初中物理光现象
初中物理光现象重点知识点大全
初中物理光现象重点知识点大全1.光的传播和反射：光沿直线传播，当光遇到物体时，有三种可能性：透射、反射和吸收。
反射是光遇到物体表面后从物体上弹回的现象。
2.光的折射：光沿着直线传播，当光从一种介质传播到另一种介质时，会发生折射现象。
根据折射定律，光线在介质之间的交界面上发生偏折，而且折射角和入射角之间的比例恒定。
3.光的散射：当光线经过粗糙的物体或其中的微小颗粒时，发生散射现象。
散射会使光的传播方向发生变化，从而使我们看到物体所发出的光。
4.光的色散：光的色散是指光在经过透明介质时，不同波长的光发生不同程度的偏折和分离的现象。
它是由于介质对不同波长的光的折射率不同而引起的。
5.全反射：当光从光密介质射入光疏介质时，当入射角大于临界角时，光会发生全反射现象。
全反射在光纤通信中起着重要的作用。
6.光的棱镜：光的棱镜是一种能够将光分解成不同波长的光谱的器件。
光经过棱镜时，会发生折射和色散现象。
7.光的镜面反射和成像：当光遇到平滑的表面时，会发生镜面反射现象。
通过规则的反射，光线会形成一个虚像。
8.光的像的构成：像是由光线交错而形成的。
光线遵循反射定律和折射定律，通过光学器件（如镜子、透镜）形成像。
9.光的波动理论：光既有粒子性也有波动性。
光的波动理论解释了光的干涉、衍射和偏振的现象。
10.光的干涉：当两束光线重叠在一起时，会发生干涉现象。
干涉分为构成干涉和破坏干涉两种形式。
11.光的衍射：当光经过一个孔或者通过一个边缘时，会发生衍射现象。
衍射使得光能够绕过障碍物并传播到原本无法照到的区域。
12.光的偏振：光的偏振是指光波中振动方向的特定取向。
偏振光可以通过偏振片进行筛选和分离。
以上是初中物理光现象的重点知识点，了解这些知识可以帮助我们理解光的传播和作用，以及如何利用光进行实验和应用。
同时，这些知识也是理解更高级物理概念的基础。
初中物理光现象知识点
光现象1、自身能够发光的物体叫光源。
（月亮不是光源）2、光的三种现象：光的直线传播、光的反射和光的折射。
①小孔成像、影子、日食和月食都是光的直线传播现象。
②光的直线传播应用实例：激光准直（挖隧道定向）；整队集合；射击瞄准3、光在真空的速度最大4、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
（注：光路是可逆的；当光线垂直射向镜子表面时，传播方向相反，发生全反射，入射角和反射角都为0 度。
）5 、漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律。
我们能看见物体，是因为物体发生了漫反射。
黑板上“ 反光”是发生了镜面反射，潜望镜的工作原理：光的反射。
6 、平面镜成像特点：(1)平面镜成正立的虚像；(2)像与物体大小相等；(3)物距等于像距，物与像关于镜面对称；(4)像与物体左右相反（上下相同）。
物体远离或靠近镜面时像的大小不变7、关于平面镜成像的实验：①用玻璃板代替平面镜的好处：便于观察和确定像的位置；②刻度尺的作用：便于比较像与物到平面镜的距离关系；③选取两段完全相同的蜡烛：为了比较像与物的大小关系；④移去后面的蜡烛，并在所在的位置上放一光屏，则光屏上不能接受到蜡烛烛焰的像，所以平面镜所成的像是虚像⑤将蜡烛远离玻璃板时，它的像的大小不变。
⑥有3mm和2mm 的两块玻璃板，应选择2mm 厚的玻璃板做实验，玻璃板太厚，会看到重像。
⑦ 玻璃板没有放正，倾斜放置，蜡烛与像不能完全重合，不容易找到像。
⑧该实验在较暗的环境中做效果好。
8、凸面镜对光有发散作用，可增大视野（应用：汽车的观后镜，拐弯处的反光镜）9、凹面镜对光有会聚作用（应用：太阳灶，手电筒和汽车头灯的反光罩）10、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光线分居法线两侧，折射角小于入射角（空气中角度大）；入射角增大时，折射角也随着增大。
（折射光路也是可逆的）11、凸透镜：中间厚，边缘薄的透镜，它对光线有会聚作用。
完整版)初中物理光现象知识点总结
完整版)初中物理光现象知识点总结光学光的产生：能够发光的物体被称为光源，包括自然光源如太阳、星星、萤火虫等，以及人造光源如蜡烛、电灯等。
月亮不会发光，因此不是光源。
光的传播：光可以在真空中传播，其速度最快为3×10m/s=3×10km/s。
光在空气中传播速度比真空中慢，但可近似为3×10m/s。
光在固体中传播最慢。
光的传播遵循直线传播的原则，即在同一种均匀介质中沿直线传播。
光线用带箭头的直线表示光的传播方向和径迹。
光的反射：当光由一种介质射向另一种介质时，一部分光返回原介质发生反射。
光的折射：当光由一种介质射向另一种介质时，一部分光进入另一种介质发生折射。
光的色散：当光通过棱镜折射后会被分解为红橙黄绿蓝靛紫。
光的直线传播可以通过小孔成像（树荫下的光斑）、日食月食、影子的形成等现象来说明。
光的直线传播有多种应用，例如排队看齐、射击瞄准、激光准直等。
小孔成像实验可以说明光在空气中是沿直线传播的，呈倒立的实像，像的大小取决于蜡烛到小孔的距离及光屏到小孔的距离。
光的反射可以通过平面镜成像、水中的倒影、潜望镜、光污染、晃眼、能看到不发光的物体、汽车后视镜（凸面镜）、太阳灶做饭（凹面镜）等现象来说明。
探究光的反射规律的实验器材包括激光光源、可折叠硬纸板、量角器、尺子、笔等。
实验结果表明反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
平行光射到光滑平整的表面时，反射光也平行，且向着同一方向；这样的反射称为镜面反射。
平行光射到凹凸不平的表面时，反射光不平行，且向着四面八方；这样的反射称为漫反射。
平面镜成像可以通过实验来探究其特点，器材包括玻璃板、两只大小完全相同的蜡烛、刻度尺、光屏、火柴等。
实验结果表明，平面镜成像的特点是像与物大小相等，像与物的连线垂直于镜面，像与物到平面镜的距离相等，像是正立的虚像，成像原理是光的反射。
在实验过程中需要注意安全。
初中物理知识点：光现象
初中物理知识点：光现象光现象(一)光的反射1、光源：能够发光的物体叫光源2、光在均匀介质中是沿直线传播的。
大气层是不均匀的，当光从大气层外射到地面时，光线发了了弯折3、光速：光在不同物质中传播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的传播速度：C = 3×108 m/s，在空气中的速度接近于这个速度，水中的速度为3/4C，玻璃中为2/3C4、光直线传播的应用可解释许多光学现象：激光准直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像5、光线：表示光传播方向的直线，即沿光的传播路线画一直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向(光线是假想的，实际并不存在)6、光的反射：光从一种介质射向另一种介质的交界面时，一部分光返回原来介质中，使光的传播方向发生了改变，这种现象称为光的反射7、光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角可归纳为：“三线共面，法线居中，两角相等”8、理解：(1) 由入射光线决定反射光线(2) 发生反射的条件：两种介质的交界处;发生处：入射点;结果：返回原介质中(3) 反射角随入射角的增大而增大，减小而减小，当入射角为零时，反射角也变为零度9、两种反射现象(1) 镜面反射：平行光线经界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光线(2) 漫反射：平行光经界面反射后向各个不同的方向反射出去，即在各个不同的方向都能接收到反射光线注意：无论是镜面反射，还是漫反射都遵循光的反射定律10、在光的反射中光路可逆11、平面镜对光的作用(1)成像(2)改变光的传播方向12、平面镜成像的特点(1)成的像是正立的虚像(2)像和物的大小(3)像和物的连线与镜面垂直，像和物到镜的距离相等理解：平面镜所成的像与物是以镜面为轴的对称图形13、实像与虚像的区别实像是实际光线会聚而成的，可以用屏接到，当然也能用眼看到。
虚像不是由实际光线会聚成的，而是实际光线反向延长线相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。
《光现象》总复习教案初中物理
《光现象》总复习教案初中物理一、教学内容本节课我们将进行《光现象》的总复习，内容涉及教材第八章“光的传播与现象”全章，具体包括光的直线传播、光的反射、光的折射、光的色散等知识点。
二、教学目标1. 让学生掌握光的基本性质，理解光的传播、反射、折射等现象。
2. 培养学生运用光学知识解决实际问题的能力。
3. 激发学生对光学现象的兴趣，提高学生的科学素养。
三、教学难点与重点难点：光的折射现象及其应用。
重点：光的直线传播、反射、折射等现象及其在日常生活中的应用。
四、教具与学具准备教具：光学演示仪、光源、平面镜、凸透镜、三棱镜等。
学具：学生用光学器材、实验报告册、笔记本等。
五、教学过程1. 实践情景引入利用光学演示仪展示光的直线传播、反射、折射等现象，引导学生观察并思考。
2. 例题讲解（1）光的直线传播：讲解光的传播规律，结合实例进行分析。
（2）光的反射：讲解反射定律，通过平面镜反射实验进行演示。
（3）光的折射：讲解折射定律，通过凸透镜、三棱镜等实验进行演示。
3. 随堂练习（1）让学生分组讨论，分析日常生活中的光学现象。
（2）针对所学内容，设计光学实验，让学生亲自动手操作。
5. 课后作业布置与解答布置课后作业，对作业进行讲解和解答。
六、板书设计1. 光的传播与现象光的直线传播光的反射光的折射光的色散2. 光学定律反射定律折射定律七、作业设计1. 作业题目（1）解释日常生活中常见的光学现象。
（2）画出光的反射和折射的光路图，并解释其原理。
2. 答案（1）如：水中筷子变弯、阳光透过树叶产生的光斑等。
（2）根据反射定律和折射定律进行解答。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生关注光学领域的前沿动态，了解光学技术在实际应用中的作用，提高学生的科学素养。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 例题讲解的深度与广度4. 课后作业的设计与答案解析5. 课后反思及拓展延伸的实践性详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定在《光现象》总复习中，教学难点与重点的确定至关重要。
初中物理光现象题20套(带答案)含解析
初中物理光现象题20套(带答案)含解析一、初中物理光现象1．如图所示，人眼看到斜插入水中的筷子向上折，则A，B，C，D的四幅光路图中，能正确说明产生这一现象的原因的是（）A. B. C. D.【答案】 D【解析】【解答】看到水中的筷子，是光从水中进入空气中，当光从水中进入空气中时，折射光线远离法线偏折，D符合题意。
故答案为：D.【分析】根据光的折射规律画出折射光线。
2．小华看到厨师在做“番茄炒鸡蛋”这道菜，想到其中蕴含很多物理知识，你认为她理解正确的是（）A. 拿鸡蛋去磕碗沿，结果却是蛋壳破了，说明力的作用是相互的B. 红色的番茄发出红光，黄色的蛋黄发出黄光C. 切番茄用的菜刀，刀把上有花纹，是为了减小摩擦D. 利用天然气灶炒菜，是将天然气的内能转化为化学能【答案】 A【解析】【解答】A．拿鸡蛋去磕碗沿，结果却是蛋壳破了，说明鸡蛋受到力的作用，进而说明力的作用是相互的，符合题意；B．红色的番茄发出红光，黄色的蛋黄发出黄光，是错误的，因为不透明物体颜色是由它反射色光决定的，不合题意；C．切番茄用的菜刀，刀把上有花纹，刻有花纹的目的是增大摩擦不是为了减小摩擦，不合题意；D．利用天然气灶炒菜，是将天然气的化学能转化为内能，不合题意 .故答案为：A．【分析】A、力的作用是相互的，一个物体对另一物体施加力的作用时，同时也受到另一物体对它的力的作用；B、能看到物体的颜色是因为物体反射了与本身颜色相同的色光，番茄和蛋黄不是光源，不能发光；C、增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦；D、天然气具有化学能，天然气燃烧时消耗了它储存的化学能同时获得了为内能，3．如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是（）A. 白光通过三棱镜形成彩色光带B. 人在墙上形成的影子C. 铅笔好像在水面处折断了D. 观众看到荧幕上的图像【答案】D【解析】【解答】A、白光通过三棱镜形成彩色光带，属于光的色散现象，是由于光的折射形成的，A不符合题意；B、影子是由于光的直线传播形成的，B不符合题意；C、铅笔好像在水面处折断了，是光的折射现象，C不符合题意；D、观众看到了银幕上的图像，是光在银幕上发生漫反射形成的，D符合题意.故答案为：D.【分析】生活中光的直线传播的实例有：手影、日食、月食等；光的反射的实例有：倒影、平面镜成像等；光的折射的实例有：铅笔好像在水面处折断了、透镜成像、海市蜃楼等，注意平时的积累.4．自行车是一种轻便、利于环保的交通工具，从它的结构和使用来看，用到了许多物理知识，下列说法中正确的是（）A. 为了减小摩擦，轮胎上制有花纹B. 为了骑行省力，链条与其连接的两个齿轮组成滑轮组C. 车把上的手闸刹车系统是应用了省力杠杆及摩擦的知识D. 晚上灯光照在自行车尾部，尾灯会发光这是利用了光的折射原理【答案】C【解析】【解答】解：A、轮胎上制有花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A错误；B、后轮是主动轮，用链条带动前轮转动，前后齿轮不是滑轮组，也不是为了省力，故B 错误；C、刹车时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；同时也是在接触面粗糙程度一定时，通过杠杠增大了车闸和车圈之间的压力，增大了摩擦力．故C正确；D、自行车的尾灯利用了光的反射原理工作的，射向自行车尾灯的光线经尾灯反射后进入司机的眼睛，避免交通事故的发生．故D错误．故选C．【分析】自行车上应用了很多的物理知识，刹车利用杠杠和摩擦；车把是轮轴；车把手、脚蹬板、轮胎上的花纹利用了摩擦力；车座比较软是利用了压强知识等．5．下列各组色光中，被称为三原色光的是（）A. 红、绿、蓝B. 红、黄、蓝C. 红、黄、绿D. 黄、绿、蓝【答案】 A【解析】【解答】色光的三原色是：红、绿、蓝．故答案为：A．【分析】光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝.6．下列现象中，由于光的反射形成的是（）A. 山在水中的“倒影”B. 月食C. 筷子好像被水“折断”了D. 放大镜把文字放大【答案】A【解析】【解答】A、平静水面上山的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，A 符合题意；B、月食时，地球挡住了太阳照向月亮的光，属于光的直线传播，B不符合题意；C、从水中筷子上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是筷子的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了，C不符合题意．D、用放大镜看文字时，文字变大了，属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的．D不符合题意．故答案为：A．【分析】水中的倒影是光的反射现象，月食是光沿直线传播现象，筷子折断、放大镜把字放大是光的折射现象.7．下列各图正确的是（）A. 磁极的磁感线B. 光的折射C. 物体做匀速直线运动D. 杠杆的力臂【答案】 B【解析】〖解答〗解：A、磁体周围的磁感线是从N极出来回到S极，故A错；B、光从空气斜射入水中，折射光线偏向法线，故B正确；C、物体的路程没改变，是静止状态，故C错；D、杠杆的力臂是从支点到力的作用线的距离，故D错。
初中物理光现象知识点汇总大全
初中物理光现象知识点汇总大全1、光的反射定律1.光的直线传播：2.光的反射定律：反射光线，入射光线，法线在同一平面内;反射光线，入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。
3.光的反射分类：(1)镜面反射:入射到物体表面的平行光经过反射后仍然是平行的。
(2)漫反射:入射到物体表面的平行光被反射后向不同方向射出，但每条光线都服从光反射定律。
2、平面镜成像1.平面镜成像：(1)平面镜:具有平面反射面的平面镜。
(2)平面镜的成像特点:大小相等、等距、垂直、虚像。
(3)成像原理：光的反射定律。
(4)平面镜的作用:成像，改变光的传播路径。
(5)平面镜的应用:装镜、潜望镜。
2.平面镜成像的规律：3、平面镜成像的应用1.平面镜成像特点(1)像和物等大(2)像到镜和物到镜的距离相等(3)像和物的连线与镜面垂直(4)平面镜成的像是虚像2.平面镜成像的原理4、光的折射1.光的折射:当光从一种介质倾斜进入另一种介质时，传播方向一般会发生变化，这种现象称为光的折射。
2.光的折射规律(1)光从空气斜射入水中或其他介质中时：①折射光线与入射光线、法线在同一平面内;②折射光线和入射光线分居法线两侧;③折射光线偏向法线方向。
折射角小于入射角(2)光从水或其他介质斜射入空气中时:①折射光线与入射光线、法线在同一平面内;②折射光线和入射光线分居法线两侧;③ 折射光线偏离法线方向。
折射角大于入射角(在折射时光路是可逆的)（3）在光的折射中，光路是可逆的光线从空气中斜入玻璃(或水)时，折射角小于入射角。
(4)当光垂直于介质表面时，传播方向不变。
5、凸透镜和凹透镜1.透镜的种类：(1)凸透镜:中间厚、边缘薄的透镜，能汇聚光线，有两个焦点。
(2)凹透镜:中心薄边缘厚的透镜，对光线有发散作用，有两个虚焦点。
2.透镜相关名词(1)薄透镜:透镜的厚度远小于球面的半径。
(2)主光轴:通过两个球面中心的直线。
(3)光心(O)：即薄透镜的中心。
性质：通过光心的光线传播方向不改变。
初中物理光现象知识点
初中物理光现象知识点光是一种我们日常生活中经常接触和利用的物理现象。
它在世界各地广泛应用于通信、照明、成像等领域。
在初中物理学中，我们学习了许多关于光现象的知识点。
让我们来回顾一下这些重要的概念和原理。
1. 光的传播方式光是以波动的形式传播的。
它可以通过空气、水、玻璃等透明介质传播，但无法在真空中传播。
当光线经过介质边界时，会发生折射现象，也就是光线的传播方向会改变。
这个现象在日常生活中的应用非常广泛，比如眼镜、显微镜、望远镜等光学仪器都是基于折射原理的。
2. 光的反射光线照射到物体上时，会发生反射。
根据光线照射到物体上的角度不同，反射光线的角度也会有所变化。
这一现象遵循反射定律，即入射角等于反射角。
利用反射现象，我们可以制作反光镜、悬挂镜等实用工具。
3. 光的颜色光的颜色是由于光波长的不同而产生的。
当光射到物体上时，物体会吸收部分光线，反射出其他的光线。
我们所看到的物体颜色，实际上是由于物体反射的光线的颜色决定的。
根据光的颜色，我们可以进行色彩分析和光谱分析，并应用到照明和色彩设计等领域。
4. 光的光谱光谱是指将光经过棱镜或光栅分解成不同波长的光线。
我们可以将这些光线组成连续的光谱图。
通过研究光谱，我们能够了解光的构成和性质，比如可见光谱中的红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色。
5. 光的折射与全反射当光从光密介质进入光疏介质时，光线会发生折射。
根据折射定律，入射角和折射角满足一定的关系。
当光从光疏介质射入光密介质时，如果入射角大于临界角，光线会发生全反射。
这一现象在光纤通信中有重要的应用，利用全反射可以使光信号在光纤中传输。
6. 光的偏振光存在着不同的偏振状态，比如线偏振光、圆偏振光和无偏振光。
光的偏振状态是由于光波震动方向的不同而产生的。
这一现象在光学仪器的设计和利用中具有重要意义。
7. 光的干涉和衍射当两束相干光相遇时，会发生干涉现象。
干涉现象在光的勘测和光的波动性质研究方面有广泛的应用。
衍射是当光通过一个缝隙或物体边缘时，会出现弯曲现象。
初中物理光现象蓝光打在绿色
初中物理光现象蓝光打在绿色
当蓝光打在绿色物体上时，会发生以下几种光现象：
1. 吸收：绿色物体会吸收蓝光的大部分能量，只反射或透射一小部分蓝光。
这是因为物体的颜色是由其吸收和反射光的特性决定的。
2. 散射：当蓝光打在绿色物体上时，部分光会被物体的表面分散开来，沿各个方向传播。
这会导致光线的扩散和模糊。
3. 反射：绿色物体会反射一小部分蓝光，并且根据物体的表面光滑程度和反射特性，蓝光的反射方向可能会发生改变。
4. 折射：如果蓝光通过绿色物体后进入另一种介质（例如空气或水），由于介质的折射率不同，光线会发生折射。
折射会改变光线的传播方向和速度。
需要注意的是，以上光现象的具体情况取决于物体的性质和光的波长。
此外，蓝光和绿光在光谱中的位置不同，因此它们的相互作用可能会导致一些特定的效果，如颜色混合或色散现象。
【初中物理】物理“光现象”学习口诀
【初中物理】物理“光现象”学习口诀掌握好的学习方法非常重要，下面内容物理“光现象”学习口诀，希望能给您带来一定帮助。
物理“光现象”学习口诀1.光的传播能够发亮叫光源，月亮不是太阳是。
光的传播有条件，光滑介质才直线。
不同物中速度变，真空每秒三十万(千米)c=3×105km/s=3×108km/s.光的速度比声快，真空光走声不走。
2.光的散射法线通过入射点，虚线垂直反射面。
散射入射光位居两边，反角进角总成正比。
入法夹角为入角，入角增大反角增。
所有物体都散射，镜面反射那哥反面。
3.平面镜成像平面镜，成虚像，大小成正比等距弱。
物像到镜距相等，它们连线垂镜面。
作图散射反缩短，虚线交点即为像是点。
所有像点组成像，虚像要用虚表示。
4.光的折射光从一物进另物，同时发生反、折射。
斜线进水要偏折，折线紧邻于法线。
法线垂直于界面，折线入线分两边。
水中光斜入空气，折线靠近于法线。
水下看树树变高，岸上看鱼鱼变浅。
人眼感觉光直线，看见物体为虚像。
5.光的色散红橙黄绿蓝靛紫，白光色散七色光。
色光三原红绿蓝，颜料三原红蓝黄。
红色物体反红光，其它色光都稀释。
没有反射光进眼，看到一片是黑色。
所有色光都散射，呈现出白色该物体。
所有色光全吸收，呈现黑色是物体。
所有色光能够借由，无色透明化此物体。
6.看不见的光红光外面红外线，温度越高电磁辐射弱。
利用红外夜视仪，常用还有遥控器。
紫光外面紫外线，有助人体制备d(维生素)。
紫外线杀微生物，还使荧光物发光。
初中物理光现象知识点甄选
初中物理光现象知识点甄选光现象是物理学中的一个重要分支，主要研究光的产生、传播和相互作用等现象。
在初中物理学习中，了解光现象的知识点对于理解光学原理和应用具有重要意义。
下面是初中物理光现象的知识点的甄选：1.光的产生：光可以通过光源产生，比如太阳、电灯等。
光的产生是物质内部电子的能级跃迁所导致的。
2.光的传播：光的传播是以直线为路径进行的。
在透明介质中，光的传播速度是固定的，大约是30万公里/秒。
而在其他介质中，如空气、水和玻璃等，光的传播速度会发生改变。
3.光的反射：光线从一种介质射入另一种介质时，会发生反射现象。
反射使得光线按照角度相等的定律反射回来，并且光线的入射角、反射角和法线共面。
4.光的折射：光线从一种介质射入另一种介质时，会发生折射现象。
折射使得光线的传播方向发生改变，并且光线的入射角、折射角和法线共面。
折射定律描述了入射角和折射角之间的关系。
5.光的散射：光在穿过介质中遇到的颗粒或波长大小与介质分子相当时会发生散射现象。
散射使得光沿着不同的方向传播。
6.光的色散：光在透明介质中传播时，由于不同波长的光在介质中传播速度不同，导致光发生折射角的差异，使得不同波长的光呈现出不同的颜色。
7.光的干涉：光的干涉是指两束或多束光线相遇产生的干涉现象。
干涉可以分为构造干涉和破坏干涉。
其中，构造干涉是指两束光线波峰和波谷相互重合加强的现象，而破坏干涉是指两束光线波峰和波谷相互抵消的现象。
8.光的衍射：光经过狭缝或物体边缘时会发生衍射现象。
衍射使得光沿着不同的方向传播，呈现出波动性。
9.光的偏振：偏振是指光波振动方向的特定现象。
当光波的振动方向只在一个平面上时，称为偏振光。
10.光的反射法则：入射角等于反射角。
光线从一种介质射入另一种介质时，会发生反射现象，而反射角等于入射角。
11.理解明暗物体原理：明物体可以反射光线并产生明亮的影像，而暗物体吸收光线并且无法看见。
12.公式的应用：在物理学习中，学生需要理解并应用光学相关的公式，如折射公式、反射公式等，以解决与光学相连的问题。
初中物理光现象复习共27张ppt3
8．如图一束光线射到玻璃和空气的分界 面上的O点时，发生了反射和折射，根据
图中的角度判断入射光线是＿＿＿，反射
角的大小是＿＿＿＿＿，折射角的大小是
＿＿＿＿＿，玻璃在＿＿＿〔MN、PQ〕
的＿＿＿〔上、下、左、右〕方。
M
30°
A
C
30°
P
O
Q
B 30°N
9、人在河边看到河底的石块，人看到 的是石块的_______像(填“实〞或“虚 〞)，像的位置比石块的实际位置 _____些．(填“高〞或“低〞)
5、为什么在水面上看到插入水中的筷 子好似是向上“折断的〞?
6、图中所示的是光在空气 和某种介质的交界面上发 生反射和折射的光路(但是 未完成)，请你根据图中所 画的线、角关系判断出媒 质界面、法线、入射光线、 反射光线和折射光线、入 射角、反射角和折射角．
7．如右图，一束光线从右边斜射向 杯底，当杯中慢慢注入水的过程中， 光斑在杯中将向＿＿〔“右〞、“左〞〕 移动。
2、光的折射规律： 光从空气斜射入玻 璃、水中时，折射 角小入射角；光 从玻璃或水中斜射 入空气时，折射角 大于入射角．
3、白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种颜色混合而成． 4、红、绿、蓝为光的三原色．
5、物体的颜色：
透明的物体的颜色由通过它的色光决 定。
不透明的物体的颜色由它反射的色光 决定。
13、如图，小明家的小猫在平面镜前 欣赏自己的全身像，此时它所看到的 全身像是图中的：
14、根据平面镜成像特点，画出图中 物体AB在平面镜MN中所成的像
M A
B N
自学指导2
阅读47页至55页第一局部相关 知识 ,在练习本上总结重点知 识.7分钟后检查学习效果.
初中物理 生活中常见的一些光现象原理
初中物理生活中常见的一些光现象原理示例文章篇一：《初中物理：生活中常见的光现象原理》嘿，同学们！你们有没有想过，为什么我们能看到这个五彩斑斓的世界？为什么有时候会有影子？为什么彩虹那么美丽？其实啊，这都和初中物理里的光现象原理有关！先来说说影子吧！每天放学回家，太阳西下，我们走在路上，是不是自己的影子就会变长？这就好像是一个调皮的小怪兽一直跟着我们。
你们难道不好奇这是为啥吗？其实呀，影子的形成是因为光沿直线传播。
光就像一个个勇往直前的小战士，直直地往前冲，遇到不透明的物体，比如我们的身体，就没办法穿过去，于是在物体后面就形成了影子。
这就好比我们在一个长长的走廊里，只有前面有亮光，后面就是黑漆漆的一片，那黑漆漆的地方不就是影子嘛！再讲讲镜子吧！每次照镜子的时候，是不是觉得镜子里的自己好像在另一个世界？当我们对着镜子微笑，镜子里的“自己”也会微笑。
这是因为光的反射呀！光射到镜子上，就像皮球撞到墙上一样，被弹了回来，于是我们就能看到镜子里的影像啦。
这是不是很神奇？还有，夏天的时候，我们走在路上，会看到地面好像有一滩水，亮晶晶的，可走近一看，啥也没有！这又是咋回事呢？这叫“海市蜃楼”现象，也是光的折射搞的鬼！光在不同的介质中传播速度不一样，就像我们在不同的跑道上跑步，速度会不同一样。
光从一种介质进入另一种介质时，就会发生折射，让我们看到了本不存在的东西。
“哇塞，原来生活中有这么多光的奥秘！”我的同桌小明惊讶地说道。
“可不是嘛，物理真是太有趣啦！”我兴奋地回应他。
“那彩虹又是咋形成的呢？”小红好奇地凑过来问。
“彩虹呀，那是因为太阳光经过雨滴的折射和反射形成的。
”我得意地回答。
同学们，你们看，光的现象在我们生活中无处不在，是不是超级有趣？这些光现象原理就像是一把把神奇的钥匙，能打开我们认识世界的大门。
我们要善于观察，去发现更多光的秘密！所以呀，初中物理里的光现象原理可不是什么枯燥的知识，而是能让我们更好地理解这个奇妙世界的工具。
初中物理光现象试题及答案
光现象B卷一、选择题(每题3分，共30分)1．站在河边的人常常会见到岸边的树木在水中形成的“倒影”，此倒影实际上是树木的像，则( ) A．该像是倒立的实像B．该像是正立的虚像C．该像是正立的实像D．该像是倒立的虚像2．下列各组色光能复合成白光的是( ) A．红、绿、蓝B．红、绿、紫C．红、蓝、橙D．红、黄、蓝3．一束光线与镜面成30°角，若让其反射光线偏转10°，则平面镜应偏转( ) A．15°B．10°C．5°D．25°4．以下关于光现象的说法中，正确的是( ) A．暗室中，为能在平面镜中看见自己的面部，应该将手电筒的光照在平面镜上B．平面镜上蒙上一层水珠后，就无法看清物体在镜中的像，这是因为镜面反射变成了漫反射C．汽车在夜间行驶，廊该把汽车内的灯打开D．以上说法均正确5．如图所示，两平面镜相对竖直放置，相距L，发光点S在两平面镜中所成的像S l和S2之间的距离为L l，当S在两平面镜中左右移动时，它所成的两个像S1、S2之间的距离L1将( )A．变大B．变小C．不变D．无法判断6．下列各现象中，不能说明光沿直线传播的是( )A．晴天，茂密的树林里，地面上有许多很亮的圆光斑B．影子的形成C．彩虹的形成D．小孔成像7．通常情况下，我们能够看到红色不透明物体，这是因为( ) A．红色物体能够吸收红光B．红色物体只反射红光C．红色物体能够吸收白光D．红色物体能够反射白光8．下列事例中，和紫外线无关的是( ) A．电焊工人在焊接时戴上防护罩B．全世界的科学家都在呼吁拯救臭氧层，禁止使用氟氯碳化物C．利用B超检查病人身体D．常在阳光下照射，皮肤会变黑9．下列事例中，属于防止平面镜成像的是( )A．舞蹈演员利用平面镜观察和矫正自己的姿势B．家庭装修中，常利用平面镜来扩大视野空间C．夜问行驶时，车内的灯必须关闭D．牙医借助平面镜看清牙齿的背面10．如图所示，一束光沿AO射向水面，方向保持不变，反射光线在水平光屏EF上形成光点Q．打开水阀K，水流出，水位下降，光点在光屏上移动．当光点移动了20 cm时，容器中的水位已下降了( )A．20 cm B．10 cm C．102cm D．52cm二、填空题(每空1分，共27分)11．下面有几种光源：太阳、月亮、闪电、发光的电视荧屏、发光水母、舞台追光灯，其中属于天然光源的有，属于人造光源的有，不是光源的有．12．放映电影、幻灯的银幕常用粗糙的白布做成，目的在于：一是利用使剧场中各处的观众均能看到画面；二是白布能反射颜色的光，使观众能看到色彩正常的画面．13．摄影中，为了改变拍摄影像的色调，常在镜头前加滤色镜，若在镜头前加蓝滤色镜，会让色光通过而吸收其他颜色的光，从而使摄影作品偏冷调；而有种称为“UV”镜的滤色镜，则可以减少紫外线的通过，以减少紫外线的干扰，这说明紫外线(能／不能)使胶片感光．14．红色物体(如颜料)可以反射光，而吸收光，因此将绿光照射到红色物体上，该物体将呈色．我们将红光与绿光按1：1混合，再将红色颜料与绿色颜料混合，会发现同样两种颜色的色光混合与颜料混合后，混合区域的颜色(相同／不相同)．15．“夜视仪”是通过识别不同温度的物体辐射的在夜晚进行侦察的，这种光能使被照射的物体．人体长期受太阳光照射则容易变黑，主要是因为阳光中存在着另一种不可见光——所引起的．该种不可见光具有特性．16．池中水的深度是2 m，月球到地球的距离为3．8×108m，则月球在池中的像到水面的距离是m．17．一束光线和水平面成30°角，若使其经一平面镜反射后，反射光线沿水平方向射出，则镜面与水平面的夹角为°或°．18．光的反射也会造成光污染，请举两个光污染的例子：(1) ．(2) ．19．当一同学远离平面镜时，则人与像之问的距离将，人在平面镜中的像的大小将．若人与像之问的距离为10 m，则此时人距平面镜的距离是m20．色的物体可以反射一切色光，而色的物体可以吸收一切色光，因此为了尽可能多地吸收太阳能，太阳能热水器的“吸热管”应涂成色，而其底部的反射板则应涂成色．三、作图题(每题4分，共16分)21．如图所示为一角反射器，请完成光路图．22．根据平面镜成像规律作一条入射光线，使其通过点S，并使其反射光线通过点A．23．图中S为发光点，从它发出的两条光线经平面镜反射后的两条反射光线分别与虚线a’、b’重合，根据平面镜成像的规律在图中画出平面镜，并找出S在平面镜中所成的像S’．24．请在图中作出三角形ABC在平面镜中所成的像．四、实验题(共15分)25．(4分)将一支蜡烛点燃后，放置在平面镜前5 m处，在平面镜中可以看到蜡烛所成的、的像，像到平面镜的距离为m．26．(6分)如图所示为一利用红外线工作的防盗报警器，其原理是：红外发射器发出一束较强的红外线，红外接收器可接收红外线，当盗贼遮挡在AB间(即挡住红外线)时，红外接收器无法接收到红外线，便驱动喇叭报警，从而达到防盗的目的．(1)该原理说明：①红外线．(是／不是)沿直线传播的；②红外线(能／不能)穿透人体．(2)红外线看不见、摸不着，你怎样才能证明红外发射器和接收器间具有红外线?答：27．(5分)如图所示为研究光的反射规律的实验装置，其中O点为入射点，ON为法线，面板上每一格对应的角度均为10°．实验时，当入射光为AO时，反射光为OB；当入射光为CO时，反射光为OD；当人射光为E0时，反射光为OF．请将下面的表格填写完整．分析上述数据可得出的结论是：．五、简答题(共6分)28．(6分)在江边观看夜景时，常常会看到对岸江边灯柱上的电灯经江面反射后所成的像不是一盏盏电灯，而是一条条光柱，这是为什么?六、设计题《共6分)29．(6分)光具有能量，它能使被照射的物体发热．一名同学在进行光的色散实验时，想知道哪种色光的发热本领最大．请为他设计一个实验，以证明哪种色光发热本领大，哪种色光发热本领小，并简述实验过程．参考答案一、1．B 2．A 3．C 4．13 5．C 6．C 7．B 8．C 9．C 10．B二、11．太阳、闪电、发光水母发光的电视荧屏、舞台追光灯月亮12．漫反射各种13．蓝能14．红其他颜色的黑不相同15．红外线发热紫外线使荧光物质发光的16．3．8×10817．15 16518．(1)建筑物的玻璃幕墙反射太阳光，炫眼夺目，造成白亮污染(2)夜晚汽车内开灯时，挡风玻璃反射回来的光，使驾驶员无法看清道路19．增大不变 520．白黑黑白四、25．正立等大虚 526．(1)是不能(2)把温度计放在红外线发射器和接收器之间，观察温度计的示数，如果温度上升，就证明有红外线27．50°40°20°提示：光发生反射时，反射角等于入射角五、28．波光粼粼的江面上的波浪相当于许多小平面镜，对岸的电灯在每个“小平面镜”内都可成一个虚像，起伏的波浪使这些取向不同的“平面镜”产生位置、高低各不相同的许多虚像，它们组成一条条的光柱六、29．提示：把温度计放在各种色光的区域，观察温度计的示数，温度高的区域色光发热本领大，温度低的区域色光发热本领小。
初中物理光现象与透镜12道真题精选(含答案和解析)
初中物理光现象与透镜12道真题精选（含答案和解析）一、光的反射和折射的作图1.（2019 山东中考）如图所示，一束光水平射入潜望镜镜口后，通过潜望镜进入小明的眼睛。
请画出光的传播路径。
答案：潜望镜内平面镜与水平面成45角，由光的反射定律可知，反射光线与入射光线垂直；过反射点作竖直向下的反射光线,再过二次反射点作垂直于入射光线的反射光线。
如图所示:解析：根据潜望镜内平面镜与水平面成45°的结构可得出，反射光线与入射光线垂直，过反射点画出反射光线反向即可。
2.（2021 四川中考）如图所示，S’为发光点S在平面镜MN中所成的像，请在图中画出发光点S的位置，并画出一条由S点发出，经平面镜反射后通过P点的光线。
答案：作出像点S'的对称点，即为发光点S,连接S'P，与镜面的交点为入射点O，再连接SO，画上箭头，则SO为入射光线，OP为反射光线。
如下图所示:解析：根据平面镜成像的特点可知，物与像关于镜面对称，首先作出像点S'的发光点S，连接PS'，与镜面的交点为入射点O，再画出入射光线SO。
3.（2020 辽宁中考）一束光线从空气垂直射向玻璃砖，穿过玻璃砖后从另一表面射出。
请在图中画出该光路图（不考虑光的反射）。
答案：首先光从空气垂直进入玻璃砖，所以其传播方向不变。
然后光从玻璃斜射入空气中，先过入射点垂直于界面画出法线，然后根据折射光线和入射光线分别位于法线两侧和折射角大于入射角，画出折射光线。
如图所示：解析：解题需要掌握光的折射定律的内容：① 折射光线、法线、入射光线在同一平面内。
② 折射光线和入射光线分别位于法线两侧。
③ 当光线从空气斜射入其它透明介质时，折射角小于入射角；当光线从其它介质斜射入空气时，则折射角大于入射角；当光线垂直入射时，折射光线、法线和入射光线在同一直线上。
此题考查了光的折射光路图的画法，要熟练掌握光的折射定律的内容，关键是搞清折射角与入射角的关系，特别注意垂直入射时，光的传播方向不变。