三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)
部编版三年级下册语文第一单元测试题(含答案)
部编版三年级下册语文第一单元测试题(含答案)三年级下册语文第一单元测试题学校：_________ 姓名：_________ 班级：_________ 考号：_________一、看拼音，写词语。
鸳鸯。
搓。
仿佛。
花。
芙蓉。
花瓣。
紫薯五道二、给下列划线的字选择正确的读音，打“√”。
河豚（√）掠夺（×）纤细（√）距离（√）伶俐（√）荡漾（√）莲蓬（√）昆虫（√）三、给下面划线的字词选择正确的解释（填序号）。
1）泥融飞燕子。
（B）A．泥土。
B．泥土湿润。
C．泥沙。
D．用泥土搅和。
2）蒌蒿满地芦芽短。
（C）A．芦苇和豆芽。
B．芦苇。
C．芦苇的嫩芽。
D．芦苇的梗。
3）正是河豚欲上时。
（A）A．一种有毒的鱼。
B．一种热带鱼。
C．海豚。
D．鲸鱼。
4）小溪泛尽却山行。
（C）A．可是。
B．于是。
C．然而。
D．再，又。
5）绿阴不减来时路。
（A）A．树荫。
B．阴天。
C．指天气。
D．阴影。
四、根据课文内容填空。
1．本单元我们学到了XXX的一首描写早春风光的诗《绝句》：迟日江山丽，__________。
泥融飞燕子，__________。
这首诗为我们展现了__________的美丽景象。
改写：XXX的《绝句》描写了早春江山的美丽景象，江山在迟日的照耀下更加美丽，泥土湿润，燕子在空中飞翔。
2．《惠崇春江晚景》是XXX为XXX的画作《春江花月夜》所写的题画诗，诗中描写的景物有：竹、__________、__________、鸭、蒌蒿__________、河豚。
改写：XXX为XXX的画作《春江花月夜》所写的《惠崇春江晚景》描绘了竹林、月色、鸭子、蒌蒿和河豚等景物。
3．《三衢道中》描写了__________（季节）的美景，从中可以感受到诗人山行时的__________的心情。
改写：《三衢道中》描绘了秋天的美景，让人感受到诗人山行时的愉悦心情。
4．XXX带了它的__________似的尾巴，在__________，斜飞于__________的天空，叽的一声，已由这里的__________，飞到那边的__________。
三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)
三年级下册语文第一单元测试卷人教部编版(含答案)人教部编版三年级语文下册单元测试卷第一单元时间：50分钟满分：100分）题号得分一二三四五总分第一部分基础知识（51分）一、我是书法家（看拼音，写词语）。
（10分）严字园丫鬼儿批卷画板自始方复根随痕迹裂开改写：根据拼音写出对应的汉字。
二、给带点字选择正确的读音，画“√”。
（6分）崇高（chóng）梅花（méi）广泛（fàn）掠过（lüè）款式（kuǎn）沾染（zhān）改写：在括号内写出正确的读音，并在正确的选项上打“√”。
三、给下面带点的字词选择正确的解释（填序号）。
（5分）1.泥融飞燕子。
（。
）A。
泥土 B。
泥土湿润 C。
泥沙 D。
用泥土搅和2.蒌蒿满地芦芽短。
（。
）A。
芦苇和豆芽 B。
芦苇 C。
芦苇的嫩芽 D。
芦苇的梗3.正是河豚欲上时。
（。
）A。
一种有毒的鱼 B。
一种热带鱼 C。
海豚 D。
鲸鱼4.小溪泛尽却山行。
（。
）A。
可是 B。
于是 C。
然而 D。
再，又5.绿阴不减来时路。
（。
）A。
树荫 B。
阴天 C。
指天气 D。
阴影改写：根据句意，选择正确的解释，并在对应的选项上填写序号。
四、花落谁家（选择恰当的量词填空）。
（9分）块幅头对支阵朵只份1/6 一（支）图画一（朵）荷花一（份）清香一（块）大象一（根）木杆一（块）石头一（份）备忘录一（对）翅膀一（只）独角仙改写：根据物品的不同，选择恰当的量词填空。
五、沙场点兵（选词填空）。
（6分）清香清澈1.清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵（清香）。
2.湖水（清澈）见底，一群群蝌蚪来往其间。
荡漾飘荡3.XXX的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地（荡漾）开去。
4.家乡遭难，他只能四处（飘荡）。
灵敏灵巧5.凡是有复眼的昆虫，视觉都很（灵敏）。
6.他有一双（灵巧）的手，能做各种精致的小玩意儿。
改写：根据句意，选择正确的词语填空。
六、句子训练厅（按要求写句子）。
三年级下册语文试题- 第一单元测试题 人教部编版(含答案)
部编版三年级语文下册第一单元测试卷[时限:60 分钟 满分:100 分]班级姓名学号成绩第一部分 基础知识（55 分）一、读拼音，写词语。
(10 分)huā bànzī shì fǎng fújiǎn shǎosuí shí二、给带点字选择正确的读音,画“√”。
(6 分)崇．高(chóng cóng)梅．花(méi néi)掠．过(luè lüè)款．式(kuǎn kǎn)三、加偏旁,变新字。
(8 分)广泛．(fàng fàn) 沾．染(zān zhān)宗（ ）龙（ ） 每（ ） 占（ ）乏（ ）长（ ） 列（ ） 路（ ）四、选择合适的词语，填在括号里。
(6 分，每空 1 分)荡漾飘荡1．水面的小圆晕一圈一圈地()开去。
2．优美的歌声在草原上随风()。
轻快轻巧3．放学了，同学们唱着()的歌曲走在回家的路上。
4．猴子在山石上跳来跳去，又灵活又()。
灵活灵敏5．小狗的鼻子真()，能帮警察叔叔抓坏人。
6．松鼠的四肢十分()，行动敏捷。
五、给下面句子中带点的字选择正确的意思。
（4 分）短：A.指空间距离小；B.缺少；C.指时间少；D.缺点。
(1)夏天到了，白天的时间更长，晚上的时间更短．。
( ) (2)我的裤子太长了，妈妈帮我裁短．了。
( ) (3)他卖东西不诚信，总是缺斤短．两。
( ) (4)同学之间在学习上要互相帮助，取长补短．。
( )六、先补充词语，再选择填空。
(8 分)()粼粼光彩()咯咯()()合缝伶俐()颜色()(1)埃及胡夫金字塔的墙壁_________________，犹如一整块石头。
(2)站在舞台上的这一刻，她是那么______________________。
七、句子练习。
(4 分)(1)修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵活，老远就闻到了食物的气味。
部编版小学三年级语文下册第一单元测试卷(含答案 )
部编版小学三年级语文下册第一单元测试卷（含答案）第一部分积累和运用一、选出加点字的正确读音。
曾经（céng zēng）似乎（shìsì）正月（zhēng zhèng）正好（zhēng zhèng）枪杆（gǎngān）旗杆（gǎngān）散步（sàn sǎn）散文（sàn sǎn）燕国(yān yàn)燕子(yān yàn)曾孙（céngzēng）似的（shìsì）二、看拼音写词语。
wǔdǎo zīshìfǎng fúhuābànzhàng zǐshǎn shuòqíhuàn biān fú三、辨别形近字填空。
【崇宗】（）高祖（）（）山峻岭列祖列（）【减喊】加（）叫（）（）法（）声震天【蓬篷】莲（）大（）车帐（）（）松四、给下面字加上不同的偏旁。
组成新字再组词。
每（）（）咸（）（）弗（）（）方（）（）干（）（）执（）（）五、选择合适的词语填空。
灵巧灵敏1、清廷的视觉很（），因为它的眼睛是复眼。
2、一只（）的小狐狸从他身边溜过。
轻巧轻快3、燕子展着()的翅膀，（）地掠过湖面。
荡漾飘荡4、微风吹拂，杨柳依依，碧波()。
5、田野里，成熟的蒲公英的种子随风()。
六、为加点字选择合适的解释。
“顶”在字典中有如下解释：1.最高的，最上的及最高最上的部分。
2.用头支承。
3.支撑，抵住。
4.从下面拱起。
5.最，极。
6.相对着。
7.相当，等于。
8.担当。
9.代替。
10.争辩，冲撞。
11.量词，用于某些有顶的东西。
12.到（某个时间）。
1、这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。
（）2、他是一位顶天立地的男子汉。
（）3、他戴一顶蓝色的方帽。
（）4、种子发芽了，把上面的一块石头顶起来了。
（）5、要严肃考风考纪，坚决杜绝冒名顶替参加考试的行为发生。
2022-2023学年人教部编版语文三年级下册第一单元检测卷(含答案)
部编版小学语文三年级下册第一单元测试卷（附答案）一、给下列句子中的加点字选择正确的读音，打“✓”。
（4分）1.我们在公园散．（sǎn sàn）步，妹妹散．（sǎn sàn）着头发兴奋地跑来跑去。
2.弟弟玩游戏时，拿笔杆．（gān gǎn）儿当旗杆．（gān gǎn），把彩纸卷在笔彩旗。
3.蚂．（mǎmà）蚁和蚂．（mǎmà）蚱是两种不同的昆虫。
4.看他无精打采地挨．（āi ái）着墙根儿站着，一定是因为淘气挨．（āi ái）训了。
二、看拼音，写词语。
（8分）lúyáméi zi jùlǒng xiān xì（）（）（）（）lián peng bǎo zhàng zīshìfǎng fú（）（）（）（）三、辨字组词。
（4分）减（）泛（）偶（）瓣（）喊（）眨（）遇（）辫（）四、在括号里填写恰当的四字词语，把短语补充得准确生动。
（3分）（）地图画（）的天空（）的衣裳（）的春风（）的柔柳（）的花瓣儿五、选词填空。
（4分）平添增加1.小燕子从南方赶来，为春光（）了许多生趣。
2.春节过后，小明的体重明显（）了。
灵活灵敏3.王老师教学方法（）多变，课堂气氛很活跃。
4.这只小狗的鼻子真（），老远就闻到了食物的气味。
六、按要求写句子。
（6分）1.一池的荷花在风中摇摆。
（改写句子，把荷花当作人来写）2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（照样子，把句子写生动）田野里的油菜花都盛开了，像3.（语文要素）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（仿写一种动物外形）七、根据所学知识填空。
（12分）1.（语文要素）读完“梅子黄时日日晴，”两句，我的眼前浮现出这样的画面：。
2.（语文要素）春天，看到桃花盛开，鸭子戏水的景象，我想起苏轼的诗句“，春江水暖鸭先知”；看到江水碧绿，江边鲜花红艳的景象，我想起白居易的诗句“，春来江水绿如蓝”。
部编版小学语文三年级下册第一单元测试题(附答案)共3套
部编版三年级语文下册第一单元测试卷（一）[时间:50分钟满分:100分]一、基础知识。
（50分）1.读拼音，写词语。
(8分)xīshuĭjùjí2.给下列加点的字选择正确的读音，打“√”。
(8分)昆．虫(gūn kūn) 河豚．(tún zhū) 横掠．(luè lüè) 纤．细(qiān xiān) 距．离(jù jǜ) 伶．俐(líng lín ) 荡漾．(yàn yàng) 琢．磨(zuó zhuó)3.下列词语中，书写完全正确的一项是（）(3分)A. 停止碧绿烂慢无比B. 广泛舞蹈伶利可爱C. 偶尔赶集光彩夺目D. 莲蓬休憩严丝和缝4.照样子，找出不是同一类的词。
(3分)例：墨水文具铅笔本子水彩笔（文具）①老虎狮子狗熊野兽熊猫 ________②颜色深蓝雪白翠绿紫红 ________③太阳花鸡冠花玫瑰牡丹鲜花 ________5.给句中加点字选择正确的解释。
（填序号）（4分）掠:A.掠夺（多指财物）；B.轻轻擦过或拂过。
（1）这个小村庄被盗贼掠．夺一空。
（）（2）另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠．着。
（）融:A.融化;B.融合,调和。
（3）一滴水只有融．进大海，才永远不会干涸。
（）（4）春天来了！小河里的冰逐渐融．化了。
（）6．用“\”划去句中括号里不正确的词语。
(4分)(1)爸爸的鼻子就是(灵巧灵敏)，老远就能闻到烧鸭的香味。
(2)小纸船在水面上轻轻地(飘荡荡漾)。
(3)他们一边走，一边唱起了(轻巧轻快)的歌儿。
(4)从那以后，我一直在(雕琢琢磨)蜻蜓的复眼是怎么回事。
7.联系日常生活中见到的大公鸡，选择最合适的词语，把序号填在句中横线上。
(4分)①火焰似的②强健有力③美丽威武④五彩缤纷一身________的羽毛，一双________的爪子，加上一顶________鸡冠，凑成了________的大公鸡。
新人教部编版三年级语文下册第一单元测试卷及答案
统编版小学语文三年级下册第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、单选题。
（8分）1.下列加点字的读音完全正确的一组是（）A.崇高（cónɡ）伶俐（línɡ）荡漾（yànɡ）波痕（hén）B.仿佛（fú）蚂蚱（mǎ）沾水（zhān）河豚（tún）C.芦芽（lú）距离（jù）随风（suí）丝绸（chóu）D.纤细（qiān）双翼（yì）益虫（yì）闲散（sàn）2.下列句子中加点字的意思完全相同的一项是（）A.不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
B.圆点是有定数的，不能瞎点，这可不是我瞎说的。
C.燕子在阳光下轻快地斜飞，为春光平添了许多生趣。
D.我偷偷地挨着门溜进书房，就不会被妈妈发现，也免得挨骂。
3.下面没有用到比喻的修辞手法的一项是（）A.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
B.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
C.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。
D.瓢虫的膜翅挺漂亮的，像一件黑绸衬裙。
4.根据所学内容，下面说法有误的一项是（）A.《惠崇春江晚景》的作者是宋代苏轼。
B.《忆江南》的作者是唐代白居易。
C.《绝句》的作者是唐代杜甫。
D.《三衢道中》的作者是唐代曾几。
二、读句子，按拼音提示，填写词语。
（10分）春天终于来了，河面上的冰开始rónɡ huà（），ǒuěr（）会听到大的冰块pò liè（）时发出的响声。
yàn zi（）从南方飞回来，它们lüè ɡuò（）清清的xī liú（），飞过一望无际的田野，仿佛永远不知pí juàn（）。
它们的zī shì（）是那样优美，引得各种花儿都jù jí（）起来，còu chénɡ（）一幅春天的图画。
部编版三年级语文下册第一单元测试卷(含答案)
部编版三年级语文下册第一单元测试卷(含答案)时间：60分钟。
满分：100分一、基础训练营 (37分)1.每组中有一个注音是错误的，请找出来打“×”，并在后面的括号里改正。
(6分)1) 惠崇 (hùi chóng) 河豚 (hé tún) 衣裳(yī shang) ( )2) 翩翩 (pián pián) 起舞(qǐ wǔ) 闲散(xián sǎn) 斑点(bān diǎn) ( )3) 小圆晕 (yún) 疲倦 (pí juàn) 几痕细线 (hén xì xiàn) ( )2.选择正确的字填进括号里。
(6分)1) 梅枚 (méi) 子 ( ) (2) 潦潦 (liáo liáo) 缭缭 (liáo liú) 乱 ( )3) 胀 (zhàng) 帐饱(bǎo) ( ) (4) 融 (róng) 熔消(xiāo) ( )5) 篷 (péng) 蓬莲 (lián) ( ) (6) 姿(zī) 资产(chǎn) ( )3.仿写。
(6分)1) 例：剪刀似的尾巴→ 剪尾柳叶一样的眉毛→ 柳眉杏子一样的眼睛→ 杏眼2) 例：轻风微微地吹拂着小溪 ( ) 地 ( ) 着细雨 ( ) 地 ( ) 着4.判断：加点字意思相同的打“√”，不同的打“×”。
(3分)1) 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
(√)2) 小溪泛尽却山行。
在困难面前，他并没有望而却步。
(×)3) 圆点是有定数的，不能瞎点。
请动动脑筋，不要瞎猜。
(√)5.读拼音，写词语。
(10分)6.句子练。
(6分)1) 修改句中用得不恰当的词语：这只小狗的鼻子真灵敏，老远就闻到了食物的气味。
2) 体会句子表现了燕子飞行的什么特点：叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
部编人教版三年级语文下册第一单元测试卷(含答案)
三年级（下）语文第一单元测试卷时间:60分钟总分:100分年级班级姓名一、用“√”给画横线字选择正确的读音。
（4分）1.这时候，那些小燕子，那么伶（línɡlín)俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
2.那边还有飞倦了的几对，闲散（sǎn sàn)地在纤细的电线上休憩。
3.有的还是花骨朵儿，看起来饱胀（zhǎng zhàng)得马上要破裂似的。
4.瓢虫，朱红的、瓷漆（qīxī)似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。
二、看拼音，写词语。
（8分）wǔdǎo yuān yāngǒuěr fǎng fú（）（）（）（）lián peng jùlǒng huābàn zīshì（）（）（）（）三、给画横线字选择正确的解释。
（填序号）（12分）1.亮：①光线强；②发光；③(声音）强，响亮；④(心胸、思想等)开朗，清楚；⑤显露，显示；⑥使声音响亮。
（1）天亮（）（2）明亮（）（3）洪亮（）（4）亮起嗓子（）（5）亮相（）（6）心明眼亮（）2.复：①回答，答复；②报复；③转过去或转回来；④再，又；⑤重复；⑥恢复。
（1）复仇（）（2）复制（）（3）复苏（）（4）反复（）（5）回复（）（6）复原（）四、比一比，再组词。
（8分）俐（）佛（）倦（）胀（）利（）拂（）卷（）账（）裂（）姿（）膜（）形（）烈（）资（）模（）型（）五、写出句子中画横线词语的反义词。
（5分）1.它们都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
（）2.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
（）3.太阳出来了，不一会儿，天空就明亮了。
（）4.这座雕塑保存得相当完整。
（）5.小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面。
（）六、按要求写句子。
（12分）1.小燕子带了它的剪刀似的尾巴，斜飞于旷亮无比的天空。
（用画横线的词语造句）2.因为它的形态好掌握，所以很好画。
部编人教版小学语文三年级下册第一至四单元检测卷(4套含答案)2
第一单元测试积累运用一、下列加点字的读音完全正确的一项是（）（2分）A.河豚．（tún）伶．俐（líng）翼．尖（jì）闲．散（xián）B.伶俐．（lì）荡漾．（yàng）翩．翩（piān）备忘录．（nù）C.距．离（jǜ）凡．是（fán）款．款（kuǎn）丝绸．（chóu）D.膜．翅（mó）黑斑．（bān）益．虫（yì）纤．细（xiān）二、读句子，用“/”画去加点字的错误读音。
（4分）1.我们在公园散．（sǎn sàn）步，妹妹散．（sǎn sàn）着头发兴奋地跑来跑去。
2.弟弟玩游戏时，拿笔杆．（gān gǎn）儿当旗杆．（gān gǎn），把彩纸卷在笔上当彩旗。
3.虽然“蚂．（mǎ mà）蚁”和“蚂．（mǎ mà）蚱”都有个“蚂”字，但它们是两种不同的昆虫。
4.看他无精打采地挨．（āi ái）着墙根儿，一定是又淘气挨．（āi ái）训了。
三、读句子，根据拼音写字词。
（8分）1.这片受到保护的湿地上，yuān yāng（）在xī bān（）悠闲地休憩，yàn zi（）不时lüè guò（）水面，碧绿的芦苇suí fēng（）wǔ dǎo （）……这是对“走绿色发展之路”理念最好的践行。
2.这群丹顶鹤jù jí（）在一起，ǒu ěr（）有一只啄两下羽毛，其他的一动不动，好像睡着了一样。
四、词语积累。
（6分）1.（名校期末真题）读句子，圈出合适的词语。
（2分）（1）姐姐用（灵巧灵敏）的双手，做出了各式各样的花篮。
（2）春游那天，孩子们的欢歌笑语在公园里（荡漾飘荡）开来。
2.读句子，想象画面，在括号里填上合适的四字词语。
（4分）烂漫无比的春天里，柔嫩的柳条在微风中（）；在（）的天空，飞着色彩缤纷的风筝；草地上有一群（）的孩子，他们奔跑着、欢笑着，为这（）的画卷增添了几分色彩。
统编版语文三年级下册第一单元测试卷(含答案)
第一单元综合能力检测一、基础检测1.读拼音，写词语。
（1）这满园的菊花一朵有一朵的zī shì，散发着阵阵qīngxiāng ，它们suí fēng 摆动，fǎng fú跳起了欢乐的wú dǎo ，我不禁被它们吸引，tíng zhǐ了前进的脚步。
（2）yàn子的翅膀óu ěr zhān 了一下水面，就嗖的一下飞过去了。
（3）小妹妹跳舞的zī shì，fǎng fú一位荷花仙子一般。
2.按查字典的要求填空。
“短”用部首查字法,应先查部首 ，再查 画。
“短”在字典里的解释有:①长度小:②缺少,欠;③短处,缺点。
在“蒌蒿满地芦芽短”一句中,“短”应选取的解释是_ (填序号), 下面词语中“短”的意思与所给诗句中的短”的意思相同的一项是 。
(填序号)A.短兵相接B.扬长避短C.短吃少穿D.说长道短单元检测3.选择正确的答案。
（1）下列加点字的读音完全正确的一项是（）。
A.伶俐(líng) 纤细(qiān)丝绸(chóu)B.束缚(fù) 大约(yuē)电线杆(gǎn)C.河豚(tún) 闲散(sàn) 崇高(cóng)D.翼尖(yì) 网络(luò) 挨近(āi)（2）下列加点字的读音完全相同的一项是( )。
A.蚂蚱蚂蜂蚂蟥蚂蚁缘槐B.旗杆杆子桅杆光杆司令C.挨打挨骂挨近挨家挨户D.闲散散文散漫散兵游勇3.仿照例子写词语，并选择恰当的词语填空。
湖面——波光粼粼的湖面图画——（）春天——（）燕子——（）在这，垂柳娇柔的身影倒映在上，几只掠过，留下一圈圈美丽的波纹。
4.先补充词语，再按要求做题。
( ) ( )挤挤生( )勃勃( )光粼粼旷 ( )无比翩翩起( ) 顺顺( )( ) 严丝合 ( ) 咯咯作 ( )（1）写出两个同画“ ”的词语结构相同的词语：、。
2023年人教部编版语文三年级下册第一单元测试卷含答案
三年级下册语文第一单元测试卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分一、用“\”划去下列加点字的错误读音。
(3分)鸳．鸯(yuān yuàn) 伶．俐(líng lín) 挨．着(āi ái)距．离(jù jǜ) 薄膜．(mé mó) 荡漾．(yáng yàng)二、看拼音，写词语。
(8分)dòu yá yōu huì jù lǒng xiān xì( ) ( ) ( ) ( )fǎng fú wǔ dǎo tíng zhǐ jiǎn shǎo( ) ( ) ( ) ( )三、给下列加点字词选择正确的解释。
（填序号）(6分)1.白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。
( )A.向外透或往上升。
B.不顾，顶着。
2.迟日．．江山丽( )A.指春天白天渐长。
B.迟迟升起的太阳。
3.泥融．．飞燕子( )A.用泥土融筑。
B.这里指泥土湿润。
4.我一直在琢磨．．复眼是怎么回事。
( )A.思索；研究。
B.雕刻，打磨玉石。
四、比一比，再组词。
(6分)崇( ) 芦( ) 凑( )宗( ) 庐( ) 奏( )掠( ) 偶( ) 梅( )凉( ) 遇( ) 侮( )五、选词填空。
(6分)生趣有趣1.这篇童话内容生动( )，语言清新优美。
2.那些小燕子为春光平添了许多( )。
形态状态3.小明这次考试时( )不太好，所以考试结果并不如意。
4.我小时候也画过不少，因为它的( )好掌握，很好画。
六、按要求写句子。
(8分)1.另有几只小燕子却在波光粼粼．．．．的湖面上横掠着。
(用加点的词语造句)。
2.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（缩句）。
3.尖头蚂蚱是国画家很喜欢画的。
（改为反问句）。
4.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
（翻译诗句)。
七、根据所学内容填空。
2022-2023年人教部编版三年级语文下册第一单元测试题(含答案)
三年级下册语文第一单元测试卷时间：80分钟总分：100分一、字词练兵场。
(32分)1.请选择正确的读音或汉字，打“√”。
(6分)鸳鸯．(yiāng yāng) 闲散．(sǎn sàn) 木杆．(gǎn gān)挨．近(āi ái) 圆晕．(yūn yùn) 蚂．蚱(mǎ mà)细痕．(hén héng) 花骨．朵儿(gū gǔ) 贡．献(gōng gòng)马铃（著暑） (奏凑)数一（幅副）画2.看拼音，写词语。
(6分)lú yá chuī fú jù lǒng fàn zhōu( ) ( ) ( ) ( )xī liú huā bàn zī shì fǎng fú( ) ( ) ( ) ( )huó pō sǎ luò běn lǐng lüè duó( ) ( ) ( ) ( )3.查字典，完成填空。
(4分)“冒”字用音序查字法，应先查音序，再查音节；用部首查字法，应先查部，再查画。
“冒”的义项有：①向外透，往上升；②不顾（危险、恶劣环境等）；③冒失，冒味；④冒充。
给下列句子中的“冒”字选择正确的义项。
（填序号）(1)战士们冒．着敌人猛烈的炮火匍匐前进。
(2)我们要坚决抵制假冒．伪劣商品。
（）(3)因为他冒．犯了对方，所以生意最终没能谈成。
（）(4)白荷花在这些大圆盘之间冒．出来。
（）4.把下列词语补充完整。
(3分)( )( )夺目 ( )( )粼 ( )( )伶俐生机( )( ) 挨挨( )( ) 烂漫( )( )5.照样子，在括号里填入合适的词语。
(3分)例：（乌黑）的羽毛( )的翅膀 ( )的小鸟 ( )的春天例：一（朵）荷花一( )清香 ( )羽毛一( )独角仙6.写出下列句子中加点词语的近义词。
人教部编版三年级语文下册第一单元测试卷(含答案) (2)
人教部编版三年级语文下册单元测试卷第一单元【时间：70分钟满分：100分】一、选择加点字的正确读音，打“√”。
挨．打(āiái) 闲散．(sǎn sàn) 似．的(sìshì)挨．近(āiái) 木杆．(gān gǎn) 花骨．朵儿(gǔgū)二、下列词语中字形全部正确的是（）A．宗高姿势聚扰B．吹佛花辨偶尔C．融化停止随时D．帐蓬纤细距离三、下列词语的书写完全正确的一项是（）A．崇高停止裂开电线秆B．舞蹈芦芽纤细严丝合缝C．莲篷饱胀吹佛翩翩起舞D．随便困倦花辨波光粼粼四、给诗句中加点的字词选择正确的解释。
（1）迟日．．江山丽（）A．迟来的日子B．春季太阳落山渐晚（2）小溪泛尽却．山行（）A．再，又B．副词，表示转折（3）正是河豚欲．上时（）A．希望B．想要五、为下列句子选择正确的修辞方法。
（填序号）A．拟人B．排比C．比喻D．反问（1）有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
（）（2）荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆盘。
（）（3）千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
（）（4）吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（）六、按要求写句子。
（1）我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？（改为陈述句）_______________________________（2）如果．．把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那．画家的本领可真了不起。
（用加点词语造句）_______________________________（3）多么有趣的一幅图画呀！（仿写感叹句）_______________________________（4）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（仿写比喻句）_______________________________（5）照样子写一句话，写一种小动物的外形特点。
统编人教部编版小学语文三年级下册语文第一单元达标测试(含答案)
第一单元达标测试一、汉字积累屋。
1．读拼音，写词语。
sǎ luò lú yá lián peng yuān yāng ( ) ( ) ( ) ( ) gǎn jíǒu ěr wū hēi huó pō( ) ( ) ( ) ( ) cháng duǎn zī shì( ) ( )2．下列加粗字的读音完全正确的一项是( )。
A．伶俐(líng) 纤细(qiān) 丝绸(chóu)B．束缚(fù) 大约(yuē) 电线杆(gǎn)C．河豚(tún) 闲散(sàn) 崇高(cóng)D．翼尖(yì) 网络(luò) 挨近(āi)3．比一比，再组词。
佛( ) 沾( ) 梅( ) 裂( )拂( ) 贴( ) 海( ) 烈( )4．给下列字组词，并完成练习。
援( ) 捞( ) 资( ) 贡( )我发现：含“扌”的字大多与________有关，这样的字我还能再写两个：_____、_____。
含“贝”的字大多与________有关，这样的字我还能再写两个：_______、______。
二、词语游艺厅。
1．照样子，写一写。
一（朵）（雪白）的荷花一( )( )的细雨一( )( )的荷叶一( )( )的硬翅2．选词填空。
吹拂飘拂(1)女孩迎着风奔跑着，她那长长的头发也迎风( )着。
(2)二三月的春日里，轻风微微地( )着柳枝。
翩翩起舞手舞足蹈(3)公园里，百花盛开，蝴蝶在花间( )。
(4)我得到了心爱的礼物，高兴得( )。
三、句子训练营。
1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（用加粗的字仿写比喻句）天上的星星一闪一闪的，__________________。
2．独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
（照样子，仿写一种动物的外形）3．品读句子，完成练习。
部编人教版三年级语文下册第一单元测试提优卷(含答案)
部编版三年级语文下册第一单元测试提优卷一、看拼音，根据语境写词语。
夏日的阳光照得大地暖rónɡrónɡ（）的。
树枝上，几只小yàn zi （）jù lǒnɡ（）在一起，ǒu ěr（）梳理一下身上的羽毛。
荷塘里，yuān yānɡ（）游来游去，在水面上留下浅浅的hén jì（）。
荷花各有各的zī shì（），fǎnɡfú（）是一幅活的画。
二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
崇．敬（chónɡchǒnɡ）伶．俐（lín línɡ）丝绸．（cóu chóu）投掷．（zhìzhènɡ）纤．细（xiān qiān）掠．夺（lüělüè）三、根据拼音把词语补充完整。
[fú] 吹（）仿（）祝（）[méi] （）有（）花（）毛四、下列每组词语中都有一个字是错误．．的，把它选出来。
（填序号）1.A.小溪 B.形式 C.资态 D.芦芽（）2.A.祟高 B.疲倦 C.凑巧 D.集合（）3.A.饱胀 B.莲篷 C.破裂 D.泛舟（）4.A.优惠 B.减少 C.跟随 D.花辨（）五、选择加点字在句子中的正确读音。
（填序号）A.sǎnB.sàn1.狐狸先生在散．（）步时，看到路上有一些散．（）乱的菜叶。
A.ɡānB.ɡǎn2.一个孩子站在旗杆．（）下，咬着笔杆．（）在思考着什么。
六、填空。
1.“蹈”字按音序查字法应先查大写字母________，“惠”字按部首查字法应先查部首________，“拂”字的第六笔是________。
2.“款”字在字典中的解释有：①诚恳；②书画、信件头尾上的名字；③经费，钱财；④缓，慢。
在“落款”这个词语中，“款”的意思应选_______。
（填序号）七、在括号中填入恰当的词语。
（）的羽毛（）的荷花（）的燕子（）的图画（）的名字（）的昆虫八、选词填空。
2022-2023学年人教部编版三年级语文下册第一单元测试卷含答案
三年级语文·下册第一单元测评卷积累运用（共48分）一、汉字积累屋。
（19分）1．看拼音，写词语。
（10分）hén jìlú yáhuì chóngx i ǎo x īǒu ěr hu ā bàn yu ān y āng2．给下面加点字选择正确的读音，打“✓”。
（4分）cháng duǎnméi hu ā海豚．（tún dún） 木杆．（g ǎn g ān ） 纤．细（qiàn xiān ） 掠．夺（lüě lüè）3．给下面的字组词，并完成练习。
（5分）伶．俐（lín líng）翩翩．（pi ān bi ān ）荡漾．（yàng yáng） 闲散．（sàn sǎn ）援（ ) 捞（ ) 资（ ) 贡（ ) 我发现：含“扌”的字大多与有关，这样的字我还能再写两个：、 \；含“贝”的字大多与有关，这样的字我还能再写两个：。
.二、词语游艺厅。
（7分）1．照样子，写一写。
（3分）例：一（朵）（雪白）的荷花一（ ）（）的荷叶2．选词填空。
（4分）一（ ）（ ）的羽毛 一（ ）（）的硬翅（1）这么多的白荷花，一朵有一朵的（ )。
（2）天上的云彩变化多端，（）不一。
（3）他的双手十分（），不一会儿，就捏好了一个栩栩如生的泥人。
（4）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（)。
三、句子训练营。
（8分）1．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
（用加点的字仿写比喻句）（2分）天上的星星一闪一闪的，。
2．独角仙，在甲虫里可能算是大概最大的。
（修改病句）（2分）3．品读句子，完成练习。
（4分）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。
风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦.....·（1）看着一池的荷花，作者觉得自己也变成了，在其中翩翩起舞；当风停了，作者仿佛又跟、说起了悄悄话，可见其的心情。
部编版语文三年级下册第一单元必考题测试卷(含答案)
第一单元必考题测试卷-小学语文三年级下册部编版一、选择题1．下列读音全都正确的一项是（）A．痕．（hén）迹束缚．（fú）别致．（zhì）邯．（gán）郸B．携．（xié）带咖．（jiā）啡逆．（nì）风逐．（zhú）渐C．悠．（yōu）然吃醋．（cù）撤．（chè）退巅．（diān）峰D．存．（chún）在金属．（shǔ）承．（chéng）认放纵．（còng）2．下列词语填入句子中最恰当的一项是（）他们走在回家的路上，唱起了一首的歌曲。
A．轻巧B．轻松C．轻快D．轻柔3．下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．停止烂慢无比B．广泛伶利可爱C．偶尔光彩夺目D．莲蓬严丝和缝4．对诗句理解错误的一项是()A．“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照、山清水秀的美丽景色。
B．由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。
C．“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
”这两句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了黄鹂的叫声。
D．“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节，天气非常晴朗。
5．“我说，吃马铃薯嫩叶的瓢虫，你们就不能改改口味，也吃蚜虫吗？”这句话中画“____”部分的意思是（）A．你们必须改口味，吃蚜虫。
B．你们应该改改口味，也吃蚜虫。
C．你们能不能改改口味，也吃蚜虫？6．下列句子中没有语病的一项是（）A．小燕子有着剪刀似的一样的尾巴。
B．蚂蚱的形态好把握，很好画。
C．我忽然觉得自己好像是一朵荷花。
D．放学了，老师教训同学们路上要注意安全。
二、填空题7．多音字组词散sǎn( ) sàn( )圈quān( ) juàn( )转zhuǎn( ) zhuàn( )杆gān( ) gǎn( )8．比一比，再组词。
纤( )粘( )痕( )稻( )迁( )沾( )狠( )蹈( )9．写出下列词语的反义词。
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人教部编版三年级语文下册单元测试卷第一单元[时间:50分钟满分:100分]题号一二三四五总分得分第一部分基础知识（51分）一、我是书法家(看拼音,写词语)。
(10分)yàn zi yuān yāng ǒu ěr pí juàn huā bànzīshì fǎng fú gēn suí hénjì liè kāi二、给带点字选择正确的读音,画“√"。
(6分)崇高(chóng cóng) 梅花(méi néi) 广泛(fàng fàn)掠过(luè lüè) 款式( kuǎn kǎn) 沾染(zān zhān)三、给下面带点的字词选择正确的解释(填序号)。
(5分)1.泥融．．飞燕子。
( )A.泥土。
B.泥土湿润。
C.泥沙。
D.用泥土搅和。
2.蒌蒿满地芦芽．．短。
( )A.芦苇和豆芽。
B.芦苇。
C.芦苇的嫩芽。
D.芦苇的梗。
3.正是河豚．．欲上时。
( )A.一种有毒的鱼。
B.一种热带鱼。
C.海豚。
D.鲸鱼。
4.小溪泛尽却．山行。
( )A.可是。
B.于是。
C.然而D.再,又。
5.绿阴．不减来时路。
( )A.树荫。
B.阴天。
C.指天气。
D.阴影。
四、花落谁家(选择恰当的量词填空)。
(9分)块幅头对支阵朵只份一( )图画一( )荷花一（）清香一( )大象一( )木杆一( )石头一( )备忘录一( )翅膀一( )独角仙五、沙场点兵(选词填空)。
(6分)清香清澈1.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵( )。
2.湖水( )见底,一群群蝌蚪来往其间。
荡漾飘荡3.小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地( )开去。
4.家乡遭难,他只能四处( )。
灵敏灵巧5.凡是有复眼的昆虫,视觉都很( )。
6.他有一双( )的手,能做各种精致的小玩意儿。
六、句子训练厅(按要求写句子)。
(5分)1.我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述句)2.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的．．花瓣儿全展开了,．．才开两三片花瓣儿。
有的露出嫩黄色的小莲蓬。
有的．．还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(用加点词语造句)3.多么有趣的一幅图画呀!(仿写感叹句)4.荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(仿写比喻句)5.如果．．把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那．画家的本领可真了不起。
(用加点词语造句)七、直击课文(根据课文内容填空)。
(10分)1.我忽然觉得自己仿佛就是 ,穿着 ,站在阳光里。
一阵吹过来,我就，随风飘动。
2. ,春风花草香。
泥融飞燕子, 。
这首诗的作者是代诗人。
这是一首五言绝句,诗的后两句既描写了燕子的美,又描写了的美,一动一静,相映成趣。
3.竹外桃花三两枝, 。
蒌蒿满地芦芽短, 。
这首诗描写的画中的景物有、、、、、 ,抒发了作者的美好情感。
第二部分阅读理解（29分）八、阅读快车。
(29分)(一)一身的羽毛,一双似的尾巴,一对的翅膀,凑成了那样的的小燕子。
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子也由南方飞来,加入了这个光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的双剪似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
1.将选文内容补充完整。
(5分)2.用“—”画出选文中表示颜色的词。
(3分)3.判断下面句子,是比喻句的打“V”,不是比喻句的打“x"。
(3分)(1)轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着。
（）(2)奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。
（）(3)小燕子有一双剪刀似的尾巴。
（）4.选文画“”的句子中,“赶集”的本义是 ,“都像赶集似的聚拢来”说明。
这句话运用了的修辞手法。
这样的句子我也会写。
(4分)5.如果用一句话来赞美春天,我会说:“”(2分)(二)五色梅我家院子里养着许多花。
那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。
五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成深绿色。
它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。
五色梅开出的花非常别致朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。
五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。
它就是这样“传宗接代”的。
五色梅的躯干是娇弱的,但谁要想借此欺负它,那无疑是自讨苦吃。
记得我上一年级的时候,爸爸刚把五色梅买回家我觉得好玩上去要摸奶奶急忙告诉我:“别摸,茎上有刺儿,会扎着的。
”我不在乎,把奶奶的话当耳旁风,用手一碰,坏了!许多小刺扎在了我的手上。
这时,我才知道五色梅看上去弱不禁风,可实际上它长了许多小刺在保护自己呢!我爱五色梅,我爱它娇美的姿态,我爱它迎着风霜不畏秋寒的傲骨,我更爱它不择条件、不屈不挠的旺盛的生命力。
1.从短文中找出与下面意思相对应的词语,填在括号里。
(2分)(1)形容身体虚弱,连风吹都禁不住。
( )(2)在恶势力和困难面前不屈服,不低头。
( )2.短文在介绍五色梅时,先写了五色梅的和 ,接着写五色梅有 ,最后写了五色梅善于保护自己。
(3分)3.“五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿橙、红、白,样子像一把花雨伞。
”这句话中“别致”的含义是 ,它可以用一词来替换。
(4分)4.“它就是这样‘传宗接代的”,“它”是指 ,传宗接代”的本义是 ,在文中指。
(3分)第三部分习作交流（20分）九、我是小作家。
(20分)春天来了,莺歌燕舞,百花齐放,大自然里好热闹啊!请你选择一种动物或植物,走近它,了解它,和它做朋友。
把你观察到的它的特点写下来,题目自拟,语句通顺,想象合理。
答案解析：一、燕子鸳鸯偶尔疲倦花瓣姿势仿佛跟随痕迹裂开提示:此题是对字音字形的考查。
先读准字音,然后按照笔画顺序把词语写在田字格中。
注意“鸳”是上下结构的字,“疲”是半包围结构的字。
二、√ chóng méi fàn lüè kuǎn zhān提示:此题是对字音的考查。
注意“崇”和“沾”都是卷舌音。
三、1.B2.C3.A4.D5.A提示:此题是对句中重点字词的考查。
仔细阅读所给诗句,在了解整句诗意思的基础上,找到加点字词的正确解释。
如“小溪泛尽却山行”一句的意思是乘着小船沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,又改走山路继续前行。
因此“却”的意思就是再,又。
四、幅朵阵头支块份对只提示:此题是对量词的考查。
先回忆课文中是怎么搭配的,再结合自己平时的积累,选择恰当的量词填空。
五、1.清香2.清澈3.荡漾4.飘荡5.灵敏灵巧提示:此题考查词语辨析。
先了解所给词语的意思,再结合具体语境,选择恰当的词语填空。
六、1.我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们能改改口味,也吃蚜虫2.天上的云朵真是姿态万千啊,有的像快乐的小鸟,有的像奔驰的骏马,有的像自由的小鱼。
3.多么皎洁的月光啊!4.弯弯的月亮像小船,高高地挂在天空中。
5.如果明天不下雨,那我们一起去郊游吧。
提示:此题是对句型转换、仿写句子、用加点词语造句的考查。
第1题要求把反问句改为陈述句,方法如下:①将句子中的否定词改为肯定词;②将句末的疑问助词去掉,问号改为句号。
按照上面的方法改写句子,把句子整理通顺即可。
做第3、4题时,要根据题目要求进行仿写,所写句子合理、通顺即可。
七、1.一朵荷花雪白的衣裳微风翩翩起舞雪白的衣裳2.迟日江山丽沙暖睡鸳鸯唐杜甫动态静态3.春江水暖鸭先知正是河豚欲上时竹子桃花江水鸭子夢蒿芦芽热爱大自然、热爱春天提示:此题考查对课文内容的整体把握。
我们在平时学习课文时,要注意掌握文章主旨、作者信息等。
八、(一)1.乌黑剪刀轻快有力可爱活泼2.乌黑红白黄青绿3.(1)√(2)×(3)√4.到集市上买卖货物柔柳、花、草、叶等景物都赶在春天生长、开放拟人春风轻轻地唤醒了沉睡中的大地。
5.示例:春天,是一个万物复苏的季节,更是一个充满希望的季节。
提示:做第1题时,先回忆课文内容,再根据课文内容填空。
做第2题时,抓住关键词“颜色”,在选文中找出答案。
做第3题时,要根据比喻句的特点进行判断。
第4题考查对重点词语、句子的分析。
根据自己的积累可知“赶集”一词的本义。
由句子的特点可知,这是一个拟人句。
所造句子要运用拟人的修辞手法,合理、通顺即可。
第5题是开放性试题,表达出你对春天的赞美即可。
(二)1.(1)弱不禁风(2)不屈不挠2.叶子花顽强的生命力3.新奇,跟寻常不同示例:特别4.五色梅子孙一代接一代地延续下去五色梅的繁殖提示:第1题是对词语的考查。
解答时,先把文中重要的词语一一标出来,然后联系上下文弄明白词语的意思,最后根据题目给出的意思去文中找词语。
第2题是对文章概括能力的考查。
解答时,先要熟读全文,然后弄明白每一个自然段的内容,最后根据题目要求填空。
第3题考查对重点词语的理解。
解答时,先把句子多读几遍,然后联系上下文了解这句话主要写的是什么,再体会词语的含义。
解答第4题时,先看句子在第几自然段,然后联系上下文来理解句子的主要内容,最后按照要求答题。
九、提示:此题是对写作能力的考查。
请你从大自然中选择一种动物或植物进行细致的观察,再写出它的特点,注意按照一定的顺序写,想象合理,用词准确。