大课间活动训练计划

小学生大课间活动方案

小学生大课间活动方案小学生大课间活动方案（通用7篇）

小学生大课间活动方案1

为增强学生安全意识，把学生安全教育工作落到实处，防止校园意外伤害事故的发生，确保学校教育教学的顺利进行，特制定以下方案：

一、安全教育

１、加强教育，增强安全意识

利用集会、晨会、班队会、橱窗等阵地进行课间活动安全教育，增强学生自我安全防护的意识。

２、加强宣传，普及安全知识。

不追逐打闹，上下楼梯靠右行，不做危险动作，不玩危险性玩具，遇到伤害不慌张，沉着应对，设法自救，及时联系老师。

３、适当训练，提高安全防范能力。

通过班队会、晨会时间，进行情境模拟训练、口语交际训练、辩论会、讨论会等形式对学生进行活动安全能力训练，普及知识，提高能力。

二、安全管理

1、定期召开值日组长、值日导师工作会议，增强安全责任意识，思想上重视安全工作。

2、明确值日组长和当天值日教师的工作要求，做到眼到、口到、心到。规范护导，安全防范，及时处理安全事故。

3、值日教师及时到岗，密切关注学生活动，对危险及时制止，正确地处理突发安全事故。

4、发动教师和学生，多角度地排查活动安全的隐患，包括活动场地和活动内容，及时发现，及时整改。

5、设立年级、班级“安全检查员”和学校“文明礼仪小使者”。每到课间，楼道楼梯口、操场和校园的每一个角落，都有佩戴红色“安检员”标志的学生和佩

戴“文明礼仪使者”绶带的同学在巡视，并对同学友情提示“轻声、慢行、不要拥挤”“慢慢走，不要跑”“请不要追逐”“上下楼梯靠右行走”等。

三、安全职责

在校学生课间活动安全工作由李慧珠校长总负责，大队部高云老师具体负责。各值日校长、值日组长负责当日安全工作，加强巡查、监督，担当督导工作，做好安全防范。

绳操大课间实施方案

大课间绳操实施方案。

一、背景介绍。

大课间绳操是学校体育活动中的一项重要内容，它不仅可以增强学生的体质，提高身体素质，还可以锻炼学生的意志品质和团队合作精神。因此，制定一份科学合理的大课间绳操实施方案对于学校体育工作的开展具有重要意义。

二、实施目的。

1.促进学生身体健康成长，增强体质，提高免疫力；

2.培养学生团队协作精神，增强集体荣誉感；

3.激发学生学习积极性，提高学习效率。

三、实施内容。

1.时间安排，每天上午第一节大课间，持续15分钟；

2.地点安排，校操场或者室内体育馆；

3.人员安排，由专业体育老师指导，全体学生参与；

4.动作安排，简单易学，适合大多数学生参与；

5.器材准备，学校提供统一的绳操器材，确保学生安全进行练习。

四、实施步骤。

1.老师示范，由专业体育老师进行绳操动作示范，让学生们清楚了解每个动作的要领；

2.分组练习，将全班学生分成若干小组，每个小组由一名学生担任组长，带领其他同学进行练习；

3.集体练习，在组长的带领下，全班学生进行集体练习，保持整齐划一的动作；

4.个性表现，鼓励学生在练习过程中展现个性，发挥创造力，

增强学生参与的积极性。

五、实施效果。

1.学生体质明显改善，身体素质得到提高；

2.学生团队协作意识增强，班级凝聚力增强；

3.学生学习积极性提高，课堂表现更加出色。

六、总结。

大课间绳操实施方案的制定和实施，对于学校体育工作的开展

具有积极的促进作用。通过科学合理的安排和组织，可以有效提高

学生的身体素质和团队合作精神，为学生的全面发展提供有力支持。希望全体教师和学生能够共同努力，将大课间绳操活动开展好，为

大课间体育活动方案(六篇)

第一篇：大课间体育活动方案

一、指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实学生每天一小时锻炼时间。紧紧围绕我校“足球教我学、足球教我强、足球教我乐”的校园足球理念，以校园足球大课间为平台，创建浓厚的学校足球文化特色。通过校园足球大课间活动增强学生体质，增进师生足球技能，树立师生的团队意识，营造积极、健康、和谐的校园文化。

二、目标和原则

（一）目标

1、通过足球大课间活动，落实“健康第一”的指导思想，形成健康意识和终身体育观，促进学生健康成长。

2、通过足球大课间活动进一步激发和保持学生对足球运动的兴趣，创设浓厚的校园足球氛围。

3、通过足球大课间活动，进一步推进我校足球特色运动的开展，提高师生的足球技能。

4、通过足球大课间活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的同伴交际、竞争意识和协作能力。全面提高学校师生的综合素质。

（二）原则

1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式，合理的安排大课间的课程内容。

3、全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

4、创新型原则。大课间足球项目具有多变性，倡导师生积极创新活动内容、活动形式，力争有趣、新颖。

三、实施措施

一建立保障体系，确保大课间活动有序开展

1、时间保障。学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动为每天上午10：10——10：40，每天上午第二节下课，时间为30分钟。早操包含在大课间活动里，大课间活动时进行团体足球操和专项分班活动两个阶段。任何老师不得挤占大课间活动时间，阴雨天另作安排。

课间活动实施方案

课间活动实施方案（通用6篇）

课间活动实施方案1

一、活动内容

（1）体操类：在教育部统编广播操的基础上，各班可自编校操、武术操、球操、健美操及队列队形练习等。

（2）舞蹈类：如韵律舞蹈、形体练习、舞蹈动作组合、集体舞、民族舞、秧歌等。

（3）身体素质练习类：分为力量、耐力、速度、柔韧、协调等，具体的如纵跳、原地高抬腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、12分钟耐力跑等有氧耐力性活动。

（4）趣味游戏：如看谁反应快（推手、打手等）、角力、轻物掷远、跳方格及乡土民间小游戏、抖空竹、面塑等。

（5）特色活动项目：如跳绳、飞碟、踢毽、跳皮筋、滚铁环、掷沙包、放风筝等。

（6）体育社团：篮球队等。这五大类项目，各班按照自己的场地、器材的情况，根据不同季节的要求，结合学生实际，自主统筹安排。要求每班选择三项，每项一分。要求强调趣味性，符合学生的年龄特点；不仅关注活动的形式，更要注重健身的实效性；要因地制宜，突出自己特色。同时在大课间活动中有配合活动内容的伴奏音乐，使艺体相辅相成。

二、人员负责制

（1）班主任负责制：要想提高大课间质量，就必须充分发挥班主任作用，因为班主任是班级凝聚力的核心，有极强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份所决定。因此班主任此时的责任是：

①认真组织本班学生按时出席。

②培养学生体育兴趣。从思想上正确引导学生，并用自己的亲身实践（参与大课间）来影响、教育和鼓励学生积极参与活动，这是一种无声的、潜移默化的教育。

③指导学生大课间活动。摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础，协助体育教师一起制定大课间活动内容，并对出操不认真、违纪的学生及时给予批评教育，不能敷衍了事走过场，对于不积极参与活动，不愿携带活动器材的学生应加强教育、引导和激励。

学校大课间趣味活动的方案(精选5篇)

学校大课间趣味活动的方案(精选5篇)学校大课间趣味活动的方案篇1

一、活动主题：领略自然风光，吃自助美食，加强班级同学情感交流.

二、活动时间：x月x日(星期六)

三、活动人员：12级电混1班全体成员

四、活动地点：银川郊区

五、活动目的：五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿，百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以用心向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然完美风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此，建立深厚友谊。促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的群众氛围，丰富同学们的学校生活，陶冶情操，同时领略优美的景色，12级电混一班班班委会决定在周六举行春游活动。这既能够为全体成员营造一种简单自由的气氛，又能够加强同学们的群众意识。

六、活动资料:游大京风景，爬婆仙岭，观金轮寺，钓鱼休闲，棋牌娱乐，自助美食.

七、活动安排

(一)前期策划准备工作

1、为保障全体同学的利益与安全，一齐出发，禁止单独外出，相伴而随行.

2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏.

3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时就应注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

4、把农家自助餐的食材和调料准备充足(前一天应备好一切不会变质的食材，当天把所有该买的全买好.注意:为节俭资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求).

中小学大课间活动实施方案【精选11篇】

中小学大课间活动实施方案（篇1）

为了贯彻落实__县中小学大课间体育活动实施方案精神，结合我校实际，特制定此实施方案，进一步规范我校大课间体育活动。

一、指导思想

坚持“健康第一”，全面实施素质教育，推动学校积极开展体育活动，促进学生加强体育锻炼，保证学生每天一小时的活动时间，努力增强学生素质。

二、领导机构

组长：；

副组长：；

成员：所有班主任。

三、参与对象

全校师生

四、活动时间

每天第二节课后安排30分钟，第六节课后安排30分钟。

五、活动形式

大课堂活动讲求实效。根据季节的变化灵活安排活动内容，变换活动形式。六、活动内容

每天第二节课后进行学校集体项目：首先进行有氧健身操，然后进行跑操。下午课后行班级特色项目：游戏、跳绳、跳橡皮筋、踢毽子、篮球、乒乓球、足球、羽毛球等等。

七、活动管理

大课堂体育活动的日常管理是关键，要求“五落实、六到位”：班班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，值班督促落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育老师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。日常管理资料按日、周、月顺序进行规范整理，做到图文并茂。

八、大课堂体育活动分工职责及要求

1、校领导：大课间活动建立校长责任制，学校主要领导到操场参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课堂活动的重视程度。

2、政教处（少先队）：负责安排制定体育大课间活动计划，实施方案、并对大课间的实施进行监督、评价、考核。

3、教务处：负责制定大课间作息时间表，并把大课间纳入学校课程表。

小学大课间活动安排方案(通用8篇)

小学大课间活动安排方案（8篇）

小学大课间活动安排方案篇1

根据《国家学生体质健康标准》和市局的有关精神，确保学生每天有一小时的体育活动时间，我校决定从20__年5月1日起，学生除了每天的课间操、眼保健操、体育课外，另加每天25分钟的大课间活动。为了确保每一天的大课间活动正常、有序、安全、高效，现将大课间活动的有关事项安排如下：

一、活动时间：

周一至周二的大课间安排在上午第二节下课；周三至周五的大课间安排在下午第二节下课。

二、活动项目：

1、各班选两到三项具有本班特色的体育运动项目（踢毽子、跳绳、跳皮筋、打羽毛球、捉迷藏等），每天的大课间在班主任教师的带领下进行活动。

2、充分运用学校体育器械，有序地安排部分班级到乒乓球台进行活动。具体安排如下：

周一：四（1）、四（2）、四（3）；

周二：四（4）、五（1）、五（2）；

周三：五（3）、五（4）、五（5）；

周四：五（6）、六（1）、六（2）；

周五：六（3）、六（4）、六（5）、六（6）。

3、所有的运动器械学生自带。如需要借用学校的器械，请班主任亲自提前向体育室的'张老师登记借用。

三、活动地点安排：

1、一年级在北边教学楼前的水泥过道上。

2、二年级在学校东边的田赛场地里。

3、三、四、五年级在塑胶操场上。

4、六年级统一在篮球场。

四、活动要求：

1、活动期间所有同学的活动要听从班主任的安排，不得个人单独行动。

2、大课间活动时，请各位班主任老师组织好本班学生的秩序，保证学生安全、健康地进行锻炼。

3、大课间活动期间，所有的教师一律到相应的班级与学生一起活动，不得坐在办公室。

大型课间活动方案

一、活动背景

近年来，随着校园文化建设的不断深入推进，学生课间活动的重要性也日益受

到重视。为了丰富学生的课余生活，促进体育健康教育和兴趣爱好的培养，学校决定组织开展一系列大型的课间活动。

二、活动目的

1.增进师生之间的情感交流，促进班级的团结合作精神。

2.提倡健康的生活方式，增强学生们的身体素质。

3.激发学生们对体育运动和团队合作的兴趣。

4.培养学生们积极参与团体活动的意识和能力。

三、活动内容

1. 主题活动

校园运动会：包括田径比赛、篮球比赛、足球比赛等各类体育赛事，全校师生

参与。

2. 文化活动

才艺展示：学生们可以展示自己的特长，如歌曲演唱、舞蹈表演、乐器演奏等。

3. 知识竞赛

校园知识竞赛：小组对抗赛，考察学生们的学科知识和团队合作能力。

4. 团队建设

团队拓展训练：组织学生进行团队合作游戏和挑战，培养他们的团队协作意识

和沟通能力。

5. 亲子互动

亲子运动会：邀请学生家长一同参与，增进家校互动，共同享受运动的乐趣。

四、活动流程

•8:00-8:30：开幕式

•8:30-10:30：各项比赛和展示活动

•10:30-11:00：休息时间

•11:00-12:00：文化活动和团队建设

•12:00-13:30：午餐时间

•13:30-15:00：知识竞赛和团队拓展

•15:00-15:30：颁奖仪式

•15:30：闭幕式

五、活动策划

•活动时间：周五下午

•活动地点：学校操场和多功能厅

•参与对象：全校师生

•策划人员：学校教务处、体育部、学生会等部门合作策划

•物资准备：奖品、器材、餐点等的准备和分发

六、活动效果

大课间排球垫球训练计划

一、训练目标

1. 提高学生的排球垫球技巧。

2. 增强学生的协调性和反应能力。

3. 增进学生之间的团队合作意识。

二、训练时间安排

-每周大课间时间（如：周一、周三、周五），每次训练20分钟。

三、训练内容

1. 热身运动（5分钟）：

-轻松跑步、伸展运动，准备活动肌肉和关节。

2. 基础垫球练习（10分钟）：

-单人垫球：练习手部动作，保持球的稳定性。

-双人互传：两人相互垫球，练习控球和传球准确性。

-小组循环垫球：四人一组，进行垫球接力，增强团队合作。

3. 技巧挑战（3分钟）：

-每人挑战连续垫球次数，记录并鼓励突破个人纪录。

4. 游戏对抗（2分钟）：

-小组间进行垫球接力赛，增加趣味性，提高参与度。

四、安全注意事项

1. 确保训练场地平整无障碍物。

2. 学生应穿着运动鞋，避免滑倒受伤。

3. 强调正确的动作要领，预防运动损伤。

五、训练评估

-每月对学生的垫球技能和体能进行评估，记录进步情况。

六、其他事项

-鼓励学生课余时间练习，持续提高技能水平。

制定教师：_____________________

制定日期：____年____月____日

阳光大课间活动实施方案

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阳光大课间活动实施方案范文（通用5篇）

为了确保活动得以顺利进行，往往需要预先进行活动方案制定工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编为大家整理的阳光大课间活动实施方案范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

阳光大课间活动实施方案1

一、指导思想

全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐发展。

二、活动目标

1、开展大课间活动，改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动掌握健身的方法并自觉锻炼。

2、通过大课间活动，优化学校体育场地设施设备及管理，提高其使用率，发挥其育人效益。

3、通过大课间活动，确保学生每天一小时体育锻炼时间，促进师生间、学生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力，营造积极向上的校园氛围，促进学生健康成长。

三、活动原则

1、全员参与原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

2、安全第一原则。严密场地、器材管理，落实行政值周、班主任、副班主任职责，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安

全第一”原则。

3、因地制宜原则。根据我校场地小，在校学生多，人均占地面积不足的特点，采取以年级为单位，分小组活动的形式。

2024年小学大课间体育活动安排计划

2024年小学大课间体育活动安排计划第一节课间体育活动：跳绳训练（时长：15分钟）

活动目标：

1. 培养学生的协调性、灵活性和爆发力。

2. 增强学生的心肺功能和体力耐力。

活动内容：

1. 全班学生分成几个小组，每个小组由一个队长带领。

2. 队长带领小组进行不同形式的跳绳练习，如单脚跳、双脚跳、交叉跳等。

3. 每个小组在规定时间内进行跳绳，看哪个小组能保持最长时间的连续跳绳。

第二节课间体育活动：足球小游戏（时长：20分钟）

活动目标：

1. 培养学生的团队合作意识和协作能力。

2. 提高学生的球技和运球能力。

活动内容：

1. 将全班学生分成两个队，每个队选择一名队长。

2. 进行小场足球比赛，每个队员要积极参与比赛，根据比赛规则进行进攻和防守。

3. 班级老师担任裁判，记录比分和时间。

第三节课间体育活动：篮球投篮训练（时长：15分钟）

活动目标：

1. 培养学生的准确度和精确度。

2. 提高学生的眼手协调能力和专注力。

活动内容：

1. 将全班学生分成几个小组，每个小组由一个队长带领。

2. 队长带领小组进行篮球投篮训练，先练习基本的投篮姿势和动作，然后进行实战训练。

3. 每个小组在规定时间内进行投篮训练，看哪个小组能投进最多的篮球。

第四节课间体育活动：拔河比赛（时长：20分钟）

活动目标：

1. 培养学生的团队合作意识和协作能力。

2. 培养学生的力量和耐力。

活动内容：

1. 将全班学生分成两个队，每个队选择一名队长。

2. 进行拔河比赛，每个队员要用力拉住绳子，和队友一起向后拉。比赛规则要求全力以赴，以取得胜利。

3. 班级老师担任裁判，记录比赛结果。

大课间活动安排表和方案

一、活动背景

大课间是学生们放松身心、调整状态的重要时间段。为了让学生在课间活动中有序、愉快地度过时间，我们制定了以下活动安排表和方案。

二、活动安排表

时间段活动内容

10:00-10:10 晨间操

10:10-10:30 竞技小游戏

10:30-10:40 休息小活动

10:40-11:00 创意手工活动

三、活动方案

1. 晨间操

•目的：活跃气氛，促进血液循环，减轻学生上课疲劳感。

•内容：包括简单的拉伸运动、扭转、踢腿等。

•安排：由专门指定的学生负责领舞，全班一起参与。

2. 竞技小游戏

•目的：增进同学间的合作与沟通，培养团队意识。

•内容：如传球比赛、扔沙包比赛等。

•安排：分组进行，设立奖励制度以激励同学们的参与。

3. 休息小活动

•目的：疏导学生情绪，减轻学习压力，舒缓放松身心。

•内容：阅读、绘画、手指操等。

•安排：学生可根据自己的喜好选择活动项目，进行20分钟。

4. 创意手工活动

•目的：发挥学生的创造力，培养动手能力，完成小制作。

•内容：如折纸、编织、手工绘画等。

•安排：提前准备好材料，老师指导学生们完成作品，展示成果。

四、总结与建议

以上活动安排表和方案旨在营造活跃的课间氛围，帮助学生有效利用大课间时间，促进身心健康发展。建议教师们根据具体情况灵活调整活动内容和安排，确保大课间活动的顺利进行，提高学生的学习效率和生活质量。

大课间活动方案(10篇)完美版

《大课间活动方案》

大课间活动方案（一）：

学生大课间活动安排表

年级活动区域活动推荐项目

一操场跳绳、游戏

二操场造房子、立定跳远、投掷沙袋、游戏

三教室门前滚铁环、立定跳远、呼啦圈、跳橡皮筋、陀螺|羽毛球

四操场篮球、跳绳、踢毽子、游戏

五操场羽毛球、跳绳、足球拔河、立定跳远

注意事项

1、大课间活动时，正、副班主任务必自始至终在场维护纪律，防止意外事故发生。

2、活动器材较大型的由学校带给，其余的均由班主任布置学生自带。

3、如遇下雨天，学生在教室内活动，由正、副班主任组织进行下象棋、军棋、跳棋，或组织学生进行击鼓传花等游戏，或统一组织观看闭路电视。（由电教室负责放）

4、低、中、高同年级段的两个年级的活动项目每星期交换一次。

5、各办公室主任应对本年级各班每一天的活动项目进行合理分工，防止同一活动项目活动人数过多。每班每星期向教务处上交一份每一天的活动安排表。

6、体育教师分区域指导督促：低年级活动场地（王汝来），操场（宋茂盛），水泥路（史俊明）

7、检查人员按分工每一天进行考核：一年级（XX）、二年级（XX）、三年级一班（XX）、三年级二班（XX）、四年级（XXX）、五年级（XX）。

大课间活动方案（二）：

小学大课间活动实施方案

一、指导思想

全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《全日制义务教育体育与健康课程标准》，坚持一切从学生的终身发展需要出发，激发学生运动兴趣，培养学生的锻炼习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适应潜力等方面健康和谐发展。

大班特色课间操活动方案

一、活动背景

在儿童教育中，课间操是一项非常重要的活动，它能促进学生的血液循环、增强体质和促进学习效果。而对于大班的孩子来说，他们的身体素质和抗病能力的提升尤为重要。因此，设计一种针对大班特色的课间操活动方案就显得尤为重要。

二、活动目的

1.培养幼儿的运动兴趣，增强他们的体能。

2.帮助幼儿放松身心，缓解上课压力。

3.发挥大班孩子的集体合作精神，增进班级凝聚力。

三、活动内容与形式

1. 故事情景操

在课间操中加入故事情景类操练，通过老师的引导，让孩子们模仿故事中的角色，动作与情节结合，使活动更加有趣。

2. 舞蹈操

选取孩子们喜爱的音乐，设计简单易学的舞蹈操，让孩子们在舒展身体的同时享受音乐的节奏感。

3. 合作操

设计一些需要团体合作完成的动作，鼓励孩子们相互协作，增强班级凝聚力。

4. 游戏操

结合一些简单的游戏元素，设计互动性强的课间操活动，让孩子们在活动中感受快乐与挑战。

四、活动效果与评价

通过这种特色课间操活动方案，大班孩子们能够在欢乐的活动中锻炼身体，增强体质，培养团队合作能力，同时也可以有效缓解学习压力，提升注意力和学习效果。活动的设计新颖有趣，能够吸引孩子们的注意，让他们在轻松愉快的氛围中度过课间时光。

五、总结与展望

大班特色课间操活动方案的制定，旨在为大班孩子们提供一种有益身心健康的课间活动方式，通过活动的不断改进和完善，相信可以更好地激发孩子们的学习热情和团队合作精神。希望这种活动方案能够在大班教育中得到更广泛的应用，为大班孩子们的成长与发展贡献力量。

小学大课间活动方案6篇

小学大课间活动方案篇一

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律，落实立德树人根本任务，发展素质教育。落实《义务教育·体育与健康课程标准（20__年版）》中坚持“健康第一”的教育理念，重视育体与育心、体育与健康教育相融合，充分体现健身育人的本质特征，引导学生积极参与体育锻炼，促进学生身心健康、体魄强健、全面发展。

活动目标

通过大课间活动，展现学生良好的精神面貌，落实好阳光体育运动，全面提升学生体质健康水平。

活动原则

1、全员参与原则。1-6年级师生全员参加，每一位师生都要到达活动场地，充分发挥师生的参与性和创造性。潘继银老师负责学前班学生的大课间活动。

2、安全第一原则。严格场地、器材管理，强化活动过程管理。落实班主任职责，班主任对本班大课间学生的活动安全负直接责任，对于因身体原因不能参加跑步等剧烈运动的学生，班主任必须提醒学生不能参加。

3、因地制宜原则。除课间操、跑步等集体活动外，班级活动必须严格按照学校的场地安排，开展课间活动。

大课间活动流程安排

体育大课间活动安排在上午第二节课后（10：30-11：00），时间为30分钟。

第一部分：整队、进场（约3分钟）第二节课下课后，听到大课间语音铃声后随着运动员进行曲在班主任老师的带领下，从教室门口排队到操场集合。教学楼一楼按照一年级、二年级的顺序排队到操场；教学楼二楼按照三年级-六年级的顺序排队到操场。

第二部分：一分钟原地踏步（约1分钟）

第三部分：七彩阳光广播操（约4分钟）。

第四部分：跑步（约5分钟）——随着跑步音乐的节奏沿操场的外沿跑步。3-6年级学校运动场；1-2年级综合楼前篮球场。

大课间活动实施方案

大课间是学生放学前的重要休息时间，同时也是学生锻炼身体、放松心情的时间。为了充分利用大课间这段时间，提高学生的身心健康水平，可以设计一系列有趣的大课间活动。

一、体育活动类：

1. 跑步和慢跑：学生分组进行慢跑或跑步活动，可以在操场上进行，也可以选择跑步机进行。可以设置计时器，让学生们在规定时间内跑完指定的距离，增强体能和耐力。

2. 接力赛：学生分成若干个小组，每个小组轮流进行接力赛，通过传递物品的方式完成比赛。可以设置时间限制，鼓励学生们尽快完成比赛。

3. 球类运动：学生可以分组进行一些球类运动，如篮球、足球、乒乓球等。可以设置小比赛，增加学生的竞技性和团队合作意识。

4. 健美操：可以播放一些健美操的音乐，引导学生们进行简单的健美操活动。这样不仅可以锻炼身体，还能让学生们放松心情。

二、游戏类：

1. 猜谜游戏：准备一些有趣的谜语，学生们可以自愿参与，猜对者可以获得一定的奖励。这样可以增加学生的思维活动和团队协作能力。

2. 快乐大挑战：设计一些简单有趣的挑战项目，例如眼力测试、手速游戏等，学生们可以分小组进行比拼。这样可以增强学生的反应能力和竞争意识。

3. 智力游戏：准备一些智力题目，如数独、填字游戏等，学生们可以自愿参与，挑战自己的智力极限。

三、艺术类：

1. 绘画活动：准备一些素描纸和彩色铅笔，让学生们自由发挥，进行绘画活动。可以设置一个主题，如自然风光、动植物等，让学生们画出自己的想象。

2. 手工制作：准备一些简单的手工材料，学生们可以制作一些小工艺品，如折纸、剪纸等。这样可以培养学生的艺术兴趣和动手能力。