人教版小学数学六年级上册第二单元第一课时《位置与方向》课件
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人教版2014新版小学六年级数学上册《位置与方向》PPT课件
位置与方向（二）
龟兔赛跑续集
乌 龟
小白兔
你敢和我再比一次吗？
比就比，我不怕你！
这次我可不能再睡觉了
比赛结束了 乌 龟 又 赢 了 !
为 什 么 ?
是兔子跑错了方向!
北
终点
西
起点
东
兔 子
南
问
题
问题1：终点在起点什么方向上？ 问题2：终点和起点相距多远？
带着这两个问题，我们来学习今天的新课
例1、目前台风中心位于A市东偏南 30o方向，距离A市600km的洋面上， 正以20千米/时的速度沿直线向A市移 动。
正西 西 东 南 西 北 45度 北 45度 东 30度
400 300 300 400 300
南 40度
北
西 西
北 东 东 南
南
方向相反，位置不同，角度相同，距离相同
当堂训练
家校地图 小刚家
1. 我们站在学校看小刚 家， 小刚家在学校的什么方向上？ 距离是多少米？
小芳家
30°学校 看例1，思考：
1、你知道了哪些信息？ 2、东偏南30o是什么意思？如果只有这个条件，能 够确定台风中心的具体位置吗？ 3、要确定物体的准确位置应具备哪些条件？同桌议 一议。
我们可以根据题目提供的方 向和距离这两个条件来确 定物体的位置
例1、目前台风中心位于A市东偏南30o 方向、距离A市600km的洋面上，正以 20km/时的速度沿直线向A市移动。
体育馆
学校
··
图书馆
540 600
30度 北 西 200
描述路线时要讲清楚 “从哪里出发”“沿什么方 向”“移动多少距离”“到 达哪里”。
北 西 西
· ·
东 小女孩 东 路口
龟兔赛跑续集
乌 龟
小白兔
你敢和我再比一次吗？
比就比，我不怕你！
这次我可不能再睡觉了
比赛结束了 乌 龟 又 赢 了 !
为 什 么 ?
是兔子跑错了方向!
北
终点
西
起点
东
兔 子
南
问
题
问题1：终点在起点什么方向上？ 问题2：终点和起点相距多远？
带着这两个问题，我们来学习今天的新课
例1、目前台风中心位于A市东偏南 30o方向，距离A市600km的洋面上， 正以20千米/时的速度沿直线向A市移 动。
正西 西 东 南 西 北 45度 北 45度 东 30度
400 300 300 400 300
南 40度
北
西 西
北 东 东 南
南
方向相反，位置不同，角度相同，距离相同
当堂训练
家校地图 小刚家
1. 我们站在学校看小刚 家， 小刚家在学校的什么方向上？ 距离是多少米？
小芳家
30°学校 看例1，思考：
1、你知道了哪些信息？ 2、东偏南30o是什么意思？如果只有这个条件，能 够确定台风中心的具体位置吗？ 3、要确定物体的准确位置应具备哪些条件？同桌议 一议。
我们可以根据题目提供的方 向和距离这两个条件来确 定物体的位置
例1、目前台风中心位于A市东偏南30o 方向、距离A市600km的洋面上，正以 20km/时的速度沿直线向A市移动。
体育馆
学校
··
图书馆
540 600
30度 北 西 200
描述路线时要讲清楚 “从哪里出发”“沿什么方 向”“移动多少距离”“到 达哪里”。
北 西 西
· ·
东 小女孩 东 路口
最新人教版六年级数学上册第二单元位置和方向PPT课件
巩固练习
以市政府为观测点，标出下列场所的位置
1.篮球场在市政府正北方向400
米处。
篮球场
2.游乐广场在市政府北偏东
30 游乐广场
°
30°方向100米处。
3.游泳馆在市政府正南方向600
米处。
游泳馆
2 位置与方向（二）
第 3 课 时 描述并绘制路线图
新知探究
3 此次台风的大致路径如下图。你能用自己的 语言说说台风的移动路线吗？
2 位置与方向 (二）
第 1 课 时 描述物体的位置
复习导入
将下面的方位图补齐。
西北
西
西南 南
东北 东
东南
创设情境
1 目前台风中心位于A市东偏 南30°方向、距离A市600km 的洋面上，正以20千米/时 的速度沿直线向A市移动。
问题1.你知道了什么？
新知探究
北
问题 1.东偏南30°是什么意思？
1．晓晴说：“我家在人民公园的北偏西40°方向1500 m处。”
2．琳琳说：“我家在人民公园的北偏东25°方向2000 m处。”
新课引入 知识点2：标出物体的位置
解答：
新课引入 知识点3：描述路线图
例3：下面是某市302路公共汽车的行车路线图。
创设情境
2
台风到达A市后，改变方向，向B 市移动。受台风影响，C市也将
有大暴雨。
B市位于A市北偏西30°方向、距离A
市200km。C市在A市正北方，距离A市
300km。请你在例1的图中标出B市、
C市的位置。
创设情境
梳理信息
目的 地 B市
C市
方向
A市北偏西 30°
A市正北方
距离 作图任务
六年级上册数学第二单元 位置与方向 精品PPT人教新课标
六年级上册数学第二单元 位置与方向 精品PPT人教新课标
四、课堂小结
No Image
方向：物体所在方向离得较近 （夹角较小）的方向 位置：被测物体和观测点之间的距离
六年级上册数学第二单元 位置与方向 精品PPT人教新课标
六年级上册数学第二单元 位置与方向 精品PPT人教新课标
3.在图上你能找到台 风中心的具体位置吗？
西
北
A市
东
30°
100km
600km 南
台风中心
4.台风大约多少小时后到达A市？
600÷20=30(小时） 答：台风大约30小时后到达A市。
六年级上册数学第二单元 位置与方向 精品PPT人教新课标
六年级上册数学第二单元 位置与方向 精品PPT人教新课标
台风中心
六年级上册数学第二单元 位置与方ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 精品PPT人教新课标
想一想：
北
1.如果只考虑 西
方向这个条件能
确定台风中心的 100km 具体位置吗？
A市 30°
600km
南
东 台风中心
不能，这个条件只能确定台风中心位于A市
的具体方向 2.你认为还需要什么条件呢？
还需要知道与A市距离
六年级上册数学第二单元 位置与方向 精品PPT人教新课标
数学六年 上册 级
第2单元
位置与方向（二）
第1课时 位置与方向（1）
一、复习导入 西北
请标出图中的方向 北 东北
西
西南 南
东 东南
二、探究新知
1
目前台风中心位于A市东偏
南30°方向、距离A市600km的
洋面上，正以20千米/时的速
度沿直线向A市移动。
人教版小学六年级上册数学练习课件 第2单元 位置与方向(二) 1 位置与方向(1)
2.如图所示,以书店为观测点。昕昕家在(西偏北40°) 方向,距书店( 300 )米,学校在(东北 )方向,距书店 ( 200 )米,商场在(正北 )方向,距书店( 200 )米。
3.根据所给提示,标出同学们家的具体位置。 (1)菁菁家在学校的东偏北30°方向上,距离学校100米。 (2)周依家在学校的西南方向上,距离学校300米。 (3)妮妮家在学校的西偏北35°方向上,距离学校200米。
人教版-六年级-上
第2单元
1 位置与方向(1)
1.描述方向时,我们一般用上( 北 )、下( 南 )、 左( 西 )、右( 东 )。 2.聪聪坐在第4列第5行,用数对表示是( 4 , 5 ); 明明坐的位置用数对表示是(3,6),他坐在第( 3 ) 列第( 6 )行。
【巧学妙记】 表示位置有绝招,一组数对把位标, 左数为列右为行,先列后行不能调。
如图所示。
7.以宝箱为观测点,“勇气钥匙”的位置是东北方向,距离宝 箱1 cm,“智慧钥匙”的位置是西北方向,距离宝箱3 cm,“爱心钥匙”的位置是东南方向,距离宝箱2 cm。你能 将这三把钥匙正确地填在下图的括号内吗?
智慧钥匙
勇气钥匙
爱心钥匙
8.一架飞机位于A市北偏东45°方向上,距离 A市大约600千米,正以12千米/分的速度向 A市飞来。 (1)这架飞机大约多少分钟后到达A市?
6 5
×
8 7
=
49 35
3 5
×1.5= 0.9
3 7
5
×6
=
5 14
2.5×
3 5
= 1.5
8×
3 4
=6
11
1
5 × 6 = 30
1 4
+
六年级上册数学 第二单元 位置与方向 PPT课件
第2单元 （二）
位置与方向
1 位置与方向(一)
1
学习目标
1.明确根据方向和距离能够确定物 体的位置。 2.通过解决实际问题,了解确定物体 位置的方法。
2
复习导入
你会在地图上辨别东南西北四个方向吗？
绿色圃中小学教育网
3
情景导入1
目前台风中心位于A市东偏 南30°方向、距离A市600km的 洋面上，正以20千米/时的速度
向3（00
）米处。
17
学以致用
北
西
东
南
你在我的东偏南 45°的方向上，
距离是1米。
你在我的_西 _偏
45°
_北_ 4_5_°的方向上，
距离是_ 1 _米。
45°
18
学以致用
在平面图上标出校园内各建筑物的位置。 （1）教学楼在校门的正北方向150m处。 （2）图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。 （3）体育馆在校门的北偏西40°方向200m处。
长
位
度
置
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
41
人教版 数学 六年级 上册
2 位置与方向（二）
在平面图上标出物体位置
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
B市位于A市北偏西30°方向、 距离A市200km。Ｃ市在Ａ市 正北方，距离Ａ市300km。 请你在例1的图中标出Ｂ市、 Ｃ市的位置。
10
9
4、将图形向右平移4个格子，
8 7
写出所 得图形顶点位置。
6 5
A (2,5) A＇(6,5)
4
3 2
B
(2,3)(4,C3)
位置与方向
1 位置与方向(一)
1
学习目标
1.明确根据方向和距离能够确定物 体的位置。 2.通过解决实际问题,了解确定物体 位置的方法。
2
复习导入
你会在地图上辨别东南西北四个方向吗？
绿色圃中小学教育网
3
情景导入1
目前台风中心位于A市东偏 南30°方向、距离A市600km的 洋面上，正以20千米/时的速度
向3（00
）米处。
17
学以致用
北
西
东
南
你在我的东偏南 45°的方向上，
距离是1米。
你在我的_西 _偏
45°
_北_ 4_5_°的方向上，
距离是_ 1 _米。
45°
18
学以致用
在平面图上标出校园内各建筑物的位置。 （1）教学楼在校门的正北方向150m处。 （2）图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。 （3）体育馆在校门的北偏西40°方向200m处。
长
位
度
置
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
41
人教版 数学 六年级 上册
2 位置与方向（二）
在平面图上标出物体位置
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
B市位于A市北偏西30°方向、 距离A市200km。Ｃ市在Ａ市 正北方，距离Ａ市300km。 请你在例1的图中标出Ｂ市、 Ｃ市的位置。
10
9
4、将图形向右平移4个格子，
8 7
写出所 得图形顶点位置。
6 5
A (2,5) A＇(6,5)
4
3 2
B
(2,3)(4,C3)
人教版小学数学六年级上册第二单元第一课时《位置与方向》教学课件
北
你在下面这幅图中画出这个方向。
B市30°
西
A市 30°
东
600km
100km
南
2. 说说你是怎样画的？
3. 要想确定B市的位置，还需 要什么 条件呢？ 4. 怎样表示距离呢？ 5. 图上的1cm表示什么意思？
6. 在图上标出B市的具体位 置。
h
11
1. 在平面图上标出校园内各建筑物的位置。 （1）教学楼在校门的正北方向150m处。 （2）图书馆在校门的北偏东35°方向150m处 （3）体育馆在校门的西偏北40°方向200m处
1.市政府在西方向上,距离是400m。 2.电信大楼在北 偏西 45° 的方向上,距离是300m。 3.工人文化宫在 东偏 北 30°的方向上,距离是300m。 4.科技大厦大楼在 南偏 东 30°的h方向上,距离是400m。 8 5.银行在 西偏 南 40°的方向上,距离是300m。
学校在我家南的 西偏 45°
（2）书店在小明家南 西 5偏0°
距离是
m。 西 北 40° h
（3）邮局在小明家
偏
距离是
m。
方40向0 上，距
200
600方向上，
600
6
方向上，
巩固练习
2. 找一幅中国地图，量一量，说一说北京在哈西尔偏滨南的10°
方
东偏北10°
向上，哈尔滨在北京的
方向上。
北
哈尔滨
北京
h
7
以市政府广场为观测点,
体育馆 教学楼 图书馆
150m 200m 40° 35° 150m
h
12
巩固练习
2.口油井。请你在
北
平面图上确定油井的位置。
人教版六年级数学上册第二单元 位置与方向 教学课件
确定位置儿歌：
位置与方向，生活常遇到； 要想定位置，两点要记牢； 方向是首要，距离少不了。
人教版六年级数学上册教学课件
第 2 课时 标出物体的位置
人教版六年级数学上册教学课件
抓罪犯：
犯罪分子1
北
150米
警察局 30
40
（1）犯罪分子1在警察局（东偏北）30方度 向，距离是（ ）60米0 。
人教
心什么情况发生？请根据
信息预测台风到达时间。
A市 （观测点）
30°
东
100 km
30° 600km
5号台风中心
南
6号台风中心
人教版六年级数学上册教学课件
5号台风大约多少小时后到达A市？ 路程÷速度=时间
600÷20= 30（小时）
答：5号台风大约30小时后到达A市。 6号台风呢？独立计算，集体订正。
人教版六年级数学上册教学课件
1.玩游戏:
你在我的东偏南 45°的方向上，
距离是1米。
你在我的_西 _偏
45°
_北_ 4_5_°的方向上，
距离是_1 _米。
北
45°
西
东
南
人教版六年级数学上册教学课件
2.说一说:沈阳、海口、昆明、 乌鲁木齐和西安分别在北京的 北 什么方向上。
西
东
南
人教版六年级数学上册教学课件
人教版六年级数学上册教学课件
北
西
A市 30° 东
600 km 南
5号台风中心
5号台风中心在A市东偏南30°方向上，距离是600 km。
人教版六年级数学上册教学课件
二、实践感悟，探索新知
6号台风中心在A市南偏东30°方向上，距离
位置与方向，生活常遇到； 要想定位置，两点要记牢； 方向是首要，距离少不了。
人教版六年级数学上册教学课件
第 2 课时 标出物体的位置
人教版六年级数学上册教学课件
抓罪犯：
犯罪分子1
北
150米
警察局 30
40
（1）犯罪分子1在警察局（东偏北）30方度 向，距离是（ ）60米0 。
人教
心什么情况发生？请根据
信息预测台风到达时间。
A市 （观测点）
30°
东
100 km
30° 600km
5号台风中心
南
6号台风中心
人教版六年级数学上册教学课件
5号台风大约多少小时后到达A市？ 路程÷速度=时间
600÷20= 30（小时）
答：5号台风大约30小时后到达A市。 6号台风呢？独立计算，集体订正。
人教版六年级数学上册教学课件
1.玩游戏:
你在我的东偏南 45°的方向上，
距离是1米。
你在我的_西 _偏
45°
_北_ 4_5_°的方向上，
距离是_1 _米。
北
45°
西
东
南
人教版六年级数学上册教学课件
2.说一说:沈阳、海口、昆明、 乌鲁木齐和西安分别在北京的 北 什么方向上。
西
东
南
人教版六年级数学上册教学课件
人教版六年级数学上册教学课件
北
西
A市 30° 东
600 km 南
5号台风中心
5号台风中心在A市东偏南30°方向上，距离是600 km。
人教版六年级数学上册教学课件
二、实践感悟，探索新知
6号台风中心在A市南偏东30°方向上，距离
人教版六年级上册第二单元位置与方向(二)第一课时PPT
（2）图书馆在校门的北偏东35 ° 方向150m处。
（3）体育馆在校门的西偏北40 ° 方向200m处。
体育馆 ●
教学楼 ● 图书馆
35° 40°
你对台风有什么印象？
台风信息
上左如东的北西南方何、、西 向确下右北 ？定南东、
距离A市600km
北
西
南
20千米/时的速度 向A市移动
东
还需要知道什么条件才 能确定具体位置？
北
西
A市
100km
南
东
台风中心
还需要知道与A市 的距离，600km， 位置如左图所示
我们用1cm表示100km
Hale Waihona Puke 确定物体的位置，需要什么条件？ 确定物体的位置需要两个条件：方向和距离。
1. 看图填空。
（1）学校在小明家北偏 （2）书店在小明家 （3）邮局在小明家
（4）游泳馆在小明家
偏 偏
偏
方向上，距离是
m。
方向上，距离是
m。
方向上，距离是
m。
方向上，距离是
m。
北
C市
B市
西
A市
100km
南
东
台风中心
C市在A市正北方向、距离A市 300 km。标出C市的位置。
北
C市
B市
西
A市
台风到达A市后，移动速 度变为40千米/时，几小 时后到达B市？
100km
南
东
台风中心
确定物体的位置，需要什么条件？
确定物体的位置需要两个条件：方向和距离。
在平面图上标物体位置时，需要注意什么？
注意物体与观测点的方向是以哪个方向为起 始线，向哪旋转。
部编版六年级上册数学第二单元位置和方向二课件PPT
5.这两个方向有什么相同点和 不同点。
4.看动画，说说你对西偏南30° 的理解。
2.看图，说说你对东偏南30° 的理解
台风中心
30°
问题 1.如果只考虑方向这个条件能确定台风中心的具体位置吗？
2.你认为还需要什么条件呢？
3.在图上你能找到台风中心的具体位置吗？
4.台风大约多少小时后到达A市？
3.确定每一段台风移动的方向和距离，综合描述台风的移动路线
台风生成以后，先沿着正西方向移动了540km，然后改变方向，向西偏北30°方向移动了600km，到达A市。接着，台风又改变方向，向北偏西30°方向移动了200km，到达B市。
二、巩固练习
（1）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的 方向和路程，并完成下表。
1.篮球场在市政府正北方向200米处。2.游乐广场在市政府北偏东30°方向100米处。3.游泳馆在市政府正南方向300米处。
四、课堂小结
通过前面的学习，你能总结一下在平面图确定物体位置的方法吗？
在平面图上确定物体位置的方法：必须先确定方向，再以选定的单位长度为基准来确定距离，最后画出物体的具体位置，并标出名称。
01
教学分析
教学分析
教学分析
教学分析
教学分析
02
教学策略
教学分析
教学策略
教学策略
教学策略
教学策略
03
教学过程
教学过程
教学过程
教学过程
教学过程
教学过程
04
教学反思
教学反思
教学反思
教学反思
教学反思
演讲完毕 感谢聆听
演讲人：
六年级数学上册（RJ） 教学课件
第 2 课时 标 出 物 体 的 位 置
4.看动画，说说你对西偏南30° 的理解。
2.看图，说说你对东偏南30° 的理解
台风中心
30°
问题 1.如果只考虑方向这个条件能确定台风中心的具体位置吗？
2.你认为还需要什么条件呢？
3.在图上你能找到台风中心的具体位置吗？
4.台风大约多少小时后到达A市？
3.确定每一段台风移动的方向和距离，综合描述台风的移动路线
台风生成以后，先沿着正西方向移动了540km，然后改变方向，向西偏北30°方向移动了600km，到达A市。接着，台风又改变方向，向北偏西30°方向移动了200km，到达B市。
二、巩固练习
（1）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的 方向和路程，并完成下表。
1.篮球场在市政府正北方向200米处。2.游乐广场在市政府北偏东30°方向100米处。3.游泳馆在市政府正南方向300米处。
四、课堂小结
通过前面的学习，你能总结一下在平面图确定物体位置的方法吗？
在平面图上确定物体位置的方法：必须先确定方向，再以选定的单位长度为基准来确定距离，最后画出物体的具体位置，并标出名称。
01
教学分析
教学分析
教学分析
教学分析
教学分析
02
教学策略
教学分析
教学策略
教学策略
教学策略
教学策略
03
教学过程
教学过程
教学过程
教学过程
教学过程
教学过程
04
教学反思
教学反思
教学反思
教学反思
教学反思
演讲完毕 感谢聆听
演讲人：
六年级数学上册（RJ） 教学课件
第 2 课时 标 出 物 体 的 位 置
最新人教版小学六年级数学上册《2.1 用方向和距离确定物体位置》优质教学课件
2.也可以说成南偏东60°， 但在生活中一般说与物体所 在方向离得较近（夹角较小） 的方位。
北
A市
西
30°东
东偏南30 °
南
你能说出蓝色线表示的方向吗？ 北
西 40° 30° 东 南
西偏南40 °
如果只考虑方向这个 条心你 什件的认么具能为条体够还件位确需呢置定要？吗台？风中
西
不能，这个条件只能确
算一算
以这样的速度，台风大约多少小时后 到达A市？
时间=路程÷速度
600÷20=30（小时） 答：以这样的速度，台风大约30小时后到达A市。
课堂练习 1
(1) 学校在小明家北偏 东 距离是 400 m。
25° 方向上,
选自教材第19页做一做
(2) 书店在小明家 东 偏 南 距离是 200 m。
30° 方向上,
350÷50 = 7（分钟） 答：王萍一家大约需要 7 分钟。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
1.方向 2.距离
确定物体位置的条件
北
A市
西
100km
30° 东 南
台风中心
课后小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
同学们，再见！
小明 北
小亮
变式训练
（3）小光在小亮（北）偏 小光 （西）（45）°的方向 上，距离是（400 ）米。
（4）小明在小辉（ 北）偏 （ 东）（ 45）°的方向 上，距离是（400）米。 小辉
小明 北
小亮
思维训练
王萍一家以 50 米/分的速度从猴山经熊猫馆步行到大象馆， 大约需要几分钟？
北
A市
西
30°东
东偏南30 °
南
你能说出蓝色线表示的方向吗？ 北
西 40° 30° 东 南
西偏南40 °
如果只考虑方向这个 条心你 什件的认么具能为条体够还件位确需呢置定要？吗台？风中
西
不能，这个条件只能确
算一算
以这样的速度，台风大约多少小时后 到达A市？
时间=路程÷速度
600÷20=30（小时） 答：以这样的速度，台风大约30小时后到达A市。
课堂练习 1
(1) 学校在小明家北偏 东 距离是 400 m。
25° 方向上,
选自教材第19页做一做
(2) 书店在小明家 东 偏 南 距离是 200 m。
30° 方向上,
350÷50 = 7（分钟） 答：王萍一家大约需要 7 分钟。
课堂小结 这节课有什么收获呢？
1.方向 2.距离
确定物体位置的条件
北
A市
西
100km
30° 东 南
台风中心
课后小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
同学们，再见！
小明 北
小亮
变式训练
（3）小光在小亮（北）偏 小光 （西）（45）°的方向 上，距离是（400 ）米。
（4）小明在小辉（ 北）偏 （ 东）（ 45）°的方向 上，距离是（400）米。 小辉
小明 北
小亮
思维训练
王萍一家以 50 米/分的速度从猴山经熊猫馆步行到大象馆， 大约需要几分钟？
六年级上册数学课件第二单元位置与方向 人教版 (1)
⑴照样子写出图中字母的位置。A（5，8）B（ 2 ，5 ） C（ 5 ，2 ）D（8 ，5 ）。
六年级上册数学课件-第二单元位置与 方向（ 二） 人教版 (1) (共25张PPT)
六年级上册数学课件-第二单元位置与 方向（ 二） 人教版 (1) (共25张PPT)
⑵描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么 图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6） E（8，1）
熊民
小明
孙芳
张亮（2,3）
赵强
周明 李（明3,2）
李小东
李刚
王宏伟
第1列 第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
想一想：怎样在方格纸上用数对确定物体的位 置？ 在方格纸上用数对确定物体的 位置，先找出数对表示的是第 几列，第几行，然后在列数与 行数相交处描点。表示为：
（列数，行数）
第3列第4行 （3，4） 第7列第5行 （7，5）
6 5 4 3 2
1
0
六年级上册数学课件-第二单元位置与 方向（ 二） 人教版 (1) (共25张PPT)
1
2
345
6
78
9 10
六年级上册数学课件-第二单元位置与 方向（ 二） 人教版 (1) (共25张PPT)
请按下列点依次连成线段,你会得到一个美丽而有趣的图形。 （1，3）（3，3）（3，4）（4，4）（4，5）（5，5）（5，4） （7，4）（8，3）（10，3）（8，1）（3，1）（1，3）
六年级上册数学课件-第二单元位置与 方向（ 二） 人教版 (1) (共25张PPT)
D
●
B ●
C
●
●
E
六年级上册数学课件-第二单元位置与 方向（ 二） 人教版 (1) (共25张PPT)
六年级上册数学课件-第二单元位置与 方向（ 二） 人教版 (1) (共25张PPT)
六年级上册数学课件-第二单元位置与 方向（ 二） 人教版 (1) (共25张PPT)
⑵描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么 图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6） E（8，1）
熊民
小明
孙芳
张亮（2,3）
赵强
周明 李（明3,2）
李小东
李刚
王宏伟
第1列 第2列
第3列
第4列
第5列
第6列
想一想：怎样在方格纸上用数对确定物体的位 置？ 在方格纸上用数对确定物体的 位置，先找出数对表示的是第 几列，第几行，然后在列数与 行数相交处描点。表示为：
（列数，行数）
第3列第4行 （3，4） 第7列第5行 （7，5）
6 5 4 3 2
1
0
六年级上册数学课件-第二单元位置与 方向（ 二） 人教版 (1) (共25张PPT)
1
2
345
6
78
9 10
六年级上册数学课件-第二单元位置与 方向（ 二） 人教版 (1) (共25张PPT)
请按下列点依次连成线段,你会得到一个美丽而有趣的图形。 （1，3）（3，3）（3，4）（4，4）（4，5）（5，5）（5，4） （7，4）（8，3）（10，3）（8，1）（3，1）（1，3）
六年级上册数学课件-第二单元位置与 方向（ 二） 人教版 (1) (共25张PPT)
D
●
B ●
C
●
●
E
六年级上册数学课件-第二单元位置与 方向（ 二） 人教版 (1) (共25张PPT)
六年级上册数学PPT教材-位置和方向二位置和方向人教新课标
北
六年级上册数学课件-位置和方向二 位置和方向 人教新课标(共9张PPT)
30°
1km 终点站
40°
六年级上册数学课件-位置和方向二 位置和方向 人教新课标(共9张PPT)
位置与方向（二）
本节小结
在平面上确定物体的位置：
方向 距离
在图上标出物体的位置
一看起点在哪里
根据线路图描述线路 二看方向向哪里偏 三看有几个单位长度
根据描述绘制线路图
六年级上册数学课件-位置和方向二 位置和方向 人教新课标(共9张PPT)
注意：每移动一次，参照点都发生改变，要根 据新的参照点来描述物体移动的方向和距离。
创新微课
六年级上册数学课件-位置和方向二 位置和方向 人教新课标(共9张PPT) 六年级上册数学课件-位置和方向二 位置和方向 人教新课标(共9张PPT)
同学，下节再见
1.本文是中年级学生接触的简单的文 言文， 它犹如 在孩子 面前打 开了一 扇窗户 ，铺开 了一条 通道， 让他们 穿越时 空隧道 ，走近 历史先 贤。 2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化 的精髓 ，这将 为培养 学生学 习古文 的兴趣 ，对于 掌握学 习古文 的方法 ，为打 好学习 古文的 基础具 有重要 的地位 和作用 。
3.为他们进一步了解祖国文化做好铺 垫，并 对其一 生文化 素养的 积淀起 到非常 关键的 作用。 4.学生初识古文，初步了解古文的学 习方法 ，刚刚 读出古 文的一 点味道 来，一 定有一 种意犹 未尽的 感觉。 这个时 候引导 学生反 复朗读 ，既能 满足学 生的求 知欲望 ，又能 考查一 下学生 是否能 够体会 到语言 的精妙 之处， 一举两 得。
600km 南
台风中心
六年级上册数学课件-位置和方向二 位置和方向 人教新课标(共9张PPT)
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北
2. 你认为还需要什么条件 呢？ 3. 在图上你能找到台风中心 的具体位置吗？ 4. 台风大约多少小时后到达 A市？
台风中心
西
A市 30°
东
600km
100km 100 km
南
做一做
1.
（1）学校在小明家北偏 东 25° 方向上，距离是 400 m。 （2）书店在小明家 东 偏 南 30° 方向上，距离是 200 m。 （3）邮局在小明家 南 偏 西 50° 方向上，距离是 600 m。 （4）游泳馆在小明家 西 偏 北 40° 方向上，距离是 600 m。
巩固练习
2. 找一幅中国地图，量一量，说一说北京在哈尔滨的 西偏南10° 方 向上，哈尔滨在北京的 东偏北10° 方向上。 北 哈尔滨
北京
以市政府广场为观测点, 1.市政府在西 方向上,距离是400m。 45° 的方向上,距离是 300 m。 2.电信大楼在 北 偏西
300m。 30° 3.工人文化宫在 东偏 北 的方向上,距离是 400m。 4.科技大厦大楼在 南偏 东 30°的方向上,距离是 40° 5.银行在 西 偏 南 的方向上,距离是300m。
体育馆
教学楼 图书馆
150m 200m 40° 35°150m
巩固练习
2. 在石油勘探队在A 城东偏北 40°方向上，约45km打出一 口油井。请你在平面图上确定 油井的位置。 油井 东
北
45km
西
A 40°
15km
南
人教版小学数学六年级上册
位置与方向
中国地图
北
西
东
南
问题：你会在地图上辨别东南西北四个方向吗？（学生指图 说明）
从图中你知道了什么？
问题1. 东偏南30 °是什么意思？
北
2. 你能说出红色线表示的方 向吗？
西
东
30°
30°
3. 这两个方向有什么同点 和不同点。
100km
台风中心 南
问题1. 如果只有“东偏南30°”这 个条件，能够确定台风中心的具体 位置吗？
北
问题1. 北偏西30°是什么意思呢？ 请你在下面这幅图中画出这个方向。 2. 说说你是怎样画的？
B市
西
30° A市
30° 600km 东
3. 要想确定B市的位置，还需 要什么 条件呢？ 4. 怎样表示距离呢？ 5. 图上的1cm表示什么意思？ 6. 在图上标出B市的具体位 置。
100km
南
1. 在平面图上标出校园内各建筑物的位置。 （1）教学楼在校门的正北方向150m处。 （2）图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。 （3）体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。
学校在我家的南 偏 西 45° 的 方向上,距离约是 1000 m。
学校在我家的 东偏 南 40°的 方向上,距离约是 600 m。
小刚
小芳
B市位于A市北偏西30 °方向、 距离A市200km。C市在A市 正北方， 距离A市300km。 请你在例1的图中标出B市、 C市的位置。
问题1. 你知道了什么？
2. 你认为还需要什么条件 呢？ 3. 在图上你能找到台风中心 的具体位置吗？ 4. 台风大约多少小时后到达 A市？
台风中心
西
A市 30°
东
600km
100km 100 km
南
做一做
1.
（1）学校在小明家北偏 东 25° 方向上，距离是 400 m。 （2）书店在小明家 东 偏 南 30° 方向上，距离是 200 m。 （3）邮局在小明家 南 偏 西 50° 方向上，距离是 600 m。 （4）游泳馆在小明家 西 偏 北 40° 方向上，距离是 600 m。
巩固练习
2. 找一幅中国地图，量一量，说一说北京在哈尔滨的 西偏南10° 方 向上，哈尔滨在北京的 东偏北10° 方向上。 北 哈尔滨
北京
以市政府广场为观测点, 1.市政府在西 方向上,距离是400m。 45° 的方向上,距离是 300 m。 2.电信大楼在 北 偏西
300m。 30° 3.工人文化宫在 东偏 北 的方向上,距离是 400m。 4.科技大厦大楼在 南偏 东 30°的方向上,距离是 40° 5.银行在 西 偏 南 的方向上,距离是300m。
体育馆
教学楼 图书馆
150m 200m 40° 35°150m
巩固练习
2. 在石油勘探队在A 城东偏北 40°方向上，约45km打出一 口油井。请你在平面图上确定 油井的位置。 油井 东
北
45km
西
A 40°
15km
南
人教版小学数学六年级上册
位置与方向
中国地图
北
西
东
南
问题：你会在地图上辨别东南西北四个方向吗？（学生指图 说明）
从图中你知道了什么？
问题1. 东偏南30 °是什么意思？
北
2. 你能说出红色线表示的方 向吗？
西
东
30°
30°
3. 这两个方向有什么同点 和不同点。
100km
台风中心 南
问题1. 如果只有“东偏南30°”这 个条件，能够确定台风中心的具体 位置吗？
北
问题1. 北偏西30°是什么意思呢？ 请你在下面这幅图中画出这个方向。 2. 说说你是怎样画的？
B市
西
30° A市
30° 600km 东
3. 要想确定B市的位置，还需 要什么 条件呢？ 4. 怎样表示距离呢？ 5. 图上的1cm表示什么意思？ 6. 在图上标出B市的具体位 置。
100km
南
1. 在平面图上标出校园内各建筑物的位置。 （1）教学楼在校门的正北方向150m处。 （2）图书馆在校门的北偏东35°方向150m处。 （3）体育馆在校门的西偏北40°方向200m处。
学校在我家的南 偏 西 45° 的 方向上,距离约是 1000 m。
学校在我家的 东偏 南 40°的 方向上,距离约是 600 m。
小刚
小芳
B市位于A市北偏西30 °方向、 距离A市200km。C市在A市 正北方， 距离A市300km。 请你在例1的图中标出B市、 C市的位置。
问题1. 你知道了什么？