高一18班第一组班会
高一十八班主题班会励志感恩课件PPT课件
第10页/共15页
没有目标,我们就不会努力,因为我们不知道 为什么要努力;没有目标,我们几乎会同时失去 机遇、运气和别人的支持,因为我们不知道自己 到底想要什么,也就没有什么能够帮助得了你!
奋进的班集体 曾经的荣誉、鲜花和掌声都已过去。今天一切又是新的开始。朋友, 在人生的道路上加油吧! 如果你是我们朋友,请你一起来分享我们的快乐,我们的祝福。快 乐地笑对生活,笑对一切磨难。 朋友,请记住这句话:人生的美丽来自于对生活的态度。
第3页/共15页
竞争意识:比学习——切问近思 博学笃志
比纪律——以德为备 严于Байду номын сангаас己 比卫生——窗明几净 一尘不染 比活动——生龙活虎 气势如虹
气有浩然,学无止境, 海到无边天作岸,山登绝顶我为峰!
我们要:把握现在,顽强拼搏,取鹰之志而凌云,奋发向上,用实 力证明:
“18班无与伦比”!
我们是雄鹰,有展翅辽阔苍穹的理想; 我们是骏马,有驰骋万里草原的豪情; 我们是无与伦比的18班,有舍我其谁、誓夺第一的雄心壮志! 我们顽强拼搏,共同进步,度过青春无悔的高中,实现人生美好
二
班的每一位成员在以后的日子里更上
一层楼!
高 一
第12页/共15页
第13页/共15页
第14页/共15页
感谢您的观看!
第15页/共15页
第6页/共15页
第7页/共15页
厦 门 大 学
第8页/共15页
第9页/共15页
理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和 希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实 的知识基础,才能拥有美好的明天,理想的实现前提是 把握人生。
高一(18)班优秀主题班会:莫让青春被爱撞了腰ppt
我始终小心谨慎地买票、转车、照看行李包裹、照看父亲,心里竟有种不可思议的平静,感觉竟像我在送父亲上学。
到了学校天就黑了下来,招待所父亲不住,说,他在哪里都睡得着,可不能过神仙一样的生活呢。宿舍要关大门了,我被父亲塞进去。一夜无眠,一大早就在门里等着开门,而父亲,等在门外。拉开门的一刹,我看到他满身的泥灰,脸上也黑漆漆的,正朝门里紧张地张望,生怕我进了那扇门他就再也见不到了似的。我赶紧迎出去,问他怎么弄成了这个样子。
但父亲是心甘情愿又志得意满的,至少他每次与我说话都在努力表达这样的意思。而我,越发地不安。
我今年22岁了,父亲52。我4岁时母亲改嫁他乡,父亲和我磕磕绊绊地活着。多少年了,数也数不清楚,那些漫长的日子怎么可以用一个数字说过来呢?
父亲的智商比一般人要低一点,生活简单得像几条纵横的网格。很早的时候,别人扔掉一架破木车,他捡回来,敲敲打打,然后拖着上路了,沿途把别人扔下的酒瓶废铁等破东西捡上车拖回家。时间久了,乡邻们也把不要了的东西放到他车上。我整天埋在那一堆破烂里翻翻拣拣,穷人的孩子,六七岁就当了家。
为了你 失去你,狠心扮演伤害你,为了你 离开 你,永远不分的离去。
有一种爱叫做放手,为爱放弃天长地久,我们相 守若让你付出所有,让真爱带我走。
有一种爱叫做放手,为爱结束天长地久,我的离 去若让你拥有所有,让真爱带我走,说分手。
开展青春使命主题班会教案5篇
开展青春使命主题班会教案5篇开展青春使命主题班会教案篇1一、班会主题、开展日期及班级主题:我的青春谁做主开展日期:5月17日班级:高一18班二、班会目的目前我们同学所处的时期是高中的关键时期,关系到人生的成败。
但是部分同学没有认识到该时期的重要性。
希望通过本次主题班会,让同学们重新认识青春,好好把握现在,珍惜时间,为实现自己的人生目标而努力。
三、班会过程见习班主任:同学们我们召开本次班会是为了让大家认识到青春的重要性。
现在的我们正处于人生的黄金时期,每一步都关系到人生的成败。
但是,在我们当中还有许多同学没有认识到这一点,在这些方面做得还不够好,希望通过参加这次班会,大家能够强化时间的观念,树立坚定的信念、执着的精神以及坚强的毅力,对青春有一个崭新的认识,珍惜学习机会。
在自己的人生路上,对自己负责,做自己人生的主人!见习班主任:大家都处于青春时期,青春是美好的,青春是绚丽多彩的,青春是多种多样的,请用一个形容词描述你心目中的青春!生:错误、态度、阳光、冲动、美、坎坷、飞扬……见习班主任:在青春期犯错误不可怕,可怕的是犯了错之后却不能正确的认识自己的错误,所以态度很关键。
我上高中时,谢霆锋是最红的时候,所以大家都很喜欢他,同学们买各种各样的卡片和贴纸,来表示对偶像的喜欢,那么大家有没有自己的偶像/他或她做了哪些事或说过哪些话,让你感动请大家自由谈一下!(课件上显示几位时代人物)(学生自由发言)见习班主任:青春是个多梦的年龄段,请大家谈一下各自的理想。
(学生自由发言)见习班主任:我们为了各自的梦想,来到邯郸一中。
我们必须付出更大的努力才能使我们的理想得以实现,否则,理想就会转变成幻想,永远也成不了现实。
每个人的理想都是美好的,在理想的实现过程中,有些同学认真学习,发奋读书,可有些同学却只将理想挂在口头上,没有付诸行动!(课件显示部分同学认真学习的图片和某些同学上课睡觉、看小说的图片) 见习班主任:青春的差别在于是否肯对心灵有所承诺,在于是否付出了旺盛的精力和晶莹的汗水。
最新高一(18)入学第一次主题班会
实现梦想是有条件的: 1、要刻苦勤奋,持之以恒; 2、要方法得当,合理用时; 3、要有良好的心态,心无杂念; 4、要提高修养尊师敬长。
___________________________ _______________________
• 进入高中,你需要改变一个观念:你 不再是少年人,而是青年人,你应该 以一个成人的标准来要求自己。
___________________________ _______________________
同学们,今天我们已经正是 成为一名高中生,你们对高 中生活了解多少呢,我想请 同学们说说你心目中的高中 生活是什么样的 ?
___________________________ _______________________
我觉得高中生活与初中生活最大的 不同就是预示着你告别了幼稚走向了 成熟,高中的你更应该有理想有信念。
我想我们每个同学都有自己的理想, 谁都想实现自己的理想,但三年后有 人实现了梦想,有人却发现自己距离 实现梦想是那么遥远,为什么呢?
___________________________ _______________________
人 ,
天
面对更激烈、更紧张的竞争环境,
不 负
面对更长的在校时间和更远的往返
; 卧 薪
路程,都要求新高一的同学要树立
尝 胆
,
起一种学习意识、高考意识,做好
三 千
承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的
越 甲 可
心理准备。
吞 吴
。
终
归
楚
;
___________________________
_______________________
高一新生第一次主题班会班主任讲话稿
高一新生第一次主题班会班主任讲话稿各位亲爱的同学们,大家早上好!首先,我要感谢学校的领导给予我这次主题班会的机会,也要感谢大家对我作为班主任的支持与信任。
我知道,作为一名刚刚步入教育行业的新老师,能够担任你们的班主任是一份较大的责任,也是一份极大的荣耀。
我会尽我所能去引领你们,成为一名优秀的高中生。
高中生活是我们人生中非常重要的阶段,也是一段充满挑战和机遇的时光。
相信大家进入高中之后,对学习、对人际关系、对未来的规划,都有着更深入的思考。
我希望通过这次班会,与大家分享一些我对于高中生活的思考和建议,帮助大家更好地适应这个环境,迎接接下来的挑战。
首先,我想谈谈学习。
高一对于我们来说,无疑是一个转折点,是我们迈向高考的起点。
学习成绩的提高是我们首要的任务。
我们要明确目标,树立远大的志向,并且为之付诸行动。
我们要认真对待每一科目,不偏废、不嫌弃,努力在各个领域都有所突破。
另外,高中的学习要求我们培养自主学习的能力,我们要养成良好的学习习惯,主动思考,勇于提问,善于总结。
希望大家认识到学习不仅仅是获取知识,更是一种乐趣和追求。
其次,我想讲一下人际关系。
高中生活是一个社交的阶段,我们需要在这个阶段建立自己的人际关系。
要尊重他人,与同学们建立良好的关系,相互帮助、相互支持。
同时,我们也要学会处理人际关系中的矛盾冲突,保持平和、理性的态度。
还有,要学会沟通,学会倾听别人的意见,尊重不同的观点。
希望大家能够培养出良好的人际交往能力,在这个过程中,收获真诚友谊。
最后,我想谈一下未来的规划。
高中是我们人生中踏入社会的门槛,我们要逐渐明确自己的人生目标。
我们需要认真对待每一门课程,积累知识和技能。
同时,我们也应该关注社会动态,了解各行各业的发展趋势。
通过参加各种活动与实践,锻炼自己的综合素质和能力,为未来的就业或者升学做好准备。
希望大家有自己的规划和目标,积极努力,为实现梦想而奋斗。
亲爱的同学们,高中是人生中一个至关重要的阶段,我们要抓住机遇,迎接挑战。
高三十八班第一次班会---高三,我来了!
多少期待
多少期望,她悔 恨, 如果她当初多 用点功,多考几 分,上一个起点 高一点的大学, 她会在这里企 盼吗? 会在这 里焦灼的等待 吗?
被人指指点点的滋味是不好受 的,谁让咱当初没有用功学了 呢?
为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销 自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才, 我就是你们要找的千里马。 可是……
• 吃得惊人,住的自然也不可小视。首先声明一点,就是学 生不能在5:30之前早起(坐在床上也不行),中午两学 生面对面看书或睡觉(防止有说话之嫌),学习当然最好 是趴着。晚上,在熄灯铃响之前必须躺在床上。 • 在以上的前提条件下,学生的住宿生活是极其苦涩的,没 办法,只能执行。五点半的起床铃一响,同学们马上起床 洗漱、整理内务,然后在五分钟之内奔跑到有一定距离的 操场上迅速整队完毕,就立即拿出事先准备好的英语小纸 条在操场上嚎背几分钟,再跑步。中午同学们确实要休息, 如果有同学不睡觉而学习,趴在床上看书也不是不可以, 但翻书的声音绝对不能影响他人。晚上也是一样紧张,至 多十分钟的时间从教室走到将近一里地的宿舍,洗漱完毕 马上上床睡觉,有管理员检查。 • 宿舍内务卫生每天检查,有学生违纪或内务不合格,要作 至少三千字的检查或在年级主任门前停课思过。
2012河北衡水高考成绩
如此辉煌的成绩是怎么取得的呢? 让我们从衡水中学的口号和标语中寻求答案吧! 学校教学楼大厅墙上的标语是:“我来衡中做什 么?我要做一个什么样的人?我今天做得怎么 样?”要求学生“每日三省吾身”。班级墙上的 标语是:“血狼精神,与我同在”,“今日疯狂, 明日辉煌”等等,班级旗帜上的标语是:“为梦 想浴血奋战”! 跑操时学生喊的口号是:“超越 自我,挑战极限”、“放飞青春,勇攀高峰”、 “自强不息,志与天齐”等等,楼道上的横幅是: “万念归一,用虔诚追求梦想”…… 从这些子句中我们可以看出,衡水中学的学 生特别有信念,敢于为了自己的梦想“血拼到 底”!
高一新生第一个班会
政治、历史学习方法
注重记忆和理解,多读书、多总结和归纳 。
数学学习方法
理解概念、掌握解题技巧,多做习题和总 结错题。
物理、化学学习方法
理解实验原理、掌握实验操作,多做习题 和总结错题。
英语学习方法
注重听说读写,多听多说,积累词汇和语 法知识。
时间管理技巧
制定学习计划
根据学科特点和自身情 况,制定合理的学习计
划。
高效利用时间
合理安排时间,提高学 习效率,避免拖延和浪
费时间。
劳逸结合
保证充足的休息和睡眠 时间,避免过度疲劳和
压力。
学会放松
适当参加体育活动和娱 乐活动,缓解学习压力
。
学习心态调整
保持积极心态
相信自己能够适应新环境和新挑战,保持乐 观向上的心态。
与同学合作交流
与同学互相学习、互相帮助,共同进步。
01
02
03
短期目标
适应高中生活,掌握基础 知识
中期目标
提高学科成绩,培养综合 素质
长期目标
考入理想大学,实现人生 价值
班级活动计划
01
02
03
04
组织户外拓展活动
增强班级凝聚力,培养团队协 作精神
举办学习交流会
分享学习经验,提高学习效率
开展文艺比赛
展示才艺,丰富课余生活
安排体育竞赛
锻炼身体,培养竞争意识
正确对待挫折
遇到困难和挫折时,要勇敢面对,积极寻求 解决问题的方法。
寻求老师和家长的支持
遇到问题时,可以向老师和家长寻求帮助和 支持。
04
CATALOGUE
班级建设与目标设定
班级愿景与使命
班级愿景
高一班高一第一节班会课
老师寄语与鼓励
肯定学生表现
对学生的表现给予肯定和鼓励,激发他们的自信心和学习热情。
寄语未来发展
老师可以给予学生一些寄语,鼓励他们在未来的学习和生活中不断 努力和进步。
提供成长建议
针对学生的特点和需求,老师可以给予一些成长和发展方面的建议, 帮助他们更好地规划自己的未来。
THANKS.
高一班高一第一节班会 课
contents
目录
• 欢迎与介绍 • 学习方法分享 • 班级建设与活动 • 师生互动交流
欢迎与介绍
01
新学期欢迎语
• 欢迎语:亲爱的同学们,欢迎来到高一班,新学期开始了, 希望我们一起努力,共同成长!
班级成员自我介绍
• 自我介绍:每位同学轮流进行自我介绍,包括姓 名、爱好、特长等,以便互相了解和认识。
鼓励主动学习
引导学生树立主动学习的意识,培 养他们独立思考和解决问题的能力, 激发学习的兴趣。
学生提问环节
鼓励大胆提问
鼓励学生积极提问,表达自己的 疑惑和观点,培养他们的批判性
思维和问题意识。
提倡互动讨论
引导学生展开讨论,共同探讨问 题,促进相互学习和交流,加深
对知识点的理解。
及时反馈与评价
对学生的提问和讨论给予及时反 馈和评价,肯定他们的思考和努
学会自我激励
相信自己能够取得好成绩,树立信心 和目标。
在取得进步时给予自己肯定和鼓励, 激发学习动力。
克服焦虑情绪
遇到困难时保持冷静,积极寻求解决 问题的方法。
班级建设与活动
03
班级文化讨论
总结词:共同讨论 总结词:自由发言 总结词:制定计划
详细描述:在第一节班会课上,班主任可以引导学生们 共同讨论班级文化的建设,包括班级的愿景、使命、价 值观等,以促进班级凝聚力和向心力。
高一第一次班会《新的起点,新的挑战》
目
CONTENCT
录
• 欢迎与介绍 • 高中生活与学习规划 • 心理健康教育 • 安全教育 • 班级活动与团队建设
01
欢迎与介绍
新同学自我介绍
总结词
新同学们逐一上台,简单介绍自己的姓名、兴趣爱好等,增进相 互了解。
详细描述
新同学们轮流上台,简单介绍自己的基本情况,包括姓名、来自 的初中学校、兴趣爱好等,让同学们之间有个初步的了解。
04
安全教育
校园安全与预防措施
01
02
03
校园内安全
确保学生在校园内活动时 的人身安全,遵守校规, 避免发生冲突和暴力行为。
实验室安全
在进行科学实验时,应严 格遵守实验操作规程,注 意使用化学药品和仪器的 安全。
体育活动安全
在进行体育活动时,应穿 着适当的运动装备,遵守 教练的指导,避免运动伤 害。
时间分配
在参加学科竞赛和课外活动时 ,需要合理分配时间,避免影 响正常的学习和生活。
03
心理健康教育
适应新环境与压力管理
适应新环境
高一新生面临着新的学习环境和生活 节奏,需要尽快适应。家长和老师应 关注学生的心理变化,帮助他们更好 地融入新环境。
压力管理
高中学习压力逐渐增大,学生需要学 会有效地管理压力,保持积极心态。 可以采取一些放松和调节压力的方法 ,如运动、听音乐、阅读等。
合理安排时间,提高学习效率, 避免拖延和浪费时间。
80%
调整学习计划
根据学习进展和实际情况,适时 调整学习计划,保持计划的灵活 性和可操作性。
学科竞赛与课外活动
学科竞赛
参加学科竞赛可以提高学生的 学科水平和综合素质,同时也 有助于申请高校和获得奖学金 。
高一18班迎期中考试班会
制定时间表
根据考试日期和复习内容,合理安 排每天的复习时间,确保按计划进 行。
分配复习任务
将复习内容分解成小块,每天完成 一定量的复习任务,逐步推进。
复习策略和方法
重点突出
优先复习重点和难点知识, 确保掌握核心内容。
多角度复习
采用多种方式进行复习, 如做题、背诵、总结等, 提高记忆效果。
形成知识体系
期中考试的考试形式和评分标准
考试形式
期中考试通常采用闭卷考试的形式, 学生在规定时间内完成试卷。
评分标准
评分标准一般根据具体科目的特点而 定,客观题部分通常采用标准答案, 主观题部分则根据答题要点和逻辑性 等进行评价。
02
复习计划和策略
制定复习计划
确定复习目标
明确期中考试的范围和要求,根 据个人学习情况制定具体的复习
将所学知识串联起来,形 成完整的知识体系,加深 理解和记忆。
避免复习误区
避免临时抱佛脚
避免死记硬背
复习要持之以恒,临时抱佛脚只会影 响学习效果。
理解记忆比死记硬背更有效,要学会 将知识点与实际联系起来。
不要忽视基础知识
在复习时,不要只关注难题和偏题, 基础知识同样重要。
03
考场规则和注意事项
考场规则
04
心态调整和压力管理
保持积极心态
树立正确的学习观念
认识到学习是为了自己的未来,培养对学习的兴趣和热爱。
保持乐观态度
遇到困难时,积极寻找解决问题的方法,不轻易放弃。
鼓励与支持
与同学、老师和家长保持良好的沟通,相互鼓励支持,共同进步。
管理学习压力的方法
制定合理的学习计划
根据学科特点和自身情况,制定科学、可行的学习计划。
心灵18班
还在抱怨你的家庭不够富裕?
你,还有理由挑食吗?
你还在抱怨吗?
看了刚才的这些图片,你有什么 样的想法?你仍然在抱怨生活, 抱怨父母,抱怨社会吗? 我们是幸运的一代,我们所拥有 的远远超出了我们所需要的 。 留心一下你周围的人和事,应该 明白,我们应该少一点抱怨, 多一点感激和付出。
停止抱怨,学会感恩
•前苏联著名教育家苏霍姆林斯基 曾经说过:“只有爱妈妈,才能 爱祖国。 •世界上有两个人最值得尊重和感 恩,她们便是我们敬 爱的父 母。
亲爱的宝贝,如果你能活着,一定记得我爱你
• 一位年轻的母亲在地震来临时把孩子护在自己身下,垮塌的房子重重把她压住,她却 奋力给孩子留下了小小空间。 生命最后时刻,她用短信给孩子留了言:亲爱的宝贝如果你能活着,一定要记住我爱 你 -----前言 在震区,抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的。透过那 一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着 地支撑着身体……救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡,又冲着废墟喊 了几声,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物 的时候,救援队长忽然往回跑,边跑边喊“快过来”。 他又来到她的尸体前,费力地把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声地喊: “有人,有个孩子,还活着。” 经过一番努力,人们小心地把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子, 包在一个红色带黄花的小被子里,大概有三四个月大。因为母亲身体庇护着,他毫发 未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地 看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着, 一定要记住我爱你。” 看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。
高一新生第一个班会 (2)
谢谢您的聆听
THANKS
能力。
自主学习能力要求高
02
高中学习更需要学生具备自主学习和独立思考的能力,能够主
动安排学习计划和时间。
学科交叉与综合
03
高中学科之间相互交叉,需要学生具备跨学科的综合能力,能
够融会贯通。
时间管理与学习计划
制定学习计划
根据学科特点和学生自身情况, 制定合理的学习计划,明确每天
的学习任务和时间安排。
关于班级管理的建议和意见收集
总结词:收集新生对于班 级管理的建议和意见,促 进班级的和谐与进步。
详细描述
鼓励新生积极提出对班级 管理的建议和意见,包括 班级规章制度、班级活动 等。
强调班级团结、互助和共 同进步的重要性,鼓励新 生为班级的和谐与发展贡 献自己的力量。
针对新生提出的建议和意 见,进行民主讨论和筛选 ,制定出符合班级实际的 改进方案。
角色扮演
让同学们扮演不同的角色 ,如动物、卡通人物等, 通过模仿和表演,相互了 解和熟悉。
分享与交流
自我介绍
让每个同学简短地介绍自己的兴趣爱好、 特长等,增进相互了解。
班级愿景
让同学们分享自己对班级的期望和愿景, 增强班级凝聚力和归属感。
互动讨论
针对某个话题展开讨论,让同学们发表自 己的看法和意见,促进相互交流和学习。
学生2
姓名、兴趣爱好、特长、希望在班级中担 任的职务等。
学生3
姓名、兴趣爱好、特长、希望在班级中担 任的职务等。
班级规 、不迟到早退等。
期望
希望每位同学能够遵守规则,共 同营造一个良好的学习氛围,取 得优异的成绩。
02
破冰活动
暖身游戏
热身运动
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
海神吹响了二十一世纪的号角,世界已从几千年前的刀耕火种社会发展到现在的高科技 信息时代。或许还有人沉溺于这样的幻想中:独自一个人,信马闯天下,去夺取成功殿堂 中瑰丽的宝石。然而现实却往往把它无情地击碎。生活是如此玄妙与广垠,社会是如此浩 瀚与复杂,我们只是沧海一粟,星宇一颗。要想成功,单凭个人之力很难达到。从无数经 验和教训中,我们得出结论:没有人能独自成功!成功呼唤团结! 所谓团结,乃是一群人以心志的统一、力量的统一来共同追求某一特定的目标,这正 是拿破仑•希尔所说的“团结努力”。 一个缺乏团结精神的人,不仅事业上难有建树,很难适应时代发展的需要,也难在激 烈的竞争中立于不败之地。越是现代社会,孤家寡人、单枪匹马越难取得成功,越需要团 结协作,形成合力。从某种意义上讲,帮别人就是帮自己,合则共存,分则俱损。如果因 为心胸狭隘,单枪匹马去干事,放着身边的人力资源不去利用,结果只能是事倍功半,甚 至更糟。
•
如今,团结不单是一种精神,还是一种生存需要。新世 纪的生存之路绝不比我们以往的路好走,无数挑战在等待 着我们。然而生活中,有许多才华出众的青年却不懂得团 结的重要,他们不明白如果他们在一个组织或集体中同其 他人团结会制造出单个人无法创造的奇迹。 万事不求人,只会吞下自我封闭的苦果;团结一致, 紧密协作,才能走向成功。团结就是力量,团结就是力量。 要想成功,任何人都需要他人的帮助。卡耐基说过,一个 人的成功,只有15%是由于他的专业技术,而85%则要靠 人际关系和他的为人处世能力,而这不正是团结的能力吗? 没有人能独自成功。社会在呼吁,时代在呼吁,青春 在呼吁。扬我团结之帆,荡我团结之舟,共履艰难,共登 山巅!到那时,我们可以豪情万丈地向世界宣告:数风流 人物,还看今朝!
•
我们经常会注意到大雁以V字形飞行,大雁定期变换领导者,因为为首的 雁在前头开路,能帮助其左右的雁群造成局部的真空。科学家曾在风洞实验 中发现,成群的雁以V字形飞行,比一只雁单独飞行能多飞12%的距离。自然 界的这一普通现象不正透视着团结的真理吗?人类亦如此。只有懂得协作, 才能“飞”得更高、更快、更强。 国际时政风云变幻,风起云涌,而其一不变的就是团结。从合纵连横抗 秦到反法西斯同盟的建立;从国共团结抗日救国到新中国联苏抗美;从美英 制伊到美英空袭阿富汗;从石油输出国组织的建立到南南团结的兴起;从关 贸总协定的制定到WTO的成熟,其中无一不闪烁着团结的光芒。一国、一党 的力量有限,但“团结努力”便能“众志成城”。 哲学家威廉•詹姆士曾经说过:“如果你能够使别人乐意和你团结,不论 做任何事情,你都可以无往不胜。”团结是一种能力,更是一种艺术。唯有 善于与人团结,才能获得更大的力量,争取更大的成功。团结之所以有如此 烁烁锋芒,就在于它能优势互补,凝成合力,发挥1+1>2的绩效。一个篱笆 三个桩,一个好汉三个帮。“桃园三结义”一展刘备霸业,马、恩友谊共画 时代一笔,居里夫妇共入诺贝尔奖殿堂,此等实例比比皆是。
团结就是力量
——高一18班主题班会
谁的木桶能装最多的水? 假设每个小组都有一个木桶,请分 组讨论一下: 怎样才能让我们小组的木桶装最多的 水?
思考:我们希望木桶装更多的水, 有哪些好办法? (1)不要短木板?(2)长木板 补短木板?(3)长、短木板各自 提升高度?。。。。。。 在班集体的建设中,哪一种方法 最好,最有效???
很久以前,有一个人看到了蚂蚁的壮举: 突如其来的水包围了一小块陆地,那一小块陆地有许多的蚂蚁,是蚂蚁的家园。 蚂蚁们对水是很敏感的,因为它们不会水。天要是要下大雨了,它们总是能够预 先知道,于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道, 因为这一次是人祸,那个人挖开了沟渠,要浇灌他的菜园子。天灾可以预知,但 是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴,一阵慌乱,蚂蚁们秩序了, 它们聚拢,聚拢,聚拢成了一个大大的蚂蚁团,这时,水漫了上去,蚂蚁团就漂 在了水面,而且在微风的吹动下,蚂蚁团滚动,在水面上向前滚动。没有一只蚂 蚁松手,那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于,他们抵达了陆地,它们分散开来, 它们一定又一次开始重建家园。 那人看得呆了。他在想,假如有蚂蚁不想在最外边想在里边 安全着,会有那紧密的蚂蚁团吗?假如有更多的蚂蚁这样想,还会有蚂蚁团吗? 他的脑海闪现了一个词:团结。这是他因为目睹蚂蚁的壮举而创造的一个词!他 想:这是一个多么好的词啊! 他把蚂蚁的壮举讲给他的子孙,临了总要说一句:“团结啊!” 他的子孙把蚂蚁的壮举讲给他们的子孙,临了总要说:“这就是团结啊!” 后来蚂蚁的故事传丢了,一代叮嘱一代:“团结啊!”
著名的“木桶理论”: 一个木桶装水量的多少,取决于长 度最短的那一块木板。
同学们有没有想过:
(1)我们的班集体就象是一个木桶呢? (2)而你自己,究竟是这个班级里的哪 一块木板?你又想成为哪一块木板?
总结:缺了任何一块木板,这个木桶 都装不了水,不能成之为木桶.