毕业设计的文件

湖北工业大学本科毕业设计（论文）工作条例2006-3-14 16:12:15 阅读2448次总则第一条毕业设计（论文）工作是学校教学工作一个十分重要的环节。

毕业设计（论文）教学过程中，学生应在教师指导下，按照教学大纲的要求，独立完成一项毕业设计工作或撰写一篇毕业论文，该过程既是将学生在校期间所学知识、理论及其各种能力综合应用与升华、创新潜能得到激发的过程，也是对学校、学院和各专业教学目标、教学过程、教学管理和教学效果的全面检验。

为切实做好我校的毕业设计（论文）工作，加强毕业设计（论文）工作的规范化、制度化，不断提高毕业设计（论文）质量，特制定本条例。

第二章教学要求第二条毕业设计（论文）应根据综合训练的要求，培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题及从事科学研究的能力，应包括以下主要内容：(1)积极进取的开拓精神和创新能力；(2)勇于探索的科学精神、严谨的治学态度与务实的工作作风；(3)调查研究、资料检索与文献综述的能力；(4)制定设计、试验、研究计划和方案论证、比较的能力；(5)设计、计算与绘图的能力；(6)熟练的外文翻译和计算机应用能力；(7)具备仪器设备的安装调试及实验数据的测试与分析处理的能力；(8)规范地撰写设计报告、说明书、总结（论文）的能力。

各学院应根据上述教学要求合理设计训练环节，按学科专业制订毕业设计（论文）大纲。

按大纲基本要求，在具体工作时，可针对不同专业性质和课题内容有所侧重。

第三章选题原则及要求第三条毕业设计课题应符合专业培养目标，达到毕业设计大纲要求，一般以学生经过努力后可如期完成为宜。

第四条课题应贯彻理论与实际相结合的原则，尽量结合生产、科研和实验室建设等实际，促进产、学、研的有机结合。

工程类专业的工程设计型课题应占其课题总数的60%-80%以上，其中能用于实践的课题应占其课题总数的10%-15%以上；人文、经济、管理等学科的课题，反映解决社会、经济、文化中的实际问题的课题应占其课题总数的60%以上。

课题的来源：(1)与生产和科研任务相结合的课题，也可以是教师科研或研究生课题的一部分；(2)与本专业、学科内容密切相关、符合教学要求的自拟课题；(3)结合本学校实验室建设及仪器设备的设计、制作、安装、调试等方面的课题；(4)有利于各类学生提高水平和能力的创新课题；(5)专题论述等。

第五条课题应尽可能反映本学科的发展动向及水平，具有一定的深度与广度。

第六条课题选择应贯彻因材施教的原则，使学生的能力和水平有较大提高，并鼓励有所创新或取得一定成果。

第七条原则上要求一生一题（学生可以在同一课题下，分别完成不同的子课题，但不得雷同），近三年内课题重题率不超过10%。

第八条选题程序及要求(1)选题应采取师生双向选择和院系适当调整相结合的方法进行。

在进行毕业设计的前一学期末由各学院组织指导教师拟订毕业设计题目或选题方向，并申报书面材料，陈述课题来源、内容、难易程度、工作量及所具备的条件等，经各系协商审定后，供教师、学生双向选择，院系适当调整，一经确定，原则上不能变更。

(2)各学院组织各系填写“毕业设计选题一览表”（见附件1），经教学院长审核后，在进行毕业设计的前一学期最后一周交教务处备案。

(3)指导教师应认真填写毕业设计任务书，任务书的内容应包括：设计题目；课题内容；设计任务及要求；原始资料及主要参数；规定完成的时间；成果要求（包括说明书、论文、译文、计算程序、图纸等数量、质量的具体要求）等，任务书经系主任、教学院长审查签字后，在毕业设计开始前一周发给学生。

并指导学生拟定毕业设计（论文）进程安排表(见附件2)。

第四章工作职责与要求第九条教务处职责负责全校普通本科生毕业设计工作的组织、管理，主要工作有：(1)汇总各学院毕业设计课题和指导教师安排，检查执行情况，协调有关问题。

(2)进行日常检查和监督，对未达到各阶段进度、质量要求或违反有关规定的学院及个人提出整改要求。

(3)毕业设计工作结束后，抽样分析设计（论文）质量，做好工作总结，组织经验交流，汇编优秀毕业设计（论文）摘要。

第十条学院职责负责本学院毕业设计工作的组织、实施及管理，贯彻执行学校毕业设计工作条例及相关规章制度，制定本学院毕业设计工作计划和实施办法，负责本学院毕业设计工作。

主要工作有：(1)向所属各系布置毕业设计工作任务。

(2)组织审查毕业设计课题和任务书，进行毕业设计工作动员，组织双向选题工作。

(3)定期检查毕业设计工作进度，协调处理本学院毕业设计中的有关问题。

组织毕业设计工作初期、中期和后期检查。

重点检查毕业设计课题与毕业设计质量，并将检查结果与存在问题写成书面材料，报教务处教学质量管理办公室。

(4组织学院公开答辩工作，抽查毕业设计的成绩评定情况。

(5)评选本学院优秀毕业设计，并向学校推荐。

(6)做好学院毕业设计工作总结。

第十一条系（教研室）作为直接组织与指导学生进行毕业设计的基层单位，其主要职责有：(1)审定毕业设计题目和安排指导教师。

(2)审查毕业设计任务书。

(3)做好毕业设计前期、中期和后期的工作检查，及时研究和处理毕业设计中的有关问题。

(4)组织毕业设计答辩和成绩评定工作，做好本专业优秀毕业设计的评选推荐工作。

(5)做好系毕业设计工作总结。

第十二条指导教师的要求及职责指导教师工作要求：(1)指导教师应由教风严谨、业务水平高、责任心强并具有讲师以上职称或获得硕士以上学位并取得教师资格证的教师担任。

助教或年轻教师可协助指导工作。

(2)每位指导教师指导学生人数不超过8人，指导形式应以个别指导为主，每周指导不少于2次，每次不少于2学时。

每次指导必须认真填写毕业设计（论文）指导记录册。

为保证毕业设计顺利进行，严格控制指导教师的出差，3天以内的报教学院长审批，3天以上的报教务处审批。

指导教师主要职责：(1)重视对学生独立工作能力、分析解决问题的能力和创新能力的培养。

(2)指导学生选题、开题。

(3)指导学生确定毕业论文的写作提纲、设计研究方案；帮助学生规范论文写作；督促学生按期完成毕业论文的写作任务；审阅学生的全部设计文件（包括外文翻译等），审阅毕业设计初稿、毕业设计二稿、毕业设计定稿，并对前两稿进行批阅，就学生设计的内容、水平、实用价值、存在的问题及设计期间的考勤与工作态度等提出考核评语，对学生的论文给出初步的评审意见。

(4)按时认真进行答疑与指导，加强经常性的纪律抽查工作；按计划进度表定期检查设计进度。

以适当的形式保证与学生进行必要的交流，其中，确定毕业论文选题和写作框架、审阅毕业论文初稿、毕业论文定稿三个重要环节，教师应作好与学生交流的书面记录。

(5)加强毕业设计各环节的管理，重视中期检查，并认真填写《毕业设计（论文）中期检查表》（附件3）(6)组织学生参加答辩工作，并推荐优秀毕业设计。

(7)指导学生将毕业设计的全部资料、成果等，按照要求整理上交学院资料室保存。

第十三条对学生的基本要求(1)尊敬教师，虚心接受教师的指导，大胆探索，勇于创新，按时完成全部设计（论文）任务。

(2)保证毕业设计的必要工作时间，理工科学生应不少于12周（包括答辩与评分在内），文科学生不少于11周。

(3)严格遵守纪律，到指定的地点进行设计。

应在教师指导下，刻苦钻研，加强自主性，养成良好的学风。

每周至少将设计情况向指导教师汇报二次。

设计期间，一般不得请假。

经批准外出超过一周者，必须以电话、电子邮件等多种方式与指导教师保持联系，并注意打印出相关文字材料，凡随机抽查三次不到，评定成绩降一等，累计缺勤时间达到或超过全过程的1／5者，取消答辩资格，按“不及格”处理。

(4)严格按照任务书的要求，独立完成所承担的任务。

凡弄虚作假、抄袭剽窃他人成果者，一经发现其设计成绩按不及格计并按相关规定处理。

未按期完成设计工作量者或未如期完成设计者，不得参加答辩。

(5)要爱护各种仪器、设备，注意节约材料、水电等。

必须严格遵守实验室规则和操作规程，注意安全。

凡不爱护国家财物或违反操作程序而导致损坏者，一律按校有关规定赔偿。

(6)毕业设计论文或说明书必须打印，并按统一要求和格式（见附件4）装订成册（另附外文原稿与翻译稿、图纸、实物等），并装入资料袋送指导教师审阅，答辩结束后交指导教师统一送学院资料室存档。

学生不得擅自携带离校。

经指导教师同意，优秀毕业设计可公开发表。

(7)毕业设计(论文)成果的知识产权归属学校。

第五章答辩资格审查第十四条答辩前一周，学生将装订成册的设计成果（论文）和资料及答辩申请表，送指导教师审阅。

指导教师写出书面评审意见后，交答辩组，由组长送评阅教师（指导教师不得担任所指导学生的设计或论文评阅工作）审阅。

评阅教师写出书面评审意见后，交答辩组进行答辩。

第十五条参加毕业设计的学生有下列情况之一者，不得参加答辩：(1)累计缺勤时间达到或超过全过程的1/5者(2)查明有抄袭或代作者（对同类论文题目，若出现两份毕业设计（论文）有50%以上的内容相同，连续引用的资料占全文1/3以上或与资料雷同部分达到1/3，则视为抄袭或代作）；(3)未按时完成规定任务最低限度要求者；(4)成果达不到规范要求者(5)成果有较大错误，经指导教师指出而未作修改者。

第十六条答辩前一天抽签，公布答辩名单、次序及时间。

第六章答辩工作第十七条按学院或专业成立学院（专业）答辩委员会，主席由学院院长或学院主管教学的院长或专业负责人担任，答辩委员由系主任、答辩组组长及骨干教师组成。

第十八条答辩委员会分成若干答辩组，每组3--5人，设组长1人，秘书1人（可由助教担任）。

成员一般由本专业或本学院教师担任，若聘请院外（校外）人员参加，须经院长批准。

第十九条答辩组成员要详细审阅每个毕业生的设计资料，认真听取答辩，确定答辩成绩。

第二十条评阅教师根据该课题所涉及的内容和要求等，以有关基本概念、基本理论为主，准备3—5个不同难度的问题，供答辩提问选用。

第二十一条答辩时间一般为2--3天，每名学生答辩时间一般为30分钟左右，其中15--20分钟为学生本人简要报告设计内容，回答问题10-15分钟，由答辩组秘书记录答辩情况。

第二十二条优秀毕业设计报告评定须经学生本人申请，指导教师或评阅教师推荐，进行公开答辩（公开答辩时间一般安排在答辩的最后一天进行），根据答辩情况确定学生成绩。

第七章成绩评定第二十三条毕业设计成绩评定应以学生完成工作任务的情况、能力水平、工作态度、设计报告（论文）、图纸、实物的质量以及答辩情况为依据。

第二十四条毕业设计成绩评定由三项构成，第一项指导教师评定成绩占40%；第二项评阅教师评定成绩占20%；第三项答辩成绩占40%，由答辩组评定。

答辩委员会应至少按学生总数的l0%的比例，抽查、复核毕业设计的成绩。

第二十五条毕业设计成绩采用五级记分制（优、良、中、及格、不及格），并记入学生成绩档案。