高中辩论赛题目大全
辩论赛题目大全(经典)
辩论赛题目大全(经典)辩论赛题目大全(经典)一、教育类1. 公立学校与私立学校，哪个更好？2. 是否应该给学生颁发奖励以提高学习动力？3. 值得研究艺术与音乐的时间是否要太长？4. 网络教育和传统教育，哪种更有效？5. 学生是否应该参加义务劳动？二、社会类1. 社交媒体是对人类社交关系的利还是弊？2. 医疗保健是基本权利还是特权？3. 会员制度对消费者的益处与弊端是什么？4. 青少年是否应该参与政治活动？5. 基因编辑技术的应用和伦理问题。
三、经济类1. 支付宝和微信支付：哪个更适合现代生活？2. 电子商务对传统实体店的影响。
3. 全球化是否带来了更多机会还是更多贫困？4. 生活成本过高是否应该归咎于房价上涨？5. 无现金社会的利与弊。
四、环境类1. 垃圾分类是否应该成为强制性政策？2. 原木的合法采伐与其对环境的影响。
3. 是否应该鼓励使用再生能源？4. 禁止动物园的存在：是保护动物还是侵犯自然权益？5. 人工智能在环境保护中的应用。
五、科技类1. 人工智能是否会取代人类工作岗位？2. 科技发展是否带来了更多利益还是更多威胁？3. 人类是否应该依赖科技发展？4. 自动驾驶汽车是否应该在公共道路上行驶？5. 云计算对个人隐私的影响。
六、健康类1. 是否应该鼓励运动以防止慢性疾病？2. 药物的自由销售带来了什么问题？3. 是否应该对吸烟行为实行更严格的惩罚？4. 精神疾病与社会对待的关系。
5. 营养补充剂的益处与弊端。
七、文化类1. 是否应该保留传统节日？2. 现代科技是否对年轻一代的文化有影响？3. 是否应该推行强制读经典文学？4. 不同文化间的交流对于社会的益处与弊端。
5. 电子书和传统纸质书的差异。
八、政治类1. 民主制度与专制制度，哪个更好？2. 选举制度对社会的影响。
3. 是否应该限制政治献金？4. 言论自由与互联网审查之间的平衡。
5. 政府是否应该干涉市场经济？以上是一些经典的辩论赛题目，希望能对你有所帮助。
高中 辩论赛题目大全
辩论赛题目大全正方：愚公应该移山反方：愚公应该搬家(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题)正方：知难行易反方：知易行难（'95国际大专辩论会决赛辩题）正方：青少年素质的提高主要靠家庭养成反方：青少年素质的提高主要靠学校教育（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题）正方：万事开头难反方：万事中间难正方：功夫不负有心人反方：功夫也负有心人正方：失败是成功之母反方：失败未必是成功之母正方：知识就是力量反方：知识不等于力量正方：笨鸟应当先飞反方：智鸟应也要先飞正方：学海无涯苦作舟反方：学海无涯巧作舟正方：不可“得寸进尺”反方：应当“得寸进尺”正方：不应“吹毛求疵”反方：应当“吹毛求疵”正方：不可“异想天开”反方：尽可“异想天开”正方：“班门弄斧”不可取反方：“班门弄斧”又何妨正方：书读百遍，其义自见反方：书读百遍，其义未必自见正方：成事在天反方：事在人为正方：机遇出人才反方：机遇未必出人才正方：逆境更能出人才反方：顺境更能出人才正方：勤奋可以出人才反方：勤奋未必出人才正方：学习好靠勤奋反方：学习好靠天资正方：实行学分制利大于弊反方：实行学分制弊大于利正方：温饱是谈道德的必要条件反方：温饱不是谈道德的必要条件正方：时势造英雄反方：英雄造时势正方：个人的命运是由个人掌握反方：个人的命运是由社会掌握正方：发掘人才需要考试反方：发掘人才不需要考试正方：宽松式管理对学生利大于弊反方：宽松式管理对学生弊大于利正方：挫折有利于成才反方：挫折不利于成才正方：代沟的主要责任在父母反方：代沟的主要责任在子女正方：机遇是成功的关键反方：机遇不是成功的关键正方：治愚比治贫更重要反方：治贫比治愚更重要正方：中小学封闭式管理有利于学生成才反方：中小学封闭式管理不利于学生成才。
高一年级辩论赛辩题
正：文才比口才更重要
反：口才比文才更重要
E
309－324
正：社会安定主要靠法律维持
反：社会安定主要靠道德维持
F
319－323
正：封闭式管理有利于学生成才
反：封闭式管理不利于学生成才
G
317－313
正：高分是高能的体现
反：高分不是高能的体现
H
312－308
正：人性本善
反：人性本恶
I
310－321
正：实行学分制利大于弊
反：实行学分制弊大于利
J
高一年级辩论赛辩题
组别
班级（正－反）
辩题
A
327—316
正：网络对学生的影响利大于弊反：网络对学生的影响弊大于利B
326－311
正：个性需要刻意追求
反：个性不需要刻意追求
C
318－320
正：宽松式管理对学生利大于弊
反：宽松式管理对学生弊大于利
D
325－315
正：读书（课外书）宜精
反：读书（课外书）宜博
辩论赛题目大全 高中
辩论赛题目大全高中辩论赛题目大全高中破类比类比手法是辩论中经常运用的，但类比不可能做到绝对的精确，类比物与被类比物总是会有一些区别，这就为反驳提供了突破口。
事先找出一些重要概念的特征后，可以用来攻击对方不准确的类比。
正方：知识就是力量反方：知识不等于力量正方：不可“异想天开”反方：尽可“异想天开”(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
正方：“班门弄斧”不可取反方：“班门弄斧”又何妨正方：书读百遍，其义自见反方：书读百遍，其义未必自见正方：治愚比治贫更重要反方：治贫比治愚更重要Television provides special broadcasts for those in TV university,or open university.It also offers specialized subjects like language teaching,sewing,cooking,painting,cosmetics,etc.正方：发掘人才需要考试反方：发掘人才不需要考试正方：勤奋可以出人才反方：勤奋未必出人才正方：学习好靠勤奋反方：学习好靠天资正方：中小学封闭式管理有利于学生成才反方：中小学封闭式管理不利于学生成才正方：代沟的主要责任在父母反方：代沟的主要责任在子女正方：机遇是成功的关键反方：机遇不是成功的关键正方：万事开头难反方：万事中间难正方：笨鸟应当先飞反方：智鸟应也要先飞正方：学海无涯苦作舟反方：学海无涯巧作舟正方：实行学分制利大于弊反方：实行学分制弊大于利正方：温饱是谈道德的必要条件反方：温饱不是谈道德的必要条件正方：时势造英雄反方：英雄造时势正方：宽松式管理对学生利大于弊反方：宽松式管理对学生弊大于利正方：挫折有利于成才反方：挫折不利于成才正方：成事在天反方：事在人为正方：机遇出人才反方：机遇未必出人才正方：不可“得寸进尺”反方：应当“得寸进尺”正方：不应“吹毛求疵”反方：应当“吹毛求疵”正方：个人的命运是由个人掌握反方：个人的命运是由社会掌握正方：逆境更能出人才反方：顺境更能出人才正方：功夫不负有心人反方：功夫也负有心人正方：失败是成功之母反方：失败未必是成功之母。
有意思的辩论赛题目
有意思的辩论赛题目
当涉及到有趣的辩论赛题目时，有一些可以激发思考和激烈辩论的主题，以下是一些可能有趣的辩论赛题目：
1. 人工智能：“人工智能会取代人类的工作岗位”、“人工智能对人类社会的发展更有益还是更有害”。
2. 科技与隐私：“个人隐私权应该被牺牲以换取更多安全感”、“科技公司对个人数据的收集和使用是不可接受的”。
3. 教育观念：“传统教育比在线教育更有效”、“在线教育将成为未来主流教育模式”。
4. 环境保护：“个人生活方式对环境影响大于政府政策”、“政府应该对环境保护承担更大责任”。
5. 社会观念：“男女平等是实现社会进步的必要条件”、“男女应该在某些领域有不同的角色”。
6. 全球化与民族主义：“全球化对世界经济和文化是一种利好”、“民族主义是国家发展的更好选择”。
7. 生命伦理：“人工生殖技术应该受到更严格的管制”、“人类克隆是一种道德的进步”。
8. 艺术与商业：“艺术创作应该以商业成功为导向”、“商业对艺术的影响是负面的”。
这些辩论赛题目涉及社会、科技、伦理等多个方面，能够激发参与者的思考和讨论，使辩论更加丰富和有趣。
最热最经典辩论赛题目大全
最热最经典辩论赛题目大全
1、正方：文才比口才更重要
反方：口才比文才更重要
2、正方：同性恋是个人问题，不是社会问题
反方：同性恋是社会问题，不是个人问题
3、正方：市场经济条件下财政需要向企业输血
反方：市场经济条件下财政不需要向企业输血
4、正方：传播中国酒文化应靠酒乡
反方：传播中国酒文化应靠“吆喝”
5、正方：保护弱者是社会的倒退
反方：保护弱者不是社会的倒退
6、正方：个性需要刻意追求
反方：个性不需要刻意追求
7、正方：善心是真善
反方：善行是真善
8、正方：真正的爱情一定是天长地久的
反方：真正的爱情不一定是天长地久的
9、正方：用和平手段可以遏止恐怖主义
反方：用和平手段不能遏止恐怖主义
10、正方：情在理先
反方：理在情先
11、正方：网络的实用性比娱乐性大
— 1 —
反方：网络的娱乐性比实用性大12、正方：钱是万恶之源
反方：钱不是万恶之源
13、正方：美丽是福不是祸
反方：美丽是祸不是福
14、正方：功可以补过
反方：功不可以补过
— 2 —。
高中辩论赛题目大全.doc
辩论赛题目大全正方：愚公应该移山反方：愚公应该搬家(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题)正方：知难行易反方：知易行难（'95国际大专辩论会决赛辩题）正方：青少年素质的提高主要靠家庭养成反方：青少年素质的提高主要靠学校教育（1997年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题）正方：万事开头难反方：万事中间难正方：功夫不负有心人反方：功夫也负有心人正方：失败是成功之母反方：失败未必是成功之母正方：知识就是力量反方：知识不等于力量正方：笨鸟应当先飞反方：智鸟应也要先飞正方：学海无涯苦作舟反方：学海无涯巧作舟正方：不可“得寸进尺”反方：应当“得寸进尺”正方：不应“吹毛求疵”反方：应当“吹毛求疵”正方：不可“异想天开”反方：尽可“异想天开”正方：“班门弄斧”不可取反方：“班门弄斧”又何妨正方：书读百遍，其义自见反方：书读百遍，其义未必自见正方：成事在天反方：事在人为正方：机遇出人才反方：机遇未必出人才正方：逆境更能出人才反方：顺境更能出人才正方：勤奋可以出人才反方：勤奋未必出人才正方：学习好靠勤奋反方：学习好靠天资正方：实行学分制利大于弊反方：实行学分制弊大于利正方：温饱是谈道德的必要条件反方：温饱不是谈道德的必要条件正方：时势造英雄反方：英雄造时势正方：个人的命运是由个人掌握反方：个人的命运是由社会掌握正方：发掘人才需要考试反方：发掘人才不需要考试正方：宽松式管理对学生利大于弊反方：宽松式管理对学生弊大于利正方：挫折有利于成才反方：挫折不利于成才正方：代沟的主要责任在父母反方：代沟的主要责任在子女正方：机遇是成功的关键反方：机遇不是成功的关键正方：治愚比治贫更重要反方：治贫比治愚更重要正方：中小学封闭式管理有利于学生成才反方：中小学封闭式管理不利于学生成才。
经典辩论赛题目大全(很全面)
经典辩论赛题目大全(很全面)经典辩论赛题目大全一、科技与社会1. 科技进步对人类社会的发展起到了积极作用吗？2. 互联网使得人们变得更加孤立和自私了吗？3. 人工智能是否会带来更多就业机会？4. 网络安全问题对个人隐私的侵犯是否值得忧虑？5. 医疗科技是否应该被大规模应用在人类生育领域？6. 在教育中使用电子设备对学生的发展有利还是有害？7. 人类需要继续探索太空吗？8. 网络对青少年的影响是正面还是负面？9. 网络游戏对青少年的发展有何影响？10. 人工智能是否会取代人类工作？二、社会问题1. 男女平等是不是真的在现代社会中实现了？2. 世界上是否应该废除死刑？3. 社会福利应该由政府还是个人负责？4. 同性婚姻是否应该合法化？5. 穷人应该得到更多的帮助还是靠自己去改变命运？6. 广告对消费者造成了不必要的干扰和误导吗？7. 外国移民对本国经济和文化是否是积极的影响？8. 留守儿童问题是家庭还是社会应该负责？9. 社会贫富差距是否应该被缩小？10. 婚前性行为是否应该被接受和鼓励？三、政治和国际关系1. 民主制度是否是最有效的政治体制？2. 中国应该在全球事务中扮演更积极的角色吗？3. 北约对维护世界和平和稳定的作用如何？4. 是否应该废除各国的军队？5. 民族主义是否是对国家繁荣的威胁？6. 新闻媒体的角色是提供事实还是塑造公众舆论？7. 全球化过程中国家主权不断受到侵蚀，这是一件好事还是坏事？8. 为何世界上存在如此多的战争和冲突？9. 南海争端问题应该如何解决？10. 文化交流是否有助于促进国际友谊和和平？四、教育和文化1. 学生是否应该在校期间学习外语？2. 运动对学生的成长和发展有何影响？3. 学术成就是衡量学生能力的唯一标准吗？4. 艺术和音乐教育对学生的综合素养有何帮助？5. 学校教育是否应该注重培养学生的道德品质？6. 学生是否应该在校期间参与社会实践活动？7. 学生应该从小就开始学习编程吗？8. 是否应该取消大学入学考试？9. 教师是否应该根据学生的表现来确定他们的薪水？10. 比较传统教育和在线教育的优缺点。
高中生辩论赛题目大全
高中生辩论赛题目大全
科技类辩题
1.科技进步是否会导致人类失去工作机会？
2.人工智能对社会的影响是正面的还是负面的？
3.互联网是否应该在学校教育中被广泛使用？
4.科技是否应该在教育中起到主导作用？
5.网络隐私权与安全性：实现隐私与保护的平衡。
6.广告和数据收集对个人隐私的侵犯是否正当？
环境类辩题
1.人类是否应该采取更严格的措施来保护地球环境？
2.是否应该更广泛地采用可再生能源？
3.电动汽车是否是减少污染的最佳解决方案？
4.新能源和传统能源之间的竞争：谁将赢得能源市场？
5.在经济发展与环境保护之间如何取得平衡？
教育类辩题
1.是否应该取消高中学生的统一入学考试？
2.学生是否应该为大学教育支付更多的费用？
3.网络教育是否可以替代传统课堂教育？
4.是否应该在学校中引入更多的实践活动？
5.是否应该取消标准化测试？
6.技术在教育中是敌是友？
社会问题类辩题
1.是否应该降低未成年人犯罪的刑事责任年龄？
2.社交媒体是否促进了人们之间的分隔和障碍？
3.是否应该禁止动物实验？
4.吸烟是否应该在公共场所被完全禁止？
5.是否应该允许同性婚姻？
健康与生活方式类辩题
1.是否应该就员工在工作场所吸烟进行限制？
2.虚拟现实技术在医疗中的应用是否可以接受？
3.是否应该推广素食主义？
4.简化快餐的标签和食品成分是否能减少肥胖问题？
5.广告是否应该限制对儿童的影响？
以上是一些适合高中生辩论赛的题目，希望对你有帮助。
辩论赛题目大全 高中
辩论赛题目大全高中破类比类比手法是辩论中经常运用的，但类比不可能做到绝对的精确，类比物与被类比物总是会有一些区别，这就为反驳提供了突破口。
事先找出一些重要概念的特征后，可以用来攻击对方不准确的类比。
正方：知识就是力量反方：知识不等于力量正方：不可“异想天开” 反方：尽可“异想天开”(3)攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
重复提问和回避问题均要被扣分。
每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。
正方：“班门弄斧”不可取反方：“班门弄斧”又何妨正方：书读百遍，其义自见反方：书读百遍，其义未必自见正方：治愚比治贫更重要反方：治贫比治愚更重要Television provides special broadcasts for those in TV university, or open university. It also offers specialized subjects like language teaching, sewing, cooking, painting, cosmetics, etc.正方：发掘人才需要考试反方：发掘人才不需要考试正方：勤奋可以出人才反方：勤奋未必出人才正方：学习好靠勤奋反方：学习好靠天资正方：中小学封闭式管理有利于学生成才反方：中小学封闭式管理不利于学生成才正方：代沟的主要责任在父母反方：代沟的主要责任在子女正方：机遇是成功的关键反方：机遇不是成功的关键正方：万事开头难反方：万事中间难正方：笨鸟应当先飞反方：智鸟应也要先飞正方：学海无涯苦作舟反方：学海无涯巧作舟正方：实行学分制利大于弊反方：实行学分制弊大于利正方：温饱是谈道德的必要条件反方：温饱不是谈道德的必要条件正方：时势造英雄反方：英雄造时势正方：宽松式管理对学生利大于弊反方：宽松式管理对学生弊大于利正方：挫折有利于成才反方：挫折不利于成才正方：成事在天反方：事在人为正方：机遇出人才反方：机遇未必出人才正方：不可“得寸进尺” 反方：应当“得寸进尺”正方：不应“吹毛求疵” 反方：应当“吹毛求疵”正方：个人的命运是由个人掌握反方：个人的命运是由社会掌握正方：逆境更能出人才反方：顺境更能出人才正方：功夫不负有心人反方：功夫也负有心人正方：失败是成功之母反方：失败未必是成功之母感谢您的阅读，祝您生活愉快。
适合中学生的辩论赛题目(10篇)
适合中学生的辩论赛题目（10篇）1.适合中学生的辩论赛题目篇一 1.仇富/仇贫心态那个更可怕2.全民关注微博热搜是可喜/可悲3.拥有执念是人生之喜/悲4.信息碎片化提升/降低了人的认知5.做人该高调/低调2.适合中学生的辩论赛题目篇二 1.经济发展与环境保护可不可以并行2.科学发展会促进/抑制人的全面发展3.相信需不需要被证明4.熬夜是现代人的病/药5.童年的消逝是不是悲剧3.适合中学生的辩论赛题目篇三 1.徒有勇气/徒有智慧更可悲2.偶像应不应该为粉丝行为买单3.信息传播会不会打击本土文化4.好马要吃回头草/不吃回头草5.个人利益与集体利益能不能两全4.适合中学生的辩论赛题目篇四 1.当今我们应该享受悠闲/繁忙2.广告有利于/不利于大众消费3.集体利益与个人利益哪个更重要4.少数人该不该为多数人的利益做牺牲5.用人不疑，疑人不用/用人要疑，疑人要用5.适合中学生的辩论赛题目篇五 1.接受人生的荒谬是一种强大/懦弱的表现2.机器人持续智能化是人类的福祉还是灾难3.为自己还是为他人而活的人生更精彩4.拖延症是懒还是完美主义5.真理会不会越辩越明6.适合中学生的辩论赛题目篇六 1.内卷是好事还是坏事2.时尚是被发现还是被创造3.年轻人奋斗的价值体现在过程还是结果上4.21世纪应当做加法/减法5.理解需不需要被共情7.适合中学生的辩论赛题目篇七 1.女士优先是否有助于性别平权2.责任大小应不应该和能力挂钩3.娱乐化辩论节目是辩论之福/祸4.应该坚持自己的想法还是听从朋友的建议5.顺境//逆境有利于人的成长8.适合中学生的辩论赛题目篇八 1.被误解是不是表达者的宿命2.沉默更可怕还是愚昧更可怕3.爱情之美在于瞬间/永恒4.寒门难/不难出贵子5.如果好人没有好下场，还要不要当好人9.适合中学生的辩论赛题目篇九 1.人有没有表达偏见的自由2.双标的人生是/不是虚伪的3.应不应该倡导年轻人为自己活4.以成败论英雄是否可取5.宿命论可不可悲10.适合中学生的辩论赛题目篇十 1.钱是不是万恶之源2.我愿不愿意过没有约束的人生3.人性本恶还是人性本善4.温饱是不是谈道德的必要条件5.知难行易还是知易行难。
经典辩论赛题目大全
经典辩论赛题目大全辩论赛是一种常见的学术竞赛形式，通过辩论双方就某个议题展开争论，旨在促进思维能力、口才表达能力和逻辑推理能力的培养。
以下是一些经典辩论赛题目供参考：1. 社交媒体对青少年的积极影响大于负面影响2. 政府应该禁止使用塑料袋3. 男女应该在职场中享有平等的待遇4. 电视的负面影响大于正面影响5. 学校应该取消作业6. 学生是否应该参与学校的政治组织7. 政府应该禁止动物实验8. 国际体育比赛中应该禁止使用药物提高成绩9. 婚前性行为是否应该被社会接受10. 女性应该有权对自己的生育进行选择11. 网络虚假信息对社会的危害大于利益12. 学生是否应该学习第二外语13. 政府是否应该提高养老金发放标准14. 大城市的生活质量优于小城市15. 是否应该将高额税收用于提供免费医疗保健16. 科技进步对人类生活的利弊17. 女性是否应该服兵役18. 是否应该对枪支实行全面禁令19. 电子书是否应该取代传统纸质书籍20. 科技公司是否应该获得个人用户隐私数据以上仅是一些例子，辩论赛题目的选择可以根据参与者的兴趣爱好、当前热点话题或者社会问题来确定。
每个辩题都有其争议性，参与者需要根据自己的观点和论据来展开辩论，并谋求说服对方和观众。
辩论赛可以分为正方和反方两个阵营，每个阵营各有三名辩手。
辩论的结构一般包括开场陈词、辩论论据和结论陈词。
开场陈词用于引出辩题并提出主要观点，辩论论据则用于展开具体辩论内容，结论陈词则是对辩论内容进行总结和强调。
在正文的排版上，可以采用分段的方式来进行论述，每一段围绕一个观点或论据展开，通过合理的过渡词语进行段落之间的连接。
同时，为了加强可读性，可适当使用一些标题、引用或重点标注等方式来突出文章的重点。
总之，辩论赛是一种旨在培养学生思维能力和口才表达能力的竞赛形式，通过选择恰当的辩题和合理的论证方式，参与者可以展开激烈的辩论，增进彼此之间的理解与交流。
高中生辩论赛题目大全（精选16篇）
高中生辩论赛题目大全（精选16篇）高中生辩论赛题目大全篇1正：网络使人更亲近反：网络使人更疏远正：现代社会中，情商比智商更重要反：现代社会中，智商比情商更重要山寨文化对社会的影响是利大于弊还是弊大于利杜绝盗版，消费者扮演比政府更重要的角色杜绝盗版，政府扮演比消费者更重要的角色通俗文学比文学名著影响大文学名著比通俗文学影响大网络的娱乐性比实用性强网络的实用性比娱乐性强网络的发展对文学弊大于利网络的发展对文学利大于弊送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利避免人才外流，是政府的责任避免人才外流，不是政府的责任爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要高中生辩论赛题目大全篇2宁为鸡首，不为凤尾宁为凤尾，不为鸡首中学生是否应该穿校服友情比爱情更重要爱情比友情更重要理想人才应该以仁/智为主手机拉近人与人之间的距离/手机疏远人与人之间的距离青年成才的关键是自身能力/青年成才的关键是外部环境追星利大于弊/追星弊大于利现在社会应该更重视的是知识/还是能力人的成功是基础重要/还是机遇重要逆境更有利于人成长反：顺境更有利于人成长高中生辩论赛题目大全篇3新闻自由是社会改革的最大动力新闻自由不是社会改革的最大动力全球化能为我国带来经济发展全球化不能为我国带来经济发展性教育应列为中学课程性教育不应列为中学课程性教育是科学教育性教育是道德教育道义比利益对人际关系的影响更大利益比道义对人际关系的影响更大教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训银行合并对国家未来经济发展利大于弊银行合并对国家未来经济发展弊大于利男性比女性更需要关怀女性比男性更需要关怀劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权大学私营化的利大于弊大学私营化的弊大于利文化建设应先于经济发展经济发展应先于文化建设以暴制暴是打击恐怖主义最有效的途径以暴制暴不是打击恐怖主义最有效的途径重奖大学新生利大于弊重奖大学新生弊大于利社会安定主要靠法律维持社会安定主要靠道德维持代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女名人拍商业广告可以虚构名人拍商业广告不可以虚构高中生辩论赛题目大全篇4一、活动主题：我的青春我做主二、赛前准备阶段1、比赛前一天进行抽签，以一天为准备时间。
高中辩论赛题目大全_辩论赛_
高中辩论赛题目大全
正方：知识就是力量反方：知识不等于力量
正方：不可“异想天开” 反方：尽可“异想天开”
正方：“班门弄斧”不可取反方：“班门弄斧”又何妨
正方：书读百遍，其义自见反方：书读百遍，其义未必自见
正方：治愚比治贫更重要反方：治贫比治愚更重要
正方：发掘人才需要考试反方：发掘人才不需要考试
正方：勤奋可以出人才反方：勤奋未必出人才
正方：学习好靠勤奋反方：学习好靠天资
正方：中小学封闭式管理有利于学生成才反方：中小学封闭式管理不利于学生成才
正方：代沟的主要责任在父母反方：代沟的主要责任在子女
正方：机遇是成功的关键反方：机遇不是成功的关键
正方：万事开头难反方：万事中间难
正方：笨鸟应当先飞反方：智鸟应也要先飞
正方：学海无涯苦作舟反方：学海无涯巧作舟
正方：实行学分制利大于弊反方：实行学分制弊大于利
正方：温饱是谈道德的必要条件反方：温饱不是谈道德的必要条件
正方：时势造英雄反方：英雄造时势
正方：宽松式管理对学生利大于弊反方：宽松式管理对学生弊大于利
正方：挫折有利于成才反方：挫折不利于成才
正方：成事在天反方：事在人为
正方：机遇出人才反方：机遇未必出人才
正方：不可“得寸进尺” 反方：应当“得寸进尺”
正方：不应“吹毛求疵” 反方：应当“吹毛求疵”
正方：个人的命运是由个人掌握反方：个人的命运是由社会掌握正方：逆境更能出人才反方：顺境更能出人才
正方：功夫不负有心人反方：功夫也负有心人
正方：失败是成功之母反方：失败未必是成功之母。
优秀高中辩论赛辩题
优秀高中辩论赛辩题 1.正方：贸易保护主义可以抑制反方：贸易保护主义不能抑制(年亚洲大专辩论会第2场辩题)2.正方：发展旅游业利多于弊反方：发展旅游业弊多于利(年亚洲大专辩论会决赛辩题)3.正方：儒家思想可以抵挡西方歪风反方：儒家思想不可以抵御西方歪风(年亚洲大专辩论会决赛辩题)4.正方：温饱是谈道德的必要条件反方：温饱不是谈论道德的必要条件(’93国际大专辩论会初赛第4场辩题)5.正方：安乐死必须合法化反方：安乐死不应该合法化(’93国际大专辩论会半决赛第1场辩题)6.正方：艾滋病是医学问题，不是社会问题反方：艾滋病就是社会问题，不是医学问题(’93国际大专辩论会半决赛第2场辩题)7.正方：人性本善反方：人性本恶(’93国际大专辩论会决赛辩题)8.正方：女性比男性更需要关怀反方：男性比女性更须要关怀(’95国际大专辩论会初赛第1场辩题)9.正方：治愚比治贫更关键反方：治贫比治愚更重要(’95国际大专辩论会初赛第2场辩题)10.正方：愚公应该移山反方：愚公必须搬离(’95国际大专辩论会初赛第3场辩题)11.正方：信息高速公路对发展中国家不利反方：信息高速公路对发展中国家不利(’95国际大专辩论会初赛第4场辩题)12.正方：金钱追求与道德追求能统一反方：金钱崇尚与道德崇尚无法统一(’95国际大专辩论会半决赛第1场辩题) 13.正方：社会秩序的维系主要依靠法律反方：社会秩序的维系主要靠道德(’95国际大专辩论会半决赛第2场辩题) 14.正方：知难行易反方：知易行难('95国际大专辩论会决赛辩题)15.正方：各国政府必须全面控烟反方：各国政府不应该全面禁烟(97国际大专辩论会初赛第1场辩题)16.正方：国际网络应该受管制反方：国际网络不必须受到管制('97国际大专辩论会半决赛第1场辩题)17.正方：真理越毒妇明反方：真理不会越辩越明('97国际大专辩论会决赛辩题)18.正方：网络使人更亲近反方：网络并使人更疏离('99国际大专辩论会a组初赛第1场辩题)19.正方：顺利的作品必须拍摄电影版反方：成功的作品不应该拍续集('99国际大专辩论会a组与初赛第2场辩题)20.正方：电脑必将取代书本反方：电脑不能替代书本('99国际大专辩论会a组初赛第3场辩题)21.正方：足球比赛引入电脑裁判利大于弊反方：足球比赛引进电脑裁判弊大于利('99国际大专辩论会a组与初赛第4场辩题)22.正方：都市化有利于人类发展反方：都市化有利于人类发展('99 国际大专辩论会a组半决赛第1场辩题)23.正方：发展知识经济自然科学比社会科学更关键反方：发展知识经济社会科学比自然科学更重要('99国际大专辩论会a组与半决赛第2场辩题)24.正方：美是客观存在反方：美就是主观体会('99国际大专辩论会a组决赛辩题)25.正方：青春偶像崇拜利大于弊反方：青春偶像崇拜弊大于利('99国际大专辩论会b组与初赛第1场辩题) 26.正方：先成家后立业反方：先立业后成家('99国际大专辩论会b组初赛第2场辩题) 27.正方：爱情就是贪婪的反方：爱情是无私的('99国际大专辩论会b组与决赛辩题)28.正方：夜晚对人类利大于弊反方：夜晚对人类弊大于利('99国际大专辩论会ab组冠军对抗赛辩题) 29.正方：人类将焚毁科技反方：人类将不会毁于科技(年国际大专辩论会初赛第1场辩题)30.正方：经济发展和环境保护可以并行反方：经济和环境保护无法循序(年国际大专辩论会初赛第2场辩题)31.正方：全球化有助于发展中国家反方：全球化不利于发展中国家(年国际大专辩论会初赛第3场辩题)32.正方：信息传播发展会打击本土文化反方：信息传播发展不能压制本土文化(年国际大专辩论会初赛第4场辩题)33.正方：以胜败论英雄就是可行的反方：以成败论英雄是不可取的(年国际大专辩论会半决赛第1场辩题)34.正方：个人利益和群众利益可以两全反方：个人利益和群众利益无法两全(年国际大专辩论会半决赛第2场辩题)35.正方：钱就是万恶之源反方：钱不是万恶之源(年国际大专辩论会半决赛辩题)36.正方：电脑给人类带来福音反方：电脑未必给人类增添福音(年首届中国名校大学生辩论邀请赛第1场辩题)37.正方：流动人口的减少有助于城市的发展反方：流动人口的增加不利于城市的发展(年首届中国名校大学生辩论邀请赛第2场辩题)38.正方：生态危机可能毁灭人类反方：生态危机不可能将吞噬人类(年首届中国名校大学生辩论邀请赛第3场辩题)39.正方：离婚率下降就是社会文明的整体表现反方：离婚率上升不是社会文明的表现(年首届中国名校大学生辩论邀请赛第4场辩题)40.正方：经济发展应该以教育发展为前提反方：教育发展必须以经济为前提(年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题) 41.正方：医学发展理应伦理界限反方：医学发展不应有伦理界限(年首届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题)42.正方：外来文化对民族文化的发展利大于弊反方：外来文化对民族文化的发展弊大于利(年首届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)43.正方：学生劳动力压力小有助于成才反方：学生就业压力大不利于成才(年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题 ) 44.正方：中国足球走向世界关键在于商业化反方：中国足球走向世界关键不是商业化(年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题 ) 45.正方：跳槽有助于人才发挥作用反方：跳槽不利于人才发挥作用(年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题 ) 46.正方：打假主要靠消费者反方：卖假主要依靠执法者(年第二届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题 ) 47.正方：现代社会男女竞争就是公平的反方：现代社会男女竞争是不平等的(年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题) 48.正方：安乐死符合人道主义精神反方：安乐死不合乎人道主义精神(年第二届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题) 49.正方：思想道德必须适应环境市场经济反方：思想道德应该超越市场经济(年第二届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)50.正方：克隆技术的应用必将造福人类反方：克隆技术的应用领域必将波及人类(年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第1场辩题 ) 51.正方：internet能发生改变世界反方：internet不能改变世界(年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第2场辩题 ) 52.正方：汽车的发展取决于道路的发展反方：道路的发展依赖于汽车的发展(年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第3场辩题 ) 53.正方：人口问题就是未来社会发展的胜败关键反方：人口问题不是未来社会发展的成败关键(年第三届中国名校大学生辩论邀请赛初赛第4场辩题 ) 54.正方：青少年素质的提高主要靠家庭养成反方：青少年素质的提升主要依靠学校教育(年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第1场辩题) 55.正方：人就是小自然的保护者反方：人是大自然的破坏者(年第三届中国名校大学生辩论邀请赛半决赛第2场辩题) 56.正方：现代社会竞争比合作更重要反方：现代社会合作比竞争更关键(年第三届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)57.正方：世纪回首晴大于弊反方：世纪回眸忧大于喜(年第五届中国名校大学生辩论邀请赛决赛辩题)(年第二届全国大专辩论会复赛第1场辩题)59.正方：发展经济应当引导超前消费反方：发展经济不应鼓励超前消费(年第二届全国大专辩论会复赛第2场辩题)60.正方：网络经济是泡沫经济反方：网络经济不是泡沫经济(年第二届全国大专辩论会复赛第3场辩题)61.正方：现代社会男人无趣反方：现代社会女人更累(年第二届全国大专辩论会复赛第4场辩题)62.正方：西部开发引知更重要反方：西部研发招商引资更关键(年第二届全国大专辩论会半决赛第2场辩题)63.正方：城市交通问题主要就是设施问题反方：城市交通问题主要是管理问题(年第二届全国大专辩论会决赛辩题)64.正方：电视征婚利大于弊(女队)反方：电视相亲弊大于利(男队)(年第二届全国大专辩论会趣味赛辩题)65.正方：物价上涨的总趋势就是可以遏制的反方：物价上涨的总趋势是不可以抑制的(—年北京迈向年电视辩论竞赛预赛第1场辩题) 66.正方：进口高档消费品利大于弊反方：进口高档消费品弊大于利(—年北京走向年电视辩论竞赛预赛第2场辩题) 67.正方：北京市乘车容易的原因就是人多车太少反方：北京市乘车难的原因不是人多车少(—年北京迈向年电视辩论竞赛决赛辩题)68.正方：金钱的'作用越来越大是一种进步反方：金钱的促进作用越来越小不是一种进步(年btv“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题 )69.正方：中国体育的发展向后看竞技体育之路反方：中国体育的发展应走全民体育之路(年btv“万家乐杯”大学生电视辩论大赛预赛辩题)70.正方：就文化而言越是民族的就越是世界的反方：就文化而言并非越是民族的就越是世界的(年btv“万家乐杯”大学生电视辩论大赛决赛辩题)71.正方：大学毕业生求职的首要标准是充分发挥个人专长反方：大学毕业生择业的首要标准不在于发挥个人专长(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第1场辩题)72.正方：人类社会应重义轻利反方：人类社会应当韦尔尼轻义(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第2场辩题)73.正方：我国农村剩余劳动力应当在当地招揽反方：我国农村剩余劳动力不应在当地吸纳(’94长虹杯电视辩论大赛甲组第3场辩题)74.正方：应对女性就业实行保护反方：不应付女性劳动力推行维护(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第1场辩题)75.正方：法治能够消解腐败反方：法治不能消除腐败(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第2场辩题)76.正方：烟草业对社会利大于弊反方：烟草业对社会弊大于利(’94长虹杯电视辩论大赛乙组第3场辩题) 77.正方：效率必然牺牲生命公平反方：效率未必牺牲平等(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第1场辩题) 78.正方：提倡购买国货利于经济发展反方：倡导出售国货有利于经济(’94长虹杯电视辩论大赛半决赛第2场辩题) 79.正方：不破不立反方：不立不破(’94长虹杯电视辩论大赛决赛辩题)80.正方：未来社会，女性比男性压力大反方：未来社会，男性比女性压力小(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第1场辩题) 81.正方：互联网络，并使人越来越亲近反方：互联网络，使人越来越疏远(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第2场辩题) 82.正方：事业成功，奋斗比机遇更重要反方：事业成功，机遇比努力奋斗更关键(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第3场辩题) 83.正方：婉拒xx，教育比惩处更关键反方：拒绝xx，惩治比教育更重要(蓝带杯’98全国大专辩论会复赛第4场辩题) 84.正方：不以成败论英雄反方：英雄自以成败论(应当以胜败论英雄)(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第1场辩题) 85.正方：法不精武门反方：法也容情(蓝带杯’98全国大专辩论会半决赛第2场辩题) 86.正方：高薪能够养廉反方：高薪无法养廉(蓝带杯’98全国大专辩论会决赛辩题)87.正方：近墨者黑反方：近墨者未必黑88.正方：知足者Auros反方：不知足者常乐89.正方：强将手下无弱兵反方：强将手下多弱兵90.正方：名师出高徒反方：名师未必出高徒91.正方：不敢当将军的士兵不是不好士兵反方：总想当将军的士兵不是好士兵92.正方：好心总会存有好报反方：好心未必有好报93.正方：作响锣无须轻槌敲打反方：响鼓也需重槌敲94.正方：清官难断家务事反方：清官好断家务事95.正方：事实胜于雄辩反方：事实未必胜于雄辩96.正方：少年辨得愁滋味反方：少年不识愁滋味97.正方：身正不怕影子撕反方：身正也怕影子歪98.正方：有志者事竞成反方：有志者事未必成99.正方：万事开头难反方：万事中间难.正方：旁观者清反方：旁观者未必清.正方：功夫不负有心人反方：功夫也负有心人.正方：失利就是顺利之母反方：失败未必是成功之母.正方：科学知识就是力量反方：知识不等于力量.正方：五十步不可以苦笑百步反方：五十步可以笑百步.正方：笨鸟应先飘反方：智鸟应也要先飞.正方：学海无涯苦作舟反方：学海无涯巧作舟.正方：不知者不为过反方：不知者也为过.正方：三个臭皮匠，返个诸葛亮反方：三个臭皮匠，不如诸葛亮.正方：酒好不怕巷子深反方：酒好也怕巷子深.正方：存有的就是合理的反方：存在的未必就是合理的.正方：不该学“王婆卖瓜”反方：应当学“王婆卖瓜”.正方：“做一天和尚撞一天钟”不好反方：“做一天和尚撞一天钟”不好.正方：天下可以“三天打鱼，两天晒网”反方：不可“三天打鱼，两天晒网”.正方：不要“自扫门前雪”反方：应当“自扫门前雪”.正方：不要“见风使舵”反方：应当“见风使舵”.正方：不容“得寸进尺”反方：应当“得寸进尺”.正方：不应当“吹毛求疵”反方：应当“吹毛求疵”.正方：不容“异想天开”反方：尽可“异想天开”.正方：不容“我行我素”反方：尽可“我行我素”.正方：“一意孤行”，应赞扬反方：“一意孤行”，应当批判 .正方：“难得糊涂”不好反方：“难得糊涂”不好.正方：“班门弄斧”不可行反方：“班门弄斧”又何妨.正方：“妒忌之心”不容存有反方：“嫉妒之心”不可无.正方：“无耻之心”不容存有反方：“狂妄之心”不可无.正方：“杞人忧天”不想被贬反方：“杞人忧天”实该贬.正方：人心叵测反方：人心可测.正方：文人相轻反方：文人相亲.正方：高枕无忧反方：高枕有忧.正方：开卷有益反方：开卷未必有益.正方：书念百遍，其义自见反方：书读百遍，其义未必自见 .正方：街亭失陷，过在马谡反方：街亭失守，过在孔明.正方：应当以理服人反方：应以礼服人.正方：成事在天反方：事在人为.正方：干一行，快乐一行反方：爱一行，干一行.正方：“搞”比“说道”关键反方：“说”比“做”重要.正方：小事也应当强求反方：小事不应计较.正方：从小事抓起反方：从大事做起.正方：机遇出来人才反方：机遇未必出人才.正方：顺利依靠实力反方：成功靠机遇.正方：逆境更能比人才反方：顺境更能出人才.正方：刻苦可以出来人才反方：勤奋未必出人才.正方：自学不好依靠刻苦反方：学习好靠天资.正方：自学比课堂教学更关键反方：实践比学习更重要.正方：素质教育应废止考试反方：素质教育不应废除考试 .正方：标准化试题弊大于利反方：标准化试题利大于弊.正方：高费上学利大于弊反方：高费上学弊大于利.正方：大学生应当纸盒分配反方：大学生不应包分配.正方：高分高能反方：高分未必高能.正方：文凭等同于水平反方：文凭不等于水平.正方：懂事的学生就是不好学生反方：听话的学生未必是好学生.正方：缺钱就存有美好反方：有钱未必幸福.正方：金钱就是万能的反方：金钱不是万能的.正方：追求理想与享用生活就是矛盾的反方：追求理想与享受生活不是矛盾的 .正方：竞争精神比协作精神更关键反方：互助精神比竞争精神更重要.正方：个性与集体利益就是相冲突的反方：个性与集体利益不是相冲突的.正方：顺从真理，须要独立思考反方：服从真理，不必独立思考.正方：多疑就是缺点反方：多疑是优点.正方：做好事不应当一天两天反方：做好事应当留名.正方：谎话绝不能说道反方：谎话也可以说.正方：玩物必然丧志反方：玩物也能长志1. 在现代社会合作和竞争哪个更关键?2. 企业用人才为先/企业用人德为先3. 人和自然可以人与自然相处/人和自然无法人与自然相处4. 高校产业化利大于弊/高校产业化弊大于利5. 网络经济就是泡沫经济/网络经济不是泡沫经济6. 个人的命运是由个人掌握/个人的命运是由社会掌握7. 便捷器具便捷/便捷器具不便捷8. 发掘人才需要考试/发掘人才不需要考试9. 民族技艺必须保密/民族技艺不必须保密10. 理想人才以仁为主/理想人才以智为主11. 网络对大学生的影响利大于弊/网络对大学生的影响弊大于利12. 金钱的追求与道德可以并行/金钱的追求与道德可以并行13. 杜绝侵权，消费者饰演比政府更关键的角色/杜绝侵权，政府饰演比消费者更关键的角色14. 个性需要刻意追求/个性不需要刻意追求15. 收紧式管理对大学生利大于弊/收紧式管理对大学生弊大于利16. 留学归国是个人问题不是社会问题/留学归国是社会问题不是个人问题17. 通俗文学比文学名著影响小/文学名著比通俗文学影响小18. 网络的发展对文学弊大于利/网络的发展对文学利大于弊19. 相处难重归于好容易/重归于好难相处容易20. 外来文明对中国文明利大于弊/外来文明对中国文明弊大于利21. 青年成才的关键就是自身能力/青年成才的关键就是外部机遇22. 环境保护应该以人为本/环境保护应该以自然为本23. 企业发展须要无私奉献精神/企业发展不须要无私奉献精神24. 成大事者不拘小节/成大事者也拘小节25. 审判时参照判例在我国利大于弊/审判时参照判例在我国弊大于利26. 送子女进名校，利大于弊/送子女进名校，弊大于利27. 防止人才外流，就是政府的责任/防止人才外流，不是政府的责任28. 爱的教育比体罚更有效/体罚比爱的教育更有效29. 合作比竞争，更能够并使文明进步/竞争比合作，更能够并使文明进步30. 天灾比xx更可怕/xx比天灾更可怕31. 重归于好难相处容易/相处难重归于好容易32. 远亲不如近邻/近邻不如远亲33. 新闻自由就是社会改革的最小动力/新闻自由不是社会改革的最小动力34. 全球化能为我国带来经济发展/全球化不能为我国带来经济发展35. 性教育应当列入中学课程/性教育不应当列入中学课程36. 性教育是科学教育/性教育是道德教育37. 道义比利益对人际关系的影响更大/利益比道义对人际关系的影响更大38. xx事业的兴旺是社会进步繁荣的象征/xx事业的兴旺不是社会进步繁荣的象征39. 教育应当著重人格培训多于科学知识培训/教育应当著重科学知识培训多于人格培训40. 男性比女性更需要关怀/女性比男性更需要关怀41. 劳心者比劳力者对社会更存有贡献/劳力者比劳心者对社会更存有贡献42. 新闻价值比新闻道德重要/新闻道德比新闻价值重要43. 强权大胜于公理/公理大胜于强权44. 大学私营化的利大于弊/大学私营化的弊大于利45. 文化建设应当先于经济/经济应当先于文化建设46. 重奖大学新生利大于弊/重奖大学新生弊大于利47. 社会安定主要依靠法律保持/社会安定主要依靠道德保持48. 代沟的主要责任在父母/代沟的主要责任在子女49. 名人拍摄商业广告可以虚构/名人拍摄商业广告不可以虚构50. 类似川剧变脸这样的民族技艺应当保密/类似川剧变脸这样的民族技艺不应当保密51. 实体法比程序法更关键/程序法比实体法更关键52. 大学生谈恋爱利大于弊/大学生谈恋爱弊大于利53. 电子商务将可以发生改变现有营销模式/电子商务不能发生改变现有营销模式54. 仁者无敌/仁者未必无敌55. 人的功利色彩进一步增强就是社会进步的彰显/人的功利色彩进一步增强不是社会进步的彰显56. 文才比口才更重要/口才比文才更重要57. 市场经济条件下财政须要向企业造血/市场经济条件下财政不须要向企业造血58. 传播中国酒文化应靠酒乡/传播中国酒文化应靠“吆喝”59. 维护弱者就是社会的退步/维护弱者不是社会的退步正方：人和自然可以和谐相处反方：人和自然无法人与自然相处正方：高校产业化利大于弊反方：高校产业化弊大于利正方：网络经济是泡沫经济反方：网络经济不是泡沫经济正方：个人的命运是由个人掌握反方：个人的命运就是由社会掌控正方：便利器具便利反方：便捷器具不便捷正方：发掘人才需要考试反方：挖掘人才不须要托福正方：民族技艺应该保密反方：民族技艺不必须保密正方：理想人才以仁为主反方：理想人才以智居多。
中学生辩论会主题题目（精选3篇）
中学生辩论会主题题目（精选3篇）中学生辩论会主题题目篇1中学生追星利大于弊中学生追星弊大于利小错会造成大错小错不会造成大错劳心者比劳力者对社会更有贡献劳力者比劳心者对社会更有贡献新闻价值比新闻道德重要新闻道德比新闻价值重要强权胜于公理公理胜于强权重奖学生利大于弊重奖学生弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女中学生谈恋爱利大于弊中学生谈恋爱弊大于利青年成才的关键是外部机遇环境保护应该以人为本环境保护应该以自然为本杜绝盗版，政府比消费者扮演更重要的角色杜绝盗版，消费者比政府扮演更重要的角色送子女进名校，利大于弊送子女进名校，弊大于利爱的教育比体罚更有效体罚比爱的教育更有效合作比竞争，更能使文明进步竞争比合作，更能使文明进步天灾比人祸更可怕人祸比天灾更可怕相爱容易相处难相处容易相爱难远亲不如近邻近邻不如远亲性教育是科学教育性教育是道德教育教育应注重人格培训多于知识培训教育应注重知识培训多于人格培训文才比口才更重要口才比文才更重要善心是真善善行是真善情在理先理在情先网络的实用性比娱乐性大网络的娱乐性比实用性大功可以补过功不可以补过管理比收费重要收费比管理重要合作高于竞争竞争高于合作在人生路上乘胜追击好在人生路上见好就收好积累知识更重要塑造人格更重要辩论赛新形式利大于弊辩论赛新形式弊大于利知足常乐不知足常乐中学生打工利大于弊中学生打工弊大于利中学生广泛社交利大于弊中学生广泛社交弊大于利中学生辩论会主题题目篇2发掘人才需要考试发掘人才不需要考试成大事者不拘小节成大事者也拘小节进名校，利大于弊进名校，弊大于利代沟的主要责任在父母代沟的主要责任在子女知足常乐不知足常乐挫折有利于成才挫折不利于成才高分是高能的体现高分不是高能的体现人类是环境的保护者人类是环境的破坏者人为自己活着快乐人为别人活着快乐愚公应该移山愚公应该搬家青春偶像崇拜利大于弊崇拜青春偶像利大于弊中学生辩论会主题题目篇31顺境更有利于成长/逆境更有利于成长 2中学生上网的利弊3如何看待中学生的勤工俭学 4诚信更重要还是更重要5超级女声比赛对团员青年的成长的利弊 6开卷是否都有益7网络语言是否可以进入 8网络是否有真情9赶时髦是否更能体现中学生的现代意识10家长学校密切联系会不会加重学生的心理压力11明星崇拜对中学生成长的利与弊12有晚补好还是没有晚补好13勤俭节约是否已经过时了14中学生异性交往利大于弊还是弊大于利15小错会不会造成大错。
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正方：实行学分制利大于弊反方：实行学分制弊大于利
正方：温饱是谈道德的必要条件反方：温饱不是谈道德的必要条件。