一年级新生开学第一课
小学一年级开学第一课班会教案主题7篇
小学一年级开学第一课班会教案主题7篇1. 探究班级规则2. 做好学习准备3. 了解同学们4. 安全第一，预防意外5. 表达感恩心情6. 互相尊重，和谐相处7. 培养良好的习惯8. 创造积极的学习氛围9. 发扬团队精神10. 传递正能量，共筑温馨班级1. 探究班级规则学生已经进入学校一年级，有些同学们可能还不太明白班级规则。
因此，我们可以通过班会的方式，引导学生们探究班级规则，并形成班级共识。
例如，老师可以邀请同学们分享他们对规则的理解，做出不违反规则的承诺，并进行班级游戏和角色扮演来巩固学生的理解。
2. 做好学习准备“万事开头难”，在学习方面也是如此。
为了让学生们进入良好的学习状态，我们可以通过班会的方式，告诉他们如何做好学习准备。
例如，老师可以介绍书包该放什么，以及如何将作业和书本整理得整齐干净等。
3. 了解同学们在学校中，我们要与同学们相处很长时间。
因此，了解同学们是非常重要的。
在班会上，我们可以让同学们互相介绍自己，并分享自己的想法和兴趣爱好。
这有助于加深同学们的友谊，并帮助他们更好地相互理解和支持。
4. 安全第一，预防意外孩子们在学校是需要保护的。
我们可以通过班会的方式，告诉学生们如何预防意外。
例如，老师可以介绍学校安全区域，交通规则和紧急事态应急措施。
5. 表达感恩心情让孩子们学会感恩，是我们教育工作者的一项重要任务。
班会可以帮助学生们表达他们的感激之情，并提高他们的感恩意识。
例如，老师可以邀请同学们分享他们所感激的人或事，并鼓励他们采取行动来回报那些帮助过他们的人。
6. 互相尊重，和谐相处学生在学校中，要和老师和同学互相尊重并和谐相处。
在班会上，我们可以和学生们分享讨论和培养彼此之间的尊重和信任，并鼓励正面的互动。
例如，老师可以将学生分成小组，让他们一起完成某个任务，来加强他们的合作能力。
7. 培养良好的习惯良好的习惯能够帮助学生们更好地管理自己的时间和任务，提高自己的学习效率。
在班会上，我们可以分享哪些习惯有益于学生的学习和生活。
一年级新生入学开学第一课教案(优秀5篇)
一年级新生入学开学第一课教案(优秀5篇)一年级入学教育教案篇一教学目标：1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。
2、知道自己是小学生了，要做个好学生，能做自我介绍；知道老师爱我们，我们要爱老师，培养学生见到老师能主动问好的习惯。
3、观察与演练结合，培养学生愿意与老师和同学友好交谈的态度。
4、指导学生上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。
5、学会正确的坐、立、举手、读书及执笔写字的姿势。
教学重点：使学生明白自己已经是小学生了，要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律。
教学难点：学生能够言行合一，不但明白，而且能自觉地做到。
教学过程：一、谈话揭题。
小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。
当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。
二、认识校名、年级，初步学会简单的自我介绍。
开学第一天，爸爸妈妈把你送到我们这所学校。
你知道我们这所学校的名字吗？（请学生回答）1、教师领着学生说一遍校名，请个别同学再说一说。
2、小朋友，谁知道你上的是几年级？（请学生回答）3、引导学生初步学会简单地介绍自己，会说：我是xx小学x年级的小学生。
三、引导学生个性的自我介绍。
我们这个班有x个小朋友。
大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。
1、示范引路。
教师以大朋友的身份饶有兴趣的向学生做自我结合。
（可介绍姓名、住址、爱好等等。
）2、同桌互相介绍。
3、指名介绍：现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么讲给全班小朋友听。
讲的时候身体要站正，声音要响亮，说话要清楚，用普通话讲。
“开火车”介绍，比比哪列火车开得好。
（对讲得好的学生，教师给予表扬鼓励。
）四、初步认识校园，交流感受，并教育学生爱护公共设施和校园环境。
1、昨天报到的时候，老师已领着大家一起参观了我们的校园，现在老师想考考大家的记性：我们的校园里有什么？练习说话：我们的校园里有xxx。
一年级新生开学第一课教案(精选5篇)
一年级新生开学第一课教案（精选5篇）一年级新生开学第一课教案1教学目标:1、通过活动交流知道自己是一年级的小学生, 加强学习常规教育, 能够遵守课堂常规, 培养学生良好的学习习惯。
2.通过讲故事等, 了解到生活中到处都有数学, 激发学生学习数学的兴趣, 增强学好数学的。
自信心。
教学重点:培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯。
教学难点: 激发学生学习数学的愿望。
教学过程:数学活动（一）教师自我介绍（1）师生问好（2）谈话导入: 小朋友, 从今天起, 你们就是小学生了, 说明你们已经长大了, 能懂得更多的道理, 能学到更多的`本领,这是很光荣的。
（3）教师简单介绍自己请孩子猜猜教师的年龄, 谁猜对有奖。
说说你是怎么猜到的？数学活动（二）了解数学1.老师先讲一个故事给大家听“有一个聪明的商人, 在经商的过程中, 曾经用骡子运过盐。
有一次, 一头骡子滑倒在小溪里, 盐洒了一部分在水里, 大家知不知道, 盐遇到水会怎么样啊？那么这头骡子负担减轻了不少, 于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。
商人为了改变这头牲畜的恶习, 就让它改驮海绵, 那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊？吸水之后, 重量倍增, 这头骡子再也不敢偷懒了。
”这个故事大家很熟悉, 它已经收录在著名的《伊索寓言》中了哦, 你一定看过, 可没想到, 这头骡子的主人是一个数学家吧？泰勒斯, 听说过吗？我敢保证, 泰勒斯是所有数学家中最有趣最神奇的一个。
关于他, 流传着许多的故事呢！2、在这个故事中, 就有比一比这样的数学知识。
在生活中还有很多这样的数学知识呢。
你想学数学吗？在学习中我们会发现数学中藏着许多秘密等待大家去探索。
数学活动（三）学习数学常规要求教师逐条边讲解边示范, 学生试着做1.课前: 准备好学习用品（数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒）, 铃声响轻轻进教室。
2、课中：遵守纪律, 不做小动作, 要认真听, 动脑筋, 想办法。
一年级开学第一课
一年级开学第一课一、课程概述为迎接一年级新生，开展开学第一课，使学生在轻松愉快的氛围中了解校园环境、熟悉校园生活，培养良好的学习习惯和行为规范，特制定本课程。
二、课程目标1. 让学生了解学校的历史、文化和办学理念，增强对学校的认同感和归属感。
2. 培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。
3. 帮助学生建立良好的学习习惯和行为规范。
4. 激发学生的学习兴趣，培养自主学习能力。
三、课程内容1. 学校简介：介绍学校的发展历程、校园文化、办学特色等。
2. 校园环境：带领学生参观校园，介绍学校各功能区域及设施。
3. 学习方法指导：分享高效学习方法，引导学生养成良好的学习习惯。
4. 行为规范教育：讲解学生在校期间应遵守的行为规范，培养良好的道德品质。
5. 团队活动：组织学生开展团队游戏，培养集体荣誉感和团队合作精神。
四、课程安排1. 开学第一周，利用班会时间进行课程实施。
2. 课程分为五个部分，每部分安排1-2课时，共计10课时。
五、教学资源1. 教师自编教材：结合学校实际情况，编写适合一年级新生的教材。
2. 多媒体教学资源：利用图片、视频等资源，丰富课堂教学内容。
3. 实地参观：组织学生实地参观校园，增强对学校的了解。
六、教学评价1. 过程性评价：关注学生在课程学习过程中的表现，给予积极反馈。
2. 终结性评价：课程结束后，对学生进行综合评价，了解课程效果。
七、课程实施保障1. 加强组织领导，确保课程顺利实施。
2. 提高教师教育教学水平，提升课程质量。
3. 家校合作，共同关注学生成长，形成教育合力。
4. 强化课程实施过程中的安全管理，确保学生安全。
八、预期效果5. 通过本课程的实施，预期一年级新生能够迅速适应校园生活，形成良好的学习态度和行为习惯。
6. 学生能够建立起积极向上的同学关系，形成团结互助的班级氛围。
7. 通过课程的学习，学生能够初步掌握学习方法，为今后的学习打下坚实基础。
8. 家长能够更加了解学校的办学理念和教育教学工作，增强家校沟通，共同促进学生的全面发展。
小学一年级开学第一课教案7篇
小学一年级开学第一课教案7篇小学一年级开学第一课教案（篇1）教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：一、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、校园用电安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、食品安全教育1、不买不食_变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。
2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。
3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。
4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生;勤洗手，养成良好的卫生习惯。
5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项。
1、横过马路，要做到一停二看三通过。
2、行人靠右走，注意观察来往车辆。
3、学生骑车时不载人载物。
4、12岁以下学生不骑车去学校。
5、恶劣天气下不骑车。
6、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。
7乘坐校车要排队，不在等车时追逐打闹，不坐校车或请假时要向跟车教师请假。
五、防溺水安全教育1、如何防溺水?游泳，抒大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。
一年级新生开学第一课教案(通用8篇)
一年级新生开学第一课教案（通用8篇）一年级新生开学第一课教案 1活动目标：1、用欢快的情绪演唱歌曲，表达要去上学的强烈愿望2、乐意用领唱、齐唱、轮唱等方式演唱，体验不同的演唱方式带来的.不同音乐感受。
活动准备：1、有多种演唱方式的经验2、《快上一年级》歌曲磁带、钢琴。
活动建议：1、情景再现，激发幼儿要上学的迫切心情。
欣赏墙饰“我眼中的小学”，请幼儿回忆昨天参观的情景，说一说最喜欢学校的哪个地方，教师用兴奋的语气介绍歌曲名称《快上一年级》。
2、指导幼儿学唱歌曲（1）教师奏并演唱歌曲（或放录音）2遍。
（2）请幼儿说一说歌曲里唱了什么？教师按节奏把幼儿的话用歌词重复出来，幼儿学说几遍。
（3）再次弹奏并演唱（或放录音）、幼儿小声跟唱两遍。
（4）师生共同演唱，引导幼儿能够用欢快的情绪和愉快的表情来表达上学的愿望。
3、询问幼儿还可以用哪种方式演唱这首歌曲，根据幼儿提议尝试采用领唱、齐唱、轮唱等方式演唱。
说一说不同的唱法，给自己带来哪些不同的感受。
着重练习轮唱，通过声音的不断重复、感受要去上学的强烈愿望。
活动延伸：在餐前或离园前组织幼儿用多种方式演唱歌曲。
一年级新生开学第一课教案 2教学目标：使学生认识各种剪刀及用途。
在掌握使用剪刀方法的基础上，让学生了解剪纸花的一般程序，掌握剪纸花的基本方法，并自己动手剪出一些简单图案的纸花，以激发学生对工艺制作的兴趣。
教学重点：掌握剪纸花的基本方法。
教学难点：在剪的过程中要注意安全，不要剪到手指。
课前准备：各种式样的剪刀一把。
铅笔。
供给学生试剪的'布片、薄纸和绳线。
按班上人数准备若干普通剪刀和彩色纸及事先剪好的若干款纸花图案。
教学时间：1课时教学过程：一、教师最好能用各类有专门用途的剪刀分别作裁剪衣服、修剪花木、剪铁皮的示范，让学生结合图意并从教师的操作示范中了解这些剪刀的形状、构造上的特点及其用途，认识到人类在长期的生产劳动中是不断改进生产工具以提高劳动生产效率的。
最新-秋季小学一年级开学第一课主题班会教案【优秀6篇】
秋季小学一年级开学第一课主题班会教案【优秀6篇】上学期间，许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。
你知道如何准备一个主题班会吗？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，本文是细致的首席为大家收集整理的6篇一年级开学第一课主题班会教案的相关内容，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级开学第一课主题班会教案篇一教学目的:让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
教学内容:重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间:一课时教学过程:一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。
3、集体活动:要遵守学校的规章制度。
4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队:快、静、齐。
9、午读:课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求:按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
二、安全教育1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。
使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。
不趴在走廊外的栏杆上。
不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
3、走出校园也要注意交通安全。
（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
一年级开学第一课教案(最新7篇)
一年级开学第一课教案（最新7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级新生开学第一课主题班会(7篇)
一年级新生开学第一课主题班会（7篇）一年级新生开学第一课主题班会（7篇）作为一名教学工作者，制定什么样的主题班会才是好的呢在平凡的学习生活中，大家对主题班会一定不陌生吧主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。
下面是小编给大家整理的一年级新生开学第一课主题班会，仅供参考希望能帮助到大家。
一年级新生开学第一课主题班会篇1活动目的：1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。
如：自己穿衣、吃饭等。
2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
3、让学生成为自己生活中的小主人。
4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。
活动准备：1、事先调查学生在家的表现2、搜集与主题有关的歌曲。
活动过程：一、谈话导入在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。
这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。
今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。
二、学习歌曲《我有一双万能的手》我有一双万能的手，万能的手，样样事情都会做，都会做，洗衣裳呀，洗手绢呀，补袜子呀，缝钮扣呀，自己的事情自己做，自己做。
妈妈说我是个好孩子，爸爸他也常常夸奖我，夸奖我师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊你们说说，我们的手都能干些什么事生：写字、扫地、穿衣师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。
三、现场比赛并学习1、系红领巾比赛师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。
2、学习绑鞋带师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。
但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗四、小调查师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗⑵自己的学习用品自己整理吗⑶每天早上自己背着书包来上学吗师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。
《开学第一课：一年级新生入学班会》课件
我是小学生
我是小学生！ 我是一年级的小学生！
xiǎo xué shēng 小学生
我是觅知小学一年级7班的小学生。
我是小学生
上学歌
太阳当空照，花儿对我笑。 小鸟说:“早，早，早， 你为什么背上小书包?” 我去上学校,天天不迟到。 爱学习，爱劳动 长大要为祖国立功劳。
我是小学生
读书时
头抬高 身子做正，腰背挺直
上课专心听老师讲课，专心听其他同 学的发言，认真思考、积极回答问题。
独立、认真、按时完成作业，每一天 及时改错，爱惜作业本。
良好的学习习惯
下课不追跑打闹，不打架不骂人 站队做到快、静、齐。
良好的学习习惯
会使用礼貌用语，如：早上好，请，谢谢，对不起。见到师长主动问好。
爱护校园环境，积极完成值日任务，随手捡垃圾、整 桌椅，不损害花草树木。
• 站起来，大声讲 • 同学讲，细心听 • 对不对，要讨论 • 只要你，能遵守 • 好习惯，定养成
目 录
1 我们的上课要求 2 为什么要上学 3 我是小学生
PART 01
我们的上课要求
良好的学习习惯
课间要把下节课用的学习用具准备好， 放在课桌的左上角，再去上厕所。
上课不准随便说话，有问题举手，得 到老师的允许再说。也不准随意下座 位。
拾到东西主动交给老师，爱护公物。
良好的学习习惯
每天早上早读前，老师检查 同学们的小脸、小手有没有 洗干净，指甲有没有剪整齐
每天晚上做完作业之后，和 家长一起收拾书包。
良好的学习习惯
见到老师说：
“老师，您好！” “老师好”
良好的学习习惯
见到同学说：
拉拉手 互相问个好
PART 02
上课的要求
小学生一年级开学第一课
小结
今天我们知道了自己是（ ）小学一（） 班的小学生，我们这个班有（）位小朋 友，大家相互帮助，大家都要为实现自 己的愿望而努力！
04 学 习 进 步
欢迎新同学
（一）、良好的学习习惯
1、课间要把下节课用的学习用具准备好，放在课桌的左上角，再出去玩。 2、上课不准随便说话，有问题举手，得到老师的允许再说。也不准随意下座位。 3、上课专心听老师讲课，专心听其他同学的发言，认真思考、积极回答问题。 4、独立、认真、按时完成作业，每一天及时改错，爱惜作业本。 5、写字姿势要正确，做到三个一，即胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。
1、每天早上早读前，老师检查同学们的 小脸、小手有没有洗干净，指甲有没有 剪整齐。 2、每天将《经典诵读》放在书包里，以 后早读课每天会用到 3、每天晚上做完作业之后，和家长一起 收拾书包
感谢观看
新学期开学第一课
目录
1.学习新歌 2.上学的我
3.自我介绍 4.学习进步
01 学 习 新 歌
欣赏诗歌
新新的课本， 放在新新的书包里。
新新的叶子， 长在新新的树枝上。
新新的太阳， 照着新新的天空。
新新的同学， 走进新新的教室。
新新的日子， 快乐的新学期！
欢迎新同学
上学歌
太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说： “早早早！”你为什么背上小书包？ 我去上学校，天天不迟到，爱学习， 爱劳动，长大要为人民立功劳！
欢迎新同学
（二）、良好的行为习惯
1、要求学生课下不追跑打闹，不打架 不骂人； 2、站队做到快、静、齐。 3、会使用礼貌用语，如：早上好，请， 谢谢，对不起。见到师长主动问好； 4、爱护校园环境，积极完成值日任务， 随手捡垃圾、整桌椅，不损害花草树 木。 5、拾到东西主动交给老师，爱护公物。
2024-2025年秋季学期一年级开学第一课ppt课件
上课的约定
课前准备 物品摆放要求
桌面物品有序放
课本、作业本统一摆放在桌面左 上角，一支铅笔、一块橡皮擦统 一放在桌面正前方。
水杯不放桌面上
水杯不能放在桌面或是地上， 统一立放书包侧兜。
上课的约定
课前准备 观看视频
口令练习 课前准备， 物品摆放， 头—— ， 肩——
臂—— ， 足——
小眼睛， 小耳朵， 小嘴巴，
安全教育
上下楼梯防踩踏
上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。 手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。 下来还是靠右边，一个一个有顺序。 保证安全是第一，一定一定要牢记。
安全教育
危险物品我不带
有些物品不能带到学校
打火机
爆竹
飞镖
图钉
牙签
注射器
涂改液
弹射玩具
安全教育
危险行为我不做
追逐打闹要不得 磕到碰到伤身体
开关门窗要当心 夹到手指很严重
上课的约定
课堂礼仪
口令、动作练习
老师：上课！ 班干：起立！ 老师：同学们好！ 全班：老师，您好！ 老师：请坐。 全班：谢谢老师。
老师：下课！ 班干：起立！ 老师：同学们再见！ 全班：老师再见，您辛苦了！
上课的约定
上课坐姿
一二三， 右手贴左手，
头—— 肩—— 臂—— 足——
上课的约定
上课坐姿
00123：5432101987654320
上课的约定
认识铃声
1
预备铃声
预备铃响后必须进入班级，入座即静，准备好当堂的课本和 学习用具。迟到要从前门打报告，老师同意后才能进教室。
上课铃声
2 预备铃响过2分钟之后会响上课铃，意味着一节课的
正式开始。
一年级新生开学第一课教案(精选5)
一年级新生开学第一课教案(精选5)【教学目标】1. 知识与技能：(1) 让学生初步认识学校，了解校园环境，知道学校的规章制度。
(2) 培养学生良好的学习习惯和行为规范。
(3) 帮助学生建立友好的同学关系，培养合作意识。
2. 过程与方法：(1) 通过参观校园、互动交流等形式，让学生了解学校。
(2) 通过讲解、示范等方式，培养学生良好的学习习惯和行为规范。
(3) 通过团队合作活动，促进学生之间的交流与合作。
3. 情感态度与价值观：(1) 培养学生热爱学校，尊敬师长，关心同学的良好品质。
(2) 培养学生积极向上、自信勇敢的态度。
(3) 培养学生遵守纪律，自觉维护校园秩序的观念。
【教学内容】1. 认识学校：(1) 校园环境介绍：带领学生参观校园，介绍学校的历史、文化、设施等。
(2) 规章制度讲解：讲解学校的作息时间、校纪校规等，让学生了解学校的基本要求。
2. 培养良好习惯：(1) 学习习惯：教授正确的坐姿、握笔姿势，培养学生的注意力、书写能力等。
(2) 行为规范：教育学生遵守纪律，礼貌待人，爱护公物等。
3. 建立友谊：(1) 自我介绍：让学生轮流进行自我介绍，增进彼此了解。
(2) 团队合作活动：组织学生进行团队合作游戏，培养学生之间的默契与合作精神。
【教学方法】1. 讲授法：讲解学校规章制度、学习习惯等。
2. 演示法：示范正确的坐姿、握笔姿势等。
3. 参观法：带领学生参观校园，实地了解学校。
4. 互动交流：组织学生进行自我介绍、团队合作活动等。
【教学评价】1. 学生对学校环境、规章制度、学习习惯等掌握程度。
2. 学生在团队合作活动中的表现。
3. 学生在课堂上的纪律表现、礼貌待人等方面的表现。
【教学时间】本节课共计2课时，每课时40分钟。
【教学资源】1. 学校环境、设施。
2. 教学课件、示范视频等。
3. 合作游戏道具。
【教学步骤】1. 导入：简要介绍本节课的教学目标，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解学校环境、规章制度、学习习惯等。
一年级新生开学第一课
一年级新生开学第一课一、课程概述为使一年级新生尽快适应校园生活，培养良好的学习习惯和行为规范，特制定本开学第一课方案。
本课程将通过丰富多样的活动，引导新生认识校园、认识老师、认识同学，初步建立班级团队意识，为今后的学习生活打下坚实基础。
二、课程目标1. 让学生了解学校的基本情况，包括校园环境、设施、规章制度等。
2. 培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。
3. 帮助学生树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯。
4. 提高学生的安全意识，掌握基本的安全常识。
三、课程内容1. 学校简介：介绍学校的创建背景、发展历程、办学理念等，让学生对学校有初步的了解。
2. 校园参观：组织学生参观校园，了解学校的各个功能区域，熟悉校园环境。
3. 班级团队建设：开展团队游戏，培养学生团结协作、互帮互助的精神。
4. 学习习惯培养：讲解学习的重要性，引导学生养成良好的学习习惯，如按时完成作业、认真听讲、主动思考等。
5. 安全教育：教授学生基本的安全常识，如交通安全、防火防电、防范溺水等，提高学生的安全意识。
四、课程安排1. 开学第一周，安排1-2课时进行学校简介和校园参观。
2. 第二周，安排1课时进行班级团队建设。
3. 第三周，安排1课时进行学习习惯培养。
4. 第四周，安排1课时进行安全教育。
五、教学方法1. 采用讲解、参观、实践相结合的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
2. 通过小组讨论、分享经验等形式，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。
3. 结合学生的年龄特点，设计富有童趣的教学活动，增强课程的吸引力。
六、课程评价1. 课后收集学生及家长的意见和建议，及时调整课程内容和教学方法。
2. 通过课堂观察、作业反馈等方式，了解学生的学习效果，为后续教学提供参考。
3. 定期组织班级活动，检验学生的团队协作能力和学习成果。
本课程旨在帮助一年级新生顺利度过入学适应期，为他们的学习生活奠定良好基础。
希望各位老师、家长共同努力，携手为孩子们创造一个美好的校园生活。
一年级新生开学第一课
一年级新生开学第一课教学目标：1、让学生了解学校的规章制度和安全教育。
2、帮助学生适应新的环境和人际关系，增强自我保护意识。
3、培养学生的规则意识和良好习惯，为今后的学习生活打下基础。
教学内容：一、学校规章制度1、遵守作息时间，不迟到早退，不随意出入教室。
2、遵守课堂纪律，认真听讲，不干扰他人学习。
3、遵守校园卫生规定，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
4、遵守校规校纪，不吸烟、喝酒、打架斗殴。
二、安全教育1、注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯，不乱穿马路。
2、注意防火安全，不携带易燃易爆物品，不私拉乱接电线。
3、注意防溺水安全，不在河边、池塘等危险区域玩耍。
4、注意食品安全，不购买不洁食品，不随意购买零食。
三、适应新环境和人际关系1、积极与同学交流，建立良好的人际关系。
2、学会适应新的学习环境，积极参与班级活动。
3、了解学校的各项规章制度和老师的教学要求，积极配合学校工作。
四、培养规则意识和良好习惯1、树立规则意识，遵守学校规章制度。
2、养成良好的生活习惯和学习习惯，如不迟到早退、不抄袭作业等。
3、积极参加课外活动和社会实践，培养综合素质。
教学步骤：1、介绍学校规章制度和安全注意事项。
2、进行安全演练和紧急疏散演练。
3、进行模拟课堂，让学生了解课堂规则和听讲要求。
4、组织学生进行小组讨论和交流，分享自己的感受和想法。
5、进行总结和评价，肯定学生的表现和进步，提出不足之处和今后努力的方向。
班主任给一年级新生开学第一课亲爱的同学们，大家好！欢迎大家来到这个充满希望和梦想的新学期。
作为你们的班主任，我感到无比的荣幸和激动，能够和你们一起开启这段全新的学习旅程。
我要对你们表示热烈的祝贺！因为你们已经成功地完成了幼儿园的学习，现在又迈出了小学阶段的第一步。
你们每个人都是一颗闪亮的星星，拥有着无限的可能性和潜力。
在这个全新的环境中，我相信你们会继续展现出自己的才华和魅力，成为最优秀的小学生。
作为一名小学生，我希望你们能够养成良好的学习习惯和行为习惯。
小学一年级开学第一课 PPT课件
目录
我们的上课要求 为什么要上学
我是小学生
第一部分
我们的上课要求
我们的上课要求
专心听讲 小眼睛，看老师 小耳朵，认真听
我们的上课要求
我们的上课要求
铃声响，进课堂 书放好，坐端正
站起来，大声讲 同学讲，细心听
良好的学习习惯
1、放在课桌的左上角，再 去上厕所。
两脚放平
儿歌
写字、读书姿势要端正， 眼离书本一尺， 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳，
两脚放平，脚踏实地。
谢谢观看
—— 小学一年级开学第一课 —— 汇报人：某某
学数学-----头脑聪 明
为什么要上学
学科学— —了解世界
为什么要上学
学体育-----身体健 美
为什么要上学
学音乐----能歌善舞
为什么要上学
学美术----描绘春 天
写给小朋友的话
同学们，从现在开始，我们就要学习 语文了。其实，我们每天说话、讲故 事，都是在用语文”。学习语文，我 们要听故事、讲故事，还要认字、写 字、读书、讨论、背古诗....要做很多 很多有趣的事情呢!
第二部分
我是小学生
我是小学生
我是小学生！ 我是一年级的小学生！
（要求：用普通话，声音响亮，口齿清楚，有表情 ）
我是小学生
小 学
生
我是觅知小学 一年级7班的
小学生。
一起唱歌
读书时
头抬高 身子做正，腰背挺直
眼与书有一尺 把书拿起来，斜放在桌面上
两脚放平
写字时
头要正 身子做正，腰背挺直
作业本平放 左手压本子，右手拿笔
2、得到老师的允许再说。 也不准随意下座位。
《开学第一课：一年级新生入学知识班会》课件
接送要求
• 开学第一周请您到班级教室接孩子。 • 第二周请到学校门口指定地点接孩子。 • 温馨提示：学校没有提供午餐午托服务，中午放学后，您
可根据自身需求选择自行接送或提前联系校外托管机构。
TWO
入学准备
TWO 入学准备
一年级新生入学
新生入学开学第一课
目录
01 入学报名登记
02
入学准备
03 学 习 用 具 准 备
04 常 规 训 练 须 知
ONE
入学报名登记
ONE 入学报名登记
开学通告
我校定于2024年XX月XX日为本学区一年级新生 学位登记日，XX月XX日上午10时公布一年级新生录取 名单，XX月XX日为一年级新生办理报名注册手续，XX 月XX日为二至六年级学生及转学生办理报名注册手续， XX月XX日正式上课。
01
➢ 知道教师节是老师们的节日，认识教
师的角色，初步了解老师的工作。
➢ 愉快地参与教师节的活动，产生喜爱
老师的情感。
ONE 入学报名登记
疫情防控要求
• 到校报名的家长和学生须自备口罩。 • 统一从学校南门进出。 • 对应的通道，扫描学校安康码后，有序测量体温进入校园。 • 报名排队保持1米以上间隔。建议大家错峰到校，尤其不
• 下课时间不要在教室里追跑。 • 要爱护班级公物，学校花草，不能
践踏草坪。 • 学校下发的各项通知要及时给父母，
要主动分享班级事情。
TWO 入学准备
• 书籍下发后要爱护：新书要包好，写好班级、姓名。 语数英课本务必放书包、练习册每天必带回家，其他 书本建议整理好放课桌抽屉。
• 作业完成要质量：合理与孩子制定在家学习计划，作 业保证按时按质按量完成。切记第二天带回班级上交 老师。
开学第一课的内容概括一年级
开学第一课的内容概括一年级
引言
开学第一课是一年级学生们迎接新学年的重要时刻。
在这一课中，学生们将会了解到新的学科和课程，以及学习新的知识和技能。
本文将概括一年级开学第一课的内容，使学生和家长对一年级学习的初步了解。
语文
在开学第一节语文课中，学生们将开始学习拼音和认字。
拼音是学生们学习汉字发音的基础。
老师会教导学生如何正确地读音，并通过一些简单的练习帮助学生掌握发音规则。
此外，学生还将学习一些常用的汉字，例如人、水、火等等。
通过认字练习，学生们将逐步建立起对汉字的认识，并为以后的语文学习打好基础。
数学
数学是一年级学生们的另一个重要学科。
在开学第一节数学课中，学生们将开始学习基本的数学概念和技能。
老师会教导学生如何正确地数数，并引导他们理解数字的概念。
学生们还将学习比较数的大小，并进行简单的数学运算，例如加法和减法。
通过这些活动，学生们将培养数学思维和解决问题的能力。
英语
英语是一年级学生们接触的第一门外语。
在开学第一节英语课中，学生们将在轻松愉快的氛围中开始学习英语的基础知识。
老师会教导学生基本的问候语和日常用语，例如。
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一年级新生开学第一课
一、教育目的
根据课程和初入学儿童的年龄特点，着重对学生进行生活常规和日常准则的养成教育。
让学生从感性上了解什么样的处所是学校;学校人与人之间的关系怎么称呼;什么叫班集体;学校一日生活常规等。
通过入学教育课，为一年级小学进入正常的学习生活作好铺垫。
二、教育培训内容安排
一年级新生开学第一课
送走了炎热的酷暑，我们迎来了凉爽的秋天。
在这个美丽的季节里，我们迎来了一群可爱的孩子——一年级的新生。
作为一年级的班主任，我是这样给孩子上开学第一课的：
师：小朋友们好！首先祝贺小朋友们光荣地成为了一名小学生！老师看着你们的笑脸，真高兴啊，你们
就像花儿一样，老师非常喜欢你们！
（在黑板上写一个大大的“聪”字）
师：认识这个字吗？
生：聪！
师：（竖起大拇指）真棒！聪明的聪。
那你们想不想成为一个聪明的孩子？
生：想！
师：怎么样才能成为聪明的孩子呢？我们来看，“聪”字是由耳朵、眼睛、嘴巴，还有一个“心”字组
成的。
小朋友们，我们只要会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，再会用心去做，你就一定会是一个聪明
的好孩子。
你们能做到吗？
生：能！
师：那下面我们开始试一试啦！
首先是会用耳朵听。
听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有，如果
你还有想法，就举手说出你的想法。
谁听懂了？（试问学生）
第二要会用眼睛看。
上课时老师或是同学们在黑板上写字，要认真看，读书时，要认真看书，不东张西
望，要看清了，看准了。
第三要会用嘴巴说话。
上课时，老师提问后，请你把小手举起来，回答问题要响亮，让全班小朋友都听
得到，每个小朋友都要会用你的小嘴巴表达哦！
我们会用耳朵听，会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢？不，最重要的是要会用心去听，会
用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子。
聪明的孩子要做到以下几点：
一、爱护公物。
学校的一草一木，一桌一椅，学校里所有的东西都要爱护。
不踩花，不摘花，不踩草坪，不摘树叶，不在桌子上乱刻乱画，不在教室里追逐打闹。
我们学校的操场正在施工，请小朋友们不要到操场上玩耍。
二、讲究卫生。
在家里，每天早晚要刷牙，勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲。
垃圾要丢进垃圾箱，不随地吐痰，预防传染病。
三、讲文明，懂礼貌。
要来上学时，要跟爸爸妈妈说再见，遇到老师同学要问好！不打架，不骂人，不说脏话。
四、我们是小学生了，不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃。
我相信我们班的小朋友都会成为一个聪明的、讲文明的小学生。
训练课堂相关口令
预备铃以后：（一生）：铃声停（齐）教室静
（一生）一、二、三、四、五，（齐）头朝右边俯
（师）上课（生）坐正（师）小朋友们好！（生）老师您（鞠躬）好！一二，坐正
一二三，快坐好。
小眼睛，看老师
小耳朵，仔细听
小嘴巴，闭起来
谁的眼睛看老师，我的眼睛看老师！
表扬：棒！棒！你真棒！（拍手）
写字：（师）一拳（生）一尺一寸
（师）头正（生）身直肩放平
上课坐姿：
（师）小手（生）放平，（师）小脚（生）并拢。
（师）胸脯（生）挺起，（师）眼睛（生）看前。
（师）小小火车谁来开？（生）小小火车我来开！
（师）几列火车开起来？（生）１（２３４）列火车开起来
指读（手指竖起来）预备
（师）书空（生）小手举起来
小老师谁来当？我来当、我来当。
（师）点兵点将，（生）点到谁就是谁
点名回答问题：一生回答完后，（师）谁来挑战他？（生）我来挑战他（停）3、2、1
路队：好朋友，手拉手，轻声慢步靠右走
表错误!文档中没有指定样式的文字。
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