丽多彩的生物让世界充满了生机与活力。

下列不能体现生命现象的是（）A. 枝繁叶茂B. 碧水蓝天C. 鸟语花香D. 硕果累累2. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，同一目镜下，观察到清晰物像时，视野范围最大的是（）A. B. C. D.3. 云南双柏县近期发现了国家一级保护动物绿孔雀。

绿孔雀的细胞中不具有的结构是（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核4. 在人体的组织中，具有收缩和舒张功能的是（）A. 上皮组织B. 结缔组织C. 神经组织D. 肌肉组织5. 浒苔营养十分丰富，结构简单，无根、茎、叶的分化，能进行光合作用。

浒苔属于（）A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物6. 稻螟虫是啃食水稻的害虫，青蛙是稻螟虫的天敌，稻田中放养适量青蛙，可以减少农药的使用，青蛙在稻田中也会遭到蛇的捕食。

下图表示上述生物构成的食物链中各生物（用甲~丁表示）体内农药的相对含量。

下列叙述正确的是（）①上述生物构成的食物链是：水稻→稻螟虫→青蛙→蛇②上述生物构成的食物链是：水稻→青蛙→稻螟虫→蛇③图中甲所代表的生物是青蛙④图中丁所代表的生物是水稻A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④7. 下列与生产生活有关的措施中，没有利用呼吸作用原理的是（）A. 栽花或种庄稼需适时松土B. 农田遇到涝害时及时排水C. 贮藏蔬菜需适当降低温度D. 种植农作物时合理密植8. 学习了光合作用后，某同学设计了下图三组气密性良好的装置（氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳，碳酸氢钠溶液可向环境中释放二氧化碳）进行相关实验。

初中生物试题6

玎口LlJ失锻甲子／＼平驭，土仞L上、『、埘）杖不教材
二、环节动物
学法指导：阅读课本P9～11的相关内容，结合图片和小资料帮助理解，并
参照教材P9~10进行实验操作。
1、【合作探究】：观察蚯Leabharlann A：观察蚯蚓的外部形态
(1)身体是否分节？，对它的运动有什么意义？
部分体节变粗时就会变一
(2)当蚯蚓身体部分体节变细时就会变——，F 一，
想想这种变化是怎样发生的？。
D：实验做完后，我们应该怎样处理蚯蚓？
2、归纳：环节动物的主要特征。
3、举例说明环节动物与人类的关系。
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(2)怎样区分前端和后端？
怎样区分背面和腹面？
怎样区分左侧和右侧？
B：触摸蚯蚓的体表
(1)用手触摸蚯蚓的背面，
感觉它的体表有一——，
这对蚯蚓有什么意义？
一 O
因此在实验时我们应该怎么做？
_．．_．__．．-．．-_一
(2)用手触摸蚯蚓的腹面，有什么感觉？
。用放大镜观察，
，可能与有关。
你会发现一些小突起，这些小突起叫——
..____--__-..______-_-_._--1.-_._-_—-
C：观察蚯蚓的运动
(1)蚯蚓的运动方式是——
-------___-..-.--_.-._-.-_._.---一

初中生物试题及答案

初中生物试题及答案1. 选择题1) 下列属于生物体外环境的是：A. 血液B. 空气C. 胃液D. 细胞答案：B2) 以下哪个是一种草食动物？A. 狮子B. 大熊猫C. 老鹰D. 大象答案：B3) 食物链的顶端一般是：A. 草食动物B. 杂食动物C. 食肉动物D. 食腐动物答案：C4) 动物细胞与植物细胞最明显的区别在于：A. 动物细胞有细胞壁，植物细胞无细胞壁B. 植物细胞有细胞核，动物细胞无细胞核C. 植物细胞有叶绿体，动物细胞无叶绿体D. 植物细胞无细胞膜，动物细胞有细胞膜答案：A5) 下列哪种是细胞的组织结构：A. 组织器官B. 细胞膜C. 细胞核D. 红细胞答案：C2. 填空题1) _______是通过水分和二氧化碳合成有机物的过程。

答案：光合作用2) 肺是人体内的呼吸________器官。

答案：外3) _______细胞是人体最基本的结构和功能单位。

答案：细胞4) 生物体的内环境是指维持生命活动所必须的_________环境。

答案：稳定5) 植物细胞的细胞壁主要由________构成。

答案：纤维素3. 简答题1) 请简要介绍动物细胞与植物细胞的主要区别。

答案：动物细胞与植物细胞的主要区别有以下几点：- 动物细胞没有细胞壁，而植物细胞有细胞壁。

细胞壁是植物细胞外部的一层保护结构，能够增加细胞的稳定性和机械强度。

- 植物细胞有叶绿体，而动物细胞没有叶绿体。

叶绿体是进行光合作用的重要细胞器，能够将光能转化为化学能，合成有机物质。

- 植物细胞有大的液泡，而动物细胞只有小的液滴。

液泡可以储存水分和溶质，在细胞内维持正常的渗透压和细胞形态。

- 动物细胞多为圆形或不规则形态，而植物细胞多为方形或长方形。

2) 什么是食物链？食物链中的不同层次有何作用？答案：食物链是描述食物关系的一种链状结构。

它由生物组成，其中每个生物都是食物链中的一个环节。

食物链中的不同层次包括：生产者、消费者、和分解者。

- 生产者是食物链的第一层，也称为植物。

七年级生物下册第六章-人体生命活动的调节测试题(含答案)

初中生物-人教版（新课标）-七年级下册-第六章-人体生命活动的调节-专题练习（含答案）一、单选题1.眼球成像过程中，对光线起主要折射作用的是（）A. 晶状体B. 瞳孔C. 角膜D. 玻璃体2.下列关于激素的叙述中错误的是（）A. 激素是人体内的一些腺体分泌的一类物质B. 激素能调节人体的生长发育C. 激素在人体内含量少、作用大D. 各种激素对人体的作用是相同的3.眼球内含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并形成“暗室”的结构是（）A. 角膜B. 睫状体C. 巩膜D. 脉络膜4.用手捂住右眼，用左眼看光亮的地方，过几分钟后，捂住右眼的手放下，此时两眼的瞳孔是（）A. 两眼的瞳孔都放大B. 左眼的瞳孔大，右眼的瞳孔小C. 两眼的瞳孔都缩小D. 左眼的瞳孔小，右眼的瞳孔大5.某人因外伤成为“植物人”，处于昏迷状态，饮食也只能靠人工往胃里注食，呼吸和心跳靠自己，那么，他的中枢神经系统中仍能保持正常功能的部分是（）A. 脑干和大脑B. 脑干和脊髓C. 小脑和大脑D. 大脑和脊髓6.下列活动属于人生来就有的是（）A. 望梅止渴B. 听到上课铃声进教室C. 吃到食物分泌唾液D. 谈虎色变7.我们形容外国女郎为“金发碧眼”，那么碧眼指的是眼球哪一部的颜色呢？（）A. 角膜B. 巩膜C. 虹膜D. 视网膜8.宠物大赛上，小狗听到主任指令后，完成坐、卧、跳、握手等动作，下列反射与此类型相同的是（）A. 眼前出现强光，马上眨眼B. 指尖被针刺后，马上缩回来C. 小鸡听到“咕咕”声后，马上跑到母鸡身边D. 小明同学听到校园广播后，马上去卫生间打扫卫生二、判断题9.幼年时期甲状腺激素分泌不足患大脖子病．10.鼻、咽、喉部发炎时，可能引发中耳炎．（判断对错）11.人体各部分能够彼此协调，主要靠激素调节．12.脉络膜不透光，使眼内形成一个暗箱。

（判断对错）13.人患近视眼就看不清远处的物体，近视眼可以配戴凹透镜进行矫正。

初中生物河北少儿版八年级下册第六单元生物的繁衍和发展第一节遗传-章节测试习题(6)

章节测试题1.【答题】一位母亲生了一儿一女双胞胎，这两个小孩来自（）。

A.一个受精卵B.一个卵细胞分别与两个精子结合C.两个受精卵D.两个卵细胞与一个精子结合【答案】C【分析】本题考查人的性别遗传。

【解答】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子﹣﹣含X染色体的精子和含Y染色体的精子．女性则只产一种含X染色体的卵细胞．受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育成为男性．这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定．一位母亲生了一儿一女双胞胎，是性别不同，因此最有可能来自于两个受精卵，选：C。

2.【答题】父母都是双眼皮，基因均为Aa，他们生了一个单眼皮的孩子，这孩子的基因型是（）A.AAB.AaC.aaD.Aa、aa【答案】C【分析】此题考查的知识点是基因的显性与隐性。

【解答】父母是双眼皮，他们生了一个单眼皮的孩子，说明单眼皮是隐性性状，双眼皮是显性性状，那么单眼皮的基因组成为aa。

3.【答题】______就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，生物的性状由______控制。

【答案】性状基因【分析】本题考查性状的概念。

【解答】性状是指生物体所有特征的总和．任何生物都有许许多多性状．有的是形态结构特征，如豌豆种子的颜色、形状；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行为方式，如狗的攻击性、服从性等等；因此，性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称，生物的性状由基因控制。

4.【答题】某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行了抽样调查．其调查统计结果如下表：（1）表格中所涉及的单眼皮、双眼皮特征，在遗传学上称为______。

（2）从第______组调查的结果可推侧出控制______眼皮性状的基因是隐性基因。

精品解析：江西省2021年初中学业水平考试生物样卷试题卷(六)(解析版)

故选C。
【点睛】解答此题的关键是掌握动植物细胞的区别。
3.苔藓植物和蕨类植物的共同点不包括（）
A.有输导组织B.是孢子植物C.没有种子D.生活在阴湿的陆地环境中
【答案】A
【解析】
【分析】生物圈中的绿色植物可以分为孢子植物和种子植物。孢子植物靠孢子进行繁殖，分为藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物大都生活在水中，结构简单，有的单细胞，有的多细胞，但都没有根、茎、叶的分化；苔藓植物多生活在阴湿的陆地上，没有真正的根，只有假根起到固着作用，一般具有茎和叶，但茎、叶内无输导组织，所以植株比较矮小；蕨类植物一般生活在潮湿的陆地，有根、茎、叶的分化，根、茎、叶内有输导组织。
（2）达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
【详解】雷鸟在冬天体色会变成白色，是为了适应冬天寒冷的下雪天气，白色为雷鸟的保护色。但是随着冬季气候变暖，积雪时间减少，白色个体在没有雪的草地上易被天敌发现而被捕食，数量逐渐减少，这是自然选择的结果。
故选C。
【点睛】理解掌握自然选择学说是解题关键。
13.下列关于变异的说法中，不正确的是（）
A.不同品种的菊花属于可遗传的变异
B.变异在生物界中是一种特殊现象
C.变异为生物进化提供许多材料
D.变异在农业生产上的应用主要用来育种
【答案】B
【解析】
【分析】遗传和变异是生物界中一种普遍现象，为生物进化内在基础，变异分为可遗传变异和不可遗传变异，在农业生产上有着广泛的应用，据此可以解答本题。
【详解】A．细胞分裂能使细胞数目增多，A错误。
B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，B正确。
C．动物细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，细胞膜向中间凹陷，缢裂为两个细胞，C正确。

(完整版)苏教版初中生物中考复习—题—6人的循环系统——有答案

中考专题复习—专项练习—人体的循环系统1．体循环的起止部位分别是（ A ）A．左心室、右心房 B．左心室、左心房 C．右心室、右心房 D．右心房、左心室2．食物中含有丰富的营养物质，贫血患者应该多吃的是（ D ）A．含淀粉多的食物 B．含纤维素多的食物C．含维生素多的食物 D．含蛋白质和铁多的食物3．人体内的营养物质和废物在血液中的运输主要依靠（ D ）A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血浆4．老王因雾霾天气引发了急性支气管炎。

则其血常规化验结果中高于正常值的是（ A ）A．白细胞 B．红细胞 C．血小板 D．血红蛋白5．人的血液组成包括（ B ）A．血清和血细胞 B．血浆和血细胞C．血浆和红细胞 D．红细胞、白细胞和血小板6.如图是显微镜下观察到的人血涂片图像，下列有关叙述错误的是( D )A．①含有细胞核，能吞噬入侵的病菌B．②主要成分是水，能运输养料和废物C．③数量最多，具有运输氧的功能D．输血时血型不合，④会凝集成团7.如图是人血涂片示意图，对该图的叙述中错误的是( D )A．缺铁或蛋白质会影响①的功能B．②能吞噬侵入人体的病菌C．人患炎症时②的数量会增多D．输血时血型不合③会凝聚成团8.如图，将新鲜的血液分别放入A、B、C、D四支试管中，其中A、B试管中不增加任何物质，C、D试管中加入抗凝剂，静置24小时后，其中正确的图示是( D )9.临床上根据病人病情需要，有针对性地选用不同的血液成分进行输血，对于贫血、大面积烧伤和血小板缺乏者，应分别输入( B )A．血小板、血浆、红细胞 B．红细胞、血浆、血小板C．血浆、红细胞、血小板 D．红细胞、血小板、血浆10.如图是某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，所观察到的情况，下列说法正确的是( C )A．a是动脉B．c是静脉C．b是毛细血管D．血管中的血流速度一样11.某人肌肉注射青霉素后，若做示踪调查，那么最先应在他心脏四个腔中的哪一个腔发现这种药物( B )A．右心室B．右心房C．左心房D．左心室12.下图是心脏结构示意图，下列说法正确的是( D )A．图中①是主动脉，内流动脉血B．图中②是左心房，内流静脉血C．图中③、⑤分别是肺静脉和上腔或下腔静脉D．图中④内流的是静脉血13.血红蛋白的特征是( A )A．容易与氧气结合，容易分离B．容易与氧气结合，不易分离C．不易与氧气结合，容易分离D．不易与氧气结合，不易分离14.当人的心脏房室瓣关闭、动脉瓣张开时，心脏中血液的流动情况是( D )A．由心房流向心室 B．由心室流向心房C．由心房流向动脉 D．由心室流向动脉15.一个红细胞从左心室出发，经血液循环回到心脏，它必须经过的结构是( B )A．右心房 B．上腔静脉或下腔静脉C．肺动脉 D．肺部毛细血管16.下列关于人体血液循环的叙述，正确的是( B )A．心脏的左侧流动的是静脉血，右侧流动的是动脉血B．贫血病患者由于血液中的红细胞或血红蛋白过少，导致血液运输氧的能力降低C．当心房舒张、心室收缩时，动脉瓣关闭，房室瓣开放，血液从心室流向动脉D．小明左手不慎划伤，鲜红是血液从伤口喷射出来，小明立即按压远心端止血17.下图中，图甲X表示人体某器官，①、②表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管①、②中血液的气体含量。

初中生物学业水平考试模拟试题(六)(含解析)-人教版初中全册生物试题

2015届某某省某某市初中生物学业水平考试模拟试卷（六）一、选择题（每小题1分，共计60分）1．细胞的生命活动靠的是细胞各部分结构的分工协作。

其中细胞膜的功能是（）A.控制物质的进出B.提供能量C.传递遗传信息D.储存营养物质【答案】A【解析】细胞膜具有控制物质进出细胞的功能，对细胞有利的，细胞需要的物质能够透过细胞膜进入细胞，细胞不需要的、对细胞有害的物质，则不能进入细胞内。

故选A2．为了使显微镜视野左上方的细胞移至视野的正中央，应该把装片向哪个方向移动（）A.左下方 B.右下方 C.左上方 D.右上方【答案】C【解析】显微镜下看到的物象是一个放大的倒立的虚像，因此，在视野中看到的物象位于左上方，实际上是位于生物装片的右下方，因此要将装片右下方的表皮细胞移到视野中央应该向左上方移动。

故选C3．小刚同学在显微镜下观察到一些细胞，他判断是植物细胞。

因为他观察到了（）A.细胞壁和液泡 B.细胞壁和细胞膜C.细胞质和细胞核D.细胞膜和细胞质【答案】A【解析】植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡结构，动物细胞没有这些结构。

故选 A。

4．小明同学要探究“种子的萌发需要水分”。

在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。

不同的条件是（）A.甲用20粒种子，乙用10粒种子B.甲用子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子C.甲始终保持湿润，乙始终保持干燥D.甲用小麦种子，乙用玉米种子【答案】C【解析】小明同学要探究“种子的萌发需要水分”，因此水分是实验变量，在设置实验时，除了变量不同，其他条件都要一致。

故选项C正确。

5．长江中下游地区遭遇了50年一遇的特大干旱，河流干涸致使鱼虾死亡，农作物大面积减产甚至绝产。

这种现象说明（）A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能影响生物的生活D.生物既能适应环境，也能影响环境【答案】C【解析】环境是生物赖以生存的前提条件，现环境发生改变，导致生物生存的环境遭到破坏，因此鱼虾死亡，农作物死亡，由此可知，环境能够影响生物。

九年级生物测试题及答案

九年级生物测试题及答案第一部分：选择题1. 下列物质中，仅在动物体内可找到的是（）。

A. 蛋白质B. 纤维素C. 脂肪D. 淀粉答案：A2. 下列哪种细菌可以固氮？（）A. 厌氧菌B. 光合细菌C. 好氧菌D. 嗜甜菜单胞菌答案：B3. 示性图中表示“同样生态位”的是（）。

答案：C4. 如图是人体呼吸系统示意图，①处表示的是（）。

答案：舌根5. 下列关于基因的说法，正确的是（）。

A. 一个个体的所有基因都相同B. 基因是控制遗传性状的部分染色体上的单元C. 一种生物的所有基因都相同D. 外界环境可以改变一个人的基因答案：B第二部分：非选择题1. 解释生态平衡的概念及其重要性。

生态平衡指生物之间的相互依存和相互制约，不断维持生物种群数量和群落结构稳定的状态。

它主要包括物种多样性平衡、能量平衡、物质循环平衡。

生态平衡对于维护生态系统的稳定、提高物种的生存能力具有重要性。

2. 请说明淀粉酶的作用及在身体中的意义。

淀粉酶是一种消化酶，主要作用是将淀粉分解成葡萄糖，进而被人体吸收利用。

淀粉是人体的重要能量来源之一，而葡萄糖是人体细胞进行新陈代谢和生存的重要物质之一，淀粉酶能够帮助人体摄取葡萄糖并提供能量，对身体的健康和生存至关重要。

3. 举例说明基因突变可能对人类生活造成的影响。

基因突变可能造成遗传性疾病的产生，如先天性心脏病、天然氨基酸代谢障碍症、免疫缺陷病等，这些疾病都对人类的生活造成了很大的影响。

此外，基因突变也可能导致植物和动物的基因型改变，从而影响它们的生长发育和繁殖能力，间接影响人类的生活。

4. 现代生物技术的发展对人类生活有哪些影响？现代生物技术的发展，尤其是基因工程技术、细胞工程技术等，为医学、农业、工业、环保等领域的发展带来了很大的机遇和挑战。

其中，基因工程技术已经广泛应用于人类医学和农业生产中，如基因诊断、基因治疗、转基因作物等，显著地提高了人们的生活质量和生产效益。

然而，由于现代生物技术具有高度复杂性和社会危险性，必须在严格的监管下进行开发和应用。

中考卷生物试题解析版 (6)

初中学业水平考试生物试题一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。

在每小题所列的四个选项中，只有一个是最符合题意的。

1.夏日的微风，带着大自然炽热的生命气息。

经过两年的生物学学习，“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底。

下列叙述不符合这一理念的是A.提倡骑自行车或步行的方式出行B.建立自然保护区，保护生物多样性C.开发森林资源，多使用一次性木筷D.发展生态农业，提高废弃物的再循环率答案：C 理念理解（新颖题型）2.生物圈是最大的生态系统，保护生物圈是现代公民的基本素养和行为准则。

下列有关生物圈的叙述，错误的是A.生物圈是所有生物共同的家园B.生物圈的范围包括整个地球C.生物圈包括地球上全部的生物及其环境D.生物圈包含所有不同层次的生态系统答案 D 生物圈生态系统范围3.下图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样操作？A.向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋B.向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋C.向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋D.向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋答案：A 显微镜视野细胞观察操作步骤4.昆虫是地球上种类和数量最多的一类动物。

下列有关昆虫的说法，正确的是A.昆虫体表覆盖着外骨骼，属于甲壳动物B.昆虫的身体分为头、胸、腹、躯干四部分C.昆虫的发育过程是完全变态发育D.昆虫一般有两对翅，适于飞行答案：D 昆虫特征5.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着全中国所有人的精神风貌。

下列哪项是丑牛、巳蛇、酉鸡的共同特征？A.体温恒定B.用肺呼吸C.胎生哺乳D.心脏四腔答案：B 动物共同特征辨析6.“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。

”诗句中分别描述了昆虫的哪种行为？A.觅食行为、繁殖行为B.攻击行为、觅食行为C.防御行为、繁殖行为D.觅食行为、防御行为答案; A 诗词中昆虫行为辨析7.甲瓶中装入萌发的大豆种子，乙瓶中装入等量的煮熟的大豆种子。

初一生物试题与答案

初一生物试题与答案一、选择题1. 植物中光合作用所产生的氧气来自于A. 水的解离B. 细胞膜的透过C. 二氧化碳分子的分裂D. 氧气分子的结合2. 消化系统的功能是A. 吸收食物中的营养成分B. 运送养分到全身各个部位C. 将食物分解为营养成分和无用物质D. 将余食排出体外3. 静脉内的血液是A. 从心脏流向身体各器官的血液B. 从身体各器官回流到心脏的血液C. 从肺部回流到心脏的血液D. 流经体表的血液4. 同域中的生物具有A. 不同的种属B. 不同的种C. 不同的属D. 相似的形态和结构5. 下列属于哺乳动物的是A. 鸟B. 金鱼C. 人D. 甲鱼。

二、填空题1. 人体含水量约_____%。

2. 取得知识的方法有观察、实验、____、推理、归纳。

3. 消化管道的长度大约有____米左右。

4. 骨头是由____和____组成的。

5. 地球上有很多种类的动物和植物，我们称之为____。

三、解答题1. 请列举出三种生态系统。

生态系统是由生物和无生物环境相互作用组成的环境单位。

例如：森林生态系统、沙漠生态系统、湖泊生态系统。

2. 请简述动植物组织的共同点和区别。

动植物的组织都包括细胞、组织器、器官和系统。

不同之处在于：①植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有；②植物细胞含有叶绿体，动物细胞则没有；③植物体整体较为柔软，而动物体则具有柔韧性和可动性。

四、应用题请给出两种生物的分类结果。

例如：熊猫属于“兽纲”、“熊科”、“熊属”、“大熊猫种”；老虎属于“兽纲”、“猫科”、“虎属”、“东北虎种”。

以上就是初一生物试题与答案。

七年级生物下册第六章生命活动的调节选择题专项练习新人教版-新人教版初中七年级下册生物试题

第六章生命活动的调节1.中枢神经系统的组成包括（）A.脑和脑神经B.脊髓和脊神经C.脑和脊髓D.脑神经和脊神经2.有“生命中枢”之称的部位是（）A.脑干B.小脑C.脊髓D.大脑3.人喝醉酒后，语无伦次，走路摇晃，这是由于酒精已损伤了（）A.大脑B.大脑和小脑C.小脑D.脑干4.神经是由 ( )A.神经纤维聚集成束形成的B.神经纤维集结成束,外面包有膜形成的C.神经元集结成束形成的D.神经元集结成束,外面包有膜形成的5.王大爷因中风出现右侧躯体半身不遂（偏瘫，有感觉不能动），由此可判断受损伤的大脑神经中枢（）A.右脑躯体运动中枢B.左脑躯体运动中枢C.右脑躯体感觉中枢D.左脑躯体感觉中枢6.膝跳反射的感受器和效应器分别位于（）A.膝盖上位韧带、大腿相关肌肉B.膝盖上位韧带、小腿相关肌肉C、膝盖下位韧带、小腿相关肌肉D.膝盖下位韧带、大腿相关肌肉7.反射和反射弧的关系是（）A.反射和反射弧在性质上完全相同B.只要反射弧完整就有反射活动C.反射可以不通过反射弧来完成D.反射必须通过反射弧来完成8.下列有关条件反射和非条件反射的叙述中错误是（）A.条件反射是暂时的，可以消退B.条件反射只有在大脑皮层的参与下才能发生C.条件反射比非条件反射更重要D.条件反射建立在非条件反射的基础上9.下列各项反射活动中，与“谈虎色变”这一反射类型相同的是（）A.酸橘入口，分泌唾液B.“望梅止渴”C.人的缩手反射D.人熟睡时被蚊子叮咬会动一动10.下列属于条件反射的是（）①望梅止渴②杯弓蛇影③鹦鹉学舌④老马识途⑤公鸡报晓⑥大雁南飞．A.①②③④B.①②③⑤C.②③⑤⑥D.①④⑤⑥11.某同学视力正常，当他站在公路旁候车时，看到一辆汽车停在远处，汽车驶动后朝他迎面驶来，停在他面前．下列哪图能正确反应该同学在注视汽车过程中眼内晶状体曲度的变化情况（）A．B．C．D．12.人眼的几种成像情况，其中正常眼，近视眼，远视眼分别是（）A.①②③B.③②①C.③①②D.①③②13.《水浒传》中武大郎身高不足1m，但有一手制作烧饼的好技术，你认为导致他身材矮小的原因是（）A.幼年胰岛素分泌不足B.幼年甲状腺激素分泌不足C.幼年生长激素分泌不足D.幼年性激素分泌不足14.正常人体刚进食后，血液内（）A.血糖含量增加，胰岛素含量减少B.血糖含量增加，胰岛素含量增加C.血糖含量减少，胰岛素含量减少D.血糖含量减少，胰岛素含量增加15.如图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（）A.由ABCDE组成了一个完整的反射弧B.该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D.若从①处剪断神经纤维，刺激③处，效应器仍能产生反应16.某青蛙饲养厂，为缩短青蛙幼体一蝌蚪发育为成蛙的周期，常用含某种激素的饲料给蝌蚪喂食，这里所说的“某种激素”应该是（）A.甲状腺激素B.生长激素C.性激素D.胰岛素17.每年的正月初二，在某某西湖都要开展一场热热闹闹的勇敢者运动﹣﹣西湖冬泳表演赛．冬泳参赛者入水时，身体会立即发生一系列生理反应．此时，机体最有可能发生的变化是（）A.汗腺分泌大量的汗液B.通过反射活动引起皮肤毛细血管舒XC.提高中枢神经系统的兴奋性，加强肌肉收缩D.通过脑干调节使甲状腺激素分泌减少18.夏天晴天的中午，小明走进电影院观看电影．刚走进电影院时眼球内瞳孔的变化是（），接着寻找到远处的第一排18号座位的过程中眼球内晶状体的变化是（）A.放大、曲度由大变小B.放大、曲度由小变大C.缩小、曲度由大变小D.缩小、曲度由小变大19.人闭眼坐车时，能准确的判断汽车行驶速度的变化和是否上下颠簸，接受这种刺激的感受器是（）A.鼓膜和半规管B.前庭和半规管C.前庭和耳蜗D.听小骨和耳蜗20.同学们在参加劳动时，累得满脸通红，大汗淋漓，这体现了皮肤（）A.感受刺激和排泄功能B.降低体温和保护功能C.调节体温和排泄功能D.感受刺激和保护功能21.人类特有的神经中枢是（）A.嗅觉中枢B.语言中枢C.运动中枢D．视觉中枢22.眼睛中能感受光刺激的结构是（）A.角膜B.视网膜C.晶状体D.视神经23.某工人施工时坠地，造成右下肢运动障碍，但仍有感觉．该工人可能伤到反射弧的（）A.感受器B.传入神经C.神经中枢.传出神经24.如图是某激素作用下，小郭饭后血糖浓度的变化曲线，该激素及其作用是（）A.胰岛素，升高血糖浓度B.胰岛素，降低血糖浓度C.生长激素，降低血糖浓度D.生长激素，升高血糖浓度25.下列对如图曲线的分析，合理的是（）A.若y表示肺内压与大气压的关系，则曲线ab段，膈肌和肋间肌均收缩B.若y表示一天中空气中氧气的含量变化，则b点表示凌晨时分C.若y表示血糖含量的变化，则bc段血糖降低是饭后体内胰岛素分泌增加导致的D．若y表示人体血液中氧气含量的变化，则bd段表示的是血液流过肺泡处毛细血管26.物体在眼睛中成像与照相机的原理相似．眼球的哪一部分结构相当于照相机中胶卷的作用（）A.脉络膜B.角膜C.视网膜D.晶状体27.人的听觉感受器（如图）位于（）A.AB.BC.CD.D28.某些人坐船会晕船，其主要原因是（）A.小脑失去平衡B.耳蜗内的感受器官受到强烈刺激而过敏C.体质衰弱D.半规管和前庭内的感受器官受到强烈刺激而过敏29.下列各组腺体中，都是内分泌腺的是（）A.唾液腺、汗腺、甲状腺B.肠腺、胰腺、胰岛C.垂体、胰岛、甲状腺D.肝脏、胃腺、甲状腺30.在人体内分泌腺中，能够分泌多种激素，既能调节代谢和生长发育，又能调节其它内分泌腺功能活动的是（）A.甲状腺B.肾上腺C.胰岛D.垂体31.某人已28岁，身高92cm，智力低下，此人可能患有（）A.佝偻病B.呆小症C.贫血病D.侏儒症32.脊髓从胸段折断的病人，会出现大小便失禁的原因是（）A.排尿、排便的信息不能传导到脊髓B.大脑不能控制脊髓的反射活动C.脊髓灰质失去反射功能D.大小便活动不受脊髓控制33.下列现象中属于简单反射的是（）A.鹦鹉学舌B.金鸡报晓C.谈虎色变D.惊弓之鸟34.如图所示神经结构，称为（）A.神经元B.神经C.反射弧D.神经系统35.当你用拇指和食指快速夹住垂直落下的尺予时，尺子刻度值的大小可反应你的反应速度如图为测定反应速度开始和结束手的位置，请你准确读取尺子上能够反映反应速度的刻度值（单位cm）（）A.1cmB.3cmC.4cmD.5cm36.下列结构中含有丰富血管和色素的是（）A.脉络膜B.巩膜C.视网膜D.角膜37.既有外分泌功能，又有内分泌功能的是（）A.肝脏B.皮脂腺C.胰腺D.垂体38.如图为反射弧的结构模式图．下列有关叙述中不正确的是（）A.若图表示膝跳反射的反射弧，则 c 代表脊髓B.若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则 a 代表耳的鼓膜C.若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则 a 代表眼球的视网膜D.若图表示维持身体平衡的反射弧，则 c 代表小脑39.下列有关神经元功能的叙述，正确的是（）A.受到刺激立刻产生感觉B.受到刺激能产生收缩C.受到刺激后能产生兴奋，并能传导兴奋D.神经元能对体内环境变化作出反应40.遇到巨大声响时，小芳应采取的措施是（）A.闭上眼睛B.原地卧倒C．堵耳X嘴D.X口或闭嘴堵耳41.内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是（）①没有导管②具有导管③分泌激素④分泌物由导管排出⑤分泌物直接进入毛细血管A.①③④B.①③⑤C.②③④D.②③⑤42.咽部发炎容易引起中耳炎，病菌由咽部到达中耳的结构是（）A.外耳道B.喉C.耳廓D.咽鼓管43.当一只苍蝇突然飞临你的眼前时，你会马上眨眼睛。

初中生物试题及答案

初中生物试题及答案中一生物试题及答案（一）一、选择题1. 植物通过哪个器官进行光合作用？A. 叶子B. 根C. 茎D. 花答案：A. 叶子2. 呼吸作用产生的主要废物是：A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 葡萄糖答案：B. 二氧化碳3. 下列哪种细菌可以固氮？A. 厌氧菌B. 原核菌C. 蓝藻菌D. 真菌答案：C. 蓝藻菌4. 下列哪种植物可以进行自花授粉？A. 孔雀草B. 大麦C. 玫瑰花D. 百合花答案：D. 百合花5. 生物体适应环境变化的基本形式是：A. 遗传变异B. 进化C. 免疫D. 适应答案：D. 适应二、填空题1. 植物的内部运输主要依靠______组织。

答案：维管2. 氧化分解葡萄糖产生的能量主要以_____形式储存。

答案：ATP3. 下列哪个是生物的基本单位？答案：细胞4. 下列哪个器官是植物进行光合作用的主要部位？答案：叶子5. 蜜蜂的传粉作用有助于植物的______。

答案：繁殖三、简答题1. 简述动物呼吸的过程。

答：动物呼吸是指动物体内气体交换的一种生理过程。

一般来说，动物的呼吸过程包括呼吸介质的吸入、氧气的运输到细胞、二氧化碳的排出和水分的损失。

具体过程如下：1) 动物通过呼吸器官（如肺、鳃等）将空气中富含氧气的呼吸介质吸入体内。

2) 通过呼吸介质的运输系统，将氧气输送到细胞，并与细胞内的细胞色素等结合，产生能量。

3) 细胞在进行新陈代谢产生二氧化碳等废物，这些废物通过运输系统输送回呼吸器官，并通过呼吸器官排出体外。

4) 呼吸过程中，动物也会损失一定的水分，如人类通过呼气排出的水蒸气。

2. 解释光合作用的过程及其在生态系统中的作用。

答：光合作用是指植物通过叶绿素吸收光能，将二氧化碳和水合成为葡萄糖等有机物的过程。

具体过程如下：1) 光照下，叶绿素吸收光能激发电子，形成高能反应物。

2) 高能反应物经二氧化碳还原而形成葡萄糖等有机物，同时产生氧气。

3) 氧气通过叶子气孔排出体外。

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