贵州省遵义市汇川区2013-2014学年度九年级化学第一学期期末检测试卷沪教版

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化学试题汇川区2014年初中毕业生化学科质量检测试题卷

汇川区2014年初中毕业生化学科质量检测试题卷相对原子质量：H:1 C:12 N:14 0:16 Na:23 Cl:35.5 Ca:40 Ag:108 Ba:137一、选择题（本大题包括10个选择题，每小题2分，共20分。

每小题只有一个正确答案，请在答题卡选择题栏内用2B铅笔将对应题目答案的标号涂黑。

)1、我们呼吸的空气中，体积分数占78%的气体是A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳2、在厨房中进行的下列操作中发生化学变化的是A．酿米酒B．榨果汁C．磨豆浆D．冻冰块3、遵义地下水的硬度较大。

日常生活中为了降低水的硬度，常采用的方法是A．加肥皂水B．煮沸C．蒸馏D．过滤4、下列生活中常见物质,pH小于7的是A．食醋B．食盐水C．糖水D．肥皂水5、二氧化碳的下列用途只利用了其物理性质的是A．CO2用作光合作用的原料B．CO2用于灭火C．干冰用于人工降雨D．CO2用来制取Na2CO36、金银花含绿原酸（化学式为C16H18O9）有很高的药用价值。

关于绿原酸的说法正确的是A．绿原酸属于混合物B．绿原酸中氢元素的质量分数最大C．绿原酸的相对分子质量为354g D．绿原酸由碳、氢、氧三种元素组成7、对于图示，理解错误的是A．原子可结合成分子B．可用表示氢分子的形成过程C．物质都是由分子构成D．化学变化是分子的裂解和原子的重新组合8、下列实验数据合理的是：①用托盘天平称取15.6gNaCl固体；②用pH试纸测得某溶液的pH为3.52；③用普通温度计测得某液体温度为25.62℃；④用10mL量筒量取6.6mL某溶液。

A．①②B．②③C．③④D．①④9、对反应：X+H2SO4=BaSO4↓+2Y，下面分析正确的是A．Y中可能含有氢元素B．Y可能是HClC．X一定是BaCl2D．X和Y的相对分子质量之差一定为l3510、往盛有稀硫酸的烧杯中加入足量的氧化铜粉末，充分反应后，再向烧杯中继续加入某种金属。

实验过程中，烧杯中硫酸铜的质量随时间变化如下图所示（不考虑其他因素对烧杯中物质的影响）。

沪教版化学九年级上册第一、二章测试卷.doc

2013-2014学年贵州省遵义市汇川区高坪镇中学九年级化学第一、二章测试卷姓名成绩一、选择题(本大题包括19个小题，每小题2分，共38分。

每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入括号内。

)1、绿色化学就是从源头上消除对环境的污染，下列措施不符合绿色化学理念的的是（）A．积极发展太阳能产业B．增加燃煤火力发电厂C．提高风力发电在能源结构中的比例D．加强氢能源的开发利用2、下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是（）>A．铁锅生锈B．冰雪消融C．玻璃破碎D．车轮爆胎3、2011年诺贝尔化学奖被授予以色列科学家丹尼尔·谢赫曼，以表彰他在发现准晶体方面所作出的突出贡献。

准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是（）A．密度低B．耐磨损C．导电性差D．抗氧化性强4、下列图示实验操作正确的是（）A．测定空气中O2含量B．盛H2集气瓶放置C．读取液体体积D．引燃酒精灯5、空气成分中，体积分数最大的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体:6、苏州博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。

即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。

下列有关氮气说法错误的是（）A.通常状况下氮气易溶于水B.氮气不能供给呼吸C.通常情况下氮气的化学性质不活泼D.高浓度氮气可抑制菌类的生长7、下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是（）A．红磷B．木炭C．蜡烛D．铁丝8、下列物质中，属于纯净物的是（）A．食用醋B．铁矿石C．蒸馏水D．洁净的空气9、下列关于空气成分的说法错误的是（）@A．氧气约占空气体积的21% B．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C．稀有气体通电发光是化学变化D．空气中的氧气主要来自植物的光合作用10、氧气是与人类关系最密切的一种气体。

下列与氧气有关的说法正确的是（）11、南京市即将正式发布PM2．5检测数据。

2013—2014学年度上学期九年级化学期末试题及答案

2013—2014学年度上学期九年级化学期末试题亲爱的同学，祝贺你完成了第一学期化学的学习，现在你拿到的这份试卷共四大题。

希望你认真审题，看清要点，独立思考，准确作答。

它将展示你的自信、沉着、睿智和收获。

可能用到的相对原子质量：Ca-40 C-12 O-16 H-1一、选择题（每小题只有一个答案符合题意。

每小题1分，共10分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1．物质的用途和性质密切相关。

下列用途主要是利用其化学性质的是（）A．干冰做制冷剂 B．金刚石作装饰品C ．铜丝作导线 D．氢气作高能燃料2．下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是（）A．氢气、干冰、冰水共存物 B．天然气、煤、石油C．液态氧、二氧化硫、生铁 D．稀有气体、酒精、碳酸钙3．下列实验现象描述与事实不符合的是（）A．水通电一段时间后，得到的氧气与氢气在相同条件下体积比约为1：2B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，有黑色固体生成。

C．镁与稀盐酸反应产生气泡，溶液由无色变成浅绿色。

D．氢气燃烧发出淡蓝色火焰，放出大量的热。

4．“归纳与比较”是化学学习的重要方法，下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是（）A 组成一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的。

B 性质都是无色无味的气体；都能溶于水，水溶液显酸性；都能与石灰水反应；都能燃烧等。

C 用途CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等。

D危害CO2会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒5．在实验探究过程中和现实生活中，一定要注意安全。

下列有关做法中正确的是（）A．洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭B．夜间发现家中液化石油气泄露，立即开灯查明泄露原因C．带上手电筒就放心进入久未开启的菜窖或深井D．一氧化碳还原氧化同时应先加热，再通一氧化碳，防止一氧化碳污染环境。

2013—2014学年度第一学期九年级化学期末测试试题含答案

17．（3分）氧气性质比较活泼，能支持燃烧。
（1）如何验证一瓶无色气体是氧气？
（2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？
（3）可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关，任举一例加以说明。
18.（4分）右图是某物质分解的微观示意图。
（1）图中属于化合物的是（填化学式）。
（2）写出该反应的化学方程式。
（3）从图中你还可以得到的哪些信息。（试从不同的角度答出两条即可）
19．（4分）在实验室中可选择下图装置制取气体。
（1）若选择A、F组合一套装置制取了某气体，请写出有关反应的化学方程式。
（2）请写出制取CO2的化学方程式。其发生装置可选择B或C，与B相比较，C的主要优点是什么？
A．水是氢元素和氧元素组成的氧化物
B．用肥皂水可以区分硬水和软水
C．氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
D．净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏
6．依据氯元素的化合价的不同，有关物质按照一定的规律可排列为：①NaCl、②Cl2、③HClO、④R、⑤Cl2O7，则R可以是下列物质中的【】
A．KClO3Ｂ．Ca(ClO)2Ｃ．HClO4D．KCl
得分
评卷人
二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）
11．天然气的主要成分是（填化学式，下同）；地壳中含量最多的金属元素与非金属元素组成的物质是。
12．右图是治理汽车尾气反应的微观过程。图中单质是（填名称）；化学方程式为。
13．硬水中含较多的Ca2＋、Mg2＋，常用区分硬水和软水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合价为；Cl2常作自来水消毒剂，其实验室制法为：MnO2＋4HCl（浓）X＋Cl2↑＋2H2O，X的化学式为。

2013—2014学年度第一学期期末调研测试题9九年级化学(含答案)

2013—2014学年度第一学期期末调研测试题九年级化学(本试卷共6页，满分100分，考试时间80分钟)可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Ca—40题号一二三四五总分分数一、选择题（本题包括14小题，每小题2分，共28分。

每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的序号填在下面表格内）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14答案1. 我国古代生产工艺中主要体现物理变化的是A.钻木取火B.酒的酿造C.纺纱织布D.冶炼生铁2．化学用语与含义相符的是A．2Cl2——两个氯原子 B．镁元素化合价为+2价C．2SO2——2个二氧化硫 D．3N—— 3个氮元素3．下列实验操作错误的是A . 加入固体粉末B．读取液体体积C．加热液体物质D．倾倒液体物质4．为了保护空气，在我国新颁布的《环境空气质量标准》中，基本监控项目增设了PM2.5浓度限值，与该项目监测项目有关的是A．二氧化硫B．二氧化氮C．一氧化碳D．可吸入颗粒物5选项事实解释A．一滴水中大约有1.67×1019个水分子分子很小B．敞口容器中的酒精逐渐减少分子是不断运动的C．体温计中的水银(汞)热胀冷缩原子的体积热胀冷缩D．炎热的夏天自行车车胎容易爆裂夏天温度高，分子间间隔变大+2Mg6．成人体内约含钙1.2 kg ，其中99%存在于骨骼和牙齿中。

在元素周期表中，钙元素的某些信息如图所示。

下列说法不正确的是A ．钙原子的核外电子数为20B ．钙原子的原子序数为20C ．该元素在地壳中的含量为40.08%D ．该元素属于金属元素7．为预防幼儿手足口病，可用84消毒液（主要成分是NaClO ）对生活用品消毒，其中氯元素的化合价为A ．+4B ．+3C ．+2D ．+18．广州亚运会使用的火炬燃料X 燃烧后不会对环境造成污染，该燃料燃烧的化学方程式为：X + 5O 2 −−→−点燃3CO 2 + 4H 2O ，则燃料X 的化学式为 A . C 3H 8 B . C 3H 4 C . C 3H 8O 2 D . C 3H 4O9. 除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可采用的方法是A ．通过澄清石灰水B ．点燃C ．通过灼热木炭粉D ．通过灼热氧化铜10.古语道：“人要实，火要虚”。

2013-2014学年上学期期末考试(含答案)九年级化学

2013-2014学年第一学期九年级期末检测化学试题（2014.1）注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题共40分）和第Ⅱ卷（非选择题共60分）两部分。

全卷共100分。

化学全场考试时间为60分钟。

2.答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，填写在答题卡上。

3.答第Ⅱ卷时，用蓝、黑色钢笔（或圆珠笔）直接答在试卷上。

相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32K 39 Ca 40 Fe 56 Cu 64 Zn 65 Cl:35.5第Ⅰ卷（选择题40分）一、选择题（本题包括20小题，每题2分，共40分。

每小题只有一个选项符合题意，请将该选项的代号填写在答题卡中。

）1．物质在不断地变化着，下列变化属于化学变化的是A．铸铁成锅B．酒精挥发C．氢气燃烧D．滴水成冰2．下列做法不符合“低碳环保”理念的是A．用风能发电、水利发电和太阳能发电代替火力发电B．分类回收垃圾，充分利用资源C．尽量减少使用一次性的饭盒、木筷等用品D．就地焚烧落叶，降低处理成本3．享有“泉城明珠”之称的大明湖，经扩建改造后，已成为高标准生态环保新景区，并免费向游人开放。

以下措施中不利于．．．保护大明湖水质的是A．实施污水截流B．引泉水入湖C．湖边开设洗车场D．设立水上执法点4．下列实验基本操作不正确．．．的是5．生活中的下列现象，用分子和原子的相关知识解释错误．．的是 A.湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高，水分子运动速率加快 B.给自行车轮胎打气——压强变大，分子之间的间隔变小了 C.点燃不纯的氢气发生爆炸—— 点燃时，氢分子的体积变大D.氧气和液氧都能帮助许多物质燃烧——相同物质的分子化学性质相同6．7．牛奶含钙量高，这里的“钙”通常指的是A ．钙分子B ．钙原子C ．钙元素D ．钙单质8. 面额100元的新版人民币，其正面左下方的数字“l00”。

采用了光变色防伪油墨印刷。

防伪油墨中含有氟化镁(MgF 2 )，其中氟元素的化合价是 A ．-1 B ．-2 C ．-3 D ．-49．用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，不需要．．．用到的仪器是 A ．烧杯 B ．量筒 C ．托盘天平 D ．蒸发皿10．用灯帽熄灭酒精灯，该灭火方法的主要原理是 A ．清除可燃物 B ．降低可燃物着火点 C ．隔绝空气 D ．使可燃物的温度降到着火点以下11．分类是化学学习的方法和内容。

2013-2014学年度第一学期期末检测九年级化学试题(含答案)

2013-2014学年度第一学期期末检测九年级化学试题可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 N:14 O:16 Na:23 Mg: 24 Ca:40 S:32Cl:35.5 Ag:108第Ⅰ卷（选择题共46分）一、选择题(本大题包括23个小题，每小题2分，共46分)1．下列过程中，没有发生化学变化的是A．瓦斯爆炸B．粮食酿酒C．金块抽丝D．食物变质2．节能减排，保护环境，创建美丽泉城，是我们的责任。

下列做法中，与此不相符的是A．推广使用一次性木筷和纸杯B．植树种花，扩大绿化面积C．增强室内采光，减少照明用电D．发展快速公交，减少私车出行3．如图所示的实验基本操作，正确的是4．已知氯原子的结构示意图为，下列说法正确的是A．一个氯原子的相对原子质量为17g B．氯原子核内有17个质子C．在化学反应中氯原子易失电子 D．氯离子Cl—核外有17个电子5．下列说法中，错误．．的是A．在实验室里制取氧气，先检查装置的气密性B．点燃H2气体之前，一定要先检验纯度C．洒出的少量酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭D．NaOH溶液不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后再涂上稀硫酸6．下列消息中，你认为缺乏科学依据的是A．向易变质的食品包装袋中充入氮气以防腐B．有人在饭店的房间内使用木炭火锅，导致煤气中毒C．有人进入久未开启的菜窖取物品时，窒息而死D．燃放鞭炮，能驱鬼降魔，对空气不会造成污染7．人体吸入的O 2有2％转化为活性氧，它加速人体衰老，被称为“夺命杀手”。

我国科学家尝试用Na 2SeO 3清除人体内的活性氧，Na 2SeO 3中Se(硒)元素的化合价是A ．+2B ．+4C ． +6D ．-28．下列叙述可用质量守恒定律解释的是A ．水结成冰前后，质量保持不变B ．50mL 水和50 mL 乙醇混合后总体积小于100 mLC ．1.2g 碳与3.2g 氧气恰好完全反应可生成4.4g 二氧化碳D ．在100g30%的过氧化氢溶液中，含有30g 过氧化氢和70g 水9．下列叙述中，错误．．的是 A ．水通过状态变化，实现自身的天然循环 B ．家用电器着火时，立即用水扑灭C ．Fe 和Fe 2+两种微粒都属于铁元素D ．氧气的化学性质比较活泼，能与很多物质发生化学反应10．下列对一些事实的解释错误．．的是11．《美国化学会志》报道，中国科学家以二氧化碳和金属钠为原料，在一定条件下制得了金刚石，化学方程式为：3CO 2＋4Na 2 R ＋C(金刚石)。

2013-2014学年度第一学期期末质量调研九年级化学试题

2013-2014学年度第一学期期末质量调研九年级化学试题（满分100分，考试时间60分钟）可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Cl 35.5一、选择题（本题共15个小题，每小题3分，共45分。

每小题只有一个正确答案）1、苏通大桥高强斜拉索材料﹣﹣镀锌钢丝，其各项指标技术均达到了世界先进水平，根据已有的化学知识判断，斜拉索材料属于A、复合材料B、合成材料C、金属材料D、无机非金属材料2、下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是A、纯棉毛巾B、塑料保鲜膜C、真丝围巾D、不锈钢锅3、规范实验操作是实验成功的基础和关键、下列实验基本操作正确的是A、稀释浓硫酸B、称11.5g氯化钠C、测溶液酸碱性D、熄灭酒精灯4、食品卫生与健康密切相关．下列做法会导致食品对人体有害的是①用石灰水保存鲜蛋②为保持肉制品鲜美，在香肠中加过量亚硝酸钠③蒸馒头时加入适量纯碱④为了让猪长得瘦，用“瘦肉精”（一种含激素的饲料）饲养生猪。

A、①②B、①③C、②③D、②④5、金属资源是不可再生的资源,保护金属资源是我们刻不容缓的职责。

下列有关叙述不正确的是A、大力开采矿物以保障金属材料的供用B、提高废旧金属的回收利用率C、在金属制品上刷漆、涂油等防止金属腐蚀D、用特种塑料代替金属制造机器的零部件6、对比实验是运用比较的方法来揭示事物的性质或变化规律的一种实验方法．课本中设计的下列实验不属于对比实验的是A、铁钉锈蚀实验B、鉴别硬水与软水C、制作叶脉书签D、探究可燃物燃烧的条件7、下列各组中物质的俗称或名称表示的是同一种物质的是A、烧碱苛性钠碳酸钠B、熟石灰消石灰生石灰C、小苏打纯碱碳酸氢钠D、消石灰熟石灰氢氧化钙8、下图是身边一些常见物质的pH，下列说法中不正确的是A、可用醋去除皮蛋的涩味B、厨房清洁剂能使紫色石蕊试液变蓝C、草木灰可用于改良酸性土壤D、西瓜的酸性比苹果的酸性强位同学对该反应涉及的有、15A、等质量的铁片、铝片分别与足量且相同浓度的稀硫酸反应B、向H2SO4和MgSO4的混合溶液中滴加NaOH溶液C、向pH=13的氢氧化钠溶液中不断加水稀释1)℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等。

2013-2014学年度第一学期期末试题(9年级化学卷)

2013-2014学年度第一学期期末试题（卷）九年级化学（75分）本卷用到的相对原子质量： H—1 O—16 Fe—56 C-12 Ca-40 Cl-35.5 N-14一、选择题（本大题共包括15小题，每小题2分，共30分）1. 汉语成语被誉为中华民族语言的瑰宝。

下列成语或俗语中其本意主要为化学变化的是 A．大浪淘沙 B．死灰复燃C．木已成舟 D．只要功夫深，铁杵磨成针2. 油、盐、酱、醋是家庭中常用的调味品。

下列调味品与水充分混合不能形成溶液的是 A．花生油 B．食盐C．酱油 D．白醋3.某工地发生了多人食物中毒现象,经分析是误食了工业用盐中的亚硝酸钠(NaNO2),NaNO2中氮元素的化合价是A．+2 B.+3 C.+4 D.+54.下列化学反应能说明水具有的化学性质的是5．把铁粉放入稀硫酸中，下列叙述正确的是①在铁粉表面产生气泡②溶液由无色逐渐变为浅绿③铁粉的质量增加A、②③ B．①②③ C．①③ D．①②6. 下列容器不能盛放硝酸银溶液的是A.银容器B.铜容器C.玻璃容器D.塑料容器7. 将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。

则a、b、c的金属活动性顺序是A．c＞b＞a B．b＞a＞c C．a＞c＞b D． b＞c＞a8．婴幼儿由于食用不合格奶粉而患有结石症，其罪魁祸首就是三聚氰胺，它的化学式为： C3N6H6。

下列说法错误的是A．一个三聚氰胺分子由15个原子构成B．三聚氰胺中C、H、N元素的质量比为1:2:2C．三聚氰胺的相对分子质量为126D．三聚氰胺由三种元素组成9．为改善城市环境，北方某市做了大量的工作，①控制工业生产中废气和废水的直接排放；②减少燃煤区的范围，采用集中供暖、供热；③利用热电厂的余热供暧；④拆除违章建筑；⑤增大绿地面积；⑥开发生产无汞电池；⑦分类回收垃圾，以上做法中，你认为可以改善城市环境的是A．①②③④⑤⑥⑦B．①②③⑥⑦C．①③⑤⑦D．①②④⑥10．最近某公司研制出一种“自洁玻璃”，该玻璃因穿上40纳米厚的二氧化钛(TiO2)外套，从而具有自洁、不断分解有害气体以及消灭细菌、病毒等作用。

[推荐学习]九年级化学上学期期末检测试题(无答案) 沪教版

最新K12汇川区2014—2015学年度第一学期期末检测试卷九年级化学1．生活中常见的下列现象属于化学变化的是A ．湿衣服晾干B ．灯泡发光C ．燃放烟花D ．鲜榨果汁2．诺贝尔化学奖获得者以色列科学家丹尼尔•谢赫曼在发现准晶体方面作出了突出贡献。

准晶体可能具有下列性质，其中属于化学性质的是A ．密度小B ．耐磨损C ．导电性差D ．抗氧化性强 3．科学家发明了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。

据此可推测月球土壤中一定含有 A ．氧化物 B ．氧气 C ．水 D ．氧元素 4．通过下图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是A ．甲实验既可探究可燃物的燃烧条件，又可说明白磷的着火点比红磷低，也由此可推出灭火的方法B ．乙实验既可说明分子在不停的运动，又可说明浓氨水具有挥发性C ．丙实验既可说明二氧化碳溶于水，又可说明二氧化碳具有酸性D ．丁实验既可说明一氧化碳具有还原性，又可说明一氧化碳具有可燃性 5．下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是A ．闻气味B ．将集气瓶倒扣在水中C ．观察颜色D ．将燃着的木条伸入集气瓶中浓氨水酚酞试液红磷白磷铜片水二氧化碳澄清石灰水COCuO热水白磷甲乙丙丁最新K126．下列对实验现象的描述正确的是A ．铜片放入盐酸中有气泡产生B ．在铜绿中滴入稀盐酸有气泡产生C ．铁在空气中燃烧火星四射D ．红磷在空气中燃烧产生大量白雾7．《物质构成的奥秘》告诉我们：元素的种类和化学性质分别与下列粒子数密切相关，它们依次是A ．质子数、中子数B ．质子数、最外层电子数C ．中子数、最外层电子数D ．核外电子数、质子数8．右图表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中"●、○”分别表示两种不同元素的原子。

下列说法正确的是 A ．该反应有单质生成B ．该反应属于分解反应C ．可表示2H 2+O 2 点燃2H 2O 的反应D ．可表示CO 2 + C 高温2CO 的反应 9．下列各组物质是按氧化物、单质、混合物进行分类的是 A ．干冰钢空气 B ．冰铜矿泉水C ．酒精水碳酸钙D ．五氧化二磷铁冰水共存物10．铝在生产生活中的应用非常广泛，右图为铝在元素周期表中的信息及原子结构示意图，由此不能得到的信息是A ．铝是地壳中含量最多的金属元素B ．铝原子的质子数、核外电子数均为13C ．铝元素的相对原子质量为26.98D ．在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al 3+11．下列推理不正确的是①化学变化常有发光放热现象，所以有发光放热现象的变化一定是化学变化 ②分子可以构成物质，所以物质一定是由分子构成的 ③单质只含一种元素，所以含一种元素的物质一定是单质 ④离子是带电荷的微粒，所以带电荷的微粒一定是离子⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物A ．②④⑤B ．①②③④⑤C ．①③④D ．①②③⑤12．李兵同学编写的化学小报中有如下标题，其中某标题下文章中的主角是一氧化碳，该标题可能是A ．PM2.5与雾霾天气 .B ．新装修房屋内隐形的杀手C ．形成酸雨的罪魁祸首D ．燃气热水器安装在居室内的危险 13．氧气和二氧化碳在性质上的相似点有①都易溶于水 ②都能跟碳反应 ③常温常压下都是气体 ④都是氧化物 ⑤都可用于灭火 ⑥通常状况下密度都比空气大 A ．①④⑤ B ．①③④⑤⑥ C ．②④⑤D ．②最新K12③⑥14．以下对O 2、CO 2、SO 2、MnO 2四种物质组成的说法中，正确的是A ．都含有氧分子B ．都是氧化物C ．都含有氧元素D ．都含有2个氧原子 15．下列主体知识的归纳中，都正确的一组是16．下列说法中不正确的是A ．物质跟氧的反应是氧化反应，一定也是化合反应B ．面粉厂车间内飞扬的面粉与空气混合，遇明火可能会发生爆炸C ．钠原子与氯原子的结合中，一个钠原子失去一个电子，形成钠离子Na+D ．明矾可用于水的净化，是因为明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用 1718．下列观点符合质量守恒定律的是A ．煤燃烧后剩余残渣的质量减轻了B ．水结冰前后，质量保持不变C ．1克氢气在10克氧气中完全燃烧，生成11克水D ．某有机物在空气中燃烧只生成CO 2和H 2O ，则该有机物一定含有碳、氢、氧元素19．金属R 与CuCl 2溶液反应的化学方程式为：R+CuCl 2＝RCl 2+Cu ，则下列说法错误的是A ．该反应是置换反应B ．金属R 可能是铝C ．金属R 活动性比Cu 强D ．该反应前后R 的化合价发生了改变 20．下图所示的四个图像，能正确反映对应变化关系的是A ．生活常识B ．节约意识C ．安全常识D ．环保意识最新K12A ．水的电解B ．木炭在密闭的容器内燃烧C ．加热一定量的高锰酸钾制氧气D ．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应二、填空题（本大题包括 4个小题，每个化学方程式2分，其余每空1分，共28分。

沪科版九年级化学全册(遵义专版)：期末测试卷

沪科版九年级化学全册（遵义专版）：期末测试卷顺序是( B )A．X、Y、Z B．Y、Z、X C．Y、X、Z D．Z、X、Y7．下列实验方案不能达到实验目的是( C )实验目的实验方案A.除去硫酸锌溶液中混有的少量硫酸铜往溶液中加入足量的锌粉，过滤B.检验氧气将带火星的木条伸入集气瓶中，看是否复燃C.鉴别氢气和氮气闻气体气味，根据气体气味判断D.鉴别二氧化碳和一氧化碳点燃，看是否能燃烧8.下列各组物质的溶液，不用其他试剂，仅通过观察和用组内溶液相互混合的方法，不能将它们一一鉴别出来的是( C )A．NaOH、Ca(OH)2、HCl、K2CO3B．NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOHC．Ba(OH)2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3 D．AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl29．爱国科学家侯德榜先生发明了侯氏制碱法，为我国民族工业的发展做出了杰出的贡献，该方法是将CO2和NH3通入饱和的NaCl溶液中充分反应，其中的一步反应是NH4HCO3＋NaCl===NaHCO3↓＋NH4Cl，下列叙述错误的是( A )A．该反应不符合复分解反应发生的条件B．该反应中四种物质都是盐C．反应后可用过滤的方法分离出NaHCO3 D．反应后的溶液中还能继续溶解NaCl10．(2019·遵义)根据如图提供的几种物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是( D ) A．氯酸钾中混有少量氯化钠，提纯氯酸钾最好用蒸发结晶的方法B．30 ℃氯酸钾饱和溶液的溶质质量分数为10%C．80 ℃时，7 g NaCl和20 g水能形成饱和溶液D．控制温度，图中氯酸钠和氯化钾能发生化学反应二、非选择题(本大题共9小题，第19题6分，其余每空1分，共40分)11．(2019·聊城)化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。

请根据所学知识回答下列问题：(1)下列聊城特产，主要为我们提供维生素的是__B__(填字母序号)。

贵州省遵义市汇川区学九年级化学第一学期期末检测题新人教版

· 1 ·汇川区2013—2014学年度第一学期期末检测试卷九年级化学（考试时间120分钟，满分100分）可能用到的相对原子质量：H ：l C ：12 N ：14 O ：16 Zn ：65一、选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个正确答案。

） 1.下列是日常生活中常发生的一些变化，其中都属于化学变化的一组是 A.水受热沸腾、酒精燃烧B.剩饭变馊、铁锅生锈C.汽油挥发、动物的呼吸作用D.玻璃破碎、西瓜榨成汁2.下列应用在高铁列车上的材料，不属于金属材料的是A.玻璃B.不锈钢C.铝合金D.铜线 3. 生活中下列各物质属于纯净物的是 A.王老吉凉茶 B.洁净的空气 C.用于食品袋内防腐的氮气 D.味莼园香醋4.登山时喝空的矿泉水瓶，拧紧瓶盖，下山后瓶子变瘪，瓶内的气体分子 A.个数减少 B.质量减小 C.间隔减小 D.体积减小5.2013年6月，我国成功发射了“神舟十号”。

“神舟十号”舱内有按空气的成分配制的“人造空气”。

“人造空气”含有一定量氧气的原因是 A.氧气具有氧化性 B.氧气可以供给呼吸C.氧气是一种化学性质比较活泼的气体D.氧气密度比空气密度略大6.下列实验操作中，正确的是A.点燃酒精灯B.过滤C.加热液体D.称量固体7.食品包装中经常用到铝箔。

铝材能制成铝箔是由于铝具有A.良好的导热性B.良好的延展性C.较强的抗腐蚀性D.较小的密度8.为适应火车提速，一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨。

工人常用2Al+Fe2O 32Fe+Al2O3 这一反应原理来焊接钢轨。

有关该反应的说法中，正确的是A.该反应中铝元素的化合价升高B.该反应中铁元素的化合价升高C.该反应属于化合反应D.该反应属于分解反应9.下列有关质量守恒定律的理解，正确的是A.将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定律B.化学反应前后分子的总数一定不会发生变化C.5g硫和5g氧气完全反应后，生成物质量为10gD.镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律10.日常生活中的下列做法存在安全隐患的是①机动车推广使用乙醇汽油；②液化石油气罐中残留液体倒入下水道；③为降低居室甲醛含量，新装修住房应紧闭门窗，并放置一盆水；④天然气泄漏立刻打开抽油烟机；⑤节日大量燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛。

贵州省遵义市汇川区高坪镇中学20高坪镇中学学九年级化学上学期期末复习测试题沪教版

高坪镇中学2013-2014学年度上期九年级化学期末复习测试题相对原子质量：C-12 H-1 O-16 Ca-40 Cl-35.5一、选择题(本题共10小题，每小题只有1个选项符合题意。

每小题2分，共20分，请将答案填入下列表格中)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案1、葡萄酒营养丰富，适量饮用具有健身养颜的功效。

下列家庭酿制葡萄酒的过程中属于化学变化的是A．清洗葡萄 B．把葡萄捣碎 C．葡萄发酵成酒 D．用细纱布过滤后装瓶2、下列实验操作中，正确的是3、PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一。

下列做法不会增加空气中PM2.5的是A．燃煤发电 B．燃放烟花爆竹 C．焚烧垃圾 D．使用太阳能热水器4、下列实验现象叙述错误．．的是A．硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰 B．木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰C．铁丝在氧气中燃烧火星四射 D．磷在空气中燃烧放出大量白烟5、“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是A. 二氧化碳是导致酸雨的主要气体B.室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C. 金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物D. 大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用6、核电站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻断核辐射。

则硼酸中硼元素的化合价是A．+1 B．+2 C．+3 D．+47、近来中国部分地区出现镉污染的大米，食用后对人体有害。

下列有关镉的说法中错误．．的是A．镉的原子序数是48 B．镉属于非金属元素C．镉的元素符号是Cd D．镉的相对原子质量是112.48、豆浆被称为“植物奶”，其成分中的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列关于异黄酮的说法中正确的是A．异黄酮中共含有27个原子B．异黄酮的相对分子质量为222C．一个异黄酮分子中含有一个氧分子D．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：29、2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。

贵州省遵义市汇川区高坪镇中学九年级化学全册第4章复习测试题沪教版

2013-2014高坪镇中学第一学期九年级化学第4章复习测试题班级姓名学号可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Cl-35.5 Mg-24 Al-27 Ca-40Fe-56一、选择题（每小题2分，共20分。

每小题只有一个选项符合题意请将选择题的答案填入下列表格中）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.第十二届全运会于2013年8月31日在沈阳奥体中心体育场开幕，全运会火炬将在全国传递。

火炬燃烧必须具备的条件是①有可燃物②使用铝合金外壳③温度达到着火点④有足够多的氧气A.①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④2．阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是A. 反应吸热，降低了可燃物的着火点B. 生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气C. 生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度D. 反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点3．在化学反应A2+BC=B+A2C中，反应物BC与生成物B的质量关系如图所示．将2gA22与80gBC恰好完全反应，则生成A2C的质量是A．64g B．18g C．80g D．9g4．在反应2A+B=3C+D中，A和B的相时分子质量之比为5：1，已知20g A与一定量B 恰好完全反应，生成5g D，则在此反应中B和C的质量比为 A．4：19 B．3：5 C．1：3 D．2：175．下列现象能用质量守恒定律解释的是Ａ．化学反应中常伴随热量变化，有的放热，有的吸热Ｂ．100g干冰完全汽化成100g气体Ｃ．10gNaCl溶解在90g水中，成为100gNaCl溶液Ｄ．一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量6.卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等。

它们燃烧后会产生大量的浓烟。

下列有关说法错误的是（）A.泡沫、海绵是可燃物B.泡沫、海绵的着火点很高C.燃烧的浓烟中含大量有毒气体D.着火时尽快用湿布捂住口鼻，撒向安全处7物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g 3.2 11.2 0 0 0反应后质量/g 0 0 7.2 4.4 aA．表中a的值为2.6 B．X一定是该反应的催化剂C．X可能含有氢元素 D．X一定含有氧元素8. 小明同学从S + O2 点燃 SO2中获得以下信息：①该反应中反应物是硫和氧气；②该反应发生的条件是点燃；③反应前后元素种类和原子个数保持不变；④反应前后分子总数保持不变；⑤参加反应和硫和氧气的质量比为2：1。

九年级化学第一学期期末检测试卷 (含答案)

九年级化学第一学期期末检测试卷（考试时间120分钟，满分100分）题号一二三四总分得分可能用到的相对原子质量：H：1C：12N：14O：16一、选择题（本大题包括20个小题，每小题2分，共40分。

每小题只有一个正确答案）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案1．随着“双创一巩固”活动的开展，空气质量越来越受到人们的关注。

下列物质中，未计入遵义市监测空气污染指数项目的是A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物2．下列物质属于纯净物的是A．净化后的空气B．液态氧C．稀有气体D．澄清石灰水3．下列物质属于合金的是A．汞B．生铁Ｃ．塑料Ｄ．氧化铁4．某饮料的标签上标有水质成分如下（mg/L）：硒：0.013 锶：0.0596 锌：0.00162 钙：4.69 钠：18.4。

这里的硒、锶、锌、钙、钠是指A．单质B．原子C．分子D．元素5．下列实验操作不正确．．．的是A B C D6．在空气中，与人类关系最密切的当属氧气。

下列说法正确的是A．带火星的木条在氧气中能够燃烧，说明氧气能支持燃烧B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，说明氧气具有可燃性C．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质发生化学反应D．用高锰酸钾制取氧气的反应中，锰元素、氧元素的化合价都没有变化7．许多化学物质是一柄“双刃剑”。

下列对二氧化碳的利弊评价不正确的是得分评卷人A．大气层中CO2过多会造成“温室效应”B．“碳酸水”浇灌植物对植物光合作用有利C．利用干冰可进行人工降雨D．大气层中CO2越多，抵御紫外光线作用越强8．含有杂质的天然水通过蒸发、挥发、过滤、氧化而得到净化，上述过程中肯定涉及化学变化的环节是A．蒸发B．挥发C．过滤D．氧化9．小林不小心将一滴墨水滴到了化学书上，正好遮盖了氧原子结构示意图的一部分。

下列有关说法错误的是A．该原子不显电性B．遮盖了的数字是8C．该原子是由原子核和核外电子构成的D．该元素属于非金属元素10．以下物质的变化过程中，没有发生化学变化的是A．吃进的食物一段时间后被消化了B．参加课外体育活动时呼吸作用增强C．水放进冰箱一段时间后结成冰D．铁放在潮湿的空气中一段时间后生锈了11．金属钒被誉为“合金的维生素”。

初中化学贵州省遵义市汇川区九年级(上)期末化学考试卷带解析.doc

初中化学贵州省遵义市汇川区九年级（上）期末化学考试卷带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共19题） 1.下列括号中对日常生活的变化判断正确的是（）A ．水蒸发（化学变化）B ．鞭炮爆炸（化学变化）C ．食物腐烂（物理变化）D ．烧鱼时把鱼烧焦（物理变化）【答案】【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A 、水蒸发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B 、鞭炮爆炸过程中有新物质生成，属于化学变化．C 、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化．D 、烧鱼时把鱼烧焦过程中有新物质生成，属于化学变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：物质的变化和性质2.人们常说的“低碳经济”和“低碳生活”与一种气体的总排放量有关．这种气体是（）A ．氧气 B．氮气 C ．二氧化碳 D ．氢气【答案】【考点】二氧化碳对环境的影响．【专题】化学知识生活化；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】本题主要考查二氧化碳对环境的影响，二氧化碳在大气中含量的增多，导致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄尔尼诺现象频发等一系列气候问题，这就是由二氧化碳等气体形成的温室效应【解答】解：二氧化碳在大气中含量的增多，导致冰川融化、海平面升高、土地干旱等，因此二氧化碳是温室效应的罪魁祸首，所说的“低碳经济”和“低碳生活”就是指二氧化碳．故选C．【点评】本题主要考查与“低碳生活”有关的问题，学生应了解我们身边的环境和化学息息相关的一系列问题，关心环境，关心社会．难度：基础知识点：我们周围空气单元测试3.下列实验只能反映物质的l证明H2比空气轻D．倾倒CO2【答案】【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．【专题】物质的变化与性质．【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，据此进行分析判断．【解答】解：A、氧气能够支持燃烧，属于氧气的化学性质．故选项错误；B、铁与硫酸铜反应属于铁的化学性质．故选项错误；C、氢气的密度比空气小，属于氢气的物理性质．故选项正确；D、二氧化碳灭火主要利用了二氧化碳不燃烧、不支持燃烧的化学性质．故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，区分物质的用途是利用了物理性质还是化学性质，关键就是看利用的性质是否需要通过化学变化体现出来．难度：中等知识点：我们周围空气单元测试4.空气是人类宝贵的自然资源．下列有关空气的说法错误的是（）A．氧气可用作火箭发射的燃料B．液氮可用作制冷剂C．氦气可用来填充探空气球D．二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质【答案】【考点】空气的成分及各成分的体积分数；常见气体的用途．【专题】空气与水．【分析】氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸；氮气和稀有气体的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂．稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等．二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料．lD、二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质正确，因为二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料，正确但不符合题意，故选项错误；故选A【点评】本考点考查了物质的性质与用途，初中阶段常见的物质的性质和用途要记牢．本题也体现了：性质决定用途，用途又反映性质的理念，本考点经常出现在选择题和填空题中．难度：容易知识点：空气5.通过初三的化学学习，我们知道使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．下列有关硬水的说法不正确的是（）A．硬水中含较多的不溶性钙和镁的化合物B．生活中可以通过煮沸的方式降低水的硬度C．硬水放一段时间就变成软水D．在硬水中加入少量的肥皂水，会产生较多的浮渣【答案】【考点】硬水与软水．【专题】空气与水．【分析】根据硬水和软水的含义可知，含有较多可溶性钙镁化合物的水为硬水，而软水是指不含或少含可溶性钙、镁化合物的水，并结合硬水常用的软化方法进行解答．【解答】解：A、硬水是含有较多钙、镁化合物的水，但并不是含较多的不溶性钙和镁的化合物，故A错误；B、硬水软化的方法主要有：加热煮沸、蒸馏和离子交换；加热煮沸是生活中常用的方法；故B正确；C、硬水净置一段时间后，可溶性钙、镁化合物不会减少，不会变成软水，可用煮沸的方法将硬水软化，故C错误；D、区分硬水和软水的方法是：向软水中加入肥皂水时，会出现大量的泡沫；向硬水中加入肥皂水时，会起浮渣；故D正确．故选：AC．【点评】本题考查了硬水的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．难度：容易知识点：水的净化6.对下面一些现象和事实的解释，错误的是（）A．用活性炭去除冰箱异味﹣﹣活性炭有吸附性B．蜡烛一吹即灭﹣﹣冷空气降低了蜡烛的着火点C．干冰可用于人工降雨﹣﹣干冰升华要吸热D．鱼儿不能在冷开水中存活﹣﹣冷开水中几乎没有氧气【答案】【考点】碳单质的物理性质及用途；氧气的用途；二氧化碳的用途；灭火的原理和方法．【专题】化学与能源；空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A．根据活性炭具有吸附性进行解答；B．根据冷空气降低了蜡烛的温度使其达到着火点以下进行解答；C．干冰升华吸热；D．根据氧气的溶解性分析．【解答】解：A．活性炭具有吸附性，所以可用于去除冰箱异味，故正确；B．冷空气降低了蜡烛的温度使其达到着火点以下，而蜡烛的着火点不能降低，所以蜡烛一吹即灭，故错误；C．固体二氧化碳（干冰）升华时能吸收大量的热，可使空气中的水蒸气凝结成小液滴，形成雨水下降，故正确；D．冷开水中几乎没有溶解氧气，故不能养鱼．故正确．故选B．【点评】本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．难度：容易知识点：分子和原子7.CO和CO2对人体健康有着重要的影响．关于一氧化碳和二氧化碳的叙述中，合理的是（）A．都是无色有毒的气体B．都是氧化物，都能与氢氧化钙溶液反应C．都能用碳和氧气反应制得D．都能溶于水生成碳酸【答案】【考点】一氧化碳的化学性质；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的毒性．【专题】元素与化合物；碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】根据一氧化碳、二氧化碳的物理性质（均为无色气体）、化学性质（二氧化碳能与水、石灰水反应，一氧化碳具有可燃性、还原性等），进行分析判断．【解答】解：A、CO和CO2均为无色气体，但一氧化碳有毒、二氧化碳本身没有毒性，故选项说法错误．B、CO和CO2均为氧化物，二氧化碳能与氢氧化钙溶液反应，一氧化碳不能与氢氧化钙溶液反应，故选项说法错误．C、碳充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，故选项说法正确．D、二氧化碳能与水反应生成碳酸，一氧化碳不能与水反应，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握一氧化碳与二氧化碳的物理性质、化学性质并能灵活运用是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：化学式与化合价8.根据以下粒子结构示意图，其中说法不正确的是（）A．它们表示的是同一种元素B．它们的核外电子数相同C．它们都具有相对稳定的结构D．它们依次表示原子、离子、离子【答案】【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据决定元素种类的是核内质子数，不同种元素最本质的区别是核内质子数不同，进行分析判断．B、根据三种粒子的核外电子数，进行分析判断，C、若粒子的最外层电子数为8（氦为2个），属于相对稳定结构．D、根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析判断．【解答】解：A、决定元素种类的是核内质子数，图中三种粒子的核内质子数分别是10、11、12，属于不同种元素，故选项说法错误．B、三种粒子的核外电子数均为2+8=10，故选项说法正确．C、三种粒子的最外层电子数均为8，都具有相对稳定的结构，故选项说法正确．D、第一种粒子：质子数=核外电子数=10，为原子；第二种粒子：质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子；第三种粒子：质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子；它们依次表示原子、离子、离子，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．难度：中等知识点：离子9.正确理解化学基本概念是学好化学的基础，对下列有关概念的认识正确的是（）A．由同种元素组成的物质叫纯净物B．化合反应都是氧化反应C．含有氧元素的物质都是氧化物D．有新物质生成的变化是化学变化【答案】【考点】纯净物和混合物的概念；从组成上识别氧化物；化学变化的基本特征；化合反应及其应用；氧化反应．【专题】物质的变化与性质；化学反应的基本类型和能量变化；物质的分类．【分析】A、根据纯净物的定义分析；B、根据氧化反应的1定义分析；C、根据氧化物的定义分析；D、根据化学变化的实质分析．【解答】解：A、在同素异形体组成的混合物中，仍满足只有一种元素，但该物质不是单质，而是混合物，如氧气和臭氧组成的混合气体，其组成元素只有氧元素一种，该气体为两种气体组成的混合物，错误；B、有氧气参加的化合反应是氧化反应，错误；C、有两种元素其中一种是氧元素的化合物是氧化物，错误；D、有新物质生成的变化是化学变化，正确；故选D【点评】本题在考查概念的同时从宏观和微观上认识物质的分类，注意概念的关系．难度：中等知识点：物质构成单元测试10.下列四个化学方程式中，书写正确是（）A．P+O2↑P2O5 B．4Fe+3O22 Fe2O3C．2H2O22H2↑+O2↑D．CH4+2O2CO2+2H2O【答案】【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】元素与化合物；化学用语和质量守恒定律．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．【解答】解：A、该化学方程式氧气是反应物，后面不需要标注↑，没有配平，正确的化学方程式应为4P+5O22P2O5．B、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，正确的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑．D、该化学方程式书写完全正确．故选：D．【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．难度：容易知识点：如何正确书写化学方程式11.物质X是一种重要的阻燃剂．用三氧化二锑（Sb2O3）生产X的化学方程式为Sb2O3+2H2O2═X+2H2O．X 的化学式为（）A．SbO2B．Sb2O5C．HSbO3D ．H3SbO4【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】在化学反应中遵循质量守恒定律，即反应前后元素的种类不变，原子的种类、个数不变．比较反应前后的原子的种类和个数可以完成对X的化学式的推断．【解答】解：根据质量守恒定律和方程式中的已知条件可得，反应前：2个Sb，7个O，4个H，反应后：4个H，2个O；比较反应前后原子的种类和个数可以判断在X中含有：2个Sb，5个O，即其化学式为：Sb2O5．故选：B．【点评】本题主要考查学生灵活运用质量守恒定律进行计算，并能正确书写化学方程式的能力．难度：中等知识点：化学式与化合价12.下面是某学生学完化学用语后的一次练习的部分内容，其中错误的是（）A．2MnO42﹣：表示2个高锰酸根离子B．维生素C（C6H8O6）：表示该物质由三种元素组成，该分子中含20个原子C．Ar：可表示氩气D．2O：表示2个氧原子【答案】【考点】化学符号及其周围数字的意义．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：A、MnO42﹣离子中锰元素的化合价为+6价，故为锰酸根离子，当锰元素显+7价时才叫高锰酸根离子，故A错误；B、根据维生素C的化学式C6H8O6可知该物质由碳、氢、氧三种元素组成，该分子中原子个数为6+8+6=20，故B正确；C、氩是稀有气体元素，由稀有气体元素组成的单质是单原子分子，所以氩气的化学式就是表示氩元素的元素符号，即：Ar．故C正确；D、当元素符号前面加上数字，就表示几个原子，故2O表示2个氧原子，故D正确；故选A【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．难度：中等知识点：化学式与化合价13.点燃条件下，A与B反应生成C和D，反应前后分子种类变化的微观示意图如图所示，下列说法中不正确的是（）A．化学反应前后原子的种类不变B．反应物和生成物中共有两种单质C．原子是化学变化中的最小微粒D．该反应中，生成物C与D的物质质量比为14：9【答案】【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别．【专题】化学反应模拟图型．【分析】首先要对模型图进行观察，分析物质的微观构成、物质的类别，写出物质的化学式及反应的方程式，然后再根据化学式、方程式的意义对题中各问加以分析解答．【解答】解：根据反应的微观示意图和各物质的微观构成可知，该反应是氨气和氧气在点燃的条件反应生成了氮气和水，化学方程式为：4NH3+3O22N2+6H2OA、由微观示意图可知，化学反应前后原子的种类不变．故A正确；B、由物质的微观构成可知，4中物质中，B、C的分子是由同种的原子构成的，属于单质．故B正确；C、由物质的微观构成可知，原子是化学变化中的最小微粒．故C正确；D、由方程式可知，在该反应中，生成C和D的质量比为：（2×14×2）：[6×﹙1×2+16]=14：27．故D 错误．故选D．【点评】本题综合性较强，但由于问题较多，容易被弄糊涂了，因此要从概念的科学定义出发，逐一解答．对于方程式书写的解答要注意配平，不能光看图示，否则容易出错．难度：中等知识点：化学方程式单元测试14.在一只密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示．物质X Y ZQ反应前质量/g8340 5反应后质量/g待测25823下列说法不正确的是（）A．反应后X的质量为B．该反应中X、Z的质量比为1：4C．该反应的生成物是Y和QD．充分反应后，密闭容器中仍有四种物质【答案】【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断，再利用质量关系进行求解，反应中反应物质量会减少，生成物质量会增加，从而判断生成物与反应物，即可判断反应的类型，且反应物与生成物质量相等可求出待测的质量，据此回答问题即可．【解答】解：根据质量守恒定律可知，设待测质量为a，反应前各物质的质量总和=反应后生成各物质的质量总和，则得：8g+3g+40g+5g=a+25g+8g+23g，解得a=0．X、Z的质量减少为反应物，Y、Q的质量增加为生成物．A、由分析可知反应后X的质量是0，故说法正确；B、由以上分析可知参加反应的X、Z的质量分别为8g：（38g﹣6g）=1：4，故说法正确．C、由分析可知该反应的生成物是Y和Q，故说法正确；D、由分析可知反应后X的质量是0，充分反应后，密闭容器中有三种物质；错误；故选：D．【点评】本题主要考查了学生根据图表数据分析问题的能力，要学会去伪存真，挖掘出有效数据．然后根据质量守恒定律以及化学反应中的质量关系求解．难度：中等知识点：化学方程式单元测试15.有关燃烧的说法正确的是（）A．将煤块粉碎后燃烧会更充分B．燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应C．化学反应中只有燃烧才能放出热量D．剧烈的燃烧一定会引起爆炸【答案】【考点】燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；物质发生化学变化时的能量变化；完全燃烧与不完全燃烧．【专题】化学与能源．【分析】A、根据充分燃烧的条件法分析；B、燃烧不一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应；C、根据放热的化学反应类型判断；D、爆炸的条件之一是在有限的空间内．【解答】解：A、将煤块粉碎后再燃烧，增大与氧气的接触面积，使其燃烧更充分，说法正确；B、燃烧不一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应，例如氢气可以在氯气中燃烧，故说法错误；C、在化学反应中，燃烧放出热量，其他的一些类型的反应，如金属和酸反应，酸碱中和也放出热量，故说法错；D、急速的燃烧不一定发生爆炸，爆炸要发生在有限的空间内，故说法错误；故选A．【点评】本题主要考查燃烧、爆炸的含义，解答时要充分理解“一定”和“不一定”的适用．难度：容易知识点：金属及金属材料单元测试16.化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外，下列符合“1+1=2”的事实是（）A．1L水与1L酒精混合后体积等于2LB．1g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合充分反应后，容器内剩余物质的总质量为2gC．1g镁在1g氧气中燃烧会得到2g氧化镁D．1g硫粉在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫【答案】【考点】质量守恒定律及其应用；分子的定义与分子的特性．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成；化学用语和质量守恒定律．【分析】A、从分子之间有一定的间隔去分析解答；B、从1g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合充分反应后，生成了氧气去分析解答；C、从镁在氧气中燃烧的化学方程式：2Mg+O22MgO可知：镁和氧气的质量之比为：3：2去分析解答；D、从硫在氧气中燃烧的化学方程式：S+O2SO2可知硫与氧气的质量之比为：1：1去分析解答【解答】解：A、由于分子之间有一定的间隔，20℃，1L水与1L酒精混合后的体积小于2L；故错误；B、由于1g过氧化氢溶液和1g二氧化锰混合充分反应后，生成了氧气，剩余物质的总质量小于2g；故错误；C、由镁在氧气中燃烧的化学方程式：2Mg+O22MgO可知：镁和氧气的质量之比为：3：2，1g镁在1g克氧气中燃烧，镁有剩余；所以生成氧化镁的质量小于2克；故错误；D、由硫在氧气中燃烧的化学方程式：S+O2SO2可知硫与氧气的质量之比为：1：1，1g硫粉在1g氧气中燃烧恰好完全反应生成2g二氧化硫；故正确；故答案为：D【点评】本题主要考查学生运用质量守恒定律解答问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．难度：容易知识点：质量守恒定律17.日常生活中下列防锈措施合理的是（）A．经常用水冲洗自行车链条B．在铁制暖气片上刷“银粉”C．用“钢丝球”打磨铝锅表面D．用过的菜刀及时用盐水清洗【答案】【考点】金属锈蚀的条件及其防护．【专题】金属与金属材料．【分析】铁与水、氧气充分接触时容易生锈，使铁制品与氧气和水隔绝可以防止生锈，据此结合防锈措施进行分析判断．【解答】解：A．经常用水冲洗自行车链条，铁能与氧气、水充分接触，容易锈蚀，故选项说法错误．B．铝可以形成一层致密的氧化物保护膜，具有良好的抗腐蚀性，铝粉就是用于铁制暖气片防锈用的“银粉”，能起到防止金属制品锈蚀的作用，故选项说法正确．C．铝锅表面有一层致密的氧化物薄膜，对铝锅起到保护作用，用钢丝球擦洗，能把氧化物薄膜擦去，故选项说法错误．D．菜刀与盐溶液接触时更容易生锈，用过的菜刀及时用盐水清洗更容易生锈，故选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，掌握金属锈蚀的条件、防止锈蚀的措施等是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：金属资源的利用和保护18.实验室里用如图所示装置还原氧化铁，关于该实验下列说法正确的是（）A．玻璃管中发生的反应属于置换反应B．该实验只说明了一氧化碳具有还原性C．实验观察到的现象为红棕色固体变黑，澄清石灰水变浑浊D．实验时，通入纯净一氧化碳的同时，点燃酒精喷灯给玻璃管加热【答案】【考点】一氧化碳还原氧化铁；置换反应及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】A、玻璃管中发生的反应是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，据此进行分析判断．B、根据尾气中的一氧化碳燃烧，进行分析判断．C、玻璃管中发生的反应是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，据此判断实验现象．D、根据可燃性气体与空气混合加热时易发生爆炸，进行分析判断．【解答】解：A、玻璃管中发生的反应是一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，该反应的反应物均为化合物，不属于置换反应，故选项说法错误．B、一氧化碳与氧化铁反应生成铁和二氧化碳，说明一氧化碳具有还原性；尾气中的一氧化碳燃烧，说明一氧化碳具有可燃性；故选项说法错误．C、实验观察到的现象为红棕色固体变黑，澄清石灰水变浑浊，故选项说法正确．D、一氧化碳具有可燃性，为防止发生爆炸，先通入纯净一氧化碳，将空气全部排出后，再点燃酒精喷灯给玻璃管加热，故选项说法错误．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握一氧化碳还原氧化铁的反应原理、实验注意事项、实验现象等是正确解答本题的关键．难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳19.下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是（）A．加热一定量碳酸氢铵（NH4HCO3）的实验，试管中固体的质量变化B．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化C．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化D．。