北京市高考语文三轮冲刺 基础知识积累与巩固 05 病中之句学案

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北京市第四中学高考语文冲刺学案_基础知识积累与巩固03

北京市第四中学高考语文冲刺学案_基础知识积累与巩固03

辨清几组词语——高考最易涉及到的词语辨析北京四中连中国【试题】1.依次填入下面各句横线处的词语最恰当的一组是( )①换个角度,近看改为远观,小屋却又______位置,出现在另一些树的上面。

②读散文时,这种共鸣的快感,还来自读者的心灵在同散文的意象______时所引起的想像.③马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动______. A。

变换溶合规则 B.变幻融合规则C.变换融合规律D.变幻溶合规律2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①岗位培训改变了只在学校接受教育的状况,一个人离开学校并不意味着学习的______。

②由于环境污染和一些人为的原因,著名的阿尔巴斯白山羊的品质正在逐步地______。

A.中止退化B中止蜕化C。

终止退化D终止蜕化3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )①世界上生产维生素C最先进的两步发酵法技术是由我国发明的,由于制药成本大大降低,迫使两个国际药业巨头“辉瑞”和“罗氏”也不得不______这一技术.②如果看了时下一些渲染情爱或暴力的小说、电影以后,就盲目地去摹仿文学作品中某些人物的偏激行为,只能说明这些读者没有足够的______能力.A。

沿用鉴赏 B.采用鉴赏C.沿用鉴别D。

采用鉴别4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①这一地区曾一度山洪_________,造成公路被毁、交通中断.②我国的法律明确规定,成年子女对父母有_____的义务.A。

暴发赡养 B.暴发抚养C。

爆发抚养D。

爆发赡养5.依次填入下列各句横线处最恰当的一组是()①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后______新的会徽和吉祥物标志。

②如果没有______过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?③商业广告不同于公益广告,其主要目的就是为了______.A。

起用体验营利 B.启用体验盈利C.起用体味盈利D。

启用体味营利6.依次填入下列各句横线处最恰当的一组是()①有人说日本汽车比德国汽车更舒适,也有人说德国汽车比日本汽车更稳重,但这______只是个人的不同感受,购车人还是要亲自驾驶一下才能作出判断。

高考语文三轮冲刺复习:辨析与修改病句 课件

高考语文三轮冲刺复习:辨析与修改病句 课件

(2)谓语残缺。由于缺少谓语中心语,造成谓语残缺。 例如:中国人民正在为建设一个现代化的社会主义强国。
句中的主语是“中国人民”,“为建设一个现代化的社会主义强国” 是一个介词结构,它只能作状语,所以句子缺少谓语,可以在“强国” 后面补上“而努力奋斗”,这样句子就有谓语了。
(3)宾语残缺。 往往由于宾语前的定语太长,造成宾语中心语残缺,
例如:要保证安全生产,机器质量的好坏是重要条件。
句中“安全生产”与“质量的好坏”犯了一面对两面的错误。
辨析病句的十种规律
6.看到关联词不放过
一个句子如果有关联词则可能会出现滥用、缺失、位置不当、搭配不当 等问题。如果出现这样的语病应根据语意进行更改。
例如:不但他喜欢京剧脸谱,而且喜欢京剧的各种服饰。
应改为“我与报纸接触”,因为“我”为主体“报纸’为客体。
2.搭配不当 (1)主语和谓语搭配不当。
例如:狂风和暴雨哗哗地下。
句中主语是“狂风和暴雨”,谓语是“下”,可以说“下雨”,但不能 说“下风”,可以改为“狂风呼呼地刮,暴雨哗哗地下”。
(2)谓语和宾语搭配不当。 例如:几声鸟叫从幽谷中传来,打破了沉寂的环境。 句中的谓语“打破”与宾语“环境”不搭配,可以改为“打破了环境 的沉寂”。
句中的“任务”一词多余,应删去。
5.结构混乱
(1)句式杂糅。 例如:客房内均设有闭路电视、国际国内直拨电话、音响,房 间酒吧等应有尽有。
该句把两种句式拼在一起造成了杂糅。一种是“客房内均设 有……酒吧等”另一种是“客房内闭路电视……应有尽有”。
(2)前后牵连。 例如:当学校宣布把照顾孤寡老人李奶奶的任务交给我们组时, 我们大家有既光荣又愉快的感觉是颇难形容的。
病句辨析修改
病句类型归纳

北京市高考语文三轮冲刺 重点篇目回顾 05 纵浪大化中,不喜亦不惧-赤壁赋学案(无答案)

北京市高考语文三轮冲刺 重点篇目回顾 05 纵浪大化中,不喜亦不惧-赤壁赋学案(无答案)

纵浪大化中,不喜亦不惧——赤壁赋一、文学常回顾苏轼(1037-1101),字子瞻,号。

眉州眉山(今属四川)人,与父苏洵,弟苏辙合称“三苏”。

北宋著名政治家、文学家、诗人、画家、书法家、“”之一。

他在文学艺术方面堪称全才。

其文汪洋恣肆,明白畅达,与欧阳修并称“欧苏”;诗清新豪健,善用夸张比喻,在艺术表现方面独具风格,与黄庭坚并称“苏黄”;词开豪放一派,对后代很有影响,与辛弃疾并称“苏辛”;书法擅长行书、楷书,能自创新意,用笔丰腴跌宕,有天真烂漫之趣,与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。

二、课文分析1. 壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

这一句交代了时间,地点,人物,事件。

“既望”是每月阴历。

2.清风徐来,水波不兴。

举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

《诗经·陈风·月出》有诗句:“月出皎兮,佼人僚兮,舒窈纠兮,劳心悄兮。

”东升之月,何以“徘徊”?体会“横”、“接”、“白”“纵”、“凌”几个字的妙处。

3. 于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。

歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光。

渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

”客有吹洞箫者,倚歌而和之。

其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

“美人”不再是《诗经》中的单纯之意,而是继承了屈原“美人”之意,代指理想的追求,一种政治的感慨。

“如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝于缕”,连续四个比喻,把洞箫的幽怨悲凉表现的淋漓尽致。

经过吟诗和吹箫的描写,使“泛舟”之乐向悲凉之情过渡。

4. 苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌。

山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。

句式变换与仿写-2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习(解析版)

句式变换与仿写-2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习(解析版)

2023年中考语文三轮冲刺知识点+答题注意+真题解析+专项练习句式变换与仿写(解析版)选用的原则1.看句式是否一致。

涉及短语类型和句式结构需与题干相对应。

2.看话题是否统一。

话题统一就是组成段落的句子之间密切相关,仅仅围绕一个中心,集中表现一个事件、场景或思想观点。

3.看氛围是否协调。

所给语段往往有自己的风格和特色,从而形成一种特定的氛围情调,这就要分析语境,景物的远近、动静,色彩是明亮还是暗淡,气氛是热情还是凄凉,视角的高低、俯仰,感情是悲是喜,态度是褒是贬。

这些在语段中都应保持一致。

4.看逻辑是否合理。

选用句式、句子的排列顺序应该符合事物的内在逻辑,符合人们的认知规律,如时空的变换,范围的大小、程度的轻重、事物发展的先后顺序等。

5.看效果是否最佳。

有些题的设置、选项的设置、不只是正确与否的问题,而是哪种句式效果更好,效果最佳的问题。

仿用的要求1.话题:仿句在话题上要与例句一致,做到材料紧扣观点,事例典型合理。

2.句式:仿句句式要与例句相同,句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、主动句、被动句、长句、短句、整句、散句、单句、复句等,其中还要注意短句特点。

3.修辞:仿句应使用与例句同样的修辞手法,如比喻、排比、拟人、夸张、反复、设问、反问、引用等。

4.结构:仿句的句子成分的组合方式、修辞限制的构成方式均应与例句相同。

5.衔接:所造仿句在语意、情境、用词搭配上,均应做到与例句连贯自然、相互照应、衔接一体。

6.情感:在情感的表达抒发方面,仿句应与例句相同,例句采用的是赞美的口吻,含蓄的表达还是平实的叙述,仿句要做到和例句一致。

7.色彩:在语体色彩和感情色彩上,仿句要与例句保持一致。

句式变化类型1.主动句与被动句的变换。

主语是施动者的句子是主动句,主语是受动者的句子是被动句。

2.肯定句和否定句的变换。

同一个意思可以用肯定句,也可以用否定句表达。

肯定句用表肯定的词,如“是”;否定句用表否定的词,如“不是”。

最新高考语文冲刺三轮提分练保分小题天天练5含解析

最新高考语文冲刺三轮提分练保分小题天天练5含解析

保分小题天天练5一、语言文字应用(20分)1.下列各句加点成语的使用,全都正确的一项是(3分)( )①我们既要对事业发展充满信心,又要对可能出现的问题保持警觉,审时度势....,推动党和国家的事业稳中求进,行稳致远。

②你是个不求回报的大方之家....,就像是随叫随到的知心大姐姐,只要朋友需要,你一定会全力相助,从不去衡量利弊得失。

③这里虽然气候条件恶劣,但富硒土地较多。

在专家的帮助下,大家克服各种困难,大力发展科技型园艺,方寸之地....开辟出了独具特色的致富路。

④在安徽省宿松县拍摄的《大山之恋》讲述了一对青年大学生献身山区教育事业的故事。

他们放弃瓜田李下....的甜蜜,体现出当代青年的高尚情操。

⑤在刚刚结束的中国绿公司年会上,阿里巴巴董事局主席马云表示:我们现在每一天都如履薄...冰.。

十年以内BAT未必在,可能三年内就不在了。

⑥电影《听说》成功的秘诀在于不法常可....,它并没有像许多电影那样用第一人称叙事,而是大胆地选择用背景音乐打破沉默的画面。

A.②④⑥ B.②③⑤C.①⑤⑥ D.①③④[解析] ①审时度势:了解时势的特点,估计情况的变化。

使用正确。

②大方之家:指见多识广、懂得大道理的人。

使用错误。

③方寸之地:指心。

因心的大小略为一寸见方,故称。

也指很小一块地方。

用于此处,与句中“富硒土地较多”的语境不符。

④瓜田李下:指容易引起嫌疑的地方。

使用错误。

⑤如履薄冰:形容谨慎戒惧。

使用正确。

⑥不法常可:不把常规惯例当作永远不变的模式。

使用正确。

[答案] C2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )A.这本书文风幽默风趣、个性十足,书中的插图简练明朗,蕴含着作者对不同人生阶段和社会环境变化的独到思考与发现。

B.春节是阖家团圆的节日,但对于入住养老院的老人看,春节往往是情绪波动的敏感期,一些老人会因无法与家人团聚而闹情绪。

C.在波澜起伏的A股市场上,我国大部分上市公司缺乏市值管理的主动性和积极性,小部分上市公司又滥用市值管理工具,这无疑加剧了A股动荡。

北京市高考语文三轮冲刺文言文阅读01熟悉陌生的实词学案

北京市高考语文三轮冲刺文言文阅读01熟悉陌生的实词学案

熟悉陌生的实词高考最容易考、最容易错的15个单音节词1.拔bá①拔出。

②提拔:“是以先帝简拔以遗陛下。

”《出师表》③攻取:“其后秦伐xx,拔xx。

”《xxxx列传》④突出,挺拔。

2.拜bài①表敬意。

②拜见。

③授与官职:“拜相如为上大夫。

”《xxxx列传》④授受官职:“于是辞相印不拜。

”《指南录后序》3.暴bào①暴露。

②残暴。

③突然:“xx暴起,以刀劈狼首。

”(狼)④通“曝”。

4.鄙bǐ①鄙陋:“先帝不以臣卑鄙。

”《出师表》②用于谦称:鄙人。

③边远地区:“蜀之鄙有二僧。

”《为学》5.次cì①次序。

②第二等,次一等:“故上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵。

”《谋攻》③驻扎:“xx不利,引次xx。

”《赤壁之战》④编排:“xx皆次当行。

”《xx涉世家》6.逮dài①逮捕。

②及,赶上:“以枪上刺刀相搏击,而便捷猛鸷终不逮。

”《冯婉贞》7.xxfēng①分封,授予。

②封存。

③筑坛祭天:“xx草草,xx。

”④边界:“域民不以xx之界。

”(得道多助)⑤坟墓:“而五人得以加其土封,列其姓名于大堤之上。

”《五人墓碑志》8.过guò①经过。

②超过。

③访问:“愿枉车骑过之。

”《xx窃符救xx》④看望:“一日,大母过余曰……”《xx志》⑤过错。

9.假jiǎ①虚假。

②借助:“假舆马者,非利足也,而致千里。

”《劝学》③借:“以是人多以书假余。

”《送xx马生序》④给予:“汉人未可假大兵权。

”《谭嗣同》10.如rú①如同,像。

②及,比得上:“臣诚知不如城北徐公美。

”《邹忌讽xxxx》③按照,依从:“公屡促之,必如约。

”(王忠肃)④到……去:“xx起如厕。

”《鸿门宴》11.属shǔ①部下。

②各类:“忠之属也,可以一战。

”《曹刿论战》③等辈,诸人:“不者,xx且为所虏!”(鸿门宴)④归属,隶属。

⑤连续,类似,读zhǔ:“络绎相属。

”《xx油画》⑥撰写,读zhǔ:“衡少善属文。

高考语文复习讲义:基础知识积累与巩固+第八讲+病中之句+ - 副本.doc

高考语文复习讲义:基础知识积累与巩固+第八讲+病中之句+ - 副本.doc

高考专题讲病中之句北京四中连中国一、有关肯定否定①天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。

②21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统,又要广泛地学习外国先进的科学文化。

③其实,只要部分观众适应字幕版的放映方式,根本就没有必要不因为配音这环节而造成不必要的资金消耗。

④电门一关,就可以阻止电流不再进来。

⑤科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。

二、有关联合短语①文章的中心确立之后,还要根据中心的需要,认真地组织、选择材料。

②对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。

③据了解,节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区,盛装迎接国庆节的到来。

④与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备,为“天路”上的飞行提供服务。

⑤奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。

⑥来这里聚会的无论老少,都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

⑦蒙古族同胞长期生活在马背上,随身携带精美的小刀,既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉,肉烧熟了,又可以用它作餐具。

⑧计算机辅助设计已在建筑业、装璜业和各行各业的设计部门得到了广泛的应用。

⑨市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。

三、有关介词①对于这个现象,值得广大文艺工作者重视。

②那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人,才是我们尊敬和学习的对象。

③《雷霆之怒》的作者卢友清这个名字,对我们并不陌生。

四、有关定语较长的偏正短语①中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书,地方财政也将设立助学专项资金。

高考语文三轮冲刺 文言文阅读 05 例题讲析之一学案(2021年整理)

高考语文三轮冲刺 文言文阅读 05 例题讲析之一学案(2021年整理)

北京市高考语文三轮冲刺文言文阅读05 例题讲析之一学案编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(北京市高考语文三轮冲刺文言文阅读05 例题讲析之一学案)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为北京市高考语文三轮冲刺文言文阅读05 例题讲析之一学案的全部内容。

例题讲析之一学习内容:本次例题包括:•全国卷•北京卷•湖南卷[例1·全国卷仿真题]阅读下面文言文,完成6—9题.每小题3分,共12分。

晋文公攻原,裹十日粮,遂与大夫期十日。

至原十日而原不下,击金而退,罢兵。

士有从原中出者,曰:“原三日即下矣。

”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣,君姑待之。

”公曰:“吾与士期十日,不去,是亡吾信也。

得原失信,吾不为也。

"遂罢兵而去。

原人闻曰:“有君如彼其信也,可无归乎?”乃降公。

卫人闻曰:“有君如彼其信也,可无从乎?”乃降公。

孔子闻而记之,曰:“攻原得卫者,信也。

”文公问箕郑曰:“救饿奈何?”对曰:“信。

”公曰:“安信?”曰:“信名、信事、信义。

信名,则群臣守职,善恶不逾,百事不怠;信事,则不失天时,百姓不逾;信义,勉而远都归之矣。

”吴起出,遇故人而止之食。

故人曰:“诺。

今返而御。

"吴子曰:“待公而食。

”故人至暮不来,起不食待之。

明日早,令人求故人。

故人来,方与之食。

魏文侯与虞人①期猎。

明日,会天疾风,左右止文侯,不听,曰:“不可。

以风疾之故而失信,吾不为也。

”遂自驱车往,犯风而罢虞人.曾子之妻之市,其子随之而泣。

其母曰:“女还,顾反为女杀彘。

”妻适市来,曾子欲捕彘杀之。

妻止之曰:“特与婴儿戏耳.”曾子曰:“婴儿非与戏也。

北京市高考语文三轮冲刺 基础知识积累与巩固 05 病中之句学案

北京市高考语文三轮冲刺 基础知识积累与巩固 05 病中之句学案

病中之句一、有关肯定否定①天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。

②21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统,又要广泛地学习外国先进的科学文化。

③其实,只要部分观众适应字幕版的放映方式,根本就没有必要不因为配音这环节而造成不必要的资金消耗。

④电门一关,就可以阻止电流不再进来。

⑤科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。

二、有关联合短语①文章的中心确立之后,还要根据中心的需要,认真地组织、选择材料。

②对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。

③据了解,节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区,盛装迎接国庆节的到来。

④与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备,为“天路”上的飞行提供服务。

⑤奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。

⑥来这里聚会的无论老少,都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

⑦蒙古族同胞长期生活在马背上,随身携带精美的小刀,既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉,肉烧熟了,又可以用它作餐具。

⑧计算机辅助设计已在建筑业、装璜业和各行各业的设计部门得到了广泛的应用。

⑨市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。

三、有关介词①对于这个现象,值得广大文艺工作者重视。

②那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人,才是我们尊敬和学习的对象。

③《雷霆之怒》的作者卢友清这个名字,对我们并不陌生。

四、有关定语较长的偏正短语①中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书,地方财政也将设立助学专项资金。

②老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越是年轻的时候有一腔热血,到岁数大了,就越是不愿承认自己老了。

北京市高考语文三轮冲刺 基础知识积累与巩固 10 文学常识和名句名篇学案

北京市高考语文三轮冲刺 基础知识积累与巩固 10 文学常识和名句名篇学案

文学常识和名句名篇学习内容:一、识记:文学常识和名句名篇1.能识记古代文学常识2.默写常见的名句名篇①中国重要作家的时代及代表作[例1·全国题·12] 《老残游记》、《西游记》、《聊斋志异》、《儒林外史》四部作品的作者依次是 (B)A. 高鹗吴敬梓蒲松龄吴承恩B. 刘鹗吴承恩蒲松龄吴敬梓C. 刘鹗吴敬梓章炳麟吴承恩D. 高鹗吴敬梓章炳麟吴承恩②外国重要作家的国别及代表作[例2·北京卷· 5]下列有关文学常识的表述,错误的一项是(C)A.《再别康桥》、《雨巷》、《大堰河——我的保姆》、《乡愁》,分别是徐志摩、戴望舒、艾青、余光中的诗作。

B.巴尔扎克和卡夫卡都是著名小说家,前者是批判现实主义文学巨匠,后者是西方现代主义文学奠基人。

C.鲁迅曾对章回体长篇小说《儒林外史》的讽刺艺术给以很高评价,这部小说的作者是清代的蒲松龄。

D.人称“小杜”的唐代作家杜牧,工诗擅文,《过华清宫》和《阿房宫赋》都是他的名作。

③文学体裁常识[例3·全国题·7]下列有关文学常识的表述,错误的一项是(B)A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收集了从西周初到春秋中叶近500年间的诗歌305篇。

它以四言诗为主,普遍运用赋、比、兴的表现手法。

B.杂剧在元代文学中有突出的地位,代表作有关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、孔尚任的《桃花扇》和马致远的《汉宫秋》等。

C.巴金,原名李尧棠,字芾甘,是我国现代著名的小说家、散文家。

小说《灭亡》《家》《寒夜》及散文集《随想录》等都是他的代表作。

D. 高尔基一生创作甚丰,有长篇小说、中篇小说、剧本、散文等。

小说《童年》《在人间》《我的大学》是他的自传体三部曲。

④默写常见的名句名篇[例4·四川卷·13]按要求将名篇名句填写在下面的横线上。

(两题任选一题)(5分)(1)“,”。

(荀子《劝学》)《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗,曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。

北京市高考语文三轮冲刺 基础知识积累与巩固 01 音形之间学案不分版本

北京市高考语文三轮冲刺 基础知识积累与巩固 01 音形之间学案不分版本

北京市高考语文三轮冲刺基础知识积累与巩固01 音形之间学案不分版本音形之间一、考点明确本考点重点考查考生是否能够运用已有的知识积累,按要求正确辨识汉字的读音。

考查内容是常见常用字、同音字、多音多义字、形似字、形声字以及易误读的字,这一知识点的考查只要求辨识字音,而不考查拼写,更侧重于实用。

二、命题趋势1.题型依然是单项选择题,但近几年出现了音、形结合,一起考查的趋势。

2.考查范围主要是常用字,考试大纲中明确规定了该考点考查“常用字〞,纵观近年高考题,几乎没有涉及有难度的字,也没有超出“常用字〞的范围。

3.字音、字形两个考点交替出现。

由于考纲压缩根底题,语音与字形题出现了交替考查的情况。

三、字音备考策略势〔一〕多音多义字汉语中有大量的多音多义字,这是汉语的特有现象,也是历年高考语音试题考查的一个重点势.1.语境辨音。

多音多义字,顾名思义,一个字多一个读音便多一个意思,字意不同读音就不同,而字意是要根据具体语境来确定的,之所以会造成误读,就是因为人们忘记了这一点。

因此可以利用音义之间的联系,来准确辨识语音。

如“朝圣〞中的“朝〞为“朝见〞之意,因此要读“cháo〞,而“朝令夕改〞中的“朝〞是指“早晨〞,因此读“zhāo〞。

再如,“不顾劳累/日积月累/冗长累赘/连篇累牍〞,累,取“连缀〞义时读léi,取“积累或牵连〞义时读lěi,取“疲劳〞义时读lèi;因此正确的读音分别是“lèi,lěi,léi,lěi〞。

2.词性辨音。

许多字因词性不同而读音不同,因此区别其词性,也是辨析多音多义字的重要方法。

如“寒舍/退避三舍〞,“舍〞表示房屋、行军路程等名词意时读“shě〞,表示舍弃、施舍等动词意时读“shè〞,试题中的“舍〞都是名词意,因此均读“shě〞。

〔二〕形声形似字高考注重选择常用字中的形声形似字让考生辨识,备考字音题时,要牢记“一个摈弃,一个关注〞。

高考语文三轮冲刺 基础知识积累与巩固 09 标点符号的使用学案(2021年整理)

高考语文三轮冲刺 基础知识积累与巩固 09 标点符号的使用学案(2021年整理)

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标点符号的使用一、9类使用问题透视1.数字连用时顿号的误用(1)小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。

(2)今天下午一二组的同学打扫教室,三四组的同学打扫清洁区。

2.并列词语之间顿号、逗号的误用(1)小道理,是指站在个人的立场,局部的立场,眼前的立场上看有道理;而大道理,是指站在大多数人的立场,整体的立场,长远的立场上看有道理。

(2)没有什么话了,我走了,你要不断进步、识字、生产。

(3)原子弹、氢弹的爆炸、人造卫星的发射、回收,标志着我国科学的发展达到了新的水平。

3.问号的误用(1)要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?那里的近千株树木将怎么办?(2)你到哪儿去了?今天上午.(3)今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。

4.冒号的误用(1)“大桥就要通车了,"他环视了一下会场说:“请大家咬紧牙关,作最后的冲刺."(2)咱才学了一个月,谁敢说:我全会了,不用再学了。

(3)为了充分利用这仅有的一点业余时间,他暗下决心:不看电视,不听音乐,不读小说,经过两个月奋战,终于译完了这本书。

(4)证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员;这是全世界都统一的.(1995年)(5)中法合作建设的我国第一座百万千瓦级核电站:大亚湾核电站,为我国高起点地建设和管理大型核电站提供了宝贵经验。

北京市高考语文三轮冲刺基础知识积累与巩固08熟悉常见的修辞手法学案

北京市高考语文三轮冲刺基础知识积累与巩固08熟悉常见的修辞手法学案

熟习常有的修辞手法内容精要一、比喻(一)明喻所谓明喻,即比喻的事物( 喻体 ) 和被比喻的事物( 本体 ) 同时出现,两者之间有的有比喻词,有的省略比喻词,但都表示:“甲像乙” ( 即本体像喻体 ) 的意思。

①旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。

( 《楚辞·九歌·国殇》)(二)暗喻所谓暗喻,将本体直接说成是喻体,语气更一定,感情更激烈。

君看作盘石,妾看作蒲苇。

( 《孔雀东南飞》)( 三 ) 借喻所谓借喻,即诗中借喻体代指本体。

此地一为别,孤蓬万里征。

( 李白《送友人》)( 四 ) 博喻所谓博喻,即连续用两个或两个以上的喻体,来说明或描绘本体。

试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨。

( 贺铸《青玉案》 )二、借代行文中,不直接写出要说的人或事物,而借与之有亲密关系的另一事物取代,这就叫“借代”。

古诗借代的种类众多,誓扫匈奴不管身,五千貂锦丧胡尘。

( 陈陶《陇西行》)三、夸张夸张是古诗中一种常用的修辞方法。

其特色是经过形象化的语言,把被描绘的事物加以艺术地夸张或减小,给人以突出的异乎平常的感觉,进而增强作品的生动性和感染力。

①谁谓河广,曾不容刀。

( 《诗经·卫风·河广》)②燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。

( 李白《北流行》)四、拟人①为君持酒劝夕阳,且向花间留晚照。

( 宋祁《玉楼春》)②多谢嫦娥知我意,中秋未到月先圆。

( 朱淑真《秋夜》)③岸花飞送客,樯燕语留人。

( 杜甫《发潭州》)五、双关所谓双关,就是指在特定的语言环境中,借助语音和语义的联系,使语句同时关涉两种事物,达到言在此而意在彼的修辞成效。

①井底点灯深烛伊,共郎长行莫围棋。

( 温庭筠《新添声杨柳枝》)②打破筒,泼了菜,即是人间好世界。

( 宋代歌谣 )六、频频诗歌中重复某些句子,以增强语势,这类修辞方法叫做频频。

频频能够重申某个意思,突出某种感情,衬着某种情形与氛围,使读者获取深刻的印象。

①边草,边草,边草尽来兵老。

高考语文三轮冲刺 读写悟道 05 提升生命,感悟日常学案(无答案)(2021年整理)

高考语文三轮冲刺 读写悟道 05 提升生命,感悟日常学案(无答案)(2021年整理)

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读写悟道第五讲提升生命,感悟日常★作者简介史铁生(1951年1月4日-2010年12月31日),原籍河北涿县,1951年出生于北京,1967年毕业于清华大学附属中学,1969年去延安一带插队。

因双腿瘫痪于1972年回到北京.后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命.自称是“职业是生病,业余在写作”。

史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。

2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。

曾任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,中国残疾人协会评议委员会委员。

2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。

★课堂重点内容思考及梳理(首先请大家课前在网上查询史铁生的散文《我的梦想》并研读。

)第五讲重点要讲的是:在阅读的过程中,如何通过阅读改变生命的质量,产生生命的感受?我们每个人都是生活在日常生活中的,生活中有千般小事,有似水流年,有浮光掠影,那么我们如何看待这些内容,如何把握这些现象,如何在日常生活中生出自我特征的生命感受、感慨?从而把这些感受、感慨变成文章,化成表达。

这是我们在“写"方面很重要的一个课题。

在这节课,我们就跟随连中国老师一起来突破这一课题。

研读第一段:此段作者核心要表达的意思是什么?研读第二段:1。

2020届北京市第四中学高考语文冲刺学案_基础知识积累与巩固 04.doc

2020届北京市第四中学高考语文冲刺学案_基础知识积累与巩固 04.doc

理清几组成语北京四中连中国考查时,我们除了对成语意义及对成语所处的语境正确把握外,还要对成语所起的语法作用也要予以重视,否则,会犯语法错误。

一、注意修饰语和中心语的搭配1、公园里有许多姹紫嫣红的杜鹃花,鲜艳极了。

2、他家院子里有几棵行将就木的松树,今天早晨,他把它们全部刨掉了。

3、今年冬天,山东有些地区出现了难能可贵的雾凇奇观。

二、注意后面不带宾语1、有些领导干部漠不关心群众的疾苦。

2、同学们不要妄自菲薄自己的语文成绩。

3、有些人已司空见惯这些浪费现象了。

耳濡目染了这些事情出奇制胜敌人的妙计求全责备自己视而不见这些事情三、注意赘余的毛病旧中国政治腐败,官吏昏庸,兵连祸接,致使人民生灵涂炭。

他想尽千方百计,克服了很多困难,终于生产出居世界领先地位的新产品。

我们班众多的莘莘学子经过高中三年的刻苦学习,都取得了理想的成绩,其中有十多位同学考入了重点大学。

四、注意不要张冠李戴翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。

苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。

博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽,人物形象栩栩如生,美轮美奂。

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他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。

突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷如飞。

三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。

文章生动细致地描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。

他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。

五、注意不要望文生义这部精采的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人,其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。

第二次世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成为同盟国要解决的首当其冲的问题。

兴华实业公司与菇农的纠纷,在有关方面调解无果后,不得不对簿(bù)公堂。

北京市高考语文三轮冲刺基础知识积累与巩固02高考最容易涉及的150个字形辨析学案

北京市高考语文三轮冲刺基础知识积累与巩固02高考最容易涉及的150个字形辨析学案

认清几组汉字——高考最简单波及的 150 个字形辨析一、改正下表中词语里的错别字。

出人投地走头无路()装黄门面()中流抵柱()众口烁金()()直截了当自曝自弃()置若惘闻()真知卓见()张慌失措()()仗义直言责无旁代()再接再厉()运筹帷握()欲盖弥张()()营私舞敝沓无音信()同仇家慨()谋利捣把()图穷匕现()()退化变质文过是非()无耻滥言()黯然失色()偃旗息鼓()()心浮气燥形消骨立()修茸一新()涵养生息()宣宾夺主()()诩诩如生暇思迩想()一张一驰()一愁莫展()言简意该()()逼上梁山叹为观只()世外桃园()如法泡制()磬竹难书()()轻歌漫舞前踞后恭()迫不急待()破斧沉舟()餐风宿露()()披肝历胆篷筚生辉()沤心沥血()奴颜卑膝()弄巧成绌()()暗然失容按步就班()白璧无暇()别出新裁()病入膏盲()()并行不背不加考虑()草管人命()层峦迭嶂()缠绵悱测()()陈词烂调穿流不息()惮精竭虑()耳儒目染()飞扬拔扈()()愤发图强蜂涌而至()斧底抽薪()华丽堂黄()肝脑途地()()动人肺腹膏梁子弟()功亏一匮()鬼计多端()海角天崖()()挥汗如雨好高鹜远()和霭可亲()轰堂大笑()怙恶不俊()()面目一新积毁消骨()激流勇退()坚如磐石()金榜提名()()金壁绚烂精神焕散()苦心孤旨()口干舌躁 ( ) 烂竽凑数()()离经判道礼上来往()历兵秣马()历精图治()缭原烈火()()留芳百世流言非语()龙盘虎据()录录无为()落英宾纷()()貌和神离美玉无暇()明辩是非()名列前矛()明火直仗()()名记不忘摸糊不清()莫不关怀()默守成规()目不交捷()()脑羞成怒凤冠霞佩()振人心魄()民生凋弊()不温不火()()坐想其成前扑后继()兵慌马乱()融合贯穿()巾国英豪()()日新月益背景离乡()如洪气概()空空如野()淋漓尽至()()蛋丸之地怨天由人()无可非异()洁然一身()直言不诲()()锋芒必露故名思义()相反相承()事得其反()劳役联合()()占了上峰包罗万项()轻而一举()不行名壮()道貌暗然()()无精打采浮想联篇()物及必反()无可怀疑()及及可危()()人材倍出养尊处悠()得益非浅()不求慎解()出类拔粹()()二、复习方法(一)技巧点拨:1.累积为主。

北京市第四中学高考语文冲刺学案_综合05

北京市第四中学高考语文冲刺学案_综合05

文言文阅读第4讲文言虚词的积累之二北京四中杜蘋学习内容:一、承接第三节课继续讲解文言虚词:也、以、因、于、与、则、者、之★对应练习[例16·也·1]下列对“也”的意义和用法分类正确的一组是()①廉颇者,赵之良将也②此心之所以合于王者,何也③君美甚,徐公何能及君也④师道之不传也久矣⑤风之积也不厚,则其负大翼也无力⑥公子畏死耶?何泣也⑦吾王之好田猎,夫何使我至于此极也⑧吾妻之美我者,私我也A.①③/②④/⑤⑦/⑥⑧B.①⑧/②⑥/③⑦/④⑤C.①⑤/②⑥/③⑦/④⑧D.①⑧/②⑦/③⑥/④⑤[例17·以·1]下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()A.①挟泰山以超北海②夫夷以近,则游者众B.①予与四人拥火以入②然五人之当刑也……谈笑以死C.①作《师说》以贻之②敛赀财以送其行D.①诸侯以公子贤……不敢加兵谋魏十余年②木欣欣以向荣,泉涓涓而始流[例18·以·2]下列句子中的加点词与成语“夜以继日”中的“以”意义和用法相同的一项是()A.愿以十五城请易璧B.是时以大中丞抚吴者为魏之私人C.而彭祖乃今以久特闻D.东野云,汝殁以六月二日[例19·因·1]下列句子中的加点词与例句中的“因”意义和用法相同的一项是()例句:因人之力而敝之,不仁A.项王即日因留沛公与饮B.然后践华为城,因河为池C.恩所加,则思无因喜而谬赏D.因宾客至蔺相如门谢罪[例20·于·1]下列对“于”的意义和用法分类正确的一组是()①青,取之于蓝,而青于蓝②良曰:“长于臣。

”③或脱身以逃,不能容于远近④臣诚恐见欺于王而负赵⑤又有美于此者将进之⑥虎兕出于柙A.①⑥/②⑤/③④B.①②/③④/⑤⑥C.①④/②⑤/③⑥D.①③/②④/⑤⑥[例21·于·2]下列句子中的加点词与“故燕王欲结于君”的“于”意义和用法相同的一项是()A.越王勾践栖于会稽之上B.赵氏求救于齐C.赵尝五战于秦,二败而三胜D.故内惑于郑袖,外欺于张仪[例22·与·1]下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()A.①生三人,公与之母②与嬴而不助五国也B.①备他盗出入与非常也②蜩与学鸠笑之曰C.①虽与府君要,渠会永无缘②日与子弟角,无不胜D.①求,无乃尔是过与②王庶几无疾病与[例23·则·1]下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()A.①谨守成皋,则汉欲挑战,慎勿与战②位卑则足羞,官盛则近谀B.①故木受绳则直,金就砺则利②徐而察之,则山下皆石穴罅C.①三十日不还,则请立太子为王②向吾不为斯役,则久已病矣D.①于其身也,则耻师焉,惑矣②欲速则不达[例24·则·2]下列句子中的加点词与例句中的“则”意义和用法相同的一项是()例句:王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择焉A.远人不服.则修文德以来之B.使六国各爱其人.则足以拒秦C.欲苟顺私情,则告诉不许D.此则寡人之罪也[例25·者·1]下列对“者”的意义和用法分类正确的一组是()①古之学者必有师②廉颇者,赵之良将也③妾之美我者,畏我也④臣乃市井鼓刀屠者⑤今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也⑥此三者,吾遗恨也A.①④/②③/⑤/⑥B.①②/③/④⑤/⑥C.①③/②/④/⑤⑥D.①/②⑤/③/④⑥[例26·者·2]下列句子中的加点词与例句中的“者”意义和用法相同的一项是()例句:谁为大王为此计者A.虽欲言,无可进者B.南冥者,天池也C.昔者先王以为东蒙主D.何者?积威约之势也[例27·之·1]下列对“之”的用法按照“代词/助词/动词”进行归类的一组是()①人非生而知之者②泰山之阳,汶水西流③奚以之九万里而南为④均之二策,宁许以负秦曲⑤以其求思之深而无不在也⑥项伯乃夜驰之沛公军A.①②/③④/⑤⑥B.①③/②④/⑤⑥C.①⑥/②⑤/③④D.①④/②⑤/③⑥[例28·之·2]下列句子中的加点词与例句中的“之”用法相同的一项是()例句:令辱之,以激怒其众A.不知将军宽之至此也B.又有美于此者将进之C.今寡人将助天灭之D.之二虫又何知[例29·之·3]下列句子中的加点词与例句中的“之”用法相同的一项是()例句:人又谁能以身之察察.受物之汶汶乎A.世言晋王之将终也B.蚓无爪牙之利.筋骨之强C.句读之不知.惑之不解D.大王遣一介之使至赵,赵立奉璧来二、固定结构的文言虚词而已,何如,然而,是以,若夫,且夫,因而,然则,何以,所以,从而,于是[例1]对下列加点词的解释全都正确的一组是()①闻道有先后,术业有专攻,如是而已(罢了)②今单车来代之,何如哉(怎么样)③老者衣帛食肉……然而不王者.未之有也(但是)④是以就极刑而无愠色(因此) ⑤若夫乘天地之正,而御六气之辨(引发议论)⑥且夫天下非小弱也(再说)⑦不如因而厚遇之,使归赵(所以)⑧然则废钟衅与(既然这样,那么)A.①②③④B.⑤⑥⑦⑧C.①③⑤⑦D.②④⑥⑧[例2]下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()A.①是社稷之臣也,何以伐为②何以解忧,唯有杜康B.①吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也②吾所以待侯生者备矣C.①及陷于罪,然后从而刑之,是罔民也②吾从而师之D.①赵王于是遂遣相如奉壁西入秦②吾何快于是。

2021高考语文第三轮巩固复习资料五、语言连贯

2021高考语文第三轮巩固复习资料五、语言连贯

Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.五、语言连贯(一)考点阐述“连贯”是表达中句间排列组合的规则,以及加强语言联系与衔接通畅的方法。

它的三个条件是:(1)统一的话题;(2)合理的句序;(3)语言的衔接与呼应。

从1990到2003年,连贯题高考年年有,1998年甚至出现了两题;此类试题灵活,对传统试题的内容和形式常有突破,每年都有一些新创意在这类题中出现,题型也年年有变。

(二)要点梳理做到用语连贯,须注意以下几点:1、顺序要合理A、时间顺序B、空间顺序C、逻辑顺序排列句序目的是通过语段结构关系的客观规定性考查考生语言理解能力、语言组合能力和语言表达能力,也同时考查考生的思维判断能力。

语段内部的句子排列次序是句子根据语意的需要进行的正确组合,这种组合具有不可随意更改的逻辑性,所以句序安排也有一定的规律:或以空间先后为序,从上到下,从左到右,从外到内;或以时间先后为序;或以事物发展前后为序;或以人们的认识规律为序,由表及里、由浅入深,由感性认识到理性认识;或以主次轻重为序。

(1)抓中心①一个句群,虽然由若干句子组成,却表述一个中心。

句序的安排必然围绕这一中心问题。

因此抓住了句群的中心,就抓住了要害,对句序的认识就会由暗到明。

②分析句子的性质和作用(如总领句、总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等),是抓准中心的重要手段,一个句群的中心,大多用一个关键句表达。

这一关键句往往放在句首,也有放在句尾的。

(2)抓思路①从总体上看,句群小层次一般呈现出相并(并列、对照)、相承(顺接、层进)、相属(总分关系)的关系。

从局部看,句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。

理顺句序,要尽可能多地确定出必然相连接的句子。

找到“句链”。

②从文体来看,记叙文的句序常常以时间空间为顺序,议论文的句序,常常把观点放在前面,把材料句放在中间,把总结句放在后面;结构形式或总分、或并列、或对照、或层进;说明文同议论文一样,往往把事理句放在前面把材料句放在后面,因为材料是用来说明事理的,材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑)。

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病中之句
一、有关肯定否定
①天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会上予以否认。

②21世纪的中国有没有希望,关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统,又要广泛地学习外国先进的科学文化。

③其实,只要部分观众适应字幕版的放映方式,根本就没有必要不因为配音这环节而造成不必要的资金消耗。

④电门一关,就可以阻止电流不再进来。

⑤科学的发展逼得反科学的人不得不戴上伪科学的面具来反对科学。

二、有关联合短语
①文章的中心确立之后,还要根据中心的需要,认真地组织、选择材料。

②对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作性。

③据了解,节日前夕济南各大公园积极美化、创意布置园区,盛装迎接国庆节的到来。

④与空中航路相对应,在沿途的地面上,平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心等设备,为“天路”上的飞行提供服务。

⑤奥运吉祥物福娃以其憨态可掬的形象向世界各地的孩子们传递着友谊、和平、积极进取以及人与自然和谐相处的美好愿望。

⑥来这里聚会的无论老少,都被他清晰的思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。

⑦蒙古族同胞长期生活在马背上,随身携带精美的小刀,既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉,肉烧熟了,又可以用它作餐具。

⑧计算机辅助设计已在建筑业、装璜业和各行各业的设计部门得到了广泛的应用。

⑨市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。

三、有关介词
①对于这个现象,值得广大文艺工作者重视。

②那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作的人,才是我们尊敬和学习的对象。

③《雷霆之怒》的作者卢友清这个名字,对我们并不陌生。

四、有关定语较长的偏正短语
①中央财政将逐年扩大向义务教育阶段家庭经济困难的学生免费提供教科书,地方财政也将设立助学专项资金。

②老陈严肃而诚恳地说:“说实话,那些越是年轻的时候有一腔热血,到岁数大了,就越是不愿承认自己老了。


五、有关关联词
①虽然小王同学只说了这么一句,但却深深地概括了当代中学生的风貌。

②他的学习成绩不仅在全校是拔尖的,而且在班里也名列前茅。

③强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。

精要病句练一练
1.下列各句中,没有病句的一句是(新课标卷)
A.人才培养的质量是衡量一所大学办得好不好的重要因素,大力提升人才培养水平是高等教育改革发展的战略课题。

B.为了更好地提高服务质量,我们必须坚持以人为本,最大限度地为旅客创造和谐的候车环境、快乐的人性化服务。

C.这种感冒新药经过在北京、上海、南京、杭州、开封等地医院的400多个病例中临床试用,80%反映确实有疗效。

D.校庆在即,学校要求全体师生注重礼仪,热情待客,以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归。

答案:A
解析:B搭配不当,应在“快乐的人性化服务”前补出谓语“并提供”;C介词赘余,去掉“在……中”;D、结构混乱,改为“以带给从全国各地回母校参加庆祝活动的校友宾至如归的感觉”或者“让从全国各地回母校参加庆祝活动的校友感到宾至如归”。

2.下列各句中,没有语病的一句是
A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。

B、历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点,其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。

C、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。

D、学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设,而中小学是人生品格形成的重要时期,所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。

答案:B
解析:A项缺宾语,“呈现出淳朴自然,而又有着各自特色的风格”;C 项主宾搭配不当,“失眠是感觉”改为“失眠是现象”;D项语序不当,改为“于中小学就要着力抓紧抓好”。

3.下列句子中,没有语病的一句是
A.高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的,交通部门要加强安全宣传,提高司机的安全意识。

B.在“人类非物质文化遗产保护行动”中,中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。

C.崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物,生活在海拔一千米左右的高山溪水中,最初因五十年前在崇安发现而得名。

D.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,因此具有美容功效,皮肤吸收之后,可改善营养缺乏,促使皮肤美白细腻。

答案:B
解析:A句式杂糅,去掉“造成的”或“主要原因”;C语序不当,把“最初”移到“因五十年前”之后;D成分残缺,“改善”缺少宾语“的状况”。

4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是(天津卷)
A.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。

B.时光的流逝不能让我淡忘对故乡浓浓的思念,反之,随着年龄的增长,对故乡的思念愈发日久弥坚。

C.说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。

D.因为有了幽默感,他们更善于与其他人沟通,即便表达了反对意见,别人也不会反感。

答案:D
解析:A项并列不当,“基础能源”包括石油、铁矿石。

改为“石油、铁矿石等基础能源”;B项语意重复,“愈发”与后面的“日久弥坚”有重复:日子长久了,感情却更加坚固了。

删去。

C项主客颠倒,应说“外国人对中国的饺子也充满……”
5.下列各项中,没有语病的一项是
A.新世纪以来,国内出版业遭受了以互联网技术、移动技术、数字化阅读技术为代表的信息技术,呈现出复杂多变的博弈局面,传媒结构发生了微妙变化。

B.汉绣注重构图,讲究纹饰,花鸟虫鱼、龙虎凤凰、飞禽走兽,皆可绣以为纹,写实与抽象融为一体,形成了独特的风格。

C.三年来,地震灾区人民创造了抗震救灾史上的空前奇迹,奏响了惊天动地、气势磅礴的时代壮歌,铸就了自强拼搏、敢于胜利的历史丰碑。

D.信息数字化对个人生活发生了十分直接的影响,如果名字里用了一个计算机字库里没有的字,那么报名、取钱、贷款、登机……都难以办成。

答案:C
解析:A成分残缺,“遭受”缺少宾语“的冲击”;B结构混乱,在“写实”前加“它将”;D搭配不当,“发生”改为“产生”。

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