高中作文:《老师的眼晴》读后感
老师的眼睛读后感
老师的眼睛读后感本文是关于读后感的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
老师的眼睛读后感(一)读了《老师的眼睛》这篇散文,被作者朴实的语言,巧妙的构思深深地震撼了。
文中描写了三位老师的眼睛:一位是作者(汤素兰)高中时的班主任兼语文老师姜桂馥,姜老师的眼睛闪烁着希望的光芒,看着他的眼睛,让你对未来充满了希望。
一位是高中的物理老师,他的眼神像一把冰冷的刀子,那道冰冷的眼神割断了作者对物理的兴趣。
而最让我感动的是来中国做访问学者,只在中国待一年,教博士生英语阅读和写作的美国教师sally。
她的眼睛有一种魔力,只要你看着它,你就会相信,哪怕sally只教你一周,甚至一天,她都会尽她所能帮助你。
文中有这样一段描写让我记忆犹新,无比感慨:当sally的眼睛看着你的时候,你会忘记她的身材,忘记她来自一个陌生的世界,忘记她的语言和你完全不同。
sally的眼睛闪着亲切、友善、智慧而圣洁的光,她的眼睛有一种魔力,让你觉得她时刻准备着帮助你。
眼睛是心灵的窗户,阅读着作者对sally眼睛的描写,我的脑海中不由得浮现出两双令我难以忘怀的眼睛:一双是班主任常老师的眼睛,一双是妈妈的眼睛。
常老师的眼睛明亮、坚毅、有神,它能穿透我的思想,洞察我的心灵。
记得三年级时,有一段时间,我由于沉迷于电子游戏,本就内向的我,更加沉默了,上课不爱发言,成绩也直线下降。
后来老师发现了,她把我叫到办公室谈心,询问我成绩下降的原因。
可我却一言不发,眼泪“唰唰”地往下流。
老师说了什么,我一句也没听进去。
不经意间,我看到了老师的眼睛,她的眼里充满了希望、期待与鼓励。
走出办公室后,老师的眼神一直浮现在我眼前,我暗下决心,一定要刻苦学习,走出困境,做一个阳光快乐的小男孩。
此后,我努力学习,成绩一直名列前茅,而这一切,与常老师的那个眼神息息相关。
有时我会想,如果当时常老师对我的眼神是失望的,结果又会有什么不同呢?追溯童年,伴我健康成长的还有妈妈的眼睛。
老师的眼睛会说话作文
老师的眼睛会说话作文老师的眼睛会说话。
老师的眼睛,是一扇窗户,透过它可以看到老师的心灵世界。
老师的眼睛,是一面镜子,透过它可以看到学生的心灵世界。
老师的眼睛,是一种语言,透过它可以传递着无声的教育。
在我读书的时候,有一位老师给我留下了深刻的印象。
那是一位年轻的语文老师,她的眼睛总是那样明亮而有力量。
每当她讲课的时候,她的眼睛总是注视着我们,仿佛在告诉我们,她对知识的热爱和对我们的期望。
她的眼睛里充满了智慧和温暖,那种眼神让我感到无比的温馨和踏实。
在她的课堂上,我不仅学到了知识,更重要的是学会了如何做一个有情怀的人。
她的眼睛教会了我如何用心去感受,如何用心去倾听,如何用心去理解。
她的眼睛告诉我,一个人要想成为一个有价值的人,就必须有一颗善良的心和一双善于观察的眼睛。
在我长大后,我成为了一名老师。
我明白了,作为一名老师,我的眼睛也要说话。
我要用我的眼睛告诉学生,知识是宝贵的,学习是快乐的,努力是值得的。
我要用我的眼睛告诉学生,尊重是基本的,友爱是美好的,理解是宽容的。
我要用我的眼睛告诉学生,人生是美好的,未来是光明的,希望是永恒的。
在我教书的过程中,我遇到了很多学生。
有的学生聪明伶俐,有的学生懒散不堪,有的学生内向害羞,有的学生张扬跋扈。
但是,我明白,每一个学生都需要我的关爱和鼓励。
于是,我开始用我的眼睛去说话。
当我看到学生认真听讲的时候,我的眼睛会告诉他们,你们是值得尊重的;当我看到学生犯错的时候,我的眼睛会告诉他们,你们还有机会改正;当我看到学生遇到困难的时候,我的眼睛会告诉他们,我会一直陪伴在你们身边。
有一次,班上的一个学生因为家庭原因变得沉默寡言。
他总是低着头,不和同学交流,成绩也一落千丈。
我知道,他需要我的关怀和帮助。
于是,我开始用我的眼睛去说话。
我在课堂上特意关注他,用眼神鼓励他;我在课后和他交谈,用眼神关怀他;我在他犯错的时候,用眼神宽容他。
渐渐地,他开始主动和同学交流,成绩也慢慢地提高了。
老师的眼睛作文
老师的眼睛作文
英文回答:
As a teacher, my eyes are one of my most important tools. They allow me to read, grade papers, and interact with my students. However, the long hours spent staring at a computer screen or reading small print can take a toll on my eyes.
To take care of my eyes, I make sure to take frequent breaks and look away from my screen. I also try to maintain good lighting in my workspace and use anti-glare screens. Additionally, I make sure to get enough rest and stay hydrated, as these factors can also affect eye health.
中文回答:
作为一名教师,我的眼睛是我最重要的工具之一。
它们让我能够阅读、批改试卷和与学生互动。
然而,长时间盯着电脑屏幕或阅读小字体可能会对我的眼睛造成影响。
为了保护我的眼睛,我会经常休息并远离屏幕。
我也会保持工作区域良好的照明,并使用防眩光屏幕。
此外,我会确保充足的休息和水分摄入,因为这些因素也会影响眼睛健康。
老师的眼睛作文(精选3篇)
老师的眼睛作文(精选3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【写人】老师的眼睛
【写人】老师的眼睛
老师的眼睛,是一对关注学生的窗户,是一盏燃亮的明灯,是一面深邃的鉴定器。
那深沉的目光,仿佛能洞悉学生的行为和内心,给予他们发自内心的赞扬和教育。
无
论身处何时何地,老师的眼睛总是细致地观察,用无声的力量温暖着每一个学生。
我的语文老师小林老师,给我留下的印象最深的就是他那双炯炯有神的眼睛。
无论在
上课时还是课余时间,他的眼睛总是带着关心和温情,给我带来无尽的勇气和动力。
上课时,小林老师那双眼睛总是注视着每一个学生,扫视着每一排座位,一点不拉后,时刻留意着学生的情绪变化。
每当我们有困惑和疑问时,他的眼睛总是温暖且坚定,给予
我们无微不至的指导和帮助。
记得有一次,我在语文课上遇到了一个难题,小林老师发现了我的困惑,于是安静地
走到我的身边,用温和的语气告诉我,“同学,这道题很简单,你可以试试。
”他的眼神
中充满着信任和鼓励,令我感到无比温暖和感动。
平常课后,小林老师常常主动留下来与我们交流学习心得,解答我们的疑惑,在这个
过程中,他的眼神洋溢着快乐与愉悦,给予我们无微不至的鼓励和支持。
小林老师不仅是我们的老师,更是我们的朋友与伙伴,他的眼神总是充满着热情与真诚,让我感受到了学习的快乐和成长的喜悦。
也许,老师的眼睛就是真正的教学资本,它让我们感受到了更多的温暖和关怀,让我
们更加努力地追逐梦想。
在未来的学习和生活中,我将铭记老师的教诲,珍惜老师的教育
和指导,用实际行动回报老师对我们的培育,为实现祖国的伟大复兴而奋斗终生。
老师的眼睛,永远流淌着对学生的爱和关心,让所有的学生都拥有了无限的光明与希望。
老师的眼睛
俗话说:“眼睛是心灵的窗户”。
我们班的语文老师曹老师有着一双美丽明亮的大眼睛。
透过这扇心灵之窗,我们分明可以感受到曹老师那丰富而深切的思想和情感。
曹老师的眼睛是执着的。
从我们读小学一年级至五年级,曹老师一直教我们班的语文。
对待教学,她一丝不苟。
每上一节课前,她都会精心地备好课。
上课时她时而带领大家声情并茂地朗读课文;时而给我们讲解与课文有关的课外知识;时而布置一些课题让大家展开讨论。
课后作业她都会认真地批改,提出许多自己的见解来帮助同学们提高。
正是由于她的努力,同学们学习语文的兴趣也越来越高了。
曹老师对待事业的眼睛分明是执着的。
曹老师的眼睛是犀利的。
除了教学,曹老师在担任我们班的班主任期间,为了给大家创造一个良好的学习环境,她对我们的要求一直十分严格。
明察秋毫,奖罚分明。
当同学们学习认真,自觉遵守纪律时,她的眼神便会透出赞许和鼓励;当我们在学习上取得进步或是在学校组织的各类比赛中取得佳绩,她的眼神便会透出高兴和欣慰;当少数同学学习懒散或是违反校纪校规时,她的眼神便会透出威严和愤怒,使得班里那些违反纪律的行为越来越少了。
曹老师对待工作的眼睛分明是犀利的。
曹老师的眼睛是温柔的。
由于班里同学较多,这使得曹老师的工作十分繁忙。
但无论何时,曹老师总会用细致和耐心呵护着同学们。
每天,是她第一个到校,安排好大家学习。
放学后,是她领着我们走出校门,护送完回家要过马路的同学后才最后一个返回。
她时常教导我们在学习上要充满信心。
一次,我有幸代表班级参加全校的朗读比赛。
由于准备的时间很紧,我心里有点忐忑不安。
曹老师看在眼里,她便亲自给我改稿、辅导我的读音。
尽管如此,有个别的字我却总也掌握不准发音。
我知道曹老师说普通话是国家一级水平,平时要求我们都十分严格,这下准会生气了。
没想到她不但没生气,还反过来安慰我不用慌,慢慢来。
在她的辅导下,那次比赛我取得了全校二等奖!曹老师对待同学的眼睛是温柔的。
在曹老师的教育和培养下,我们已经进入到五年级的学习阶段。
老师的眼睛读后感3篇
老师的眼睛读后感3篇各位读友大家好!你有你的木棉,我有我的文章,为了你的木棉,应读我的文章!若为比翼双飞鸟,定是人间有情人!若读此篇优秀文,必成天上比翼鸟!老师的眼睛读后感一:读《老师的眼睛》有感(1108字)读了《老师的眼睛》这篇散文,被作者朴实的语言,巧妙的构思深深地震撼了。
文中描写了三位老师的眼睛:一位是作者(汤素兰)高中时的班主任兼语文老师姜桂馥,姜老师的眼睛闪烁着希望的光芒,看着他的眼睛,让你对未来充满了希望。
一位是高中的物理老师,他的眼神像一把冰冷的刀子,那道冰冷的眼神割断了作者对物理的兴趣。
而最让我感动的是来中国做访问学者,只在中国待一年,教博士生英语阅读和写作的美国教师sally。
她的眼睛有一种魔力,只要你看着它,你就会相信,哪怕sally只教你一周,甚至一天,她都会尽她所能帮助你。
文中有这样一段描写让我记忆犹新,无比感慨:当sally的眼睛看着你的时候,你会忘记她的身材,忘记她来自一个陌生的世界,忘记她的语言和你完全不同。
sally的眼睛闪着亲切、友善、智慧而圣洁的光,她的眼睛有一种魔力,让你觉得她时刻准备着帮助你。
眼睛是心灵的窗户,阅读着作者对sally眼睛的描写,我的脑海中不由得浮现出两双令我难以忘怀的眼睛:一双是班主任常老师的眼睛,一双是妈妈的眼睛。
常老师的眼睛明亮、坚毅、有神,它能穿透我的思想,洞察我的心灵。
记得三年级时,有一段时间,我由于沉迷于电子游戏,本就内向的我,更加沉默了,上课不爱发言,成绩也直线下降。
后来老师发现了,她把我叫到办公室谈心,询问我成绩下降的原因。
可我却一言不发,眼泪“唰唰”地往下流。
老师说了什么,我一句也没听进去。
不经意间,我看到了老师的眼睛,她的眼里充满了希望、期待与鼓励。
走出办公室后,老师的眼神一直浮现在我眼前,我暗下决心,一定要刻苦学习,走出困境,做一个阳光快乐的小男孩。
此后,我努力学习,成绩一直名列前茅,而这一切,与常老师的那个眼神息息相关。
老师的眼睛
老师的眼睛眼睛,谁的眼睛最明亮最锐利最温和而又最具鼓励性呢?哦,是老师的眼睛!她那双会说话的眼睛,给人以力量和信心,就像我生活道路上的明灯。
在我遇到困难的时候,给我无穷的勇气;在我跌倒的时候,又像一双温暖的手把我扶起……老师的眼睛,是一双充满期待的眼睛。
课堂上,老师提出问题,引导同学们思考的时候,总是用期待的目光,看着同学们紧锁的眉头。
老师多么希望同学们中的某一个立刻站起来回答问题!我想举手,但看到同学们都静静地坐着思考问题,我胆怯了。
当我和老师那期待的目光相遇时,我消除了一切顾虑,毫不犹豫举起手来。
老师,你那期待的目光,永远鼓励着我。
老师的眼睛,是一双充满希望而又会说话的眼睛。
在体育课上跳鞍马,我怎么也过不去,气馁时,我看到她那双眼睛,好像在说:“不要灰心,从头再来。
”我鼓起勇气,一遍、二遍……我终于跳过去了。
啊,老师,是你那双眼睛给了我无尽的勇气和力量。
每当我遇到困难,受到失败与打击而垂头丧气时,我心中就会浮现出你那双北斗星一样明亮的眼睛,于是,我信心倍增,战胜了困难。
老师的眼睛,是一双敏锐而又温和的眼睛。
当我扔掉没吃完的馍、倒掉没吃完的饭时,老师的眼睛射出了严厉的目光。
当我流出忏悔、惭愧的泪时,我看到了老师的眼睛。
老师温和的眼睛分明告诉我:“知错能改,就好!”当我为了一点小事而与同学争吵时,当我因老师“偏心”而耿耿于怀时,是老师的眼睛告诉我,要和同学团结友爱,要正确对待老师的“偏心”……啊,老师,你那慈爱、和善、充满信任的眼睛,填平了师生间情感的沟壑,架起了同学间友谊的桥梁,使大家和睦相处,充满友爱,团结互助。
老师,你的目光最可贵,最难得,最令人崇拜。
你付出了母亲那种神圣的爱、拳拳的情。
是你的眼睛,赐予了我们搏击风浪的翅膀,翱翔于理想的万里苍穹;是你的眼睛,引导我们迈开矫健的步伐,踏上广袤的神州大地……眼睛妈妈,我即使走遍了世界各个地方,见过了各式各样的目光,我最依恋的仍是您那双温柔、迷人的眼睛。
【五年级】老师的眼睛
【五年级】老师的眼睛老师的眼睛是一双温柔而又有力的眼睛。
当她站在黑板前,那双眼睛总是注视着每一个学生,仿佛在用眼睛里的力量给我们带来鼓励和力量。
每当我们有困难和问题时,老师的眼睛总是第一时间看到。
她的眼睛里有一种特殊的光芒,它很温暖,它可以给我们带来力量,让我们变得坚强。
记得有一次,我在课堂上不小心犯了错误,老师看着我那双温和而又鼓励的眼睛,我仿佛感到了勇气和动力,马上就纠正了错误。
在我看来,老师的眼睛就好像是一盏灯塔,总能指引着我们走出困难,勇往直前。
老师的眼睛里还透着一种使命感。
她的眼睛总是充满着对学生的关爱和期待,就好像在用眼睛里的光芒点亮每一个学生的梦想。
每当我们对未来迷茫时,总能在老师的眼睛里找到答案。
她的眼睛就像是一面明镜,总能让我们看清自己,明白自己要走什么样的道路。
我记得有一次,我考试成绩不理想,老师看着我的眼睛里带着鼓励的光芒,让我意识到自己的不足,并给予我改进的建议。
从那以后,我对学习更加认真,成绩也有了很大的提高。
老师的眼睛对我而言,就是一本教科书,总是在默默地引导着我向前。
老师的眼睛里还充满了智慧和理解。
她的眼睛总是在倾听每一个学生的心声,用眼神里的温柔和理解给予我们鼓励和帮助。
每当我遇到困难时,老师总是第一时间站在我身边,用她那双充满理解的眼睛给我的心灵抚慰。
她的眼睛就好像是一本无声的书,总是在用眼睛里的文字给我们灌输智慧和道理。
我记得有一次,我因为和同学发生了矛盾,心情很沮丧,老师看着我那双带着理解的眼睛,用温柔的声音和言语帮助我解决了问题。
从那以后,我学会了理解和包容,同时也更加明白老师的眼睛里蕴藏着无穷的智慧。
老师的眼睛还充满了对未来的期待。
每当她看着我们那双懵懂而又对未来充满渴望的眼睛时,总是会露出满意的微笑。
她的眼睛里透露着对我们的期待和鼓励,仿佛在告诉我们要勇往直前,去追逐自己的梦想。
她的眼睛就像是一幅画,总是在用眼睛里的色彩给我们描绘未来的美好。
我记得有一次,老师看着我的眼睛,用鼓励的语言对我说:“相信自己,你一定可以做到!”那一刻,我仿佛感受到了来自老师眼睛里的力量,对未来充满了信心和期待。
老师的眼睛(5篇)
老师的眼睛(5篇)老师的眼睛(5篇)老师的眼睛范文第1篇老师的眼睛是一台心理监测器。
有一次,我们的大班长没写完作业,当老师问她时,她却说落在家里了。
我知道,每个人在说谎话时,他的眼睛都不敢正视问话人。
可老师的眼睛厉害多了,当老师问她时,已经知道她在说谎,于是老师的眼睛直盯着她,看的她面红耳赤,不知所措,她吱吱唔唔地低下了头。
没有人能逃得过我们老师的眼睛。
老师的眼睛是威力巨大的激光枪。
当我们考试达不到老师的要求时,立刻老师的眼睛瞪的圆溜溜的,反复吩咐着我们不该消失的错误,一颗颗"子弹'直射进我们的脑子里,同学们都悄悄地听着。
记着,心想:我们投降了,下次再也不敢消失类似的问题了。
只要她的激光发出来,用再强的反光镜也阻挡不了。
最可怕的就是老师那眯眼一笑,你们可别把这一眯眼当成好事,这一举动还"笑里藏刀'呢!这不,那把藏在笑里的刀就要发威了!老师给我们制定了一个方案,老师眯着眼,一边笑着一边给同学们讲解:和农场很相像,要同学们在玩儿中长学问,老师把生字。
二类字。
多音字。
近反义词等给我们把农场的方案借鉴过来,便利我们记忆。
查找,把这些基础的字。
词做为种子,让它们在农场中"开花结果'组词造句,把听写定为车,把阅读定为车位,在记住生字。
词语的基础上去阅读归位,把握运用。
这眯眼一笑的喻意深远呀!老师的眼睛不止有严峻的一面,还有和善的一面呢!比如老师在阅读《我们爱你啊,中国》这一课时,她慷慨激扬,心潮澎湃;当老师讲到"命运对霍金非常残酷'时她心情沉重,语气低沉,眼睛里布满泪水,布满期望和怜悯;当老师阅读《牛郎织女》这一课时又变的憨态可掬。
老师的眼睛感情丰富,耐人寻味。
老师的眼睛是催人奋进的,是娓娓生动的,在我的学习生涯中老师那隐形的眼睛时刻激励着我,让我事事都要当心谨慎,让我体会到严峻与和善带给我们的无限情趣。
老师的眼睛范文第2篇第一次会意老师的眼神是在课堂上。
老师的眼睛作文400字
老师的眼睛作文400字老师的眼睛。
老师的眼睛,是一扇窗户,透过它,我们看到了知识的海洋;老师的眼睛,是一盏明灯,照亮了我们前行的道路;老师的眼睛,是一本教科书,教会了我们做人的道理。
每当我回想起老师的眼睛,就仿佛看到了一双温暖的眼睛,它们总是那么关切地注视着我们,仿佛在默默地为我们加油鼓劲。
当我遇到困难的时候,总是能在老师的眼睛里找到安慰和鼓励;当我取得进步的时候,总是能在老师的眼睛里找到赞许和鼓励。
老师的眼睛,就像一座灯塔,照亮了我们前行的方向。
老师的眼睛,总是那么认真地看着我们,仿佛在对我们说,“你们是我的希望,我会一直陪伴你们,直到你们成功。
”老师的眼睛,总是那么严肃地看着我们,仿佛在对我们说,“你们是我的学生,我会一直教导你们,直到你们成长。
”老师的眼睛,总是那么温柔地看着我们,仿佛在对我们说,“你们是我的孩子,我会一直关心你们,直到你们长大。
”。
老师的眼睛,是一面镜子,照出了我们的成长和进步;老师的眼睛,是一座灯塔,照亮了我们前行的道路;老师的眼睛,是一本教科书,教会了我们做人的道理。
我们要珍惜老师的眼睛,因为它们是我们前行的动力和支持。
在老师的眼睛里,我们看到了知识的海洋,在老师的眼睛里,我们看到了成功的希望,在老师的眼睛里,我们看到了成长的动力。
让我们用心去感受老师的眼睛,因为它们是我们成长的力量和动力。
让我们用心去珍惜老师的眼睛,因为它们是我们前行的方向和支持。
让我们用心去回报老师的眼睛,因为它们是我们成长的动力和支持。
老师的眼睛,是一座灯塔,照亮了我们前行的方向;老师的眼睛,是一本教科书,教会了我们做人的道理。
让我们用心去感受老师的眼睛,因为它们是我们成长的力量和动力。
让我们用心去珍惜老师的眼睛,因为它们是我们前行的方向和支持。
让我们用心去回报老师的眼睛,因为它们是我们成长的动力和支持。
老师的眼睛
老师的眼睛
黄岛区东风小学 502班杨雨童
寒假里,读了《老师的眼睛》一文后,令我心潮澎湃,激动不已!文中的Sally老师的眼睛给我们一种亲切、友善而又智慧的感觉,它的眼睛似乎有一种魔力,让你觉得他时时刻刻都在为你准备着。
我们也有一位这样的老师,她的眼睛一样富有魔力。
有一次,老师正津津有味地讲着课,而我在桌子上写作业,老师说什么我一无所知。
后来被老师发现了,她并没有当众指责我,而是用那一双动人的大眼睛动情地看着我。
好像在说:“上课一定要好好听讲,不能开小差呦!”我好像明白了什么,立马放下手中的笔,聚精会神地听讲起来。
我的数学成绩十分不理想。
为此我有点垂头丧气,没有精神。
这时,老师您那明亮的大眼睛再一次闪烁在我的面前。
那明亮的眼睛分明在说:“不要灰心,我相信你,加油!”我似乎读懂了老师的心声,烦躁的心情一下子平静了许多,我便拿出卷子,仔细琢磨失分的原因并主动改了错题。
以后,在老师无微不至的关注下,在她那双充满严厉和鞭策的眼光里,不断地刻苦努力,功夫不负有心人,我的成绩在一点点的提高。
几年来,老师的眼睛就这样陪伴着我。
当我遇到
困难的时候,他给我鼓励,让我勇往直前;当我伤心时候,老师就像父母一样,给我带来温暖;当我骄傲自满的时候,她会给我提醒,不要骄傲……
老师的目光就像一潭汪汪的泉水,滋润着我那幼小的心灵。
我爱你!亲爱的老师!更爱您那双充满慈爱和欣赏的眼睛……。
老师的眼睛是x光读后感150个字
老师的眼睛是x光读后感150个字今天我读了《老师的眼睛是X光》,讲述了一群学生考验他们洋子老师的眼睛是否是X光。
在课堂上,广子、一雄、直行和阿昭放杉籽枪,老师发现了阿昭和直行,没收了他们的枪,尽管放学后洋子老师还给了他们,他们还是感叹老师的眼睛是X光,没被老师发现的一雄和广子说老师的眼睛没那么厉害。
于是他们把杉籽枪作为礼物送给了老师,并邀请她到猫头鹰森林去比打枪,老师欣然答应了他们。
比赛时他们用枯草设计了两个陷阱,结果老师两陷阱一个也没逃脱。
孩子们举起了牌子:“老师的眼睛不是X光”。
老师和孩子们都笑了。
从这个故事里,我能感觉到老师、学生之间其乐融融。
老师在课堂上是严厉的老师,课下是学生最信赖的朋友。
我的李老师也是这样的老师。
我爱您!李老师!。
老师的眼睛高中作文才学
老师的眼睛高中作文才学在我的高中生涯中,有一位老师的眼睛,至今仍深深地印在我的脑海里,那是我们的语文老师——李老师。
李老师的眼睛不大,但却格外有神。
那双眼,仿佛能够洞悉我们内心深处的每一个角落。
记得有一次,在一节语文课上,阳光透过窗户洒在教室里,照得人有些懒洋洋的。
我不自觉地打起了瞌睡,脑袋像小鸡啄米似的一点一点。
就在我即将进入梦乡的时候,突然感觉到有一道目光紧紧地盯着我。
我一个激灵,猛地抬起头,正对上李老师的眼睛。
那是怎样的一双眼睛啊!没有愤怒,没有责备,有的只是满满的失望和关切。
那一瞬间,我仿佛被电流击中,羞愧得无地自容。
她什么都没说,只是用那双眼静静地看着我,可我却觉得那目光比任何严厉的批评都更让我难受。
从那以后,我再也不敢在她的课上打瞌睡了。
还有一次,李老师在课堂上提出了一个问题,大家都陷入了沉思。
我在心里默默地思考着答案,犹豫着要不要举手。
就在我纠结的时候,李老师的目光扫过全班,最后停留在了我的身上。
她的眼神里充满了鼓励和期待,似乎在对我说:“勇敢一点,相信自己!”在她目光的鼓励下,我鼓起勇气举起了手。
当我回答完问题,看到李老师眼中那赞许的光芒时,心里别提有多高兴了。
李老师的眼睛也有温柔的时候。
有一次我考试没考好,心情特别低落。
课后,李老师把我叫到了办公室。
她看着我,眼中满是理解和安慰:“孩子,一次没考好没关系,重要的是要从失败中吸取教训。
”她的眼睛里没有一丝责备,只有对我的关心和信任。
那一刻,我心里的阴霾一下子消散了许多,暗暗下定决心一定要努力学习,不辜负老师的期望。
高中的课程紧张而又忙碌,每当我们感到疲惫想要放弃的时候,只要看到李老师那坚定而又充满鼓励的眼神,就仿佛又有了无穷的力量。
李老师的眼睛,是会说话的眼睛。
它们在课堂上时刻关注着我们的一举一动,在我们迷茫时给予指引,在我们失落时给予安慰,在我们骄傲时给予警示。
如今,我已经高中毕业,但李老师的那双眼睛,却永远留在了我的记忆深处。
老师的眼睛高中作文
老师的眼睛高中作文
“哇,老师的眼睛好漂亮啊!”这是我常常会在心里说的话。
记得有一天早上,阳光透过教室的窗户洒在课桌上,同学们都在叽叽喳喳地聊天。
我正和同桌说着周末的趣事呢,突然听到一声“安静!”,是老师进来了。
老师的眼睛扫视了一下教室,那眼神仿佛有一种魔力,瞬间让喧闹的教室变得鸦雀无声。
“好了,开始上课啦。
”老师微笑着说,她的眼睛里透着温柔和慈爱。
这节课是语文课,老师绘声绘色地讲着课文,我们都听得入了迷。
当老师提问的时候,我有点紧张,心里七上八下的,低着头不敢看老师的眼睛。
可是,老师却偏偏点了我的名字,我慢吞吞地站起来,结结巴巴地回答着问题。
我偷偷瞄了一眼老师,她的眼睛里没有责备,反而好像在鼓励我,对我说:“别紧张,慢慢来呀。
”我一下子有了勇气,顺利地回答完了问题,老师的眼睛笑成了弯弯的月牙,“回答得很棒呀!”
下课后,我和小伙伴们在操场上玩耍,不小心摔了一跤,膝盖擦破了皮。
我疼得眼泪在眼眶里打转,这时候老师走了过来,她蹲下身子,看着我的伤口,眼里满是关切,“哎呀,怎么这么不小心呀。
”她轻轻地吹了吹我的伤口,那温柔的眼神让我感觉伤口都没那么疼了。
老师的眼睛就像明亮的星星,照亮我们前行的路;又像温暖的阳光,给予我们无尽的温暖。
她的眼睛里有严厉,有温柔,有慈爱,有鼓励……那一双眼睛里包含了太多太多对我们的爱呀!难道不是吗?老师用她的眼睛关注着我们每一个人的成长,我们又怎么能不努力学习,不辜负老师的期望呢?我想,我永远也忘不了老师那充满爱的眼睛。
老师的眼睛读后感
老师的眼睛读后感老师的眼睛有着神奇的功能,大家读了之后,有何感触?来看看店铺精心为你整理老师的眼睛读后感,希望你有所收获。
老师的眼睛读后感篇一今天早上,老师让我们晨读了一篇《老师的眼睛》,然后让续写一下老师的眼睛,我也不知道自己写的好不好,现在就请大家来看看吧!老师的眼睛像一片富饶的大地,我们是一粒粒种子,在大地的关怀下,茁壮的成长。
老师的眼睛像蓝色的天空,我们是一只只可爱的小鸟,在蓝天的疼爱下,快乐的飞翔。
老师的眼睛像我们用的油画棒,我们是一张张白纸,在油画棒的涂抹中,我们变成了一幅幅美丽的图画。
老师的眼睛读后感篇二我的童年充满了爱--老师的爱。
老师的眼睛像闪光的星星,照亮我无知的心;老师的话语像叮咚的泉水,浇灌我求知的心田。
她不仅教给我文化知识,还教给我做人的道理,在我的作文本上,常常可以看到这样的评语:“从这件事开始,倒是一个很好的开端,你说呢?”“……希望你进步得快些。
”……这些充满鼓励的话语,是呼唤我上进的声音。
我的童年充满了爱--社会的爱。
“六一”儿童节那天,各个公园、游乐尝电影院都为儿童免费开支。
大街小巷里到处是穿着节日盛装的小朋友,来来往往,喜笑颜开。
儿童服装店琳琅满目,玩具柜台被小朋友们挤得水泄不通。
妈妈带我来到新华书店。
专卖儿童读物的柜台,是童话和故事的海洋。
我挑了一本精装的“世界童话名著”,一看价钱要15元,我有些犹豫,妈妈却爽快地付了钱。
我拿起书刚要走,售货员阿姨喊:“小朋友,找你钱!”我想:奇怪,不是正好15元吗?阿姨笑着说:“今天是‘六一’节,儿童的书打九折。
”“喔,是吗?”妈妈激动地接过钱。
啊!童年,最快乐的岁月!在我的童年里,有夏令营的篝火,游泳池的浪花,公园里的碧波荡漾……更多的是爱的温馨,党的深情。
老师的眼睛读后感篇三文中小作者把老师的眼睛比做盈盈碧波,那般深情,那般亲切,那般动人。
这让我想到了我的老师,她也有一双这样的眼睛,也是那般地深情,那般地亲切,那般地动人。
《老师的眼晴》读后感
《老师的眼晴》读后感《老师的眼晴》读后感当仔细品读一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,是时候抽出时间写写读后感了。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编为大家收集的《老师的眼晴》读后感,欢迎阅读与收藏。
《老师的眼晴》读后感1老师的眼睛是无声的语言,对我们充满期待;老师的眼睛是燃烧的火焰,给我们无限的热力;老师的眼睛,是纯洁的清泉,永远流淌在我们的心田。
寒假里,我读了《老师的眼睛》这篇文章。
文中描写了老师拥有一双温柔、亲切又有魔力的神奇的眼睛。
我们的老师又何尝不是呢?记得小时候,我不懂事,上课时自己坐在位子上不好好听课,全然不顾老师在卖力地讲课,悄悄地玩起了“跷跷板”。
拿直尺当“跷跷板”的板,把尺子放在文具盒上,在尺子的两端各放一块大小不同的橡皮,看看哪个重。
老师发现了,并没有批评我,那双温柔的眼睛看着我,好像在说“这个小实验还挺有创意,可是咱不能在数学课让做呀,快收起来,好好听课。
”看着老师那温柔的目光,我顿时面红耳赤,比用语言批评还羞愧,我悄悄地收起了“跷跷板”,认真地听讲了。
老师看到我知错就改,向我投来欣慰、信任的眼神,那眼神让我记忆犹新。
还有一次,我考试考的全班最好。
我欣喜若狂,非常得意。
老师在讲卷子的时候,我还在美美地想着,我考得这么好,还用听吗?不用了。
老师那眼睛也真神啊,她似乎一下子看透了我的心思,向我投来提醒的眼神,那眼神是在告诉我:“胜不骄,在成绩面前可不能翘尾巴呀”。
我马上冷静下来,认真地听老师分析试卷。
我发现虽然我考得很好,但有些题型我并没有真正掌握,还有些地方模糊不清,于是认真地在试卷上做了分析。
这时再看老师那眼神是那么的温柔,就像一股清泉,流向心田。
六年了,老师那双温柔亲切的眼睛一直陪伴着我们,教育着我们,正是有了那双眼睛的陪伴,我们才从一个个不懂事的毛孩子变成一个个四好少年。
想想我们马上就要毕业,就要离开那双陪伴我们六年的眼睛,是多么的留恋与不舍啊!《老师的眼晴》读后感2想必我们都有做错事的经历吧!但我想,只要我们肯去认错并且有诚意,不管是多大的事,别人都会以宽容之心原谅你的.所作所为!但是,一件事都让我始终原谅不了自己。
【写人】老师的眼睛
【写人】老师的眼睛老师是我生活中最重要的人之一。
她的眼睛是那样的独特,给我留下了深刻的印象。
老师的眼睛大而明亮,像星星一样闪耀着智慧的光芒。
当她站在讲台上的时候,那双眼睛会时不时地扫视着每个学生,仿佛能洞察出我们内心最深处的想法和情感。
她从不放过任何一个学生,时刻关注着我们的学习情况和生活动态。
她的眼睛就像是一面镜子,能够看透我们的心思,帮助我们找到自己的问题并给予启迪。
老师的眼睛还充满了热情和温暖。
每当我们遇到困难和挫折的时候,她总是用那双眼睛给予我们鼓励和支持。
她会紧紧盯着我们,鼓励我们坚持下去,告诉我们只要努力,就一定能够克服困难。
她的眼神里透露出的坚定和坚持,让我们感到无比的勇气和力量。
老师的眼睛还富有耐心和关怀。
每当我们犯错误或疏忽大意时,她从不责怪或严厉批评,而是用那双眼睛看着我们,告诉我们错误的原因和改正的方法。
她总是耐心地解答我们的问题,耐心地引导我们走向正确的道路。
她的眼神里透出的关怀和期待,让我们感受到她对我们的爱与呵护。
老师的眼睛也有时会流露出伤感和失望。
每当我们不努力学习或是做错什么事情时,她的眼神会失去往日的明亮,变得黯淡失色。
她用那双眼睛默默地寄托对我们的期望和希望,希望我们能够积极进取,努力成长。
她的眼神里透出的失望和伤感,让我们意识到自己的错误,并且努力改正。
老师的眼睛不仅仅是教导我们知识的工具,更是引领我们前进的灯塔。
在我们迷茫和困惑的时候,她的眼睛为我们指明了正确的方向。
在我们追求梦想和目标的过程中,她的眼睛给予了我们坚定的动力和信心。
她的眼睛不只是对教授我们知识的关怀,更是对我们全面发展的关注。
我深深地敬佩和感激老师,感激她用那双独特的眼睛给予我们的关怀和教诲。
正因为她的眼睛,我们才能够在困难中坚持,勇敢地追求梦想。
我们会永远铭记老师的眼睛所给予的帮助和指引,将她的教诲化作前行的动力,去追寻属于自己的阳光未来。
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《老师的眼晴》读后感
老师的眼睛是无声的语言,对我们充满期待;老师的眼睛是燃烧的火焰,给我们无限的热力;老师的眼睛,是纯洁的清泉,永远流淌在我们的心田。
寒假里,我读了《老师的眼睛》这篇文章。
文中描写了老师拥有一双温柔、亲切又有魔力的神奇的眼睛。
我们的老师又何尝不是呢?
记得小时候,我不懂事,上课时自己坐在位子上不好好听课,全然不顾老师在卖力地讲课,悄悄地玩起了“跷跷板”。
拿直尺当“跷跷板”的板,把尺子放在文具盒上,在尺子的两端各放一块大小不同的橡皮,看看哪个重。
老师发现了,并没有批评我,那双温柔的眼睛看着我,好像在说“这个小实验还挺有创意,可是咱不能在数学课让做呀,快收起来,好好听课。
”看着老师那温柔的目光,我顿时面红耳赤,比用语言批评还羞愧,我悄悄地收起了“跷跷板”,认真地听讲了。
老师看到我知错就改,向我投来欣慰、信任的眼神,那眼神让我记忆犹新。
还有一次,我考试考的全班最好。
我欣喜若狂,非常得意。
老师在讲卷子的时候,我还在美美地想着,我考得这么好,还用听吗?不用了。
老师那眼睛也真神啊,她似乎一下子看透了我的心思,向我投来提醒的眼神,那眼神是在告诉我:“胜不骄,在成绩面前可不能翘尾巴呀”。
我马上冷静下来,认真地听老师分析试卷。
我发现虽然我考得很好,但有些题型我并没有真正掌握,还有些地方模糊不清,于是认真地在试卷上做了分析。
这时再看老师那眼神是那么的温柔,就像一股清泉,流向心田。
六年了,老师那双温柔亲切的眼睛一直陪伴着我们,教育着我们,正是有了那双眼睛的陪伴,我们才从一个个不懂事的毛孩子变成一个个四好少年。
想想我们马上就要毕业,就要离开那双陪伴我们六年的眼睛,是多么的留恋与不舍啊!
春风
冬伯伯已经悄悄的走了,春姑娘无声无息的来了。
它也带来了春风。
春风是大自然中最漂亮的。
春风来到了田野,她朝地下吹呀吹呀,小草被他吹醒了,小草伸了伸懒腰,假装生气的说;“是谁把我叫醒了?”春风笑了一笑溜走了。
她来到小花的身边,朝地下吹呀吹小花被他吹醒了。
她扬起那可爱的脸蛋,调皮的说:“是谁把我吵醒了?”春风“噗哧”笑了一声走了。
她来到树旁,吹呀吹,把小树吹出了新芽,小树连忙说“谢谢春风姐姐,谢谢春风姐姐。
”你看,把春风的脸都红的小苹果了。
她来到小河的身旁,使劲的吹呀吹呀,把小河里的冰给吹化了,小河唱着“哗哗”的歌曲。
这是专门为春风写的。
春风来到森林里,她使劲的吹呀吹呀,把冬眠的小动物都给叫起来。
小动物们都在一起做“广播体操”。
春风把布谷鸟叫来了,她叫布谷鸟去叫人们耕田,布谷鸟飞上了枝头,大喊;“布谷,布谷……”人们一听,都一起去田里耕耘。
当人们累得气喘吁吁、大汗淋漓时,春风又跑过来为人们解乏、清热。
这就是人见人爱,花见花开的春风。